本专业学生主要学习体育学、教育学及交叉学科的基本理论知识,接受体育教学、课外运动训练、健康教育、体育科学研究方法等方面的基本训练,具备学校体育教学组织、运动训练和竞赛的策划与组织、体育教学研究、社会体育指导等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.具有良好的思想道德素质与科学人文素养,积极向上的品格与团结协作的精神,健康的体魄、健全的人格和高尚的情操,热爱体育教育事业,积极为社会主义现代化建设服务;
2.系统掌握体育教育专业基本理论、基本技能,了解本专业发展趋势,具备现代化教育理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力;
3.专项运动等级达到国家二级运动员标准,裁判等级达到国家二级裁判员标准;具备从事学校体育教育、训练、竞赛组织、社会体育指导等工作的基本能力;具备教师职业资格的基本条件;
4.具有良好的社会适应能力、创新思维能力、终身学习能力、口头表达能力以及一定的外语交流能力;具备运用计算机的基本技能;普通话达到二级乙等及以上水平。
3.通过职业教育、竞赛服务、科研服务,提高学生社会适应能力;
(一)主要实践性教学环节:主要包括军事训练、教育实训和毕业实习、毕业论文等,共32学分;
培养目标与具体要求(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具备信息化人才的综合素质,掌握教育技术、信息技术的基础理论、专业知识和基本技能,能胜任各级体育机构、学校、企事业单位和其它相关部门的信息技术工作的应用型人才。(二)具体要求1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力践行科学发展观,具有爱国主义和集体主义精神,热爱祖国的教育事业和体育事业,具
(二)具体要求1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力践行科学发展观,具有爱国主义和集体主义精神,热爱祖国的教育事业和体育事业,具有良好道德品质和思想作风,自觉维护社会主义民主和法制,积极为社会主义现代化建设服务;2.具有较强的学习能力、创新精神和实践能力;3.了解教育技术的理论前沿、应用前景、发展动态,掌握教育技术的基本理论和方法;4.掌握必备的数理
培养目标与具体要求(一)培养目标本专业培养具有良好的思想道德素养与科学人文素养,较强的终身自主学习、创新的意识与能力,掌握特殊教育及特殊人群心理机能康复的基本理论、基本知识和基本技能。能够在特殊教育机构、特殊人群康复机构和体育机构、福利院、中小学校等部门从事残疾人体育教学、运动训练与竞赛以及康复训练,组织并指导特殊人群进行体育锻炼和康复治疗的应用型人才。(二)培养要求1.具有从事特殊教育实
培养目标与具体要求(一)培养目标本专业培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养,较强的终身学习能力、创新实践能力和社会适应能力,具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能胜任学校体育教学、学生健康教育、课外运动训练、社会体育指导和体育科学研究等工作的学校体育师资。(二)具体要求本专业学生主要学习体育学、教育学及交叉学科的基本理论知识,接受体育教学、课外运动训练、健康教育、体育科学研究方法等
(二)具体要求1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力践行科学发展观,具有爱国主义和集体主义精神,热爱祖国的教育事业和体育事业,具备良好公民道德和职业道德,自觉维护社会主义民主和法制,积极为社会主义现代化建设服务;2.掌握体育学、管理学、社会学、统计学、计算机技术、外语等现代科学的基本理论和基本知识,受到休闲体育项目策划与设计、休闲体育场所经营与管理等基本
(二)具体要求毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力,具有健康的体魄和健全的心理素质;2.掌握英语语言文学、体育人文的基本理论和基本知识,了解中外体育发展历史和现状,了解我国在外事、教育、新闻、体育和文
专业人才培养目标与具体要求(一)培养目标英本专业培养德智体美全面发展,具有较高的人文素质,掌握熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识、文化知识和一定的体育专业相关知识,能在外事、教育、体育、文化、新闻等部门熟练运用英语和本族语从事翻译、教育、管理、文秘、研究等各种工作的应用型英语人才。(二)具体要求毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和
(二)具体要求本专业学生主要学习体育学、教育学及交叉学科的基本理论知识,接受体育教学、课外运动训练、健康教育、体育科学研究方法等方面的基本训练,具备学校体育教学组织、运动训练和竞赛的策划与组织、体育教学研究、社会体育指导等方面的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.具有良好的思想道德素质与科学人文素养,积极向上的品格与团结协作的精神,健康的体魄、健全的人格和高尚的情操,热爱体育