三、体育类文史-大连新港通关技工学校
本、专科文化成绩控制分数线：180分
专业成绩控制分数线：45分
四、体育类理工-大连新港通关技工学校
本、专科文化成绩控制分数线：180分
专业成绩控制分数线：45分
五、艺术类文史
本科文化成绩控制分数线：300分
本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：240分
专科文化成绩控制分数线：180分
六、艺术类理工
本科文化成绩控制分数线：239分
本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：220分
专科文化成绩控制分数线：180分
七、高水平运动队
高水平运动队招生录取文化课成绩不得低于普通类本科控制分数线；少数体育测试成绩特别突出的考生不得低于普通类本科控制分数线的65%。
大连艺才技工学校专业介绍-休闲体育-大连艺才技工学校
专业介绍
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
主要课程:：休闲体育概论、体育社会学、体育旅游学、体育产业理论、体育赛事经营管理、基础休闲学、中西方休闲文化概论、各休闲体育运动项目等专业课程。
就业方向:：大连具有休闲体育项目企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所）等单位从事相关工作。
可获证书:：毕业可获国家颁发的大学专科毕业证书、大连艺才职业学校毕业证书、职业资格证书等相关证书。
郑重承诺：学生入学即签订就业协议书，保证为每名学生安排满意工作，一直分配到学生满意为止。
学校政策：
校内奖学金：对在学校表现突出、品学兼优的学生每年按名次分别奖励1000元、600元、300元。
艺才基金会：对一些特殊家庭和家庭中途发生变故需要帮助的学生，通过艺才基金会来帮助其完成学业。
勤工俭学：凡是家庭比较困难的学生，在校期间可利用时间在校内勤工俭学。
国家政策：
对特困家庭的学生，入学后可连续两年享受国家助学金2000元/年；
品学兼优的学生可获得政府奖学金3000元/人。
报名条件：
应往届初高中毕业生:，男身高1.65米以上，女身高1.55米以上，身体健康。
报名所需证件：
一寸彩照8张;户口本、身份证、学历证明原件及复印件各3份;如有低保证、特困证的提供原件及复印件3份。
学校地址：大连市开发区双D港双D五街78号
咨询电话：0411-39842636
四、体育教育专业-大连大学
辽宁省录取方法：高考文化成绩和专业加试成绩均需达到本省建档线，依据招生计划，按照高考文化课总分/5+体育教育专业分得出的综合成绩从高分到低分择优录取。
外省录取方法：高考文化成绩和专业加试成绩均需达到各省建档线，依据招生计划，投档考生按照高考文化课总分由高分到低分择优录取。
体育教育专业（师范）-大连大学
培养目标:：培养具备系统地掌握学校体育教学与管理、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论、基本技能与方法，能胜任学校体育教育、教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导员等工作，具有较强的创新精神和实践能力的多能一专的复合型体育教育人才。体育教育专业定位于中小学体育师资的培养，兼顾社会体育、竞技体育人才的需求。
专业特色:：针对体育教育专业特点，改革体育理论教学方法手段，加大术科类课程和实践教学比重，在主副项的选择上，主项中强化夯实基础，以学习基本技能（篮球、足球、田径等）为主，副项中，以小项目（游泳、羽毛球、网球等）为主，满足社会需求。实践教学中，构建认识实习、小学期强化、教育实习三位一体的实践教学体系。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、体育心理学、体育社会学、运动训练学、体育管理学、体育保健学、田径与户外运动、体操与健美操、球类（篮球、排球、足球等）、武术等。
基本学制:：四年。
授予学位：教育学学士。
五、体育教育专业-大连大学
辽宁省录取方法：高考文化成绩和专业加试成绩均需达到本省建档线，依据招生计划，按照高考文化课总分/5+体育教育专业分得出的综合成绩从高分到低分择优录取。
外省录取方法：高考文化成绩和专业加试成绩均需达到各省建档线，依据招生计划，按照高考文化课总分由高分到低分择优录取，且考生必须满足相关的高考体检标准。
6．体育-大连翻译职业学院
使学生掌握体育的基本知识和养成锻炼身体的良好习惯，达到增强体质，培育拼搏进取意志、提高团队合作意识的目的。
（二）职业技术课
7．基础英语
是本专业的主要课程之一:，本课目的和任务在于系统地讲授英语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用英语进行实际交际的能力。指导学习方法，培养英语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用英语处理和解决问题。
8．英语精读
本课程为基础英语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。
9．英语语法
通过学习英语语法，使学生对现代英语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握英语语法规则，并熟练运用的目的。
10．英语听力
本课程对学生进行全方位:、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音及语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。
11．英语口语
通过大量、严格、规范的英语口语训练，充分利用情景教学，培养学生英语口头表达能力，以期在日常生活方面，能用词恰当、地道，语音语调正确、流畅地进行英语交流。该课以大量的实践训练和英语情景会话为主。通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用英语交流打下不可缺少的语言基础，同时了解英美国家社会的有关民俗，生活方式等。
6．体育-大连翻译职业学院
使学生掌握体育的基本知识和养成锻炼身体的良好习惯，达到增强体质，培育拼搏进取意志、提高团队合作意识的目的。
（二）职业技术课
7．基础英语
是本专业的主要课程之一:，本课目的和任务在于系统地讲授英语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用英语进行实际交际的能力。指导学习方法，培养英语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用英语处理和解决问题。
8．英语精读
本课程为基础英语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。
9．英语语法
通过学习英语语法，使学生对现代英语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握英语语法规则，并熟练运用的目的。
10．英语听力
本课程对学生进行全方位:、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音及语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。
11．英语口语
通过大量、严格、规范的英语口语训练，充分利用情景教学，培养学生英语口头表达能力，以期在日常生活方面，能用词恰当、地道，语音语调正确、流畅地进行英语交流。该课以大量的实践训练和英语情景会话为主。通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用英语交流打下不可缺少的语言基础，同时了解英美国家社会的有关民俗，生活方式等。
6．体育-大连翻译职业学院
使学生掌握体育的基本知识和养成锻炼身体的良好习惯，达到增强体质，培育拼搏进取意志、提高团队合作意识的目的。
（二）职业技术课
7．基础英语
是本专业的主要课程之一:，本课目的和任务在于系统地讲授英语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用英语进行实际交际的能力。指导学习方法，培养英语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用英语处理和解决问题。
8．英语精读
本课程为基础英语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。
9．英语语法
通过学习英语语法，使学生对现代英语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握英语语法规则，并熟练运用的目的。
10．英语听力
本课程对学生进行全方位:、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音及语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。
11．英语口语
通过大量、严格、规范的英语口语训练，充分利用情景教学，培养学生英语口头表达能力，以期在日常生活方面，能用词恰当、地道，语音语调正确、流畅地进行英语交流。该课以大量的实践训练和英语情景会话为主。通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用英语交流打下不可缺少的语言基础，同时了解英美国家社会的有关民俗，生活方式等。
四、体育教育专业-大连大学
辽宁省录取方法：依据招生计划，投档考生按照高考文化课总分/5+体育教育专业分得出的综合成绩从高分到低分择优录取。
外省录取方法：依据招生计划，投档考生按照高考文化课总分由高分到低分择优录取。
四、体育教育专业-大连大学
辽宁省录取方法：按照辽宁省投档综合分（高考文化成绩/5+专业分）排序从高分到低分择优录取；外省录取方法：投档考生按照高考文化成绩由高分到低分择优录取。
四、体育教育专业-大连大学
辽宁省录取方法：按照辽宁省投档综合分（高考文化成绩/5+专业分）排序从高分到低分择优录取；外省录取方法：投档考生按照高考文化成绩由高分到低分择优录取。
体育类 文史-大连软件职业学院
本、专科文化成绩控制分数线： 180分
专业成绩控制分数线： 45分
体育类 理工-大连软件职业学院
本、专科文化成绩控制分数线： 180分
专业成绩控制分数线： 45分
艺术类 文史
本科文化成绩控制分数线： 278分
本科表演（京剧表演）专业文化成绩控制分数线：210分
专科文化成绩控制分数线： 180分
艺术类 理工
本科文化成绩控制分数线： 228分
本科表演（京剧表演）专业文化成绩控制分数线：210分
专科文化成绩控制分数线： 180分
高水平运动队 文史
低录取文化课分数线： 278分
高水平运动队 理工
低录取文化课分数线： 228分
首都体育学院：羽毛球-辽宁师范大学
东北地区（包括辽宁、吉林、黑龙江辖区内院校）
沈阳体育学院：足球、田径、网球、排球
吉林体育学院：乒乓球、武术套路、羽毛球
上海体育学院：跆拳道、高尔夫球-辽宁师范大学
武汉体育学院：赛艇、皮划艇静水、皮划艇激流回旋、摩托艇、滑水、帆船、帆板
3.报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-辽宁师范大学
三、报名条件
（一）考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）：
1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业: 2.（含应往届）或具有同等学力；
3.身体状况符合相关要求。
（二）具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。少数民族自治县的少数民族考生，只有在其户口所在的少数民族自治县报名并参加考试，才能享受相应的高考加分政策，在其他地区报名、考试不享受高考加分。
（三）从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求：
1.单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）、辽宁省高中学籍为三年（截止到高中毕业），往届生须具有辽宁省高中阶段学校毕业证书。
2.全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍，且截止到报名开始之日辽宁省普通高中学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高中毕业证书）。
（四）来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件：
1.在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。
2.父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。
（五）实行本民族语和汉语“双语”教学的少数民族高中毕业的朝鲜族或蒙古族学生和经辽宁省教育厅同意在非少数民族高中附设蒙生班学习的蒙古族考生，可报名参加高考“民族语文”、“汉语”学科考试。
（六）报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。
（七）考生报考少年班须达到上述（二）、（三）、（四）所列我省高考报名有关条件之一并符合有关高校当年少年班招生报考要求，同时，考生须在有关高校的测试合格名单或拟录取名单中。考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年辽宁省普通高等学校招生录取的依据。
（八）在中国定居的外国侨民在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。
（九）现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。
（十）华侨、港澳地区及台湾省学生报考内地普通高校，须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试，不必在辽宁省参加高考报名。
（十一）不允许考生跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，产生的一切后果由考生本人自负。
（十二）下列人员不得报名：
1.具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生。
2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生。
3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生。
4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员。
5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
（十三）若教育部2018年下发文件调整报名条件，我省将依据调整条款对相关考生重新进行资格审查。
四、报名办法
（一）报名基本流程为：考生网上填报基本信息→网上缴费→现场资格审查和身份验证信息采集→各地招考办对考生报名进行终确认（编排考生号）。
考生本人基本信息由考生本人于规定时间在网上按要求输入，考生本人基本信息保存成功后进行网上缴费；考生须在规定时间到指定报名点进行现场资格审查和身份验证信息采集，交验各种证件，采集照片（面颊特征）及指纹特征信息，核验本人报名信息；各地招考办根据考生填报信息、网上缴费、资格审查等情况对考生报名进行终确认（编排考生号），经终确认的考生方视为完成报名，报名信息以各地招考办终确认为准。
报考艺术类的考生网上缴纳专业统考费用。报考戏剧与影视学类的考生按专业缴纳考试费，报考音乐舞蹈类的考生按“专门化”缴纳考试费。艺术类考生可在专业考试时间不冲突的情况下，兼报各艺术类专业。
体育类考生报名时须填报本人参加体育专业的专项考试项目，专项确定后不得改动。报考体育类的考生在缴纳高考报名费的同时网上缴纳专业考试费用。
报名工作完成后，县（市、区）招考办使用网上报名系统管理端下载打印《2018年辽宁省普通高等学校招生考生报名登记表》交由考生本人核对并签名确认，艺术类考生打印《2018年辽宁省普通高校招生艺术类专业报考证》，体育类考生打印《2018年辽宁省普通高校招生体育类专业报考证》。
考生高考报名步骤图示如下：
（二）考生登录高考网上报名系统填报本人基本信息(首次登录须进行注册)：
每名考生只能选择一个报名入口报名。
1.普通高校招生普通类考生报名
考生只参加普通高考的文科或理科文化课考试（时间：6月7日——9日），不参加艺术类、体育类专业加试。
考生既参加普通高考报名又参加高职单招考试（或高水平运动队或运动训练类或飞行员或少年班或特殊教育等考试）报名，请在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择其他相应报考类型。
2.普通高校招生艺术类考生报名
考生需参加我省或高校组织的艺术类专业加试，请选择普通高校招生艺术类考生报名。
考生既参加普通高校招生艺术类考试报名又参加高职单招考试（或高水平运动队或运动训练类或特殊教育等考试）报名，请在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择其他相应报考类型。
3.普通高校招生体育类考生报名
考生需参加我省组织的体育类专业加试，请选择普通高校招生体育类考生报名。
考生既参加普通高校招生体育类考试报名又参加高职单招考试（或高水平运动队或运动训练类或特殊教育等考试）报名，请在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择其他相应报考类型。
4.单考单招考生报名
考生不参加普通高考只参加单考单招，请选择单考单招报名并在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择高职单招考试或运动训练类或特殊教育等考试报名。
参加单考的考生在高考报名后，还须携带招生高校要求的有关证件和省高考网上报名所取得的高考考生号到有关招生高校参加报名、考试等。只报单考的考生不必缴纳普通高考统考报名考试费。
（三）各地根据实际情况安排和分配报名点（现场资格审查和身份验证信息采集地点），并须于考生进行网上报名填报基本信息前通知考生本人所属报名点。其中，对下列考生的报名点明确如下：
1.双语考生报名点在学籍所在学校。
2.随迁子女考生报名点在学籍所在高中学校（往届生在原毕业高中学校，考生原毕业高中学校有义务接受有关考生报名并承担考生学籍资格审核等相关工作）。
3.在我省定居并符合我省高考报名条件的外国侨民，到定居所在地的县（市、区）招考办报名。
4.报考少年班的考生到户口所在的县（市、区）招考办报名，统一编排考生号。
（四）考生现场资格审查和身份验证信息采集时必须交验的证明材料：
1.学历证件：应届高中毕业生持高中学籍证明（须注明考生学籍注册时间），往届高中毕业生持高中毕业证书，其他考生持后的学历证件等有关证明材料。
2.户籍证件：第二代居民身份证、居民户口簿（农村考生无居民户口簿者持乡户籍管理部门的证明）。
3.随迁子女考生报名须提供：本人填写经有关学校、学校上级学籍主管部门确认的《2018年辽宁省进城务工人员随迁子女高考报名申请表》（此表作为考生学籍、学习经历证明，以下简称《申请表》）（各地按需自制），由组织报名学校统一提供的考生高中阶段学校新生录取名册原件、复印件，往届生须提供毕业证书；各市规定的关于“父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）”的证明材料等。
4.在我省定居的外国侨民，提供我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。
（五）考生报名时须签写《2018年辽宁省普通高等学校招生考试考生诚信高考承诺书》（各地按需自制），承诺本人符合高考报名条件、提供的信息真实准确、报名结束后本人任何信息不再改动、自觉遵守高考各项规定等。
（六）残疾考生参加普通高考按照《教育部中国残疾人联合会关于印发<残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定>的通知》（教学〔2017〕4号）执行。需在考试中提供合理便利条件的考生，请于2018年3月1日至9日提出申请。
五、违规处理
（一）考生、工作人员、社会其他人员在高考报名中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）执行。
（二）考生通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，一经查实将按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理，并将有关事实记入考生诚信档案。
（三）工作人员有下列行为之一的，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）有关规定和党纪政纪严肃处理；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任：
1.在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料（包括有关政策性加分所需的证明材料等）中弄虚作假，徇私舞弊；
2.指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案；
3.指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高校的在校生参加高校招生考试；
4.擅自泄露、出售、偷换、更改考生信息及其他有关材料。
有上述行为之一的社会其他人员，建议其所在单位或其上级主管部门参照本条处理。
体育类文史-大连东软信息学院
本、专科文化成绩控制分数线：180分
专业成绩控制分数线：?45分
体育类理工-大连东软信息学院
本、专科文化成绩控制分数线：180分
专业成绩控制分数线：?45分
艺术类文史
本科文化成绩控制分数线：300分
本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演（京剧表演）专业文化成绩控制分数线：?240分
专科文化成绩控制分数线：180分
艺术类理工
本科文化成绩控制分数线：239分
本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演（京剧表演）专业文化成绩控制分数线：?220分
专科文化成绩控制分数线：180分
高水平运动队
高水平运动队招生录取文化课成绩不得低于普通类本科控制分数线；少数体育测试成绩特别突出的考生不得低于普通类本科控制分数线的65%。
辽宁省招生考试办公室
2018年6月23日
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辽宁师范大学高等教育社会体育指导与管理专业（专升本、）-辽宁师范大学
社会体育指导与管理专业（专升本、）简介
社会体育指导与管理专业（专升本、）招收已经取得专科毕业书的各类人员。本专业通过两年半学习，培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的社会体育指导与管理学科领域的基础理论、基础知识与基本技能，掌握社会体育发展的基本规律，掌握体育健身运动项目的技术及练习方法，具有从事社会体育活动的基本能力，具有社会体育活动科学研究和实际工作的能力，具有全民健身活动的咨询指导方面的基本能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等工作的应用型人才。
体育社会学-大连理工大学
试题分为客观题型和主观题型，其中客观题型（名词解释）占10%，主观题型（简答题、论述题）占90%，具体复习大纲如下：
一、 绪论
二、 体育学与体育社会学
1、竞技体育概述-大连理工大学
2、竞技体育的特点
3、竞技体育的分类
4、竞技体育的社会价值
八、 体育群体与体育社团
1、群体概述
2、体育群体概述
3、体育社团
九、 体育与文化
1、文化的一般概述
2、体育文化概述
3、体育文化的产生与发展
十、 体育与教育
1、社会化概述
2、体育社会化的功能
3、体育与素质教育
4、体育与人的现代化
十一、 体育与科学技术
1、科学技术概述
2、科学技术与体育的社会互动
3、体育科学化的社会学基础
十二、 体育与大众传播媒介
1、大众传播媒介概述
2、大众传播媒介对体育的正面影响
3、大众传播媒介对体育的负面影响
十三、 体育社会学问题
1、体育社会学问题概述
2、体育社会学问题的特点与种类
3、体育社会学问题的解决
十四、 体育与社会现代化
1、现代社会概述
2、中国现代化与体育现代化
3、体育运动对社会现代化的贡献
十五、 体育与生活方式
1、生活方式的概述
2、生活方式的构成要素
3、现代生活方式中的健康隐患
4、体育娱乐与生活方式的改善
十六、 中国体育改革与发展的社会学分析
1、体育改革的本质与动因
2、体育改革的过程与特点
3、现代生活方式中的健康隐患
4、中国体育发展的社会学阐释
运动生理学
试题分为客观题型和主观题型，其中客观题型（名词解释）占10%，主观题型（简答题、论述题）占90%，具体复习大纲如下：
十七、 绪论
1、掌握新陈代谢、应激性等基本概念。
十八、 肌肉收缩
1、掌握引起肌细胞兴奋的刺激强度与作用时间；
2、掌握肌肉收缩的过程和生理机制；
3、掌握运动时肌肉收缩的基本形式、力学表现及体育实践中的应用；
4、掌握两种肌纤维类型的特征及与运动的关系。
十九、 血液与运动
1、掌握血液的组成、理化特征和一般生理功能；
2、掌握运动对血成分的影响。
二十、 循环与运动
1、掌握心动周期、心脏泵血过程，评定心脏功能的指标及方法；
2、掌握动脉血压形成过程及影响因素；
3、掌握运动训练对心血管功能的影响。
二十一、 呼吸与运动
1、掌握肺通气功能的评定方法和肺通气功能对训练的适应规律；
2、掌握气体交换的过程及影响因素；
二十二、 能量代谢
1、掌握肌肉活动时直接能量和间接能量的来源及相互关系；
2、三大供能系统的特征及与运动强度、时间的关系；
二十三、 酸碱平衡与肾脏排泄
1、掌握酸碱平衡、缓冲作用、排泄的概念，以及平衡调节机制；
2、掌握运动时机体酸碱平衡变化及调节的过程；
二十四、 激素与运动
1、掌握内分泌、激素等专业术语；
2、掌握激素的生理作用及作用机制，及体育实例分析；
（十）体育-大连理工大学
1、学校体育概述
2、学校体育的意义、任务与内容
3、体育过程的基本要素和规律
4、学校体育促进学生发展的基本策略
（十一）综合实践活动
1、综合实践活动概述
2、综合实践活动的设计与实施
（十二）教师
1、教师劳动的特点、价值与角色扮演
教师的素养及其培养:2、
教师的培养与提高:3、
体育教育（师范）专业-辽宁师范大学
学制学位:：四年，授予教育学学士学位
培养目标:：培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，胜任学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高级专门人才。
培养规格:：热爱教育事业和体育事业，教书育人，为人师表，具有良好的思想品德和教师职业素养；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力、较强的自学能力和社会适应能力；了解学校体育改革与发展的基本规律；掌握基本的科研方法，具有从事体育教育科学研究的基本能力；掌握一门外语，并能够查阅应用本专业外文资料；具备初步的计算机应用能力。
社会体育指导与管理专业-辽宁师范大学
学制学位:：四年，授予教育学学士学位
培养目标:：以社会主义市场经济和社会发展为导向，突出实践教育，让学生熟练掌握体育健身、休闲和娱乐领域的经营与管理的基本理论、知识与技能，熟悉社会体育发展的基本规律，能在全民健身领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。
培养规格:：掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本理论；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；热爱教育事业，具有良好的思想品德。掌握社会体育专业的基础理论和基本技能，参与群众性体育工作的基本训练，具备社会体育实践经验、组织管理、体育产业的经营开发、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力；掌握一门外语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具备计算机运用的基本技能。
