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2017年南康教师招聘考试什么时候报名

希望知道的人刚睡下我谢谢了！好把具体的情况说清楚，招多少人、考试内容啊等等
技校_网友 更新时间：2022-03-03 20:16:02 提问时间：2018-01-01 08:43

其它答案

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2019-08-12 05:45

小学英语教师-江西外语外贸职业学院

掌握小学英语教育基本理论、基础知识与基本技能，具有小学英语教学实践应用能力。能掌握良好的英语听、说、读、写、译能力，小学英语教学技能，能针对小学英语学习者的学习特点独立开展英语教学活动，成为一名合格的小学英语教师。

幼儿教师-修水县职业中专

　　亲子教师
课程顾问:　　

物联网应用技术专业(国家重点支持发展专业、江西省高校“物联网技术”骨干教师培训基地)-江西信息应用职业技术学院


培养方向:：培养物联网工程施工、设备安装与调试、应用系统开发及运营管理工程师。工作起薪6500元/月。
就业面向:：面向新大陆集团（A股上市公司）、方正宽带、上海左岸芯慧科技公司等校企合作单位就业。

职教师资班(本科)对口招生-江西科技学院

农林牧渔类592分； 土木水利类590分； 财经商贸类614分； 信息技术一类620分； 信息技术二类578分； 加工制造类564分； 公共管理与服务类547分； 旅游服务一类581分； 旅游服务二类505分； 轻纺食品类495分； 医药卫生类479分； 材料类586分。 二、高职班（专科）对口招生 各类别均为140分。 三、深度贫困县免费医学生（专科）定向培养项目对口招生 医药卫生类：200分。

少儿英语教师-江西外语外贸职业学院

掌握少儿英语教学方法及技能，具有少儿英语教学实践技能。除了掌握良好的英语听、说、读、写、译能力外，还对英语培训机构的教学模式及运营方式有一定的了解。 应用英语专业（英语教育方向）人才培养目标 随着改革的进一步深化，国际交流日益增多，英语技能成为新时期下的热门技能之一，在国内经济不断发展的情况下，英语学习越来越呈现出低龄化的趋势，社会对优秀小学、少儿英语教师的需求越来越大。应用英语专业（英语教育方向）旨在培养掌握少儿英语教育基本理论、基础知识与基本技能，具有少儿英语教学实践应用能力的高素质小学及少儿英语培训机构英语教师。通过本专业的学习，学生能掌握良好的英语听、说、读、写、译能力，少儿英语教学技能，能针对少儿英语学习者的学习特点独立开展英语教学活动，成为一名合格的少儿英语教师。 本专业毕业生具有较强的责任心、爱心和耐心；良好的英语语言基本功；具备扎实的教育学和心理学知识；具有科学的少儿英语教育理念，发展的小学英语教法观；扎实的教学基本功和艺术基本功等。实操能力具体表现为：英语语言表达能力、少儿英语教学活动设计能力、规范的板书和简笔画能力和才艺能力、课堂掌控能力和应变能力、电化辅助教学能力等。 应用英语专业（英语教育方向）核心课程
专业理论核心课程:：教育学、教育心理学等。
专业技能基础核心课程:：英语精读、英语泛读、英语语音、英语口语、英语听说、英语语法与实训、翻译理论与实践、现代教育技术等。
专业技能核心课程:：简笔画、英文儿歌、英文板书、普通话与教师语言艺术、小学英语教学法与课堂实训等。 教育、教学实践课程：英语教学顶岗实习。

思想政治教育(教师教育方向)-上饶师范学院政治与法律学院


培养层次:1、、学制、科类及开办时间 层次：本科；学制：四年；科类：文史类；开办时间：2000年。
培养目标:2、 本专业培养马克思主义理论和思想政治教育理论基础扎实、政治坚定、知识面宽、综合素质高、具有创新精神和实践能力的中学思想政治课教师及党政机关、企事业等单位公务员和思想政治工作者。
主要课程:3、
本专业开设主要课程有:：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论与与实践、思想政治教育学、政治学、法学概论、社会学、伦理学、国际政治与国际关系、马列经典著作选读、思想政治教育史、思想政治教育方法论、社会调查原理与实践、中学教育心理学、中学学科课程标准与教材研究、中学学科教学设计、教师职业道德规范等。
就业去向:4、 中小学教师、党政机关公务员、企事业单位管理人员等。 二、思想政治教育（公务员方向）
培养层次:1、、学制、科类及开办时间 层次：本科；学制：四年；科类：文史类；开办时间：2013年。
培养目标:2、 本专业培养思想政治工作和行政管理理论基础扎实、政治坚定、知识面宽、综合素质高、具有创新精神和实践能力党政机关公务员、企事业等单位思想政治工作者以及中小学思想政治课教师。
主要课程:3、
本专业开设主要课程有:：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论与与实践、思想政治教育学、管理学、行政管理学、行政法学、政治学、法学概论、社会学、伦理学、国际政治与国际关系、马列经典著作选读、思想政治教育史、思想政治教育方法论、社会调查原理与实践、中学学科课程标准与教材研究、中学学科教学设计、行政职业能力测试、申论等。
就业去向:4、 党政机关公务员、企事业单位管理人员、中小学教师等。
培养层次:1、、学制、科类及开办时间
培养目标:2、
主要课程:3、
本专业开设主要课程有:：法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、商法学、知识产权法学、中国法制史、司法实务等。
就业去向:4、

教师管理-江西农业大学

考试要求： 1. 掌握教师管理的涵义与意义、教师职业的专业性特点； 2. 熟悉教师的任用、培训、工资和考核制度等。 （十一）学校效能与学校改进 考试要求： 1. 掌握学校效能的基本概念； 2. 了解学校效能的主要测量方法。 （十二）学校管理过程 考试要求： 1. 掌握管理过程与学校管理过程的基本概念； 2. 熟悉学校工作决策、工作计划、学校发展战略规划的制定与执行； 3. 熟悉学校的目标管理的作用、组织与实施。 （十三）学校质量管理 考试要求： 1. 掌握学校工作质量管理的基本内涵； 2. 熟悉学校的全面质量管理、学校工作的质量评价、学校工作的质量控制。 （十四）学校组织管理 考试要求： 1. 掌握组织与组织结构的概念； 2. 了解组织理论的发展历程； 3. 熟悉学校组织建设。 （十五）学校人力资源开发与管理 考试要求： 1. 了解学校人力资源管理的原则、学校人力资源的规划； 2. 熟悉教职工的聘用、培训、激励。

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