2009年上海市中考录取分数线什么什么时候出来,具体时间,几月几日,好能说几点

5.机电一体化技术专业-网

培养目标:：培养能掌握有关数控应用技术基本理论，并能掌握数控机床操作、管理、维护及基本编程能力的应用型技术人才。
课程设置:：液压与气动、金属切削机床、综合工艺、数控机床与系统、数控编程、现代电工电子测量技术、数控加工与计算机辅助制造、机电设备控制技术等。 三、学习形式 教育基本为，每学期进行1次面授，集中三至四周左右时间进行面授和考试；学教育为全，每周三至四单元，每单元四学时，利用双休日和平时晚上上课。 四、招生对象 报考高起专的考生应具有高中毕业（含中专、职校、技校）或同等学力文化程度；报考专升本的考生必须是已经取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。 五、报名方式 上海地区考生网上报名时间:2011年8月12日15：00至8月21日24:00， 报名网址：www.***.cn 在其他地区报名考试的考生可留意当地教育考试院报名时间和方法。我院网站上也会在招生信息中及时公布报名时间和方法。 现场确认：上海地区已在网上报名的考生在2011年8月25日至29日到江宁路100号现场确认。确认时带好本人身份证、学历证书、符合政策加分的有关证明或证书，非本市常住户口的考生须带好工作单位出具的证明。 其他地区的考生需根据当地招办的报名要求进行确认、考试。 六、考试科目 1.高起专：理科类：语文、数学（理科）、外语

（5）文艺、体育专业人员；-网

（6）学习新专业，构建复合型知识结构的求知者； 总之，高校适合各行各业各个层面上的人学习。人人都可以在高校找到适合自己的位置。适合你的就是好的。

机电一体化技术-网

本专业使学生掌握机械、电子、计算机等方面的基础理论知识，具有机电一体化设备安装、调试、运行、检修以及技术管理的能力，培养从事机械制造、机械设计、机电一体化方向等方面工作应用型工程技术人才。
主干课程:：工程力学、电工技术、电子技术、工程设计制图、机械设计基础、机械CAD、机械工程材料、微机原理与应用、机电一体化产品设计、机械电气电子控制技术、C语言教程等

2、数字媒体技术应用-上海市经济管理学校

办学地点澳门路726号学年收费标准4000元年制3年办学性质普通中专招生性别男女兼招计划性质统一招生招生要求及相关说明无 人数黄浦卢湾徐汇长宁静安普陀闸北虹口杨浦闵行宝山嘉定浦东金山松江青浦奉贤崇明

计算机及应用（多媒体技术与应用）-上海市振华外经职业技术学校

培养掌握本专业的基础知识和基本技能，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作、网页设计、动画设计、影视资料编辑等工作的专业人员。主要面向广告公司、动画制作公司、展览展示公司、建筑及室内工程公司等各类企事业单位从事多媒体技术应用工作。

美容美体-上海市振华外经职业技术学校

主要培养具有专业必备的相当高中的文化基础知识，掌握美容美发、服饰选用的理论与技能，具有为女性进行整体形象设计的能力、基本的英语口语和公关文秘能力、较熟练的计算机应用能力，能运用计算机进行女性整体形象的辅助设计。主要面向宾馆、饭店、美容美发中心、婚纱摄影中心、形象设计中心等，从事美容美发及形象设计等工作。 综合高中 上海市振华综合高级中学是市教委早认定的综合高中之一，属公办学校。实行三至四年的弹性学制，前三年主要实施普通高中课程。学校着力构建普通高中课程于职业技能教育相结合的综合教育模式。依托国家级重点职校的教育资源优势，学校积极架设普职渗透的立交桥，为学生提供升学、就业多通道发展的成才模式。 几年来，学校教学质量和办学效益稳步提高，在中外合作办学和艺体类教育方面形成办学特色。学校与英国Sandon中学在课程设置、师生交流等方面实行全方位合作。 ★电子商务专业是上海市重点建设专业

一、平面媒体印制技术专业：-上海市新闻出版职业技术学校

1、印刷工艺技能方向：
培养目标:：本专业主要培养面向大型现代化传媒与印刷企业，接受过图像处理，复制与现代印刷技术良好训练，能熟练操作数字化印刷设备，具有良好的职业素养和职业能力的技术人才，能熟练掌握各种新型印刷材料的性能及应用；能分析与排除常见图像处理、复制的质量弊病；具备印前数字图像处理与印后整饰加工的基本能力。经鉴定合格，颁发相关国家职业资格五级或五级以上证书。
就业去向:：主要面向上海现代化传媒与印刷企业。现与上海中华商务联合印刷有限公司、上海安全印务有限公司等多家单位建立了校企合作关系。

三、数字媒体技术应用专业-上海市新闻出版职业技术学校

数字出版产品制作技能方向
培养目标:：培养能满足新闻出版行业数字媒体技术领域的需要，掌握数字出版、数字媒体制作技术等知识，具备数字图文版式处理能力、动画制作能力、数字音视频处理能力、数字资源管理能力，并能将其应用于专业出版、教育出版和大众出版数字产品制作与发布中，具有良好的职业道德和敬业精神的技术应用型人才，满足传统出版向新兴技术转型过程中的人才需求。经鉴定合格，颁发相关国家职业资格五级或五级以上证书。
就业去向:：主要面向上海各新闻出版单位、大众传媒行业数字出版制作、传媒企事业单位、网络文学公司、数据出版公司等，现与方正国际、万方数据技术合作。

1、数字媒体技术-上海市董恒甫职业技术学校

亮点：上海市重点专业、与上海电机学院合作办学，五年一贯制 本专业为上海市教委批准的中高职教育贯通培养专业，上海电机学院（本科院校）与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。该专业毕业可获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

3、数字媒体技术应用-上海市经济管理学校

办学地点澳门路726号学年收费标准4000元年制3年办学性质普通中专招生性别男女兼招计划性质统一招生招生要求及相关说明无 人数黄浦徐汇长宁静安普陀闸北虹口杨浦闵行宝山嘉定浦东金山松江青浦奉贤崇明

1、数字媒体技术 -上海市董恒甫职业技术学校

亮点：上海市重点专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭 本专业为上海市教委批准的中高职教育贯通培养专业，上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。办学地点：广元西路187号。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。该专业毕业可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

休闲体育服务与管理-上海市徐汇职业高级中学

各大宾馆健身中心、滑雪场、国际连锁健身中心、滑冰馆、攀岩馆、瑜伽馆、网球中心、社区体育服务机构等中外资企业中从事健身服务、体育活动服务、咨询、组织管理工作。
就业待遇:：工作1―2年后收入待遇2000―3500元。 学前教育（幼儿保育员） （限招女生，详见相关招生公示） 主要培养具有现代儿童保健科学知识及儿童教育理论知识、并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能、并具备一定的音乐、舞蹈、美术等艺术素养，能辅助教师组织教育、教学活动的学前教辅人员。本专业为全市各级托幼机构输送专业的保育员；或参加高考，升入高等院校相关专业继续深造。 2014年招生对象： 1、上海中考学生（全部专业）

数字媒体技术应用、电子商务-上海材料工程学校

中专招生 装饰类专业
培养目标:· 本类专业主要面向建筑装饰装修行业相关的企事业单位，培养在生产服务第一线能从事建筑装饰装修设计、预算、施工、管理和相关服务等工作，并具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技能人才。
核心课程:· 《建筑识图与制图》、《计算机辅助设计CAD》、《方案设计与表现》、《装饰工程预算》、《建筑工程概论》、《装饰材料与环保》、《装饰施工技术》、《装饰工程法规》
职业证书:·（考证） 1．计算机应用能力（初级） 2．通用英语能力（初级）

（六）多媒体软件应用-上海市工商外国语学校

1．掌握媒体、多媒体、多媒体技术概念；了解常见的多媒体硬件设备及其软件的应用。 2．掌握常见多媒体文件的格式；了解获取和编辑常用多媒体素材（如文本、图像、音频、视频）的方法。 （七）PowerPoint电子演示文稿 1.了解电子演示文稿基本概念。 2.掌握电子演示文稿的组成；掌握电子演示文稿的基本操作，如创建、打开、保存、制作幻灯片；掌握电子演示文稿的基本应用（如格式设置，插入和编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象，插入图片、音频、视频等外部对象，建立表格与图表、超链接以及选用模板等）。了解演示文稿的放映方式设置；了解演示文稿的打包和生成可独立播放演示文稿的操作方法。 2015年“三校生”招生技能考试 （素描）考纲 六、考试的性质 2015年上海市普通高校招收中等职业学校应届毕业生校内技能考试 七、考试的对象 全市三校生志愿参加自主招生考试者 八、考试时长 90分钟 九、考试总分 总分为100分。 十、考试基本形式、范围、内容 1.基本形式： （1）在指定的时间内，根据试卷内容进行绘制 （2）考生在考场作画，自带画板、画笔等作画工具 2.考试范围： （1）造型能力（包括画面构图、形体塑造、结构表现、空间层次等）；70% （2）创意能力；20% （3）审美能力；10% 3.内容： 素描：静物组合（提供静物照片，自行组合，画成明暗或结构素描均可） （色彩）考纲 十一、考试的性质 2015年上海市普通高校招收中等职业学校应届毕业生校内技能考试 十二、考试的对象 全市三校生志愿参加自主招生考试者 十三、考试时长 90分钟 十四、考试总分 总分为100分。 十五、考试基本形式与考查范围 1.基本形式 （1）在指定的时间内，根据试卷内容进行绘制。 （2）考生在考场作画，自带画板、画笔、颜料（水粉或水彩）、小水桶及绘制装饰画的相关工具等。 2.考试范围 （1）色彩表现能力（包括构图20分、色调处理40分、色彩塑造40分）。分值占总分70%。 （2）创意能力，分值占总分20%； （3）审美能力,分值占总分10% 3.内容 装饰画设计（按照要求尺寸，根据提供的主题及色调要求进行装饰绘画的创作）

定向委培专业方向：数控技术专业汽车制造方向、机电一体化专业汽车电气方向。-上海市工商外国语学校

委培招生数：汽车制造60名、汽车电气60名。
培养模式:：以“双证融通”教学理念，以高职毕业证书及国家高级技能证书为目标，理论知识与技能训练并重的全日制学历教学。大三学年将参加国家高级职业技能鉴定，鉴定合格者将获得高级技能证书，就业实习将优先推荐。 教学方法：以大众生产实践基地为依托，将课堂教学与生产实践相结合，由专职教师与大众公司技术专家共同组成的教学团队，共同承担基础理论及专业技能课程的教学。 会展策划与管理专业（中澳合作）特色班简介 上海工商外国语学院商务系会展策划与管理专业于2003年正式设立，2006年启动的中澳会展合作班，作为本校第一个中外合作项目。中澳项目的特点是专业课教材由澳方提供，教学团队由中方和澳方的老师共同组成。由外教来授课的课程占整个专业课程总量的40%。学生合格完成学业后可以同时拿到澳方和中方的大专文凭，还可以凭雅思5.5的成绩直接到合作院校NMIT读本科。 一、专业培养目标：专业从市场需求出发，以就业为导向，适应上海建设“经济中心、贸易中心、金融中心、航运中心”的需要，立足上海，辐射长江三角洲，培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的，培养适合国际化工作环境，具有较熟练的外语能力，具有从事国际化会展策划与管理业务所需的基础理论知识、专业技术能力和实际操作能力，并熟悉会展行业有关规则、知识技能体系以及相关的政策法规的复合型应用型人才。 二、主要课程：从会展人才市场需求特点出发，以职业能力分析为依据、以职业素质和能力培养为目标，同时吸收整合了会展策划职业资格考试的主要内容，设计并不断完善专业课程体系；基于中澳办学特点，加大课程外语教学比重，专业课程双语教学，培养学生“外语+专业”的能力。由于是中澳合作办学，在课程设置方面对于英语能力极为重视，而且外教课程比重较大。主要课程有：会展概论；会展策划；会展设计与布置；会展实务；会展运营管理；会展危机管理；会展市场调研；Communications；UsingBusinessTech；Finance；OperationalEventManagement；Managingprojects；Source&ProvidingInternationalDestinations 三、职业技能证书：公共关系证书；会展策划师证书（四级）（第三学期考试）；剑桥商务英语证书（第三学期考试）；会展技师证书（三级）（第五学期考试）；。 四、就业方向：毕业后可到澳大利亚继续深造；适合在国内外会展公司、会展场馆、会展服务公司及各类企业会议、策划、市场、营销等部门从事各种国际化、专业化和规模化的会议、展览、活动的公关接待、展示设计、营销、策划与管理工作。通过本专业课程的学习，培养学生会展活动实务操作能力以及综合管理能力，鼓励和帮助学生考取指定的职业资格证书，增加学生的就业竞争力。 五、校企合作：自我校设置会展专业以来，已与多家会展专业公司建立了良好的合作关系，如上海汇展信息科技有限公司、上海酷邦展览服务有限公司、法兰克福展览有限公司（香港）、澳卓会展会务公司（澳洲）和上海现代国际展览有限公司等。组织安排学生参加各类展会接待活动，使学生在实际工作中了解会展现场执行流程，为未来就业做好准备。 2015年“三校生”招生咨询问答 ★Q:学院情况如何？ A：我院是上海同层次、同类型民办高校中办学、招生规模大，全日制在校生多（目前在校学生达7300人左右）的院校，。涵盖应用外语（英、德、西班牙、法、日、韩、俄七大语种）、商务、文法、机电与信息工程、艺术设计等专业大类，有着招生计划多（今年总计划数比去年有所增加）、文理兼备的特点。欢迎广大有志学子踊跃报考！ ★ Q：你校“三校生”招生与“依法自主招生”有何不同？ A：（1）考试项目是由市统一组织的三门文化课（语、数、外）考试和报考第一院校志愿学校组织的二门技能课测试。（2）根据市里统一划定的全市专科低录取控制分数线，在线上考生再加二门校考技能课成绩，按专业志愿优先的原则，从高到低择优录取。 ★ Q：你校去年的低录取分数线有参考价值吗？ A：只能说有一定的参考价值。因为低录取分数线与几大因素有关：（1）与公布该专业的计划数有关：要对比今 年与去年的计划数的增减变化。（2）与报考该专业的考生数有关：报考人数的多少在一定层度上会有影响。（3）与当年试卷的难易层度有关：试卷的难易层度与考生成绩有关。因此不能完全参照去年的各专业的录取分数线为报考依据。 ★Q：5月份“三校生”阶段录取后是否可以转专业？ A：我校原则上录取后不同意新生转专业申请。我校各专业计划数是依据学校的教学资源情况而制定的。因此为了维护正常的教学秩序，学院不同意新生转专业申请。所以考生在填报专业志愿时要慎重考虑，我们建议：考生要根据自身的条件、对专业的喜好及自身发展方向来选择报考合适专业。 ★Q：学院的住宿条件怎样？ A：我院学生基本是四人间的套房，洗澡、卫生设备都在套房内，有热水器、空调，还有可以根据自身情况申请网线。一人一个床位（上面为床铺、下面是学习书桌）。 ★Q：录取后班级和住宿是怎样安排的？ A：学校根据各专业录取人数由电脑进行排序，由此产生新生所在班级、住宿房间及床位。住宿房间原则上是以专业、班级为单位，当然由于各专业各班级男女生比例及人数不同，个别学生也会出现班级或专业交错房间的情况。★Q：学生是否可以“专升本”？ A：我校是专科层次的高校，本校没有“专升本”，但学生毕业当年都有资格可选择“专升本”途径（1）毕业当年参加本科院校“招收应届高职高专毕业生专升本”考试，录取后赴本科院校学习二年。（2）在专科学习期间，学院学院将为学有余力的学生提供学习国家承认、由华东理工大学和华东政法大学开设的专本套读的项目，即只要学生完成并且考试通过这两所大学所规定的课程，完成和通过毕业论文的答辩，学生就可以获得这两所大学的本科文凭。（3）毕业后参加“专升本考试”进入本科院校就读（一边工作，间上课）。 交通路线： 地铁16号线：地铁16号线惠南站→换乘浦东24路公交车或乘出租车（起步费左右） 张南线：地铁二号线张江高科站→换乘张南线公交车→上海工商外国语职业学院 南新专线：上海火车站恒丰路→南汇大学城车站（观海路口，往南走几分钟即上海工商外国语职业学院） 龙芦专线：龙阳路地铁站→上海工商外国语职业学院（观海路） 川南专线（现为浦东24路）：川沙妙境家园→上海工商外国语职业学院 南闵专线：东川路→奉城→大众南汇公交总站（往南走左拐即到上海工商外国语职业学院） 奉南线：奉贤南桥→大众南汇公交总站（往南走左拐即到上海工商外国语职业学院） 沪南线：东昌路渡口→南汇汽车站→转乘惠南4线即可到达上海工商外国语职业学院 周南线：南码头渡口→南汇汽车站→转乘惠南4线即可到达上海工商外国语职业学院 惠莘线：莘庄地铁南广场→南汇汽车站→转乘惠南4线即可到达上海工商外国语职业学院 惠嘉线：嘉定客运中心→南汇汽车站→转乘惠南4线即可到达上海工商外国语职业学院 自驾车行走路线：从迎宾大道（S1）→远东大道往东海大桥方向（G1501，有付费路段）→拱极路出口下，→向惠南镇方向到第二个红绿灯左转（观海路）→过人民东路即可到达。

计算机应用（数字媒体技术）-东辉职校（上海市东辉职业技术学校）

本专业享有良好的社会声誉，与全美测评软件系统有限公司（ATA）、龙日科技有限公司等著名企业签有合作办专业的协议。 本专业立足各行各业对计算机中级人才的需要，通过有特色的、系统的课程学习，参加各类权威职业资格考试，用心培养有一项专长、多项职业能力(如网页设计，平面广告设计、动画制作，多媒体制作，计算机维修，机房管理等)的复合型专业技术人才。 学生学习期满经考核合格，颁发职业中专毕业文凭。学校还设有选修课程，帮助学有余力的学生在专业上得到进一步发展，获得多张中级国家职业资格证书。 学生符合毕业条件后择优推荐就业，部分学生将定向推荐至合作企业。历届毕业生就业单位有中国联通、中国电信、长城宽带、盛大网络、IBM、理光数码、阿尔卡特、Google、ATA、龙日科技，以及学校、广告媒体、银行、保险公司、外贸公司等各类企事业单位。历年来毕业生就业推荐率达100％，录用率达98％以上。 简称：东辉计应。

计算机应用（数字媒体技术）-东辉职校（上海市东辉职业技术学校）

专业享有良好的社会声誉，与全美测评软件系统有限公司（ATA）、龙日科技有限公司等著名企业签有合作办专业的协议。 本专业立足各行各业对计算机中级人才的需要，通过有特色的、系统的课程学习，参加各类权威职业资格考试，用心培养有一项专长、多项职业能力(如网页设计，平面广告设计、动画制作，多媒体制作，计算机维修，机房管理等)的复合型专业技术人才。 学生学习期满经考核合格，颁发职业中专毕业文凭。学校还设有选修课程，帮助学有余力的学生在专业上得到进一步发展，获得多张中级国家职业资格证书。 学生符合毕业条件后择优推荐就业，部分学生将定向推荐至合作企业。历届毕业生就业单位有中国联通、中国电信、长城宽带、盛大网络、IBM、理光数码、阿尔卡特、Google、ATA、龙日科技，以及学校、广告媒体、银行、保险公司、外贸公司等各类企事业单位。历年来毕业生就业推荐率达100％，录用率达98％以上。学生亦可报考高等院校，历年升学率在90%左右。

机电一体化技术 中高职贯通（3+2）五年制（理）-上海高等技术学校

专业特点：本专业面向高端装备制造业，汽车制造业等岗位需求，以素质教育为基础，以能力培养为本位，以工作过程为导向，紧密结合专业理论知识，培养适合上海地区经济和社会发展及产业调整需要的，从事与以数控机床为代表的数字控制工业装备相关的安装、调试、检测与维修类工作，具备优秀综合职业技术能力和素养，具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型专门人才。
课程设置:：根据课程适用方向不同，共分为公共基础课程、专业核心课程、专业（技能）方向课程、选修课程等模块。核心课程包括：钳工基本技能、组合件加工及装配、电气控制线路及系统装调、电子电路装调检修实训、电气控制线路装调与维修、可编程控制系统装调、通用机床维修维护、气动和液压传动、柔性生产系统机械装调、数控机床故障诊断与维修、工业机器人等课程。
就业前景:：贴近地区经济发展及产业调整需要，适应现代装备制造业发展要求，面向汽车制造业及高端装备制造业等领域，主要在生产、服务第一线从事以数控机床为代表的数字控制工业装备的安装、调试、检测和维修等岗位。

机电一体化技术 中高职贯通（3+2）五年制（理）-上海市高级技工学校

专业特点：本专业面向高端装备制造业，汽车制造业等岗位需求，以素质教育为基础，以能力培养为本位，以工作过程为导向，紧密结合专业理论知识，培养适合上海地区经济和社会发展及产业调整需要的，从事与以数控机床为代表的数字控制工业装备相关的安装、调试、检测与维修类工作，具备优秀综合职业技术能力和素养，具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型专门人才。
课程设置:：根据课程适用方向不同，共分为公共基础课程、专业核心课程、专业（技能）方向课程、选修课程等模块。核心课程包括：钳工基本技能、组合件加工及装配、电气控制线路及系统装调、电子电路装调检修实训、电气控制线路装调与维修、可编程控制系统装调、通用机床维修维护、气动和液压传动、柔性生产系统机械装调、数控机床故障诊断与维修、工业机器人等课程。
就业前景:：贴近地区经济发展及产业调整需要，适应现代装备制造业发展要求，面向汽车制造业及高端装备制造业等领域，主要在生产、服务第一线从事以数控机床为代表的数字控制工业装备的安装、调试、检测和维修等岗位。

机电一体化技术-上海市材料工程学校

招生对象：符合2016年招生条件的本市考生及应届随迁子女 学习年限：五年

数字媒体技术应用、电子商务、计算机网络技术-上海市材料工程学校

培养目标:· 主要培养具有良好的职业素养和一定的计算机基本知识，掌握计算机网络技术专业基础知识、基本技能，掌握国际贸易基本理论和贸易实务的具体操作技能，熟悉外贸业务流程，能运用计算机及网络技术从事涉外商贸工作，熟悉会计等经济管理业务知识。能够从事中小型网络建设与管理、网站开发和网络产品销售、多媒体作品制作、影视广告、商务管理、贸易洽谈以及商贸运作等工作。培养能够适应电子商务、会展、传媒、信息、教育等企事业单位的相应工作岗位，并具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技能人才。
核心课程:· 《局域网组建》、《网页设计与制作》、《计算机组装与维修》、《网站系统维护》、《网络管理》、《计算机图像处理技术》、《计算机多媒体技术》、《Flash动画》、《AfterEffects》、《Premiere》、《商务管理及信息》、《电子商务概论》、《进出口贸易实务》、《外贸单证》、《商务英语》。
职业证书:·（考证）

机电一体化技术-上海材料工程学校

招生对象：符合2016年招生条件的本市考生及应届随迁子女 学习年限：五年

数字媒体技术应用、电子商务、计算机网络技术-上海材料工程学校

培养目标:· 主要培养具有良好的职业素养和一定的计算机基本知识，掌握计算机网络技术专业基础知识、基本技能，掌握国际贸易基本理论和贸易实务的具体操作技能，熟悉外贸业务流程，能运用计算机及网络技术从事涉外商贸工作，熟悉会计等经济管理业务知识。能够从事中小型网络建设与管理、网站开发和网络产品销售、多媒体作品制作、影视广告、商务管理、贸易洽谈以及商贸运作等工作。培养能够适应电子商务、会展、传媒、信息、教育等企事业单位的相应工作岗位，并具有职业生涯发展基础的知识型、发展型技能人才。
核心课程:· 《局域网组建》、《网页设计与制作》、《计算机组装与维修》、《网站系统维护》、《网络管理》、《计算机图像处理技术》、《计算机多媒体技术》、《Flash动画》、《AfterEffects》、《Premiere》、《商务管理及信息》、《电子商务概论》、《进出口贸易实务》、《外贸单证》、《商务英语》。
职业证书:·（考证）

机电一体化技术 中高职贯通（3+2）五年制（理）-上海工程技术大学高等职业技术学院 上海市高级技工学校

专业特点：本专业面向高端装备制造业，汽车制造业等岗位需求，以素质教育为基础，以能力培养为本位，以工作过程为导向，紧密结合专业理论知识，培养适合上海地区经济和社会发展及产业调整需要的，从事与以数控机床为代表的数字控制工业装备相关的安装、调试、检测与维修类工作，具备优秀综合职业技术能力和素养，具有可持续发展潜力的高端技术技能应用型专门人才。
课程设置:：根据课程适用方向不同，共分为公共基础课程、专业核心课程、专业（技能）方向课程、选修课程等模块。核心课程包括：钳工基本技能、组合件加工及装配、电气控制线路及系统装调、电子电路装调检修实训、电气控制线路装调与维修、可编程控制系统装调、通用机床维修维护、气动和液压传动、柔性生产系统机械装调、数控机床故障诊断与维修、工业机器人等课程。
就业前景:：贴近地区经济发展及产业调整需要，适应现代装备制造业发展要求，面向汽车制造业及高端装备制造业等领域，主要在生产、服务第一线从事以数控机床为代表的数字控制工业装备的安装、调试、检测和维修等岗位。

（八）多媒体软件应用-上海市工商外国语学校

1．掌握媒体、多媒体、多媒体技术概念；了解常见的多媒体硬件设备及其软件的应用。 2．掌握常见多媒体文件的格式；了解获取和编辑常用多媒体素材（如文本、图像、音频、视频）的方法。
上海工商外国语职业学院: 2016年“三校生”招生技能考试 （色彩）考纲（艺术类） 六、考试的性质 2016年上海市普通高校招收中等职业学校应届毕业生校内技能考试 七、考试的对象 符合上海市教委有关文件规定，具有中等职业学院应届毕业生报名资格的考生，并第一志愿报考我校艺术类专业的考生 八、考试时间 90分钟 九、考试总分 100分 十、考试基本形式与考查范围 1.基本形式 （1）在指定的时间内，根据试卷内容进行绘制。 （2）考生在考场作画，自带画板、画笔、颜料（水粉或水彩）、小水桶及绘制装饰画的相关工具等。 2.考试范围 （1）色彩表现能力（包括构图20分、色调处理40分、色彩塑造40分）。分值占总分70%。 （2）创意能力，分值占总分20%； （3）审美能力,分值占总分10% 3.内容 装饰画设计（按照要求尺寸，根据提供的主题及色调要求进行装饰绘画的创作） （素描）考纲（艺术类） 十一、考试的性质 2016年上海市普通高校招收中等职业学校应届毕业生校内技能考试 十二、考试的对象 符合上海市教委有关文件规定，具有中等职业学院应届毕业生报名资格的考生，并第一志愿报考我校艺术类专业的考生 十三、考试时间 90分钟 十四、考试总分 100分 十五、考试基本形式、范围、内容 1.基本形式： （1）在指定的时间内，根据试卷内容进行绘制 （2）考生在考场作画，自带画板、画笔等作画工具 2.考试范围： （1）造型能力（包括画面构图、形体塑造、结构表现、空间层次等）；70% （2）创意能力；20% （3）审美能力；10% 3.内容： 素描：静物组合（提供静物照片，自行组合，画成明暗或结构素描均可）

数字媒体技术应用-上海市材料工程学校

就业岗位:： 数字视频后期制作员、平面广告设计助理、网页设计与制作员、多媒体作品制作员、音频编辑制作员、动漫设计与制作员
重要课程:： 二维动画制作、平面设计、三维动画制作、视频编辑剪辑、影视媒体后期处理
职业资格证书:： 计算机操作员（初级）、多媒体软件制作（中级）、网页制作（中级） 校企合作单位： 北京超星尔雅教育科技有限公司、千纸鹤影视传媒

招生专业：数字媒体艺术-上海群星职业技术学校

招生代码：44241 招生对象：上海中考生 招生人数：30名
培养模式:：中本贯通（3+4）七年一贯制 贯通高校：上海师范大学天华学院 招生要求：需面试和专业测试 面试时间：4月22、23日 中高职贯通

数字媒体技术应用-上海材料工程学校

就业岗位:： 数字视频后期制作员、平面广告设计助理、网页设计与制作员、多媒体作品制作员、音频编辑制作员、动漫设计与制作员
重要课程:： 二维动画制作、平面设计、三维动画制作、视频编辑剪辑、影视媒体后期处理
职业资格证书:： 计算机操作员（初级）、多媒体软件制作（中级）、网页制作（中级） 校企合作单位： 北京超星尔雅教育科技有限公司、千纸鹤影视传媒

数字媒体艺术设计-上海材料工程学校

贯通院校：上海中侨职业技术学院 上海中侨职业技术学院创立于1993年，2002年经教育部批准纳入全国统一招生计划，是一所以创办“专业特色鲜明、办学风格新型”国内外知名一流现代职业教育大学为发展目标的民办高职院校。学校规划占地500余亩，校园环境怡人，目前在校生6000余人。数字媒体艺术设计专业作为上海市民办教学高地建设项目和085工程项目，主要面向互联网领域、影视传媒领域、新一代的数字传播媒体领域，培养掌握数字媒体艺术设计基础理论与方法，具备艺术数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能的复合型应用型人才。
学制:： 3+2
就业岗位:： 摄影摄像师、视频剪辑师、三维建模师、三维动画师
重要课程:： 摄影摄像、数字音频处理、视频编辑剪辑、视频特效制作、微电影拍摄、三维动画制作、虚拟场景建模、场景渲染制作、二维原画设计实训、影视媒体后期处理实训等
职业资格证书:： 网页制作（四级）、视频编辑（四级、三级） 校企合作单位： 上海美术电影制片厂、金山台、千纸鹤影视传媒、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司（上海分公司） 四、中美合作专业

1、数字媒体应用技术 -上海市信息管理学校

亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭 本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。毕业生可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

5、数字媒体技术应用-上海市信息管理学校

亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院进行教学合作 主修图案基础、素描、色彩、摄影技巧、数码影像技术、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、数字影视后期制作等课程。毕业生主要从事平面设计、数字影视后期制作、网站设计制作等工作。
历年就业:：子星数码、勇灵数码科技、摩意科技网络、幻维数码科技、玉龙光碧文化、天地软件园等。

数字媒体应用技术 -上海市信息管理学校

亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭 本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。毕业生可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

1、数字媒体应用技术 -上海市信息管理学校

亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭 本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。毕业生可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

三、休闲体育服务与管理-上海船厂技工学校

培养目标:1、 本专业培养具有良好的职业道德人文素养和创新精神，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲业、休闲体育服务业和健身指导等工作，能够从事休闲体育研究、体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计等工作的应用型专门人才。
主要课程:2、 社会体育活动组织与管理、休闲体育服务礼仪与技能、体育保健与科学健身、体育产业经营与管理、运动解剖学、球类运动、时尚有氧运动、健身器材设备的保养与维修等。
就业方向:3、 能在休闲体育企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假酒店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）等从事相关工作。

5.机电一体化-德语-上海市工商外国语学校

强化合作高校：上海东海职业技术学院 培养适应社会主义建设事业需要，德智体美全面发展，掌握机床数控技术、机电一体化技术专业基本知识和基本技能，具备数控编程加工、数控机床故障诊断与维护、机电设备控制系统设计与装调等综合能力，面向现代装备制造业，从事机电及数控设备的系统集成与改造、安装与调试、维护与维修、营销与管理等技术应用类岗位的国际化、复合型、高素质技术技能型人才。

2018年上海现代职业学校数字媒体技术应用专业（广播影视）-上海现代职业学校

该专业为紧上海市紧缺人才专业。旨在培养掌握广播影视节目制作技术，具有较强的操作能力的中等专业人才。能从事各种小型影视节目和广告的前后期制作、各类平面及三维设计。教学中始终贯彻技术与艺术紧密结合，强调计算机能力和人文素养的提高，以任务为导向，培养学生创新意识和创作实践能力，特别是在现代数字影视领域中，注重实际操作能力的训练和提升。就业主要面向各类影视制作公司、广告公司、大中型影楼等。数码影像技术处理员中级证书调音员初级证书计算机操作员初级证书可选修：会展助理师、广告设计师、网页制作、多媒体制作员、会务服务员中级证书、会展设计师中级证书有志于从事影视传媒行业发展的应届初中毕业生均可报考。1.自主招生：招生代码：41381，5月22-24日上海招考热线报名2.统一招生：现代综合，代码：413013.随迁子女报名：招生代码：41306，5月22-24日上海招考热线报名4、中专：即日起，各校区接受报名该专业主要面向电视台、影视制作单位、机关、宣传机构、旅游、文化、教育等企事业单位，培养社会紧缺人才。目前多数毕业生进入SMG制作中心、各影视基地、知名广告公司等从事相关工作。

中高职贯通（五年制大专）--数字媒体应用技术-上海市董恒甫职业技术学校

中高职贯通（五年制大专） 数字媒体应用技术 亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭 本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。毕业生可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

数字媒体应用技术-上海市董恒甫职业技术学校

亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭 本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。毕业生可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

艺术设计（5年制）中高职贯通专业（多媒体广告设计）-上海市现代流通学校

培养目标:：本专业主要面向以网络交互设计、界面设计、电商视觉设计、虚拟现实设计和平面设计等为主要岗位群的广告类企事业单位，培养具备多媒体广告艺术、设计和制作的知识与能力，能在生产、服务第一线从事多媒体创意、交互设计与制作工作，具有职业生涯发展基础的创新型与应用型人才。
专业课程:：素描、色彩、速写、构成基础、计算机辅助设计、二维广告动画制作、广告后期剪辑、影视广告特效制作、虚拟现实场景制作、多媒体技术制作、电子杂志设计与制作、数字插画设计、新媒体品牌设计、AR企业展示产品设计、数字摄影及全景视频拍摄、音频编辑、全景特效设计与制作、影视广告制作等。
就业方向:：广告类企事业单位的多媒体广告设计、企业多媒体网络交互设计、界面设计、电商视觉设计、影视广告设计、网页前端设计和平面设计等专业技术岗位。 三、招生对象：具有参加2019年上海市中考资格的初中毕业生 四、招生计划 中职学校名称高等院校名称专业名称专业简称招生代码中职收费标准/高校收费标准（元/年）性别学制（年）中职就读地址招生说明上海市现代流通学校上海邦德职业技术学院物流管理流通物流/高职段收费按学生进入高职院校当年中高贯通班收费标准执行兼5宝山区锦秋路1333号可住宿可走读上海民航职业技术学院航空物流流通航空/7500兼5宝山区锦秋路1333号可住宿可走读上海东海职业技术学院电子商务流通电商/高职段收费按学生进入高职院校当年中高贯通班收费标准执行兼5宝山区锦秋路1333号可住宿可走读上海东海职业技术学院艺术设计流通艺术/高职段收费按学生进入高职院校当年中高贯通班收费标准执行兼5宝山区锦秋路1333号可住宿可走读 五、报名办法：按照上海市教委相关规定执行

5.机电一体化技术-上海市工商外国语学校

（德语强化班） 机电一体化技术专业是我校与上海东海职业技术学院联合举办的中高职贯通专业，该专业实施五年一贯制培养模式，3 年中职段与2 年高职段相互贯通。学生在完成专业教学计划规定的课程，经考核合格后获得上海东海职业技术学院学院颁发的专科毕业文凭。
培养目标与规格:
培养目标:（a） 本专业培养适应社会主义建设事业需要，德智体美全面发展，掌握机床数控技术、机电一体化技术专业基本知识和基本技能，具备数控编程加工、数控机床故障诊断与维护、机电设备控制系统设计与装调等综合能力，面向现代装备制造业，从事机电及数控设备的系统集成与改造、安装与调试、维护与维修、营销与管理等技术应用类岗位的国际化、复合型、高素质技术技能型人才。 （b）人才规格 a. 素质要求 （a）弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观； （b）树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念； （c）树立诚信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感； （d） 具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神； （e） 具有良好的社会实践、社会适应、人际交往、沟通协作、可持续发展和创新的能力； （f）具有较强的安全和环保意识； （g）有良好的团队意识；热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方； （h）养成健康的生活方式和良好的卫生及生活习惯； （i）具有良好的心理调控能力，正确地对待成功与挫折。 b. 知识要求 （a）掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、德语、计算机、高等数学、 体育与健康等知识； （b）掌握文献查阅的基本知识； （c） 具有绘制工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气动系统原理图、设备安装平面图）的基础知识； （d）掌握相关国家标准与安全规范； （e）掌握典型零件生产工艺； （f）掌握机械原理与典型机构工作原理、公差配合与测量、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速、单片机应用和工控组态等技术的专业知识； （g）掌握自动生产线、数控机床的安装、调试、维护与维修等机电综合知识。 c. 能力要求通用能力 （a） 具备基本的计算机操作与办公软件应用能力； （b） 具备较好的英语、德语交流沟通能力； （c） 具备较好的语言表达与文字写作能力； （d） 具备较好的团队合作能力； （e） 熟悉劳动与安全保护规程等； （f） 具备较好的自主学习能力。专业能力 （a）具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力； （b）具有机械零件测绘及简单设计能力； （c）具有识读与绘制机械、电气工程图样的能力； （d）具有对常用机电设备安装、调试、维护与维修能力； （e）具有修改控制程序和针对常用机电设备进行程序设计的能力； （f）具有数控机床编程与操作的能力； （g）具有数控机床故障诊断与维修的能力； （h）具有电气控制线路安装与调试能力 （i）控制技术应用能力； （j）具有对机电一体化设备进行设计、安装、调试、操作及维修的能力； （k）具有对自动化生产线控制系统编程调试的能力； （l）具有专业文档编辑能力。
就业岗位与职业资格证书:
就业岗位:（a）
就业岗位:：机电一体化设备维修员、技术支持、产品装配工、设备操作工、技术管理员、营销员等岗位。
发展岗位:：维修工程师、系统工程师、销售工程师、质量工程师等岗位。
职业资格证书:（b） 序号职业资格证书名称颁证单位考试方式1德国AHK证书德国工商业协会必考2德国HWK证书德国手工业协会必考3数控机床装调维修工（中级）国家人力资源与社会保障部选考4数控机床装调维修工（高级）国家人力资源与社会保障部选考
核心课程描述:
根据职业能力:，确定如下核心课程：
序号课程名称课程描述:1 电机与电气控制 以自动生产线、工业机器人用的电机为载体，会分析各种电机的工作原理，独立分析电力拖动系统各种运行状态，各种控制方法，对电气控制线路进行安装与调试，对机电设备的电气控制线路故障进行分析与排除。 2 机械工程基础 以自动线、机器人常用的机械机构为载体，会分析各机构与传动系统的结构、工作原理、特点及应用场合，能综合运用所学知识和实践技能设计简单机构和简单传动装置，能进行简单机构与传动系统的组装。
序号课程名称课程描述:3 PLC技术与应用 以多个控制对象为载体，能够独立对PLC进行安装，对PLC输入、输出端口进行分配和接线，能对工业现场的控制进行PLC编程和模拟调试并排除故障。 4 自动化生产线装调技术以典型自动线设备为载体，综合运用电气技术、PLC 控制传感器、变频器技术、步进电机控制、伺服电机控制、网络通信技术、工业机器人技术、气动技术、机械技术等专业技术，能够对自动线等机电设备进行安装、编程、调试、维护、故障诊断和排除，培养学生机电一体化技术的综合应用能力。 5 数控机床故障诊断与维修课程以数控机床故障案例为载体，详细学习数控机床电气原理图，掌握数控机床原理，数控机床常用机构及辅助系统的功能，掌握数控机床报警信息、数控机床系统参数、数控机床PLC 程序控制、数控机床故障诊断与排除等项目的工作过程。 6 PLC技术与应用实训以机械手、液体混料罐、多层电梯、温度控制单元、产品自动分拣系统、立体仓库、典型机床控制系统的改造等为载体，培训学生运用PLC技术进行解决工程实际问题的能力要求学生掌握：I/O点的确定、PLC机型选择、程序编写、通信设置、联机调试等多种综合技能。 7 数控机床故障诊断与维修实训以亚龙569A数控车床故障诊断与维护、数控铣床故障诊断与维护两个系统为载体，培训学生对数控系统的硬件安装，软件编程，驱动设置，联机调试，故障设置与分析及排除故障的综合能力，为以后从事数控技术奠定坚实的基础。 8 德国AHK考证实训 以考出德国工商会颁发的AHK证书为目标，实训内容包括2周普通车床、普通铣床实训；6周数控车床、数控铣床加工实训。所有课题都由德国外教专家进行设计。 6.计算机应用技术（大数据应用） （日语强化班）
人才培养目标: 本专业旨在培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机软硬件基础知识，掌握计算机及网络管理与维护，数据库管理与维护，大数据交互设计,软件开发，软件测试，网站设计等技能，具备一定的动手能力和专业英语、日语基础，能从事和胜任大数据交互设计师、IT产品技术支持工程师，网站设计师、软件工程师等岗位工作的，掌握程序设计分析能力，为信息技术外包企业培养信息设备维护、信息数据库维护、程序设计和分析的应用型初、中级技能型人才。
专业核心课程: 软件测试、网页设计与制作、VisualBasic 程序设计、Illustrator 设计、3DMAX 三维设计、数据库应用、Flash 二维动画制作、Photoshop 平面设计、Excel 中VBA 编程等。
主修课程:：局域网组网与硬件维护、计算机网络及操作系统、企划设计、计算思维、数据库原理及应用、Java 程序设计、Web 前端技术、JavaWeb 开发、多媒体技术、脚本开发与应用、移动媒体开发及应用等。
就业岗位: 本专业学生就业的初始岗位主要包括：信息化系统操作员，信息化维护员，计算机网络维护管理员，IT 产品销售员，网页设计技术员，多媒体技术员、大数据交互设计员。后续的发展岗位主要包括：信息系统技术员，IT产品营销师，IT产品技术支持工程师，硬件维护工程师，网站设计师，软件开发工程师，网络技术工程师，网络营销技术支持工程师，大数据交互设计师。 升学愿景 全国唯一的“专升硕”项目，从初中毕业只用7年时间就可以拿到硕士文凭；本专业学生开设日语课，可以考日语等级证书，五年修学期满，符合要求和当时规定，可以到合作学校：日本京都情报大学院大学（简称KCG）攻读硕士(实现专硕连读）。 师资团队 中高职密切合作，实现教师资源共享；引进上海市首席技师，建立大师工作室；由首席技师领衔带领骨干教师进行科研课题攻关，锻炼教师科研开发能力。由大师带领企业兼职工程师采用现代学徒制模式，对学生进行职业技能培养，由大师指导学生进行国家、国际技能大赛；专业教师职称结构比例合理，保持各年龄段教师人数相对均衡，形成了合理的梯队结构；有一支“双师型”的教师队伍。 校企合作 与上海软件行业协会密切合作，共同制订专业培养方案，构建“教、学、做”结合的课程体系。协会下辖1500多家企业，完善校企合作运行机制，建立了稳定高效的校外实习基地。采用“理实一体”教学模式，实施“工学交替”的合作模式，在专业基础知识、专业技能训练和专业综合能力训练的过程中的不同时期分别插入了企业认识实习、企业生产实习和企业顶岗实习，将学校学习与企业实践相结合，实践内容与生产现场相接轨，促进高技能人才的培养。
职业资格证书: 序号职业资格证书名称等级颁证单位考试方式1办公软件应用中级/四级国家人力资源与社会保障部必考2网页制作中级/四级国家人力资源与社会保障部选考3多媒体软件制作中级/四级国家人力资源与社会保障部选考 4计算机程序设计员（JAVA） （高级/三级） 国家人力资源与社会保障部 必考5CPDA数据分析师 工业和信息化部选考 十三、普通中专专业介绍 1.商务英语（市级精品特色专业、市级示范品牌专业）
专业培养目标:： 本专业主要面向企事业单位及涉外企事业单位，培养能够从事企业的日常办公事务、涉外商务工作、外贸业务工作，具备基本的商贸运作知识、必要的商务操作技能和较强的英语交际能力，具有国际视野、跨文化沟通交流能力的中等应用性、复合型人才。 专业前景： 本专业的适应性、实用性较强。毕业后可在服务或管理第一线从事单证员、跟单员、货代员、商务助理、助理商务翻译或电子商务员等岗位工作等（如国际商务单证员、跟单员、营销、商务助理）。
专业开设课程及证书要求:：
主要课程:：基础英语、商务综合英语、英语视听说、电子商务、营销基础、国际贸易业务流程、商务文书写作、商务秘书实务、文秘英语、经济法律基础、中德合作商务模拟公司等。
证书要求:：执行教育部对于职业教育“1+X”制度。
专业特色及学习优势:： a、以托福课程教学对标国外高校、企业对学生的语言需求，为学生的国外升学和海外实习奠定基础。 b、英语口语实行小班化、外教授课模式。 c、注重语言核心技能：通过课堂教学，使学生具有扎实的英语语言基础知识，能较熟练地掌握英语听说读写等语言技能，有较强的语言交际能力，具备国际通识，并强调结合商务背景的语言交际能力的培养。 d、掌握商务基础知识：通过课堂教学、外国专家指导的实习实训、真实对外贸易等方式了解企业一般商务运作知识，熟悉国际贸易业务流程，并强调实际业务的技能操作能力的培养。 e、“国贸社”、“电商社”、“翻译社”等学生专业社团助推学生专业学习和成长。各类国际交流活动、国际夏令营、国际文化交流志愿者活动，提升学生国际理解力和跨文化交际能力。 f、认知体验、顶岗实习等实践性教学环节使学生从课堂走向企业、走向社会，有力地提升了学生的职业意识和职业综合技能。 师资团队： 专业拥有结构合理的教学梯队，形成了良好的团队运行机制。在专业教学团队中，既有校级、上海市级、国家级名师和“双师型”教师，也有从国内、外各大名校毕业的理论功底扎实、富有活力的中青年教师；既有来自美国、英国和加拿大等国的资深外教，也有来自企业的特聘行业专家。 教学成果： 在历届全国职业院校职业技能大赛、上海市“星光计划”技能大赛、“21 世纪英语演讲比赛”、“昆士兰杯”英语比赛及“全国国际贸易职业能力竞赛”中，本专业参赛学生曾先后获得全能一等奖、二等奖、个人一等奖及团体一等奖等各种奖项，在与中职生、高中生甚至大学生的比拼中凸显实力。 商务英语专业2014年获得“上海市中等职业学校精品特色专业”的认定，教学模式采用获得国家级二等奖、市级教学成果奖特等奖的“三轮驱动、三外贯穿”创新中职商务外语专业实践教学模式开展教学。“三轮驱动”是将中德合作“商务模拟公司”实训课程、中韩合作“光华国际公司”真实国际贸易实践、及中芬合作“创新创业”实践课程三大中外合作项目，通过“三外贯穿”，以“外语”为工作语言，实行“外教”全覆盖，与“外商”开展真实贸易的模式，贯穿实践课程教学。 校企合作： 为了加快专业发展，培养应用型人才，学校加强了校内外实训基地建设。近年来，分别与上海欣诺莱国际货运代理有限公司、上海佳吉物流股份有限公司、上海外经贸国际货运有限公司、上海顺祥国际物流有限公司、上海捷富力国际物流有限公司等外向型企业签订校企合作框架协议，实现师生顶岗实践，为教师积累了丰富的实践经验，为学生适应职场、适应社会创造了有利条件。

1. 中本贯通：艺术与科技（数字媒体技术）-上海市南湖职业学校

本专业是上海市南湖职业学校和上海视觉艺术学院共同打造，培养面向数字媒体未来发展方向、以多媒体制作为基础、融合创意设计为擅长的数字媒体技术创意与制作设计高端应用型人才。它不仅是未来数字媒体需要的核心人才，而且是未来的工业制造、医疗教育、电子商务、航空航天等诸多领域中可视化、交互化、智能化发展过程中急需的重要人才。

1.中本贯通：艺术与科技（数字媒体技术）-上海市南湖职业学校

本专业是上海市南湖职业学校和上海视觉艺术学院共同打造，培养面向数字媒体未来发展方向、以多媒体制作为基础、融合创意设计为擅长的数字媒体技术创意与制作设计高端应用型人才。它不仅是未来数字媒体需要的核心人才，而且是未来的工业制造、医疗教育、电子商务、航空航天等诸多领域中可视化、交互化、智能化发展过程中急需的重要人才。

1、数字媒体应用技术 -上海市董恒甫职业技术学校

亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭 本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。毕业生可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

2.数字媒体应用技术 -上海市信息管理学校

亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院合作办学、中高职贯通、大专文凭 本专业为上海市教委批准的中高职贯通培养专业。上海电机学院与我校联合培养，采用3+2的模式，前三年在我校就读，后二年在上海电机学院就读。主修基础美术（素描、色彩、构成）、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、三维动画制作、三维特效、数字影视后期制作等课程。
毕业生主要从事平面设计:、UI界面设计、三维设计与制作、数字影视后期制作、移动终端交互设计与制作、网站设计制作等工作。毕业生可直接获得上海电机学院大专文凭，成绩优秀的学生可升入本科阶段继续学习。

上海市信息管理学校数字媒体技术应用专业-上海市信息管理学校

数字媒体技术应用 亮点：上海市品牌专业、与上海电机学院进行教学合作 主修图案基础、素描、色彩、摄影技巧、数码影像技术、平面设计与制作、多媒体设计与制作、数字绘画、视频界面和编排设计、数字影视后期制作等课程。毕业生主要从事平面设计、数字影视后期制作、网站设计制作等工作。
历年就业:：子星数码、联岸科技、乐呈文化、摩意科技网络、幻维数码科技、玉龙光碧文化、天地软件园等。

7.美容美体——学校重点专业-上海市第二轻工业学校

专业特色: 本专业多年来在养身、塑形、瘦身以及美容护肤等方面人才培养见长。专业教学融入了东方人独特的气质和深入见解，凭借独到的审美视觉，精湛的专业技能，为学生们提供了诠释真我，尽享潮流的高端平台，被业内誉为造型师以及美容专家的摇篮。
主干课程: 现代皮肤护理技术、芳香美体技术、美容中医学基础、女性形象设计、美甲美睫技术等。
职业资格证书: 《美容师》（中级）、《芳香（美容）》（专项职业能力）。
就业方向: 能够在专业护肤水疗中心、国际著名美容企业从事美容师、美容咨询师、美容顾问、美容营销与管理和培训工作；开设个人皮肤管理工作室；美甲美睫工作室；个人形象设计工作室。 合作企业 丽妍雅集专业护肤水疗中心、上海思妍丽实业股份有限公司、香港ZETA美容集团、上海紫苏文化传媒有限公司、青籁水疗管理集团 8.计算机与数码产品维修（智能服务)——上海市精品特色建设专业
专业特色: 本专业致力于培养具有良好的职业道德素养，掌握扎实的与专业相适应的基础文化知识和基本专业技能的应用型人才。与华硕电脑等企业建立校企合作关系，在模拟仿真实训环境中，培养学生现代智能技术服务的理论知识、专业技能以及创业能力，获得华硕、联想等大型企业实习和就业的机会。
主干课程: 计算机组装与维护、台式电脑检测与维护、笔记本电脑检测与维护、电子元件检测与焊接、数码产品使用与调试。
职业资格证书: 《计算机操作员》（五级）、《办公软件应用》（四级）等。
就业方向: 能够在企事业单位从事电脑及智能手机检测与维护、常用数码产品安装使用与调试、办公自动化软件应用、网络应用与维护、智能产品售前售后服务及创业等工作。 合作企业 华硕电脑（上海）有限公司、上海联想集团、仁里信息科技上海有限公司、上海鑫森电子科技发展有限公司、北京直信创邺数码科技有限公司（苹果授权服务商）。

机电一体化技术、数控加工专业（群）；-上海工商职业技术学院

计算机应用技术、计算机网络技术与通信技术专业（群）；

上海工商职业技术学院机电一体化技术专业-上海工商职业技术学院

主干课程:：1）电工与电子技术2）可编程序控制技术 3）机电一体化技术与应用4）机械工程检测技术5）机械制造技术6）维修电工中/高级考证培训
就业岗位:： 1）机电设备的操作、安装与维护，参与项目开发； 2）机电产品的控制系统、生产线的安装、调试与设计； 3）机电产品的销售与后期技术服务等。
相应资格证书:：

上海工商职业技术学院机电一体化技术专业（机器人方向）(中英合作）-上海工商职业技术学院

机电一体化技术（机器人方向）（中英合作） 一、项目简介 上海工商职业技术学院与英国博尔顿大学（University of Bolton）合作举办的机电一体化技术专业专科教育项目于2014年通过上海市教委审批和国家教育部备案。通过与英国博尔顿大学联合培养，学生完成国内三年学业获两校专科文凭后，可选择通过雅思考试，赴英学习一年获机电一体化本科文凭及学士学位。项目批准编号为：“PDE31UK3A20130733N” 二、培养目标 本专业旨在培养适应我国现代化建设需要的，既有较好的英语水平、较宽的知识面，又具有一定实践能力的高等技术应用人才。学生通过中英合作模式的教学与实训，掌握当代机电一体化技术新理论、专业知识和技能，并同时提高英语语言的交流能力。 三、培养要求
职业岗位能力要求:1. ：本专业要求学生具有一般读图识图、机械设计、加工工艺编制及制造的能力；具有机电一体化设备使用、维护保养以及故障诊断与维修的能力；具有计算机运用能力；具有较好的英语语言交流能力计算机运用能力。
职业岗位知识要求:2. ：本专业要求学生较好掌握机电一体化设备的原理、结构组成、使用操作与维护保养方法；较好掌握机械制图、CAD技术；熟练掌握机电一体化设备使用维护、故障诊断与维修等知识；熟练掌握计算机运用；较好掌握英语语言运用。
实训项目及资格证书:3. ：本专业要求学生毕业时获得上海普通高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力考试证书；高校外语等级考试证书；维修电工中级证书。
就业机会:4. ：本专业的设置是符合国际标准，受到国际认可的。毕业于本专业的学生将会成为社会所需的复合型人才。毕业生能够利用本专业多学科综合的特性，将所学到的机械、电子、控制、计算机和信息系统等方面的知识和技能运用于诸如机电、汽车、造船、IT、制造、物流、冶金、化工等方面的领域，具体可从事机器人等机电一体化设备的编程、操作、维护和管理工作；也可从事机械设计和制造，动力设备管理，机械CAD/CAM等工作。希望深造的毕业生亦可选择赴英攻读学士、硕士和博士学位。 四、专业特色 1. 英国教授全英文授课 聘请博尔顿大学专家教授进行核心课程的全英文授课，包括：Core Skills（核心技术）、Electrical &ElectronicsPrinciples（电工与电子技术基础）、Environmental Aspects（绿色环保设计）、Mechatronics Systems（机电一体化系统）、Industrial Methods（企业研究）、Computer Applications & Engineering（CAD/CAM）等。博尔顿大学的教授还将参与并指导学生完成后的毕业设计和论文。 2. 优越的先进制造业实训条件 中英班具有优越的实验实训条件。同时，我们根据先进制造业日新月异的发展状况，新建了机器人仿真与操作实训室。该实训室按照理实一体化教学功能需求进行专业布局，实验室设置了理论教学区域和实践教学区域。实验室将建设成多媒体数字化教学环境，构建先进的网络教学平台，创造主动式、协同式、研究式的数字化学习环境。可以数字化设备将教师的实际操作过程实况播放给每位学生，达到理论上1对1教学，极大提高了教学效果。学生可进行理论实践交互学习，根据理论知识探索实践，在实践中验证理论。
丰富多彩的课程拓展环节:3. 中英班除专用教室外，还有拥有机电一体化技术创新实验室。该实验室配备模块化机器人、微型电机、控制单元、编程器、线缆以及辅助设施，用于课程拓展训练以及机器人设计竞赛，即annual Design Challenge Competition，由Institution of Mechanical Engineers and universities in the Northwest of England主办，用于培养学生团队精神、实践技能、创新思维以及项目管理与协调能力。 五、颁发的学历证书和适用条件 1. 上海工商职业技术学院证书：全日制高职大专文凭。
英国博尔顿大学证书:2. ：课程成绩合格者获博尔顿大学颁发的英国高等教育专科文凭（Diploma of Higher Education）。学生毕业后通过雅思考试，达到博尔顿大学相关专业的要求，可申请赴英国本部留学深造，学习一年可以获得机电一体化本科文凭及学士学位。我院与博尔顿大学互认学分。 英国博尔顿大学（University of Bolton)简介 博尔顿大学的前身博尔顿工学院始建于1824年，是当时全英第三所工学院，历经180余年的发展，于2005年获批成为博尔顿大学。它与世界上许多国家和地区的高等院校建立了学术和学科的合作关系，它在英国高等教育质量检查中取得了巨大的成功，作为一所历史悠久，具有本科、硕士和博士学位授予权的高等学府，博尔顿大学将一如既往地对学生和社会提供高质量的教学和科研服务。

上海工商职业技术学院机电一体化专业简介-上海工商职业技术学院

机电工程系创建于1999年，经过十几年的迅速发展，已成为学院重点建设、具实力和特色的系部之一。机电一体化技术专业培养学生具有编制机械制造工艺的能力，掌握电机、电气技术的基本知识，具有选用、设计简单工夹具及专用设备的能力，具有一般机械的设计制造、维护调试与运行管理的能力，具有对常用电机与电器以及电气控制设备进行安装、调试和维护的能力，了解现代化车间生产管理的基本知识等。

为什么选择中英合作机电一体化技术专业？-上海工商职业技术学院

机电工程系创建于1999年，经过十几年的迅速发展，已成为学院重点建设、具实力和特色的系部之一。机电一体化技术专业培养学生具有编制机械制造工艺的能力，掌握电机、电气技术的基本知识，具有选用、设计简单工夹具及专用设备的能力，具有一般机械的设计制造、维护调试与运行管理的能力，具有对常用电机与电器以及电气控制设备进行安装、调试和维护的能力，了解现代化车间生产管理的基本知识等。

职业资格证书：摄影师、多媒体制作员、平面设计师等证书。-上海欧华职业技术学院

就业方向:：可在设计公司担任插图师，也可进入少年宫或幼教机构从事绘画教学工作，出版社从事儿童连环画的创作。

职业资格证书：摄影师、多媒体制作员、平面设计师、化妆师等证书。-上海欧华职业技术学院

就业方向:：系统的掌握舞台美术设计基本理论和技巧，能在各大专业艺术团体，广播影视厂、台、站从事舞美影视美术设计工作。

视觉传达设计专业（平面设计方向、多媒体设计方向）（本科）-上海应用技术学院

本专业主要培养学生研究各类商品包装设计、广告创意与表现、多媒体设计的理论和技能。通过学习和设计实践，使学生成为德、智、体全面发展，能独立从事视觉传达与多媒体设计、制作的专门人才。
主要专业课程:：字体设计、印刷工艺、商业插图、标志设计、图形设计、展示设计、包装设计、广告设计、电脑辅助设计、广告摄影、二维动画设计、网页设计、影视后期编辑、影视广告、三维动画等。
基础及公共课程:：政治、体育、英语、大学语文、素描、水粉、水彩、设计入门、装饰画、图案、中外美术史、中外设计、市场营销学、广告学等。该专业还结合专业需要，安排学生进行风景、花卉写生以及专业实习、社会调研，以及一系列选修课程。

机电一体化技术-上海中侨职业技术学院

专业特色:：本专业与上海通用汽车股份有限公司等众多高新科技企业及上海市国家级公共实训基地建有长期、稳定的合作关系，为学生提供一流的实习实训条件和稳定的就业岗位。中、高级职业技能考证合格率在上海市职业技术院校中稳居前列，在上海市组织的大学生“创造杯”比赛、数控技能比赛中均获得大奖。毕业生就业率、专业对口率保持97％以上。
培养目标:：本专业学生掌握机械、电气与计算机控制的基础理论及专业知识，毕业生工作适应能力强、就业面广。通过三年学习，培养学生具有从事各种机电设备的设计、安装调制、运行维护、制造、技术改造及管理等方面的能力，使学生成为高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。
主干课程:：机械制图与计算机绘图、机械基础、电气控制技术、可编程控制技术、液压与气动技术、计算机控制系统、现代数控技术及应用、数控机床操作与编程、数控设备维修技术、CAD/CAM技术、自动生产线的装配调试与维修技术、工厂供配电技术、机电一体化技术与系统等。
职业技能证书:：计算机辅助设计（AutoCAD）中、高级证书、三维CAD应用工程师证书、维修电工（中、高级）、数控机床操作（中、高级）或数控机床调试与维修（中、高级）。
就业方向:：企事业单位内的各种机电设备操作运行、维修管理，现代制造业内的机电产品设计制造、数控机床的编程与操作，机电一体化设备及自动化生产线的设计、安装调试、运行维护与技术改造，工业设计与造型，机电设备的销售、技术服务及管理等工作岗位。

数字媒体技术-上海中侨职业技术学院

专业特色:：本专业紧密结合新闻、影视、出版等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的技能型复合人才。
培养目标:：培养具有扎实的图形图像技术技能和美学修养，能系统掌握数字媒体技术设计和制作的相关软件技术，熟悉数字媒体技术设计和创作的技能，具备从事现代多媒体出版、网络媒体艺术设计等数字媒体技术设计及创作的应用型专门人才。
主干课程:：C语言基础、计算机应用技术基础、计算机网络技术基础、SQL Server数据库原理与应用、计算机图像处理技术、数字媒体技术、形态构成、三维动画制作、交互式数字媒体设计、动漫欣赏与制作等。
职业技能证书:：图形图像类：PS、Coreldraw、AI；三维类：3D；影视编辑类：AE、Premiere；网络类：华为认证HCNA等技能证书。
就业方向:：各企事业单位、中外资公司、民营企业从事数字创意及相关产业中从事平面媒体、二维及三维动画、动漫制作、数码视频及交互作品等数字媒体内容的设计、编辑、制作以及网络数字媒体技术的应用和开发工作。

5.机电一体化技术-上海电机学院

培养目标: 本专业主要培养具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统设计、信息处理、试验分析、技术开发、经济管理能力，以及能适应电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型的应用型高级工程技术人才。
开设的主要课程: 机械制图与公差、机械制造基础、机械设计基础、液压传动与气动、数控加工技术、电气控制及PLC技术、检测与控制、机电一体化技术与系统、机电一体化设备故障与诊断等。
就业前景:
本专业毕业生主要在机械:、电子、仪表、轻工、汽车等行业的各个企业从事技术开发、设备操作和维护、生产技术管理等工作。

6．机电一体化技术（中德合作）-上海电机学院

合作对象：德国凯泽斯劳滕大学（KaiserslauternUniversityofAppliedSciences） 凯泽斯劳滕大学是德国国立高校，位于德国莱茵兰-普法尔茨州，于1996年独立成校，现已成为德国名列前茅的应用型公立高校之一，主要培养本科和硕士两种学历的学生。
合作培养方式: 该项目由双方合作制订教学计划，引进德方优质教育资源，先进的教学理念与管理模式，引进德方的课程体系和教材。日常教学由双方教师共同授课。基础阶段重点强化德语，提高德语水平，第二、三学年专业教学部分课程由德方派遣专业教师授课，教学语言为德语。
主要课程: 德语综合、高等数学、英语、机械制图与公差、计算机绘图、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械工程测试技术、单片机原理与应用、软件工程、定向软件开发、电工技术、电子技术、材料及成型技术基础、机械设计基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、机械工程控制、检测与控制、机电一体化技术与系统、数控加工技术、机电一体化实训等。 取得文凭
学生成绩合格毕业后:，获得中方颁发的高职（专科）文凭。优秀毕业生可以选择进入凯泽斯劳滕大学继续深造，攻读德国大学学位，国内学习期间获得的学分得到德方承认，作为德方机电一体化专业学士课程第一学年的学分。 专业前景 出 国：德国凯泽斯劳滕大学等 专升本：上海电机学院或其他本科院校 就 业：本专业培养学生熟练掌握外语，具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统开发、设计、制造、安装、调试、维护和管理所需的基本理论知识和职业技术能力。毕业生主要在机械工程领域从事各种机电一体化和数控设备等生产装备的技术操作、调试、维护，也可从事车间生产、技术管理、质量检测和售后服务等工作。

（六）多媒体软件应用-上海工商外国语职业学院

1．掌握媒体、多媒体、多媒体技术概念；了解常见的多媒体硬件设备及其软件的应用。 2．掌握常见多媒体文件的格式；了解获取和编辑常用多媒体素材（如文本、图像、音频、视频）的方法。 （七）PowerPoint电子演示文稿 1.了解电子演示文稿基本概念。 2.掌握电子演示文稿的组成；掌握电子演示文稿的基本操作，如创建、打开、保存、制作幻灯片；掌握电子演示文稿的基本应用（如格式设置，插入和编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象，插入图片、音频、视频等外部对象，建立表格与图表、超链接以及选用模板等）。了解演示文稿的放映方式设置；了解演示文稿的打包和生成可独立播放演示文稿的操作方法。

机电一体化技术（中德合作）-上海电机学院

合作对象 德国凯泽斯劳滕大学（KaiserslauternUniversityofAppliedSciences）是德国国立高校，位于德国莱茵兰-普法尔茨州，于1996年独立成校，现已成为德国名列前茅的应用型公立高校之一，主要培养本科和硕士两种学历的学生。
合作培养方式: 该项目由双方合作制订教学计划，引进德方优质教育资源，先进的教学理念与管理模式，引进德方的课程体系和教材。日常教学由双方教师共同授课。基础阶段重点强化德语，提高德语水平，第二、三学年专业教学部分课程由德方派遣专业教师授课，教学语言为德语。
主要课程: 德语综合、高等数学、英语、机械制图与公差、计算机绘图、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械工程测试技术、单片机原理与应用、软件工程、定向软件开发、电工技术、电子技术、材料及成型技术基础、机械设计基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、机械工程控制、检测与控制、机电一体化技术与系统、数控加工技术、机电一体化实训等。 取得文凭
学生成绩合格毕业后:，获得中方颁发的高职（专科）文凭。优秀毕业生可以选择进入凯泽斯劳滕大学继续深造，攻读德国大学学位，国内学习期间获得的学分得到德方承认，作为德方机电一体化专业学士课程第一学年的学分。 专业前景 出国深造：德国凯泽斯劳滕大学等 专升本：上海电机学院或其他本科院校 就 业：本专业培养学生熟练掌握外语，具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统开发、设计、制造、安装、调试、维护和管理所需的基本理论知识和职业技术能力。毕业生主要在机械工程领域从事各种机电一体化和数控设备等生产装备的技术操作、调试、维护，也可从事车间生产、技术管理、质量检测和售后服务等工作。

4.机械电子工程（机电一体化方向）-上海电机学院

培养目标: 本专业将机械和电子技术有机结合，通过校企合作共建模式，培养在机械电子工程领域内的工程技术应用、技术开发与技术管理能力；同时具备机械技术、电子技术、自动控制技术和计算机应用技术的基础知识与应用能力，能从事机电产品和数字控制系统的设计制造、技术开发与应用研究、机电设备控制与运行管理、机电设备的调试、检测和维护的宽口径高级技术应用型人才。
主要课程: 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、三维数字化设计、电工电子技术、机电系统微机原理与应用、液压与气压传动、机电系统PLC原理与应用、机电传动控制、运动学与动力学仿真、机器人学基础、工业机器人技术与应用、机械工程测试技术、机电一体化系统设计等。
就业前景:
毕业生分布广泛:，可在公司企业或科研院所等从事机电设备的技术应用、技术开发、技术服务，以及机电设备的安装、调试、运行、维护、改造、管理等工作，并能从事机电设备技术经济分析和生产组织管理等方面的工作。 授予学位：工学学士学位 5. 机械电子工程（流体传动与控制方向）
培养目标: 本专业注重机电液一体化技术的有机结合，采用校企合作共建模式，培养具有机械技术、电子技术、控制技术、液压与气动技术的基础知识与实践应用能力，具有机械电子工程领域的工程技术开发、技术应用与技术管理能力，能从事机电液产品的设计制造、技术开发、设备控制与运行管理、检测、维护等方面工作的高等技术应用型人才。
主要课程: 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、三维数字化设计、电工电子技术、机电系统微机原理与应用、机电系统PLC原理与应用、机电传动控制、工程流体力学、液压元件与系统、气压传动与控制、液压控制系统、电液比例控制系统、机电液一体化系统设计、机械工程测试技术、数控加工技术、工业机器人等。
就业前景: 毕业生可从事机电液产品的设计、制造、技术应用与开发、技术服务等工作，以及机电液设备的调试、运行、维护、管理等，并能从事机电液设备的技术经济分析、经营销售和生产组织管理等工作。 授予学位：工学学士学位

1.．机电一体化技术（中德合作）-上海电机学院

合作对象：德国凯泽斯劳滕大学 （Kaiserslautern University of Applied Sciences） 凯泽斯劳滕大学是德国国立高校，位于德国莱茵兰-普法尔茨州，于1996年独立成校，现已成为德国名列前茅的应用型公立高校之一，主要培养本科和硕士两种学历的学生。
合作培养方式: 该项目由双方合作制订教学计划，引进德方优质教育资源，先进的教学理念与管理模式，引进德方的课程体系和教材。日常教学由双方教师共同授课。基础阶段重点强化德语，提高德语水平，第二、三学年专业教学部分课程由德方派遣专业教师授课，教学语言为德语。
主要课程: 德语综合、高等数学、英语、机械制图与公差、计算机绘图、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械工程测试技术、单片机原理与应用、软件工程、定向软件开发、电工技术、电子技术、材料及成型技术基础、机械设计基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、机械工程控制、检测与控制、机电一体化技术与系统、数控加工技术、机电一体化实训等。 取得文凭
学生成绩合格毕业后:，获得中方颁发的高职（专科）文凭。优秀毕业生可以选择进入凯泽斯劳滕大学继续深造，攻读德国大学学位，国内学习期间获得的学分得到德方承认，作为德方机电一体化专业学士课程第一学年的学分。 专业前景 出国深造：德国凯泽斯劳滕大学等 专升本：上海电机学院或其他本科院校 就 业：本专业培养学生熟练掌握外语，具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统开发、设计、制造、安装、调试、维护和管理所需的基本理论知识和职业技术能力。毕业生主要在机械工程领域从事各种机电一体化和数控设备等生产装备的技术操作、调试、维护，也可从事车间生产、技术管理、质量检测和售后服务等工作。

（5）文艺、体育专业人员；-上海应用技术学院

（6）学习新专业，构建复合型知识结构的求知者； 总之，高校适合各行各业各个层面上的人学习。人人都可以在高校找到适合自己的位置。适合你的就是好的。

计算机应用技术（多媒体制作方向）-上海农林职业技术学院

培养目标:培养掌握多媒体制作的基本理论及多媒体制作应用软件的使用和相关知识，了解多媒体制作创意、设计和开发的流程，具备一定的创意能力和较强的制作能力，适应计算机多媒体应用岗位需要的知识型、发展型技能人才。
主干课程:网页制作、平面设计、Illustrator图形制作、农产品包装、视觉传达设计、二维动画制作、三维建模、视频采集与编辑、多媒体集成等。
就业去向:传媒公司、广告制作公司的广告设计与制作、多媒体集成、数码后期合成、网站美工设计、网页设计与制作、电子出版物制作，各企事业单位的多媒体应用系统的维护、管理及多媒体技术应用等工作岗位。

（一）竞技体育专业介绍-上海体育职业学院

培养目标:1、：培养具有竞技体育专业素养，掌握竞技体育训练与比赛的相关理论、知识与方法，能初步胜任竞技体育训练与比赛指导工作的专业人，通过三年的学习和实践。使学生能够达到较系统和全面地掌握竞技体育专业的基本理论与方法，在自己从事的运动专项达到一级以上（包括一级）运动员等级，初步具备从事竞技体育训练与比赛的指导能力；获得相应技能证书。

（一）社会体育专业：-上海体育职业学院

培养目标:1、：本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基础知识，接受从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基础能力。成为能指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术、具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学研究等方面的能力、熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规、了解国内外在社会体育方面的学术发展动态、掌握文献资料检索的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力的专门人才。
主要课程:2、：体育管理学、运动竞赛与组织、体育市场营销、社会体育学、体育经济学、体育锻炼与心理健康、体育政策与法规、社会体育实务、体育运动与休闲、专业英语、体育美学、公共关系、裁判员证书、游泳救生员证书、马列主义、法律基础、体育统计学、体育概论、应用文写作、运动解剖学、运动生理学、运动心理学。
主要证书课程:3、：体育场所管理员职业资格证、游泳救生员职业资格证。
就业方向:4、：本专业毕业的学生就业面十分宽广，主要就职于各行政部门、企事业单位的工会，在街道社区、健身中心从事群众性体育运动组织和管理，在各类体育俱乐部、疗养院所担任健身、健康的咨询指导，也可以作为某些团体或个人的体育指导或教练。 八、录取结果公示与备案 1、3月12～17日，录取高中学业水平测试成绩不全考生、三校生； 2、3月19～27日，公示录取名单，同时于3月19日发放预录取通知书； 3、3月26～28日，新生报到； 4、3月29日，向考试院报送第一批录取名单； 5、4月16日，公布高中学业水平考试后四门成绩； 6、4月17～20日，录取高中学业水平测试成绩齐全考生； 7、4月21～27日，公示录取名单，同时于4月21日发放预录取通知书； 8、4月28日，新生报到； 9、5月2日，向考试院报送第二批录取名单，同时打印所有录取新生名单。 九、新生报到和管理 1、根据市教委文件精神，录取的新生统一于2012年秋季入学。 2、被录取学生须凭录取通知书在指定时间内到我院办理报到、缴费手续，逾期二周不报到，按自动放弃入学资格处理。 3、新生报到后，学院将组织学生进行入学教育，学院自主招生录取的学生与秋季高考录取的学生实行同等管理，如违反校纪校规，按学院相关规定处理。 十、学生资助政策 学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立了学生综合奖学金、单项奖学金和专项奖学金。 学校承诺：确保被本院录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 十一、组织保障与监管机制 1、学校将成立由分管院长负责的招生领导小组，切实有效地做好2012年我院的自主招生工作。 2、为做好自主招生工作，根据教育部、市教委对招生工作的有关文件精神，学校成立招生监督领导小组，监督整个招生录取工作的公开、公平和公正，并接受市教委、市高招办、区高招办和市体育局有关部门的监督。 十二、其他须知 1、现场确认时必须携带下列证明： （1）学生本人身份证原件及复印件，并提供准确的自主招生高考报名号；
原毕业学校证明原件:（2）（历届生须带毕业文凭及复印件）； （3）上海市户籍证明（户口簿）原件及复印件（户主及本人页面部分）、学校出具的学籍证明原件，集体户口及能在上海参加自主招生考试的学生请带好相关证明； （4）近期一寸免冠报名照3张（背面注明考生姓名）； （5）报名及专项考试费（按市教委沪财预【2006】001号及市物价局沪价费【2006】005号规定执行）：报名费14元/人，文化考试费26元/门，体育专项考试费50元/门。免试考生只需交纳报名费； （6）享受免试的考生，请带好相关的证明原件及复印件。
毕业证书:2、： 修学期满，符合毕业要求，颁发上海体育职业学院专科（高职）毕业证书。 3、交通路线： 地铁1号、3号线至上海南站后转乘957、111、729、973、867到华东理工大学站下；或在万体馆乘坐157、111、957到华东理工大学站下。

武术与民族传统体育专业-上海体育大学

招生简章。

运动训练、武术与民族传统体育专业-上海体育大学

的招生实行文化考试和 体育专项考试相结合的办法。文化考试由国家体育总局组织命题制卷，体育专项考试 执行国 家体育总局制定的《普通高等学校运 动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与 评分标准》。采取 单独提前招生，录取名单报生源所在地省级招办和国家体育总局备案。 一 、 招生 专业 与 计划 数

民族传统体育-上海体育大学

专业计划招生 ? ? 名， 所设项目为 ： 武术套路、散打。 二 、 招生对象及要求 ? 一 )
高中毕业或具有同等学力: ； ( 二 ) 具 备 二级运动员 及 以上 运动 技术 等级 资格 ； ( 三 ) 身体健康 ，符合
准考证:

6、数字媒体艺术专业-东华大学

本专业本着深入挖掘学生的艺术潜能、培养艺术创造能力的原则，在加强艺术理论基础课的同时，开设多方面的实践创作课程。培养基础扎实、知识面广、具有创新精神、能适应数字媒体艺术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，从事数字媒体的技术开发与艺术设计及开发制作，了解传媒市场的运作规律，以及其它系统开发、媒体、网络交叉领域的高级复合型人才。
主要课程:：艺术设计基础课程 、艺术设计史论及理论课程、动画原理、网页设计与制作、移动媒体设计、交互界面设计、电脑二维动画创作、影视广告剪辑原理及技术、三维电脑动画设计、电脑游戏设计、广告与策划、影视画面特效及包装、CIS 企业形象策划等课程。

数字媒体艺术 30名 （文科28名，理科2名）-上海师范大学天华学院

六、专业培养对外语语种要求：不限（入学后外语教学语种为英语） 七、招收男女比例：不限 八、身体健康状况要求 对报考考生的身体健康要求，参照国家教育部、卫生部关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后需参加复检，不合格及造假者做退学处理。 九、专业技能考试 1、报名条件：凡符合上海市教委、市教育考试院规定的2014年“三校生”招生报考条件的考生。 2、2014年报考艺术类专业的考生，必须参加我校组织的专业技能考试。 3、网上报名时间：2014年4月2日上午9:00～4月10日中午12:00前，登陆上海师范大学天华学院网上报名系统（http://www.***）报名（报名表由学校统一打印）。 现场确认时间：2014年4月13日（星期日）9:00～15:00。 现场确认地点：上海师范大学天华学院内（嘉定区胜辛北路1661号）明华楼第二会议室（118~124室）进行现场确认并领取专业技能考试准考证。 现场确认材料：本人身份证、户口簿或户籍证明（原件查验，复印件各1份）、报考资格证明（原件归档）、一寸近期免冠彩照二张（背面写清姓名）、报名考试费200元。 4、未按时前来确认的考生或考生本人不到确认现场者视为自动放弃。 5、技能考试科目：素描、设计色彩各占100分，满分200分。 6、考试时间：2014年4月27日（星期日）8:30～16:00 （详见准考证） 考试地点：嘉定区胜辛北路1661号天华学院内 （详见准考证） 学校按考生的专业考试成绩从高分到低分，以一定比例确定专业技能考试合格名单，并报上海市教育考试院备案，同时寄送专业考试成绩单。 十、录取规则 1、艺术类考生文化成绩必须达到上海市教育考试院统一划定的文化成绩（含市教委规定的加分）低录取资格线的80%分数线，且校考专业技能合格后，方有资格参加投档。 2、录取时，按照技能考试成绩和文化考试成绩的一定比例计算合成分（合成分计算公式：文化考试成绩÷文化原始满分×技能原始满分×50%+技能考试成绩×50%），按考生合成分由高到低排序，遵循“分数优先，参照考生专业志愿，各专业之间无级差分”的原则择优录取。 3、执行上海市教育考试院对社会公布的各项优惠政策，学校不另行制定优惠政策。 十一、学费标准 2014年被艺术类专业录取的考生均在学校生活区住读 学费标准（不包括教材费等） 学 费： 20000元/年/生 【沪价费(2012)005号】 住宿费： 3000元/年/生 【沪价费(2014)007号】 十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类 学生学业期满，达到规定的毕业要求，颁发上海师范大学天华学院本科毕业文凭

数字媒体艺术专业培养方向-上海师范大学天华学院

数字媒体艺术专业是一个艺术与技术相融合的新兴专业，主要教授学生掌握数字媒体艺术创作与设计制作的基本原理和基本知识，接受数字化平面设计、三维设计、影像制作等方面的训练并结合传统美术能力的培养，注重理论和实践相结合。使学生能在数字媒体领域中具有良好的艺术设计与应用能力、创新思维能力和解决问题的能力,成为适应社会发展需求的复合型艺术设计人才。
主要专业课程有::数字图形设计、数字绘画、数字音乐、多媒体集成技术、三维动画、网页设计、数字视频编缉、影视短篇创作、虚拟现实、新媒体设计等。 该专业学生毕业后能在网站、电影、电视、广告、计算机动画、虚拟现实等各类数字媒体领域从事艺术创作、设计制作、策划、管理等方面的工作。

3、机电一体化技术（理工类）-华东理工大学

该专业是机械制造与计算机控制相结合的专业，培养学生具备机电一体化设备设计、开发制造、操作管理、维修等实际工作能力；具有一定的综合应用机电一体化相关技术的能力。可适合机电产品的开发和应用单位，从事机电产品的设计、制造和机电设备的维护管理工作。
主要专业课程: 工程制图、机械cad/cam基础、理论力学基础、电工电子学、工程材料、机械设计、机械制造基础、液压传动技术、机电传动控制与测试、机电一体化技术、设备故障诊断与维修、数控技术实训等

具体材料包括：-复旦大学

①学习和研究经历； ②两封具有正高级职称专家签字出具的推荐信； ③本科生和硕士生阶段的学习成绩单（须授课单位盖章）； ④各类外语等级考试证书复印件、硕士学位证书复印件（应届生缓交）； ⑤已有科研成果、文章复印件和单行本、专利等； ⑥各类获奖目录、获奖证书复印件和内容简述（500字）； ⑦硕士学位论文全文以及对论文特色自我评述（历届生，800字）； ⑧硕士期间工作介绍、主要结果和特色自我评述（应届生，800字）； ⑨拟攻读博士学位的科学研究计划书（不少于2000字）； ⑩其他可以证明考生水平的证明文件。 申请-评审制程序： ①在博士生入学考试之前，完成整个申请评审过程。 ②由考试委员会对考生的材料进行初审，确定面试人选。 ③由考试委员会对考生进行面试，并结合导师和推荐人意见确定拟录取名单。拟录取的考生将不参加博士生入学考试 ④未被录取的考生可继续参加博士生入学考试。 七、力学与工程科学系招生选拔办法 复旦大学力学与工程科学系试行采用“申请-考核”制的方式招收攻读博士学位的统考生（每年名额2-4名），考生须根据本实施方案提交入学申请及相关材料。现将具体要求和有关事项公布如下： 1、申请人应满足的低要求： ① 符合学校报考基本条件（见《复旦大学2014年招收攻读博士学位研究生简章》）。 ② 硕士学位获得者，或应届硕士毕业生。 ③ 英语：全国大学英语四级优秀，或六级通过。
课程:④ ：本科阶段所有的平均绩点以及研究生阶段所有的平均绩点都大于2.8(按总分为4分计算)。 2、网上报名与材料提供 凡报考复旦大学力学与工程科学系各个专业方向博士生的学生，在网上报名后，必须向复旦大学力学与工程科学系详实提供如下材料： ① 一份包括学习以及科学研究的简要经历； ② 一份申请书，须明确提出拟申请的研究方向和导师（重要建议：申请人应先联系相关导师）； ③ 一份拟攻读博士学位的科学研究计划书（必须和导师联系后撰写，且不少于2000字）； ④ 攻读博士学位以前各个阶段高等学校学习成绩单（须授课单位盖章）； ⑤ 硕士学位论文全文（往届生）、论文主要结果和详细摘要（应届生）； ⑥ 已发表或接受的学术论文的复印件； ⑦ 高学位、学历证书、各类获奖证书、英语四（或六）级证书复印件或其它证明英语水平的考试成绩单复印件； ⑧ 两封与报考专业相关的具有正高职称的专家签字出具的推荐信。 以上材料请在全校公共英语考试日前3周通过以下任一方式递交： 邮寄到：上海市邯郸路220号光华楼东主楼2612室复旦大学力学与工程科学系博士生招生工作组邓娟（邮编：200433） 或直接递交到：上海市邯郸路220号复旦大学光华楼东主楼2612室邓娟 注： ① 请在材料袋上写明“申请-考试制博士招生”； ② 若申请材料不全，申请将不予受理； ③ 上述所有材料提交给本系后，将不再被退回； ④ 根据情况，本系可能会要求申请者另外提交申请材料原件，以供查验。若发现材料造假者，即使已被录取，也将立即取消其在本系攻读博士学位的资格。 3、考试及面试 凡报名报考复旦大学力学与工程科学系各个专业方向博士的考生，均须参加学校统一组织的复旦大学2014年博士生英语统一考试。初试不考专业课。 本系博士生招生工作组组织专家审阅材料，然后按照1:1.5（录取名额：面试人数）的比例通知申请人参加面试。 面试以口试方式为主。面试小组由系研究生教学指导委员会成员及相关人员组成，面试小组成员不少于五人，原则上参加面试考生所选择的导师必须参加面试工作。面试内容由专家按照考生的综合情况自行设定、综合评判。每一名考生的面试时间不少于1小时，其中考生PPT介绍自己基本情况20分钟，专家面试40分钟；面试内容包括专业知识、科研能力、学术潜力、英语水平等；每位面试专家根据面试情况对每位考生进行无记名打分（百分制），平均分占总成绩的70%。 4、确定拟录取名单 力学与工程科学系将成立由系领导及相关人员组成的研究生招生领导小组，集中审阅报考学生提供的材料，按《力学与工程科学系研究生奖学金评定标准》对每一名报考学生提供的材料进行评分（满分为100分），占总成绩的30%。 在初试英语成绩基本合格的前提下，系研究生招生工作小组根据面试成绩和材料评分成绩加权汇总排名【面试成绩?70%+材料评分?30%】，并结合当年招生名额、拟报导师是否同意资助等，确定拟录取人员候选名单，并进行网上公示2周，报请学校研究生招生办公室批准。终由复旦大学研究生院发放正式录取通知书。 对于材料评定特别优异的考生，在英语成绩未达合格线时，由系研究生招生领导小组和指导老师共同提交该生破格录取的申请报告，报请学校研究生招生办公室批准。
硕士研究生毕业证书:2. 、学位证书复印件；
大学毕业证书:2、、学位证书复印件及大学期间学业成绩单（须授课单位盖章）；
硕士研究生毕业证书:3、、学位证书复印件（应届生暂缓）及硕士研究生期间学业成绩单（须授课单位盖章）；
由学科:2、（专业）组织3人以上专家组，对考生进行复试。复试内容主要包括：专业综合知识与技能、专业英语（含口语、听力）、综合素质（创新能力、心理素质、思维表达等）。复试方式有笔试、口试和实验操作，由复试专家根据考生具体情况选择一种或几种方式。复试细则由各学科（专业）制订并于复试前向所有考生公布。
硕士研究生毕业证书:④、学位证书复印件（应届生暂缓）；
大学毕业证书:②、学位证书复印件及大学期间学业成绩单（须授课单位盖章）；
硕士研究生毕业证书:③、学位证书（应届生暂缓，先交学生证复印件）及硕士研究生期间学业成绩单（须授课单位盖章）；

5、计算机多媒体-上海民远职业技术学院

（1）音频的特征、处理过程、音频格式、语音合成与识别； （2）图像的格式、图像的压缩、图像处理技术； （3）视频文件格式、视频压缩原理、视频处理方法。 （二）、常用软件的使用 1、Windows操作 （1）桌面的基本组成、窗口的切换、任务栏隐藏与显示、开始菜单的使用； （2）应用程序的运行和退出的多种方法； （3）“回收站”中文件的删除与恢复 （4）文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、属性设置； （5）快捷方式的设置和使用并能了解其作用； （6）了解附件中主要应用程序有哪些。 2、Word文字处理 （1）文字的增、删、改、复制、移动； （2）字符的查找和替换； （3）页边距、纸型、纸张来源； （4）页码、页眉、页脚的设置； （5）字体格式、段落格式、首字下沉、边框和底纹、分栏、背景； （6）图文混排、艺术字、文本框、其他对象插入及格式设置； （7）格式刷的单击、双击的使用； （8）熟练掌握基本操作的快捷键。 3、Excel表格 （1）数据输入、编辑、查找、替换，单元格删除、清除、复制、移动，填充柄的使用； （2）公式的使用，相对地址、绝对地址的使用；常用函数的使用； （3）设置行高、列宽，行列隐藏与取消，单元格格式设置； （4）图表创建，图表修改，图表移动和删除； （5）数据列表的编辑、排序、筛选及分类汇总，数据透视表的建立与编辑 （6）工作表的创建、删除、复制、移动及重命名 （7）熟练掌握基本操作的快捷键。 五、考试说明： 1、题目类型及分值： （1）单选题：20题，每题1分，共20分； （2）多选题：10题，每题1分，共10分； （3）填空题：10题，每题1分，共10分； （4）判断题：10题，每题1分，共10分； （5）简答题：5题，每题10分，共50分 2、考试方式：采用笔试； 3、考试软件版本：WindowsXP、Office2003。 附件1：计算机基础复习题 http://www.***/Up/day_140320/_jsjfuxiti.doc

网络与新媒体（英语）专业（本科四年制）-上海外国语大学

网络与新媒体专业是我校为适应网络与新媒体的发展而新设立的专业。突出应用能力、重视国际化、强调复合型素质是网络与新媒体专业的未来发展特色和主要方向。该专业培养能熟练使用中英文进行网络新闻采写编、进行互联网信息传播的高端人才，实现全英语专业课程教学，在教学设计上与国际接轨，充分体现出国际化和前沿性的特点，具有极为广阔的发展前景。该专业拥有先进的教学设备，学生可在“网络与新媒体实训基地”进行实践操作。学生本科毕业授予文学学士学位。
培养目标:：本专业致力于培养能掌握网络新媒体、新媒体信息传播的基本理论与实践运用，能熟练运用网络与新媒体技术进行网络新闻的采写编、有效处理网络信息文本和音像内容，并熟练掌握英语、具有宽广的国际知识和敬业精神的复合型国际信息传播人才。
专业主干课程:：数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。课程教学突出应用能力，与学校网站、中国国际舆情网以及新华网等各大媒体网站密切合作，为学生提供实践平台。
英语语言课程:：英语主干课程贯穿一、二、三年级。一年级与英语本科专业同要求、同教材、同试卷，从二年级开始设立英语第二专业学习。
毕业生就业方向:：对外传播的报刊、电视台以及各类涉外机构中英文专业门户网站，从事各类信息文本采写和音像内容编辑以及专题节目的制作等活动；网络机构的中英文公关策划、网上新闻发布和营销活动、跨国企业的网络宣传以及文字撰稿和音像制作工作；驻外新闻媒体机构以及相关行业。

上海体育大学武术与民族传统体育-上海体育大学

培养目标:：本专业以传承和发展民族传统体育，培育和弘扬民族文化精神为己任，培养德智体美全民发展，具有民族传统体育教学、训练、科研基本知识与实践和创新技能的，从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。
主要课程:：民族传统体育理论与实践、中国武术史、中国文化概论、传统体育养生学、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动生物力学、教育学、体育教学设计、体能训练理论与方法、运动训练学概论、运动心理学。 授予学位：教育学学士
主要就业去向:：各级武术院（馆）运动队、各级体育机构、武术研究机构、体校、大中小学校、社区服务中心、体育健身俱乐部、国家公务员（公、检、法、）、部队。

上海体育大学舞蹈编导（体育舞蹈方向）-上海体育大学

培养目标:：培养德智体美全面发展的能在演艺机构、学校及社会体育表演团体从事舞蹈、体育舞蹈编导工作以及教学训练的应用性专门人才。
主要课程:：舞蹈艺术概论、教育学、解剖学、舞蹈生理学、音乐理论基础、拉丁、芭蕾、爵士基础训练、舞蹈编导基础与实践、体育舞蹈创编法、舞蹈作品创作与排练、大型晚会编导艺术与实践、演出经营与管理等课程。 授予学位：艺术学学士
主要就业去向:：国内外体育舞蹈专业组织、社会体育表演机构、艺术表演团、高等及中等体育艺术类院校等，从事体育舞蹈（舞蹈）创编、体育舞蹈（舞蹈）教学与训练。

上海体育大学体育教育-上海体育大学

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展的掌握体育教育基本理论、基本知识、基本技能、学校体育教育工作规律，具有较强的体育教学实践能力，有项目专长，能在学校从事体育教学、课外体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用性较强的高级专门人才。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、基本运动技能、体育心理学、教育学、学校体育学、学校体育组织与教法、田径、球类、学校体操、武术、专项教学训练理论与实践。 授予学位：教育学学士
主要就业去向:：各类学校和体育部门。

上海体育大学体育经济与管理-上海体育大学

培养目标:：本专业主要培养德、智、体等方面全面发展，掌握系统的经济学、管理学基础理论知识和体育经济与管理专业知识与基本技能，具有创新精神，在体育及相关行业中能从事组织、策划、咨询和决策等工作的应用型人才。
主要课程:：管理学原理，会计学基础，市场调查与预测，经济学（宏观经济学），市场营销学，体育管理学，体育产业导论，体育赛事管理，体育场馆经营与管理，体育经济学，体育营销学等。 授予学位：管理学学士。
主要就业去向:： 体育行政部门、体育企事业单位、体育社会团体、体育科研机构等相关机构。

上海体育大学社会体育指导与管理-上海体育大学

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展的掌握社会体育服务的基本理论、知识与技能，具有较强的社会体育指导能力，能在社会体育领域中从事体育活动组织管理、指导咨询、教学科研以及经营开发与管理等方面工作的复合应用型高级专门人才。
主要课程:：社会体育理论与方法、社会心理学、运动解剖学、教育学、体育经济学、俱乐部体育、社区体育、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、体育管理学概论、体育舞蹈、民间体育以及健身操舞等课程。 授予学位：教育学学士
主要就业去向:：公共与商业体育服务机构、健身俱乐部、体育行政部门、学校及科研单位等。

上海体育大学市场营销（体育市场营销方向）-上海体育大学

培养目标:：本专业培养具有宽广的经济学、管理学基础知识，扎实的体育市场营销理论或体育公关与经纪理论及其应用能力，能在体育企事业单位从事市场研究、营销策划、运作管理的工商管理学科的高级专门人才。
主要课程:：微观经济学、体育经济学、市场营销学、会计学、体育产业导论、体育服务与营销、市场调查与预测、商务谈判、运动休闲营销、体育概论、体育产业经营管理、体育赛事营销、体育经济学、体育经纪实务。 授予学位：管理学学士
主要就业去向:：体育健身娱乐、体育用品、体育场馆、体育经济、体育俱乐部、体育广告、体育赛事组织等。

上海体育大学播音与主持艺术（体育方向）-上海体育大学

培养目标:：体育方向。本专业培养具备新闻传播、体育学、播音学、艺术与美学等多学科的知识与能力，熟悉我国新闻宣传政策、法规，适应现代与网络媒体需要，能在各级各类媒体及单位从事体育播音与主持、体育评论与解说、出境采访与编辑制作等复合型高级专门人才。
主要课程:：体育评论与解说，综艺娱乐节目主持，体育传播学，英语体育新闻报道，运动技战术分析，表演基础，即兴口语表达，播音主持创作基础，体育评论写作，体育新闻播音与主持，体育现场报道，节目主持人文案写作，普通话语音与发声，语体艺术，影视配音艺术等。 授予学位：艺术学学士。
主要就业去向:：体育评论与解说、体育类节目主持、体育出镜记者、节目编导、网络媒体领域、社会其他相关行业等。

上海体育大学表演（武术表演方向）-上海体育大学

培养目标:：系统掌握影视、戏剧、武术表演与创作基本理论与基本技能，兼具武术表演的创意、设计、实践能力，以及对武术表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创新能力。能够在动作类影视、舞台演艺、网络动漫游戏动作设计、体育艺术教学等工作中从事表演、动作创意、动作指导、教学与组织等方面的高级专门人才。
主要课程:：艺术概论、表演基础理论、动作设计、动作专项理论与实践、武术理论基础、表演专项实践、形体基础训练、台词基础训练、影视动作特技等。 授予学位：艺术学学士
主要就业去向:：影视制作公司、专业表演团体、网游与动漫制作公司、各类学校从事校园文化活动及艺术教育工作等。

上海体育大学运动训练-上海体育大学

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，具备运动训练的基本理论、基本知识和较强的实践能力与创新精神，能胜任专项运动的训练竞赛和管理工作，并能从事科研、学校体育教育、教学及社会体育指导等工作的应用性较强的高级专门人才。
主要课程:：运动训练理论与方法、专项教学训练理论与实践、运动生物化学、体育统计学、体能训练理论与方法、运动解剖学、运动训练管理学、体育心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。 授予学位：教育学学士
主要就业去向:：各级体校、运动队，各类学校和体育部门。

上海体育大学休闲体育-上海体育大学

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展的掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能，有较强的休闲体育实践能力，有项目专长，且能把握休闲体育活动规律和洞察休闲体育市场变化，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的复合应用型专门人才。
主要课程:：休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、休闲体育产业经济概论、体育俱乐部经营管理、休闲文化概论、体育活动策划与组织、体育旅游概论、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动等课程。 授予学位：教育学学士
主要就业方向:：通过系统的教育，本专业毕业生可在休闲体育工商企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、户外与拓展训练机构、体育旅游、体育咨询公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）等单位就业。

上海体育大学运动人体科学-上海体育大学

培养目标:：本专业培养具有运动人体科学的基本理论、体育保健康复的基本知识和技能，具有运动人体科学教学、研究、实验操作的基本能力和运用体育康复手段进行临床治疗的基本能力。能在体育科研机构、教学单位、运动训练基地、医院、福利院、疗养院和健康俱乐部等部门，主要从事运动人体科学的教学和科研、运动健康促进与营养指导、运动伤害防护工作、临床康复体疗服务的应用性较强的高级专门人才。
主要课程:：人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、运动生物化学、运动营养学、运动康复生物力学、体适能评定理论与方法、体育康复学、医务监督、医用统计学、运动创伤学、运动伤害事故处理与急救、推拿学理论与实践、民族传统保健体育等。 授予学位：教育学学士
主要就业去向:：体育科研机构、教学单位、运动训练基地、医院、福利院、疗养院和健康俱乐部等部门。

上海体育大学应用心理学（运动心理学方向）-上海体育大学

培养目标:：本专业培养系统掌握心理学和体育学的基本理论，具有应用心理学基础知识，具备较熟练的应用心理学专门技能，能在体育、教育、文化、卫生的社会团体、科研机构、企事业单位及社区等部门，从事应用心理学教学、科研、咨询服务和人力测评与开发等工作的应用性较强的高级专门人才。
主要课程:：普通心理学、实验心理学、认知心理学、社会心理学、教育心理学、人体解剖学、人体生理学、运动生理学、运动心理测量与实践操作、运动医学、竞技运动心理学、心理咨询理论与方法、运动员心理训练方法与实践、心理与教育统计、心理诊断与临床干预等。 授予学位：理学学士
主要就业去向:：中、高等院校，体育科研部门及各运动训练基地、企事业单位、城镇社区，从事运动心理学教学、科研、健身心理指导、心理咨询服务、人力资源管理与开发等工作。

机电一体化技术-上海行健职业学院

一、培养目标 　　本专业培养具备较强的机械识图、绘图能力和计算机辅助设计能力；具有通用机电产品设计和加工工艺的设计能力；具有中级（或高级）电工的操作、维护和维修能力；具有较强的机电产品的营销和技术服务、管理能力，能够从事机床或常用机电设备的机械、电气、液压系统维护与维修，航空电气设备的安装、调试、检修、维修、销售等领域工作的应用型工程技术人才。 二、主干课程 　　机械制图、机械基础、电工基础、航空概论、电子技术、电机与拖动基础、电力电子技术、飞机电气系统、飞机控制电机与电器、检测技术与应用、机电一体化技术与系统、民航适航管理基础、单片机原理与接口技术、电气控制与可编程控制器、计算机辅助绘图、专业英语、大学英语等。 三、实训基地 　　校内：电工实训室、工业检测与电机控制实验室、工业可编程控制器与单片机实训室、机床电工实训室、机械制造实训室、电气标准电路施工实训中心等。 　　校外：中国商飞公司上海飞机制造有限公司培训中心、上海飞机制造有限公司总装车间、上海飞机制造有限公司一车间、上海飞机制造有限公司二车间、上海大学工程中心、上海大众万祥汽车维修厂等。 四、专业特色 　　本专业课程的设置符合教育部关于培养高素质技能型专门人才的需要。本专业与中国商飞公司上海飞机制造有限公司实施校企合作的办学模式、工学结合的教学模式，同时围绕就业需求及企业行业岗位群的特点，精湛理论，强化技能，注重创新为宗旨，教学设置与社会需求同步，与科技发展同步；教学要求与市场发展同步，运行机制与市场运作同步。 五、就业方向及优势
就业方向:　　：毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。
就业优势:　　：具有较扎实的理论知识和实践应用能力；具有较熟练的专业技术；具有创新能力和较好的人际沟通能力。 来源：上海行健职业学院招生办公室 日期：2014-1-9 公交线路：79、210、951、206、758、762、909、58、68、165、844、702、185、959、963、974、845、767、165、地铁1号线（马戏城站换79路）、地铁7号线（行知路站）均可到达。 咨询电话：021-*12155

影视多媒体技术（影视制作技术）-上海行健职业学院

一、培养目标 　　本专业把艺术与技术融合在一起，培养具有一定的艺术理论基础和良好艺术素质，能够利用先进的数字技术手段，在影视制作企业、事业单位以及相关岗位从事影视制作技术管理、数字影视拍摄与剪辑、特效制作、网络多媒体艺术设计等方面工作，并具有较强操作能力的高级应用型人才。 二、主干课程 　　图形图像处理、摄影技术、摄像技术、摄像高级技术、数字视频合成、电视广告、二维动画、三维动画、电视包装、色彩、音响系统与技术、录音及音频处理、灯光与照明、电视传媒写作、影视艺术评论、摄影技术实训、音频工作站实训、多媒体制作综合实训、电视节目制作实训等。 三、实训基地 　　校内：音视频制作实训室、电视演播室、录音室、音乐制作室等。 　　校外：上海锦福电脑图文公司、上海易邦教育咨询有限公司、上海市质协用户评价中心、上海添倍文化艺术发展有限公司、上海歆坞文化传播有限公司等。 四、专业特色 　　本专业学生具有一定的艺术修养，有色彩搭配、构图等能力；前期能设计分镜头稿本、素材拍摄、录音等，后期能剪辑、设计特效、合成，独立完成电视节目制作。学校提供了各种实训机会，让学生能够在实际的项目制作中拓展动手操作能力。 五、就业方向及优势
就业方向:　　：各级广播、电影、电视、文化艺术部门、艺术摄影、影视公司、广告公司、网络公司的制作部门；影视和游戏的特技制作部门；学校数码影视资料的设计、拍摄、制作、管理等。
就业优势:　　：学生有较强的动手能力，能够尽快地融入实际操作当中；具有较强的策划、拍摄、剪辑、录音、特效、合成等复合型能力；具有较好的人际沟通和团队协作能力。 来源：上海行健职业学院招生办公室 日期：2014-1-9 公交线路：79、210、951、206、758、762、909、58、68、165、844、702、185、959、963、974、845、767、165、地铁1号线（马戏城站换79路）、地铁7号线（行知路站）均可到达。 咨询电话：021-*12155

广告设计与制作（新媒体艺术方向）-上海行健职业学院

一、培养目标 　　本专业旨在培养掌握应用艺术设计的基本理论，具有广告艺术设计的理论知识并具备艺术设计和制作能力的高素质技能型专门人才。 二、主干课程 　　新媒体广告设计、广告策划与创意、招贴设计、字体设计、版式设计、图形创意、装帧设计、商品标志设计、VI设计、广告摄影、网页设计、信息视觉设计、Photoshop、Illustrator、Flash、Premiere、Dreamweaver、InDesign、3DSMAX等。 三、实践基地 　　校内：上海行健广告设计公司、上海行健艺术创意中心 　　校外：上海云通广告有限公司、上海新会广告有限公司、上海致诚广告有限公司、上海海伦企业发展有限公司等。 四、专业特色 　　本专业课程的设置符合教育部关于培养高素质技能型专门人才的需要，同时围绕就业需求及广告行业岗位群的特点，在教学方法和手段上大量运用任务驱动、仿真实训、模拟项目实训等方法，提高学生实践动手能力。同时将大量校外实训基地作为教学资源参与教学实践，提高教学质量。 　　本专业与台湾醒吾科技大学建立学生交流学习（大二学期学分互换）平台。 五、就业方向及优势
就业方向:　　：广告策划、美术指导、广告设计师、平面设计师、插画设计师、企事业宣传专员、包装设计师、CI设计策划专员、多媒体设计人员等。
就业优势:　　：具有较扎实的理论知识及实践应用能力（广告策划、创意能力）；具有较熟练的计算机辅助设计能力（图形、图像处理能力）；具有较强的造型基础能力及创新能力；具有较好的人际沟通和团队协作能力。 来源：上海行健职业学院招生办公室 日期：2014-1-9 公交线路：79、210、951、206、758、762、909、58、68、165、844、702、185、959、963、974、845、767、165、地铁1号线（马戏城站换79路）、地铁7号线（行知路站）均可到达。 咨询电话：021-*12155

2014年上海工商外国语职业学院机电一体化技术专业简介-上海工商外国语职业学院

自学院建院之初，即组建机电工程系，2013年调整为机电与信息工程系。十多年来，机电系经历了专业初创、实训基地建设及专业内涵建设等三个阶段，现已建成拥有近千万元各类设备、面积近600多平方米的数控技术、维修电工等实训基地。由教授、讲师、工程师、高级技师及技师等二十多名专任教师组成的教师团队，理论教学经验丰富、技能培训水平高超，累获各类奖项。2013年，数控技术教学团队荣获“上海市高职院校市级教学团队”称号。他们指导的学生在各级技能竞赛中，夺得各类奖项，是全市高职院校中知名的获奖专业户。2011年以来，在市教委主办前两届数控职业技能竞赛中，获个人特等、一等奖及团体一等、二等奖。在全市一类数控技能竞赛中，2011、2012连续两年获得数控车团体银奖；2013年又包揽数控车铣团体金银奖、网页设计团体银奖。在2013年“全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛”中，荣获个人一、二、三等奖。

机电一体化技术专业(航空机务方向)-上海工商外国语职业学院

机电专业为上海先进制造业培养骨干技能人才，已被列入上海市高技能人才紧缺项目，其获得维修电工高级证书毕业生，深受东航、上航等航空公司等航空企业青睐，学生赴企业实习期间可获得补助。
培养目标:： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有必需的航空机务基础知识，有较强的外语口语与阅读能力，掌握航空机务维修的实践技能，能适应航空公司从事航空机务维修岗位的应用型高等职业技术人才。
主要课程:： 机械制图及CAD、航空概论与飞行原理、机械基础、电工技术、电子技术、航空发动机、飞机结构与机械系统、航空液压与气动技术、传感与测试技术、交直流调速系统、自动控制基础、可编程序控制器（PLC）、飞机电气与电子系统；AutoCAD实训、电子电工实训、金工实习、可编程序控制器实训、维修电工中高级考证等一系列课程。
职业资格:： 获得国家职业汉语水平等级证书、计算机能力一级证书、英语应用能力A级证书、维修电工中高级证书、AutoCAD中级证书，鼓励学生获得大学英语四级证书、AutoCAD高级证书。
就业方向:： 本专业毕业生适应于航空公司、航空器专业维修中心，从事波音、空客等系列大型民用飞机的机械、电子、动力、起落等专业部件维修工作；也能从事其他交通或机械工程行业的机电部件维修工作。维修电工中级证书获证率达70?以上,高级证获证率达30?的优秀高级技能人才,直接从事民用客机的机械、电子、动力、起落架等专业部件维修工作；也能从事其他交通或机械工程担任机电部件的维护工程师、维修现场工艺工程师、维修中心的计划、调度、统计等管理工作。对于希望继续深造的学生，也可考本科院校（专升本）机电类相关专业继续深造。
专业特色:： 1．与多家企业正式签订了校企合作联合办学协议书。 2．维修电工中级证书获证率达70?以上,高级证获证率达30?以上。其中，不少学生获得两张高级技能证书，成为复合型高技能人才。

机电一体化技术专业（汽车电气方向）-上海工商外国语职业学院

机电专业为上海先进制造业培训骨干技能人才，已被列入上海市高技能人才紧缺项目，其获得维修电工高级证书毕业生，深受大众汽车公、上汽集团荣威汽车公司等大型汽车制造企业青睐，学生赴企业实习期间可获得补助。
培养目标:： 本专业培养具有汽车电气设备及自动化控制高职专业高技能的实用人才,能适应汽车公司，从事汽车机电设备维修岗位需要。通过理论、实验和实践等教学环节的综合培养，使学生受到系统性实践训练，具备一定的分析和解决工程实际问题的能力。
主干课程:： 机械制图及CAD、电工技术、电子技术、机械基础、液压与气动技术、可编程序控制器、电力电子技术、传感与测试技术、交直流调速系统、自动控制基础、汽车概论汽车电气与电子系统、汽车发动机、汽车机械基础、金工实习、AutoCAD实训、可编程序控制器实训以及维修电工中高级考证实训、德语基础口语等课程。
职业资格:： 获得国家职业汉语水平等级证书、上海市普通高校计算机能力一级证书、上海市普通高校德语应用能力A级证书、上海市维修电工中、高级证书、AutoCAD中级证书，鼓励学生获得AutoCAD高级证书。
就业方向:： 根据“十二五”人才规划《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》，数控高级技能列为国家紧缺人才培养规划。为此，我校与大众、荣威汽车公司正式签订了校企合作联合办学协议书。根据企业机电岗位要求及职业标准，开展维修电工高技能人才培训。优秀毕业生，成规模地被大众汽车公司、上汽集团荣威公司等汽车企业录用，担任机电设备及自动化设备的操作或维护保养工程师、CAD绘图或设计工程师、生产现场工艺工程师、模具数字化制造工程师，亦可以从事机械加工企业的计划、调度、统计、营销等管理工作。同时希望继续深造的学生，也可专升本考取本科院校机械类相关专业。
专业特色:： 1.本专业为满足中德合资企业对高技能人才需求，对第一学年取得英语A级证书的学生，第二学年可改学《德语基础口语》课程，并采取自愿+选拔的方式组班学习，经三个学期，使学生从德语零起点开始，初步获得一定德语会话能力，同时复合汽车电气专业知识与技能，从而以适应德资企业文化背景，就业能力得到更高提升。 2.学生维修电工中级技能证书获证率达90?以上,高级技能证书获证率达到30?以上，其中，不少学生获得两张高级技能证书，成为复合型高技能人才。

数字媒体艺术[中韩合作办学]四年制艺术类本科（文理兼收）艺术学学士-上海工程技术大学

专业特点：本专业由上海工程技术大学与韩国东西大学合作办学，以“培养全球视野的数字媒体艺术设计人才，创办面向未来的中外合作设计专业”为办学理念，培养“国际化、复合型、素质高、能力强”的数字艺术设计人才为培养目标。 本专业在“艺术、科技与产业”相结合的教学理念引领下，积极嫁接韩国优质数字媒体教育资源，追踪国际数字媒体产业发展态势，将国际数字媒体设计理念、艺术风格、数字媒体技术与中国本土文化有机结合，并充分发挥中韩双方师资团队与国际数字媒体产业精英企业保持紧密联系的行业背景优势，以领先的合作办学模式和创新的数字媒体教学体系培养“国际化复合型的高端数字媒体设计人才”。在校期间实行“3+1”培养模式，成绩合格的学生将赴韩国东西大学进行为期1年的海外专业学习，取得互认学分后获韩国东西大学课程写实性证书。 学生毕业获上海工程技术大学本科毕业证书和学位证书。同时优秀毕业生学院优先推荐至韩国东西大学全额奖学金攻读硕士学位。
主要课程:：美术基础系列课程、创意方法、数字设计基础系列课程、计算机图像处理系列课程、3D影像创作系列课程、数字媒体内容设计系列课程、数字影像设计系列课程、数字媒体艺术工学系列课程等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向国内外文化创意产业、数字内容产业、数字传媒等领域的企事业单位，能从事数字媒体策划、数字媒体设计、游戏动漫设计、虚拟互动应用以及数字媒体设计及教学工作。

机电一体化技术 三年制高职专科（理）-上海工程技术大学

专业特点：本专业面向先进制造业，坚持以提高综合素质为基础，以职业能力为核心，以企业需求为导向，注重自动化技术、系统集成技术、检测技术、计算机与信息技术等学科交叉渗透，强调知识、能力、素质协调发展。强化气、液、电控制系统应用能力、计算机与信息技术应用能力、自动控制与检测技术应用、机电设备装配及维修应用能力等核心职业能力的培养。培养面向工程实际，知识型、发展型的机电设备维修、维护技术技能型人才。
主要课程:：大学英语、微积分学、计算机应用基础、机械设计基础、电工技术、电子技术、检测技术与应用、气动和液压传动、PLC技术与应用、交直流调速、机电设备维修技术、计算机辅助设计、数控装调技术、机器人结构与控制创新设计、工业机器人编程与轨迹控制、电子及控制电路装调维修、数控机床故障诊断与维修、机电一体化综合实训等。
就业方向:：本专业适应在先进制造业、现代装备业机电一体化技术相关领域，如汽车、钢铁、船舶、印刷、医药、通信、轨道交通等行业，从事机电设备安装调试、使用维护、更新改造等技术与生产管理工作，也可从事与机电行业相关的市场营销、技术服务、规划购置、评估验收等方面的工作。

上海电子信息职业技术学院机电一体化技术-上海电子信息职业技术学院

培养目标:：本专业培养面向电子信息、重大装备、汽车制造等先进制造业，从事自动化技术、具有机电设备的制造、安装、调试、维修维护、营销和管理等综合职业能力，并对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主要课程:：电路分析与应用、图样的识读与绘制、电机拖动与控制、零部件测绘、可编程控制器应用、机械结构分析与应用、气压与液压传动、自动线安装与调试、机电一体化系统集成、金工实训、维修电工中级技能训练等。
就业面向:：机电一体化设备的操作、维护，计算机辅助绘图，机电产品安装、调试，零件加工，机电设备、产品销售与技术服务，电气控制系统的运行与维护，机电设备控制系统安装与维护，机电设备安装与调试，产品质量分析及生产管理等。

上海电子信息职业技术学院计算机多媒体技术-上海电子信息职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好的职业道德、人文素养和创新精神，熟悉多媒体产品开发流程和规范，能够利用各种多媒体软件熟练地完成品牌形象宣传设计与制作、虚拟现实设计与制作、应用程序UI设计、网站前端设计与制作、动画设计与制作、交互式多媒体作品设计与制作、游戏角色设计与制作、影视编辑与影视栏目包装设计与制作的高素质技术应用技能型人才。
主要课程:：计算机系统配置、构图与色彩、工程识图、摄影、平面图像设计与处理、二维动画设计、三维图像设计（3DsMax）、三维角色设计（Maya）、UI设计、网页设计、多媒体制作、摄像、影视设计与制作、虚拟现实设计、交互式动画设计、多媒体项目管理等。
就业面向:：平面设计、虚拟环境设计与开发、广告设计与制作，网页设计与制作、Android应用程序UI设计、电脑动画设计与制作、影视拍摄与编辑、影视后期制作、电子出版物的编辑制作、多媒体产品设计与制作等工作。

上海电子信息职业技术学院机电一体化技术（机器人应用）-上海电子信息职业技术学院

培养目标:：本专业培养面向电子信息、重大装备、汽车制造等先进制造业，从事机电一体化技术、具有机电设备的操作、组装、调试、维护、检修与技术改造及工业机器人应用等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，并对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
主要课程:：电路分析与应用、图样的识读与绘制、电机拖动与控制、零部件测绘、可编程控制器应用、机械结构分析与应用、气压与液压传动、自动线安装与调试、工业机器人技术应用、工业机器人系统集成、金工实训、维修电工中级技能训练等。
就业面向:：工业机器人等机电设备的操作加工，机电设备安装、调试、维修，工艺安排、机电设备的管理，机电一体化产品的测量、测试，工业机器人等机电设备现场集成、装配、调试及技术支持。

动画设计GraphicDesignandAnimation-视觉设计、动画制作、新媒体创作等；-上海戏剧学院

图片摄影PhotographyandMediaArts-摄影师、图片处理、美工、装帧设计师等； 影视舞台表演ActingforScreenandTheatre-舞台剧、电影、电视演员等； 现代舞ContemporaryDance-现代舞导演、演员、编舞等； 演出管理EventManagement-制作人、演出统筹、艺术管理者等； 媒体新闻MediaStudies-媒体宣传、新闻工作等。 意大利——卢索服装学院（AccademiaDelLusso） 隶属于意大利大的教育集团CEPUGroup，创建于2005年，专注时尚设计、奢侈品管理等高端时尚领域专业人才的培养，是意大利顶级服装教育名校之一，同时也是顶级服装设计师的摇篮。它的教学优势在于通过互动课程、项目设计、参加时尚秀场和各种活动，让学生能直接与时尚行业接触。它和著名的意大利企业建立了良好的合作关系,可为学生提供好的实习岗位和诸多同时尚界权威人士交流的机会。 ----- 品牌管理BrandingManagement-品牌经理、销售经理、授权经理、营销经理； 时尚形象和编辑Fashionstyling&Editing-编辑、造型编辑、公共关系管理；

数字媒体艺术 -上海第二工业大学

培养要求:：采用课堂教学和社会生产实践手段，使学生较系统地学习和掌握数字媒体艺术专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受数字媒体艺术设计的思维能力、方法和设计技能的基本训练，掌握使设计大限度达到市场化目的的手段、方法和技术，具备从事数字媒体艺术设计工作的基本能力。
主要专业课程:：速写、形态构成、图形设计、原画设计、设计软件、UI界面设计、网页设计制作、多媒体后期特效制作、广告影像设计与制作等。
主要实训环节:：多媒体后期特效制作、广告影像设计与制作。
就业方向:：1、集团型、中小型企业中从事平面数字媒体、动态媒体艺术、影视特效制作等工作。2、媒体行业系统和文化部门中从事策划和设计工作。3、独立或联合创业，成为自由设计师。

数字媒体艺术（四年制本科）-上海建桥学院

社会需求：数字媒体艺术是伴随着计算机 http://www.***/wiki/计算机技术、网络 http://www.***/wiki/网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播 http://www.***/wiki/广播、电视 http://www.***/wiki/电视、电影 http://www.***/wiki/电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成的新一代的数字传播媒体。数字媒体艺术专业是一个宽口径的、技术与艺术相结合的新专业。作为2012年教育部新增设的艺术类专业，尽管我国数字媒体艺术专业发展的历史很短，但因其代表了艺术未来的发展趋势，专业前景极具潜力。
培养途径:：数字媒体艺术专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机技术和数字媒体技术的基本理论及专业知识，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有较好的艺术素养与宽广的视野，具备良好的职业道德、科学素养、正确的专业认同感，掌握数字媒体制作流程并具有交互设计与制作综合能力的复合型、应用型人才。 本专业在教学过程中，在侧重数字媒体技术的同时，注重学生艺术审美能力的形成，要求学生具备较好的艺术感受力、艺术判断力和艺术创造力，强调对学生实践能力和创新能力的培养。近年来，上海市“数字媒体艺术公共实验实训基地”高地建设计划的实现，为专业提供了优质的校内实践教学平台；通过与多家行业单位签订校企合作协议，保障了专业的校外实践实习环境。学院鼓励和组织学生参加各类数字媒体设计竞赛并获得多项比赛大奖。
就业方向:：本专业毕业生可授予艺术学学士学位。数字媒体艺术专业毕业生可从事与数字媒体有关的设计创作、制作和开发等工作，可胜任影视娱乐、广告等各类媒体与网络企业以及事业单位的移动媒体、影视动画、网站设计、网络广告、互动媒体、娱乐游戏等岗位。

专业名称文理兼收视觉传达设计10环境设计10产品设计10数字媒体艺术10-华东理工大学

三、录取原则 1．美术类专业考试录取控制分数线的划定。考生必须参加2015年上海市教育考试院统一组织的普通高校美术类专业考试（以下简称“市统考”），且须达到上海市划定的2015年上海市普通高校招生美术类专业统考本科合格线。我校不单独组织美术类专业考试。 2．高考文化成绩必须达到上海市教育考试院划定的美术类本科文化考试录取控制分数线，同时英语高考成绩必须达到70分。 3．在以上两个条件均达到的情况下，且在上海市教育考试院投档范围内，以市统考美术成绩与高考文化折算成绩之和为依据，从高分到低分择优录取。 高考文化折算成绩计算方式： 上海市艺术设计类本科专业文化考试低录取控制分数线划定后，当文科线>理科线时，文科考生高考文化折算成绩=投档成绩，理科考生高考文化折算成绩=投档成绩*文科线/理科线；当文科线<理科线时，文科考生的高考文化折算成绩=投档成绩*理科线/文科线，理科考生高考文化折算成绩=投档成绩。 四、报名条件 1．符合上海市高校美术类专业招生的报名条件。 2．无色盲、色弱。 五、网上咨询 我校参加上海市教育考试院组织的美术类专业招生网上咨询，咨询时间和咨询网址由上海市教育考试院统一公布。 六、报名：由上海市教育考试院统一组织报名。 七、学费标准：10000元/学年。

3.机电一体化技术（中德合作）-上海电机学院

【合作对象】 德国凯泽斯劳滕大学（KaiserslauternUniversityofAppliedSciences）是德国国立高校，位于德国莱茵兰—普法尔茨州，于1996年独立成校，现已成为德国名列前茅的应用型公立高校之一，主要培养本科和硕士两种学历的学生。
合作培养方式:【】 该项目由双方合作制订教学计划，引进德方优质教育资源，先进的教学理念与管理模式，引进德方的课程体系和教材。日常教学由双方教师共同授课。基础阶段重点强化德语，提高德语水平，第二、三学年专业教学部分课程由德方派遣专业教师授课，教学语言为德语。
主要课程:【】 德语综合、高等数学、英语、机械制图与公差、计算机绘图、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械工程测试技术、单片机原理与应用、软件工程、定向软件开发、电工技术、电子技术、材料及成型技术基础、机械设计基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、机械工程控制、检测与控制、机电一体化技术与系统、数控加工技术、机电一体化实训等。 【取得文凭】
学生成绩合格毕业后:，获得中方颁发的高职（专科）文凭。优秀毕业生可以选择进入凯泽斯劳滕大学继续深造，攻读德国大学学位，国内学习期间获得的学分得到德方承认，作为德方机电一体化专业学士课程第一学年的学分。
就业前景:【】 本专业培养学生熟练掌握外语，具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统开发、设计、制造、安装、调试、维护和管理所需的基本理论知识和职业技术能力。毕业生主要在机械工程领域从事各种机电一体化和数控设备等生产装备的技术操作、调试、维护，也可从事车间生产、技术管理、质量检测和售后服务等工作。

8、机电一体化技术-上海应用技术学院

本专业旨在培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，以机械为基础，与电子、计算机、自动控制等技术相结合，可从事对现代化设备生产、运行、检测、维修及管理工作的德、智、体、美全面发展的工程技术应用型人才。
主要课程:：工程制图、计算机绘图、工程力学、机械设计基础、计算机三维造型设计、电工电子学、机械制造工艺学、测试技术、数控技术及其应用、机电一体化技术等。 三、学生报考条件 1、能遵守中华人民共和国宪法和法律。 2、国家承认的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。 　　3、身体健康，能正常进行专业学习。 4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业（含中专、职校、技校）或同等学历的文化程度；报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校，高等教育机构颁发的专科毕业证书或以上学历证书的人员。 5、2015年春季本市高校应届毕业生（凭就读学校证明）。 6、非本市常住户口在本市工作的人员。 7、有一定美术基础的非艺术类专业的专科毕业生，也可报考艺术设计（专升本）专业。 四、2014年上海应用技术学院招生专业一览表

机电一体化技术-上海应用技术学院

专科 4 理工 　

数字媒体艺术30名-上海师范大学天华学院

六、专业培养对外语语种要求：不限（入学后外语教学语种为英语） 七、招收男女比例：不限 八、身体健康状况要求 对报考考生的身体健康要求，参照国家教育部、卫生部关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后需参加复检，不合格及造假者做退学处理。 九、专业技能考试 1、报名条件：凡符合上海市教委、市教育考试院规定的2015年“三校生”招生报考条件的考生。 2、2015年报考艺术类专业的考生，必须参加我校组织的专业技能考试。 3、现场确认时间：2015年4月12日（星期日）8:30～11:30。 现场确认地点：上海师范大学天华学院内（嘉定区胜辛北路1661号）明华楼第二会议室（118~124室）进行现场确认并领取专业技能考试准考证。 现场确认材料：本人身份证、户口簿或户籍证明（原件查验，复印件各1份）、报考资格证明(原件归档)、一寸近期免冠彩照二张（背面写清姓名）、报名考试费200元。 4、未按时前来确认的考生或考生本人不到确认现场者视为自动放弃。 5、技能考试科目：素描、设计色彩各占100分，满分200分。 6、考试时间：2015年4月26日（星期日）8:30～16:00（详见准考证） 考试地点：嘉定区胜辛北路1661号天华学院内（详见准考证） 学校按考生的专业技能考试成绩从高分到低分，以一定比例确定专业技能考试合格名单，并报上海市教育考试院备案，5月中旬考生可凭身份证号至我校官网查询技能成绩。 十、录取规则 1、艺术类专业考生文化成绩必须达到上海市教育考试院统一划定的文化成绩低录取资格线的80%分数线，且专业技能考试合格后，方有资格参加投档。 2、录取时，遵循“专业志愿优先，按合成分（文化考试成绩+技能测试成绩）从高到低，各专业之间无级差分”的原则择优录取，同分考生按外语、语文、数学成绩从高到低录取。 十一、学费标准 2015年被艺术类专业录取的考生均在学校生活区住读。 收费标准（不包括教材费等） 学费：28000元/年/生【沪教委民（2015）4号】【上师天华（2015）7号】。 住宿费：3000元/年/生【沪价费(2014)007号】。 十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类 学生学业期满，达到规定的毕业要求，颁发上海师范大学天华学院本科毕业文凭。

1.机电一体化技术-上海电机学院

培养目标: 本专业主要培养具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统设计、信息处理、试验分析、技术开发、经济管理能力，以及能适应电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型的应用型高级工程技术人才。
主要课程: 机械制图与公差、机械制造基础、机械设计基础、液压传动与气动、数控加工技术、电气控制及PLC技术、检测与控制、机电一体化技术与系统、机电一体化设备故障与诊断等。
就业前景:
本专业毕业生主要在机械:、电子、仪表、轻工、汽车等行业的各个企业从事技术开发、设备操作和维护、生产技术管理等工作。

2.数字媒体技术-上海电机学院

培养目标: 本专业主要培养从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等工作的生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质复合技能型人才。
主要课程: 工程应用数学、大学英语、计算机应用基础、数字媒体技术导论、绘画基础、色彩构成与平面构成、摄影与摄像、数字图形图像处理、数字影视制作基础、二维动画制作、程序设计基础、数据库技术、多媒体作品制作、数字三维动画制作技术、JSP动态网页编程、影视特技与后期合成、Java程序设计等20多门专业理论课程。
就业前景: 本专业毕业生面向电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、游戏娱乐、网络应用等产业的数字媒体领域，从事计算机操作、动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发、多媒体作品设计与制作、网页设计开发、网站建设和维护等工作。

5. 计算机多媒体-上海民远职业技术学院

（1）音频的特征、处理过程、音频格式、语音合成与识别； （2）图像的格式、图像的压缩、图像处理技术； （3）视频文件格式、视频压缩原理、视频处理方法。 　　（二）常用软件的使用 　　1. Windows操作 　　（1）桌面的基本组成、窗口的切换、任务栏隐藏与显示、开始菜单的使用； 　　（2）应用程序的运行和退出的多种方法； 　　（3）“回收站”中文件的删除与恢复； 　　（4）文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、属性设置； 　　（5）快捷方式的设置和使用并能了解其作用； 　　（6）了解附件中主要应用程序有哪些。 2. Word文字处理 　　（1）文字的增、删、改、复制、移动； 　　（2）字符的查找和替换； 　　（3）页边距、纸型、纸张来源； 　　（4）页码、页眉、页脚的设置； 　　（5）字体格式、段落格式、首字下沉、边框和底纹、分栏、背景； 　　（6）图文混排、艺术字、文本框、其他对象插入及格式设置； 　　（7）格式刷的单击、双击的使用； 　　（8）熟练掌握基本操作的快捷键。 　　3. Excel表格 　　（1）数据输入、编辑、查找、替换，单元格删除、清除、复制、移动，填充柄的使用； 　　（2）公式的使用，相对地址、绝对地址的使用；常用函数的使用； 　　（3）设置行高、列宽，行列隐藏与取消，单元格格式设置； 　　（4）图表创建，图表修改，图表移动和删除； 　　（5）数据列表的编辑、排序、筛选及分类汇总，数据透视表的建立与编辑； 　　（6）工作表的创建、删除、复制、移动及重命名； 　　（7）熟练掌握基本操作的快捷键。 　　 五、考试说明： 　　 　　1. 题目类型及分值： 　　（1）单选题：20题，每题1分，共20分； 　　（2）多选题：10题，每题1分，共10分； （3）填空题：10题，每题1分，共10分； （4）判断题：10题，每题1分，共10分； （5）简答题：5题，每题10分，共50分。 　　2. 考试方式：采用笔试； 　　 　　3. 考试软件版本：WindowsXP、Office2003。 计算机复习大纲 计算机复习题 应用文复习大纲 应用文复习题 艺术复习大纲

数字媒体艺术155名-上海师范大学天华学院

按照上海市教育考试院关于艺术类考生高考要求，考生必须参加2015年上海市统一组织的艺术类专业考试（美术），美术类考试科目包括：素描、色彩、速写三门，每门成绩为150分，满分为450分。我校不另设加试科目。 六、专业培养对外语语种要求：不限（入学后外语教学语种为英语） 七、招收男女比例：不限 八、身体健康状况要求： 对报考我院考生的身体健康要求，学院参照国家教育部、卫生部关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 九、录取规则： 在上海市教育考试院公布的美术市统考成绩和文化课成绩的本科录取资格线上，对报考我院艺术类专业的考生，遵循专业志愿先后顺序原则，按（文化考试成绩+市统考专业考试成绩）的合成总分为主要依据，从高分到低分录取。 十、学费标准： 2015年被艺术类专业录取的考生，均在我校生活区住读。 学费标准（不包括教材费等） 学费：28000元/年/生【沪教委民（2015）4号】【上师天华（2015）7号】。 住宿费：3000元/年/生【沪价费(2014)007号】。 十一、颁发学历证书的学校名称及证书种类： 修学期满，符合毕业要求，颁发上海师范大学天华学院的本科毕业证书。符合学位授予条件者，授予上海师范大学天华学院学士学位证书。

数字媒体艺术（数字影视后期制作）-上海外国语大学贤达经济人文学院

培养目标:：具有数码影视创作与设计能力的应用型专业人才，熟悉传统影视与数码影视制作的基本理论与基本技能以及影视后期编辑与特效，能独立从事数码影视编创的剪辑师、摄影师、影视特效工程师。
开设的主要课程:：数字媒体艺术概论、数码影视摄影、数字电视制作技术与非线性编辑艺术、影视画面设计与MTV、影视特效合成（Shake）等。 数字媒体艺术（数码影视制片与管理）
培养目标:：具备数码影视创作所需要的基础知识及理论，并能在各种媒体平台上从事数码影视的策划、编导、特效监制、影视包装设计等诸方面的专业人才。培养具有数码影视导演能力的人才，熟悉电影电视项目的前期与后期运筹，有望成为影视制片人（策划人）、导演、编剧的应用型专业人才。
开设的主要课程:：影视文化与艺术、影视美学、影视传播学、数字影视节目策划与制作、剧本写作元素练习、影视产业管理等。 数字媒体艺术（3D影视动画设计与开发） 开设上海首家3D影视动画设计与开发（本科）培养方向。主要培养能够熟练掌握3D影视、动画设计与开发的各类应用软件，具备较强的3D影视、动画原创能力、创意研发能力、团队协作能力等高素质应用型人才，成为全国首批3D影视动画设计与开发的高起点复合型就业人才。
开设的主要课程:：数字图像处理软件应用、3D数字摄影与创意、立体构成与3DMAX、动画特效设计(Maya)、3D影像与虚拟现实技术、3D电视节目创作、数字漫游与虚拟现实设计等。 数字媒体艺术（数码影视虚拟表演与主持） 开设上海首家数字虚拟表演与主持、全英语表演与主持（本科）培养方向。主要培养具有互动媒体相关知识与能力，具有较强的全英语播音主持能力，能够从事节目主持人、虚拟角色表演、公关、宣传等工作的专业人才。
开设的主要课程:：播音与主持概论、形象设计与形体训练、主持人语言表达技巧、虚拟角色表演、影视节目主持与策划、全英语主持与配音、演员素质拓展训练等。 附件一 关于音乐学校考 1．综合面试内容和要求 （1）自选曲目 钢琴：练习曲一首，乐曲二首。（计三首曲目，由主考官临时抽考二首）。 声乐：任选中，外艺术歌曲，咏叹调三首。（由主考官临时抽考二首）。 （2）乐理、视唱练耳测试。 （3）面试（包括其他音乐才能展示）。 2．综合面试考生须知 （1）面试考生必须背谱演唱、演奏。 （2）除钢琴外，其他乐器考生自备。 （3）本测试仅允许并提供钢琴伴奏，不提供DVD等电声音响伴奏。 （4）考生可自带钢琴伴奏人员，自备伴奏谱。

l 机电一体化技术专业-上海震旦职业学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，适应在工业生产第一线从事、机电一体化设备维修维护、企业运行管理等方面的宽口径、复合型、高素质应用型人才。
核心课程:：电工电子学、工程力学、机械制图、互换性测量技术基础、机械制造基础、机电传动控制、数控加工工艺与编程、液压传动、数控加工工艺与编程机。 实践教学：本专业已经与上海巴士一汽公共交通有限公司、上海电气集团股份有限公司、上海施能电器设备厂、上海东方数字社区发展有限公司、上海立峰汽车传动件有限公司、上海不二越精密轴承有限公司、三得利光明啤酒（上海）有限公司、上海大众联合发展车身配件有限公司等公司建立长期产学合作基地。学生在校期间可获得中、高级维修电工职业资格证书等多项从业资格证书。
就业领域:：主要面向企业自动化生产线的安装、调试及运行维护；机电设备中电气设备数控单机或生产流水线的安装、调试及维护；电力系统的设备运行及维护电气设备的售后服务等工作。确保就业率在95%以上。

l 计算机多媒体技术专业-上海震旦职业学院

培养目标:：本专业培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用型专门人才。
核心课程:：计算机基础、多媒体网络技术、FLASH动画、视频制作、图像和图形编辑技术、多媒体创作软件Director、VB等多媒体实用技术课程。 实践教学：本专业已经与多家多媒体制作企业建立长期产学合作基地。学生在校期间可获得高级多媒体制作员（三级），CAD(中级/高级），网页设计制作员（高级）等多项从业资格证书。
就业领域:：本专业毕业生可从业于媒体制作、电子商务网站、各种类型商场宣传和商务广告、企事业单位计算机应用和计算机应用文员。确保就业率在95%以上。

机电一体化技术专业 (3年制专科)-上海建桥学院

专业介绍：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有创新意识，具备机电一体化应用技术专业基础理论和专业知识，能够熟练掌握一门体现高新技术的专门技能，面向生产第一线的高级技能型人才。为充分体现专业技能的重要性，该专业方向以学生获得《数控机床工（四级）》职业技能证书或《维修电工（四级）》职业技能证书为毕业的必要条件。
毕业后可适应岗位:： 1．现代机械制造企业生产过程的技术及管理工作； 2．中小型企业的设备改造及新产品开发的技术骨干； 3．企业的现代化车间设备运行、调试、维护的技术人员； 4．各种机电设备的销售及技术服务工作。
主要课程:：机械制图与CAD、公差配合与测量技术、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、机床电气、液压与气动技术、机械工程测试技术基础；可编程控制器（PLC）、数控编程与操作、数控加工工艺等。

2015年上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业-上海体育大学

招生录取原则 上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业招生录取原则，依据国家体育总局科教司、教育部高校学生司关于印发《2015年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》的通知（体科字[2014]190号）要求，经上海市教委审核批准，上海市教育考试院备案后，公布如下： 一、具备一级运动员等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分；具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分。 二、文化考试低录取控制分数线由上海体育学院根据当年招生计划及生源情况确定。在文化考试成绩达到低录取控制分数线基础上，根据考生的文化考试成绩（折合成百分制）30％和体育专项考试成绩70％进行综合评价，分项目择优录取。 三、运动训练、武术与民族传统体育专业所设项目的招生人数根据考生人数、考生综合成绩等确定。 四、参加普通高等学校招生全国统一考试的考生，如已被招生院校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不再参加其他普通高等学校的录取。拟录取考生中如有考试违规违纪、资格造假等情况，按照《国家教育考试违规处理办法》处理。

（四）机电一体化-上海东海职业技术学院

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有机电产品设计与制造的理论知识和职业技术能力，在现代化企业从事机电产品制造、机电设备操作、维护和管理的高等技术应用性人才。 学生参加数控竞赛
技能证书:：计算机一级、英语应用能力、维修电工、数控车床（中级）、中国物流经理资格证书
就业方向:：可在制造业及各使用机电设备行业、电力部门及企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机监控以及机电设备的运行管理以及经营销售等方面工作。

5、多媒体通信-东华大学

6、网络信息协同与智能处理

2016年上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业-上海体育大学

优秀运动员免试入学招生简章 根据国家体育总局科教司《关于做好2016年优秀运动员免试进入高等学校学习有关事宜的通知》精神（体科字〔2015〕163号），制定2016年上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业优秀运动员免试入学招生简章。 上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业系国家计划内的全日制本科专业，学制四年，授予教育学学士学位。收费标准：学费5000元/学年，住宿费1200元/学年。 一、免试条件 （一）符合2016年高考报名条件，并取得生源所在地高考报名号； （二）办理正式招收手续、工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴（职业运动员不受此条件限制）； （三）运动成绩优异，满足以下任一条件： 1、曾获指定项目比赛全国前三名、亚洲前六名、世界前八名（指定赛事详见附件）； 2、获得足球、篮球、排球、田径和武术项目运动健将称号； 3、获得国际级运动健将称号。 二、申报材料 （一）《2016年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表》（原件一份）； （二）高中毕业证书或同等学力证明（复印件一份）； （三）符合免试资格的比赛获奖证书（复印件一份）； （四）符合免试资格的运动员等级证书（复印件一份）； （五）身份证（正反面复印件一份）。 以上材料复印纸规格A4纸。 三、办理程序 （一）申请免试入学的运动员必须参加生源所在地省级招生考试部门组织的高考报名（具体按各省级招生考试部门要求执行）； （二）申请免试入学的运动员应填写《2016年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表》，需携带所有申报材料，于3月7日至3月14日至我校招生办公室办理同意招生的相关手续，逾期不予受理。 （三）征得招生院校同意后，于2016年3月20日前报省（自治区、直辖市）体育局审核。各省（自治区、直辖市）体育局对优秀运动员的身份、政治表现、运动成绩、文化程度等基本条件进行审核，非职业未办理正式招收手续的运动员不在免试招收范围； （四）省（自治区、直辖市）体育局负责接收优秀运动员申报材料，于2016年3月31日前报送国家体育总局体育基金管理中心，逾期不予办理（不接受运动员个人申报）； （五）经体育基金管理中心初审后，将相关材料发有关运动项目管理中心进行复核，通过审核的推荐名单将由国家体育总局科教司在国家体育总局官方网站和中国运动员文化教育网上进行公示，并上报教育部； （六）经教育部批准后，由相关省级招生管理部门和高校按规定办理录取手续。 学校地址：上海市杨浦区清源环路650号 邮政编码：200438 招生办咨询电话：021-51253145 投诉监督电话：021-51253040 招生网址：http://bkzs.***.cn 电子邮箱：zb@***.cn 附件下载： 2016年上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业优秀运动员免试入学招生简章

1.机电一体化技术（中德合作）-上海电机学院

【合作对象】 德国凯泽斯劳滕大学（KaiserslauternUniversityofAppliedSciences）是德国国立高校，位于德国莱茵兰—普法尔茨州，于1996年独立成校，现已成为德国名列前茅的应用型公立高校之一，主要培养本科和硕士两种学历的学生。
培养目标:【】
本专业旨在培养知识:、能力、素质各方面全面发展，掌握机电一体化技术领域的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事与机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和技术管理等工作，熟悉国际先进制造技术、外语较熟练的技术技能型人才。
专业特色:【】 中德双方共同制定专业教学计划，部分引进德方的课程体系和教材，双方教师共同授课。基础阶段重点强化德语，提高德语水平，第二、三学年专业教学部分课程由德方派遣专业教师授课，教学语言为德语。优秀毕业生可以选择进入凯撒斯劳滕应用技术大学继续深造。
主要课程:【】 机械制图、电工基础、机械制造基础、数控编程与加工、机电传动与控制、气液电控制技术、机电一体化系统设计。 【取得文凭】
学生成绩合格毕业后:，获得中方颁发的高职（专科）文凭。优秀毕业生可以选择进入凯泽斯劳滕大学继续深造，攻读德国大学学位，国内学习期间获得的学分得到德方承认，作为德方机电一体化专业学士课程第一学年的学分。
就业前景:【】 本专业的毕业生主要在现代化德资生产企业、技术服务公司、机电设备销售部门从事生产技术管理，机电一体化设备的调试、运行、维护等技术工作，也可从事机电设备维修、产品销售与技术服务等工作。 2014、2015年自主招生学业水平成绩齐全高中生录取分数线 招生专业年份第一志愿机电一体化技术（中德合作）2014年7452015年785 注：全部录取第一志愿。以十门学业水平考试科目等第折算成分数的总和+校考科目成绩+政策性加分的合成分为依据，根据专业从高分到低分按招生计划数择优录取。 就读地址：上海市闵行区江川路690号 联系电话：021-38223045、021-64637770 招生网址：http://zhaosheng.***.cn

机电一体化技术 专业介绍-上海建桥学院

数字媒体艺术专业简介-上海师范大学天华学院

数字媒体艺术专业是一个艺术与技术相融合的新兴专业，主要教授学生掌握数字媒体艺术创作与设计制作的基本原理和基本知识，接受数字化平面设计、三维设计、影像制作等方面的训练并结合传统美术能力的培养，注重理论和实践相结合。使学生能在数字媒体领域中具有良好的艺术设计与应用能力、创新思维能力和解决问题的能力,成为适应社会发展需求的复合型艺术设计人才。
主要专业课程有::数字图形设计、数字绘画、数字音乐、多媒体集成技术、三维动画、网页设计、数字视频编缉、影视短篇创作、虚拟现实、新媒体设计等。 该专业学生毕业后能在网站、电影、电视、广告、计算机动画、虚拟现实等各类数字媒体领域从事艺术创作、设计制作、策划、管理等方面的工作。

4、机电一体化技术（理科）-华东理工大学

该专业是机械制造与计算机控制相结合的专业，培养学生具备机电一体化设备设计、开发制造、操作管理、维修等实际工作能力；具有一定的综合应用机电一体化相关技术的能力。可适合机电产品的开发和应用单位，从事机电产品的设计、制造和机电设备的维护管理工作。
主要专业课程: 工程制图、机械cad/cam基础、理论力学基础、电工电子学、工程材料、机械设计、机械制造基础、液压传动技术、机电传动控制与测试、机电一体化技术、设备故障诊断与维修、数控技术实训等 5、报关与国际货运（文理科兼收） 本专业培养学生掌握并熟练地应用国际贸易，进出口实务，国际货运（集装箱运输技术），关税与报关等方面的专业知识和技术，使学生成为在知识，能力和思想素养等方面全面发展的优秀中级技术人才。要求学生掌握并熟练地应用国际货运与报关专业的相关知识和技术，并且具有良好的英语语言应用能力。
通过本专业的培养:，毕业生能够具备以下几方面的知识和能力： 1、掌握并熟练地应用国际贸易，进出口实务，国际货运（集装箱运输技术），关税与报关等方面的专业知识和技术； 2、能综合地运用所学的外经、外贸专业知识与外商进行工作交流； 3、达到相当于大学英语四级的英语水平，具有良好的语言交流能力。具有与本专业有关的计算机操作和应用能力。
主要专业课程: 管理学原理、会计学原理、国际营销学、经济法、中国对外贸易、国际贸易实务、国际货运、海关业务与报关，外贸函电、会计学原理等 6、计算机信息管理（文理科兼收） 本专业以强化为基础，突出信息系统开发和管理能力为教学特色，以既懂管理、又懂信息技术的复合型人才为培养目标，通过教学使学生熟练掌握计算机知识和应用能力，牢固掌握系统思想、信息管理及信息系统的基本理论、信息系统的分析、设计与管理方法及技术。要求掌握计算机及其应用的基本方法、技能和财务及经济管理基础知识；能在微型机上熟练进行文字处理及表处理、数据库操作，能在网络环境下进行信息通信；具有一定的编程技能，能参与小型管理信息系统的开发和管理。
主要专业课程: 程序设计基础、数据结构、信息安全导论、计算机原理、线性代数、电算会计、商务统计、管理学概论、财务管理、管理信息系统、网络与电子商务、会计学原理、数据库原理及应用等 7、会计（财务会计）（文理科兼收）
本专业旨在培养德:、智、体、美等全面发展，具备较扎实的经济管理基础理论知识和系统的财务会计专业技能，能够综合运用所学的理论和所掌握的专业技能对各类经济活动进行预测、决策和调控的复合型实务应用人才。　 经过三年的学习，学生应具备良好的道德风尚和社会责任感；具备扎实的会计专业知识和良好的法律素质；具备一定的英语应用及交际能力，具备良好的心理素质和健康的体魄，以体现良好的综合素质。 毕业生可以胜任各类企事业单位相关的会计和财务管理的实务工作；可以到商业银行、投资银行、证券公司等金融机构担任相关的会计和财务管理的实务工作；也可以到会计师事务所担任审计、税务和管理咨询等基础工作。
主要专业课程: 经济学、会计学原理、管理学原理、统计学原理、财经法规与会计职业道德、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、税法、会计电算化、会计基础模拟实验等 8、人力资源管理（文理科兼收） 本专业是针对人才市场中人力资源管理高层次人才十分紧缺的现状而设置，从课程体系的科学设置上考虑人力资源管理专科（）是专为满足在各行各业从事与人力资源管理工作相关活动，但又缺乏相应的知识的学员，有一个深造的机会。人力资源管理专业旨在通过系统学习获得有效开展各类企业以及社会机构内部人才队伍管理与建设的能力，确保第一生产力赢得新的核心竞争力。人力资源管理专科专业设置的另一宗旨是为进一步培养高级人力资源管理人才培养专业兴趣，专科毕业可以继续进修人力资源管理专升本的相关课程。 通过学习可系统掌握人力资源管理基本理论与方法，具有相应的从事企业与组织人力资源管理技能；掌握一定的外语阅读与听说技能，时刻把握国外先进的人力资源管理科学的发展动向；良好的沟通与交流技能，听取各类员工的建议与意见，创建良好的组织氛围。
主要专业课程: 会计学、人力资源管理、人力资源管理实务、管理学原理、经济学、组织行为学，营销管理、统计学、战略管理、管理沟通、国际人力资源管理等 9、经济信息管理（文理科兼收） 本专业以既懂经济管理、又懂信息技术的复合型人才为培养目标，掌握现代管理和方法，懂得必要的经济理论，能够运用现代信息技术，处理各类金融、贸易、管理、保险等经济方面信息的能力；具有较宽的专业理论基础和较强的实际动手能力的、适应市场经济发展需要的应用型技术人才和管理人才。本专业毕业的学生能在现代化、外向型工商企业和相关机构从事财会、企业管理、投资金融、计算机软件开发与应用等方面工作。
主要专业课程: 物流管理、经济学、经济预测与决策、营销管理、金融学概论、电算会计、商务统计、管理学概论、财务管理、管理信息系统、网络与电子商务、会计学原理、数据库原理及应用、程序设计基础等 10、工商企业管理（文理科兼收） 本专业旨在培养具有现代经营管理理念，掌握先进的管理方法，并具有一定的外语阅读与交流能力的工商业与各类服务业管理人才。随着中国经济的进一步发展，中国的企业将面临更加复杂的市场竞争与挑战，而目前正在从事企业管理工作的的中方人员，日益感到管理理论与知识的缺乏，特此，工商企业管理专业就是为满足希望使自己掌握基本企业管理方法的学员的需要而开设。 本专业的特点是培养复合型人才，通过系统的课程学习，使毕业生具有从事企业生产经营管理、市场营销管理与人力资源管理能力的专门人才。能够系统地掌握企业管理的基本理论与方法；能够正确地发现、分析并解决企业管理中存在的问题；有一定的外语阅读和交谈的能力。
主要专业课程: 信息技能基础、会计学、人力资源管理、管理学原理、经济学、物流管理、经济法、组织行为学、财务管理、营销管理、统计学、战略管理、电子商务管理、市场调研、国际贸易概论、购买者行为分析等 11、国际质量体系认证（文理兼收） 本专业旨在培养国际质量认证，质量管理，质量检测所需人才。聘请有多年教学经验教师授课，十多年来毕业学生获得社会认可。经过适当培训可以获得“质量内审员资格”及“质量工程师证书”。 经本专业学习获大专文凭后,,可以进入本专业“专升本”学习，进一步提高学历。
主要专业课程: 质量管理学，质量体系中统计技术、质量检测、国际质量认证系列（iso系列）、物理、化学质量检测、仪器分析、专业英语等 12、商务英语（文理科兼收） 本专业通过英语语言学习和商务知识的传授，旨在培养与我国现代化建设相适应的，既有较扎实的英语语言能力，又能熟练地应用商务知识的实用型的人才。此专业学制三年，课程采取课堂教学和网络自学相结合。毕业后，学生一般可以从事金融保险、电子商务和其他涉外企业的管理和实务工作。
培养目标:
培养具有良好职业道德:,既懂外语又掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程、具备计算机操作能力的应用型英语与商务相结合的专业人才。能在商贸领域独立完成以英语为基础的商务谈判、进出口业务、公关接待、涉外文秘、经济贸易、资料翻译、电子商务等工作。
专业课程设置: 综合英语、英语听说、文秘实务、英语基础写作、商务函电与商务写作、电子商务、国际贸易实务、国际商法、商务英语阅读等 13、行政管理（文理科兼收）　 高中起点本科（）专业介绍

※机电一体化技术专科-上海理工大学

本专业主要培养从事机械产品设计、加工及制造，熟悉机械加工工艺及装备、熟悉现代制造技术和机电设备的工程技术人才。
特色专业:◆

2.机电一体化技术-上海电机学院

培养目标: 本专业主要培养具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统设计、信息处理、试验分析、技术开发、经济管理能力，以及能适应电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型的应用型技术技能型人才。
主要课程: 金属切削加工技术、机械制造工艺与机床夹具、气液电控制技术、机电一体化原理、液压传动与气动和机电传动与控制等。
就业前景:
本专业毕业生主要在机械:、电子、仪表、轻工、汽车等行业的各个企业从事技术开发、设备操作和维护、生产技术管理等工作。

6.数字媒体应用技术-上海电机学院

培养目标:
本专业旨在培养知识:、能力、素质各方面全面发展，掌握数字媒体技术领域的理论知识和职业技术能力，能够从事动画设计制作、影视制作、广告设计、网络媒体设计与制作、移动终端交互设计等工作的技术技能型人才。
主要课程: 数字图形图像处理、数字影视制作基础、数字三维动画制作技术、JAVA程序设计、多媒体作品制作。
就业前景: 本专业毕业生面向电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、游戏娱乐、网络应用等产业的数字媒体领域，从事计算机操作、动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发、多媒体作品设计与制作、网页设计开发、网站建设和维护等工作。

7.机电一体化技术（中德合作）-上海电机学院

培养目标:
本专业旨在培养知识:、能力、素质各方面全面发展，掌握机电一体化技术领域的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事与机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和技术管理等工作，熟悉国际先进制造技术、外语较熟练的技术技能型人才。
专业特色: 中德双方共同制定专业教学计划，部分引进德方的课程体系和教材，双方教师共同授课。基础阶段重点强化德语，提高德语水平，第二、三学年专业教学部分课程由德方派遣专业教师授课，教学语言为德语。优秀毕业生可以选择进入凯撒斯劳滕应用技术大学继续深造。
主要课程: 机械制图、电工基础、机械制造基础、数控编程与加工、机电传动与控制、气液电控制技术、机电一体化系统设计。
就业前景: 本专业的毕业生主要在现代化德资生产企业、技术服务公司、机电设备销售部门从事生产技术管理，机电一体化设备的调试、运行、维护等技术工作，也可从事机电设备维修、产品销售与技术服务等工作。

12、机电一体化技术（理科）-华东理工大学

该专业是机械制造与计算机控制相结合的专业，培养学生具备机电一体化设备设计、开发制造、操作管理、维修等实际工作能力；具有一定的综合应用机电一体化相关技术的能力。可适合机电产品的开发和应用单位，从事机电产品的设计、制造和机电设备的维护管理工作。
主要专业课程:：工程制图、机械CAD/CAM基础、理论力学基础、电工电子学、工程材料、机械设计、机械制造基础、液压传动技术、机电传动控制与测试、机电一体化技术、设备故障诊断与维修、数控技术实训等 　 高中起点本科（）专业介绍 1、国际经济与贸易（文理科兼收） 本专业的学生毕业时具有扎实的国际经济与贸易知识的基本功，较熟练的英语运用能力，熟知世贸组织规则和相关法律规则，掌握跨文化沟通技巧，为我国经济建设输送合格人才。随着上海在全国经济贸易中地位的确立，本专业越来越受到社会和学生们的青睐，成为学生们的首选专业之一。 本专业学生的主要竞争优势为较强的英语综合能力，良好的法律素质和坚实的外经贸专业知识。其知识结构为“专业知识+商务英语+商事法律”经过大学期间的学习，学生应具有扎实的专业知识和良好的法律素质；具备较强的英语应用及交际能力；具备良好的综合素质。 该专业毕业生适合在政府各级经济、贸易、外贸等管理部门从事相关业务工作；以及在中、外资企业、贸易、外贸企业、银行、金融等各类企事业单位从事经济、贸易、金融等管理工作，就业面十分宽广；也可继续攻读相关专业的硕士学位。 本专业隶属于经济学系现有正教授6名，副教授11名，讲师17名。其中19人具有博士学位，师资力量雄厚。
主要专业课程:：管理学原理、统计学、经济学、国际营销学、外贸运输与保险、经贸英语阅读、英语翻译与写作、跨国公司概论、国际商务交际与谈判、中国对外贸易概论、国际商法、国际经济合作、海关业务与报关、国际贸易概论、国际金融学、国际经济学概论、知识产权法、外贸单证制作、国际招标实务、国际贸易实务、国际经贸函电等 2、工商管理（文理科兼收） 本专业旨在培养具备现代经营管理理念，了解掌握国内外先进管理方法，并具有一定的外语阅读与交流能力的工商业与各类服务业应用型管理人才。随着经济全球化趋势的进一步发展，我国的企业将面临更加复杂的市场竞争与挑战，企业管理迫切需要大量应用型人才，本专业就是为有志于提高我国企业管理水平而努力奋斗的青年学子所开设。 本专业的特点是培养应用型管理人才，通过完整的课程学习，系统掌握企业管理的基本理论与方法；能够准确地发现、分析并解决企业管理中存在的问题；具有制定企业发展规划，进行员工沟通的能力；毕业生能够从事企业生产经营管理、市场营销管理与人力资源管理等职能领域的工作，也可继续攻读相关专业的硕士学位。 本专业隶属于工商管理系,现有正教授5名，副教授15名，讲师6名。其中18人具有博士学位，师资力量雄厚。
主要专业课程:：管理学原理、会计学原理、统计学、管理信息系统、经济学、财务管理、物流与供应链管理、服务管理、组织理论与设计、渠道管理、电子商务概论、ERP与供应链管理、人力资源管理、组织行为学、运营管理、市场研究、战略管理等。 3、财务管理（文理科兼收） 财务管理专业是将会计学和金融学有机结合而形成的复合型专业，并突出财务管理的专业技能。本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展，具备较扎实的经济管理基础理论知识和系统的管理专业技能，能够综合运用所学的理论和所掌握的专业技能对各类经济活动进行综合分析、预测、决策和调控的复合型高级管理人才。 该专业毕业生适合在政府各级财务、税务、审计等经济管理部门从事相关业务工作；适合在大中型企业、银行、保险及信托等各类企事业单位从事财务管理、会计、审计等工作；也适合在会计师事务所、资产评估事务所单位从事审计、资产评估、投资分析、咨询和策划工作；也可继续攻读相关专业的硕士学位。 本专业隶属于会计学系，现有正教授3名，副教授13名，讲师3名。其中9人具有博士学位，师资力量雄厚。
主要专业课程:：管理学原理、会计学原理、统计学、管理信息系统、经济学、人力资源管理概论、财务管理、货币银行学、经济法、财务会计、审计学、金融市场学、中级财务管理、管理会计、税法、纳税筹划、证券投资学、会计电算化、跨国公司财务、资产评估、上市公司报表解读等。 4、物流管理（文理科兼收） 物流产业是在传统的生产制造业、运输仓储业、商品流通业与信息产业融合重组的基础上形成的一种跨学科、复合型新型产业。本专业主要的特色是培养既懂物流管理又懂信息技术，既能从事制造、储存、运输、配送、货运代理等领域的物流管理工作又能从事企业管理、进出口贸易、市场营销等管理工作的复合型人才。通过本专业的培养，毕业生能够具备以下几方面的知识和能力： 1、牢固地掌握经济学与管理学基础知识和计算机科学与技术知识； 2、系统掌握系统管理、电子商务、进出口贸易、商品配送、资金周转、成本核算等相关知识和基本理论； 3、了解制造、储存、运输、配送、货运代理等物流领域发展的趋势； 4、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生可在物流业:、运输业、制造业等行业中就业，从事进出口贸易业务、电子商务、货运代理、商品配送等方面工作，成为系统化管理和操作方法的物流专业人才和国际物流高级人才；也可继续攻读相关专业的硕士学位。 本专业隶属于管理科学与工程系现有正教授7名，副教授13名，讲师14名。其中31人具有博士学位，师资力量雄厚。
主要专业课程:：管理学原理、统计学、管理信息系统、经济学、人力资源管理概论、财务管理、运筹学、进出口实务、项目管理、物流与供应链管理、运输与配送、采购与仓储、国际货运代理、物流系统规划与设计、电子商务概论、ERP与供应链管理等。 5、人力资源管理（文理科兼收） 人力资源作为一个新兴的产业来开发并已将传统的人事管理转变为现代人力资源管理。本专业立足于经济全球化和知识经济的时代发展背景，主要培养能适应当代经济与社会发展需要的，具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，熟练运用计算机，具有较强的外语书面和口语表达能力，能在企事业单位及政府部门从事人力资源开发与管理方面工作的高级专门人才。 承担人力资源管理专业基础课程教学任务的是商学院工商管理系人力资源管理教研组.目前该教研组负责完成商学院所有专业的基础理论课程<人力资源管理概论>的教学任务,除此之外还需完力资源管理专业的所有专业基础课和工商管理专业开设的与人力资源管理相关的选修课.目前,该教研组共有8人老师,其中1名教授,5名副教授和2名讲师,有5名博士,2名硕士.该教研组曾多次被评为优秀教学团队和巾帼英雄荣誉称号.从2006年创建人力资源管理本科专业以来,独立编写由高等教育出版社出版的<人力资源管理概论>等教材,参加并多次主办人力资源管理教学与科学研讨会.目前商学院人力资源管理教研组在国内已经晓有名气.
主要专业课程:：人力资源管理概论、员工招聘与培训、管理沟通、组织理论与设计、工作设计与工作分析、组织行为学、薪酬与福利管理、员工绩效管理等。

6.数字媒体艺术专业-东华大学

侧重培养在互联网:、数字娱乐等新兴媒体领域，具有交互设计理念、具有虚拟世界概念，能够将艺术与技术完美融合，能够合理使用尖端技术进行创意设计，并善于不断学习的复合型创意人才。主要培养方向为PC与移动端的交互界面设计、交互式多媒体应用、二维和三维动画短片以及游戏美术设定等。
主要课程:：数字媒体艺术概论、电脑二维动画创作、电脑三维动画创作、电脑游戏美术设计、交互界面设计、网页制作、移动交互设计、虚拟现实技术应用、动画原理、动漫角色造型设计、视听语言、编导基础、影视分镜创作、数位音效设计、GUI图标设计、跨媒体综合设计、跨平台综合设计等。

机电一体化技术（专科）-上海海洋大学

培养方向:：本专业培养学生应该具备机电工程基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电工程领域内的科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
主干课程:：CNC(计算机数控)课程，机械制图与计算机绘图，金属切削原理与刀具，公差配合与技术测量，数控机床加工工艺学，计算机辅助制造，数控机床控制技术与系统，机械制造工艺基础与夹具，数控专业英语。

二、运动人体科学（专业代码：040302）专业简介-上海体育大学

上海体育学院运动人体科学学科由我国著名的运动解剖学家张汇兰教授在五十年代初创立。经过半个世纪的建设，己成为学术梯队合理，学历层次较高，学科特色明显，实验室条件先进，研究成果显著，在国内同领域中领先，在国际上相关领域有一定影响力的优势学科。2005年本学科被上海市教委批准为上海市第二期重点学科，2009年本学科又被上海市教委批准为上海市第三期重点学科。学科的主要研究方向为运动竞技力开发和保障、运动健康促进与康复和运动工效学，学科的主要特色体现在体育学科和医学学科的交叉方面。学科发展的科学技术涉及到生物学、医学、体育学和力学等多个领域。本学科研究生毕业后可到高等院校、体育科研院所和运动队工作，也可到企事业单位工作。 三、体育教育训练学（专业代码：040303）专业简介 体育教育训练学是一门研究体育教学和运动训练理论与实践的学科，它涉及教育学、人体科学、心理学和管理学等多个交叉学科领域。该学科点于1986年获硕士学位授予权，2000年获博士学位授予权，2007年被列为上海市教委第五期重点建设学科。主要研究方向为体育教育理论与方法、运动训练理论与方法和现代信息技术在体育领域中的应用。其中，运动技战术分析、力量训练和学校体育研究处于国内外领先水平。目前，有14名(其中6名外聘)博士生导师。拥有1个国家体育总局重点实验室、1个中央与地方共建的肌力与体能实验室和1个上海市教育高地。毕业生就业去向主要为高等院校、科研单位、优秀运动队及政府行政管理部门等。

四、民族传统体育学（专业代码：040304）专业简介-上海体育大学

上海体育学院民族传统体育学学科1979年开始招收“武术理论与方法专业”硕士研究生，1982年在全国率先获得硕士学位授予权，1985年列入国家体委重点学科建设项目。1996年国务院学位办在本学科设立了全国第一个“武术理论与方法”博士学位授权点，1997年拓展为“民族传统体育学”，2007年，入选“国家重点(培育)学科”。经过五十多年的发展，凝练了“武术历史、文化、教育”，“武术科学化训练与国际化传播”、“传统体育与健康促进”三个主要研究领域。现有8名教授，9名副教授，其中，10名教师具有博士学位，3名教师有博士后研究经历，已形成职称、学历高，老、中、青年龄结构合理的学科队伍。近年来，获得4项国家哲学社科基金项目，1项国家自然科学基金项目；获教育部人文社科奖、国家体育总局奥运攻关奖、上海市科技进步奖、上海市教学成果奖、上海市优秀教材奖10余项。培养的研究生以高校师资和科研人员为主。 五、体育管理（自设专业代码：0403Z1）专业简介 体育管理学是管理学门类下的一个分支学科，是应用管理学基础理论与知识分析体育管理中的社会现象，并解决体育管理实践问题的一门体育学基础学科。体育管理学具有体育学和管理学的学科交叉性质，探讨为什么要发展体育，也即体育的发展目标与发展战略；体育要发展什么，即体育发展的内容；以及体育如何发展，即体育发展的计划制定、组织架构与运行、体育发展中不同群体积极性的发挥、体育管理工作的协调以及体育管理工作的评价等。 体育管理学由于属于交叉学科，需要一定的学科基础理论知识为基础，如社会学、心理学、教育学和经济学等。同时，体育管理学的核心问题是能够应用多学科知识回答和解决体育管理中出现的各类问题，因而体育管理学又是一门包含丰富实践的管理学科，需要将一定的管理手段与方法应用于体育管理的社会实践。 体育管理学科也是一门不断发展的学科，学科要求始终关注体育管理的前沿问题，从更深层次上探索体育管理与社会发展的关系，体现学科的先进性。 六、体育工程学（自设专业代码：0403Z2）专业简介 SportsEngineering)是一门新兴发展中的以体育为核心的多种工程学加入的边缘交叉学科，其研究范围涉及机械工程、电子工程、计算机技术、材料工程、生物工程与生物力学、检测与控制技术等多学科边缘交叉领域。近十年来，体育工程学蓬勃发展，已渗透于体育运动的各个项目之中。从国内外体育工程学的发展来看，其主要研究领域包括工程技术与体育运动学相结合，开发、设计、制造体育器材；应用工效学原理，评定体育器材性能，优化器材设计，使人与运动器材得到佳的配合。体育工程学的主要特征是体育与其它工程学科的交叉，又有别于各专门的工程学科。 运动工效学是一门新兴交叉学科，它研究人体的解剖、生理及心理特征、能力及限制与人体运动的关系，然后将结果应用于运动器材、运动装备、运动环境等的设计与开发上，以配合与优化人的运动达到安全、健康、舒适及提高运动成绩的目的。运动工效学需要体育科学、运动人体科学、医学、材料科学、工程科学等各种不同学科之间的交叉协作，这也是该学科的特色和创新所在。 体育运动是运动参于人员和运动装备（衣、鞋、帽等）、运动器材（自行车、帆船等）、周围物理环境（运动现场温度、湿度、光线、声音等）和人员环境（运动现场队友、对手、观众、裁判等）的相互关系。研究这种相互关系以获得优的运动成绩或健身效果是运动工效学的具体内容。运动工效学的研究方向在我国尚属新兴领域，它的理论与应用能够帮助提高运动参于人员的运动能力、创造佳绩与减少运动损伤，有利于群众健身运动中的合理使用运动器具，预防运动损伤的发生，终提高全民健身效果。本学科研究生毕业后可到高等院校、体育科研院所和运动队工作，也可到企事业单位工作。 七、运动心理学方向简介 上海体育学院体育学博士（运动心理学方向）点建设是为适应我国竞技体育、全民健身及上海健康城市社会经济发展对高质量、应用型、复合型特色人才的需求。目前学科已成为学术梯队合理，学历层次较高，学科特色明显，实验室条件先进，研究成果显著，在国内同领域中是领先的特色学科。2010年获批心理学(运动心理学方向)一级学科硕士授权。主要研究领域涉及运动认知心理学、神经生物学、竞技运动心理学、运动技能学习与控制、体育锻炼促进心理效应、心理测评与统计学等交叉学科。学科发展的科学技术涉及到心理科学、神经生物学、生理学、体育学和社会学等多个领域。本学科研究生毕业后可到高等院校、体育科研院所和运动队工作，也可到企事业单位工作。

培养方向：机电一体化-上海建桥学院

主要专业课程:：微机原理与应用、机电控制技术、电子技术基础、机械原理、机械设计、程序设计（C）、网络与数据通信、机械工程应用软件、机器人技术、机械工程测试技术、数控加工技术、前沿专题讲座等

[数字媒体技术方向]-上海应用技术学院

培养系统掌握计算机科学的基础理论、数字媒体制作开发的基本方法和基本技能，具有良好艺术形象思维设计、场景设计等能力，能熟练运用计算机进行艺术创作、处理图像图形、制作动画等，可在广告、动画和游戏制作等领域从事项目规划和设计开发等工作的高级专业技术人才。
主要课程: 应用程序开发、网站设计与维护、网络广告设计、工业产品造型设计、展示设计、计算机UI设计、视觉传达、JAVA程序设计、数据库原理及应用、计算机网络原理、数码影视技术、三维动画设计、计算机原理计算机平面设计、构成（平面色彩立体）、计算机美术基础、面向对象程序设计、数据结构程序设计、语言计算机导论
毕业去向: 可在党政机关、新闻媒体、商贸教育、数字媒体技术及其相关领域、从事数字媒体开发与管理，网站设计与维护，多媒体设计与制作，信息服务等工作。

[多媒体设计方向]-上海应用技术学院

本专业方向主要培养学生研究各类基于数字媒体的内容策划和设计、广告创意与表现、多媒体设计的理论和技能。通过学习和设计实践,使学生成为德智体全面发展,能独立从事视觉传达与多媒体设计制作的专门人才。
专业课程: 图形界面设计、数码插图、动态图形设计、展示设计、信息设计、交互设计、二维动画设计、网页设计、影视后期编辑、影视广告、三维动画等。
基础课程: 素描、水粉、水彩、设计入门、装饰画、图案、中外美术史、中外设计史、市场营销学、广告学等。该专业还结合专业需要,安排学生进行风景、花卉写生以及专业实习、社会调研,以及一系列选修课程。
毕业去向: 可在平面设计公司、广告公司、游戏公司等从事网页设计、影视后期编辑、影视广告、三维动画、游戏软件设计或自主创业等。

（1）社会体育专业、运动休闲服务与管理专业、体育服务与管理-上海体育职业学院

凡符合《2009年上海市普通高等学校招生工作规定》资格，热爱体育事业，有一定运动基础的考生，均可报考。 还须符合教育部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中所列的有关体育类专业体检要求。

（2）运动休闲服务与管理专业体能训练方向-上海体育职业学院

凡符合《2009年上海市普通高等学校招生工作规定》资格，热爱体育事业，有一定运动基础的考生，均可报考。 还须符合教育部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中所列的有关体育类专业体检要求。 （3）工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴的运动员可报考社会体育专业。 四、专业介绍

体能训练方向：-上海体育职业学院

培养目标与规格:1、： 在竞技体育领域能设计体能训练方法，较熟练指导运动员有效地进行体能训练并有效地促进运动员专项运动能力的提高的专业人才；在运动休闲方面能针对性设计，指导锻炼者和康复者进行科学地锻炼并能取得实效的专业人才。通过专科三年的学习和实践，学生将能够较系统地掌握体能训练专业的基本理论知识，较全面地掌握体能训练的方法，较熟练地掌握体能训练的实际指导工作，取得专业机构颁发的体能训练教练员合格证书。
主要课程:2、： 体能训练学、体育测量与评价、运动训练学、运动营养学、运动处方、体育管理学、体育美学、英语口语、书法、体育绘画、运动生物力学、运动选材学、运动竞赛组织、体育社会学、体育经济学、体育舞蹈、野外生存生活、礼仪、现代教育技术、体适能证书、保健按摩证书、游泳救生员证书、体能教练员证书、专业实习、体能训练计划设计。
就业方向:3、 本专业方向毕业的学生将主要就职于运动休闲领域各个健身俱乐部，体育场馆以及专业运动队。市场对这类职业人员的需求量较大。另外可担任专职或兼职私人体能教练。

体育休闲方向：-上海体育职业学院

培养目标与规格:1、： 本专业方向培养具有运动休闲服务与管理的基本理论、知识与技能，能在运动休闲行业中从事群众性运动休闲活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作的专门人才。本专业学生主要学习运动休闲服务与管理方面的基础理论、基本知识、基本技能，接受从事运动休闲服务与管理工作的基本训练，掌握群众运动休闲活动组织管理、咨询指导、经营开发等方面的基本能力。毕业生应能掌握运动休闲服务与管理专业相关学科的基本理论、基本知识、掌握指导大众体育、休闲娱乐及特殊人群体育的基本运动技能、具有从事群众性运动休闲的组织管理、咨询指导、经营开发等方面的基本能力、熟悉党和国家有关体育产业的方针、政策、法规、熟悉了解国内外运动休闲方面的发展动态、掌握文献资料检索的基本方法，具有一定的运动休闲产业市场的调查分析和实际工作能力。
主要课程:2、： 体育管理学、运动竞赛与组织、体育市场营销、体育产业导论、体育锻炼与心理健康、体适能评定理论与方法、体育娱乐休闲实务、体育运动与休闲，健身器材使用与维修、人文基础知识、简明社会科学、专业英语、运动处方、体育测量与评价、运动营养学、体育保健与康复、礼仪、城市社区体育、体育设施与管理、体育游戏、体育史、体育绘图、体育美学、公共关系、野外生存生活、瑜珈、裁判员证书、体适能证书、游泳救生员证书、社会体育指导员证书、专业实习、调研报告。
就业方向:3、 本专业方向毕业的学生就业面十分宽广，商业性运动俱乐部、体育健身中心、体育拓展公司、中高档住宅区的运动会所将是主要选择，也可就职于各行政部门、企事业单位的工会、街道社区从事群众性体育运动的组织和，担任健身、健康的咨询指导和作为某些团体或个人的运动休闲的指导或教练。

（三）体育服务与管理：-上海体育职业学院

培养目标与规格:1、： 在社会体育领域从事社区体育健身、保健、休闲、娱乐的咨询和指导及管理工作；从事康复体育保健、治疗、管理等工作；具有较强的创新能力、社会竞争能力和实践能力的专业型或复合型的社会体育专门人才。通过专科三年的学习，学生将能够较系统地掌握体育服务与管理专业的基础理论和基本方法，具备从事体育保健和管理工作的能力、在全面发展的基础上有所专长，能够掌握运动康复治疗、体育健身指导、中医保健推拿等专业领域的专门特长、熟练的掌握从事相关社会体育实践工作，如健身养身、休闲娱乐体育、康复体育或特殊体育的专项技能。
主要课程:2、： 体育管理学、体育市场营销、体育测量与评价、体育经济学、运动训练学、运动营养学、保健与康复、身体训练学、专业英语、运动处方、体育人力资源与管理、礼仪、城市社区体育、体育实施与管理、体育游戏、体育史、体育美学、公共关系、野外生存生活、体育舞蹈、体育学、定向越野、运动生理学、运动竞赛组织、社会体育指导员证书（二级）、体育经纪人证书、保健按摩师证书（初级）、游泳救生员证书（初级）、专业实习、调研报告。
就业方向:3、 本专业毕业的学生将主要就业于各类体育场所和健身俱乐部或会所，市场调研分析表明，这类职业人员的需求量很大；同时也能兼职私人健身教练和为全民健身计划进行组织策划。 五、考试 1、文化考试 文化考试时间为2009年6月7日、8日、9日。考试科目为：语文、数学、外语、综合能力测试。

2、体育加试-上海体育职业学院

1）考试时间、地点 考生于2009年3月22日上午7∶30前持准考证和身份证原件准时到上海体育学院（清源环路650号或长海路399号）参加专业考试，迟到15分钟取消本次所有体育项目的考试资格。 2）考试内容 考试项目：包括身体素质和专项技术二大项。 ①身体素质考试项目（测三项） 100米跑、原地推铅球、800米跑 ②专项技术考试项目（每人限测一项） 田径、篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、游泳共10项。 考生可按本人专长和报考院校的规定选择体育专项。 3）计分与成绩单发放 体育加试总分值为100分。具体组成为：身体素质考试每项满分25分，三项身体素质总分值为75分；专项技术考试分值为25分。 市教育考试院根据专业考试四门总成绩，确定体育加试统考合格线。 2009年4月15日前，由市教育考试院委托体育专业考试实施单位将专业考试成绩通知考生本人。 六、录取办法 所有专业文理兼收，录取时考生按录取总分排序。 体育服务与管理专业，按上海市高职高专录取要求从高分到低分录取。 社会体育、运动休闲服务与管理，在参加体育测试的基础上，其文化成绩达到上海市体育类专科录取线，在德、智、体全面考核基础上，按体育加试成绩和文化成绩折算出录取总分，择优录取。运动休闲服务与管理专业体能训练方向的考生要求英语单科成绩不低于75分。 计算公式：录取总分=文化成绩（满分480分）+体育加试（满分100分）×3.3 七、颁发的学历证书 学生完成学业，经考试成绩合格，学院颁发国家统一印制，并有上海体育职业学院印章的普通高等学校专科文凭。 八、收费标准 学费 5800元/年；住宿费1500元/年

（2）体育服务与管理专业-上海体育职业学院

凡符合《2010年上海市普通高等学校招生工作规定》资格，热爱体育事业，有一定运动基础的考生，均可报考。 考生还须符合教育部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。 五、报名方法： 1、上海考生 考试报名由上海市教育考试院高招办统一组织。 第一步考生须于2009年12月5日～12月10日每天9:00～18:00进行网上文化考试报名。（网址：http://www.***.cn） 第二步考生须在2009年12月15日～12月18日到网上报名所选择的区（县）高招办办理文化考试报名信息确认，并取得14位数高考报名号。确认时需带好本人身份证原件和复印件、户口簿原件和复印件、学历证明原件、报名费。 非本市应届高中毕业生的报名考生办理报名信息确认手续后，须带好数码照片拍摄凭证，到上海市健生公司（黄浦区瞿溪路350号底楼大厅）拍摄数码照片。 第三步报考社会体育专业、运动休闲服务与管理专业体育休闲方向及体能训练方向的考生须在2010年3月14日8:00～16:00持14位数高考报名号、身份证或户口簿和本人近期1寸报名照片2张（备用）到上海体育学院（清源环路650号）进行体育测试报名的现场确认个人信息、缴纳报名费，并领取《2010年普通高校体育专业招生考试准考证》。 2、外省市考生 考生须按当地体育类考生要求报名考试。 六、考试 1、文化考试 文化考试时间为2010年6月7日、8日、9日。考试科目为：语文、数学、外语、综合能力测试。

3102体育新闻传播：-上海体育大学

体育新闻传播考纲（50%）：体育精神传播路径研究/体育媒体从业者素质培养研究、乒乓球国际影响力提升研究、体育媒介经营管理研究、乒乓球国际影响力提升研究、体育节目传播样态研究、体育新媒体研究、体育传播与全民健身、体育视频制作与传输研究、体育VR研究。 新闻传播考纲（50%）：传统媒体改革与转型研究、新媒体舆情研究、数字媒体发展研究、媒体融合中的传播内容创新研究、自媒体传播特性研究、健康传播研究、新形势下宣传工作研究、国际传播研究、视频创作研究、语言与艺术传播研究。

●数字媒体艺术设计――动漫制作-上海立达职业技术学院

主要课程:：设计素描、设计色彩、图形图像处理、摄影摄像、网页动漫软件制作、新媒体营销、艺术人文、艺术采风、二维动画基础、动画设计与制作、数字音效制作、动画运动规律、脚本编辑与制作、二维场景设计、角色创作、动画影视合成、数位后制特效、影视制作、二维动画短片创意设计与实训、影视动画专项实训、社会考察、科技创新实践、毕业综合实践
就业方向:：电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动漫设计创意设计和编导、二维三维动画设计与制作、多媒体制作方面的专业人才，面向动漫设计、游戏动画、建筑动画、广告传媒、电视台、其他相关领域的职业岗位
相关资格证书:：PET、大学英语四/六级、计算机一级、NACG相关证书、广告设计师（国家职业资格证书）、国际证照（MATCC数位成音认证、GrasscuttersATC国际认证执照）

●机电一体化技术(含中德合作班)-上海立达职业技术学院

主要课程:：工程制图、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、液压与气动、电工与电子技术基础、机床电气控制、可编程控制器及实训、传感器技术与应用、数控编程与数控机床及实训、机电一体化控制及实训等。
就业方向:：面向企业从事机电设备及自动机械、生产线的安装、调试、操作、维护、维修、加工编程、技术改造等生产技术工作和管理工作。
相关资格证书:：PET、大学英语四/六级、计算机一级、全国CAD水平证书和Pro/Engineer水平证书、数控机床操作工中、高级证书、维修电工中级工证书、德国数控操作技师证书 ●工业机器人技术术
主要课程:：工程制图、机械设计基础、液压与气动、电工与电子技术基础、可编程控制器及实训、传感器技术与应用、工业机器人故障诊断、机器人自动线安装调试与维护、工业机器人应用实训等。
就业方向:：从事机电一体化设备、自动生产线的安装、调试、运行、维护与管理，机器人自动线维护、工业机器人安装、调试、保养、销售等工作。
相关资格证书:：PET、大学英语四/六级、计算机一级、全国CAD水平证书和Pro/Engineer水平证书、机器人操作员证书、维修电工中、高级级工证书

产品设计(数字媒体方向)（本科）-上海杉达学院

随着社会经济的飞速发展，数字化产品、动漫产业作为新兴的商业文化，在全球呈现出快速发展的态势。本专业方向目前主要面向产品设计范畴的数字媒体艺术和动漫产业领域。教学与研究以创意为核心，数字产品艺术、动漫艺术的设计为表现形式，包括数字产品、动漫图书、报刊、影视、影像制品及基于现代信息传播技术的新品种如数字电子游戏、数字玩具等设计开发与出品。
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面协调发展，具有现代设计理念与设计技能，知识面较宽、理论基础较好、实践能力较强、综合素质较高，既能适应当今社会的需要，又能适应社会未来的发展，具有一定管理能力和创新精神，有较好外语水平的应用型、复合型设计人才。
就业背景:：本专业培养的学生能在企事业、专业设计部门、学校科研单位从事数字电子产品、产品UI设计、数字玩具、数字影视节目设计制作、三维动画设计制作、片头栏目及频道设计、动漫插画、电子游戏设计及教学、科研、管理工作。
主要课程:：大学英语、设计素描、设计色彩、设计构成、设计概论、人机工程学、材料工艺学、数字产品开发、数字媒体艺术与技术、UI设计、动画场景设计、动画模型制作、动画影片分析、计算机辅助设计、影视合成与非线性编辑、插画设计等。
专业核心课程:：数字产品造型设计、产品UI设计、动画场景设计。

（一）机电一体化技术专业 -上海杉达学院

本专业培养具备机械设计制造、电工电子技术学科的基本理论、专业知识、外语和实践技能，能胜任工业企业设备管理，特别是现代机电设备制造、使用、维护和管理工作；具有一定的创新精神和创新能力的高素质应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、大学英语、计算机文化基础、机械制图、机械制图CAD、工程力学、电工电子技术、金属工艺学、机械设计基础、机械工程检测技术、机械制造技术与设备、电气自动控制、PLC编程、液压与气动技术、数控加工技术等。
主要实训环节:：专业认知实习、金工实习、基本技能实训、维修电工中级技能实训、数控操作中级技能实训、数控操作或维修电工高级技能实训、毕业实践（企业岗位实训）等。

（八）多媒体软件应用-上海工商外国语职业学院

1．掌握媒体、多媒体、多媒体技术概念；了解常见的多媒体硬件设备及其软件的应用。 2．掌握常见多媒体文件的格式；了解获取和编辑常用多媒体素材（如文本、图像、音频、视频）的方法。 《 色彩 》 考纲（艺术类） 六、考试的性质 2016年上海市普通高校招收中等职业学校应届毕业生校内技能考试 七、考试的对象 符合上海市教委有关文件规定，具有中等职业学院应届毕业生报名资格的考生，并第一志愿报考我校艺术类专业的考生 八、考试时间 90分钟 九、考试总分 100分 十、考试基本形式与考查范围 1.基本形式 （1）在指定的时间内，根据试卷内容进行绘制。 （2）考生在考场作画，自带画板、画笔、颜料（水粉或水彩）、小水桶及绘制装饰画的相关工具等。 2.考试范围 （1）色彩表现能力（包括构图20分、色调处理40分、色彩塑造40分）。分值占总分70%。 （2）创意能力，分值占总分20%； （3）审美能力,分值占总分10% 3.内容 装饰画设计（按照要求尺寸，根据提供的主题及色调要求进行装饰绘画的创作） 《素描 》 考纲（艺术类） 十一、考试的性质 2016年上海市普通高校招收中等职业学校应届毕业生校内技能考试 十二、考试的对象 符合上海市教委有关文件规定，具有中等职业学院应届毕业生报名资格的考生，并第一志愿报考我校艺术类专业的考生 十三、考试时间 90分钟 十四、考试总分 100分 十五、考试基本形式、范围、内容 1.基本形式： （1）在指定的时间内，根据试卷内容进行绘制 （2）考生在考场作画，自带画板、画笔等作画工具 2.考试范围： （1）造型能力（包括画面构图、形体塑造、结构表现、空间层次等）；70% （2）创意能力；20% （3）审美能力；10% 3.内容： 素描：静物组合（提供静物照片，自行组合，画成明暗或结构素描均可）

数字媒体艺术（数字影视编导方向）-上海外国语大学贤达经济人文学院

培养目标:：培养具有文化创意能力、数字内容产业研发能力的创意型、实践型人才，培育具 备数字影视创作所需要的基础知识及理论，并能在各类媒体平台、影视机构从事数字影视内 容的策划、编导、特效制作、影视产品设计的应用型人才。
就业方向:：数字内容产业领域内创意类、研发类、设计类工作；影视制片人（策划人）、导 演、编剧等。
办学特色:：注重培养学生的实践能力和创新能力，加强实践训练，拓展创意空间，提供校企 合作的实习平台。重点课程小班化教学，为学生提供良好的学习环境。本专业方向有短期和 一年以上的海外交流项目，包括与美国纽约电影学院、美国纽约州立大学等高校的国际交流 项目、暑期赴美带薪实习项目等。 数字媒体艺术（影视制作与设计方向全英语教学班）
培养目标:：培养具有数字影视内容设计能力的应用型人才，熟悉传统影视与现代数字影视制 作的基本理论与基本技能，以及影视后期编辑与特效制作能力，培养能够运用数字影视、动 画设计与开发的各类应用软件，具有数字影视制作与设计的实践型人才。
就业方向:：各类影视制作公司的剪辑师、摄影师、影视特效工程师等职位；2D/3D 特效、数 字影视影视动画设计与开发的专业技术应用类工作。
办学特色:：上海首家开设3D 影视动画设计与开发培养方向，本方向与英国诺桑比亚大学签 订了双学士学位本硕连读合作培养协议，英国诺桑比亚大学是英国具现代化的新型综合应 用性大学，也是全英规模大的大学之一。在上外贤达学习期间，专业课程全部采用小班化
全英或双语教学模式:，教学团队由英国诺桑比亚大学选派的师资团队、沪上知名高校教授、 我校资深海归教师共同担纲，后两年赴英国诺桑比亚大学学习。经考核通过，可同时获得本
校颁发的本科学历证书:、艺术学学士学位证书以及英国诺桑比亚大学颁发的艺术学学士学位

机电一体化技术-上海电机学院

培养目标:：本专业主要培养具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统设计、信息处理、试验分析、技术开发、经济管理能力，以及能适应电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型的应用型技术技能型人才。
主要课程:：金属切削加工技术、机械制造工艺与机床夹具、气液电控制技术、机电一体化原理、液压传动与气动和机电传动与控制等。
就业前景:：本专业毕业生主要在机械、电子、仪表、轻工、汽车等行业的各个企业从事技术开发、设备操作和维护、生产技术管理等工作。

数字媒体应用技术-上海电机学院

培养目标:：旨在培养掌握数字媒体技术领域的理论知识和职业技术能力，能够从事动画设计制作、影视制作、广告设计、网络媒体设计与制作、移动终端交互设计等工作的技术技能型人才。
主要课程:：数字图形图像处理、数字影视制作基础、数字三维动画制作技术、JAVA程序设计、多媒体制作。
就业前景:：面向电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、游戏娱乐、网络应用等产业的数字媒体领域，从事计算机操作、动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发、多媒体作品设计与制作、网页设计开发、网站建设和维护等工作。

数字媒体艺术（四年制本科）-上海师范大学天华学院

专业特色:：本专业紧跟时代脉搏，注重艺术和科技相结合。教学内容涉及各类行业前沿技术如：虚拟现实、全息影像、３D投影等。为提高学生的艺术实践能力，本专业已投入大量经费兴建教学用苹果机房、三维图像工作站实验室、数字影像编辑实验室等各类专业实训设施。
培养方向:：培养学生具备一定的审美能力和传统艺术基础，能够在数字媒体领域运用新技术新思维开展艺术创作或设计制作。通过四年的培养达到“能创意，懂技术，会应用”的复合型应用人才。学生毕业后能够在互联网、游戏动漫、影视制作、新媒体展演设计、虚拟现实、互联网产品设计等各类数字媒体企、事业单位从事艺术创作、设计制作、策划、管理等方面的工作。
主干课程:：影视短片创作、数字绘画、三维动画、网页设计与编程、数字音频、影视后期合成、项目策划与管理、中外美术史、新媒体艺术概论、数字图像处理、二维动画设计、新媒体展演设计、网站设计、虚拟现实等

2计算机科学与技术（数字媒体技术方向）-上海电机学院

培养目标: 本专业培养具有扎实的计算机基础理论知识和基本技能、具有信息传播理论、数字媒体基本技术和设计管理能力，能够从事数字媒体设计、软件开发、信息服务及数字媒体管理的应用型高级工程技术人才。
主要课程: 摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3D造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性编辑等。
就业前景:
毕业生兼具信息传播理论:、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。 授予学位：工学学士学位

5．机电一体化技术（中德合作）-上海电机学院

合作对象：德国凯撒斯劳滕应用技术大学 凯撒斯劳滕应用技术大学是德国国立高校，位于德国莱茵兰-普法尔茨州，于1996年独立成校，现已成为德国名列前茅的应用型公立高校之一，主要培养本科和硕士两种学历的学生。 合作方式：该项目由双方合作制定教学计划，引进德方优质教育资源，先进的教学理念与管理模式，引进德方的课程体系和教材，日常教学由双方教师共同完成。
开设主要课程:：基础德语、德语口语、科技德语、电工基础、电子基础、机械制图与公差、材料及成型技术基础、液压转动与气动、计算机绘图、电工实验、电子实验、微机原理及应用、数控编程与加工、机械设计基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、机电一体化系统设计。 取得文凭：学习成绩合格毕业后可授予上海电机学院文凭，优秀毕业生可以选择进入凯撒斯劳滕应用技术大学继续深造，攻读德国大学学位，国内学习期间获得的学分得到德方承认，作为德方几点一体化专业学士课程第一学年的学分。 专业前景 出 国：德国凯撒斯劳滕应用技术大学等 专升本：上海电机学院或其他本科院校 就 业：毕业生主要在机械工程领域从事各种机电一体化和数控设备等生产装备的技术操作、调试、维护，也可从事车间生产、技术管理、质量检测和售后服务等工作。

数字媒体应用技术-上海中侨职业技术学院

专业特色:：数字媒体应用技术专业由上海市多媒体行业协会指导，专业教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，以数字互联网时代新媒体艺术创作、网络多媒体制作、数字影视动画、手机APP界面及交互技术为核心，面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理的综合能力。
培养目标:：培养具有扎实的图形图像技术技能和美学修养，能系统掌握数字媒体技术设计和制作的相关软件技术，熟悉数字媒体技术设计和创作的技能，具备从事现代多媒体出版、网络媒体艺术设计等数字媒体技术设计及创作的应用型专门人才。
主干课程:：影视特效剪辑、Flash动画、3DsMAX、Maya等三维动画制作、平面设计AI及 、手机UI交互设计、交互式数字媒体设计、动漫欣赏与制作等。
职业技能证书:：多媒体设计与制作（高级）、三维数字化应用工程师、JAVA程序员（高级）、软件测试（高级）。
就业方向:：各企事业单位、中外资公司、民营企业的数字创意及相关产业中从事平面媒体、二维及三维动画、动漫制作、数码视频及交互作品等数字媒体内容的设计、编辑、制作以及数字媒体技术的应用和开发工作。

数字媒体艺术设计-上海中侨职业技术学院

专业特色:：本专业以“项目引导、案例教学、校企结合、国际交流”为培养模式，专业课程由本校专职教师、行业技术骨干授课，多家沪上知名传媒企业研发团队都在本院都建有实训工作室，学生在校期间就可以参与一线数字媒体的艺术设计制作。本专业与台湾龙华科技大学展开专业对接，邀请台方教师来我校授课，并开展多种学术交流活动，学生也可赴台湾进行交流学习。
培养目标:：本专业培养掌握数字媒体与艺术设计领域的基础理论与方法,具备艺术数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，能在互联网领域、影视传媒领域、新一代的数字传播媒体领域从事数字媒体方面的设计、教育、管理工作，是既懂技术又懂艺术的复合型应用型人才。
主干课程:：数字图像处理、网页设计、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、游戏原画绘制，手绘板绘画，游戏动画制作，影视特效及周边产品设计等。
职业技能证书:：全国科技部教育司颁发的三维设计认证、3DsMAX设计工程师认证；国家人力资源和社会保障局颁发的游戏美术设计师高级认证、多媒体设计高级制作员等。
就业方向:：本专业为电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、动画公司、及网络动漫等互联网互动娱乐领域、手机游戏、手机动漫、广告摄影公司等无线娱乐领域等岗位。

2017年上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业-上海体育大学

招生录取原则 上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业招生录取原则，根据《体育总局科教司、教育部高校学生司关于印发<2017年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》（体科字〔2016〕193号）要求，经上海市教委审核批准，上海市教育考试院备案后，公布如下： 1.对具备一级运动员等级的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低30分录取；对具备运动健将技术等级的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低50分录取。 2.文化成绩录取控制线195分。体育专项成绩录取控制线60分。在文化成绩和体育专项成绩均达到我校低录取控制线基础上，我校根据考生的文化成绩和体育专项成绩3:7的比例进行综合评价（综合分=（文化成绩/6）×30%+体育专项成绩×70%），分项目依据考生填报的志愿顺序择优录取。优先录取第一志愿，未完生计划再录取第二志愿。 3.所设项目的招生人数根据考生人数、考生综合分等确定。 4.考生若已被运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。 5.对足球项目的非守门员与守门员、手球项目的非守门员与守门员、排球项目的非自由人与自由人、田径项目的田赛与径赛分类进行招生。 6.考生弄虚作假，经查实，取消其当年运动训练、武术与民族传统体育专业报考或录取资格，已入学者，取消其入学资格，并依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理。

39.数字媒体艺术（艺术类）-上海电机学院

专业开设时间：2017年
培养目标:： 坚持“技术立校、应用为本”的办学方略，服务上海及长三角区域经济发展，培养设计实践能力与人文综合素养协调发展，能够在设计领域从事用户研究与测试、影像创意与表达、交互设计与虚拟现实技术应用、设计实践创新等集成创新活动的高等技术应用型人才。
主要课程:： 数字绘画基础、用户研究与可用性测试、视听语言、影视特效、数字游戏设计、界面设计、交互设计、网页设计、移动互联网应用设计、虚拟现实应用设计。
就业前景:： 数字媒体艺术作为当前设计领域发展热点之一，具有广泛的市场需求和发展前景。毕业生具有良好的科学素养和艺术修养，可以在数字创意及相关产业中从事平面媒体、二维及三维动画、数码视频及交互作品等数字媒体内容的设计。 授予学位：艺术学学士学位 高职（专科）招生专业 1、工业机器技术 专业开设时间 ：2017年
培养目标:：本专业旨在培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握专业必要的机、电学科基础知识和工业机器人基础理论与操作及维护知识，能在机器人制造企业中从事生产管理、设备安装调试、售后技术支持等工作，并在相关自动化生产企业从事操作与编程、生产线设备的故障诊断及维护的技术技能型人才。
主要课程:：机器人基础、机器人故障诊断与维护、工业机器人系统集成、机器人操作与编程、自动检测技术、气液电控制技术、自动线安装与调试、、工业控制网络等。
就业前景:：本专业毕业生主要在工业机器人、自动化、汽车等生产和使用企业中从事设备安装调试、机器人操作和维护、生产技术管理等工作。

3.数字媒体应用技术-上海电机学院

专业开设时间： 2014年
培养目标:：本专业旨在培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握数字媒体技术领域的理论知识和职业技术能力，能够从事影视制作、广告设计、网络媒体设计与制作、动画设计制作、移动终端交互设计等工作的技术技能型人才。
主要课程:：摄影与摄像、数字图形图像处理、数字影视制作、平面设计与制作、影视特技与后期合成、三维模型制作、高级语言程序设计、多媒体作品制作等。
就业前景:：本专业毕业生面向多媒体制作、影视、动画、文化传媒、电子读物出版等行业的企事业单位。从事媒体信息编辑、影视制作、广告设计、动画制作设计、多媒体作品设计与制作、网络媒体设计与制作等工作。

5、机电一体化技术-上海电机学院

专业开设时间： 1990年
培养目标:：本专业主要培养具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统设计、信息处理、试验分析、技术开发、经济管理能力，以及能适应电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型的应用型技术技能型人才。
核心课程:：机械制图、电工与电子、数控加工工艺基础、液压传动与气动、自动检测与转换技术、PLC技术、气液电控制技术、机电传动与控制、数控机床（工业机器人）维护等。
就业前景:：本专业毕业生主要在机械、电子、仪表、轻工、汽车等行业的各个企业从事技术开发、设备操作和维护、生产技术管理等工作。 6、电气自动化技术（上海市一流专业） 专业开设时间 ：1990年
培养目标:：本专业旨在培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握电气自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，能够从事与电气工程有关的技术开发应用、电气设备的安装与调试、电气系统运行管理与维护等工作的技术技能型人才。
主要课程:：电工基础、电子技术基础、电机与拖动、电力电子技术、电气控制技术、可编程序控制器及应用、自动控制系统、微机原理与应用、工业控制网络、工业机器人、数控机床电气维修
就业前景:：本专业毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。

定向委培专业方向：数控技术专业汽车制造方向、机电一体化专业汽车电气方向。-上海工商外国语职业学院

委培招生数：汽车制造60名、汽车电气60名。
培养模式:：以“双证融通”教学理念，以高职毕业证书及国家高级技能证书为目标，理论知识与技能训练并重的全日制学历教学。大三学年将参加国家高级职业技能鉴定，鉴定合格者将获得高级技能证书，就业实习将优先推荐。 教学方法：以大众生产实践基地为依托，将课堂教学与生产实践相结合，由专职教师与大众公司技术专家共同组成的教学团队，共同承担基础理论及专业技能课程的教学。 会展策划与管理专业（中澳合作）特色班简介 上海工商外国语学院商务系会展策划与管理专业于2003年正式设立，2006年启动的中澳会展合作班，作为本校第一个中外合作项目。中澳项目的特点是专业课教材由澳方提供，教学团队由中方和澳方的老师共同组成。由外教来授课的课程占整个专业课程总量的40%。学生合格完成学业后可以同时拿到澳方和中方的大专文凭，还可以凭雅思5.5的成绩直接到合作院校NMIT读本科。 一、专业培养目标：专业从市场需求出发，以就业为导向，适应上海建设“经济中心、贸易中心、金融中心、航运中心”的需要，立足上海，辐射长江三角洲，培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的，培养适合国际化工作环境，具有较熟练的外语能力，具有从事国际化会展策划与管理业务所需的基础理论知识、专业技术能力和实际操作能力，并熟悉会展行业有关规则、知识技能体系以及相关的政策法规的复合型应用型人才。 二、主要课程：从会展人才市场需求特点出发，以职业能力分析为依据、以职业素质和能力培养为目标，同时吸收整合了会展策划职业资格考试的主要内容，设计并不断完善专业课程体系；基于中澳办学特点，加大课程外语教学比重，专业课程双语教学，培养学生“外语+专业”的能力。由于是中澳合作办学，在课程设置方面对于英语能力极为重视，而且外教课程比重较大。主要课程有：会展概论；会展策划；会展设计与布置；会展实务；会展运营管理；会展危机管理；会展市场调研；Communications；UsingBusinessTech；Finance；OperationalEventManagement；Managingprojects；Source&ProvidingInternationalDestinations 三、职业技能证书：公共关系证书；会展策划师证书（四级）（第三学期考试）；剑桥商务英语证书（第三学期考试）；会展技师证书（三级）（第五学期考试）；。 四、就业方向：毕业后可到澳大利亚继续深造；适合在国内外会展公司、会展场馆、会展服务公司及各类企业会议、策划、市场、营销等部门从事各种国际化、专业化和规模化的会议、展览、活动的公关接待、展示设计、营销、策划与管理工作。通过本专业课程的学习，培养学生会展活动实务操作能力以及综合管理能力，鼓励和帮助学生考取指定的职业资格证书，增加学生的就业竞争力。 五、校企合作：自我校设置会展专业以来，已与多家会展专业公司建立了良好的合作关系，如上海汇展信息科技有限公司、上海酷邦展览服务有限公司、法兰克福展览有限公司（香港）、澳卓会展会务公司（澳洲）和上海现代国际展览有限公司等。组织安排学生参加各类展会接待活动，使学生在实际工作中了解会展现场执行流程，为未来就业做好准备。 2015年“三校生”招生咨询问答 ★Q:学院情况如何？ A：我院是上海同层次、同类型民办高校中办学、招生规模大，全日制在校生多（目前在校学生达7300人左右）的院校，。涵盖应用外语（英、德、西班牙、法、日、韩、俄七大语种）、商务、文法、机电与信息工程、艺术设计等专业大类，有着招生计划多（今年总计划数比去年有所增加）、文理兼备的特点。欢迎广大有志学子踊跃报考！ ★ Q：你校“三校生”招生与“依法自主招生”有何不同？ A：（1）考试项目是由市统一组织的三门文化课（语、数、外）考试和报考第一院校志愿学校组织的二门技能课测试。（2）根据市里统一划定的全市专科低录取控制分数线，在线上考生再加二门校考技能课成绩，按专业志愿优先的原则，从高到低择优录取。 ★ Q：你校去年的低录取分数线有参考价值吗？ A：只能说有一定的参考价值。因为低录取分数线与几大因素有关：（1）与公布该专业的计划数有关：要对比今 年与去年的计划数的增减变化。（2）与报考该专业的考生数有关：报考人数的多少在一定层度上会有影响。（3）与当年试卷的难易层度有关：试卷的难易层度与考生成绩有关。因此不能完全参照去年的各专业的录取分数线为报考依据。 ★Q：5月份“三校生”阶段录取后是否可以转专业？ A：我校原则上录取后不同意新生转专业申请。我校各专业计划数是依据学校的教学资源情况而制定的。因此为了维护正常的教学秩序，学院不同意新生转专业申请。所以考生在填报专业志愿时要慎重考虑，我们建议：考生要根据自身的条件、对专业的喜好及自身发展方向来选择报考合适专业。 ★Q：学院的住宿条件怎样？ A：我院学生基本是四人间的套房，洗澡、卫生设备都在套房内，有热水器、空调，还有可以根据自身情况申请网线。一人一个床位（上面为床铺、下面是学习书桌）。 ★Q：录取后班级和住宿是怎样安排的？ A：学校根据各专业录取人数由电脑进行排序，由此产生新生所在班级、住宿房间及床位。住宿房间原则上是以专业、班级为单位，当然由于各专业各班级男女生比例及人数不同，个别学生也会出现班级或专业交错房间的情况。★Q：学生是否可以“专升本”？ A：我校是专科层次的高校，本校没有“专升本”，但学生毕业当年都有资格可选择“专升本”途径（1）毕业当年参加本科院校“招收应届高职高专毕业生专升本”考试，录取后赴本科院校学习二年。（2）在专科学习期间，学院学院将为学有余力的学生提供学习国家承认、由华东理工大学和华东政法大学开设的专本套读的项目，即只要学生完成并且考试通过这两所大学所规定的课程，完成和通过毕业论文的答辩，学生就可以获得这两所大学的本科文凭。（3）毕业后参加“专升本考试”进入本科院校就读（一边工作，间上课）。 交通路线： 地铁16号线：地铁16号线惠南站→换乘浦东24路公交车或乘出租车（起步费左右） 张南线：地铁二号线张江高科站→换乘张南线公交车→上海工商外国语职业学院 南新专线：上海火车站恒丰路→南汇大学城车站（观海路口，往南走几分钟即上海工商外国语职业学院） 龙芦专线：龙阳路地铁站→上海工商外国语职业学院（观海路） 川南专线（现为浦东24路）：川沙妙境家园→上海工商外国语职业学院 南闵专线：东川路→奉城→大众南汇公交总站（往南走左拐即到上海工商外国语职业学院） 奉南线：奉贤南桥→大众南汇公交总站（往南走左拐即到上海工商外国语职业学院） 沪南线：东昌路渡口→南汇汽车站→转乘惠南4线即可到达上海工商外国语职业学院 周南线：南码头渡口→南汇汽车站→转乘惠南4线即可到达上海工商外国语职业学院 惠莘线：莘庄地铁南广场→南汇汽车站→转乘惠南4线即可到达上海工商外国语职业学院 惠嘉线：嘉定客运中心→南汇汽车站→转乘惠南4线即可到达上海工商外国语职业学院 自驾车行走路线：从迎宾大道（S1）→远东大道往东海大桥方向（G1501，有付费路段）→拱极路出口下，→向惠南镇方向到第二个红绿灯左转（观海路）→过人民东路即可到达。

　　体育类文史-上海健康职业技术学院

　　本、专科文化成绩控制分数线：180分

　　体育类理工-上海健康职业技术学院

　　本、专科文化成绩控制分数线：180分 　　艺术类文史 　　本科文化成绩控制分数线：278分 　　本科表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：210分 　　专科文化成绩控制分数线：180分 　　艺术类理工 　　本科文化成绩控制分数线：228分 　　本科表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：210分 　　专科文化成绩控制分数线：180分 　　高水平运动队文史 　　低录取文化课分数线：278分 　　高水平运动队理工 　　低录取文化课分数线：228分

　　(二)体育类、艺术类-上海健康职业技术学院

　　提前录取本科院校，7月8日-15日录取(其中艺术类分为3小批); 　　高职(专科)院校，7月29日-31日录取。 　　文科类、理科类、体育类、艺术类录取工作具体时间安排分别详见附件1、2、3。 　　附件：1.江苏省2017年文科类、理科类计划各批次录取安排 　　2.江苏省2017年体育类计划各批次录取安排 　　3.江苏省2017年艺术类计划各批次录取安排

（机电一体化技术、数控技术、汽车运用与维修技术）-上海东海职业技术学院

艺术学院：

数字媒体艺术 30名 （文科28名，理科2名）-上海师范大学天华学院

六、专业培养对外语语种要求：不限（入学后外语教学语种为英语） 七、招收男女比例：不限 八、身体健康状况要求 对报考考生的身体健康要求，参照国家教育部、卫生部关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后需参加复检，不合格及造假者做退学处理。 九、专业技能考试 1、报名条件：凡符合上海市教委、市教育考试院规定的2014年“三校生”招生报考条件的考生。 2、2014年报考艺术类专业的考生，必须参加我校组织的专业技能考试。 3、网上报名时间：2014年4月2日上午9:00～4月10日中午12:00前，登陆上海师范大学天华学院网上报名系统（http://www.***）报名（报名表由学校统一打印）。 现场确认时间：2014年4月13日（星期日）9:00～15:00。 现场确认地点：上海师范大学天华学院内（嘉定区胜辛北路1661号）明华楼第二会议室（118~124室）进行现场确认并领取专业技能考试准考证。 现场确认材料：本人身份证、户口簿或户籍证明（原件查验，复印件各1份）、报考资格证明（原件归档）、一寸近期免冠彩照二张（背面写清姓名）、报名考试费200元。 4、未按时前来确认的考生或考生本人不到确认现场者视为自动放弃。 5、技能考试科目：素描、设计色彩各占100分，满分200分。 6、考试时间：2014年4月27日（星期日）8:30～16:00 （详见准考证） 考试地点：嘉定区胜辛北路1661号天华学院内 （详见准考证） 学校按考生的专业考试成绩从高分到低分，以一定比例确定专业技能考试合格名单，并报上海市教育考试院备案，同时寄送专业考试成绩单。 十、录取规则 1、艺术类考生文化成绩必须达到上海市教育考试院统一划定的文化成绩（含市教委规定的加分）低录取资格线的80%分数线，且校考专业技能合格后，方有资格参加投档。 2、录取时，按照技能考试成绩和文化考试成绩的一定比例计算合成分（合成分计算公式：文化考试成绩÷文化原始满分×技能原始满分×50%+技能考试成绩×50%），按考生合成分由高到低排序，遵循“分数优先，参照考生专业志愿，各专业之间无级差分”的原则择优录取。 3、执行上海市教育考试院对社会公布的各项优惠政策，学校不另行制定优惠政策。 十一、学费标准 2014年被艺术类专业录取的考生均在学校生活区住读 学费标准（不包括教材费等） 学 费： 20000元/年/生 【沪价费(2012)005号】 住宿费： 3000元/年/生 【沪价费(2014)007号】 十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类 学生学业期满，达到规定的毕业要求，颁发上海师范大学天华学院本科毕业文凭

2.贵州体育艺术二本-上海外国语大学贤达经济人文学院

美术类低分219 7月19日 1.上海普通批 综合改革类低分413 PS：注意，经过主管部门的数据分析，每个考生经平行志愿排序后，均获得了唯一确定的位序，即使是同分考生也不“同分”（或“同位序”） 7月18日 1.河南艺术提前批本科 段 音乐教育类低分131，编导类低分143，美术类低分228 2.山东普通批 文史类低分495，理工类低分463 7月17日 1.浙江艺术第二批 音乐教育类低分67，编导类低分57，美术类低分81 7月16日 1.四川艺术本科一批 美术类低分216 7月15日 1.上海春季高考录取新生《新生报到须知》 2.上海秋季高考艺术类录取新生《录取通知书》 3.江苏艺术类录取新生《录取通知书》 已通过中国邮政EMS系统发出，有需求的考生和家长可通过本网站“EMS查询”版块获取单号与核对邮寄地址。 7月14日 1.安徽艺术第二批 音乐教育类低分139.1，美术类低分270 7月13日 1.广西艺术本科提前批 美术类低分224 7月12日 1.上海艺术乙批 音乐教育类低分261，编导类低分208，美术类低分313.2 2.江苏艺术提前录取本科2小批 音乐教育类低分163，美术类低分179

数字媒体艺术专业（全英语教学班）-上海外国语大学贤达经济人文学院

培养目标:：培养具有较高外语水平，系统掌握现代影视创作理念和设计制作技能，能够熟练运用3D影视、动画设计与开发的各类应用软件，具有3D影视、动画原创能力、国际创意研发能力的外向型、复合型人才。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获艺术学学士学位。
培养方式:：资深教授、优秀海归教师以及外教任教，依托本校英语教学优势，基础英语小班授课，强化基础英语教学。专业核心课程采用国外大学原版影印教材，全英语授课。专注于培养学生良好的学习能力、创新和实践能力，使学生成为专业基础扎实、外语应用熟练、具备国际视野的复合型、应用型、外向型的艺术创作人才。
专业特色:：组织本专业学生参加学校与英国诺桑比亚大学间的校际交流项目。通过跨文化的学习与交流，分享校际交流院校的优质教育资源，培养具有全球视野的复合型、应用型、国际化人才。
就业方向:：大部分学生毕业后在国外知名大学继续深造学习，主要就业领域为中外影视制作公司、大型影视特效团队、数字影视动画设计与开发相关技术领域。 学费标准：45000元/生/学年

数字媒体艺术专业-上海外国语大学贤达经济人文学院

培养目标:：数字媒体艺术作为数字内容产业的重要组成部分，是信息产业向文化艺术领域拓展的新方向，在世界范围内已成为极具活力和发展前景的新兴领域。在全球创意经济崛起，中国文化产业、文化事业大发展大繁荣的时代背景下，针对数字媒体艺术人才急缺的现状，以满足上海及长三角地区数字创意产业人才需求为导向，本专业旨在培养数字创意产业领域从事数字内容创意、数字影像制作、数字艺术设计、数字软件技术服务等工作的复合型、应用型从业者，能够胜任互联网、影视传媒、动漫游戏、艺术设计等行业机构和企事业单位相关工作。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获艺术学学士学位。
培养方式:：坚持基于专业方向细分基础上的人才定向培养思路，在现有专业细分方向基础上进一步优化，形成突出数字媒体艺术原创力和创新力为主，数字媒体技术为辅，聚焦跨学科、多领域跨界融合的新兴专业方向，凸显本专业特色品牌价值。 注重培养学生的实践能力和创新能力，加强实践训练，拓展创意空间，提供校企合作的实习平台。复合英语教学、重点课程小班化教学，专业实验室和行业专家组成的教学团队，为学生提供良好的学习资源。
专业特色:：本专业注重实践教学，实现理论知识学习与综合实践能力培养相结合。数字媒体艺术专业已建设并用于实践教学的实训室主要包括3D工作室、苹果机房、非线性编辑实验室、摄影实训室、数字影像采集工作室、数字影像编辑工作室、VR及视频特效剪辑工作室、3D打印工作室等，进一步支撑本专业实践教学工作。本专业有短期和一年以上的海外交流项目，包括与美国纽约电影学院、美国纽约州立大学等高校的国际交流项目、暑期赴美带薪实习项目等。
就业方向:：数字内容产业领域内创意类、研发类、设计类工作；各类影视制作公司的剪辑师、摄影师、影视特效工程师；2D/3D特效、数字影视影视动画设计与开发等相关的专业技术应用类工作，4A广告公司、新闻媒体、网络营销公司、影视传媒公司，从事企业形象设计、创意策划、美编、摄影师以及视觉创意设计、网络影视互动传媒设计、移动界面应用设计等工作。 学费标准：30000元/生/学年

新闻学专业（新媒体方向）-上海外国语大学贤达经济人文学院

培养目标:：本专业通过四年的教学和实践活动，培养具备系统的新闻学知识和技能、宽厚的文化和社会科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，适应社会现代化发展需要，新媒体与网络等新兴产业急需的复合型新闻人才。注重强化学生的实践能力培养，借助新媒体平台开展新闻采写、编辑与排版、摄影摄像等综合性实践活动。学生毕业时，达到毕业要求，可获得本科毕业证书；符合学位授予条件者可获文学学士学位。
培养方式:：实践教学
专业特色:：新媒体方向侧重培养新媒体与网络等新兴产业急需的复合型新闻人才。学院强化学生的实践能力培养，借助新媒体平台开展新闻采写、编辑与排版、摄影摄像等综合性实践活动。校内外实践平台的搭建，为新闻专业的学生提供施展的舞台。目前，新闻专业运营两个校园公众号，作为实践课程的平台。同时，本专业与澎湃新闻、新民晚报的新媒体项目“新民邻声”、梨视频等进行深度校企合作。以“产教融合、校企合作”为主要路径，实现共同培养的目标。
就业方向:：新媒体与台的记者、编辑、节目策划、编导、制作；各类门户网站的信息采集、撰写、编辑、管理；政府部门、企事业单位文稿写作、视频节目策划、编导、制作和营销；平面媒体、网络媒体的商业开发、创意设计、活动策划。 学费标准：25000元/生/学年

数字媒体艺术-上海大学

包括数字内容设计、图形设计、游戏创作、公共艺术设计、室内设计、产品设计、艺术设计学理论、文化产业管理等研修方向，要求学生理解数字媒体设计理论，掌握计算机基本知识、多媒体信息处理与传输理论，熟悉艺术设计方法，具有数字图像处理技术、游戏与网络程序设计、网络多媒体技术等数字媒体产品设计开发的能力。培养具有较高艺术修养、专业基础技能扎实、具备交叉学科知识及创新设计能力，能从事数字游戏、网络媒体、数字化空间与虚拟现实设计等领域的设计开发、策划管理、教育培训等工作的复合型专业人才。
主要课程:：信息艺术设计、数字出版设计、网络网页设计、数码美术创作、新媒体广告设计、包装设计、VI设计、游戏策划、游戏美术设计、游戏创作、环境景观设计、建筑艺术空间设计、城市形象设计、虚拟场景设计、室内空间设计、会展设计、时尚产品设计、玩具设计、工业产品设计、设计学理论、设计史、设计应用、文化产业、艺术经纪、品牌策略等。 专业方向选择：一年级基础阶段数字媒体艺术专业与动画专业课程相同，从二年级起学生可根据个人意愿和学院教学部意见择定数字媒体艺术专业或动画专业，终毕业文凭依据学生二年级所选专业进行发放。
就业流向:：大众传媒机构、各级电视台、动画公司、游戏产业公司、影视制作公司、报社、杂志社、包装/出版印刷机构、图书/音像发行公司、展示设计公司、广告公司、房地产公司，政府机关及企业宣传策划部门、教育科研等相关机构。 专业限制：色弱、色盲 学 制：4年

数字媒体艺术-上海工程技术大学

专业特点：本专业以数字媒体艺术设计为基础，以数字媒介为方向，培养学生用动态的视觉语言进行创意，完成动态影像设计与交互媒体设计，使学生能整合音乐、声音、影像与装置，结合空间环境，运用新媒介的新成果，完成具体的概念策划、设计深化及实验性探索，终成为具有较高综合素质和创新思维的卓越数字媒体艺术设计人才。
主要课程:：素描、色彩、图案、构成基础、艺术设计概论、设计软件、可识别图标设计、交互产品设计、媒介管理、电视频道包装设计、CG系统设计、用户界面基础、UI设计、交互界面设计、IOS技术导论、数字形象设计、非线性采编播技术、影视广告制作、APP程序设计、动态表达基础、数字媒体技术导论、符号学概论、传播学基础、中外设计简史等理论课程及实践教学环节。
就业方向:：本专业毕业生可在电视台、传媒机构、影视公司、新闻出版业、数字影视制作公司、广告公司、动画公司、高校和其他企事业单位的影视节目制作中心，从事数字媒介出版、数字影视节目策划与创作、数字影视特效制作与合成、影视广告、片头设计与制作及影视节目包装等工作。

数字媒体艺术（中韩合作办学）-上海工程技术大学

专业特点：本专业由我校与韩国东西大学合作办学，已通过教育部中外合作办学评估、上海市中外合作办学认证。本专业以“培养全球视野的数字媒体艺术设计人才，创办面向未来的中外合作设计专业”为办学理念，在“艺工”交融、产业结合的教学理念引领下，积极嫁接韩国优质数字媒体教育资源，追踪国际数字媒体产业发展态势，将国际数字媒体设计理念、艺术风格、数字媒体技术与中国本土文化有机结合，并充分发挥中韩双方师资团队与国际数字媒体精英企业保持紧密联系的行业背景优势，以领先的合作办学模式和创新的数字媒体教学体系，培养“国际化、复合型、素质高、能力强”的数字媒体艺术设计人才。学生在校期间实行“3+1”培养模式，即3年校内学习，1年赴韩国东西大学进行专业学习，取得互认学分，并获韩国东西大学课程写实性证书。合格毕业生可获上海工程技术大学本科毕业证书和学位证书。
主要课程:：美术基础系列课程、创意方法论、数字设计基础系列课程、计算机图像处理系列课程、3D影像创作系列课程、数字媒体内容设计系列课程、数字影像设计系列课程、数字媒体艺术工学系列课程等理论及相关的实践教学环节。
就业方向:：本专业毕业生可在国内外文化创意产业、数字内容产业、数字传媒等领域的企事业单位，从事数字媒体策划、数字影像设计、游戏动漫设计、虚拟交互应用等方面工作，也可从事数字媒体艺术设计研究以及高等学校教育工作。现有毕业生主要服务于上海电视台、网易、百度、水晶石、第九城市、环球数码、张江超艺等业界知名企业，或前往韩、美、英、法、日等国读研深造。

武术与民族传统体育专业介绍-上海体育大学

专业简介：武术与民族传统体育专业始办于1952年上海体育学院建院之初，先后汇聚了“南拳王”周士彬、“北拳王”张立德、著名武术家王之平之女王菊蓉、“神拳大龙”蔡龙云、王培锟、邱丕相等全国著名武术家和知名教授，为国家培养了诸多高层次武术与民族传统体育人才。 本专业是上海市第三期教育高地建设项目（2008年）、国家级精品课程（2007年）、国家级教学团队（2009年）、“十二五”本科教学工程市级“专业综合改革试点”项目（2012年），获5项省级教学成果奖，属国家级特色专业（2007年）。课程“中国武术史”被评为国家级精品课程（2007年）、教师队伍被评为国家级教学团队（2009年）。武术学院已成为全国学校体育联盟（中华武术）牵头单位（2013年）、教育部本专业教材编写的召集单位。 本专业是以培养中小学武术与民族传统体育师资为主、教练员以及社会体育工作者和公务员（警察）等为辅的本科专业，学生修满必要的学分并通过学位论文答辩后，将获得教育学学士学位。
培养目标:：本专业以传承和发展民族传统体育、弘扬民族文化为己任，培养德、智、体、美全面发展，具备体育基本理论、基本知识和基本技能，有着较强的武术与民族传统体育专业理论与技能及专业教育实践能力与创新精神，尚武崇德，主要从事以武术为主干的民族传统体育教学、训练、健身指导等方面工作，以及服务社会的应用性较强的专门人才。
核心课程:：民族传统体育概论、中国武术导论、中国武术史、专项教学训练理论与实践（武术套路）、专项教学训练理论与实践（武术技击）、专项教学训练理论与实践（武术养生方向）。 授予学位：教育学学士
主要就业去向:：以中小学武术与民族传统体育师资为主，教练员、社会体育工作者和公务员（警察）等为辅。

机电一体化技术（高职(专科)）-上海电机学院

培养目标:[] 本专业主要培养具备从事与机械电子工程有关的系统运行、机电一体化系统设计、信息处理、试验分析、技术开发、经济管理能力，以及能适应电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型的应用型技术技能型人才。
主要课程:[] 金属切削加工技术、机械制造工艺与机床夹具、气液电控制技术、机电一体化原理、液压传动与气动和机电传动与控制等。
就业前景:[]
本专业毕业生主要在机械:、电子、仪表、轻工、汽车等行业的各个企业从事技术开发、设备操作和维护、生产技术管理等工作。

2.理工类：机电一体化技术、数控技术-上海第二工业大学

毕业证书和学位证书如下:：
毕业证书样张:（）
学士学位证书样张:（） 2017年上课地点及联系方式一览表 （以下排名不分先后）

12.专业名称：机电一体化技术（高起专）-上海第二工业大学

培养目标:：本专业培养适应社会需要的，掌握机电一体化基本理论和应用技术，具有机电设备设计、制造、维修及管理能力的机电复合型、应用性技术人才。
主要课程:： 本专业学生必须按培养计划的要求修读完成各类课程规定的低学分，并完成相应的课外安排内容总学分达到128学分，方可毕业。
毕业::工程制图、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、可编程序控制器、数控机床、机床电气控制、液压与气动

数字媒体艺术（四年制本科/艺术学学士）-上海第二工业大学

培养目标:：采用课堂教学和社会生产实践手段，使学生较系统地学习和掌握数字媒体艺术专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受数字媒体艺术设计的思维能力、方法和设计技能的基本训练，具备从事数字媒体艺术设计工作的基本能力。
核心课程:：速写、形态构成、图形设计、原动画设计、设计软件、UI界面设计、网页设计制作、多媒体后期特效制作、影视广告设计与制作等。
主要实训环节:：多媒体后期特效制作、影视广告设计与制作。
就业领域:：集团型、中小型企业中从事平面数字媒体、动态媒体艺术、动画与游戏设计、影视特效制作等工作；媒体行业系统和文化部门中从事策划和设计工作；独立或联合创业，成为自由设计师。

上海大学：艺术设计、艺术设计(多媒体设计与制作方向)-上海工艺美术职业学院

二、高复班招生对象
历届高职毕业生: 三、高复班课程
统考课程:：政治、英语、艺术概论
加试课程::素描、色彩 四、高复班上课时间、地点 上课时间：每年4月到9月（10月份统考），双休日中的其中半天（视教室安排），共24周。 上课地点：蒲汇塘路11号705教室。 五、高复班费用 培训费每人1800元，代办费140元，报名费20元，计1960元。（开班二周内可办理退学手续，二周后不受理退费）参加后未能达到全市低录取分数线者，次年免费重读。 六、高复班报名方法 即日起到蒲汇塘路11号705办公室学院报名付费。 咨询电话： 谈老师 谭老师 上海工艺美术职业学院学院 2018年3月 2018年学专升本（艺术类）高复班招生简章.doc

2018年上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业-上海体育大学

招生录取原则 上海体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业招生录取原则，根据《体育总局科教司、教育部高校学生司关于印发<2018年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法>的通知》（体科字〔2017〕137号）的要求，经学校招生领导小组研究决定后，公布如下： 1.文化成绩录取控制线180分。体育专项成绩录取控制线40分。田径体育专项成绩录取控制线70分。游泳体育专项成绩录取控制线90分。 2.对具备一级运动员等级的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低30分录取；对具备运动健将技术等级的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低50分录取。 3.在达到我校低录取控制线的基础上，我校根据考生的文化成绩和体育专项成绩3:7的比例进行综合评价，计算考生录取综合分。综合分=（文化成绩/6）×30%+体育专项成绩×70%。 4.我校依据上线考生填报的志愿梯次顺序，分项目按照综合分由高到低择优录取。招生计划已在第一志愿录取完成，不再进行第二志愿录取。 5.所设项目的招生人数根据考生人数、考生综合分等确定。 6.足球、手球项目非守门员与守门员，排球项目非自由人与自由人，我校根据考生实际情况按比例分别进行招生。田径项目按田赛、径赛、全能三类分别进行招生。 7．考生若已被运动训练、武术与民族传统体育专业录取，不得放弃录取资格，同时不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。 8.考生弄虚作假，经查实，取消其当年运动训练、武术与民族传统体育专业报考或录取资格，已入学者，取消其入学资格，并依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理。

15. 专业名称：机电一体化技术（理工类）-上海第二工业大学

学制学费:：学制4年；学费按学年交，3200元/年，合计12800元。
培养目标:：本专业培养适应社会需要的，掌握机电一体化基本理论和应用技术，具有机电设备设计、制造、维修及管理能力的机电复合型、应用性技术人才。
主要课程:：工程制图、工程力学、机械制造基础、机械设计基础、可编程序控制器、数控机床、机床电气控制、液压与气动等。
毕业::本专业学生必须按培养计划的要求修读完成各类课程规定的低学分，并完成相应的课外内容，总学分达到128学分，方可。

机电一体化-上海电机学院

技术 509 寄出

※机电一体化技术（理工类）-上海理工大学

本专业主要培养从事机械产品设计、加工及制造，熟悉机械加工工艺及装备、熟悉现代制造技术和机电设备的工程技术人才。 2018年专科起点本科（）专业介绍 ◆理工类

上海行健职业学院机电一体化技术-上海行健职业学院

一、培养目标 　　本专业面向制造业生产一线，培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备及工业机器人的操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。 二、主干课程 　　机械制图、电工基础、机械基础、电子技术、电机与电气控制技术、电力电子技术、液压与气动技术、传感器与检测技术、数控加工技术、工业机器人技术及应用、机电专业英语、单片机原理与应用、PLC技术与应用、计算机辅助绘图、数控加工技术、电子产品安装与调试、大学英语等。 三、实训基地 　　校内：工业机器人实训室、电工实训室、电子实训室、工业检测与电机控制实验室、工业可编程控制器与单片机实训室、机床电工实训室、机械制造实训室、电气标准电路施工实训中心等。 　　校外：中国商飞上海飞机制造有限公司、中芯国际、艾谱特工业自动化、上海宝钢集团公司、工博士集团等。 四、专业特色 　　本专业课程的设置符合教育部关于培养高素质技能型专门人才的需要，符合“中国制造2025”建设制造强国的国家战略需要。本专业围绕就业需求及企业行业岗位群的特点，精湛理论，强化技能，注重创新为宗旨，教学设置与社会需求同步，与科技发展同步；教学要求与市场发展同步，运行机制与市场运作同步。历届毕业生均有推荐至上海飞机制造有限公司、中芯国际、上海宝钢集团等单位就业。 五、就业方向及优势
就业方向:　　：毕业生可以从事电气设备、工业机器人改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。
就业优势:　　：具有较扎实的理论知识和实践应用能力；具有较熟练的专业技术；具有创新能力和较好的人际沟通能力。

影视多媒体技术-上海行健职业学院

一、培养目标 　　本专业把艺术与技术融合在一起，培养具有一定的艺术理论基础和良好艺术素质，能够利用先进的数字技术手段，在影视制作企业、事业单位以及相关岗位从事影视制作技术管理、数字影视拍摄与剪辑、特效制作、网络多媒体艺术设计等方面工作，并具有较强操作能力的高级应用型人才。 二、主干课程 　　图形图像处理、摄影技术、摄像技术、摄像高级技术、数字视频合成、电视广告、二维动画、三维动画、电视包装、色彩、音响系统与技术、录音及音频处理、灯光与照明、电视传媒写作、影视艺术评论、摄影技术实训、音频工作站实训、多媒体制作综合实训、电视节目制作实训等。 三、实训基地 　　校内：音视频制作实训室、电视演播室、录音室、音乐制作室等 。 　　校外：上海锦福电脑图文公司、上海易邦教育咨询有限公司、上海市质协用户评价中心、上海添倍文化艺术发展有限公司、上海歆坞文化传播有限公司等。 四、专业特色 　　本专业学生具有一定的艺术修养，有色彩搭配、构图等能力；前期能设计分镜头稿本、素材拍摄、录音等，后期能剪辑、设计特效、合成，独立完成电视节目制作。学校提供了各种实训机会，让学生能够在实际的项目制作中拓展动手操作能力。 五、就业方向及优势
就业方向:　　：各级广播、电影、电视、文化艺术部门、艺术摄影、影视公司、广告公司、网络公司的制作部门；影视和游戏的特技制作部门；学校数码影视资料的设计、拍摄、制作、管理等。
就业优势:　　：学生有较强的动手能力，能够尽快地融入实际操作当中；具有较强的策划、拍摄、剪辑、录音、特效、合成等复合型能力；具有较好的人际沟通和团队协作能力。 来源：上海行健职业学院招生办公室 日期：2018-1-25

数字媒体：611.8 -上海师范大学天华学院

14、 多媒体艺术设计（四年制；2名）-上海音乐学院

15、 音乐与传媒（四年制；2名）

十二、 多媒体艺术设计（中外合作项目）-上海音乐学院

报考要求：具有良好的艺术设计与绘画功底，有相关美术创作和创意发展能力，掌握相关媒体综合知识，有一定的乐器演奏或演唱能力更佳，并无色盲及色弱者。 ▲ 申报专业录像资料要求： 无 ▲ 考试要求： 以笔试+面试的方式进行，内容包括： 1、笔试： 1）素描 （1）内容(人物加道具) （2）表现由考场提供的图片或相关资料所规定的内容 （3）考试要求：比例准确、动态特征鲜明，构图合理；主次分明，层次丰富，能够较深入地刻画主体对象的细节。 （4）考试用具和材料要求：纸张（考场提供）；铅笔、炭笔、木炭条、炭棒均可（考生自带）；不大于4开的画板或画夹及相关绘画用具（考生自带）。

十四、 数字媒体艺术-上海音乐学院

报考要求：具有较好的艺术设计及绘画功底，有一定的美术创作实践及创意发展潜能，并了解相关的媒体综合知识，无色盲及色弱者。 ▲ 申报专业录像资料要求： 无 ▲ 考试要求： 以笔试+面试的方式进行，内容包括： 1、笔试： 1）素描 （1）内容(人物加道具) （2）表现由考场提供的图片或相关资料所规定的内容 （3）考试要求：比例准确、动态特征鲜明，构图合理；主次分明，层次丰富，能够较深入地刻画主体对象的细节。 （4）考试用具和材料要求：纸张（考场提供）；铅笔、炭笔、木炭条、炭棒均可（考生自带）；不大于4开的画板或画夹及相关绘画用具（考生自带）。 2） 色彩 （1）内容：色彩静物 （2）按所提供的相关资料，用色彩写生的形式与方法表现（工具：限水粉或水彩）。 （3）考试要求：构图完整，造型准确，层次丰富；色彩关系和谐，色调感强；刻画充分，色彩与形体结合紧密；体积感，空间感，整体感强；笔触生动，富有一定的艺术表现力。 （4）考试用具和材料要求：除考卷（4开）由考场提供以外，其余一律自备。 3）创意构成 （1）能自由运用形态，色彩等构成要素及装饰变形手法来创作设计作品，使其符合试题所规定的主题内容，规格和色彩要求。尺寸：30cm×30cm；色彩：不超过5套色（黑、白除外）。 （2）考试要求：创意独特，造型生动，构图巧妙。画面层次丰富，色调统一且有视觉冲击力。 （3）考试用具和材料要求：纸张（考场提供）；水粉颜料、铅笔、尺、圆规等（考生自带）；不大于4开的画板或画夹及相关绘画用具（考生自带）。 2、面试 （1）才艺展示（较完整地作一个艺术表演，包括演奏、演唱、舞蹈、朗诵等）； （2）专业知识问答。

上海大学：视觉传达设计、视觉传达设计(多媒体设计与制作方向)-上海工艺美术职业学院

二、高复班招生对象
历届大专毕业生: 三、高复班课程
统考课程:：政治、英语、艺术概论
加试课程::素描 四、高复班上课时间、地点 上课时间：每年5月到9月（10月份统考），双休日中的其中一天（视教室安排），共10周。 上课地点:漕溪北路502号（教室待定） 五、高复班费用 培训费每人1000元，书费代办费140元，报名费20元，计1160元（开班二周内可办理退学手续，二周后不受理退费）。参加后未能达到全市低录取分数线者，次年免费重读。 六、高复班报名方法 即日起到曹溪北路502号学院x506办公室报名付费。 咨询电话： 谈老师 马老师
上海工艺美术职业学院:学院 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------2019年艺术类专升本报名意向反馈表姓名 性别 班级 辅导员 户籍 手机/家庭电话/报考学校/专业上海大学视觉传达设计( ) 多媒体方向( ) 备注 年 月 日 2018年11月

视觉传达设计专业（多媒体设计方向）-上海应用技术大学

培养学生研究各类基于数字媒体的内容策划和设计、广告创意与表现、多媒体设计的理论和技能。通过学习和设计实践，使学生成为能独立从事数字媒体与交互设计制作的专门人才。
就业方向:：可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司从事游戏软件开发、电影特效合成设计、动画影视编导等工作。

3.多媒体技术应用-上海应用技术大学

3.1.音频信号的处理（掌握） 3.2.图像信息的处理技术（掌握） 3.3.动画制作技术（掌握） 3.4.视频信息的处理技术（了解） 4.计算机网络基础及应用 4.1.计算机网络的基本概念和原理（了解） 4.2.局域网（理解） 4.3.组网技术（掌握） 4.4.互联网技术及应用（理解）

1.机电一体化技术专业-上海杉达学院

培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握机电专业必备的基本理论、专业知识，具有一定的创新精神和技术革新能力，能从事机电一体化产品制造、安装、调试、运行、维护等为主的综合性应用工作。培养能在企业从事机电产品、机电设备、自动化设备生产、经营、组织、管理的高素质技能型人才。
核心课程:：机械制图与CAD、电工基础、电子技术、工程力学、机械设计基础、机械制造技术与设备、电气自动化控制、PLC编程、逆变技术、自控技术、数控加工技术、液压与气动技术等。

1. 机电一体化技术专业-上海杉达学院

培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握机电专业必备的基本理论、专业知识，具有一定的创新精神和技术革新能力，能从事机电一体化产品制造、安装、调试、运行、维护等为主的综合性应用工作。培养能在企业从事机电产品、机电设备、自动化设备生产、经营、组织、管理的高素质技能型人才。
核心课程:：机械制图与CAD、电工基础、电子技术、工程力学、机械设计基础、机械制造技术与设备、电气自动化控制、PLC编程、逆变技术、自控技术、数控加工技术、液压与气动技术等。

非体育学类本科专业：新闻学、体育经济与管理。-上海体育大学

以上专业系国家计划内的全日制本科专业，学制四年。收费标准：学费5,000 元/学年，住宿费1,200 元/学年。二、免试条件 （一）拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录，无严重兴奋剂违规记录。 （二）符合2019年高考报名条件，并取得生源所在地高考报名号。 （三）运动成绩优异，满足以下任一条件：1.获得国际级运动健将称号； 2. 参加指定项目国际赛事，取得亚洲前六名、世界前八名成绩（见附件2）； 3. 获得足球、篮球、排球、田径和武术项目运动健将称号； 4. 参加指定项目赛事（除棋牌和武术类项目）奥运会项目组别的高级别组，取得全国前三名成绩（见附件2）； 5. 参加棋牌与武术类项目指定赛事高级别组比赛，取得全国前三名成绩（见附件2）。其中武术套路比赛传统项目组需同时获得运动健将等级称号。 三、申报材料 1. 《普通高校2019 年优秀运动员免试入学审批表》（附件1，原件一份）； 2. 高中毕业证书或同等学力证明（复印件一份）； 3. 符合免试资格的比赛获奖证书（复印件一份）； 4. 符合免试资格的运动员等级证书（复印件一份）； 5. 身份证（正反面复印件一份）； 6. 电子照片（证件照）。 以上材料复印纸规格为A4纸。 四、办理程序 1. 申请免试入学的运动员应参加生源所在地省级招生考试部门组织的高考报名（具体按各省级招生考试部门要求执行）； 2. 申请免试入学的运动员应填写《普通高校2019 年优秀运动员免试入学审批表》，并携 带所有申报材料，于2 月18 日-2 月19 日至我校招生办公室现场办理同意招生的相关手续，逾期不予受理； 3. 申请免试入学的运动员应于2019 年1 月1 日至2 月20 日12:00 前在“中国运动文化教育网”（www.***）及“体教联盟APP”中的“优秀运动员免试入学系统”进行报名，并根据系统要求提交相关资料，逾期不予以受理； 4. 申请免试入学的运动员应关注“中国运动文化教育网”及“体教联盟APP”公示的审核结果（可随时登陆系统查询审核进度），根据审核单位要求提交补充材料； 5. 申请免试入学的运动员如申请就读非体育学类本科专业，应参加2019 年普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试，由我校自主划定文化课录取分数线。 五、有关要求 1. 每位运动员只能申请并获得一所高校免试入学审批表，若重复申请多所高校，将可能被取消入学资格。 2. 运动员若在申报过程中弄虚作假，经查实，取消当年申报或录取资格，已入学者，取消其入学资格，并视情节轻重，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33 号令）进行处理。 3. 若国家教育部、国家体育总局及生源所在地省级招办对优秀运动员免试入学招生有新的规定，则按新的规定执行。

数字媒体艺术-上海戏剧学院

一、考试科目：（专业总成绩：550分） （一）初试：（300分） 1.素描（150分）：根据考试题目进行单色绘画。 2.色彩画（150分）：根据考试题目进行色彩绘画。 （二）复试：（250分） 1.命题创作（150分）：根据考试题目进行绘画创作。 2.面试（100分）：以教师提问考生回答的形式，了解考生的艺术常识与综合素质。 （1）视听艺术分析：考生通过看图画、听音乐，进行内容表述，考查考生的艺术想象力，以及对于视觉艺术、听觉艺术作品的理解力。 （2）综合知识测试：以广泛的文学艺术、社会科学常识、计算机与网络常识等题目，考查学生的综合知识面。 二、录取方法： （一）初试成绩与复试成绩相加为终专业总成绩，根据专业总成绩由高到低依次排序，一般按招生计划数的四倍左右确定专业合格名单，发放专业合格通知书。 （二）专业合格的考生，在高考文化成绩达到所在省市艺术类本科低分数线的基础上，以专业总成绩加高考文化成绩折算分为合成分，根据合成分由高分到低分依次排序，择优录取。 （三）高考文化成绩达到所在省市普通类本科第一批次分数线者优先录取。（若达“一本线”的考生超出该专业招生计划数，则仍依据该专业录取办法进行录取） 三、备注： （一）素描、色彩画、命题创作科目与戏剧影视美术设计专业统一考试。 （二）素描科目仅限使用黑色的铅笔、炭笔、橡皮。 （三）色彩画、命题创作科目仅限使用水彩、水粉、丙烯。 （四）考生仅限使用简易金属三角画架，不得使用定画液，不得携带专业参考资料（如画册、图片、专业书籍等）。

（3）多媒体艺术设计 (四年制;中外合作项目一戏剧与影视学类; 50名)-上海音乐学院

（4）音乐与传媒 (四年制;中外合作项目-戏剧与影视学类; 10名)

（1）数字媒体艺术 (四年制; 10名 )-上海音乐学院

注: 1.爵士类乐器演奏及流行打击乐演奏专业新生入学后可选择参加“上音-伯克利现代音乐院”实验培养项目选拔; 2.在招生总计划数范围内，经院招生委员会批准，录取时可将部分专业(或招考方向)未完成的招生计划数调剂至其他专业(或招考方向)。 二、报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法和法律。 2、具有高中或相当于高中阶段毕业文化程度或同等学力。 3、下列人员不能报考: (1)未参加2019年普通高考报名的考生;(2)国家承认学历的高等学校在校生; (3)高中、中专(职校)在校生(应届毕业生除外) ; (4)因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生;(5)因触犯刑律而被追诉或正在服刑者;(6)其他不符合报考条件的考生。 三、报考办法 我院招生报考只采用网上报名方式,不接受现场报名。 1、报名网址: http://sbm.***.cn 2、报名及缴费时间: 2019年1月5日-1月27日 3、网上报名步骤:注册>报考须知->基本信息- >资料上传>联系方式>报考专业>网上缴费(初试费) 4、报考费用:初试费100元、复试费100元、三试费100元(其中，音乐教育方向初试费200元;复试、三试一并进行的专业一次性收 费200元)。 ★网报时只缴纳初试费，复试费、三试费缴纳安排另行通知。 ★现有网报缴费系统只支持银联通道，请使用带有标志并开通网上支付功能的银行卡缴费。 5、准考证等校考材料下载打印:网上报名成功后，考生可于2019年2月16日起登录网报系统自行下载并打印校考专业准考证、《 2019年本科艺术类专业招生校考考生手册》等校考材料。 6、校考考前咨询日活动:学院将于2019年2月20日(9: 00-15: 00)在汾阳校区(. 上海市汾阳路20号)举行校考考前咨询日活动，招办组织现场答疑，有招生校考相关事宜咨询需求的考生可届时前来。 7、报考审核:进入各招考方向后一试的考生，务必由考生本人办理报考审核手续。具体审核时间地点另行通知。逾明未办理审核手续或经审核不符合报考条件的考生，视为专业考试不合格，后果自负。审核时，考生须携带如下报考材料: (一)校考专业准考证及复印件; (二)本人身份证件原件及复印件(正反面需复印在同- -张A4纸上) ; (三)艺术类考生(或高考)报名证件原件及复印件; (四)省(直辖市、自治区)专业统考合格证或合格证明原件及复印件; ★港澳台、华侨生须上述(I)、(2)材料: ; 8、考试日期: 2019年2月21日起 9、考试地点:上海 音乐学院汾阳校区(上海市汾阳路20号) ★考生必须按网上的提示和要求如实填写本人报名信息，凡因不按要求填报，网报信息误填、错填，填报虚假信息，未完成网上缴费，未在规定时间下载打印专业校考准考证等原因造成不能考试或影响录取的，后果由考生本人承担。 ★需报考多专业的考生请下载并查阅网报系统中的《2019年本科艺术类专业招生校考日程安排表(简版)》。若有不能协调的考试科目冲突，请不要兼报多专业，坚持报名后果自负，报名费不予退还。 有以下考试科目时间冲突情况可做协调: (1 )报考多个专业的面试科目与面试科目时间冲突; (2)报考多个专业的面试科目与笔试科目时间冲突; (3)不同等级《乐理》、不同等级《 视唱练耳》:[乐理、视唱练耳考试等级分类详阅《2019年上海音乐学院本科艺术类专业招生简章》中相关科目考纲内容]科目考试时间冲突[需至高等级考场参加考试，考试成绩可同时记为所报多个专业的考试成绩I。 ★按教育部相关文件规定，我院在省级专业统考合格考生范围内组织校考，考生所报专业属省级专业统考涉及的，考生须获得省级专业统考相应专业合格证或合格证明。省级专业统考未涉及或不要求的专业，考生可直接参加校考。所有考生均须按省(直辖市、自治区)招生办要求参加考生所在省(直辖市、自治区)艺术类高考报名。具体报考政策及办法请考生自行向本人所属省(直辖市、自治区)招生办咨询。 ★考生所交材料及报考费，无论录取与否，概不退还。 四、专业成绩要求 1、专业成绩合格分数线为75分。音乐表演专业(指挥、歌剧音乐指导方向除外)的专业成绩为其校考复试成绩。音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术、数字媒体艺术专业、音乐表演专业(限指挥、歌剧音乐指导方向)的专业成绩为其校考各科目加权成绩。 2、音乐表演专业(指挥、歌剧音乐指导方向除外)的专业成绩排名在专业组招生计划数前50%(四舍五入)的考生，可享受专业基础科目(乐理、视唱练耳)成绩合格标准(乐理60分、视唱练耳50分)降低政策。降分额依据专业排名确定,两科目高可共降50分(音乐戏剧表演方向可降25分)，每一名次降分额扣减2分。 3、音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术、数字媒体艺术专业、音乐表演专业(限指挥、歌剧音乐指导方向)的专业成绩排名在专业组招生计划数内的考生无校考科目单科成绩合格要求，排名在专业组招生计划数外的考生仍须符合各校考科目单科成绩合格要求。 五、专业成绩结果公布 1、专业成绩预计将于2019年3月31日公布，考生可登录网报系统查询本人专业成绩、专业排名及各专业合格考生名单，并自行打印专业考试合格证(文考证)。 2、学院根据专业成绩由高到低排名发放专业考试合格证，合格人数不超过各专业组招生计划数的1.5倍。 六、文化考试 凡专业合格的考生须在规定时间至有关省(直辖市、自治区)招生办办理文化高考报考及志愿填报手续，按当地规定科目参加统- 考试。我院文理兼收。 七、港澳地区、台湾省及华侨考生须知 1、报考审核时港澳台考生需提供港澳通证或台胞证;华侨生需提供中国护照及所在国绿卡。 2、港澳台侨考生可直接享受乐理、视唱练耳科目成绩合格标准降低政策，两科目可共降50分(音乐戏剧表演方向可降25分)。 3、港澳台侨考生按照普通高等学校联合招收港澳地区、台湾省及华侨学生办公室规定的时间，自行至普通高等学校联合招生办公室、上海市高招办、厦i市高招办、香港考试局、澳门中国旅行社等地报名，参加统一文化课考试， 简称“联招考试”。

4.机电一体化技术（建筑机电方向）-上海城建职业学院

专业简介:本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展，掌握电工电子、液压与气动、建筑机械、建筑电气控制技术、建筑机电设备管理及运营等基本知识，具备建筑机电一体化设备安装、操作、维护与保养、服务与营销、建筑机电产品辅助设计等能力的高素质应用型人才。本专业副教授及以上职称教师达42%，“双师素质”教师比例达到78%。本专业与多家优秀的建筑机电设备安装企业，建筑机电设备生产公司签订了校企合作协议，建立了稳定的校外实习基地。学生毕业后可从事机电一体化设备的安装调试、操作、维护保养、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。本专业相关的职业技能证书有：AutoCAD中级证书、维修电工等证书。
主要课程::机械制图、公差与配合、机械设计基础、工程材料与热处理、电工与电子技术基础、电机拖动与控制、可编程控制器、自动控制原理、传感器及应用、建筑电气控制技术、AutoCAD、建筑施工机械、液压传动、建筑施工常用机械设备管理及使用、建筑施工机械液压故障诊断、机电设备安装与维修、综合实训等。

数字媒体艺术设计（动漫制作）-上海立达学院

4 22 2 美术（少儿美术） 4 22 2 合计 210 460 15 12 3 注：无男女比例限制。 八、专业培养对入学外 语考试语种的要求 入学外语考试语种不限；入学后外语教学语种为英语。 九、选拔对象 符合《上海市教育委员会关于做好2019年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔2018〕48号)和《上海市教育委员会关于印发〈2019年上海市部分普通高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案〉的通知》（沪教委学〔2019〕2号）关于专科层次依法自主招生报名条件规定的考生，可报考我校2019年专科层次依法自主招生。 十、身体健康状况要求 （一）、以教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）及有关补充规定为依据，考生须据实上报健康状况。若隐瞒病情病史，学校将按照本校学籍管理规定中有关退学与休学的规定执行。 （二）、艺术类专业色盲考生不宜报考；护理专业色盲、色弱考生不宜报考，要求考生无精神病史，无传染病和各类慢性疾病。 十一、测试安排 3月24日（星期日）上午8:30，试点院校测试统一开始，具体以准考证为准 十二、录取规则 （一）对普通高中学业水平合格性考试成绩齐全的应、历届高中学生，采用普通高中学业水平合格性考试成绩与职业适应性测试成绩相结合的办法录取。 1、普通高中学业水平合格性考试成绩（7门科目），以市教育考试院组织的考试成绩为准。折算办法：物理、化学、生命科学、历史、地理、思想政治、信息科技，“合格”计100分，“不合格”计50分，满分700分。 2、职业适应性测试包括文化基础150分，职业与心智90分，专业通识基础60分，满分300分；艺术类仅需参加校测：素描、色彩，每门300分，满分600分。 3、按合成总分从高到低择优录取。如遇同分，非艺术类专业先比较职业适应性测试成绩总分，如职业适应性测试成绩总分相同，再依次比较职业适应性测试中“文化基础”、“职业与心智”、“专业通识基础”成绩，依次从高到低择优录取；艺术类专业则先比较校测成绩总分，如校测总分相同，再依次比较素描、色彩成绩，依次从高到低择优录取。录取非第一院校志愿时，非艺术类专业以职业适应性测试成绩，按专业志愿顺序从高到低择优录取，如遇同分，依次比较职业适应性测试中“文化基础”、“职业与心智”、“专业通识基础”成绩从高到低择优录取；艺术类必须参加我校组织的艺术类校测。 4、非艺术类专业与艺术类专业不得兼报。 （二）对具有中等职业教育的公共基础课程语文、数学、英语3门科目合格性考试成绩的中等职业学校（含中专、职校和技校）应、历届毕业生，采用文化素质测试成绩与职业技能测试成绩相结合的办法录取。 1、文化素质测试试行使用中等职业学校学生学业水平公共基础课语文、数学、英语3门科目的合格性考试成绩，每门满分50分，共计150分。每门科目的合格性考试成绩以市教育考试院组织的考试成绩为准，其中“合格”计50分，“不合格”但参加学校组织的补考“合格”计45分，“不合格”且参加学校组织的补考仍“不合格”或未参加补考计25分。
职业技能测试:2、：普通类须参加统一命题的素质技能测试，满分100分；艺术类须参加校测：素描、色彩，每门50分，共计100分。 3、作为录取依据的总分由文化素质测试成绩和职业技能测试成绩直接合成。以录取总分从高到低择优录取。如遇同分，非艺术类专业先比较素质技能测试成绩总分，如素质技能测试成绩总分相同，则依次比较学业水平等级性考试（英语、数学和语文）成绩，择优录取；艺术类专业则先比较校测成绩总分，如校测总分相同，再依次比较素描、色彩成绩从高到低择优录取。录取非第一院校志愿时，普通类以职业技能测试成绩，按专业志愿顺序从高到低择优录取；艺术类专业需有第一志愿院校组织的美术类校测成绩，按素质技能测试成绩从高到低择优录取；同分时依次比较学业水平等级性考试（英语、数学和语文）成绩。 4、非艺术类专业与艺术类专业不得兼报。 （三）对高中学业水平合格性考试成绩不全的应、历届高中生和中等职业教育的公共基础课程语文、数学、英语三门科目合格性考试成绩不全的应、历届三校生，采用统一入学测试成绩与职业技能测试成绩相结合的办法录取。 1、非艺术类专业：作为录取依据的总分由统一入学测试成绩、职业技能测试（素质技能测试）成绩直接合成。统一入学测试成绩满分150分，素质技能测试成绩满分100分。 2、艺体类专业：考试录取办法同上，由统一入学测试成绩和职业技能测试（素描、色彩,满分各100分）成绩合成。 3、按合成总分从高到低择优录取。如遇同分，非艺术类专业按入学测试成绩从高到低择优录取；艺术类专业按校测成绩从高到低择优录取。录取非第一院校志愿时，按入学测试成绩从高到低择优录取，如遇同分，依次比较入学测试中的“生活英语”、“艺术人文”、“数学基础”、“科学常识”成绩，其中艺术类专业须有第一志愿院校组织的美术类校测成绩。 4、非艺术类专业与艺术类专业不得兼报。 （四）退役士兵考生的考试录取办法，按照市教委、市退役军人事务局制定的文件（另发）规定执行。 （五）免笔试，面试录取条件：（须第一院校志愿报考，符合以下任何一项即可） 1、高中生类：七门学业水平考试成绩合格，且参加2019年春季高考，同时1月英语科目考试成绩在90分及以上的应届高中生；第一志愿报考艺术类专业，七门学业水平考试成绩合格且参加2019年上海市普通高校招生美术与设计学类专业统考，专业总成绩达志愿填报低资格线的85%（即229.5分）； 2、三校生类：三门学业水平考生成绩合格，且有两门或以上等级考达A级； 3、高中阶段获区级及以上“三好学生”、“优秀团员”者； 4、高中阶段获得上海市奖学金一等奖； 5、上海市“星光计划”技能比赛个人项目一、二等奖获得者； 6、具有政府职能部门认可的职业资格或职业技能高级证书,要求与填报的第一专业志愿对口；
获得导游资格证书或:7、“旅游行业饭店外语等级证书 级”及以上，及在面试受理日期前提供“合格”证明者，要求专业对口，即填报的第一专业为“旅游管理（出境旅游计调）”； 8、获得国家卫计委认可的“护士执业证书”或“护士执业证书成绩合格证明”者，且与填报的第一专业志愿对口； 9、获得国家财政部认可的“会计从业资格证书”或通过“全国会计专业技术初级资格考试”者；
获得中级口译证书者:10、； 11、获得各类声乐、器乐和舞蹈考级达到“高级别”者； 12、高中阶段获得国家二级运动员及以上称号者； （六）免笔试，面试考生注意事项 1、录取人数不超过计划数的40%； 2、“三校生”报考护理专业，须满足原就读专业为护理； 3、第一志愿报考我校，且符合面试条件规定的考生，须持有关证书（原件、复印件）于3月11日9:00-15:00交我校审核，逾期不交作自动放弃处理； 4、面试在笔试前进行,面试时间3月17日，地点学校本部，面试合格查询时间在笔试之前开通； 5、面试未录取考生可继续参加笔试录取。 十三、收费标准 学费标准 非艺术类专业：13000元/年； 艺术类专业：15000元/年, 其中：美术（少儿美术）专业18000元/年 根据沪教委民〔2015〕4号收费标准由民办高校自主确定。 住宿费标准 普通四人间2500元/年；普通六人间1800元/年； 高端六人间3000元/年； 根据沪教委民〔2015〕4号收费标准由民办高校自主确定。 报名、考试费 报名费14元/人；考试费26元/科；艺术类专业考试费50元/科。（沪价费〔2006〕5号） 十四、资助政策 我校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。我校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 十五、监督机制及举报电话 我校专科层次依法自主招生全程接受本校纪委监察处监督。 举报电话：021-57800607

休闲体育-上海体育大学

15 30 10 5 60 合计 20 65 20 15 120 无男女比例限制。 八、专业培养对入学外 语考试语种的要求 入学外语考试语种不限；入学后教学外语语种为英语。 九、选拔对象 符合《上海市教育委员会关于做好2019年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔2018〕48号)和《上海市教育委员会关于印发〈2019年上海市部分普通高校专科层次实行依法自主招生改革试点方案〉的通知》（沪教委学〔2019〕2号）关于专科层次依法自主招生报名条件规定的考生，可报考我校2019年专科层次依法自主招生。 招收项目为水上项目（帆板、帆船、滑水、皮划艇、赛艇）、射箭、射击、排球、篮球、足球、手球、羽毛球、乒乓球、网球、棒球、垒球、曲棍球、自行车、击剑、现代五项、铁人三项、田径、游泳、花样游泳、水球、柔道、摔跤、举重、跆拳道、体操、蹦床、技巧、艺术体操、武术、马术、拳击、跳水、国际跳棋、保龄球、壁球、冬奥项目，考生需获得市级竞技体育比赛前六名（含）及以上级别的成绩。 十、身体健康状况要求 以教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定为依据，考生须据实上报健康状况。若隐瞒病情病史，学校将按照本校学籍管理规定中有关退学与休学的规定执行。 十一、测试安排 3月24日（星期日）上午8:30，统一入学测试。 3月24日（星期日）下午13:30，校考，满分100分。 十二、录取规则 1.对于I类考生，采用普通高中学业水平合格性考试成绩与校考成绩相结合的办法录取。 （1）普通高中学业水平合格性考试成绩（7门科目）以市教育考试院组织的考试成绩为准。合格计100分，不合格计50分。 （2）校考，满分100分。 （3）作为录取依据的总分由普通高中学业水平合格性考试成绩和校考成绩组成。总分=普通高中学业水平合格性考试成绩之和÷700×150+校考成绩。以总分从高到低，可参考普通高中学生综合素质评价信息，按招生计划择优录取。 2.对于II类考生，采用文化素质测试成绩与校考成绩相结合的办法录取。 （1）文化素质测试试行使用中等职业学校学生学业水平公共基础课语文、数学、英语3门科目的合格性考试成绩，每门满分50分，共计150分。每门科目的合格性考试成绩以市教育考试院组织的考试成绩为准，其中“合格”计50分，“不合格”但参加学校组织的补考“合格”计45分，“不合格”且参加学校组织的补考仍“不合格”或未参加补考计25分。 （2）校考，满分100分。 （3）作为录取依据的总分由文化素质测试成绩和校考成绩直接合成。总分=文化素质测试成绩之和+校考成绩。以总分从高到低，可参考考生的学业水平等级性考试成绩，按招生计划择优录取。 3.对于III类和IV类考生，采用统一入学测试成绩与校考成绩相结合的办法录取。 （1）统一入学测试，满分150分。 （2）校考，满分100分。 （3）总分=统一入学测试成绩+校考成绩。以总分从高到低，可参考普通高中学生综合素质评价信息，对III类学生按招生计划择优录取；或参考中等职业教育的公共基础课程等级性考试成绩，对IV类考生按招生计划择优录取。 4.校考成绩由三项体育测试得分与考生以往取得的好体育竞赛成绩折合分组成。其中三项体育测试成绩为60分，分别为100米（20分）、立定跳远（20分）、抛实心球（20分），以往取得的好体育竞赛成绩折合分为40分。 5.考生须达到我校当年划定的校考成绩资格线，一般不低于60分。 6.考生按分数优先原则,按总分从高分到低分择优录取,成绩相同依次按校考成绩、文化成绩、体育竞赛成绩折合分、100米成绩、立定跳远成绩、抛实心球成绩顺序从高分到低分择优录取。 7.优秀运动员免笔试入学条件（符合下列条件之一）及要求： （1）世界级比赛前十六名(含)获得者；亚洲级比赛前十二名(含)获得者；全国运动会、全国锦标赛、全国冠军赛前八名(含)获得者；全国青年运动会前三名（含）获得者；全国青少年锦标赛第一名获得者。 （2）交验材料：市体育局有关部门颁发的运动成绩证明、运动员注册证、奖状原件、盖有项目中心或协会印章的成绩册和秩序册、盖有考生所在学校或单位人事部门印章、运动成绩证明印章的免笔试申请表。 （3）免笔试面试安排另行通知。 8.免笔试学生比例不超过50%。 十三、收费标准 学费标准 7500元/年（沪价行【2000】120号） 住宿费标准 1200元/年（沪价费【2003】56号、沪财预【2003】93号） 报名考试费标准 报名费14元/人，文化考试费26元/科，体育考试费50元/科 （沪价费【2006】005号、沪财预联【2006】1号） 十四、资助政策 我校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立学生综合奖学金、单项奖学金和专项奖学金。我校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 十五、监督机制及举报电话 我校专科层次依法自主招生全程接受本校监察处监督。 举报电话：65508317或64777264

5、机电一体化技术-上海交通职业技术学院

培养目标:▲：本专业培养掌握数控技术应用专业必备知识，具备工艺、数控编程、数控机床操作等专业能力，具有良好职业素养，较强的创新能力，能服务于汽车及机械制造行业的生产和管理第一线需要的高素质技能型人才。
主要课程:▲：机械制图、计算机辅助设计1、电工电子技术、机械制造技术、公差配合与测量、机械设计基础、数控加工工艺、数控机床与编程、数控机床故障维修等
就业方向:▲：就业岗位面向汽车及机械制造业生产第一线的数控机床操作人员及相应的数控工艺员、编程员，数控设备的维护、销售服务人员。

1.机电一体化技术专业：-上海杉达学院

本专业培养具备机械设计制造、电工电子技术学科的基本理论、专业知识、外语和实践技能，能胜任工业企业设备管理，特别是现代机电设备制造、使用、维护和管理工作；具有一定的创新精神和创新能力的高素质应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、大学英语、计算机文化基础、机械制图、机械制图CAD、工程力学、电工电子技术、金属工艺学、机械设计基础、机械工程检测技术、机械制造技术与设备、电气自动控制、PLC编程、液压与气动技术、数控加工技术等。
主要实训环节:：专业认知实习、金工实习、基本技能实训、维修电工中级技能实训、数控操作中级技能实训、数控操作或维修电工高级技能实训、毕业实践（企业岗位实训）等。

上海交通大学医学院临床医学专业（儿科方向）“5+3”一体化-上海交通大学医学院

本专业为教育部卓越医生教育培养计划，教育部特色专业。2017年教育部公布的《学位学科评估高校排名结果》本专业排名A+。 临床医学（儿科方向、五年制）一向是我院的特色班，2018年起我院将其调整为“5+3”招生模式，该模式在注重既往五年制本科教学的基础上，更进一步为学生本科毕业后顺利进入后期专业硕士研究生及临床医师规培阶段提供了有力的保障。 临床医学专业（儿科方向）“5+3”模式，其教学计划和课程设置在临床医学五年制的基础上充分突出儿科特色。相关课程教学拥有一流师资与教学平台，后期临床实训阶段，作为学生临床教学基地的交大医学院附属新华医院、上海儿童医学中心、上海市儿童医院均为学科门类齐全、集医、教、研为一体又各具专业特色的教学医院，具有扎实的医教研基础及丰富的教学资源。同时，今年推行“5+3”模式，凡5年本科阶段考核合格者，均可顺利进入之后为期3年的专业硕士研究生及临床医师规培阶段，为进一步职业发展奠定坚实的基础。此外，对于学习成绩优秀的儿科方向学生，还有机会被选拔参加各类国际交流项目。

上海第二工业大学数字媒体艺术专业-上海第二工业大学

培养目标:：采用课堂教学和社会生产实践手段，使学生较系统地学习和掌握数字媒体艺术专业领域的理论基础知识及相关的专业知识，接受数字媒体艺术设计的思维能力、方法和设计技能的基本训练，掌握使设计大限度达到市场化目的的手段、方法和技术，具备从事数字媒体艺术设计工作的基本能力。
核心课程:：速写、形态构成、图形设计、原画设计、设计软件、UI界面设计、网页设计制作、多媒体后期特效制作、影视广告设计与制作等。
主要实训环节:：多媒体后期特效制作、影视广告设计与制作。
就业领域:：集团型、中小型企业中从事平面数字媒体、动态媒体艺术、动画与游戏设计、影视特效制作等工作；媒体行业系统和文化部门中从事策划和设计工作；独立或联合创业，成为自由设计师。

上海第二工业大学体育运营与管理专业-上海第二工业大学

培养目标:：本专业采用理论与实践教学相结合的教学手段，结合现代体育运营与管理行业需求，使学生较系统地学习和掌握现代体育运营与管理行业的基本知识、实际操作能力和处理实际问题能力的应用型人才。
专业课程:：体育产业概论、体育管理学、体育市场营销、体育设施与管理、体育赛事运作与管理、团队型运动基础、水上运动基础、民族传统体育、运动训练学。
就业领域:：适合在各级体育行政部门、体育运营与管理行业、教育及培训机构等单位承担活动策划、项目实施、教育培训、体育场馆经或体育俱乐部经营管理等工作。

上海第二工业大学机电一体化技术专业-上海第二工业大学

培养目标:：培养掌握机电设备使用、调试、维护、维修的高技能应用型人才，具备机电产品的基础设计与制造能力，能胜任生产一线机电产品的安装、调试、维护和管理等技术工作。
核心课程:：工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机床电气控制、机械制造技术、可编程控制器、计算机辅助设计与制造、可编程控制器应用实训、数控编程与操作实训、机电设备综合应用实训等。
就业领域:：在各类企事业单位，特别是制造行业中担任机电设备制造、安装、调试与维护等技术工作。

上海第二工业大学数字媒体技术专业-上海第二工业大学

培养目标:：培养综合素质高、实践能力强、系统地掌握数字媒体技术专业的理论、技能与方法，具有良好的技术能力和艺术素养，能在数字媒体行业岗位上从事三维动画、数字影视及虚拟现实/游戏开发等领域工作的高级技术应用型人才。
核心课程:：影视编辑与合成、三维动画设计、虚拟现实、游戏设计与开发、绘画基础、形态构成、数字图像处理、摄影摄像基础、视听语言、运动规律等。
就业领域:：在三维动画、数字影视和游戏互动类企业，从事三维动画制作、片头设计、三维模型制作、影视节目制作、影视特效、频道包装、虚拟现实开发、三维游戏开发等工作。

***与新媒体(本科)-上海杉达学院

培养目标: 本专业是为适应移动互联网市场日趋成熟的变化需求而设立的，紧紧围绕网络与新媒体技术的发展，面向各类媒体传播机构的转型发展，满足社会化新媒体市场的迫切需求，聚焦信息产品的内容制作，培养具有扎实的理论基础、良好的语言沟通能力，具备现代传媒人职业素养和专业技能的应用型、国际化的网络与新媒体专业人才。 基本要求 熟悉新闻传播的原理与方法以及网络传播的政策法规，熟练掌握相关计算机及各类移动终端应用技术，能够运用网络与新媒体手段，进行图文、音视频信息的采集、编辑、发布、监测和运维，具备较强的创新意识和就业竞争能力。 实践要求 在掌握四屏（手机屏、平板电脑屏、电脑屏、电视屏）融合、多屏互动的技术基础上，顺利完成实践类课程的各项任务指标，制作出符合行业标准和社会需求的内容产品。同时，在完成订单式创业项目的过程中，提高学生的团队协作能力，点燃创业激情，为他们更加顺畅地融入社会打下较为扎实的实践基础。 授予学位 文学学士学位。
专业基础课程: 新闻传播基础理论、网络与新媒体概论、融合新闻学、网页设计与制作、图片制作与处理、数字摄影与摄像、非线性编辑、新闻写作、媒介法规与伦理等；
专业核心课程: 新媒体产品设计、网络新闻编辑、融合新闻作品创作、电子商务基础与应用、新媒体技术与应用、用户体验与交互设计、微电影创作等；
专业实践课程: 数字多媒体作品创作、音视频节目制作、整合营销传播、网络舆情监测与研判、公共关系与危机管理、新媒体数据分析与应用等。

机电一体化技术（560301）专业（专科） -上海理工大学

一、培养目标： 本专业主要培养从事机械产品设计、加工及制造，熟悉机械加工工艺及装备、熟悉现代制造技术和机电设备的工程技术人才。 二、培养要求： 本专业毕业生应获得以下几方面的能力：具有较扎实的机械学、电工电子学等基本理论，具有制图、试验、测试和基本工艺操作等基本技能，着重培养能解决机械加工工艺技术问题、设计制造工艺所需的装备和熟悉现代机电加工设备的能力，使学生获得工艺工程师的初步训练，并在计算机应用和英语方面有良好的基础，满足工厂和车间生产管理工作的需要。 三、学制及修业年限：
本专业学制为四年:（），并实行弹性学制。学生在符合相关规定的条件下，可延长修业年限，但长不得超过两年延长期。 四、专业主要课程： 英语、高等数学、机械制图、计算机应用基础、工程力学、电工电子学、机械设计基础、金属切削刀具与机床、数控机床、液压气动技术、机床电气控制技术、机械制造工艺学。

3.数字媒体艺术（艺术类）-上海电机学院

专业开设时间：2017年
培养目标:： 坚持“技术立校、应用为本”的办学方略，服务上海及长三角区域经济发展，培养设计实践能力与人文综合素养协调发展，能够在设计领域从事用户研究与测试、影像创意与表达、交互设计与虚拟现实技术应用、设计实践创新等集成创新活动的高等技术应用型人才。
主要课程:： 数字绘画基础、用户研究与可用性测试、视听语言、影视特效、数字游戏设计、界面设计、交互设计、网页设计、移动互联网应用设计、虚拟现实应用设计。
就业前景:： 数字媒体艺术作为当前设计领域发展热点之一，具有广泛的市场需求和发展前景。毕业生具有良好的科学素养和艺术修养，可以在数字创意及相关产业中从事平面媒体、二维及三维动画、数码视频及交互作品等数字媒体内容的设计。 授予学位：艺术学学士学位。 高职（专科）招生专业

3.机电一体化技术（宝钢定向培养）-上海电机学院

专业开设时间：2017年
培养目标:：与宝山钢铁股份有限公司（简称“宝钢股份”）合作办学，以“2+1”模式联合定向培养具有钢铁行业专业背景、机电一体化专业理论基础、较强实践操作能力的复合型、应用型技能人才。
核心课程:：机械制图、电工与电子、液压传动与气动、自动检测与转换技术、PLC技术、气液电控制技术、机电传动与控制、冶炼机械设备与运维、轧钢机械设备与运维、机电一体化系统技术、智能装备应用等。
就业方向:：“宝钢班”实行学年制，学生入学注册并体检复查合格后签订预就业协议。学生在校期间，每学年进行一次综合评定，如学业评定不合格或有违规违纪，宝钢股份有权终止学生预就业资格。结合行业特点，鉴于学生毕业后将主要从事钢铁冶金生产一线设备的操作及运行保障等工作，建议报考考生为男生。 奖学金制度：在校学习期间，宝钢股份每学年根据“宝钢班”学生成绩排名情况颁发相应宝钢奖学金；在岗位实习期间，宝钢股份将给予学生每月一定额度的实习津贴。

9.纺织机电一体化方向-东华大学

培养目标: 培养具有扎实的纺织专业知识，同时又在纺织机械调试与维修、纺织电气自动化、纺织工艺自动控制、纺织生产信息管理和纺织设备电子商务等方面具有较强能力的复合型高级技术人才。
主要课程: 电气控制技术基础与应用、计算机应用技术、低压电器控制、纺织数控检测技术、纺织CAD、计算机网络与接口、纺织数控机械、液压与气动技术等。
实践环节: 微机上机、工程训练、专业课基础实验、纺织CAD上机、传感器技术实验、DSP实验、生产实习、综合训练、毕业实习、毕业论文（设计）等。
专业特色: 纺织机电一体化方向依托纺织学院强大的纺织专业背景优势，注重纺织机械电子电气设备的应用，围绕纺织生产过程及控制自动化与纺织产品设计等主要内容展开教学，并在纺织品CAD应用与纺织机电相结合、开发数字化与智能化纺织测试仪器等方面形成自己的特色。
毕业去向: 政府（海关、商检）公务员、科研工作者、纺织机电设备销售与售服、纺织机械贸易营销、继续深造、出国（境）留学等。 咨询电话：021-67792672 电子邮箱：kun.zhang@***.cn 10.纺织零售与商品策划方向
培养目标: 培养掌握纺织工程技术和商品知识，具备纺织品市场和消费者需求分析、品牌营销、零售管理、商品策划、采购和供应链管理能力，面向国际国内时尚品牌和零售企业的高级管理与决策人才。
主要课程: 纺织产业经济（或时尚产业经济），市场营销、零售管理、商品策划、纺织服装供应链管理、采购与买手、时尚市场研究与预测、纺织消费心理与行为学、移动互联网下的纺织品零售模式、视觉营销等。
实践环节: 商品策划、采购与跟单、零售实习、纺织市场调研、纺织企业生产实习、毕业论文（设计）或商品策划案。
专业特色: 发挥纺织学院在纺织工程技术的优势，突出人才特质与能力的特色和教学与人才培养方式的特色： 具备从创意设计技术开发到市场推广的综合能力，即D2S(从设计到市场)。 熟知纺织商品生产工艺、制造技术、成本核算、产品质量控制及营销零售管理知识。 因此，要求课程教学将艺术-技术-零售相结合，将教学与实践相结合。
毕业去向: 纺织服装零售企业(包括快时尚企业)、综合大卖场、百货公司、专卖店、户外运动和家居企业。 国内外纺织服装品牌企业，包括设计师品牌和制造商品牌的营销、商品策划和采购部及纺织品贸易公司等。 咨询电话：021-67792781 电子邮箱：ryzhang@***.cn

（六）多媒体技术-上海电力学院

范围知识点要求多媒体信息媒体、多媒体概念和特征 多媒体计算机的形成与发展 多媒体计算机系统的组成了解了解理解多媒体音频信息处理声音常识音频信息概念及其数字化音频文件 Windows7中的多媒体附件 了解理解理解了解多媒体静态图像信息处理静态图像分类 理解 静态图像文件静态图像压缩 静态图像数字化处理理解理解了解多媒体视频信息处理视频信息概念及其数字化处理视频文件 了解多媒体动画处理动画基本概念及其数字化处理 动画文件 了解多媒体素材制作与处理Photoshop图像处理Flash动画制作 了解 五、参考教材 《计算机应用基础（第二版）》（2013版）王剑云等主编清华大学出版社 《计算机应用基础实验指导（第二版）》（2013版）王剑云等主编清华大学出版社

14.艺术设计(新媒体方向)（专升本）-华东师范大学

专业介绍:培养学员有一定政治觉悟，道德素养，心理素养，有强烈的进取心、责任感、开拓精神的人才；培养具有较好的人文知识修养，眼界开阔、知识创新能力强的人才；培养熟悉新媒体专业知识与技能，并能熟练运用新科技设备从事新媒体设计创作，有一定的外语能力，理论总结能力的人才。
主要课程:：设计史、造型基础（素描与色彩）、构成基础（平面与色彩）、电脑图像photoshop、设计创意思维、设计传播学、观念，材料，空间、数字图像基础、三维动画技术、动态设计、交互设计原理、当代媒体问题研究、创意媒体策略、跨媒介艺术、观念摄影与创作、实验影像、毕业论文、毕业设计等。 15.艺术设计(影像方向)（专升本） 专业介绍:培养学员有一定政治觉悟，道德素养，心理素养，有强烈的进取心、责任感、开拓精神的人才；培养熟悉影像与摄影的基本知识与技能，并能熟练运用新科技设备从事影像与摄影的设计创作，有一定的外语应用能力，理论总结的应用与研究分析能力的人才。
主要课程:：设计史、造型基础（素描与色彩）、构成基础（平面与色彩）、电脑图像photoshop、摄影基础、材料与空间构成、设计传播学、影像拍摄、当代艺术分析、设计创意思维、剪辑与特效、实验摄影、动态影像基础、观念摄影与创作、影像与空间、影像分析、毕业论文、毕业设计等。

1、机电一体化技术-上海电机学院

本专业培养能从事机电一体化设备的开发制造、操作管理、调整维修等实际工作能力的高等职业技术专门人才。
主要课程:：机械制图与CAD基础、机械工程学基础、机制工艺与夹具、液压与气动、公差配合与技术测量、电工基础、电子技术基础、工厂电气控制设备、単片机及应用、可编程控制器、自动检测技术等。

2、机电一体化技术（汽车故障诊断）-上海电机学院

本专业主要培养能在汽车维修企业、汽车4S店、汽车销售公司、汽车美容保养公司、二手车评估、汽车租赁等汽车服务企业从事相关技术与管理工作。具有综合运用所学专业知识和技术手段分析并解决机电设备的制造、运行、安装、调试、维修的基本能力。
主要课程:：机械制图、工程力学、金属工艺学、电工与电子技术、液压与气压传动、汽车发动机构造、汽车底盘构造、发动机原理、汽车车身与电气设备、汽车电控技术、汽车检测与故障诊断、汽车维修技术

4、数字媒体应用技术-上海电机学院

本专业培养知识:、能力、素质各方面全面发展，掌握数字媒体技术领域的理论知识和职业技术能力，能够从事动画设计制作、影视制作、广告设计、网络媒体设计与制作、移动终端交互设计等工作的技术应用型人才。
主要课程:：数字媒体技术导论、数字图形图像处理、二维动画制作、数字影视制作基础、程序设计基础、数据库技术、数字三维动画制作技术、数字三维动画制作技术、多媒体作品制作。

上海工商外国语职业学院休闲体育专业-上海工商外国语职业学院

培养目标::
本专业培养理想信念坚定:，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向体育等行业的健身和娱乐场所服务人员、其它文化体育和娱乐服务人员、体育专业人员等职业群，能够从事休闲体育运动项目指导、活动与赛事的组织管理、休闲体育旅游的策划推广等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:: 休闲体育概论、户外运动专项训练、休闲运动组织与管理、安全防护与急救、休闲体育旅游、休闲体育营销实务等。
职业资格证书::
游泳救生员证书:、户外急救HA证书、运动项目裁判证书。:
就业前景:: 1、休闲体育(健身休闲俱乐部、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等)。 2、政府或公益机构(休闲体育主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竟赛场所等)。 3、休闲体育机构、社区体育服务、体育策划公司等单位从事相关指导、策划、组织工作。 国内专升本: 1、学生可参加上海市全日制普通高校“专升本”考试，提升学历层次。 2、参加全国和是学生选择专升本的又一途径。 3、参加学校国外合作院校的专升本留学项目，进行专升本、专升硕学习深造。

上海工商外国语职业学院机电一体化技术专业-上海工商外国语职业学院

培养目标:: 培养具有汽车电气设备及自动化控制高职专业高技能的实用人才,能适应汽车制造企业从事汽车机电设备维修岗位需要。通过理论、实践等教学环节的综合培养和系统性训练，使学生具有一定的分析和解决工程实际问题的能力，可承担自动化设备的操作或维护保养工程师、机电设备调试工程师、机器人调试及编程工程师、PLC可编程工程师等工作;亦可以从事机械加工企业的计划、调度、统计、营销等管理工作，使毕业学生就业有能力，升学有基础，发展有潜力。
核心课程:: 电工技术、机械制图、液压与气压传动、模电、数电子技术、可编程序控制技术(PLC)、电机拖动与控制、电力电子技术、交直流调速技术和机床排故、汽车机械基础、机械设备维护技术基础、汽车概论、汽车发动机、金工实习、AutoCAD实训、可编程序控制器实训以及电工中高级考证实训等课程。
职业资格证书::
电工中高级证书:、AutoCAD中高级证书、高等学校英语应用能力考试( A级)证书、上海市高等学校计算机等级考试- -级证书。
就业前景:: 我校机电与信息工程系分别与与上汽大众汽车公司、上汽集团乘用车公司及华力微电子公司等多家大型企业，建立了校企合作关系，签订合作办学协议书。学生赴企业实习就业年薪10~ 13万元。历年来就业率达98%以上。 国内专升本: 在近两年上海市全日制普通高校“专升本”考试中，有部分学生分别被上海第二工业大学、上海工程技术大学、上海杉达学院等高校录取。 国际交流与升学: 我校机电与信息工程系机电:体化技术专业有部分学生到英国哈德斯菲尔德大学(学制“3+2”)、英国德蒙福特大学(学制“3+2”) 专升本学习。

2016年上海工商外国语职业学院机电一体化（汽车电气方向）专业简介-上海工商外国语职业学院

自学院建院之初，即组建机电工程系，2013年调整为机电与信息工程系，开设机电一体化、数控技术、电子商务、计算机信息管理等专业。十多年来，机电与信息工程系经历了专业初创、实训基地建设及专业内涵建设等三个阶段，现已建成拥有近千万元各类设备、面积近600多平方米的数控技术、维修电工等实训基地。由教授、讲师、工程师、高级技师及技师等二十多名专任教师组成的教师团队，理论教学经验丰富、技能培训水平高超，累获各类奖项。现有学生近600余人。
培养目标:： 本专业培养具有良好公民素质和职业道德，掌握汽车电气设备及自动化控制基础知识和职业技能，具备一定的分析和解决工程实际问题的能力，能胜任汽车机电设备维修岗位的高素质技能性专门人才。
主要课程:：
本专业主干课程有:：机械制图及CAD、电工技术、电子技术、机械基础、液压与气动技术、可编程序控制器、电力电子技术、传感与测试技术、交直流调速系统、自动控制基础、汽车概论汽车电气与电子系统、汽车发动机、汽车机械基础、金工实习、AutoCAD实训、可编程序控制器实训以及维修电工中高级考证实训等课程。
职业资格证书:： 通过本专业3年学习，学生将获得：国家职业汉语水平等级证书、上海市普通高校计算机能力一级证书、上海市普通高校德语应用能力A级证书、上海市维修电工中、高级证书、AutoCAD中级证书，鼓励学生获得AutoCAD高级证书。
就业方向:： 我校与大众、荣威汽车公司正式签订了校企合作联合办学协议书。根据企业机电岗位要求及职业标准，开展维修电工高技能人才培训。近三年，维修电工中级技能证书获证率达90?以上,高级技能证书获证率达到30?以上，其中，不少学生获得两张高级技能证书，成为复合型高技能人才。优秀毕业生，成规模性被大众汽车公司、上汽集团荣威公司等汽车企业录用，担任机电设备及自动化设备的操作或维护保养工程师、CAD绘图或设计工程师、生产现场工艺工程师、模具数字化制造工程师，亦可以从事机械加工企业的计划、调度、统计、营销等管理工作。同时希望继续深造的学生，也可专升本考取本科院校机械类相关专业。
专业特色:： 1、 本专业为满足中德合资企业对高技能人才需求，对第一学年取得英语A级证书的学生，第二学年可改学《德语基础口语》课程，并采取自愿+选拔的方式组班学习，经三个学期，使学生从德语零起点开始，初步获得一定德语会话能力，同时复合汽车电气专业知识与技能，从而以适应德资企业文化背景，就业能力得到更高提升。 2、 本专业为上海先进制造业培训骨干技能人才，已被列入上海市高技能人才紧缺项目，其获得维修电工高级证书毕业生，深受大众汽车公司、上汽集团荣威汽车公司等大型汽车制造企业青睐，学生赴企业实习期间可获得补助。 3、 学生维修电工中级技能证书获证率达90?以上,高级技能证书获证率达到30?以上，其中，不少学生获得两张高级技能证书，成为复合型高技能人才。

2016年上海工商外国语职业学院机电一体化(航空机务方向)专业简介-上海工商外国语职业学院

培养目标:：
主要课程:：
本专业主干课程有:：机械制图及CAD、航空概论与飞行原理、机械基础、电工技术、电子技术、航空发动机、飞机结构与机械系统、航空液压与气动技术、传感与测试技术、交直流调速系统、自动控制基础、可编程序控制器（PLC）、飞机电气与电子系统；AutoCAD实训、电子电工实训、金工实习、可编程序控制器实训、维修电工中高级考证等一系列课程。
职业资格证书:：
就业方向:：
专业特色:：
工高级证书毕业生:，深受东航、上航等航空公司等航空企业青睐，学生赴企业实习期间可获得补助。
技能证书:，成为复合型高技能人才。

机电一体化技术-上海电子信息职业技术学院

培养目标:：面向工业自动化、重大装备、汽车制造等先进制造业，培养掌握机电一体化技术基础理论和基本技能，能运用国际通用技术和方法，从事自动化技术、具有机电设备的制造、安装、调试、维修维护、系统设计、销售服务、管理及一般机电设备的初级设计能力，可持续发展的高素质技术技能人才。
主要课程:：电路分析与应用、电机拖动与控制、可编程控制器应用、图样的识读与绘制、零部件测绘、机械结构分析与应用、机械制造技术基础、零部件测绘与计算机绘图、程序设计基础、气压与液压传动、自动线安装与调试、机电一体化系统集成、工业机器人基础操作、电工（中、高级）技能训练、创业与创新教育等。
就业面向:：机电一体化设备的操作、维护，机电产品安装、调试，零件加工，机电设备、产品销售与技术服务，电气控制系统的运行与维护，机电设备控制系统安装与维护，机电设备安装与调试等。

机电一体化技术(中德合作)-上海电子信息职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好的职业道德、人文素养和创新精神，适应自动化技术发展，系统掌握电工电子技术、自动化控制技术、机械技术、机电控制技术及信息技术等方面专业知识和技能，具有较强的实践能力，能适应电力运行设备、自动化控制设备和机电一体化设备等领域安装、调试、运行、生产、维护等实际工作能力具有国际视野的高素质技术技能人才。
主要课程:：工程识图与测绘、电工基础、模拟电路原理与应用、数字技术、机械设计基础、电气设备控制与维修、气液控制装接与调试、可编程控制PLC、调节技术、AutoCAD、Pro/E三维零件设计、数控加工工艺与编程、机械装调与控制技术、金工实训、电工与电子技术实训等。
就业面向:：机电一体化设备的操作、安装与调试、维护与管理、机电一体化技术支持、CAD/CAM计算机辅助制造等。

数字媒体应用技术-上海电子信息职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备良好的职业道德、人文素养和创新精神，掌握在移动互联、大数据和云计算环境下，综合运用各种多媒体软硬件技术及设备，从事游戏角色设计、影视后期特效、影视剪辑、用户界面设计（UI）、虚拟现实开发（VR）、网站前端开发、动画设计与开发及项目管理的高素质技术技能人才。
主要课程:：构图与色彩、素描、摄影、摄像、平面图像处理、二维动画设计、三维图像设计（3DsMax）、角色设计（Maya）、网页设计、网页前端动效设计、三维影视特效设计、数字雕刻技术、影视图像制作、虚拟现实制作技术、虚拟现实开发、交互式动画设计、多媒体项目管理等。
就业面向:：从事平面设计、VR设计与开发、广告设计与制作，网页设计与制作、UI设计、电脑动画设计与制作、影视拍摄与编辑、影视后期制作、多媒体产品设计与制作等工作。

数字媒体艺术设计-上海电子信息职业技术学院

培养目标:：本专业旨在培养数字媒体技术和艺术设计能力兼具的新型复合型数字游戏艺术设计人才。在交互界面设计、广告设计、影视后期、以及游戏设计领域中的技艺型、复合型、德智体美全面发展的、具有创造性思维的高素质技术技能人才。
主要课程:：素描、色彩、三维动画制作、游戏造型设计、游戏场景设计、影视后期合成、游戏策划、UI设计、广告创意、创作采风、平面设计、网页设计、数字雕塑、电子游戏竞技等。
就业面向:：在网络游戏公司、动画公司、广告公司、手机游戏、传媒与教育公司、交互多媒体等公司中从事原画设计、建模、动画、贴图、后期合成、特效制作、网页设计、广告策划、FLASH动画、漫画设计、游戏关卡设计、游戏测评、游戏角色衍生产品设计等岗位工作。

机电一体化技术-上海交通职业技术学院

培养目标:▲：本专业培养掌握数控技术应用专业必备知识，具备工艺、数控编程、数控机床操作等专业能力，具有良好职业素养，较强的创新能力，能服务于汽车及机械制造行业的生产和管理第一线需要的高素质技能型人才。
主要课程:▲：机械制图、计算机辅助设计1、电工电子技术、机械制造技术、公差配合与测量、机械设计基础、数控加工工艺、数控机床与编程、数控机床故障维修等
就业方向:▲：就业岗位面向汽车及机械制造业生产第一线的数控机床操作人员及相应的数控工艺员、编程员，数控设备的维护、销售服务人员。

2019年上海体育大学体育单招高尔夫球全国统考相关安排-上海体育大学

关于2019年体育单招高尔夫球全国统考相关安排的通知 各位考生： 2019年体育单招高尔夫球全国统考工作于5月8日-10日进行，凡报考全国高尔夫球项目的考生，均须参加现场确认和专项考试，现将相关工作安排公布如下： 一、考生现场确认 时间：5月8日（周三）9:00-12:00（未在规定时间内报到视同放弃考试）； 地点：南通长江高尔夫俱乐部大堂； 地址：江苏省南通市通州区五接镇开沙岛南通长江高尔夫俱乐部； 电话：0513-68118888。 二、考生现场确认要求和流程 1、考生必须在中国运动文化教育网报名且资格审查合格； 2、考生本人凭第二代身份证原件领取《准考证》、考试规则； 3、考生本人在报到时需采集虹膜，请勿佩戴彩色隐形眼镜。 三、考生考试时间、集合地点和考试内容 1.时间：5月9日-10日，集合检录时间以准考证为准； 2.地点：江苏省南通市通州区五接镇开沙岛南通长江高尔夫俱乐部大堂检录处； 3.考试当天午餐自备。如遇极端天气等突发情况考试顺延，详见考场通知。 四、参加考试所需物品可参考《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准（2019版）》。考生严禁穿着与培训机构、学校名称、考生姓名有关的服装参加考试。 五、考试须知 1.考生考试当天请携带本人二代身份证原件和准考证，并严格按照相关要求准时到指定地点集合检录，错过检录时间者，不得进场考试，按弃考处理。 2.考生须听从带队人员安排，按时、按序参加各项考试，各项考试进入考场前均会对考生身份进行核验，请勿佩戴彩色隐形眼镜。 3.所有考生只有一次考试机会，不得重考，考试成绩均当场评分，考生须现场确认签字，如对成绩有疑问须当场提出，考试结束后不再接受此类问题申诉。 4.上海体育学院考点的所有考评员、考务人员、工作人员接受广大考生及家长监督，对体育专项测试有任何违规事件请进行举报。 举报电话：021-65508317 举报邮箱：jb@***.cn（纪委监察处） 5.为保障考生权益，国家体育总局已为所有考生统一投保。考试期间，如考生发生意外，由院校出具相关证明，为考生办理保险理赔手续。 6.根据《体育总局科教司关于做好2019体育单招考试兴奋剂检查工作的通知》精神（体科字[2019]36号），总局科教司和反兴奋剂中心决定在2019年体育单招考试中开展兴奋剂检查工作。所有考生应当积极配合兴奋剂检查。拒绝、逃避兴奋剂检查的，均自动丧失考试资格，并按照相关规定进行处罚。 预祝各位考生取得优异成绩！

体育教育专业（师范）-华东师范大学

本专业实行精英教育，旨在培养理论基础扎实、运动技能与教学技能突出、国际视野超前、科研能力出色、善于思考和勇于创新的优秀本科生，使该专业能够成为输送优秀硕士生和博士生的人才培养基地，打造一流的研究型体育教师和国内高端体育专业人才、国际化的复合型人才。 毕业后能胜任大中小学校的体育教学、课外体育训练和竞赛工作，并能从事体育科学研究、学校体育管理等工作。主要专业课有：运动技能与有效教学（田径、篮球、足球、武术、体操、健美操）、体育科研方法、体育科研实践、体育教学基本技能训练、体育教育研究型课程、课外体育活动组织与指导、动作技能学习与发展、学校体育学、心理学、教育学、体育教师教育导论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、游泳与救护、体育心理学、体育统计学等。

体育教育专业（免费师范）-华东师范大学

本专业是国家特色专业:、教育部综合改革试点专业。学院在培养学生具有“文武双全、专长突出、素质高强、追求发展”的基础上，努力加强本科生的研究和创新能力培养；创造条件让学生了解国内外学校体育领域的理论前沿和发展动态，拓展他们的国际化视野。 毕业后能胜任大中小学校的体育教学、课外体育训练和竞赛工作，并能从事体育科学研究、学校体育管理等工作。
主要专业课有:：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育概论、体育统计学、体适能训练理论与实践、体育科研方法、学校体育学、体育游戏与基本体操、运动技能学习与控制、体育与健康课程标准及教材研究、体育与健康教学设计、运动生物化学、体育绘图、比较体育、体育史、体育哲学、体育保健学、田径、球类、体操、武术、游泳与救护、专业外语、教育学、心理学、教育实习、体育教学技能训练等。

社会体育指导与管理专业（非师范）-华东师范大学

本专业有国家级和上海市名师任教，有国家级和上海市精品课程支撑，培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导及组织管理工作的应用型人才。主要课程有：社会体育导论、体育管理学、锻炼心理学、体育经济学、体育休闲娱乐导论、体育公共关系、体育市场理论与实践、健身锻炼方法与评定、体育传播学、体育法规与案例评析、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、传统养生、球类、游泳与救护、健美操和体育舞蹈等。

传播学(网络新媒体) 四年制本科-上海建桥学院

COMMUNICATION 社会需求 在当前媒介技术飞跃发展的形势下，以互联网和移动互联网为代表的新媒体已经成为人们传播和接收信息.工作学习生活和娱乐不可或缺的工具。新媒体市场对具有专业传播技能的人才需求量大、尤其在读屏时代的今天,多媒体视频内容制作、新媒体运营和营销等岗位有着良好的就业前景。专业简介 本专业培养适应信息多媒体和读屏时代市场需要、以“人文与科学”为核心精神、具备传播学基础理论和技能、以新媒体内容制作、运营和营销为主要职业导向的专门人才。 通过四年学习，学生将掌握传播学核心理论、熟悉我国传播政策法规、具有良好的道德品质和丰富的人文素养内涵，重点掌握以互联网和移动互联网为主要渠道制作多媒体视频对新媒体进行运营管理.从事社会化营销等技能。毕业后可胜任相关的各类岗位,从事媒介内容制作、运营营销、宣传等工作。就业岗位群 (1)从事互联网和移动互联网公司的新媒体产品(如网站、微博、微信公众号、app等)的内容编辑。 (2)从事互联网和移动互联网公司的媒介运营、营销推广、用户应对。 (3)从事影视制作公司、文化传播公司的多媒体视频制作。 (4)从事报社、广播台、电视台等传统媒体的记者、编辑、摄影摄像、编导与策划等相关工作。 (5)从事企业的宣传、公关、市场等部门的相关工作。
专业培养特色:
通过培养:，本专业学生应具有以下几方面的专业实践能力: 1)熟悉传播学的核心理论与基础知识，了解我国大众传播工作的方针、政策和法规，对行业的前沿动态和社会时事有较高的敏感度;2 )能够独立策划和制作高水平高品质、符合市场需求的各类多媒体视频，运用视觉化语言传播信息、讲好故事。 3)流畅、通顺的写作能力。以写作新闻类稿件为基础，能根据传播渠道的不同，灵活多样地写作各类适用于报纸、杂志、电视、广播、网络、微信公号等媒介的通讯稿。 4)熟练掌握互联网和移动互联网各类媒体工具的使用，能够完成个新媒体的日常运营管理。 5)初步具备媒介营销能力。能够根据媒介渠道的特征、基于用户的需求进行媒介营销和推广。 6)拥有一定人文素养内涵、对文学、绘画、影视、音乐、戏剧等文化艺术能作基本的鉴赏，不断提高媒介内容制作的质量和品位。

数字媒体艺术-上海建桥学院

ART OF DIGITAL MEDIA 四年制本科

含数字媒体艺术(日语)中日交流班-上海建桥学院

专业简介 数字媒体艺术是一个宽口径的、艺术与技术相结合的新专业。数字媒体是用数字化技术生成.制作.管理传播运营和消费的文化内容产品及服务,是科技与文化相融合而产生的新兴产业。伴随数字媒体而生的数字媒体艺术是-个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合生跨领域的学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念，涉及数字造型艺术、界面设计、交互设计、计算机动画，计算机语言等方面的知识与技术。 当今世界已进入经济全球化、信息化和数字化时代。数字媒体已经不仅仅作为一种生产方式、生活方式甚至将成为一种生存方式。随着数字、网络技术的应用和消费需求的扩大，文化产业不断升级，数字媒体产业规模循序扩大。据保守估计，至2015年在我国包括数字媒体产业在内的文化产业规模将达到1.8万亿，年增长率达到15%左右。尽管我国数字媒体艺术专业发展的历史很短,但因其代表了行业未来的发展趋势，专业前景广阔，发展极具潜力。 我专业旨在培养社会发展需要,掌握扎实的专业知识技能与人文艺术素养，具备良好的创作实践能力、人际沟通能力、团队合作精神与创新意识，拥有行业视野与数字媒体思维模式，能够胜任数字媒体行业各工作岗位的应用型专门人才。
培养特色:
培养应用技能:1.,强化动手能力 在教学中，本专业以专业能力培养、提高学生就业竞争力为核心。建立真实应用驱动教学的机制，按照真实环境真学真做掌握真本领的要求开展教学活动。特别重视与行业企业合作，强调校企联合培养、共育人才。为了使学生在毕业后能够更好适应企业的需要,要求学生在大学学习期间需要在专业对口的企业进行实习实践,毕业生除取得毕业证学位证之外，还要取得国家认可的专业技能证书。 2.创作多样的实践形式 我专业为学生提供不同形式的实践机会，包括在课程中完成个人独立实践与小组合作实践，在创新实践工作室和专业社团中参与专业竞赛或进行个人兴趣导向的专业创作，在合作企业中进行工作实习、参与项目制作等方式，力求在实践中不断提高学生的创意能力和动手能力。 3.提供多样的实践环境 为了给学生创造更好学习与实践环境，本专业投资近200万元着重建设了三维动画工作室、数字绘画工作室、原画工作室、定格动画工作室并积极筹建数字特效影棚，数字音频工作室、UI设计工作室、交互设计工作室等优质的校内实践教学平台;建立了- -批校外实践实习基地，为学生创造了良好的实习实践条件，同时为学生就业拓展了门路。本专业还特别注重国际交流合作，通过海外游学或学分互换的学期课程等项目着力培养学生的国际视野。 本专业方向是为满足互联网、移动通讯、物联网、数字出版、新媒体广告等新兴朝阳行业所亟需的新媒体人才需求，冒在培养具有较扎实的专业技能以及一定的艺术素养与国际化视野,能运用艺术创新思维为互联网、移动媒体、网络电视等新媒体进行网站页面、人机界面、交互程序、网络广告、网络视频、用户体验等应用层面的创意与设计;能为传统媒体制作和开发电子书、手机报、手机电视、网络电视等新媒体内容产品同时深入掌握数字内容的生产、专播与产业运行规律，掌握电子商务、创意策划、运营管理等新媒体行业专业技能的应用型专门人才。
就业方向: 1.在互联网公司、软件公司、数字设计公司中担任视觉设计师、网页设计师、界面设计师、交互设计师等工作; 2.在广告、营销策划、传媒、会展公司中担任多媒体互动设计师等工作; 3.在一般企事业单位中从事网页设计师或网站美术编辑等工作。 4.还能够在CG培训机构中从事平面设计、网页设计、界面设计、多媒体互动设计、影视后期等课程的培训教学工作。
专业证书:: 毕业时除获得本科毕业证书和学位证书外，还可以考取上海市人保局职业培训指导中心认证的网页设计制作师、网络课件设计师等3级或以上等级的职业从业资格证书，或者考取数字艺术专业人才认证办公室(工信部主管)认证的信息化工程师(网页设计师模块)证书。能力培养目标: 数字媒体艺术(网络与多媒体没计)主要面向网站与APP界面的原型设计.视觉设计、动态设计与交互设计，并要求掌握设计流程前端的策划能力与后端的编程技能，以能够深入理解网络与多媒体设计的精髓。学生通过学习能够具备以下2种基本的数字媒体艺术专业实践能力: 1.数字艺术的创作素养与审美能力 2.多媒体应用与计算机运用能力 针对专业方向，学生将深入的着重训练以下4种能力: 1.数字图形图象设计能力( Graphic ) 2.数字版式设计能力(Layout) 3.动态图形设计能力( Motion) 4.交互设计与DEMO制作能力( Interaction ) 游戏美术设计方向介绍专业方向概况 本专业方向是为满足日益增长的面向手机、电脑、主机等电子游戏开发或者外包公司中从事游戏美术设计环节的创意、表现与制作人才需求旨在培养具有较扎实的专业技能以及一定的艺术素 养与国际化板野,熟悉国内外相关行业的发展趋势,具有先进的游戏创意设计理念、设计思想，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有较扎实的数字媒体艺术基础理论、具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏美术设计、游戏故事编创、游戏可玩性设计等工作的应用型专门人才。
就业方向: 1.在游戏开发、美术外包公司从事面向手机游戏、网络游戏、单机游戏.主机游戏等游戏的美术设计与制作等方面的工作可以胜任游戏角色原画设计师、游戏场景原画设计师，游戏UI设计师、游戏动画师、游戏特效师等专业岗位; 2.在游戏运营公司、游戏网站、互动传媒公司、动画公司中等从事2D、3D图像与动画的制作、美术设计与概念设计等方面的工作。 3.还能够在CG培训机构中从事2D、3D游戏美术设计等相关课程的培训教学工作。
专业证书:: 毕业时除获得本科毕业证书和学位证书外，还可以考取Adobe或者AutoDeskg官方系列认证证书,或者考取数字艺术专业人才认证办公室(工信部主管)认证的信息化工程师(网页设计师模块)证书。

机电一体化技术(数控加工技术) 三年制专科-上海建桥学院

MECHATRONICS 社会需求 机械制造工业是国民经济的基础工业，智能制造技术作为提升机械制造业整体水平的重要技术支持，其推广和应用加快了机械制造业核心竞争力的发展，传统制造已经不能满足企业升级的需求，机械加工设备正在向现代制造装备和智能加工方向发展。智能生产流水线在各生产企业的投入运行，对设备运行管理的应用技能型人才，也提出了更高的机电-体化素质要求。市场对具有现代数控设备、各类智能生产装备调试、维护与运行管理的应用型人才需求量巨大。也因此产生了-些新型职业岗位群。本专业方向培养以智能机电设备应用技术为核心的机电- -体化复合应用型人才，具有广阔的就业前景。 专业简介 本专业面向先进装备制造业，培养具有良好职业道德和综合人文素养，掌握智能机电设备控制与维护专业技能，了解企业质量管理与产品营销服务理念，具备从事机电一体化高端装备制造、设备调试维护、项目管理与产品营销服务能力的高等技能应用型人才。
就业岗位群: (1)从事机械制造领域内的数控设备维护。(2 )从事智能生产设备的调试和维护。(3)从事CAD/CAM设计。(4)从事产品装配和质量检验。(5)从事生产线运行管理等工作。(6)机电产品的营销。
培养特色:
通过培养:，本专业学生应具有以下几方面的专业实能力:(1)机电一体化设备安装.调试、检测与维修能力。 (2 )能根据机电设备维修保养规程，制订关键部件维保计划与实施的能力。(3)具有生产现场组织实施与协调能力。 (4)具有机电工程项目招、投标与项目管理的能力。(5)具有机电设备产品的营销与服务的能力。
实践特色课理: 实践教学体系包括课内实践、独立实验课程、职业资格认证课程。特色实践课程包括电气设备安装于调试技术、自动化集成技术等课程均在生产企业现场或者模拟现场仿真进行。维修电工中、高级考证实训在本校的培训点进行。 学院与中国商飞(上海)、上汽集团、上海电气集团、上海中船三井造船柴油机有限公司、爱登堡电梯等、上海量具刃具厂、上海奥星照明电器制造有限公司等制造企业建立了校企合作敦学基地，为学生专业实习、毕业设计和就业提供了良好的条件。

机电一体化技术(电梯运行与维护)三年制专科-上海建桥学院

MECHATRONICS 社会需求 据统计“十- -五” 期间我国电梯业具有生产资质的生产厂家有453家，每年生产电梯20万台以上,由此带动了电梯安装.调试、运行.管理维修、保养、技术服务等岗位从业人员的需求。“十- -五”期末，尽管国家出台了一系列调控措施,房地产市场仍然保持兴旺势头，电梯需求继续火爆。据协会秘书处的统计,2011全年电櫬(含自动扶梯)总产量达36.5万台,比上年增长了39.8%。另据特种设备安全监察局统计,截至2010年底,全国在用电梯总数达162.9万台，比上年增加了18.9%，我国已经成为全球使用电梯多的国家。 根据国家有关电梯使用的法律、法规和安全技术规范性文件制定和出台,电梯的安全应用已经成为经济社会关注的重点，“十二五”期间社会需要大量的电梯应用技术专门型人才。 专业简介 机电一体化技术(电梯工程方向)专业是建桥学院与上海爱登堡电梯股份有限公司校企合作,为上海爱登堡电梯定向培养德、智体、美全面发展，适应电梯企业和区域经济发展新要求，掌握本专业必备的基础知识与技能，面向电梯制造、安装、维修与调试、电梯运行管理的服务行业第一线的电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高技能应用型专业工程技术人员，具有广阔的就业前景。
就业岗位群: (1)从事电梯制造企业的生产制造、安装.调试与维保技术岗位。 (2 )从事电梯应用单位的工程维保技术岗位。 (3)其他制造行业的机电设备安装、调试和运行管理岗位。 (4 )机电设备的营销服务与管理岗位。
专业培养特色:
通过培养:，本专业学生应具有以下几方面的专业实践能力: (1)具有电梯安装、维修、调试、检测的能力。 (2 )能根据机电设备维修保养规程，制订关键部件维保计划与实施的能力。(3 )具有生产现场组织实施与协调能力。 (4)具有机电工程项目招、投标与项目管理的能力。(5)具有机电设备产品的营销与服务的能力。
实践特色课到: 实践教学体系包括课内实践.独立实验课程、职业资格认证课程。特色实践课程包括电工与电梯安装、调试中/高级工考正实训、电I扶梯安装、维修调试实习实训、电梯应用工程岗位培训、毕业实习等均在建桥-爱登堡电梯教学基地的真实电梯设备上进行。 产学合作成果 本专业的学生为上海爱登堡电梯有限公司定向培养。获得专科毕业证书和相应电梯行业职业资格证书与技能等级证书的学生，上海爱登堡电梯有限公司安排就业。

5.数字媒体应用技术-上海中侨职业技术学院

专业特色:：本专业是学校重点建设专业。以数字互联网时代新媒体、VR虚拟增强技术、数字影视动画、高精度3D打印技术、手机APP界面及交互技术为核心，面向数字全媒体时代，兼具信息传播理论、数字媒体应用技术和管理的综合能力。本专业拥有上海市精品课程1门，校内200万虚拟现实VR+全息实验室1个，与上海的领军企业开展深入的校企合作，学生承接全景拍摄等真实项目，制作的3D作品在全国数字化制作大赛“龙鼎杯”中获二等奖。与台湾的高校进行留学互访交流，与日本高校合作开设了2+1+2硕士项目。
培养目标:：培养具有扎实的数字媒体技术应用能力及艺术修养，能系统掌握数字媒体技术和相关应用软件的知识技能，熟练操作数字媒体软件进行设计、制作，并从事其相关工作，具备包括从事现代互联网+时代下，数字影视技术、新媒体制作、VR虚拟现实、数字媒体软件开发及制作的高素质技能型人才。
主干课程:：绘画基础、数位板绘画、影视特效剪辑、摄影摄像技术、VR虚拟增强、Unity3D、3DsMAX、Maya等三维动画制作、平面设计AI及 、手机UI交互设计、游戏引擎制作、交互式数字媒体设计、移动应用开发等。
职业技能证书:：多媒体设计与制作（高级）、三维数字化应用工程师、JAVA程序员（高级）、软件测试（高级）。
就业方向:：主要在企业的数字创意及相关产业中从事网络平面媒体、二维及三维动画、VR虚拟现实、数字影视、游戏及交互作品设计、编辑、制作以及数字媒体技术的应用和开发工作。

7.机电一体化技术-上海中侨职业技术学院

专业特色:：本专业拥有一支高职称的“双师型”教师队伍，采用“工学结合”的人才培养模式，与柯渡医学、施耐德等多家企业建立稳定的合作关系，为学生提供一流的实训条件，拥有300多万设备先进的自动生产线安装调试等专业实训室7个，学生团队获2014年“挑战杯”职业学校创新创效创业大赛上海市特等奖全国二等奖，2017年“上海民办高校机电专业（工业机器人方向）”比赛二等奖。学生在校期间参加电工、数控操作工职业等级考证。毕业生就业率、专业对口率97％以上。
培养目标:：本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术理论，掌握机电一体化设备的设计、安装调试和操作维护，掌握机电产品设计及加工操作技能的高素质技能型人才。
主干课程:：机械制图与计算机绘图、机械基础、电气控制技术、可编程控制技术、液压与气动技术、计算机控制系统、现代数控技术及应用、数控机床操作与编程、数控设备维修技术、CAD/CAM技木、自动生产线的装配调试与维修技术、工厂供配电技术、机电一体化技术与系统等。
职业技能证书:：计算机辅助设计（AutoCAD）中、高级证书、三维CAD应用工程师证书、维修电工中高级、数控机床操作中高级。
就业方向:：企事业单位内的各种机电设备（如医院医疗设备等）操作运行、维修管理，现代制造业内的机电产品设计制造、数控机床的编程与操作，机电一体化设备及自动化生产线的设计、安装调试、运行维护与技术改造，工业设计与造型，机电设备的销售、技术服务及管理等工作岗位。

4.数字媒体艺术设计-上海中侨职业技术学院

专业特色:：本专业为数字化艺术设计，主攻影视剪辑和游戏美术制作两个方向，以“项目引导、案例教学、校企结合、国际交流”为培养模式，专业课程由本校专职教师、行业技术骨干授课，多家沪上知名传媒企业研发团队都在本院都建有实训工作室，学生在校期间就可以参与一线数字媒体的艺术设计制作。本专业与英国南威尔士大学、日本九州产业大学、日本大阪艺术学院开展专业对接，开展多种学术交流活动，学生也可赴英国、日本进行交流学习，攻读本科、研究生文凭。
培养目标:：本专业培养掌握数字媒体与艺术设计领域的基础理论与方法,具备艺术数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，能在互联网领域、影视传媒领域、新一代的数字传播媒体领域从事数字媒体方面的设计、教育、管理工作，是既懂技术又懂艺术的复合型应用型人才。
主干课程:：数字图像处理、网页设计、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、游戏原画绘制，手绘板绘画，游戏动画制作，影视特效及周边产品设计等。
职业技能证书:：全国科技部教育司颁发的三维设计认证、3DsMAX设计工程师认证；国家人力资源和社会保障局颁发的游戏美术设计师高级认证、多媒体设计高级制作员等。
就业方向:：本专业为电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、动画公司及网络动漫等互联网互动娱乐领域、手机游戏、手机动漫、广告摄影公司等无线娱乐领域等岗位。

4.产品设计(数字媒体方向)（本科）-上海杉达学院

随着社会经济的飞速发展，数字化产品、动漫产业作为新兴的商业文化，在全球呈现出快速发展的态势。本专业方向目前主要面向产品设计范畴的数字媒体艺术和动漫产业领域。教学与研究以创意为核心，数字产品艺术、动漫艺术的设计为表现形式，包括数字产品、动漫图书、报刊、影视、影像制品及基于现代信息传播技术的新品种如数字电子游戏、数字玩具等设计开发与出品。
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面协调发展，具有现代设计理念与设计技能，知识面较宽、理论基础较好、实践能力较强、综合素质较高，既能适应当今社会的需要，又能适应社会未来的发展，具有一定管理能力和创新精神，有较好外语水平的应用型、复合型设计人才。
就业背景:：本专业培养的学生能在企事业、专业设计部门、学校科研单位从事数字电子产品、产品UI设计、数字玩具、数字影视节目设计制作、三维动画设计制作、片头栏目及频道设计、动漫插画、电子游戏设计及教学、科研、管理工作。
主要课程:：大学英语、设计素描、设计色彩、设计构成、设计概论、人机工程学、材料工艺学、数字产品开发、数字媒体艺术与技术、UI设计、动画场景设计、动画模型制作、动画影片分析、计算机辅助设计、影视合成与非线性编辑、插画设计等。
专业核心课程:：数字产品造型设计、产品UI设计、动画场景设计。

（二）非艺术、体育类普通专业：-上海师范大学

1、上海考生： （1）本科提前批在市高招办提供的投档范围内，根据生源情况，按招生计划的一定比例，确定招生专业组的投档分数线。 （2）各专业组录取时，对每一位考生进行加分（即在投档成绩的基础上，分别对他所填报的第一专业加5分、第二专业加3分、第三专业加2分、第四专业加1分），以此产生的新的总分为录取依据，按考生所填专业的先后，依次从高分到低分择优录取。同分考生的排序规则参照上海市考试院的同分排序规则，若仍有同分则参考考生综合素质评价信息。） （3）对专业组内所填的专业均不能满足，且志愿表上注明愿意调剂，并符合调剂专业的相关要求的考生，将按投档成绩从高到低并参考高中综合素质评价信息，调剂录取到专业组内计划未满的专业中（不再征求考生意见）。 2、浙江考生：按浙江省有关规定录取。 3、其他地区考生： （1）专业录取时，采取分数优先的原则，即根据各省高招办提供的投档的成绩，按考生所填专业志愿的先后，从高分到低分进行投档录取（不分专业先后，无专业级差分）。同分参考各省市投档排序规则。 （2）对所填的专业均不能满足，且志愿表上注明愿意调剂，并符合调剂专业的相关要求的考生，将按投档成绩从高到低调剂录取到计划未满的专业中（不再征求考生意见）。 六、收费标准 （一）学费标准 一般专业：每生每学年高不超过5000元。 艺术类专业：音乐表演（中俄合作）专业每生每学年高不超过30000元；其他艺术类专业每生每学年高不超过10000元。 普通中外合作专业：每生每学年高不超过15000元。 （二）住宿费标准 每生每学年高不超过1200元。 七、资助政策 学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、少数民族奖学金、社会类奖助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立了完善的帮困助学设施，如慈善爱心屋、爱心家园等，根据有关政策对困难学生发放学习和生活用品，提供活动场所，开展各类资助育人活动。学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 八、优惠政策 在普通本科平行志愿批次中，对完全服从专业调剂（含高收费专业）的上海生源进档考生，学校承诺不退档。 九、联系方式：招生办电话：021-64322695 招生办网址：http://ssdzsb.***.cn/ 十、监督电话：021-64322204

上海师范大学社会体育指导与管理专业-上海师范大学

培养目标:■ 1.适应长三角地区暨上海作为国际化大都市城市社会体育发展的需要，培养具有良好的道德修养、健全人格和文化素养，具有较强创新意识和实践能力的的应用型人才。 2.培养掌握社会体育基础知识、基础理论和基本专业技能，具有良好的专业素养，能够胜任从事社会体育指导与管理工作的专门人才。 3.进一步拓展方向，培养体育健身咨询指导、体育产业经营管理、社区体育事务管理等人才，培养从事户外运动的专门人才，力争形成特色。
主要课程:■ 社会体育概论、运动解剖学、人体生理学、体育社会学、体育管理学、管理心理学、体育保健学、体育经济学、田径、体操、篮球、武术等；选修课设有体育市场营销学、体育法学、体育比赛策划与组织、学校体育学等。
就业情况:■ 毕业生可从事上海市社会体育发展和体育经济开发等相关领域工作。

上海师范大学体育教育专业-上海师范大学

培养目标:■ 1.围绕造就卓越体育教师的目标，努力培养人格健全、素养深厚、基础扎实、理念先进、体育技能全面的基础体育教育优秀师资。 2.培养能够系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的体育实践能力，且在全面发展的基础上有所专长，主要从事中小学体育教学、课外体育活动、运动体育训练、竞赛、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的专门人才。 3.坚持科学性的原则，定期对培养目标的合理性进行评价，并根据评价结果对培养目标进行必要修订。
主要课程:■ 运动解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、游泳等；选修课设有运动训练学、体育测量与评价、社会体育等。
就业情况:■ 能从事中学、小学等学校体育教学、健身课程教学，以及课外体育活动、课余运动训练和运动竞赛的组织、编排、裁判等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作。

3.数字媒体艺术-东华大学

本专业使学生掌握数字媒体艺术设计的理论、专业知识，结合市场传播的媒体形式，为广告设计、企业形象设计、产品市场推广、网络媒体制作、影视动画设计、交互设计、数码影像设计、数字化景观设计等应用领域输送高级复合型人才。
主干课程:：设计素描、设计色彩、数字设计构成、计算机平面设计、艺术设计概论、网页设计、二维动画设计、非线性剪辑与合成、三维动画设计、影视特效合成基础、CIS视觉统一设计、数字摄影与摄像等。

数字媒体艺术（中韩合作办学） 四年制艺术类本科 艺术学学士-上海工程技术大学

专业特点：本专业由我校与韩国东西大学合作办学，已通过教育部中外合作办学评估、上海市中外合作办学认证。本专业以“培养全球视野的数字媒体艺术设计人才，创办面向未来的中外合作设计专业”为办学理念，在“艺工交融”、“产教融合”的教学理念引领下，积极嫁接国外优质数字媒体教育资源，追踪国际数字媒体产业发展态势，将国际数字媒体设计理念与中国本土文化有机结合，充分发挥中韩双方师资团队与国际数字媒体精英企业保持紧密联系的行业背景优势，以领先的合作办学模式和创新的数字媒体教学体系，培养“国际化、复合型、素质高、能力强”的数字媒体艺术设计应用型人才。学生在校期间实行“3+1”培养模式，即3年校内学习，1年赴韩国东西大学进行专业学习，学分互认。合格毕业生可以获得上海工程技术大学本科毕业证书和学士学位证书，以及韩国东西大学课程写实性证书。并可申请韩国东西大学的学士学位。
主要课程:：数字设计基础（韩）、计算机图像处理（韩）、3D图形设计、摄影摄像基础、声音设计、角色设计、数字动画设计(韩)、影像音效编辑（韩）、数字影像特效合成、数字影像设计（韩）、3D影像设计（韩）、虚拟现实设计（韩）、交互设计（韩）、专题设计（韩）、媒体与文化、设计管理等理论课程及实践教学环节。
就业方向:：本专业毕业生可在广告传媒及文化创意产业、虚拟现实等领域的企事业单位从事数字媒体方面的策划、设计、制作、传播、运营或管理工作，也可从事数字媒体艺术研究或者教育工作。现有毕业生主要服务于上海电视台、东方娱乐传媒、星空卫视、网易、三星、中国移动、以及4A广告公司智威汤逊、DDB等知名企业，或前往韩、美、英、日等国深造。

8.数字媒体艺术-上海大学

本专业培养具有良好艺术修养与互联网思维的艺术设计、动画交互、数字产品设计、智能硬件设计等专业方向的复合型人才。
主要课程:：设计素描、设计色彩、图形语义、CI设计、UI设计、 手绘动画、数码声效、网络媒介传达、企划与创意、数字穿戴产品设计、智能硬件设计、影像摄影、APP 开发与设计、虚拟空间交互、跨媒体创作数字制造与三维打印等。
就业流向:：网络公司、广告公司、设计公司、会展公司、电视台、 动漫影视制作公司、自主创业、出国留学、考研、学校教师、公务员、事业单位等。 专业限制：色盲、色弱。
学制:：4 年。 四、学院招生咨询电话：021-66134153 学院地址：上海市上大路99号 学院网址：http://***s.***.cn/

一、045200体育-上海大学

本学科点依托上海大学体育学院，拥有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、中国学校体育运动科学研究中心、国家体育总局体育文化发展中心研究基地、上海市校园足球联盟主席单位、上海市大学生网球联盟主席单位、上海市青少年校园足球训练基地、上海市青少年校园网球训练基地、上海市专业学位研究生实习示范基地及中国地方工科院校体育协会主席单位等多个工作、学术交流平台。学科点师资力量雄厚、研究资源丰富，现有教授6人、副教授22人、博士12人，多人有海外留学背景。学科点人员已主持完成了11项国家社会科学基金项目、3项上海市政府决策咨询项目、近50项国家体育总局体育社会科学研究项目及决策咨询项目、3项国家科技部委托研究项目、3项教育部学生体协委托研究项目，获得了国家体育总局体育社会科学研究成果二等奖2项、上海市哲学社会科学优秀论文二等奖和三等奖各1项。学科点从2014年开始与上海体育学院联合培养体育硕士专业学位研究生，已有6届研究生顺利毕业。本学科点在上海地区有广泛的实习实践基地，聘请体育界知名学者、高级教练员、高级裁判员等专家担任兼职导师，为硕士生就业营造良好条件。
本学科点培养热爱祖国:，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，能较好地掌握体育专业基本理论，具有较扎实的体育相关领域学科知识和技能，能够运用现代科学理论和方法独立承担体育教学、运动训练、竞赛组织、健康促进指导、社会体育指导等实际工作的高层次应用型体育专门人才。毕业生去向主要为：大中小学体育教师或教练员、体育行政职能部门管理人员、社会组织体育从业人员、商业化组织体育从业人员。 二、学 制：2年 三、研究方向：

03.346体育综合-上海大学

备 注：
专业在体育学院培养:V1.。

休闲体育专业18000元/生/年；-上海工商外国语职业学院

空中乘务专业20000元/生/年。 收费依据【沪教委民（2015）4号】（收费标准由民办院校自主确定） 住宿费标准 3300元/生/年（四人间），2300元/生/年（六人间） 【沪教委民（2015）4号】(收费标准由民办院校自主确定） 十四、资助政策 我校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立学校奖学金。我校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。 十五、监督机制及举报电话 我校高职扩招专项招生全程接受纪委办公室（监察处）监督。 举报电话：021-68020621

数字媒体艺术-华东理工大学

艺术设计与传媒学院设有工业设计系、艺术设计系、景观规划设计系和传媒系四个专业科系，并相应建立了艺术与设计研究所、广告与品牌文化研究所、居住形态与城市文化研究所、旅游规划与会展研究所、交互设计与服务创新研究所等多个专业研究机构。学院设有工业设计、产品设计、视觉传达设计、环境设计、风景园林、数字媒体艺术6个本科专业；并设有设计学、景观规划设计、艺术、工业设计工程4个硕士授予点及工业设计博士授予点，已经建立了横跨工学和艺术学两大学科门类，包含本科和研究生教育的完整体系。 学院目前为国际设计院校联盟--Cumulus(theInternationalAssociationofUniversitiesandCollegesofArt,DesignandMedia)成员，近年来多次获得红点奖、IF奖等国际设计大奖。同时，学院也是“上海市设计学IV类高峰学科”协同建设平台之一，并领衔产品与品牌创新设计方向。 学院坚持“知行合一、远见未来 科艺融合、笃实创新”的办学理念，努力建设国内领先，亚洲一流、世界知名的设计学院。

6.数字媒体艺术-华东理工大学

数字媒体艺术专业培养掌握动漫画创作、游戏设计、影视后期与特效创作、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，有较高的艺术人文修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，具有社会责任感和国际交流能力，能在传媒及文化产业相关领域从事动漫、游戏、影视、广告、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营或管理的创新复合型专门人才。
专业主干课程:：（1）数字媒体艺术基本原理模块，包括数字媒体艺术概论、传播学导论、数字媒体艺术史、创意文案创作、设计图学、设计素描、设计色彩、设计心理学、专业外语等；（2）影视特效创作模块，包括计算机图像处理、摄影基础、立体信息处理、数字影像创意、插画及创意表现、3D影像基础、数字音效合成、数字媒体策划与制作、数字动画编导制作等；（3）交互媒体设计模块，包括程序设计基础（艺术）、Web前端开发、用户界面设计、创意编程、虚拟现实与交互设计、网络游戏设计与创作等；（4）数字媒体产业知识模块，包括市场调查、媒体品牌策划、媒体与文化、社会学、专业法规与项目管理、生命科学可视化研究、数字营销策划与创意等；（5）创新创业技能模块，包括创业基础、学科前沿讲座、专业法规与项目管理等。
毕业生去向:：可进入在数字创意产业相关领域从事动漫、游戏、影视、广告、网络媒体的策划、设计、创作、传播、运营或管理工作。 本专业不招收患有色盲、色弱的考生。
本专业学制:4年，学生达到教学要求后，可获得本科毕业证书和艺术学学士学位证书。

7/18 18:00为了避免高峰16：00就会出分数线的准确图表

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