专业特点及培养目标
舞蹈表演专业是我校经省教育厅批准开设的培养
德、智、体、美全面发展，系统掌握
舞蹈表演
基本理论与技能，
能够从事舞蹈创作与表演的特色专业。
舞蹈是一门肢体语言艺术，它代表着一个国家或地区的文化和经济发展水平。近几年来，舞蹈文化已经被民众喜欢和接受，众多的旅游文化和企业文化都需要大批具有表演艺术的高素质的舞蹈工作者。舞蹈作为一项高贵优雅的运动，不但可以调节现代人忙碌的生活，舒展身心，并且有良好的社交功能，越来越多的成年人走进了健身俱乐部和形体训练中心，家长对子女期望值的增高也使少儿舞蹈培训中心在各地蓬勃发展。据调查了解，这些舞蹈培训机构急需受过专业训练、高素质的舞蹈实用型人才；近年来，企业对企业文化、企业形象尤为重视，文艺演出成为企业宣传的主要形式，能表演、编排、组织的舞蹈人才非常受企业的欢迎；
学习本
专业具有较大的生存空间和发展空间。
不仅收入高，发展前景非常好。
专业特点及培养目标舞蹈表演专业是我校经省教育厅批准开设的培养德、智、体、美全面发展，系统掌握舞蹈表演基本理论与技能，能够从事舞蹈创作与表演的特色专业。舞蹈是一门肢体语言艺术，它代表着一个国家或地区的文化和经济发展水平。近几年来，舞蹈文化已经被民众喜欢和接受，众多的旅游文化和企业文化都需要大批具有表演艺术的高素质的舞蹈工作者。舞蹈作为一项高贵优雅的运动，不但可以调节现代人忙碌的生活，舒展身心，并
主要学习实习课程舞蹈基础知识与赏析、舞蹈美学、乐理、声乐、舞蹈基本功训练、舞蹈艺术作品分析、中国舞蹈史、舞蹈创编与写作、剧目赏析、舞蹈身韵、表演、化妆、中国民族民间舞蹈、现代舞、国标舞、体育舞、爵士舞、街舞、劲歌劲舞、流行舞蹈等课程。通过学习使学生具有舞蹈表演能力。舞蹈培训和教学能力。分析、创作符合时代特色舞蹈的能力。
主要学习实习课程舞蹈基础知识与赏析、舞蹈美学、乐理、声乐、舞蹈基本功训练、舞蹈艺术作品分析、中国舞蹈史、舞蹈创编与写作、剧目赏析、舞蹈身韵、表演、化妆、中国民族民间舞蹈、现代舞、国标舞、体育舞、爵士舞、街舞、劲歌劲舞、流行舞蹈等课程。通过学习使学生具有舞蹈表演能力。舞蹈培训和教学能力。分析、创作符合时代特色舞蹈的能力。学制初中三年，高中一到两年。
就业方向：毕业学生到文化艺术团体、企事业单位、电台、电视台、艺术团、群艺馆、演出公司等单位从事专业表演和管理工作，也可对口升学。
专业特点及培养目标舞蹈表演专业是我校经省教育厅批准开设的培养德、智、体、美全面发展，系统掌握舞蹈表演基本理论与技能，能够从事舞蹈创作与表演的特色专业。舞蹈是一门肢体语言艺术，它代表着一个国家或地区的文化和经济发展水平。近几年来，舞蹈文化已经被民众喜欢和接受，众多的旅游文化和企业文化都需要大批具有表演艺术的高素质的舞蹈工作者。舞蹈作为一项高贵优雅的运动，不但可以调节现代人忙碌的生活，舒展身心，并
选招对象经过面试体检，有舞蹈素质的人员。
选招对象经过面试体检，有舞蹈素质的人员。
学制初中三年，高中一到两年。
专业特点及培养目标舞蹈表演专业是我校经省教育厅批准开设的培养德、智、体、美全面发展，系统掌握舞蹈表演基本理论与技能，能够从事舞蹈创作与表演的特色专业。舞蹈是一门肢体语言艺术，它代表着一个国家或地区的文化和经济发展水平。近几年来，舞蹈文化已经被民众喜欢和接受，众多的旅游文化和企业文化都需要大批具有表演艺术的高素质的舞蹈工作者。舞蹈作为一项高贵优雅的运动，不但可以调节现代人忙碌的生活，舒
主要学习实习课程舞蹈基础知识与赏析、舞蹈美学、乐理、声乐、舞蹈基本功训练、舞蹈艺术作品分析、中国舞蹈史、舞蹈创编与写作、剧目赏析、舞蹈身韵、表演、化妆、中国民族民间舞蹈、现代舞、国标舞、体育舞、爵士舞、街舞、劲歌劲舞、流行舞蹈等课程。通过学习使学生具有舞蹈表演能力。舞蹈培训和教学能力。分析、创作符合时代特色舞蹈的能力。
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