2017年浙江高考分数线出来了没,具体是多少啊

1、专升本：音乐学、美术学、艺术设计、体育；-网

2、专科：音乐教育、美术教育、艺术设计、应用艺术设计、体育、幼儿艺术教育； 3、以上专业考生届时携带本人身份证及全国统考准考证，到温州市学院中路276号温州大学教育学院参加专业考试（以通知为准）。 相关政策： 1、年满25周岁（1987年12月31日前出生）的考生，本专科录取时均可照顾20分； 2、专科艺术类考生应参加数学科目考试，数学成绩不计入总分，录取时可供参考；
我校实行弹性学制:3、，学习年限为2.5—5年。学习期满，完学计划规定的课程，考试成绩合格者颁发本、专科毕业证书，教育部电子注册，国家承认学历。本科毕业生符合条件者可授予学士学位。 考前辅导 1、 我校举办专升本和专科考前辅导班，并配有复习资料。 2、 考前辅导报名咨询电话：88368177、88373107（行政楼203） 四、 温州大学远程学习中心专、本科学历教育 国家承认学历 教育部电子注册 本科可申请学士学位 中国人民大学 西南科技大学 厦门大学 中国医科大学 西北工业大学 招生咨询电话：88368176 五、浙江省历年录取低控制分数线 层次科类年份/低录取分2011年2010年2009年专升本文史、中医艺术理工经济、管理法学教育学高起专文/理科116/艺术、体育文/艺术、体育理81/7888102 六、省内教学点分布地图、联系方式 1、省内教学点：杭州市、台州椒江、台州玉环、丽水市、丽水青田、绍兴市、温州市、温州平阳、温州苍南、温州乐清、温州瑞安、温州泰顺 2、 校址：温州市学院中路276号温州大学学院路校区 邮编：325027 咨询电话：0577-88373002、88373003、88373004、88373107 咨询QQ群：、、、、 公交线路：乘坐24、25、27、32、38、41、42、55、66、71、301路桃源居站下车 乘坐9、24、25、27、32、38、41、42、51、55、66、71、301路温师院站下车 乘坐15、29、38、41、42、43、52、62、71、207路蒋家桥站下车 咨询QQ群：

机电一体化技术(高级职业资格大专班)-宁波技师学院

培养德:、智、体、美、劳全面发展的既具有扎实的专业理论基础和操作技能，又具有机电工程方面独立工作能力，创新能力和掌握较强高新技术能力的技能型、智能型、管理型人才。学业修满，成绩合格，取得机电工程专业高级职业资格及大专学历。机电工程主要包括港口机械设备、数控设备、通用机械设备等各机电装备的装配与维修及其内燃机的装配与维修等专业方向。
主干课程:： 机械制图及计算机绘图、工程力学、金属材料及热处理、机械设计基础、互换性与测量技术、钳工工艺学、电工与电子基础、机制工艺、电机与变压器、电力拖动与控制线路、机械制造技术、液压与气压传动、高级钳工工艺、数控技术、机床夹具、综合设计等。

数字媒体技术应用（高级工班）- 温州技工学校

招生对象：初中后
培养目标:：本专业培养具有较高职业素质和艺术修养，具备能够运用计算机进行网页及网站设计、平面广告设计、二维三维动画制作、影视后期制作及多媒体相关产品推广营销等技能，有较高的综合素质及综合职业能力的应用型技术人才。毕业后主要面向信息、传播、广告、电子娱乐产品、、娱乐、出版等领域的企事业单位，从事计算机多媒体技术相关的工作。
主要课程:：多媒体动画基础知识、二维动画制作、三维动画制作、音视频编辑合成技术、影视后期制作、图形图像处理、网页制作、网站建设等。
学制:：五年
资格证书:：图像制作员（高级工）

机电一体化-海宁市技工学校

培养学生掌握机电机械专业基础理论，能从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理工作。主干课程：机械基础、机械制图及计算机绘图、金属材料热处理、钳工、车工工艺学、电子电工技术基础、电力拖动、电工仪表与测量。电气化时代，社会适用广，就业率100%。

体育教育专业：-北京师范高等专科学校

培养目标及就业方向:：小学体育教师或社会体育工作者；小学幼儿园任教或从事体育行业工作。
学制:：三年

2、机电一体化技术（自动化方向）-金华九峰职业学校

培养目标:●：培养具有必备的工业自动化专业理论知识，掌握工业自动化技术专业技能和较强实际应用能力，能从事自动化行业的操作、制造、维护、管理等方面工作的高级技能专门人才。
主干课程:●：机械基础、液压与气压传动、计算机控制技术、自动检测技术、电机与拖动、PLC技术与应用、电工电子技术、单片机应用技术等。
就业方向:●：学生毕业后从事数控设备应用、编程、维护、维修，机电产品的设计、开发、销售服务，生产技术管理等方面工作。

●机械设备装配与自动控制（机电一体化方向）（技师/高级工）-杭州市轻工技工学校

培养具有机电设备及自动化技术领域的专业知识与技能，能够从事机电一体化设备或产品的调试、运行操作、维护管理的工作，能够运用PLC进行工业计算机控制及相关技术管理的高技能应用型人才。

5、机电一体化-慈溪职高 慈溪职业高级中学

培养目标:：培养德智体全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握必要的文化基础知识和机电技术专门知识，熟悉相关生产过程与生产组织，具有机电产品加工工艺与加工程序编制能力，具有机电设备的选型、安装、调试、运行、维护等方面的技术和管理工作能力的高等技术应用性专门人才。
主干课程:：语文、数学、英语、计算机基础、机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电工电子基础、微机原理及应用、机电设备控制基础、数控机床及应用、机电设备维修、机械CAD/CAM，现代企业管理、自动控制技术、变频技术。

2、电气运行与控制（机电一体化）（省级示范专业）-丽水市职业高级中学

培养目标:：企事业单位电气维修、内外线安装、工厂配电系统的维修、维护与管理、自动化控制设备维护、电力拖动自动化设备的安装、调试、维修、自动化生产线的安装、调试、运行、维修、电子行业产品制作、检测、调试与管理
培养模式:：从职业能力出发，以工作过程和岗位职业能力要求为导向，以基础模块、职业模块和专业方向拓展模块为主干课程，实行公共基础课+专业核心课+项目教学法的理论和实训一体“创新丰田教学模式”。专业实践课达70%。
主修课程:：电工基础、维修电工技能训练、企业供电系统与运行、电子技术基础、电器产品原料与维修、PLC编程与变频器应用、电机与变压器、电子技能训练、工厂照明电路安装与维修。
实训环节:：维修电工技能训练、电子技能训练、工厂照明电路安装与维修
毕业去向:：在丽水职高学习三年，学生申请，学校推荐，主要输送本地企业或宁波、嘉兴、杭州等地就业。

16.数字媒体技术应用(其中一个为实验班)-杭州市临平职业高级中学

培养目标:：培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，注重数字媒体技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
主要课程:：语文、数学、英语、计算机基础、数字媒体、数字摄影摄像、数字图像处理、数字视音频编辑、数字影音特效、数字音频处理、数字媒体产品开发等。
技术考证:：计算机维修工、adobe认证等。
毕业去向:：直接就业或报考对口高职院校，继续深造。

高起专：汽车运用技术、机电一体化、室内设计、建筑经济管理。-浙江三联专修学校

17.数字媒体技术应用 (其中一个为实验班)-杭州市临平职业高级中学

培养目标:：培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，注重数字媒体技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
主要课程:：语文、数学、英语、计算机基础、数字媒体、数字摄影摄像、数字图像处理、数字视音频编辑、数字影音特效、数字音频处理、数字媒体产品开发等。
技术考证:：计算机维修工、adobe认证等。
毕业去向:：直接就业或报考对口高职院校继续深造、高三第一学期可选择进和联想集团合办的“联想专班”，经联想认证考试合格，进联想集团工作。 注：其中第一批实验班招生名额25人

◆机械设备装配与自动控制（机电一体化方向）（技师/高级工）-杭州市轻工技工学校

培养具有机电设备及自动化技术领域的专业知识与技能，能够从事机电一体化设备或产品的调试、运行操作、维护管理的工作，能够运用PLC进行工业计算机控制及相关技术管理的高技能应用型人才。

休闲体育服务与管理：-江干职高

具前景的朝阳专业，三年来，毕业生供不应求。该专业主修体育营销、体育健身学、运动心理学、解剖学、裁判基础、专项理论基础知识与运动技能（羽毛球、散打、器械、瑜伽、游泳、跳操、田径、篮球、排球、嗒嗒球等）、计算机应用等课程。培养从事休闲体育和群众体育的教练（辅导）、裁判、体育经纪人及体育场馆管理人员。可参加社会体育指导员等级证书。

机械工程（机电一体化方向）六年制-宁波技师学院

　　培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，在熟练掌握常规机械设计、机修和装配工艺制定、机电技术及检测技术、电气控制技术等基础上，专攻机电设备安装、调试、编程、操作、维修、专用设备研发或研制等技术和生产经营管理的高技能人才；在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合、校企合作和技师研修等系列教学形式。 　　毕业时可取得机修钳工技师职业资格、技师学院技师班毕业证书和大专毕业证书。毕业后就业去向：主要从事各类机电设备安装、操作、编程、调试、维修、研发、销售和管理等工作。

机电一体化（机电设备安装与维修方向）五年制-宁波技师学院

　　培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，在熟练掌握常规机械设计、机修和装配工艺制定、机电技术及检测技术、电气控制技术等基础上，专攻机电设备安装、调试、编程、操作、维修等技术和生产经营管理的高技能人才；。在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合、校企合作等系列教学形式。 　　毕业时可取得机修钳工高级工职业资格、技师学院高级工班毕业证书和大专毕业证书。毕业后就业去向：主要从事各类机电设备安装、操作、编程、调试、维修、销售和管理等工作。

机电一体化（数控机床装配与维修方向）五年制-宁波技师学院

　　培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，在熟练掌握常规机械设计、机修和装配工艺制定、数控设备装配调试和维修、自动控制技术等基础上，专攻数控设备故障诊断技术和维修技能，具备数控设备安装、调试、编程、操作、维修等技术和一定的经营管理能力的高技能人才；在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合、校企合作等系列教学形式。 　　毕业时可取得数控机床装调维修工高级职业资格、技师学院高级工班毕业证书和大专毕业证书。毕业后就业去向：主要从事各类数控设备的调试、装配、维修、销售等工作。

19.数字媒体技术应用 (其中一个为实验班)-杭州市余杭区技工学校

培养目标:：培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，注重数字媒体技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
主要课程:：语文、数学、英语、计算机基础、数字媒体、数字摄影摄像、数字图像处理、数字视音频编辑、数字影音特效、数字音频处理、数字媒体产品开发等。
技术考证:：计算机维修工、adobe认证等。
毕业去向:：直接就业或报考对口高职院校及应用型本科大学继续深造，高三第一学期可选择进和联想集团合办的“联想专班”，经联想认证考试合格，进联想集团工作。 注：其中第一批实验班招生名额25人

（四）体育-浙江嘉兴秀水经济信息专修学院

A、报名条件 1、身体健康无慢性病，能坚持较大强度运动训练。 2、有较突出的身体条件，具有某一运动项目的基础。 3、在初中阶段有参加过嘉兴市或者浙江省中小学生各项运动比赛的经历。 符合其中之一即可报名。 B、测试项目 1、100米跑 2、立定跳远 3、原地推铅球 二、报名时间及方式： 在秀水高级中学官方网站中http://www.***/下载。填写好信息后发送到xsgz2002@***邮箱，也可以直接到学校育才楼401办公室报名。报名截止时间：2017年5月25日12时，特殊情况可现场报名。 三、测试时间： 根据教育局统一时间测试（2017年5月28日上午9：00）。 四、招生名额： 特长生入围人数（美术135人、音乐：90人、体育45人、传媒45人。）；录取总数105人（美术45人，音乐30人，传媒15人，体育15人。） 五、测试通过加分标准： 由学校特长生测试领导小组审核通过我校特长生加分资格的学生，按中考分数从高到低择优录取（中考成绩不低于低投档线下15分）。 秀水高级中学2017年特长班和特长生招生方案 秀水高级中学创办于2000年。建校之初，学校就注重特长教育，把学生的兴趣爱好发展成特长，以点带面，通过“办特”促进“办强”“办优”。经过十多年的发展，秀水高中的特长教育突飞猛进。因材施教，培养了众多中国美院、北京体育学院、浙江传媒学院等艺术及体育人材。 根据嘉兴市教育局2017年高中招生工作的相关精神，规范我校特长生的招生工作，特制定2017年特长生招生方案。 专业顾问：王天德：浙江传媒学院教授,中国媒介素养协会常务副会长

机械设备装配与自动控制（机电一体化）-奉化市技工学校

培养方向:：参加高职高考，到高校深造，本科方向。
主干课程:：机械制造工艺、数控原理与系统、数控机床电气控制、CAD/CAM应用技术、电力拖动、液压传动与气动控制基础、钳工实训、铣工实训等。
就业方向:：主要从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工人，从事数控设备的编程、操作，数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。

二、体育-温州市瓯海区职业中等专业学校

（一）招生名额：田径8名、篮球5名、排球5名 （二）报名条件: 具有体育（田径、篮球、排球）竞赛水平的应届毕业生均可报考。 （三）报名方法: 考生携带《2011年瓯海职专提前自主招生报名登记表》、正面单寸免冠近照2张及有关获奖证书及相关证明材料。到瓯海职专招生就业处报名。 （四）测试（测试时间另行通知）： 所有考生须参加相应的测试，体育特招生以竞赛成绩记录为依据，并根据专项测试成绩确定预选对象。田径项目专项测试和身体素质测试，并参考区级以上竞赛成绩。（考生自备跑鞋〔塑胶跑道专用短钉〕、运动服） （五）录取： 经测试、认定为体育特长生的对象（模拟考成绩仅作为参考分），择优录取。 （六）优惠政策 1.除3+2专业外，优先选择专业。 2.在校期间，除享受国家助学补助外，给予学费优惠。 瓯海职专2011年提前自主招生报名登记表 学校（盖章）：班级　学号　中考报名序号 姓名　别名　性别 出生年月　1寸照片户口所在地　初中阶段有何特长　家庭住址 家长称谓姓名在何地从事何工作职务联系电话、手机　　　　　　　　　　报考专业第一志愿第二志愿是否服从学校调配校区专业校区专业是 否第一、二志愿不能填报同一校区考试成绩语文数学科学英语总分初三后一次模拟考成绩　　　　　初中阶段奖惩情况 以上内容考生在报名时必须详细填写，以下内容由学校（班主任）和教育行政部门填写综合表现评定 测评等第总评 录取学校意见盖章 年 月 日 学生签名： 家长签名： 备注：1.表格可在瓯海职业中专校园网www.***下载。2.请考生填写完整后，将此表送至瓯海职专招生就业处或各校区招生办。

19.数字媒体技术应用(其中一个为实验班)-杭州市临平职业高级中学

培养目标:：培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，注重数字媒体技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
主要课程:：语文、数学、英语、计算机基础、数字媒体、数字摄影摄像、数字图像处理、数字视音频编辑、数字影音特效、数字音频处理、数字媒体产品开发等。
技术考证:：计算机维修工、adobe认证等。
毕业去向:：直接就业或报考对口高职院校及应用型本科大学继续深造，高三第一学期可选择进和联想集团合办的“联想专班”，经联想认证考试合格，进联想集团工作。 注：其中第一批实验班招生名额25人

数字媒体技术应用350；-临海中等职业技术学校

烹饪（中、西餐、台州名小吃）300；

1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：-浙江华川专修学院筹

语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。

2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：-浙江华川专修学院筹

语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。 (二)高起专：

6.软件与信息服务（新媒体运营）-温州市里仁科技职业学校

一、专业定位 具有扎实的新闻传播学学科背景和了解本学科的发展前沿；系统掌握网络与新媒体专业的基础理论、基本技能和基本方法，具有一专多能的知识结构；拥有广阔的国际化传媒视野和全球化的人才竞争力；掌握一门外语（达到学校规定的合格要求）；掌握并能熟练应用计算机、新媒体基础知识与应用技能，要达到全国或省内高校计算机等级考核二级水平。 二、培养目标 通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。

4机电一体化（3+2） -浙江省机电高级技工学校

培养目标:： 与义乌工商职业技术学院、浙江国际海运职业技术学院联合办学。
主要课程:： 计算机辅助设计、液压传动与气动控制技术、可编程序控制器、单片机应用技术、传感器技术、变频器技术、电力电子技术、维修电工综合技能、装配钳工综合技能等。
就业方向:： 面向大中型企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。

1.休闲体育服务与管理-浙江商贸学校

本专业为浙江宏武体育发展有限公司订单定向培养跆拳道教练，毕业后经测试合格者，全部安排就业。也可以自由择业，在企事业单位、社会团体、健身场馆等单位从事健身康复指导、户外拓展训练、体育赛事策划与设计工作。报考本专业，毕业后将获得韩国国技院黑带资格证书、中国跆拳道协会大众一级教练员证书等。该专业2016首批学员周宇甜等六名同学获得金华市2016年第一届大众跆拳道比赛1金5银的优秀成绩！ 主要课程有体育健身管理与方法、运动生理学、运动营养学、体育心理学、跆拳道理论基础、跆拳道基本技术训练、跆拳道训练方法与手段、跆拳道竞技规则与裁判法等。

1.汽车运用与维修专业:机电--体化方向,汽车营销与维修接待方向-桐乡市高级技工学校

培养掌握现代汽车构造:、性能和发动机理论知识，能熟练运用现代先进维修设备对国内外高档轿车进行故障诊断、维修检测与养护的中高级技术人才。面向汽车修理企业，尤其是汽车特约维修厂从事汽车修理、检测、维修接待、销售工作或基层管理工作;或从事保险理赔、现场勘查、二手车评估;自行开办汽车修理厂等。

本科专业名称：数字媒体技术-宁波市职业技术教育中心学校

学制:2、 中职3年，本科四年
培养模式:3、 中职阶段的三年，培养学生具有一定美术基础，扎实的文化基础和过硬的基础技能，并让学生接触到行业企业的生产环境，学习并掌握相关岗位的知识和技能。进入高校本科阶段学习，通过后四年的培养，使学生系统掌握数字媒体相关的计算机科学与技术等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，能在互动媒体、移动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事数字媒体设计、开发与应用工作，具有竞争力的高素质技术应用型人才。 学生七年学习一个专业，不仅有扎实的专业技能，还能沉淀丰富的文化底蕴和艺术修养。更能培养出适应符合行业、产业发展的高技能人才、应用型人才。
培养目标:4、
整体培养目标:1.
培养具有良好的艺术修养:、科学素养、创新意识、诚信品质、敬业精神和遵纪守法意识，掌握本专业必备的理论基础知识和专业知识，具有较强的沟通能力、学习能力和实践能力；掌握数字媒体技术及开发的基本理论、基本技能和基本方法，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型复合型人才。
三年中职培养目标:2. 本专业坚持立德树人，培养具备扎实的文化课功底和计算机基础知识，掌握数字媒体技术的基本理论、基本知识和基本操作技能，具有良好的技术人文素养和一定的艺术修养，为后续本科专业课程学习提供有力保障的人才。
四年本科培养目标:3. 本专业以数字媒体为载体，使学生能够将技术开发与艺术设计能力有机结合，利用前沿的计算机互联网应用技术，融合符合人机工程学的交互方式与视觉设计，创造出易用的互联网应用产品，成为能在各类应用领域内从事数字媒体的分析、设计、创意、制作、开发、生产、教学等工作的复合应用型高级工程技术人才。 5、专业优势 浙江科技学院数字媒体技术专业成立于2006年，是浙江省继浙江大学和杭州电子科技大学之后第三所开设该专业的高校。数字媒体技术专业于2011年3月通过学校特色专业建设验收。目前开设了数字媒体技术国际化专业，招收留学生。数字媒体技术专业跨越计算机科学与技术和艺术设计学两个一级学科，经过多年专业培养与实践，逐步形成了设计与技术相融合，关注数字移动媒体技术，以培养学生实践与团队协作为基础的专业建设路线。与美国、德国等多所高校合作办学，通过2+3项目、短期进修、游学等形式派出学生。数字媒体技术专业实验室省内领先，建有数字演播厅、图形图像实验室、游戏与交互技术实验室、流媒体网络实验室、虚拟现实综合实验室、摄影摄像技术实验室等，并与多家知名企业合作建立校外实习基地。近年来，学生在专业实践、科技创新、学科竞赛等方面取得了丰硕成果，获得国家级“大学生创新创业训练计划”项目，浙江省“挑战杯创业大赛”一等奖等数十项国家级、省级科技竞赛奖和创新项目。数字媒体技术专业详细介绍可以见网址http://zsb.***.cn/IndexPage!wzxq.htm?id=16 宁波市职业技术教育中心学校数字媒体技术应用专业现有专任教师16人，本科及以上学历的比例达到100%，硕士学位3人，其中，宁波市优秀双师型教师2人、市骨干教师1人，省技术能手1人，全国职业院校中职技能大赛金牌教练8人。“双师型”教师占专业课和实习指导教师的比例达100%，其中具有技师及以上职业资格比例达81%。数字媒体团队被评为宁波市第二批优秀教学团队。学校近年投入400余万元，建立了VR虚拟现实实训室、录音棚、摄影棚、数字媒体企业项目实训室、影视编辑实训室、平面设计实训室等多个校内实训基地，实训设备生均值达13500元，实训基地总面积1400平方米，实训基地生均面积3.88平方米。实训基地建设注重引进企业设备、人员、技术，以及生产和服务项目，共建共享实训基地，推动校企一体化办学，与莫等闲信息技术公司合作开展信息技术服务，年产值30万元。
核心课程:6、
三年中职核心课程:（1） 普高语文、数学、英语、物理等基础课程，数字媒体技术基础、摄影摄像技术、影视后期制作、数字图像处理、二维动画制作、三维动画制作等。
四年本科核心课程:（2） 数字媒体设计基础、HTML5程序设计基础、iOS移动设备程序开发、Android移动设备程序设计、交互式多媒体系统设计、多媒体网络、二维动画设计、三维图形学、数字图像处理、音视频信号处理、游戏设计与开发、摄影摄像技术、影视后期制作。 7、行业前景 数字媒体技术毕业生就业行业有：移动互联网、互动娱乐、新闻传媒、游戏、影视动画、产品创新、软件开发、数字出版等。
数媒毕业职业种类:：IT产品经理、App程序开发、Web开发、交互设计师、软件测试、视频制作、产品运营、音视频处理。 8、专业提升 本科后可继续考取专业硕士、专业博士。 三、招生计划与录取办法 1、分市计划 总数杭州宁波温州嘉兴湖州绍兴金华衢州舟山台州丽水 2、招生对象：浙江省应届初中毕业生，健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定。 3、录取办法：中职入学及升本科入学均实行统一考试、统一录取。中职招生纳入各市统一中考，按计划招生，根据当地中考成绩、所填志愿从高到低择优录取。3年后升本科参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试，上线方可录取。升入本科高校的学生，按照《普通高等学校学生管理规定》进行学籍管理，未升入本科高校的学生，但达到中职毕业水平的，颁发中职毕业证书。 4、学籍管理：由中职学校和本科院校分别管理 5、录取分数线：原则上考生低录取分数线为当地中考分值满分的75%。 6、学费：中职阶段免学费，本科阶段按标准收费 四、咨询联络 1、中职学校地址：宁波市鄞州区桑田路885号 招生咨询电话:0574-87991645；0574-87991647； 0574-87991649；0574-87991608；

机电一体化技术-宁波第二技师学院

中德AHK合作 技师班 招生代码：609
就业前景:：机器人设备、机电设备的电气控制师，自动化生产线管理员，工业机器人编程、维护人员，机电产品的设计师、销售、售后服务及企业技术管理员（面向外资企业从事技术工作）。通过考试，获得国际认可的德国AHK职业资格证书。

3.数字媒体技术应用-临海中等职业技术学校

4.旅游服务与管理（酒店、旅行社、空乘）

4.机械工程（机电一体化方向）六年制-宁波技师学院

　　培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，在熟练掌握常规机械设计、机修和装配工艺制定、机电技术及检测技术、电气控制技术等基础上，专攻机电设备安装、调试、编程、操作、维修、专用设备研发或研制等技术和生产经营管理的高技能人才；在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合、校企合作和技师研修等系列教学形式。 　　毕业时可取得机修钳工技师职业资格、技师学院技师班毕业证书和大专毕业证书。毕业后就业去向：主要从事各类机电设备安装、操作、编程、调试、维修、研发、销售和管理等工作。

13.机电一体化（机电设备安装与维修方向）五年制-宁波技师学院

　　培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，在熟练掌握常规机械设计、机修和装配工艺制定、机电技术及检测技术、电气控制技术等基础上，专攻机电设备安装、调试、编程、操作、维修等技术和生产经营管理的高技能人才；。在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合、校企合作等系列教学形式。 　　毕业时可取得机修钳工高级工职业资格、技师学院高级工班毕业证书和大专毕业证书。毕业后就业去向：主要从事各类机电设备安装、操作、编程、调试、维修、销售和管理等工作。

14.机电一体化（数控机床装配与维修方向）五年制-宁波技师学院

　　培养具有本专业扎实理论基础和操作技能，在熟练掌握常规机械设计、机修和装配工艺制定、数控设备装配调试和维修、自动控制技术等基础上，专攻数控设备故障诊断技术和维修技能，具备数控设备安装、调试、编程、操作、维修等技术和一定的经营管理能力的高技能人才；在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合、校企合作等系列教学形式。 　　毕业时可取得数控机床装调维修工高级职业资格、技师学院高级工班毕业证书和大专毕业证书。毕业后就业去向：主要从事各类数控设备的调试、装配、维修、销售等工作。

1.体育运动类：田径、篮球等运动项目；-浙江省永康市职业技术学校

2.艺术类：音乐、美术、书法等； 3.其他类：创新发明类； 4.其他特长生。 二、录取原则 1.根据本人在初中阶段参加的各种比赛的获奖情况，结合现场测试结果和政审情况进行录取。 2.有下列情况之一者，不予录取： （1）品德表现政教处审查不合格者； （2）被举报且查实属比赛成绩及主力身份不符合要求者。 3.根据考核成绩，择优录取，宁缺勿滥。 三、报名条件 1.田径：年龄段要求为2003.09后出生，获2017--2018学年永康市中小学生田径运动会初中组个人项目前三名，国家二级运动员，且现场测试成绩达到学校要求。 2.篮球：年龄段要求为2003.09后出生，获2017--2018学年永康市教育局举办的初中篮球赛前4名的主力队员。 3.其他类的特长生：在初中阶段参加永康市及以上级别比赛中获得二等奖及以上的选手。 五、报名时间：发布之日起——6月17日上午11：00止。 六、报名要求 （一）报名地点：永康市职业技术学校招生办（艺术和其他类）和保卫科（体育类）
永康市职业技术学校:

机电一体化-浙江江南理工学院

培养目标:：主要培养掌握机电工程所必需的理论知识和专业技能、具有较强实践能力的、能够从事机电一体化系统与设备的维护、使用与管理工作的应用型技术人才。
学制与招生对象:：学 制：全日制三年 招生对象：高中毕业生
主要专业课程:：文化基础课、机械制图、机械制造基础、计算机绘图、液压与气压传动、电气控制及PLC应用、应用力学、测试及传感器技术、数控机床与编程、单片机技术及应用、工程力学、工业电气控制技术、电气制图与PROTEL应用等。
就业方向:：毕业生主要面向机械制造行业从事机械设计与制造、电气设备控制与维修，机电一体化设备的安装、调试、运行、维护，一般工艺装备的设计，工艺流程的制定，车间生产组织与管理等工作。

一、数字媒体技术应用-温州华侨职业中等专业学校(温州华侨中学)

数字媒体技术应用专业（原计算机应用专业）创办于1997年，几十年来为社会各行输送了大量的人才，主要从事图形图像处理、平面设计、三维设计、数字影音制作等工作，涵盖医院、银行、学校、保险等各个行业。 近5年，高考升学率高达100%，为高校输送了大批人才。2019年，基于企业、行业、高校多方需求，开设中高职一体化（高职：互联网金融）、数字媒体技术应用（3D建模及VR制作方向）两个班，着力打造顺应新时代发展的专业技术人才。 二、2019年招生计划

数字媒体技术应用 45人-温州华侨职业中等专业学校(温州华侨中学)

（3D建模及VR制作）三、专业学习
核心课程数字图像处理:、数字视音频编辑、编程、3DMAX VR编辑等培养目标培养从事图形图像处理、三维设计、数字影音制作、3D建模、VR制作等高素质技能型人才发展方向多媒体作品制作员、数字视频合成师、VR产品设计、VR销售助理、升入高校深造 四、专业师资 　　计算机组现有专业教师11名，1名技术维护人员，全为双师型教师，其中温州市教坛中坚1名，硕士4名，系统分析员1名，网络工程师4名，软件工程师3名。这是一支朝气蓬勃、团结向上，致力于教研、教改、创新的队伍，其中多名教师在全国、省级、市级各项比赛中获得一等奖的好成绩。

1.体育特长生：-温州华侨职业中等专业学校(温州华侨中学)

田径：朱老师 足球：刘老师 排球：林老师 篮球：王老师 其他：朱老师

(1)体育特长生-平湖职业中等专业学校

①个人项目需获嘉兴市级比赛前六名或省级比赛前八名；国家二级运动员以上称号者(含二级)；初三期间获平湖市级运动会比赛第一名。（以上成绩只需具备一项即可） ②集体项目需为所在学校主力队员，且初二、初三年级所在运动队获平湖市级比赛前三名，嘉兴市级比赛前四名，省级比赛前八名。　　

11、机电一体化技术-诸暨市职业教育中心

培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，具备良好职业道德和创新精神，掌握机电专业基本理论知识，掌握常用机械加工工艺、机电设备的操作技能、机电设备的电气维修技能、计算机辅助制图技能的具有可持续发展的高素质技能型专门人才。
主干课程:：电工、电子、机械制图、机械设计、机械制造、电气控制等等专业课程。

机电一体化技术专业：-浙江省轻工业学校

培养目标本专业培养掌握典型机电一体化技术专业的基础理论和专业技能，具有从事机电一体化设备的操作、组装、调试、维护、检修、技术改造及其管理等工作的实践...

（二）艺术、体育类-浙江安防职业技术学院

6月23日左右公布艺术类本科、体育类本科分数线。 6月24日浙江省教育考试网站上提供艺术类本科、体育类本科综合分成绩分段表、名次号查询。 6月26日8:30至6月27日17:30填报艺术类第一批、第二批及一、二批提前录取院校志愿，体育类第一批及第一批提前录取院校志愿。 7月16日晚公布艺术第三批、体育第二批分数线。 7月17日8:30—17:30填报艺术第二批、体育第一批征求志愿。 7月17日晚网上提供艺术第三批、体育第二批综合分成绩分段表查询。 7月20日8:30—17:30填报艺术第二批、体育第一批降分征求志愿。 7月23日8:30网上提供艺术第三批和体育第二批综合分名次号查询。 7月24日8:30—25日17:30填报艺术第三批及第三批提前录取院校、体育第二批志愿。 8月3日8：30—17:30填报艺术第三批、体育第二批征求志愿。 8月6日8:30—17:30填报艺术第三批、体育第二批降分征求志愿。 2 录取 （一）文理科

5、机电一体化专业：-安吉职业教育中心学校

培养学生掌握钳工:、电工、单片机编程与控制等基本知识和操作技能。学习期间可取得中级等级证书、低压电网上岗证、特种行业操作证等。学生毕业后可从事机电产品设计制造、机电设备的运行维护、修理等工作。
主干课程:：机械制图、机械基础、电子电工基础、电子电工技能训练、音响设备原理维修、家用电器维修等。
主干课程:：餐饮服务与管理、前厅服务概论、旅游概论、调酒、形体训练、礼仪训练、茶道茶艺、会务接待等。
培养学生具有组织:、带团、景点讲解等导游服务能力，从事旅游行业的导游与管理工作。
主干课程:：导游基础、前厅服务概论、旅游概论、旅游心理学、模拟导游、形体训练、礼仪训练、中国茶文化等。

浪漫妩媚晚装整体造型设计-浙江金华义乌缘色化妆培训

假日田园外景新娘整体造型 韩式新娘白纱整体造型设计 第四阶段 经典、复古秀禾装 复古旗袍整体造型
影楼特色主题唐妆: 整体妆面造型之和服 整体妆面造型复古宫廷（欧式妆） 整体妆面造型异域风情（印度妆） 影楼主题白纱高贵、奢华新娘 整妆的快速变换技巧 第五阶段 红地毯大美妆 男艺人上镜妆 时尚中国风造型 时尚喷枪晚宴妆

个人整体形象设计-浙江金华义乌缘色化妆培训

综艺节目主持人妆

活泼俏丽晚装整体造型设计-浙江金华义乌缘色化妆培训

摄影新娘整体造型修饰脸型 跟妆整体造型快速变妆技巧 第四阶段 经典、复古秀禾装 复古旗袍整体造型 异国风情——韩服
影楼特色主题:(汉服、唐妆) 整体妆面造型之和服(日本艺技) 整体妆面造型复古宫廷（欧式妆） 整体妆面造型异域风情（印度妆） 饰品DIY制作 第五阶段: 果冻妆 炫彩妆 晒伤妆 喷枪化妆 明星艺人妆 太空金属妆 烟熏妆(三款) 红地毯大美妆 电视广告平面妆 时尚创意糖果妆 清新韩式风格造型 活泼俏丽风格造型 时尚彩妆色彩的运用 时尚杂志个性封面妆

2017年浙江天成职业技术学校茶艺师、茶艺体验班-浙江天成职业技术学校

茶艺师：更深入的学习茶文化，绿茶、红茶等泡茶艺术、茶席设计、茶艺与音乐的鉴赏、 茶与养生以及自创茶艺设计等，考取茶艺师专项职业能力证书 茶艺体验班：体验学习茶文化，绿茶，红茶，乌龙茶、花茶等可供选择（任选一种）

2017年浙江天成职业技术学校初级茶艺师、短期体验班-浙江天成职业技术学校

天成茶艺培训班即将开课！邀您一起品.味茶文化
课程形式:： 1、短期体验班 （掌握玻璃杯或盖碗茶的冲泡方法，体验茶文化） 收费标准：300元/人 培训时长：3晚
初级考证班:2、（考取初级证书，学习茶史与天台山茶文化，了解六大茶类基本概况，学习茶席设计以及多类茶的冲泡方法等） 收费标准：社会人士980元/人，天成学员580元/人 培训时长：20晚 报名需带资料： 1、身份证、户口本复印件各一张 2、押金2000元（考试结束后退还） 3、2寸照4张（蓝底） 咨询热线： 座机：0576- 电话：（杨老师）

机电一体化技术-衢州职业技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好职业素养，并具有较强的职业综合能力和可持续发展能力，面向机电制造行业，能适应机电一体化设备制造、装调、运行与管理等第一线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程:：工程制图、机械制造基础、机械设计基础、数控机床与编程技术、机械加工工艺装备、PRO/E软件应用、单片微机原理、可编程序控制器及应用、机械制造自动化技术、机电设备装配安装与维修。
就业方向:：毕业生主要面向机电一体化制造与应用的相关企业，从事机电产品设计与工艺设计、数控机床操作和编程、机电一体化设备的安装、调试、维护、自动化生产线操作与维护等多方面的技术与管理工作。

机电一体化技术专业-义乌工商学院

（一）培养目标
培养德智体全面发展:，掌握机电一体化技术专业必备的理论知识，具有一定的英语应用能力和计算机技术应用能力，具备机电一体化技术专业的基本素质和基本技能，熟悉现代机械设计制造技术和机电一体化技术，能胜任机电设备的管理、安装、运行和维护等工作需要，能独立操作数控机床加工零件，具有创业精神和较强实践能力的高端技能型专门人才。 （二）核心课程 电工技术、电子技术、数控加工与编程、机床装调与维修、电气控制与PLC、液压与气动、CAD/CAM技术、pro/e软件应用或UG软件应用等。 （三）就业方向 毕业后主要从事机电设备的管理、操作、安装、维护和销售等岗位群工作，机电产品设计、制造岗位群等工作。

机电一体化技术（汽摩配设计与制造方向）（省重点专业）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学、互换性与测量技术、机械基础、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动技术、电工电子技术、自动检测技术、CAD/CAM应用、数控加工技术、汽车构造与性能、管理学基础等。
就业方向:：在汽摩配生产企业从事产品设计、产品生产加工、产品测试检验及生产管理及产品营销等。

机电一体化技术（智能控制技术方向）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：大学英语、高等数学、工程图学、机械基础、现代传感技术、C语言程序设计、电工电子技术、PLC原理及应用、单片机原理及应用、电机与拖动、液压与气动控制技术、计算机控制技术、PLC原理与控制技术，变频器原理及应用，机电控制技术及应用等。
就业方向:：毕业后可以从事机电、电气自动化控制等行业的产品开发、生产、管理、测试，计算机辅助设计、制图，自动控制技术设备维护，机电产品检测、营销和电力管理部门、供配电设备的管理与维护等工作。

国际质量管理体系认证-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学、C语言程序设计、AUTOCAD、机械制造基础、电工电子技术、质量管理基本理论、电子产品制造技术、质量检验管理基础、质量检验技术人员基础、质量检验员基础、质量认证和认可、质量经济分析、质量信息系统、可靠性工程与管理、电子CAD、工业工程基础、ISO14000环境管理体系等。
就业方向:：毕业后可以从事国家各级质量技术监督部门的质量监督及质量检测工作、企事业单位机电产品生产的工艺设计、质量控制和管理工作，企事业单位的设备管理、产品检测、产品认证、质量管理体系认证和营销等工作。

机电一体化技术（材料工程与管理方向）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学、计算机制图，材料工程技术基础、现代材料技术与应用、检测技术及控制工程、近代仪器分析方法、材料工艺与设备、工程材料基础、材料工艺与节能环保、管理学基础、工业企业管理技术、企业质量管理与控制、生产认识实习、工学结合实习、顶岗实习、课程设计、毕业设计等。
就业方向:：机电一体化、新材料是所有制造业的基础，本专业的就业面相当广泛，几乎涵盖了所有的制造业。学生毕业后可在高科技企业、汽车、船舶等制造业领域从事产品开发、设计、制造、销售、检测检验和经营管理等等。

机电一体化技术（光机电一体化方向）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：光电子技术、光机电一体化设计、激光与物质相互作用、半导体光电子材料与器件、新型激光器件及应用、现代光学实验、光电子科学拓展实验、工程图学及CAD、电工电子技术、电路分析基础、控制理论、单片机与原理及应用、传感器及检测技术、机械原理及制造技术现代材料应用技术、材料科学基础等。
就业方向:：在光电与激光产业、电子信息产品制造业、机械制造行业、汽车制造业、材料行业等高科技行业从事技术工作：光电、激光设备的研发制造、激光设备操作技术管理、光机电产品生产、营销、企业管理与经营管理。

机电一体化专业（表面工程技术方向）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：企业质量管理与控制、管理学基础、工业企业管理技术、生产系统管理、质量控制、管理经济学、运筹学、组织行为学、计算机制图、现代材料技术与应用、检测技术及控制工程、生产认识实习、工学结合实习、顶岗实习、课程设计、毕业设计等。
就业方向:：掌握坚实的经济管理理论与方法，具备扎实的制造专业技术，懂得自然科学技术和社会科学的基础理论的综合性管理人才。毕业生可在国有大中型企业集团、民营企业、高科技企业、服务业、职能机构所等从事工业技术和管理的高级专业技术和管理人才。本专业也可在服务业和政府职能部门，对人员、物料、设备、能源和信息组成的集成系统，进行规划、设计、评价和创新管理,具有继续深造的资质和能力。

◎机电一体化技术（汽摩配设计与制造方向）（省重点专业）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学、互换性与测量技术、机械基础、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动技术、电工电子技术、自动检测技术、CAD/CAM应用、数控加工技术、汽车构造与性能、管理学基础等。 ◎印刷技术（省级特色专业、省级示范建设专业、市重点专业）
主要课程:：印刷概论、印刷材料与适性、印刷色彩学、印刷原理与工艺、印刷设备、平面设计与制作、图文信息处理与制版、包装设计、印刷色彩管理、包装印刷、现代印刷技术、企业管理、印刷设备电路与控制等。

◎机电一体化技术（智能控制技术方向）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：机械基础、现代传感技术、C语言程序设计、电工电子技术、PLC原理及应用、单片机原理及应用、电机与拖动、液压与气动控制技术、计算机控制技术、PLC原理与控制技术、变频器原理及应用、机电控制技术及应用等。

◎机电一体化技术（表面工程技术方向）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学、机械设计基础、电工电子技术、CAD/CAM应用、表面工程学、表面处理工艺、材料检测分析、金属材料与热处理、材料学基础、现代制造技术发展及应用、生产质量管理等。

◎国际质量管理体系认证-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学与机械CAD、机械制造基础、质量管理基本理论、质量检验管理基础、质量认证和认可、质量经济分析、质量信息系统、可靠性工程与管理、传感与测量技术、产品质量检测技术、电工电子技术基础、ISO与质量管理、机电产品概论等。 ◎ 眼视光技术（视光与配镜技术方向）（省级特色专业）
主要课程:：眼科学基础、医学基础、视光学、验光学、眼镜光学、配镜学、隐形眼镜学、眼视光器械学、眼镜材料学、眼镜质检、市场营销、企业管理等。

12、影视多媒体技术专业-浙江艺术职业学院

本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用型人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。

机电一体化专业（材料工程与管理方向）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学、计算机制图，材料工程技术基础、现代材料技术与应用、检测技术及控制工程、近代仪器分析方法、材料工艺与设备、工程材料基础、材料工艺与节能环保、管理学基础、工业企业管理技术、企业质量管理与控制、生产认识实习、工学结合实习、顶岗实习、课程设计、毕业设计等。
就业方向:：主要从事高科技企业、汽车、船舶等制造业领域从事产品开发、设计、制造、销售、检测检验和经营管理等工作。

浙江商业职业技术学院数字媒体技术专业介绍-浙江商业职业技术学院

培养目标:：本专业与Adobe等知名企业合作，培养具有一定的艺术修养，熟练掌握商业视频广告的摄像、编辑、合成以及特效设计等技术的复合型高技能人才。
就业方向:：毕业后能在各类企事业单位从事摄影摄像、商业广告视频的编辑、后期合成等技术性工作。
主干课程:：数字媒体艺术设计基础、商业摄影摄像技术、数字视频与音频编辑技术。数字视频后期合成技术、影视特效设计与制作、商业视频广告设计。 详细介绍请见：

多媒体设计与制作-浙江商业职业技术学院

本专业旨在培养具有扎实艺术设计领域专业基础知识和基本技能，具备较强的创意能力、专业软件操作能力与设计制作能力；能在相关行业领域从事图形、图像、视频的多媒体开发，动画设计与制作，网络应用和网页设计等多媒体设计与制作的高技能应用型人才。
择业去向:：主要面向广告公司、多媒体设计制作公司、动画制片公司、影视公司及电视台从事网络平面设计、网络媒体、动画中期制作、影视编辑等方面的设计与制作工作，也可从事相关的多媒体开发、创作及网络应用与管理等工作。
主干课程:：设计概论、HTML语言、造型基础（1）人物动态、造型基础（2）场景、造型基础（3）色彩、形态构成、电脑软件、商业摄影(1)人像、商业摄影(2)静物、短片剪辑、网络平面设计、动画基础、网页设计与制作Dreamweaver、考察、毕业设计、毕业实习等。

体育教育（师范）-温州大学

本专业培养主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的，既有宽厚的基础理论知识、扎实的专业理论功底，又有较强的师范技能，能很好地适应中学体育教育新课程体系改革的体育教师和从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型人才。
主要课程:：人体解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、田径与户外运动、篮球、体操等。 特长生面试 体育学院每年按招生人数15%的比例，招收各个项目的体育特长生。需参加浙江省特长生考试获得考试资格，基本素质考核的分数合格方可报名参加面试。 1、项目：田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、定向运动、健美操、武术共11个项目。 2、时间： 每年省考结束后，详见温州大学招生网站的具体报名时间和考试时间。 3、报名地点：温州大学招生办公室（茶山南校区行政楼409室）。 4、报考须携带体育特招省统考成绩单、体育报考证复印件及身份证复印件。 招生热线： 0577－86680800；招生网址:/ 欢迎广大考生踊跃报考温州大学。欢迎符合体育特招条件 的学生报考我校。

◆体育教育专业-杭州师范大学

健美操方向：①基本形态 ②专项素质 ③成套动作 网 球方向：①专项素质 ②专项技术 ③实战能力 羽毛球方向：①专项素质 ②专项技术 ③实战能力

10.艺术、体育类专业：-浙江师范大学

（1）戏剧影视文学专业：在省统考（编导类）专业合格的情况下，按文化分从高到低的原则择优录取。 （2）音乐、美术类专业：我校在河北、安徽、江西、山东、河南、湖南、江苏、广西等省只招收取得我校专业测试合格证的考生。对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算，具体折算方法为： 浙江省：综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50% 非浙江省：美术类专业综合分=文化分×40%+校考专业分×7.5×60% 音乐类专业综合分=文化分×35%+校考专业分×7.5×40%+省考专业分×7.5×25%〔江苏省的音乐表演（舞蹈）专业分全部按我校校考成绩计算〕 （3）体育类专业： 浙江省：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分=文化分×50%+术科考试成绩×7.5×50%； 非浙江省：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按专业成绩从高到低的原则择优录取。 11.学校认同并执行各省（区、市）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。 12.在考生总分相同的情况下，优先录取会考成绩优秀、综合素质评价高、有艺术或体育特长、英语及专业相关科目分数高的考生。 13.“三位一体”综合评价招生：学校在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《浙江师范大学2013年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。 14.对录取的新生全部进行复查，经复查发现不符合招生条件和违规的学生将取消其入学资格。 八、新生奖学金：（须第一志愿或平行志愿报考，排名均为重点批次的排名） 高考成绩居浙江省文、理科前100名报考我校师范专业的进档考生，奖励人民币20万元； 高考成绩居浙江省文科前150名、理科前200名报考我校师范专业的进档考生，奖励人民币15万元； 高考成绩居浙江省文科前200名、理科前300名报考我校师范专业的进档考生，奖励人民币8万元； 高考成绩居浙江省文科前300名、理科前500名报考我校师范专业的进档考生，奖励人民币5万元； 高考成绩居各省（市、区）文科前1000名、理科前2000名的进档考生，减免大学本科四年期间学费； 高考成绩居各省（市、区）文科前1500名、理科前3000名的进档考生，减免大学本科第一年学费。 九、学费标准： 学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按年度结算。学年制学费标准：师范类本科专业4000元/年，非师范类本科专业4400元/年，音乐表演专业9000元/年，其他艺术类本科专业7000元/年，中外合作培养本科专业学费按照2013年物价部门批复为准。

2.体育专业特招生-浙江师范大学

在高级中等教育阶段获得体育专业特招生相应项目省级以上体育竞赛前六名（集体项目限主力队员）或具备国家二级运动员以上证书的高级中等教育学校毕业生。 三、报名办法及时间 1.报名办法： 考生可在本通知挂网之日起，直接向浙江师范大学体育学院办公室投寄以下材料： （1）高水平运动员报名表（可直接下载）。 （2）考生近两年内参赛的秩序册、成绩册、成绩证书、运动员等级证书、身份证等材料的复印件。用特快专递寄至浙江师范大学体育学院办公室。 2.报名时间： 非浙江省考生截至2013年12月14日； 浙江省考生截至2014年浙江省高水平运动员、体育专业特招生专项测试当天20：00。 四、专项测试和文化考试 1.报考我校高水平运动员、体育专业特招生的浙江省考生，须参加浙江省教育考试院统一组织的高水平运动员、体育专业特招生专项测试，在测试成绩合格的基础上我校再行组织测试。我校专项测试费110元/人，测试时间另行通知。 2.报考我校高水平运动员的非浙江省（市、区）考生，须参加考生所在省（市、区）统一组织的高水平运动员专项测试，在测试成绩合格的基础上我校再行组织测试；对未统一组织高水平运动员专项测试的非浙江省（市、区）考生，可直接参加我校组织的专项测试。我校专项测试费110元/人，测试时间为2013年12月15日。请于测试前一天（即2013年12月14日）携带运动等级证书、身份证、成绩册等报名材料原件到我校体育学院进行现场确认。 3.参加我校高水平运动员专项测试成绩合格的考生，我校将在规定时间内把有关信息上报给教育部“阳光高考”平台（http://gaokao.***）进行公示。 4.参加我校高水平运动员专项测试成绩合格的二级运动员考生须在其户口所在地参加普通高校全国统一考试，其高考文化成绩须达到所在省（市、区）本科第二批次录取控制分数线（少数文化成绩达到本科第二批次录取控制分数线65%）。 5.参加我校高水平运动员专项测试成绩合格的一级运动员、运动健将、国际健将称号之一的考生可参加我校文化课单独考试，考试科目为语文、数学、外语（考试时间与地点另定）。 五、录取办法 1.根据考生体育专项测试成绩及我校招生专业的需要，我校专家评审委员会择优确认入围名单，及时通知入围考生，在我校招生网上予以公示，并报生源所在省教育考试院（或省招办）和教育部备案。 入围考生须在2014年4月15日前（以邮戳为准）将以下材料快递至我校体育学院办公室：
运动员等级证书:（1）、身份证或带照片的户籍证明原件和复印件； （2）考生近两年内运动成绩证明（秩序册、成绩册）原件及复印件。

3.体育专业特招生-浙江师范大学

体育专项测试、术科考试、文化课成绩均达到浙江省要求的考生，按照有关规定，择优录取。

　　1、实践类（中国画、书法学、造型艺术类、图像与媒体艺术类）-中国美术学院

　　（1）所在学校参加浙江省会考的考生，在我院指定的九门会考科目（即：历史、地理、信息技术、英语、物理、化学、思想政治、生物、通用技术等九门，以下简称“九门会考科目”）成绩中，应有不少于三门科目在B等以上，其余科目均合格； 　　 （2）所在学校不参加浙江省会考的考生，在我院指定的九门科目[见注1]中，应有不少于三门科目期末考试平均成绩在75分以上，其余科目均及格。 　　 （3）报考造型艺术类、图像与媒体艺术类的考生，须参加美术类专业省统考且成绩合格。 　　2、美术与设计理论类 　　（1）所在学校参加浙江省会考的考生，在我院指定的“九门会考科目”成绩中，应有不少于三门科目为A等，其余科目省会考均合格； 　　 （2）所在学校不参加浙江省会考的考生，在我院指定的九门科目[见注1]中，应有不少于三门科目期末考试平均成绩在85分以上，其余科目均及格。 　　注1：指定科目及对照办法 　　（1）指定科目：语文、数学、英语、历史（物理）、地理（化学）、政治（生物）、专业一（素描）、专业二（速写）、专业三（色彩） 　　（2）如考生所在学校未开设指定科目中素描、速写、色彩三门美术专业科目的，由所在学校书面出具对应的其他美术专业科目成绩证明，报我院招生办审核后予以公示。 　　（3）上述科目的成绩均按考生近2学年该科目取得的分数折算成平均分，满分为100分。折算后平均分在85分以上的科目对照会考成绩为A等，平均分在75分以上的科目对照会考成绩为B等，平均分低于60分的科目视为不及格。 　　 四、报考办法 　　（一）初试网上报名及交费 　　1、网上报名及交费网址：中国美术学院招生网（http://zb.***.cn） 　　 2、网上报名及交费时间：2013年11月28日―12月12日（9:00-22:00） 　　3、网报初试费为80元/人，网报完成后打印《中国美术学院“三位一体”综合评价招生考试确认单》。 　　特别提醒：“三位一体”初试一律实行网上报名、网上交费的方式，现场不再补办报名及交费手续。网上报名、交费手续完成后，初试费用一律不再退还。 　　（二）初试现场确认 　　完成网上报名及交费的考生携带本人二代身份证原件及《中国美术学院“三位一体”综合评价招生考试确认单》到我院指定地点办理现场确认手续。现场确认时，当场拍照并发放准考证，必须考生本人办理。（考生凭本人二代身份证原件、准考证参加考试。） 　　1、现场确认时间：12月19日（9:00-15:00） 　　2、现场确认地点：中国美术学院象山校区（杭州市西湖区转塘街道象山352号） 　　（三）复试名单公布、报到与交费 　　1、复试名单公布：我院将于2013年12月21日13:00在招生网公布复试考生名单； 　　2、复试报到：2013年12月22日9:00-11:30复试考生凭本人二代身份证原件、准考证到我院象山校区报到。 　　3、复试交费：现场交纳复试考务费100元/人。 　　4、复试报到时所需上交的材料（所有材料按照顺序装订成册）： 　　（1）网上报名系统中打印的《中国美术学院“三位一体”综合评价招生申请表》（所在中学校长签名、加盖中学公章）、个人（艺术）简历； 　　（2）盖有所在中学教务处公章的学业水平测试（高中会考或期末考试）成绩、综合素质评价等第证明； 　　（3）盖有所在中学教务处公章的高中阶段各学期成绩情况表； 　　（4）身份证和学生证复印件； 　　 （5）盖有所在中学教务处公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件； 　　考生未在指定时间、地点办理复试报到的，视同放弃复试资格。 　　特别提醒： 　　1、考生应对所递交材料的真实性承担责任，对弄虚作假、提供不实材料的考生我院有权直接取消考试资格。 　　2、考生还须办理浙江省2014年普通高校招生艺术类专业考试报名手续和浙江省2014年普通高校招生文化统一考试报名手续；另外，报考造型艺术类或图像与媒体艺术类的考生，须办理浙江省美术类专业省统考报名手续（具体办法详见浙江教育考试网）。 　　五、综合素质测试时间、各专业（类）招生计划与综合素质测试科目 （一）综合素质测试时间（附表1） 附表1：综合素质测试时间安排表 时 间考试安排地 点2013年12月19日考生（初试）现场确认中国美术学院象山校区（杭州市西湖区转塘街道象山352号）2013年12月20日初 试2013年12月21日公布复试名单2013年12月22日复试报到2013年12月23日专业水平考核（复试）2013年12月24日综合面试 （二）各专业（类）招生计划与综合素质测试科目（附表2） 附表2：各专业（类）招生计划与综合素质测试科目一览表 专业代号专业方向学制计划数初 试专业水平考核（复试）综合面试01中国画14年6命题创作中国画基础书法按组为单元进行，每组35分钟左右。具体安排复试报到时通知。02中国画24年9素描、速写素描线描（速写）03书法学4年5书法创作书法临摹与创作古汉语与篆刻04美术与设计理论类4年10文史综合测试艺术赏析写作综合能力测试05造型艺术类4-5年35素描、速写素描色彩06图像与媒体艺术类4年20素描、速写素描（线性）色彩 　　六、选拔程序 　　（一）初试 　　初试的考试安排将依据报考人数在现场确认时予以公布。初试成绩仅作为选拔复试资格使用，不计入综合素质测试成绩。复试准考人数一般不超过招生计划数的6倍，我院依据初试成绩从高分到低分进行排名，确定复试准考名单；如个别专业（类）报名人数低于招生计划数的1.5倍时，我院有权调整该专业（类）招生计划数。 　　（二）综合素质测试 　　1、综合素质测试采用专业水平考核（复试）和综合面试两部分相结合的方式进行，成绩满分为100分。 　　2、各专业（类）综合素质测试分数计算 　　（1）实践类按照专业水平考核（复试）占80%、综合面试占20%计算； 　　（2）美术与设计理论类按专业水平考核（复试）占60%，综合面试占40%计算。 　　3、综合素质测试入围考生人数按照该专业（类）招生计划1:1.5比例确定，我院根据该专业（类）考生综合素质测试成绩从高到底确定入围考生名单。 　　（三）入围考生名单公示与成绩查询 　　入围考生名单在我院招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。考生可通过我院招生网查询综合素质测试成绩。 　　七、录取办法 　　（一）入围考生必须参加当年浙江省高考 http://gaokao.***/二类科目组的考试。 　　（二）录取批次安排在艺术类第一批之前。考生在填报艺术类第一批高考志愿时须将中国美术学院填写为第一志愿，所填报的专业志愿须与报名时所确定的专业或专业类一致，否则无效。 　　（三）我院根据公布的各专业（类）招生计划数，按照综合成绩从高到低择优录取。 　　（四）综合成绩计算 　　按照学业水平测试成绩、综合素质测试成绩和高考文化成绩三个部分折合成综合成绩（满分100分）。其中，实践类：学业水平测试成绩占10%，综合素质测试成绩占60%，高考成绩占30%。美术与设计理论类：学业水平测试成绩占10%，综合素质测试成绩占40%，高考成绩占50%（每分数都折合成满分100分计算）。 　　综合成绩计算公式如下： 　　实践类：综合成绩=学业水平测试成绩×10%＋综合素质测试成绩×60%＋高考成绩×30%。 　　美术与设计理论类：综合成绩=学业水平测试成绩×10%＋综合素质测试成绩×40%＋高考成绩×50%。 　　学业水平测试成绩计算公式如下： 　　学业水平测试成绩=（3+1×成绩为A的科目总数+0.5×成绩为B的科目总数）×10。学业水平测试成绩总分超过100分的按照100分计。 　　注2：所在学校参加浙江省会考的考生，在计算学业水平测试成绩时，以我院指定的“九门会考科目”成绩计算。 　　八、组织领导 　　（一）我院成立“三位一体”综合评价招生工作领导小组及专家委员会，具体负责实施该项工作。 　　（二）选拔、录取程序严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，择优录取。学院纪委全程参与整个考试组织、招生录取过程，接受社会监督。 　　 九、其他 　　考生应本着“诚信”的原则提供真实准确的报名申请材料，申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经查实，立即取消其资格；已经入学的，按教育部和我院相关规定处理。中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我院保留采取相关措施的权利。

5.数字媒体艺术专业-浙江农林大学天目学院

培养目标:：本专业培养具有良好的综合素质，能熟练掌握数字媒体应用技术和数字媒体艺术设计理论，并能运用各种数字媒体进行专业创作和设计应用，尤其是培养在环境景观动画及工业产品虚拟展示等方面独具特色的复合型数字媒体艺术人才。
主要课程:：数字色彩与图形、数码摄影、数字媒体艺术概论、视听语言、故事脚本、动画原理与设计、三维动画、实验数码视频、视频设计与多媒体制作、网页制作与网站设计、Flash动画、虚拟现实等。
就业方向:：可在动画公司、多媒体公司、网络公司、艺术设计领域、影视音像出版部门、教学科研部门等从事数字媒体艺术创作和技术应用等工作。

社会体育专业-丽水职业技术学院

3、数字媒体编辑与制作-浙江传媒学院

本专业主要培养具有节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能，以及具备艺术基础和电脑设计制作技能，艺术创新与实践应用能力相结合的应用型人才。
主要课程:：概论、数字图像处理（Photoshop）、影视剪辑（包括非线性编辑）、单反视频摄制、照明技术、广告拍摄制作等等 学历教育可报考专业：编导、电视节目制作、数字媒体艺术

●机电一体化技术-浙江交通职业技术学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，适应社会发展与经济建设需要，具备机电一体化技术理论水平和较强实践能力的高端技能型人才。
就业方向:：主要面向机械及相关行业，从事机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和技术管理工作，也可从事机电一体化设备的采购、营销等工作。
专业特色:：与宁波中策动力机电集团等十多家企事业单位签订校企合作协议。毕业生在铁道（上海铁路局）、城市轨道交通（地铁集团）、汽车制造、游艇制造、港口、电梯等大中型企业就业。
主干课程:：机械设计、电工技术、电子技术、液压与气动、机械制造、检测与传感技术、单片机技术开发、电气控制技术等。 技能训练：金工工艺实训、维修电工考证实训、机电一体化系统装调实训、数控机床操作与编程实训、毕业综合实践。
资格证书:：（1）人力资源和社会保障部门颁发的中级维修电工证书（2）CAD职业。

机电一体化技术-浙江广厦建设职业技术学院

培养目标:：培养掌握现代机电一体化基础论知识，能熟练应用CAD/CAM软件，具有机电产品辅助设计、设备维护、生产组织与管理能力，会工艺设计与实施、工装设计制造、机电设备装调与维护、设备自动化改造与维护、机械加工质量分析与控制，具有责任意识、创新意识和可持续发展能力的高素质复合技能型人才。
就业方向:：毕业生可从事机电产品数字化设计与制造、自动化生产线技术支持与管理、机电产品检测与维护、生产现场管理与调度、机电设备维护与管理、机电产品营销与服务等。

机电一体化技术（电梯工程技术方向）-浙江广厦建设职业技术学院

培养目标:：培养掌握现代机电一体化技术基本理论知识与专业技能基础上，深入掌握电梯工程技术方向专业技能，具备从事电梯设备设计、制造、安装、调试、维护、改造、营销等职业岗位工作能力的高素质技能型人才。
就业方向:：该专业是现代楼宇大厦智能交通业紧缺人才，服务于电梯或建筑行业国内外知名企业，就业领域：电梯设备设计、制造、安装、调试、维护；电梯设备升级改造与安装；电梯设备技术管理、营销与服务等。

机电一体化技术专业-浙江水利水电学院

本专业为校重点建设专业，培养具备机电一体化技术和相关操作技能的高素质技能型人才。主要学习机械制图与零部件测绘、机械设计基础与实践、电工技术与实训、电子技术与实训、单片机技术应用与实训、电气控制与PLC技术实训、机电综合技术与应用等课程。学生毕业后主要面向机电控制系统设计与研究企业、机电设备制造公司、机械工程公司，从事机电产品与机电设备的设计制造、安装调试、使用维护、管理、营销等方面的工作。

数字媒体技术专业-浙江水利水电学院

本专业致力于培养具有艺术素养和数字媒体创新设计理念，掌握先进的数字媒体制作技术的高素质技能型人才。本专业分平面设计、网页美工、影视动漫制作和室内外建筑表现四个岗位模块，主要学习数码摄影与摄像、计算机图像处理、数字图形设计、商业平面设计、网页美工基础、网页设计与制作、网页布局与优化、二维动画、MAYA三维动画、音视频剪辑与处理、影视后期制作、建筑制图与识图、室内外建筑表现等专业课程。学生毕业后具有较高的综合素质和就业竞争力，从事平面设计、网站设计、网页美工、影视动画、大众传媒、室内外建筑表现等设计和管理工作。 计算机应用技术专业（开源网站运行与维护方向） 本专业拥有中央财政资助的“计算机应用技术实训基地”。 多年与著名国际IT企业联想集团阳光雨露合作培养IT服务人才，学生有机会进入阳光雨露工程师班学习。培养具有计算机系统知识，熟练掌握计算机和网络的基本操作，有较高计算机及网络维护维修能力,能够进行网站软硬件平台搭建，胜任计算机LAMP线路开源网站开发的高素质技能型人才。主要学习程序设计、实用硬件技术、实用网络技术、计算机系统配置与维护、开源操作系统应用、静态网页设计（HTML与Dreamweaver）、图像处理、开源网站开发与数据库（PHP与MySQL）等课程。学生毕业后主要从事IT服务外包、商务网站开发与运行维护、计算机系统维修维护、信息化建设与管理等工作。

第二十三条艺术、体育类专业：-浙江师范大学

（1）戏剧影视文学专业：在省统考（编导类或戏剧影视文学类）专业合格的情况下，按文化分从高到低的原则择优录取。 （2）音乐、美术类专业：我校在河北、安徽、江西、河南、湖南、江苏、广西等省只招收取得我校专业测试合格证的考生。对文化、专业成绩均合格的进档考生，分数优先，遵循志愿，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算，具体折算方法为： 浙江省：综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50% 非浙江省：美术类专业综合分=文化分×40%+校考专业分×7.5×60% 音乐类专业综合分=文化分×35%+校考专业分×7.5×40%+省考专业分×7.5×25%〔江苏省的音乐表演（舞蹈）专业分全部按我校校考成绩计算〕 （3）体育类专业： 浙江省：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分=文化分×50%+术科考试成绩×7.5×50%； 非浙江省：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按专业成绩从高到低的原则择优录取。 第二十四条在考生总分相同的情况下，优先录取会考成绩优秀、综合素质评价高、有艺术或体育特长、专业相关科目分数高的考生。 第二十五条学校对华侨、港澳台地区学生的录取工作按照中国普通高等学校联合招收华侨、港澳台地区学生办公室的有关规定和安排进行。 第二十六条学校对高水平运动员的选拔录取工作按照教育部、省级招生主管部门和学校制定的相关规定执行。 第二十七条学校在浙江省的三位一体综合评价招生按照《浙江师范大学2014年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。 第二十八条学校录取结果按照教育部和各省（市、自治区）的有关要求及规定的形式进行公布。考生可登陆学校本科招生网查询。 第五章 入学复查、收费、奖励和资助 第二十九条被我校录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应事先向学校请假。未经请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。 第三十条学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按年度结算。 第三十一条学校设有新生奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金，实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策，开通经济困难新生入学报到“绿色通道”。 第六章 附则

13机电一体化技术汽摩配设计与制造方向-浙江工贸职业技术学院

省重点专业
主要课程:： 工程图学与CAD、互换性与测量技术、机械基础、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动技术、工程力学、工程材料与热处理、电工电子技术、自动检测技术、 CAD/CAM应用、数控加工技术、机床电气控制及PLC、汽摩配零件性能及制造、机械工程检测技术等。
就业方向:： 主要从事普通机械加工及数控加工、机电设备的修理和常规检验工作、机电设备的采购、营销及技术服务、产品工装及工艺设计、产品测试检验及生产管理及产品营销等工作。

19机电一体化技术智能控制技术方向-浙江工贸职业技术学院

主要课程:： 大学英语、高等数学、工程图学、机械基础、现代传感技术、C语言程序设计、电工电子技术、PLC原理及应用、单片机原理及应用、电机与拖动、液压与气动控制技术、计算机控制技术、PLC原理与控制技术，变频器原理及应用，机电控制技术及应用等。
就业方向:：
主要从事机电:、电气自动化控制等行业的产品开发、生产、管理、测试，计算机辅助设计、制图，自动控制技术设备维护，机电产品检测、营销和电力管理部门、供配电设备的管 理与维护等工作。

33机电一体化专业 材料工程与管理方向-浙江工贸职业技术学院

主要课程:： 工程图学、计算机制图，材料工程技术基础、现代材料技术与应用、检测技术及控制工程、近代仪器分析方法、材料工艺与设备、工程材料基础、材料工艺与节能环保、管理学基础、工业企业管理技术、企业质量管理与控制、生产认识实习、工学结合实习、顶岗实习、课程设计、毕业设计等。
就业方向:：
主要从事高科技企业:、汽车、船舶等制造业领域的产品开发、设计、制造、销售、检测检验和经营管理等工作。

36机电一体化技术 台湾合作办学专业-浙江工贸职业技术学院

主要课程:： 工程图学与CAD、工程力学、机械设计基础、互换性与测量技术、特种加工技术、工程材料与热处理、电工电子技术、液压与气动技术、数控编程与操作、机床电气控制与PLC、CAD/CAM（UG）、机械工程检测技术、机械制造技术等。
就业方向:： 主要从事机电产品加工工装及工业设计；机电难度产品生产加工；机电产品测试检验；企业生产管理和机电设备营销。

?机电一体化技术-浙江工贸职业技术学院

主要课程: 工程图学与CAD、工程力学、机械设计基础、互换性与测量技术、特种加工技术、工程材料与热处理、电工电子技术、液压与气动技术、数控编程与操作、机床电气控制与PLC、CAD/CAM（UG）、机械工程检测技术、机械制造技术等。
就业方向: 从事机电产品加工工装及工艺设计；机电难度产品生产加工；机电产品测试检验；企业生产管理和机电设备营销。 招生计划、学费 专业名称招生人数合作台湾高校学费住宿费电子信息工程技术40台湾中华大学人民币:13000元/学年。人民币:1000元/学年。在台湾期间住宿费由台湾高机电一体校按相应高校标准收取。机电一体化技术40台湾大化科技大学 地址：温州市鹿城区府东路717号邮编：325003 招生热线：0577-　　 传真：0577-88313369 学院网址：http://www.*** 学院招生网：http://zs.*** 招生办邮箱：zsb@mail.*** 公交线路:1路、2路、6路、26路、32路、41路、52路、54路、55路、66路、71路、116路、123路和301路直达学院 全国权威就业调查机构调查数据显示：我院2012届毕业生毕业一年后就业率为95.4％，连续三年高于本省高职水平；毕业生自主创业率为6.1％，高于本省高职2.4个百分点。据《2012届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告》显示我院人才培养质量名列在温高职院校第一。

机电一体化技术-浙江同济科技职业学院

培养目标::掌握机电一体化技术专业必备的专门知识，具备机械系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动等专业基本理论，能够胜任机电产品装配调试、结构的改进与工艺设计、机电一体化设备制造、运行、维修和车间现场管理能力，具有良好职业道德的和敬业精神，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。
开设的主要课程:: 现代工程制图技术、机械创新设计基础、机械CAD/CAM、现代制造技术、数控加工与编程、电工电子技术应用、机床电气及PLC控制、单片机与接口技术、传感器与检测技术、液压与气压技术、数控机床装调及维修、机电设备维修技术、机电一体化技术应用、工程软件应用、全面质量管理等。
就业方向::主要面向机电一体化产品制造行业、企事业单位的机电设备及办公自动化设备的安装、调试、维修及维护工作。 1）机电一体化设备的装调与维修――机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作。 2）机电一体化产品研发――计算机辅助设计、机械创新设计及产品开发。 3）机电一体化技术应用――机电制造企业的车间管理及售后技术服务人员：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。 4）机电一体化产品制造――机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；先进设备的操作、维护与保养工作。

机电一体化（城市轨道交通机电自动化方向）-浙江纺织服装职业技术学院

评价内容分值观测点单项分值测试时长（分钟）内容要求备注知识程度和学习能力150专业基础知识15090与本专业相关的电学、电磁学以及力学等方面的基础物理知识按试卷要求 专业素质与语言表达能力、气质兴趣与形象、人文与心理素质60逻辑能力语言能力表达能力心理素质仪表气质6010从5道题中随机抽取1道题目并进行回答仪表大方思路 清晰、语言表达准确、流畅，逻辑性强 专业相关能力50电子元件焊接技能5030根据提供的电子元件和焊接工具等若干实物，按要求焊接一个简单的电路板。焊点均匀元件排列整齐电路正确 素质特长40特长考察高中阶段竞赛及获奖情况证书佐证合计300分 130分钟 艺术设计（动漫设计方向，与宁波卡酷动画制作公司联合培养） 评价内容分值观测点单项分值测试时长（分钟）内容要求备注知识程度和学习能力60欣赏和文档编辑20控制在1个半小时之内简单电脑操作，基本的PPT、word或者windows附件里的记事本三者软件要至少一样。逻辑性强、表达完整，条理清晰，计算机操作熟练参考书籍：有关计算机基础应用、动漫卡通造型、色彩、视听语言、分镜的内容归纳组织20计算机应用20人文与心理素质50文化内涵202分钟以内待人接物回答恰当无临场发挥10应变20气质兴趣与形象40个人陈述202分钟以内仪态、整体印象言简意赅无穿着打扮10得体行为举止10大方语言表达能力50内容表述252分钟以内谈吐、交流准确、得体口齿清晰无沟通25专业相关能力60色彩搭配30控制在1个半小时之内光影运用整体色调把握和谐美观参考书籍：动漫卡通造型、色彩、视听语言、分镜的内容造型能力30形与性格、情感的联系符合角色特征素质特长40高中阶段竞赛及获奖情况证书佐证合计300分 /注明：综合素质测试方案主要分笔试和面试二部分。笔试1个半小时，面试2-5分钟左右（视报名人数和现场考试人数调整）。

机电一体化技术专业-嘉兴南洋职业技术学院

培养目标:： 培养掌握机电一体化设备安装、调试、编程、维护和管理等方面的专业知识和基本技能，具有机电一体化设备的操作、调试、维修能力，能适应生产、建设和管理需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
主干课程和实训:：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造技术、公差配合与测量技术、电工电子技术、液压与气动、数控加工工艺与编程、机械CAD/CAM技术、机电一体化技术、机电设备故障检测与维修、机电产品营销、电气控制与PLC、变频调速技术、传感器与检测技术、自动化生产线安装与调试、金工实训、数控机床操作实训、顶岗实习等。
专业特色:： 本专业突出培养毕业生安装、调试、维护和管理机电一体化设备的能力，具备对传统机电设备进行技术改造的基础理论知识和职业技能。
相关职业资格证书:： 中级电工证书，数控机床（车、铣、加工中心）操作中级工证书。
就业方向:： 主要面向工业企业，从事机电一体化设备操作及机电一体化设备的安装、调试、维修、更新改造和生产技术管理等工作。 图9：机电一体化综合实训：自动化生产线安装与调试实训室 图10：机电一体化综合实训：数控技术实训室

浙江育英职业技术学院数字媒体技术-浙江育英职业技术学院

数字媒体是继语言、文字和电子技术后的新的信息载体；数字技术将遍及各行各业，渗透到社会的各个角落。人类社会的明天是数字媒体的世界！
主要课程:：数字媒体技术及应用、计算机网络技术、数字媒体制作技术、影视作品的后期制作、动画制作艺术、艺术创新思维、数码摄影摄像等课程。

杭州万向职业技术学院机电一体化技术-杭州万向职业技术学院

培养目标:： 机电一体化技术（数控方向）面向浙江省内中小型制造类企业，培养德、智、体、美全面发展的，在机械制造类企业的数控设备操作、维护管理等岗位上，掌握数控加工、数控工艺与程序编制基本理论和专门知识，具备机械加工工艺编制与数控编程、数控机床操作、数控设备简易故障排除能力，从事数控设备操作、数控工艺员岗位工作的技术技能型人才。
岗位定位:： 本专业就业初始岗位为数控设备操作工、零件测绘与制图员，升迁岗位为数控工艺员以及生产现场作业管理人员。
就业前景:： 机电一体化技术（数控技术）是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段；是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志，二十一世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。数控技术的飞速发展为数控专业的技术技能型人才提供了优厚的薪资和良好的职业发展前景，近三年来，我院机电一体化技术专业毕业生一次性就业率达到99.5%以上。
培养模式:: 基于“教学工厂”下，校企合作培养，工学结合的人才培养模式，学校与企业共同制定人才培养方案。在“教学工厂”中，以企业真实产品为载体，学生在校企双方专兼职教师的指导下按照专业和课程培养目标进行生产性实训，课程教学充分体现定向培养的原则，在教学组织与管理方面由校企双方共同负责。学生既要完成国家规定的相应层次的教学内容，同时要完成校企双方共同制订的包括理论环节与实践环节在内的，体现“企业岗位个性”的特定内容。
主干课程:： 机械制图、机械工程技术、电工电子技术、数控机床、数控专业英语、AutoCAD应用技术、机械制造技术、Pro/E三维造型技术、数控加工工艺与编程技术、数控机床电气控制技术、数控设备故障诊断与维护技术。 校内（外）实训基地： 机电一体化技术专业拥有省级示范性实训基地―机械加工实训中心，学生专业技能课的实训在机械加工实训中心完成。该专业方向已与杭州万向钱潮股份有限公司签订定向合作班，同时与杭州美巴赫精密机械有限公司、浙江菲尔特工贸有限公司、杭州华泰光纤技术有限公司等企业签订校企合作协议，为学生提供顶岗实习岗位，并提供实习奖金与就业奖金。 教学内容： 类别序号课程名称通识教育课程1思想道德修养与法律基础2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系3高职英语4计算机应用基础5体育与健康6入学教育与军训7就业与创业指导8心理健康课9形势与政策10应用高等数学11高职实用语文职业教育课程1机械制图★2机械工程技术△3电工电子技术4数控机床5数控专业英语△6AutoCAD应用技术△7机械制造技术★8Pro/E三维造型技术△9数控加工工艺与编程技术★10数控机床电气控制技术△11数控设备故障诊断与维护技术△12金工实习综合实训13机械工程技术综合实训14机械制造技术综合实训15数控车工综合实训16数控铣工综合实训17毕业设计18顶岗实习及毕业实习19认知实践20社会实践素质拓展课程1生产现场作业控制【任】2特种加工技术【任】3模具制造技术【任】4万向企业文化5公共选修课 注：【1】“课程名称”栏中，核心课程注“★”，主干课程注“△”。

数字媒体技术（理工类）-浙江理工大学

本专业依托学校所具有的学科优势，融合理工、人文、艺术专业，主要学习自然科学和社会科学基础理论，数字媒体艺术的基础理论、数字媒体的核心技术，培养具有良好的科学素养，系统掌握数字媒体设计与制作基本理论及专业知识，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型的数字媒体开发的综合知识和技能的兼通艺术和技术的复合型高级专门人才。学生毕业后可从事应用软件、移动游戏、数字娱乐、网络传媒、计算机动画等数字媒体应用的研发和技术管理工作。主要课程有：绘画基础、数字图像与视频处理、计算机图形学、多媒体数据库设计、计算机网络、游戏程序设计、特效制作与非线性编辑等。 优秀毕业生感言姓名性别就读专业毕业时间就业单位岗位或职位毕业感言邓杰男电子信息科学与技术2005年珠海世纪鼎利网络服务部浙江服务经理储备知识，将自己打造成全方位人才葛荣男通信工程2009年诺基亚西门子公司性能测试实验员活到老，学到老，终身学习黄云峰男计算机科学与技术2009年杭州华三通信技术有限公司培训讲师仰望星空，脚踏实地励建科男计算机科学与技术2003年杭州久脉科技公司技术总监认清自我，踏实做事，自信拼搏方?]女数字媒体与技术2007年淘宝网运营专员机会总是给有准备人 访问：66258

体育教育专业：师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位，省重点专业。-浙江师范大学

培养特色:：培养全省中小学优质师资。具备现代化的教育理念和分析问题、解决问题的能力，胜任学校体育教学、基层运动队训练与管理、体育科学研究等工作，成为社会所需要的复合型体育人才。
就业前景:：从事各类学校体育教学、基层运动队训练与竞赛、体育管理与研究等工作。 社会体育专业：非师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位，校特色专业。
培养特色:：培养各类体育活动组织管理、体育产业经营开发等综合性人才。具有现代健身、运动训练、体育产业经营与管理理念，掌握基本教育理论和教学规律，从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、体育产业经营开发、科学研究等方面工作。
就业前景:：健身指导与管理、运动训练、体育旅游、社区体育指导、体育产业开发与经营、体育教育等方面的工作。

机电一体化技术专业-义乌工商职业技术学院

（一）培养目标
培养德智体全面发展:，掌握机电一体化技术专业必备的理论知识，具有一定的英语应用能力和计算机技术应用能力，具备机电一体化技术专业的基本素质和基本技能，熟悉现代机械设计制造技术和机电一体化技术，能胜任机电设备的管理、安装、运行和维护等工作需要，能独立操作数控机床加工零件，具有创业精神和较强实践能力的高端技能型专门人才。 （二）核心课程 电工技术、电子技术、数控加工与编程、机床装调与维修、电气控制与PLC、液压与气动、CAD/CAM技术、pro/e软件应用或UG软件应用等。 （三）就业方向 毕业后主要从事机电设备的管理、操作、安装、维护和销售等岗位群工作，机电产品设计、制造岗位群等工作。

22、机电一体化技术-义乌工商职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有一定的英语应用能力和计算机技术应用能力，具备机电一体化技术专业的基本素质和基本技能，熟悉机械设计制造、模具设计制造、数控加工技术和机电一体化技术，能胜任机电设备的管理、安装、运行和维护等工作需要，能独立操作普通机床和数控机床加工零件，具有创新精神和较强实践能力的高素质技能型专门人才。
主干课程:：电工与电子技术、机械制图与CAD、电机拖动、机械设计基础、机械制造基础、数控加工与编程、机加工技术、PLC技术、CAD/CAM技术、液压与气动等。
就业方向:：机电设备安装、调试和维护；常用机械零件设计与加工；一般数控编程和数控加工；机电装备技术管理；班组或车间生产管理；机电设备营销与售后服务；模具设计与制造；电子商务应用；网络技术应用。

浙江经济职业技术学院计算机多媒体技术-浙江经济职业技术学院

培养目标:本专业旨在培养能够应用现代计算机多媒体技术，服务于快速增长的现代电子商务活动的高技能人才。通过三年的学习与训练，掌握必备的计算机多媒体设计与制作技术，能独立完成平面图形图像地获取与处理、广告设计、动画设计、多媒体软件作品开发、网络美工、影视拍摄与后期编辑等工作。 主干课程 素描与色彩、平面构成、色彩构成、字体与标志设计、计算机应用基础、广告创意、图形图案设计、摄影与摄像技术与应用、摄影构图与用光、影视后期技术、网站建设与网页制作、Flash平面动画设计、Flash游戏制作、动态网页设计与制作。 就业岗位群 广告设计、动画制作、摄影摄像、网站网页美工设计、音频与视频的编辑与制作、影视后期制作、企业多媒体宣传设计与制作等。 本专业所属分院：数字信息技术学院 http://jjxx.***.cn/

丽水职业技术学院社会体育-丽水职业技术学院

本专业培养全面掌握社会体育基本理论、基本技能、体育运动训练方法，能从事群众体育的组织与经营管理，体育运动训练与竞赛组织及体育教学工作，德、智、体全面发展的高等技术应用型人才。
主要课程:：社会体育概论、体育管理学、社区体育服务、社会心理学、休闲体育、生理解剖、体育经济与营销学、运动竞赛学、保健与康复、健美操、武术散打、田径球类等。

丽水职业技术学院机电一体化技术专业-丽水职业技术学院

　　本专业面向我国机电工业的制造类、服务类企业，以及与机电制造工业相关领域一线的岗位。从事机电产品的制造、机电一体化设备安装调试与检修维护和保养、机电产品检验检测与销售的岗位，培养具有专业技术、职业技能、职业素养和有发展潜能的高技能应用性人才。
主要课程:　　：机械制图与测绘、电器制图与测绘、电气控制技术、可编程控制器技术、电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、液压与气压传动、微电机制造技术。

机电一体化技术-绍兴职业技术学院

该专业培养掌握机械制图:、机械设计、机械制造以及电气控制设计、自动生产线控制技术等知识，具备从事数控机床的编程及操作、机械设计制造、工业控制、自动生产线调试与维护和生产现场管理等岗位能力的高素质技术技能人才。
核心课程:：实用电工技术、PLC技术、机械设计、数控车削编程与加工、自动生产线的调试与维护、自动控制综合实训、机电一体化技术综合实训等。 计算机辅助设计与制造（模具设计方向）——制造业人才紧缺专业 该专业培养掌握现代模具数字化设计基本理念以及高品质模具结构设计技术，能胜任模具数字化设计和制造等工作以及进行企业管理的高素质技术技能人才。
核心课程:：模具制图与测绘技术、工业产品造型与设计、塑料成型工艺与模具设计、UG模具设计、模具特种加工技术、模具CAM、企业管理等。 计算机辅助设计与制造（工业产品设计方向）——制造业人才紧缺专业 该专业培养掌握现代工业产品艺术设计的基本理念以及工业产品结构与功能设计技术，能胜任工业产品造型设计和视觉传达设计以及企业管理的高素质技术技能人才。
核心课程:：模具制图与测绘技术、产品材料与工艺、工业产品造型与设计、逆向产品造型与设计、3DMax设计表现、UG模具设计、企业管理等。

数字媒体技术（)（本科）-杭州电子科技大学

本专业培养具有数字媒体设计与制作能力，具有开发面向网络的、新型的数字媒体软件的综合知识和技能的复合型高级专门人才。
本专业开设的主要课程:：数据结构、操作系统、C语言程序设计、计算机网络、素描、色彩，色彩构成、数字图像处理、计算机图形学、游戏程序设计、三维动画设计、角色形象设计、空间环境设计、计算机网络、数据库概论。

机电一体化技术（·)(专科）-杭州电子科技大学

本专业培养具有机械设计:、机械制造、机电控制与自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电制造领域内的设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的工程技术应用型人才。
本专业开设的主要课程:：机械设计基础、电工电子学基础、机械加工基础、机械CAD/CAM、、画法几何与工程制图、互换性与技术测量、单片机原理及应用、电机与控制、电力电子技术、机电一体化控制技术等。

　　（二）武术与民族传统体育-浙江大学

培养目标:　　：本专业培养在民族传统体育领域具有扎实的实践能力、理论水平和专项技术，对竞技武术运动发展具有敏锐感悟力和创新能力，能在国内外重大比赛中取得优异成绩的民族传统体育专门人才；同时以创新型、研究型和能力训练型人才为培养核心，培养在民族传统体育学科领域从事科研、管理、教学和训练的具有国际视野的高层次专门人才。
主要课程:　　：民族传统体育概论、传统体育养生学、运动训练学、武术理论与实践、竞技武术科学化训练、运动生理学、运动解剖学、运动心理学等。 　　修业年限：4年 　　特 色：可同时修读第二专业（含辅修、双学位）；注重讨论性和研究性教学。
就业方向:　　：国内外高水平运动队、国内外各类学校、体育部门、武术组织、武术研究机构等。 　　学费标准：按浙江大学本科生收费标准执行。 二、招生计划 　　2014年面向全国招收运动训练优秀学生25-30名，武术与民族传统体育优秀学生12-15名，将根据考生运动技术水平和素质择优录取，宁缺勿滥。 三、招生项目

　　（二）民族传统体育-浙江大学

　　项目：武术套路、散打（限女子在役运动员） 四、招生对象及要求 　　考生必须遵守中华人民共和国宪法和法律；高中毕业或具有同等学历；具有国家一级运动员技术等级资格（年龄不超过25周岁）或优秀二级运动员技术等级资格（年龄不超过22周岁），考生运动等级以国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”公示的信息为准。（1997年9月1日以后出生的考生必须填写《2014年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考生学习履历表》点此下载表格。）身体健康者；必须有能力代表学校参加省级以上比赛，并取得优秀成绩。 五、报名办法（免试生报名办法见第七条） 　　（一）考生必须在户口所在地履行高考报名手续。（关注当地对该专业的报名政策） 　　（二）考生必须填写《浙江大学运动训练、武术与民族传统体育考生报名表》点此下载报名表，并参加由县级以上医院进行的体检并填写《体检表》。点此下载表格。 　　（三）考生携带《浙江大学运动训练、武术与民族传统体育考生报名表》、学校或单位介绍信、身份证、学历证明、高考报名号（即当地招生办对该专业的报名备案号）、高中两年半的学习成绩（应届生）、运动员等级证书原件及复印件和国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”公示的下载打印件于2014年3月1日--3月31日（双休日除外）到浙江大学教育学院体育学系办公室报名（杭州市天目山路148号浙江大学西溪校区西二教学楼二楼，联系人：周老师、张老师），应届生可凭所在学校证明。 　　（四）经审核、复核后符合条件者，方可提交近期同版免冠二寸照片5张和电子版照片一份（电子版照片文件名：姓名和身份证号），考前领取“准考证”。 （五）报名时交考务费220元(专业考试费110元、文化考试费110元)。 六、考试时间及内容 　　(一)专业考试 　　l、考试时间：2014年5月9日。 　　2、考试地点：浙江大学西溪校区(详见准考证)。 　　3、考试内容: 按照《2012年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试评分标准》执行。 　　(二) 文化考试 　　1、考试科目：由国家体育总局命题，语文、数学、政治、英语(普通高中教材)。 　　2、考试时间：2014年5月10--11日。 　　3、考试地点：浙江大学西溪校区。 七、优秀运动员免试入学办法 　　（一)免试入学条件 　　符合普通高校体检和政审要求，高中毕业或具有同等学力的现役运动员、退役运动员及教练员；办理正式招收手续、工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴（不包括职业运动员）；曾获得以下比赛成绩之一者，可免试入学。 　　 l、全国锦标赛、全国冠军赛、全运会前三名者： 　　2、亚洲杯赛、亚洲锦标赛、亚运会前六名者； 　　3、奥运会、世界杯赛、世界锦标赛前八名者。 　　4、球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号者。 　　(二)免试入学报名要求 　　1、考生必须在户口所在地履行高考报名手续。（关注当地对该专业的报名政策） 　　2、按要求填写《2014年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表》（原件一份，复印件三份）和《浙江大学运动训练、武术与民族传统体育专业报名表》点此下载报名表，加盖基层单位(运动员所在体工队)和省、市、区体育局人事部门公章；应由县级以上医院进行体检并填写《体检表》。 　　点此下载2014年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表表格 　　3、提供学历证明、比赛成绩证明、运动员等级证书等材料，必须交原件及一份复印件，同时附上由户口所在地派出所出具的户籍证明(注明身份证号)。 　　4、上述材料必须于3月20日前交到浙江大学教育学院体育学系办公室，并附报名费110元。我校负责对申请免试的运动员进行审核，报上级主管部门审批后向各省市招生办备案。 八、录取办法 　　运动训练、武术与民族传统体育专业的文化考试由国家体育总局科教司组织命题制卷，试卷评阅和成绩公布。根据国家体育总局和学校录取的有关规定，考生政治思想品德及体检合格，在文化考试成绩达到我校审定的低录取控制分数线的基础上，按考生的文体综合成绩排序择优录取。拟录取的有关录取信息在国家体育总局、浙江大学招生网和浙江省教育考试招生网分别公示10个工作日，再由我校签发录取通知书，新生持录取通知书、身份证和高中(中专)毕业证(相当于高中毕业的证明)报到。入学后三个月内对新生进行复审，如发现有不符合条件者，取消入学资格，退回原单位。 九、毕业与就业 　　学生在校享受普通全日制本科生同等待遇，修完教学计划规定课程并成绩合格者，颁发浙江大学毕业证书；符合授予学士学位条件者，授予学士学位；优秀毕业生，可推荐免试研究生，继续深造。运动训练、武术与民族传统体育专业的毕业生同其他全日制本科毕业生一样，按照国家当年毕业生就业政策就业。 　　咨询电话： 0571-88273691；0571-88273677(浙江大学教育学院体育学系) 　　地址：浙江杭州市天目山路148号，邮编：310028 　　网址：http://www.ced.***.cn/tyx/ 　　交通：公交17路、502路、817路、21路、K900路、830路、49路到浙江大学西溪校区站。 浙江大学本科招生办公室

?4.数字媒体艺术专业-浙江农林大学

培养目标:：培养具备扎实的图片、影视、新媒体的造型与表达能力，掌握影像史论、新闻传播、广告制作、艺术观念的理论知识，能熟练运用各种数字媒体进行专业创作和设计应用的应用型数字媒体艺术人才。 本专业除了培养数字媒体人才外，将以开设课程模块的方式培养摄影专业人才。
主要课程:： 数字媒体：动画原理与设计、三维动画、实验数码视频、视频设计与多媒体制作、网页制作与网站设计、Flash动画、虚拟现实等。 摄影模块：摄影用光、摄影构图、数字影像处理、视听语言、新闻与报道摄影、人像摄影。
就业方向:：在动画公司、多媒体公司、网络公司、艺术设计领域、影视音像出版部门、教学科研部门等从事数字媒体艺术创作和技术应用等工作；在电视台、报社、新媒体行业、高等教育、科研部门、广告业以及各类国家机关、企事业单位中，胜任新闻、艺术、商业、人像等工作。
近三年就业率:：2012年100%；2013年92.86%；2014年100%。 四、省外设计学类专业校考招生计划 招生类别（专业）名称招生省份招生计划招生科类层次学制学费标准设计学类[进校一年后按环境设计(园林艺术设计)、服装与服饰设计、视觉传达设计、数字媒体艺术4个专业进行分流]江苏20文理兼招本科四年9000元/学年·人安徽15文理兼招江西15文理兼招广西12文科 注：1.招生计划与专业校考合格证发放比为1:4；以上招生计划等若有变动请以各省教育考试院（招生办）公布的为准。 2.按照浙江省物价局、财政厅、教育厅相关文件精神，2015年秋季艺术类专业学费基准标准为9000元/学年·人，如有调整，终以学校招生章程公布为准。 五、录取规则对专业成绩和文化成绩均上线的考生按综合分排序，参考有关科目成绩及德智体综合衡量，择优录取。综合总分=文化总分×50%+专业总分×7.5×50%（本公式的文化总分按750分制计算，其他情况按比例折算），专业总分=素描分×50%+色彩分×50%（素描、色彩、速写各科满分均为100分。其中速写成绩不计入专业总分，仅作录取参考）。考生外语语种原则上为英语；录取时，英语高考单科满分为150分的，要求英语高考成绩在60(含60)分以上，其它情况按比例折算。若教育部及各省教育考试院（招生办）的有关招生政策有调整，我校将根据情况决定是否相应调整录取规则。 六、省外设计学类专业校考测试安排 省份报名时间考试时间报名地点广西1月22-23日1月24日广西经贸职业技术学院江苏1月26-27日1月28日江苏城市职业学院江西网上报名，截止时间1月15日24:001月19日南昌大学安徽1月29-30日1月31日安徽建筑大学 注：以上测试时间安排等信息若有变动请以各省教育考试院（招生办）公布的为准。 七、省外设计学类专业校考测试范围及要求 考试科目考试范围及要求考试时长素?描头像，默写。?要求：⑴造型准确；⑵表现技法与技巧运用恰当；⑶画面构图完整；⑷铅笔、炭笔类工具表现。2.5小时（上午）速?写按照片速写。?要求：⑴结构、比例、动态准确；⑵表现技法与技巧运用恰当；⑶画面构图合理。（注：速写成绩不计入专业总分，仅作录取参考）0.5小时（上午）色?彩静物，默写。?要求：⑴造型准确；⑵色彩关系准确；⑶空间关系准确；⑷限水粉、水彩形式表现。2.5小时（下午） 注：1.参加考试时请随带准考证、报考证和身份证（无身份证者请携带有本人同底照片的户籍证明）。素描和速写科目考试同场连续进行；各科考试用纸规格：8K纸。专业考试报名考务费160元/人。 4.符合专业校考合格证发放条件者届时由学校寄发合格证。考生可在4月上旬通过访问浙江农林大学本科招生网查询专业考试成绩，网址为http://zs.***.cn/ http://zs.***.cn/ 八、省外艺术类招生录取分数 浙江农林大学2011-2014年校考省份艺术类招生录取分数情况江苏 时间科类录取人数综合分文化分专业分高分低分平均分高分低分平均分高分低分2011艺术综20320.2265.9290..艺术综20316.7292.3301..79079.52013艺术综20312.7276.9293..68978.52014艺术综20317.1282.4303..38779安徽 时间科类录取人数综合分文化分专业分高分低分平均分高分低分平均分高分低分2011艺术文16565.7466503..489.579艺术理3510477.5494..艺术综9536.4457498..艺术综15558.3475.4498..艺术综16531473.8502..392.580江西 时间科类录取人数综合分文化分专业分高分低分平均分高分低分平均分高分低分2011艺术文10507.4453.3484..484.5782012艺术综15531.6457.1491..793.579.52013艺术综15514.4411.9468..290.574.52014艺术综15516.9471.1486..490.579广西 时间科类录取人数综合分文化分专业分高分低分平均分高分低分平均分高分低分2011艺术文10516.4480.1488..385.577.52012艺术文12519.3464.6491..78777.52013艺术文13520479.6500..52014艺术文14522.4472.5500..78878 注：浙江农林大学2014年省外艺术类校考合格证分数线 安徽80分，江苏78.5分，江西78.5分，广西78分。

二、体育-宁波大学

2015年我校继续招收高水平、运动训练考生。招生专业、计划、报名考试等信息，均会在我校高水平运动员、运动训练招生简章中明确。招生简章将在1月底公布，请考生及时关注我们学校本科招生网。 三、“三位一体” 2015年我校继续招收“三位一体”考生，招生简章已上报浙江省教育考试院，审核完毕后会第一时间公布。请考生及时关注我们学校本科招生网。

数字媒体艺术-浙江理工大学科技与艺术学院

本专业培养掌握数字媒体艺术基础理论与方法，具备数字影像创作、数字游戏设计与制作、移动互联网应用设计的专业知识和技能，并具有一定的创新创业能力和较高艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决问题的数字产业设计师和数字产业项目管理人才。毕业生可在电子商务公司、网络科技公司、商业摄影机构、数字影视机构、广告公司、数字娱乐公司、各类新媒体机构等企业从事设计、制作、管理及策划、创意等工作。本专业设有三个方向：数字影像、数字娱乐、移动互联网应用，毕业生能较好适应数字媒体产业的用人需求。

9、影视多媒体技术专业-浙江艺术职业学院

本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用型人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。

体育教育（师范）、休闲体育专业：-杭州师范大学

浙江省：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。 其它省份：对文化、专业成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按专业成绩从高到低的原则择优录取。 体育专业特招生：须参加浙江省教育考试院统一组织的体育专业特招生专项测试且成绩合格，方可参加我校组织的专项测试。对文化成绩达到浙江省对体育特招生要求的进档考生，学校根据专项测试合格（入围、替补）名单，择优录取。 武术与民族传统体育专业:录取原则详见《杭州师范大学2015年武术与民族传统体育专业招生简章》录取时，当填报志愿人数不足招生人数的110%时，录取人数控制在填报志愿人数的85%以内。 （4）综合分计算办法： 浙江省（美术类、体育类）：按浙江省招生考试主管部门的综合分计算办法。 其他省：美术类专业综合分=文化总分×50%+【（专业省统考成绩或校考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%】。 4．院校一志愿或平行志愿投档后，若未完生计划，则先行锁定院校一志愿或平行志愿录取结果。对我校其他专业志愿或征求平行志愿考生，录取时根据学校上一专业志愿或上一轮平行志愿录取后各专业招生计划余额情况，进行计算机投档，录取原则同上。 5.学校公共外语为英语。对部分专业设定英语单科合格线，英语单科成绩达到合格线以上的进档考生，按高考总分排序，如遇英语单科成绩符合条件的生源不足时，则在录取符合条件的进档考生后再按英语单科成绩5分一档降分录取，多降10分。英语单科成绩按总分150分计，具体按各省（市、自治区）高考实际英语单科总分等比例换算。 有关专业英语单科成绩要求：英语单科成绩原则上体育类专业为60分（含）以上(三位一体考生、体育特招考生的英语成绩作参考)，普通文理科专业为70分（含）以上，英语（师范）、英语专业为115分（含）以上，日语、朝鲜语专业为110分（含）以上，汉语国际教育专业为100分（含）以上。 6.排序中总分相同的，优先录取相关科目分数高或综合素质评价高的考生。 7.对考生身体健康要求，执行教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》和《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校及有关专业均不予录取；报考师范专业的各省（直辖市、自治区）考生均应认真阅读《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》，如有不符合此体检标准者，请勿填报师范类专业。 8.所有专业男女不限，其中护理学、学前教育专业不招未填报相应专业志愿的男生。 9.对享受加分政策的考生，可按各省（直辖市、自治区）招生主管部门的规定加分提档、录取。 10.经学校确认，各批次文理科第一志愿(首轮平行志愿)报考我校的进档考生，满足以下条件之一者，学校将确保其录取在第一专业志愿。（考生必须在录取之前与我校招生办公室联系，并出具获奖证书或比赛原始成绩等相关材料） (1)在高中阶段参加北京大学、清华大学全国中学生文化艺术冬令营声乐、器乐、舞蹈、话剧（主持）、曲艺、戏曲类艺术测试并获三级以上证书或参加浙江省教育厅组织的浙江省学生艺术特长水平测试获得A级证书的考生； (2)高中阶段获篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球、田径、武术、游泳、健美操项目国家二级运动员及以上证书的非体育专业考生； 11．内地新疆班、少数民族预科班考生的录取办法按教育部的相关规定执行。 第十八条被我校录取的新生，应在我校规定报到日期起两周内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未经请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。 第五章收费、奖励和资助 第十九条严格执行浙江省物价局、财政厅、教育厅的统一规定的收费标准。杭州师范大学实行学分制收费，学费由专业注册学费和学分学费组成。学年开始时，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收，学年结束后结算。住宿费标准为：550-1200元/学年，具体根据不同校区、住宿条件，收取相应的费用。 第二十条为鼓励优秀考生报考我校，学校设有优秀本科新生奖学金，具体参见《杭州师范大学2015级优秀本科新生奖学金实施办法》。 第二十一条学校设有国家奖学金、励志奖学金、优秀学生奖学金、师范生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金。对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策。 第六章附则 第二十二条新生录取结果将通过杭州师范大学本科招生网公布。 学校网址：http://www.***.cn 学校本科招生网：http://bkzs.***.cn 第二十三条咨询联系方式：杭州师范大学招生办公室 招生办公室地址：杭州市余杭区仓前街道海曙路58号杭州师范大学仓前校区 招生热线:0571-28865518（2015年6月10日起开通） 0571-28865193（兼传真） 第二十四条本章程自公布之日实行，由学校招生办负责解释。学校原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突的，以本章程为准；本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

18机电一体化技术智能控制技术方向-浙江工贸职业技术学院

主要课程:： 大学英语、高等数学、工程图学、机械基础、现代传感技术、C语言程序设计、电工电子技术、PLC原理及应用、单片机原理及应用、电机与拖动、液压与气动控制技术、PLC原理与控制技术，变频器原理及应用，机电控制技术及应用等。
就业方向:：
主要从事机电:、电气自动化控制等行业的产品开发、生产、管理与测试，计算机辅助设计与制图，自动控制技术设备维护，机电产品检测、营销和电力管理部门、供配电设备的管 理与维护等工作。

34机电一体化技术台湾合作办学专业-浙江工贸职业技术学院

主要课程:： 工程图学与CAD、工程力学、机械设计基础、互换性与测量技术、特种加工技术、工程材料与热处理、电工电子技术、液压与气动技术、数控编程与操作、机床电气控制与PLC、CAD/CAM（UG）、机械工程检测技术、机械制造技术等。
就业方向:： 主要从事机电产品加工工装及工业设计；机电难度产品生产加工；机电产品测试检验；企业生产管理和机电设备营销。

（三）体育专业-绍兴职业技术学院

分两批三阶段进行。 第一批（含该批提前录取院校） 7月12日-7月21日 本科专业； 第二批 7月30日-8月7日 高职（专科）专业。 每批第一天（如有提前录取院校，则为提前录取结束后第一天）为体育特招生录取。 （四）高职单考单招 分提前批和普通批进行，时间为7月1日-7月6日。其中，天津职业技术师范大学定向招生安排在提前批录取。 （五）录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法和要求 （一）所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到。 网址：http://bg.***； 招生用户名：一般为“国标码”+“00”； 密码：初始密码一般使用2015年浙江省普通高校招生计划核对系统中由各高校自行设置的密码。 在我省有多个院校代号的高校，请与我院信息技术处联系获取用户名和密码。 登录后，按提示要求详细填写招生联系信息，并取得各高校今年在浙江的“招生密码”。招生用户名和招生密码用于高校招生录取院校端和“浙江省平行志愿投档信息交互平台”。各高校应该妥善保管此密码，严防泄露。 如有特殊情况，请与我院信息技术处联系。 （二）有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料，请参见《2015年浙江省普通高校招生工作实施意见》、《2013年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》（浙教试院[2013]20号）、《浙江省普通高校体育专业招生办法》(浙教试院［2012］26号)、《2015年浙江省普通高校招生录取工作细则》（见附件1）等，可通过浙江省教育考试网查看和下载，网址为http://www.***。 （三）各高校需按我省规定通过“浙江省平行志愿投档信息交互平台”（https://210.32.122.47），及时确定并提交投档比例。逾期不提交投档比例的高校，按我省规定的比例投档。 （四）各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作，今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 （五）艺术类第一批录取院校、专业，务必在7月5日前，按我院《关于印发2013年普通高校艺术类专业招生办法的通知》附件3艺术类专业拟录取名单数据库结构的要求，将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”（网址为http://bg.***），同时还须按规定格式打印一份拟录取名单，加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档，学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单，将不予办理投档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿，按平行志愿办法投档录取。 （六）新生纸质档案由本人凭录取通知书向所在学校(单位）提取后自行带至高校。有关高校要加强管理，做好纸质档案的接收和保管工作。 三、其他 我院有关处室联系电话（录取期间电话另行通知）: 计划发展处0571-88908535(传真)、88907508、88907515、88907519； 信息技术处0571-88907532、88907533（传真）。 我院地址：杭州市文二路331号，邮编：310012。

（二）艺术、体育类-绍兴职业技术学院

6月23日左右 公布艺术类本科、体育类本科分数线。 6月24日 浙江省教育考试网站上提供艺术类本科、体育类本科综合分成绩分段表、名次号查询。 6月26日8:30至6月27日17:30 填报艺术类第一批、第二批及一、二批提前录取院校志愿，体育类第一批及第一批提前录取院校志愿。 7月16日晚 公布艺术第三批、体育第二批分数线。 7月17日8:30—17:30 填报艺术第二批、体育第一批征求志愿。 7月17日晚 网上提供艺术第三批、体育第二批综合分成绩分段表查询。 7月20日8:30—17:30 填报艺术第二批、体育第一批降分征求志愿。 7月23日8:30 网上提供艺术第三批和体育第二批综合分名次号查询。 7月24日8:30—25日17:30 填报艺术第三批及第三批提前录取院校、体育第二批志愿。 8月3日8：30—17:30 填报艺术第三批、体育第二批征求志愿。 8月6日8:30—17:30 填报艺术第三批、体育第二批降分征求志愿。 二、录取 （一）文理科 第一批提前录取院校： 7月9日—7月12日 第一志愿投档 7月9日8:30 退档录检结束 7月9日16:30 第二志愿投档 7月10日8:30 退档录检结束 7月10日11:00 第三志愿投档 7月10日14:30 退档录检结束 7月10日16:30 第四志愿投档 7月11日8:30 退档录检结束 7月11日11:00 第五志愿投档 7月11日14:30 退档录检结束 7月11日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 7月12日8:30 自主招生（含农村学生单独招生）、高水平艺术团招生投档 7月12日14:00 面向文成等12县定向招生 7月12日14:30 上海纽约大学投档 7月12日15:00 录取结束 7月12日16:30 第一批： 7月14日—7月21日 向院校提供模拟投挡情况 7月13日20:30 符合一批线的高水平运动队投档 7月14日14:30 平行志愿投档 7月14日20:30 退档录检结束 7月15日16:30 公布征求志愿计划 7月16日晚 征求志愿投档 7月18日8:30 其他高水平运动队投挡 7月18日8:30 退档录检结束 7月18日16:30 公布降分征求志愿计划 7月19日晚 降分征求志愿投档 7月21日8:30 退档录检结束 7月21日11:00 降分征求服从志愿投档 7月21日14:30 退档录检结束 7月21日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 7月21日15:30 录取结束 7月21日16:30 第二批提前录取院校： 7月27日—7月29日 第一志愿投档 7月27日8:30 退档录检结束 7月27日16:30 第二志愿投档 7月28日8:30 退档录检结束 7月28日11:00 第三志愿投档 7月28日14:30 退档录检结束 7月28日16:30 第四志愿投档 7月29日8:30 退档录检结束 7月29日11:00 第五志愿投档 7月29日14:30 退档录检结束 7月29日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 7月29日15:30 录取结束 7月29日16:30 第二批： 7月31日—8月7日 向院校提供模拟投挡情况 7月30日20:30 平行志愿投档 7月31日20:30 退档录检结束 8月1日16:30 公布征求志愿计划 8月2日晚 征求志愿投档 8月4日8:30 退档录检结束 8月4日16:30 公布降分征求志愿计划 8月5日晚 降分征求志愿投档 8月7日8:30 退档录检结束 8月7日11:00 降分征求服从志愿投档 8月7日14:30 退档录检结束 8月7日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 8月7日15:30 录取结束 8月7日16:30 第三批提前录取院校： 8月13日—8月15日 第一志愿投档 8月13日8:30 退档录检结束 8月13日16:30 第二志愿投档 8月14日8:30 退档录检结束 8月14日11:00 第三志愿投档 8月14日14:30 退档录检结束 8月14日16:30 第四志愿投档 8月15日8:30 退档录检结束 8月15日11:00 第五志愿投档 8月15日14:30 退档录检结束 8月15日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 8月15日15:30 录取结束 8月15日16:30 第三批： 8月17日—8月24日 向院校提供模拟投挡情况 8月16日20:30 平行志愿投档 8月17日20:30 退档录检结束 8月18日16:30 公布征求志愿计划 8月19日晚 征求志愿投档 8月21日8:30 退档录检结束 8月21日16:30 公布降分征求志愿计划 8月22日晚 降分征求志愿投档 8月24日8:30 退档录检结束 8月24日11:00 降分征求服从志愿投档 8月24日14:30 退档录检结束 8月24日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 8月24日15:30 录取结束 8月24日16:30 （二）艺术类 第一批提前录取院校提供志愿考生信息6月28日8:30 提前录取院校录取名单确认 6月28日16:30 第一批（传统志愿本科）： 7月9日—7月12日 第一志愿投档 7月9日8:30 退档录检结束 7月10日11:00 第二志愿投档 7月11日8:30 退档录检结束 7月11日16:30 第三志愿投档 7月12日8:30 录取结束 7月12日11:00 第二批提前录取院校志愿投档 7月13日8:30 提前录取院校退档录检结束 7月13日16:30 第二批（平行志愿本科）： 7月14日—7月21日 平行志愿投档 7月14日20:30 退档录检结束 7月15日16:30 公布征求志愿计划 7月16日晚 征求志愿投档 7月18日8:30 退档录检结束 7月18日16:30 公布降分征求志愿计划 7月19日晚 降分征求志愿投档 7月21日8:30 退档录检结束 7月21日11:00 降分征求服从志愿投档 7月21日14:30 录取结束 7月21日16:30 第三批提前录取院校志愿投档 7月30日8:30 提前录取院校退档录检结束 7月30日16:30 第三批（平行志愿高职<专科>）： 7月31—8月7日 平行志愿投档 7月31日20:30 退档录检结束 8月1日16:30 公布征求志愿计划 8月2日晚 征求志愿投档 8月4日8:30 退档录检结束 8月4日16:30 公布降分征求志愿计划 8月5日晚 降分征求志愿投档 8月7日8:30 退档录检结束 8月7日11:00 降分征求服从志愿投档 8月7日14:30 录取结束 8月7日16:30 （三）体育类

（三）体育专业-浙江万里学院

分两批三阶段进行。 第一批（含该批提前录取院校） 7月12日-7月21日 本科专业； 第二批 7月30日-8月7日 高职（专科）专业。 每批第一天（如有提前录取院校，则为提前录取结束后第一天）为体育特招生录取。 （四）高职单考单招 分提前批和普通批进行，时间为7月1日-7月6日。其中，天津职业技术师范大学定向招生安排在提前批录取。 （五）录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法和要求 （一）所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到。 网址：http://bg.***； 招生用户名：一般为“国标码”+“00”； 密码：初始密码一般使用2015年浙江省普通高校招生计划核对系统中由各高校自行设置的密码。 在我省有多个院校代号的高校，请与我院信息技术处联系获取用户名和密码。 登录后，按提示要求详细填写招生联系信息，并取得各高校今年在浙江的“招生密码”。招生用户名和招生密码用于高校招生录取院校端和“浙江省平行志愿投档信息交互平台”。各高校应该妥善保管此密码，严防泄露。 如有特殊情况，请与我院信息技术处联系。 （二）有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料，请参见《2015年浙江省普通高校招生工作实施意见》、《2013年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》（浙教试院[2013]20号）、《浙江省普通高校体育专业招生办法》(浙教试院［2012］26号)、《2015年浙江省普通高校招生录取工作细则》（见附件1）等，可通过浙江省教育考试网查看和下载，网址为http://www.***。 （三）各高校需按我省规定通过“浙江省平行志愿投档信息交互平台”（https://210.32.122.47），及时确定并提交投档比例。逾期不提交投档比例的高校，按我省规定的比例投档。 （四）各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作，今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 （五）艺术类第一批录取院校、专业，务必在7月5日前，按我院《关于印发2013年普通高校艺术类专业招生办法的通知》附件3艺术类专业拟录取名单数据库结构的要求，将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”（网址为 http://bg.***），同时还须按规定格式打印一份拟录取名单，加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档，学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单，将不予办理投档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿，按平行志愿办法投档录取。 （六）新生纸质档案由本人凭录取通知书向所在学校(单位）提取后自行带至高校。有关高校要加强管理，做好纸质档案的接收和保管工作。 三、其他 我院有关处室联系电话（录取期间电话另行通知）: 计划发展处0571-88908535(传真)、88907508、88907515、88907519； 信息技术处0571-88907532、88907533（传真）。 我院地址：杭州市文二路331号，邮编：310012。

体育教育（师范）-宁波大学

五、艺术二批：0005

（三）体育专业-浙江邮电职业技术学院

分两批三阶段进行。 第一批（含该批提前录取院校） 7月12日-7月21日 本科专业； 第二批 7月30日-8月7日 高职（专科）专业。 每批第一天（如有提前录取院校，则为提前录取结束后第一天）为体育特招生录取。 （四）高职单考单招 分提前批和普通批进行，时间为7月1日-7月6日。其中，天津职业技术师范大学定向招生安排在提前批录取。 （五）录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法和要求 （一）所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到。 网址：http://bg.***； 招生用户名：一般为“国标码”+“00”； 密码：初始密码一般使用2015年浙江省普通高校招生计划核对系统中由各高校自行设置的密码。 在我省有多个院校代号的高校，请与我院信息技术处联系获取用户名和密码。 登录后，按提示要求详细填写招生联系信息，并取得各高校今年在浙江的“招生密码”。招生用户名和招生密码用于高校招生录取院校端和“浙江省平行志愿投档信息交互平台”。各高校应该妥善保管此密码，严防泄露。 如有特殊情况，请与我院信息技术处联系。 （二）有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料，请参见《2015年浙江省普通高校招生工作实施意见》、《2013年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》（浙教试院[2013]20号）、《浙江省普通高校体育专业招生办法》(浙教试院［2012］26号)、《2015年浙江省普通高校招生录取工作细则》（见附件1）等，可通过浙江省教育考试网查看和下载，网址为http://www.***。 （三）各高校需按我省规定通过“浙江省平行志愿投档信息交互平台”（https://210.32.122.47），及时确定并提交投档比例。逾期不提交投档比例的高校，按我省规定的比例投档。 （四）各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作，今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 （五）艺术类第一批录取院校、专业，务必在7月5日前，按我院《关于印发2013年普通高校艺术类专业招生办法的通知》附件3艺术类专业拟录取名单数据库结构的要求，将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”（网址为http://bg.***），同时还须按规定格式打印一份拟录取名单，加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档，学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单，将不予办理投档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿，按平行志愿办法投档录取。 （六）新生纸质档案由本人凭录取通知书向所在学校(单位）提取后自行带至高校。有关高校要加强管理，做好纸质档案的接收和保管工作。 点击浏览该文件 点击浏览该文件

（三）体育专业-浙江财经学院东方学院

分两批三阶段进行。 第一批（含该批提前录取院校） 7月12日-7月21日 本科专业； 第二批 7月30日-8月7日 高职（专科）专业。 每批第一天（如有提前录取院校，则为提前录取结束后第一天）为体育特招生录取。 （四）高职单考单招 分提前批和普通批进行，时间为7月1日-7月6日。其中，天津职业技术师范大学定向招生安排在提前批录取。 （五）录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法和要求 （一）所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到。 网址：http://bg.***； 招生用户名：一般为“国标码”+“00”； 密码：初始密码一般使用2015年浙江省普通高校招生计划核对系统中由各高校自行设置的密码。 在我省有多个院校代号的高校，请与我院信息技术处联系获取用户名和密码。 登录后，按提示要求详细填写招生联系信息，并取得各高校今年在浙江的“招生密码”。招生用户名和招生密码用于高校招生录取院校端和“浙江省平行志愿投档信息交互平台”。各高校应该妥善保管此密码，严防泄露。 如有特殊情况，请与我院信息技术处联系。 （二）有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料，请参见《2015年浙江省普通高校招生工作实施意见》、《2013年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》（浙教试院[2013]20号）、《浙江省普通高校体育专业招生办法》(浙教试院［2012］26号)、《2015年浙江省普通高校招生录取工作细则》（见附件1）等，可通过浙江省教育考试网查看和下载，网址为http://www.***。 （三）各高校需按我省规定通过“浙江省平行志愿投档信息交互平台”（https://210.32.122.47），及时确定并提交投档比例。逾期不提交投档比例的高校，按我省规定的比例投档。 （四）各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作，今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 （五）艺术类第一批录取院校、专业，务必在7月5日前，按我院《关于印发2013年普通高校艺术类专业招生办法的通知》附件3艺术类专业拟录取名单数据库结构的要求，将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”（网址为http://bg.***），同时还须按规定格式打印一份拟录取名单，加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档，学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单，将不予办理投档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿，按平行志愿办法投档录取。 （六）新生纸质档案由本人凭录取通知书向所在学校(单位）提取后自行带至高校。有关高校要加强管理，做好纸质档案的接收和保管工作。 三、其他 我院有关处室联系电话（录取期间电话另行通知）: 计划发展处0571-88908535(传真)、88907508、88907515、88907519； 信息技术处0571-88907532、88907533（传真）。 我院地址：杭州市文二路331号，邮编：310012。

（三）体育专业-杭州万向职业技术学院

分两批三阶段进行。 第一批（含该批提前录取院校） 7月12日-7月21日 本科专业； 第二批 7月30日-8月7日 高职（专科）专业。 每批第一天（如有提前录取院校，则为提前录取结束后第一天）为体育特招生录取。 （四）高职单考单招 分提前批和普通批进行，时间为7月1日-7月6日。其中，天津职业技术师范大学定向招生安排在提前批录取。 （五）录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法和要求 （一）所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到。 网址：http://bg.***； 招生用户名：一般为“国标码”+“00”； 密码：初始密码一般使用2015年浙江省普通高校招生计划核对系统中由各高校自行设置的密码。 在我省有多个院校代号的高校，请与我院信息技术处联系获取用户名和密码。 登录后，按提示要求详细填写招生联系信息，并取得各高校今年在浙江的“招生密码”。招生用户名和招生密码用于高校招生录取院校端和“浙江省平行志愿投档信息交互平台”。各高校应该妥善保管此密码，严防泄露。 如有特殊情况，请与我院信息技术处联系。 （二）有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料，请参见《2015年浙江省普通高校招生工作实施意见》、《2013年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》（浙教试院[2013]20号）、《浙江省普通高校体育专业招生办法》(浙教试院［2012］26号)、《2015年浙江省普通高校招生录取工作细则》（见附件1）等，可通过浙江省教育考试网查看和下载，网址为http://www.***。 （三）各高校需按我省规定通过“浙江省平行志愿投档信息交互平台”（https://210.32.122.47），及时确定并提交投档比例。逾期不提交投档比例的高校，按我省规定的比例投档。 （四）各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作，今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 （五）艺术类第一批录取院校、专业，务必在7月5日前，按我院《关于印发2013年普通高校艺术类专业招生办法的通知》附件3艺术类专业拟录取名单数据库结构的要求，将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”（网址为http://bg.***），同时还须按规定格式打印一份拟录取名单，加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档，学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单，将不予办理投档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿，按平行志愿办法投档录取。 （六）新生纸质档案由本人凭录取通知书向所在学校(单位）提取后自行带至高校。有关高校要加强管理，做好纸质档案的接收和保管工作。 三、其他 我院有关处室联系电话（录取期间电话另行通知）: 计划发展处0571-88908535(传真)、88907508、88907515、88907519； 信息技术处0571-88907532、88907533（传真）。 我院地址：杭州市文二路331号，邮编：310012。

（三）体育专业-宁波大红鹰学院

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（三）体育专业-湖州职业技术学院

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（二）艺术、体育类-浙江水利水电学院

6月23日左右 公布艺术类本科、体育类本科分数线。 6月24日 浙江省教育考试网站上提供艺术类本科、体育类本科综合分成绩分段表、名次号查询。 6月26日8:30至6月27日17:30 填报艺术类第一批、第二批及一、二批提前录取院校志愿，体育类第一批及第一批提前录取院校志愿。 7月16日晚 公布艺术第三批、体育第二批分数线。 7月17日8:30—17:30 填报艺术第二批、体育第一批征求志愿。 7月17日晚 网上提供艺术第三批、体育第二批综合分成绩分段表查询。 7月20日8:30—17:30 填报艺术第二批、体育第一批降分征求志愿。 7月23日8:30 网上提供艺术第三批和体育第二批综合分名次号查询。 7月24日8:30—25日17:30 填报艺术第三批及第三批提前录取院校、体育第二批志愿。 8月3日8：30—17:30 填报艺术第三批、体育第二批征求志愿。 8月6日8:30—17:30 填报艺术第三批、体育第二批降分征求志愿。 二、录取 （一）文理科 第一批提前录取院校： 7月9日—7月12日 第一志愿投档 7月9日8:30 退档录检结束 7月9日16:30 第二志愿投档 7月10日8:30 退档录检结束 7月10日11:00 第三志愿投档 7月10日14:30 退档录检结束 7月10日16:30 第四志愿投档 7月11日8:30 退档录检结束 7月11日11:00 第五志愿投档 7月11日14:30 退档录检结束 7月11日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 7月12日8:30 自主招生（含农村学生单独招生）、高水平艺术团招生投档 7月12日14:00 面向文成等12县定向招生 7月12日14:30 上海纽约大学投档 7月12日15:00 录取结束 7月12日16:30 第一批： 7月14日—7月21日 向院校提供模拟投挡情况 7月13日20:30 符合一批线的高水平运动队投档 7月14日14:30 平行志愿投档 7月14日20:30 退档录检结束 7月15日16:30 公布征求志愿计划 7月16日晚 征求志愿投档 7月18日8:30 其他高水平运动队投挡 7月18日8:30 退档录检结束 7月18日16:30 公布降分征求志愿计划 7月19日晚 降分征求志愿投档 7月21日8:30 退档录检结束 7月21日11:00 降分征求服从志愿投档 7月21日14:30 退档录检结束 7月21日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 7月21日15:30 录取结束 7月21日16:30 第二批提前录取院校： 7月27日—7月29日 第一志愿投档 7月27日8:30 退档录检结束 7月27日16:30 第二志愿投档 7月28日8:30 退档录检结束 7月28日11:00 第三志愿投档 7月28日14:30 退档录检结束 7月28日16:30 第四志愿投档 7月29日8:30 退档录检结束 7月29日11:00 第五志愿投档 7月29日14:30 退档录检结束 7月29日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 7月29日15:30 录取结束 7月29日16:30 第二批： 7月31日—8月7日 向院校提供模拟投挡情况 7月30日20:30 平行志愿投档 7月31日20:30 退档录检结束 8月1日16:30 公布征求志愿计划 8月2日晚 征求志愿投档 8月4日8:30 退档录检结束 8月4日16:30 公布降分征求志愿计划 8月5日晚 降分征求志愿投档 8月7日8:30 退档录检结束 8月7日11:00 降分征求服从志愿投档 8月7日14:30 退档录检结束 8月7日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 8月7日15:30 录取结束 8月7日16:30 第三批提前录取院校： 8月13日—8月15日 第一志愿投档 8月13日8:30 退档录检结束 8月13日16:30 第二志愿投档 8月14日8:30 退档录检结束 8月14日11:00 第三志愿投档 8月14日14:30 退档录检结束 8月14日16:30 第四志愿投档 8月15日8:30 退档录检结束 8月15日11:00 第五志愿投档 8月15日14:30 退档录检结束 8月15日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 8月15日15:30 录取结束 8月15日16:30 第三批： 8月17日—8月24日 向院校提供模拟投挡情况 8月16日20:30 平行志愿投档 8月17日20:30 退档录检结束 8月18日16:30 公布征求志愿计划 8月19日晚 征求志愿投档 8月21日8:30 退档录检结束 8月21日16:30 公布降分征求志愿计划 8月22日晚 降分征求志愿投档 8月24日8:30 退档录检结束 8月24日11:00 降分征求服从志愿投档 8月24日14:30 退档录检结束 8月24日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 8月24日15:30 录取结束 8月24日16:30 （二）艺术类 第一批提前录取院校提供志愿考生信息6月28日8:30 提前录取院校录取名单确认 6月28日16:30 第一批（传统志愿本科）： 7月9日—7月12日 第一志愿投档 7月9日8:30 退档录检结束 7月10日11:00 第二志愿投档 7月11日8:30 退档录检结束 7月11日16:30 第三志愿投档 7月12日8:30 录取结束 7月12日11:00 第二批提前录取院校志愿投档 7月13日8:30 提前录取院校退档录检结束 7月13日16:30 第二批（平行志愿本科）： 7月14日—7月21日 平行志愿投档 7月14日20:30 退档录检结束 7月15日16:30 公布征求志愿计划 7月16日晚 征求志愿投档 7月18日8:30 退档录检结束 7月18日16:30 公布降分征求志愿计划 7月19日晚 降分征求志愿投档 7月21日8:30 退档录检结束 7月21日11:00 降分征求服从志愿投档 7月21日14:30 录取结束 7月21日16:30 第三批提前录取院校志愿投档 7月30日8:30 提前录取院校退档录检结束 7月30日16:30 第三批（平行志愿高职<专科>）： 7月31—8月7日 平行志愿投档 7月31日20:30 退档录检结束 8月1日16:30 公布征求志愿计划 8月2日晚 征求志愿投档 8月4日8:30 退档录检结束 8月4日16:30 公布降分征求志愿计划 8月5日晚 降分征求志愿投档 8月7日8:30 退档录检结束 8月7日11:00 降分征求服从志愿投档 8月7日14:30 录取结束 8月7日16:30 （三）体育类

1、实践类（中国画、书法学、造型艺术类、图像与媒体艺术类）-中国美术学院

（1）所在学校参加浙江省学业水平考试的考生，在我院指定的九门学业水平考试科目（即：历史、地理、信息技术、英语、物理、化学、思想政治、生物、通用技术等九门，以下简称“九门学业水平考试科目”）成绩中，应有不少于三门科目在 等以上，其余科目均合格； （2）所在学校不参加浙江省学业水平考试的考生，在我院指定的九门科目[见注1]中，应有不少于三门科目期末考试平均成绩在75分以上，其余科目均及格。 （3）报考中国画（中国画2）、造型艺术类、图像与媒体艺术类、建筑学的考生，须参加美术类专业省统考且成绩合格。 2、美术与设计理论类 （1）所在学校参加浙江省学业水平考试的考生，在我院指定的“九门学业水平考试科目”成绩中，应有不少于三门科目为A等，其余科目省学业水平考试均合格； （2）所在学校不参加浙江省学业水平考试的考生，在我院指定的九门科目[见注1]中，应有不少于三门科目期末考试平均成绩在85分以上，其余科目均及格。 3、获得国家二级运动员及以上证书者，或高中阶段在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前6名者，或高中阶段在省教育厅、省体育局举办的中学生体育赛事中获前6名者（集体项目为前3名），报考实践类和美术与设计理论类，同时所有学业水平考试科目成绩达到合格就可直接报考。但所有考生均须参加省艺术类报名，报考中国画（中国画2）、造型艺术类、图像与媒体艺术类、建筑学的考生，须参加美术类专业省统考且成绩合格。 注1：指定科目及对照办法 （1）指定科目：语文、数学、英语、历史（物理）、地理（化学）、政治（生物）、专业一（素描）、专业二（速写）、专业三（色彩） （2）如考生所在学校未开设指定科目中素描、速写、色彩三门美术专业科目的，由所在学校书面出具对应的其他美术专业科目成绩证明，报我院招生办审核后予以公示。 （3）上述科目的成绩均按考生近2学年该科目取得的分数折算成平均分，满分为100分。折算后平均分在85分以上的科目对照学业水平考试成绩为A等，平均分在75分以上的科目对照学业水平考试成绩为 等，平均分低于60分的科目视为不及格。 四、报考办法 （一）初试网上报名及交费 1、网上报名及交费网址：中国美术学院招生网（http://zb.***.cn ） 2、网上报名及交费时间：2015年12月28日—2016年1月6日（7:00-23:00） 3、网报初试费为80元/人，网报完成后打印《中国美术学院“三位一体”综合评价招生考试确认单》。 特别提醒：“三位一体”初试一律实行网上报名、网上交费的方式，现场不再补办报名及交费手续。网上报名、交费手续完成后，初试费用一律不再退还。 （二）初试现场确认 完成网上报名及交费的考生携带本人二代身份证原件及《中国美术学院“三位一体”综合评价招生考试确认单》到我院指定地点办理现场确认手续。现场确认时，当场拍照并发放准考证，必须考生本人办理。（考生凭本人二代身份证原件、准考证参加考试。） 1、现场确认时间：2016年1月9日（9:00-15:00） 2、现场确认地点：中国美术学院象山校区（杭州市西湖区转塘街道象山352号） 若考生因个人行程安排冲突等原因无法在我院规定的时间内办理现场确认，可提前下载登录报名系统手机APP客户端，凭本人身份证原件、艺术考生《报考证》原件，由考生本人在报名系统手机APP上进行在线确认的办理。具体办理流程方法等详见APP软件内的提示。 符合报考条件第（四）款第3条的考生，在现场确认时，需递交相关证书经学院招生办和公共体育部验证通过后，方能视为确认结束。 （三）复试名单公布、报到与交费 1、复试名单公布：我院将于2016年1月14日前在招生网公布复试考生名单； 2、复试报到：2016年1月14日9:00-11:30复试考生凭本人二代身份证原件、准考证到我院报到，报到地点届时请登陆：中国美术学院招生网（http://zb.***.cn ）查询。 3、复试交费：现场交纳复试考务费100元/人。 4、复试报到时所需上交的材料（所有材料按照顺序装订成册）： （1）网上下载打印填写《中国美术学院“三位一体”综合评价招生申请表》、《中国美术学院“三位一体”综合评价招生个人（艺术）简历》（所在中学校长签名、加盖中学公章）； （2）盖有所在中学教务处公章的学业水平测试（高中学业水平考试或期末考试）成绩、综合素质评价等第证明； （3）盖有所在中学教务处公章的高中阶段各学期成绩情况表； （4）身份证和学生证复印件； （5）盖有所在中学教务处公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件； 考生未在指定时间、地点办理复试报到的，视同放弃复试资格。 特别提醒： 1、考生应对所递交材料的真实性承担责任，对弄虚作假、提供不实材料的考生我院有权直接取消考试资格。 2、考生还须办理浙江省2016年普通高校招生艺术类专业考试报名手续和浙江省2016年普通高校招生文化统一考试报名手续；另外，报考中国画（中国画2）、造型艺术类、图像与媒体艺术类、建筑学专业的考生，须办理浙江省美术类专业省统考报名手续（具体办法详见浙江教育考试网）。 五、综合素质测试时间、各专业（类）招生计划与综合素质测试科目 （一）综合素质测试时间（附表1） 附表1：综合素质测试时间安排表 时 间考试安排地 点2016年1月9日考生（初试）现场确认 中国美术学院象山校区（杭州市西湖区转塘街道象山352号）2016年1月10日初 试 2016年1月14日前公布复试名单2016年1月14日复试报到2016年1月15日专业水平考核（复试）2016年1月16日综合面试 （二）各专业（类）招生计划与综合素质测试科目（附表2） 附表2：各专业（类）招生计划与综合素质测试科目一览表 专业代号专业方向学制计划数初 试专业水平考核（复试）综合面试01中国画14年6命题创作中国画基础书法按组为单元进行，每组30分钟左右。 具体安排复试报到时通知。02中国画24年8素描、速写素描线描（速写）03书法学4年3书法创作书法临摹与创作古汉语与篆刻04美术与设计理论类4年10文史综合测试艺术赏析与写作综合能力测试05造型艺术类4-5年35素描、速写素描色彩06图像与媒体艺术类4年15素描、速写素描（线性）色彩07建筑学5年5素描、速写素描色彩 六、选拔程序 （一）初试 初试的考试安排将依据报考人数在现场确认时予以公布。初试成绩仅作为选拔复试资格使用，不计入综合素质测试成绩。复试准考人数一般不超过招生计划数的6倍，我院依据初试成绩从高分到低分进行排名，确定复试准考名单。 （二）综合素质测试 1、综合素质测试采用专业水平考核（复试）和综合面试两部分相结合的方式进行，成绩满分为100分。 2、各专业（类）综合素质测试分数计算 （1）实践类按照专业水平考核（复试）占80%、综合面试占20%计算； （2）美术与设计理论类按专业水平考核（复试）占60%，综合面试占40%计算。 3、综合素质测试入围的美术与设计理论类专业的考生人数按照该专业（类）招生计划1:2比例确定，其他专业类的考生人数按照该专业（类）招生计划1:1.5比例确定，我院根据该专业（类）考生综合素质测试成绩从高到底确定入围考生名单。 （三）入围考生名单公示与成绩查询 入围考生名单在我院招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。考生可通过我院招生网查询综合素质测试成绩。 七、录取办法 （一）入围考生必须参加当年浙江省高考二类科目组的考试。 （二）录取批次安排在艺术类第一批提前批。考生在填报艺术类第一批提前批高考志愿时须将中国美术学院填写为第一志愿，所填报的专业志愿须与报名时所确定的专业或专业类一致，否则无效。 （三）我院根据公布的各专业（类）招生计划数，按照综合成绩从高到低择优录取。若学生志愿填报人数未到计划数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的80%以内。 （四）高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。 （五）综合成绩计算 按照学业水平测试成绩、综合素质测试成绩和高考文化成绩三个部分折合成综合成绩（满分100分）。其中，实践类：学业水平测试成绩占10%，综合素质测试成绩占60%，高考成绩占30%。美术与设计理论类：学业水平测试成绩占10%，综合素质测试成绩占40%，高考成绩占50%（每分数都折合成满分100分计算）。 综合成绩计算公式如下： 实践类：综合成绩=学业水平测试成绩×10%＋综合素质测试成绩×60%＋高考成绩×30%。 美术与设计理论类：综合成绩=学业水平测试成绩×10%＋综合素质测试成绩×40%＋高考成绩×50%。 学业水平测试成绩计算公式如下： 学业水平测试成绩=（3+1×成绩为A的科目总数 +0.5×成绩为 的科目总数）×10。学业水平测试成绩总分超过100分的按照100分计。 注2：所在学校参加浙江省学业水平考试的考生，在计算学业水平测试成绩时，以我院指定的“九门学业水平考试科目”成绩计算。 八、组织领导 （一）我院成立“三位一体”综合评价招生工作领导小组及专家委员会，具体负责实施该项工作。 （二）选拔、录取程序严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，择优录取。学院纪委全程参与整个考试组织、招生录取过程，接受社会监督。 九、其他 考生应本着“诚信”的原则提供真实准确的报名申请材料，申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经查实，立即取消其资格；已经入学的，按教育部和我院相关规定处理。中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我院保留采取相关措施的权利。 对考生弄虚作假行为按教育部令第36号严肃处理：“第十一条 考生有下列情形之一的考生有下列情形之一的，将如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。 （1）提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的； （2）在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的； （3）冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的； （4）其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。”

13、机电一体化技术（汽摩配设计与制造方向）（省重点专业）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学与CAD、互换性与测量技术、机械基础、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动技术、工程力学、工程材料与热处理、电工电子技术、自动检测技术、 CAD/CAM应用、数控加工技术、机床电气控制及PLC、汽摩配零件性能及制造、机械工程检测技术等。
就业方向:：主要从事普通机械加工及数控加工、机电设备的修理和常规检验工作、机电设备的采购、营销及技术服务、产品工装及工艺设计、产品测试检验及生产管理及产品营销等工作。

18、机电一体化技术（智能控制技术方向）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：大学英语、高等数学、工程图学、机械基础、现代传感技术、C语言程序设计、电工电子技术、PLC原理及应用、单片机原理及应用、电机与拖动、液压与气动控制技术、PLC原理与控制技术，变频器原理及应用，机电控制技术及应用等。
就业方向:：主要从事机电、电气自动化控制等行业的产品开发、生产、管理与测试，计算机辅助设计与制图，自动控制技术设备维护，机电产品检测、营销和电力管理部门、供配电设备的管理与维护等工作。

34、机电一体化技术（台湾合作办学专业）-浙江工贸职业技术学院

主要课程:：工程图学与CAD、工程力学、机械设计基础、互换性与测量技术、特种加工技术、工程材料与热处理、电工电子技术、液压与气动技术、数控编程与操作、机床电气控制与PLC、CAD/CAM（UG）、机械工程检测技术、机械制造技术等。
就业方向:：主要从事机电产品加工工装及工业设计；机电难度产品生产加工；机电产品测试检验；企业生产管理和机电设备营销。

多媒体与网页设计-中国美术学院

75 4年 色彩 素描写生 速写 2月22日 3、考生凭“中国美术学院2014年本科招生考试专业准考证”和第二代居民身份证原件参加专业考试，绘画工具考生自备。考试中发现考生有舞弊行为的，立即取消其应试资格，并通报考生所在省、市招生管理部门。 4、专业考试成绩将于2014年4月中旬公布在中国美术学院招生网上，考生可登陆查询考试结果、打印成绩单。专业合格的考生网上打印专业合格证。 5、考生须在普通高校文化考试报名时间内到本人户籍所在地高校招生办公室报名，参加全国普通高校文化课统一考试和体检。（注：考生只有取得中国美术学院专业合格证后，方可填报本院志愿。） 6、外语科目考试语种仅限于英语。 五、思想品德考核及体检 1、由考生户籍所在地高等学校招生考试办公室统一办理。 2、体检具体办法参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关条例执行。 六、录取办法 1、录取原则：中国美术学院根据考生政治思想素质、身体素质、专业考试成绩及文化课成绩全面衡量，择优录取。 2、计算办法及文化课要求：各专业（类）方向的综合分计算公式、语文、英语单科和总分要求详见下表（以下对文化课分数要 求：以总分满分750分，单科满分150分计）。 专业代号 专业（类）方向 综合分计算公式 语文单科要求 英语单科要求 文化总分要求 01

数字媒体艺术-浙江理工大学

培养具有互联网思维:，掌握数字媒体艺术设计的知识和技能、有较好创新创业能力和较高艺术修养的产业设计师。设立移动互联应用、数字娱乐、数字影像三个专业方向；实施工作室制,在高年级开设移动互联网设计、数字游戏、数字交互、数字影视、数字摄影等方向的工作室,开展实践实训，强化与产业应用的对接。毕业生可在电子商务公司、网络媒体机构、网络科技公司、数字娱乐公司、商业摄影机构、影视制作公司、广告公司等单位从事设计、制作、管理以及策划创意等工作。

数字媒体艺术专业：非师范艺术类本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。-浙江师范大学

培养特色:：微电影？网站？APP？动画？摄影？多媒体？这些你都想学习？那就来数字媒体艺术专业吧。本专业适应数字媒体产业发展需要，以数字影像、交互多媒体、网络多媒体、数字动画、虚拟现实等数字内容艺术生产为核心，艺术与信息技术结合，培养学生具有良好艺术设计素养和数字媒体生产技能，学生终具备综合的数字媒体艺术创作能力。
就业前景:：朝阳产业 大有作为 数字媒体产业是新兴的、复合的、蒸蒸日上的朝阳产业。人才短缺，正成为这一产业发展的软肋。毕业生可到各级各类传媒机构、音像出版单位、电信行业、影视动画、网络应用、游戏开发、软件开发、广告公司及各类企、事业单位的宣传、网络部门等单位从事数字媒体采集、编辑、设计、开发和传播等工作，就业前景非常广阔。

（一）招生专业：小学教育（师范）、科学教育（师范）、体育教育（师范）。-台州学院

（二）招生计划：小学教育（师范）文科20名，理科10名；科学教育（师范）理科30名；体育教育（师范）体育文6名，体育理4名。 二、报名时间 2016年2月25日-3月9日。 三、报考条件 （一）具有浙江省2016年普通高等学校招生考试报名资格（以参加2016年浙江省普通高校招生考试报名并取得资格为准）。 （二）有志于从事小学教育、科学教育、体育教育工作。 （三）小学教育（师范）、科学教育（师范）专业学业水平测试（高中会考）科目有A等4门及以上或者A等与B等之和为6门及以上，其余为C等及以上，综合素质评价均不能低于P等。 体育教育（师范）专业只有体育类考生方可报考，且仅招健美操方向，学业水平测试（高中会考）成绩均为合格及以上，综合素质评价均不能低于P等，且健美操比赛获得县（市、区）级及以上比赛前3名。 四、报考方式 （一）符合报名条件的考生可通过网上报名的方式向我校提出申请。 （二）网上报名：考生在2016年2月25日-3月9日期间，登录台州学院招生信息网(http://www.zsjy.***.cn/)，根据网上提示的报名流程办理报名手续，确认无误后通过报名系统自动生成《台州学院“三位一体”综合评价招生申请表》，直接打印。 （三）材料递交方式：以EMS邮政特快专递方式寄至台州学院招生办，并在信封上注明“综合评价招生报名材料”字样，所交申请材料概不退还。材料递交时间截止2016年3月9日，以当地邮戳日期为准（学校只接受EMS邮政特快专递，请勿使用其他快递公司快递）。 具体书面材料如下（缺一不可）： 1.台州学院“三位一体”综合评价招生申请表（申请表须所在中学校长签名并加盖所在中学公章）； 2.盖有所在中学教务部门公章的学业水平测试（高中会考）成绩、综合素质评价等证明； 3.台州学院2016年“三位一体”招生考生诚信承诺书； 4.身份证复印件（不能以户口本复印件代替）。 报考体育教育（师范）专业的考生还需提供健美操比赛获奖证书复印件（加盖所在中学公章）。 五、资格审查 （一）学校按照报考条件对考生的书面材料进行资格审查，确定参加综合素质测试的考生名单，考生可在报名系统查看资格审查情况。 （二）资格审查通过的考生名单2016年3月16日在台州学院招生信息网上公示。 六、缴费及准考证打印 （一）收费标准：考生需缴纳报考费，标准为110元/人。 （二）缴费时间及方式：资格审查通过后，考生于2016年2月25日-3月15日期间缴纳报名费，缴费方式见报名系统中的“报名步骤及网上报名系统使用说明”。 （三）准考证打印时间：2016年3月28日-4月2日。 七、熟悉考场 （一）熟悉考场时间：2016年4月2日8:30-11:30。 （二）考试地点：台州学院临海校区（浙江省临海市东方大道605号）。 八、综合素质测试 （一）测试时间和地点 1.时间：2016年4月2日下午，笔试。 2016年4月3日，面试。 2.地点：台州学院临海校区。 （二）测试方式 1.笔试： （1）小学教育（师范）、科学教育（师范）专业如报名人数超过招生总计划数的5倍，则组织笔试，根据笔试成绩，按招生计划数1：5的比例确定进入面试的人员名单(考生需自备2B铅笔、钢笔或签字笔)。 如报名人数未达到招生总计划数的5倍，则不进行笔试，所有考生直接进行面试，面试时间不变。 （2）体育教育（师范）专业不进行笔试，考生直接进行面试。 2.面试： 小学教育（师范）、科学教育（师范）专业面试具体内容为：（1）仪态仪表。（2）口头表达。（3）书写展示。（4）特长展示。 体育教育（师范）专业面试具体内容为：（1）基本形态。（2）专项素质。（3）成套动作。 （三）成绩评定 以面试成绩计，满分为100分（笔试成绩不计入综合素质测试成绩）。 九、成绩查询和入围考生名单公示 综合测试结束一周后，考生可通过我校招生信息网查询成绩。入围考生名单在学校招生信息网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。 十、录取 （一）录取批次：小学教育（师范）、科学教育（师范）专业第二批提前录取，体育教育（师范）专业体育第一批提前录取，入围考生须参加2016年高考二类科目组考试。 （二）志愿填报：在填报志愿时，考生须将台州学院填为第一院校志愿。 （三）成绩折算：小学教育（师范）、科学教育（师范）专业综合成绩=学业水平测试（高中会考）成绩（折算成满分100分）×20%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考总分（折算成满分100分）×50%。其中学业水平测试（高中会考）科目A等计10分，B等计7分，C等计4分，成绩总分超过100分的按100分计。 体育教育（师范）专业综合成绩=学业水平测试（高中会考）成绩（折算成满分100分）×20%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×50%+高考总分（折算成满分100分）×30%。其中学业水平测试（高中会考）科目A等计10分，B等计7分，C等计4分，成绩总分超过100分的按100分计。 （四）录取办法： 1.对进档考生，按综合成绩从高分到低分进行排序。 2.按文理科招生计划数1:1分别划定校内投档基准线，按“分数优先，平行志愿”的原则择优录取，专业间不设级差分。 3.当考生综合成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据综合成绩从高分到低分调剂到招生计划未满专业；如仍不足，则从投档基准线下考生中从高分到低分逐一择优录取到未满专业，直至满额。 4.若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：综合素质测试(面试)成绩、高考文化成绩、学业水平测试(高中会考)成绩。若仍相同，高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。 （五）若第一志愿考生填报我校人数未到计划数的110%，则第一志愿录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。 十一、其他 （一)学校成立由校领导及相关职能部门负责人等组成的招生工作领导小组，讨论决定学校“三位一体”综合评价招生录取工作中的重大问题。 （二）学校纪委全程监督，确保公平、公正、公开地做好“三位一体”综合评价招生录取工作。监督电话：0576-85137007。 （三）考生有下列情形之一的，将如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。 1.提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的。 2.在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的。 3.冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的。 4.其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。 （四）本招生章程由台州学院招生办公室负责解释。

数字媒体应用技术（原图形图像制作设计专业）-浙江长征职业技术学院

培养目标:：培养能掌握数字媒体应用技术图像处理、计算机图像处理、电脑平面设计绘图、网页设计、CI策划等基本理论和基本技能，具有数字媒体应用技术设计与制作、网站美工、APP平面设计等较强的能力，能胜任企事业单位数字媒体应用设计师、平面设计师、网页设计师、插画设计师、广告设计师等工作的高素质技术技能型专门人才。
主干课程:：形态构成和数字色彩、计算机图像处理、非线性编辑、平面动画设计、网页设计与制作、Illustrator、广告策划与创意、摄影与摄像、数字广告设计与制作、数字图像处理、数字图形设计、版面设计、三维动画设计等。
就业方向:：主要有报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社、影视公司、网络媒体公司、互联网公司、广告公司等单位，从事产品设计、开发、制作等工作；各级企事业宣传部门、个人影视工作室从事视音频媒体制作和动画创作，以及中小学课件制作等行业从事相关产品的设计、开发、制作等工作。
专业特色:：该方向侧重培养学生的实践动手能力和应用能力。本专业通过计算机应用技术基本理论和基本技能的学习及训练，培养学生具备扎实的从事设计、制作的能力，且特别注重平面、影视后期、动画等方面的设计与制作能力。学生在校期间可考取Adobe平面设计师认证，ITAT平面设计师认证。广告设计师等资格证书。

（二）艺术、体育类-浙江工贸职业技术学院

6月23日左右公布艺术类本科、体育类本科分数线。 6月24日浙江省教育考试网站上提供艺术类本科、体育类本科综合分成绩分段表、名次号查询。 6月26日8:30至6月27日17:30填报艺术类第一批、第二批及一、二批提前录取院校志愿，体育类第一批志愿。 7月16日晚公布艺术第三批、体育第二批分数线。 7月17日8:30—17:30填报艺术第二批、体育第一批征求志愿。 7月17日晚网上提供艺术第三批、体育第二批综合分成绩分段表查询。 7月20日8:30—17:30填报艺术第二批、体育第一批降分征求志愿。 7月23日8:30网上提供艺术第三批和体育第二批综合分名次号查询。 7月24日8:30—25日17:30填报艺术第三批及第三批提前录取院校（含中央戏剧学院专业校考高职）、体育第二批志愿。 8月3日8：30—17:30填报艺术第三批、体育第二批征求志愿。 8月6日8:30—17:30填报艺术第三批、体育第二批降分征求志愿。 二、录取 （一）文理科 第一批提前录取院校：7月9日—7月12日 第一志愿投档7月9日8:30 退档录检结束7月9日16:30 第二志愿投档7月10日8:30 退档录检结束7月10日11:00 第三志愿投档7月10日14:30 退档录检结束7月10日16:30 第四志愿投档7月11日8:30 退档录检结束7月11日11:00 第五志愿投档7月11日14:30 退档录检结束7月11日15:30 服从志愿和生源不足降分投档7月12日8:30 自主招生、艺术特长生投档7月12日14:30 录取结束7月12日16:30 第一批：7月14日—7月21日 向院校提供模拟投挡情况7月13日20:30 平行志愿投档7月14日20:30 退档录检结束7月15日16:30 公布征求志愿计划7月16日晚 征求志愿投档7月18日8:30 高水平运动员投挡7月18日8:30 退档录检结束7月18日16:30 公布降分征求志愿计划7月19日晚 降分征求志愿投档7月21日8:30 退档录检结束7月21日11:00 降分征求服从志愿投档7月21日14:30 退档录检结束7月21日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档7月21日15:30 录取结束7月21日16:30 第二批提前录取院校：7月27日—7月29日 第一志愿投档7月27日8:30 退档录检结束7月27日16:30 第二志愿投档7月28日8:30 退档录检结束7月28日11:00 第三志愿投档7月28日14:30 退档录检结束7月28日16:30 第四志愿投档7月29日8:30 退档录检结束7月29日11:00 第五志愿投档7月29日14:30 退档录检结束7月29日15:30 服从志愿和生源不足降分投档7月29日15:30 录取结束7月29日16:30 第二批：7月31日—8月7日 向院校提供模拟投挡情况7月30日20:30 平行志愿投档7月31日20:30 退档录检结束8月1日16:30 公布征求志愿计划8月2日晚 征求志愿投档8月4日8:30 退档录检结束8月4日16:30 公布降分征求志愿计划8月5日晚 降分征求志愿投档8月7日8:30 退档录检结束8月7日11:00 降分征求服从志愿投档8月7日14:30 退档录检结束8月7日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档8月7日15:30 录取结束8月7日16:30 第三批提前录取院校：8月13日—8月15日 第一志愿投档8月13日8:30 退档录检结束8月13日16:30 第二志愿投档8月14日8:30 退档录检结束8月14日11:00 第三志愿投档8月14日14:30 退档录检结束8月14日16:30 第四志愿投档8月15日8:30 退档录检结束8月15日11:00 第五志愿投档8月15日14:30 退档录检结束8月15日15:30 服从志愿和生源不足降分投档8月15日15:30 高职自主招生投档8月15日8:30 录取结束8月15日16:30 第三批：8月17日—8月24日 向院校提供模拟投挡情况8月16日20:30 平行志愿投档8月17日20:30 退档录检结束8月18日16:30 公布征求志愿计划8月19日晚 征求志愿投档8月21日8:30 退档录检结束8月21日16:30 公布降分征求志愿计划8月22日晚 降分征求志愿投档8月24日8:30 退档录检结束8月24日11:00 降分征求服从志愿投档8月24日14:30 退档录检结束8月24日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档8月24日15:30 录取结束8月24日16:30 （二）艺术类 第一批提前录取院校提供志愿考生信息6月28日8:30 提前录取院校录取名单确认6月28日16:30 第一批（传统志愿本科）：7月9日—7月12日 第一志愿投档7月9日8:30 退档录检结束7月10日11:00 第二志愿投档7月11日8:30 退档录检结束7月11日16:30 第三志愿投档7月12日8:30 录取结束7月12日11:00 第二批提前录取院校志愿投档7月13日8:30 提前录取院校退档录检结束7月13日16:30 第二批（平行志愿本科）：7月14日—7月21日 平行志愿投档7月14日20:30 退档录检结束7月15日16:30 公布征求志愿计划7月16日晚 征求志愿投档7月18日8:30 退档录检结束7月18日16:30 公布降分征求志愿计划7月19日晚 降分征求志愿投档7月21日8:30 退档录检结束7月21日11:00 降分征求服从志愿投档7月21日14:30 录取结束7月21日16:30 第三批提前录取院校志愿投档7月30日8:30 提前录取院校退档录检结束7月30日16:30 第三批（平行志愿高职<专科>）：7月31—8月7日 平行志愿投档7月31日20:30 退档录检结束8月1日16:30 公布征求志愿计划8月2日晚 征求志愿投档8月4日8:30 退档录检结束8月4日16:30 公布降分征求志愿计划8月5日晚 降分征求志愿投档8月7日8:30 退档录检结束8月7日11:00 降分征求服从志愿投档8月7日14:30 录取结束8月7日16:30 （三）体育类 第一批（平行志愿本科）：7月13日—7月21日 特招生投档7月13日8:30 特招生录检结束7月13日16:30 平行志愿投档7月14日20:30 退档录检结束7月15日16:30 公布征求志愿计划7月16日晚 征求志愿投档7月18日8:30 退档录检结束7月18日16:30 公布降分征求志愿计划7月19日晚 降分征求志愿投档7月21日8:30 退档录检结束7月21日11:00 降分征求服从志愿投档7月21日14:30 录取结束7月21日16:30 第二批（平行志愿高职<专科>）：7月30日—8月7日 特招生投档7月30日8:30 特招生录检结束7月30日16:00 平行志愿投档7月31日20:30 退档录检结束8月1日16:30 公布征求志愿计划8月2日晚 征求志愿投档8月4日8:30 退档录检结束8月4日16:30 公布降分征求志愿计划8月5日晚 降分征求志愿投档8月7日8:30 退档录检结束8月7日11:00 降分征求服从志愿投档8月7日14:30 录取结束8月7日16:30 （四）高职单考单招 一、提前批： 6月29日，按1：1比例向天津职业技术师范大学和温州市教育局提供符合条件的有志愿考生名单。 7月1日，天津职业技术师范大学和温州市教育局反馈签约考生名单。 7月2日，完成录取。 二、普通批： 平行志愿投档7月2日20：30 退档录检结束　　　7月3日16：30 公布征求志愿计划7月4日晚上 填报征求志愿7月5日8：30--17：30 征求志愿投档7月6日8：30 退档录检结束7月6日11：00 服从志愿投档7月6日14：30 录取结束7月6日16：30

运动训练专业、武术与民族传统体育专业学费标准：5300元/年-浙江大学

颁发证书:：达到学校该专业人才培养方案要求者获得浙江大学全日制本科毕业证书 学校地址：浙江省杭州市天目山路148号 咨询电话：0571-88273655、0571-88273691 网址：浙江大学本科招生网http://zdzsc.***.cn/ 浙江大学教育学院http://www.ced.***.cn/ 八、考试信息公示与监督 1.学校按教育部文件要求将合格考生名单报生源所在地省级招办等机构备案，按教育部政策要求对考生资格等招生考试信息进行公示。 2.浙大运动训练和武术与民族传统体育专业招生过程由学校纪检监察部门参与、实施监督，并主动接受社会各界监督。 3.学校认真实行责任制和责任追究制。对违反规定的工作人员，一经查实，将依据教育部《普通高等学校招生违规处理办法》（教育部36号令）相关规定予以处理；凡不符合报名条件或通过弄虚作假、徇私舞弊等违反国家招生工作规定的行为报考或录取的考生，一经发现，取消当年报考或录取资格，并视情节轻重，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理。 学校纪检监督电话：0571-88981497 附件： 1、浙江大学2016年运动训练、武术与民族传统体育专业考生报名表 2、2016年优秀运动员免试入学的竞赛项目及赛事表 3、2016年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表 浙江大学本科生招生处

数字媒体艺术专业-浙江农林大学

学制:：四年授予学位：艺术学学士
培养目标:：本专业具有数字媒体艺术和摄影艺术两个专业课程模块，培养具备扎实的图片、影视、新媒体的造型与表达能力，掌握影像史论、新闻传播、广告制作、艺术观念的理论知识，能熟练运用各种媒材，进行专业创作和设计应用的新媒体艺术人才。
主要课程:：数字媒体：动画原理与设计、三维动画、实验数码视频、视频设计与多媒体制作、网页制作与网站设计、Flash动画、虚拟现实等。 摄影模块：影像视觉心理、视听语言、生态影像调查、电视新闻、新闻与报道摄影、影视短片创作、影视广告、影视特效、人像摄影、商业摄影。
就业方向:：在动画公司、多媒体公司、网络公司、艺术设计领域、影视音像出版部门、教学科研部门、电视台、报社、高等教育、广告业以及各类国家机关、企事业单位中从事新媒体创作工作。 专业优势：本专业为学校特色专业。
就业率:：2013年92.86%；2014年100%；2015年100%

数字媒体应用技术专业-浙江长征职业技术学院

2016年高职提前招生综合素质测试大纲 一、测试目标
主要考察考生的人文:、思想道德素质和心理素质，测试考生的知识程度、学习能力、数字媒体应用技术专业综合技能等。具体测试内容包括以下几个方面： （一）文字表达能力 根据相应的试题，考察考生清楚地表达自己的思想、观点，以及解释、叙述事情的能力。 （二）理解和判断能力 根据相应的试题，考察考生应答问题要点，构思答题思路的能力。 （三）创新能力 根据相应的试题，考察考生发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。 （四）应变能力 通过试题中所涉及的特定意外事件，考察考生能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。 二、测试内容 （一）知识程度和学习能力（占24%） 测试项目测试内容逻辑思维能力1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。2.从给出的一些数字中找出规律。阅读理解能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。事件排序运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。 （二）人文、思想道德素质与心理素质（占20%） 运用高中阶段所学常识，通过对涉及社会生活以及数字媒体应用技术职业相关的案例或者问题进行判断、分析，通过考生的试卷答题表现多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力，以及考生的思想道德素质。 （三）数字媒体应用职业技能（占48%） 通过考查考生的数字媒体应用技术理论基础与数字媒体应用技术专门方法，判断考生所具有职业能力。考试内容主要涉及高中所学的《绘画基础》，具体考试内容如下： 1．总论 （1）理解数字媒体应有技术的涵义、特点和基本职能。 （2）了解绘画的基本原理. 2．素描、色彩的基本知识 （1）理解素描的概念，掌握素描的基本技法。 （2）理解色彩的概念、了结色彩与素描的关系，掌握空间的基本结构。 3．空间结构的理解 （1）理解空间的概念。 （2）掌握色彩的搭配基础。 （3）掌握平面及立体空间的基础。 4．广告设计与印刷编排 （1）理解广告设计的概念和种类。 （2）理解印刷与编排的概念、种类、基本内容。 （四）其他数字媒体应用专业学习相关的能力要求（占8%） 1.优选方案 用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。
职业生涯规划测试:2. （1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
职业分析:（2）：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
职业定位:（3）：如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。

10、影视多媒体技术专业-浙江艺术职业学院

本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用型人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。

17.影视多媒体技术-浙江艺术职业学院

本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用型人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。

（三）体育专业-台州科技职业学院

分两批三阶段进行。 第一批（含该批提前录取院校） 7月12日-7月21日 本科专业； 第二批 7月30日-8月7日 高职（专科）专业。 每批第一天（如有提前录取院校，则为提前录取结束后第一天）为体育特招生录取。 （四）高职单考单招 分提前批和普通批进行，时间为7月1日-7月6日。其中，天津职业技术师范大学定向招生安排在提前批录取。 （五）录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法和要求 （一）所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到。 网址：http://bg.***； 招生用户名：一般为“国标码”+“00”； 密码：登录我院办公网获取初始密码。登录办公系统的密码可以在2016年浙江省普通高校招生计划核对系统中查询获取。 在我省有多个院校代号的高校，请与我院信息技术处联系获取用户名和密码。 登录后，按提示要求详细填写招生联系信息，并取得各高校今年在浙江的“招生密码”。招生用户名和招生密码用于高校招生录取院校端和“浙江省平行志愿投档信息交互平台”。各高校应该妥善保管此密码，严防泄露。 如有特殊情况，请与我院信息技术处联系。 （二）有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料，请参见《2016年浙江省普通高校招生工作实施意见》（浙高招委〔2016〕1号）、《2013年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》（浙教试院〔2013〕20号）、《浙江省普通高校体育专业招生办法》(浙教试院〔2012〕26号)、《2016年浙江省普通高校招生录取工作细则》（见附件1）等，可通过浙江省教育考试网查看和下载，网址为http://www.***。 （三）各高校需按我省规定通过“浙江省平行志愿投档信息交互平台”（https://210.32.122.47），及时确定并提交投档比例。逾期不提交投档比例的高校，按我省规定的比例投档。 （四）各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作，今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 （五）艺术类第一批录取院校、专业，务必在7月5日前，按我院《关于印发2013年普通高校艺术类专业招生办法的通知》附件3艺术类专业拟录取名单数据库结构的要求，将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”（网址为http://bg.***），同时还须按规定格式打印一份拟录取名单，加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档，学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单，将不予办理投档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿，按平行志愿办法投档录取。 （六）新生纸质档案由本人凭录取通知书向所在学校(单位）提取后自行带至高校。有关高校要加强管理，做好纸质档案的接收和保管工作。 三、其他 我院有关处室联系电话（录取期间电话另行通知）: 计划发展处0571-88908535(传真)、88907508、88907515、88907519； 信息技术处0571-88907532、88907533（传真）。 我院地址：杭州市文二路331号，邮编：310012。

（二）艺术、体育类-浙江工商职业技术学院

6月23日左右 公布艺术类本科、体育类本科分数线。 6月24日 浙江省教育考试网站上提供艺术类本科、体育类本科综合分成绩分段表、名次号查询。 6月26日8:30至6月27日17:30 填报艺术类第一批、第二批及一、二批提前录取院校志愿，体育类第一批及第一批提前录取院校志愿。 7月16日晚 公布艺术第三批、体育第二批分数线。 7月17日8:30—17:30 填报艺术第二批、体育第一批征求志愿。 7月17日晚 网上提供艺术第三批、体育第二批综合分成绩分段表查询。 7月20日8:30—17:30 填报艺术第二批、体育第一批降分征求志愿。 7月23日8:30 网上提供艺术第三批和体育第二批综合分名次号查询。 7月24日8:30—25日17:30 填报艺术第三批及第三批提前录取院校、体育第二批志愿。 8月3日8：30—17:30 填报艺术第三批、体育第二批征求志愿。 8月6日8:30—17:30 填报艺术第三批、体育第二批降分征求志愿。 （三）高职单考单招 6月23日左右 公布分数线。 6月23日晚 浙江省教育考试网站上提供名次号查询。 6月26日8:30至6月27日17:30 填报高职单考单招（含提前批）志愿。 7月5日8：30--17：30 填报征求志愿 录取 （一）文理科 第三批： 8月17日—8月24日 向院校提供模拟投挡情况 8月16日20:30 平行志愿投档 8月17日20:30 退档录检结束 8月18日16:30 公布征求志愿计划 8月19日晚 征求志愿投档 8月21日8:30 退档录检结束 8月21日16:30 公布降分征求志愿计划 8月22日晚 降分征求志愿投档 8月24日8:30 退档录检结束 8月24日11:00 降分征求服从志愿投档 8月24日14:30 退档录检结束 8月24日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 8月24日15:30 录取结束 8月24日16:30 （二）艺术类 第三批提前录取院校志愿投档 7月30日8:30 提前录取院校退档录检结束 7月30日16:30 第三批（平行志愿高职<专科>）：7月31—8月7日 平行志愿投档 7月31日20:30 退档录检结束 8月1日16:30 公布征求志愿计划 8月2日晚 征求志愿投档 8月4日8:30 退档录检结束 8月4日16:30 公布降分征求志愿计划 8月5日晚 降分征求志愿投档 8月7日8:30 退档录检结束 8月7日11:00 降分征求服从志愿投档 8月7日14:30 录取结束 8月7日16:30 （四）高职单考单招 二、普通批： 平行志愿投档 ? ?7月2日20：30 退档录检结束 　　　 7月3日16：30 公布征求志愿计划 7月4日晚上 征求志愿投档 7月6日8：30 退档录检结束 7月6日11：00 服从志愿投档 7月6日14：30 录取结束 7月6日16：30

网络与新媒体 学制四年-浙江外国语学院

培养目标:：本专业培养具有扎实的英语语言综合能力，系统掌握新闻传播学、广告学、网页设计、网络经营管理、电子商务、数字电视、手机媒体运营等方面基础理论知识和基本技能，具有较强创新精神与创新创业能力，能够胜任新闻采、写、编、评等网络和新媒体信息传播工作，能够满足网站、手机媒体、数字媒体建设需要的设计、维护、制作等技术工作和管理工作的国际化应用人才。
主要课程:：新闻学概论、新媒体概论、传播学概论、跨文化传播、新闻采访与写作、网络传播实务、多媒体技术原理、网页设计与制作、计算机网络基础、数字摄影与摄像、英语等。

5、数字媒体设计（非师范、本科、四年制）-杭州师范大学

本专业方向为设计公司、网站运营公司、各类电子报刊杂志社、电视台、影像艺术公司等相关行业培养具有影像设计及较强的多媒体网页设计、影视艺术广告、片头设计、电视栏目包装、数字图像处理制作、影像技术管理的高级专业人才。其核心是以数字和网络形式为载体的艺术观念呈现。通过视频、影像、摄影、综合造型等形式，结合多媒体、虚拟现实等交互技术、依托信息技术、生命科学、人工智能与遗传技术的发展，在美学与数字媒体整合的领域创造着面向信息时代的新的艺术语言和形式。
主要课程:：立体造型、平面造型、传统艺术、色彩造型、图形图像技术、思维训练、多媒体互动设计、网页设计、电子书开发设计、摄影与摄像技术、文字设计、版面设计、片头设计与制作、影视广告设计、人机交互技术、实验创作、工作室专业创作、毕业创作等。
就业去向:：企事业单位中从事网站设计与运营、各类电子报刊设计、栏目包装、影像艺术创作、影视片头设计等研究、策划及设计教育等领域工作。

5.数字媒体艺术专业-浙江农林大学

培养目标:：本专业培养具有良好的综合素质，能熟练掌握数字媒体应用技术和数字媒体艺术设计理论，并能运用各种数字媒体进行专业创作和设计应用，尤其是培养在环境景观动画及工业产品虚拟展示等方面独具特色的复合型数字媒体艺术人才。
主要课程:：数字色彩与图形、数码摄影、数字媒体艺术概论、视听语言、故事脚本、动画原理与设计、三维动画、实验数码视频、视频设计与多媒体制作、网页制作与网站设计、Flash动画、虚拟现实等。
就业方向:：可在动画公司、多媒体公司、网络公司、艺术设计领域、影视音像出版部门、教学科研部门等从事数字媒体艺术创作和技术应用等工作。

（2）社会体育专业-丽水职业技术学院

综合总分=文化笔试*1.5*40%+高中会考成绩*10%+体育专项测试*4.5*30%+综合素质测试*3*20% 2.如对文化笔试成绩有疑义的考生，可于规定时间内提出查一门课程成绩。查课程成绩仅复查笔试试卷是否漏评、分数合计及成绩录入是否存在差错。 3.查成绩的考生请于4月30日下午17点前，将申请传真至：0578-2293387，逾期不予受理。 4.拟录取考生名单我院招生网与省考试院网站进行同步公示，请关注。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
丽水职业技术学院:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
招生就业处:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二〇一五年四月二十三日

机电一体化技术专业-丽水职业技术学院

项目考核项目分值测试方式测试内容评分标准专业职业能力专业认知20现场提问 专家教师提问，2个问题 1．对本专业的认识相关问题。好（10分）、较好（8分）、一般（6分）、不太好（4分）。2．读本专业后职业规划方面相关问题。好（10分）、较好（8分）、一般（6分）、不太好（4分）。专业潜能50实训室现场操作1.用万用表测量出指定电阻的值，并根据测量步骤，记录相应数据。（10分） 写出被测电阻色环颜色得2分；测出出电阻值误差小于10%，得8.0分；误差在10%－20%之间，得6.0分；误差在20-30%间，得4分；档位使用错误或读数偏差大不得分。2．用万用表测量出指定电池的电压，并写出测量步骤，记录数据。（10分）写出被测电池电压值，得2分；并量出电压误差小于10%，得8.0分；误差在10%－20%之间，得6.0分；误差在20-30%间，得4分；档位使用错误或读数偏差大不得分。3.利用导线，完成一定形状图的连接及导线绝缘恢复（12分）造型完美、导线线头连接牢固、接触良好、绝缘恢复到位得12分；造型一般、接触良好、但绝缘恢复一般得10分；有一定造型、接触尚好、工艺一般得6分；工艺差、接触不良等酌情给0-5分。4.空间能力测试（8分）内容为三视图识图，基本几何体识读。每小题2分，共8分 5在操作过程中，注意专业职业素养，体现专业精神（10分）注意6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)6等方面职业素养。好（10分）、较好（8分）、一般（6分）、不太好（4分）。专业精神10现场提问 专家教师提问1.对工业自动化、智能化你的认识、今后贡献度。好（5分）、较好（4分）、一般（3分）、不太好（2分）。2.电机应用方面问题。好（5分）、较好（4分）、一般（3分）、不太好（2分）。沟通表达能力10专家面试用2分钟时间做自我介绍（自己、学校、目前学习情况、家庭等）1．文字组织能力：好（5分）、较好（4分）、一般（3分）、不太好（2分）。2．语言表达能力：不怯场，表达清楚流利，神情自然为好，得5分；表达较清楚流利，神情略显不自然为较好，得4分；紧张，不是很自然，说话有点变样，表达受影响为一般，得3分；说话受影响较严重，很紧张为差，得2分。才艺特长10专家面试现场展示、证书认定1.现场展示文体等方面才艺；好（8分）、较好（6）、一般（（4分）、无（0分）。2..除了2016年高职提前招生章程第十六条规定以外的获奖证书。证书级别较高（8分），较低（5分），无（0分）两项加分高10分注：面试时请携带证书原件及复印。素质特长素质特长20专家评判按2016年高职提前招生章程第十六条要求提供材料根据获奖真实材料，按2016年高职提前招生章程第十六条要求赋分。注：面试时请携带证书原件及复印。合计120 林业技术专业.doc 园艺技术专业.doc 园林工程技术专业.doc 计算机网络技术专业.doc 市场营销专业.doc 商务英语专业.doc 文秘专业.doc 旅游管理专业.doc 社会体育专业.doc

★机电一体化技术-浙江广厦建设职业技术学院

培养目标:：本专业培养从事机电产品及设备的安装、调试、维修、保养及加工制造方面的高素质技能型人才。本专业毕业生应具有机电设备的安装、调试、使用、维修、加工、制造及一定的设计能力；具有较好的机械工程识图、制图能力；具有一定的计算机应用能力；具有一定的CAD/CAM软件应用能力；具有通用机床与数控机床的操作及维护能力。
主干课程:：机械制图、识图；电工与电子技术模块；CAD/CAM技术应用模块(UG三维造型与自动编程)；机床设备控制技术模块；数控机床操作与编程模块；机械加工工艺模块；机电一体化技术综合技能训练模块等。
就业方向:：学生毕业后就业面非常广阔，主要面向机电产品制造企业的加工、制造、安装、调试、设计等工作；也非常适合拥有机电设备的生产企业进行设备的维修、保养、设备改造、新产品试制等技术岗位，以及生产和技术管理岗位，质量检验和质量控制岗位。本专业毕业生专业综合能力强，就业面广。

040302 运动人体科学-宁波大学

运动人体科学是隶属于2011年获批的一级学科学位点体育学的二级学科硕士学位点，拥有“宁波大学大健康研究院”、浙江省财政厅的“运动人体科学专项实验室”、宁波市教育系统的“健康体适能测试中心”和安踏公司共建的“运动装备研究基地”。与浙江体育职业技术学院合作共建“国家体育总局水上运动科学重点实验室”。 本学位点教师主持国家级和一些重要的横向研究项目，在国际学术期刊（SCI、EI源刊）发表了一批高水平学术论文。研究成果被纳入《运动生物力学》的教材中，并获国家级精品课程和国家级精品资源共享课程。其特色：1）与世界500强企业“迪卡侬”公司及国内著名企业“安踏”公司合作，分别建立了“亚洲人群运动的生物力学特征研究平台”和“安踏体育装备核心技术研发中心”，取得多项重要研究成果；2）与“乐歌”科技公司合作，建立“乐歌人体工效学研究基地”，开展健身自行车等人体工效学研究。科研设施完善，建有4600㎡的实验综合大楼，设有多个设备先进的研究实验室及一批先进的精密仪器，有Contrex等速训练系统、Kistler三维测力系统、Novel emed和pedar足底压力测试系统、Cosmed心肺功能测试仪、Vicon运动解析系统等大型研究设备。拥有大量国内外文献资料和学术刊物，为硕士生的培养提供了良好的条件。 学位点现有指导教师7人，其中教授2人，副教授4人，其中博士5人，硕士2人。学位点负责人、博士生导师陈小平教授/博士，亚洲教练员科学学会理事，国家赛艇队奥运备战专家组成员。近年来承担国家科技部项目、国家社科基金、国家科技部子课题及省部级项目等16余项，总经费达600余万元；出版专著3部，译著2部，核心学术论文70余篇，获第29届奥运会科研攻关与科技服务个人贡献奖，体育科学技术奖等。学科带头人、博士生导师李建设教授，亚洲运动生物力学学会主席，中国运动生物力学学会副主任委员，国家体育总局水上运动科学重点实验室主任，国家精品资源共享课程“运动生物力学”负责人，近年来主持国家社科基金、奥运攻关项目、科技厅重大课题和省部级科研项目等14余项，重大横向项目4项，科研总经费达300余万元；获省部级科研成果奖2项。
本学位点主要设立:3个研究方向： （1）运动生物力学：以数学、力学和医学为支撑学科，着重运动机能测量评价与运动装备研发。近年来在人体运动机能及运动损伤的测量评价、运动技术仿真模拟、运动鞋核心技术设计、颈背健康、运动装备的人-机工效学研发等方面形成了??色。 （2）运动生理与生物化学：以运动生理和生化为支撑学科，着重人体运动训练和体育活动的生理生化基础研究。近年来在运动人体机能状态的生物学评定、运动训练和体育健身生物学适应的医学生物学机制及应用研究方面获得重要成果。 （3）运动医学：依托运动生物力学和运动生理生化等基础学科，在运动损伤的测量评价和机理研究、健身运动效果的医学评定、体适能评定理论与方法、全民健身与运动健康促进学领域等方面获得重要研究成果并形成了特色。联系地址：宁波大学体育学院
本学位点主要设立:4个研究方向：

040304民族传统体育学-宁波大学

民族传统体育学是隶属于2011年获批的一级学科学位点体育学的二级学科硕士学位点。该硕士点有国家体育总局体育社会科学重点研究基地和“体育教育”国家特色专业作为学科支撑。 本学位点教师主持10多项国家社科基金和省部项目，研究成果获教育部人文社科成果三等奖1项，省哲社科学优秀成果一等奖1项；在国内外重要学术期刊上发表15余项论文及专著。其特色：1）对民族体育传统文化传承、发展过程中的失范问题、机理及解决策略提出了系统构架；2）开展我国体育非物质文化遗产保护，以及少数民族传统体育项目的挖掘整理等研究工作。 学位点现有指导教师4人，其中教授3人，副教授1人，其中博士2人。学位点负责人、博士生导师倪依克教授/博士，中国体育科学学会体育社会科学分会委员，广东省社会学学会理事。近年来，主持和参与国家社科基金、国家体育总局社会科学课题和广东省哲学社会科学课题等10余项，出版和编撰学术专著4部，合编国家级教材5部。在《体育科学》、《体育学刊》、《体育与科学》等体育核心类期刊以及其他学术刊物发表学术论文30余篇。获省部级科研成果奖2项。
本学位点主要设立:3个研究方向： （1）民族传统体育历史与文化：该研究方向以人类学、社会学理论为基础，引入文化人类学等研究方法，对民族体育传统文化传承及发展过程中的主要失范问题、机理及解决策略提出了系统构架，从动态的角度考察区域变迁过程中亚洲和欧洲国家典型区域民族传统体育的生存现状及其机理。 （2）武术教学训练理论与方法：该研究方向强调训练理论与实践的紧密结合，通过吸收教育学学科研究的理论模型与研究范式，对武术技术和武术文化进行解释、分析、诊断和判别，系统地探究武术教学训练理论和方法体系。 （3）民族传统体育理论与实践：该研究方向以不同社会阶层人群民族传统体育养生健身行为为研究对象，在强调运用社会分层和阶层划分的一般理论进行实证研究的同时，注重探究休闲时代不同社会阶层人群传统体育养生健身需求、行为和价值观的多样化态势，透视社会阶层分化在传统体育养生健身领域的表征与关联。

0452 体育-宁波大学

体育学院下设体育教育与运动训练两个团队，现有教授13人，副教授10人，博士、硕士学历教师达50%以上。学院现拥有体育学一级学科硕士学位授权点一个。2009年被国务院学位委员会办公室授权招收体育硕士专业学位研究生。依托国家体育总局体育社会科学重点研究基地“宁波大学体育经济研究中心”、中央财政资助“运动人体科学专项实验室”和浙江省重点学科。学院与国家体育总局运动项目管理中心、浙江省体育局和国内知名体育用品企业建立了稳定持久的合作关系，并以校内跨学科整合研究资源为核心，以社会相关团体合作研究为基本方式，形成了具有型合作研究的学术团队特征。在运动（技）机能测量评价与运动装备研发、运动训练理论与应用、体育教学改革与发展、体育产业理论与实践、民族传统体育等领域的研究成果达到国内先进水平。 本学位点近5年来在科研成果方面取得的业绩：国家级项目7项，省部级项目30项；省部级成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项（其中郑国华教授完成的《我国民族传统体育师范研究》获第七届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖），出版学术著作29部，其中国内一级出版社出版专著12部；发表高级别论文137篇，其中权威期刊《体育科学》论文22篇，一级核心期刊论文18篇，被SCI 收录的学术论文17篇，被SSCI收录的学术论文2篇，被EI收录的学术论文47篇。建有4600㎡的实验综合大楼，有5个学科专用实验室和3个学科专用工作室，有Con-trex等速训练系统、Kistler Lnstrumente AG三维测力系统、Novel emed测力板、pedar足底压力测试系统、Novel 测力台、Cosmed心肺功能仪、SIMI Motion运动解析系统等大型研究设备和与国家体育总局联网的图书资料室。 本学位点招生领域为体育教学与运动训练。 体育教学：从组织创新和制度创新的角度提出了“教体结合”的组织结构、互动的耦合方式以及实现“教体结合”的阶段性方案，在竞技体育后备人才培养体制与机制和普通高校体育教育专业创新人才培养体系等方面形成了特色，与全省部分重点中学建立实习基地并聘请中学特级教师为本学位点兼职导师。 运动训练：近年来以运动生物力学和运动医学为支撑学科，在人体运动机能及运动损伤的测量评价、运动鞋结构减震及足踝保护设计等方面形成了特色。同时应用灰色系统方法构架了运动竞技研究中的数据处理系统，在运动员赛前心理状态调控的机制与技术、大学高水平运动员培养体系与管理模式创新等方面形成了特色。与浙江省体育职业技术学院及省内各级运动学校合作办学，并聘请知名教练担任兼职导师。
本学科现有教师:25名，其中教授8名、副教授8名、讲师9名，内有24人拥有博士学位。学科带头人龚缨晏教授，为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员、浙江大学博士生导师。五个二级点带头人分别是钱茂伟教授（史学理论及史学史）、唐燮军教授（中国古代史）、陈君静教授（中国近现代史）、张伟教授（专门史）、龚缨晏教授（中外关系史）。
本研究方向主要有:：①史学理论；②中国史学史；③中国方志学史。
专门史为浙江省重点学科:，重点研究中国中部沿海地区社会政治、经济、文化和对外交往的发展历史及其规律，为当代区域经济、文化建设的可持续发展提供服务。
本研究方向主要有:：①区域社会变迁；②区域文化史；③区域政治与对外关系。
本研究方向主要有:：①秦汉魏晋南北朝隋唐史；②宋元史；③明清史。
本研究方向主要有:：①近代以来中国经济及社会变迁；②近现代中外关系和思想文化交流；③民国史。
本研究方向主要有:：①东亚交通史；②日本史；③东亚文化史。

8.艺术、体育类专业：-浙江师范大学

（1）戏剧影视文学专业：在省统考（编导类）专业合格的情况下，按文化分从高到低的原则择优录取。 （2）音乐、美术类专业：我校在河北、安徽、江西、山东、河南、湖南、江苏等省只招收取得我校专业测试合格证的考生。对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算，具体折算方法为： 浙江省：综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50% 非浙江省：美术类专业综合分=文化分×40%+校考专业分×7.5×60% 音乐类专业综合分=文化分×30%+校考专业分×7.5×40%+省考专业分×7.5×30%（山东省的专业分全部按我校校考成绩计算） （3）体育类专业： 浙江省：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分=文化分×50%+术科考试成绩×7.5×50% 非浙江省：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按专业成绩从高到低的原则择优录取。 9.学校认同并执行各省（区、市）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。 10.在考生总分相同的情况下，优先录取会考成绩优秀、综合素质评价高、有艺术或体育特长、英语及专业相关科目分数高的考生。 11.“三位一体”综合评价招生：学校在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《浙江师范大学2012年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。 12.对录取的新生全部进行复查，经复查发现不符合招生条件和违规的学生将取消其入学资格。 八、新生奖学金：（须第一志愿或平行志愿报考，排名均为重点批次的排名） 高考成绩居浙江省文、理科前100名报考我校师范专业的进档考生，奖励人民币20万元； 高考成绩居浙江省文科前150名、理科前200名报考我校师范专业的进档考生，奖励人民币15万元； 高考成绩居浙江省文科前200名、理科前300名报考我校师范专业的进档考生，奖励人民币8万元； 高考成绩居浙江省文科前300名、理科前500名报考我校师范专业的进档考生，奖励人民币5万元； 高考成绩居各省（市、区）文科前1000名、理科前2000名的进档考生，减免大学本科四年期间学费； 高考成绩居各省（市、区）文科前1500名、理科前3000名的进档考生，减免大学本科第一年学费。 九、学费标准： 学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按年度结算。学年制学费标准：师范类本科专业4000元/年，非师范类本科专业4400元/年，音乐表演专业9000元/年，其他艺术类本科专业7000元/年，高职专科专业6000元/年。

8.艺术、体育类专业：-浙江师范大学

（1）戏剧影视文学专业：在省统考（编导类）专业合格的情况下，按文化分从高到低的原则择优录取。 （2）音乐、美术类专业：我校在河北、安徽、江西、山东、河南、湖南等省只招收取得我校专业测试合格证的考生。对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算，具体折算方法为： 浙江省：综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%。 非浙江省：美术类专业综合分=文化分×40%+校考专业分×7.5×60% 音乐类专业综合分=文化分×30%+校考专业分×7.5×45%+省考专业分×7.5×25%（山东省全部按我校校考成绩计算） （3）体育类专业： 浙江省：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低的原则择优录取。综合分=文化分×50%+术科考试成绩×7.5×50% 非浙江省：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按专业成绩从高到低的原则择优录取。 9.学校认同并执行各省（区、市）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。 10.在考生总分相同的情况下，优先录取会考成绩优秀、综合素质评价高、有艺术或体育特长、英语及专业相关科目分数高的考生。 11.对录取的新生全部进行复查，经复查发现不符合招生条件和违规的学生将取消其入学资格。 八、新生奖学金：（须第一志愿报考我校，排名均为在重点批次的排名） 高考成绩居浙江省文、理科前100名报考我校师范专业者，奖励人民币20万元； 高考成绩居浙江省文科前150名、理科前200名报考我校师范专业者，奖励人民币15万元； 高考成绩居浙江省文科前200名、理科前300名报考我校师范专业者，奖励人民币8万元； 高考成绩居浙江省文科前300名、理科前500名报考我校师范专业者，奖励人民币5万元； 高考成绩居各省（市、区）文科前1000名、理科前2000名者，减免大学本科四年期间学费； 高考成绩居各省（市、区）文科前1500名、理科前3000名者，减免大学本科第一年学费。 九、学费标准： 学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按年度结算。学年制学费标准：师范类本科专业4000元/年，非师范类本科专业4400元/年，音乐表演专业9000元/年，其他艺术类本科专业7000元/年，高职专科专业6000元/年。

2.艺术、体育类专业：-浙江师范大学

（1）戏剧影视文学专业：在省考专业合格的情况下，按文化分从高到低的原则择优录取。 （2）音乐、美术类专业：对文化、专业成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。综合分以750分为满分计算，具体的折算方法为： 浙江省：综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%。 非浙江省：综合分=文化分×30%+校考专业分×7.5×70% （3）体育类专业： 浙江省：对文化、专业成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。（综合分=文化分×50%+术科考试成绩×7.5×50%。） 非浙江省：对文化、专业成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按专业成绩从高到低的原则择优录取。 3.英语单科要求：英语、翻译专业原则上在120分及以上，对外汉语专业原则上在110分及以上，日语专业原则上在105分及以上；艺术、体育类专业原则上在60分及以上。如英语单科成绩符合条件的生源不足，则按英语单科成绩5分一档降分录取至额满。 4.对第一志愿报考我校初阳学院文、理科试验班的进档考生，其高考成绩超出文科重点线25分、理科重点线35分且英语单科成绩达120分者，确保其录取。 5.对报考我校的进档考生，其高考成绩高出浙江省文科重点线20分、理科重点线30分且符合相关专业单科成绩要求者，确保录取在其所填报的第一志愿专业（初阳学院文、理科实验班除外），学生入学后在政策允许的范围内还可任选专业。 6.对于浙江省考生，高考成绩达到我校低投档分数线，某一单科成绩特别优秀者，可优先录取在以下专业： 文科考生：英语≥140分者，可优先录取在英语、翻译、对外汉语专业；语文≥125分者，可优先录取在汉语言文学专业。 理科考生：英语≥140分者，可优先录取在英语、翻译专业；语文≥125分者，可优先录取在汉语言文学专业；数学≥140分者，可优先录取在数学与应用数学专业。 7.学校认同并执行各省（区、市）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。 8.同等条件下，优先录取高中会考成绩优秀、综合素质评价高、相关科目分数高的考生。 9.对录取的新生全部进行复查，经复查发现不符合招生条件和违规的学生将取消其入学资格。 八、新生奖学金：（须第一志愿报考我校，排名均为在重点批次的排名） 高考成绩居浙江省文、理科前100名者，奖励人民币20万元； 高考成绩居浙江省文科前150名、理科前200名者，奖励人民币15万元； 高考成绩居浙江省文科前200名、理科前300名者，奖励人民币8万元； 高考成绩居浙江省文科前300名、理科前500名者，奖励人民币5万元； 高考成绩居各省（市、区）文科前1000名、理科前2000名者，奖励大学本科期间学费； 高考成绩居各省（市、区）文科前1500名、理科前3000名者，奖励大学本科第一年学费。 九、学费标准：学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学费由专业学费和学分学费组成，学生按学年预交学费，毕业时结算学分学费。预交标准：本科师范类学费4000元/人·学年，本科非师范类学费4400元/人·学年，本科音乐表演学费9000元/人·学年，其他本科艺术类学费7000元/人·学年，高职专科学费6000元/人·学年。

机电一体化技术-浙江商业职业技术学院

高起专
专业主干课程:——测试技术基础、工程材料学基础、工程力学基础、工程制图、互换性与技术测量、机械CAD基础、机械设备电气控制（含plc）、机械设计基础、计算机辅助数控编程、数控机床与编程等

（二）艺术、体育类-浙江机电职业技术学院

6月23日左右 公布艺术类本科、体育类本科分数线。 6月23日晚 浙江省教育考试网站上提供艺术类本科、体育类本科综合分成绩分段表、名次号查询。 6月25日8:30 开通网上填报志愿系统。 6月26日8:30至6月27日17:30 填报艺术类第一批、第二批、中央戏剧学院专业校考高职，体育类第一批志愿。 7月16日晚 公布艺术第三批、体育第二批分数线。 7月17日8:30—17:30 填报艺术第二批、体育第一批征求志愿。 7月17日晚 网上提供艺术第三批、体育第二批综合分成绩分段表查询。 7月20日8:30—17:30 填报艺术第二批、体育第一批降分征求志愿。 7月23日8:30 开通网上填报志愿系统，网上提供艺术第三批和体育第二批综合分名次号查询。 7月24日8:30—25日17:30 填报艺术第三批、体育第二批志愿。 8月3日8：30—17:30 填报艺术第三批、体育第二批征求志愿。 8月6日8:30—17:30 填报艺术第三批、体育第二批降分征求志愿。 二、录 取 （一）文理科 第一批提前录取院校： 　　 7月9日—7月12日 第一志愿投档　　　　 7月9日8:30 退档录检结束　　　　 7月9日16:30 第二志愿投档　　　　 7月10日8:30 退档录检结束　　 7月10日16:00 第三志愿投档　　　　 7月11日8:30 退档录检结束　　　　 7月11日11:00 第四志愿投档　　　　 7月12日8:30 退档录检结束　　　　 7月12日11:00 第五志愿投档　　　　 7月12日14:30 退档录检结束　　　　 7月12日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 7月12日15:30 自主招生、艺术特长生投档 7月12日8:30 录取结束　　　　 7月12日16:30 第一批：　　　　　　 7月14日—7月21日 向院校提供模拟投挡情况　　7月13日20:30 平行志愿投档　　　　 7月14日20:30 退档录检结束　　　　 7月15日16:30 公布征求志愿计划　　 7月16日晚 征求志愿投档　　　　 7月18日8:30 高水平运动员投挡　　 7月18日8:30 退档录检结束　　　　 7月18日16:30 公布降分征求志愿计划　　 7月19日晚 降分征求志愿投档　　 7月21日8:30 退档录检结束　　　　 7月21日11:00 降分征求服从志愿投档　　 7月21日14:30 退档录检结束　　　　 7月21日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 7月21日15:30 录取结束　　　　 7月21日16:30 第二批提前录取院校：　　 7月27日—7月29日 第一志愿投档　　　　 7月27日8:30 退档录检结束　　　　 7月27日16:30 第二志愿投档　　　　 7月28日8:30 退档录检结束　　　　 7月28日11:00 第三志愿投档　　　　 7月28日14:30 退档录检结束　　　　 7月28日16:30 第四志愿投档　　　　 7月29日8:30 退档录检结束　　　　 7月29日11:00 第五志愿投档　　　　 7月29日14:30 退档录检结束　　　　 7月29日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 7月29日15:30 录取结束　　　　 7月29日16:30 第二批： 　　　　 7月31日—8月7日 向院校提供模拟投挡情况　　7月30日20:30 平行志愿投档　　　　 7月31日20:30 退档录检结束　　　　 8月1日16:30 公布征求志愿计划　　 8月2日晚 征求志愿投档　　　　 8月4日8:30 退档录检结束 　　 8月4日16:30 公布降分征求志愿计划　　 8月5日晚 降分征求志愿投档　　 8月7日8:30 退档录检结束　　　　 8月7日11:00 降分征求服从志愿投档　　 8月7日14:30 退档录检结束　　　　 8月7日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 8月7日15:30 录取结束　　　　 8月7日16:30 第三批提前录取院校： 　　 8月13日—8月15日 第一志愿投档　　　　 8月13日8:30 退档录检结束　　　　 8月13日16:30 第二志愿投档　　　　 8月14日8:30 退档录检结束　　　　 8月14日11:00 第三志愿投档　　　　 8月14日14:30 退档录检结束　　　　 8月14日16:30 第四志愿投档 　　　　 8月15日8:30 退档录检结束　　　　 8月15日11:00 第五志愿投档　　　　 8月15日14:30 退档录检结束　　　　 8月15日15:30 服从志愿和生源不足降分投档 8月15日15:30 高职自主招生投档　　 8月15日8:30 录取结束　　　　 8月15日16:30 第三批：　　 　　 8月17日—8月24日 向院校提供模拟投挡情况　　8月16日20:30 平行志愿投档　　　　 8月17日20:30 退档录检结束　　　　 8月18日16:30 公布征求志愿计划　　 8月19日晚 征求志愿投档　　　　 8月21日8:30 退档录检结束　　　　 8月21日16:30 公布降分征求志愿计划　　 8月22日晚 降分征求志愿投档　　 8月24日8:30 退档录检结束　　　　 8月24日11:00 降分征求服从志愿投档　　 8月24日14:30 退档录检结束　　　　 8月24日15:30 艰苦专业、少数民族降分投档 8月24日15:30 录取结束　　　　 8月24日16:30 （二）艺术类 6月30日 向艺术类专业校考院校提供填报了志愿考生的文化成绩信息。 第一批（传统志愿本科）：　　 7月9日—7月12日 第一志愿投档　　　　 7月9日8:30 退档录检结束　　　　 7月10日11:00 第二志愿投档　　　　 7月11日8:30 退档录检结束　　　　 7月11日16:30 第三志愿投档　　　　 7月12日8:30 录取结束　　　　 7月12日11:00 第二批（平行志愿本科）：　　 7月14日—7月21日 平行志愿投档　　　　 7月14日20:30 退档录检结束　　　　 7月15日16:30 公布征求志愿计划　　 7月16日晚 征求志愿投档　　　　 7月18日8:30 退档录检结束　　　　 7月18日16:30 公布降分征求志愿计划 7月19日晚 降分征求志愿投档　　 7月21日8:30 退档录检结束　　　　 7月21日11:00 降分征求服从志愿投档　　 7月21日14:30 录取结束　　　　 7月21日16:30 中央戏剧学院专业校考高职： 7月27日—7月28日 志愿考生投档　　 7月27日8:30 退档录取结束　　 7月28日16:30 第三批（平行志愿高职<专科>）： 7月31日—8月7日 平行志愿投档　　　　 7月31日20:30 退档录检结束　　　　 8月1日16:30 公布征求志愿计划　　 8月2日晚 征求志愿投档　　　　 8月4日8:30 退档录检结束　　　　 8月4日16:30 公布降分征求志愿计划 8月5日晚 降分征求志愿投档　　 8月7日8:30 退档录检结束　　　　 8月7日11:00 降分征求服从志愿投档　　 8月7日14:30 录取结束　　　　 8月7日16:30 （三）体育类 第一批（平行志愿本科）：　　 7月14日—7月21日 特招生投档　　　　 7月14日8:30 特招生录检结束　　　　7月14日11:30 平行志愿投档　　　　 7月14日20:30 退档录检结束　　　　 7月15日16:30 公布征求志愿计划　　 7月16日晚 征求志愿投档　　　　 7月18日8:30 退档录检结束　　　　 7月18日16:30 公布降分征求志愿计划　　 7月19日晚 降分征求志愿投档　　 7月21日8:30 退档录检结束　　　　 7月21日11:00 降分征求服从志愿投档　　 7月21日14:30 录取结束　　　　 7月21日16:30 第二批（平行志愿高职<专科>）： 7月31日—8月7日 特招生投档　　　　 7月31日8:30 特招生录检结束　　 7月31日11:00 平行志愿投档　　　　 7月31日20:30 退档录检结束　　　　 8月1日16:30 公布征求志愿计划　　 8月2日晚 征求志愿投档　　　　 8月4日8:30 退档录检结束　　　　 8月4日16:30 公布降分征求志愿计划　　 8月5日晚 降分征求志愿投档 　　 8月7日8:30 退档录检结束　　　　 8月7日11:00 降分征求服从志愿投档　　 8月7日14:30 录取结束　　　　 8月7日16:30

3.体育专业咨询电话：0574-87609361。-宁波大学

此招生简章由我校本专科招生办公室负责解释，同时在学校招生网站上公布。若国家教育部和体育总局调整政策，以新公布的政策为准。 宁波大学本科招生办公室 2017年1月10日

6.体育专业咨询电话：0574-87609361。-宁波大学

7.学校设立高水平运动队招生考试投诉电话：0574-87600092。 此招生简章由我校本科招生办公室负责解释，同时在学校本科招生网站上公布。学校纪检监察办公室对学校招生工作实施全程监督。若国家教育部和体育总局调整政策，以新公布的政策为准。 宁波大学本科招生办公室 2017年1月15日

◆体育教育（师范）专业-杭州师范大学

健美操：①基本形态 ②专项素质 ③成套动作 网 球：①专项素质 ②专项技术 ③实战能力 羽毛球：①专项素质 ②专项技术 ③实战能力 足 球：①专项素质 ②专项技术 ③实战能力 篮 球：①专项素质 ②专项技术 ③实战能力 2.成绩查询和入围考生名单公示 综合素质测试结束后，确定入围考生名单。考生可通过我校本科招生网“三位一体综合评价招生网上报名”系统查询成绩。 入围考生名单在学校招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。 第二十条 录取办法 1.获得我校综合评价招生入选资格的考生均需参加2017年高考。小学教育（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学、电子商务专业在普通类提前录取，艺术教育（师范）专业在艺术类提前录取，体育教育（师范）专业在体育类提前录取。考生须第一志愿填报我校，否则无效。“三位一体”综合评价招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致。未被我校录取的考生，进入后续志愿的投档程序。 2.对“三位一体”综合评价招生的进档考生，按综合成绩从高分到低分择优录取。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的考生，在同等条件下优先录取。 综合成绩由学业水平测试成绩、学校综合素质测试成绩、高考成绩等部分组成。 小学教育（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学、电子商务专业综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×40%+高考总分（折算成满分100分）×50%”计算形成，其中学业水平测试（高中会考）A等计10分，B等计5分，C等计2分,D等不计分。 艺术教育（师范）专业综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×30%+音乐类省统考专业成绩（折算成满分100分）×30%+高考文化分（折算成满分100分）×30%”计算形成，其中学业水平测试A等计10分，B等计8分，C等计5分,D等不计分。 体育教育（师范）专业综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×60%+高考文化分（折算成满分100分）×30%”计算形成，其中学业水平测试A等计10分，B等计8分，C等计5分,D等不计分。 3.我校认可往届生相应科目的高中学考成绩等第，其中对通用技术和信息技术两项合并取高的等第作为“技术”科目学考等第，自选综合不计。 4.专业投档办法：对进档的考生，学校根据分数优先原则，按招生计划数1:1划定各专业校内投档基准线进行专业投档。 5.在录取时，当填报志愿人数不足招生人数的110%时，录取人数控制在填报志愿人数的85%以内。 6.对考生身体健康要求，执行教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》和《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校及有关专业均不予录取；报考师范专业的考生均应认真阅读《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》，如有不符合此体检标准者，请勿填报师范类专业。 7.“三位一体”综合评价招生录取的学生转专业政策按照《杭州师范大学本科生转专业管理办法》进行。 8.体育教育（师范）专业2018年起不再实行“三位一体”招生。 第二十一条 被我校录取的新生，应在我校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未经请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。 第二十二条 考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。 （一）提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的； （二）在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的； （三）冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的； （四）其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。 第六章 收费、奖励和资助及相关政策 第二十三条 严格执行浙江省物价局、财政厅、教育厅的统一规定的收费标准。通过初审的考生需在网上缴纳报考费，标准为110元/人，未通过初审的考生免收报考费。杭州师范大学实行学分制收费，学费由专业注册学费和学分学费组成。学年开始时，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收，学年结束后结算。 第二十四条 学校设有国家奖学金、励志奖学金、优秀学生奖学金、师范生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金。对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策。 第二十五条 学生入校后遵循杭州师范大学教学管理、学生管理、奖学助学等文件规定进行管理。 第七章 附 则 第二十六条 新生录取结果将通过杭州师范大学招生信息网公布。 学校网址：http://www.***.cn 学校招生信息网：http://bkzs.***.cn 第二十七条 咨询联系方式：杭州师范大学招生办公室 招生办公室地址：杭州师范大学仓前校区（杭州市余杭区仓前街道余杭塘路2318号，邮编：311121）。 招生热线:0571-28865193（兼传真） 0571-28865518（2017年6月10日起开通） 第二十八条 本章程自公布之日实行，由学校招生办负责解释。本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

数字媒体应用技术专业（普通高考)-浙江长征职业技术学院

2017年高职提前招生综合素质测试大纲 一、测试目标 主要在于考察考生学习能力、知识结构、语言表达能力、理解与反应能力、综合心理素质、创新思维、职业潜能等综合素质。 具体测试内容包括以下几个方面： （一）沟通表达能力 清楚地表达自己的思想、观点，以及解释、叙述事情的能力。 （二）理解和判断能力 能较好的应答问题要点，正确构思答题思路。 （三）创新能力 发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。 （四）应变能力 面对意外事件，能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。 （五）美术基础能力 检测是否具备专业发展潜力。 （六）人文素养 考察考生法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识，准确而有条理地表达自己思维过程的能力和一定的创新精神。 二、测试内容 （一）沟通协作能力（占15%） 要求考生具备有效沟通协作的能力，能够根据所提供的工作模拟情境做出正确的分析和判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，有效的分析数据，明智的规划行动来达到有效沟通的目的。 （二）理解和判断能力（15%） 要求考生能通过敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速地掌握问题的核心，在短时间内对问题做出合理正确的选择。能够从多角度、全面地认识事物的内部与外部之间、某事物同他事物之间的多种多样的联系。 （三）创新与应变能力（20%） 要求考生能有效利用已学知识，善于观察和分析，发现新问题，提出新想法，具备创新意识和基础创新能力。面对突发情况，能够快速发现问题根源，制定合理可行的应对方案。 （四）美术基础能力（30%） 要求考生具备基础的美术常识和技能，对色彩具有较好的敏感度；要求考生对平面设计作品具有较好的鉴赏能力，具备设计意识；要求学生具有良好的空间想象能力。 （五）人文素养（占20%） 要求考生具备法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识；要求考生能够具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。创新意识上，对日常社会生活中的问题能提出新的见解。

数字媒体艺术设计-浙江同济科技职业学院

专业特色:：艺术设计与计算机技术相结合，强调实际操作能力，培养广告宣传、品牌设计、传媒制作、产品包装等人才。
主干课程:：图形图像处理技术、字体与版式设计、图形创意、数字广告设计、数字摄影、网页设计、视频编辑。
技能证书:：浙江省人力资源和社会保障厅颁发的装饰美工、广告设计师中级及以上。
就业方向:：可在广告传媒、网络多媒体、数码艺术公司、影视动画制作、动画制作、摄影摄像等相关企业就职。

机电一体化技术（中美合作）-浙江同济科技职业学院

专业特色和优势:：我院与美国贝茨技术学院合作举办机电一体化技术专业，能较好地适应浙江省现代制造业发展的需求，为我省机电行业提供掌握机电专业的基本理论和系统应用知识，能够熟练地运用英语进行学习和交流，具有国际化视野专业人才。
主干课程:：现代工程制图技术、机械制造工艺结构设计、AutoCAD工程标注、公差配合与技术测量、创新思维与视图布局、量具使用与零件测绘、传动机构简图绘制、机械零件与传动机构设计、轴测图与三维设计、机电一体化技术应用、数控机床装调与维修、机床电气及PLC控制等。
就业方向:：能从事机电产品开发、机械设计、图样绘制和相关技术管理工作，能快速胜任国内外机电产品制造行业、企事业单位的机电设备及办公自动化设备的安装、调试、维修及维护工作。
技能证书:：数控机床装调维修工，全国计算机辅助技术应用工程师等。 专业亮点：项目的课程由中美两方共同完成，其中外方承担专业课程教学占全部专业核心课程教学的60%，教学课时及实践教学环节由中方学院和中方企业教师共同完成。课程设计不仅保证了专业知识和技术的学习实践，更加强了专业英语的学习。学生在我院三年的学习后，课程考核合格既可以拿到我院的专科毕业证，也能获得美国贝茨技术学院机械工程专业应用科学副学士学位。毕业后与其它院校相似专业的学生相比，既可以更加胜任涉外机电技术相关岗位，也可以更加方便轻松地出国进行深造。
专业特色:：本专业服务于大土木，培养具备较强的工程造价和控制、工程招投标组织等能力，能从事工程造价、工程招标代理等岗位工作的复合型技术技能型人才。
主干课程:：建筑工程施工技术、建筑工程识图、建筑工程计量与计价、安装工程造价、市政工程造价、工程造价管理与控制、造价软件应用、工程招投标与合同管理等。
就业方向:：主要面向建设单位(或建设管理单位)、施工企业、房地产开发企业、工程监理单位、咨询公司等企事业单位，从事工程造价和审价、工程招投标、工程项目管理、工程成本核算与控制及其他相关工作。
技能证书:：助理造价工程师、招标代理从业资格证、资料员等

机电一体化技术-丽水职业技术学院

考核项目测试方式分值测试内容评分标准专业精神笔试20专业素养、职业道德方面知识。判断题10分；选择题10分。专业预备知识笔试401.电学基础知识；2.力学基础知识；3.常见工量具使用（电流表、电压表、万用表、游标卡尺、螺旋测微器等）。判断题10分；选择题10分；填空题10分；计算题10分。专业潜能测试笔试201.通用技术方面的知识；2.信息技术方面的知识填空题10分；作图题10分。专业创新能力笔试20专业创新综合应用能力测试计算题10分；设计题10分。素质特长专家评判20按2017年高职提前招生章程第十六条要求提供材料根据所提供材料，按2017年高职提前招生章程第十六条要求赋分。注：专业报到测试时提交证书原件与复印件。合计120

社会体育-丽水职业技术学院

考核项目分值测试方式测试内容 评分标准专业潜能50体育专项测试根据体育测试4项（100米、立定跳远、铅球、800米）任选2项测试成绩换算分值，每项分值满分25分，两项合计得出分值。各项目评分按照《浙江省高等学校体育专业素质测试评分标准》执行专业认知20面试1.对社会体育具体岗位的认识（阐述时间控制在1分钟）；2.对社会体育职业道德及行为规范的认识（时间控制在2分钟）。1.社会体育岗位：岗位3个以上3分、2个2分、1个1分；岗位阐述内容详尽5分（（高5分，低2分）），思路清晰2分（高2分，低1分）；2.社会体育职业道德及行为规范：要求表达流畅，重点突出，富有感情。10分（高10分，低5分）专业素养10面试考察考生仪容仪表、礼貌用语、表情等，进行评分。仪容仪表5分（高5分，低2分），要求整洁、得体、精神；礼节礼貌表情5分（高5分，低2分），要求热情、微笑。沟通表达能力10面试自我介绍，让别人很快记住你并留有良好的第一印象。1.积极、自信（3分）2.语言、语音恰当，语言清楚，思路清晰（3分）3.亲和力强（4分）才艺特长10面试体育专项和才艺展示根据内容、表现力等情况给予酌情评定0-5分。表演时间不超过2分钟。市级、校级体育竞赛成绩（奖状等）0-5分。素质特长20专家评判按2017年高职提前招生章程第十六条要求提供材料根据所提供材料，按2017年高职提前招生章程第十六条要求赋分。 注：专业报到测试时提交证书原件与复印。合计120

4.社会体育（非师范，本科，四年制）-杭州师范大学钱江学院

专业简介：本专业培养德智体美全面发展的、具有社会体育的基础理论、基本知识及专项运动训练的基本能力，能从事以健身休闲为主的大众性体育健康活动的组织管理、技术咨询、工作指导、经营开发的高级应用型人才。
主要课程:：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、休闲体育、人体生理学、健美操、篮球、社区体育指导等。

数字媒体艺术设计（全国水利高职示范院校重点建设专业）-浙江同济科技职业学院

专业特色:：艺术设计与计算机技术相结合，强调实际操作能力，培养广告宣传、品牌设计、传媒制作、产品包装等人才。
主干课程:：图形图像处理技术、字体与版式设计、图形创意、数字广告设计、UI设计、数字摄影、网页设计、视频编辑
技能证书:：浙江省人力资源和社会保障厅颁发的广告设计师
就业方向:：可在广告传媒、网络多媒体、数码艺术公司、影视动画制作、动画制作、摄影摄像等相关企业就职。

3.艺术、体育类专业：-杭州师范大学

（1）音乐学（师范）、舞蹈学（师范）、美术学（师范）、动画、数字媒体艺术专业： 浙江省：按2017年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。 其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取；

网络与新媒体 学制四年-浙江外国语学院

培养目标:：本专业培养具有扎实的英语语言综合能力，系统掌握新闻传播学、网络与新媒体等方面基础理论知识和基本技能，，具有较强创新精神与创新创业能力，能胜任新闻采、写、编、评等网络和新媒体信息传播工作，能满足网站、手机媒体、数字媒体建设需要的设计、维护、制作等技术工作和管理工作的复合型国际化应用传播人才。
主要课程:：新闻学概论、新媒体概论、传播学概论、跨文化传播、新闻采访与写作、网络传播实务、多媒体技术原理、网页设计与制作、计算机网络基础、数字摄影与摄像、英语等。

16.影视多媒体技术-浙江艺术职业学院

本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。 浙江省选考科目要求：历史｜思想政治｜技术

5）建筑学、数字媒体艺术、工业设计专业，25000元/生?学年；-浙江大学宁波理工学院

6）国际经济与贸易（中美合作办学）、金融学（中美合作办学）专业，30000元/生?学年。 11.学校录取原则有哪些？部分专业的特殊要求是什么？ 1) 浙江省按照新高考录取政策执行，实行院校平行志愿录取方式的省外招生批次，按照“分数优先、遵从志愿”原则，从高分到低分依次录取，不设专业间分数级差。具体录取规则详见招生章程。 2) 学校部分专业英语单科要求：国际经济与贸易（中美合作办学）、金融学（中美合作办学）、英语类（含英语、商务英语专业）要求高考英语单科成绩原则上不低于100分，日语、国际经济与贸易专业原则上不低于90分。以上成绩按单科总分150分计，具体按各省（市、自治区）普通高考实际单科总分等比例换算。 3) 考生身体健康状况的要求按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等文件精神执行。因专业培养需要，化学工程与工艺、制药工程、生物工程、高分子材料与工程专业不录取轻度色觉异常（俗称色弱）和色觉异常II度（俗称色盲）的考生；数字媒体艺术不录取色觉异常II度（俗称色盲）的考生。 12.学校的奖学金设置以及贫困生资助政策有哪些？ 学校设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金以及学校各项奖学金、外设奖助学金，每年奖助学金总额超过一千万元，获奖面大；校内勤工俭学岗位众多，为学生提供了充足的校内锻炼机会。 13.学生的毕业证和学位证如何颁发？
符合毕业条件的学生:，由浙江大学宁波理工学院颁发全国统一的全日制普通高等学校本科毕业证书，实行电子注册；符合学位授予条件的学生，按照教育部有关规定由学校授予学士学位。 14.学校有哪些中外合作办学项目？入学条件是什么？ 学校与美国印第安纳波利斯大学举办金融学、国际经济与贸易等专业的中外合作办学项目，通过引进美方优质课程资源，培养具有国际视野和国际竞争力的高素质人才。本项目将按照浙江大学宁波理工学院与美国印第安纳波利斯大学签订的合作协议、浙江大学宁波理工学院学籍规定执行学籍管理，学生前三学年在浙江大学宁波理工学院学习，第四学年须在美国印第安纳波利斯大学完成（前三学年学生英语语言成绩必须达到托福61分、雅思5.5分或PTE学术英语49分，课程平均学分绩点（GPA）达到2.5）。学生填报志愿时要求高考英语单科成绩在100分及以上，学生入学后不能转专业。在我校学习期间，按我校学费标准缴纳学费，赴美期间按美方学费标准缴纳学费。 15.学校招生咨询和信息获取途径有哪些？ 招生热线：0574-88229100；招生咨询QQ：；微信公众平台：nit_zs。

新媒体类（含数字媒体技术、传播学、编辑出版学）；-杭州电子科技大学

经济类（含金融学、国际经济与贸易、经济学、统计学、经济统计学）； 电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程（光电工程方向））； 机械与海洋工程类（含机械设计制造及其自动化、车辆工程、海洋工程与技术）； 管理科学与工程类（含信息管理与信息系统、工业工程、电子商务、物流管理、保密管理）；

（十一）体育舞蹈-杭州电子科技大学

1.基本形态 2.专项技术 3.即兴展示 （十二）航空、车辆、航模 1．理论知识面试 2．动手操作及面试 （十三）排球 1.身体素质：36米往返移动 2.专项技术：发球、扣球、二传技术 3.实战水平

机电一体化技术（)(专科）-杭州电子科技大学

本专业培养具有机械设计:、机械制造、机电控制与自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电制造领域内的设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的工程技术应用型人才。
本专业开设的主要课程:：机械设计基础、电工电子学基础、机械加工基础、机械CAD/CAM、、画法几何与工程制图、互换性与技术测量、单片机原理及应用、电机与控制、电力电子技术、机电一体化控制技术等。

【机电一体化技术专业（专科）】-浙江海洋学院教育学院

培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程有电工电子技术:、机械设计基础、测试技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制、数控技术与机床等。

（三）体育专业-浙江汽车职业技术学院

分两批三阶段进行。 第一批（含该批提前录取院校） 7月12日-7月21日 本科专业； 第二批 7月30日-8月7日 高职（专科）专业。 每批第一天（如有提前录取院校，则为提前录取结束后第一天）为体育特招生录取。 （四）高职单考单招 分提前批和普通批进行，时间为7月1日-7月6日。其中，天津职业技术师范大学定向招生安排在提前批录取。 （五）录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法和要求 （一）所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到。 网址：http://bg.***； 招生用户名：一般为“国标码”+“00”； 密码：初始密码一般使用2015年浙江省普通高校招生计划核对系统中由各高校自行设置的密码。 在我省有多个院校代号的高校，请与我院信息技术处联系获取用户名和密码。 登录后，按提示要求详细填写招生联系信息，并取得各高校今年在浙江的“招生密码”。招生用户名和招生密码用于高校招生录取院校端和“浙江省平行志愿投档信息交互平台”。各高校应该妥善保管此密码，严防泄露。 如有特殊情况，请与我院信息技术处联系。 （二）有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料，请参见《2015年浙江省普通高校招生工作实施意见》、《2013年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》（浙教试院[2013]20号）、《浙江省普通高校体育专业招生办法》(浙教试院［2012］26号)、《2015年浙江省普通高校招生录取工作细则》（见附件1）等，可通过浙江省教育考试网查看和下载，网址为http://www.***。 （三）各高校需按我省规定通过“浙江省平行志愿投档信息交互平台”（https://210.32.122.47），及时确定并提交投档比例。逾期不提交投档比例的高校，按我省规定的比例投档。 （四）各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作，今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 （五）艺术类第一批录取院校、专业，务必在7月5日前，按我院《关于印发2013年普通高校艺术类专业招生办法的通知》附件3艺术类专业拟录取名单数据库结构的要求，将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”（网址为http://bg.***），同时还须按规定格式打印一份拟录取名单，加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档，学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单，将不予办理投档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿，按平行志愿办法投档录取。 （六）新生纸质档案由本人凭录取通知书向所在学校(单位）提取后自行带至高校。有关高校要加强管理，做好纸质档案的接收和保管工作。 三、其他 我院有关处室联系电话（录取期间电话另行通知）: 计划发展处0571-88908535(传真)、88907508、88907515、88907519； 信息技术处0571-88907532、88907533（传真）。 我院地址：杭州市文二路331号，邮编：310012。

〇机电一体化技术-浙江工贸职业技术学院

主要课程: 工程图学与CAD、工程力学、机械设计基础、互换性与测量技术、特种加工技术、工程材料与热处理、电工电子技术、液压与气动技术、数控编程与操作、机床电气控制与PLC、CAD/CAM（UG）、机械工程检测技术、机械制造技术等。
就业方向: 从事机电产品加工工装及工艺设计；机电难度产品生产加工；机电产品测试检验；企业生产管理和机电设备营销。 招生计划、学费 专业名称招生人数合作台湾高校学费住宿费电子信息工程技术40台湾中华大学人民币:13000元/学年。人民币:1000元/学年。在台湾期间住宿费由台湾高校按相应标准收取。机电一体化技术40台湾大华科技大学 地址：温州市鹿城区府东路717号邮编：325003 招生热线：0577-　　 传真：0577-88313369 学院网址：http://www.*** 学院招生网：http://zs.*** 招生办邮箱：zsb@mail.*** 公交线路:1路、2路、6路、26路、32路、41路、52路、54路、55路、66路、71路、116路、123路和301路直达学院 全国权威就业调查机构调查数据显示：我院2012届毕业生毕业一年后就业率为95.4％，连续三年高于本省高职水平；毕业生自主创业率为6.1％，高于本省高职2.4个百分点。据《2012届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告》显示我院人才培养质量名列在温高职院校第一。

机电一体化技术：-浙江工商职业技术学院

培养目标:：本专业培养适应机电产品制造业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，可以从事机电一体化设备的使用、安装、调试、维修和管理等实际岗位，掌握基本创业技能、具有现代商业意识的高素质高级技能型专门人才。
就业方向:：本专业毕业生主要面向机电一体化设备、自动化装备的生产、使用或销售企业，可从事机电设备维护与管理、机电设备售后技术服务、机电产品生产现场操作等实际工作。 （二）招生计划 序号专业名称招生人数短学习年限1工商企业管理1502.5年2会计1503国际商务1504计算机信息管理1505电子商务1506机电一体化150 五、入学考试 1、考试时间：一般为每年10月份第二周周末（以当年国家正式通知为准）。 2、考试科目：语文、数学、英语，每科满分为150分，共计450分，录取分数线以当年浙江省考试院公布为准，（参考分数线：2015年录取分数线文科为115分、理科110分）。 六、报名及咨询 （一）报名及咨询电话：办公室电话：0574-87422267 王老师：仇老师： （二）报名地点：宁波市机场路1988号，浙江工商职业技术学院内中和楼203室。（三）公交线路：公交线路：7、28、32、506、507、560、622、820到联丰新村下，向西走100米过十字路口后向南走300米；115、624到浙江工商职业技术学院东门；20、560、125、614、22、662到浙江工商职业技术学院西门。

（三）体育专业-浙江工业职业技术学院

第一批 7月14日-7月21日 本科专业； 第二批 7月31日-8月7日 高职（专科）专业。 录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法及要求 （一）所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到，网址为http://bg.***。没有收到网上录取系统用户名、密码的高校，请与我院信息技术处联系。 （二）有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料，请参见《2011年浙江省普通高校招生工作实施意见》、《2011年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》、《浙江省普通高校体育专业招生办法》、《2011年浙江省普通高校招生录取工作细则》（见附件1）等，也可通过浙江省教育考试网查看和下载，网址为http://www.***。 （三）请各高校于7月5日前，将《2011年浙江省普通高校招生文理科投档比例申请表》（见附件3）寄我院计划发展处。逾期不报的高校按我省规定的相应比例投档。 （四）各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作，今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 （五）艺术类第一批录取院校、专业（含中央戏剧学院专业校考高职），务必在7月5日前，按我院《关于印发2011年普通高校艺术类专业招生办法的通知》（浙教试院[2011]9号）附件3“2011年浙江省艺术类专业拟录取名单数据库结构”要求，将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”（网址为http://bg.***），同时还须按规定格式打印一份拟录取名单，加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档，学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单，将不予办理调档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿，按平行志愿办法投档录取。 三、普通高校招生电子档案制作费 根据浙江省物价局、浙江省财政厅浙价费（2002）160号文件规定，各高校需按实际录取人数向我院交纳每生40元的考生电子档案制作费，并及时通过银行转帐或汇票汇入我院财政专户（本省高校结帐时请随带汇款凭证复印件）。 收款单位：浙江省财政厅非税收入结算分户 银行帐号： 开户银行：中信银行杭州省府路支行 汇款用途注明“2011年普通高校招生电子档案制作费；编码：303024”。我院将根据有效结算凭证寄送新生录取名册。 需委托代寄考生纸质档案的高校，邮寄费用结算另行通知。

浙江师范大学2018年高水平运动员、体育专业特招生-浙江师范大学

招生简章 浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合型省属重点大学，是浙江省首批五所重点建设高校之一，在《中国大学评价》课题组发布的2017年中国大学排名中，学校综合实力居第77名，稳居全国高校百强，在浙江省属高校中继续位居第2名。 体育学科现为浙江省一流学科、校重点建设学科。体育教育专业为浙江省重点专业、特色专业。现有教育部确定的田径、篮球两支高水平运动队，多支校运动队保持常年训练。学生中有国际级运动健将、运动健将、一级运动员，培养了一批国际级、国家级和一级裁判员。拥有室内外体育场馆20余万平方米，体育场地设施一流。为中国大学生网球协会、中国大学生攀岩协会副主席单位，浙江省大学生体协篮球分会主席单位。 学校先后承办CUBA东南赛区比赛、浙江省大学生运动会等重大赛事。我校体育健儿在全国、浙江省大学生各类运动竞赛中奋勇拼搏，取得优异成绩。多次获得浙江省大学生篮球、足球、武术、健美操、网球、定向越野、游泳比赛冠军；攀岩、跆拳道、体育舞蹈运动员获得全国大学生锦标赛冠军；男篮连续多年保持浙江省大学生运动会、浙江省大学生篮球联赛体育专业组冠军。2015年浙江省第十四届大学生运动会获得52枚金牌，列体育专业组总分第一。2016年在第十六届全国大学生田径锦标赛上获得2金2银3铜，位列团体总分第八名，在浙江省参赛队伍中排名第一。2016年获得浙江省大学生篮球联赛男子丁组第二名，丙组第一名。2017年在第十三届全国学生运动会上，获得包括2枚金牌在内的7枚奖牌，列全国高校37位，并荣获“校长杯”殊荣。 一、招生项目、人数及范围 1.高水平运动员：篮球（男子）、田径项目，面向全国招收40名左右（其中省外考生须获得国家一级运动员及以上证书），其中篮球5名左右，田径35名左右。 2.体育专业特招生：田径、足球（男子）、篮球（男子）、武术、网球、游泳、乒乓球、排球等项目，面向浙江省招收不超过20名。 各项目具体招生人数将根据生源情况、测试成绩和项目建设需要，经学校招生工作领导小组研究确定。 二、报名条件

数字媒体艺术-绍兴文理学院元培学院

长清校区

数字媒体艺术　-绍兴文理学院元培学院

60 笔试：设计创意基础 具有基本的视觉与空间设计思维和创意意识以及用设计解决简单问题的创造性思维能力，身心健康，无听觉障碍，无色盲、色弱。　　

数字媒体艺术(中外合作办学）　-绍兴文理学院元培学院

64 学校不组织专业校考，使用省美术类统考专业成绩 具有一定的造型能力和艺术创造力，良好的设计与创意素质，矫正视力1.0以上，无色觉障碍。 由国际艺术交流学院实施教学；本专业的四年学习均在国内完成。24000元/年。 　　（四）专科专业计划及报考要求　
学制:
职业学院:

1.数字媒体艺术：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。-浙江师范大学

“精彩媒体艺术多彩数字生活”
培养目标:　　本专业主要为企、事业单位的宣传、网络部门以及各级各类传媒机构、音像出版单位、电信行业、影视动画、网络应用、游戏开发、软件开发、广告公司等培养具有数字媒体艺术基本理论知识和良好的艺术、人文素养，掌握数字媒体生产流程与方法，能够从事数字媒体设计、制作和传播的应用型高级专门人才。
核心课程: 　　数字声音、数字图形与图像、摄影艺术、编剧基础、网页艺术设计、摄像与编辑、影视特效、二维动画、三维动画、定格动画、动画分镜头、运动规律、flash交互设计、商业插画、手机交互设计、虚拟现实、剧情片创作、纪录片创作等。 办学条件 　　本专业创办于2008年，至今已有9年历史。本专业有教授3人，副教授3人，讲师6人；本专业与社会相关企事业单位联系紧密，聘请了十余名兼职教授；建有国家级信息传播实验教学中心。 办学成果 　　本专业自办学以来已有数百名毕业生，毕业生升学就业率达到99%。近年来，每年均有学生出国深造。本专业学生在全国大学生广告艺术大赛，大学生多媒体设计竞赛、大学生摄影竞赛等学科竞赛以及ONESHOW中华青年创意竞赛、北京大学生电影节中均获得较好成绩。
就业前景: 　　本专业毕业生就业范围广泛，既可在政府部门和企事业单位的宣传、营销、策划等部门从事影像、交互媒体、网站等设计及传播工作，也能在各类新媒体公司、创新企业从事交互媒体（如APP、网站、H5页面、游戏、动画等）的设计、创意、制作、推广工作以及数字影像的创意、摄制、推广等工作。

6.数字媒体应用技术专业（面向单独考试招生、普高招生考生）-宁波职业技术学院

采用笔试的形式，检测考生的创意设计能力、逻辑思维能力等方面的特质和素养。结合数字媒体应用技术专业特点，针对考生的专业创意和逻辑思维能力两部分进行考查。 （1）专业创意 根据所给命题，进行创意设计，手绘草图，并填写设计说明。主要考察学生的创意思维和画面组织能力。 （2）逻辑思维 根据题目要求，完成趣味逻辑测试。主要考察考生对日常事物条理性、概念性的基本理解程度及判断、推理、分析等思维能力。

4、艺术设计（数字媒体设计）-浙江工业大学

数字媒体设计专业旨在信息时代的背景下，以基于网络和各种数字媒体的设计为专业主攻方向，充分考虑数字媒体的用户体验、信息传达的有效性、交互的方法、功能与需求、技术与解决方案、用户心理与舒适度等因素。课程设置注重如何通过设计和媒体手段的运用，满足人们对信息交流的需求。培养学生如何通过掌握诸如文字、图像、视频、声音等众多媒体手段的使用，带来良好用户体验的数字媒体理论基础与实践能力。开设的主要课程有：字体设计、图形语言、版面设计、标志与CI设计、3D与Flash动画设计、界面设计、网页设计、设计创意、摄影、媒体与脚本、摄像与剪辑、视频编辑、音频编辑等。毕业生可以面向电视台、电影公司、出版社、交互媒体设计公司、互联网公司、展览机构、广告公司、报纸杂志等相关单位从事策划、设计、教育、管理等工作。

4.数字媒体艺术设计、工程测量技术-浙江同济科技职业学院

这两个专业面向单独考试招生考生，通过笔试进行综合测评，笔试内容包括语文和数学。语文满分分值50分；数学满分分值30分。考生凭准考证和身份证在测评当天早上8:30开始进入考场（建筑艺术楼），8:45后考生不能再进入考场。笔试时间90分钟，考生不能提前交卷。 四、测评监督 1.采用全封闭形式，相关部门和涉密人员签订保密责任书，考试现场实行手机信号屏蔽，利益相关人员实行回避原则。
综合测评有面试环节的:2.，考评专家、考生及所在考场以抽签形式随机匹配，全程录像或录音，保留记录备查。

研究方向：01多媒体信息处理-浙江理工大学

02智能信息处理 03数字信息处理

艺术学：335/36/54 体 育：265/34/102-温州大学

专硕：

一、竞技体育概述-浙江师范大学

（一）竞技体育释义 （二）竞技体育的形成动因 （三）竞技体育的基本构成要素 （四）竞技体育的特点与社会价值

一、运动员体能训练概述-浙江师范大学

（一）体能训练释义 （二）运动员体能的构成 （三）体能训练的基本要求 二、力量素质及其训练 （一）力量素质释义 （二）大力量的训练 （三）快速力量的训练 （四）爆发力的训练 （五）相对力量的训练 （六）力量耐力的训练 三、速度素质及其训练 （一）速度素质释义 （二）反应速度的评定与训练 （三）动作速度的评定与训练 （四）位移速度的评定与训练 四、耐力素质及其训练 （一）耐力素质释义 （二）有氧耐力的评定与训练 （三）糖酵解无氧代谢供能的无氧耐力的评定与训练 （四）耐力训练的方法与手段 第六章 运动员技术能力及其训练 一、运动技术与运动员技术能力概述 （一）运动技术释义 （二）动作要素与技术结构 二、技术训练常用的方法 （一）直观法与语言法 （二）完整法与分解法 （三）想象法与表象法 （四）减难法与加难法 三、技术训练的基本要求 （一）处理好基本技术与高难度技术的关系 （二）处理好特长与全面技术的关系 （三）处理好规范化与个体差异的关系 （四）处理好循序渐进与难点先行的关系 （五）抓好技术风格的培养 第七章 运动员的战术能力及其训练 一、竞技战术与运动员的战术能力 （一）竞技战术的定义 （二）竞技战术的构成 （三）运动员的战术能力 二、战术训练方法 （一）分解和完整战术训练方法 （二）程序训练法 （三）模拟训练法 （四）实战法 三、战术方案的制订 （一）战术方案的基本内容 （二）制订战术方案的注意事项 第八章 运动员心理能力与运动智能及其训练 一、运动员心理能力概述 （一）运动员心理能力释义 （二）运动员心理能力的重要作用 （三）运动员心理训练的类型 二、运动员心理能力训练的常用方法 （一）意念训练法 （二）诱导训练法 （三）模拟训练法 三、几种心理现象及其克服方法 （一）心理紧张的几种常用克服方法 （二）使用表象放松法和自我暗示放松法的关键 （三）心理胆怯的克服方法 （四）情绪消极的克服方法 （五）情绪激动的克服方法 四、运动智能概述 （一）运动智能释义及构成 （二）运动员智能训练的重要作用 （三）运动智能训练的基本方法

第十五章 体育教师-浙江师范大学

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计算机信息类（含计算机科学与技术、数字媒体技术、电子商务专业）；-浙江树人学院

经济管理类[含投资学、国际商务、国际经济与贸易（茶文化贸易方向）、物流管理、会展经济与管理、旅游管理专业]； 资源环境与科学类（含环境工程、应用化学、生物工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、食品质量与安全专业）； 设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、工艺美术专业）； 外国语言类（含英语、商务英语、日语、朝鲜语专业）。 学生在完成一年的大类基础课程学习后，按照学校的相关规定，结合自身的专业发展目标、兴趣特长、学习成绩及综合表现等进行专业分流。 （三）专升本招生专业有国际经济与贸易、旅游管理、市场营销和视觉传达设计专业。 （四）中升本招生专业有电子商务和商务英语专业；中升专招生专业为老年服务与管理。 （五）专科招生专业有会计、市场营销、文秘（涉外方向）、国际金融、电子商务专业。 （六）学校“三位一体”综合评价招生安排在提前批录取。具体计划和专业严格按照《浙江树人学院（浙江树人大学）2018年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。 第十五条 2018年在浙招生专业（类）选考科目范围 层次专业(类)名称选考科目选考科目类中所含专业本科工商管理类3物理历史技术工商管理工商管理(社区与家政管理方向)市场营销物业管理本科城规园林类3物理生物技术风景园林城乡规划本科文学与传播类0不限新闻学网络与新媒体汉语言文学汉语国际教育 秘书学本科外国语言类0不限英语 商务英语日语朝鲜语本科电子工程类3化学思想政治技术电子信息工程 通信工程 物联网工程本科计算机信息类3化学思想政治技术计算机科学与技术 数字媒体技术 电子商务本科资源环境与科学类0不限环境工程 应用化学 生物工程 食品科学与工程 化学工程与工艺 食品质量与安全本科经济管理类3化学历史技术投资学 国际商务 国际经济与贸易(茶文化贸易方向) 物流管理 会展经济与管理 旅游管理本科设计学类3思想政治化学技术视觉传达设计 环境设计 产品设计 动画工艺美术本科公共管理类0不限社会工作 公共事业管理本科财务管理3物理历史技术本科土木工程3物理历史技术本科建筑学3物理历史技术本科国际经济与贸易3化学历史技术本科工业设计3物理思想政治技术本科护理学0不限高职(专科)市场营销3物理历史技术高职(专科)会计3物理历史技术 高职(专科)文秘(涉外方向)3思想政治历史技术高职(专科)国际金融3化学历史技术高职(专科)电子商务3化学历史技术 第五章 录取原则和办法 第十六条 学校招生工作严格遵守教育部、浙江省教育考试院的有关规定，选拔实行“学校负责、省教育考试院监督”的录取体制，坚持以生为本、公平公正的原则，择优录取。 第十七条 学校根据各省招生主管部门提供的当批次录取控制分数线以上的生源情况确定调档比例。浙江省以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分从高到低，实行专业（类）平行志愿投档，投档比例为1：1；其它省份按各省规定的要求执行。 学校“三位一体”综合评价招生录取规则按照《浙江树人学院（浙江树人大学）2018年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。 第十八条 学校根据考生生源的实际情况，须进行招生计划调整时，由学校向省计划主管部门及招生部门提出申请，经同意后执行。 第十九条 我校按本《章程》第十三条规定的专业（类）招生，一年后进行专业分流。因受高校招生来源计划管理系统编制的限制而无法编制按类招生的省份，则按专业进行招生录取。入学后，除录取在财务管理、土木工程、建筑学、国际经济与贸易、工业设计、护理学等6个专业的学生外，其他专业所有被录取的学生，到校后按所属大类专业编班并组织教学，大一年级第二学期（外国语言类在第一学期后半段）进行专业分流。按照具体专业录取的学生，在专业分流时，优先分流到高考录取专业；符合相关规定的，也可以按照学生意愿，分流到大类所覆盖的专业；第二学年及以后的学费按分流后的专业收费。） 第二十条 学校报考的激励措施： （一）学校设有新生奖学金，具体参见《浙江树人大学学生奖学金实施办法》；另设有多项奖学金，同时执行国家有关奖、助学政策等。 （二）学生在校期间按照《浙江树人大学学生校内转专业管理办法（修订）》可以进行专业调整。 （三）家扬书院：是我校优秀人才的培养基地。2018级录取的高考总分成绩在全校各专业（设计学类除外，外省录取新生按高考总分）前10%的新生（同时参考英语单科成绩）中，由学校书面通知，学生提出申请，学校组织专家面试后，择优选拔60名学生进入书院进行重点培养，第一学年在家扬书院统一学习，第二学年除设计学类专业外，学生可以任选专业。在校期间确保学生有一次境外交流研习的机会。 第二十一条 学校的外语教学统一为“英语”，非英语学习的考生报考我校，到校后统一以“英语”组织教学。 第二十二条 学校录取新生的体检标准严格按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。学校录取的新生男女比例不限。 第六章 入学复查及收费 第二十三条 被我校录取的新生，持录取通知书，在规定时间内到校办理入学手续；因故不能在两周内入学者，应向学校请假并办理相关手续；未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。报到时对新生入学资格进行初审，合格者办理入学手续并给予注册学籍；不合格者，取消入学资格。学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查不合格者，按学校规定取消学籍。新生可申请保留入学资格1年，保留入学资格期间不具有学籍，保留期满前向学校申请入学，经审查合格后办理入学手续；审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由，视为放弃入学资格。 第二十四条 学校收费均按教学成本核定，严格按照浙江省物价局核准备案的收费标准和有关规定执行。2018级新生收费标准如下： （一）本科（含中职升本、专升本）学费 公共管理类、外国语言类、文学与传播类，每学年每生19000元； 工商管理类、经济管理类，每学年每生20000元； 城规园林类、电子工程类、计算机信息类、资源环境与科学类，每学年每生22000元； 设计学类，每学年每生25000元； 国际经济与贸易，每学年每生20000元；财务管理、土木工程、建筑学（5年制）、工业设计、护理学，每学年每生22000元。 专升本专业学费：国际经济与贸易、旅游管理、市场营销，每学年每生20000元；视觉传达设计，每学年每生25000元。 中升本专业学费：电子商务每学年每生22000元，商务英语每学年每生19000元。 （二）专科（含中升专）学费 市场营销、文秘（涉外方向）、电子商务、国际金融、老年服务与管理，每学年每生16000元；会计，每学年每生18000元。 （三）住宿费 住宿条件为标准化学生公寓。《浙江树人大学学生宿舍收费标准》严格按省政府相关文件执行。学校根据新生专业分布情况进行统一安排住宿。 学校特别提醒：家庭经济条件特别困难的考生，请慎重填报。 第七章 附 则 第二十五条 学校招生录取工作结束后，考生可通过教育考试院统一途径查询录取结果。学校通过多种途径供考生查询。学校联系方式： 学校官方网站：http://www.***.cn 招生信息网站：http://zs.***.cn 招办官办微信：zjsruzsbgs 招生咨询电话：0571-88297000 学校举报电话：0571-88297019 学校传真号码：0571-88297025 学校通讯地址： 浙江省杭州市拱墅区树人街8号（杭州拱宸桥校区） 浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇江夏路2016号（绍兴杨汛桥校区） QQ群咨询号码： 第二十六条 本章程由浙江树人学院（浙江树人大学）招生办公室负责解释。若与上级有关政策和规定不一致的，以上级有关政策和规定为准。 第二十七条 本章程自发布之日起执行。

数字媒体应用技术专业-浙江商业职业技术学院

数字媒体应用技术专业2009年正式招生。
人才培养目标:：专业旨在培养适应德智体美诸方面全面发展；把握数字媒体核心技术，数字媒体应用技术应用领域的专业理论知识，掌握数字媒体设计与开发技术、网络视频设计与制作以及商业视频广告制作，涵盖网络多媒体制作、广告、影视动画、大众影视传媒、出版等多个领域，从事影视广告、动漫、网络行业施展研究、设计、策划、工程开发和管理工作的兼通艺术和技术的复合型的高级专门人才。
专业方向定位及适应岗位:：毕业生主要面向各类数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、媒体设计与制作，能够从事数字媒体方面的技术性工作和管理工作，如流媒体服务器的搭建与管理、音视频采集与制作、视频特效制作、商业视频广告制作以及网络动画制作，成为兼具信息传播理论、数字媒体应用技术和设计管理能力的复合型人才。
主要专业课程:：图形与图像处理技术、网络广告制作、商业网页设计与制作、栏目包装基础、数字视频与音频编辑技术、数字视频后期合成技术、商业视频广告制作。主要建设成果：学生获得浙江省大学生多媒体竞赛一等奖七项，二等奖八项，并与行内多个企业公司有着深度的合作。

（二）体育类、艺术类-温州商学院

提前录取本科院校，7月8日－15日录取（其中艺术类分为3小批）； 高职（专科）院校，7月29日－31日录取。 文科类、理科类、体育类、艺术类录取工作具体时间安排分别详见附件1、2、3。 二、志愿设置与填报 今年我省在文科类、理科类、体育类各批次以及艺术类使用专业省统考成绩录取的批次中实行平行院校志愿设置。 （一）文科类、理科类、体育类志愿设置 今年我省在文科类、理科类、体育类各录取批次设置平行院校志愿、征求平行院校志愿。院校端将依次显示为第1志愿、第2志愿。其中，平行院校志愿由考生在录取前预先填报；每批次平行院校志愿录取结束后，未被录取且符合填报条件的考生在规定的时间内自行上网填报征求平行院校志愿。 文科类、理科类、体育类各批次考生可填报的平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J10所院校，其中，文科类、理科类每所院校可填报6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿，体育类每所院校可填报4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 （二）艺术类志愿设置 艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿。录取批次设置为提前录取本科院校、高职（专科）院校两大批次。具体为：
自主就业的退役士兵:1.，录取时可加5分投档；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时可加10分投档。

【机电一体化技术专业（专科）】-浙江海洋大学

培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程有电工电子技术:、机械设计基础、测试技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制、数控技术与机床等。

【机电一体化技术专业（专科）】-浙江海洋大学教育学院

培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程有电工电子技术:、机械设计基础、测试技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制、数控技术与机床等。

机电一体化技术（机器人技术应用方向） 1名-杭州科技职业技术学院

杭州科技职业技术学院: 2018年8月9日

机电一体化技术（专科）-杭州电子科技大学

本专业培养具有机械设计:、机械制造、机电控制与自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电制造领域内的设计制造、应用研究、运行管理等方面工作的工程技术应用型人才。
本专业开设的主要课程:：机械设计基础、电工电子学基础、机械加工基础、机械 CAD/CAM、、画法几何与工程制图、互换性与技术测量、单片机原理及应用、电机与控制、电力电子技术、机电一体化控制技术等。

数字媒体应用技术（专科）-杭州电子科技大学

本专业培养德:、智、体、美全面发展的，具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够进行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础。同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力的高级实用型专业人才。
本专业开设的主要课程::C 语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机动画技术、网页设计与制作、影视基础、影视后期制作、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字媒体设计、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop.等。

7、多媒体技术及应用-浙江海洋大学

1) 多媒体技术的基本概念 2) 多媒体信息的表示

艺术学：335/35/53体育：260/34/102-温州大学

专硕： 教育：310/44/66(其中：学科教学（语文）：363/60/100除外)

6. 数字媒体应用技术-浙江东方职业技术学院

培养目标:：本专业主要培养面向VR虚拟现实、三维影视特效、三维动画、室内设计、平面设计、人机交互等数字媒体产业发展需要的优秀设计类人才；重点培养学生的设计技能，同时提高学生的艺术修养，致力打造技术与艺术相结合的复合型人才。
主要课程:：VR模型基础、影视模型设计、UE4虚拟漫游制作、VRay室内渲染、三维影视动画制作、UE4蓝图设计与开发、影视特效制作、平面合成技术、影视后期合成技术、SketchUP三维设计与制作、VI视觉系统设计等课程。
职业资格证书:：经考试考核，可获得浙江省人力资源和社会保障厅颁发的多媒体应用制作技术员（初级）和多媒体应用设计师（中级）、CCAT网页（多媒体）设计工程师、浙江省二级动漫等。
主要就业面向:：本专业就业主要面向VR交互漫游、三维影视动画、广告栏目包装、室内设计、三维游戏开发等公司，主要从事VR虚拟现实设计与制作、三维动画、影视特效、室内/室外设计、影视后期、游戏开发、平面设计等工作。
专业特色:：1、本专业采用2+2分层递进培养模式，课程教授以原理为主，深层次讲透原理；2、案例实训以Level递进式实训教学，深入浅出；3、选拔特长生以工作室的模式进行大赛培训；4、校企合作项目、毕业设计作品、顶岗实习--三位一体的训练模式。5、本专业的每位专任教师都具备一定的行业背景，曾参与过较多的企业项目，不仅具备扎实的专业基础，还具备了行业的实践经验。本专业还设有配套的影视动画制作、VR制作与设计等实训室，为核心课程提供了专业的实训条件。

4.数字媒体艺术-浙江工业大学

本专业培养具有国际化视野并系统掌握数字媒体艺术领域专业知识及技能，在影视、网络、移动三大媒体以及虚拟现实等新一代的数字媒体领域从事数字内容创意与制作的复合型创新人才。本专业侧重培养学生在信息科技与艺术方面的整合能力、以用户为导向的创新思维能力、以及为商业需求提供解决方案的创意制作能力。核心课程内容包括：二维动画、三维动画、运动规律、影视特效、数字插漫画设计、虚拟现实、游戏设计、交互设计、服务设计等。毕业生面向影视传媒、动漫企业、游戏公司、设计机构、互联网企业等文化创意类企事业单位，从事策划、设计、制作、管理、教育等工作。

15:00-16:00 图像与媒体艺术类、工业设计-中国美术学院

复试报到时所需上交的材料（所有材料按照顺序装订成册）： （1）在网报系统上打印并填写《中国美术学院“三位一体”综合评价招生申请表》（所在中学校长签名、加盖中学公章）； （2）个人简历（须考生本人手写）； （3）盖有所在中学教务处公章的学业水平测试成绩、综合素质评价等第证明； （4）盖有所在中学教务处公章的高中阶段各学期成绩情况表； （5）身份证和学生证复印件； （6）盖有所在中学教务处公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件； 考生未在指定时间、地点办理复试报到的，视同放弃复试资格。 考生公示：http://zb.***.cn/bkszs/bkzsxx/201901/t20190107_77336.html

2．编导专业（媒体创意）-浙江传媒学院

初试（笔试）：文化素质结构性测试（含语文、数学、英语、自然科学、人文等） 复试（面试）：形象考察；自我介绍；回答主试教师提问 三试（笔试）：创意写作；影视作品分析 注：终专业成绩构成比例：复试50%+三试50%。 类别四：

7．机电一体化工程（专科起点本科）（专业代码：1080307）-金华职业技术学院

8．药学（专科起点本科）（专业代码：1100801）

宁波卫生职业技术学院专业介绍-艺术设计类（中外合作办学）（美容美体艺术）-宁波卫生职业技术学院

选考科目：不限 培养具备国际视野的时尚形象造型师
核心课程:：美容皮肤治疗与护理、形象艺术设计基础、化妆设计、发型设计、美容护肤技术、美容造型艺术、美容韩语。
职业岗位:：皮肤管理机构、形象设计机构、影视文化传媒、婚纱摄影、美容美发化妆培训机构等从事形象设计、婚庆跟妆、化妆师、发型、美甲设计、培训教师等岗位；美容保健机构、美体塑身中心、健康养生机构等从事皮肤护理、纹饰、美容指导或芳香体疗等岗位。
可考证书:：美容师、艺术化妆师、形象设计师、色彩搭配师；韩国化妆师、韩国发型设计师、韩国美甲师（从业证）、韩国皮肤管理师、韩国形象设计师等职业资格证书。
颁发证书:：第三年赴韩学习者，通过韩语（Topik）三级考试，完成规定的所有学分，达到中韩双方学校毕业要求时，毕业后获得宁波卫生职业技术学院颁发的全国普通高等教育专科（高职）学历证书，及韩国又松信息大学毕业证书和韩国副学士学位证书 途径：获得专科毕业且通过韩语（Topik）三级考试可直通申请韩国又松信息大学本科阶段学习。也可报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。

宁波卫生职业技术学院专业介绍-美容美体艺术-宁波卫生职业技术学院

选考科目：不限 培养高端人物形象设计师与皮肤管理师
核心课程:：美容皮肤治疗与护理、形象艺术设计基础、美容护肤技术、化妆技术、美容造型艺术、中医美体塑形、发型设计。
职业岗位:：形象设计机构、影视文化传媒、婚纱摄影、美容美发化妆培训机构等从事形象设计、婚庆跟妆、化妆师、发型、美甲设计、培训教师等岗位；美容保健机构、美体塑身中心、健康养生机构等从事皮肤护理、保健服务、瘦身指导、文饰、美容指导或芳香体疗等岗位。
可考证书:：形象设计师、艺术化妆师、美容师、色彩搭配师等职业资格证书。 途径：可赴韩国又松信息大学攻读本科，或报考浙江省教育厅统一组织的相应专业全日制专升本（以毕业当年“浙江省专升本工作实施细则”为准）。

浙江邮电职业技术学院数字媒体艺术设计专业-浙江邮电职业技术学院

主干课程:：素描/色彩、设计基础·构成、设计基础·图案、数字媒体艺术鉴赏、图形创意、广告设计、企业形象设计、UI设计、Photoshop平面设计、印刷工艺、CorelDraw图形设计、二维动画设计、三维动画制作、影视后期处理、Web页面设计、包装设计、项目设计、综合实训等。
就业面向:：面向广告公司、媒体艺术设计等领域，从事平面设计、数字媒体艺术设计等工作。

1.数字媒体应用技术专业-宁波职业技术学院

结合数字媒体应用技术专业特点，针对考生的专业创意和逻辑思维能力两部分进行考查。 （1）专业创意 根据所给命题，进行创意设计，手绘草图，并填写设计说明。主要考查学生的创意思维和画面组织能力。 （2）逻辑思维 根据题目要求，完成逻辑推理与计算测试。主要考查考生的分析能力和推理计算能力。

专业名称：机电一体化技术-浙江广播

专业类别：制造类
主修课程:：数控编程技术、机电控制与可编程序控制器、数控实训、电工电子技术、数控编程技术
学制与毕业:：我校专科教育（）为高中起点，实施三年学制，按照6学期安排教学进程，获得满足要求的120学分，思想品德鉴定符合要求，即可获得专科文凭。
培养目标及规格:：本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握机电一体化技术基础理论的专业技能，重点面向基层的高等应用型专门人才。以社会需求为基本依据，以岗位适应性为导向，本专业毕业生要求具有一定的理论知识和较强的实践能力

数字媒体应用技术-宁波职业技术学院

【专业介绍】 数字媒体应用技术专业（原动漫制作技术专业）是宁波市服务型重点专业,预建成VR虚拟现实/AR实训中心。现已完成国际、国内企业大型游戏、动画、VR项目20几项。专业先后取得爱奇艺“金花瓣”年度佳制作团队奖、首届中国北京国际动画大赛“中国动画教育年度贡献奖”、浙江省高职高专院校技能大赛高职组团体一等奖、全国高校网络宣传思想教育优秀作品二等奖、中国大学生游戏设计大赛VR交互体验优秀作品1项（省内所有高校唯一获奖）等诸多大奖。学生满意度高，就业薪金高于同行业水平。省评估院数据显示，2015届数字媒体应用技术专业（原动漫制作技术专业）毕业生就业核心竞争力为全校第一；毕业薪金为5779.41元，全省第一；专业相关度71.3%居全校第一；创业率为16.67%居全校第一；毕业生社会保障水平、对母校推荐度、师生关系紧密度等多项指标全校第一。
培养目标与就业方向:【】 随着全媒体时代的到来，为数字媒体行业带来了更加惊人的收益，本专业致力培养令人羡慕的职场新贵及高端企业渴求人才，面向企业事业单位（游戏设计公司、传媒公司、动画公司、会展公司、广告公司、网络公司、信息技术公司、建筑装饰公司及机关单位），培养技术美术师、游戏美术师、游戏设计师、交互设计师、动画师、后期编辑等新兴、紧缺岗位，就业前景广阔。
专业特色:【】 1.专业与台湾龙华科技大学开展合作，培养国际化视野的高端技术人才。 2.专业通过与国际顶级企业合作，以真实企业项目为教学内容，使学生在日常学习过程中，参与企业实战，为高端就业奠定基础。
专业学生毕业后出路广泛:3.，除直接就业外，学校还为学生提供创业扶植、专升本培训等路径，学生多元化发展。
主干课程:【】 三维动画设计、数字媒体后期编辑、游戏引擎实作、游戏场景设计与制作、游戏角色设计与制作、虚拟现实、工作坊项目实践等。

机电一体化技术-宁波职业技术学院

【专业介绍】 现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备，高端机电一体化技术人才一直是人才市场畅销的人才。 宁波职业技术学院机电一体化技术专业是浙江省特色专业、宁波市服务型重点建设专业、国家首批“现代学徒制”试点专业、浙江省“十三五”规划优势专业。
培养目标与就业方向:【】 本专业培养有较强的工艺编制、工装设计，机电产品装配及检测，自动化生产线的使用与维护、质量控制能力以及一定的产品设计能力的人才，主要面向机电技术应用领域的制造业企业，从事先进制造业自动生产线的安装、调试、运行、维护与管理等工作、从事“工业机器人”模拟、编程、调试、操作、销售等相关工作。
专业特色与主干课程:【】 1、专业通过“中德合作IHK”职业教育项目，引进国际职业资格证书； 2、专业与大型企业吉利汽车集团公司合作，试点“现代学徒制”人才培养模式，成立现代“吉利班”。 3、专业与机械制造及自动化专业、商务英语专业“跨专业”联合培养“海天国际班”复合型人才。
专业主要课程:：机械制图、电工技术应用、机械设计基础、计算机辅助设计与制造、电气控制系统安装与调试、PLC技术与工程应用、液压系统安装与调试、机械零件数控加工、工业机器人编程与操作、工业机器人系统应用、机械部件装配与调试、产品创新设计与实践等。

体育运营与管理专业介绍-金华职业技术学院

【专业内涵】 随着社会的发展，健康越来越被人们所重视，而目前我国社会体育健身指导专业人才缺口很大，已不能满足社会的需求，体育运营与管理专业就是培养从体育健身指导、体育产品营销、健身企业运营等等工作岗位的高级技术技能型人才。 体育运营与管理教学团队是金华职业技术学院优秀教学团队，曾编写全国高职院校体育运营与管理专业教学标准，并于2013年12月由教育审核通过向全国颁布。经过多年的建设，专业在培养目标、师资力量、课程体系、实践条件、就业层次、升学途径、创业指导等方面都处于较高的水平。 【行业发展】 休闲体育产业是当今世界十分看好的行业,是世界上具发展前景的朝阳产业之一。浙江省休闲体育产业刚刚起步,现正初步形成以下几个代表性市场。 1.以从事体育健身经营服务为代表的，占目前体育产业经营分额较大的全民健身休闲运动市场。这是以体育场所和设施向广大群众提供体育活动的服务经营形式，目前开展的体育项目有：游泳、健身操、器械健身、潜水、胎拳道、攀岩、漂流、轮滑、蹦极、悬挂、滑翔、网球、乒乓球、棋牌等71项，这些活动场所产生的经济收益己占整个体育休闲产业中较大的比例。 2.正在崛起而又活跃的体育竞赛、表演市场。随着体育设施的新建和改进，重大体育赛事开始逐渐增多，如市场化操作的足球全国联赛。另外，利用体育项目专业特点结合市场需求，与旅游项目结合，与其他综合性场所结合，经营体育表演业务，这些竞赛、表演市场的经营形式将在今后的发展中，有着巨大的发展空间,随着经济的发展一定能形成气候。 3.以提高全民素质、培养体育后备人才、学习掌握运动技术为目的的体育培训市场。针对青少年儿童举办的游泳、射击、乒乓球、体操、武术、棋类、网球、胎拳道、各类健身操、拳击、定项运动等培训班。体育培训市场的发展,能有效地促进体育休闲产业良性循环发展,体育培训市场能为今后的再发展提供相应的素质人群，并打下了坚实的基础。 4.以电脑体育彩票为代表的体育彩票发行市场。发行体育彩票是政府给予体育事业一项特殊政策。是体育产业的一种重要表现形式之一，通过体育彩票的发行来进一步促进体育发展。 5.以体育用品制造为代表的体育用品开发市场。 【教学条件】 体育运营与管理专业共有校内专任教师7人。其中，副教授3人、讲师1人、助教3人，全部具有硕士学位和“双师”师资；企业兼职教师11人。另外，专业拥有体育健康实训中心；同时，专业与金华、义乌等地区的多家健身机构联合组建了校外实训基地，为学生创设真实的实践条件。 【未来发展】
就业方向:1.:本专业学生初次就业主要在浙江省的体育健身和体育教学相关的单位与企业从事体育健身指导、体育赛事策划与实施、体育产品营销、小学体育教学等工作。 2.升学方向:学生可以直接申请到美国东北州立大学体育健康学院的体育健康专业攻读本科，也可参加浙江江省统一的“专升本”考试，进入浙江师范大学、杭州师范大学等本科学校的体育教育专业继续深造。 3.创业方向:学生通过学习，掌握健身俱乐部的经营与管理、体育赛事的策划与实施等基本知识和能力，学校拥有1500平米的健身俱乐部实训场所，学生可以在此常年兼职积累工作经验，学校还设有学生创业园，给学生提供相关的政策和硬件支持。

机电一体化技术专业介绍-金华职业技术学院

我的专业： 亲爱的同学，由信息技术与制造技术深度融合为特征的智能制造模式引发了新一轮的产业科技革命，全球制造业高端化竞争趋势日益明显，中国制造必须从中低端向中高端迈进。严峻的形势促使企业通过“自动换机械”、“机器换人工”、“智能换数字”等方式加快转型升级。可编程控制器、伺服器与伺服电机、变频器、传感器、精密传动、机器人等机电一体化技术被广泛地应用。企业迫切需要大量的机电一体化技术技能人才。 我的课堂： 亲爱的同学，我们这个专业面向培养能运用机电一体化技术和机电维修技术等专业知识方法和CAD软件，会机电设备安装调试，具备机电设备维修与管理、机电设备研制与改造能力的高素质技术技能人才。设置了“数控维修”与“精密制造”两个方向，接下来3年，会学习到如下主要的专业课程。 1机械识图与制图9机械零件数控加工精密制造方向2电工电子技术应用0机械零件数控自动编程3液压与气动技术11多轴数控机床编程与操作4电气与PLC控制12?5机电一体化技术13数控机床电气安装与调试数控维修方向6机电产品三维设计14数控机床PMC编程与调试7机电设备装调与维修15数控机床故障诊断与维护8机电一体化系统设计16?
我的实验实训条件:： 亲爱的同学，专业拥有5S精密化管理的数控加工车间、电机运行与装配实验室、机电设备装调实验室、FANUC技术应用中心和数控机床故障诊断与维护实训室、液压与气动实训室、自动化机械实训室等实训（实验）室。另建有浙江今飞机械集团、浙江万里扬变速箱股份有限公司、浙江汤溪齿轮机床有限公司等校外实训基地10余家。

数字媒体艺术设计-绍兴职业技术学院

普高招生考生 45 3

产品艺术设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术设计-金华职业技术学院

专业综合测评方案 一、测试方式 技能测试 二、测试时间 2019年4月20日9:00-11:30 三、测试内容 测试方式测试内容考试时间分值备注技能测试素描(头像默写)150分钟280分1.画板、铅笔、橡皮、画笔等画具自备2.作品必须在考试用纸（4开）上完成 四、评分标准 素描考试采取百分制的评审专家集体评分制度，对学生作品画面的构图、形体比例、质感与空间关系、画面整体处理等多种因素综合评分；百分制成绩乘以2.8系数后计为技能测试成绩。 A：符合试题规定及要求，造型准确，正确地理解对象结构与体面关系，构图完整，空间感、体积感、质感的把握能力较强，作品富有感染力。（90-100分） B：符合试题规定及要求，造型准确，结构与体面关系较好，构图完整，刻画较深入，空间感、质感的把握能力较好，作品有一定的感染力。（80-89分） C：符合试题规定及要求，造型较准确，结构与体面关系较好，构图较完整，刻画一般，作品感染力一般。（70-79分） D：符合试题规定及要求，绘画方法正确，具备一定的造型能力，构图一般，但空间感、体积感、质感的把握不足。（60-69分） E：不符合试题规定及要求，造型能力较差，绘画方法不正确，缺乏艺术表现力。（0-59分） 评定等级具体要求： 1.构图 A：符合构图规律，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感。 B：基本上符合构图规律，画面比例均衡。 C：构图较完整，画面比例合适。 D：局部构图不合理，但不影响画面的整体部局，有一定的构图基础。 E：画面构图不合理。 2.形体比例 A：形体比例准确，造型完整。 B：形体比例准确，造型合理。 C：形体比例基本准确，造型较准确。 D：能把握比例关系，形体无明显错误。 E：比例失调，造型杂乱。

体育类(中外合作办学)（体育运营与管理）-金华职业技术学院

（备注：与美国东北州立大学合作） 专业综合测评方案 一、测试方式 技能测试+面试 二、测试时间 技能测试：2019年4月20日8:00开始 面 试：2019年4月20日12:30开始 三、测试内容 测试方式测试内容考试时间分值技能测试内容为100米跑、立定跳远、原地推铅球、800米跑四项中自选一项。 200面试用随机抽签所给的三个词语现场编讲一段故事。2-4分钟(含准备时间)80 四、面试（语言表达素质）评分标准（按百分制计算，实际成绩按比例折算） 1．普通话语音标准度(40%) （1）普通话语音标准。（90-100分） （2）普通话语音较标准，偶有个别音有缺陷。（80-89分） （3）普通话语音基本标准，有明显语音缺陷。（60-79分） （4）普通话语音不标准，多数语音有缺陷和错误发音。（0-59分） 2．语调与流畅度（30%） （1）语调自然，表达流畅。（90-100分） （2）语调较自然，表达较流畅。（80-89分） （3）语调基本自然，表达基本流畅。（60-79分） （4）语调不自然，表达不流畅。（0-59分） 3．语言组织与反应能力（30%） （1）内容完整，词语贴切，思路清晰，反应能力强。（90-100分） （2）内容较完整，词语较贴切，思路较清晰，反应能力较强。（80-89分） （3）内容基本完整，词语基本贴切，思路基本清晰，反应能力一般。（60-79分） （4）编讲故事时长不足1分钟；或内容不健康，词语不贴切，反应迟钝。（0-59分） 五、技能测试规程 1．100米跑 （1）按新田径运动竞赛规则全能项目100米跑的规定进行测验，采用电动计时。 （2）起跑采用蹲踞式，可以用起跑器； （3）起跑统一使用发令枪； （4）每组测试人数为1～6人。 2．立定跳远 （1）踏板与地面齐平，起踏板附近区域与沙坑在同一平面上。男子起跳板距离沙坑2米，女子起跳板距离沙坑1.5米； （2）考生在起跳板上双脚起跳，身体任何部位不得触线，双脚落入沙坑；动作完成后向前走出测验场地。测试时不得穿钉鞋（包括足球鞋）； （3）每人试跳三次，每次均丈量成绩。丈量的小单位为1厘米，以三次试跳中之佳成绩为测试成绩； （4）测试时当场宣布考生的成绩，考生确认无误后签名。 3．原地推铅球 （1）场地设置按田径运动竞赛规则规定。铅球落地区，每隔1米画出明显的远度标志线。铅球重量为男子5公斤、女子4公斤； （2）考生立在投掷圈内，采用原地侧向或背向均可，但不得做滑步或旋转动作。双脚站立后，球出手前，不得做摆腿动作。推铅球时，应将铅球置于锁骨窝处，用单手由肩上推出，不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。球推出后脚不得踏出投掷圈外。球出手后必须从投掷圈后半部退出场地。 （3）每人试推三次，每次均丈量成绩，以三次试投中之佳成绩为测试成绩。 （4）测试时当场宣布考生成绩，考生确认无误后签名。 4．800米跑 （1）采用不分道跑的方法进行测验； （2）起跑按新田径运动竞赛规则中全能项目规定执行，采用站立式； （3）计时和确定成绩按新田径运动竞赛规则的单项规定执行(采用电动计时)； （4）每组测试人数为1～8人。 六、运动素质测试评分标准（按百分制计算，实际成绩按比例折算） 100米（秒）800米（分：秒）立定跳远（米）原地推铅球（米）男子女子男子女子男子女子男子（5kg）女子（4kg）分值成绩分值成绩分值成绩分值成绩分值成绩分值成绩分值成绩分值成绩100.0012.4100.0015.2100.002:23.98100.002:53.47100.002.56100.002.11100.009.6100.007.497.3312.598.7315.399.002:24.6899.002:54.4299.002.5598.932.198.809.598.677.394.6712.697.4715.498.002:25.3898.002:55.3898.072.5497.932.0997.539.497.337.292.0012.796.2715.597.002:26.0897.002:56.3397.072.5396.872.0896.339.396.007.189.3312.895.0015.696.002:26.7996.002:57.2896.072.5295.872.0795.139.294.67786.6712.993.7315.795.002:27.4995.002:58.2395.802.5194.822.0693.939.193.336.983.9313.092.4715.894.002:28.1994.002:59.1994.132.593.782.0592.73992.006.881.2713.191.2015.993.002:28.8993.003:00.1493.132.4992.752.0491.478.990.676.778.6013.290.0016.092.002:29.5992.003:01.0992.202.4891.722.0390.278.889.276.675.9313.388.7316.191.002:30.3091.003:02.0591.202.4790.732.0289.078.787.936.573.3313.487.4716.290.002:31.090.003:03.090.202.4689.652.0187.878.686.606.470.6713.586.2016.389.002:31.7089.003:03.9589.272.4588.67286.608.585.276.368.0013.684.9316.488.002:32.4188.003:04.9188.272.4487.671.9985.408.483.936.265.3313.783.7316.587.002:33.1187.003:05.8687.272.4386.671.9884.208.382.606.162.6713.882.4716.686.002:33.8186.003:06.8286.332.4285.601.9783.008.281.27660.0013.981.2016.785.002:34.5285.003:07.7785.332.4184.601.9681.808.179.935.957.3314.079.9316.884.002:35.2284.003:08.7384.332.483.601.9580.53878.605.854.6714.178.7316.983.002:35.9283.003:09.6883.402.3982.601.9479.337.977.275.752.0714.277.4717.082.002:36.6382.003:10.6482.402.3881.601.9378.137.875.935.649.4014.376.2017.181.002:37.3381.003:11.5981.402.3780.601.9276.937.774.605.546.7314.474.9317.280.002:38.0480.003:12.5580.472.3679.601.9175.737.673.275.444.0714.573.7317.379.002:38.7479.003:13.5079.472.3578.601.974.537.571.935.341.4014.672.4717.478.002:39.4478.003:14.4678.532.3477.601.8973.277.470.605.238.8014.771.2017.577.002:40.1577.003:15.4277.532.3376.601.8872.077.369.335.136.1314.870.0017.676.002:40.8576.003:16.3776.532.3275.601.8770.877.268.00533.4714.968.7317.775.002:41.5675.003:17.3375.602.3174.601.8669.677.166.674.930.8715.067.4717.874.002:42.2674.003:18.2974.602.373.671.8568.47765.334.828.2015.166.2017.973.002:42.9773.003:19.2473.602.2972.671.8467.276.964.004.725.5315.265.0018.072.002:43.6772.003:20.2072.672.2871.671.8366.076.862.674.622.9315.363.7318.171.002:44.3871.003:21.1671.672.2770.671.8264.806.761.334.520.2715.462.4718.270.002:45.0870.003:22.1170.732.2669.471.8163.606.660.004.417.6715.561.2718.369.002:45.7969.003:23.0769.732.2568.731.862.406.558.674.315.0015.660.0018.468.002:46.5068.003:24.0368.732.2467.731.7961.206.457.334.212.4015.758.7318.567.002:47.2067.003:24.9967.802.2366.801.7860.006.356.004.19.7315.857.5318.666.002:47.9166.003:25.9566.802.2265.801.7758.806.254.6747.1315.956.2718.765.002:48.6165.003:26.0965.872.2164.671.7657.606.153.403.94.4716.055.0018.864.002:49.3264.003:27.8664.872.263.471.7556.33652.073.81.8716.153.8018.963.002:50.0363.003:28.8263.872.1962.871.7455.205.950.733.7 52.5319.062.002:50.7362.003:29.7862.932.1861.931.7354.005.849.403.6 51.2719.161.002:51.4461.003:30.7461.932.1760.931.7252.735.748.073.5 50.0719.260.002:52.1560.003:31.7061.002.1660.001.7151.535.646.733.4 48.8019.359.002:52.8559.003:32.6660.002.1559.071.750.335.545.403.3 47.6019.458.002:53.5658.003:33.6259.002.1458.071.6949.135.444.073.2 46.3319.557.002:54.2757.003:34.5858.072.1357.131.6847.935.342.803.1 45.0719.656.002:54.9856.003:35.5457.072.1256.201.6746.735.241.473 43.8719.755.002:55.6855.003:36.5056.132.1155.201.6645.535.140.132.9 42.6019.854.002:56.3954.003:37.4655.132.154.271.6544.335.038.802.8 41.3319.953.002:57.1053.003:38.4254.202.0953.331.6443.134.937.472.7 40.1320.052.002:57.8152.003:39.3853.202.0852.331.6341.934.836.202.6 38.8720.151.002:58.5251.003:40.3452.202.0751.401.6240.734.734.872.5 37.6720.250.002:59.2250.003:41.3051.272.0650.471.6139.534.633.532.4 36.4020.349.002:59.7949.003:42.2750.272.0549.531.638.334.532.202.3 35.2020.448.003:00.6448.003:43.2349.332.0448.601.5937.134.430.872.2 33.9320.547.003:01.3547.003:44.1948.332.0347.671.5835.934.329.602.1 32.6720.646.003:02.0646.003:45.1547.402.0246.731.5734.734.228.272.0 31.4720.745.003:02.7745.003:46.1146.402.0145.801.5633.534.126.931.9 30.2020.844.003:03.4844.003:47.0845.40244.871.5532.40425.601.8 29.0020.943.003:04.1943.003:48.0444.471.9943.931.5431.133.924.331.7 27.7321.042.003:04.9042.003:49.043.471.9843.001.5329.933.823.001.6 26.5321.141.003:05.6141.003:49.9642.531.9742.071.5228.733.721.671.5 25.2721.240.003:06.3240.003:50.9341.471.9641.131.5127.533.620.331.4 24.0721.339.003:07.0239.003:51.8940.601.9540.201.526.333.519.071.3 22.8021.438.003:07.7338.003:52.8539.601.9439.271.4925.133.417.731.2 21.5321.537.003:08.4537.003:53.8238.671.9338.331.4823.933.316.401.1 20.3321.636.003:09.1636.003:54.7837.671.9237.401.4722.733.215.071.0 19.0721.735.003:09.8735.003:55.7536.731.9136.471.4621.533.113.800.9 17.8721.834.003:10.5834.003:56.7135.731.935.601.4520.333.012.470.8 16.6021.933.003:11.2933.003:57.6834.801.8934.671.4419.132.911.130.7 15.4022.032.003:12.0032.003:58.6435.801.8833.871.4317.932.89.870.6 14.1322.131.003:12.7131.003:59.6036.731.8732.801.4216.732.78.530.5 12.9322.230.003:13.4230.004:00.5731.871.8632.001.4115.532.672.000.4 11.6722.329.003:14.1329.004:01.6330.871.8531.071.414.332.55.870.3 10.4722.428.003:14.9428.004:02.5929.931.8430.131.3913.132.44.600.2 9.2022.527.003:15.6527.004:03.5528.931.8329.201.3811.932.33.270.1 8.0022.626.003:16.3626.004:04.5128.001.8228.271.3710.732.2 6.8022.725.003:17.0725.004:05.4727.001.8127.401.369.532.1 5.5322.824.003:17.7824.004:06.4326.071.8026.471.358.332.0 4.3322.923.003:18.4923.004:07.4925.071.7925.531.347.131.9 3.7323.022.003:19.1022.004:08.3524.131.7824.671.336.001.8 1.8723.121.003:19.8121.004:09.3123.131.7723.731.324.801.7 0.6023.220.003:20.5220.004:10.3722.201.7622.871.313.601.6 19.003:21.3319.004:11.3321.201.7522.001.302.401.5 18.003:22.0418.004:12.2920.271.7421.071.291.201.4 17.003:22.7517.004:13.2519.271.7320.201.28 16.003:23.4616.004:14.2118.331.7219.271.27 15.003:24.1715.004:15.1717.331.7118.401.26 14.003:24.8814.004:16.1316.401.717.531.25 13.003:25.5913.004:17.1915.401.6916.601.24 12.003:26.2012.004:18.0514.471.6815.731.23 11.003:26.9111.004:19.0113.471.6714.871.22 10.003:27.6210.004:20.0712.531.6613.931.21 9.003:28.439.004:21.0311.601.6513.071.2 8.003:29.148.004:21.9910.601.6412.201.19 7.003:29.857.004:22.959.671.6311.331.18 6.003:30.566.004:23.918.671.6210.471.17 5.003:31.275.004:24.877.731.619.531.16 4.003:31.984.004:25.836.731.68.671.15 3.003:32.693.004:26.895.801.597.801.14 2.003:33.302.004:27.754.801.586.931.13 1.003:34.011.004:28.713.871.576.071.12 0.003:34.720.004:29.772.871.565.201.11 1.931.554.331.1 0.931.543.471.09 2.601.08 1.731.07 0.871.06

义乌工商学院机电一体化技术专业-义乌工商学院

一、专业简介 机电一体化技术专业创办于2006年。目前建有国家级精品课1门，省级精品课1门。师资实力雄厚，现有专职教师12人，其中副教授4人、高级实验师1人、讲师7人，博士及在读博士3名，高级技师3名，技师3名，双师型比例100%。专业采用一平台多方向的人才培养模式，现开设机器人、无人机、工业数字化产品设计与制造等人才培养方向。目前，专业与国家制造业信息化培训中心等机构联合成立“3D智能制造”创新创业人才培养产教合作基地，与浙江吉利汽车有限公司、华灿光电（浙江）有限公司、杭州天科教仪设备有限公司等建有紧密合作关系。近年来，就业形势喜人，毕业生广受企业欢迎，17届毕业生初次就业平均月薪超5000元。 二、专业就业方向 专业建设以《中国制造2025》为背景，以“两化融合”、智慧义乌、特色“小镇”建设为契机，秉承学校“创意、创新、创业”的办学理念，服务义乌产业转型升级。 三、专业建设成效 专业曾2次获评浙江省教学成果二等奖。建设有有国家级精品课程1门-《电子技术实训》，省级精品课程1门-《电子技术》。目前，《电子技术实训》课程正在努力申请国家级精品资源共享课当中。专业教师积极参与微课、慕课和专业资源库的建设，现已建成专业教学资源库并上网，专业核心课程都已建成网络课程并上网。 专业以课程的内涵建设为主线，行业需求为导向，对本专业的课程进行整合，优化课程体系，建立了以核心课程为主，其他课程为辅，重点突出学生实践能力培养，与职业资格考证相融合的课程体系结构。以俱乐部模式，培养学生的学习兴趣，激发学生的创新意识，通过组织申报浙江省大学生科技创新项目、参加全国三维数字化创新设计大赛等，提高学生创新思维能力。 浙江省大学生科技创新项目表 序号年度大学生科技创新项目名称学生12016新型自动化绕线机研制陈哲等22013LED通用交通安全指示牌的研制周圣伟等32013盆栽土壤湿度监测与提醒系统设计陈苍松等42012电涡流缓速器试验台的设计分析与研究毛勤杰等52011新型蜂窝纸制芯设备的研究和控制分析王健等62010钻孔机自动定位和进给机构研制毛云涛等 四、实训基地 本专业建有1个省级校内合格实训基地--机电工程实训基地，包括11个实验(实训)室，面积共2000余平米；设备总投入500余万元，各类机电实验、实训教学设备60余种500多台套。 近年来，本专业建设校外实习实训基地12个:浙江英特来光电科技有限公司、浙江联宜电机有限公司、义乌易开盖实业公司、杭州天科教仪设备有限公司合作协议、杭州鸿世电器有限公司和浙江展新光电科技有限公司等，能满足本专业认知实习、生产性实习和毕业实习的需要，成为专业教学的有效延伸。

6.机电一体化技术专业-嘉兴职业技术学院

主要专业课程:： 机械零部件设计、机械制造与工艺编制、计算机辅助绘图、机电产品电气控制、电工与电子技术、数控车床编程与操作、机电一体化技术、数控机床装调维修、光机电产品检测、工业机器人技术与应用。
可从事工作岗位:：
可获主要职业证书:（或技能水平证书）维修电工中级证、维修电工高级証、数控车床中/高级证、数控铣床中/高级证。主要从事测绘及辅助设计岗位、机械设备操作岗位、机械制造工艺岗位、机电设备调试、维修岗位、维修电工岗位、生产管理岗位。

1.体育教育（师范）--本科--学制四年-台州学院

培养目标:：能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的“有信念、善学习，强能力，精技术，爱创新”的复合型体育教育人才。
主干课程:：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、体育社会学、体育测量与评价、运动训练学等。
就业去向:：各类学校的体育教育工作及各单位、社区的体育活动组织与管理。

体育教育（师范）--本科--学制四年-台州学院

培养目标:：能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的“有信念、善学习，强能力，精技术，爱创新”的复合型体育教育人才。
主干课程:：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、体育社会学、体育测量与评价、运动训练学等。
就业去向:：各类学校的体育教育工作及各单位、社区的体育活动组织与管理。

4.数字媒体技术（理工类）-浙江理工大学

本专业为教育部-欧特克公司专业综合改革试点专业。依托学校所具有的学科优势，融合理工、人文、艺术专业，主要学习自然科学和社会科学基础理论，数字媒体艺术的基础理论、数字媒体的核心技术，培养具有良好的科学素养，系统掌握数字媒体设计与制作基本理论及专业知识，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型的数字媒体开发的综合知识和技能的兼通艺术和技术的复合型高级专门人才。学生毕业后可从事应用软件、移动游戏、数字娱乐、网络传媒、计算机动画等数字媒体应用的研发和技术管理工作。主要课程有：绘画基础、数字图像与视频处理、计算机图形学、多媒体数据库设计、计算机网络、游戏程序设计、特效制作与非线性编辑等。

7.机电一体化技术专业(代码：560301)-衢州职业技术学院

本专业结合区域经济社会发展对人才的需求，对接先进机械装备制造产业、依托机电设备制造行业，与机械装备制造类企业合作，培养培养具有良好职业素养，并具有较强的职业综合能力和可持续发展能力，面向机电设备制造生产一线，熟悉安全标准和规范，从事机电一体化设备制造、装调、运行与管理等第一线需要的高素质技术技能型专门人才。
核心岗位:：机电产品制造与工艺设计、数控机床操作和编程、机电一体化设备的安装、调试、维护、自动化生产线操作与维护等多方面的技术与管理工作。
发展岗位:：机电一体化设备的控制程序设计及技术改造、机电一体化设备售后技术支持、数控机床维护等技术管理工作。

4.机电一体化技术专业-浙江水利水电学院

本专业为校重点建设专业，培养具备机电一体化技术和相关操作技能的高素质技能型人才。主要学习机械制图与零部件测绘、机械设计基础与实践、电工技术与实训、电子技术与实训、单片机技术应用与实训、电气控制与PLC技术实训、机电综合技术与应用等课程。学生毕业后主要面向机电控制系统设计与研究企业、机电设备制造公司、机械工程公司，从事机电产品与机电设备的设计制造、安装调试、使用维护、管理、营销等方面的工作。

浙江水利水电学院数字媒体技术专业（本科）-浙江水利水电学院

依托浙江省一流学科建设:，本专业培养具有良好的艺术素养和技术能力，掌握数字媒体技术基本概念、理论和方法，能在传媒及相关领域从事数字内容设计、开发、制作的高素质应用型人才。
主要课程:：造型基础、设计构成、设计概论、设计思维与方法、图形图像基础、界面设计、人机交互技术、程序设计语言、数据库原理及应用、面向对象程序设计、数据结构、摄影与摄像、计算机动画技术、场景设计与制作、虚拟现实技术及应用、视音频技术、视景仿真技术等。 以数字媒体为核心的文化创意产业已成为我国经济的支柱产业之一，市场人才需求量巨大，毕业生就业前景及发展空间都很好。毕业生可从事多媒体交互设计、视景仿真设计、网站开发等相关工作。选择本专业，学习有趣不枯燥，工作前景有保障。

浙江水利水电学院数字媒体应用技术专业-浙江水利水电学院

依托浙江省一流学科建设:，本专业培养具有艺术素养和先进的数字媒体创新、创作理念，掌握先进的数字媒体制作技术，能够熟练运用多媒体设备在企事业单位从事数字媒体开发、设计与制作的高素质技能型人才。
主要课程:：素描、色彩、设计构成、摄影艺术与技术、计算机图像处理、数字图形设计、标志设计与图形创意、版式设计、商业平面设计、网页美工基础、网页设计与制作、网页布局与优化、Web界面设计、计算机二维动画、数码摄像技术、音视频剪辑与处理、影视后期制作、CAD建筑制图与识图、3dsMAX建筑建模、室内外建筑表现等。 以数字媒体为核心的文化创意产业已成为我国经济的支柱产业之一。学生毕业后可在广告公司、电视台、传媒公司、电子商务及各类企事业单位、政府宣传部门从事平面设计、网页美工、网站设计、动漫制作、微电影及宣传片制作、室内外建筑表现等设计和管理工作。

8.数字媒体艺术设计-嘉兴学院

本专业培养掌握数字媒体艺术设计专业必需的基础理论和专业技能，能利用计算机媒体设计工具进行艺术作品设计和创作，能在网络媒体公司、传媒机构、数字媒体广告公司、展示陈列公司等担任数字媒体艺术领域有关广告、包?b、展示、编辑、媒体设计和制作等工作的专业技能型人才。
必修课程:：构成基础、数字色彩、原画设计与表现、装饰图案、交互设计基础、数字图像处理、广告设计、界面设计基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
选修课程:：设计美学、设计软件基础、动画设计、数码插画、VI设计、网页界面视觉设计、数码ICON创意设计、大学英语等。
培养层次:：专科，学制：2.5年，学习形式：。 授课方式：面授，部分课程网络授课。
毕业基准学分:：108学分。

（九）体育舞蹈-杭州电子科技大学

1.基本形态 2.专项技术 3.即兴展示 （十）航空、车辆、航模 1．理论知识面试 2．动手操作及面试 （十一）排球 1.身体素质：36米往返移动 2.专项技术：发球、扣球、二传技术 3.实战水平

计算机科学与技术+自动化一体化双专业-浙江工业大学

专业介绍：
本专业培养知识:、能力、素质协调发展，具备良好的自然科学和人文社会科学素养，将计算机和自动化科学进行有机的融合，具备计算机和自动化科学与技术领域坚实的理论基础与工程实践能力，能从事计算机和自动化科学与技术研究、计算机和自动化应用系统设计与开发，以及系统运行管理的高级技术人才和管理人才。
专业特色有:： （1）以计算机科学与技术专业为第一专业，自动化为第二专业，并增加了相应的硬件和若干新开课程，是我院带有物联网特色的专业。 （2）建立导师制，在第二学年的第一学期，开展师生双向选择，导师队伍从具有高级职称或博士学位的专业教师中产生，导师制在师生之间建立了一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活，使学生及时得到专业指导并方便参与导师的研究课题，体现个性化、精英化人才的培养。 （3）通过产学研一体化的培养模式，加强校企合作委员会和工程实习基地建设，安排学生到企业参加科技实践并鼓励学生到企业进行毕业设计。 （4）设立专门奖学金评定制度，鼓励学生奋发向上，该复合型专业视为一个新的专业，其奖学金的评定、研究生的保送、三好学生及优秀毕业生的评比均参照其它专业，评比要求相同，比例适当提高。 （5）学生修满一体化双专业教学计划规定的全部学分，则在其母体专业（计算机科学与技术）毕业证书上注明修读自动化第二专业”；符合学位证书授予条件的，则在其母体（计算机科学与技术）学位证书上注明修读自动化第二专业”，使学生在就业和考研中，具有更广阔的选择空间和一定的优势地位。 学院目前已完成3届计算机+自动化的招生工作，已有1届毕业生，从已有的办学情况看，该一体化双专业的学生普遍具有良好学风，在学业、考研、就业率和参加竞赛获奖等方面均有佳绩，如第2010届的毕业生中，考研超过国家分数线的比例为70%，就业率100%，远高于学校平均值；课外科技竞赛方面，多次在省级以上竞赛中获奖，其中有1人在第33届ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）总决赛中获得第20名，在国内非211高校中是唯一的高校。
培养目标:：
本专业培养道德:、知识、能力、素质协调发展，具备良好的自然科学和人文社会科学素养，将计算机和自动化科学进行有机的融合，具备计算机科学与技术和自动化领域坚实的理论基础与工程实践能力，能从事计算机和自动化科学与技术研究、计算机和自动化应用系统设计与开发，以及系统运行管理的高级技术人才和管理人才。

2.计算机科学与技术+自动化一体化双专业-浙江工业大学

专业介绍：
本专业培养知识:、能力、素质协调发展，具备良好的自然科学和人文社会科学素养，将计算机和自动化科学进行有机的融合，具备计算机和自动化科学与技术领域坚实的理论基础与工程实践能力，能从事计算机和自动化科学与技术研究、计算机和自动化应用系统设计与开发，以及系统运行管理的高级技术人才和管理人才。
专业特色有:： （1）以计算机科学与技术专业为第一专业，自动化为第二专业，并增加了相应的硬件和若干新开课程，是我院带有物联网特色的专业。 （2）建立导师制，在第二学年的第一学期，开展师生双向选择，导师队伍从具有高级职称或博士学位的专业教师中产生，导师制在师生之间建立了一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活，使学生及时得到专业指导并方便参与导师的研究课题，体现个性化、精英化人才的培养。 （3）通过产学研一体化的培养模式，加强校企合作委员会和工程实习基地建设，安排学生到企业参加科技实践并鼓励学生到企业进行毕业设计。 （4）设立专门奖学金评定制度，鼓励学生奋发向上，该复合型专业视为一个新的专业，其奖学金的评定、研究生的保送、三好学生及优秀毕业生的评比均参照其它专业，评比要求相同，比例适当提高。 （5）学生修满一体化双专业教学计划规定的全部学分，则在其母体专业（计算机科学与技术）毕业证书上注明修读自动化第二专业”；符合学位证书授予条件的，则在其母体（计算机科学与技术）学位证书上注明修读自动化第二专业”，使学生在就业和考研中，具有更广阔的选择空间和一定的优势地位。 学院目前已完成3届计算机+自动化的招生工作，已有1届毕业生，从已有的办学情况看，该一体化双专业的学生普遍具有良好学风，在学业、考研、就业率和参加竞赛获奖等方面均有佳绩，如第2010届的毕业生中，考研超过国家分数线的比例为70%，就业率100%，远高于学校平均值；课外科技竞赛方面，多次在省级以上竞赛中获奖，其中有1人在第33届ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）总决赛中获得第20名，在国内非211高校中是唯一的高校。
培养目标:：
本专业培养道德:、知识、能力、素质协调发展，具备良好的自然科学和人文社会科学素养，将计算机和自动化科学进行有机的融合，具备计算机科学与技术和自动化领域坚实的理论基础与工程实践能力，能从事计算机和自动化科学与技术研究、计算机和自动化应用系统设计与开发，以及系统运行管理的高级技术人才和管理人才。

4.数字媒体技术专业-浙江工业大学

专业介绍： 本专业是技术与艺术相结合的专业，以教育部“技术与艺术结合的数字媒体跨学科人才培养模式创新实验区”为依托，面向市场需求，借鉴国内外先进的教学理念，改革数字媒体技术人才培养模式；实行办学，充分发挥与杭州高新技术产业开发区共建浙江工业大学软件学院的优势，并与国内外著名大学、数字媒体企业进行合作，开展联合教育模式，探索并完善合作办学机制；数字媒体技术专业旨在培养掌握数字媒体设计与制作的基本理论及专业知识，掌握数字媒体核心技术，具有一定的艺术创意能力，从事数字媒体的技术开发与艺术设计、制作的高级复合型人才。 学院与在杭的软件企业、数字媒体与游戏动漫企业进行了广泛深入的合作，与恒生公司共同建设有“恒生软件开发实训中心”，在杭州国家动画产业基地建设了“杭州国家动画产业基地教育实训中心”，与西湖区数字娱乐园区联合共建设的“数字娱乐共享服务平台”已建设成功并对外；学院近与（浙江）国家数字娱乐产业示范基地共同建设了“浙江省可视媒体智能处理技术重点实验室”，创立了高校将省重点实验室建在企业集聚地的新模式；另外，大力建设在浙江省财政厅资助下的数字媒体技术专业实验室，为数字媒体技术专业学生提供优质实验室资源。我院王万良院长作为数字媒体技术专业负责人，参编国内高校《数字媒体技术专业知识体系》，本专业培养计划作为范本列入。 本专业开设的主要课程包括：数据结构、C＋＋程序设计、数据库原理、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、游戏程序设计、动画设计、摄影与摄像、数字音频与视频处理、数字媒体后期制作、流媒体技术等。 毕业生可从事制作、数字影视和电脑动画制作、网络游戏等数字音视频娱乐产品开发与制作、广告设计与制作、城市规划虚拟仿真等领域的工作。
培养目标:： 数字媒体技术专业是以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业方向。本专业培养具有扎实的数理知识和良好的数字媒体产品开发技术，并具有一定的艺术欣赏能力，能够熟练采用数字媒体原理进行计算机游戏、数字动漫、网络多媒体等产品开发的高级工程复合应用人才。

数字媒体技术专业-浙江工业大学

专业介绍： 本专业是技术与艺术相结合的专业，以教育部“技术与艺术结合的数字媒体跨学科人才培养模式创新实验区”为依托，面向市场需求，借鉴国内外先进的教学理念，改革数字媒体技术人才培养模式；实行办学，充分发挥与杭州高新技术产业开发区共建浙江工业大学软件学院的优势，并与国内外著名大学、数字媒体企业进行合作，开展联合教育模式，探索并完善合作办学机制；数字媒体技术专业旨在培养掌握数字媒体设计与制作的基本理论及专业知识，掌握数字媒体核心技术，具有一定的艺术创意能力，从事数字媒体的技术开发与艺术设计、制作的高级复合型人才。 学院与在杭的软件企业、数字媒体与游戏动漫企业进行了广泛深入的合作，与恒生公司共同建设有“恒生软件开发实训中心”，在杭州国家动画产业基地建设了“杭州国家动画产业基地教育实训中心”，与西湖区数字娱乐园区联合共建设的“数字娱乐共享服务平台”已建设成功并对外；学院近与（浙江）国家数字娱乐产业示范基地共同建设了“浙江省可视媒体智能处理技术重点实验室”，创立了高校将省重点实验室建在企业集聚地的新模式；另外，大力建设在浙江省财政厅资助下的数字媒体技术专业实验室，为数字媒体技术专业学生提供优质实验室资源。我院王万良院长作为数字媒体技术专业负责人，参编国内高校《数字媒体技术专业知识体系》，本专业培养计划作为范本列入。 本专业开设的主要课程包括：数据结构、C＋＋程序设计、数据库原理、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、游戏程序设计、动画设计、摄影与摄像、数字音频与视频处理、数字媒体后期制作、流媒体技术等。 毕业生可从事制作、数字影视和电脑动画制作、网络游戏等数字音视频娱乐产品开发与制作、广告设计与制作、城市规划虚拟仿真等领域的工作。
培养目标:： 数字媒体技术专业是以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业方向。本专业培养具有扎实的数理知识和良好的数字媒体产品开发技术，并具有一定的艺术欣赏能力，能够熟练采用数字媒体原理进行计算机游戏、数字动漫、网络多媒体等产品开发的高级工程复合应用人才。

浙江师范大学体育教育专业-浙江师范大学

培养目标:本专业主要培养热爱教师职业、深具人文情怀、专业基础扎实、教育技能娴熟、实践创新能力强的优秀语文教师，以及从事科研、管理、文艺等方面工作的高级专门人才。
核心课程: 体育教育专业导论、球类运动（排球）、体操（一）、体操（二）、健美操、球类运动（篮球）、武术、定向运动、球类运动（足球）、运动训练学、学校体育学、体育心理学、体育社会学、运动技能学习与控制、健康教育学。 办学条件 本专业前身为浙江体育学院体育专业，1962年并入浙江师范学院，设立体育教育专业，已有54年的办学历史，为浙江省历史久的体育专业。2003年成为浙江省首批100个重点专业中唯一的体育专业，至今已培养4000余名全日制本专科毕业生，毕业生的质量受到广泛认可，社会美誉度在省内同类院校中长期名列前茅，在国内高校体育界具有广泛的影响力。 高级职称人数、博士学位人数、海归教师人数在同类院校中位于省内领先、全国前列。现有教授15人，副教授28名，博士16名。专任教师中有教育部全国高校、中小学体育教学指导委员会委员2人，教育部国培计划专家1人，教育部中小学体育国家督导团成员1人，国家教师资格培训考试专家1人。 办学成果 省内高考投档线连续五年保持第一。教师资格证考试通过率同专业全省第一（2016年为96.03%）历届省大学生运动会体育专业组成绩稳居第一。毕业生的质量受到广泛认可，社会美誉度在省内同类院校中长期名列前茅。自2004年以来每年举办师范教学技能“基本功”大赛，形成了学生教学技能专长的特点。连续四年获省师范生教学技能竞赛体育类高奖。学生近5年获国家级大学生创新创业训练计划1项、省级科技计划2项，省级科技竞赛二等奖4项；获全国中小学体育教师教学技能大赛一等奖5项，省级师范技能竞赛二等奖以上5项。在全国运动会、亚洲室内田径赛、全国田径锦标赛、全国大学生运动会、全国高师田径运动会等比赛中获得100多枚奖牌。
就业前景: 中小学体育教师的摇篮，优质师资培养基地。从事学校体育教学、基层运动队训练与竞赛、体育管理与研究工作，以及相关的政府机关、事业单位等工作。很多毕业生已成为其工作领域的杰出代表。

浙江师范大学社会体育指导与管理专业-浙江师范大学

培养目标: 　　培养具有良好的道德修养和文化素养，具有较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育的基础理论知识和基本技能，能胜任体育健身指导工作，并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、体育社会工作、运动健身训练等能力的应用型人才。设置的专业方向：体育健身指导方向、运动健身训练方向和体育经营与管理方向。
核心课程: 社会体育指导与管理专业导论、篮球、体操、排球、武术健身理论与方法、社会体育导论、武术健身理论与方法、足球、网球、体育市场营销、拓展训练、有氧健身操、体育社会学、体育管理学、运动营养学、健身理论与指导、体育心理学。 办学条件 本专业在编教师总数29人，6名教授，教授职称教师比例20.68%，副教授19人，博士8人，海归博士3名。博士学位教师比例27.58%。教授与副教授均为本科生授课。教师平均年龄47.5。主讲教师符合岗位资格教师比例达到100%。生师比4.2:1。校教学特聘岗位教师 3人，校青年教师教学大奖赛获奖教师5人，校级教学团队1个。 除具备长期教学设施外，有完备的专业特色体育教学设施。除在近2010年建设完成有专业特色的沙滩排球场、地掷球场、攀岩场、轮滑场外，2011年底建设完成了国际标准国际一流的攀岩训练基地，2012年11月完成了6片塑胶灯光室外网球场建设，2014年建设完成了12片灯光篮球场，2015年建设完成了1栋体育综合馆和1座室内标准50米泳道的游泳馆，2片灯光5人制足球场。目前，学校的体育教学场馆与设施条件居于省内领先全国一流水平。 办学成果 2012年至2016年社会体育指导与管理专业招生数量为29、28、29、29、29名学生。专业全国范围招生，多数学生来自山东、福建、安徽、江西、四川等地区。每年6月份有教师进行招生宣传。部分学生有转专业需求，每年转到体育教育专业1名。近3年第一志愿录取率100%。 学生综合素质高，利用课余时间培养各项目、各等级裁判，鼓励和引导学生组织运动竞赛、策划大型体育活动以及到地方上担任健身指导工作。体育学院社体专业58名本学生在2015-16年度就获得省级以上竞赛奖励29人次。
就业前景:
毕业生就业率稳定在:93%以上，学生专业素养、运动技能和教学技能得到社会和用人单位的广泛赞誉。2010届29名毕业生，就业率94.3%，有吴丽和钱超越2位同学顺利通过保送研究生考核，考研率为6%，考取国家公务员1人。2011届28位毕业生，就业率为96.43%，考取公务员1名，考取研究生5名，升研率为17.8%。2012届28位毕业生，就业率96.43%，其中5人考取公务员，公务员考取率17.8%，5人考上研究生，升研率为17.8%。2013届毕业生就业率96.55%，2014届毕业生就业率84.63%，2015届毕业生就业率92%都在90%以上，毕业生专业对口相关度60%。近五年毕业生对母校的满意度为95%。用人单位对毕业生的满意度评价100%。多名学生保送北京体育大学、上海体育学院研究生。

浙江师范大学数字媒体艺术专业-浙江师范大学

培养目标:本专业主要为企、事业单位的宣传、网络部门以及各级各类传媒机构、音像出版单位、电信行业、影视动画、网络应用、游戏开发、软件开发、广告公司等培养具有数字媒体艺术基本理论知识和良好的艺术、人文素养，掌握数字媒体生产流程与方法，能够从事数字媒体设计、制作和传播的应用型高级专门人才。
核心课程: 数字图形与图像、摄影艺术、网页艺术设计、摄像与编辑、二维动画、三维动画、数字声音、Flash交互设计、手机交互设计、虚拟现实、编剧基础、影视特效、剧情片创作、纪录片创作、定格动画、动画分镜头、运动规律、商业插画、用户界面设计等。 办学条件 本专业创办于2008年，至今已有9年历史。本专业有教授3人，副教授4人，讲师5人，建有国家级信息传播实验教学中心；本专业与社会相关企事业单位联系紧密，聘请了十余名兼职教授。 办学成果 本专业自办学以来已有数百名毕业生，毕业生就业率均达到99%。近年来，毕业生升学率稳步提高，2017年达到24%。其中有多位学生进入浙江大学、中山大学、兰州大学、上海大学攻读硕士研究生，并且每年均有学生出国深造。 近3来，本专业学生在学科竞赛方面取得优异成绩。由本专业学生主创或参与的各类作品，在全国大学生广告艺术大赛，浙江省多媒体设计竞赛、大学生摄影竞赛等学科竞赛以及ONESHOW中华青年创意竞赛、北京大学生电影节、广州电影节中战绩不俗。每年均有50余项作品获得国家级、省级各项奖项。2017年获得浙江省大学生摄影大赛一等奖８项、中国大学生艺术展演二等奖、浙江省大学生多媒体作品设计竞赛一等奖、广州大学生电影节摄影类一等奖、纪录片类铜奖、北京大学生电影节摄影类TOP10等奖项。《当代戏曲文化传承模式及推广--以武义昆曲为例》项目立项国家级大学生创新创业训练计划。
就业前景: 本专业毕业生就业范围广泛，既可在政府部门和企事业单位的宣传、营销、策划等部门从事影像、交互媒体、网站等设计及传播工作，也能在各类新媒体公司、创新企业从事交互媒体（如APP、网站、H5页面、游戏、动画等）的设计、创意、制作、推广工作以及数字影像的创意、摄制、推广等工作。

专业名称：数字媒体技术-浙江大学

专业导游：计算机科学与技术学院耿卫东教授 1：数字媒体技术专业的学习（研究）对象是什么？ 　　数字媒体技术是一个融数字技术、媒体与艺术设计为一体的多学科交叉专业。它以创意为灵魂，以媒体技术为手段，在游戏、移动互联网、互动娱乐、影视动画等领域展开研究和创作。从编程技术到游戏娱乐，从艺术设计到数字影音，从网络技术到电子商务，从社交媒体到移动应用，数字技术改变了生活，媒体让未来承载无限可能。数字媒体技术专业紧跟时代步伐，使学生能够利用前沿的计算机技术、嵌入友好的交互方式与界面、结合美的艺术表达与构思，把憧憬变为现实，成为创意媒体世界的追梦人。 2：数字媒体技术专业的本科核心课程与特色有哪些？
核心课程:　　：计算机动画、计算机游戏程序设计、计算机图形学、人机交互技术、数字媒体后期制作、角色形象设计、场景设计与表现、造型基础、数字摄影、数字视音频处理、数字媒体资源管理、虚拟现实与数字娱乐、计算机视觉、图像信息处理等。
特色:　　：浙江大学数字媒体技术专业是国家专业，具有多学科、全交叉、技术与艺术相复合的培养体系；同时，强调创意实践，透过对科技、人文、社会的理解，遨游和创造兼具科技水平和人文视野的创意媒体世界。 3：学数字媒体技术专业的学生需要具备什么特质？ 　　（1）丰富的创意与想象。未来充满无限可能，源源不断的创意与想象是数字媒体技术专业的学习基础。 　　（2）对技术和艺术的双重追求。一方面，要学习新的计算机技术，保持对前沿数字科技的敏锐度；另一方面，注重培养审美和艺术构思的能力。 4：在数字媒体技术专业学习过程中，有可能遇到的挑战是什么？ 　　技艺双修的境界极具挑战性。 　　如果你热衷于编程，同时对美感有不懈的追求，并希望提高自己的审美，那么请拿起纸笔，开始从点线面、黄品青中探索美的真谛；请拿起相机，留意生活中的细节，记录美好的瞬间…… 　　如果你研习艺术，同时希望紧跟时代步伐，在数字世界创造自己独具品位的作品，那么请带着你一直以来踏实认真的学习态度，从计算机的基础知识开始学起；请仔细揣摩经典的算法，编写严谨高效的代码…… 5：社会上是否存在对数字媒体技术专业的理解误区？ 　　数字媒体技术专业有别于传统的以艺术为主导的艺术类招生专业，它是一个以技术为主导，技术与艺术相融合的专业，招收理科类学生。 6：现实中有哪些问题需要通过数字媒体技术专业的人才来解决？ 　　从达·芬奇到乔布斯，技术和艺术的合体永远都是激发潜能、改变世界的利器。 　　互联网领域：网络技术、电子商务、社交媒体、交互技术、图形技术、可视化技术……在这个大数据时代，数字媒体处处改变着我们的生活、学习和消费，颠覆着传统，推进着生活方式的革命。试想如果没有网络和互动媒体，我们的生活将会怎样？ 　　娱乐领域：创意是数字媒体的灵魂，无论你承认与否，视频、动画、游戏等数字娱乐产品已悄然渗透到各个角落，为我们的生活增添了一抹亮色，使世界变得更加丰富多彩。每天APP的创新让你目不暇接，它不仅便利了我们的工作生活，更是为技术创新、文化创新开辟了广阔的天地。 7：数字媒体技术专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？ 　　数字媒体毕业生面向的就业领域有：娱乐游戏业、互动产品创新；互联网产品、电子商务；移动互联网服务、云计算；动画设计公司、数字影音、广告传媒；社交媒体及传统媒体行业等。 　　创意产业被国家列入优先发展目标，数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔，人才的缺口巨大。技艺双修的数媒毕业生具有宏观的视野，能够在项目中把握技术走向和艺术效果，是技术与艺术沟通的桥梁，从创意策划到流程管理，都是不可替代的复合型人才。 ■数字媒体技术吸引我-- 　　（1）数字媒体产业是朝阳产业，它依托互联网和IT，正逐步成为未来发展的驱动力和引领创意产业的不可或缺的基石。在当前互联网以及移动互联服务呈爆炸式增长的时代，包括中国在内的各国政府也开始大力扶持数字媒体创意产业的发展，其就业前景非常广阔。 　　（2）“技艺双修、完美创造”的理念。数字媒体的学生不但有天马行空的创意，还能亲手把这些创意以游戏、互动媒体、影视动画等为载体，变为看得见、听得到的作品。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--耿卫东教授 　　数字媒体，它给我一个梦。起初，家人都想让我进土木这样的专业，后来从同学那里得知了数媒，心中一把童年时期的梦想之火就燃烧了起来。我大概在小学一年级开始接触电脑，从小也看动画，喜欢玩游戏，当时就想长大要当游戏制作师，做出好游戏自己可以玩个痛快。但是随着年龄增长，我逐渐发现这个梦想并不是那么切合实际，直到我遇见数媒，终于圆了这个梦。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--2010级本科生陈宇哲 　　数字媒体，是计算机界与娱乐界的交叉地带。苹果产品的热销使我对人机交互技术产生了兴趣，也知道了有一个人叫“乔布斯”。他成立了皮克斯动画工作室，他缔造了Mac、iPod、iTunes、iPad、iPhone。他朝着既擅长人文又能驾驭科学的方向而去，我，向着他而来。我选择了数媒，选择了一条能改变世界的路途。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--2010级本科生陈铭洲 如果你对娱乐产业或者媒体产业有着很浓烈的兴趣的话，那么数字媒体将是个很好的选择。因为在这里你可以学到很多有意思的课程。比如说，游戏程序设计，还有动作捕捉，这些东西我们现在在国外用得非常多，无论是做游戏还是做动画，这对你以后的发展很有帮助。 --2008级本科生石洋（后进入美国卡内基梅隆大学攻读硕士学位） 数字媒体，与数字相关，也与文化相关。我喜欢中国的文化：戏曲、陶瓷、水墨、服饰、壁画、皮影……我喜欢设计，而当代的设计离不开技术。技术与艺术的碰撞，使得中国的文化产业有了新的生命力。我渴望在数媒的天地里创造出具有浓厚中国文化特色的动画作品。 --2011级本科生劳天溢

二、体育专项-绍兴文理学院

只招收田径、足球、排球、武术项目。 三、招生计划 拟招收9人。 四、报考条件 1.具有浙江省2019年普通高等学校招生考试报名资格（以参加2019年浙江省普通高校招生考试报名并取得资格为准）。 2.参加浙江省统一组织的体育特招生专项测试，成绩合格。 五、录取规则 录取时，进档考生按综合成绩择优录取。 六、咨询方式 考生可在本公告公布之日起，来人来电向我校咨询，联系人钟老师，联系电话：。 欢迎有意报考我校的体育教育（师范）专业特招生的考生报考我校。

义乌工商学院数字媒体艺术设计专业-义乌工商学院

1. 专业简介 我校数字媒体艺术设计专业依托义乌及周边地区产业优势，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养以及艺术修养，掌握数字技术在影视艺术领域和电脑动画领域中的基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能从事数字媒体艺术相关的设计、营销、策划和经营管理，并且具有项目组织、管理能力、具有团队协作精神、技术创新能力、市场开拓能力的高素质技术技能型专门人才。 专业开设电商视觉营销、视频制作两个方向，专业深入企业调研，以培养市场需要的设计师为切入点，注重学生创意能力与实践能力的培养，使学生熟练掌握运用专业知识并利用新媒体作为展示平台分享设计作品，坚持校企双主体育人模式的深化，很好实现一体化合作办学，符合义乌区域发展需要，学生真题真做，可以独当一面。 专业方向与培养目标一览表：
序号专业方向培养目标:1电商视觉营销方向平面设计师、电商运营专员、品牌主管、品牌经理2数字媒体制作方向摄影师、影视编导、影视策划运营、剪辑师
核心课程:2. 数字媒体艺术设计专业教学计划中课程设置的结构分为三大板块：公共课、职业课（职业平台课、职业技能课、实践环节课）、职业发展选修课。本专业核心课程如下： （1）图形图像处理：图形图像处理是数字媒体艺术设计专业者的必备技能，通过本课程的学习，使学生对平面设计有基本的理解，能够对已有的图像进行艺术加工处理并独立制作海报等，为之后所学课程做铺垫。 （2）网页设计与网店装修：通过本课程的学习，使学生了解网店装修的内容及规则；懂得处理商品图的瑕疵，以及对商品图光影、色彩的调整；掌握网店首页、产品详情页、移动端店铺的装修设计方法。 （3）商业摄影：通过本课程的学习，使学生具备扎实的技术基础，并掌握摄影棚的布置、光线、灯光、视野、透视、相机和镜头的选择，通过与工作设备和使用方式的磨合，自由地实现各种创意。 （4）影视摄像：通过本课程的学习，使学生学习电影电视的摄像机使用方式、景别及画面构图的运用、拍摄角度的选择、运动摄像方式等技能，并掌握无人机拍摄的应用领域及拍摄技巧。 （5）短片制作：通过本课程的学习，使学生系统的掌握短片制作的流程，以前沿的短片制作理论和新颖的创意方法引导学生用全新的数字技术把创作的精彩故事表现出来，掌握数字短片的各种特技制作技术以及综合运用方法。
教学实训条件:3. 本专业紧密结合区域产业优势，深化校企双主体育人模式，实现一体化合作办学（现代学徒制）。
实训基地:【】 一、校外实训基地 序号校外实训基地名称服务专业1义乌市金尚网络科技有限公司（人民共摄）数字媒体艺术2 义乌市百姓影视文化传播有限公司数字媒体艺术3义乌市海心影视文化传播有限公司数字媒体艺术4义乌市家臣文化发展有限公司数字媒体艺术
校外实训基地情况:：自2018年以来已经有一年的合作基础。数字媒体艺术设计先后与企业座谈、调研十几次，确定了校企合作，师徒制模式，和多家企业共建实训基地并开展实践合作。通过实训基地的建设，各企业一线实操经验丰富的摄影师、摄像师，策划师，通过参与相关专业课程的授课、举办讲座等形式，提高学生的职业技能。 二、校内实训基地
二级学院实训基地:（中心）名称实训室备注创意设计数字媒体工坊数字媒体工坊剪辑室省示范性实训基地数字媒体工坊演播厅
校内实训基地情况:：数字媒体实训室建成并投入使用，成为融教学、培训、现场直播等应用于一体的专业实训室。实训室拥有250平方米的超大演播厅，配备绿幕、白幕等专业影棚、专业级录音棚、专业机房、专业调色软件等高端软硬件设备。
就业与发展:4. （1）专业要求 本专业培养学生熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品的能力，以及具备设计、组织、控制、管理、推广数字媒体产品项目的能力。
就业方向:（2） 专业职业面向以信息化产业为主，就业去向包括文化传播机构、网络媒体公司、电子商务、新闻媒体机构、影视制作公司、娱乐游戏业、动画设计公司、品牌设计公司、广告公司、政府机构企事业等相关行业。
主要就业岗位:：设计助理、平面设计师、电子商务美工、数字短片制作。
其他就业岗位:：品牌主管、品牌经理、产品经理、摄影师、影视编导、影视策划运营、剪辑师。 数字媒体艺术专业本身具有社会前沿性，在今后的专业建设中，本专业将进一步加强校企合作，实时跟进社会发展，建设一支强有力的数字媒体艺术设计专业师资队伍，按照艺术加技术的模式培养社会型人才，满足人才市场需求。

浙江财经大学东方学院广告学专业（新媒体传播方向）-浙江财经大学东方学院

培养目标:：“互联网思维+实践能力”是本专业的大特色。互联网的快速发展，对广告专业的人才培养提出新的要求，我们通过“知识学习、实践训练、学科竞赛”三位一体的培养模式，借助广告综合实验中心、文化创意工作室、众多实习基地（沪杭广告公司、互联网公司）等优势实践教学资源，培养学生具备创意、文案、策划、设计与影视制作的能力的同时，启发学生用互联网思维进行思考，用新的传播理念、广告技能与营销方法进行创新性工作，使学生在面对未来的社会竞争具备更强的竞争力。本专业有三个具体方向供学生进行选择，分别是互联网营销、品牌策划、广告设计制作。
就业方向::近年，学生主要为各类企业市场策划和新媒体运营部门、互联网企业运营与策划部门、传统广告公司和互联网广告公司、电子商务企业运营与策划部门、新媒体的广告与策划部门、影视制作公司等。广告学专业就业率已连续四年保持100℅。

17.机电一体化技术专业（专科）-浙江海洋大学教育学院

培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程有电工电子技术:、机械设计基础、测试技术、液压与气动技术、机械制造技术、机床电气控制、数控技术与机床等。

2.艺术、体育类专业：-杭州师范大学

(1)音乐学（师范）、舞蹈学（师范）、美术学（师范）、动画、数字媒体艺术专业： 浙江省：按2019年普通高校招生录取办法执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。 其余省份：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。音乐学（师范）、舞蹈学（师范）专业综合分计算公式：综合分=文化成绩×40%+[（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×60%]。动画、数字媒体艺术专业综合分计算公式：综合分=文化成绩×50%+[（专业省统考成绩（折合成100分制））×（各省高考文化总分值÷100）×50%]。 同分原则：若综合分相同，则按专业课成绩从高到低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取。

21.●机电一体化技术-浙江交通职业技术学院

培养目标:培养德智体美劳全面发展，适应社会发展与经济建设需要，具备机电一体化技术理论水平和较强实践等能力的高素质技术技能人才。
专业特色:拥有机电技术浙江省示范性实训基地、轨道交通浙江省“十三五”示范性实训基地。依托学校深厚的交通行业背景和多年的办学底蕴，往年毕业生录用到上海铁路局、杭州地铁集团、浙大中控、浙江高速信息工程技术有限公司等大型企业就业比例高，该专业用人需求大，具有广阔的、良好的就业前景和职业发展通道。
就业方向:毕业生主要面向交通运输、制造业及相关行业，从事机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和技术管理工作，也可从事机电一体化设备的采购、营销等工作。
主干课程:机械设计、电工技术、电子技术、液压与气动、机械制造、检测与传感技术、单片机技术开发、电气控制技术等。
实践环节:金工工艺实训，电工考证实训，机电一体化系统装调实训，数控机床操作与编程实训，毕业综合实践。
资格证书:人力资源和社会保障部门颁发的中级电工证书；CAD证书（选）。

计算机信息管理文理兼收 5000元物联网应用技术理工类软件技术理工类数字媒体应用技术文理兼收-杭州电子科技大学

是以晚上等时间授课为主的学习形式。是以双休日+自学为主的学习形式。 无论是还是，部份课程配套视频教学，以解决因特殊原因无法到校学员的面授问题。 四、报名流程 准备材料→到校报名→下载“杭工e家”APP并上传材料→工会审核同意→免费复习→ 10月下旬→12月录取通知→2.5年学习→领毕业证书→市总工会报销7000元 五、考试科目及分数线 层次考试科类相应专业名称考试课程2018年省分数线参考 专升本经济管理类工商管理、会计学、信息管理与信息系统等政治、英语、高等数学（二） 120分/450分 理工类计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、软件工程等 政治、英语、高等数学（一） 120分/450分法学类法学政治、英语、民法137分/450分 专科文史类 详见招生专业语文、数学（文）、英语 110分/450分理工类 详见招生专业语文、数学（理）、英语 110分/450分 1.年满25周岁以上的人员，录取时可增加20分投档；2.2018年第一志愿报考我校专升本的同学，上浙江省低分数线即可录取； 六、免费复习 凡经杭州市总工会报名审核通过的学员可以到学校参加免费复习。 授课形式为：晚上或双休或网络视频学习，由学员根据工作时间自主选择一种或多种。 七、各专业优势、培养目标及主要课程：

机电一体化技术专业-嘉兴职业技术学院

本专业是省级示范重点建设专业，培养掌握机电设备操作、机械加工工艺编制、机电设备的安装调试维护等技能，能从事先进机电产品的生产、管理、使用、维修等一线工作高素质高技能专门人才。拥有专业教师17人，其中省级教学名师1名，教授1名，副教授3名，高级工程师4名，博士2名，硕士3名，有机械及数控生产型实训基地及学做一体教室15个。开设机械零部件设计、电工与电子技术、数控机床维修、机电产品电气控制、机械制造及工艺编制等课程。与创正防爆、哈挺精密机械、嘉兴敏惠汽车零部件、浙江融信科技公司等单位建立了紧密型合作关系。

3.机电一体化技术-浙江同济科技职业学院

专业特色:：中美合作办学、试行“双导师制”，实施“学赛考证相融，过程目标并重”模式；突出智能产品创新设计能力培养，就业优势显著。
主干课程:：现代工程制图技术、三维机械设计、创新思维与产品设计、机械制造工艺及夹具设计、液压与气压传动技术、机床电气及PLC控制、单片机及接口技术、机电一体化技术应用等。
技能证书:：计算机辅助设计应用工程师、数控机床装调维修工等证书。
就业方向:：机电创新设计及产品开发、智能机电设备装调与维修、车间生产组织与技术管理、智能机电设备调试、运行与维护。

数字媒体应用技术-温州职业技术学院

机电一体化技术-温州职业技术学院

专业介绍:机电一体化技术专业是浙江省优势专业之一，温州市重点专业。配备有自动化生产线、工业机器人、轻工平台、技能大师工作室、学生创业公司等几十个校内外专业实训室、专业实训基地及人才孵化基地。 中国制造2025规划、互联网+、智能制造技术的发展，使得机电一体化技术这样的高端装备制造业技术人才已经成为未来就业的香饽饽。
核心课程::机械制图；机械设计基础；电机与电气控制；C语言程序设计；PLC、变频器、触摸屏综合应用技术；自动生产流水线的设计、运行与维护技术；机电一体化设备的虚拟仿真设计；工业机器人综合应用，实用机器人应用技术；工业机器人虚拟仿真应用技术。
就业前景:：机电一体化技术应用于各行各业，具有就业面宽、好的特点，毕业生就可以从事：
一般技能技术岗位: 1.机电设备或系统的操作、调试、装配、维修； 2.质量检验、监督与控制；
高技能技术岗位:： 3.自动生产流水线、机电设备等产品设计、安装、调试、维修等工作。 4.工业机器人应用设计、操作、安装调试等工作。

（五）数字媒体艺术设计（专科）-嘉兴学院

培养目标:：本专业培养德智体美劳全面发展的，具有数字媒体艺术领域基础理论知识和实践能力，在网络媒体公司、传媒机构、广告公司、电子商务企业和各企业设计部门等能胜任短片制作、编导艺术、摄影艺术、UI设计、交互设计、视频编辑与特效工作，担任导演、编剧、摄影师、视频剪辑师、平面设计师、网页设计师、UI设计师等工作，具备相关岗位实际工作的专业基本能力和职业基本技能，具有较强的学习、创新和实践精神的专业人才。
主要课程:：数字媒体艺术概论、视听语言、短片制作、编导艺术、摄影艺术与技术、影视经典批评与方法、数字影像合成、数字视频剪辑、数字绘画、数字图像处理、二维动画制作、交互设计、界面设计、网页制作等。 四、招生专业信息 层次专业名称学制招生范围学费（元/学年）计划数本科视觉传达设计4年浙江省（93人）、湖南省、安徽省、河南省（52人）1000060服装与服饰设计4年1000060环境设计专业4年1000025专科服装与服饰设计3年浙江省（120人）900060数字媒体艺术设计3年900060 注：分省分专业招生计划及说明以生源地招生主管部门公布为准。 五、录取原则 （一）身体健康要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 （二）录取具体方式 1.我校所有艺术类专业均采用各省艺术类专业统考成绩，不另行组织校考，报考对象和条件按照各省艺术类统考安排和要求执行。对文化、专业省统考成绩均合格的进档考生，根据招生计划按综合分从高分到低分，按照考生填报的专业志愿依次择优录取。考试综合分由艺术类专业和文化课两部分组成，考生均须参加各省普通高校招生全国统一文化考试。综合分折算方法如下： （1）浙江省：综合分=专业省统考成绩×7.5×50%+高考总分×50%； （2）河南省：综合分=专业省统考成绩×100%+文化成绩×100%； （3）安徽省：综合分=(专业成绩/专业满分)×700+（文化成绩/文化满分）×300； （4）湖南省：综合分=专业省统考成绩×70%+高考文化成绩（含政策性加分）×30%，终结果保留1位小数； 2．学校优先录取第一学校志愿报考嘉兴学院的考生，执行考生所在省（自治区、直辖市）关于志愿投档顺序的有关规定。在第一学校志愿不满的条件下，则录取非第一学校志愿考生，非第一学校志愿的考生只能录取到本校前一志愿录取后未满额的专业。 3．本年度招生的专业不作加试要求，享受加分和降分的考生与其他考生一视同仁。对于文艺、体育有特长的考生，进档后将优先录取。若综合分相同，则按专业课成绩高低择优录取；若专业课成绩仍相同则参照当地省份相关的文化课成绩单科顺序择优录取。 以上录取原则若与生源所在省相关要求冲突的，以生源所在省统考投档录取原则为准。 （三）录取结果将按照教育部和各省（自治区、直辖市）的有关要求及规定的形式进行公布。考生可登陆学校招生网站查询。 六、其 它 （一）新生入校后，学校进行全面复查，凡不符合条件或有舞弊行为的，由学校根据有关规定作出处理。 （二）办学地点：1.梁林校区：浙江省嘉兴市嘉杭路118号，邮编：314001；2．平湖校区：浙江省平湖市钟埭街道宏建路888号，邮编：314200。 （三）本简章解释权归嘉兴学院招生办公室。 上述内容如与教育部或相关省份招生政策不符的，以教育部或省级招生政策为准。 嘉兴学院网址：www.***.cn 嘉兴学院招生信息网址：zsb.***.cn 招生咨询电话：0573-83640000 传真：0573-83642036 招生微信号：zjxuzs 通讯地址：浙江省嘉兴市嘉杭路118号 邮编：314001

招生专业：体育教育（师范）-台州学院

学制:：四年 2019年我校面向浙江省计划招收体育专业特招生。招生人数不超过18人。 二、报考条件 1.在高中阶段获得浙江省体育专业特招生相应项目省级及以上体育竞赛前六名(集体项目限主力队员，体操项目在地市级及以上体操比赛中获得过男、女个人全能前六名)的证明或者国家二级运动员及以上证书。 2.报考我校体育教育专业特招生的考生，须参加浙江省教育考试院统一组织的省普通高校招生体育专业术科测试及特招生规定项目（田径、篮球、排球、乒乓球、网球、武术、足球、游泳、体操）专项测试，要求测试成绩均合格。我校不另行组织测试。 三、录取办法 1.凡术科和体育特招生专项测试合格，文化考试成绩达到我省特招生文化录取低控制分数线的考生，可以填报我校体育特招生志愿。 2.我校严格按照体育特招生录取办法进行录取，录取规则为：在符合《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》要求，文化考试成绩过线，特招生专项测试合格的前提下，按照体育投档成绩从高到低择优录取。

计算机信息管理、数字媒体艺术设计]：0580-2095057 2095058-浙江国际海运职业技术学院

海洋旅游学院（国际邮轮乘务管理、国际邮轮乘务管理领队方向、食品检测技术、食品贮运与营销）：0580-2095089 2095096 国际教育学院（船舶工程技术中乌合作、工业机器人技术、工业机器人技术中乌合作、应用英语）：0580-2095627 2095033 石油化工学院（石油化工技术、石油炼制技术）：0580-4489050 3.学校网址、二维码及微信公众平台 （1）浙江国际海运职业技术学院网址及二维码：http://www.*** （2）浙江国际海运职业技术学院招生网址及二维码：http://zs.***/ （3）浙江国际海运职业技术学院学院招生微信公众平台 第二十五条 我校招生录取接受社会和广大考生的监督，考生和家长可以通过信函或电话向我校监察室反映情况或投诉。投诉电话：0580－2095018 第八章 附 则 第二十六条 本章程由学校招生与就业指导办公室负责解释。

22.数字媒体应用技术-浙江东方职业技术学院

培养目标:：本专业主要培养面向VR虚拟现实技术、影视动画及特效、影视后期合成技术、室内设计、平面设计等数字媒体产业发展需要的优秀设计类人才；重点培养学生的设计技能，同时提高学生的艺术修养，致力打造技术与艺术相结合的复合型人才。
主要课程:：VR建模基础（3dsMax）、影视动画模型设计（Maya）、Unity引擎基础、Unity动画系统、角色绑定与蒙皮、三维动画设计、、UE4蓝图设计与开发、影视后期合成技术、VRay室内渲染技术、平面合成技术、SU室外场景设计、VI设计与制作等课程。
职业资格证书:：经考试考核，可获得浙江省人力资源和社会保障厅颁发的多媒体应用制作技术员（初级）和多媒体应用设计师（中级）、浙江省二级动漫等。
主要就业面向:：主要面向VR交互漫游、三维影视动画、广告栏目包装、室内设计、游戏开发等公司，主要从事VR虚拟现实设计与制作、三维动画设计、影视特效制作、室内/室外设计、影视后期、游戏开发、平面设计等工作。
专业特色:：1、本专业采用2+2分层递进培养模式，课程教授以原理为主，深层次讲透原理；2、案例实训以Level递进式实训教学，深入浅出；3、选拔特长生以工作室的模式进行大赛培训；4、校企合作项目、毕业设计作品、顶岗实习--三位一体的训练模式。5、本专业的每位专任教师都具备一定的行业背景，曾参与过较多的企业项目，不仅具备扎实的专业基础，还具备了行业的实践经验。本专业设有配套的影视动画制作实训室以及VR虚拟现实设备（HTCVIVE等），为核心课程提供了专业的实训条件。另外，依托本专业成立了数字媒体技术研究所，下设“蛮牛”工作室，目前该工作室成员20人，具备专业图形工作站2台，高性能计算机8台，以及HTCVIVE、三星GearVR等VR设备，工作室常年承担校内校外以及企业合作项目，例如：广告栏包设计、影视后期制作、VR虚拟漫游、室内效果图设计等。

21.数字媒体技术()(专升本)-杭州电子科技大学

本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要，系统地掌握数字媒体核心技术的基本理论及专业知识，具备数字媒体设计与制作能力以及面向网络的、新型的数字媒体软件开发的综合知识和技能的应用型创新人才。
本专业开设的主要课程:：计算机图形学、计算机图像处理、设计素描与设计色彩、图形创意设计、Flash动画设计、CI 设计、网页制作技术、数字媒体后期制作。

5.机电一体化技术专业-义乌工商学院

机电一体化技术专业创办于2006年。目前建有国家级精品课1门，省级精品课1门。师资实力雄厚，现有专职教师12人，其中副教授4人、高级实验师1人、讲师7人，博士及在读博士3名，高级技师3名，技师3名，双师型比例100%。专业采用一平台多方向的人才培养模式，现开设机器人、无人机、工业数字化产品设计与制造等人才培养方向。目前，专业与国家制造业信息化培训中心等机构联合成立“3D智能制造”创新创业人才培养产教合作基地，与浙江吉利汽车有限公司、华灿光电（浙江）有限公司、杭州天科教仪设备有限公司等建有紧密合作关系。近年来，就业形势喜人，毕业生广受企业欢迎，17届毕业生初次就业平均月薪超5000元。

5．多媒体技术-浙江科贸职业技术学院

多媒体技术应用是一门软件技术专业的必修课程，目标是让学生掌握多媒体技术的应用能力、小型多媒体主题作品的策划、设计和制作能力。它要以计算机基础、网页设计课程的学习为基础，也是进一步学习Web应用程序设计等课程的基础。 教学内容： (1)了解多媒体技术的发展、基本概念和研究内容。 (2)熟悉多媒体音频技术。 (3)掌握音频处理软件AudioEditor的使用。 (4)熟悉图形与图像处理技术。 (5)掌握图像处理软件Photoshop的使用。 (6)理解计算机动画原理。 (7)熟悉熟悉矢量动画制作软件Flash的使用方法。 (8)熟悉多媒体视频技术及视频编辑软件Premiere的基本操作。 6．控制台程序开发
本课程包含:8课时的引导项目，通过引导项目让学生熟悉团队合作的重要性和工程项目的基本知识，然后通过生成简单控制台程序设计，熟悉面向过程程设计。由于控制台应用程序是在命令行执行其所有的输入和输出，实训成绩采用过程考核，由指导老师根据学生的设计功能打分。 7．GUI应用程序开发 通过生成具有友好界面的应用程序熟悉面向对象开发过程。掌握常用控件的使用。实训成绩采用过程考核，由指导老师根据学生的设计成果打分。 8．Web项目开发 web应用程序设计课程技术性要求高、实用性比较强，是计算机系列课程中的重要补充。Web程序设计已成为信息技术中的一个重要的内容和发展基石。课程的教学目标是帮助学生建立用计算机处理问题的思维模式和提高解决问题的能力。通过系统的学习，学生能掌握目前国内流行的WEB技术，能开发具有一定实用价值的B/S模式的信息系统。实训成绩采用过程考核，由指导老师根据学生的设计成果打分。 9．软件设计项目实践
课程目标:：参与等本区域IT企业合作的，有针对性的相对较大的.net类实践项目，并在校外和校内老师指导下完成开发，累计实战经验,提高岗位对接能力；实训成绩采用过程考核，由指导老师根据学生的设计成果打分。
毕业设计:10．（论文） 实习目标：通过加强学生工程设计、科学研究思想和方法的训练，培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生分析和解决问题的能力，并结合本专业特点，理论联系实际，综合概括、设计、安装、调试等能力得到全面锻炼，培养学生的独立工作能力和创新能力的培养；巩固、深化和扩充所学的知识，培养实际应用能力，特别是多媒体应用、数据库应用、自学能力和岗位适应能力。 八、实训基地

浙江国际海运职业技术学院机电一体化技术专业-浙江国际海运职业技术学院

专业特色:1．：对接现代制造产业，紧跟智能制造先进技术，构建融实用性、技术性、先进性一体的课程体系，以任务为载体，全面实施理实一体化教学，注重学生实践技能和创新培养，开设内容丰富的第二课堂，毕业生就业范围广，起薪待遇好。
主干课程:2．：单片机技术及应用、电机与电力拖动、电气控制与PLC技术、维修电工实训、机电设备维修、机械制造技术等。
技能证书:3．：CAD、中级电工。
职业定位:4．：从事现代制造企业及机电设备的设计、生产、安装、调试、维护以及数控加工等工作。 （浙江省按机电装备与自动控制试验班大类招生，一学期后分专业学习）

浙江国际海运职业技术学院数字媒体艺术设计专业-浙江国际海运职业技术学院

专业特色:1.：深化校企合作，创新实施“现代师徒制”，指导学生多次获得省级或国家级比赛奖项；拓宽国际办学，践行国际课改，推动与台湾等境外高校建立常态交流合作机制；强调数字技术与视觉设计艺术的有机融合，推动学科交叉发展；拥有系统的Adobe数字艺术教育解决方案，助力数字艺术创意产业人才培养；运用“互联网+”思维，是ACAA中国高校教学数字化改革和创新教学支持计划的推动者。
主干课程:2.：素描、色彩、构图与色彩、平面设计、企业形象设计、包装设计、网页艺术设计、室内装璜设计、3D设计、产品设计、效果图制作、数字摄影与摄像、影视制作等。
技能证书:3.：ACAA认证证书、NACG认证证书、软件工程师等。
职业定位:4.：毕业生可从事平面美工、创意广告设计、包装设计、书籍装帧设计、会展设计、企业形象策划等领域的视觉传达设计方向相关工作；也可从事工业产品造型设计、人机交互设计、环境艺术设计、室内设计等领域的工业设计方向相关工作。

（三）自动化类(中外合作办学)(机电一体化技术)专业学费为18000元/学年。-台州职业技术学院

（四）其他专业（类）学费为6600元/学年。

社会体育指导与管理(四年制本科、授予教育学学士学位)-湖州师范学院

培养目标:　　：本专业培养具有社会体育的基本理论，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织策划、咨询指导、体育产业经营开发以及教学科研等方面工作的体育专门人才。
主要课程:　　：社会体育学、社会体育概论、公共关系学、体育产业导论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、健身心理学、体育产品经营管理、中华体育养生等，开设网球、羽毛球、健美操、跆拳道、空手道等专项。
择业去向:　　：适合到各级社区、企（事）业单位、体育经营场所（俱乐部）从事社会（群众）体育管理、体育产业开发与体育指导工作；也可从事学校体育教学或管理等工作。 二、招生计划和项目 今年我校面向浙江省计划招收社会体育指导与管理专业特招生12人左右，招收项目及分项目招生人数不限。
省份专业学制类别计划数:（人）浙江社会体育指导与管理四年体育特招生12左右 三、报名条件 1.在高中阶段获得我省体育专业特招生相应项目省级及以上体育竞赛前六名（集体项目限主力队员，体操项目在地市级及以上体操比赛中获得过男、女个人全能前六名）的证明或者国家二级运动员及以上证书。 2.报考我院社会体育指导与管理专业特招生的考生，须参加浙江省教育考试院统一组织的省普通高校招生体育专业术科测试及特招生规定项目（田径、篮球、排球、乒乓球、网球、武术、足球（男）、举重（男）、游泳、体操）专项测试，要求测试成绩均合格，我校不另行组织测试。 四、录取办法 1.网上录取工作于7月上旬开始，在平行志愿投档前完成。凡术科和体育特长生专项测试合格，文化考试成绩达到我省特招生文化录取低控制分数线的考生，可以填报我院体育特长生志愿。 2.我院严格按照体育特招生录取办法进行录取，录取规则为：在符合《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》要求，文化考试成绩过线，特招生专项测试合格的前提下，按照体育术科成绩从高到低择优录取。

1.体育教育（师范）（四年制本科）-湖州师范学院

培养目标:：本专业以“强能力、复合型”为特色，培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能初步从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。
主干课程:：学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育管理学、田径与户外运动、球类运动、体操与健美运动、武术等。
就业去向:：适合到各级学校从事体育教学、课余体育训练和竞赛以及体育管理和社会体育指导等工作。

社会体育指导与管理(四年制本科、授予教育学学士学位)-湖州师范学院求真学院

培养目标:　　：本专业培养具有社会体育的基本理论，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织策划、咨询指导、体育产业经营开发以及教学科研等方面工作的体育专门人才。
主要课程:　　：社会体育学、社会体育概论、公共关系学、体育产业导论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、健身心理学、体育产品经营管理、中华体育养生等，开设网球、羽毛球、健美操、跆拳道、空手道等专项。
择业去向:　　：适合到各级社区、企（事）业单位、体育经营场所（俱乐部）从事社会（群众）体育管理、体育产业开发与体育指导工作；也可从事学校体育教学或管理等工作。 三、招生计划和项目 今年我校面向浙江省计划招收社会体育指导与管理专业特招生12人左右，招收项目及分项目招生人数不限。
省份专业学制类别计划数:（人）浙江社会体育指导与管理四年体育特招生12左右 四、报名条件 1.在高级中等教育阶段获得体育专业特招生相应项目省级以上体育竞赛前六名（集体项目限主力队员）或具备国家二级运动员以上证书或具有同等水平的高级中等教育学校毕业生。 2.报考我院社会体育指导与管理专业特招生的考生，须参加浙江省教育考试院统一组织的省普通高校招生体育专业术科测试及特招生规定项目（田径、篮球、排球、乒乓球、网球、武术、足球（男）、举重（男）、游泳、体操）专项测试，要求测试成绩均合格，我校不另行组织测试。 五、录取办法 1.网上录取工作于7月上旬开始，在平行志愿投档前完成。凡术科和体育特长生专项测试合格，文化考试成绩达到我省特招生文化录取低控制分数线的考生，可以填报我院体育特长生志愿。 2.我院严格按照体育特招生录取办法进行录取，录取规则为：在符合《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》要求，文化考试成绩过线，特招生专项测试合格的前提下，按照体育术科成绩从高到低择优录取。

台州职业技术学院机电一体化技术专业-台州职业技术学院

培养目标: 本专业就业面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维修维护、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品设计与技术改造、生产设备及生产线自动化改造等工作，并能适应产业转型升级或国家战略需要，具有国际视野和意识，达到国际标准要求的职业行为能力，能将理论知识应用于实践并产生实际生产效益的高素质技术技能人才。
主干课程: 机械制图、钳工基础、工程材料、公差配合、电气工程基础、工业机器人技术应用、生产现场管理、电机控制、液压与气压传动、电工电子、三维造型、PLC技术应用等。实训课程钳工实训、普车实训、车铣复合实训、电学实训、液压与气动实训、机电综合实训等。
资格证书: 德国IHK证书、维修电工高级工证书等。
就业前景: 台州及长三角地区制造业发达，众多制造企业正在通过“机器换人”来实现智能制造，急需大批高端高素质机电一体化专业技术技能人才。学院与吉利沃尔沃、公元集团等知名企业开展订单培养，毕业生将被推荐到产业链中高端的制造类外资企业或知名企业，平均起薪高于同类专业毕业生。 专业咨询电话 0576-81812081

宁波大学体育教育专业（师范）-宁波大学

培养目标:：体育教育专业是宁波市唯一一个培养中小学卓越体育教师的本科专业。以培养系统掌握现代教育理念、学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作，具有高端职业能力的实用型人才为目标。 专业发展历程：1985年首次招收体育教育专科学生，1994年开始招收体育教育专业本科学生；体育教育专业2010年获批教育部国家特色专业，2012年获批省重点专业建设项目，2016年获批省优势专业，2018年获批市品牌专业；2019年（邱均平）体育教育专业排名9.76%、专业等级5★-，专业位次29/297。拥有体育学一级学科硕士学位点和体育硕士专业学位授权点，“体育教育”专业为国家特色专业、浙江省优势专业和宁波市品牌专业。
主要课程:：教教育学、学校体育学、体育课程与教学论、中小学教材教法、体育社会学、体育管理学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、田径、体操、篮、足、排球、乒乓球、网球等。 学 制：四年 授予学位：教育学学士学位
专业特色:：注重体育教育理论与教育实践技能培养的有机结合，在培养过程中，按照“理论学习——观摩学习——实操练习——总结评定——基本功大赛”等方式，形成分段式、“模块”化课程设置体系。已形成了上手快，实践能力强，有一项较强体育教育教学技能，诸项全面发展的培养特色。
就业升学:：主要在机关事业单位、各大国有企业、中初教育单位、高校等从事相关的工作。近三年，体育教育专业考研升学率大幅上升，每年均有保研名额。

13.机电一体化技术-浙江交通职业技术学院

专业特色:拥有机电技术浙江省示范性实训基地、轨道交通浙江省“十三五”示范性实训基地。依托学校深厚的交通行业背景和多年的办学底蕴，往年毕业生录用到上海铁路局、杭州地铁集团、浙大中控、浙江高速信息工程技术有限公司等大型企业就业比例高，该专业用人需求大，具有广阔的、良好的就业前景和职业发展通道。
就业方向:毕业生主要面向轨道交通运输、制造业及相关行业，从事机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和技术管理工作，也可从事机电一体化设备的采购、营销等工作。

5.数字媒体艺术（艺术类）-浙江理工大学

定位于跨媒体跨学科综合设计能力与设计管理能力培养，为新媒体交互、动漫、数字影像、游戏开发等产业提供设计与服务。专业设有：媒体交互、数字动漫、数字影像、数字娱乐四个方向，开展模块化的课程教学；在高年级阶段实施工作室制，开设新媒体交互工作室、动漫工作室、数字影像工作室、数字游戏工作室，对学生开展实践实训，强化与产业应用的对接。 毕业生具有开阔的国际视野，良好的人文修养与创作力，并具备：新媒体交互应用设计、动画漫画设计、数字影像创作、数字游戏设计与制作的专业知识和技能，成为数字产业设计师和数字产业项目管理人才。可在虚拟交互、动漫、数字娱乐、数据可视化、商业摄影、数字影视、互联网商业等各类创新媒体机构从事设计、制作、策划及管理等工作。

数字媒体艺术-浙江工业大学之江学院

专业介绍 本专业旨在培养适应现代化建设需要，具有实际操作能力和创新精神的现代数字媒体艺术高级复合型应用人才。专业以“融合地域、服务地方、鼓励创新”为基本目标，运用数字媒体艺术设计结合计算机辅助设计等技术，培养学生全面深入掌握专业知识，创新思维和社交能力。学生毕业后可在数字文化娱乐创意机构，从事设计、管理等工作。 专业代言人 赵红宇，讲师，硕士，曾有多家国内著名动画公司工作经验，之江数字艺术色彩研究中心成员，曾担任2008年北京奥运动画项目《福娃奥运漫游记》执行导演，央视火炬动画项目动画片《西游记》执行导演，主持中国木雕博物馆多媒体动画、杭州博物馆南馆多媒体动画、南京大报恩寺报恩体验区多媒体动画等多个大中型动画项目。主持多项横向课题，发表专业论文多篇。近年课题到款近数十万。 专业解读 数字媒体艺术是一个综合性跨学科的专业，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、虚拟与现实技术、信息与通信技术等方面的知识，体现了“技术+艺术”的理念。属于交叉学科领域，数字媒体艺术专业培养具有良好的科学素养以及艺术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行数字媒体作品的设计和创作的复合高级应用技术型人才。 本专业以“融合地域、服务地方、鼓励创新”为基本目标，运用数字媒体艺术设计结合互联网技术、移动应用技术、仿真虚拟现实、计算机辅助设计等技术，培养学生全面深入的掌握专业知识，以及进行创新思维和社会交流的能力。具体来讲本专业培养的人才具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能，并具有很好的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，并且在传统的广播、电视、电影领域，利用虚拟现实等新一代的数字传播媒体技术、带来新的体验与变革。

5.机电一体化（轨道交通方向）专业-宁波城市职业技术学院

本专业创办于2010年，与宁波轨道交通公司合作办学，采用“订单班”模式，专门为轨道交通行业培养订制人才。专业教学特色鲜明，以真实的轨道交通设备作为教学工具，教学做合一，教学内容适应岗位需求，充分培养学生的理论水平和实操技能，以实现学生毕业后直接上岗的教学目标。学生主要从事轨道交通车站环控、消防、给排水、低压配电等岗位，麦可思（MyCOS）调查显示，2013届本专业毕业生首次就业平均月薪高居我校所有专业之首。

二、数字媒体艺术设计专业介绍-宁波城市职业技术学院

数字媒体艺术设计专业2005年开始招生，面向普通高中毕业生、中职毕业生招生，学制三年。专业下设立两个方向----网络媒体设计与制作、产品动画设计与制作。“网络媒体设计与制作”是目前艺术设计类专业中就业形势好的方向，“产品动画设计与制作”是我院拥有“知识产权”多的专业方向。

宁波城市职业技术学院数字媒体艺术设计专业-宁波城市职业技术学院

一、专业简介 本专业是针对目前国内数字媒体产业专业人才的紧缺现状而开设的，主要面向网页设计、产品互动展示、网络视频、影视传媒等岗位，培养具备多媒体专业理论与实践操作能力，并有一定的中华传统优秀文化知识，兼具良好职业道德的高素质技术技能应用型人才。近年来本专业在培养学生就业能力的同时也在各类省市级专业竞赛中获得优秀成绩。 二、专业特色 1、在学院视觉东方办学模式指引下，我们将与您一起携手领略中华传统优秀文化、东方人文审美意识，以及开阔的国际视野，提高您的创意思维与设计能力。开设的主干课程有《数字视音频技术应用》《网页设计》《影视作品创作》《动态图形设计》《UI设计》《交互媒体设计》等课程。 2、本专业建有苹果机房、摄影棚、动画工作室、CCC空间、MOOC演播室等8个校内实训基地，其中MOOC演播室已建成目前省内一流的影视专业实训室，约400平方米，配备专业的灯光系统、显示系统、音频系统、摄像系统。 三、未来发展 学生毕业后可在网站设计公司、电商企业、影视媒体类公司、动漫游戏公司、产品互动展示公司、电视台等企事业单位从事网页设计、摄影摄像、视频剪辑、后期合成、三维动画制作等工作。毕业生初次就业率在98%以上。 本专业毕业生能应对激烈的就业竞争，结合自身努力成长为互动媒体专业设计师、新媒体全项设计师、创意总监。并可利用所学知识自主创业，成就更大的未来。 通过学院组织的或学习，可以获得中国美术学院等合作学校的本科文凭，符合学位授予条件的可授予学士学位。

体育经济与管理：学制四年，授予管理学学士学位-上海财经大学浙江学院

培养目标:：培养具有现代体育企业经营管理思想与素质，能运用先进的管理理论、方法、手段和技术，为体育企业经营活动和政府部门工作提供服务，且具有一定的组织管理能力，能在各类体育企业或相应的体育业务管理部门从事经营管理工作的德才兼备的专门人才。
主要专业课:：战略管理、管理学原理、体育运动概论、体育管理学、体育经济学、体育市场营销、体育赛事管理等。 就业方向：进入各类体育企业或企业集团和体育、文化部门从事管理工作；也可进入各类金融、证券、保险机构从事综合管理工作；还可以在政府各业务部门就职。

***与新媒体专业-浙江财经大学

本专业为社会主义市场经济建设培养德、智、体、美全面发展，坚持马克思主义新闻观，具有坚定正确的政治方向，具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才，能够在传统媒体和各类网络媒体从事媒介内容生产和运营管理等工作；并具有全球视野和跨文化传播能力的国际新闻传播人才。 专业优势：培养学生拥有数字互动时代全媒体传播的知识体系，并具备多种媒体内容制作和传播能力。
核心课程:: 传播学、网络与新媒体概论、新闻采访写作、概论、网页设计与制作、非线性编辑、融合新闻学、数据挖掘、电子商务基础与应用、新媒体产品设计与项目管理。
就业去向:: 学生毕业后主要在媒体行业从事媒介内容生产和运营管理等工作；在党政机关和事业单位从事文化宣传工作；在企业从事新媒体营销传播和舆论公关等工作。还可进行文化产业领域的自主创业。

浙江海洋大学数字媒体技术专业-浙江海洋大学

专业选考科目要求：物理化学技术 专业导游：陈洪涛副教授 教授简介： 陈洪涛，副教授。主讲《UI技术基础》、《操作系统》、《软件工程》等课程。主持浙江省科技厅公益技术研究工业项目1项，主持浙江省教育厅项目1项，主持完成企业横向项目1项，主持校级重点教学改革项目1项。在计算机学科类相关期刊发表论文6篇，其中EI检索3篇。主编教材1部，获得专利2项。 第一部分 数字媒体术专业简介
培养目标:1. 通过系统地学习商业艺术设计和软件程序开发技术的相关课程，并以业内各种实战项目为实例，围绕设计思想、工具应用、行业规范三个重点给予学生系统、专业的实践训练，培养各类公司需求的合格的平面设计师、网页设计师、WEB前端开发工程师、手机应用程序的UI设计师。 2.专业师资力量 专任教师19人。其中副教授2人，9人为双师型教师，企业指导教师5人。
专业优势及特色:3. 本专业为校企合作共建专业，共建企业为达内时代科技集团。达内科技是中国IT职业教育的第一品牌，是目前中国大IT职业教育集团，2014年4月，达内科技成功在美国纳斯达克上市。学院与达内时代科技集团深度合作，联合制订专业培养方案，校方负责生源组织和教学管理；达内集团负责部分课程的教学和实训项目的组织实施；设有3个专业方向：平面设计师、Web前端设计师、手机UI设计师。成绩合格学生将获得相关职业资格证书和行业证书，如用户体验设计师证书、视觉界面设计师证书，并由达内集团推荐就业，就业率达85%。数字媒体技术专业的教学兼顾计算机科学的知识背景和基于计算机技术的艺术设计能力，系统的学习商业美术、平面设计、网页设计与布局、UI设计等模块，并以业内各种实战项目为实例，围绕软件工具、商业规范和设计思想三个维度有针对性的对学生进行全面、系统、专业的训练。 4.办学条件 计算机基础实验室、物联网实验室、共建专业实践教学实训中心等专业实验室。建有校外实习基地1500个，浙江省大学生校外实践教育基地--浙江海洋学院东海科学技术学院-达内集团校外工程实践教育基地1个。 5.教学成果 2014年首次招生，学生参加科技竞赛，获省级三等奖1项，在各类刊物发表论文多篇。
学生就业前景与方向:6．
毕业生可在:IT企业、移动互联网公司、电子商务企业、网页设计公司、广告公司和大型企事业等单位，从事UI设计相关的工作。具体职位包括但不限于：平面设计师、广告设计师、网页设计师、网站策划、WEB前端开发工程师、UI界面设计师、UI视觉设计师、GUI图形界面设计师、游戏界面设计师、互动超媒体设计师等。 本专业从2014年开始招生，暂无毕业生。 第二部分 教授谈数字媒体技术专业 Q1：数字媒体技术专业的研究对象是什么？ 数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。 Q2：数字媒体技术专业的核心课程、特色课程？
本专业核心课程:：造型基础、媒体制作软件、计算机网络、计算机动画和游戏程序设计等。特色课程：面向对象程序设计、Android开发、网络程序等。 Q3：数字媒体技术专业的学生需要具备什么特质？
为了适应未来职业的需要:，学生需要通过训练培养沟通能力、团队意识、逻辑思维、批判性思维能力、以及终身学习能力。 Q4：数字媒体技术专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？ 学习初期可能会遇到对计算机语言的抽象思维方式的不理解，但经过一段时间的学习会解决。
毕业后的去向及就业形势:Q5： 学生毕业后可以去软件公司、电子商务企业、广告公司等，可以作为界面设计师，能力强的可以成为游戏架构设计等。本专业在网站、应用软件、游戏等设计中都有非常广泛的应用，就业前景是好的。 Q6：数字媒体技术专业学科竞赛？ 达内IT联盟大赛、“发现杯”软件设计大赛、全国大学生计算机设计大赛等。

文科重点606 理科605