1.学前教育(幼儿师范)-六盘水市民族职业技术学校
培养目标:：培养适应现代幼儿园要求的幼儿教师、幼儿园管理人才。
专业优势：我校是贵州省教育厅批准的，在六盘水境内具有学前教育招生资格的唯一一所中职学校。专业设施齐全(有市语委办批准建设的普通话考试模拟系统、普通话智能考试系统、音乐、美术、舞蹈、美工、形象设计等实训室)，师资雄厚。
课程开设:：文化基础课、专业技能课。
就业方向:：本专业毕业生的主要是到各级幼儿园担任幼儿园教师，学前教育行政人员，其他相关机构的应用型人才以及自主创业开办的民办幼儿园等。
幼儿师范教育专业-贵州省经济学校
本专业培养幼儿园:、学前班、小学低年级阶段的各科教师和幼儿园保育员。并具有相关才艺、普通话标准、“三笔字”规范、口头和文字表达能力较强的专业能力。本专业除开设有必修课外，主要开设有普通话训练、幼儿心理学、幼儿教育学、礼仪与形体训练、家庭保健与护理基础乐理、声乐、器乐（键盘）训练、舞蹈、美术、幼儿园活动教程、幼儿园活动设计与实践、书法与中国画。
汉语言文学（文史类?师范类?本科）-凯里学院
培养目标:??培养具备扎实的汉语言文学专业基础知识，具有较强的汉语言文字运用能力，能适应社会需求，有较高的阅读、鉴赏、评论和写作能力的中学语文教师；以及行政企事业单位的文职工作人员和专职文秘工作者。
主要课程:?古代汉语、现代汉语、逻辑学、语言学概论、古代文学、现代文学、当代文学、民间文学、苗族文学、侗族文学、苗侗历史与文化、外国文学、写作、秘书学、新闻学、古代文论、西方文论、美学、影视艺术、中学语文教材教法、计算机基础与应用等。
音乐学（艺术类?师范类?本科）-凯里学院
培养目标:?培养具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能，能适应初、高级中学音乐教学、表演团体、文化管理部门工作的高层次复合型人才。
主要课程:?声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式学、乐队编配、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、中学音乐教材教法等。
计算机科学与技术（理工类?师范类?本科）-凯里学院
培养目标:?本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养及一定的科研能力，系统掌握计算机科学与技术的基本理论和技能的应用型人才。毕业生能够在教育部门、科研部门、企事业单位及相关行业从事计算机教学、管理、设计、集成及开发等方面工作。
主要课程:?高等数学、线性代数、离散数学、基本电路与电子学、数字逻辑电路与逻辑设计、计算机导论、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、汇编语言、编译原理、计算机图形学、高级程序设计语言、计算机辅助教学等。
生物科学（理工类?师范类?本科）-凯里学院
培养目标:?培养具备广泛生物科学基本理论、基本知识和较强的实验、应用技能，能主动适应中学生物学教学、科研和管理的工作者，以及其他相关行业如环保、农林、园艺、食品等方面的科研和管理工作者。
主要课程:?生物化学、植物学、动物学、遗传学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、分子生物学、新课程解读及中学生物教材教法。
????马克思主义学院专业简介
思想政治教育（文史类?师范类?本科）-凯里学院
培养目标:?本专业培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、政治经济学、管理学和教育学等多门学科的基本理论知识的应用型人才，毕业生能胜任马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研工作，胜任党政机关、企事业单位政务、宣传等工作。
主要课程:?法理学、政治经济学、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、马克思主义伦理学、政治学、民法学、思想政治教育原理、中学思想政治教学论、哲学原著选读、邓小平理论与中国特色社会主义理论体系等。
语文教育（文史类 师范类 招初中毕业生 专科 学制5年）-凯里学院
培养目标:具有坚定正确的政治方向，热爱民族乡村公共事业，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的个人品质和职业道德，具有高度的事业心和工作责任感，能自觉地为本土地方经济社会发展服务；掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的文学功底、较强的文字和口头表达能力；具备运用现代教育技术从事管理工作的基本能力，能熟练应用计算机技术；掌握党的民族理论和民族政策。
主要课程:现代汉语、古代汉语、基础写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。另外还开设有民间文学概论、比较文学、秘书学、行政管理学、秘书实务、公共关系学、社会学、逻辑学、现代汉字学、书法、研究论文写作、苗族文学、侗族文学等20多门各类选修课程。此外，还有实习、实践课，文化素质选修课等。
四、招生计划
专 业 名 称招生计划层次学 费住宿费学制语文教育50专科免费入学免费5年
各民族乡具体计划分配见下表：
凯里学院2014年五年制民族大专班招生名额分配表
所在县招生地点名额分配备注岑巩县羊桥土家族乡3土家族镇远县尚寨土家族乡3土家族雷山县达地水族乡3水族黎平县雷洞瑶族水族乡2瑶族、水族各1名顺化瑶族乡2瑶族从江县秀塘壮族乡3壮族刚边壮族乡3壮族翠里瑶族壮族乡3瑶、壮各1名，另1名从中择优录取麻江县坝芒布依族乡3布依族谷硐镇（原景阳布依族乡）3布依族贤昌镇（原贤昌布依族乡）3布依族榕江县三江水族乡2水族仁里水族乡2水族定威水族乡2水族兴华水族乡3水族水尾水族乡2水族塔石瑶族水族乡3瑶、水各1名，另1名从中择优录取凯里市大风洞乡、炉山镇2仫佬族麻江县宣威、下司、龙山、碧波、贤昌等乡镇2仫佬族黄平县野洞河乡、重安镇1仫佬族合计 50
五、招生条件
1、考生必须是黔东南州15个民族乡主体民族和麻江县贤昌镇、谷硐镇的布依族应、往届初中毕业生以及户籍在农村的仫佬族应、往届初中毕业生。
2、年龄在18周岁以下（1996年8月31日后出生）。
3、身体健康，五官端正，无身体缺陷。
4、道德品质优良，必须参加黔东南州2014年中等学校招生文化考试（中考）。
六、录取办法
1、考生必须填写《凯里学院2014年五年制民族大专班招生报名表》一式四份，作为填报志愿的依据。
2、以黔东南州2014年中等学校招生文化考试（中考）成绩为主要依据，按照《凯里学院2014年五年制民族大专班招生名额分配表》的计划数，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德、智、体、美，择优录取。
招生咨询联系：凯里学院学生处 联系电话：（0855）8553376、8509281（传真）
网址：
附：《凯里学院2014年五年制民族大专班招生报名表》
凯里学院2014年五年制民族大专班招生报名表
考生填写姓名 性别 民族 毕业学校 照 片身份证号 码 报名号 联系电话 户籍详细地址 父亲姓名 民族 服务单位 母亲姓名 民族 服务单位 审查单位填写 初中毕业学校初审意见 （公章） 年 月 日 县级民族部门审查意见 （公章） 年 月 日 州级民族部门审核意见 （公章） 年 月 日 州级教育部门录检意见 （公章） 年 月 日
注：1、考生必须是黔东南州15个民族乡主体民族和麻江县贤昌镇、谷硐镇的布依族应、往届初中毕业生以及户籍在农村的仫佬族应、往届初中毕业生才能填写此表。2、考生在填报此表时须附证实学生本人的户籍在民族乡（仫佬族在农村）且是主体民族（仫佬族）的户口簿和身份证复印件，证实其民族成份。3、本表一式四份，州民委、州招生考试中心、凯里学院、各县民宗局各一份，并作为享受政策资助的依据。
3、环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）。-贵州财经大学商务学院
培养目标:：在建筑规划设计院、各级各类学校、文化管理部门和机构从事环境设计、广告设计、动漫设计、工程管理、教学及研究工作的具有经济管理知识背景的设计专业人才。
主要课程:：经济学、管理学、艺术管理、素描、色彩、基础图案、工艺美术史、中国画、材料学基础、建筑设计基础、现代设计史、园林美学、建筑美学、设计制图、世界现代家具史、建筑结构、家具装饰风格与图案、模型渲染技术等。
二、招生对象与报考条件 符合贵州省2014年普通高等学校招生报名条件，具有一定的艺术特长。
三、招生专业、计划及考试
专 业计划数考试科目考试地点 音乐学(声乐或器乐)20视唱练耳（口试）60分、声乐演唱或器乐演奏（两项只能任选一项）240分全省艺术类统考工作由省招生考试院统一组织和安排。美术类和音乐类分设贵州大学、贵州师范大学和贵州民族大学三个考点，舞蹈类设贵州大学一个考点。舞蹈学20形体测试120分、舞蹈表演100分、模仿80分环境设计15色彩100分、素描100分、速写100分
注：招生计划以省招生考试院招生专业目录公布的为准。
四、专业报名、考试
1、报名手续
2013年12月1日至12月10日。符合贵州省2014年普通高校招生报名条件、具有一定艺术特长的考生，持本人户籍（含法定监护人户籍）、二代身份证、学籍证明或学力证明等证件（原件），在常住户籍所在地的县（市、区、特区）招生办办理报名手续,并现场摄像，领取《贵州省2014年普通高校招生报名登记表》。考生须持二代身份证和《贵州省2014年普通高校招生报名登记表》到考点院校，缴纳专业考试费并参加考试。
2、考生专业考试报名、时间及地点
专 业考点院校考试地区领取准考证时间考试时间咨询电话全省美术类统考贵州大学安顺、毕节、黔南2013年12月25日-26日2013年12月28日0851-5115169贵大艺术学院贵州师范大学贵阳、铜仁、黔东南0851-6702492师大美术学院贵州民族大学遵义、黔西南、六盘水0851-3611407民大美术学院全省音乐类统考（声乐）贵州大学安顺、毕节、黔南2013年12月29日2013年12月30日-31日0851-5117716贵大音乐系贵州师范大学贵阳、铜仁、黔东南0851-6702115师大音乐学院贵州民族大学遵义、黔西南、六盘水0851-3610175民大音乐舞蹈学院全省音乐类统考（器乐）贵州大学不分地区0851-5117716贵大音乐系全省舞蹈类统考贵州大学不分地区2014年1月6日-7日2014年1月8日-9日0851-5111144贵大舞蹈系
五、文化考试、资格审查、体检
获得艺术类专业考试合格的考生，必须参加普通高考文化考试，艺兼文科类考生的考试科目为语文、外语、数学（文）和文科综合，艺兼理科类考生的考试科目为语文、外语、数学（理）和理科综合。资格审查、体检由考生所在地招生办负责，对考生进行政治思想品德考核和健康检查。
六、录取原则
考生专业考试合格，文化课成绩达到一般本科艺术类低录取投档线，按专业成绩从高到低顺序择优录取。考生专业成绩相同时，优先录取文化课成绩较高的考生。
七、有关规定
1、收费标准：严格执行贵州省物价局、教育厅、财政厅核定的学费、住宿费等收费标准。
2、新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。经查实属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，取消其学籍。
3、学生在规定修业年限内修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州财经大学本科学历证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的，授予贵州财经大学学士学位。
4、贵州财经大学艺术学院学生可以选修双学历双学位（经济管理类及其他专业）。
5、省招生考试院于2014年1月25日前公布省内艺术类各专业类别的合格分数线，并公示合格考生名单和考生成绩分布等信息，考生可登陆贵州省招生考试院信息平台（http：//www.*** http://www.***/）查询专业考试成绩（不再发放专业考试合格证）。
九、其他
1、贵州财经大学招生就业处地址：贵州省贵阳市花溪大学城 邮政编码：550025
联系电话：0851－8575779 招生网址：http://www.***.cn http://www.***.cn/
2、贵州财经大学艺术学院地址：贵州省贵阳市花溪大学城 邮政编码：550025
联系电话：0851—8510556 学院网址：http://sw.***.cn/art/
3、贵州财经大学纪委监察室地址：贵州省贵阳市花溪大学城 邮政编码：550025
电话：0851－8510365
音乐教育[民族民间文化]（艺术类?师范类?招初中毕业生?专科?学制5年）-凯里学院
培养目标:?培养热爱黔东南民族民间音乐文化，传承本民族音乐舞蹈艺术、推介黔东南民族风情，具备从事小学音乐教育、民族歌舞表演及文化管理等工作的专门艺术人才。
主要课程:?专业基础训练、表演艺术、苗侗歌演唱、苗族舞蹈、民族器乐、苗侗语言、黔东南民族民间音乐概况、中外民歌简介、基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、民族舞蹈欣赏、艺术管理、黔东南旅游、艺术实践等。
美术教育[民族民间文化]（艺术类?师范类?招初中毕业生?专科?学制5年）-凯里学院
培养目标:?本专业培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间工艺美术（蜡染、刺绣、银饰等）技艺，能在国际国内各种艺术平台展示，传承和弘扬黔东南州民族民间文化；培养黔东南州民族民间工艺美术人才、民族民间艺术管理人才和民族民间文化艺术师资，造就一批民族民间专业领域优秀人才。
主要课程:?工艺美术、蜡染制作、银饰制作、建筑设计、黔东南民族民间工艺概况、民族民间工艺技能课、素描基础、色彩基础、中国画基础、美术作品欣赏、民族民间工艺欣赏、小学美术教学法等。
体育教育[民族民间文化]（体育类?师范类?招初中毕业生?专科?学制5年）-凯里学院
培养目标:?本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育、民族民间体育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育和民族民间体育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中小学校等从事民族民间体育文化传承、体育教学、运动训练和竞赛等工作的中高级专门人才。
主要课程:?教育学、体育学、民族学、语文、数学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、民族学概论、学校体育学、民族舞蹈、球类、民族传统体育类等。
四、招生计划
?专业名称招生计划层次学费学制音乐教育（民族民间文化）40专科免费入学5年美术教育（民族民间文化）30专科免费入学5年体育教育（民族民间文化）40专科免费入学5年
住宿费：公寓四人间，每生每学年1150元。
五、招生条件
1、考生必须是黔东南籍应、往届初中毕业生（含同等学历）；
2、年龄在18周岁以下（1995年8月31日后出生）。
3、身体健康，五官端正，无身体缺陷。报考音乐教育（民族民间文化）专业的身高要求：女150cm以上，男160cm以上；报考体育教育（民族民间文化）专业的身高要求：女155cm以上，男160cm以上。
4、道德品质优良，热爱黔东南教育事业和民族民间文化传承事业，必须参加2013年我校组织的音乐、美术、体育教育专业（术科）考试和黔东南州2013年中等学校招生文化考试（中考）。
六、专业（术科）考试
1、考生必须参加我校组织的专业（术科）考试。考试时带半身一寸照片一张，根据黔价费[2009]21号文件和黔招考中心[2012]4号文件的规定，参照普通高校艺术、体育专业考试收费标准执行，即音乐教育、美术教育报名考试费150元，体育教育报名考试费100元。
2、考试科目。
音乐教育（民族民间文化）专业考试科目（任选1项）：
（1）歌曲演唱（嗓音条件好，演唱自然、大方、有较好的语言表达能力）。
（2）舞蹈表演（有舞蹈演员基本素质；有一定的舞蹈基本功，表演自然、到位；有一定的表现力）。
（3）器乐演奏（一件以上乐器的演奏，并有一定的演奏基础；演奏自然，完整性好）。
美术教育（民族民间文化）专业考试科目：用铅笔设计民族民间图案（纸张8开纸）
体育教育（民族民间文化）专业考试科目（三项均考）：（1）短跑50米；（2）中长跑800米；（3）立定跳远。
3、考试时间和地点。
报名和考试时间：2013年4月27—28日(星期六、星期日)。
报名和考试设两个地点（考生可到任一地点报名考试）：
?①凯里学院（凯里经济开发区）；?????②黎平县德凤镇中学（县城）；???
?
招生咨询联系：凯里学院学生处联系电话：（0855）8553376、8509281（传真）
?????????????网址：http://www.*** http://www.***/
?
3、环境设计（本科，学制四年，文理兼收，广告设计、环境艺术设计、家居饰品设计方向，非师范类）。-贵州财经大学商务学院
培养目标:：在建筑规划设计院、各级各类学校、文化管理部门和机构从事室内设计、广告设计、动漫设计、工程管理、教学及研究工作的具有经济管理知识背景的高层次艺术设计专业人才及文化产业经营管理人才。
主要课程:：经济学、管理学、艺术管理学、素描、色彩、基础图案、工艺美术史、中国画(艺术设计)、材料学基础、建筑设计基础、现代设计史、园林美学、建筑美学、设计制图、世界现代家具史、建筑结构、家具装饰风格与图案、模型渲染技术等。
二、招生对象与报考条件
符合贵州省普通高等学校招生工作规定的报考条件者均可报考。
三、招生专业、计划及考试内容
专 业计划数考试科目考试地点 音乐学301、演唱（奏）歌（乐）曲1—2首；2、视唱练耳（口试）；贵州大学艺术学院舞蹈表演301、形体测试； 2、舞蹈表演；3、模仿（音乐形象及舞蹈动作模仿）；贵州大学艺术学院环境设计30速写；素描；色彩贵州师范大学
注：终招生专业、计划数以省招生考试院公布的为准。
四、各专业评分办法
1、音乐学评分办法：专业主科由专业主考教师（5人）现场独立打分，去掉一个高分、一个低分，取平均分为考生的后得分；视唱练耳考试（3—5人）现场评议打分。
2、舞蹈学评分办法：由专业主考教师（5人）现场打分，去掉一个高分、一个低分，取平均分为考生的后得分。
（以上考试过程全程进行现场摄像，以备对现场打分情况进行核查。）
3、美术类按省考要求办理。
五、专业报名、考试
1、报名手续
符合报考条件者，于2012年12月20日至12月30日前到户口所在地县（市、区、特区）招生办办理报名手续，并现场摄像，领取由县（市、区、特区）招生办打印的《贵州省2013年普通高校招生报名登记表》。考生须备齐以下材料后到指定地点进行专业考试报名，并领取专业准考证。
（1）《贵州省2013年普通高校招生报名登记表》；（2）本人二代身份证或户口复印件一份；（3）本人一寸免冠同底近照三张；（4）专业报名考试费150元；以上所交材料无论录取与否（包括弃考），不予退还。
2、考生专业考试报名、时间及地点
省份考试地点招生专业报名时间考试时间考试地区贵州贵州大学艺术学院（贵阳市太慈桥）音乐学1月10—11日1月12日—13日遵义、黔东南、六盘水1月14日—15日铜仁、黔南、黔西南1月16日—17日贵阳、安顺、毕节舞蹈表演1月12—13日1月14日—15日全省统考贵州师范大学环境设计1月16—17日1月19日
六、文化考试、资格审查、体检
考生于2013年1月31日登陆贵州省招生考试院信息平台（http：//www.*** http://www.***/）查询专业考试成绩(不再发放专业考试合格证)。
资格审查、体检由考生所在地招生办负责，对考生进行政治思想品德考核和健康检查。
七、录取原则
1、考生专业考试合格，文化课成绩达到一般本科艺术类低录取投档线，按专业成绩从高到低顺序择优录取。考生专业成绩相同时，优先录取文化课成绩较高的考生。
2、我校对进档考生专业的安排不设置专业分数级差，按考生所填专业志愿顺序依据专业成绩从高分到低分顺序录取。
3、我校音乐学专业认可贵州大学音乐学专业成绩，若生源不足认可贵州大学音乐表演专业考试成绩。
八、有关规定
1、收费标准：严格执行贵州省物价局、财政厅、教育厅批准的学费、住宿费等收费标准。
2、新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。经查实属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，取消其学籍。
3、学生在校期间生活学习等费用自理。符合条件者可享受奖学金。医疗费用按国家有关规定执行。
4、学生在规定修学年限内修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州财经大学本科学历证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的，授予贵州财经大学艺术学学士学位。
5、贵州财经大学艺术学院学生可以选修双学历双学位（经济管理类及其他专业）。
就业:6、：学生在国家方针政策指导下，双向选择，自主择业。
九、其他
1、贵州财经大学招生就业处地址：贵州省贵阳市花溪大学城 邮政编码：550025
联系电话：0851－6902438 0851-8575778 传真：0851-6902468 0851-8575779
招生网址：http://www.***.cn http://www.***.cn/
2、贵州财经大学艺术学院地址：贵州省贵阳市花溪区大学城 邮政编码：550025
电话：0851-5952031转812
学院网址：http://sw.***.cn/art/
3、贵州财经大学纪检监察办公室地址：贵州省贵阳市鹿冲关路276号 邮政编码：550004
电话：0851－6902611
汉语言文学专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养具有良好思想品德，掌握较高专业文化知识和专业技能的中等以上学校语文师资，及能胜任新闻宣传和文秘等工作的人才。
主干课程:：中国古代文学、中国现代文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、写作、外国文学、音韵学、训诂学、中国古代文论、西方文论、美学、文艺评论、秘书学、影视文学、中学语文教材教法学等。
语文教育专业（专科、师范类、学制三年）-安顺学院
培养目标:：培养适应基础教育改革发展的需要，具有扎实的汉语言文学专业知识的中小学教师以及文秘、行政管理等相关领域的应用性人才。
主干课程:：中国古代文学、中国现代文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、写作、外国文学、中国古代文论、美育学概论、秘书学、中学语文教材教法等。
思想政治教育专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研或在党、政、群、团部门工作的专门人才。
主干课程:：马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、邓论与“三个代表”重要思想、社会学概论、政治学概论、马列原著选读、思想政治教育学原理、法理学、民法学、刑法学、行政法学等。辅修课程：中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史等。
英语专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养具有扎实的英语语言文学基础知识和基本技能，熟练运用英语在经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理等工作。
主干课程:：综合英语、听力、口语、阅读、语法、语音学、词汇学、翻译、写作、英美文学、语言学、外贸英语、外国电影赏析、英语教材教法、第二外语（日语）等。
英语教育专业（专科、师范类、学制三年）-安顺学院
培养目标:：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。
主干课程:：实用英语语音、综合英语、听力、口语、阅读、写作、英语教材教法等。
数学与应用数学专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养德、智、体等方面全面发展的复合型应用人才，具有创新精神，掌握现代教育手段，系统掌握数学科学与文化的基础理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识、数学思想方法解决实际问题。特别是借助计算机解决实际数学问题，具备从事中学数学教育的知识、能力和素质，适应教学改革发展、新课改需要的中学教学师资。
主干课程:：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、近世代数、微分几何、常微分方程、泛函分析、概率论与数理统计、计算方法、普通物理、离散数学、数学模型、数学实验、运筹学、高级程序语言、中学数学研究与教学法、教育系列课程等。
计算机科学与技术专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养德、智、体全面发展，具有创新精神，掌握现代教育手段，系统掌握计算机科学技术的基础理论、基本知识与基本方法；能够运用计算机知识解决实际问题。符合教育部门实际需要的计算机教学与应用管理方面的专门人才。培养具有良好的科学素养、系统化、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能从事计算机教学、信息技术教育、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的专门技术人才。
主干课程:：计算机应用基础、数据库、微机组成原理、计算机网络、信息技术、软件工程与应用、程序设计与算法语言、数据结构、操作系统、计算机组成原理、汇编语言、编译原理、面向对象的程序设计与分析、多媒体技术、计算软件、近代密码学、高等数学、离散数学、教育系列课程等。
数学教育专业（专科、师范类、学制三年）-安顺学院
培养目标:：培养德、智、体等方面全面发展，具有创新精神，掌握现代教育手段，系统掌握数学科学与文化的基础理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识、数学思想方法解决实际问题。特别是借助计算机解决实际数学问题，具备从事小学、初中数学教育的知识、能力和素质，适应教学改革发展、新课改需要的小学、初中的教学师资。
主干课程:：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学模型、普通物理、语言程序设计、多媒体技术、信息科学基础、离散数学、初等数学研究、中学数学教学法、教育系列课程等。
物理学专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学领域中从事科研、教学和相关管理工作的专门人才。
主干课程:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、电子技术及实验、中学物理教学及实验研究等。
综合理科教育专业（专科、师范类、学制三年）-安顺学院
培养目标:：培养适应基础教育改革和发展需要，具有物理、化学、生物、地理等学科相关知识的多功能、复合型中小学教师和教育管理人才。
主干课程:：高等数学、普通物理及实验、基础化学及实验、基础生物学及实验、地学基础、科技制作等。
化学专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具备化学基本知识、基本理论和基本技能，适应社会需要、从事中等学校及相关企事业单位化学教学和化学研究的教师、研究人员以及科学素质教育工作者。
主干课程:：无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、仪器分析与实验、物理化学与实验、结构化学、化工基础、有机结构分析、中级无机及实验、环境化学、有机合成及实验，高分子化学、中学化学教学与实验研究、专业英语等。
生物科学专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具备生物科学基本理论、基础知识和较强的实验技能，适应社会需要、从事中等学校以及相关企事业单位等从事教育教学、科学研究和管理工作的生物科学专门人才。
主干课程:：植物学及实验、动物学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学及实验、人体组织解剖学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学及实验、普通生态学、生物科学教学论、专业英语等。
化学教育(化学与生物学方向)专业（专科、师范类、学制三年）
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具备化学、生物基础知识和实验技能，适应社会需要、从事初中、小学科学课程及活动课程的教学及实验室管理等实用型人才。
主干课程:：无机化学及实验、有机化学及实验、仪器分析及实验、普通生物学及实验、生物化学、人体与动物生理学、细胞生物学、分子生物学、食品生物化学、物理化学、中学化学与生物学教学及实验、高等数学、普通物理等。
地理科学专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养能胜任中学地理教学的初高中教师和从事国土资源管理、环境保护等工作的专门人才。
主干课程:：自然地理学、人文地理学、旅游地理、中国地理、世界地理、区域分析与规划、环境影响评价、生态学、环境保护与可持续发展、地理信息系统、贵州地理、土地资源管理、中学地理教材教法等。
综合文科教育专业（专科、师范类、学制三年）-安顺学院
培养目标:：培养能适应新课改要求的中学思想政治、历史、地理及社会学课程的教师。教学特色为综合性和全面性，培养复合型人才。
主干课程:：中国历史、世界历史、自然地理、人文地理、中国地理、世界地理、社会学、政治经济学、教育学、心理学、文学概论、大学语文、环境保护与可持续发展、综合文科教学法等。
体育教育专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。
体育教育（社区体育指导与管理方向）专业（专科、师范类、学制三年）
培养目标:：培养初步掌握人体生长发育规律和体育运动一般规律，能胜任中小学体育教学，组织指导课外体育锻炼，体质监测、训练和竞赛工作。并具有能从事社区体育工作、社会体育管理能力和体育科学研究能力等应用型、技术型人才。
主干课程:：体育社会概论、社会体育管理、社区体育指导、运动解刨学、运动生理学、体育保健学、田径、体操、球类（篮、足、排球）、武术等。
音乐学专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养具有良好的音乐教育学科基本理论素养和专业基础知识和技能，能在各级各类学校从事音乐教学、科研和管理工作，以及能在各类社会文化团体、宣传部门、企事业单位从事包括音乐表演、音乐编辑、宣传策划和管理等多种相近职业工作的音乐专门人才。
主干课程:：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐、艺术实践等。
美术教育专业（专科、师范类、学制三年）-安顺学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的，能适应21世纪社会主义现代化建设和基础教育改革和发展需要的、具有创新精神和实施素质教育能力的中小学美术师资和美术与设计专业人才。
主干课程:：素描、色彩、技法理论、设计、中国画、中外美术史、油画、版画、电脑图形设计、设计与工艺、艺术概论水彩画、水粉画、艺术实践、毕业创作等。
音乐教育专业（专科、师范类、学制三年）-安顺学院
培养目标:：培养具有较好的音乐表现能力，能够获得教师基本职业训练的“一专多能”的高素质基础教育师资和适应社会其它需求的具备一定音乐基础理论研究能力的音乐艺术人才。
主干课程:：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、基础和声、歌曲分析与写作、中外音乐简史及名作欣赏、小型乐队编配常识、电脑音乐基础、艺术实践等。
特殊教育专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养具有本科学历的特殊教育师资及特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构和社区工作人员。
主干课程:：特殊儿童心理学、特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童早期干预、特殊儿童康复学、特殊儿童教育案例分析等。
应用心理学专业（本科、师范类、学制四年）-安顺学院
培养目标:：培养在教育、医疗、司法、行政管理、企事业管理、社区管理与服务等部门从事教学、管理、心理咨询与治疗等工作的具有本科学历的高级专门人才。
主干课程:：临床心理学、变态心理学、心理咨询概论、行为矫正、社会心理学、管理心理学、发展心理学、人际关系心理学、人力资源开发与管理等。
学前教育专业（专科、师范类、学制三年）-安顺学院
培养目标:：培养适应现代社会和学前教育改革发展需要的专科层次幼儿教师和幼儿艺术教育工作者。
主干课程:：学前心理学、学前教育学、幼儿活动设计与指导、幼儿卫生保健、幼儿园工作管理、音乐、琴法、舞蹈、幼儿科学研究、幼儿学科教学等。
专业名称：汉语言文学【本科，师范，学制四年，文史类，授予文学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握汉语言文学基本理论知识与技能，具备一定创新精神和较强实践能力，能胜任教学、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才。
主干课程:：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文教学论等。
专业名称：秘书学【本科，师范兼非师范，学制四年，文史类，授予文学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握秘书学科基本理论知识与技能，具有较强的中文表达能力、组织协调能力、公关交际能力和一定管理、辅助决策能力，能胜任党政机关、事业单位和商务领域文秘工作的应用型人才。
主干课程:：古代汉语基础、实用现代汉语、基础写作、形式逻辑、现代秘书原理及实务、行政管理学、经济学基础、公共关系学、秘书心理学、秘书应用写作、办公自动化、文书工作与档案信息管理、秘书礼仪与职业形象设计等。
专业名称：思想政治教育【本科，师范，学制四年，文史类，授予法学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有较高思想政治素质和马克思主义理论素质，系统掌握哲学、法学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事思想政治课教学或在党政机关、企事业单位从事思想政治等工作的专门人才。
主干课程:：马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想、马克思主义经典著作选读、社会学、政治学、思想政治教育学原理、当代世界政治经济与国际关系、伦理学、行政管理学、法理学、民法学、刑法学、行政法学、诉讼法学等。
专业名称：历史学【本科，师范，学制四年，文史类，授予历史学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握历史学基本理论和基本知识，能在中等以上学校从事历史教学、科研或在国家机关、新闻出版、文博档案及各类企事业单位工作的专门人才。
主干课程:：中国通史、世界通史、中国历史文选、史学概论、中国史学史、西方史学史、历史文献学、历史课程教学论等。
专业名称：社会工作【本科，非师范，学制四年，文史类，授予法学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有基本社会学和社会工作理论和知识，系统掌握社会调查技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，基层政权和社区及工会、青年、妇女等社会组织及其它社会福利、服务和公益团体等从事社会保障、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务及各类企事业单位工作的专门人才。
主干课程:：社会学概论、社会工作概论、西方社会学理论、中国社会思想史、西方社会思想史、社会心理学、社会调查方法研究、社区工作、小组工作、个案工作、社会行政、社会保障概论、社会政策概论等。
专业名称：英语【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予文学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，英语语言基础扎实，相关学科知识丰富，能在教育、经贸、文化、旅游服务等部门从事教学、翻译、研究等工作的应用型人才。
主干课程:：综合英语、英语语音、听力、口语、泛读、英语语法、英语词汇学、翻译、口译、英文写作、英美文学、英语国家概况、英语教学法、语言学、外贸英语、旅游英语等。
专业名称：数学与应用数学【本科，师范，学制四年，理工类，授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和数学思想方法解决实际问题，能胜任中等学校教学、研究或党政机关、企事业单位工作的应用型人才。
主干课程:：数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、近世代数、微分几何、常微分方程、泛函分析、概率论与数理统计、计算方法、离散数学、数学建模、数学实验、运筹学、中学数学研究与教育教学系列课程等。
专业名称：计算机科学与技术【本科，师范，学制四年、理工类，授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识与基本方法，掌握现代教育手段，能够运用计算机知识解决实际问题，能从事计算机教育教学、计算机硬件、软件与应用等科学技术研究，适应地方经济社会发展需要的计算机科学与技术方面的应用型人才。
主干课程:：高等数学、计算机导论、数据库原理与应用、计算机网络原理、软件工程、汇编语言、程序设计（C、JAVA，DELPHI）、数据结构、操作系统、计算机组成原理、编译原理、计算机图形学、网页设计与制作、信息技术教育教学系列课程等。
专业名称：物理学【本科，师范，学制四年，理工类，授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握物理学基本理论、基础知识和实验技能，能在物理学或相关领域从事科研、教学和管理工作的应用型人才。
主干课程:：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、电子技术及实验、计算机应用、中学物理教学论等。
专业名称：电子信息工程（职教师资方向）【本科，师范，学制四年，理工类，授予工学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握电子电工与信息技术的基本理论和基本技能，具备一定教学技能、实践操作能力和教学研究能力，能在中等职业教育学校或相关领域中从事教学、科研和管理工作的应用型人才。
主干课程:：高等数学、工程数学、大学物理、电工及实训、C语言程序设计、电子技术及实验、计算机网络技术、单片机原理及应用技术、嵌入式系统、家电原理及实训、传感器原理及应用、教育学、心理学、教学论等。
专业名称：化学【本科，师范，学制四年，理工类，授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，能从事中等学校及相关企事业单位化学教学、研究以及科学教育工作的应用型人才。
主干课程:：无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、仪器分析与实验、物理化学与实验、结构化学、化工基础、有机结构分析、环境化学、有机合成及实验，高分子化学、中学化学教学与实验研究等。
专业名称：化学（职教师资方向）【本科，师范，学制四年，理工类，授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，能从事中等职业教育学校或相关领域从事化学类如材料、食品检测、有色金属冶炼技术等领域的教学、研究和管理工作的应用型人才。
主干课程:：无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、仪器分析与实验、物理化学与实验、结构化学、化工基础、有机结构分析、环境化学、有机合成及实验，高分子化学、教育学、心理学、教学论等。
专业名称：生物科学【本科，师范，学制四年，理工类，授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展,具有创新精神和实践能力，具有现代教育理念，系统掌握生物科学的基本理论、基础知识和较强的实验技能，具有良好的职业素质以及可持续发展的能力，能在中等学校及相关企事业单位等从事教育教学工作以及科学研究和管理工作的应用型人才。
主干课程:：植物学及实验、动物学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学及实验、人体组织解剖学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学及实验、普通生态学、生物科学教学论等。
专业名称：农学【本科，非师范，学制四年，理工类，授予农学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握作物生产、作物遗传育种以及植物栽培与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关部门从事与农学有关的生产技术与设计、推广与开发利用、经营与管理、教学与科研等工作的应用型专业技术人才。
主干课程:：植物营养学、作物栽培学、作物育种学、土壤学、种子学、作物耕作学、微生物学、田间实验与统计、植物保护学、遗传学、农业气象学、基础化学、有机化学、植物学、植物生理学、生物化学等。
专业名称：农学（职教师资方向）【本科，师范，学制四年，理工类，授予农学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握作物遗传育种、作物高效生产、管理与利用以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能从事中等职业教育学校农学类教学、科研和管理及农业相关领域工作的应用型人才。
主干课程:：高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、土壤学、植物营养学、作物育种学、作物栽培学、种子学、耕作学、农业气象学、植物保护学、田间试验与统计分析、教育学、心理学、教学论等。
专业名称：化学工程与工艺【本科，非师范，学制四年、理工类，授予工学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体全面发展，适合地方化工资源产业经济建设和社会发展需要，系统掌握化学工程与工艺方面基础知识和基本技能，能在化学、化工、材料、能源、医药、食品、环保等领域从事生产技术操作、化工应用、生产技术管理、教学和科学研究等方面工作的应用型人才。
主干课程:：化工原理、化工分离、化工制图基础、化工热力学、化学反应工程、精细化工工艺、化工仪表及自动化、化工设备及机械基础、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学等。
专业名称：化学工程与工艺（职教师资方向）【本科，师范，学制四年、理工类，授予工学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握化学工程与工艺发展基层知识和基本技能，能在石油化工、资源环境、化工制药、新能源等领域从事中等职业学校的教学工作。
主干课程:：高等数学、大学物理、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、化工原理、化工分离工程、化工热力学、化学反应工程、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、教育学、心理学、教学论等。
专业名称：地理科学【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握地理科学的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，能从事中小学地理教育教学与研究，以及国土、农业、气象、城市建设、环境保护、旅游、农村发展等行政事业单位和研究机构从事管理、研究工作的应用型人才。
主干课程:：自然地理学、人文地理学、旅游地理、中国地理、世界地理、区域分析与规划、环境影响评价、生态学、环境保护与可持续发展、地理信息系统、贵州地理、土地资源管理、中学地理教材教法等。
专业名称：土地资源管理【本科，非师范，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具备现代经济学、管理学及资源学的理论知识，系统掌握土地管理、城镇规划、测绘、制图、房地产经济管理及开发、经营、评估等基础知识和基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的应用型人才。
主干课程:：测量学与地图学、自然地理学、土壤学、西方经济学、管理学原理、土地经济学、土地类型与土地评价、遥感概论、土地信息系统、土地管理学、土地资源学、房地产经营管理、城市规划原理、土地利用规划学等。
专业名称：房地产开发与管理【本科，非师范，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握房地产开发与房地产经营管理基本理论知识与技能，具备一定创新精神和较强实践能力，能胜任房地产开发、房地产估价、房地产市场营销、房地产金融、房地产广告、工程测绘、工程概预算等工作的应用型人才。
主干课程:：房地产经济学、房地产法学、房地产经营管理、房地产金融、房地产广告、房地产市场营销、房地产开发、房地产测绘、房地产广告、工程项目管理、土木工程概论、地基与基础、工程概预算、物业管理、工程识图与制图、photoshop平面制图、CAD制图、3Dmax等。
专业名称：体育教育【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。
专业名称：体育教育（职教师资方向）【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握体育基本理论、基本技术与基本技能，能在中等职业教育学校从事体育教学、体育科学研究、学校体育管理、体育训练和竞赛等工作的应用型专门人才。
主干课程:：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育教材教法、运动训练学、体育统计学、体育概论、社会体育学、田径、篮球、体操、武术、排球、健美操与健美运动、足球、游泳、户外运动等。
专业名称：音乐学【本科，师范，学制四年、文理兼收，授予艺术学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养学生德智体全面发展，具有扎实音乐学基础理论知识，较娴熟演奏演唱技能和较强创新精神，能胜任各类中等学校音乐教学、研究或其他与音乐相关工作的应用型人才。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、小型乐队编配常识、电脑音乐基础、歌曲分析与写作、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐美学等。
专业名称：美术学【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予艺术学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握美术教育、美术创作等方面基础理论、基础知识和基础技能，能在教育、文化等行业从事教育、创作及其他与美术相关工作的应用型人才。
主干课程:：美术教学法、艺术概论、书法篆刻、解剖透视、素描、色彩、电脑美术、中国画、工艺与设计、中国美术史、外国美术史、美术教学法、油画、版画、多媒体设计、摄影艺术、民间美术等。
专业名称：美术学（职教师资方向）【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予艺术学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统美术教育、美术创作等方面基础理论、基础知识和基础技能，能在中等职业教育学校从事美术教育、美术研究、美术创作、美术设计及其他与美术相关工作的应用型人才。
主干课程:：设计素描、设计色彩、传统纹样、色彩构成、平面构成、立体构成、民族民间工艺美术设计、中外工艺美术史、木雕、蜡染、三字体、教育学、心理学、美术教学法等。
专业名称：艺术设计学【本科，非师范，学制四年，文理兼收，授予艺术学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握艺术设计基础理论和基础技能，能在文化艺术产业、艺术设计策划咨询、设计机构及相关领域从事设计和管理等工作的应用型人才。
主干课程:：平面设计基础、装潢图案基础、立体设计基础、设计素描、设计色彩、传统纹样、色彩构成、图形创意基础、包装设计、书籍装贴设计、CI设计、广告设计、展示设计、中外工艺美术史、民族民间工艺美术设计等。
专业名称：应用心理学【本科，师范兼非师范，学制四年，文理兼收，授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握心理学基本理论、基本知识与基本技能，能在社会、经济、文化、医疗、司法、行政、企事业等行业部门从事教学、管理、心理咨询等工作的应用型人才。
主干课程:：普通心理学、实验心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、临床心理学、异常心理学、犯罪心理学、心理咨询概论、学校心理咨询与辅导等。
专业名称：公共事业管理【本科，非师范，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握现代管理理论、技术与方法，掌握管理学、社会学、政治学、经济学等方面基础知识及知识综合运用能力，能在行政管理部门和社会公共管理机构等从事管理工作的应用型人才。
主干课程:：管理学原理与方法、行政管理学概论、社会学概论、组织行为学、公共政策分析、人力资源管理、公共部门关系学、档案管理学、办公自动化等。
专业名称：学前教育【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握学前教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高学前教育理论素质和实践能力，能在托幼机构和学前教育研究等机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。
主干课程:：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿活动设计与组织、学前儿童游戏理论与指导、幼儿园工作管理、幼儿心理健康教育、美术、琴法、音乐、舞蹈等。
专业名称：学前教育（职教师资方向）【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统掌握学前教育基础理论、专业知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，能在中等职业教育学校及托幼教育机构从事教育、教学以及管理、研究工作的应用型人才。
主干课程:：心理学、学前儿童心理学、教育学、学前教育学、中外幼儿教育史、儿童文学，学前卫生学、音乐、美术、琴法、舞蹈、自然科学基础知识、幼儿活动设计与组织、学前儿童游戏理论与指导,幼儿学科教学法等。
专业名称：特殊教育【本科，师范，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高特殊教育理论素质和实践能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。
主干课程:：特殊儿童心理学、特殊教育学、盲文、手语、特殊儿童病理学、行为矫正技术、微格教学、特殊教育案例分析、定向行走等。
专业名称：特殊教育（职教师资方向）【本科，师范，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美方面发展，具有良好道德修养，系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高的特殊教育理论素质和实践能力，具有一定职业技术能力，能够在中等职业学校、职业培训机构和特殊学校开展残疾人职业教育及相关管理工作的应用型人才。
主干课程:：盲文、手语、微格教学、康复训练、行为矫正技术、学科教材教法、案例分析、教育概论、中医康复保健、职业能力评估等。
专业名称：旅游管理【本科，非师范，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好专业服务意识和技能，系统掌握现代旅游企业经营管理基本知识、基本技能，具备较强专业实践能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游接待、旅游服务、旅游管理等工作的应用型专门人才。
主干课程:：旅游学概论、管理学原理、旅游文化学、旅游地理、旅游心理学、旅游财务管理、旅游政策与法规、现代社会礼仪、旅游英语、旅游市场营销、旅游管理信息系统与电子商务、素质拓展训练等。
专业名称：旅游管理（职教师资方向）【本科，师范，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好的旅游从业人员职业道德素质、酒店服务技能，系统掌握现代酒店经营管理的基本理论、基本技能，能在中等职业学校、旅游行政管理部门及旅游企事业单位从事职业教育、旅游接待、旅游服务、旅游管理等工作的应用型专门人才。
主干课程:：旅游学概论、管理学原理、旅游文化学、旅游地理、旅游心理学、旅游财务管理、旅游政策与法规、现代社会礼仪、旅游英语、旅游市场营销、旅游管理信息系统与电子商务、素质拓展训练、教育学、心理学、教学论等。
专业名称：文化产业管理【本科，非师范，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体全面发展，系统掌握文化产业相关学科基础知识和基本理论，熟悉文化产业经营特点、运作规律和文化法律、法规知识，具备文化产业管理、文化产品创新与运营、文化活动策划与运作的能力，能够在企业、政府管理部门、事业单位从事文化管理、文化经营、文化产品及项目策划的复合型、应用型专门人才。
主干课程:：文化产业概论、民俗学、社会学、管理学原理、文化产业管理学、文化传播学、文化产业创意与策划、市场营销学、文化项目管理学、经济学、文化资源学、文化政策与法规、人力资源开发与管理、专业英语等。
汉语言文学（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养具有扎实的汉语言文学专业基本理论和基础知识、适应社会发展和经济建设需求的应用型专业人才，既能从事本专业要求的创作与研究工作，又能从事中学语文教学、各类企事业单位秘书文字工作和文化宣传工作。
主要课程语言学概论:、现代汉语、古代汉语、汉字学、中国文化概论、中国古代文献学、美学概论、文学概论、西方文论、中国现当代文学、外国文学、中国古代文学、民间文学、比较文学、写作、语文教学论等。
历史学（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能的应用型人才，毕业生能胜任中小学历史教学、科研及教育教学管理工作，能够从事地方行政、科研、档案、文博、史志等方面的工作。
主要课程中国古代史:、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、中国历史文选、中国历史文献学、历史教学论、中国史学史、西方史学史、区域社会史、中国文化史、世界文明史、中国经济史、世界经济史、社会学、人类学、中国历史地理等。
民族学（文史类普通类本科学制4年）
培养目标本专业毕业生应掌握民族学的基本理论与研究方法，熟悉有关社会文化和民族方面的基本知识与理论，同时，接受民族学田野工作方法的训练，对人类学、社会学、民俗学、历史学等相关学科有一定涉猎。培养的主要目的是，培养的毕业生能适应民族地区经济与社会发展的需要，成为服务于民族地区文化研究和管理的人才，能在党政机关、社会团体、企事业单位胜任民族、宗教、博物、文化、民政、旅游、宣传、政策研究等工作。
主要课程中国民族史:、中国民族概论、世界民族概论、语言人类学、生态人类学、教育人类学、历史人类学、宗教人类学、社会学概论、民族理论与民族政策、民族经济学、田野调查方法、民俗学概论。
语文教育（文秘方向）（文史类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标培养热爱黔东南民族教育事业，具有一定汉语言文学基础知识和基本技能的初中、小学语文教师和文秘工作者。
主要课程现代汉语:、古代汉语、基础写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。另外还开设有民间文学概论、比较文学、秘书学、行政管理学、秘书实务、公共关系学、逻辑学、现代汉字学、书法、研究论文写作、苗族文学、侗族文学等20多门各类选修课程。此外，还有实习、实践课，文化素质选修课等。
英语（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有良好思想道德品质和身心健康、具备扎实英语语言基础知识和跨文化意识、具有较强的英语语言运用能力、具备从事公共事务的基础理论和专门知识、能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的英语专业应用型人才。
主要课程综合英语:、实用英语、英语听力、英语泛读、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语教学法、语言学基础、高级听力、英语国家概况、第二外国语、学术论文写作、中学教材研究、英语修辞学、英语诗歌欣赏、英语词汇学、高级英语、未来职业英语等。
数学科学学院专业简介:数学与应用数学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标按照党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育，培养掌握数学的基本理论、基础知识和基本方法，具有良好的数学素养和一定的数学创新精神与科研能力，掌握中学数学教育的基本规律，能在基础教育、中等教育、科研机构或国家机关、企事业单位从事教学、管理与开发的专门人才。
主要课程数学分析:、高等代数、解析几何、概率与数理统计、数学建模、常微分方程、实变函数、复变函数、微分几何、近世代数、中学数学研究、中学数学教学论、心理学、教育学、计算机应用基础、计算机辅助教学、高级语言程序设计、多媒体技术等。
数学与应用数学（数理金融方向）（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养适应我国社会主义市场经济实际需要的、面向21世纪金融事业，服务于贵州省经济建设需要，具有扎实的数学和金融理论功底，受到较严格的数理金融思维、科学实验，特别是计算机应用等方面的训练；具有较好的金融专业知识，能应用数学知识在经济领域中进行数据分析、经济信息分析、金融产品设计开发等；具有在金融行业（银行、证券、保险、信托等）或相关经济部门从事统计计算、预测分析、项目开发、科学研究、实际操作和管理工作等能力，又能在学校从事数学和相关经济理论教学的德智体全面发展的应用型人才。同时也适宜继续攻读应用数学、金融学、经济管理，数理金融，金融工程及相关专业的研究生学位。
主要课程主要以数学:、金融学、统计学、经济学等主干课程，开设数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、数学建模、概率论与数理统计、运筹学、微观经济学、宏观经济学、金融学、随机过程、数学软件、计算机基础、C语言、数据库、计量经济学、金融工程学、金融数学、金融投资学、时间序列等。
物理学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养德:、智、体、美全面发展，适应社会需求的人才。在掌握物理学基础知识、基本理论和研究方法的基础上，具有运用物理学的理论和方法进行科学研究和应用研究的能力，能在电子信息、光电子技术和通信等相关技术领域中从事技术开发、管理和教学工作的专门人才。授予理学学士学位。
主要课程高等数学:、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理、学、高级语言程序设计、电工学、光电子学、激光原理与技术、单片机原理与应用、多媒体技术应用、基础物理实验、近代物理实验、电子技术实验、心理学、教育学等。
小学教育（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养德智体全面发展，具有较深厚的小学教育基本理论知识，且专业技能扎实、管理能力较强，并具有创新精神的小学教育综合人才。设小学教育（中文与社会方向）和（数学与科学方向）两个专业。
主要课程高等数学:、大学语文、现代汉语、自然科学基础、社会科学基础、儿童发展与教育心理学、小学儿童健康教育、班级管理、音乐、美术、小学综合实践活动、小学教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学等。
学前教育（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养素养全面、具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程学前儿童心理学:、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。
学前教育（职教师资方向）（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美等全面发展，系统掌握学前教育相关基础知识和基本技能，具有现代教育理念和教师职业基本素质，富有创新精神和实践能力，能够在大中专学校从事学前教育教学工作以及企事业单位从事相关工作的应用型高级人才。
主要课程学前儿童发展心理学、学前教育学、学前教育研究方法、学前卫生学、学前儿童语言（健康、科学、艺术、社会）教育、学前儿童游戏、幼儿园课程、儿童问题行为矫正、学前儿童心理卫生与辅导、儿童保健学、儿童营养学、学前儿童行为观察、舞蹈基础、钢琴基础、音乐基础、美术基础。
学前教育（文理兼招师范类专科学制3年）-凯里学院
培养目标本专业培养素养全面、具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程教育原理:、普通心理学、学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。
少数民族本科预科班（文史理工类师范类学制1年）-凯里学院
培养目标培养适应本科专业学习需要，文化基础知识较为扎实，知识面较宽，初步了解和适应本科教学方法和学习方法，能力较强，素质较高，能够适应本科专业学习，德智体美全面发展的合格的少数民族大学生。
主要课程语文:、数学、英语、民族理论与民族政策、体育等。
音乐学（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能，能适应初、高级中学音乐教学、表演团体、文化管理部门工作的高层次复合型人才。
主要课程声乐:、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式学、乐队编配、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、中学音乐教材教法等。
音乐表演（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有较扎实的音乐理论知识和运用能力，有较强的语言表达能力和艺术教育管理能力，并具备从事音乐表演、教学的基本能力和一定的音乐研究能力。能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
主要课程表演:(声乐演唱、器乐演奏等)，音乐技术理论(基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析等)，中外音乐史，民族民间音乐，重奏(唱)，合奏(唱)等。
舞蹈学（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有较高的思想道德素质，具有扎实的舞蹈表演基础理论和基本技能，能适应初、高级中学舞蹈教学、表演团体、文化及旅游等部门工作的高级表演人才。
主要课程古典芭蕾基础:、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、音乐基础、钢琴、舞蹈艺术概论、苗族舞蹈、中国民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、毯技课、中外舞蹈史、舞蹈编导技法、舞蹈排练、舞蹈写作与评论、舞蹈即兴表演、舞蹈剧目赏析、舞蹈教学法等。
音乐教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标培养热爱黔东南民族民间音乐文化，传承本民族音乐舞蹈艺术、推介黔东南民族风情，具备从事小学音乐教育、民族歌舞表演及文化管理等工作的专门艺术人才。
主要课程专业基础训练:、表演艺术、苗侗歌演唱、苗族舞蹈、民族器乐、苗侗语言、黔东南民族民间音乐概况、中外民歌简介、基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、民族舞蹈欣赏、艺术管理、黔东南旅游、艺术实践等。
美术学（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养掌握美术学的基本理论、基本技能的应用型人才，毕业生能够胜任中小学美术教学、美术研究和管理工作，同时为文化、艺术团体等企事业单位培养具有较强专业基本知识、基本技能的社会实用型人才。
主要课程中国画:（山水画、人物画、花鸟画、书法、篆刻）
西方绘画（素描、油画、水粉、水彩、版画）
美术理论（中国美术史、外国美术史、技法理论、美术概论）
教育教学理论（教育学、心理学、学科教学论）
美术教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标为了黔东南州民族民间文化艺术的传承，适应我州经济社会的发展需要，本专业培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间艺术理论和技艺，兼具文化产业和国际化动态的外向型才能，具有创新和传承意识的民族民间手工艺的应用型人才。毕业生能在黔东南州从事民族民间工艺传承与保护及教学等工作。
主要课程少数民族民间美术概论、苗侗服饰蜡染艺术、苗（侗）族蜡染设计及制作、苗（侗）族图案设计及制作、苗（侗）族刺绣设计及制作、计算机辅助设计、民族民间美术、黔东南民族民间工艺美术概况、中外美史图片赏析、小学美术教学论、设计素描、设计色彩等。
体育教育（体育类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
主要课程体育概论:、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类项目、民族传统体育类项目、武术、体育艺术表演等。
社会体育指导与管理（体育类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程体育学:、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。
计算机科学与技术（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术的基本理论和技能的高层次工程技术应用型人才。毕业生能够在教育部门、科研部门、企事业单位及相关行业从事计算机教学、管理、应用开发等方面的工作。
主要课程高等数学:、线性代数、离散数学、基本电路与电子学、数字逻辑电路与逻辑设计、计算机导论、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、汇编语言、Java程序设计、综合布线与组网工程、网页制作与网站开发、网络新技术、计算机图形学、高级程序设计语言、计算机辅助教学等。
化学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展，人文素质与科学素养深厚，基础扎实、实践能力较强、具有创新精神的化学应用型人才。毕业生可胜任基础教育和教学研究机构及企事业单位的化学教学、科研、生产技术与管理等工作。
主要课程无机化学:、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析；无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验；结构化学、化学教学论、化工基础；高等数学、大学物理；教育学、心理学。
生物科学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具备生物科学基本理论、基本知识和较强的实验、应用技能，能胜任中学生物学教学、科研和管理的工作，以及其他相关行业如环保、农林、园艺、食品等方面的科研和管理工作。具有较高综合素质的应用型人才。
主要课程植物学:、动物学、遗传学、生物化学、植物生理学、微生物学、生态学、中学生物教学论及新课程解读。
思想政治教育（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业为适应地方经济社会发展的需要，培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备马克思主义基本理论知识、法学、政治学、管理学和教育学等多门学科的基本理论知识的应用型人才，毕业生能够胜任中学思想政治课程教学及研究工作，胜任行政、事业、企业单位的政务、宣传等工作。
主要课程思想政治教育原理、马克思主义哲学原理、科学社会主义、政治学原理、西方哲学史、政治经济学、中国近代史、哲学原著选读、马克思主义伦理学、形式逻辑学、宪法学、民法学、法理学、中学政治课课程研究等课程。
农林经济管理（职教师资方向）（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养具有系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农林科学基础知识，掌握农林经济管理的基本方法和技能的应用型管理人才。毕业生能在农林企业、教育科研单位和政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面的工作，也可在中等职业学校从事教育教学工作。
主要课程经济学:、农业经济学、管理学原理、农业企业管理学、林业经济管理学、农业技术经济学、农(林)产品营销学、农(林)业政策学、农(林)业概论等。
地理科学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展、具有扎实的地理科学和教师教育专业理论、基本知识、基本技能、具有较强的创新精神和实践能力，能够胜任中学地理及相关学科教学与研究、教育管理等方面工作的应用型人才。
主要课程地球概论:、测量与地图学、地质学基础、水文学与地貌学、气象学与气候学、植物与土壤地理学、综合自然地理学、中国地理、世界地理、人文地理学、经济地理学、遥感与地理信息系统、高等数学、概率与数理统计、区域分析与规划、岩溶学及应用、景观生态学、环境保护概论、地理教学论、贵州地理等课程。
英语[旅游英语方向]（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础、旅游管理基础知识和比较广泛的科学文化知识的应用型人才,能胜任政府机构、企事业单位、旅游管理及服务部门的翻译、导游、外事及教育教学与管理工作。
主要课程综合英语:、英语听力、英语泛读、英语口语、英语语法、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、旅游学概论、导游基础知识、导游业务、旅行社经营管理、旅游法规与政策、导游英语、民族文化旅游学、第二外国语、客源国概况、民俗学、社交礼仪等。
日语（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养具有良好思想道德品质和身心健康、具备扎实日语语言基础知识和跨文化意识、具有较强的日语语言运用能力、具备从事公共事务的基础理论和专门知识、能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的日语专业应用型人才。
主要课程基础日语:、日语语音、听力、会话、泛读、日语作文、高级日语、翻译理论、日本概况、报刊选读、日本文学选读、日本语言学概论等；选修课程有：日语词汇学、日本历史、应用文写作、旅游日语、商务日语、科技日语、日本经济、日本文化、日语语法、第二外语、国际法基础知识等。
数学科学学院专业简介:光电信息科学与工程（职教师资方向）（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养社会经济发展需要的，德、智、体、美等方面和谐发展，具有良好的职业素质，在职业技术教育及光电信息技术方面有较强适应性的，能胜任中等职业技术学校光电信息技术方向的教学及相关研究的专业职教师资，或能在生产应用光电信息技术领域从事产品的设计、生产与管理工作的应用型人才。
主要课程高等数学:、普通物理、电路分析、电子技术基础、光电技术基础、信号与系统、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、光电检测技术、光电子器件与系统、传感器与检测技术、通信原理与技术、教育学、心理学、中等职业教育研究等。
体育教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育、民族民间体育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育和民族民间体育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中小学校等从事民族民间体育文化传承、体育教学、运动训练和竞赛等工作的中高级专门人才。
主要课程教育学:、体育学、民族学、语文、数学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、民族学概论、学校体育学、民族舞蹈、球类、民族传统体育类等。
信息工程（职教师资方向）（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养及一定的科研能力，系统掌握信息的获取、传递、处理及利用等方面的基本理论和技能的工程技术应用型人才。毕业生可在信息产业及其它国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成、制造及应用等方面工作，也可在中等职业学校从事教育教学工作。
主要课程信号与系统:、信息论与编码、通信原理、数据采集、电磁场与电磁波、数字信号处理、电路与系统、高级语言程序设计、数据结构、微机原理与接口技术、信息网络基础、高等数学、线性代数、数字逻辑电路与逻辑设计、嵌入式系统、DSP技术及应用、无线传感器技术、移动通信技术、光纤通信技术、IP通信、教育技术学、信息工程教材教法等。
园艺（职教师资方向）（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才。毕业生能在农业、商贸、园艺管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
主要课程植物学:、园艺植物遗传育种、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉学、园艺产品贮藏与加工、园林树木学、园林规划与设计等。
旅游管理（职教师资方向）（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有扎实的管理学、旅游学基本理论，掌握旅游管理和服务的基本知识与技能，具有较强的实践能力、管理能力和创新精神，能在旅游企事业单位从事管理、咨询、教育、科研的应用型、复合型高级专门人才，也可在中等职业学校从事教育教学工作。
主要课程管理学原理:、旅游学概论、旅游统计学、旅游经济学、旅游资源学、旅游管理信息系统、旅游开发与规划、旅游市场营销学、旅游企业财务管理、旅游公共关系、饭店管理、旅行社经营管理、导游基础知识、导游业务、民族文化旅游学、旅游政策与法规、旅游英语。
贵州师范大学2014年高水平运动员-贵州师范大学
招生简章
贵州师范大学是经教育部批准具有招收高水平运动员资格的高校之一。根据教育部关于普通高校招收高水平运动员的有关规定，结合我校实际，2014年面向全国招收高水平运动员学生。
一、报名条件
符合普通高校年度招生工作规定的报名要求、年龄不超过22周岁，并具备以下条件之一者，方可报名参加我校高水平运动员招生考试。 1、高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员证书(含以上)且高中阶段在省级(含以上)比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。 2、具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员证书(含以上)者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 凡以同等学力报考的考生，必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，并由考生生源地省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
二、招生项目、招生范围及计划
1、招生项目：排球 2、招生范围及招生计划：面向全国招生，招生计划为15人。经学校体育专项测试后，根据生源情况，向合格生源所在省投放招生计划。 3、招生专业：汉语言文学、学、法学、思想政治教育、社会工作、经济学、电子商务、旅游管理、应用心理学、地理科学。 三、报名时间及办法
1、报名 （1）报名时间：2014年2月10日-2月28日 （2）参加高水平运动员体育专项测试的考生应持本人二代身份证或户口簿，根据考生所在省招生考试部门规定的时间，到户口所在的县(市、区)招生办办理高考报名手续，领取由县(市、区)招生办编制的考生报名号和考生号。 （3）登录贵州师范大学网站（www.***.cn）首页，选择高水平运动员网上报名系统，根据系统提示，准确、完整地填入相关信息并提交，在线打印报名表。 2、资格审核 网上报名后，需将以下材料在3月7日前（以邮戳为准）以EMS特快专递的方式邮寄至贵州师范大学体育学院（宝山校区）进行资格审查，逾期不予受理，报名资料一律不退还。 （1）贵州师范大学高水平运动员报名表 （2）国家二级(或以上)运动员证书复印件 （3）二代身份证复印件 （4）比赛获奖证书(比赛成绩册)复印件 （5）县级以上医院提供的身体体检证明 我校2014年3月12日在贵州师范大学招生信息网公布资格审查合格名单。 3、报到及报名资格复核 资格审查合格的考生持相关报名资料原件于2014年3月中旬（具体时间于公布资格审查合格名单时通知）到贵州师范大学体育学院（宝山校区）报到确认，进行报名资格复核，交专项测试费280元/生，并领取体育专项测试准考证。 四、考试
1、体育专项测试 （1）时间：2014年3月中旬（具体时间于公布资格审查合格名单时通知） （2）地点：贵州师范大学体育学院（宝山校区） （3）专项测试要求按《普通高等学校运动训练、民族传统体育专业体育专项测试方法与评分标准》进行。 2、文化考试 （1）一级运动员：根据教育部文件精神，对获得国家一级运动员、运动健将、国际健将称号之一的考生，可参加由我校单独组织的文化课考试。 考试科目：语文、数学、英语。 考试时间：2014年3月中旬（专项测试后），考试地点：贵州师范大学体育学院（宝山校区）。
（2）二级运动员：报考我校高水平运动员的国家二级运动员考生，在我校体育专项测试合格后，按相关省的有关规定在户籍所在地的县(市、区)参加全国普通高校招生统一考试。
五、志愿填报及录取原则
1、经我校体育专项测试合格的国家二级运动员考生，可在各省高水平运动员栏目填报我校高水平运动员类别专业志愿。 2、经我校体育专项测试，成绩达到合格的国家二级运动员考生，在其文化成绩达到所在省(自治区、直辖市)本科第二批次录取控制分数线的前提下，按文化上线，体育专项测试成绩排序从高到低择优录取。 3、对少数体育专项测试成绩特别突出，确有培养前途的国家二级运动员考生，文化成绩达到其所在省(自治区、直辖市)本科第二批次录取控制分数线65%的前提下，按文化上线，体育专项测试成绩排序从高到低择优录取(该类考生的录取比例不超过我校录取高水平运动员人数的30%)。 4、经我校体育专项测试，成绩合格的国家一级(或以上)运动员考生，参加由我校组织的单招文化课考试，成绩合格者，报经生源所在地省级招办核准后予以录取(该类考生的录取比例不超过我校录取高水平运动员人数的20%)。 5、高水平运动员招生的全过程由贵州省招生考试院和贵州师范大学纪检监察部门全程监督。测试合格名单，实行三级公示，由贵州师范大学报生源所在地省级招办和教育部公示备案，未经教育部公示备案的考生，我校不予录取。 六、学费标准
严格按照贵州省物价局、省教育厅、省财政厅批准的各专业学费标准收取。
七、学历、学位授予
学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州师范大学毕业证书，并以此具印，符合学位授予条件的，授予贵州师范大学相关科类的学士学位证。 八、其他
1、我校录取的高水平运动员须与学校签订协议，在校学习期间，必须遵守学校的有关规定，服从安排，参加学校组织的有关体育训练和比赛活动，承担个人应尽的义务。 2、我校将在入学后对所录取的学生进行复查，凡不符合录取要求或有弄虚作假者，取消入学资格或学籍。 九、联系方式
学校招办：0851-6701855
体育学院：0851-6701151，6751983，6751982
邮寄地址：贵州省贵阳市云岩区宝山北路116号贵州师范大学体育学院 翁老师
邮 编：550001
贵州师范大学招生办公室
二○一三年十二月
3、环境艺术设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）。-贵州财经大学商务学院
培养目标:：本专业培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要，胸怀建设中国特色社会主义理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论功底、较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。能胜任专业设计企业、各级各类学校、文化管理部门和机构艺术管理、教学及研究等工作。
课程体系:：本专业包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。本专业的主要核心课程包括：设计素描、设计色彩、设计制图、人体工程学、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。
二、招生对象与报考条件
符合各省普通高等学校招生工作规定的报考条件者均可报考。
三、招生专业、计划及考试内容
专 业计划数考试科目及分值招生省区音乐学(声乐器乐)301、演唱（奏）歌（乐）曲1—2首（两项只能任选一项）（240分）；2、视唱练耳（口试）（60分）。湖南、江西、四川舞蹈学（舞蹈表演）401、形体测试（120分）；2、舞蹈表演（100分）；3、即兴表演（音乐形象及舞蹈动作模仿）（80分）。湖南、江西、辽宁、吉林环境艺术设计401、色彩（150分）；2、素描（150分）。江西、湖南、吉林、四川
注：招生计划以各省教育行政部门公布的招生专业目录为准。
四、专业考试办法
1、音乐学专业：在湖南组织校考，江西、四川投放指标认可联考成绩。
2、舞蹈学专业：在湖南、江西组织校考。吉林、辽宁投放指标认可联考成绩。
3、环境设计专业：在江西组织校考；湖南、吉林、四川投放指标认可联考成绩。
五、专业考试时间及地点
省区考点报名及领取准考证专业考试时间招收专业湖南湖南艺术职业学院2015年2月2、3日2015年2月4日音乐学/舞蹈学江西南昌大学2015年1月8日——2月2日2015年2月5日舞蹈学/环境艺术设计
六、文化考试、资格审查、体检
在我校组织有专业考试的省份，取得我校校考合格证的考生，凭校考合格证到户口所在地招生办公室报名参加全国普通高等院校招生文化统考；在其他省份，取得省级统考合格证的考生，凭省级统考合格证到户口所在地招生办公室报名参加全国普通高等院校招生文化统考。
资格审查、体检由考生所在地招生办负责，对考生进行政治思想品德考核和健康检查。
七、录取原则
1、考生专业考试合格，文化课成绩达到一般本科艺术类（非师范类）低录取投档线，按专业成绩从高到低顺序择优录取。考生专业成绩相同时，优先录取文化课成绩较高的考生。
2、我校对进档考生专业的安排不设置专业分数级差，按考生所填专业志愿顺序依据专业成绩从高分到低分顺序录取。
八、有关规定
1、收费标准：严格执行贵州省物价局、财政厅、教育厅批准的学费、住宿费等收费标准。
2、新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。经查实属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，取消其学籍。
3、学生在规定修业年限内修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州财经大学本科学历证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的，授予贵州财经大学学士学位。
4、贵州财经大学艺术学院学生可以选修双学历双学位（经济管理类及其他专业）。
九、其他
1、贵州财经大学招生就业处地址：贵州省贵阳市花溪区大学城 邮政编码：550026
联系电话：0851－88575778、88575779 招生网址：http://www.***.cn
2、贵州财经大学艺术学院地址：贵州省贵阳市花溪区大学城 邮政编码：550026
联系电话：0851—88510556 学院网址：http://sw.***.cn/art/
3、贵州财经大学纪委监察室地址：贵州省贵阳市花溪区大学城 邮政编码：550026
电话：0851－88510365
3、环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）。-贵州财经大学
课程体系:：本专业包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。
主要核心课程包括:：设计素描、设计色彩、室内设计基础（原理）、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。
三、招生对象与报考条件
符合2016年各省普通高等学校招生工作规定的报考条件者均可报考。
四、招生专业、计划及考试内容
专 业计划数考试科目及分值考试形式音乐学80视唱练耳（口试）60分、专业主科240分。其中，专业主科为：声乐演唱、器乐演奏、少数民族特色、作曲理论，次四项只能任选一项。各省统考 舞蹈学60形体测试120分；舞蹈表演100分；模仿80分。环境设计60色彩100分；素描100分；速写100分。
备注：以上为我校艺术类拟招生专业、计划数，分省区终招生专业、计划数以各省教育行政部门公布的招生专业目录为准。
五、专业报名、考试
（一）省内
1、报名手续
2015年12月1日至12月15日。符合贵州省2016年普通高校招生报名条件、具有一定艺术特长的考生，持本人户籍（含法定监护人户籍）、二代身份证、学籍证明或学力证明等证件（原件），在常住户籍所在地的县（市、区、特区）招生办办理报名手续,并现场摄像，领取《贵州省2016年普通高校招生报名登记表》。考生须按规定时间、地点持二代身份证和《贵州省2016年普通高校招生报名登记表》到考点院校，缴纳专业考试费、进行身份证识别验证并参加考试。
2、专业考试时间、地点详见贵州省招生考试院网站发布的《贵州省2016年普通高等学校艺术类专业考试日程表》。
截图来源：贵州省招生考试院网站。
（二）省外
我校认可各省专业统考成绩。具体报名手续和专业考试时间、地点以各省招生考试院公布的2016年普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施办法为准。
六、文化考试、资格审查、体检
1、省内
艺兼文科类考生的考试科目为语文、外语、数学（文）和文科综合，艺兼理科类考生的考试科目为语文、外语、数学（理）和理科综合。资格审查、体检由考生所在地招生办负责，对考生进行政治思想品德考核和健康检查。
2、省外
省外考生参加文化考试的具体规定以各省招生考试院公布的2016年普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施办法为准。
七、录取原则
1、艺兼文科类考生和艺兼理科类考生均可报考我校艺术类专业，但不单独设置艺兼文科类考生和艺兼理科类的招生计划。考生专业考试合格，文化课成绩达到一般本科艺术类（非师范类）低录取投档线，按专业成绩从高到低顺序录取。考生专业成绩相同时，优先录取文化课总成绩较高的考生，文化课总成绩相同时，优先录取英语成绩较高的考生。
2、我校对进档考生专业的安排不设置专业分数级差，按考生所填专业志愿顺序依据专业成绩从高分到低分顺序录取。
八、有关规定
1、收费标准：严格执行贵州省物价局、财政厅、教育厅批准的学费、住宿费等收费标准。
2、新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。经查实属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，取消其学籍。
3、学生在规定修业年限内修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州财经大学本科学历证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的，授予贵州财经大学学士学位。
4、贵州财经大学艺术学院学生可以选修辅修专业、双学位（经济管理类及其他专业）
5、省内考生可于2016年2月登陆贵州省招生考试院信息平台（http：//www.***）查询专业考试成绩（不再发放专业考试合格证）。
省外考生按照各省招考部门公布的时间自行登录该部门网站查询专业考试成绩。
九、其他
1、贵州财经大学招生就业处地址：贵州省贵阳市花溪区大学城 邮政编码：550025
联系电话：0851－88575778、88575779 招生网址：http://www.***.cn
2、贵州财经大学艺术学院地址：贵州省贵阳市花溪区大学城 邮政编码：550025
联系电话：0851—88510556 学院网址：http://portal.***.cn/ysxy/。
3、贵州财经大学纪委监察室地址：贵州省贵阳市花溪区大学城 邮政编码：550025
电话：0851－88510365
音乐教育[民族民间文化]（艺术类 师范类 招初中毕业生 专科 学制5年）-凯里学院
培养目标:培养热爱黔东南民族民间音乐文化，传承本民族音乐舞蹈艺术、推介黔东南民族风情，具备从事小学音乐教育、民族歌舞表演及文化管理等工作的专门艺术人才。
主要课程:专业基础训练、表演艺术、苗侗歌演唱、苗族舞蹈、民族器乐、苗侗语言、黔东南民族民间音乐概况、中外民歌简介、基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、民族舞蹈欣赏、艺术管理、黔东南旅游、艺术实践等。
美术教育[民族民间文化]（艺术类 师范类 招初中毕业生 专科 学制5年）-凯里学院
培养目标:本专业培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间工艺美术（蜡染、刺绣、银饰等）技艺，能在国际国内各种艺术平台展示，传承和弘扬黔东南州民族民间文化；培养黔东南州民族民间工艺美术人才、民族民间艺术管理人才和民族民间文化艺术师资，造就一批民族民间专业领域优秀人才。
主要课程:工艺美术、蜡染制作、银饰制作、建筑设计、黔东南民族民间工艺概况、民族民间工艺技能课、素描基础、色彩基础、中国画基础、美术作品欣赏、民族民间工艺欣赏、小学美术教学法等。
四、招生计划
专 业 名 称招生计划层次学 费住宿费（元/年）学制音乐教育（民族民间文化）50专科免费入学11505年美术教育（民族民间文化）50专科免费入学11505年
五、招生条件
1、考生必须是黔东南籍应、往届初中毕业生（含同等学历）；
2、年龄在18周岁以下（1998年8月31日后出生）。
3、身体健康，五官端正，无身体缺陷。报考音乐教育（民族民间文化）专业的身高要求：女150cm以上，男160cm以上。
4、道德品质优良，热爱黔东南教育事业和民族民间文化传承事业，必须参加2016年我校组织的音乐、美术专业（术科）考试和黔东南州2016年中等学校招生文化考试（中考）。
六、专业（术科）考试
1、考生必须参加我校组织的专业（术科）考试。考试时带身份证或户口簿、半身一寸照片一张到指定地点参加考试。根据黔价费[2009]21号文件和黔招考中心[2012]4号文件的规定，参照普通高校艺术专业考试收费标准执行，即音乐教育、美术教育报名考试费150元。
2、考试科目。
音乐教育（民族民间文化）专业考试科目（任选1项）：
（1）歌曲演唱（嗓音条件好，演唱自然、大方、有较好的语言表达能力）。
（2）舞蹈表演（有舞蹈演员基本素质；有一定的舞蹈基本功，表演自然、到位；有一定的表现力）。
（3）器乐演奏（一件以上乐器的演奏，并有一定的演奏基础；演奏自然，完整性好）。
美术教育（民族民间文化）专业考试科目：用铅笔设计民族民间图案（纸张8开纸）
3、考试时间和地点。
报名和考试时间：2016年4月23—24日(星期六、星期日)。
报名和考试设两个地点（考生可到任一地点报名考试）：
①凯里学院（凯里经济开发区）； ②从江民族中学（县城）；
七、录取办法
1、考生必须符合学校招生条件要求，参加术科考试且成绩合格；
2、以黔东南州2016年中等学校招生文化考试（中考）成绩和我校专业（术科）考试成绩为主要依据，考生成绩双上线（文化、专业）后，本着公平、公正、公开的原则，按专业（术科）成绩从高到低录取。
招生咨询联系：凯里学院学生处
联系电话：（0855）8553376、8509281（传真）
网址：http://www.***
2.数学类（含数学与应用数学（师范）、信息与计算科学）-黔南民族师范学院
3.计算机类（含计算机科学与技术（网络应用方向）、计算机科学与技术（网络存储与安全方向）、软件工程、数字媒体技术）
（二）艺体类Hmh贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
分别按音乐、美术、空中乘务、播音与主持艺术、体育类专业的专业成绩排名，取各大类专业前3%的新生进行奖励。Hmh贵州师范大学求是学院
第八条 新生英才奖学金一等奖获得者不超过奖励总数的20%，二等奖获得者不超过奖励总数的30%。Hmh贵州师范大学求是学院
第九条 凡涉及到用学生高考文化成绩进行排名的，都需扣除政策性加分。Hmh贵州师范大学求是学院
第十条 新生特长奖学金的奖励条件：学生在高中阶段参加相关学科竞赛、文体竞赛、科技创新竞赛等活动并获得省级以上等次奖励的，可以申请新生特长奖学金，由学院评审工作小组讨论决定。Hmh贵州师范大学求是学院
第十一条 音乐专业、美术类专业、体育类专业、播音与主持专业在高中阶段（或进校前）参加的和本专业有关的竞赛活动获得的奖项不能申请特长奖学金。Hmh贵州师范大学求是学院
第五章 评选程序Hmh贵州师范大学求是学院
第十二条 符合新生卓越奖学金奖励条件的新生，由学院评审工作小组直接进行公示和奖励。Hmh贵州师范大学求是学院
第十三条 新生英才奖学金的评选：学院评审工作小组按各系新生报到人数分配奖励名额和奖励等次，各系依据奖励条件，组织学生填写《贵州师范大学求是学院新生英才奖学金申请表》，经公示无异议后将申请表和汇总表等相关材料报学院评审工作小组统一组织评审。Hmh贵州师范大学求是学院
第十四条 新生特长奖学金的评选：学生自行填写《贵州师范大学求是学院新生特长奖学金申请表》并提供相应的支撑材料，各系汇总初审，经公示无异议后将申请表和汇总表等相关材料报学院评审工作小组统一组织评审。Hmh贵州师范大学求是学院
第十五条 学生不可同时申请多项奖学金，同时满足多项申请条件的，只能选择其中一项进行申请。Hmh贵州师范大学求是学院
第十六条 新生奖学金评选结束后，学院评审工作小组将与获奖新生签订奖学金发放协议。Hmh贵州师范大学求是学院
第六章 奖学金发放Hmh贵州师范大学求是学院
第十七条 设立新生奖学金是对学生既有成绩的肯定，也是鼓励学生继续努力学习的重要措施。新生奖学金分两个学年发放，第一学年发放一半，第二学年发放一半。Hmh贵州师范大学求是学院
第十八条 学生在第二学年没有缴纳学费、住宿费等费用的，则剩余奖励金额优先用于缴纳相应费用，再发放余下金额。Hmh贵州师范大学求是学院
第十九条 有下列条件之一的，第二学年的奖学金将停止发放：Hmh贵州师范大学求是学院
（一）新生卓越奖学金获得者在上一学年的学习成绩未进入专业前10%；新生英才奖学金获得者在上一学年的学习成绩未进入专业前15%；新生特长奖学金获得者在上一学年的学习成绩未进入专业前50%。Hmh贵州师范大学求是学院
（二）有违规违纪行为并受到院级以上教育处分的。Hmh贵州师范大学求是学院
（三）有补考科目的。Hmh贵州师范大学求是学院
（四）第二学年未按时报到注册的。Hmh贵州师范大学求是学院
（五）因故休学的。Hmh贵州师范大学求是学院
第二十条 有下列条件之一的，学生必须无条件退回获得的奖学金：Hmh贵州师范大学求是学院
（一）在奖学金申请中提供虚假材料的。Hmh贵州师范大学求是学院
（二）转学或自动退学的。Hmh贵州师范大学求是学院
（三）被开除学籍的。Hmh贵州师范大学求是学院
第二十一条 学生因特殊原因休学未发放第二学年奖学金的，复学后如果达到奖学金发放条件，可以继续发放。Hmh贵州师范大学求是学院
第二十二条 在奖学金申请中弄虚作假的，一经发现，学院将按有关管理规定进行处理。Hmh贵州师范大学求是学院
第七章 附则Hmh贵州师范大学求是学院
第二十一条 其他未尽事宜，由学院新生奖学金评审工作小组负责解释。Hmh贵州师范大学求是学院
第二十四条 本办法从2016级新生中开始施行。Hmh贵州师范大学求是学院
学前教育（文史类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标::培养能掌握学前教育基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和教师职业基本素质，富有创新精神和较强学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，能服务于民族地区学前教育的教师、教学管理人员及其他教育工作者。
主要课程:：教育原理、普通心理学、学前儿童心理学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏理论与实务、幼儿园教育环境创设、钢琴基础、舞蹈、美术等。
三、招生计划
专业名称招生计划层次学费住宿费学制学前教育60专科免费入学免费5年
各民族乡具体计划分配见下表：
凯里学院2017年五年制民族大专班招生分配表
所在县招生地点备注岑巩县羊桥土家族乡土家族镇远县尚寨土家族乡土家族雷山县达地水族乡水族黎平县雷洞瑶族水族乡瑶族、水族顺化瑶族乡瑶族从江县秀塘壮族乡壮族刚边壮族乡壮族翠里瑶族壮族乡瑶、壮各麻江县坝芒布依族乡布依族谷硐镇（原景阳布依族乡）布依族贤昌镇（原贤昌布依族乡）布依族榕江县三江水族乡水族仁里水族乡水族定威水族乡水族兴华水族乡水族水尾水族乡水族塔石瑶族水族乡瑶、水凯里市大风洞乡、炉山镇仫佬族麻江县宣威、下司、龙山、碧波、贤昌等乡镇仫佬族黄平县野洞河乡、重安镇仫佬族合计60
四、术科考试时间、地点和考试内容
报名和考试时间：2017年4月21--22(星期五、星期六)
报名和考试设两个地点（考生可到任一地点报名考试）：
①凯里学院（凯里经济开发区）；②锦屏县民族中学（锦屏二中）
考试内容：音乐、舞蹈、美术基本技能
五、招生条件
1、考生必须是黔东南州18个民族乡主体民族和麻江县贤昌镇、谷硐镇的布依族应、往届初中毕业生以及户籍在农村的仫佬族应、往届初中毕业生。
2、年龄在18周岁以下（1999年8月31日后出生）。
3、身体健康，五官端正，无身体缺陷。
4、道德品质优良，必须参加黔东南州2017年中等学校招生文化考试（中考）。
六、录取办法
1、考生必须填写《凯里学院2017年五年制民族大专班招生报名表》一式四份，作为填报志愿的依据。
2、以黔东南州2017年中等学校招生文化考试（中考）成绩为主要依据，按照《凯里学院2017年五年制民族大专班招生名额分配表》的计划数，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德、智、体、美，择优录取。
附：《凯里学院2017年五年制民族大专班招生报名表》
凯里学院2017年五年制民族大专班招生报名表
考生填写姓名性别民族毕业学校照片身份证号码报名号联系电话户籍详细地址父亲姓名民族服务单位母亲姓名民族服务单位审查单位填写初中毕业学校初审意见（公章）年月日县级民族部门审查意见（公章）年月日州级民族部门审核意见（公章）年月日州级教育部门录检意见（公章）年月日
注：1、考生必须是黔东南州18个民族乡主体民族应、往届初中毕业生和麻江县贤昌镇、谷硐镇的布依族应、往届初中毕业生以及户籍在农村的仫佬族应、往届初中毕业生才能填写此表。2、考生在填报此表时须附证实学生本人的户籍在民族乡（仫佬族在农村）且是主体民族（仫佬族）的户口簿和身份证复印件，证实其民族成份。3、本表一式四份，州民宗委、州招生考试中心、凯里学院、各县民宗局各一份，并作为享受政策资助的依据。
五年制民族文化传承班
一、政策支持
根据黔东南府发电[2007]5号文件精神，经上级部门同意，我校从2007年开始面向黔东南州招收民族民间文化艺术专业学生。毕业时根据国家普通高等学校学生就业政策，双向选择，自主择业。
二、专业简介
汉语言文学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展的、掌握汉语言文学专业基本理论和基本知识，把握一个或一个以上职业发展方向的理论、知识，具有较强的专业及职业实践操作技能的创新性应用型本科人才。毕业生能在中等学校、机关、企事业单位、新闻文艺出版等部门，从事语文教学、文秘办公、新间广告、文化宣传、策划创意等工作。01f贵州师范大学求是学院
播音与主持艺术专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业面向广播影视行业及语言表达单位第一线，以新闻传播基本理论、基本知识为基础，培养具有良好的职业道德、广泛的文化知识、较高的艺术水准及多种语言表达技能的创新性应用型本科人才。毕业生能在各级各类电视台、电台、广播公司以及在教育、旅游、电信等单位，从事语言艺术工作。01f贵州师范大学求是学院
地理科学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展，具有地理科学的专业理论、专业知识和专业技能，具有现代教学理念、知识和较强的操作实践技能的创新性应用型本科人才。主要课程有：地质学基础、地球概论、土壤地理学、环境科学原理、中国经济地理、旅游地理学、遥感应用、水文学、气象学与气候学等。毕业生能在普通中学、中等职业技术学校等单位，从事地理学科的教学、研究和管理工作以及地理科学应用领域相关工作。01f贵州师范大学求是学院
数学与应用数学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展，具有数学与应用数学的专业理论、专业知识和专业技能，具有现代教育教学理念、知识和较强的操作实践技能的创新性应用型本科人才。主要课程有：解析几何、高等代数、程序设计基础、普通物理、微分方程、复变函数、初等数学专题研究、数理统计、抽象代数等。毕业生能在普通中学、中等职业技术学校等单位，从事数学与应用数学学科的教学、研究和管理工作以及数学与应用数学领域相关工作。01f贵州师范大学求是学院
生物科学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体美全面发展，具有生物科学专业理论、专业知识和专业技能，具有现代教育教学理念、知识和较强的操作实践技能的创新性应用型本科人才。主要课程有：植物学、化学综合实验、生物化学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、微生物学、生物进化论、生物教育研究方法等。毕业生能在普通中学、中等职业技术学校等单位，从事生物学科的教学、研究和管理工作以及生物科学应用领域相关工作。01f贵州师范大学求是学院
化学专业01f贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展，具有化学的专业理论、专业知识和专业技能，具有现代教育教学理念、知识和较强的操作实践技能的创新性应用型本科人才。主要课程有：无机化学、基础化学实验、大学物理、分析化学、有机化学、物理化学、综合化学实验、化工基础及实验、仪器分析及实验等。毕业生能在普通中学、中等职业技术学校等单位，从事化学学科的教学、研究和管理工作及化学应用领域相关工作。01f贵州师范大学求是学院
计算机科学与技术专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展，掌握扎实的计算机理论基础和数据分析挖掘技术；具有较强的计算机应用和软件开发能力；掌握现代教育技术和先进的软件开发技术，具有从事信息技术教育工作和软件开发的基本能力和良好素质，成为适应教育部门、机关、大数据产业企业需要的计算机应用及管理方面的创新型应用型人才。01f贵州师范大学求是学院
思想政治教育专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养具有较高的马克思主义理论素养，具有哲学、法学、政治学、教育学和心理学等多学科基本理论知识，掌握思想政治教育和教学工作基本技能的创新性应用型本科人才。毕业生既能在中小学从事思想政治课程的教学和研究，也能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、文化宣传、理论教育等工作。01f贵州师范大学求是学院
法学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养具有高尚品德和完整人格，系统掌握法学专业基本理论和基本知识，具有良好的法学理论修养、业务素质专业和较强的法律实践能力的创新性应用型本科人才。毕业生能在党政机关、立法机关、公检法司等部门、企事业单位、社会团体、仲裁机构以及律师事务所等法律服务机构从事法律工作。01f贵州师范大学求是学院
财务管理专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展，适应地方经济、社会发展需求，了解和熟悉企业及相关领域财务管理，掌握经济管理基本理论、会计和财务管理的专业知识的创新性应用型人才。毕业生能够从事工商企业、金融机构等各行业的会计核算、财务管理、金融管理、审计、财务咨询及其相关领域的工作。01f贵州师范大学求是学院
历史学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养学生具有一定马克思主义理论素养和系统的历史学基本理论与基础知识，具有较强创新精神和实践能力的创新性应用型本科人才。既能在高等和中等学校从事历史学教学和研究，亦可在国家党政机关、企事业单位和社会团体等组织中从事行政管理、休闲文化产业管理以及文博、档案和图书馆等实践工作。01f贵州师范大学求是学院
经济学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业旨在培养服务区域经济社会发展需要，具备扎实的经济学基础理论知识、系统掌握现代经济学分析方法，具有较强创新精神和实践能力、向经济学相关领域扩展渗透的能力，掌握金融等相关应用经济学知识的复合型应用经济学人才。毕业生能在经济管理部门、政策研究部门，金融机构等企事业单位从事经济分析与预测工作，也能从事金融、贸易、会计等实际经济管理工作。01f贵州师范大学求是学院
电子商务专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展，具有现代管理学理论素养，掌握电子商务理论与技术方法，具有现代商务管理、电子商务设计、开发、推广与应用能力的创新性应用型本科人才。毕业生能在国家各级政府部门、事业单位、工商企业、金融机构等部门，从事电子商务运营管理、网站建设等工作。01f贵州师范大学求是学院
学前教育专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业注重培养德智体全面发展，适应学前教育需要，具备扎实理论功底，具有先进的教育理念和儿童观念，掌握钢琴、音乐、舞蹈、体操、美术、制作玩教具、童话剧表演、科学常识演示等技能权技巧，具有弹、唱、跳、画、做、说、教、表演等综合实践技能的创新性应用型本科人才。毕业生能胜任幼儿园教育、教学、研究以及学前教育相关工作。01f贵州师范大学求是学院
外语系01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
外语系现开设英语专业，向全国招收全日制本科生。依托优质师资，发挥专业优势，开展外语晨读、英语读报大赛、教学技能大赛、英语演讲比赛、外语歌大赛、加油专四、异国文化艺术节等专业特色活动，在保证专业基础的同时，强化实践，突出应用。01f贵州师范大学求是学院
外语系毕业生先后考取硕士研究生50余人，出国留学30余人；荣获全国大学生英语竞赛一等奖、迎奥运全国英语演讲大赛二等奖、“CCTV”杯全国大学生英语演讲大赛贵州赛区一等奖、“外研社杯”全国英语阅读大赛一等奖，贵州省首届阅读大赛一等奖等殊荣。经国家汉办遴选14名学生先后赴泰国等地担任普通汉语教师。01f贵州师范大学求是学院
英语专业01f贵州师范大学求是学院
本专业致力于培养德智体全面发展，具有扎实英语语言基础和广博的科学文化知识，熟练掌握听、说、读、写、译技能，具有广阔的国际视野，能在教育、外事、旅游、经贸等领域从事中小学英话教学、旅游管理、企事业单位文秘、翻译等工作的创新性应用型人才。01f贵州师范大学求是学院
美术系01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
美术系开设有美术学（含油画、国画及综合美术三个方向）、环境设计，视觉传达三个专业，面向全国招收全日制本科生。与贵州师范大学美术学院共享优质师资队伍。现建有各专业画室、图形设计实训室、广告制作实训场、雕塑实训场、陶艺实训场、专业展示厅等教学设施。实施跨专业（方向）教学，强化专业基础，培养创新创业能力。开展省外艺术考察，学习传统艺术及当代艺术。举办和组织参加不同层次画展，以展、教促学。经常邀请国内外著名艺术家、学者和行业专家讲学，拓展学生视野，提升专业素养。01f贵州师范大学求是学院
近年来，我系毕业生连续三年获得贵州省高校毕业生美术作品展金奖，两次被评为“全国高校美育教育先进单位”。历年学生作品在国内外各专业竞赛中荣获国际级2项、国家级208项、省级23项、市校级21项，成绩显著。01f贵州师范大学求是学院
美术学专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
该专业通过学习国画、油画、综合美术三个专业方向的专业理论和技能，使学生具有扎实的绘画技能、广博的艺术修养及基础造型能力。培养德智体全面发展并具有能在文化艺术、教育、设计、出版、管理单位从事教学、创作、研究等方面工作的应用型专门人才。01f贵州师范大学求是学院
环境设计专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
该专业通过对室内空间设计、公共空间设计、建筑外观设计、景观设计规划、人体工程学等课程的学习，使学生具有扎实的理论基础及较强的表达能力和创新能力。培养德智体全面发展并具有从事室内外空间设计和景观设计规划的应用型专门人才。01f贵州师范大学求是学院
视觉传达专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
该专业通过广告设计、包装设计、品牌策划与设计、书籍设计、展示设计、多媒体制作等主要课程的学习，使学生全面掌握视觉传达设计的专业知识和技能。培养德智体全面发展并具有从事广告设计、包装设计、品牌设计、展示设计、书籍设计、多媒体艺术设计等专业领域的应用型专门人才。01f贵州师范大学求是学院
体育系01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
体育系开设有体育教育、社会体育指导与管理两个专业，面向全国招收全日制本科生。01f贵州师范大学求是学院
体育系与师大体育学院共享优质师资、体育运动场地及教育教学设施。在保证专业教育的同时，着力打造“金牌体育”品牌，将专业教学与专业克赛、民族体育、实践训练社会体育指导与管理专业紧密结合，培养专业知识良好、体育素质优良、学习能力高、实践操作强的应用型创新性本科人才。实习生和毕业生均受到实习单位和用人单位的一致好评。01f贵州师范大学求是学院
体育系代表学院先后组队参加省九运会、省高校足球联赛、省体育行业职业技能大赛等赛事。开设民族传统课程，组建舞龙舞狮队伍，参加中国大学生舞龙舞狮锦标赛。选拔高年级优秀学生组建金牌早操教练和自主锻炼教练队伍，在老师指导下协助学院开展新生早操锻炼，面向全院开设体育选修课程。01f贵州师范大学求是学院
社会体育指导与管理专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展，系统掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，具有较强的创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的创新性应用型本科人才。01f贵州师范大学求是学院
体育教育专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业培养德智体全面发展，系统掌握体育教育专业基本理论、基本知识、基本技能和学校体育工作规律，具有现代教育观念和创新精神，全面发展与个性发展相结合，既能够从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，也能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的创新性应用型本科人才。01f贵州师范大学求是学院
委托培养专业:01f贵州师范大学求是学院
土木工程专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业委托于材料与建筑工程学院，培养面向21世纪适应社会主义现代化建设需要，掌握士木工程学科的基本理论和基本知识，具备较强的工程实践能力，获得工程师的基本训练，能从事土木工程设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力及较强的创新精神，懂技术、善经营、能管理的工程应用型土木工程专业技术人才。毕业生具备进行房屋建筑工程设计、施工、管理的基本能力，具有项目研究和应用开发的创新能力。01f贵州师范大学求是学院
产品设计专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业委托于国际旅游文化学院，培养具有良好的专业基本理论素养和扎实的专业基本技能，熟悉产品设计业务和流程，具备一定外语水平、营销能力、团结协调能力和灵活应变能力，具备艺术产品设计创作、教学、应用方面的知识能力，能从事艺术产品设计、研究、管理等方面工作的专门人才。01f贵州师范大学求是学院
旅游管理01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业委托于国际旅游文化学院，培养德智体全面发展，具有旅游管理基本理论、基本知识、深厚的文化底蕴和较高综合素质，具备旅游产业及相关行业的服务、商务、公关、营销、管理等业务能力，适应经济与社会发展需要的高素质、复合型人才。毕业后可至各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位、旅游景区、旅游院校从事经营、管理工作，亦可到科研机构及相关行业从事研究、培训工作。01f贵州师范大学求是学院
音乐学01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
本专业委托于音乐学院，培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，培养基础扎实、一专多能、全面发展、具有创新精神与一定研究能力，掌握现代教育思想、教育理论和教育方法的音乐教育人才。01f贵州师范大学求是学院
贵州师范大学2017年非全日制专业学位研究生、农村教育硕士-贵州师范大学
入学须知
欢迎您，新同学！
祝贺您被录取为贵州师范大学硕士研究生！为了您能顺利地报到注册，请仔细阅读下列事项并做好相关准备：
一、录取通知书发放
（一）非全日制专业学位研究生
学校将通过EMS快递邮寄给考生。
学前教育（文史类 师范类 招初中毕业生 专科 学制5年）-凯里学院
培养目标::培养能掌握学前教育基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和教师职业基本素质，富有创新精神和较强学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，能服务于民族地区学前教育的教师、教学管理人员及其他教育工作者。
主要课程:：教育原理、普通心理学、学前儿童心理学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏理论与实务、幼儿园教育环境创设、钢琴基础、舞蹈、美术等。
四、招生计划
专 业 名 称招生计划层次学 费住宿费学制学前教育50专科免费入学免费5年
各民族乡具体计划分配见下表：
凯里学院2016年五年制民族大专班招生名额分配表
所在县招生地点名额分配备注岑巩县羊桥土家族乡3土家族镇远县尚寨土家族乡3土家族雷山县达地水族乡3水族黎平县雷洞瑶族水族乡3瑶族、水族各1名顺化瑶族乡3瑶族从江县秀塘壮族乡3壮族刚边壮族乡3壮族翠里瑶族壮族乡3瑶、壮各1名，另1名从中择优录取麻江县坝芒布依族乡3布依族谷硐镇（原景阳布依族乡）2布依族贤昌镇（原贤昌布依族乡）2布依族榕江县三江水族乡2水族仁里水族乡2水族定威水族乡2水族兴华水族乡2水族水尾水族乡2水族塔石瑶族水族乡3瑶、水各1名，另1名从中择优录取凯里市大风洞乡、炉山镇2仫佬族麻江县宣威、下司、龙山、碧波、贤昌等乡镇2仫佬族黄平县野洞河乡、重安镇2仫佬族合计 50
五、招生条件
1、考生必须是黔东南州15个民族乡主体民族和麻江县贤昌镇、谷硐镇的布依族应、往届初中毕业生以及户籍在农村的仫佬族应、往届初中毕业生。
2、年龄在18周岁以下（1998年8月31日后出生）。
3、身体健康，五官端正，无身体缺陷。
4、道德品质优良，必须参加黔东南州2016年中等学校招生文化考试（中考）。
六、录取办法
1、考生必须填写《凯里学院2016年五年制民族大专班招生报名表》一式四份，作为填报志愿的依据。
2、以黔东南州2016年中等学校招生文化考试（中考）成绩为主要依据，按照《凯里学院2016年五年制民族大专班招生名额分配表》的计划数，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德、智、体、美，择优录取。
招生咨询联系：凯里学院学生处 联系电话：（0855）8553376、8509281（传真）
网址：http://www.***
附：《凯里学院2016年五年制民族大专班招生报名表》
凯里学院2016年五年制民族大专班招生报名表
考生填写姓名 性别 民族 毕业学校 照 片身份证号 码 报名号 联系电话 户籍详细地址 父亲姓名 民族 服务单位 母亲姓名 民族 服务单位 审查单位填写 初中毕业学校初审意见 （公章） 年 月 日 县级民族部门审查意见 （公章） 年 月 日 州级民族部门审核意见 （公章） 年 月 日 州级教育部门录检意见 （公章） 年 月 日
注：1、考生必须是黔东南州15个民族乡主体民族应、往届初中毕业生和麻江县贤昌镇、谷硐镇的布依族应、往届初中毕业生以及户籍在农村的仫佬族应、往届初中毕业生才能填写此表。2、考生在填报此表时须附证实学生本人的户籍在民族乡（仫佬族在农村）且是主体民族（仫佬族）的户口簿和身份证复印件，证实其民族成份。3、本表一式四份，州民宗委、州招生考试中心、凯里学院、各县民宗局各一份，并作为享受政策资助的依据。
汉语言文学（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:：本专业培养具有扎实的汉语言文学专业基本理论和基础知识、适应社会发展和经济建设需求的应用型专业人才，既能从事本专业要求的创作与研究工作，又能从事中学语文教学、各类企事业单位秘书文字工作和文化宣传工作。
主要课程:：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉字学、中国文化概论、中国古代文献学、美学概论、文学概论、西方文论、中国现当代文学、外国文学、中国古代文学、民间文学、比较文学、写作、语文教学论等。
历史学（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:：培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能的应用型人才，毕业生能胜任中小学历史教学、科研及教育教学管理工作，能够从事地方行政、科研、档案、文博、史志等方面的工作。
主要课程:：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、中国历史文选、中国历史文献学、历史教学论、中国史学史、西方史学史、区域社会史、中国文化史、世界文明史、中国经济史、世界经济史、社会学、人类学、中国历史地理等。
民族学（文史类本科学制4年）
培养目标:：掌握民族学的基本理论与研究方法，熟悉有关社会文化和民族方面的基本知识与理论，接受民族学田野工作方法的训练，对人类学、社会学、民俗学、历史学等相关学科有一定涉猎。培养的主要目的是，培养的毕业生能适应民族地区经济与社会发展的需要，成为服务于民族地区文化研究和管理的人才，能在党政机关、社会团体、企事业单位胜任民族、宗教、博物、文化、民政、旅游、宣传、政策研究等工作。
主要课程:：中国民族史、中国民族概论、世界民族概论、语言人类学、生态人类学、教育人类学、历史人类学、宗教人类学、社会学概论、民族理论与民族政策、民族经济学、田野调查方法、民族学概论、民俗学概论等。
化学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，人文素质与科学素养深厚，基础扎实、实践能力较强、具有创新精神的化学应用型人才。毕业生可胜任基础教育和教学研究机构及企事业单位的化学教学、科研、生产技术与管理等工作。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析；无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验；结构化学、化学教学论、化工基础；高等数学、大学物理；教育学、心理学。
生物科学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:本专业通过生物科学及教育类系列课程的教学和技能训练，培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能的合格生物学师资，并为他们成为跨学科教师、学科研究人员、教育行政管理人员或为地方经济和社会发展服务的专门人才奠定基础。学生应具有现代教育观念和一定的课堂教学能力、班主任工作能力、教学研究能力、使用现代教育技术的能力、较强的汉语语言表达能力及较强的普通话表达能力。
主要课程:植物学、动物学、生物化学、植物生理学、遗传学、微生物学、中学生物学教学论、生态学、细胞生物学、人体解剖生理学。
英语专业（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具备扎实英语语言基础知识和夸文化意识、具有较强的英语语言运用能力、具有从事公共事务的基础理论和专业知识、能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的英语专业应用型人才。
主要课程:综合英语、实用英语、英语听力、英语泛读、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语教学法、语言学基础、高级英语、英语国家概况、第二外语、英语修辞学、英语词汇学等。
学前教育（文理兼招 师范类 专科 学制3年）-凯里学院
培养目标:培养具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程:教育原理、普通心理学、学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。
少数民族本科预科班（文史、理工类师范类学制1年）-凯里学院
培养目标:培养适应本科专业学习需要，文化基础知识较为扎实，知识面较宽，初步了解和适应本科教学方法和学习方法，能力较强，素质较高，能够适应本科专业学习，德智体美全面发展的合格的少数民族大学生。
主要课程:语文、数学、英语、民族理论与民族政策、体育等。
少数民族本科预科双语班（文史理工类师范类学制1年）-凯里学院
培养目标:少数民族预科双语班教育着重提高学生文化基础知识，加强对学生的思想政治教育尤其是马克思主义民族理论与政策修养，注重培养农村民族地区所需的创业、管理人才，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到综合发展与提高。为进入本科阶段专业学习打下基础。
主要课程:语文、数学、英语、民族理论与民族政策、普通话、苗文（侗文）、苗侗文化概论、体育等。
学前教育（五年制民族大专班）（师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标培养德:、智、体、美全面发展，较系统掌握学前教育基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和教师职业基本素质，富有创新精神和较强学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，能服务于民族地区学前教育的教师、教学管理人员及其他教育工作者。
主要课程教育原理:、普通心理学、学前儿童心理学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏理论与实务、幼儿园教育环境创设、钢琴基础、舞蹈、美术等。
音乐学（艺术类 文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标培养掌握音乐学基本理论、知识和技能的本科生。毕业生在毕业之前应具备胜任中小学音乐教学，文艺团体专业演员，文化艺术单位管理及研究工作的能力。
主要课程曲式与作品分析:、音乐作品分析实训、复调、复调写作实训、音乐美学、合唱指挥、合唱指挥与实训、钢琴即兴伴奏、电子琴、电子琴创编实训。
音乐表演（艺术类 文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有较为扎实的理论基础与实践技能和良好的职业道德与创新精神。毕业生能胜任中小学音乐教学，文艺团体专业演员，文化艺术机关管理等工作。
主要课程:声乐基础、声乐基础实训、钢琴基础、钢琴基础实训、合唱与指挥、合唱与指挥实践实训、钢琴即兴伴奏、钢琴即兴伴奏实训、舞台表演、舞台表演实训、音乐赏析实训、音乐欣赏实训。
舞蹈学（艺术类文理兼招 师范类 本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有舞蹈学基本理论知识和基本技能的应用型人才。毕业生能胜任中小学舞蹈教学、文艺团体专业演员、文化艺术机关管理及研究等工作。
主要课程古典芭蕾基训:、中国民族民间舞、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、毯技课、舞蹈解剖学、苗族舞蹈、舞蹈艺术概论、舞蹈剧目赏析、舞蹈编导技法与即兴表演、舞蹈排练等。
音乐教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间音乐（声乐、舞蹈、器乐）技艺，能在国际国内各种艺术平台展示，传承和弘扬黔东南州民族民间文化；培养黔东南州民族民间艺术表演人才、民族民间艺术管理人才和民族民间文化艺术师资，造就一批民族民间专业领域优秀人才。
主要课程苗歌演唱:、侗歌演唱、苗文、侗文、舞蹈集训、黔东南民族民间音乐概况、民族器乐演奏、民族器乐基训、民族民间工艺技能课、基本乐理、视唱练耳、中国民歌简介、音乐欣赏、民族舞蹈欣赏及表演、合唱与指挥、小学音乐教学法、声乐、钢琴等。
美术教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标:为了黔东南州民族民间文化艺术的传承，适应我州经济社会的发展需要，本专业培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间艺术理论和技艺，兼具文化产业和国际化动态的外向型才能，具有创新和传承意识的民族民间手工艺的应用型人才。毕业生能在黔东南州从事民族民间工艺传承与保护及教学等工作。
主要课程:少数民族民间美术概论、苗侗服饰蜡染艺术、苗（侗）族蜡染设计及制作、苗（侗）族图案设计及制作、苗（侗）族刺绣设计及制作、计算机辅助设计、民族民间美术、黔东南民族民间工艺美术概况、中外美史图片赏析、小学美术教学论、设计素描
体育教育（体育类 文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标::培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中、小学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导、市场经营管理等工作的高级专门人才。
主要课程::体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类项目、民族传统体育类项目、武术、体育艺术表演等。
社会体育指导与管理（体育类 文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标::培养德、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、体育教学、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程::体育学、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。
思想政治教育（文史类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:：培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备马克思主义基本理论知识等多门学科的基本理论知识的应用型人才，毕业生能够胜任中学思想政治课程教学及研究工作，胜任行政、事业、企业单位的政务、宣传等工作。
主要课程:思想政治教育原理、马克思主义哲学原理、科学社会主义、政治学原理、西方哲学史、政治经济学、中国近现代史、哲学原著选读、马克思主义伦理学、形式逻辑学、宪法学、民法学、法理学、中小学政治课课程与教学论等课程。
农林经济管理（文理兼招 非师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的经济、管理理论和农（林）业综合基础知识，掌握农林运营组织管理的基本方法和技能，能熟练运用现代信息技术和管理技巧，从事农林企业生产、经营、营销管理工作为主；同时具备能在各级行政部门、市场运营机构、管理咨询服务行业等单位工作能力的应用型管理人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、财务管理、产业经济学、区域经济学、农业概论、农业企业管理学、林业经济管理学、农业技术经济学、农产品营销学、农业政策学等。
工商管理（文理兼招 非师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有现代人文素养和科学素养，在具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，系统接受企业管理方法与技巧，掌握现代工商管理理论和方法的基础上，具有创新精神和实践能力的本科应用型人才。
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。
地理科学（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养德:、智、体、美全面发展，具有地理学、教育学等方面的基本理论和专业知识，系统掌握地理教学基本理论、基本方法和技能，具有良好科学文化素质和创新意识，既能胜任中学地理教学工作，又能在城乡规划与国土管理等单位从事专业技术工作的应用型人才。
主要课程地球概论:、测量地图学、气象学与气候学、地质学、自然地理学、地貌学与水文学、中国地理、世界地理、综合自然地理学、环境学概论、岩溶学及应用、遥感原理与应用、地理信息系统、区域分析与规划、城市地理学、经济地理学、人文地理学、地理专业英语、贵州地理、地理课程与教学论、高等数学、概率与数理统计等。
计算机科学与技术（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养能系统掌握计算机科学与技术的基本理论和技能的应用型人才，毕业生主要是在教育部门、科研部门、企事业单位及相关行业从事计算机教学、管理、应用开发等方面的工作，就业前景广阔，需求市场看好。
主要课程计算机导论:、数据结构、高级程序设计语言、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、汇编语言、计算机辅助教学等课程。
物理学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养掌握物理学基础知识、基本理论和研究方法，具有运用物理学的理论和方法进行基础科学研究和应用研究的能力，能胜任中学物理、通用技术及其它相关领域的教学工作，能在电子信息、光电子技术和通信等相关技术领域中从事技术开发和管理的应用型人才。
主要课程:高等数学、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理、固体物理学、高级语言程序设计、电工学、光电子学、激光原理与技术、单片机原理与应用、多媒体技术应用、基础物理实验、近代物理实验、电子技术实验等。
数学与应用数学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的专业基础知识和较高的综合素质，具有一定的创新精神和较强的实践能力的数学专业人才，能够适应基础教育新课程的需要，成为扎根基层为基础教育服务的中小学数学教师，或能成为企事业单位的应用型人才。
课程设置:数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、数学建模、数学实验、概率论与数理统计、计算机基础及其应用、中学数学教学论、数学史、民族数学文化与教育研究、解题思维方法等。
语文教育（文史类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标具有坚定正确的政治方向，热爱民族乡村公共事业，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的个人品质和职业道德，具有高度的事业心和工作责任感，能自觉地为本土地方经济社会发展服务；掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的文学功底、较强的文字和口头表达能力；具备运用现代教育技术从事管理工作的基本能力，能熟练应用计算机技术；掌握党的民族理论和民族政策。
主要课程现代汉语:、古代汉语、基础写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。另外还开设有民间文学概论、比较文学、秘书学、行政管理学、秘书实务、公共关系学、社会学、逻辑学、现代汉字学、书法、研究论文写作、苗族文学、侗族文学等20多门各类选修课程。此外，还有实习、实践课，文化素质选修课等。
四、招生计划
专业名称招生计划层次学费住宿费学制语文教育50专科免费入学免费5年
各民族乡具体计划分配见下表：
凯里学院2015年五年制民族大专班招生名额分配表
所在县招生地点名额分配备注岑巩县羊桥土家族乡3土家族镇远县尚寨土家族乡3土家族雷山县达地水族乡3水族黎平县雷洞瑶族水族乡3瑶族、水族各1名顺化瑶族乡3瑶族从江县秀塘壮族乡3壮族刚边壮族乡3壮族翠里瑶族壮族乡3瑶、壮各1名，另1名从中择优录取麻江县坝芒布依族乡3布依族谷硐镇（原景阳布依族乡）2布依族贤昌镇（原贤昌布依族乡）2布依族榕江县三江水族乡2水族仁里水族乡2水族定威水族乡2水族兴华水族乡3水族水尾水族乡2水族塔石瑶族水族乡3瑶、水各1名，另1名从中择优录取凯里市大风洞乡、炉山镇2仫佬族麻江县宣威、下司、龙山、碧波、贤昌等乡镇2仫佬族黄平县野洞河乡、重安镇1仫佬族合计50
五、招生条件
1、考生必须是黔东南州15个民族乡主体民族和麻江县贤昌镇、谷硐镇的布依族应、往届初中毕业生以及户籍在农村的仫佬族应、往届初中毕业生。
2、年龄在18周岁以下（1997年8月31日后出生）。
3、身体健康，五官端正，无身体缺陷。
4、道德品质优良，必须参加黔东南州2015年中等学校招生文化考试（中考）。
六、录取办法
1、考生必须填写《凯里学院2015年五年制民族大专班招生报名表》一式四份，作为填报志愿的依据。
2、以黔东南州2015年中等学校招生文化考试（中考）成绩为主要依据，按照《凯里学院2015年五年制民族大专班招生名额分配表》的计划数，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德、智、体、美，择优录取。
招生咨询联系：凯里学院学生处联系电话：（0855）8553376、8509281（传真）
网址：http://www.***
附：《凯里学院2015年五年制民族大专班招生报名表》
凯里学院2015年五年制民族大专班招生报名表
考生填写姓名性别民族毕业学校照片身份证号码报名号联系电话户籍详细地址父亲姓名民族服务单位母亲姓名民族服务单位审查单位填写初中毕业学校初审意见（公章）年月日县级民族部门审查意见（公章）年月日州级民族部门审核意见（公章）年月日州级教育部门录检意见（公章）年月日
注：1、考生必须是黔东南州15个民族乡主体民族应、往届初中毕业生和麻江县贤昌镇、谷硐镇的布依族应、往届初中毕业生以及户籍在农村的仫佬族应、往届初中毕业生才能填写此表。2、考生在填报此表时须附证实学生本人的户籍在民族乡（仫佬族在农村）且是主体民族（仫佬族）的户口簿和身份证复印件，证实其民族成份。3、本表一式四份，州民宗委、州招生考试中心、凯里学院、各县民宗局各一份，并作为享受政策资助的依据。
2、音乐学（贵州师范大学求是学院航空及高级综合服务管理方向）-贵州民族大学
本科158分。
（六）贵州民族学院艺术类其他专业合格线
专业名称：美术学WlL贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，在美术领域具备一定的创新能力和实践能力，并能从事美术教学、美术制作、美术管理、美术策划、市场开发等诸方面工作的创新性应用型本科人才。
代表课程:：素描、油画场景、色彩、人物线描构成、技法理论、人物素描、外国美术史、油画肖像、油画人物、综合技法创作、设计基础、人体素描、油画人体、中国美术史、花鸟白描临摹、工笔花鸟技法与创作、写意花鸟技法与创作、艺术学概论、传统山水技法与临摹、线构成、山水写生与创作、装饰绘画、传统人物线描临摹、版画制作、工笔人物技法与创作、专业素描、人物专业素描（线性，水墨）、专业色彩、写意人物技法与创作、技法材料、壁画构图与制作、雕塑。
就业方向:：可在普通中学从事美术教学；可在社会艺术团体从事美术工作和美术管理；也可面向市场进行美术设计与策划。
专业特色:：本专业开办于2001年，依托贵州师范大学美术学院美术学专业。办学历史悠久，学术积淀深厚，师资队伍强大，科研实力突出。本专业任课教师中有教授7人、副教授10人，博士2人、硕士29人，大多毕业于清华大学美术学院、中央美术学院、四川美术学院、厦门大学等知名高校。任课教师均具有强烈的敬业精神和高度的责任心，关爱学生，潜心教学，教学质量和水平得到学生的肯定和欢迎。历届毕业生就业率均保持在90%以上，并且多次参加省级国家级展览与赛事，成绩显著。
◆专业名称：学前教育（师范专科专业）-毕节职业技术学院
培养目标:：本专业培养掌握学前教育的基本理论、基本知识、和基本技能，了解教育的基本理论与方针政策，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育教学和管理工作的专业应用型人才。
基本学制:：三年
主干课程:：幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿科学教育、幼儿健康教育、儿童文学、学前教育活动设计与指导、幼儿园活动设计与实践、幼儿手工与玩具设计制作、音乐综合、舞蹈、美术等。
就业方向:：主要在幼儿园、学前教育机构及少儿培训机构从事教学服务与管理工作
信息与计算科学（师范兼非师范本科专业）-贵州工程应用技术学院
专业名称：信息与计算科学（师范兼非师范），学制四年，授予学位：理学学士。
专业课程:：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、高级语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、信息论基础、数字信号处理、计算机图形学、运筹学、实变函数、近世代数、拓朴学、概率论与数理统计、大学物理、离散数学、数值分析、数学建模、数学实验教育学、心理学、数学教材教法等。
培养目标:：本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和计算机技能解决实际问题，能在教育和企事业单位从事教学、生产经营及管理部门从事实际应用、开发和管理工作，具有创新意识的应用型人才。
【旅游管理（IGEC项目）】非师范类文理兼收学制四年本科-贵州师范大学
培养目标:：着重培养具有理论基础、管理能力、行业经验、职业素养和具有国际视野、创新精神的，以外语能力为基础、以经济学和法律知识为支撑，能在涉外的中小型旅游企事业单位及教育和研究机构等从事调研、策划、运营、管理、咨询、服务工作的复合型应用人才。
就业方向:：可到政府、事业单位旅游管理机构从事旅游行业管理工作；可到五星级酒店，以及国际旅游公司和国家级旅游景区等企业，从事涉外旅游服务管理工作、导游翻译、市场营销、景区策划等工作；可到旅游职业学校和旅游培训机构，从事旅游管理方面的教学或科研工作。
【市场营销（IGEC项目）】非师范类文理兼收学制四年本科-贵州师范大学
培养目标:：旨在培养道德高尚、身体健康、胸怀全球、知识丰富、人格完整、具有全球视野、创新精神和实际操作技能，掌握扎实的市场营销专业知识和方法，通晓电商运作，具备较强动手能力，熟练电商多平台运营、市场调研、营销策划、营销咨询、品牌管理和服务营销等营销管理任务，通晓国际规则，能够在专业领域参与国际事务和国际竞争的高素质应用型人才。
就业方向:：可面向国内外著名金融机构、中外合资企业、咨询公司、跨国公司、大型国有企业、高科技企业、中小企业、银行、保险公司等单位从事市场调研、市场拓展、市场策划、市场开发、营销管理、公共关系策划、客户服务等工作，根据市场提供的机遇进行大学生创业或在高校和科研机构从事教学或科研工作。
主要课程:：财务管理、网络营销、营销策划、中小企业管理、客户关系管理、市场调查与预测、销售管理与实务
【旅游管理（HND项目国际酒店管理方向）】非师范类文理兼收学制四年本科-贵州师范大学
培养目标:：本专业培养具有良好的语言应用和公关能力，掌握酒店管理基本经营、管理理论技能，适应市场经济发展需要的实用性高级酒店管理人才。掌握餐饮服务，餐厅服务和客房服务等三项基本服务技能，具有良好的礼仪修养和社交能力，具备涉外酒店管理人员的基本素质以及旅游业相关知识，能胜任旅游行政管理部门，旅游企事业单位管理的高等技术应用型人才。
就业方向:：毕业生面向整个酒店服务产业，即酒店、娱乐、会议中心、餐饮业、机场、游船业、假日公司等等。上海外滩华尔道夫酒店、上海健一公馆、三亚海棠湾喜来登度假酒店、贵阳凯宾斯基酒店等与我校签署协议，开展了学生实习、实训合作。
主要课程:：酒店业、商务会计、食品卫生、酒店金融系统与监控、旅游心理学、酒店管理、餐饮后台规划与设计、人力和组织管理、酒店业资金管理、酒店前台流程、美食学、住宿服务、餐饮服务、酒店业从业经验、住宿管理、人力资源管理实践、酒店业组织管理、餐饮操作管理、酒店品牌建设和管理、现代服务业管理、团队合作等
【计算机科学与技术（HND项目软件开发、网络互联方向）】非师范类理科学制四年本科-贵州师范大学
培养目标:：培养坚持四项基本原则，德、智、体全面发展，具有良好思想品德和较高科学素养及创新能力；能够熟读本专业的外文资料；掌握本专业的相关专业知识的基本理论体系和思维方法，专业理论基础扎实，具有综合分析能力，具备对计算机应用开发方法、跨平台应用、数据库应用技术、智能系统及多媒体应用开发的能力。培养能胜任网络通信与信息安全、网络多媒体教学应用研究、软件开发等应用开发方面的高级专门人才。
就业方向:：毕业生适合的工作岗位是计算机程序开发、网络运维等相关工作。适合于熟练地按照工程化的思路进行软件编制、软件测试的工作岗位，能担任各种企事业单位和各级工程建设部门、管理部门的计算机软件和硬件维护、网络的组建、维护等工作，也可从事计算机研究与应用、软件开发等方面的工作。
主要课程:：高等数学、计算机网络原理与技术、数字电路与逻辑设计、网络协议编程、网络设计与集成、信息安全导论、网络管理、网络安全技术、网络互联技术、射频识别技术、无线传感网技术、计算机组成原理、程序设计、数据结构与算法、数据库原理与技术、操作系统、软件工程、项目管理等。
贵州师范大学旅游管理专业-贵州师范大学
培养目标:：着重培养具有理论基础、管理能力、行业经验、职业素养和具有国际视野、创新精神的，以外语能力为基础、以经济学和法律知识为支撑，能在涉外的中小型旅游企事业单位及教育和研究机构等从事调研、策划、运营、管理、咨询、服务工作的复合型应用人才。
就业方向:：可到政府、事业单位旅游管理机构从事旅游行业管理工作；可到五星级酒店，以及国际旅游公司和国家级旅游景区等企业，从事涉外旅游服务管理工作、导游翻译、市场营销、景区策划等工作；可到旅游职业学校和旅游培训机构，从事旅游管理方面的教学或科研工作。
一、【旅游管理（IGEC项目）】非师范类文理兼收学制四年本科-贵州师范大学
培养目标:：着重培养具有理论基础、管理能力、行业经验、职业素养和具有国际视野、创新精神的，以外语能力为基础、以经济学和法律知识为支撑，能在涉外的中小型旅游企事业单位及教育和研究机构等从事调研、策划、运营、管理、咨询、服务工作的复合型应用人才。
就业方向:：可到政府、事业单位旅游管理机构从事旅游行业管理工作；可到五星级酒店，以及国际旅游公司和国家级旅游景区等企业，从事涉外旅游服务管理工作、导游翻译、市场营销、景区策划等工作；可到旅游职业学校和旅游培训机构，从事旅游管理方面的教学或科研工作。
二、【市场营销（IGEC项目）】非师范类文理兼收学制四年本科-贵州师范大学
培养目标:：旨在培养道德高尚、身体健康、胸怀全球、知识丰富、人格完整、具有全球视野、创新精神和实际操作技能，掌握扎实的市场营销专业知识和方法，通晓电商运作，具备较强动手能力，熟练电商多平台运营、市场调研、营销策划、营销咨询、品牌管理和服务营销等营销管理任务，通晓国际规则，能够在专业领域参与国际事务和国际竞争的高素质应用型人才。
就业方向:：可面向国内外著名金融机构、中外合资企业、咨询公司、跨国公司、大型国有企业、高科技企业、中小企业、银行、保险公司等单位从事市场调研、市场拓展、市场策划、市场开发、营销管理、公共关系策划、客户服务等工作，根据市场提供的机遇进行大学生创业或在高校和科研机构从事教学或科研工作。
主要课程:：财务管理、网络营销、营销策划、中小企业管理、客户关系管理、市场调查与预测、销售管理与实务
三、【旅游管理（SQA-AD项目国际酒店管理方向）】非师范类文理兼收学制四年本科-贵州师范大学
培养目标:：本专业培养具有良好的语言应用和公关能力，掌握酒店管理基本经营、管理理论技能，适应市场经济发展需要的实用性高级酒店管理人才。掌握餐饮服务，餐厅服务和客房服务等三项基本服务技能，具有良好的礼仪修养和社交能力，具备涉外酒店管理人员的基本素质以及旅游业相关知识，能胜任旅游行政管理部门，旅游企事业单位管理的高等技术应用型人才。
就业方向:：毕业生面向整个酒店服务产业，即酒店、娱乐、会议中心、餐饮业、机场、游船业、假日公司等等。上海外滩华尔道夫酒店、上海健一公馆、三亚海棠湾喜来登度假酒店、贵阳凯宾斯基酒店等与我校签署协议，开展了学生实习、实训合作。
主要课程:：酒店业、商务会计、食品卫生、酒店金融系统与监控、旅游心理学、酒店管理、餐饮后台规划与设计、人力和组织管理、酒店业资金管理、酒店前台流程、美食学、住宿服务、餐饮服务、酒店业从业经验、住宿管理、人力资源管理实践、酒店业组织管理、餐饮操作管理、酒店品牌建设和管理、现代服务业管理、团队合作等
四、【计算机科学与技术（SQA-AD项目软件开发、网络互联方向）】非师范类理科学制四年本科-贵州师范大学
培养目标:：培养坚持四项基本原则，德、智、体全面发展，具有良好思想品德和较高科学素养及创新能力；能够熟读本专业的外文资料；掌握本专业的相关专业知识的基本理论体系和思维方法，专业理论基础扎实，具有综合分析能力，具备对计算机应用开发方法、跨平台应用、数据库应用技术、智能系统及多媒体应用开发的能力。培养能胜任网络通信与信息安全、网络多媒体教学应用研究、软件开发等应用开发方面的高级专门人才。
就业方向:：毕业生适合的工作岗位是计算机程序开发、网络运维等相关工作。适合于熟练地按照工程化的思路进行软件编制、软件测试的工作岗位，能担任各种企事业单位和各级工程建设部门、管理部门的计算机软件和硬件维护、网络的组建、维护等工作，也可从事计算机研究与应用、软件开发等方面的工作。
主要课程:：高等数学、计算机网络原理与技术、数字电路与逻辑设计、网络协议编程、网络设计与集成、信息安全导论、网络管理、网络安全技术、网络互联技术、射频识别技术、无线传感网技术、计算机组成原理、程序设计、数据结构与算法、数据库原理与技术、操作系统、软件工程、项目管理等。
音乐教育（艺术类 师范类 招初中毕业生 专科 学制5年）-凯里学院
培养目标:：培养热爱黔东南民族民间音乐文化，传承本民族音乐舞蹈艺术、推介黔东南民族风情，具备从事小学音乐教育、民族歌舞表演及文化管理等工作的专门艺术人才。
主要课程:：专业基础训练、表演艺术、苗侗歌演唱、苗族舞蹈、民族器乐、苗侗语言、黔东南民族民间音乐概况、中外民歌简介、基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、民族舞蹈欣赏、艺术管理、黔东南旅游、艺术实践等。
美术教育（艺术类师范类招初中毕业生专科 学制5年）-凯里学院
培养目标:本专业培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间工艺美术（蜡染、刺绣、银饰等）技艺，能在国际国内各种艺术平台展示，传承和弘扬黔东南州民族民间文化；培养黔东南州民族民间工艺美术人才、民族民间艺术管理人才和民族民间文化艺术师资，造就一批民族民间专业领域优秀人才。
主要课程:工艺美术、蜡染制作、银饰制作、建筑设计、黔东南民族民间工艺概况、民族民间工艺技能课、素描基础、色彩基础、中国画基础、美术作品欣赏、民族民间工艺欣赏、小学美术教学法等。
三、招生计划
专业名称招生计划层次学费住宿费（元/年）学制音乐教育50五年一贯制免费入学11505年美术教育50五年一贯制免费入学11505年
四、招生条件
1、考生必须是黔东南籍应、往届初中毕业生（含同等学历）；
2、年龄在18周岁以下（2001年8月31日后出生）。
3、身体健康，五官端正，无身体缺陷。报考音乐教育（民族民间文化）专业的身高要求：女150cm以上，男160cm以上。
4、道德品质优良，热爱黔东南教育事业和民族民间文化传承事业，必须参加2019年我校组织的音乐、美术专业技能考试和黔东南州2019年中等学校招生文化考试（中考）。
五、专业考试
1、考试要求：考生参加我校组织的专业考试时须带身份证或户口簿到凯里学院参加专业技能考试（详细考场见准考证）。根据黔价费[2009]21号文件和黔招考中心[2012]4号文件的规定，参照普通高校艺术专业考试收费标准执行，即音乐教育、美术教育报名考试费150元。
2、考试科目。
音乐教育（民族民间文化）专业考试科目（任选1项）：
（1）歌曲演唱（嗓音条件好，演唱自然、大方、有较好的语言表达能力）。
（2）舞蹈表演（有舞蹈演员基本素质；有一定的舞蹈基本功，表演自然、到位；有一定的表现力）。
（3）器乐演奏（一件以上乐器的演奏，并有一定的演奏基础；演奏自然，完整性好）。
美术教育（民族民间文化）专业考试科目：用铅笔设计民族民间图案（纸张8开纸）
3、考试时间和地点。
报名和考试时间：2019年6月29日—30日(星期六、星期日)。
报名地点：凯里学院招生就业处
考试地点：音乐教育：音乐与舞蹈学院大楼
美术教育：美术与设计学院大楼
六、录取办法
1、考生必须符合学校招生条件要求，参加术科考试且成绩合格；
2、以黔东南州2019年中等学校招生文化考试（中考）成绩和我校专业考试成绩为主要依据，考生成绩双上线（文化、专业）后，本着公平、公正、公开的原则，按专业成绩从高到低录取。
招生咨询联系：凯里学院招生就业处
联系电话：（0855）8553376、8510505（传真）
网址：http://adweb.***.cn/
黔东南州招生考试中心
1.思想政治教育（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标思想政治教育专业适应地方经济社会发展的需要，培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备马克思主义基本理论知识、法学、政治学、管理学和教育学等多门学科的基本理论知识的应用型人才，毕业生能够胜任中学思想政治课程教学及研究工作，能在党政机关企事业等单位从事以本专业为基础的政务、宣传、组织和管理等工作。
主要课程主要开设思想政治教育原理、马克思主义哲学原理、科学社会主义、政治学原理、西方哲学史、政治经济学、中国近现代史、哲学原著选读、马克思主义伦理学、形式逻辑学、宪法学、民法学、法理学、中小学政治课课程与教学论等课程。
9.英语专业（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养社会需要的德、智、体、美、老全面发展，具有扎实、深厚的英语语言基础知识和宽广的人文与跨文化知识，熟练掌握中小学英语教学理论和教学技能，能熟练地运用英语在教育、科技、外事、经贸、旅游、文化等部门从事教学、翻译、研究、管理、导游等工作的应用型英语专业人才。
主要课程综合英语:、实用英语、英语听力、英语泛读、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语教学法、语言学基础、高级英语、英语国家概况、第二外语、英语修辞学、英语词汇学等。
12.地理科学（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有扎实的地理科学和教师教育基本知识、基础理论和基本技能，与较强的创新能力，能够从事中学地理教学与研究，以及在国土、环境部门从事管理和规划开发的应用型专业人才。
主要课程地球概论:、测量与地图学、地质学基础、水文学与地貌学、气象学与气候学、植物与土壤地理学、遥感与地理信息系统、高等数学、概率与数理统计、区域分析与规划、岩溶学及应用、经济地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、景观生态学、环境保护概论、地理教学论、旅游地理学、贵州地理等课程。
专业特色地理科学专业是校级专业综合改革项目，地理学是校级重点学科；本专业的“经济地理学”课程是贵州省区域“双一流”大学重点建设课程项目，“十三五”期间将着力把该专业建设成为精品专业。
15.数学与应用数学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有社会主义核心价值观，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有扎实的专业基础知识和较高的综合素质，具有一定的创新精神和较强的实践能力的数学专业人才，毕业生能够适应基础教育新课程的需要，成为扎根基层、为基础教育服务的中小学数学教师，或能成为企事业单位的应用型人才。
主要课程数学分析:、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、抽象代数、数学建模、数学建模实验、初等数论、初等代数研究、初等几何研究、计算机基础及其应用、高级语言程序设计、中学数学教学论、数学教学论、数学史、民族数学文化与教育研究、数学课程标准解读与教材分析等。
16.物理学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养德:、智、体、美、劳全面发展的，具有社会责任感、民族团结观、国际视野与教学理念，全面扎实地掌握物理学专业和师范生必备的基础知识、实验技能以及教学基本功，具备一定创新意识和探究精神、主要服务于民族地区的基层教育事业，适应基础教育的改革和发展需要，有一定能力成为基础教育教师和教育管理人才、电子电工技术的应用型人才、进一步深造的型人才。
课程设置高等数学:、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、固体物理、高级语言程序设计、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、计算物理基础、物理课程与教学论、计算物理基础实验、近代物理实验、电工学实验、电子技术实验、C语言程序设计、教育学、心理学等。
17.化学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养德:、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，系统扎实地掌握化学专业基础基础知识、基本理论和基本技能，熟悉教师教育相关理论，具备较高的教师教育素质，熟悉化学在药品、食品、环保、质量检验检测等领域的应用，具备较高的分析检测技术，具有较强的实践能力与创新意识，毕业后能在基础教育部门和企事业单位从事与化学专业相关的教学、科研、生产技术与管理工作的应用型人才。
主要课程无机化学:、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、化学课程与教学论、教育学、心理学等理论课程及相关实验课程。
专业特色化学专业注重学科知识的系统构建，强调对学生实践技能的培养，分别在凯里学院附属中学、凯里市民族高级中学、凯里市第四中学、凯里市实验高级中学、凯里市开发区中学等学校建有实习基地供学生进行教育实习，同时在环保局、农业局、第三方检测公司等企事业单位建有多个校外实践基地供学生进行专业主题见习。已初步形成立足地方教育，服务地方企事业，培养能胜任中学化学教师和化学检验检测岗位工作的应用型人才，具有良好的专业优势和鲜明特色。
18.生物科学（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能、了解生物科学发展趋势、具有良好科学素养和创新能力的的合格的生物学师资，并为他们成为跨学科教师、学科研究人员、教育行政管理人员或为地方经济和社会发展服务的专门人才奠定基础。通过生物科学及教育类系列课程的教学和技能训练，培养学生使之具有现代教育观念和一定的课堂教学能力、班主任工作能力、教学研究能力、使用现代教育技术的能力、较强的汉语语言表达能力。生物科学专业的学生毕业后可以到中小学进行教育教学工作；也可以到科研机构或高等学校进一步深造，从事科学研究；还可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
主要课程植物学:、动物学、遗传学、微生物学、生态学、中学生物学课程与教学论、教育学、心理学、教育技术学、教师口语等
专业特色教学改革力度大:,全面开展课程内容的整合，教学方法、教学模式、考核方式、作业内容和形式等方面的改革；科研能力强，获得国家自然科学基金、省科技厅、省教育厅等各级各类项目近百项。学生综合素质优，本专业考研通过率连续三年在50%以上，平均每年3人获国家励志奖学金，获第二届全国大学生生命科学创新创业大赛三等奖、第三届中国大学生创意创业大赛团体二等奖，获贵州省师范生教学技能竞赛三等奖，获省级大学生暑期社会实践优秀团、省级大学生暑期社会实践先进个人称号，获取省级大学生暑期社会实践先进工作者称号；学生创新能力强，60%以上的学生有参加教师科研经历，发表核心期刊论文，获得国家级和省级大学生创新创业基金项目，社会服务成效显，社会反响效果好。
27.美术学（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标根据普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，结合学校总体培养目标及专业实际，制定出本专业个性化的专业人才培养目标。本专业的培养目标是具有扎实的美术学专业理论、较强地专业基础知识和基本技能，以及具备美术教学和科研能力，能够在德、智、体、美等方面具有全面的艺术素养的应用型人才，并具有爱岗敬业、强烈的职业责任感，乐于奉献，依法执教的艺术型教育人才，适合到中小学从事美术教学的专业化教育工作者。
主要课程专业导论:、解剖透视学、中国美术史、外国美术史、美术概论、素描、色彩、民族民间美术、美术创作理论、美学
专业特色本专业旨在培养:“一专多能”的师范类美术专业应用型人才，系统地学习美术理论和美术教育理论知识、绘画基础、美术表现、苗侗民族文化与手工艺制作、美术批评与鉴赏、中小学美术教学论和其他文化科学知识，接受教育技术的系统训练，以及具备良好的美术教育教学实践能力和解决实际问题的能力，还具备美术表现能力和一定的创新能力、综合应用能力。
30.舞蹈学（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有较高的思想道德素质，扎实的舞蹈表演基础理论和基本技能，能适应初、高级中学舞蹈教学或与舞蹈相关的教育、管理、策划、创作等工作的舞蹈艺术复合型人才。
主要课程古典芭蕾基础:、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、舞蹈艺术概论、苗族舞蹈、中国民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、毯技课、中外舞蹈史、舞蹈编导技法、舞蹈排练、舞蹈写作与评论、舞蹈即兴表演、舞蹈赏析与批评、舞蹈心理学、舞蹈教学法、音乐基础、钢琴等。
1. 汉语言文学（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:本专业培养具有扎实的汉语言文学专业基本理论和基础知识、适应社会发展和经济建设需求的应用型专业人才，既能从事本专业要求的创作与研究工作，又能从事中学语文教学、各类企事业单位秘书文字工作和文化宣传工作。
主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉字学、中国文化概论、中国古代文献学、美学概论、文学概论、西方文论、中国现当代文学、外国文学、中国古代文学、民间文学、比较文学、写作、语文教学论等。
2. 历史学（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能的应用型人才，毕业生能胜任中小学历史教学、科研及教育教学管理工作，能够从事地方行政、科研、档案、文博、史志等方面的工作。
主要课程:中国古代史、近代史、现代史，中华人民共和国史、世界古代史、近代史、现代史、当代史，史学概论、中国历史文选、历史教学论、中国史学史、西方史学史、区域社会史、中国文化史、世界文明史、中国经济史、世界经济史、社会学、人类学、中国历史地理等。
3. 民族学（文史类本科学制4年）
培养目标:培养的毕业生能适应民族地区经济与社会发展的需要，成为服务于民族地区文化研究和管理的人才，能在党政机关、社会团体、企事业单位胜任民族、宗教、博物、文化、民政、旅游、宣传、政策研究等工作。
主要课程:：中国民族史、中国民族概论、世界民族概论、语言人类学、生态人类学、教育人类学、历史人类学、宗教人类学、社会学概论、民族理论与民族政策、民族经济学、田野调查方法、民族学概论、民俗学概论等。
5. 数学与应用数学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的专业基础知识和较高的综合素质，具有一定的创新精神和较强的实践能力的数学专业人才，能够适应基础教育新课程的需要，成为扎根基层为基础教育服务的中小学数学教师，或能成为企事业单位的应用型人才。
课程设置:数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、数学建模、数学实验、概率论与数理统计、计算机基础及其应用、中学数学教学论、数学史、民族数学文化与教育研究、解题思维方法等。
6. 数学与应用数学（数理金融方向）（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的数学和金融理论功底，能在金融行业（银行、证券、保险、信托等）或相关经济部门从事统计计算、预测分析、项目开发、科学研究、实际操作和管理工作等能力，又能在学校从事数学和相关经济理论教学的德智体全面发展的应用型人才。
课程设置:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、数学建模、概率论与数理统计、运筹学、微观经济学、宏观经济学、金融学、随机过程、数学软件、计算机基础、C语言、数据库、计量经济学、金融工程学、金融数学、金融投资学、时间序列等。
7. 英语专业（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具备扎实英语语言基础知识和夸文化意识、具有较强的英语语言运用能力、具有从事公共事务的基础理论和专业知识、能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的英语专业应用型人才。
主要课程:综合英语、实用英语、英语听力、英语泛读、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语教学法、语言学基础、高级英语、英语国家概况、第二外语、英语修辞学、英语词汇学等。
8. 日语（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具备扎实日语语言基础知识和夸文化意识、具有较强的日语语言运用能力和从事公共事务的基础理论、专业知识，能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化、企业等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的日语专业应用型人才。
主要课程:基础日语、日语语音、日语听力、日语会话、日语泛读、日语作文、高级日语、翻译理论、日本概况、日语文学选读、日语语言学概论、日语词汇学、日本历史、商务日语、日语语法、第二外语、科技日语等。
9. 物理学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养掌握物理学基础知识、基本理论和研究方法，具有运用物理学的理论和方法进行基础科学研究和应用研究的能力，能胜任中学物理、通用技术及其它相关领域的教学工作，能在电子信息、光电子技术和通信等相关技术领域中从事技术开发和管理的应用型人才。
主要课程:高等数学、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理、固体物理学、高级语言程序设计、电工学、光电子学、激光原理与技术、单片机原理与应用、多媒体技术应用、基础物理实验、近代物理实验、电子技术实验等。
13. 小学教育（文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养德智体全面发展，具有较深厚的小学教育基本理论知识，且专业技能扎实、管理能力较强，并具有创新精神的小学教育综合人才。设小学教育（中文与社会方向）和（数学与科学方向）两个专业。
主要课程:高等数学、大学语文、现代汉语、自然科学基础、社会科学基础、儿童发展与教育心理学、小学儿童健康教育、班级管理、音乐、美术、小学综合实践活动、小学教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学等。
14. 学前教育（文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程:学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。
15. 艺术教育（文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具扎实的艺术学科的基本理论与技能，掌握艺术教育的基本理论与方法并具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力，能在基础教育学和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
主要课程:教育学、艺术学、美学原理、艺术概论、艺术创作原理、艺术技能训练、艺术教育心理学、艺术教育概论、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、即兴弹唱基础、音乐鉴赏、合唱与指挥、舞蹈基础、民族民间舞蹈等。
16. 学前教育（文理兼招 师范类 专科 学制3年）-凯里学院
培养目标:培养具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程:教育原理、普通心理学、学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。
17. 少数民族本科预科班（文史、理工类师范类学制1年）-凯里学院
培养目标:培养适应本科专业学习需要，文化基础知识较为扎实，知识面较宽，初步了解和适应本科教学方法和学习方法，能力较强，素质较高，能够适应本科专业学习，德智体美全面发展的合格的少数民族大学生。
主要课程:语文、数学、英语、民族理论与民族政策、体育等。
18. 少数民族本科预科双语班（文史理工类师范类学制1年）-凯里学院
培养目标:少数民族预科双语班教育着重提高学生文化基础知识，加强对学生的思想政治教育尤其是马克思主义民族理论与政策修养，注重培养农村民族地区所需的创业、管理人才，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到综合发展与提高。为进入本科阶段专业学习打下基础。
主要课程:语文、数学、英语、民族理论与民族政策、普通话、苗文（侗文）、苗侗文化概论、体育等。
19. 学前教育（少数民族）（师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标本:培养德、智、体、美全面发展，较系统掌握学前教育基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和教师职业基本素质，富有创新精神和较强学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，能服务于民族地区学前教育的教师、教学管理人员及其他教育工作者。
主要课程教育原理:、普通心理学、学前儿童心理学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏理论与实务、幼儿园教育环境创设、钢琴基础、舞蹈、美术等。
20 音乐学（艺术类 文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标培养掌握音乐学基本理论、知识和技能的本科生。毕业生在毕业之前应具备胜任中小学音乐教学，文艺团体专业演员，文化艺术单位管理及研究工作的能力。
主要课程曲式与作品分析:、音乐作品分析实训、复调、复调写作实训、音乐美学、合唱指挥、合唱指挥与实训、钢琴即兴伴奏、电子琴、电子琴创编实训。
21. 音乐表演（艺术类 文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有较为扎实的理论基础与实践技能和良好的职业道德与创新精神。毕业生能胜任中小学音乐教学，文艺团体专业演员，文化艺术机关管理等工作。
主要课程:声乐基础、声乐基础实训、钢琴基础、钢琴基础实训、合唱与指挥、合唱与指挥实践实训、钢琴即兴伴奏、钢琴即兴伴奏实训、舞台表演、舞台表演实训、音乐赏析实训、音乐欣赏实训。
22. 舞蹈学（艺术类文理兼招 师范类 本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有舞蹈学基本理论知识和基本技能的应用型人才。毕业生能胜任中小学舞蹈教学、文艺团体专业演员、文化艺术机关管理及研究等工作。
主要课程古典芭蕾基训:、中国民族民间舞、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、毯技课、舞蹈解剖学、苗族舞蹈、舞蹈艺术概论、舞蹈剧目赏析、舞蹈编导技法与即兴表演、舞蹈排练等。
23.音乐教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间音乐（声乐、舞蹈、器乐）技艺，能在国际国内各种艺术平台展示，传承和弘扬黔东南州民族民间文化；培养黔东南州民族民间艺术表演人才、民族民间艺术管理人才和民族民间文化艺术师资，造就一批民族民间专业领域优秀人才。
主要课程苗歌演唱:、侗歌演唱、苗文、侗文、舞蹈集训、黔东南民族民间音乐概况、民族器乐演奏、民族器乐基训、民族民间工艺技能课、基本乐理、视唱练耳、中国民歌简介、音乐欣赏、民族舞蹈欣赏及表演、合唱与指挥、小学音乐教学法、声乐、钢琴等。
24. 美术学（艺术类文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养掌握美术学的基本理论、基本技能的应用型人才，毕业生能够胜任中小学美术教学、美术研究和管理工作，同时为文化、艺术团体等企事业单位培养具有较强专业基本知识、基本技能的社会实用型人才。
主要课程:中国画（山水画、人物画、花鸟画、书法、篆刻）、西方绘画（素描、油画、水粉、水彩、版画）、美术理论（中国美术史、外国美术史、技法理论、美术概论）、教育教学理论（教育学、心理学、学科教学论）
28. 美术教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标:为了黔东南州民族民间文化艺术的传承，适应我州经济社会的发展需要，本专业培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间艺术理论和技艺，兼具文化产业和国际化动态的外向型才能，具有创新和传承意识的民族民间手工艺的应用型人才。毕业生能在黔东南州从事民族民间工艺传承与保护及教学等工作。
主要课程:少数民族民间美术概论、苗侗服饰蜡染艺术、苗（侗）族蜡染设计及制作、苗（侗）族图案设计及制作、苗（侗）族刺绣设计及制作、计算机辅助设计、民族民间美术、黔东南民族民间工艺美术概况、中外美史图片赏析、小学美术教学论、设计素描、设计色彩等。
29. 体育教育（体育类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标::培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中、小学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导、市场经营管理等工作的高级专门人才。
主要课程::体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类项目、民族传统体育类项目、武术、体育艺术表演等。
30. 社会体育指导与管理（体育类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标::培养德、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、体育教学、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程::体育学、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。
31. 计算机科学与技术（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
专业介绍培养能系统掌握计算机科学与技术的基本理论和技能的应用型人才，毕业生主要是在教育部门、科研部门、企事业单位及相关行业从事计算机教学、管理、应用开发等方面的工作，就业前景广阔，需求市场看好。
主干课程:：计算机导论、数据结构、高级程序设计语言、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、汇编语言、计算机辅助教学等课程。
34. 化学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具备基础扎实、实践能力较强、具有创新精神的化学应用型人才。毕业生可胜任基础教育和教学研究机构及企事业单位的化学教学、科研、生产技术与管理等工作。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析；无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验；结构化学、化学教学论、化工基础；高等数学、大学物理等。
37. 生物科学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能的合格的生物学师资，并为他们成学科研究人员、教育行政管理人员或为地方经济和社会发展服务的专门人才奠定基础。
主干课程:植物学、动物学、生物化学、植物生理学、遗传学、微生物学、中学生物学教学论、生态学、细胞生物学、人体解剖生理学。
41. 思想政治教育（文史类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
专业介绍 培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备马克思主义基本理论知识等多门学科的基本理论知识的应用型人才，毕业生能够胜任中学思想政治课程教学及研究工作，胜任行政、事业、企业单位的政务、宣传等工作。
主要课程:思想政治教育原理、马克思主义哲学原理、科学社会主义、政治学原理、西方哲学史、政治经济学、中国近现代史、哲学原著选读、马克思主义伦理学、形式逻辑学、宪法学、民法学、法理学、中小学政治课课程与教学论等课程。
43. 农林经济管理（文理兼招 非师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的经济、管理理论和农（林）业综合基础知识，掌握农林运营组织管理的基本方法和技能，能熟练运用现代信息技术和管理技巧，从事农林企业生产、经营、营销管理工作为主；同时具备能在各级行政部门、市场运营机构、管理咨询服务行业等单位工作能力的应用型管理人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、财务管理、产业经济学、区域经济学、农业概论、农业企业管理学、林业经济管理学、农业技术经济学、农产品营销学、农业政策学等。
44. 工商管理（文理兼招 非师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有现代人文素养和科学素养，在具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，系统接受企业管理方法与技巧，掌握现代工商管理理论和方法的基础上，具有创新精神和实践能力的本科应用型人才。
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。
45. 经济学（文理兼招 非师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉当代西方经济学理论，能够熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在企业、金融机构、综合经济管理部门、科研机构以及政府部门等从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、制度经济学、计量经济学、证券投资学、公司投资与理财、技术经济学、金融学、会计学、发展经济学、当代中国经济、国际经济学、国际贸易理论与实务等。
46. 会计学（文理兼招 非师范类 专科 学制3年）-凯里学院
培养目标:培养掌握会计、税务、财务的基础理论和相关操作技能，具备会计核算、财务管理和纳税申报等能力的应用型人才。毕业生能在中小企业从事基础会计核算、基础财务分析和会计电算化及会计电算化系统基本维护等工作。
主要课程:会计学原理、管理学基础、统计学基础、财务会计、会计信息系统、成本会计、财务管理、财经法规与会计职业道德、纳税会计实务等。
47. 地理科学专业（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的地理科学和教师教育基本知识、基础理论和基本技能，与较强的创新能力，能够从事中学地理教学与研究，以及在国土、环境部门从事管理和规划开发的应用型专业人才。
主要课程:地球概论、测量与地图学、地质学基础、水文学与地貌学、气象学与气候学、植物与土壤地理学、遥感与地理信息系统、高等数学、概率与数理统计、区域分析与规划、岩溶学及应用、经济地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、景观生态学、环境保护概论、地理教学论、旅游地理学、贵州地理等课程。
汉语言文学[文秘方向]（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有较强的语言表达能力和深厚的人文素养，掌握秘书实务，懂得公关礼仪，具有扎实的文秘写作能力和协调能力，能够胜任政府机关、企事业单位及各种社会团体办公室管理和文案管理的现代文秘人才。
主要课程现代汉语:、古代汉语、普通话、语言学概论、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、明间文学、中国文化概论、古代文论、修辞学、社会学、新闻学、秘书学概论、文书工作与档案管理、演讲与口才、教育学、心理学、逻辑学、公共关系学、社交礼仪、计算机基础与应用等。
汉语言文学(民族文化方向）（文史类师范类本科学制4年）
培养目标培养具有民族学基本理论和基础知识，有较强的汉语言文学功底，掌握一定的民族学研究方法，能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体等部门工作的专门人才。
主要课程中国古代文学史:、中国现当代文学史、现代汉语、基础写作、社会学概论、人类学概论、民族理论与政策、中国民族志、西方人类学、当代人类学理论、民族学导论、中国民族史概论、经济人类学、文化人类学、政治人类学、世界民族志、旅游人类学、宗教人类学、生态人类学、民族学调查方法与研究、语言人类学、民俗学概论、统计学基础、婚姻家庭与亲属制度、族群认同与民族主义、中国少数民族、民族社会学、民族经济学、民族学人类学名著选读等。
数学与应用数学[师范方向]（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标按照党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育，培养掌握数学的基本理论、基础知识和基本方法，具有良好的数学素养和一定的数学创新精神与科研能力，掌握中学数学教育的基本规律，能在中学、中等教育、科研机构或企事业单位从事教学、管理与开发的专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、概率与数理统计、数学建模、常微分方程、实变函数、复变函数、微分几何、近世代数、中学数学研究、数学教学论、心理学、教育学、计算机应用基础、计算机辅助教学、高级语言程序设计、多媒体技术等。
学前教育（师范类招初中毕业生中专学制3年）-凯里学院
培养目标本专业培养具有较强专业知识和技能，掌握幼儿学前教育的工作规范和基本理论，音乐、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强，具有较强职业能力和综合素质的幼儿教育专门人才。毕业后能从事幼儿园教学和组织管理工作。
主要课程幼儿教育心理学:、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动设计、幼儿园活动教程、美术、音乐、舞蹈、幼儿园管理、教师口语、儿童文学、科学教育等课程。
艺术设计（艺术类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握艺术设计的基本理论、基本知识和基本能力，具有系统的视觉传达设计、环境艺术设计等专业领域的基础理论知识和设计策划能力以及相关的专业操作技能的人才。
主要课程本专业培养计划充分体现了我校“民间工艺”的教学传统及特色。开设的主要课程有：数字媒体艺术设计、设计概论、设计史论、字体设计、图形与编排设计、CI设计、包装设计、广告设计与策划、室内设计、环境景观设计、现代装饰设计、展示设计、产品设计、商业摄影等。
社会体育（体育类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程体育学:、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。
计算机应用技术（理工类师范类专科学制3年）-凯里学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握较强的专业基础理论，有较强计算机操作实践技能和良好职业道德，适应现代化需要的计算机教育工作者，或IT领域和高科技需求的复合型计算机专业人才。
主要课程:：高级程序设计语言、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、软件工程、图形软件等。
材料化学（理工类非师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:：培养具有坚实的自然科学和人文社会科学基本理论，较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关的精细化工功能材料、无机非金属功能材料、特种高分子功能材料及其复合材料、半导体功能材料、（光）催化纳米材料等领域和行业从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、界面化学、结构化学、催化剂和催化原理、材料化学、材料概论、晶体学、现代测试技术、高分子化学、材料力学、材料科学基础、无机材料工艺学、材料合成化学。
资源环境科学（理工类非师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:：培养资源环境科学领域的研究和应用型人才，掌握资源环境科学的基本理论与方法，能够进行土壤资源、肥料资源、生物资源管理和环境质量分析及评价，能综合运用生物－信息工程技术进行资源开发与利用、环境保护及退化防治的宏观规划与决策。能在肥料生产、微生物制剂生产、土地修复、环境保护和环境监理等部门从事研发、设计和管理工作，在资源利用和生态环境保护行政和事业单位从事管理和技术推广工作。
主要课程:：土壤学、植物营养学、生态学、土壤-植物-环境分析、资源环境科学、微生物学、废弃物资源化技术、资源环境调查与评价、肥料生产原理与技术、养分资源利用与管理、土地退化与国土整治。
园艺（理工类非师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:：本着理论必需、够用，突出专业应用能力训练的原则，培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园艺等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型科学技术人才。
主要课程:：植物学、生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、植物生理学、生物化学、园艺植物遗传育种、土壤学、农业微生物学、农业气象学、园艺植物营养与肥料。
农林经济管理（文理兼招非师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养具有系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农林科学基础知识，掌握农林经济管理的基本方法和技能的应用型管理人才。毕业生能在农林企业、教育科研单位和政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面的工作。
主要课程经济学原理:、农业概论、农业经济学、林业经济学、管理学原理、农业企业管理、林业经济管理、产业经济学、农产品运销学、农业政策学等。
工商管理（文理兼招非师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，德智体美等方面全面发展，掌握管理学、经济学、法学理论以及现代企业管理知识，具有较强的组织能力、沟通与协作能力、决策能力，适应于市场经济和国际化、信息化需要，能在企事业单位及政府部门从事运营管理及信息化管理的宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型经济管理人才。
主要课程管理学:、经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销学、统计学、管理信息系统、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。
会计（文理兼招非师范类专科学制3年）-凯里学院
培养目标本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握会计、税务、财务的基础理论和相关操作技能，具备会计核算、财务管理和纳税申报等能力，能在中小企业、事业单位从事基础会计核算、基础财务分析和会计电算化及会计电算化系统基本维护等工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程会计学原理:、财务会计1、财务会计2、成本会计、会计信息系统、纳税会计实务、财务管理等。
旅游管理（文理兼招非师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有扎实的管理学、旅游学基本理论，掌握旅游管理和服务的基本知识与技能，具有较强的实践能力、管理能力和创新精神，能在旅游企事业单位从事管理、咨询、教育、科研的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程管理学原理:、旅游学概论、旅游统计学、旅游经济学、旅游资源学、旅游管理信息系统、旅游开发与规划、旅游市场营销学、旅游企业财务管理、旅游公共关系、饭店管理、旅行社经营管理、导游基础知识、导游业务、民族文化旅游学、旅游政策与法规、旅游英语。
酒店管理（文理兼招非师范类专科学制3年）-凯里学院
培养目标培养适应社会主义市场经济发展需要，具有良好的思想素质、健康素质、团队精神和创新能力，掌握旅游酒店管理基本理论、基本知识和基本技能，受过严格的实践操作训练，能胜任旅游管理和酒店经营管理工作的应用型管理工作人才。
主要课程旅游学概论:、管理学基础、旅游经济学、旅游公关与礼仪、酒店管理概论、前厅与客房管理、餐饮管理、烹饪基础知识、酒店投资与经营、旅游企业财务管理、旅游法规与政策、酒店英语、民族文化旅游等。
金融保险（文理兼招非师范类专科学制3年）-凯里学院
培养目标培养适应社会主义市场经济发展需要，具有良好的思想素质、健康素质、团队精神和创新能力，掌握金融与保险专业理论和实践技能，具有较强的信息处理和投资理财能力，受过严格的实践操作训练，能从事金融与保险业务的应用型管理人才。
主要课程经济数学:、管理学概论、经济基础学基础、管理心理学、货币银行学、保险学概论、基础会计学、统计学、金融市场学、精算学、投资学、经济法学、金融企业管理、现代金融业务、财产保险、人身保险、保险营销等。
建筑工程技术（理工类非师范类专科学制3年）-凯里学院
培养目标本专业学生主要学习建筑设计、施工方面的基本知识，受到建筑设计、施工、监理等相关方面的基本实践训练，具有分析和解决问题的基本能力。掌握土木工程学科的基本理论、基本知识；掌握材料力学、结构力学、房屋建筑设计等方面的基础理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；具有工程制图、计算机应用、主要测试和实验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力；了解建筑业的发展动态；具有进行工程、试验、施工、管理和研究的初步能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；掌握计算机在土木建筑工程中的应用。
主要课程工程测量学:、建筑制图、理论力学、材料力学、建筑材料与检测、结构力学、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑混凝土与砌体结构、建筑工程概预算、建筑法规、建筑CAD、建筑施工技术、工程监理、建筑结构与加固、合同登记、建筑应用文写作等。
建筑工程管理（理工类非师范类专科学制3年）-凯里学院
培养目标本专业培养具有一定建筑设计理论和施工知识、熟悉建筑经济和法规及房地产开发管理知识，能在工程建设领域从事工程项目全过程管理、建筑工程造价、建设监理、投标报价、合同管理、房地产开发与物业管理、工程投标策划等工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程工程测量学:、建筑制图、理论力学、材料力学、建筑材料与检测、结构力学、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑混凝土与砌体结构、建筑工程概预算、建筑法规、建筑CAD、建筑施工技术、工程监理、合同管理、工程检测、建筑工程施工资料整理与归档、工程量计价清单实务、建设项目管理、建筑应用文写作等。
学生奖学金、助学金设置情况
一、国家助学奖学金
符合条件的学生可以申请国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金，国家助学奖学金按年度申请和评审，每学年一次。国家助学金额度为每人每年2000元；国家励志奖学金额度为每人每年5000元；国家奖学金额度为每人每年8000元。
二、优秀学生奖学金
1、三好学生奖学金1000元/人.学年，按学生人数的4%评定；
2、优秀学生干部奖学金500元/人.学年，按学生干部人数的8%评定；
3、学生单项奖学金430元/人.学年，按学生人数的10%评定。
三、师范专业奖学金
一等奖学金800元/人.学年，按学生人数的5%评定；二等奖学金600元/人.学年，按学生人数的10%评定；基本奖学金400－500元/人.学年。
1.少数民族本科预科班（文史、理工类师范类学制1年）-凯里学院
培养目标:培养适应本科专业学习需要，文化基础知识较为扎实，知识面较宽，初步了解和适应本科教学方法和学习方法，能力较强，素质较高，能够适应本科专业学习，德智体美全面发展的合格的少数民族大学生。
主要课程:语文、数学、英语、民族理论与民族政策、体育等。
2.少数民族本科预科双语班（文史理工类师范类学制1年）-凯里学院
培养目标:少数民族预科双语班教育着重提高学生文化基础知识，加强对学生的思想政治教育尤其是马克思主义民族理论与政策修养，注重培养农村民族地区所需的创业、管理人才，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到综合发展与提高。为进入本科阶段专业学习打下基础。
主要课程:语文、数学、英语、民族理论与民族政策、普通话、苗文（侗文）、苗侗文化概论、体育等。
1.学前教育（文理兼招 师范类 专科 学制3年）-凯里学院
培养目标:培养具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程:教育原理、普通心理学、学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。
2.会计学（文理兼招 非师范类 专科 学制3年）-凯里学院
培养目标:培养掌握会计、税务、财务的基础理论和相关操作技能，具备会计核算、财务管理和纳税申报等能力的应用型人才。毕业生能在中小企业从事基础会计核算、基础财务分析和会计电算化及会计电算化系统基本维护等工作。
主要课程:会计学原理、管理学基础、统计学基础、财务会计、会计信息系统、成本会计、财务管理、财经法规与会计职业道德、纳税会计实务等。
6.学前教育（少数民族）（师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标本:培养德、智、体、美全面发展，较系统掌握学前教育基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和教师职业基本素质，富有创新精神和较强学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，能服务于民族地区学前教育的教师、教学管理人员及其他教育工作者。
主要课程教育原理:、普通心理学、学前儿童心理学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏理论与实务、幼儿园教育环境创设、钢琴基础、舞蹈、美术等。
7.美术教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标:为了黔东南州民族民间文化艺术的传承，适应我州经济社会的发展需要，本专业培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间艺术理论和技艺，兼具文化产业和国际化动态的外向型才能，具有创新和传承意识的民族民间手工艺的应用型人才。毕业生能在黔东南州从事民族民间工艺传承与保护及教学等工作。
主要课程:少数民族民间美术概论、苗侗服饰蜡染艺术、苗（侗）族蜡染设计及制作、苗（侗）族图案设计及制作、苗（侗）族刺绣设计及制作、计算机辅助设计、民族民间美术、黔东南民族民间工艺美术概况、中外美史图片赏析、小学美术教学论、设计素描、设计色彩等。
8.音乐教育[民族民间文化]（艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年）-凯里学院
培养目标培养具有较高艺术理论修养，熟练掌握黔东南民族民间音乐（声乐、舞蹈、器乐）技艺，能在国际国内各种艺术平台展示，传承和弘扬黔东南州民族民间文化；培养黔东南州民族民间艺术表演人才、民族民间艺术管理人才和民族民间文化艺术师资，造就一批民族民间专业领域优秀人才。
主要课程苗歌演唱:、侗歌演唱、苗文、侗文、舞蹈集训、黔东南民族民间音乐概况、民族器乐演奏、民族器乐基训、民族民间工艺技能课、基本乐理、视唱练耳、中国民歌简介、音乐欣赏、民族舞蹈欣赏及表演、合唱与指挥、小学音乐教学法、声乐、钢琴等。
1. 汉语言文学（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:本专业培养具有扎实的汉语言文学专业基本理论和基础知识、适应社会发展和经济建设需求的应用型专业人才，既能从事本专业要求的创作与研究工作，又能从事中学语文教学、各类企事业单位秘书文字工作和文化宣传工作。
主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉字学、中国文化概论、中国古代文献学、美学概论、文学概论、西方文论、中国现当代文学、外国文学、中国古代文学、民间文学、比较文学、写作、语文教学论等。
2.历史学（文史类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能的应用型人才，毕业生能胜任中小学历史教学、科研及教育教学管理工作，能够从事地方行政、科研、档案、文博、史志等方面的工作。
主要课程:中国古代史、近代史、现代史，中华人民共和国史、世界古代史、近代史、现代史、当代史，史学概论、中国历史文选、历史教学论、中国史学史、西方史学史、区域社会史、中国文化史、世界文明史、中国经济史、世界经济史、社会学、人类学、中国历史地理等。
3. 民族学（文史类本科学制4年）
培养目标:培养的毕业生能适应民族地区经济与社会发展的需要，成为服务于民族地区文化研究和管理的人才，能在党政机关、社会团体、企事业单位胜任民族、宗教、博物、文化、民政、旅游、宣传、政策研究等工作。
主要课程:：中国民族史、中国民族概论、世界民族概论、语言人类学、生态人类学、教育人类学、历史人类学、宗教人类学、社会学概论、民族理论与民族政策、民族经济学、田野调查方法、民族学概论、民俗学概论等。
5.数学与应用数学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的专业基础知识和较高的综合素质，具有一定的创新精神和较强的实践能力的数学专业人才，能够适应基础教育新课程的需要，成为扎根基层为基础教育服务的中小学数学教师，或能成为企事业单位的应用型人才。
课程设置:数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、数学建模、数学实验、概率论与数理统计、计算机基础及其应用、中学数学教学论、数学史、民族数学文化与教育研究、解题思维方法等。
6.数学与应用数学（数理金融方向）（理工类师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的数学和金融理论功底，能在金融行业（银行、证券、保险、信托等）或相关经济部门从事统计计算、预测分析、项目开发、科学研究、实际操作和管理工作等能力，又能在学校从事数学和相关经济理论教学的德智体全面发展的应用型人才。
课程设置:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、数学建模、概率论与数理统计、运筹学、微观经济学、宏观经济学、金融学、随机过程、数学软件、计算机基础、C语言、数据库、计量经济学、金融工程学、金融数学、金融投资学、时间序列等。
7.英语专业（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具备扎实英语语言基础知识和跨文化意识、具有较强的英语语言运用能力、具有从事公共事务的基础理论和专业知识、能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的英语专业应用型人才。
主要课程:综合英语、实用英语、英语听力、英语泛读、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语教学法、语言学基础、高级英语、英语国家概况、第二外语、英语修辞学、英语词汇学等。
8.日语（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具备扎实日语语言基础知识和跨文化意识、具有较强的日语语言运用能力和从事公共事务的基础理论、专业知识，能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化、企业等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的日语专业应用型人才。
主要课程:基础日语、日语语音、日语听力、日语会话、日语泛读、日语作文、高级日语、翻译理论、日本概况、日语文学选读、日语语言学概论、日语词汇学、日本历史、商务日语、日语语法、第二外语、科技日语等。
9.物理学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养掌握物理学基础知识、基本理论和研究方法，具有运用物理学的理论和方法进行基础科学研究和应用研究的能力，能胜任中学物理、通用技术及其它相关领域的教学工作，能在电子信息、光电子技术和通信等相关技术领域中从事技术开发和管理的应用型人才。
主要课程:高等数学、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理、固体物理学、高级语言程序设计、电工学、光电子学、激光原理与技术、单片机原理与应用、多媒体技术应用、基础物理实验、近代物理实验、电子技术实验等。
12.小学教育（文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养德智体全面发展，具有较深厚的小学教育基本理论知识，且专业技能扎实、管理能力较强，并具有创新精神的小学教育综合人才。设小学教育（中文与社会方向）和（数学与科学方向）两个专业。
主要课程:高等数学、大学语文、现代汉语、自然科学基础、社会科学基础、儿童发展与教育心理学、小学儿童健康教育、班级管理、音乐、美术、小学综合实践活动、小学教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学等。
13.学前教育（文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程:学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。
14. 艺术教育（文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具扎实的艺术学科的基本理论与技能，掌握艺术教育的基本理论与方法并具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力，能在基础教育学和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
主要课程:教育学、艺术学、美学原理、艺术概论、艺术创作原理、艺术技能训练、艺术教育心理学、艺术教育概论、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、即兴弹唱基础、音乐鉴赏、合唱与指挥、舞蹈基础、民族民间舞蹈等。
15.音乐学（艺术类 文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标培养掌握音乐学基本理论、知识和技能的本科生。毕业生在毕业之前应具备胜任中小学音乐教学，文艺团体专业演员，文化艺术单位管理及研究工作的能力。
主要课程曲式与作品分析:、音乐作品分析实训、复调、复调写作实训、音乐美学、合唱指挥、合唱指挥与实训、钢琴即兴伴奏、电子琴、电子琴创编实训。
16.音乐表演（艺术类 文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有较为扎实的理论基础与实践技能和良好的职业道德与创新精神。毕业生能胜任中小学音乐教学，文艺团体专业演员，文化艺术机关管理等工作。
主要课程:声乐基础、声乐基础实训、钢琴基础、钢琴基础实训、合唱与指挥、合唱与指挥实践实训、钢琴即兴伴奏、钢琴即兴伴奏实训、舞台表演、舞台表演实训、音乐赏析实训、音乐欣赏实训。
17.舞蹈学（艺术类文理兼招 师范类 本科学制4年）-凯里学院
培养目标培养具有舞蹈学基本理论知识和基本技能的应用型人才。毕业生能胜任中小学舞蹈教学、文艺团体专业演员、文化艺术机关管理及研究等工作。
主要课程古典芭蕾基训:、中国民族民间舞、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、毯技课、舞蹈解剖学、苗族舞蹈、舞蹈艺术概论、舞蹈剧目赏析、舞蹈编导技法与即兴表演、舞蹈排练等。
18.美术学（艺术类文理兼招 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养掌握美术学的基本理论、基本技能的应用型人才，毕业生能够胜任中小学美术教学、美术研究和管理工作，同时为文化、艺术团体等企事业单位培养具有较强专业基本知识、基本技能的社会实用型人才。
主要课程:中国画（山水画、人物画、花鸟画、书法、篆刻）、西方绘画（素描、油画、水粉、水彩、版画）、美术理论（中国美术史、外国美术史、技法理论、美术概论）、教育教学理论（教育学、心理学、学科教学论）
22.体育教育（体育类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标::培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中、小学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导、市场经营管理等工作的高级专门人才。
主要课程::体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类项目、民族传统体育类项目、武术、体育艺术表演等。
23.社会体育指导与管理（体育类文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标::培养德、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、体育教学、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程::体育学、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。
24.计算机科学与技术（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
专业介绍培养能系统掌握计算机科学与技术的基本理论和技能的应用型人才，毕业生主要是在教育部门、科研部门、企事业单位及相关行业从事计算机教学、管理、应用开发等方面的工作，就业前景广阔，需求市场看好。
主干课程:：计算机导论、数据结构、高级程序设计语言、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、汇编语言、计算机辅助教学等课程。
27.化学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具备基础扎实、实践能力较强、具有创新精神的化学应用型人才。毕业生可胜任基础教育和教学研究机构及企事业单位的化学教学、科研、生产技术与管理等工作。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析；无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、仪器分析实验；结构化学、化学教学论、化工基础；高等数学、大学物理等。
30.生物科学（理工类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能的合格的生物学师资，并为他们成学科研究人员、教育行政管理人员或为地方经济和社会发展服务的专门人才奠定基础。
主干课程:植物学、动物学、生物化学、植物生理学、遗传学、微生物学、中学生物学教学论、生态学、细胞生物学、人体解剖生理学。
34.思想政治教育（文史类 师范类 本科 学制4年）-凯里学院
专业介绍 培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备马克思主义基本理论知识等多门学科的基本理论知识的应用型人才，毕业生能够胜任中学思想政治课程教学及研究工作，胜任行政、事业、企业单位的政务、宣传等工作。
主要课程:思想政治教育原理、马克思主义哲学原理、科学社会主义、政治学原理、西方哲学史、政治经济学、中国近现代史、哲学原著选读、马克思主义伦理学、形式逻辑学、宪法学、民法学、法理学、中小学政治课课程与教学论等课程。
36. 农林经济管理（文理兼招 非师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的经济、管理理论和农（林）业综合基础知识，掌握农林运营组织管理的基本方法和技能，能熟练运用现代信息技术和管理技巧，从事农林企业生产、经营、营销管理工作为主；同时具备能在各级行政部门、市场运营机构、管理咨询服务行业等单位工作能力的应用型管理人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、财务管理、产业经济学、区域经济学、农业概论、农业企业管理学、林业经济管理学、农业技术经济学、农产品营销学、农业政策学等。
37.工商管理（文理兼招 非师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有现代人文素养和科学素养，在具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，系统接受企业管理方法与技巧，掌握现代工商管理理论和方法的基础上，具有创新精神和实践能力的本科应用型人才。
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。
38. 经济学（文理兼招 非师范类 本科 学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉当代西方经济学理论，能够熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在企业、金融机构、综合经济管理部门、科研机构以及政府部门等从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、制度经济学、计量经济学、证券投资学、公司投资与理财、技术经济学、金融学、会计学、发展经济学、当代中国经济、国际经济学、国际贸易理论与实务等。
39.地理科学专业（文理兼招师范类本科学制4年）-凯里学院
培养目标:培养具有扎实的地理科学和教师教育基本知识、基础理论和基本技能，与较强的创新能力，能够从事中学地理教学与研究，以及在国土、环境部门从事管理和规划开发的应用型专业人才。
主要课程:地球概论、测量与地图学、地质学基础、水文学与地貌学、气象学与气候学、植物与土壤地理学、遥感与地理信息系统、高等数学、概率与数理统计、区域分析与规划、岩溶学及应用、经济地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、景观生态学、环境保护概论、地理教学论、旅游地理学、贵州地理等课程。
贵州师范大学2019年非全日制专业学位研究生、农村教育硕士-贵州师范大学
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