2018年常德技师学院机电一体化专业介绍-常德技师学院
主要面向机电设备制造企业及其用户,培养从事设设计、安装、调试、检测及机床维护等工作的高级技能人才。主要开设机械制图、电工一体化、电子一体化、钳工、CAD制图、PLC原理与应用、传感器原理与应用、液压与传动、机床装配与调试、机械设备维修、机床电气设备控制、电梯安装与维修等课程。就业单位有华为、沃德精密机械、Adidas、九牧厨卫、海尔、格力等。
3、计算机多媒体制作方向-临澧县职业中专学校
（1）根据需求完成平面广告、网络动画或视频短片创意和故事设计方案；
（2）根据需求完成画面布局、配色等效果设计，绘制部分效果图；
（3）根据需求完成艺术字、图标等设计制作。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式
闭卷笔试，考试时量150分钟。
（二）内容比例
试卷满分390分。其中，知识部分约占30%，操作技能和综合应用部分约占60%，专业方向选考部分约占10%。
（三）题型比例
单选题约占30%，基本操作题约占15%，程序设计题（程序填空、程序改错、写程序运行结果、程序设计等）约占25%，综合应用题（案例、项目等）约占30%(含专业方向选考题10%)。
（四）考试难度
较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。
四、说明
（一）考试题型比例以本考试大纲为依据，命题时可根据实际需要进行适当微调。
体育教育（本科专业代码：040201）-湖南文理学院
本专业培养能熟练掌握体育教育、运动训练及社会体育指导等方面的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。开设的主要课程有：体育概论、人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育统计学、运动生物力学、田径、体操、球类、武术、体育测量与评价等。开设有教学训练和社会体育二个专业方向课程供选修。毕业后能从事体育教学、训练、科研和社会体育指导工作。
体育教育（本科专业代码：040201）-湖南文理学院芙蓉学院
本专业培养能熟练掌握体育教育、运动训练及社会体育指导等方面的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。开设的主要课程有：体育概论、人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育统计学、运动生物力学、田径、体操、球类、武术、体育测量与评价等。开设有教学训练和社会体育二个专业方向课程供选修。毕业后能从事体育教学、训练、科研和社会体育指导工作。
体育教育（本科体育文/理专业代码：040201）-湖南文理学院芙蓉学院
本专业培养能熟练掌握体育教育、运动训练及社会体育指导等方面的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。开设的主要课程有：体育概论、人体解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育统计学、运动生物力学、田径、体操、球类、武术、体育测量与评价等。开设有教学训练和社会体育二个专业方向课程供选修。毕业后能从事体育教学、训练、科研和社会体育指导工作。
机电一体化-湖南高尔夫旅游职业学院
1、招生对象：高中毕业生及同等学历者（文理兼收）
学制:2、：三年
方向一：机电一体化技术（高尔夫球场机械设备制造与维修方向）
培养目标:：本专业面向高尔夫球会、球场及高尔夫机械制造企业培养从事高尔夫球场机械设备的设计与制造、安装与调试、维护与维修、检测与管理及销售与售后服务工作的，具有较强综合职业能力的高等应用型技术人才。
主要课程:：《机械制图》、《机械设计基础》、《电工电子基础》、《电机拖动与PLC技术》、《机电设备液压与气动》、《单片机原理及应用》、《高尔夫球场动力机械结构与维修》、《高尔夫草坪养护机械维修》、《球车维护和维修》、《高尔夫球会设备运用与维修》等。
实践环节:：普通机加工种实训、电工电子技术实训、机电维修实训、球场牵引力维修实训、草坪养护机械维修实训、球车保养与维修实训等。
就业方向:：从事高尔夫球场机械设备的安装、调试、维护与维修、检测与管理工作或高尔夫球场机械生产公司和绿化机械生产公司的产品设计、制造、管理和维修工作等。
方向二：机电一体化技术（数控加工技术方向）-湖南高尔夫旅游职业学院
培养目标:：本专业面向数控设备制造业、数控加工业和机械制造业培养熟练掌握数控机床的编程与工作原理，机械制造原理与工艺，以及具备数控机械运行操作、维修的高等应用型专业技术人才。
主干课程:：《机械制图》、《材料与热处理》、《数控加工工艺》、《数控编程》、《数控原理与系统》、《电气控制与PLC》、《机械CAD/CAM应用》、《数控机床故障诊断与维护》等。
实践球节：常规机加工种实习、数控加工工艺与编程实训、机械CAD/CAM实训、数控车、数控铣、电火花、线切割等数控加工综合实践。
就业方向:：熟悉数控原理、掌握数控编程和数控加工等方面的专业知识及实践技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理工作。
方向三：机电一体化技术（数控设备维修技术方向）-湖南高尔夫旅游职业学院
培养目标:：本专业培养从事数控设备的生产、调试及维修，数控设备销售与售后服务或从事机电设备的设计、安装、运行、维护以及自动流水线的安装、调试、维护工作，有较强综合职业能力的高等应用型技术人才。
主干课程:：《机械制图》、《机械设计基础》、《电工电子基础》、《数控机床及其应用》、《电机拖动》、《传感器与测试技术》、《机床电气控制及PLC技术》、《机电设备维修》、《数控机床故障诊断与维修》、《机电设备液压与气动》、《单片机原理及应用》等。
就业方向:：可从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维护与维修、检测与管理、机电设备及其控制系统设计和技术改造，车间生产和技术管理等工作。
体育教育（体育文理）（本科专业代码：040201）-湖南文理学院
本专业培养能熟练掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。开设的主要课程有：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动生物力学、体育统计学、体育史、田径、体操、球类、武术、体育测量与评价等。毕业后能从事体育教学、训练、科研和社会体育指导工作。
社会体育指导与管理（体育文理）（本科专业代码：040203）-湖南文理学院
本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。开设的主要课程有：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。毕业后可在公共及商业体育服务机构、健身俱乐部、体育行政部门及学校、科研单位等从事组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。
数字媒体艺术设计-平面设计方向专科-湖南应用技术学院
培养目标:：培养掌握艺术设计创作的基本理论和方法，掌握平面广告设计、包装设计、网页设计、书籍装帧等基本知识和技能的数字媒体艺术设计高级应用型人才。
主干课程:：Photoshop图像处理、平面广告设计、网页设计与美工、二维动画设计、3dsMax、标志设计、字体设计、CI设计、包装设计等。
就业方向:：广告公司、艺术设计公司、印刷企业、IT公司从事平面设计与电脑艺术设计相关工作。
数字媒体艺术设计-流行商品设计方向专科
培养目标:：培养掌握艺术设计创作的基本理论和方法，掌握流行商品造型设计的基本知识和技能的高级应用型人才。
主干课程:：造型基础、产品设计表现技法、人机工程学、模型制作与工艺、计算机辅助设计等。
就业方向:：流行商品设计公司、生产企业从事流行的家具产品、鞋类、旅游纪念品、电子产品外观设计相关工作。
影视多媒体技术—影视制作方向-湖南应用技术学院
培养目标:：培养具备新闻传播理论知识与艺术鉴赏能力，掌握摄影摄像、影视与视频节目制作技术，掌握片头动画设计技术的高级应用型技术人才。
主干课程:：新闻传播学、影视概论、Photoshop图像处理、剧本写作、摄影摄像、电视解说词、非线型编辑、影视节目策划、三维动画制作、电视节目制作等。
就业方向:：影视公司、广告传媒公司、电视台从事摄影摄像、影视与视频节目制作相关工作。
影视多媒体技术—游戏动画设计方向-湖南应用技术学院
培养目标:：本专业培养具有一定的美术基础和文化素质，能熟练掌握影视动画的基础理论和基本技能，具有游戏动画设计制作能力的高级应用型人才。
主干课程:：影视艺术概论、美术基础、二维动画、三维动画、非线性编辑、3DMAX及Maya实训、游戏动画合成与后期编辑等。
就业方向:：广告公司、影视制作公司、互联网视频网站、动画制作公司、游戏公司从事影视制作、动画设计、游戏设计与制作相关工作。
更多信息请访问设计艺术学院网站
2、《数字媒体技术》本科-湖南应用技术学院
培养目标:：培养系统掌握数字媒体与自然科学基础知识以及与数字媒体技术相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有良好的技术素质和一定的艺术修养、能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作，且侧重于商品商业展示与数字展厅方向的能力与素质培养的新一代信息技术产业高级复合型人才。
主干课程:：数字媒体技术导论、程序设计、计算机网络与应用、数据库原理与应用、计算机图形学、计算机视觉、动画原理与技术、数字图像处理、数字视音频技术、人机交互技术、三维造型设计基础、虚拟现实技术、3D数字展厅和商品展示开发等课程。
就业方向:：从事与数字媒体技术相关的影视、游戏娱乐、出版、图书、、广告制作等文化媒体行业，以及国家机关、企事业单位、学校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业等领域从事多媒体信息的采集、编辑、多媒体产品的开发与制作等方面的技术工作；在智慧城市、智能家居、智能农业和智慧工厂等相关行业中，从事产品数字化设计与展示、信息系统的运行、管理与维护工作。
3、《软件技术》专科（企业应用软件开发方向）
培养目标:：培养了解各种软件开发规范，理解软件设计思想，具备软件项目需求分析能力，具有较强的软件开发实践能力和良好的专业素养的高素质技术、技能型人才。
主干课程:：面向对象程序设计、Java核心技术、Java企业技术、Java框架技术、数据库应用、软件项目管理、软件建模技术、PHP程序设计。
就业方向:：国内外IT企业、政府及事业单位从事软件开发、调试、运行、测试和维护及质量管理等技术岗位。
3、数字媒体艺术 本科-湖南应用技术学院
培养目标:：培养掌握传统设计设计理论与现代数字媒体的知识与技能，能在电视媒体、互联网、影视、动画单位从事影视后期制作、动漫设计、虚拟现实设计等工作的高级应用型人才。
核心课程:：数字信号处理技术、影视传播学、互动媒体技术、数字图形图像处理、网页设计、计算机图形设计、动画设计、非线型编辑、视频特效、摄影摄像、数字音频设计等。
4、《数字媒体艺术设计》（平面设计方向）专科-湖南应用技术学院
培养目标:：培养掌握艺术设计创作的基本理论和方法，掌握平面广告设计、包装设计、网页设计、书籍装帧等基本知识和技能的数字媒体艺术平面设计高级应用型人才。
核心课程:：Photoshop图像处理、平面广告设计、网页设计与美工、二维动画设计、3dsMax、标志设计、字体设计、CI设计、包装设计、摄影摄像、影视编辑等。
影视多媒体技术-影视制作方向-湖南应用技术学院
培养目标:：培养具备新闻传播理论知识与艺术鉴赏能力，掌握摄影摄像、影视与视频节目制作技术，掌握片头动画设计技术的高级应用型技术人才。
主干课程:：新闻传播学、影视概论、Photoshop图像处理、剧本写作、摄影摄像、电视解说词、非线型编辑、影视节目策划、三维动画制作、电视节目制作等。
技能证书:：影视节目制作工程师资格证书、三维动画制作工程师资格证书。
就业方向:：影视公司、广告传媒公司、电视台从事摄影摄像、影视与视频节目制作相关工作。
影视多媒体技术-游戏动画设计方向-湖南应用技术学院
培养目标:：本专业培养具有一定的美术基础和文化素质，能熟练掌握影视动画的基础理论和基本技能，具有游戏动画设计制作能力的高级应用型人才。
主干课程:：影视艺术概论、美术基础、二维动画、三维动画、非线性编辑、3DMAX及Maya实训、游戏动画合成与后期编辑等。
技能证书:：游戏工程师资格证书、三维动画制作工程师资格证书。
就业方向:：广告公司、影视制作公司、互联网视频网站、动画制作公司、游戏公司从事影视制作、动画设计、游戏设计与制作相关工作。
（二）体育特长生-常德职业技术学院
报考体育特长生的考生除参加文化考试、职业技能测试外，须在3月23日来我院进行体育专项测试，体育专项测试满分分值150分，具体见《常德职业技术学院2019年体育特长生单招方案》。体育特长生的综合成绩由文化考试成绩＋职业技能测试＋体育测试成绩构成，文化考试成绩的确定同普通考生。
（三）现代学徒制试点班考生
报考药学专业现代学徒制试点班的考生，须于3月23日来校参加学徒制试点班招生面试，再参加24日的文化考试和职业技能测试。面试分为合格和不合格两个等次，面试内容由校企合作双方共同制定，面试合格考生将确定为学徒制试点班入围名单。
（四）免试录取资格考生
在中职就读阶段获湖南省教育厅组织的省级职业院校技能竞赛一等奖，以及全国职业院校技能竞赛一、二、三等奖的应届考生，可申请进入相应专业免试就读，考生须于3月23日，携带相关资格证书及参赛获奖证明原件和复印件，来学院招生处进行资格审查，资格审查由招生处会同相关部门共同进行，资格审查通过的考生，即获免试录取资格。
五、考试时间与地点
考试于2019年3月24日上午进行，考试地点设在常德职业技术学院本部。体育特长生、报考现代学徒制试点班考生及申请免试录取资格考生须于2019年3月23日上午来校进行资格审查，体育特长生、报考现代学徒制试点班考生在当天下午参加相关测试。
六、录取
严格依据考生志愿顺序和成绩分类别（普通文理、职高对口等）进行录取，确保公平、公正。
（一）根据实际参考人数，按照考生类别调整各专业招生计划数并公布，保持各类别录取比例的统一。
（二）按考生文化考试成绩和职业技能测试成绩的总和，分类别划定录取控制分数线，按公布的招生计划数从高分到低分依次确定拟录取考生名单（遇总分相同的考生则按职业技能测试成绩高低排列。录取时，优先录取第一志愿考生，第一志愿考生录取结束后若不满额，则递补录取第二志愿考生），并通知考生确认录取资格。
（三）现代农业技术、畜牧兽医、园林技术等农林专业，如遇线上生源不足时，可在原划定的录取控制分数线上，适当降分（高不超过20分）,递补录取。
（四）体育特长生录取办法具体见《常德职业技术学院2019年体育特长生单招方案》，录取时对体育测试合格的考生进行单独划线，并确定体育成绩资格线及综合成绩资格线，依计划数择优录取。
（五）现代学徒制试点班入围的考生，按计划数1：1的比例，根据考生文化考试成绩和职业技能测试成绩的总和，从高分到低分依次确定拟录取考生名单，如遇线上生源不足时，可在原划定的录取控制分数线上，适当降分（高不超过20分）,递补录取。
（六）公示拟录取考生名单并报湖南省教育考试院备案。
（七）发放录取通知书。已被学校单独招生录取的考生，不能再参加湖南省2019年统一高考和普通高校对口招生考试，也不能被其它高校录取或办理转学、转专业手续；未被录取的学生可正常参加高考。
七、工作要求
单招工作是一项政策性强、关注度高、时间紧、要求严的重要工作。学院各单位要充分认识单招工作的重要性和敏感性，严格按照湖南省教育厅、湖南省教育考试院的文件通知和学院单招工作方案的有关规定，严格落实工作责任制，严肃执行招生纪律，切实加强考试安全管理，严肃查处违纪违规行为，深入实施“阳光招考”，全力做好考生服务，依照单招工作分工安排，将各项工作抓紧、抓细、抓实，不折不扣地予以执行，确保单招工作的安全有序、公平公正。
