2017年河南对口旅游306分能报哪些学校？？？

旅游服务与管理-郑州市电子信息工程学校

培养目标:：培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的中级专门人才。主干课程：旅行社经营与管理,旅游概论,饭店管理,旅游策划,导游与领队业务,旅游政策与法规,旅游心理学,旅游英语,餐饮管理,汉语言文学,旅游市场学,旅游地理学,旅游经济学,旅游资源开发与规划,客源国...

4.旅游服务与管理（专业代码130200）-商丘中等专业学校

培养目标:：培养具有较强的综合职业能力，在导游和旅游企事业单位和饭店一线工作的中、高级服务人员和管理人员。
对应职业:：导游、公共游览场所服务员、展览讲解员等。 学 制：三年 学 费：每生1800元/每年 二、招生对象及办法： 招收品德良好、身体健康的应、往届初中毕业生或同等学力人员，即日起开始报名，可直接来校报名或在本校网站上进行网上报名。 四、助学金及免学费政策： 凡到我校就读的学生，可根据国家政策，享受国家助学金（2010年执行标准为每生每年1500元），同时对家庭经济困难的学生，可根据有关规定免学费（2010年免学费学生比例为15%）。 五、毕业与就业: 学生完成学业后，颁发由省教育厅验印的中专毕业证书，毕业当年可参加每年一次的对口升学考试，进入高等职业院校学习。同时学校就业安置办根据学生就业的需求，为其推荐对口行业的就业岗位，通过双向选择安置工作，并对毕业生就业情况采取跟踪服务。 六、短期培训： 学校针对各行业紧缺型专业技术工种，常年开办各种短期培训班，学制为3～6个月，由学校颁发培训合格证，并根据双向选择的原则推荐就业。 校长：韩少瑞 电话：0370-2812152 0370-2821828 传真：0370-2821929 联系人：张老师 吴老师 手机： 地 址：商丘市梁园新区新兴路与复康路交叉路口（邮编：476000）

4.旅游服务与管理（专业代码130200）-商丘中专

培养目标:：培养具有较强的综合职业能力，在导游和旅游企事业单位和饭店一线工作的中、高级服务人员和管理人员。
对应职业:：导游、公共游览场所服务员、展览讲解员等。 学 制：三年 学 费：每生1800元/每年 二、招生对象及办法： 招收品德良好、身体健康的应、往届初中毕业生或同等学力人员，即日起开始报名，可直接来校报名或在本校网站上进行网上报名。 四、助学金及免学费政策： 凡到我校就读的学生，可根据国家政策，享受国家助学金（2010年执行标准为每生每年1500元），同时对家庭经济困难的学生，可根据有关规定免学费（2010年免学费学生比例为15%）。 五、毕业与就业: 学生完成学业后，颁发由省教育厅验印的中专毕业证书，毕业当年可参加每年一次的对口升学考试，进入高等职业院校学习。同时学校就业安置办根据学生就业的需求，为其推荐对口行业的就业岗位，通过双向选择安置工作，并对毕业生就业情况采取跟踪服务。 六、短期培训： 学校针对各行业紧缺型专业技术工种，常年开办各种短期培训班，学制为3～6个月，由学校颁发培训合格证，并根据双向选择的原则推荐就业。 校长：韩少瑞 电话：0370-2812152 0370-2821828 传真：0370-2821929 联系人：张老师 吴老师 手机： 地 址：商丘市梁园新区新兴路与复康路交叉路口（邮编：476000）

专业名称：旅游管理-许昌旅游学校

主要课程:：旅游概论、旅游心理学、调酒、餐饮、客房服务与管理、礼仪、插花艺术等
就业去向:： 旅游管理部门、星级酒店、对口升学

旅游服务与管理-河南省经济管理学校汽车工程系

开设课程:：计算机、景观介绍、导游基础、旅游概论等。
就业方向:：旅行社、旅游景点的导游员等。

1）旅游与酒店管理专业-洛阳慈善职业技术学校

该专业是我校的特色专业:，通过本专业的学习，要求学生具有较广博的专业理论知识，符合旅游酒店服务及管理的行业标准和工作需要，掌握旅游酒店服务与管理的基本理论和方法，熟练掌握现代酒店的服务与管理技能，胜任酒店经营管理工作需要。 开设有旅游概论、旅行社管理、导游业务、旅游地理、旅游政策法规、旅游心理学、英语口语、礼貌礼仪、酒店服务与管理、酒店服务技能、普通话、形体训练、综合素质教育等课程。
学生就业后月薪一般在:2000元以上，特别优秀者年薪可达10万。

2、航空旅游管理专业（2+3）-河南省妇女干部学校(河南省幼儿师范学校）

　　航空旅游管理人员主要从事航空服务管理，有面向候机楼各类服务、安全检查以及民航运输、民航设备等各个岗位，涉及面非常广泛。

2. 旅游与酒店管理专业-洛阳慈善职业技术学校

符合旅游酒店服务及管理的行业标准和工作需要，掌握旅游酒店服务与管理的基本理论和方法，熟练掌握现代酒店的服务与管理技能，胜任酒店经营管理工作需要。通过定期开展顶岗实习及实践活动，把学生培养成为具有较强专业技能和实践应用能力的旅游酒店服务与管理方面的专业技术人才。 旅游概论、旅行社管理、导游业务、旅游政策法规、旅游心理学、英语口语、礼貌礼仪、酒店服务与管理、酒店服务技能、普通话、计算机应用、形体训练、职业道德、形象设计等综合素质教育课程。
学生就业后月薪一般在:2000元以上，特别优秀者年薪可达10万。

◆旅游服务与管理-南阳信息工程学校

培养目标:：导游员、公共浏览场所服务员、展览解讲员。
主要课程:：普通话、旅游礼仪、导游常识、景区导游、休闲旅游服务等课程。

八、旅游服务与管理-博爱县职业中等专业学校

旅游业具有“无烟产业”和“永远的朝阳产业”的美称。我校主要是培养具有创新精神和立业创业能力、能够适应现代旅游行业需要的复合型基层管理人才。开设课程有《旅游概论》《旅游心理学》《礼貌礼节》《形体训练》《汉语口语技巧》《导游基础知识》《河南旅游基础知识》《《模拟导游与实训》《饭店英语》等，高考本科上线率高。

旅游服务与酒店管理-漯河第一中等专业学校

专业特色:：河南省“工学结合”改革试点专业
培养目标:：能在各类旅游企业从事经营管理和服务工作的“高素质+高技能”专门人才；本专业设导游服务与酒店管理两个专业方向。
主要课程:：管理学、旅游学概论、旅游心理学、旅游地理、旅游服务语言与礼仪、导游业务、导游基础知识、现代饭店管理、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理等。
就业方向:：旅行社、高端酒店等各类旅游企业的服务管理岗位。

旅游服务与管理-河南省商务中等职业学校

主设课程:：旅游概论、旅游地理、旅行社业务和管理、旅游及酒店政策和法规、消费心理、商务礼 　　　　　仪、职业道德、饭店管理基础、饭店营销、酒水知识与调酒、专业英语、前厅服务与管 　　　　　理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理等课程。
就业方向:：毕业生主要面向旅行社、旅游景点、宾馆、饭店、酒店、度假村等从事服务工作与基层 　　　　　管理工作。

旅游服务与管理130200-郑州信息技术学校 郑州10中

培养目标:：具有一定的外语计算机应用水平，具有较好的语言表达能力，能从事旅游及饭店企事业单位经营、管理、服务第一线岗位的中等职业技术应用型人才。
就业方向:：面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位，从事导游或旅游企业基层服务与管理工作 计算机平面设计090300（三年制普通中专、3+2大专共50人）
培养目标:：培养实用数字艺术设计与制作人员。
就业方向:：广告、印刷、影视动画等企事业单位，从事美术宣传、装饰工艺、陈列展览、商业广告、影视动画、电脑美术等的设计与制作工作。 客户信息服务090900（同程定向班，三年制普通中专、3+2大专共40人）
培养目标:：网络或电话客服人员，能进行网络服务、电话营销、电子商务等网络推广与销售，普通话特训。
就业方向:：金融保险、航空电子、电子商务、呼叫中心、办公文员等网上或电话领域。 市场营销121000（三年制与3+2大专共计50人）
培养目标:：从事市场调研、产品（服务）销售推广、客户服务，组织、执行产品和品牌市场推广方案等工作。
就业方向:：主要面向工商企业、政府机关等企事业单位，能够从事市场调研、营业推广、店铺经营、产品销售、广告策划、公关策划、促销策划、客户服务、网络营销等工作。 计算机数字媒体技术应用090200（三年制普通中专、3+2大专共50人）
培养目标:：广告和影视动画公司图形图像处理、影视动画的后期制作等技能应用型工作。数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频（DV）拍摄与制作、数字影音后期制作。

专业名称：旅游专业-博爱县职业中等专业学校

一、培养目标：培养具有创新精神和立业创业能力；能够适应现代旅游行业需要的复合型基层管理人才。 二、专业理念：旅游发现美、艺术创造美 三、课程设置 《旅游概论》《旅游心理学》《礼貌礼节》《形体训练》《汉语口语技巧》《导游基础知识》《河南旅游基础知识》《导游业务旅游政策与法规》《模拟导游与实训》 《旅行社业务》《饭店英语》 四、师资情况 本专业现有教师10人；其中高级教师3人，中级教师7人；“双师型”教师有4人；参加国家级骨干教师培训1人，省级骨干教师2人。持有“高级茶艺师”证教师一人，持有“高级导游证”教师一人。 五、技能竞赛 2005年省旅游专业学生技能大赛获团体三等奖。2006年省旅游专业学生技能大赛获团体二等奖。2008年焦作市旅游专业学生茶艺大赛一等奖。 六、升学情况：连续六年对口升学率高达96% 七、就业情况 除对口升入大学的学生外，其他学生均在省内旅游行业对口就业。 八、优秀毕业生情况 郝娟 焦作旅游学校任教 杨海燕 焦作女子职专任教 杨世玲 南阳市一中任教 张薇 沁阳一中任教

　　五、旅游服务与管理（中专）-商丘幼儿师范学校_商丘幼儿师范学院

培养目标:　　：培养具有良好专业素质，能在各级旅游、企事业单位从事旅游管理、资源开发与市场营销方面工作的复合型人才。
主要课程:　　：基础文化课、基础英语、旅游英语、普通话、旅游概论、旅游地理、旅游心理、旅游服务、专业见习实习等。 　　　　　　

1）旅游与酒店管理专业-洛阳慈善职业技术学校

专业课：旅游概论、旅行社管理、导游业务、旅游地理、旅游政策法规、旅游心理学、旅游英语、英语口语、礼貌礼仪、酒店服务与管理、酒店服务技能、普通话等课程。 素质课：计算机应用、形体训练、职业道德、形象设计、舞美与音乐欣赏、美容化妆、综合素质教育等课程。

　　旅游酒店管理-洛阳工业学校

　　交际礼仪、服务心里、餐饮与客房管理、涉外英语、旅游与中国文化等

　　旅游礼仪-洛阳工业学校

　　英语、普通话基础、旅游学、中国历史、导游学、休闲学概论、酒店管理、地理学、口语学、旅游模拟、普通话试听、英语视听说、听力训练、形体训练旅游社实习等

鹤壁工业中专旅游服务与管理专业-鹤壁工业中专

培养目标:：
培养导游:、办公室接待与服务管理方面人才。
主要课程:： 旅游学概论、旅游心理学、旅游与酒店会计、旅游政策与法规、旅游市场营销、导游业务、旅游英语、饭店餐饮服务与管理、涉外礼仪、形体训练等。
就业方向:： 可从事全国各星级饭店，国际旅行社，能够胜任旅游管理、前台接待、旅行社计调、导游等工作。

旅游与洒店管理专业-河南省轻工业学校

培养具备现代酒店经营管理基本理论和良好的专业操作能力的应用型专门人才。毕业生主要面向星级酒店和旅行社就业。主要课程有：前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、导游基础知识、旅行社业务、饭店公共关系、中国饮食文化、形体与社交礼仪等。

1）旅游与酒店管理专业（酒店管理方向）-洛阳慈善职业技术学校

培养方向:：符合旅游酒店服务及管理的行业标准和工作需要，掌握相关的基本理论与服务技能，胜任旅游及酒店经营管理工作的需要。通过定期开展顶岗实习及实践活动，把学生培养成为具有较强专业技能和实践应用能力的旅游与酒店管理及服务方面的专业技术人才。
课程设置:：旅游概论、旅行社管理、导游业务、旅游政策法规、旅游心理学、旅游英语、英语口语、礼貌礼仪、酒店服务与管理、酒店服务技能、普通话、计算机应用、形体训练、形象设计、国学、综合素质教育等课程。

2、旅游与酒店管理专业简介-河南省轻工业学校

本专业培养具有旅游与酒店管理专业知识和良好的操作能力的应用型专门人才，旅游与酒店行业是全球十大热门行业之一，管理人才紧缺，人才市场需求旺盛。学生毕业后主要从事星级酒店、高级中西餐厅、景区服务、旅行社导游、旅游文化产业，以及与旅游、酒店行业相关的服务与管理工作。主要课程有：旅游管理、饭店管理、餐饮服务与管理、前厅与客房管理、导游基础知识、旅游心理学、旅游市场营销、形体与社交礼仪等。

旅游管理（专升本）-洛阳市建设职业中等专业学校

本专业主要培养适应:21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，富有时代特征和创新精神的旅游管理高级应用型、复合型人才.
主要课程:: 旅游学概论、旅游学原理、旅游经济学、旅游心理学、旅游投资项目评价、中国旅游地理、饭店管理概论、导游业务、前厅与客服管理等。

旅游管理（专科）-洛阳市建设职业中等专业学校

本专业主要培养旅游行业与餐饮行业的中、高级管理人才.
主要课程:: 旅游学概论、旅游学原理、旅游经济学、旅游心理学、旅游投资项目评价、中国旅游地理、饭店管理概论、导游业务、前厅与客服管理等。

旅游服务与管理-郑州铁文技术学校

旅游业被誉为“永不衰落”的朝阳产业，是一个涵盖面宽、带动力强、发展潜力大的综合性产业。随着市场经济的飞速发展，旅游业在国民经济中的地位日益呈现。本专业主要培养具有中高级技术等级的从事旅游管理、导游、酒店管理与服务工作的高素质技能型专业人才。
主要课程:：旅游概论、现场导游、导游基础、导游语文、景区服务与管理、中国旅游地理、烹饪艺术、调酒艺术、插花艺术、客房服务、餐厅服务、前厅服务、公关与礼仪、旅游酒店英语等。 该专业市场前景广阔，就业渠道多、需求量大，就业率达100%。毕业去向：市内、苏南以及全国各大星级酒店、大型旅游公司以及旅游管理部门。

7、旅游服务与管理专业-泌阳县职业技术学校

培养目标:：本专业培养具有较全面的酒店管理知识、能从事中西餐、客房、前厅服务及管理，掌握一定导游基本技能和知识，熟悉旅行社运转，能在酒店及旅行社从事技术及管理工作的综合性人才。
主要课程:：旅游概论、旅游地理、旅游心理学、食品营养卫生、礼节礼貌、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理。
就业方向:：学生毕业后可在旅行社、酒店、旅游景点/区等各类旅游部门从事服务、经营、管理等工作。

8、旅游管理（轨道交通运营及管理培养方向）-河南机电学校

本专业主要培养具有较强管理能力和旅游服务技能，能在轨道交通公司、旅行社、旅游服务公司胜任导游、营销、计调及管理等岗位的高端技术技能型专业人才。
入职岗位:：导游、旅游市场营销员、计调员、轨道交通行车组织和调度岗。
发展岗位:：轨道交通企业经理、轨道交通站务总管、大区经理、旅游企业总经理。

旅游酒店专业-河南省财经学校

（一）专业特点 我校特设专业，实践性强，就业率高，用实践教学培养学生的专业技术能力，按照星级酒店的部门设置和旅行社导游资格考试的实际需要安排课程和实训，能够无缝对接工作岗位，符合现代生活发展，拉动河南经济全面崛起。河南省经济的朝阳产业、无烟专业。 （二）培养目标
培养能够熟练掌握铺床:、摆台、调酒、插花、茶艺、讲解技能的基层酒店服务人员和旅游专业从业人员，满足日益增长的国内旅游和出入境旅游的需要，并着重培养一批复合型管理人才。

专业名称：旅游与酒店管理-郑州市技师学院

主要教学课程:【】公关礼仪、形体舞蹈、计算机应用、中国旅游地理、旅行社经营与管理、饭店管理、导游业务、市场营销、饭店服务心理学、食品营养与卫生、酒店公共关系、酒店人力资源管理、旅游法规、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练等。
就业方向:【】面向各大宾馆、酒店、旅行社、会展中心、轨道交通、培训机构等输送具有酒店管理、导游、轨道交通乘务、会展等相关专业的服务、管理型人才。 招生咨询电话：0371-67885234 67885235 67885236 67885233 网 址：www.*** 电子邮箱：zhengzhoujishi@*** 学院地址：郑州市陇海西路350号

旅游酒店专业 -河南省财经学校

（一）专业特点 我校特设专业，实践性强，就业率高，用实践教学培养学生的专业技术能力，按照星级酒店的部门设置和旅行社导游资格考试的实际需要安排课程和实训，能够无缝对接工作岗位，符合现代生活发展，拉动河南经济全面崛起。河南省经济的朝阳产业、无烟专业。 （二）培养目标
培养能够熟练掌握铺床:、摆台、调酒、插花、茶艺、讲解技能的基层酒店服务人员和旅游专业从业人员，满足日益增长的国内旅游和出入境旅游的需要，并着重培养一批复合型管理人才。

12、旅游管理-郑州市电子信息工程学校

培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的中级专门人才。

12、旅游管理 -郑州市电子信息工程学校

本专业培养具有必要文化科学基础知识，具有都市导游服务与管理专业知识，有一定自学能力，有较强实践能力，能适应地区旅游经济需求的中等职业技术人才。

1）旅游与酒店管理专业（酒店管理方向）-洛阳慈善职业技术学校

培养方向:：符合旅游酒店服务及管理的行业标准和工作需要，掌握相关的基本理论与服务技能，胜任旅游及酒店经营管理工作的需要。通过定期开展顶岗实习及实践活动，把学生培养成为具有较强专业技能和实践应用能力的旅游与酒店管理及服务方面的专业技术人才。
课程设置:：旅游概论、旅行社管理、导游业务、旅游政策法规、旅游心理学、旅游英语、英语口语、礼貌礼仪、酒店服务与管理、酒店服务技能、普通话、计算机应用、形体训练、形象设计、国学、综合素质教育等课程。

旅游管理专业：-新乡市职业教育中心

（1）进入各旅行社，从事国内导游、海外领队、景点讲解、接待、计调、销售、旅游线路规划等工作 （2）进入高星级酒店，从事前厅服务、中西餐服务、酒水服务、茶水服务、会议服务、客房服务、销售等 （3）其他中、高端服务行业

4、旅游英语-河南省轻工业学校

本专业旨在培养具有较高英语水平和扎实的旅游专业知识的复合型高级职业技术人才。毕业生除具备英语听、说、读、写、译的基本知识和技能外，还具有旅游学的基础知识和基本理论。毕业生主要面向国内、国际旅行社和旅游景区，旅游行政管理部门，涉外宾馆饭店和各类旅游院校等企事业单位，从事国内、国际旅游和旅游景区、旅行社、涉外宾馆的管理工作。

34 旅游管理 3 150 3300 　-开封科技工程学校

35 旅游管理（运营管理方向） 3 25 3300 校企合作专业

旅游管理专业：-新乡市职业教育中心

（1）进入各旅行社，从事国内导游、海外领队、景点讲解、接待、计调、销售、旅游线路规划等工作 （2）进入高星级酒店，从事前厅服务、中西餐服务、酒水服务、茶水服务、会议服务、客房服务、销售等 （3）其他中、高端服务行业

河南省电子科技学校旅游服务与管理专业-河南省电子科技学校

培养目标:：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。

旅游服务与管理-郑州市财贸学校

专业代码130200
培养目标:：培养从事旅行社导游服务、风景区、展览馆、博物馆、公共游览场所的讲解服务、旅游接待、场馆引导等岗位工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程:：导游实务、模拟导游、导游情境外语、旅行社业务、旅游概论、礼貌礼节、旅游心理学、导游基础知识、中国旅游地理等。

郑州幼儿师范学校旅游英语专业-郑州幼儿师范学校

1.专业介绍 本专业为三年制非师范类专科专业，主要培养能具备导游带团技能及旅行社业务工作能力,具备较熟练的旅游英语听、说交际能力，能够用英语进行景点介绍、陪同、宾馆服务等讲解活动的应用型人才。
培养目标:2. 本专业主要培养适应我国基础教育改革与发展需要，培养具有良好职业道德，热爱旅游事业，具有扎实的英语语言基础，较强的英语语言运用能力和较广的中国和世界文化知识，掌握旅游学基本原理，能在涉外旅游业从事服务及管理，具有较强的沟通能力和强烈的社会责任感和创新精神的人才。
主要课程:3. 旅游概论、旅游英语、旅游英语听力、旅游英语口语、旅游英语选读、实用翻译、全国导游基础知识、旅游法规、导游实务。
就业方向:4. 旅游企事业单位、涉外/星级酒店、国际旅行社、宾馆与餐饮经营管理、国际会展及相关现代服务行业的一线岗位等。 5.招生计划 2016年拟招生120人。

4）旅游与酒店管理专业（酒店管理方向）-洛阳慈善职业技术学校

培养方向:：符合旅游酒店服务及管理的行业标准和工作需要，掌握相关的基本理论与服务技能，胜任旅游及酒店经营管理工作的需要。通过定期开展顶岗实习及实践活动，把学生培养成为具有较强专业技能和实践应用能力的旅游与酒店管理及服务方面的专业技术人才。
就业安置:：学生毕业后由学校推荐安置就业（须服从学校安排），也可根据自身情况自谋职业或返回家乡自主创业。
课程设置:：旅游概论、旅行社管理、导游业务、旅游政策法规、旅游心理学、旅游英语、英语口语、酒店服务与管理、酒店服务技能、音乐舞蹈、形体训练、普通话、职业素养、职场心理学、国学、就业指导、综合素质教育等课程。

9、旅游服务与管理专业-新安县职业高级中学

培养具有综合职业能力的导游、旅行社服务与管理、风景名胜景点服务与管理等专业技术人才。

旅游服务与管理-南阳农业职业学院

大中专 2 20 根据免学费政策减免学费14084145音乐大中专220根据免学费政策减免学费12194135物流服务与管理大中专210根据免学费政策减免学费01254134农产品保鲜与加工大中专210根据免学费政策减免学费12114133电子商务大中专220根据免学费政策减免学费14204132工艺美术大中专220根据免学费政策减免学费12024131会计电算化大中专220根据免学费政策减免学费09044130计算机动漫与游戏制作大中专220根据免学费政策减免学费09054129计算机网络技术大中专220根据免学费政策减免学费09014128计算机应用大中专220根据免学费政策减免学费01154127园林技术大中专210根据免学费政策减免学费01024126现代农艺技术大中专210根据免学费政策减免学费01184125畜禽生产与疾病防治大中专210根据免学费政策减免学费01204124畜牧兽医大中专220根据免学费政策减免学费09124123电子与信息技术大中专210根据免学费政策减免学费09134122电子技术应用大中专210根据免学费政策减免学费01274121农业机械使用与维护大中专210根据免学费政策减免学费08254120汽车运用与维修大中专220根据免学费政策减免学费05134119机电技术应用大中专220根据免学费政策减免学费

3. 旅游服务与管理-郑州机电工程学校

培养目标:
主要培养导游:、酒店服务与管理的专业技术人才
主要课程: 形体训练、模拟导游、旅游服务礼仪、旅游心理学、河南旅游、导游基础知识、餐饮服务与管理、前厅服务与管理、餐巾折花、客房铺床等
就业方向:
毕业后主要面向高级酒店:、餐饮连锁企业、政府接待机关、企事业单位、旅行社等，也可以对口考入本、专科院校继续深造。

职业经理班(旅游与酒店管理)-郑州电子信息中等专业学校

主要课程::客房服务与管理、餐饮服务与管理、服务礼仪、前厅服务与管理、调酒知识、茶艺知识，旅游概论、旅游心理学、导游基础、旅游法规、导游业务、导游词讲解。
就业方向::面向旅行社、旅游景点、宾馆，酒店从事服务工作与基层管理工作。 招生对象:应往届初中毕业生及同等学力的有志青年。入校须知:携带户口本和身份证原件、复印件。 乘车路线： 1.从郑州火车站乘12路公交至终点站下车，转乘5路公交到电子中专下车 2、从郑州客运西站乘郑上1路到701站下车，转乘5路公交到电子中专下车; 3、从郑州客运南站乘郑上2路到电子中专下车 4、乘坐高铁到郑州西站下，转乘5路公交到电子中专下车。地址:郑州市中原西路与万山路交叉口向北800米路西 电话: 0371-64656302 64656305 微信公众号dzxx1983 网址: http: //www.***.cn

专业名称：旅游管理（高铁乘务方向）-信阳农业学院

专业代码：120901K 二、修业年限及授予学位 修业年限：标准学制为4年，弹性学制3-6年。 授予学位：管理学学士 三、专业培养目标 本专业培养适应现代高速铁路和现代旅游业的发展需要，具备德、智、体美全面发展的高速铁路、高铁旅游及CRH动车组乘务员及相关服务的高级应用型人才。毕业生要能适应旅游业及高铁运输业的发展需要，能够从事国内及国外高铁服务的专业性、技能型人才。 四、核心课程 旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费行为、旅游专业英语等、高速铁路客运概论、旅客运输心理学、铁路旅游地理、高速铁路乘务实务、高速铁路客运组织、铁路运输经济法规、铁路客运服务礼仪等。

专业名称：旅游管理-信阳农业学院

专业代码：120901K 二、修业年限及授予学位 修业年限：标准学制为4年，弹性学制3-6年。 授予学位：管理学学士 三、专业培养目标 旅游管理专业（空中乘务方向）培养适应我国民航事业发展，满足航空服务与管理中高端人才需求，德、智、体全面发展，既具有现代航空管理与服务专业理论基础，又具有现代航空服务专业技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有求实和创新精神的复合型航空服务与管理专业人才。 学生在校期间，以现代航空服务行业知识、技能和社会文化知识的掌握与积累为基础，系统学习空中乘务专业知识，接受空乘服务、英语、计算机等方面的技能训练，能够熟练地运用专业技能为顾客提供优质服务，同时通过文化素质课程、专业英语和专业实习环节等综合素质培养，使学生成为文化素养高、专业技能强，适合民用航空事业需求与发展的空中、机场、高端服务领域的高级专门人才。 四、核心课程
本专业核心课程:：旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费行为、航空服务礼仪ⅠⅡ、民航服务英语ⅠⅡ、民航客舱服务与管理、民航客舱设备操作实务ⅠⅡ、民航客舱安全管理、服务运营管理等。

4、旅游服务与管理-许昌同安职业中专学校

一、培养目标： 培养旅游服务与酒店管理专业人员，具有一定的英语口语会话能力和较强的旅游服务专业技能，可取得客房服务技能证或餐厅服务员技能证。身体条件要求：肝功能合格，符合国家旅游餐饮行业健康要求。在各旅行社和星级酒店安排校外实践，毕业生也可推荐外派游轮和劳务输出工作。 二、职业资格证书：
全国计算机等级证书一级:《》、《全国计算机等级二级及以上》（非统考）、《客房餐厅服务技能证书》、《国家导游证书》（非统考） 三、主要课程： 《计算机基础》、《秘文基础》、《秘书礼仪基础》、《公共关系基础》、《演讲与口才》、《办公自动化系统应用》、《前厅服务与管理》、《客房服务与管理》（实习）、《导游基础知识》、《导游英语口语》、《旅游社业务》、《中国旅游地理》。

★旅游管理：-中原摄影学院

培养目标:：能够掌握旅游管理的基本理论和业务，具有实际的导游服务技能和较强的英语听说能力。
主要课程:：旅游心理学、旅游礼仪学、旅游英语视听说、饭店英语、旅行社管理、导游服务技能、计算机基础等。
毕业发证:：毕业证、职业资格证书与技术等级证书：导游证（国家旅游局）

★旅游英语：-中原摄影学院

培养目标:：培养具有扎实的英语基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的英语实用人才。
主要课程:：大学英语、饭店英语、导游英语、英语口语、英语应用文写作、英语视听、导游实务、管理学概念等。
毕业发证:：毕业证、职业资格证书与技术等级证书：导游证（国家旅游局）

漯河市工商职业旅游培训学校刮痧师培训招生-漯河市工商职业旅游培训学校

一、入学必读： 刮痧是一项非常简便实效的中医养生技术。具有操作简单、疗效明显之特点，被广泛应用于居家保健及养生馆、美容院、中医门诊、保健会所等机构。操作者只有通过刮痧的中医理论基础学习和专业的、正确的、系统的培训和专业的培训，才能真正地将痧疗的治疗价值发挥出来。 作为经营项目来说，刮痧具有需求大、投资少、门槛不高的特点，非常适合下岗职工创业。刮痧对于从业要求不是很高，本身是医生当然很好，不是医生，只要初中文化即可学会。有实力可以开大的保健中心，一般的下岗职工，在社区内也可开小型刮痧保健中心，服务社区百姓。开小型的刮痧保健中心，有十几平方米店面、三至五张床就足够了，环境要求干净整洁，不需要特别的装修。 为了提升刮痧操作者的专业技能，更好服务于广大患者。本培训经过潜心研发，推出新、专业的刮痧培训班。该课程，实用、易学、疗效显著，由具有行业经验的老师亲自授课，大量案例分析，可以帮助学员快速领悟刮痧中医理疗的奥妙之处。 二、学费:初级1280 中级1580高级2280元。 三、培训对象：美容师、美体师、养生师、按摩师、中医养生美容爱好者等。 四、刮痧课程： 1、刮痧中医原理及经络脏腑学说。 2、刮痧中医治疗原则及适用症、禁忌症。 3、刮痧作用（气血调摄原理、温经活络、舒筋活血、祛风散寒、活血化瘀、清热祛湿）， 4、刮痧各类器具（如木鱼石、牛角、玉石、砭石等）使用方法 5、刮痧对应病症及痧疗诊断 6、全息刮痧疗法及对应经络、穴位组合 7、传统痧疗技法（如揪痧、挤痧、拍痧、放痧） 五、地址：漯河市五一路与民主路交叉口北200米路东（老七中院内三楼） 六、电话：5912669

6.旅游服务与管理 40人 -河南省工业科技学校

（四）财经类专业（240人）

◆旅游与酒店管理-郑州财经学校

培养方向:：主要为中高级酒店、涉外饭店、宾馆、旅行社培养酒店服务、管理、导游等中等专业人才。
开设课程:：酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、食品营养与卫生、酒店公关实务、旅游地理、旅游概论、导游原理与实务、社交礼仪等２７门课程。

旅游管理-许昌职业技术学院

培养具有现代管理理论和旅游管理专业知识、技能，能在旅游企事业单位从事旅游经营管理工作的高技能应用型人才。

旅游英语-许昌职业技术学院

培养具有一定的涉外旅游知识，能用英汉两种语言熟练从事英汉双语导游、翻译、旅行社管理、会展服务与策划、涉外宾馆、饭店接待及运营管理等工作的应用型专门人才。

旅游管理本科专业（酒店管理方向）-郑州华信学院

一、专业培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展的，适应我国旅游业发展需要，具有现代化管理思想和素质，熟悉现代旅游企业（尤其是酒店）服务与管理方法和手段，并有较强实践能力和创新能力的高级应用型人才。 二、授予学位 （一）学制：4年 （二）符合学位条例规定授予管理学学士学位 三、主要课程
主要课程有:：西方经济学、管理学原理、旅游学概论、旅游文化学、旅游经济学、旅游心理学、旅游法规、酒店管理概论、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游市场营销、旅行社经营管理、旅游英语。

旅游管理专科专业-郑州华信学院

一、专业培养目标 本专业培养德智体全面发展的、适合社会主义旅游经济发展需要的,具有较好旅游专业理论知识、较强的导游业务技能、掌握旅游企业管理技能的能够从事旅游企、事业单位工作的应用型专门人才。 二、学制 本专业基本学习年限为三年。 三、主要课程 《旅游学概论》、《旅游市场营销》、《导游实务》、《导游基础知识》、《旅行社经营与管理》 《旅游法规》

旅游英语专科专业-郑州华信学院

一、专业培养目标
本专业的培养目标是::坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，以能力为中心，素质教育为目的，培养具有较好旅游专业理论知识、较强的导游业务技能和英语表达能力、掌握旅游企业管理知识，能够从事旅游企、事业单位工作的高等应用型旅游英语专业人才。 二、主要课程 大学语文、思想道德修养与法律基础、计算机应用基础、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语视听说、英语翻译、英语写作、英语泛读、英美概况、综合英语、文秘英语、旅游学概论、导游基础知识、客源国概况、导游实务、英语导游辞等。 三、学制
本专业基本学制为三年:。

旅游英语 学费：4500元/生/年-三峡电力职业学院

本专业培养具有现代旅游管理理论及技能，能全面掌握国内外的文化历史、地理、民俗知识，熟练地运用英语、普通话从事导游及旅游管理服务工作的高技能应用型人才。
主要课程:：旅游英语、现代旅游学、旅游文化与审美、旅游市场营销，饭店服务与管理、旅游公关礼仪等
主要就业单位:：中国国际旅行社、上海葛洲坝旅游公司、大三峡国际旅行社、世界金钥匙酒店联盟

旅游英语-三峡电力职业学院

本专业培养具有现代旅游管理理论及技能，并能全面掌握国内外的文化历史、地理、民俗知识，熟练地运用英语、普通话从事导游及旅游管理服务工作的高技能应用型专门人才。
主要课程:：旅游英语、现代旅游学、旅游地理、旅游文化与审美、导游业务、旅游市场营销，饭店服务与管理、旅游公关礼仪等
主要就业单位:：上海葛洲坝旅游公司、大三峡国际旅行社、无锡国际大酒店

旅游管理-信阳师范学院

旅游管理专业是省级特色专业，旨在培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事酒店、旅行社管理以及涉外旅游服务工作，具有良好的职业操守和扎实的基础理论知识，以及较强实践技能的应用型、复合型人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、旅游学概论、旅游市场营销、旅游经济学、酒店管理原理、旅游资源开发、旅行社经营管理、旅游政策与法规。

旅游管理-郑州航院信息统计职业学院

培养目标:：本专业是省部级重点专业，为旅行社、风景名胜区、旅游行政管理部门、旅游行业协会等单位培养具备较高服务技能与管理水平，全面发展的高素质旅游管理及导游人才。
主要课程:：导游实务、旅游英语、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游资源与开发、景区管理与服务、模拟导游、河南旅游等。

涉外旅游-郑州航院信息统计职业学院

培养目标:：本专业突出学生旅游英语及酒店英语口语交流技能，培养掌握现代旅游管理、酒店管理的基础知识和专业技能，具有较强的语言沟通能力，能在旅游行政部门、旅行社、高星级涉外饭店、旅游景区等与旅游相关行业、企业从事涉外接待、外语导游、饭店服务与管理等工作的高素质技能型人才。
主要课程:：商务英语、旅游英语、酒店英语、客源国概况、中西方文化比较、中外民俗、旅游文化、旅游地理、导游实务、景区管理与服务、旅行社经营与管理、从业人员素质训练、酒店管理概论、酒店营销、前厅及客房服务与管理、餐饮服务与管理等。 经济贸易管理系 0371-65727908

旅游管理 旅游服务与管理-郑州航院信息统计职业学院

培养目标:：本专业是省部级重点专业，为旅行社、风景名胜区、旅游行政管理部门、旅游行业协会等单位培养具备一定的服务与管理水平，全面发展的技能型人才。毕业生主要从事旅行社经营与管理、导游服务、景区服务等工作。
主要课程:：旅行社经营与管理、导游实务、中国导游基础、河南旅游基础、景区管理与服务、旅游市场营销、旅游英语实务、旅游从业人员素质训练等。

旅游英语专业-河南财政税务高等专科学校

专业特色:：本专业培养适应市场需求，具备扎实的英语基础知识和较强的语言交际能力，掌握旅游和酒店管理的基本知识，熟悉旅游法律法规，胜任旅游企事业单位的经营管理、导游、翻译、策划等工作的高素质、技能型专门人才。毕业生导游资格证通过率高达90%（全省高校平均通过率为46%）。
核心课程:：旅游概论、导游业务、旅行社经营与管理、旅游景区经营与管理、旅游经济学、市场营销、酒店管理实务、旅游政策与法规、基础英语、旅游专业英语、英语口译、河南景区英语导游、计算机基础。
就业方向:：本专业毕业生可以在旅游业各级国际国内旅行社、旅游风景管理区以及各级宾馆酒店和涉外接待相关企业从事经营管理、策划、导游、翻译等工作；也可以从事企业的英语翻译或文秘等工作。

旅游管理-河南工业职业技术学院

主干课程:：旅游资源学、旅游法规、旅游企业财务管理、旅游饭店管理概论、现代饭店餐饮管理、现代饭店客房管理、旅行社经营管理、导游业务、导游基础知识等。
就业方向:：旅行社及旅游饭店等旅游企业管理与技术岗位。

旅游英语-河南工业职业技术学院

主干课程:：剑桥商务英语BECp、第二外语、旅游概论、导游与领队业务、旅游政策与法规、旅游英语、旅游资源开发与规划、客源国概论、酒店管理概论、前厅管理与服务、涉外餐饮管理与服务等。
就业方向:：面向国际旅行社及涉外餐饮企业管理、服务一线，从事日常经营管理、营销策划、公关服务、导游及翻译等工作。

旅游管理-驻马店职业技术学院

培养目标:：本专业主要培养系统掌握现代旅游管理的基本理论和实践技能，掌握旅游管理的基本技巧和旅游服务的基本技能，业务精通、操作熟练；具有运用旅游管理理论分析、解决实际问题的基本能力掌握一两门外语和计算机技能，具备一专多能的业务素质，能在各级旅游管理部门和旅游企事业单位从事旅游管理、开发、服务以及相关工作的中高级专门人才。
主要课程:：本专业主要开设数学、英语、旅游英语听说、旅游学概论、旅游经济学、旅游地理、旅游法规、服务心理教程，人文历史、电子商务、导游业务、公关与礼仪、形体训练等专业课程。
就业方向:：旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。

8、旅游管理-许昌陶瓷职业学院

培养目标:：使学生适应社会主义市场经济和旅游业发展需要的具备导游、旅游服务管理基本知识和能力；接受旅游经营管理基本训练，有较强的实际操作能力和较丰富的文化素养；具有计算机应用能力和一定的外语会话能力。
就业方向:：能在旅游公司、旅行社以及旅游管理公司、酒店从事导游、管理、营销、旅游接待与服务等工作。

9.旅游管理专业-黄河水利职业技术学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德，熟悉旅游市场，具备导游、计调、外联等业务能力和基础管理能力，能熟练处理旅游业务的高技能高等应用型人才。
主要课程:：旅行社经营与管理、旅游法规教程、旅游服务礼仪、导游基础知识、导游业务管理学基础、旅游英语、河南旅游基础、旅游心理学、基础会计、中国旅游地理等。
就业方向:：毕业生主要面向旅行社、导游服务公司、旅游景区等旅游企业，从事导游和初、中级管理等工作。

七、旅游管理-郑州电子信息职业技术学院

主要课程:◆：旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游法规、旅游企业财务管理、旅游酒店管理概论、现代饭店餐饮管理、现代饭店客房管理、旅行社经营管理、导游业务、导游基础知识等。

旅游服务与管理-郑州商贸旅游职业学院

培养目标:：主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位从事导游、基层管理或星级酒店服务管理工作。
课程设置:：旅游概论、旅游心理学、旅游服务礼貌礼节、旅游职业道德、旅游服务英语、餐饮服务与管理、客房服务与管理、导游法规常识与考试指南、导游实务与考试指导、导游业务、汉语言文学常识、形体训练、实用导游语言技巧、导游讲解实务、导游技巧与艺术、出境旅游领队实务、就业指导等。
就业方向:：星级宾馆、酒店的客房部、餐饮部、娱乐部管理人员、旅行社的导游员、旅游行业的接待员。

旅游外语-郑州商贸旅游职业学院

培养目标:：培养能在航空服务领域、导游、旅游公司等方面从事旅游开发、管理及导游等专门人才。
课程设置:：旅游学概论、旅游心理学、旅游市场营销、旅行社经营与管理、饭店管理实务、旅游景区开发与管理、旅游财物管理、旅游英语（日语、韩语）、旅游公关礼仪、导游基础知识等。
就业方向:：涉外星级酒店、国际旅行社、英语、日语、韩语导游与教育、涉外公司、企业相关岗位。

●旅游英语（文理兼收）-三峡电力职业学院

培养目标:：本专业培养具有现代旅游管理理论及技能，能全面掌握国内外的文化历史、地理、民俗知识，具有运用旅游理论分析和解决实际问题的能力，能熟练地运用英语、普通话从事导游和旅行社、酒店管理服务、会展接待服务工作的高技能应用型人才。
适应岗位:：中英文导游及接待岗位；饭店前厅接待、餐饮等服务岗位及相关管理岗位；旅游市场营销及推广；会展服务及接待业务。
主干课程:：旅游英语、现代旅游学、旅游文化与审美、旅游市场营销，饭店服务与管理、会展概论、旅游公关礼仪等。

郑州旅游职业学院计算机网络技术专业介绍-郑州旅游职业学院

专业介绍与培养目标: 　　计算机网络技术，专业代码590102。计算机网络技术专业的前身是我院2001年建立的电子商务专业，培养目标是掌握计算机网络技术专业的基本知识、基本技能，具备规划、构建局域网，维护管理网络系统及网络软件编程能力的技术应用性人才。 招生计划 院校国际代码：13791；河南省标代码：6284

郑州旅游职业学院动漫设计与制作专业介绍-郑州旅游职业学院

专业介绍与培养目标: 　　动漫设计与制作专业是我系适应市场需求，主推的新兴专业，培养目标是锻炼学生的审美能力和艺术造型能力，使学生能熟练掌握电脑造型设计手段，掌握影视、电脑动画设计与制作等技能，能胜任现代影视、网络及各种广告的电脑动画设计与制作工作。 招生计划 院校国际代码：13791；河南省标代码：6284

酒店管理 旅游类-郑州电子信息职业技术学院

15、旅游管理（导游方向）-河南师范大学新联学院

本专业培养具有从事导游:　　、旅行社、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业导游工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化学、旅游客源国概况》、导游实务等。

▲旅游管理-济源职业技术学院

培养目标:培养适应社会主义市场经济需要，掌握旅游管理基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的学习能力、创新思维、竞争能力和较高职业素养的旅游管理应用型专门人才。
主要课程:旅游服务心理与策略、旅游语言与礼仪、导游业务、导游基础知识、中外民俗、现代饭店管理、旅行社经营与管理、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理等课程以及专业综合实习、顶岗实习、毕业论文等实践教学活动。
就业方向:主要面向各类旅游企事业单位，可从事酒店、旅行社、旅游景点（景区）等各类旅游企业单位的服务管理技术岗位和旅游行政机关的相关管理人员岗位。　

旅游管理-嵩山少林武术职业学院

培养目标:：培养掌握现代旅游行业经营管理基本知识与技能，可在涉及旅游的政府部门和企事业单位从事旅游业管理、旅行社经营与管理、导游服务以及旅游涉外事务管理，在酒店从事服务与管理等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游社交礼仪、旅游法规、管理学基础、基础会计、导游业务、旅行社计调、旅游市场营销、旅游英语、景区管理、饭店管理、旅行社经营与管理等。
就业方向:：面向旅行社、导游服务公司、旅游咨询公司、酒店等从事旅游咨询、导游服务、旅游企业的市场策划、营销与管理、酒店服务与管理等工作。 汉语（国际文化交流）
培养目标:：掌握必备的汉语基础理论和对外汉语、武术教学的专门知识，具有良好的中英双语听说读写能力，能依托武术、运用双语从事汉语国际推广工作，适应对外汉语教育、涉外服务工作岗位要求的高素质技能型专门人才。
主要课程:：中国传统文化、现代汉语、古代汉语、西方文化概论、跨国文化交际、英语视听说、英语写作、应用写作、中外作家作品鉴赏、对外汉语教学法、武术等。
就业方向:：可从事中国文化传播、汉语国际推广、国内中小学语文教师、武术培训等工作，也能从事企事业单位涉外服务等相关工作。 二、招生对象 已取得2013年河南省普通高等学校招生统一考试资格的应、往届高中毕业生和中职毕业生（含普通中专、中专、职业中专、职业高中、技工学校等）。 三、单独招生工作日程安排 时 间工作内容4月1日-23日单招报名。考生登陆嵩山少林武术职业学院网站填报单独招生报考信息或到校现场报名均可。4月24日公布考生名单。在嵩山少林武术职业学院招生信息网公布参加单独招生的考生名单。4月24日-26日现场确认。考生到嵩山少林武术职业学院招生就业办进行现场确认并领取准考证。4月27日考试。上午：文化基础综合考试；下午：职业潜质与综合素质考核。5月4-6日公示名单。公示参加单独招生考试的考生成绩和录取名单。5月下旬上报录取数据。录取数据上报河南省招生办公室备案，发放录取通知书。9月初入学报到。 四、报名方式 考生可采取网上报名或现场报名两种方式。 凡报考我院单独招生的考生，在规定的报名时间内可登陆学院网站（http://www.***.cn）通过“单独招生网上报名系统”进行报名；也可携带身份证、高考考生号和报名序号到我院招生就业办公室（学院新校区办公楼106房间）进行现场报名。 五、考试科目及时间 1、考试分文化基础综合考试、职业潜质与综合素质考核两部分。 2、文化基础综合考试为数学、语文、英语，每科满分150分，总分为450分，侧重考核考生专业所需的文化基础知识和基本能力；职业潜质和综合素质考核满分300分，主要考查考生的语言表达能力、创新思辨能力、分析和解决问题的能力、实际操作能力等。 3、考试时间：2013年4月27日 上午：8：30--11：00 文化基础综合考试 下午：14：00--18：00 职业潜质与综合素质考核 考试地点：嵩山少林武术职业学院院内（河南省郑州登封市大禹路西段） 六、录取原则 根据考生文化基础综合考试、职业潜质与综合素质考核成绩的总和划定录取控制分数线，按照平行志愿即分数优先遵循志愿的原则，根据总分从高分到低分择优录取。 根据教育部和河南省有关规定，凡被我院录取的考生不再参加2013年普通高考，也不能被其他高校录取，未被录取的考生可以继续参加2013年普通高考。 七、考生享有的待遇 1、单独招生纳入国家统招计划，被录取的考生与普通高招录取考生享有相同待遇； 2、学院设有国家奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、双汇奖学金等。设有勤工助学岗位，为特困生开启“绿色通道”帮助其顺利完成学业； 3、学院是“中国人民解放军总参”兵源征集基地，30%以上身体合格的应届毕业生能够实现应征入伍的夙愿（主要面向海军陆战队雪豹突击队等）； 4、学院学生均可参加本科助学考试，在校期间修完本科助考课程，在取得专科毕业证书的同时，获得相应本科毕业证书（教育部电子注册、全国承认学历），符合条件者，授予相应的学士学位； 5、优秀毕业生可通过全省统一组织的专升本考试，升入本科院校继续深造。

10、旅游管理-嵩山少林武术职业学院

培养目标:：培养具有良好职业道德及行业准入资格，掌握现代旅游行业经营管理基本知识与技能，可在涉及旅游的政府部门和企事业单位从事旅游业管理、旅行社经营与管理、导游服务以及旅游涉外事务管理，在酒店从事服务与管理等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游社交礼仪、旅游法规、管理学基础、基础会计、导游业务、旅行社计调、旅游市场营销、旅游英语、景区管理、饭店管理、旅行社经营与管理等。
就业方向:：面向旅行社、导游服务公司、旅游咨询公司、酒店等从事旅游咨询、旅行社计调、导游服务、旅游企业的市场策划、营销与管理、酒店服务与管理等工作。 注：本专业现为学院重点建设专业，具备先进的校内实训室，拥有专兼结合的“双师”素质教学团队，采取工学结合教学模式，与中国首旅集团、深圳安德鲁高尔夫公司、青岛安泰信集团有限公司、河南康辉旅行社、河南江山旅行社、少林风景名胜区、洛阳龙潭大峡谷景区、南阳宝天曼景区等单位长期合作，共建实习就业基地，实行订单培养，学生毕业后可到全国各地名胜风景区和旅行社就业，其本工资每月2500---5000元，另加奖金和提成。该专业是受学生欢迎的专业之一。

旅游管理-永城职业学院

主干课程:：旅行社管理、导游基础知识、导游业务、旅游规划、景点景区介绍、旅游法规、餐饮服务与管理、客房服务与管理、旅游文化。
就业方向:：从事旅游局、旅行社、景点景区、酒店及会展等企事业单位的服务与管理岗位。

旅游管理专业-嵩山少林武术职业学院

招生对象：高中毕业生、中职应届毕业生 学 制：三年
培养目标:：培养具有良好职业道德及行业准入资格，掌握现代旅游行业经营管理基本知识与技能，可在涉及旅游的政府部门和企事业单位从事旅游业管理、旅行社经营与管理、导游服务以及旅游涉外事务管理，在酒店从事服务与管理等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游社交礼仪、旅游法规、管理学基础、基础会计、导游业务、旅行社计调、旅游市场营销、旅游英语、景区管理、饭店管理、旅行社经营与管理等。
就业方向:：面向旅行社、导游服务公司、旅游咨询公司、酒店等从事旅游咨询、旅行社计调、导游服务、旅游企业的市场策划、营销与管理、酒店服务与管理等工作。 注：本专业现为学院重点建设专业，具备先进的校内实训室，拥有专兼结合的“双师”素质教学团队，采取工学结合教学模式，与中国首旅集团、深圳安德鲁高尔夫公司、青岛安泰信集团有限公司、河南康辉旅行社、河南江山旅行社、少林风景名胜区、洛阳龙潭大峡谷景区、南阳宝天曼景区等单位长期合作，共建实习就业基地，实行订单培养，学生毕业后可到全国各地名胜风景区和旅行社就业，该专业是受学生欢迎的专业之一。

河南省教学改革试点专业（3个）：机电一体化技术 计算机网络技术 旅游管理-济源职业技术学院

专业名称：旅游管理-信阳农林学院

　　专业代码：640101
专业培养目标:　　：培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的管理和高级技术应用性专门人才。 　　专业核心能力：旅行社、旅游饭店管理与服务技能。 　　专业核心课程与主要实践环节：旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游法规、旅游企业财务管理、旅游饭店管理概论、现代饭店餐饮管理、现代饭店客房管理、旅行社经营管理、导游业务、导游基础知识、饭店岗位实习、饭店管理综合实习、旅行社导游实习、外联岗位实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:　　：旅行社及旅游饭店等旅游企业管理与技术岗位

专业名称：旅游英语-信阳农林学院

　　专业代码：660109
专业培养目标:　　：培养具有良好的英语基础、旅游专业知识和组织活动能力，能胜任导游翻译、领队、旅行社管理及其他涉外工作的高级技术应用性专门人才。 　　专业核心能力：较好的英语语言表达能力，较强的组织和应变能力，能独立分析、处理导游过程中有关业务工作的技能。 　　专业核心课程与主要实践环节：基础英语综合、英语泛读、英语视听说、英语口语、应用文写作、英文报刊选读、中国历史文化、中国旅游地理、旅游政策与法规、导游基础知识、旅游景点考察、旅行社业务见习、导游实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 　　可设置的专业方向：导游英语。
就业去向:　　：旅行社及其他旅游企业接待部门。

旅游管理（专科）-河南农业大学华豫学院

培养目标:：本专业培养适应旅游市场发展需要的，系统掌握旅游管理基本理论知识和综合操作技能，熟悉我国国际旅游业方针、政策和法规，具备较强的英语沟通和交际能力，适合在饭店、旅行社、旅游景区等各级旅游行政管理部门及其它涉外高级技术部门工作的应用型高技能人才。

旅游英语-中原工学院信息商务学院

培养目标:【】旅游英语专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的英语基本功和一定的英语语言实际运用能力，掌握旅游专业理论知识和旅游业实际操作技能，具有良好的沟通能力和组织能力的国内、国际旅游业应用型人才。
核心课程:【】基础英语、商务英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、旅游英语、旅游学概论、导游业务、旅游法规、旅游、旅行社经营管理、导游业务、旅游心理学、公共关系等。

◇旅游管理：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：具有旅游管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、涉外旅游企事业单位及相关行业从事旅游管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、旅游资源学、旅游英语、旅游职业道德与法规、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游公共关系学、旅游经济学、中国旅游地理、导游学、旅游美学、旅行社管理、旅游景区规划与管理等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。 ◇旅游管理（酒店服务与营销方向）：非师范类本科专业 学制四年
培养目标:：具有旅游及酒店管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、涉外酒店、酒店集团和酒店管理公司从事酒店管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、礼仪文化、消费者行为学、酒店管理概论、酒店市场营销学、酒店英语听说、酒店管理信息系统、酒店财务管理、酒店人力资源管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店集团管理精要、酒店管理沟通等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

◇旅游管理（涉外旅游方向）：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：具有旅游管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、涉外旅游企事业单位及相关行业部门从事旅游管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、旅游资源学、英语口语、日语基础、旅游英语、酒店英语、英语导游、日语导游、旅游职业道德与法规（英语）、旅游市场营销学（英语）、旅游心理学、旅游公共关系学、旅游经济学、旅行社管理等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

◇英语（旅游方向）：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：培养具有扎实的英语语言基础知识与技能，同时掌握旅游管理的基本理论，具有较强实践能力，能比较熟练地运用英语在各级旅游行政管理部门、旅游企事业、实业公司、中高级涉外宾馆等单位从事旅游管理、导游、翻译、市场策划等相关工作的应用型英语人才。主要在涉外旅游企事业单位从事业务或管理工作。
主要课程综合英语:、听力、英语语法、英语语音、写作、口语、旅游英语、旅游基础知识、旅游政策法规、导游业务、旅游英语应用文写作等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。

旅游管理：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：培养具有旅游管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位及相关行业部门从事旅游管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、旅游资源学、旅游英语、旅游职业道德与法规、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游公共关系学、旅游经济学、中国旅游地理、导游学、旅游美学、旅行社管理、旅游景区规划与管理等。 英语方向：管理学原理、旅游学概论、旅游资源学、英语口语、日语基础、旅游英语、酒店英语、英语导游、日语导游、旅游职业道德与法规（英语）、旅游市场营销学（英语）、旅游心理学、旅游公共关系学、旅游经济学、旅行社管理等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。 旅游管理（酒店服务与营销方向）：非师范类本科专业 学制四年
培养目标:：培养具有旅游及酒店管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、涉外酒店、酒店集团和酒店管理公司从事酒店管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、礼仪文化、消费者行为学、酒店管理概论、酒店市场营销学、酒店英语听说、酒店管理信息系统、酒店财务管理、酒店人力资源管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店集团管理精要、酒店管理沟通等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

旅游管理：非师范类专科专业 学制三年-洛阳师范学院

合作院校：爱尔兰 沃特福德理工学院 沃特福德理工学院（WaterfordInstituteofTechnology）是爱尔兰大的国立大学级别的理工学院之一，在爱尔兰大学中排名第11位，位于爱尔兰东南部的海滨城市沃特福德，也是爱尔兰重要的港口之一，有着优美的风景和生活环境。沃特福德理工学院拥有一流的学习环境，毕业生深受用人单位欢迎。 沃特福德理工学院的所有课程都已纳入欧洲学分转移系统并得到世界范围的认可，在学术及学生服务上享有一定声望，成为爱尔兰为理想的学院之一。学院与欧洲的15个国家、美国、加拿大及中国的许多大学有着密切的联系和交流合作项目。
培养目标:：培养和造就适应国际旅游与酒店业发展所需的，具有扎实的外语水平和专业知识技能，能在国内外旅游企事业单位，尤其是国际酒店集团，以及各级旅游行政管理部门从事旅游与酒店行业等相关服务与管理工作的专门人才。
主要课程:：国际礼仪、旅游学概论、餐饮服务与管理、旅游与酒店业市场营销、前厅与客房管理、酒店财务管理、旅游经济学、会展经营、服务质量管理、大学英语等。

　　16．旅游和交通(Travel and transport)-河南经贸职业学院

　　17．语言学习(Language learning) 　　18．自然(Nature) 　　19．世界与环境(The world and the environment) 　　20．热点话题(Topical issues) 　　 二、试卷结构 试题分为单项选择、阅读理解、完形填空、翻译和书面表达五种题型。单项选择、完形填空和阅读理解是客观题，只需写出唯一的选项即可。翻译和书面表达为主观题，需考生认真书写每个单词和句子。 三、英语样卷 一、单项选择（每小题1分，共10分） 1．When he left ________school, he got a job as ________reporter in a newspaper office. A. / ； aB. / ; theC. a ; theD. the ; a 2． Do tell me the way you think of ______ the problem as soon as possible. A. to solveB. solvingC. solveD. being solved 3．---May I try the shirt on? ---______, but I think it will be too large for you. A. Believe it or not B. By all means C. With pleasureD. As you like 4．65% of the students ______that the number of private cars _______ increasing rapidly. A. agree; areB. agrees; is C. agrees; areD. agree; is 5．The doctors insisted that the patient was in danger, and that he __________on at once. A. was operatedB. be operatedC. should operate D. operated 6．The reason he didn’t go to school yesterday was he was sick． A．why；that B．that；because C．that；that D．for which；what 7．I have advised him not to do like that, but he still insists on doing it that way. I think he has his own opinion . A. in allB. above allC. after allD. first of all 8．---- Tom wants to be another Obama after he graduates from school. ---- That sounds great, but how can he ____ a person like him if he goes on like this? A. changeB. turnC. getD. make 9．-Have you known him for a long time? -Yes, since he ________ here after graduation. A. comesB. cameC. has comeD. had come 10．The murderer was brought in, with his hands _______behind him. A. being tiedB. having tiedC. to be tiedD. tied 二、阅读理解（每小题2分，共10分） One of the biggest challenges facing students and their families is what career they should enter and what is the best path for them to take. I was talking to someone the other day who told me he first studied accounting because that was what everyone was studying several years ago. It was and some say still is a reliable career. However, then he told me that he was now studying financial investment because again--- that’s what everyone was studying now and it was needed if he wanted to get ahead in the company. And I asked him what he was actually interested in and then— well the conversation kind of died. So I asked why he had bothered studying accounting in the first place and he explained that it was his parents’idea. Finally I asked what his passion was and he wasn’t too sure because he never thought about it. And so it is— lifelong learning— or the continual need to make ourselves marketable in a world that appears to be more competitive as time goes by. Is there a secret to help us so we can live a life of quality? Regardless or not at this stage in world history with increasing connection between people, ideas and markets — the ability to match the needs and desires of the day with your own skills and products is a tremendous and vigorous challenge. Many have gone into English or foreign language study because it was encouraged at the time when China was entering the WTO. Or maybe they were interested in international affairs or working abroad. Upon graduation they then faced the reality that there was a limit to how many jobs they could apply for. Perhaps some then studied further doing courses for work such as a tour guide or translator/ interpreter. Many may have decided that going into teaching was more rewarding or stable. Others would have gone into media or advertising or conference management and acquired new skills along the way. This constant quest to remain ahead of the game makes many upset and exhausted. Some futurists who examine technology have even predicted that people should expect to change careers six or seven times during their lifetime! So if you are concerned by the nature of change, why not start spending more time looking at the most modern leading economies, institutions and their publications. A whole lot of changes are starting to happen yet there is no reason why this cannot be enjoyable, exciting and also rewarding. Our attitude, approach and willingness to continually learn and update our skills must remain strong. My tip is to track the work that our government is setting about to achieve. In particular, look at the people who have been chosen as the key support team and try to read behind the light surface news and look at their career development and examine the recent reports that they are now recommending the government move towards. Key industry development, new ways of dealing with information and new demands are creating opportunities for the students and workers of tomorrow — if we stay prepared. 1. Who is this article intended for? A. Government administrators. B. Students planning their careers. C. Foreign language learners. D. Professors designing courses. 2. The case of the student who first studied accounting and then financial investment shows ______. A. many people decide their majors without knowing their own interest B. parents’ decisions are always blind and will result in a life of low quality C. accounting and financial investment are necessary to ensure a reliable career. D. people never have a chance to think about their own interest in choosing career. 3. In the writer’s opinion, to make yourself competitive in the changing world today is _____. A. exhausting B. disappointing C. unbelievable D. necessary 4. According to the writer, lifetime learning can be exciting if ______. A. we are prepared for the changes B. we know who President has on his support team C. we read the publications of advanced institutions D. we learn English or some other foreign languages 5. Whoever has been chosen as the key support team of the government _______. A. shows the government’s interest in new information B. enables you to find out how hard-working these people are C. indicates the direction the economy is developing D. reveals the government encourages creative young people 三、完形填空（每小题1分，共10分） The tourist business has become a very big 1 ．Millions of people now 2 their holidays in other countries．The travel companies（公司）say that holidays in　 3　places help people to understand each other．This must help towards peace（和平）and love among the　 4　． 　　These ideas may bring good business，　5　they are not true to life．Very　 6　of today‘s tourists want to know the people of the countries they are　 7　． They want a week or two of sun shine to lie on the　 8　by the sea．Most tourists do not want to discover things for　 9　．They　 10　want to travel and stay with their own families or friends for the whole holiday．The tourist business is really very easy for the travel companies． 1．A．business B．work C．thing D．matter 2．A．live B．pass C．cost D．spend 3．A．beautiful B．famous C．same D．strange 4．A．world B．nations C．states D．universe 5．A．while B．and C．but D．or 6．A．few B．a few C．little D．a little 7．A．visited B．visiting C．travelled D．travelling 8．A．boat B．ship C．sand D．bank 9．A．himself B．herself C．themselves D．itself 10．A．just B．still C．yet D．very much 四、翻译（每小题2分，共10分） Direction: translate the following Chinese sentences into English or English sentences into Chinese. 1. It is said that Chinese started to use paper money earlier than westerners. 2. People didn’t come to realize the importance of planting trees until they had experienced a number of serious natural disasters. 3. Though he was not rich, he did his best to help the students in poor areas.　　 4. 昨天晚上我们欣赏了一台精彩的演出。(enjoy) 5. 因为大雾，通往南京的高速公路关闭了。(due to) 五、书面表达（每小题10分，共10分） Direction: write an article with the title of “For a Better Understanding Between Parents and Children” according to the following information. 1．父母与孩子之间缺乏理解的现象很普遍； 2．这一现象存在的原因； 3．我的观点。 For a Better Understanding Between Parents and Children

　　15．旅游和交通(Travel and transport)-河南经贸职业学院

二、试卷结构 试题分为单项选择、阅读理解、完形填空、翻译和书面表达五种题型。单项选择、完形填空和阅读理解是客观题，只需写出唯一的选项即可。翻译和书面表达为主观题，需考生认真书写每个单词和句子。 三、英语样卷 一、词汇判断 （每小题1分，共5分） 1. 背景 A．backB．arriveC．backgroundD．strike 2. 乐观的 A．great B．glad C．nice D．optimistic 3. 聊天 A．talk B．speak C．chat D．Say 4. 发展 A．develop B．decide C．loss D．strong 5. 欢迎 A．meet B．met C．welcome D．come 二、选择填空 （每小题1分，共5分） 6. It is over __________ from Shijiazhuang to Beijing. A. three hours’ drive B. three hour’s drive C. three hours’ drives D. three hours drive 7._____ arrived at ten in the afternoon. A．The Black B．The Blacks’ C．The Black’s D．The Blacks *** hard, ____ you will pass the exam. A．and B．but C．or D．as 9.Sorry, I have made you _____ for a long time. A．wait B．to wait C．waited D．waiting . 10. I am looking forward to __________ you. A．hearing from B．hear from C．receive D．hearing about 三、补充对话（每小题1分，共5分） 11..-----I wonder if I could use your car for tonight. ----- __________. A．Sure, go ahead B．I don’t know C．Yes, in deed D．I don’t care 12.----- Have you finished your first paper? ----- __________. Just half of it . How about you? A．Not at all B．Not likely C．Not a bit D．Not yet 13.----- How are things going with you? ----- __________. A．Quite well, thank you B．Don’t ask me the problem C．Thank you, and you D．Pleased to tell you 14.----- Could you help me prepare the food? ----- __________. A．No problem B．No, I’m very busy now C．No, I couldn’t D．Yes, thank you 15.-----(telephone) Hello, may I speak to David? ----- ______________. A．I am. B．Yes, thank you C．This is David. D．No, you can’t. 四、完型填空（每小题1分，共10分） Why do people drink? Often they are 1 , but this can’t be the only reason; there 2 be other reasons, too. In many countries, when friends see 3 , they often have a 4 while they sit and talk. Many English people don’t need anyone else. They drink tea several times a day 5 they are alone. In most countries people say 6 when they drink together. The English 7 cheers. In all countries there are many places of which the main purpose is to sell drinks. Since there are so 8 of these places, it 9 that many people drink more often 10 they really to. 1.A．hungryB．sleepy C．tired D．Thirsty 2.A．would B．shall C． must D．ought 3.A．themselves B．each other C．another D．them 4.A．drinkB．break C．rest D．look 5.A．when B．if C．even D．even if 6.A．something specially B．special C．something special D．something 7.A．often says B．often say C．say often D．says often 8.A．many B．much C．few D．little 9.A．believes B．says C． thinks D．Seems 10.A．for B．as C．than D．Because 五、翻译（每小题2分，共10分）　 1. The eight-year-old girl likes playing the piano very much. 2. My mother usually do the cleaning on Sundays. 3. We are sure that we will have fun tonight. 4. 由于天气原因，学校的运动会暂时不举办了。 5. 请问你可以帮我拿下那本书吗？

4.旅游管理专业介绍-焦作师范高等专科学校

培养目标:：通过系统的课程学习和大量的实习实训，使学生掌握旅游饭店、旅行社主要业务部门的操作流程，具有良好的语言（普通话和英语）表达能力和较强的人际交往能力，具备基本的旅游资源规划与开发的能力和管理能力。 师资队伍：有专兼职教师30人，其中教授5人，研究生以上学历20人，形成了一支专业基础扎实，科研能力较强，教学经验丰富的“双师型”教师队伍。拥有多个现代化实训室，配有三维实景模拟导游系统、智能化楼宇系统等先进教学设备。
主干课程:：旅游学、管理学、导游业务、饭店前厅与客房管理、餐饮服务与管理、旅游公关礼仪、大学英语、旅游英语口语、旅行社经营与管理、旅游资源规划与开发等。
就业前景:：本专业毕业生连续多年就业率达到100%，主要从事星级旅游饭店的管理和服务、旅行社导游和计调、景区管理等工作，同时也可以从事其他旅游企业和旅游行政管理部门的服务和管理工作。

（四）、旅游管理-焦作师范高等专科学校

主要课程:：旅游学、导游实务、饭店管理概论、餐饮管理与实务、前厅与客房管理、旅游资源规划与开发、涉外导游英语、旅行社经营与管理、管理学原理、旅游地理学、旅游心理学、旅游会计基础、旅游市场学等课程。该专业录取批次为专科二批，文理兼收。 报考我校与新西兰奥克兰商学院合作办学旅游管理专业的考生在我校学习三年，由我校和奥克兰商学院共同培养，其中奥克兰商学院教师承担1/3的专业课教学。学生成绩合格，获得我校专科毕业证，符合条件的可选择赴新西兰奥克兰商学院攻读学士、硕士等学位。奥克兰商学院坐落于新西兰大的城市奥克兰市。该学院教育教学实践符合国际标准，其富有特色的旅游管理专业为新西兰培养了大量的旅行社职员、航空公司地勤人员、旅游管理等专门人才。新西兰国家宽松的移民政策留学生提供了良好的就业机会。

2013年郑州旅游职业学院食品营养与检测专业介绍-郑州旅游职业学院

食品营养与检测专业是经教育部批准于2013年新开设的专业，依托烹饪工艺与营养专业的师资和实训条件，满足现代社会人们对食品营养健康的需要，培养具备食品检验检测能力、食品质量安全控制与管理能力、公众营养指导与营养配餐能力的高端技能型专门人才。 一．专业名称及专业编码 　　食品营养与检测专业编码：610302 二．招生对象
高中生及同等学历毕业生:　　。 三．学制 　　三年。 四．师资队伍 　　食品专业教师既要有良好的知识素养，有扎实的专业基础，熟练的专业技能，还要有丰富的行业实践经验。目前，本专业有专任教师25人，其中外聘有来自于行业、企业和高校的外聘教师5人。专任教师中副教授3人，硕士学位4人，讲师8人，具有“双师”素质的教师9人。 五．专业主干课程与主要实践环节
专业主干课程:　　：食品生物化学、食品微生物检验技术、食品感官与理化检验、食品营养学、食品安全与质量控制、食品工艺学、食品原料学、营养配餐等。
主要实践环节:　　：食品检测综合技能训练、食品加工技术生产实习、营养配餐综合实训、食品质量与安全管理生产实习、顶岗实习等。 六．食品营养与检测专业实训室介绍
食品营养与检测实训室:，建筑面积约200平方米，建成后为配合食品营养与检测专业的教学，促进教育水平，提高学生的实践能力，更好的体现“学中做，做中学”的理念而建设。其中大型仪器有可见分光光度计、鼓风干燥箱、微生物培养箱、高压灭菌锅、电子显微镜等。实训室开设《食品分析》、《食品微生物》、《分析化学》、《食品加工技术》等相关实训课，实训内容包括食品生物化学综合实训、食品微生物学综合实训、食品检测与分析综合实训、食品营养综合实训、食品加工技术综合实训等。让学生将实践与课程相结合，更好了理解理论知识，掌握实际操作的技能，培养学生科研能力，为实现“零距离”就业打好基础。 　　食品营养检测实训室微生物实训室食品分析检测实训室食品分析检测实训室 七．专业培养目标 　　本专业培养拥护党的基本路线、方针、政策，适应社会主义市场经济发展需求，培养掌握食品营养与检测专业理论，具备扎实的食品分析、检验专业技术，具有食品检测、营养配餐和食品质量控制与管理能力，面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。 八．就业面向 　　学生毕业后能在食品生产和加工企业、社区、学校、进出口检验检疫部门、卫生防疫站、技术监督局等企事业单位，从事营养师、营养膳食指导、食品安全管理员、食品质量检测员、营养与健康咨询等岗位的工作。 九．其他 　　我院是省级职业资格鉴定定点单位，具备职业资格认证，学生在校即可取得公共营养师、营养配餐员、食品检验工等相关职业资格证书。 　　期待着你们的到来！　

3.旅游英语-黄河水利职业技术学院

培养目标:：培养具有良好思想品德和职业道德，能以英语为工具从事旅游、酒店、外事接待等工作的高等应用型人才。
主要课程:：综合英语、英语听力、英语口语、导游基础知识、旅游法规、导游业务、导游英语、旅行社经营与管理、旅游翻译技巧、酒店管理概论、餐饮服务与管理、酒店英语、客源国概况等。
就业方向:：毕业生主要面向旅行社、涉外旅游机构、星级酒店、餐饮服务业、风景管理区、旅游管理机构、主题公园等行业，从事导游、翻译、外事接待等服务管理工作。

1.旅游管理-黄河水利职业技术学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素养，熟悉旅游市场，具备从事导游、外联、计调、酒店服务等旅游一线岗位的技术能力和管理能力，专业知识扎实，专业技能精湛，服务意识良好，语言表达能力较强的高等技能应用型人才。
主要课程:：旅行社经营管理、导游业务、旅游服务礼仪、导游基础知识、旅游法规、计调部操作实务、外联部操作实务、中国旅游地理、导游业务认知实习、校内综合实训、顶岗实习等。
就业方向:：面向旅行社、导游服务公司、旅游景区、星级饭店，从事导游、外联、计调、饭店服务等一线服务和管理工作。

※旅游管理-三峡电力职业学院

专业特色:：“百名高素质服务型人才定向培养计划”，以企业需求为导向，在校实训与赴企业实训相结合，培养具有高素质、掌握各种乘务、导游、酒店管理的基本理论和专业知识，具有良好的管理理念，具有高雅的气质、得体的举止和娴熟的业务能力，成为拥有国内外旅游行业工作经验的复合型专业人才。

31.旅游管理-永城职业学院

培养目标:：培养具有旅游管理专业知识,综合素质较高,能在各类旅游企事业单位及有关部门从事服务与管理的中高级专门人才。
主干课程:：旅行社管理、导游基础知识、导游业务、旅游规划、景点景区介绍、旅游法规、餐饮服务与管理、客房服务与管理、旅游文化
就业方向:：从事旅游局、旅行社、景点景区、酒店及会展等企事业单位的服务与管理岗位

旅游管理-河南师范大学

（非师范类，计划内招生，四年制本科） 本专业是河南省高校中外合作办学项目中，唯一经教育部批准招生的旅游管理专业的本科项目。它以培养具有国际教育背景、掌握国际星级酒店业标准、外语交际能力强的实用型中高级管理人才为目标，使学生具备酒店管理、营销；会展规划、设计；现场准备、操作；餐饮管理、宏观策划等能力；能够满足生产、建设、管理、服务第一线对职业技术应用型专门人才需求的专业。要求学生掌握经济管理基础理论，酒店业、餐饮业和旅游业基础知识，具备较高的店管理理论知识与业务实践能力。
开设的专业课程主要有:：酒店文化研究、管理学原理、酒店管理概论、酒店财务会计、前厅与客房管理、酒店营销管理、餐饮服务管理、酒水服务与酒吧经营、酒店成本控制、后9.11酒店安全学、酒店英语、食品营养学、会展管理、酒店服务礼仪、旅游学概论、涉外旅游法规、现代酒店管理、酒店心理学、菜点与酒水等。 中美合作硕士/博士研究生项目预科班简介 一、美国爱荷华州立大学硕士研究生项目 河南师范大学与美国爱荷华州立大学人类科学学院签署正式合作协议，举办本科+硕士层面的研究生合作项目。 硕士研究生项目具体模式为：河南师范大学在校本科学生，在完成前三年专业学习的基础上，可申请进入本项目预科学习，培训一年，完成赴美前的学术和文化准备，河南师范大学授予爱荷华州立大学认可的6个学分。这期间的学习是以完成本专业学习和英语口语、听力、写作为重点。完成在河南师范大学学习任务获得本科学历与学士学位（无专业限制）、同时达到爱荷华州立大学的英语水平要求的学生（TOEFL560/IBT83；IELTS6.5），可进入该校人类科学学院攻读硕士研究生（不再局限于教育学，有25个可选专业，详见附件一）。在一年内获得24个学分，完成学位课程要求，获爱荷华州立大学颁发的硕士学位。 二、美国北伊利诺大学工商管理硕士研究生项目 河南师范大学与美国北伊利诺大学商学院合作，共同举办工商管理硕士研究生项目。
具体项目模式为:：学生在河南师范大学预科学习培训一年，完成赴美前的学术和文化准备，获得北伊利诺大学认可的6个学分。这期间的学习是以完成本专业学习和英语口语、听力、写作为重点。完成在河南师范大学学习任务获得本科学位、同时达到北伊利诺大学的英语水平（TOEFL）以及专业水平（GMAT）要求的学生，可进入该校攻读“会计学”研究生项目。在一年内获得24个学分，完成学位课程要求，获北伊利诺大学颁发的工商管理硕士学位。（注：在全美高校1500多该专业中，北伊利诺大学该专业排名在前100位） 三、报名条件 1.我校或非我校的往届本科毕业生或在读三、四年级的本科生均可报名参加硕士研究生项目。 2.我校或非我校的往届或应届硕士毕业生均可报名参加博士研究生项目。 3.成绩良好，品行端正，有一定的英语基础； 4.有能力承担留学过程中的学费、国际旅费、医疗保险及生活费用； 四、报名时间和地点 报名时间：目前已开始接受报名 报名地点：国际教育学院办公室 咨询电话：0373-3329257；0373-3329120

2、旅游管理-焦作工贸职业学院

专业培养目标:：本专业培养适应现代旅游业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，系统掌握旅游管理基本理论和职业技能，熟悉旅游资源、客源国情况、导游业务、餐饮服务、顾客心理等基本知识，掌握旅游资源开发与规划、旅行社管理方法及运作方式等知识，具有一定的实践经验及较强的社交、公关、组织管理能力，能在旅游景区、旅行社、宾馆、度假村等旅游企业从事旅游管理工作的全面发展的高素质技能型专门人才。
就业方向和职业资格证书:：毕业生可以参加以下工作： 1、导游和旅行社管理工作； 2、景区景点服务与管理工作； 3、酒店、宾馆、餐饮企业、会展中心等的服务与管理工作； 4、酒店管理公司、行业协会和各级政府的旅游行政管理部门从事管理工作； 5、酒店、旅行社员工培训工作； ●也可以通过“专升本”到本科院校继续深造。 本专业可以考取的职业资格证书：导游资格证、客房服务员证、中餐服务员证、餐厅经理证、客房经理证、旅游咨询师证等。
专业主干课程设置:：旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、旅游政策与法规、基础会计、管理学原理、全国导游基础、公关礼仪、旅游规划与开发、旅游市场营销、导游业务、河南旅游基础、旅游公共关系、酒店管理等。

3、旅游管理（航空服务方向）-焦作工贸职业学院

专业培养目标:：空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。
就业方向:：国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、事业单位，我院主要面对新郑机场、南方航空、首都机场等单位就业。
专业主干课程设置:：民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。

4、旅游管理（高铁乘务方向）-焦作工贸职业学院

专业培养目标:：为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。
就业方向:：全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。
专业主干课程设置:：旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。

专业：旅游服务与管理-焦作大学

培养目标:：主要培养面向宾馆、饭店、旅行社等企事业单位，从事旅游服务与基础管理等方面工作的中等实用型专门人才。
主要课程:：全国导游基础知识、旅游法规、导游业务、河南导游基础、旅游精选词、焦作导游基础、焦作导游讲解等课程。 五、毕业证发放及就业安置 学生入校后，实行国家电子注册，学习期满，发放国家教育部承认的中等专业学校毕业证书，并由河南省教育厅大中专分配办公室颁发就业报到证，分派各地、市人事部门，由各地、市人事部门根据双向选择的办法安置就业，也可通过我校招生就业办公室推荐就业。作为焦作市财经类唯一一所示范学校，我校所培养的合格毕业生供不应求，出纳、会计、文员、收银等岗位100%满足毕业生就业需求。 六、办学形式及收费标准 专业名称学制专业代码招生计划招生对象收费标准会计电算化3++2：招收当年参加中招考试且成绩达到录取分数线的应届初中毕业生3年制：招收应、往届初中毕业生2年制：招收应、往届高中毕业生学 费：1700元/年住宿费：300元/年教材费：300元/年 计算机应用3+旅游服务与管理3+电子商务3+ 七、学费减免优惠措施及助学金发放政策 1.免学费政策：根据财教【2012】376号文件精神，凡报考我校并正式录取的所有农村（含县镇）一、二、三年级学生均可免除学费。地市家庭经济困难学生按在校城市学生人数的12%免除学费。 2.助学金政策：根据财教【2012】376号文件精神，凡报考我校并正式录取的一、二年级家庭经济困难学生（含农村和城市），按在校学生人数的15%享受国家发放的助学金，每生每年1500元。对于来自国家规定的11个连片特困地区的农村学生全部纳入享受助学金范围（我省共有26个县）。第三年实行工学结合，可提前就业。 地址：焦作市工业路东段459号（乘14、15路公交车在焦作大学下车即到） 电话：0391—2985133 2985138 邮编：454003 E-mail：jzcxzsb@*** http://www.***.cn/kjxy/mailto:jzcxzsb@*** [附件:/2014招生简章.doc] http://www.***.cn/uploadfile/kjxy/uploadfile/201404/.doc

旅游管理（专科学制3年）-河南教育学院

培养目标:：本专业培养具有良好科学文化素养、职业道德和扎实的旅游专业高技能应用型人才，培养学生具有较强的旅游英语翻译交流、社会交往能力及管理能力，掌握景区管理、旅游行业管理、导游服务、英语导游、饭店管理、外事接待的相关知识与技能。
主要开设课程:：旅游学概论、饭店管理、旅游英语、英语口语、旅行社管理、导游业务、客源国概况、旅游地理学、餐饮管理、前厅客房服务与管理、旅游公共关系学等。公共课有大学英语、计算机应用基础、大学体育等课程。
就业方向:：旅游行政管理部门、各类旅行社、涉外饭店、旅游景区等外向型旅游企业。

旅游英语(专科学制3年)-河南教育学院

培养目标:：培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线、政治立场坚定、思想品德良好，具有良好的职业道德，热爱涉外旅游工作，培养适应英语导游、涉外酒店管理、服务旅游一线需要，具备英语听、说、读、写、译基本技能，掌握涉外旅游必需的基本知识，具备旅游管理与服务技能，能以英语为工具从事旅游工作，面向旅游第一线的高等复合型专业人才。
主要开设课程:： （1）专业基础课：基础英语、英语泛读、英语视听说、英语口语、英语口笔译、应用文写作、英语语音、管理学基础、旅游学概论、旅游政策与法规、计算机基础； （2）专业方向课：旅游综合英语、中国历史文化、中国旅游地理、导游实务、旅游市场营销、饭店管理、旅游心理学、旅游资源学； （3）专业选修课：河南旅游资源、旅行社管理、礼节礼仪；
实践实训课:（4）：旅行社业务见习、导游实习、毕业实习等实践环节。
就业方向:：旅游企业生产一线如国际旅行社、旅游公司、大型风景名胜区、涉外酒店及各类展馆等旅游企业单位，从事导游、旅行社管理、英语翻译、秘书、外联、出境中介公司、涉外酒店大厅、商务中心、主题公园和风景点的管理及各项旅游服务工作。

旅游管理-平顶山工业职业技术学院

学制:：三年
培养方向:：本专业培养具有可持续发展能力和创新能力，有较高的旅游与酒店管理专业理论基础和职业技能，能适应未来国际旅行社与酒店业发展的综合性、高素质、国际化的专门人才，从事现代酒店经营与管理、营销策划、酒店业人力资源开发与管理等工作。
主干课程:：导游业务、饭店管理、旅游法规、旅行社经营与管理、旅游心理学、旅游营销学、旅游地理、旅游学概论、中国历史文化等。

应用英语专业（涉外旅游与酒店管理方向）-濮阳职业技术学院

1. 招生对象 参加2013年河南省普通高等学校招生统一考试的普通高中和各类中职中专学校的应届毕业生。
培养目标:2.
本专业培养航空:、外贸、旅游酒店等行业从事航空服务、涉外旅游接待、计调、出境OP操作、旅行社经营管理、涉外高星级酒店经营管理等工作的高端技能型英语人才。
核心课程:3. 基础英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、旅游英语、客源国概况、导游基础与业务、旅行社运行与管理、酒店管理概论、餐饮服务与管理、酒店餐饮部运行与管理、酒店人力资源管理实务、酒店市场营销等。 4. 师资力量 本专业现有校内专任教师22人，其中教授3人，副教授4人，讲师13人，外教2人； 3人有赴美支教经历，16人具有研究生以上学历。此外，本专业还从五星级旅游酒店企业聘请生产、管理、营销经验丰富的行业专家2名。 5. 教学条件
现有校外实训基地:2个，语言实验室7个，多媒体教室8个和仿真模拟实训室1个，可以充分满足专业实践教学的需要。
资格证书:6. 本专业学生可获取旅游操作师、导游资格证、翻译证、教师资格证等相关职业资格证书，为学生顺利就业提供保障。 7. 带薪实习 为了全面提升学生就业的竞争力，学生在第三学年（第5或第6学期）将赴北京陶然大厦（华北油田驻北京办事处，国企）参加6个月的顶岗实习。顶岗实习由校内实习教师带队，校外实习教师指导，实习单位统一安排膳宿、发放薪酬。
高端就业:8. 本专业与中国国旅集团签订了合作培养协议，学生就读期间参加国旅集团为期三个月的职业培训，培训合格后，国旅集团将统一安排学生到中国国旅、中旅、MGM Macau等知名旅游企业就业。 9. 学习深造 本专业学生在就读期间可参加河南大学与我院联办的本科学习班，在获得专科文凭的同时获得本科文凭和学士学位。另外，25%的学生可以通过专升本进入本科院校学习，获得全日制本科文凭。 10. 奖助学金 学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、移动“动感地带”奖学金和联通“新势力”奖学金，为家庭困难学生提供勤工助学岗位，开辟“绿色通道”，协助家庭困难学生办理国家助学贷款。

2007年黄淮学院旅游管理专业简介-黄淮学院

一、旅游管理专业历史沿革 旅游管理本科专业成立于2007年，是在原驻马店师范专科学校旅游管理专科的基础上发展起来的。本专业拥有专职教师9名，其中副教授3人，讲师3人，具有博士学位教师3名，具有硕士学位教师6名。现有旅行社经营管理与酒店管理两个方向。 二、旅游管理专业培养目标
本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展的，适用现代旅游业发展需要，具备管理学、经济学等学科的基本知识，系统掌握旅游管理专业的基本理论和基本技能，具有较强的实践应用能力及分析和解决实际问题的能力，能为地方经济和社会发展服务的，具有高度的社会责任感，能在旅行社、酒店、景区等旅游企业及旅游行政管理部门从事旅游服务与经营管理的高素质应用型人才。 三、旅游管理专业培养要求 本专业学生主要通过相关基础学科的学习以及旅游管理专业的基本理论和基本技能的系统学习和训练，掌握能为地方经济和社会发展服务的基本知识和能力，达到“就业能称职，创业有能力，深造有基础，发展有后劲”的人才培养目标的基本要求。 1．掌握马克思主义的基本原理，具有良好的思想修养和职业道德； 2．掌握管理学和经济学等学科的基本理论和基本知识； 3．具有扎实的旅游管理的基本知识和必备的基本技能；能运用旅游管理基本理论分析和解决工作中的实际问题； 4．掌握旅游服务必须具备的服务技能、技巧，并能熟练地运用中文进行讲解、组织旅游团队进行旅游活动，鼓励获得旅游行业相关证书； 5.能熟练利用现代信息技术处理日常事务； 6.熟悉国内外与旅游业相关的政策和法规及国际惯例； 7．具有较强的语言与文字表达、人际沟通及处理公共关系的能力；具有健康的体魄、健全的人格。 8．具备较好的英文基础，能较好的利用英文从事旅游管理活动； 9.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能了解国内外旅游业的发展动态，具有一定的科学研究能力；具有团队合作精神，较强的创新创业意识和能力。 四、旅游管理专业主干学科 工商管理、经济学。 五、旅游管理专业主要课程 管理学、旅游学概论、旅游地理学、导游业务、旅行社经营管理、旅游政策与法规、经济学、市场营销学、旅游文化学、旅游资源与开发、旅游策划学、饭店管理、前厅与客房管理、餐饮管理等。 六、旅游管理专业主要实践性教学环节 旅游景区调查和旅游企事业单位专业实习。 七、旅游管理专业主要专业实验
本专业主要实验包括:：导游模拟实验、饭店管理模拟实验、旅游电子商务、前厅与客房管理模拟实验、餐饮管理模拟实验等。 八、旅游管理专业修业年限 四年

九、旅游管理专业授予学位-黄淮学院

管理学学士

十、旅游管理专业就业方向-黄淮学院

毕业后主要从事旅行社:、旅游景区、旅游局、酒店、旅游交通运输公司、餐饮企业、各类与旅游有关的行政及企事业单位。

8、旅游管理（旅游文化与信息管理方向）-河南师范大学新联学院

该专业旨在培养能够适应我国社会主义市场经济和现代旅游业发展形势需要，掌握和具备现代旅游管理、旅游资源规划、自然生态环境保护与开发等方面的知识和技能，能在各级旅游行政管理部门、各类旅游企事业部门、高等学校、环保部门、科研机构，从事旅游管理、科研、教学和旅游资源环境保护的复合型高级专门人才。
该专业开设的主干课程有:：旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、旅游美学、中国旅游地理、旅游资源规划与开发、旅行社运营与管理、饭店管理原理、导游业务概论、管理学原理、旅游管理信息系统、统计学、旅游市场营销、中国民俗旅游、中国旅游文化、中国旅游文学、旅游文物鉴赏、旅游专业英语、国际旅游实务等。

28、旅游管理（导游方向）-河南师范大学新联学院

本专业培养具有从事导游:、旅行社、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业导游工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化学、旅游客源国概况、导游实务等。

29、旅游管理（景区管理方向）-河南师范大学新联学院

本专业培养掌握从事旅游景点景区、旅行社等领域实际工作的基本能力和基本技能，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游景点景区管理和服务工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅游管理基础、中国旅游地理、旅游心理学、旅行社经营与管理、酒店管理学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游财务管理、旅游项目管理等。

29、旅游管理-河南师范大学新联学院

本专业培养具有从事导游:、旅行社、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业导游工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化学、导游实务等。

30、旅游管理（导游方向）-河南师范大学新联学院

本专业培养具有从事导游:、旅行社、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业导游工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化学、导游实务等。

31、旅游管理（景区管理方向）-河南师范大学新联学院

本专业培养掌握从事旅游景点景区、旅行社等领域实际工作的基本能力和基本技能，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游景点景区管理和服务工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅游管理基础、中国旅游地理、旅游心理学、旅行社经营与管理、酒店管理学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游财务管理、旅游项目管理等。

14、旅游管理（导游方向）-河南师范大学新联学院

本专业培养具有从事导游:、旅行社、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业导游工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化学、导游实务等。

2014年河南工业贸易职业学院旅游英语专业介绍-河南工业贸易职业学院

　　

旅游英语专业介绍-河南工业贸易职业学院

培养目标:：旨在培养能够适应社会、经济和旅游等行业发展需要，具有扎实的英语语言基础，精通旅游专业基础知识，有较强的创新能力、实践能力和开拓精神，并具有深厚的人文素养和组织活动能力，能在旅游企事业单位、涉外酒店及相关政府部门从事导游、翻译、外事接待及管理等工作的复合型人才。
主干课程:：大学英语、商务英语、英语口语、英语听力、英语语音、英语写作、英语阅读、职场英语、导游基础，导游实务，旅游法规、旅游英语，英语导游等。
就业方向:：在旅游企事业单位从事经营管理、策划、导游、翻译等工作；或在涉外酒店及政府部门等从事外事接待、翻译、文秘等工作。在外事外贸单位、外资企业、新闻媒体单位、各级各类学校、涉外旅游部门、涉外法律部门以及政府部门工作。
职业资格证书:：
导游资格证书:1.； 2.高等学校英语应用能力测试B级证书；
国家计算机文管二级证书:3.；
普通话资格证书:4.。

42.旅游管理-河南工业职业技术学院

培养目标:：本专业培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的高级技术应用性专门人才。
主干课程:：旅游经济学、旅游市场营销学、旅游法规、旅游企业财务管理、现代饭店餐饮管理、客房管理、旅行社经营管理、导游业务、酒店管理综合实习、旅行社导游实习等。
就业方向:：面向旅行社及旅游饭店等旅游企业服务与管理岗位。

48.旅游英语（国际邮轮乘务方向）-河南工业职业技术学院

培养目标:：培养能适应现代国际豪华邮轮旅游发展需要的，具有良好的职业素养，能够熟练应用英语技能，具备较强的交际能力及组织能力，能够胜任国际豪华邮轮旅游的服务及管理等工作的高端技能型英语人才。
主干课程:：综合英语、邮轮服务英语、英语口语、邮轮管理概论、国际邮轮接待实务、国际邮轮法规、商务谈判与公关礼仪、剑桥商务英语BEC、前厅管理与服务、涉外餐饮管理与服务、第二外语等。
就业方向:：面向美国嘉年华集团旗下歌诗达邮轮、加勒比邮轮、云顶集团丽星邮轮等欧美及亚太邮轮，从事乘务服务及管理工作。

49.旅游英语-河南工业职业技术学院

培养目标:：培养能适应星级酒店、涉外酒店、旅游企事业单位及相关现代服务行业一线岗位需要，具有良好的职业素养，能够熟练应用英语技能，具备较强的交际能力及组织能力，能够胜任涉外酒店及旅游企事业单位一线服务及管理的高端技能型英语人才。
主干课程:：综合英语、酒店英语、英语口语、商务谈判与公关礼仪、剑桥商务英语BEC、涉外酒店管理概论、前厅接待服务、客房服务与管理、餐厅服务与管理、第二外语等。
就业方向:：面向涉外星级酒店管理与服务一线，从事酒店前厅、餐饮、客房服务与管理、外事接待及翻译等相关工作。

▲涉外旅游-济源职业技术学院

专业特色::就业瞄准高端岗位，具发展潜力。
培养目标:：拥有涉外旅游工作人员的基本素质，掌握涉外旅游企业管理理论与服务技能，熟练运用外语进行日常服务及管理活动的高级专门人才。
主要课程::旅游基础英语、英语听力与口语、酒店实用英语、导游英语、旅游心理学、管理学、涉外旅游公关与礼仪、现代饭店管理、现代饭店餐饮管理、现代饭店前厅客房管理、餐饮服务与管理。
就业方向::有涉外业务旅游企业的管理服务、产品开发、市场营销以及旅游行政管理部门涉外旅游等工作。

旅游管理-济源职业技术学院

培养目标::培养具有较强的分析和解决问题的能力，能在各类旅游企业从事经营管理及在各级旅游行政管理部门和专业机构从事管理工作和服务工作的“高素质＋高技能”专门人才。本专业设导游服务与酒店管理两个专业方向。
主要课程::管理学、旅游学概论、旅游心理学、旅游地理、旅游服务语言与礼仪、导游业务、导游基础知识、现代饭店管理、旅行社经营与管理、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理等。
就业方向::毕业生主要面向各类旅游企事业单位，可从事酒店、旅行社、旅游景点（景区）等各类旅游企业单位的服务管理技术岗位和旅游行政机关的相关管理人员岗位。

涉外旅游-济源职业技术学院

培养目标::培养德、智、体、美全面发展，掌握涉外旅游企业管理理论与服务技能及外语听、说、读、写的基本知识与技能，拥有涉外旅游工作人员的基本素质，能够适应市场国际化条件下的涉外旅游管理工作，熟练运用外语进行日常服务及管理活动的高级技术应用性专门人才。
主要课程::旅游基础英语、英语听力与口语、酒店实用英语、导游英语、旅游心理学、管理学、涉外旅游公关与礼仪、现代饭店餐饮管理、现代饭店前厅客房管理、旅游市场营销学、旅行社经营管理、导游业务。
就业方向::毕业生可以胜任有出境业务的旅行社的中文和外语导游、产品开发、市场营销以及旅游行政管理部门涉外旅游等工作；也可以在涉外饭店担任前厅接待、客房接待、餐饮服务、酒店公关、营销等工作。

▲旅游管理（列车乘务方向）-济源职业技术学院

专业特色::准“空姐空哥”的培养模式，具吸引力的行业。
培养目标::掌握城市轨道交通运营管理的基础理论知识和服务技能，适应新时期城市轨道交通发展的高级客运服务人才。
主要课程::城市轨道交通概论、旅客运输心理学、乘务英语口语、形体训练、客运服务礼仪、城轨交通行车组织、列车乘务、计算机应用及铁道行规、城轨交通安全管理、医疗常识与急救护理、旅游地理、中国旅游文化等。
就业方向::各城际高速铁路客运专线、全国各铁路局客运部门、地铁公司等城市轨道交通单位。

涉外旅游（空中乘务方向）-济源职业技术学院

　　涉外旅游专业是我院打造的精品专业之一。培养适应21世纪民航运输事业发展，具有良好的英语会话能力、灵活的协调和应变能力、较高的人文素质，能熟练掌握民航服务理论，受过专门航空运输技能知识训练，能从事国内外民航服务的应用型高级航空人才。主要课程有：民航概论、航空市场营销、机场服务概论、民航专业英语、基础韩语、涉外旅游公关与礼仪、民航安全与应急处理、餐饮服务等。毕业生可以胜任国际、国内各大航空公司、机场，从事空中乘务等工作。

旅游管理专业介绍-焦作工贸职业学院

专业培养目标: 本专业培养适应现代旅游业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，系统掌握旅游管理基本理论和职业技能，熟悉旅游资源、客源国情况、导游业务、餐饮服务、顾客心理等基本知识，掌握旅游资源开发与规划、旅行社管理方法及运作方式等知识，具有一定的实践经验及较强的社交、公关、组织管理能力，能在旅游景区、旅行社、宾馆、度假村等旅游企业从事旅游管理工作的全面发展的高素质技能型专门人才。
就业方向和职业资格证书:
毕业生可以参加以下工作:： 1、导游和旅行社管理工作； 2、景区景点服务与管理工作； 3、酒店、宾馆、餐饮企业、会展中心等的服务与管理工作； 4、酒店管理公司、行业协会和各级政府的旅游行政管理部门从事管理工作； 5、酒店、旅行社员工培训工作； ●也可以通过“专升本”到本科院校继续深造。 本专业可以考取的职业资格证书：导游资格证、客房服务员证、中餐服务员证、餐厅经理证、客房经理证、旅游咨询师证等。
专业主干课程设置:： 旅游学概论、旅游经济学、旅游心理学、旅游政策与法规、基础会计、管理学原理、全国导游基础、公关礼仪、旅游规划与开发、旅游市场营销、导游业务、河南旅游基础、旅游公共关系、酒店管理等。

旅游管理专业-焦作师范高等专科学校

学制:：三年
主干课程:1. 《旅游学》、《管理学》、《导游业务》、《饭店前厅与客房管理》、《餐饮服务与管理》、《旅游公关礼仪》、《大学英语》、《旅游英语口语》、《旅行社经营与管理》、《旅游资源规划与开发》等。通过系统的课程学习和大量的实习实训，使学生掌握旅游饭店、旅行社主要业务部门的操作流程，具有良好的语言（普通话和英语）表达能力和较强的人际交往能力，具备基本的旅游资源规划与开发的能力和管理能力。
专业特色:2. 本专业通过课堂学习、校内实训和校外实习三方面相结合来培养学生的综合素质，现有三维导游实训室、模拟餐厅、模拟客房等校内实训和二十多家省内外的旅游饭店（四星或五星）、旅行社、景区等校外实习基地。
就业方向:3.、前景 随着我国旅游业的发展，本专业毕业生就业前景很好，连续多年就业率达到100%。本专业毕业生可以从事星级旅游饭店的管理和服务、旅行社导游和计调、景区管理、旅游行政管理部门的服务和管理等工作。

郑州交通职业学院旅游管理-郑州交通职业学院

培养目标:：培养熟悉旅游行业和旅游企业主要业务，掌握旅游行业管理基本知识和服务的基本技能，达到国家中级导游员等级标准，能够胜任大中型旅游社导游、计调、景区景点风景名胜讲解，从事旅游行业经营管理和接待服务的高端技能型专门人才。 核心能力:具体导游讲解、旅行社管理、景区管理、旅游营销与策划能力和旅游礼仪与接待等能力。
核心课程:：旅游学概论、导游实务、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游景区管理、中国旅游景点景区、导游服务礼仪、旅游文化、中国旅游地理、旅游英语、旅游政策与法规等课程。
就业方向:：大中型旅行社导游员、计调员；景区、景点的接待、服务、讲解员；旅游景点景区开发与管理等基层管理人员和服务人员；旅游饭店、旅游交通部门的管理人员和旅游行政管理部门的工作人员。

旅游管理专业（专科 三年）-开封大学

培养目标:：培养具有良好职业道德素养及行业准入资格，掌握现代旅游行业经营管理基本理论知识与基本技能，可在涉及旅游的政府管理部门和企事业单位从事旅游业管理，在旅游产业中从事经营与管理、导游服务和旅游涉外事务等工作的高端技能型人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游英语、旅行社管理、导游实务、旅游法规、旅游电子商务、旅游公共关系、民俗与文化、旅游心理学、旅游礼仪、旅游市场营销、旅游企业财务管理、旅游基础、酒店管理概论、旅游景区管理、调酒、茶艺等。
就业方向:：可进入旅游行政管理部门和旅游教育培训机构等单位从事管理、教学工作；进入旅行社、旅游景区、高星级酒店、旅游投资公司、旅游咨询公司等旅游企业从事管理工作。 注：本专业为中央财政支持的实验实训基地，是河南省综合改革试点专业、河南省示范性高等职业院校重点建设专业群、开封大学重点专业，开设的《旅游礼仪》课程为河南省省级精品课程，专业带头人为河南省高校教学名师。 酒店管理专业（专科 三年） 培养目标：培养具有良好职业素养及行业准入资格，掌握现代酒店经营管理基本理论知识与基本技能，具备扎实的服务与经营管理技能和人际交往能力，可在高星级酒店、度假园区从事经营与管理工作的高端技能型人才。
主要课程:：酒店管理概论、酒店英语、酒店电子商务、前厅与客房管理、餐饮管理、酒店康乐管理、厨政管理、烹饪学、旅游市场营销、酒店财务管理、酒店工程管理、旅游礼仪、餐饮服务操作、客房服务操作、调酒、茶艺、管理学、民俗与文化等课程。
就业方向:：可进入旅游行政部门、高星级酒店、现代新型度假园区及旅游业相关组织机构从事管理工作，也可以在旅游投资公司、旅游咨询公司中涉及酒店运营的部门从事产品开发与营销工作。 注：本专业为河南省教学改革试点专业、河南省特色专业、河南省示范性高等职业院校重点建设专业、开封大学重点专业，专业带头人为河南省高校教学名师。

旅游工艺品设计与制作专业（专科 三年）-开封大学

培养目标:：培养具备良好的艺术修养和创新意识，掌握专业知识和技能，适应旅游工艺品设计行业第一线岗位需要和具备应用旅游品设计及制作业务的实际工作能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：设计素描、设计色彩、计算机软件应用、设计构成、图案与装饰画、艺术考察、中国画、书法、刺绣、版画、摄影、雕塑、广告设计、陶瓷设计与工艺、艺术品文物修复、包装设计、旅游工艺品设计与制作。
就业方向:：可在旅游工艺品经营与开发企业、平面设计企业等部门从事旅游工艺品开发、设计、生产与制作、文物修复、书画装裱、工艺美术品包装、广告设计、电脑辅助设计员等工作。

旅游管理-平顶山学院

学制四年:。培养德、智、体、美全面发展，掌握旅游服务与管理的基本理论和技能，具有良好的服务意识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理及旅游接待工作的应用型人才, 并为部分学生继续深造奠定良好基础。主干课程：旅游学概论、管理学原理、旅游政策与法规、旅游经济学、旅游心理学、旅游市场营销、饭店管理概论、前厅与客房管理、餐饮管理、旅行社经营与管理、导游业务、导游基础知识、旅游规划与开发、旅游景区管理等。

旅游管理（对口）-平顶山学院

学制三年:。为各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位培养具备旅游管理专业知识，从事旅游开发、管理及导游的中高级适用人才。开设的主要课程有：旅游学概论、管理学原理、公关礼仪、旅游心理学、旅游资源学、酒店管理、旅游法规、导游学概论、旅游市场营销学、主要客源国概况、旅游英语等。

5、旅游管理（专科，学制三年）-洛阳理工学院

培养德:、智、体、美全面发展，掌握旅游业管理和现代企业管理的基础理论知识，具有宽广的专业知识和较强的综合应用能力，熟练掌握一门外语，能从事旅游企事业单位基层经营管理工作的高级应用型专门人才。
主要课程:：管理学原理、基础会计、财务管理、统计学原理、微观经济学、旅游学概论、旅游市场营销学、旅游心理学、旅游资源开发与规划、旅行社经营管理、导游业务、旅游酒店管理、餐饮管理、旅游法规、专业英语等。
学生毕业后:，在各级政府旅游管理部门、旅行社、旅游宾馆酒店、旅游资源开发等部门从事旅游经营管理工作。

2012年濮阳职业技术学院应用英语专业（涉外旅游与酒店管理方向）-濮阳职业技术学院

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5、旅游管理-平顶山工业职业技术学院

培养目标:：培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的管理和高级技术应用型专门人才。
就业方向:：可在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园等从事旅游经济管理和企业管理工作；也可在旅游与休闲行业自主创业。

（1）旅游管理本科-许昌学院

培养目标:[]：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握旅游管理基本理论、基本知识和技能，具备较强的专业实践能力和应变能力，适应旅游业发展需要，熟悉旅游行业、旅游企业经营管理方法和手段，能在旅游企事业单位、旅游行政管理部门从事旅游服务与经营管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程:[]：旅游学概论、旅游法规、高等数学、管理学原理、公共关系与礼仪、旅游英语、西方经济学、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅游企业财务管理、旅游管理信息系统、旅游企业人力资源管理。

（2）旅游管理专科-许昌学院

培养目标:[]：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握旅游管理基本理论、基本知识，具备较强的专业技能和应变能力，能在旅游企事业单位、旅游行政管理部门从事旅游服务与经营管理等工作的应用型专门人才。
主要课程:[]：旅游学概论、旅游法规、高等数学、管理学原理、公共关系与礼仪、旅游英语、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅行社管理、导游业务、饭店管理、前厅与客房管理、餐饮管理。

旅游管理-郑州华信学院

一、培养目标 本专业培养德智体全面发展的、适合社会主义旅游经济发展需要的,具有较好旅游专业理论知识、较强的导游业务技能、掌握旅游企业管理技能的能够从事旅游企、事业单位工作的应用型专门人才。具体培养要求是: 二、培养要求 1、热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，具有集体主义观念和为人民服务的思想，有良好的旅游职业道德，遵纪守法，爱岗敬业。 2、熟悉我国旅游业的方针政策，具有旅游从业人员应具备的基本素质，具有较强创新意识和进取精神。 3、有广泛的历史、地理、文学、经济和公共关系等方面的基础知识，有较好的语言修养，了解国内外的旅游概况和动态，熟悉一般涉外和国内的礼仪要求。 4、掌握现代管理基本理论和基本方法，熟悉旅行社的营销、接待、协调和导游等的各项业务，有较好的组织和应变能力。 5、有良好的心理素质、仪表仪态和健康的体魄。 6、掌握一定的外语，具有一定的听、说、读、写、译能力，有较好的口语表达能力。 7、该专业毕业生取得初级导游资格证书。 三、学制 本专业基本学习年限为三年。 四、专业课程
本专业开设的主要课程有:：旅游学概论、旅游市场营销、导游业务、导游基础知识、河南导游基础知识、旅行社经营与管理、旅游法规。 五、就业方向 毕业生主要是旅游企业的业务人员、营销策划、导游员、主管、部门经理等业务骨干和管理人才。

（十五）旅游管理-郑州华信学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展的，适应我国旅游业发展需要，具有现代化管理思想和素质，熟悉现代旅游企业（尤其是酒店）服务与管理方法和手段，并有较强实践能力和创新能力的高级应用型管理人才。 二、授予学位 （一）学制：4年 （二）符合学位条例规定授予管理学学士学位 三、主要课程
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、旅游心理学、旅游法规、酒店管理概论、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游市场营销、旅行社经营管理、旅游英语等。

安阳职业技术学院旅游管理-安阳职业技术学院

培养目标:　　【】：本专业根据现代旅游业发展的需要，培养德、智、体全面发展的，具有良好旅游学科基础知识和基本理论，受到旅游经营管理方面基本训练，掌握旅游管理基本技能和基本思维方法，专业素养好，并具有开拓创新精神，能在国家各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位以及旅游相关部门从事旅游经营与管理的复合型人才。 　　【能力实现】： 　　(1)掌握我国旅游法规及有关方针、政策和旅游发展动态；掌握出入境及国内旅游的运作程序；掌握旅行社管理的主要内容、方法、计划、资源等方面管理知识；能熟练运用接待游客、现场讲解、接团技艺等技能；具有一定的管理旅行社和饭店的能力；能熟练运用英语会话、介绍景区和景点； 　　(2)通过英语实用能力测试，取得相应的合格证书。 　　(3)通过计算机应用等级测试，取得相应证书。 　　(4)通过国家相关部门测试，取得相应岗位等级证书。
主干课程:　　【】：旅游心理学、旅游文学、旅游学概论、管理学原理、旅游经济学、旅游规划与开发、公共关系学、旅游法学、旅游会计学、风景区管理、旅游市场营销、旅行社经营管理、饭店经营管理、旅游管理计算机应用。
就业方向:　　【】：学生毕业后可在各类旅游行业、企事业单位从事旅游规划与开发、饭店餐饮管理、旅行社经营管理工作。

（乘务服务、国际旅游）-三峡电力职业学院

第四批高职高专二（文史类） P 98
三峡电力职业学院:9719 496人

01旅游管理 02商务英语 03计算机,-焦作工贸职业学院

山西代码1958

01化工 02建筑工程管理 03会计04 旅游,-焦作工贸职业学院

吉林代4154 01会计 旅02游管理, 山东代码E300

01旅游管理 02商务英语 03计算机，-焦作工贸职业学院

广东代码14300 0 1旅游管理 02建筑工程管理相关链接：【图】2015年的第一场雪 [2015-01-28点击：9]焦作工贸航空模拟舱 [2015-01-26点击：19]中山大学考察学习之行 [2015-01-16点击：37]【元旦晚会】乘着歌声的翅膀 [2014-12-17点击：85]【南京大屠杀】国家公祭日 [2014-12-13点击：78]

☆旅游管理（专升本）-河南理工大学万方科技学院

培养目标:：
本专业培养具有经济:、管理方面的知识和能力，掌握旅游管理基本理论、基本知识和基本技能，能在旅游企事业单位、旅游行政管理部门从事相关工作的高级应用型人才。
主要课程:： 管理学、经济学、会计学、旅游学概论、导游学、旅游规划与开发、旅行社管理、饭店管理、旅游市场营销等
实践环节:：包括导游模拟训练、酒店模拟训练、专业实习和毕业设计四项内容，有旅行社、酒店等就业实习基地，实现理论和实践的对接。
就业去向:： 可在旅行社、饭店、旅游景区、旅游规划机构等旅游企业以及旅游管理部门从事旅游管理工作，也可从事教学、科研工作。
培养目标与就业去向:：
主要课程:：
培养目标与就业去向:：
本专业培养德:、智、体、美等方面全面发展，掌握扎实的英语语言基础知识和较强的英语听、说、读、写、译等实践技能，具有较广博的人文学科知识和跨文化知识、较实用的酒店、旅行社、商务会展等相关专业知识，能在旅游社、酒店、航空、外贸、文化、教育、外事等部门从事翻译、管理、外贸实务、教学、涉外文秘等工作，具有创新精神和较强实践能力的高等技术应用型专门人才。能够参加中央及国家机关等各级公务员考试、司法行政考试等，具有较强的竞争力。
主要课程:：

3、旅游管理-郑州理工职业学院

培养目标:【】本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美、全面发展，牢固掌握文化科学技术和专业基础知识，具备较强的实践动手能力，能从事导游服务、旅游企业经营管理、旅游资源开发与规划、涉外旅游业务、景区管理、旅行社管理等工作，适应旅游景区生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】中国旅游地理、旅游英语、旅游学概论、导游业务、导游基础知识、旅行社业务与管理、旅游心理学、河南旅游、景点欣赏、旅游市场营销、旅游企业财务管理、旅游公共关系学、旅游园艺学、模拟导游、旅游景区与经营、饭店管理概论、旅 游交际礼仪、旅游政策与法规、旅游信息管理等。
就业方向:【】旅游管理部门、旅行社、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游营销策划企业、旅游景区、主题公园、旅游休闲俱乐部、旅游度假村、教学、旅游休闲行业的自主创业、走向乡村，参与开发乡村旅游与休闲产业、高级宾馆饭店等。

旅游管理（高铁动车服务方向）-永城职业学院

培养目标:：本专业培养可在现代高速铁路运输行业从事服务和管理工作的专业人才。
主干课程:：高速铁路概况、动车组列车设备设施、铁路旅客运输组织、高铁动车乘务实务、旅客运输心理学、高铁乘务突发事件应急处理、高速铁路列车运行、铁路客运规章、高铁乘务英语、铁路客运班组管理、服务营销学等。
就业方向:：毕业可在现代高速铁路运输行业从事服务和管理工作。

14、旅游管理（高铁服务方向）-鹤壁职业技术学院

主干课程: 管理学原理、铁路交通概论、旅游心理学、旅游英语、旅客运输、列车服务、礼仪化妆、主持播音、形体训练、铁路基本安全常识、客运安检、城轨交通安全管理、旅游地理、旅游英语等。
资格证书:

15、旅游管理（民航服务方向）-鹤壁职业技术学院

主干课程: 民航概论、民航法规、航空英语、民航心理学、乘务员基础、机场运营与管理、航空旅游地理、导游实务、民航客票销售、民航客舱与地面服务实训、航空礼仪、形体训练、化妆等。
资格证书:
民航运输岗位资格证:、民航安全检查员资格证、普通话资格证等。
就业方向: 入学即签订《就业培养协议书》，就业单位为国内各大航空公司和机场。主要岗位有 空中乘务、空中乘务安保、值机员、安检员、机场和航空公司的要客服务员（VIP）、航空票证录入员、配载员、票务销售员。 二、招生对象 参加河南省2015年中招考试的初中毕业生，按照省招办划定分数线统一录取（往年都是200分以上）。 三、报名方式 符合条件的考生请点击此处进入“五年一贯制大专网上报名系统”进行网上报名；鹤壁考生须携带准考证、成绩单、二代身份证（或户口本）到学院招生处报名领取通知书；省内其他地市考生，也可直接到学院报名领取通知书。 四、学费减免及奖助学金 1、一二年级家庭经济困难学生，可申请国家助学金1500元/年。 2、一二三年级全日制中职阶段学生全部减免2000——1700元学费。 3、四五年级学生可申请国家或企业奖助学金，8000——1000元/年。 报名地点：鹤壁市淇滨区华山路南段鹤壁职业技术学院招生就业处 联系电话：0392-3352516、3338711。

23、旅游管理-新乡职业技术学院

培养目标:培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的高素质技能型人才。
主要课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游法规、旅游企业财务管理、旅游饭店管理概论、现代饭店餐饮管理、现代饭店客房管理、旅行社经营管理、导游业务、导游基础知识等。
就业面向:旅行社及旅游饭店等旅游企业管理与技术岗位。

旅游与酒店管理：非师范类专科专业 学制三年-洛阳师范学院

合作院校：爱尔兰 沃特福德理工学院 沃特福德理工学院（WaterfordInstituteofTechnology）是爱尔兰大的国立大学级别的理工学院之一，在爱尔兰大学中排名第11位，位于爱尔兰东南部的海滨城市沃特福德，也是爱尔兰重要的港口之一，有着优美的风景和生活环境。沃特福德理工学院拥有一流的学习环境，毕业生深受用人单位欢迎。 沃特福德理工学院的所有课程都已纳入欧洲学分转移系统并得到世界范围的认可，在学术及学生服务上享有一定声望，成为爱尔兰为理想的学院之一。学院与欧洲的15个国家、美国、加拿大及中国的许多大学有着密切的联系和交流合作项目。
培养目标:：培养和造就适应国际旅游与酒店业发展所需的，具有扎实的外语水平和专业知识技能，能在国内外旅游企事业单位，尤其是国际酒店集团，以及各级旅游行政管理部门从事旅游与酒店行业等相关服务与管理工作的专门人才。
主要课程:：国际礼仪旅游学概论、餐饮服务与管理、旅游与酒店业市场营销、前厅与客房管理、酒店财务管理、旅游经济学、会展经营、服务质量管理、大学英语等。

旅游管理专业（专科 三年）-开封大学

培养目标:：培养具有良好职业道德素养及行业准入资格，掌握现代旅游行业经营管理基本理论知识与基本技能，可在涉及旅游的政府管理部门和企事业单位从事经营与管理工作的高端技能型专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游法规、旅游电子商务、旅游公共关系、民俗与文化、旅游心理学、旅游礼仪、旅游市场营销、旅游企业财务管理、酒店管理概论、旅游景区管理、旅行社管理、调酒、茶艺等。
就业方向:：可进入旅游行政管理部门和旅游教育培训机构等单位从事管理、教学工作；进入旅行社、旅游景区、高星级酒店、旅游投资公司、旅游咨询公司等旅游企业从事管理工作。 注：本专业为中央财政支持的实验实训基地，是河南省综合改革试点专业、河南省示范性高等职业院校重点建设专业群、开封大学重点专业，开设的《旅游礼仪》课程为河南省省级精品课程，专业带头人为河南省高校教学名师。

07旅游管理 08市场营销 09土木工程-郑州华信学院

10交通运输 11计算机科学与技术 12人力资源管理

9、旅游管理-许昌陶瓷职业学院

培养目标:：培养适应社会主义市场经济和旅游业发展需要的具备导游、旅游服务管理基本知识和能力；有较强的实际操作能力和较丰富的文化素养；具有计算机应用能力和一定的外语会话能力的旅游业方面的专门人才。
主要课程:：形体、普通话、旅游心理学、饭店管理概论、旅游概论、旅游公共关系、旅游政策与法规、导游业务、旅游地理、旅行社经营与管理、中国历史和文化、导游英语口语、旅游应用文写作、民歌民舞、模拟导等。
就业方向:：旅游公司、旅行社以及旅游管理公司、酒店从事导游、管理、营销、旅游接待与服务等工作。

旅游管理-郑州城市职业学院

培养具有一定专业基础知识、较强岗位实践能力、综合服务能力及应变能力；具备现代旅游管理基本理论和专业知识、较强的外语交际能力、良好的体能及健康心理，并能在旅行社、酒店等相关企事业单位从事具体业务与管理工作的高技能、应用型专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游英语、导游基础、导游业务、旅行社经营管理、客源国概况、现代饭店管理。
就业方向:：旅行社、旅游景区、展览馆、博物馆、豪华酒店、国际邮轮等。

旅游与酒店管理专业介绍-郑州师范学院

旅游与酒店管理专业，是为了培养和造就各大宾馆、酒店、饭店需要的具有酒店管理专业知识，并有一定专业水平的中层管理人才（部门、科室经理和主管）而设计施教。结合我国即将进入WTO，开发旅游观光活动，全国各地都在新建和改造宾馆酒店旅游服务设施，力求上档次，上水平，因此，酒店管理专业人才很缺。 本专业根据目前的实际需要和未来发展的要求，制定教学方案，在教学中倡导理论和实践同步施教，互相印证，巩固所学，培养学生的动手、动口、礼仪接待的能力，并在各大酒店进行代职实习，提前熟悉岗位工作，为毕业后就业创造条件。
本专业主要课程:：餐旅美学、食品营养与卫生、酒店会计、餐厅及客房服务技巧、酒店企业经营管理、公共关系、计算机及应用基础、客房服务与管理、酒店服务与管理、前厅服务与管理、中外筵宴知识、酒店设备、礼仪和形体训练、日常日语、酒店英语、等等。 　 酒店业的发展与兴起，体现了我国的经济发展到了一个相当的高级阶段，反映了国民与国家对精神生活的需要。在国外尤其是发达国家和地区，酒店业是相当的发达，是第三产业的代表性产业。而且，大酒店不是一般的地区和单位可以兴建，一般是大集团及财力雄厚的企业才会拥有，很多大酒店都是一个地区、政府、企业的窗口，体现了一个城市、地区、企业的形象。如果一个城市四星、五星级的酒店多，就反映了该城市的现代富裕的形象。
学习和毕业安排:：本专业学制三年，二年在校学习，一年带薪实习，实习的地点多在广东、深圳、北京、上海的三星级、四星级和五星级大酒店、宾馆、会所。工资、福利、待遇、工作环境优越、安全有保障。有理想的发展、晋级空间。
培养目标:： 培养适应旅游行业发展需要的各级应用型管理人才。培养饭店服务人员和基层管理人员；培养导游和旅游基层管理人员。通过学习，要求学生具备旅游行业的基本管理知识、技能，具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；具有较强的动手、组织、决策能力，善于处理人际关系；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；了解旅游业的发展动态和主要国家的风俗习惯。
主要专业课程:： 旅游概论、旅游基础、旅游地理、服务心理、饭店管理基础、旅游政策与法规、饭店营销、酒水知识与调酒、相关文学作品、专业英语、前厅服务与管理、 客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、旅游英语、导游业务、导游基础知识、旅行社业务和管理、旅游政策和法规、旅游心理、礼节礼仪、模拟导游、旅游职业道德、计算机基础、服务礼仪概论、形体礼仪。 前厅服务与管理实习、客房服务与管理实习、餐饮服务与管理实习、康乐服务与管理实习。口语训练、模拟导游训练、导游实习、旅行社业务实习等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向旅游业及相关旅游企事业单位，从事旅游公司导游以及旅游星级饭店服务与经营管理工作。

旅游管理专业-长垣烹饪职业技术学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代化旅游管理基本知识和服务技能，具有从事旅游行业实际工作的综合职业能力和管理能力、在旅游企业及相关延伸企业从事旅游接待、旅游服务、旅游管理工作的高技能管理人才。
主干课程:：餐饮管理与服务、旅行社经营与管理、现代酒店管理、公关与礼仪。
实践课程:：旅游英语、导游业务、酒店管理软件应用训练。
特色课程:：旅游文化与民俗、公共与礼仪、旅游经济学。

■旅游管理-郑州铁路职业技术学院

培养目标:：重视旅游专业知识和基本技能的学习，主要培养具备较强的旅游服务与管理能力和扎实的交际能力，具有较高的人文素养和职业素养，能胜任旅行社、旅游景区、旅游酒店服务与管理工作的技术技能型人才。
主要课程:：旅游概论、旅游地理与文化、旅游市场营销学、旅游心理学、旅游公共关系学、旅游人力资源管理、旅行社经营与管理、景区服务与管理、旅游资源开发与规划、旅游英语、商务礼仪、导游基础知识、旅游法规、导游业务、计调与外联业务、现代饭店管理、餐饮服务与管理。 该专业建有设备先进、功能齐全的导游模拟实训室和多家校外实训基地，满足教学需要。我系是中国旅游协会旅游教育分会会员单位、河南省旅游协会旅游教育分会常务理事单位、河南省（全国）导游人员资格考试考点，学生在校期间可考取导游证。
就业方向:：本专业毕业生适合从事：旅行社的国内导游、国际领队、团队计调、业务外联等服务与管理工作；旅游景区向导讲解、项目主管等工作；旅游酒店前台、餐饮、客房等部门的服务与管理工作。

3.旅游管理(涉外旅游)-黄河水利职业技术学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，扎实的专业知识，精湛的专业技能，较好的服务意识，丰富的人文历史知识，较强的语言表达能力、人际交往能力、组织协调能力和心理适应能力的高等应用型人才。
课程设置:：旅游服务礼仪、导游基础知识、导游业务、管理学基础、旅游英语、英语视听说、导游英语、旅行社经营与管理、旅游法规教程、导游业务认知实习、导游业务见习、旅行社经营管理实习、校内综合实训，旅游管理综合实训等。
就业方向:：毕业生主要面向涉外旅游企事业、主题公园、旅游涉外商场、高星级旅游饭店等单位，从事导游、外联、计调、营销、服务和管理等工作。

3.涉外旅游专业-黄河水利职业技术学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，扎实的专业知识，精湛的专业技能，较好的服务意识，丰富的人文历史知识，较强的语言表达能力、人际交往能力、组织协调能力和心理适应能力的高等应用型人才。
课程设置:：旅游服务礼仪、导游基础知识、导游业务、管理学基础、旅游英语、英语视听说、导游英语、旅行社经营与管理、旅游法规教程、导游业务认知实习、导游业务见习、旅行社经营管理实习、校内综合实训，旅游管理综合实训等。
就业方向:：毕业生主要面向涉外旅游企事业、主题公园、旅游涉外商场、高星级旅游饭店等单位，从事导游、外联、计调、营销、服务和管理等工作。

旅游英语专业介绍　　-河南工业贸易职业学院

培养目标:
本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展，能够适应社会、经济和旅游等行业发展需要，具有扎实的英语基础，精通旅游专业基础知识，有较强的创新能力、实践能力和开拓精神，并具有深厚的人文素养和组织活动能力，能在旅游企事业单位、涉外酒店及相关政府部门从事导游、翻译、外事接待及管理等工作的复合型人才。
主干课程: 大学英语、英语听力、英语口语、英语语音、旅游法规、河南旅游、英语写作、英语阅读、商务礼仪、英语导游实务、旅游英语、英语导游等。
专业实训与社会实践: 本专业为在校学生提供专业认知实训、导游实训、酒店管理实训、旅游英语实训、毕业综合实训等实践机会，让学生有充分的机会进入广交会、中国旅游文化节等重大活动实习；同时也为学生提供了在国际旅行社和涉外酒店实习的机会。
专业特色: 本专业与河南省内外多家旅行社和大型酒店合作，组织学生参加导游和酒店管理实习，为学生的旅游管理基本能力打下坚实基础。目前先后与河南康辉国际旅行社、杭州天缘国际旅行社有限公司、中州国际旅行社签订校外实训基地协议书，共同制定人才培养方案，为培养具有英语优势的旅游专业人才而共同努力。 教学成果 本专业多名学生参加一年一度的全国高职高专技能大赛河南赛区的导游项目角逐，获得了不俗的成绩。这与本专业重视实践能力的培养方针息息相关。

旅游管理（专科）-河南科技大学

本专业培养德:、智、体全面发展，与国际接轨，适应中国旅游业蓬勃发展需要，具有扎实的旅游管理理论基础，掌握旅游企业管理实务的高素质旅游管理人才。主要开设课程有大学英语(一)、大学英语(二)、计算机应用基础(一)、邓小平理论概论、大学语文、旅游学概论(一)、公共关系学、市场营销学、现代管理学基础、人力资源管理、服务心理学、旅游景区管理、酒店经营管理、旅游服务营销、旅行社经营管理、管理信息系统等。

旅游管理（专升本）-河南城建学院

本专业主要培养适应:21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，富有时代特征和创新精神的旅游管理高级应用型、复合型人才.
主要课程:: 旅游学概论、旅游学原理、旅游经济学、旅游心理学、旅游投资项目评价、中国旅游地理、饭店管理概论、导游业务、前厅与客服管理等。

旅游管理（专科）-河南城建学院

本专业主要培养旅游行业与餐饮行业的中、高级管理人才.
主要课程:: 旅游学概论、旅游学原理、旅游经济学、旅游心理学、旅游投资项目评价、中国旅游地理、饭店管理概论、导游业务、前厅与客服管理等。

计算机类219、财经类195、旅游类100、市场营销类218；-安阳职业技术学院

美术类100、音乐类441、医科类260； 艺术专科一志愿：7月26日8:00投档，7月27日18:00录检截止。 录取完毕，录取名单已放入“录取查询”系统 艺术专科二志愿：7月28日8:00投档，7月29日10:00录检截止。 录取完毕，录取名单已放入“录取查询”系统 艺术专科征集志愿：8月1日10:00投档，8月1日18:00录检截止 录取完毕，录取名单已放入“录取查询”系统 对口专科平行志愿：8月6日8:00投档，8月8日16:00录检截止。 录取完毕，录取名单已放入“录取查询”系统 对口专科征集志愿填报：8月9日8：00—18：00 对口专科征集志愿：8月10日10:00投档，8月10日18:00录检截止。 目前尚未投档，请考生实时关注！ 普通专科平行志愿：8月10日8:00投档；8月11日18:00录检截止。 目前尚未投档，请考生实时关注！ 普通专科征集志愿填报：8月12日8：00—18：00 普通专科征集志愿：8月13日10:00投档；8月13日18:00录检截止。 目前尚未投档，请考生实时关注！ 艺术、对口、普专第二次征集志愿填报时间预计为8月20日左右。 河北省：正在录取 河北代码：0023 计划数：60 专业代号：01定翼机驾驶技术（文5）； 02直升机驾驶技术（文5）；

旅游服务与管理-永城职业学院

主干课程:：旅游学概论、中国旅游地理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、导游服务技能等。
就业方面:：从事旅游局、旅行社、景点景区、酒店等企业单位服务与管理岗位。

旅游管理专业-河南工业职业技术学院

专业简介：本专业面向旅行社计调、外联、导游等岗位，培养掌握旅游相关知识，具有较高职业素养和服务意识，以及较强服务能力的技能型专门人才。
核心课程:：《导游基础知识》、《导游业务》、《旅游景区管理》、《旅行社经营管理》、《旅游景区管理》

旅游管理-河南工业和信息化职业学院

培养目标:：：掌握旅游企业管理和服务的基本知识，具备旅行社、旅游景区和旅游网站等经营管理和接待服务的高技能人才。
就业方向:：面向旅游行业及旅游行政管理部门，从事导游、领队、旅行社计调、旅游景区(景点)规划开发、旅游星级酒店管理与服务等工作。

旅游英语（专科）-信阳学院

培养目标:：本专业主要培养具有扎实的英语语言基础的旅游专业人才，具有良好的职业道德、较强的实践能力和创新精神，具备涉外酒店基层管理能力，景区管理能力，旅行社门市管理能力等，以适应导游服务、旅行社管理、旅游产品销售、酒店前台服务及管理等。
主要课程:：综合英语、英语听说、英语读写、英汉翻译、旅游英语、英语社会与文化、导游学概论、导游实务、旅游法规与职业道德、旅游地理、饭店英语、酒店管理、第二外语等。

旅游管理-信阳学院

专业培养定位:【】本专业注重培养适应旅游业发展需要的、具备旅游管理专业知识，能从事旅游资源开发、利用与保护、旅游市场营销以及旅行社、酒店、景区等旅游企事业单位管理工作，也可在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事管理、教学和科研等工作的具有较强解决实际问题能力的复合应用型人才。
专业特色:【】确立了“校企融合、课证融合”的工学结合人才培养模式，培养以景区、旅行社管理两个发展方向为重点展开专业教学，采用双语教学，为信阳市乃至全省培养适应旅游行业发展需要的高素质技能型管理人才。
核心课程:【】管理学、旅游学概论、旅游市场营销学、旅游资源开发与规划、旅游景区管理、旅行社经营管理、导游学、旅游文化概论、人力资源管理、旅游管理专业英语等。
主要实践环节:【】旅游景区专业认知见习与案例分析、旅游市场调查课程设计、模拟导游大赛、酒店岗位职能服务与管理设计、旅游管理专业景区和旅行社实习、毕业实习、毕业论文。 【专业服务面向】学生毕业后，可在旅行社、旅游公司、航空、邮轮、会展等高端旅游接待业，或在其它服务行业（如金融、医疗、零售、客运等）从事组织运营管理、接待服务等相关工作，也可进入公园、风景名胜区、旅游度假区，生态农业观光园及旅游景点、旅游酒店、宾馆、旅游规划政府机关、教育科研机构从事管理与教育研究工作。商学院管理学教研室现有ERP沙盘模拟实训室、3D演播室、商务谈判实验室、茶艺室等校内专业实训室，方便开展专业实践课程，提升学生理论应用实际的技能。
就业岗位定向:【】本专业已与信阳南湾湖风景名胜区、信阳鸡公山风景名胜区、西九华山景区、信阳鹭岛旅行社等多家企业达成合作意向，建立校企合作基地。这样可以使学生在校期间即可接触社会实际，了解专业岗位设置及能力需求，提升专业实践技能。

旅游服务与管理 -周口职业技术学院

就业方向:：本专业毕业生主要从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；旅游与休闲行业的自主创业。
主干课程:：旅游概论、导游与领队业务、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游英语、导游基础、旅游地理学、全国导游基础、河南旅游基础、导游词讲解、客源概论、旅游公共关系等。

旅游服务与管理 -周口职业技术学院

就业方向:：本专业毕业生主要从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；旅游与休闲行业的自主创业。
主干课程:：旅游概论、导游与领队业务、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游英语、导游基础、旅游地理学、全国导游基础、河南旅游基础、导游词讲解、客源概论、旅游公共关系等。

河南牧业经济学院旅游管理专业简介-河南牧业经济学院

旅途满目美景游览升华人生

——旅游管理专业简介-河南牧业经济学院

旅游管理专业是河南省知名专业、校级特色专业，作为“五大幸福产业”之首的旅游业，本专业旨在培养能适应市场经济需要的德、智、体、美全面发展的，具有较强沟通协调能力、实践创新精神，能在大型旅游集团、国际旅游度假区、旅游电子商务等旅游企事业从事管理和服务的高素质、应用型精英旅游人才。
学生就业主要面向北京:、上海、深圳、杭州、苏州、郑州、珠海等城市就业，部分毕业生已成长为各大旅行集团骨干和海外领队，以及旅游行业自主创业新星。旅游管理专业毕业可从事旅游行政管理、著名旅游集团、国际旅游度假区、旅游电子商务、旅游规划策划等企事业单位的经营和管理工作。

旅游管理-河南科技学院新科学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应现代旅游业发展需要，具备现代管理素养和旅游服务等方面的基本知识和能力，能在旅游相关企事业单位及研究机构，从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游地理学、旅行社经营与管理、经济学基础、酒店管理概论、导游原理与实务、旅游文化、旅游商务英语。
毕业去向:：可以在各级旅游管理部门、各级政府部门、高等院校、旅行社、旅游景区景点、星级酒店、休闲度假地等旅游企事业单位从事具体的业务及管理工作。 授予学位：管理学学士

旅游管理-郑州师范学院

培养目标:：本专业采取“以能力培养为主线，加强基础，强化应用，注重实践”的“2+1”人才培养模式，突出学生的实际业务操作技能、解决实际工作问题的能力和英语口语沟通能力。通过学习与实践，使学生系统掌握现代旅游企业经营与管理、旅游接待与服务有关的知识与技能，培养具有专业知识、管理能力、精通导游业务、适应我国旅游业和酒店业发展的专业人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游管理学、中国旅游地理、导游业务、旅游政策与法规、河南旅游基础、酒店管理概论、酒店服务学、旅游心理学、餐务管理、烹饪概论、酒店财务管理、前厅与客房管理、旅行社经营管理、旅游英语口语、酒店营销学。
就业方向:：旅游行政管理部门、旅游酒店、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游规划机构、主题公园的经营管理和企业管理等工作。 （非师范类，专科，学制三年）

29 旅游管理-河南工业和信息化职业学院

后，欢迎广大考生报考我院，预祝各位学子金榜题名！

旅游管理专业-信阳学院

业务培养目标:：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。 授予学位：管理学学士。

17旅游管理10人(3300元/年 旅游类)-河南工业职业技术学院

17 旅游管理10人(3300元/年;旅游类)-河南工业职业技术学院

72 旅游英语(涉外旅游营销英语)20人(3300元/年)-许昌职业技术学院

2018年6276许昌职业技术学院 (理科) ★提前录取批：

72 旅游英语(涉外邮轮乘务英语)10人(3300元/年)-许昌职业技术学院

2018年6322许昌职业技术学院(软件类) (文科) ★高职高专批：
许昌职业技术学院:6322 (软件类)30人 低住宿费标准:800元/年。通信地址:河南省许昌市新兴东路4336号。咨询电话:0374-2276888。网址:http://www.***.cn。

旅游管理（含：对口）-平顶山学院

学制三年:。为各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位培养具备旅游管理专业知识，从事旅游开发、管理及导游的中高级适用人才。开设的主要课程有：旅游学概论、管理学原理、公关礼仪、旅游心理学、旅游资源学、酒店管理、旅游法规、导游学概论、旅游市场营销学、主要客源国概况、旅游英语等。

旅游管理（学制四年）-平顶山学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握旅游服务与管理的基本理论和技能，具有良好的服务意识，具备旅游企业管理能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理及旅游服务工作的应用型人才,并为学生继续深造奠定良好基础。
主干课程:：旅游学概论、管理学原理、旅游政策与法规、旅游经济学、旅游心理学、旅游市场营销、饭店管理概论、前厅与客房管理、餐饮管理、旅行社经营与管理、导游业务、导游基础知识、旅游规划与开发、旅游景区管理等。

旅游管理（学制三年）-平顶山学院

培养目标:：培养具备旅游管理专业知识，从事高端酒店管理与服务、旅行社与旅游景区管理与服务的高级实用人才。
主干课程:：旅游学概论、管理学原理、公关礼仪、旅游心理学、旅游资源学、酒店管理、旅游法规、导游学概论、旅游市场营销学、主要客源国概况、旅游英语。

旅游与酒店管理系咨询电话-漯河职业技术学院

0395-2967169 QQ： 0395-2967829 QQ：16894671

旅游管理（对口）-信阳师范学院

核心课程:：旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游心理学、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理、旅游管理信息系统、旅游规划与开发、旅游商务英语、旅游政策与法规。

一、旅游管理专业-河南信息统计职业学院

——读万卷书 行万里路
培养目标:：为旅行社、风景名胜区、旅游行政管理部门、旅游行业协会等单位培养具备较高服务技能与管理水平，熟练掌握导游语言与导游技能技巧的发展型、复合型和创新型人才。毕业后从事景区服务或管理、旅游行政部门等工作，重点担任国内外导游、领队、旅行社经理等。
主要课程:：旅行社经营与管理、导游实务、中国导游基础、中国旅游地理、客源国概况、景区管理与服务、旅游市场营销、旅游英语实务、职场形象设计、茶艺与插花、才艺技能训练等。

1.旅游管理-郑州铁路职业技术学院

培养目标:：重视旅游专业知识和基本技能的学习，主要培养具备较强的旅游服务与管理能力和扎实的交际能力，具有较高的人文素养和职业素养，能胜任旅行社、旅游景区、旅游酒店服务与管理工作的技术技能型人才。
主要课程:：旅游概论、旅游地理与文化、旅游市场营销学、旅游心理学、旅游公共关系学、旅游人力资源管理、旅行社经营与管理、景区服务与管理、旅游资源开发与规划、旅游英语、商务礼仪、导游基础知识、旅游法规、导游业务、计调与外联业务、现代饭店管理、餐饮服务与管理。 该专业建有设备先进、功能齐全的导游模拟实训室和多家校外实训基地，满足教学需要。我系是中国旅游协会旅游教育分会会员单位、河南省旅游协会旅游教育分会常务理事单位、河南省（全国）导游人员资格考试考点，学生在校期间可考取导游证。
就业方向:：本专业毕业生适合从事：旅行社的国内导游、国际领队、团队计调、业务外联等服务与管理工作；旅游景区向导讲解、项目主管等工作；旅游酒店前台、餐饮、客房等部门的服务与管理工作。

26旅游管理-郑州城市职业学院

培养目标:：培养具有一定专业基础知识、较强岗位实践能力、综合服务能力及应变能力；具备现代旅游管理基本理论和专业知识、较强的外语交际能力、良好的体能及健康心理，并能在旅行社、酒店等相关企事业单位从事具体业务与管理工作的高技能、应用型专门人才。
主要课程:：旅游学概论、旅游英语、导游基础、导游业务、旅行社经营管理、客源国概况、现代饭店管理。
就业方向:：旅行社、旅游景区、展览馆、博物馆、豪华酒店、国际邮轮等。

永城职业学院旅游管理专业介绍-永城职业学院

一、培养目标 培养适应旅游管理和服务第一线需要的，掌握旅游管理基本知识和服务技能，从事旅游景区规划与开发、旅游饭店管理与服务、旅行社经营管理、导游等工作的高级技术应用型人才。专业核心能力：计算机操作能力、旅游英语口语交际能力、旅游饭店管理与提供服务能力、旅游景区规划开发与设计能力、旅行社经营管理能力、导游服务能力、旅游公关能力等。 二、专业课程 旅游学概论、导游基础知识、导游业务、旅游景区开发与管理、旅行社管理、旅游心理学、旅游政策与法规、旅游英语、旅游市场营销、中外民俗、酒店旅游礼仪、饭店管理概论、旅游公共关系、饭店餐饮管理、饭店客房管理、旅游服务用语与普通话、饭店服务标准与技能、礼仪学、美学。 三、实践环节 本专业实习实训有充分的保障，已与多家省内、省外旅行社、酒店；如浙江开元旅业集团、中国青年旅行社、中国国际旅行社、新大陆旅行社、三和旅行社、宏鹤旅行社、新东方旅行社、康辉旅行社、开元名都大酒店等企业建立了长期稳定的合作关系，利用这些实训基地可培养学生的实践操作技能。本专业校内实训室十余个，极大的满足了本专业的实训教学。 四、专业特色：
以就业为导向:1、，能力培养为主线，专业培养目标具有明确的职业针对性，根据用人单位的要求培养人才。 2、实行工学结合的人才培养模式。 3、实施“双证制”。学生毕业时除获得毕业证书外，通过有关培训还可获得相应的职业资格证书。 五、就业方向毕业生可在旅行社从事导游、海外领队、计调、旅游咨询、旅游营销、投诉处理等工作；各类会议展览公司、旅游景点开发公司等讲解、组织与接待工作；可在旅游景区从事景区管理、景区开发与设计工作；可在旅游饭店从事餐饮、前厅、客房服务与管理；或在其它旅游企业从事相应的管理工作。从事旅游饭店管理等工作考生如果选择了该专业，就等于选择了推动经济发展就业率高、发展空间大的理想专业

商丘职业技术学院专业设置-旅游管理-商丘职业技术学院

一、专业基本情况 旅游管理专业开设于2002年，师资队伍专兼结合，结构合理。拥有副教授一人、院级教学能手一名，100%双师素质，兼职教师比例超过1/3，本专业创办以来不断探索人才培养模式的改革，深入企业调研，根据旅游管理专业的特点，探索出了“工学交替2121”人才培养新模式，人才培养水平不断提高，毕业生就业范围广，工作前景好，极大地满足了地区经济发展的需要。 二、培养目标 本专业培养熟悉我国旅游业发展的方针、政策和法规，具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力，具有强烈的市场意识和服务意识的及酒店管理知识和较强服务技能的旅游从业人员高级应用型人才。 三、主干课程 旅游概论、旅游心理学、旅游英语、旅游法规、现代饭店管理、导游基础、导游业务、模拟导游、旅行社管理.、客源国概论、旅游地理旅游资源与开发、导游实务、全国导游基础、河南导游基础、旅游法规、管理学、旅游市场营销等课程 四、教学改革及实践教学开展情况 根据高职高专教育的特点，在人才培养方面注重职业岗位能力要求与专业教学计划的有机结合，以旅游管理社会工作岗位技能为导向，打破原有人才培养模式，依托校内校外实训基地，构建以校企合作、工学结合、工学交替为主要特点的“2121”人才培养模式。 本模式将学生在校的六个学期为基本单位，第一学年的两个学期、第四、五学期为学生在校学习、实训时间，第三、六学期为学生到企业进行顶岗实习和毕业实习时间，这样既增加了学生实习锻炼的时间，同时也解决了用人单位的连续性问题，实现了与企业连续稳定合作的目的。 “合作共建，双赢发展”是本专业坚持的校企合作理念与目标，通过与企业和谐愉快的合作，校企双方都实现了共建共赢、共同发展的合作目标。模式创立至今，我们的校外合作企业由原来的6家变为现在的21家，特别是在与全国著名的粤海酒店管理公司的合作过程中，先后与粤海酒店管理集团旗下的商丘华驰粤海酒店、东莞金湖粤海酒店、深圳粤海之星华海店、广州华师粤海酒店和郑州粤海商务酒店签建立了长期稳定的合作关系，这种合作关系的建立本身就说明了“2121”人才培养模式的科学性与可行性。 五、专业成就 专业建设方面：旅游管理专业2010年建成省级精品课程《酒吧经营实务》，院级精品课程《旅游文化传播》。 六、就业范围 在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理和饭店管理工作。
就业单位包括:：旅游行政管理部门、旅游企事业单位、旅游策划公司。
就业岗位包括:：旅游局相关岗位、导游员、旅游策划公司员工。

●旅游英语方向-许昌电气职业学院

旅游法规、旅游学概论、英语学习指南、英语口语、英语听力、英语阅读、英语语法、英语写作基础。

许昌电气职业学院旅游(酒店管理方向)专业-许昌电气职业学院

培养目标:◆ 培养掌握现代酒店管理基本理论知识和能力的，能从事酒店基层管理，独立进行酒店服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型专门人才。
主干课程:◆
本专业开设的主要课程有:：酒店管理概论、旅游法规、旅游工作者素质修养、旅游经济学、旅游学概论、管理学基础、市场营销学、酒店餐饮服务与管理、酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理。

许昌电气职业学院旅游(旅游管理方向)专业-许昌电气职业学院

培养目标:◆ 培养掌握现代旅游管理知识和实际操作能力的，能从事旅游基层管理，独立进行旅游服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型专门人才。
主干课程:◆
本专业开设的主要课程有:：政治经济学、旅游经济学、旅游学概论、市场营销学、管理学基础、酒店管理概论、旅行社经营管理、旅游法规、旅游工作者素质修养。

商丘职业技术学院旅游管理专业简介-商丘职业技术学院

一、专业基本情况 旅游管理专业开设于2002年，师资队伍专兼结合，结构合理。拥有副教授一人、院级教学能手一名，100%双师素质，兼职教师比例超过1/3，本专业创办以来不断探索人才培养模式的改革，深入企业调研，根据旅游管理专业的特点，探索出了“工学交替2121”人才培养新模式，人才培养水平不断提高，毕业生就业范围广，工作前景好，极大地满足了地区经济发展的需要。 本专业培养熟悉我国旅游业发展的方针、政策和法规，具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力，具有强烈的市场意识和服务意识的及酒店管理知识和较强服务技能的旅游从业人员高级应用型人才。 三、主干课程 旅游概论、旅游心理学、旅游英语、旅游法规、现代饭店管理、导游基础、导游业务、模拟导游、旅行社管理.、客源国概论、旅游地理旅游资源与开发、导游实务、全国导游基础、河南导游基础、旅游法规、管理学、旅游市场营销等课程 四、教学改革及实践教学开展情况 根据高职高专教育的特点，在人才培养方面注重职业岗位能力要求与专业教学计划的有机结合，以旅游管理社会工作岗位技能为导向，打破原有人才培养模式，依托校内校外实训基地，构建以校企合作、工学结合、工学交替为主要特点的“2121”人才培养模式。 本模式将学生在校的六个学期为基本单位，第一学年的两个学期、第四、五学期为学生在校学习、实训时间，第三、六学期为学生到企业进行顶岗实习和毕业实习时间，这样既增加了学生实习锻炼的时间，同时也解决了用人单位的连续性问题，实现了与企业连续稳定合作的目的。 “合作共建，双赢发展”是本专业坚持的校企合作理念与目标，通过与企业和谐愉快的合作，校企双方都实现了共建共赢、共同发展的合作目标。模式创立至今，我们的校外合作企业由原来的6家变为现在的21家，特别是在与全国著名的粤海酒店管理公司的合作过程中，先后与粤海酒店管理集团旗下的商丘华驰粤海酒店、东莞金湖粤海酒店、深圳粤海之星华海店、广州华师粤海酒店和郑州粤海商务酒店签建立了长期稳定的合作关系，这种合作关系的建立本身就说明了“2121”人才培养模式的科学性与可行性。 五、专业成就 专业建设方面：旅游管理专业2010年建成省级精品课程《酒吧经营实务》，院级精品课程《旅游文化传播》。 六、就业范围 在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理和饭店管理工作。
就业单位包括:：旅游行政管理部门、旅游企事业单位、旅游策划公司。
就业岗位包括:：旅游局相关岗位、导游员、旅游策划公司员工。

旅游管理-河南交通职业技术学院

培养目标:：培养具有旅游管理的基本理论和扎实的实际操作能力，能在各级旅游行政部门和各类旅游企业中从事管理和具体业务工作的技术技能人才。
课程设置:：旅游交际礼仪、旅游心理学、旅游地理、旅游文化、饭店管理原理与实务、饭店前厅与客房管理、饭店实操、导游实务、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游企业会计、花样调酒等。
就业方向:：面向旅行社、旅游景区从事导游、计调工作以及在旅游酒店、旅游咨询公司等旅游企业从事基层服务与管理工作。

河南交通职业技术学院旅游管理专业-河南交通职业技术学院

培养目标:：培养具有旅游管理的基本理论和扎实的实际操作能力，能在各级旅游行政部门和各类旅游企业中从事管理和具体业务工作的技术技能人才。
课程设置:：旅游交际礼仪、旅游心理学、旅游地理、旅游文化、饭店管理原理与实务、饭店前厅与客房管理、饭店实操、导游实务、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游企业会计、花样调酒等。
就业方向:：面向旅行社、旅游景区从事导游、计调工作以及在旅游酒店、旅游咨询公司等旅游企业从事基层服务与管理工作。

（三）旅游管理专业-河南交通职业技术学院

培养目标:：本专业以工学结合为切入点，以校企合作为途径，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质和文化素养，具有旅游管理的基本理论和扎实的实际操作能力，懂经营、会管理，具备创新精神，能在各级旅游行政部门和各类旅游企业中从事管理和具体业务工作的应用型高技能专门人才。毕业生在获得学历证书之外，还可获得导游员资格证等与专业相关的职业资格证书。
主要专业课程设置:：旅游学导论、河南旅游基础、导游基础导游业务、旅游心理学、中国旅游地理、旅游文化、饭店管理原理与实务、饭店前厅与客房管理、旅游政策与法规、旅游英语、旅游服务礼仪、导游实务、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游企业会计、旅游电子商务、花样调酒等课程。
主要实训:：社交礼仪实训、导游服务实训、计调实训、旅游企业顶岗实习、旅游资源调查实训等。
就业方向:：面向旅游行政管理部门：从事业务管理；旅行社：从事导游、计调、接待、外联部、财务管理等；旅游咨询公司：从事出境旅游咨询、国内旅游咨询、旅游中介、商务考察咨询、会议会展、旅游顾问、导游培训服务等；旅游电子商务企业：旅游电子商务企业：从事提供旅游信息，预订酒店、机票、旅行线路等工作：旅游规划策划机构。毕业生可从事旅游规划与策划，旅游规划策划机构主要包括旅游业发展规划、旅游景区规划、旅游策划等业务：旅游营销策划企业：从事旅游景区、大型旅游演出、大型旅游活动、旅游线路以及旅游目的地的市场营销策划等工作。

（四）旅游管理专业（旅游会计方向）-河南交通职业技术学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质和文化素养，具有会计和财务管理的基本理论和操作技能，熟悉国家财经法律、法规和方针政策，能在各级旅游行政部门和各类旅游企业如饭店、旅行社及公司中从事会计核算、财务电算化应用及分析、财务管理、纳税管理等一线需要的高等应用型人才。毕业生在获得学历证书之外，还可获得会计从业资格证书、导游资格证等与专业相关的职业资格证书。
主要专业课程设置:：统计学基础、财政与金融、数据库语言、经济法、基础会计、财务会计、会计报表编制与分析、成本会计、财务管理、河南旅游基础、导游基础导游业务旅游政策与法规、电算化会计、纳税会计、审计学基础、会计专业英语等。
主要实训:：手工单项模拟实训、计算机综合模拟实训、成本会计计算机实训、手工综合实训、会计电算化实训、模拟导游实训、企业实践等。
就业方向:：旅行社、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、旅游营销策划企业、旅游饭店的出纳、会计核算、成本核算、财务管理及财务分析、审计、证券投资、纳税管理、统计管理等岗位。

（五）旅游英语专业-河南交通职业技术学院

培养目标:：本专业以学生未来职业发展为导向，以管理能力和服务能力为本位，以校企合作为途径，培养适应涉外旅游岗位群发展需要的、具有扎实的英语语言综合运用能力、具备一定的涉外导游理论知识及操作技能、能在各级旅游部门和旅游企事业单位从事导游和涉外导游业务以及导游管理工作的高素质的复合型、应用型、技能型专门人才。
主要专业课程设置:：综合英语、英语口语、英语听力、英语泛读、英语应用文写作、旅游学概论、全国导游基础、旅游英语、酒店英语、导游实务、旅游服务礼仪、管理学概论、旅行社经营与管理、旅游美学、客源国概况、饭店管理原理、酒店综合实训等。
主要实训:：旅游英语实训、酒店英语实训、英语听力实训、英语口语实训、导游实务实训、旅游服务礼仪实训、形体实训、旅行社顶岗实习、酒店顶岗实习等。
就业方向:：国内大型旅行社、国际旅行社，从事导游、英语导游、计调等服务与管理工作；高星级酒店、国际品牌酒店，从事前厅、客房、餐饮等服务与管理工作；旅游行政管理部门从事业务管理工作等。

洛阳理工学院旅游管理专业简介-洛阳理工学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握旅游业管理和现代企业管理的基础理论知识及技能，具有较强的实践能力，掌握国内外旅游服务企业管理与服务技能；具有宽广的专业知识和较强的综合应用能力，可胜任基层旅游行政管理部门、国内外旅游企业等企事业单位的基层经营管理工作；以及国际导游和旅游市场营销工作的高级应用型专门人才。
主要课程:：管理学、旅游管理导论、导游基础、酒店管理概论、酒店会计实务、旅游市场营销、旅游电子商务、导游业务、旅游法规与政策、旅行社经营管理、前厅与客房管理、餐饮管理等。
就业方向:：在旅游规划策划机构、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、酒店、旅行社、旅游景区、航空服务等企事业单位从事旅游开发、策划、管理等工作；在各级旅游管理部门从事管理等工作。

2.旅游管理-郑州城市职业学院

培养目标:：具备现代旅游管理基本理论和专业知识、较强的外语能力和交际能力、良好的体能及健康心理，并能在旅行社、酒店等相关企事业单位从事具体业务与管理工作的高素质技能型人才。
主要课程:：旅游学概论、导游基础知识、导游业务、旅游政策法规、旅游市场营销、模拟导游、旅行社经营管理、客源国概况、旅游英语。
就业方向:：旅行社、旅游景区景点、各类展览馆、博物馆、高星级酒店、豪华邮轮等。

旅游英语专业介绍-河南工业贸易职业学院

培养目标:
本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展，能够适应社会、经济和旅游等行业发展需要，具有扎实的英语基础，精通旅游专业基础知识，有较强的创新能力、实践能力和开拓精神，并具有深厚的人文素养和组织活动能力，能在旅游企事业单位、涉外酒店及相关政府部门从事导游、翻译、外事接待及管理等工作的复合型人才。
主干课程: 大学英语、英语听力、英语口语、英语语音、旅游法规、河南旅游、英语写作、英语阅读、商务礼仪、英语导游实务、旅游英语、英语导游等。
专业实训与社会实践: 本专业为在校学生提供专业认知实训、导游实训、酒店管理实训、旅游英语实训、毕业综合实训等实践机会，让学生有充分的机会进入广交会、中国旅游文化节等重大活动实习；同时也为学生提供了在国际旅行社和涉外酒店实习的机会。
专业特色: 本专业与河南省内外多家旅行社和大型酒店合作，组织学生参加导游和酒店管理实习，为学生的旅游管理基本能力打下坚实基础。目前先后与河南康辉国际旅行社、杭州天缘国际旅行社有限公司、中州国际旅行社签订校外实训基地协议书，共同制定人才培养方案，为培养具有英语优势的旅游专业人才而共同努力。

专业代码：640101专业名称：旅游管理学制：3年-河南科技学院

一、培养目标 本专业培养适合社会生产发展和经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握旅游学、管理学、市场营销学等方面的基础理论，能够在国家旅游管理部门及相关单位从事旅游管理、旅行社经营管理、景区管理及开发的实用型、技能型专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习旅游学、管理学、市场营销学方面的基础理论和基本知识，通过接受旅游管理、市场营销、景区管理、旅游资源开发等方面的基本训练，达到掌握管理学、旅游学概论、旅游市场营销学、旅游公共关系学、旅行社经营管理、风景区管理等知识的能力，符合国家高等学校人才培养的基本规格。 三、毕业生应具备的知识和能力 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，具有良好的思想品德、职业道德和身心素质。 2．具备较扎实的自然科学和人文社会科学素养。 3．掌握旅游学、管理学和旅游市场营销学的基础理论和基本知识。 4．具有旅行社导游、计划调整等业务运作能力；具有旅游饭店前厅、餐饮、客房等部门运行、服务管理能力；具有旅游景区讲解、服务能力。 5．具有较强的语言与文字表达、英语听说能力；具备良好的人际沟通及社交能力。 6．熟悉国家有关旅游管理的方针、政策及法规，了解国际旅游管理的惯例与规则。 7．了解旅游学、管理学的理论前沿、应用前景和发展动态。 8．掌握资料查询、文献检索及应用现代信息手段获取相关信息的基本方法。 四、学制及资格证书
学制:：三年资格证书：专科学历毕业证书 五、主干学科 旅游学、管理学、市场营销学。 六、主要课程 管理学、旅游学概论、旅游资源与开发、旅游市场营销学、旅游公共关系学、旅行社经营管理、风景区管理、饭店管理概论、旅游专业英语、饭店前厅与客房管理、度假村经营与管理等。 七、主要实践性教学环节 军训、社会实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业设计。

酒店管理旅游管理-河南师范大学

0373-3328658 西校区

九、旅游管理（学制2年）-河南检察职业学院

我院联合实力雄厚的中州国际集团成立“中州国际企业人力资源培养基地”。集双方优势订单式培养酒店管理高素质人才，保障家长和学生毕业即就业的需求。
本专业在校学习理论课程:，在中州国际集团旗下酒店实习，毕业即可到中州集团所属五星、四星、三星酒店就业。

32.旅游管理（郑州校区）-河南师范大学新联学院

培养目标:【】培养具有现代旅游服务意识、较强的人际交往能力和组织协调能力，达到国家中级导游员等级标准，能够胜任大中型旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解，懂得一定风景旅游区规划设计知识的高层次应用型人才。
就业方向:【】毕业生达到国家初、中级导游员等级标准，可胜任旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解工作；毕业生懂得一定的风景旅游区规划设计知识，可胜任线路开发设计、旅游产品销售、旅游产品推广工作；毕业生具备酒店业相关知识，可胜任中高档旅游酒店前厅接待，收银，餐饮服务与管理、酒店销售及商务工作。

25、旅游管理-河南师范大学新联学院

本专业培养具有从事导游:、旅行社、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业导游工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化学、导游实务等。

2.专业名称：旅游管理-嵩山少林武术职业学院

主干课程:：旅游学概论、中国旅游地理、旅游法规、导游业务、旅游社交礼仪、旅行社经营与管理、旅行社计调、旅游心理学、旅游英语、管理学基础等。
就业方向:：毕业生可在各类旅行社、旅游景区、导游服务公司、旅游咨询服务公司、在线旅游服务平台等从事旅游咨询、旅游线路策划、导游服务、旅游企业的市场策划营销与管理等工作。

40.旅游管理（郑州校区）-河南师范大学新联学院

培养目标:【】该专业旨在培养“双优势、双特色、能文能武”型人才。即具有现代旅游服务意识、较强的人际交往能力和组织协调能力，达到国家中级导游员等级标准，能够胜任大中型旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解，懂得一定风景旅游区规划设计的知识，培养就业有优势、创业有能力、深造有基础、发展有后劲，德才兼备的高层次应用型人才。
开设课程:【】本专业开设的课程有：旅游管理学、旅游学概论、中国旅游地理、会展旅游、旅游文化，模拟导游、旅游景点古诗词鉴赏、导游业务、旅游政策与法规、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游资源开发与管理等涵盖多个领域的基础知识。
就业方向:【】毕业生达到国家初、中级导游员等级标准，可胜任旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解工作；毕业生懂得一定的风景旅游区规划设计知识，可胜任线路开发设计、旅游产品销售、旅游产品推广工作；毕业生具备酒店业相关知识，可胜任中高档旅游酒店前厅接待、收银、餐饮服务与管理、酒店销售及商务工作。

43、旅游管理-河南师范大学新联学院

本专业培养具有从事导游:、旅行社、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业导游工作的高级专门人才和创业型人才。
开设的主干课程有:：旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化学、导游实务等。

3.旅游管理：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：具有旅游管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位 及相关行业部门从事旅游管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、旅游资源学、旅游英语、旅游职业道德与法规、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游公共关系学、旅游经济学、中国旅游地理、导游学、旅游美学、旅行社管理、旅游景区规划与管理等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。 4.旅游管理（酒店服务与营销方向）：非师范类本科专业 学制四年
培养目标:：具有旅游及酒店管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、涉外酒店、 酒店集团和酒店管理公司从事酒店管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、礼仪文化、消费者行为学、酒店管理概论、酒店市场营 销学、酒店英语听说、酒店管理信息系统、酒店财务管理、酒店人力资源管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店集团管理精要、酒店管理沟通等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

5.旅游管理（涉外旅游方向）：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：具有旅游管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位及相关行业部门从事旅游管理工作的高级应用型管理人才。
主要课程:：管理学原理、旅游学概论、旅游资源学、英语口语、日语基础、旅游英语、酒店英语、英语导游、日语导游、旅游职业道德与法规（英语）、旅游市场营销学（英语）、旅游心理学、旅游公共关系学、旅游经济学、旅行社管理等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

3.英语（旅游方向）：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识与技能，同时掌握旅游管理的基本理论，具有较强实践能力，能比较熟练地运用英语在各级旅游行政管理部门、旅游企事业、实业公司、中高级涉外宾馆等单位从事旅游管理、导游、翻译、市场策划等相关工作的应用型英语人才。主要在涉外旅游企事业单位从事业务或管理工作。
主要课程:：综合英语、听力、英语语法、英语语音、写作、口语、旅游英语、旅游基础知识、旅游政策法规、导游业务、旅游英语应用文写作等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。

3. 旅游管理：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：具有旅游管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的专门人才。
主要课程:：管理学原理、旅游英语、导游学、中国旅游地理、旅游职业道德与法规、旅游美学、旅游资源学、旅游市场营销学、旅游学概论、旅游公共关系学、旅游经济学、旅行社管理、旅游心理学、旅游景区规划与管理等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

4. 旅游管理（酒店管理方向）：非师范类本科专业 学制四年-洛阳师范学院

培养目标:：具有旅游及酒店管理专业知识和基本理论，能在各级旅游行政管理部门、涉外酒店、酒店集团和酒店管理公司从事旅游及酒店管理工作的专门人才。
主要课程:：旅游学概论、酒店管理概论、前厅与客房管理、酒店市场营销学、旅游英语、酒店财务管理、中国旅游地理、旅游资源学、旅游公共关系学、礼仪文化、管理学原理等。 授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

1.旅游管理专业-嵩山少林武术职业学院

培养目标:：掌握必备的文化基础知识、专业知识、武术技能，熟练的职业技能和良好的职业道德。在旅游管理部门、旅行社、旅游景区、国际酒店、会展策划等行业，从事旅行社管理、导游、酒店管理、会展策划与管理等部门的工作，具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:：河南旅游、管理学基础、旅游基础、导游实务、旅游法规、旅游英语口语、旅行社操作实务、旅游市场营销、旅游景区管理、酒店综合服务实训、旅游心理学等。
就业方向:：各类旅行社、旅游景区、导游服务公司、旅游咨询服务公司、在线旅游服务平台等从事旅游咨询、旅游线路策划、导游服务、旅游企业的市场策划、营销与管理等工作。与宋城演艺发展股份有限公司、嵩山少林文化旅游有限公司等单位建立校企合作关系。 2.旅游管理（空中乘务）-校企教改 专业前景： 随着旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从"民航大国"向民航强国的伟大转变过程中，中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位，在未来十年内，民航就业将处于一个巨大的上升期,据中国民航调查显示，在未来5年内将新增2500架飞机，将有8万个工作岗位的空缺。民航业在中国拥有广阔的发展前景，属于极有潜力的行业。
就业方向:: 1.空中乘务员，2.航空安全员，3.值机，4.安检，5.票务，***客服，7.机场奢侈品营销等。
就业保障:：
入学签订就业协议:，第三年带薪实习，毕业后定向就业,转正后综合月工资为5500-15000元不等。 3.旅游管理（邮轮乘务）-校企教改 专业前景： 邮轮产业被视为“漂浮在黄金水道上的黄金产业”。进入21世纪以后，世界邮轮经济迅猛发展，近年来一直保持年均8%-9%的增长速度。据保守估算，到2020年，我国邮轮、游艇、游船的人才需求量将超过30万。
就业方向:： 1.乘务员，2.安全员，3.岸上导游，4.荷官，5.奢侈品营销人员，6.轮机部及甲板部各岗位等；
就业保障:：
入学签订就业协议:，第三年带薪实习，毕业后定向到新加坡丽星、星梦、德国爱达、美国皇家加勒比、意大利歌诗达等大型邮轮公司工作,转正后综合月工资为7000-18000元不等。 4.旅游管理（高铁运营管理）专业-校企教改 专业前景： 我国高速铁路建设发展迅速，毕业生供不应求。到2020年，我国高铁里程将达到5万公里以上，连接所有省会城市和50万人口以上城市，覆盖全国90%以上人口，在未来3到10年间，全国各大中城市将需求此类专业服务人才近20万人。所有的省会城市和大中城市间都有城际铁路，在长三角和珠三角地区更会形成公交化的城际快速客运网。高铁乘务方向的人才缺口巨大，学生就业前景广阔。
就业方向:： 1.高铁乘务员,2.列车长,3.高铁值班员,4.值班站长,5.站务,6.票务,7.安检,***接待等。
就业保障:：
入学签订就业协议:，第三学年带薪实训，毕业后定向就业,转正后综合月工资为4200-8500元不等。 5.电子商务（高级UI设计师）-校企教改 专业前景： 随着互联网技术的发展，企业之间的竞争也日趋激烈，他们都想找一种新的方式包装自己，以求吸引眼球，在竞争中脱颖而出。经过企业网站进行企业的宣传，是现在较为迅速、快捷的方式，随着这种趋势愈演愈烈，UI设计人员的需求量呈爆发性增长。
就业方向:: 毕业后主要定向推荐到阿里巴巴、京东集团、百度、腾讯、金山网络等集团公司从事网站美工、产品UI设计、运营UI设计、技术UI设计、web前端设计等工作。
就业保障:：
入学签订就业协议:，第三年带薪实习，毕业后定向就业,转正后综合月工资为5800-12000元不等。

4.旅游管理专业-洛阳职业技术学院

培养目标:：培养适应市场经济发展和文化旅游等高端服务行业形势发展需要，具有扎实的专业素养和良好的形象气质，具备较强的倾听能力、沟通能力，具有较高的服务意识及团队合作精神的高级服务实用人才。
就业方向:：在文化和旅游部门、企业、景区等，从事导游服务、景区管理、旅游行政管理等工作；在航空、高铁、地铁、会议中心等高端交通及旅游服务企业从事乘务员、乘服员、商服员、安检员、乘警等工作。

5.旅游管理（空中乘务）专业-嵩山少林武术职业学院

专业前景： 随着旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从"民航大国"向民航强国的伟大转变过程中，中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位，在未来十年内，民航就业将处于一个巨大的上升期,据中国民航调查显示，在未来5年内将新增2500架飞机，将有8万个工作岗位的空缺。民航业在中国拥有广阔的发展前景，属于极有潜力的行业。
就业方向:: 空中乘务员，航空安全员，值机，安检，票务，VIP客服，机场奢侈品营销等。
就业保障:：
入学签订就业协议:，第三年带薪实习，毕业后定向就业,转正后综合月工资为5500-15000元不等。

6.旅游管理（高铁运营管理）专业-嵩山少林武术职业学院

专业前景： 我国高速铁路建设发展迅速，毕业生供不应求。到2020年，我国高铁里程将达到5万公里以上，连接所有省会城市和50万人口以上城市，覆盖全国90%以上人口，在未来3到10年间，全国各大中城市将需求此类专业服务人才近20万人。所有的省会城市和大中城市间都有城际铁路，在长三角和珠三角地区更会形成公交化的城际快速客运网。高铁乘务方向的人才缺口巨大，学生就业前景广阔。
就业方向:： 高铁乘务员,列车长,高铁值班员,值班站长,站务,票务,安检,VIP接待等。
就业保障:：
入学签订就业协议:，第三学年带薪实训，毕业后定向就业,转正后综合月工资为4200-8500元不等。

7.旅游管理（邮轮乘务）专业-嵩山少林武术职业学院

专业前景： 邮轮产业被视为“漂浮在黄金水道上的黄金产业”。进入21世纪以后，世界邮轮经济迅猛发展，近年来一直保持年均8%-9%的增长速度。据保守估算，到2020年，我国邮轮、游艇、游船的人才需求量将超过30万。
就业方向: 乘务员，安全员，岸上导游，奢侈品营销人员，6.轮机部及甲板部各岗位等；
就业保障:：
入学签订就业协议:，第三年带薪实习，毕业后定向到新加坡丽星、星梦、德国爱达、美国皇家加勒比、意大利歌诗达等大型邮轮公司工作,转正后综合月工资为7000-18000元不等。

3.旅游管理专业-嵩山少林武术职业学院

培养目标:： 本专业培养能够适应现代旅游业管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展需要，掌握必备的文化基础知识、专业知识、武术技能，熟练的职业技能和良好的职业道德。具备在旅游管理部门、旅行社、旅游景区、国际酒店、会展策划等行业，从事旅行社管理、导游、酒店管理、会展策划与管理等部门的工作，具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才。
主干课程:： 管理学基础、导游实务、河南旅游、旅游基础、旅游法规、旅游英语、旅游市场营销、旅行社操作实务、旅游景区管理
就业方向:： 旅游服务公司、旅行社、旅游休闲度假区、景区（点），会展等服务与管理岗位、大中型企事业单位接待岗位。目前与无锡红豆杉庄会议中心有限公司、嵩山少林文化旅游有限公司、无锡红豆置业有限公司等单位建立校企合作关系。

嵩山少林武术职业学院旅游管理系酒店管理专业-嵩山少林武术职业学院

旅游管理系--酒店管理专业介绍
培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质和道德素养，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具备从事酒店行业的基本技能和核心能力，熟悉酒店企业各项主要业务，具有现代酒店业经营管理理念，能够独立分析和解决有关实际问题，面向服务、管理第一线岗位需求的高素质、技能型专门人才。
主要课程:：饭店管理、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒水知识与调酒技艺、酒店宴会设计、饭店市场营销、旅游饭店会计、酒店服务礼仪、酒店人力资源管理、酒店英语口语、中外民俗。
就业方向:：毕业生可在各类中、高档酒店从事中高层管理人员，可在各类酒店的前厅部、餐饮部、客房部、康乐部、宴会部、从事服务与管理工作，同时可在各类酒店从事酒店产品的营销与策划、市场开发等工作。

嵩山少林武术职业学院旅游管理系导游专业-嵩山少林武术职业学院

培养目标:：把学生培养成为具有良好的敬业精神、旅游职业素养及丰富的人文知识、会武术、懂外语、具备导游服务优秀技能，能把握现代旅游发展动态，具备旅行社管理潜质的，符合现代旅行社等旅游企业要求的国际化复合型人才。

嵩山少林武术职业学院旅游管理系休闲服务与管理专业-嵩山少林武术职业学院

旅游管理系--休闲服务与管理专业 旅游管理系--休闲服务与管理专业
培养目标:：休闲服务与管理专业培养的是适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等全面发展，具有较强的语言表达和人际沟通能力，良好的职业素养和敬业精神；具备休闲服务与管理专业的基本理论知识和基本技能,有较强的休闲运动实践能力，能从事休闲运动的指导与服务，经营与管理、旅游市场开发等工作的高技能应用型人才。
主要课程:：旅游政策与法规、康乐服务与管理、休闲市场营销、体育休闲娱乐导论、旅游休闲自然地理、形体训练、拓展训练、康乐与休闲场所经营管理、旅游电子商务、专业实习。
就业方向:：毕业生主要面向体育健身、休闲娱乐场所，度假村、高档文化休闲场馆、高级休闲会所、户外运动俱乐部等休闲服务业从事一般运动项目技能和健身方法的传授与指导、群众休闲娱乐健身活动的组织和管理工作、市场营销、设备管理和维护、文化休闲活动策划等岗位工作等。

嵩山少林武术职业学院旅游管理系物业管理专业-嵩山少林武术职业学院

旅游管理系--物业管理专业介绍 旅游管理系--物业管理专业介绍
培养目标:：培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握物业管理专业基础理论和基本职业技能，具有较强的分析能力、解决问题的能力，具有较强的组织管理能力、协调能力，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物业管理应用型高等专门人才。
主要课程:：管理学基础、物业管理法规、治安管理实务、物业管理实务、人力资源管理、物业信息管理、房地产营销管理、安全防范技术与实务、房屋构造与维护管理、文秘管理理论与实践等。
就业方向:：毕业生可在各类物业管理行业、物业中价、房地产行业从事物业前台客服、物业管理服务员、物业行政、人事、办公等工作。

旅游管理专业专业介绍-嵩山少林武术职业学院

学制:：三年 招生对象：应届普通高中、职业高中、中专毕业生及同等学力者
主干课程:： 旅游学概论、中国旅游地理、旅游法规、导游业务、旅游社交礼仪、旅行社经营与管理、旅行社计调、旅游心理学、旅游英语、管理学基础等。 业务培养目标： 培养具有良好职业道德及行业准入资格，掌握现代旅游行业的基本知识与技能，可在涉及旅游的政府部门、企事业单位、旅游景区、旅行社、酒店从事经营与管理、导游服务和旅游涉外事务等工作的高素质技能型专门人才。 毕业生应具备的能力：熟悉并适应旅游行业岗位群基本要求的各种业务能力，包括导游基础知识及应用能力、现代酒店管理业务知识及应用能力和餐饮服务技能；同时具备计算机应用能力、英语听说能力和武术技能以及娴熟的语言表达能力、周到的服务能力、较强的应变能力。

嵩山少林武术职业学院应用外语系旅游英语专业介绍-嵩山少林武术职业学院

应用外语系--旅游英语专业介绍

专业名称：旅游英语（国际导游）-嵩山少林武术职业学院

专业代码：670204
人才培养目标:：培养适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质和道德修养；掌握本专业必备的英语和旅游基础知识，具有扎实的英语语言综合应用能力和良好的职业道德，能以英语为工具从事旅游服务与管理工作，具备较强的创新精神和职业岗位能力，适应涉外旅游工作需要的英语应用型复合人才。
开设主干课程:：综合英语、英语视听说、英语翻译与写作、旅游英语、导游学概论、导游实务、旅游法规与职业道德、外国文化与跨文化交际、武术英语、中国传统文化、计算机应用基础、武术素质课等。

嵩山少林武术职业学院经济管理系旅游管理专业-嵩山少林武术职业学院

经济管理系--旅游管理专业介绍

专业名称：旅游管理-嵩山少林武术职业学院

专业代码：640101
学制:：三年 招生对象：应届普通高中、职业高中、中专毕业生及同等学力者
学科门类:：旅游大类 专业科类：管理学
主要教学实践环节:： 在校内模拟导游、旅行社模拟、餐饮服务、客房等实训室进行实训教学，在学校周边的少林景区进行短期见习；在校外实习就业基地进行教学实习和顶岗实习各35周，同时完成毕业研究报告。
开设主干课程:： 旅游学概论、中国旅游地理、旅游法规、导游业务、旅游社交礼仪、旅行社经营与管理、旅行社计调、旅游心理学、旅游英语、管理学基础等。

河南工学院旅游管理专业-河南工学院

专业培养目标: 培养具有较强的旅游服务技能和管理能力，能在旅行社、旅游风景区、旅游服务公司等胜任导游、营销、旅行社计调及景区服务、管理等岗位的高端技能型专业人才。
就业岗位: 旅游景区导游、旅游市场营销、旅行社计调等旅游企业管理人员。 专业核心能力 导游讲解、旅游接待、旅游线路设计、旅游产品销售能力。
主干课程和实践环节: 旅游市场营销、导游基础知识、导游实务、旅行社管理、旅游地理、餐饮服务管理、旅游心理学、模拟导游实习、导游实训、旅游市场调查、旅游电子商务实习、旅游景区综合实习等。
专业特色: 校企合作、工学交替，突出实践教学，与各旅游景区、旅行社实行2+1教育教学模式，学生职业技能强、职业素质高。
实习实训基地: 旅游与酒店管理软件实训室 游与酒店管理软件实训室面积180平方米。配置有70余台联想计算机，配套有“中国酒店2000+”、“浙科旅游模拟”等教学应用软件。承担旅游管理专业和酒店管理专业的课程模拟实习和计算机基础课实习，使学生掌握计算机操作的基本技能和相关专业软件的使用方法。通过实训，可以使学生更好的巩固在课堂上学习的知识和技能，增强动手能力，提高使用信息技术进行酒店管理和旅游管理的能力。同时可以灵活安排用于教师科学研究的使用。

旅游管理（轨道交通运营及管理方向）-河南工学院

专业概述： 本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
培养目标:： 本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。 旅游管理（航空服务及高铁服务方向） 专业概述 旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内重要的航空市场。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。据权威预测，2010年中国至少需要增加40000名航空服务人员岗位。未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票，把乘客送到目的地等简单服务，而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作，工作环境好，收入高。从现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上。民航业在中国拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。 21世纪是一个铁路高速发展的时代，高铁、地铁飞速发展造才缺口。另外，相关数据显示80%以上的高铁人才都以学校培养为主来完成职业生涯中的起点。就在2012年，中国的地铁高铁已经成为世界前列，经济发展促就铁道发展。地铁已经深入中国人生活的每个细节。据中国十三家权威媒体的综合调查报告显示，在中国的人才需求排行榜中，地铁高铁类相关专业的需求在未来十几年将高居榜首。而现实中仅靠学生在普通大学学习的大而空洞的理论基础知识已经远远不能达到工作实际的要求，所以，西安高铁乘务员学校根据严格科学的人才市场调研，结合在高铁地铁职业教育长期的丰富经验，一切从学生的未来就业前途考虑出发，特开设了具广阔专业前景的七大地铁高铁热门应用专业。
培养目标: 为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。培养有较高英语水平，有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。

专业名称:旅游管理-河南财政金融学院

学制:：三年
培养目标:：培养具有良好科学文化素养、职业道德和扎实的专业技能的应用型人才，培养学生具有较强的旅游英语翻译交流、社会交往能力及管理能力，掌握景区管理、旅游行业管理、导游服务、英语导游、饭店管理、外事接待、旅行社、旅游景点景区、会展公司、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。
核心课程::旅游学概论、旅游英语、旅行社管理、导游业务、导游基础知识、旅游法规、旅游市场营销、客源国概况、旅游地理学、饭店管理、餐饮管理、前厅客房服务与管理、旅游公共关系学、英语口语等。
就业方向:：旅游行政管理部门、旅游规划部门、各类旅行社管理人员及导游、涉外饭店管理及服务人员、旅游公司、旅游景区等旅游企业管理人员。

一、专业名称：旅游管理-商丘工学院

二、学历层次：专科 三、专业代码：640101 四、学制：两年 五、培养目标： 本专业培养适应社会主义市场经济，德、智、体、美等全面发展，掌握旅游与酒店方面的基本知识、技能，具有一定的管理能力、行业素质和综合职业能力，能够从事在旅行社、旅游景区、会展旅游企业、旅游行政管理部门与旅游饭店等旅游企业第一线工作的高素质技能型人才。 六、核心能力： 1.导游技能：考取国家导游资格证书，掌握导游服务必须具备的服务技能、技巧，并能熟练地运用中文进行讲解、组织旅游团队进行旅游活动； 2.计调技能：掌握我国客源市场分布及概况，设计出合理的旅游产品和线路，核算旅游成本及直通车造价 3.中餐服务技能：考取国家餐饮中级工及高级工职业证书，熟悉中餐服务流程，能够设计中餐主题宴会； 4.西餐服务技能：具有较强的英语口语表达、人际沟通及处理公共关系的能力；能够处理西餐厅突发事件，做好接待工作； 5.前厅接待技能：掌握商务礼仪和酒店整体运作程序，能够胜任4四星级以上酒店大堂经理职务。 七、主干课程： 旅游学概论、导游基础、导游业务、旅游法规、河南旅游基础、旅行社经营管理、旅游客源国概况、中国旅游地理、景区规划与开发、中国旅游地理等。 八、专业特色：
就业特色:1.：80个学生包对口就业；开展面向旅游企业的服务培训，“课证融合、校企融合的‘1+1’人才培养模式” 2.校内外实习基地约20多个：全国政协北戴河管理局、商丘市木兰旅行社（7家店）、商丘工学院旅游工作室等；
构建模块化课程体系:3.，专升本，“2+2”就可以（毕业即升学）；
构建专业人才培养模式:4.，实现“课证融合”，实行毕业生“双证书”制，提高学生的实践能力和就业能力。 5.“工学结合、学用一体化”的教学模式，导游证通过率国家通过率的一倍； 6.国内外联合教学专业。 九、就业方向与前景： 旅行社、酒店、景区、会展及相关旅游企业，空乘与高铁服务，会展管理等。

旅游酒店管理-第一拖拉机制造厂拖拉机学院

本专业旨在培养德:、智、体全面发展，掌握酒店管理基本理论、基本知识和技能，具备较强的专业实践能力和应变能力，适应旅游业发展需要，熟悉旅游行业、旅游企业经营管理方法和手段能够在国内外酒店及相关行业从事经营管理工作的，适合酒店业未来发展需要的复合型专业人才。

旅游管理-洛阳职业技术学院

校企共建+订单培养--旅游管理高铁乘务方向-洛阳职业技术学院

6.旅游服务与管理-郑州财经技师学院

培养方向:：主要为中高级酒店、涉外饭店、宾馆、旅行社培养酒店服务、管理、导游等中等专业人才。
开设课程:：酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、酒店公关实务、旅游地理、旅游概论、导游原理与实务、社交礼仪等27门课程。

旅游管理专业（专科三年）-开封大学

培养目标:：培养具有良好职业道德素养及行业准入资格，掌握现代旅游行业经营管理基本理论知识与基本技能，可在涉及旅游的政府管理部门和企事业单位从事旅游业管理，在旅游产业中从事经营与管理、导游服务和旅游涉外事务等工作的高端技术技能型专门人才。
主要课程:：开封宋文化旅游资源开发、旅行社管理、导游实务、旅游法规、电子商务、公共关系、民俗与文化、旅游礼仪、旅游市场营销、企业财务管理、旅游基础、酒店管理概论、旅游景区管理、调酒、茶艺、旅游新媒体制作等。
就业方向:：可进入旅游行政管理部门和旅游教育培训机构等单位从事管理、教学工作；进入旅行社、旅游景区、高星级酒店、旅游投资公司、旅游咨询公司等旅游企业从事管理工作。 注：本专业为中央财政支持的实验实训基地，是河南省综合改革试点专业、河南省示范性高等职业院校重点建设专业群、河南省“高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）”骨干专业、开封大学重点专业，开设的《旅游礼仪》课程为河南省省级精品课程，两门校级精品课程，两门教、学、做一体化课程。专业带头人为河南省高校教学名师、导游资格证考评员，教学团队为校级优秀教学团队。

安阳师范学院旅游管理专业-安阳师范学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，具有旅游管理专业基础理论、基本知识和专业能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才，并为中等职业学校培养相应专业的师资。
主干课程:：旅游学概论、现代管理基础、电子商务、西方经济学原理、旅游经济学、旅游资源与开发、旅游统计学、旅游心理学、旅游法规基础、旅行社经营管理、导游原理与实务、酒店管理概论、旅游会计学、旅游英语、旅游市场营销、旅游区规划与管理、旅游财务管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游公共关系、旅游应用文写作、旅游交际礼仪、主要客源国概况、旅游科研方法指导等。

2.旅游管理-河南科技学院新科学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应现代旅游业发展需要，具备现代管理素养和旅游服务等方面的基本知识和能力，能在旅游相关企事业单位及研究机构，从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游地理学、旅行社经营与管理、经济学基础、酒店管理概论、导游原理与实务、旅游文化、旅游商务英语。
毕业去向:：可以在各级旅游管理部门、各级政府部门、高等院校、旅行社、旅游景区景点、星级酒店、休闲度假地等旅游企事业单位从事具体的业务及管理工作。 授予学位：管理学学士

郑州大学旅游管理专业（专升本）-郑州大学

专业名称：旅游管理 专业层次：专升本 专业代码：120901K 一、专业培养目标 本专业培养具有系统的管理学理论和旅游管理基础理论知识，掌握旅游景区规划与开发/酒店管理/旅行社管理/导游实务与方法，具有较高理论水平和实际操作能力的旅游管理专业人才。 二、培养要求 旅游管理专业，是一门理论与实践紧密结合的应用型专业，实践教学环节主要目的是促使学生能够将理论与实践结合起来，提升学生综合运用所学专业知识和技能解决较为复杂的问题的能力，以实习和毕业论文两种的形式体现。具体要求如下： 1、要求学生在第三学期自主选择旅游企业，进行为期三个月的实习期，实习期满写出实习报告。在旅游企业工作的学生，要求结合所在企业或岗位的工作情况，写出实践工作体会。实习报告或工作体会均不得少于3000字。 2、学生应在深入实际工作的基础上，独立完成具有一定质量的毕业论文，论文要求观点明确、材料详实、结构严谨，语言通顺。
毕业论文的选题要求:3、、格式，均按网上发布要求去做。
毕业论文正文:4、6000字左右。 三、主要课程 管理学、旅游经济学、旅游市场营销、财务管理、旅游法规、旅游电子商务、旅行社经营与管理、旅游景区经营与管理、饭店经营与管理、导游实务、会展管理概论、中外民俗、中国旅游地理等等。 四、专业特色 在“国家级人才培养模式创新实验区”、“国家级特色专业”建设过程中，逐步形成了独具特色的“产、学、研一体化”的人才培养模式。以职业经理人为目标导向人才培养特点已经凸显。以职业经理人为目标导向，具备扎实理论基础和实践能力，符合旅游业发展的具有创新精神的高端应用型人才。 五、毕业低学分、学制与修学年限、授予学位 低学分：100
学制:：2.5年 修业年限：2.5年～5年 授予学位：符合学位授予条件，授予管理学学士学位 郑州大学现代指导性教学计划 专业：旅游管理 层次：专升本 课程类别序号课程名称学分一二三四五应修学分必修课公共基础课1马克思主义哲学4√182大学英语I4√3大学英语II4√4计算机应用基础4√5网上学习导论2专业基础课6管理学5√297旅游经济学5√8旅游市场营销5√9旅游财务管理5√10旅游法规5√11中国旅游地理4√专业课12旅行社经营与管理5√3713导游业务5√14饭店经营与管理5√15旅游景区经营与管理5√16会展管理概论4√17旅游规划与开发5√18中外民俗4√19导游基础知识4√20实习报告6√621毕业实践10√10毕业应修总学分100

平顶山工业职业技术学院旅游管理专业-平顶山工业职业技术学院

一、培养目标 旅游管理专业采用“淡进旺出、阶段提升、校企共育”人才培养模式，通过课堂学习和校内外工作实践多次循环交替，并能够根据个人特长考取中、英文导游资格证书，参加国家级、省级导游技能大赛，培养具有扎实导游技能、旅游企业管理知识，熟悉旅行社、景区业务的高素质技能型人才。
毕业后可在著名景区:、大型旅行社、空港、高铁、公路客运等部门从事旅行社计调、导游、乘务接待、旅游产品销售以及中高层旅行社经营与管理工作。 二、培养模式 “淡进旺出、阶段提升、校企共育”的工学结合4.5+1.5培养模式。即4.5学期校内基本理论学习和基本技能训练，1.5学期综合实训和企业实习。
职业基础:：《旅游法规》（取证）、《导游业务》（取证）、《全国导游基础知识》（取证）、《旅游学概论、《客源国概况》等
职业技术课:：《旅游地理学》（取证）、《旅游市场营销学》、《旅游线路设计》、《旅游心理学》
职业技能课:：入学教育与军训、旅游业认识实习、导游业务专业实习、旅行社综合实训、顶岗实习及毕业实习
导游员资格证书:，是由国务院旅游行政部门颁发，该证书表明具备导游职业的资格，可作为导游人员为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的上岗凭证。
主要考试科目:：《旅游法规》（取证）、《导游业务》（取证）、《全国导游基础知识》（取证）、《旅游地理学》（取证）。
毕业后可在著名景区:、大型旅行社、空港、高铁、公路客运等部门从事旅行社计调、导游、乘务接待、旅游产品销售以及中高层旅行社经营与管理工作。

36.旅游管理（学制四年）-平顶山学院

培养目标:：培养能够适应现代旅游业发展需要，掌握现代管理理论和旅游管理专业知识、技能，具有国际视野、创新精神、服务意识和管理能力，能够从事旅游行业相关的经营、管理、规划、策划等工作的应用型人才。
核心课程:：旅游目的地管理、旅游消费者行为学、旅游接待业、旅游经济学、酒店管理概论、导游业务、旅游法规、旅游创意策划、旅游市场营销与实务、旅游规划与开发。
专业建设特色:: V１.课证融合。将导游证考试纳入旅游管理专业课程学习，考证通过率高于全省。 V２．“教学做一体化”教学。校内建有旅游管理实训中心，校外有多家合作企业，满足“边教边学，边学边做”的教学要求。 V３．分段教学、顶岗实习。旅游管理专业“工学结合”采用校内实习与校外实习相结合的“3+1”的教学模式。前三学年进行理论和项目教学与校外短期实习相结合，并在大二参加导游员资格证书考试。大三开始，学生根据个人的自身情况和就业方向分别选择旅游企业进行“工学结合”的顶岗实践学习，完成自己的学习项目。大四为毕业综合实践，学生完成各自的实习报告并撰写毕业论文。 B4.专业教师产学结合。旅游管理专业教师多次主动为旅行社、酒店、景区培训员工。多次参加行业顶岗实践锻炼，通过实践“前店后校”的教学模式，真正实现学生一毕业就能很快胜任工作岗位。
就业去向:：在旅游游览业、旅游住宿业、旅游餐饮业、旅游综合服务业（旅行社、旅游活动策划等）和旅游娱乐业等行业从事导游、策划、咨询、营销、管理、经营工作。在旅游辅助服务业，政府旅游管理服务业从事与旅游相关的服务及旅游中等职业教育、培训和管理服务工作。在旅游电商企业、会展经营与管理、茶文化传播与培训从事企业经营与管理工作。

4.旅游管理（学制三年）-平顶山学院

培养目标:：培养能够适应现代旅游业发展需要，掌握现代管理理论和旅游管理专业知识、技能，具有国际视野、创新精神、服务意识和管理能力，能够从事旅游行业相关的经营、管理、规划、策划等工作的应用型人才。
核心课程:：旅游接待业、旅游消费者行为、旅游政策与法规、旅游经济学、旅游市场营销、饭店管理概论、前厅与客房管理、餐饮管理、旅行社经营与管理、导游业务、旅游英语等。

郑州升达经贸管理学院旅游管理专业-郑州升达经贸管理学院

旅游管理本科简介 一、专业培养目标：
本专业培养具有管理学:、经济学和人文科学理论基础知识，系统掌握旅行社管理、酒店管理、餐饮管理、旅游规划与开发等专业理论，具备较强的实践操作能力的高级应用型人才。毕业后能在各级旅游局、旅行社、旅游景区、星级酒店、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。 二、本专业培养目标要达到的具体标准： 1、思想道德标准： 通过对思政类相关课程的学习，达到热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。 2、专业知识标准： 掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策法规及发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究能力。 3、专业技能标准： 熟练掌握英语，具有良好的英语口语交流能力，具有较强的计算机应用能力，能用外语和计算机实际处理会展旅游业务工作，同时还应具有较好的语言表达能力和公关交际能力。有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；
适宜就业方向:4、：
毕业后能在各级旅游局:、旅行社、旅游景区、星级酒店、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。 三、人才培养特色： 旅游管理专业的人才培养特色在于两个方面：实践教学以及证照考试。在我院旅游管理专业教学实施中，实践教学具有与理论教学同等重要且不可替代的地位和作用。通过实训、实习、专业实践等一系列有目的、有计划、有组织的实践性教学活动，实现学生应用知识、掌握技能、熟悉未来就业及获得新知识等教育目标的教学形式，也是遵循现代教育基本规律的有效教学手段之一。实践教学的目的是检验理论教学的结果，使学生把所学知识、方法转化为技术、能力，从而适应就业要求。旅游管理实践教学不仅仅满足于验证理论教学的成果，而且更加注重学生综合素质的发展和实践能力、创新能力的提高。 就所考证照对就业的支持力度来看，导游证具有不可争议的较强支持力度。即学生只要考取了导游资格证，一般情况下能够在旅行社或酒店找到一份工作。在大学生就业压力较大的社会背景下，导游资格证更加发挥了它的特殊作用。我院强制要求旅游管理专业学生必须在校期间考取导游资格证，让学生在大学和工作岗位之间实现“软着陆”也是旅游管理专业的一大特色。 四、主要课程： 管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅行社经营与管理、导游实务、饭店管理、旅游资源与开发、旅游市场学、旅游心理学、旅游法规、旅游英语、中外民俗等。 五、修业年限：四年。 六、授予学位：管理学学位。

郑州升达经贸管理学院旅游管理专业-专科-郑州升达经贸管理学院

旅游管理专科简介 一、专业培养目标： 本专业培养德智体美全面发展的，掌握经济学、管理学的基本知识，现代旅游管理基本原理、方法和手段，熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例，了解旅游业发展的基本趋势，具备较强的旅游经济分析和经营管理能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位，从事旅游经营与管理工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。 二、本专业培养目标要达到的具体标准： 1、思想道德标准： 通过对思政类相关课程的学习，达到热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。 2、专业知识标准：
掌握旅游学科的基础知识:，如旅游学概论、旅游市场营销学、人力资源管理、旅游心理学、旅游经济学、旅游企业财务管理、经济法与旅游法规、专业英语等。了解旅游产业和休闲业的经济规律，具备旅行社经营管理、酒店经营管理、景区经营与管理的理论知识与基本技能，熟练地运用一门外语。 3、专业技能标准： 掌握本专业必需的基础知识和基本技能，能胜任旅游及相关行业的基层行政管理、旅游服务、旅游项目开发、旅游产品推广等实际工作；掌握旅游业各相关业务部门的管理与服务程序设计、质量与信息系统控制、营销策略及相关项目的制定；懂得基本的应用文写作普通户达到二级乙等水平；掌握一定的计算机及网络有关知识，具备办公自动化手段的基本知识，并具有一定的应用能力。
适宜就业方向:4、：
毕业后能在各级旅游局:、旅行社、旅游景区、星级酒店、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。 三、人才培养特色： 从专业设置入手，根据旅游业生产、建设、管理、服务第一线对人才的实际需要以及岗位、岗位群与技术领域的要求设置专业计划，明确专业目标。以服务能力和职业需求为培养主线，根据本地区和学校的实际情况，制定专业教学内容、课程体系与教学手段，强调满足职业需求，加强实训基地建设，加强顶岗实训教学，加强理论和实践双体系教学，加强“双证制”教学。 四、主要课程： 管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅行社经营与管理、导游实务、饭店管理、旅游资源与开发、旅游市场学、旅游心理学、旅游法规、旅游英语、景区管理等。 五、修业年限：三年。

1.■旅游管理-郑州铁路职业技术学院

培养目标:：重视旅游专业知识和基本技能的学习，主要培养具备较强的旅游服务与管理能力，具有较高的人文素养和职业素养，能胜任旅行社、旅游景区、旅游酒店服务与管理工作的技术技能人才。
主要课程:：旅游地理与文化、旅游心理学、人力资源管理、旅行社经营与管理、景区服务与管理、旅游资源开发与规划、旅游英语、商务礼仪、导游基础知识、旅游法规、导游业务、计调与外联业务、现代饭店管理、餐饮服务与管理、茶艺、网页设计。 该专业建有设备先进、功能齐全的导游模拟实训室和多家校外实训基地，满足教学需要。是中国旅游协会旅游教育分会会员单位、河南省旅游协会旅游教育分会常务理事单位，学生在校期间可考取导游证。
就业方向:：本专业毕业生适合从事旅行社的国内导游、国际领队、团队计调、业务外联等服务与管理工作；旅游景区向导讲解、项目主管等工作；旅游酒店前台、餐饮、客房等部门的服务与管理工作。

旅游管理专业-许昌陶瓷职业学院

培养目标:1. 本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握旅游管理基础理论知识，具备较强的实践能力和创新精神,能在企事业单位及政府部门从事旅游管理以及教学等方面工作的应用型高级专门人才。2.就业方向1）旅游行政管理部门2）旅行社方向3）酒店方向4）旅游咨询公司5）旅游电子商务企业6）旅游规划策划企业7）旅游营销策划企业8）旅游景区9）主题公园10）旅游度假村3.主要专业课程介绍1）旅游学概论本课程属于旅游专业基础课。它以旅游发展实践为基础，从认知和了解旅游现象、分析并总结旅游发展的历程着手，全面、系统地阐明了社会经济发展与旅游活动的关系，旅游活动的内容、种类和表现形式，发展旅游业的基本要素及各要素之间的关系，旅游对接待地区的基本影响。有助于学生全面、深刻认识旅游及旅游业。2）旅游心理学本课程是从心理学角度研究旅游和旅游业的一门新型学科。旅游心理学是研究旅游活动中人的行为规律的科学，主要包括旅游者心理研究，旅游企业管理心理和旅游企业服务心理方面研究。本课程的核心是研究旅游者的心理，便于我们更好地服务。同时对旅游企业的管理理念做了扼要的介绍，尤其是对旅游企业的服务心理做了详细介绍，这有利于学生更好地了解旅游行业以及参加旅游企业的管理。3）旅行社经营管理本课程以旅行社的经营管理为核心，重点介绍了旅行社在现代旅游业中的地位和作用，主要内容是介绍旅行社的产品管理、营销管理、技术管理和内部职能管理，另外对旅行社的战略管理和旅行社未来的发展趋势也做了介绍。通过本书的学习，将使学生对旅行社经营管理有一个全新的和深刻的认识，为毕业后顺利在旅行社工作打下扎实的理论基础。4）酒店服务学酒店的产品无疑是服务，本课程主要探讨的也正是围绕如何提高酒店的服务质量而展开的。该课程对酒店服务基本理论，酒店中常见的规范化服务、个性化服务、情感化服务、金钥匙服务均做了介绍。另外对酒店服务的促销和管理以及酒店文化也做了介绍。通过本课程的学习，将使学生对酒店的整体服务有一个完整的认识。5）旅游市场营销本课程将市场营销学的理念运用到旅游经济领域中，从树立旅游市场营销观念出发，明确提出旅游市场营销及管理体系，在此基础上对旅游市场营销环境、旅游消费者市场和旅游业竞争者市场做了全面分析，另外对目标市场细分与定位，确定市场营销战略及营销组合、旅游产品定价及促销策略、运作的管理也有介绍。本课程将有助于学生成长为旅游领域的高级营销人才和多面手。6）导游业务本课程是导游服务领域方面的核心课程之一。以导游主体（导游员）、导游客体（游客）、导游服务为研究对象，重点研究导游服务的基本原理、工作规程及方法，是一门应用性、综合性非常强，且涉及很多学科类别的课程，是旅游与酒店管理专业的主干专业技能课。7）全国导游基础知识本课程同样是导游服务领域方面的核心课程之一，是考取导游证的必考科目。本课程主要着眼于提升学生的知识层次，扩大学生的知识范围。书中对中国历史知识、民族风俗、宗教、园林建筑、烹饪文化、文物特产均有涉及。该书内容全面，是提升旅游专业学生综合素质的必备课程。8）管理学本课程属于管理类专业的必备课程。管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。书中一般要对管理理论的发展历史、管理中常见的计划、组织、领导、控制和创新职能作详细的介绍，目的在于研究和探讨组织及组织内资源配置的构造、过程、方式、方法，是一门应用性理论学科，是管理学科群中为基础的学科。

4.★旅游英语（专科）-安阳学院

专业特色:: 培养具有扎实的英语基础，系统掌握中国地理和历史文化，能熟练运用英语在旅游部门从事服务和管理等相关工作的实用型高技能人才。
主要课程:：英语语音、英语口语、英语听力、英语精读和泛读、旅游服务英语、饭店情景英语、商务应用文写作、英语视听说、英语翻译、旅行社管理、北京导游、导游业务、饭店前厅服务、饭店客房服务、饭店餐饮服务等。
就业去向:：可在国际旅行社、星级酒店、旅游行政管理部门从事导游、经营管理等工作，也可考取相关专业本科。

七、旅游管理（本科）-安阳学院

专业特色:：本专业培养具备旅游管理专业知识，有较强的社交能力和较高的外语水平，熟悉旅游相关法律、法规和社交礼仪，具备组织旅游、规划和管理旅游景区基本技能的应用型高级专门人才。
主干课程:：导游业务、旅游政策与法规、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计与财务管理、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游客源国概况、西方经济学。
就业去向:：1、就业：旅游行政管理部门、旅行社、旅游管理咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、旅游营销策划企业、旅游管理景区等。 升学与进修：攻读旅游管理硕士；参加旅游管理专业研究生课程进修班；国内外专业进修学校等。

十、旅游管理（专科）-安阳学院

专业特色:：本专业培养适应旅游市场发展需要，具备旅游管理基本理论知识和综合操作技能，有较强的社交能力和较高的外语水平，熟悉旅游相关法律法规和社交礼仪，专门从事旅游管理工作的实用型高技能人才。
主干课程:：旅游学概论、西方经济学、管理学、旅游资源与开发、旅游法规基础、旅游经济学、饭店管理概论、导游业务、旅行社经营管理、旅游景区规划与管理、中国旅游地理、饭店前厅与客房管理、旅游会计与财务管理。
就业去向:：1、就业：可在旅行社、旅游景区、宾馆、旅游交通运输公司、餐饮企业、各类星级宾馆、酒店从事运营管理、前厅接待、外联、领班、公关等相关工作。 升学与进修：国内外各高校相关专业专升本；考取专业硕士研究生和学术硕士研究生等。

3.●旅游管理-郑州师范学院

培养目标:：本专业采取“以能力培养为主线，加强基础，强化应用，注重实践”的“2+1”人才培养模式，突出学生的实际业务操作技能、解决实际工作问题的能力和英语口语沟通能力。通过学习与实践，使学生系统掌握现代旅游企业经营与管理、旅游接待与服务有关的知识与技能，培养具有专业知识、管理能力、精通导游业务、适应我国旅游业和酒店业发展的专业人才。
专业主干课程:：旅游资源开发与规划、旅游学概论、旅游管理学、中国旅游地理、导游业务、旅游政策与法规、河南旅游基础、酒店管理概论、酒店服务学、旅游心理学、餐务管理、烹饪概论、酒店财务管理、前厅与客房管理、旅行社经营管理、旅游英语口语、酒店营销学。
就业方向:：旅游行政管理部门、旅游酒店、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游规划机构、主题公园的经营管理和企业管理等工作。 （非师范类，专科，学制三年）

30.旅游管理（郑州校区）-河南师范大学新联学院

培养目标:【】培养具有现代旅游服务意识、较强的人际交往能力和组织协调能力，达到国家中级导游员等级标准，能够胜任大中型旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解，懂得一定风景旅游区规划设计知识的高层次应用型人才。
就业方向:【】旅行社导游、计调、景区景点风景名胜区讲解工作；线路开发设计、旅游产品销售、旅游产品推广工作；中高档旅游酒店前厅接待，收银，餐饮服务与管理、酒店销售及商务工作。
主干课程:【】旅游管理学、旅游学概论、中国旅游地理等。

59 旅游管理30人-郑州工商学院

★高职高专提前批(本批含直招士官生、免费全科师范、航海类、空乘类、医学类)： ☆空乘类(文科)：160人 68 空中乘务160人(河南表演省统考合格考生方可填报) ★高职高专批：897人

81 旅游管理30人-郑州工商学院

★高职高专提前批(本批含直招士官生、免费全科师范、航海类、空乘类、医学类)：

10.旅游管理（报考代码03）：-河南检察职业学院

我院联合实力雄厚的中州国际集团成立“中州国际企业人力资源培养基地”。集双方优势订单式培养酒店管理高素质人才，保障家长和学生毕业即就业的需求。本专业在校学习理论课程，在中州国际集团旗下酒店实习，毕业即可到中州集团所属五星、四星、三星酒店就业。

新乡职业技术学院旅游管理专业(代码：6401)-新乡职业技术学院

培养目标:1. 本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有导游服务、旅行社产品设计与计调等职业技能，能从事导游服务、门市接待、旅游计调和旅游营销、旅行社管理及酒店管理等工作的高端技能型专门人才。
主要课程:2.
开设的课程有:：
专业课程:：管理学、旅游学概论、导游基础知识、中国旅游地理、旅游心理学、河南导游基础知识、旅游法律法规、旅游景区服务与管理、旅游市场营销、旅游礼仪、导游业务、旅行社经营管理等。
技能课程:：导游实训，旅行社计调实务、茶艺、餐饮服务、酒吧技能等。 3.专业教学团队 旅游管理专业教学团队是一批理论、实践能力较强的“双师素质”教师。本专业现有专任教师14人、兼职教师4人，专任教师均为双师型教师，所有教师均具备国家导游员资格；其中研究生以上学历8人；副教授3人；专业带头人1人；骨干教师9人。
实训条件:4. 校内：旅游管理专业教学设施完备，设置形体礼仪实训室、导游3D模拟实训室、旅行社分组情景模拟实训室、茶艺实训室、多功能实训室、前厅模拟实训室、餐饮模拟实训室、酒水实训室等共占地1200平米，总价值达到260万元。
优势特色:5. 本专业实行特色教育教学模式，包括①“一个中心，两个突出”，即以培养高素质技能型人才为中心，突出学生综合素质的培养，突出实践技能的培养。②确立了“校企融合、课证融合”的工学结合人才培养模式和“双证”教育模式。③实训教学方式多样化。
就业方向:6.
毕业生就业率达到:100%，就业方向主要是旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游规划策划机构、高星级酒店，如郑州豫行天下旅行社、新乡荧火旅行社、开元名都旗下全国5星级酒店、新乡旅游百事通等旅游类单位。

郑州商贸旅游职业学院幼儿发展与健康管理专业-郑州商贸旅游职业学院

幼儿发展与健康管理是在我国早期教育事业蓬勃发展，而专业的早教师资严重缺乏的背景下，由郑州商贸旅游职业学院与京师前程国际教育集团充分发挥企业优势、整合资源、联合开设的金牌特色就业专业。采取“理论够用，技能为重”的教学理念，秉承“以市场需求为导向、以就业服务为宗旨、以能力培养为保障、以人格教育为本位”的人才培养模式。积极构建完善的全程就业指导服务体系，以服务推进学生就业各个环节，各个方面协调发展，建立健全就业工作全方位服务体制，为学生打造“无忧就业”的星级服务模式。 培训目标：本专业旨在培养幼儿身心健康及教育发展领域的高薪复合型人才，具有良好的教师职业道德、娴熟的早期教育技能和专业的幼儿教育理念。
就业方向:：早教集团、各大幼儿园、艺术培训机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、保育员、育婴师、家庭教育指导师、儿童营养管理师等。
主要课程:：蒙特梭利教育、感觉统合教育、奥尔夫音乐教育、亲子教育、心理学、卫生学、营养学、婴幼儿教育学、0-3岁儿童心理发展、0-3岁婴幼儿保健与营养、0-3岁儿童早期教育事业发展与管理、0-3岁儿童智能开发与训练、0-3岁婴幼儿语言发展与教育、0-3岁儿童动作发展与教育、0-3岁儿童亲子活动设计与指导、0-3岁儿童玩具与游戏、0-3岁艺术启蒙指导教育、音乐、钢琴，绘画、手工、声乐。

郑州商贸旅游职业学院计算机应用技术专业（人工智能应用）-郑州商贸旅游职业学院

培养目标:：人工智能可以说是一门高尖端学科，属于社会科学和自然科学的交叉，涉及了数学、心理学、神经生理学、信息论、计算机科学、哲学和认知科学、不定性论以及控制论。应用领域包括机器翻译、语言和图像理解、自动程序设计、专家系统等。
就业方向:：技术开发、产品管理、商务管理、前端开发、移动应用开发-IOS、移动应用开发-Android、自然语言处理（包括语音和语义识别、自动翻译）、计算机视觉（图像识别）、计算机硬件工程师、计算机科学家、机械工程师等。

旅游管理-郑州商贸旅游职业学院

培养目标:：本专业主要为旅游企事业单位和旅游行政管理部门以及相关部门培养能适应我国旅游业发展需要，德智体美全面发展，能够在各级旅游部门从事旅游业务和经营管理的专门人才。
主干课程:：旅游学概论、旅游法规、导游基础知识、旅游英语、旅游市场营销、旅行社经营管理、客源国概论、导游业务等。
就业方向:：旅游景区（点）服务管理与讲解工作；涉外旅游饭店服务管理工作；旅行社中、外文导游与旅游产品开发设计；旅游企业的文秘、营销、策划工作；旅行社行政管理工作等。

（3）、酒店管理、旅游管理、电子商务、会计专业4300元/年/生；-长垣烹饪职业技术学院

（注：其中幼儿发展与健康管理、数字媒体应用技术、机电一体化技术、无人机应用技术、医疗器械维护与管理、虚拟现实应用技术等六专业收费终以有关部门审定为准）
贵校就业形势怎么样:7、？ 我院与“凯丽”、“歌诗达”、“丽晶”等中外著名的邮轮公司、北京河南大厦、万豪国际酒店、北京大董等知名企业签订校企合作就业协议，举办企业冠名班。近年来，我院就业率一直稳定在100%。 8、贵校有哪些助学政策？ 我院采取多渠道助学，圆每个考生的大学梦。 (1)、家庭贫困的学生可申请国家助学贷款，每生每年高8000元； (2)、按照国家相关政策，优秀学生可享受国家奖学金每生每年8000元，国家励志奖学金每生每年5000元，国家助学金每生每年2000——4000元； (3)、我院建立了完善的奖、贷、助、补、减学生资助制度，特设新生入学“绿色通道”，帮助学生顺利完成学业； (4)、建档立卡家庭经济困难学生享受国家助学金每生每年4000元。 (5)、我院部分专业与优秀企业合作，开设订单班，由企业出资资助学费，帮助学生顺利完成学业。 9、贵校是河南省首家以烹饪命名的高职院校，请问烹调工艺与营养专业有哪些优势？ 我院该专业现有44位中国烹饪大师、研究员24名，高级顾问13名，师资力量雄厚。校内实训条件完备、设施先进，涵盖了餐饮企业的各个环节，学生可以在仿真环境进行实训操作。为迅速提高学生的实际操作技能，加大了实训课程比重，实训课占全部课程的60%以上，同时注重管理类课程、营养类课程和就业、创业类课程的开设，使学生掌握现代烹饪与营养知识，具备一定的企业管理能力，成为技术高超、精通管理型的“复合型”人才，就业后具有更为广阔的发展空间，许多毕业生已成为企业的技术骨干和管理骨干。 2016年，学院93名学生参与了G20杭州峰会的服务工作，2018年、2019年学院参与了全国两会的服务工作，出色地完成了工作任务，收到大会组织方的高度评价。 10、请问贵校的酒店管理专业怎么样？ 酒店管理专业是学院的特色专业之一，2013年被评为河南省高等学校特色专业建设点。2015年被评为河南省高等学校品牌专业。学生多次代表河南省参加全国技能大赛，成绩优异。 该专业拥有年富力强、理论知识扎实、专业技能过硬、实践经验丰富的“双师型”教师十余名。建有中餐布台、西餐布台、仿真客房、形体室、茶艺室、酒吧等实训室，拥有国内先进的酒店管理教学模拟软件。学生在校期间，可考取国家人社部办法的餐厅服务师、客房服务时等多种职业资格证书，可结合本人兴趣，考取茶艺室、调酒师等方面的职业资格证书。学生毕业后就业渠道广阔，工作环境优越，薪资待遇丰厚，发展前景良好，许多毕业生已成为酒店行业的骨干力量和高层管理人员。 11、请介绍一下贵校食品工程系？ 我院食品工程系涵盖三个专业：食品加工技术、绿色食品生产与检验、食品营养与检测，拥有焙烤实训室、理化检测实验室、软饮料设备实验室、微生物检测实验室、仪器分析实验室、营养分析实验室 12、学校的住宿条件怎么样？ 学院高职学生宿舍统一安排六人间，宿舍配有阳台、卫生间、桌柜等设施，目前已经全部调整成带空调宿舍，住宿条件良好。

2.旅游服务与管理-郑州商贸旅游职业学院

培养目标:：主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位从事导游、基层管理或星级酒店服务管理工作。
课程设置:：旅游概论、旅游心理学、旅游服务礼貌礼节、旅游职业道德、旅游服务英语、餐饮服务与管理、客房服务与管理、导游法规常识与考试指南、导游实务与考试指导、导游业务、汉语言文学常识、形体训练、实用导游语言技巧、导游讲解实务、导游技巧与艺术、出境旅游领队实务、就业指导等。
就业方向:：星级宾馆、酒店的客房部、餐饮部、娱乐部管理人员、旅行社的导游员、旅游行业的接待员。

郑州商贸旅游职业学院视觉传播设计与制作专业（室内设计方向）-郑州商贸旅游职业学院

培养目标:：掌握装潢艺术的基础知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事装潢设计、产品包装、商业广告、企业形象策划、管理等方面工作的高级技术人才。
主干课程:：平面与色彩构成、立体构成、素描、色彩、室内设计、综合制图、展示设计、图形创意、环境艺术设计、工程制图等。
就业方向:：装饰设计公司、建筑设计公司、展示设计公司、设计院等。

郑州商贸旅游职业学院金融管理专业（银行证券）方向-郑州商贸旅游职业学院

培养目标::培养具备金融管理基本知识和实际操作技能，能够运用现代金融工具，为企业和个人提供投资管理、理财服务的高素质应用型人才。
主干课程:：国际金融、货币银行学、商业银行经营管理、证券基础知识、保险理论与实务、财政与税收、金融会计学、证券投资分析、金融营销、上市公司财务分析
就业方向:：商业银行、证券公司、信托投资公司、保险公司、基金管理公司等金融服务业。

新乡职业技术学院旅游管理专业-新乡职业技术学院

专业特色与办学实力:【】 本专业形成了“理论－实践－技能”一体化的培养特色。在海南、郑州、新乡拥有多家旅行社和景区作为实习基地。设有导游模拟室、形体训练房、茶艺实训室等先进实训室。专职教师中研究生以上学历5人。近年来多位教师主持、参与多项省级研究项目。
主要就业方向与前景:【】 未来中国将成为世界第一大旅游目的地，旅游管理人才就业前景看好。本专业培养具有旅游管理专业知识，能胜任导游服务、旅游咨询、旅游计调和旅游营销等工作，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游管理与现代企业管理的人才。
培养目标:: 培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的高素质技能型人才。
主要课程:: 旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游法规、旅游企业财务管理，旅游饭店管理概论、现代饭店餐饮管理、现代饭店客房管理、旅行社经营管理、导游业务、导游基础知识等。
就业方向:： 旅行社及旅游饭店等旅游企业管理与技术岗位。

平顶山职业技术学院旅游管理专业(旅游互联网+)-平顶山职业技术学院

培养目标: 本专业培养掌握旅游管理专业必备知识,具备服务与管理等专业能力。基于旅游行业背景,掌握旅游管理的相关互联网软件的设计和开发能力,具有较强的创新能力,服务于旅游、互联网等行业的生产和管理第一线的高技能应用型人才。
主干课程: 旅游学概论、旅游管理学、旅游经济学、旅游英语、旅游资源规划与开发、旅游心理学、酒店管理实务、导游业务、景区管理实务、旅行社管理实务、办公自动化、UI设计、H5前端开发技术、数据库开发技术、响应式框架技术、旅游管理互联网软件项目实训等。
就业方向: 从长远看旅游管理属于朝阳产业,即是个充满生机和活力的行业,据世界旅游理事会在WT0召开的世界大会上宣布,中国旅游就业是世界第一位的,根据世界旅游组织的研究结果,到2020年,中国将成为世界第一大旅游目的地。 旅游行业的快速发展,导致了旅游管理人才缺乏,同时也衍生出了许多相关岗位,在互联网时代和人工智能开始应用的背景下,旅游管理人才霱要掌握互联网技术和旅游背景知识将是发展趋势,也是旅游管理人才走向高薪岗位的发展趋势。

平顶山职业技术学院旅游管理专业-平顶山职业技术学院

培养目标:
本专业培养养德:、智、体、美全面发展,掌握旅游业管理和现代企业管理的基础理论知识及技能,具有较强的实践能力,掌握国内外旅游服务企业管理与服务技能,具有宽广的专业知识和较强的综合应用能力,可胜任基层旅游行政管理部门、国内外旅游企业等企事业单位的基层经营管理工作,以及国际导游和旅游市场营销工作的高级应用型专门人才。
主干课程: 旅游学概论、旅游地理学、导游讲解、旅游心理学、导游英语形体训练、服务礼仪、旅游经济学、旅游市场学、导游业务、旅游法规、河南旅游基础、旅行社业务、导游基础知识、旅游文化、旅游美学、旅游公共关系、旅游电子商务、旅游规划等。
就业方向: 在旅游规划策划机构、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、酒店、旅行社、旅游景区、航空服务等企事业单位从事旅游开发、策划、管理等工作;在各级旅游管理部门从事管理等工作。

计算机类116、财经类100、旅游类100、市场营销类100；-安阳职业技术学院

美术类100、音乐类529、医科类239； 1．专科提前批： 专科提前批一志愿：8月2日8:00—8月3日16:00；8月3日18:00录检截止。 专科提前批二志愿：8月4日8:00—8月4日16:00；8月4日18:00录检截止。 专科提前批征集志愿：8月6日8:00—8月6日16:00；8月6日18:00录检截止。 2．艺术高职高专： 艺术专科一志愿：8月2日8:00--8月3日12:00；8月3日18:00录检截止。 艺术专科二志愿：8月4日8:00--8月4日18:00；8月4日20:00录检截止。 艺术专科征集志愿：8月6日8:00--8月6日16:00；8月6日18:00录检截止。 3．对口专科： 对口专科平行志愿：8月2日8:00--8月4日10:00；8月4日12:00录检截止。 对口专科征集志愿：8月6日8:00--8月6日16:00；8月6日18:00录检截止。 4．高职高专批： 普通专科平行志愿：8月8日8:00--8月9日12:00；8月9日18:00录检截止。 普通专科征集志愿：8月11日10:00--8月11日16:00；8月11日18:00录检截止。 河北省： 河北代码：0029 计划数：100

58旅游管理（理7）；-安阳职业技术学院

录取控制分数线：文理160 高职高专批：（7月28日-7月31日） 7月28日：考生第一次网上填报高职高专批志愿。 7月28日晚：院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取。 前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿。 院校依次对后续志愿考生进行录取。 7月31日：高职高专批全部招生计划完成录取。

2.旅游管理-河南经贸职业学院

本专业注重培养适应旅游业发展需要的、具备旅游管理专业知识，能从事旅游资源开发、旅游市场营销以及旅行社、酒店等旅游企事业单位管理工作，也可在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事管理、培训工作的具有较强解决实际问题能力的复合应用型人才。
专业特色:【】 旅游管理专业以注重职业技能和从业素质为教学理念，构建“课证融合、校企融合的‘2+1’人才培养模式”，将职业标准中的工作内容、技能要求有机地融入教学内容之中，采用“工学结合、学用一体化”的教学模式，实行模块化教学的课程体系；多元化的教学方法，凸显培养学生创新能力和操作能力；模块式(理论+技能)的考核方式，将校内考核与校外考核相结合，突出学生岗位职业能力考核。
核心课程:【】 酒店前厅服务与管理、酒店餐饮服务与管理、全国导游基础、导游业务、河南旅游基础知识、旅游法规、模拟导游、旅游礼仪、酒店人力资源管理、旅游英语、旅游社经营管理、旅游管理学、酒店英语、旅游市场营销等。【就业方向】 旅游行政管理部门、五星级酒店、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、旅游与休闲行业或旅游企事业单位。
培养目标:【】

焦作大学旅游管理专业-焦作大学

专业培养目标:：本专业以旅游市场需求为前提，以培养“素质高，能力强；形象好，气质佳；精讲解，擅带团；能调研，会规划；懂管理，知创业”的“一专多能”型全方位人才为目标。 专业核心能力：导游服务能力、旅游社管理能力、景区管理能力和社会沟通能力。 专业核心课程与主要实践环节：旅游学概论、旅游资源概论、导游业务、旅游规划与管理、旅行社管理、旅游英语口语情景训练、形体及礼仪训练、小语种口语训练、能力拓展训练、顶岗实习与毕业实习等。本专业还与焦作市神农山景区、焦作市青天河景区、焦作神州旅行社、焦作明珠旅行社、焦作市春秋旅行社、焦作市好日子旅行社、焦作迎宾馆、上海东郊宾馆、厦门国际会展中心等企业建立稳固的校企合作关系，并建立实习实训基地。
就业方向:：旅行社、景区景点、酒店、宾馆、会展中心、旅游行政管理部门、职业院校等。