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2017镇江化学中考后一题的方程什么算

技校_网友 更新时间:2022-02-14 03:14:29 提问时间:2018-10-21 19:54

其它答案

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2020-01-02 15:31

化学工程与工艺-江苏大学京江学院


培养目标::本专业旨在培养具有良好的知识结构,较高的综合素质和较强的创新精神,能独立从事化工及相关企业的技术开发和生产技术管理的高级工程技术人才。
培养特色::本专业主要通过化学化工实验技能、精细化工产品的开发、化工工艺的设计、化学反应工程分析、化工工厂设计与化工设备设计、计算机应用、科学研究和工程设计方法等方面的教学与训练,使学生掌握化学化工领域的专业知识,掌握化工产品生产的高新技术、产品合成工艺、设备的设计与使用知识,具备工业分析的基础知识和技能,具有对化工生产工艺和技术进行研究、新产品开发与化学工程设计的能力,具有对化工生产过程进行质量检测、经济分析、组织生产和管理的能力。
主要课程::无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工制图、化工原理、化工仪表与自动化、化工设备机械基础、精细化工工艺学、化工工艺学、化学反应工程、化工热力学、分离工程、工业催化、传递过程导论、计算机化工辅助设计、化工系统分析、高分子化学等。
毕业生可到化工企业:、有关公司及管理部门从事化工产品的合成、工艺设计、新产品开发、质量检测及技术管理工作,也可以到高等院校或科研单位从事教学与科研工作。

计算机技术 10、软件工程 11、建筑与土木工程 12、化学工程-江苏大学

13、交通运输工程 14、安全工程 15、环境工程 16、食品工程

化学制药技术专业-镇江市高等专科学校

一、化学制药技术专业是什么? 化学制药技术主要面向制药主要面向原料、中间体、成品生产制药厂、医药商品经营部门和科研单位,培养能够在化学药物生产、流通企业以及农药、精细化工等企业从事化学原料药及其制剂的生产、检验、设备的运行与维护以及产品的经营管理,并具有一定的参与化学原料药及其制剂的开发、工艺改进、质量控制的具有良好的职业道德和敬业精神的高素质、善创新、可持续发展的“能胜岗+能转岗”的技术技能型人才。 二、化学制药技术专业有哪些技能? 三年的学习,化学制药技术专业可让你掌握药品生产、销售、使用、监督管理等方面的基本理论和基础知识;掌握药品质量管理规范、药品检验质量体系、药品质量标准的概念;掌握化学制药所必须的制药工艺学、制片制剂技术、药品分析检验技术等技能;掌握药品生产操作技能和综合素质;具有制药设备的操作、维护能力,生产过程异常情况判断和处理的基本能力;具有药品生产、组织、管理的基本技能;具有药物中间体及产品质量监测基本技能;具有应用化工软件进行文献检索、化工制图、数据处理等的基本技能;具有全国大学生非计算机专业等级证书,英语应用能力证书、化工操作工中(高)级证书、药物分析工中级证书。 三、课程有哪些?
化学制药技术专业以学校:"四平台八模块"人才培养模式为基础,构建了基于能力本位,提升职业竞争力的"四段递进、工学结合、校企融合"工学结合人才培养模式;以真实的药物及其制剂的生产为载体,实施了以产品为导向、"学做合一"的教学模式;着力构建了"以真实药品生产项目为载体"的专业课程体系。 核心课程课程描述课程教材化学制药技术 本课程培养在化学合成药物生产、服务第一线,从事化学合成药物生产、检测、营销等岗位,具有职业生涯发展基础的高素质的技能型人才 药物制剂技术 本课程是研究药物剂型的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用的综合性技术科学。目标是让学生掌握常用液体制剂、固体制剂、半固体制剂和灭菌制剂的工艺处方设计、工艺制备操作、质量检查及产品质量问题的预见和解决等核心职业能力。 药物检验技术本课程培养学生具备完成典型药品质量检测工作任务的能力。通过本课程学习,使学生具备药学领域药物检测所必备的基本知识、专业技能、综合职业能力。并在实践中能运用所学的知识及技能进行药物检测、质量控制及管理等技术工作,能在制药生产企业、药店、医院、药物研发单位等进行药物质量检测及辅助工作。 制药过程原理与设备 本课程是培养学生分析、解决制药过程问题能力。通过本课程学习,使学生具有分析和解决制药过程问题的综合能力:包括合理地规划实验的能力;正确地选择设备和设计流程的能力;实验动手能力;制药单元过程和设备的操作及分析能力;正确处理实验数据的能力 仪表自动化控制 本课程是利用自动控制学科、仪表仪器学科的理论与技术服务于化学工程学科的。通过本课程的学习,使学生掌握自动控制系统的组成和控制系统的过渡过程以及质量指标的有关知识,能够识读、绘制较复杂的化工仪表工作原理图、安装接线图及零件加工图,具有压力、流量、温度、水位测量系统的设计、选型能力等。 药理基础技术 该课程目的是通过药理学的理论学习和实验训练,使学生掌握各类药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应及药物间的相互作用。通过该课程的学习,学生能掌握药店常用药物的分类和管理,对常用药物的药理作用、不良反应、临床应用广泛了解。具备问病卖药的能力和分析处方的能力,毕业后能胜任药品营销、药房管理、药学服务等岗位的工作。 药品质量管理技术 本课程旨在培养药品生产、药品经营、药品质量管理培养高素质技能型人才奠定基础。通过本课程的学习,使学生具备从事药品生产、经营、使用等工作所必需的药事管理的基本知识和基本技能;具备自觉执行药事法规的能力,并能综合运用药事管理的知识与药事法规的规定,指导药学实践工作,分析解决实际问题,真正树立依法从药的观念。 四、实训基地有多少? 目前建设的实验实训基地有:无机、有机、分析、物理四大基础课程实验室、药物分析实验室、制剂制片实训室、理化测试中心、仪器分析实验室、国家级分析实训基地等。 五、实习基地有哪些?
在实训基地的建设过程中:,紧盯现代药学发展,与市场占有率大、掌握核心技术的知名企业公司开展校企合作,借助行业龙头企业力量进行课程开发、师资培训、课程认证考核并争取设备捐赠。 与江苏省鼎泰药物研究有限公司、江苏七?七天然制药有限公司、江苏中兴药业有限公司、镇江出入境检验检疫局、江苏云阳集团药业有限公司、江苏吉贝尔药业有限公司等企业进行校企合作,每年有约40名学生赴合作企业进行2+1顶岗实习。六、优秀的师资力量 专业教师队伍的年龄结构、知识结构和专业结构都比较合理。专业教师中,硕士及以上学位占75%,其中博士研究生占33%;教授3名、副教授等副高职称的8名,中级职称3名,专业教师100%取得双师资格。同时,聘请了大中型企业的技术专家为我院的客座教授,并担任实践课程的兼职教师。 化学制技术专业骨干教师情况一览表 序 号姓 名职称序 号姓 名职称1 韩光范教授6 徐吉成副教授2 朱建军教授7 殷伟芬高级工程师3 王国喜教授8 鲍艳霞副教授4 石秋忠副教授9 徐兵副教授5 陆道明高级实验师10 唐国钢高级实验师 兼职教师 另外,本专业还聘请行业、企业技术专家和能工巧匠担任兼职教师,定期举办技术讲座并指导实践,将企业生产过程、生产工艺实时传送到课堂。 姓名性别出生年月职称高学历及原毕业学校、专业工作单位及职务所任课程名称李红霞女1978.6副研究员博士、中国药科大学、制药工程江苏大学药物合成张红梅女1973.5主任药师学士、中国医科大学、药物分析江苏中兴药业有限公司药物检验技术吴修艮男1978.7高级工程师硕士、应用化学江苏吉贝尔药业股份有限公司化学制药技术 七、我的深造 "专转本"的升学途径 根据江苏省教育厅有关文件,学生在三年级时可以获得深造机会,报考省内有关本科院校。我院十分重视,近几年"专转本"考试取得了较好的成绩。 专接本"的升学途径 "根据江苏省教育厅和江苏省考试院有关文件精神,学生在三年级时可以开始接读本科课程,不必经过入学考试。通过"专接本"学习,如果在两年内教学计划中各门课程考试均合格通过,符合毕业条件,并持有专科毕业证书,则短只需两年即可以取得本科毕业证书,符合学士学位条件的还可以申请学士学位。目前我院已与河海大学建立了固定的合作关系。

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