为中等职业学校（技校）和高等职业技术院校培养既具备扎实的理论知识又具备较强动手能力的“知识+技能”的“双师型”教师。
二、培养目标公共管理专业是为迎合市场经济和依法治国新形势下的需要，以管理学、经济学、政治学、法学为基础，传授公共管理学科的基本理论和专业知识，培养定性和定量分析方法，为政府部门和非政府机构以及企事业单位打造一支熟悉相关法律法规、方针政策、制度体制、国际惯例和规则，具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题技能的应用型管理专业人才队伍。
培养目标本专业采用英语与国际商务相结合的教学模式，培养系统掌握英语专业的基本理论、知识和技能，具有初步的科研能力，具有第二外国语的初步应用能力，掌握系统的国际经济贸易理论和对外业务知识，熟悉文秘工作、能熟练地运用现代办公设备，能胜任外事、经济、外贸、旅游、企业管理、教育等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高级复合型的专门人才。
1、培养目标本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
1、培养目标本专业培养具有机械工程、车辆工程、电子工程基础知识和应用能力，能在车辆工程电气电子系统的安装与调试、维修与维护、设计与生产、管理与营销等方面工作的德智体全面发展的应用型高级工程技术人才及管理人才。
培养目标本专业采用日语与国际商务相结合的教学模式，培养系统掌握日语专业的基本理论、知识和技能，具有初步的科研能力，同时具有较强的英语的应用能力，掌握系统的商务贸易理论和商务礼仪知识，熟悉文秘工作、能熟练地运用现代办公设备，能胜任外事、经济、外贸、旅游、企业管理、教育、翻译等工作的德、智、体、美、劳各方面综合发展的高级复合型的日语专门人才。
招考方式：3（省统一考试3门：政治理论、英语、高等数学）+1（专业课1门）+1（专业技能测试）。省统一考试3门课单独划线，五门课程总分单独划线。（各专业技能详见《2011年广东技术师范学院本科插班生招生专业目录》）
学习方式1、各专业单独成班开展学习；2、各专业按照新的人才培养方案开展教学培养，采用模块化教学，突出专业主干课，强化专业技能实训，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，融传授知识、培养能力、提高素质为一体，力求使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
报考条件1、坚持四项基本原则，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，决心为社会主义现代化建设勤奋学习且具有培养前途。2、就读广东省普通高校（含高职高专班和各类高校从普通高考招生的普通班）的高职高专应届毕业生（含外省生源在内）；3、广东省户籍或广东生源在省外普通高校就读的高职高专应届毕业生；4、其它取得国民教育专科毕业文凭的广东省户籍考生；5、报考我院职教师资专业的考生须取得与所报考专业相应的
招生专业与招生计划：应用电子技术教育、机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、自动化；每个专业的计划不少于50人。
培养目标为中等职业学校（技校）和高等职业技术院校培养既具备扎实的理论知识又具备较强动手能力的“知识+技能”的“双师型”教师。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
