培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产中从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。
核心课程：机械制图、机械原理与设计、控制工程基础、制造技术基础、液压与气压传动、先进制造技术（数控）、CAD/CAM/CAPP等。
主要实践性教学环节：包括金工、电工、电子实习、数控加工实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等。
就业前景：机械工程及其自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业，知识结构先进，适应面宽广，发展潜力大，是一个发展迅速、需求巨大的热门专业。毕业生可在有关企业、科研单位、国家机关和高等院校从事设计、制造、管理、营销、科研和教学等工作。
报名方式http://www..cn/zsxxw/contents/29/63663.html
3.模具制造Ⅰ（预备技师班）该专业培养掌握现代模具设计与制造专业理论和模具制造综合技能的应用型高技能人才。学完本专业规定课程，经考核合格，颁发预备技师职业资格证书和技师学院毕业证书。另外，参加全国，取得大专学籍，成绩合格者，颁发苏州职业大学教育大专（）学历证书。
2022年平度市技师学院本科高中起点预备技师招生招生对象及学制
2、高中起点高级班毕业生有关政策。（1）省委粤发【2011】14号文规定：取得高级职业资格证书的技工学校毕业生，在政策上与大专学历人员同等对待。在机关事业单位、企业招考录用相关岗位、职称评定、工资定级等方面分别与大专学历人员同等对待。（2）《广东省人民政府关于加快提升劳动者技能水平服务产业转型升级的意见》规定：广东全面落实高级技能人才直接申请入户制度。我校取得高级工职业资格的毕业生可在就业地城
2、电气工程及其自动化（本科+预备技师） 培养目标：培养从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理和电子计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。学生毕业后可从事政府部门、科研院所、高等院校、工业企业等单位的与电气工程有关的系统运行与管理、系统开发及应用、工程研究与设计等方面的工作。 核心课程：信号系统与信号处理、自动控制原理、微机原理及接口技术、电工与
2016年高中起点预备技师、高级技工招生专业及计划如下：招生类别招生对象专业招生数预备技师普通高中、中专、中技应历届毕业生机床切削加工（车工）30模具制造30高级技工普通高中、中专、中技应届毕业生数控加工（加工中心操作工）40机械设备装配与自动控制40计算机动画制作30电子商务30
2、电气工程及其自动化（本科+预备技师）培养目标：培养从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理和电子计算机应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。学生毕业后可从事政府部门、科研院所、高等院校、工业企业等单位的与电气工程有关的系统运行与管理、系统开发及应用、工程研究与设计等方面的工作。核心课程：信号系统与信号处理、自动控制原理、微机原理及接口技术、电工与电机学、电
1、机械工程及自动化（本科+预备技师） 培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产中从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 核心课程：机械制图、机械原理与设计、控制工程基础、制造技术基础、液压与气压传动、先进制造技术（数控）、CAD/CAM/CAPP等。 主要实践性教学环节：包括金工、电工
1、机械工程及自动化（本科+预备技师）培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产中从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。核心课程：机械制图、机械原理与设计、控制工程基础、制造技术基础、液压与气压传动、先进制造技术（数控）、CAD/CAM/CAPP等。主要实践性教学环节：包括金工、电工、电子实习
1、机械工程及自动化（本科+预备技师） 培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产中从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。 核心课程：机械制图、机械原理与设计、控制工程基础、制造技术基础、液压与气压传动、先进制造技术（数控）、CAD/CAM/CAPP等。 主要实践性教学环节：包括金工、
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