2011年辽宁省沈阳农业大学的选调生考试?谁知道大体的情况

机电一体化技术专业专科专业介绍-网

一、培养目标
本专业培养德:、智、体全面发展，获得机电一体化专业初步训练的、能适应生产和岗位基本要求的工程技术应用型人才。 二、主要课程 概率与数理统计、大学物理、机械制图、工程力学、工程材料、电工电子技术、机械设计基础、控制工程基础、微机原理及接口技术、数控机床、机电传动与控制。 三、学制 二年半

体育教育专业-网

二、报考条件 （一）遵纪守法，品德良好，热爱体育事业。 （二）报考专科的考生应具有高中、中等专业毕业文化程度或同等学力；报考专升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学机构颁发的高等专科毕业证书或以上证书的人员。 （三）两个培养层次均招收小（中）学体育教师，教练员、运动员、体育科研、体育管理、体育工作者、体育爱好者，及其他社会从业人员。 （四）身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 三、报考办法 （一）报名 一般每年8月中旬在当地高等教育招生部门报名。报名时须提交相应的学历证明、本人身份证原件及复印件办理手续（报名具体日期、报名形式可向当地高等教育招生部门咨询）。 （二）考试 考生须参加本省（自治区、直辖市）组织的全国高校统一招生考试。考试一般在每年的10月中、下旬进行（具体日期、时间以国家公布的日期、时间为准）。 考试科目： 体育教育、武术与民族传统体育、舞蹈表演、社会体育指导与管理、公共事业管理 高中起点专科：语文、数学、英语 体育教育、武术与民族传统体育、舞蹈表演、社会体育指导与管理、公共事业管理 专科起点本科：政治、英语、教育理论或艺术概论（仅舞蹈表演专业考艺术概论）

体育教育-网

高中起点升本科：语文、数学、英语（文科加史地、理科加理化） 注：考生可到全国各大书店购买《全国各类高等学校招生考试大纲》，查阅所报专业考试参考书目。 四、录取办法 对达到各省级招生委员会划定的低录取控制分数线的考生，按招生计划从高分到低分择优录取。

机电一体化专业-沈阳星光建材学校

培养机械制造方面人才:：通过学习使本专业的学生能够完成普通机械加工工艺实施、加工质量检测及机械加工设备调试、操作、保养等工作。

辽宁省新闻出版学校平面媒体印刷技术-辽宁省新闻出版学校

平面媒体印刷技术 本专业主要培养学生掌握现代印刷复制先进技，培养具有印刷复制先进技术,培养具有印刷复制工艺及印刷品质量管理、印刷过程控制、印刷生产管理、印刷材料及印后加工等方面的基本知识和应用能力折专业人才。 数据库、图像信息处理、印刷概论、印刷色彩、印刷材料、制版工艺、印刷工艺、印刷机结构、印后加工、特种印刷、晒版原理、印刷成本核算、印刷实践操作等。 报社、杂志社印刷厂；印务公司；事业机关印刷厂；印刷企业（国营、合资、独资、私营）；印刷设备公司。

★机电一体化 50人 订单委培-大连新港通关技工学校

（黑龙江农业经济职业学院大连“定制班”） 模具设计与制造 100人 定向培养 ★应用日语（BPO） 100人 订单委培 日文商务信息处理 100人 紧缺订单 ★动漫设计与制作 150人 特色订单 装饰艺术设计 100人 特色订单 ★软件技术 100人 订单委培 ★财务管理 50人 定向培养 （黑龙江农业经济职业学院大连“定制班”） ★会计 100人 定向培养

机电一体化—???———???———???———————50人，定向培养-大连新港通关技工学校

汽车营销服务与维修——???————————50人，特色订单

7.多媒体制作-朝阳技师学院

培养目标:：培养掌握办公自动化软件、电脑图像合成与平面设计、三维造型设计与多媒体制作、动态网页设计和制作能力的中、高级应用型技术人才，从事计算机多媒体设计与应用工作。

2011年竞技体育专业（大专）-沈阳市体育运动学校

招生简章 　　竞技体育专业是我校特色专业，以培养德、智、体、美全面发展为基础，同时掌握竞技运动基本理论、基本知识和基本技能，了解学校体育教育、体育经济发展的规律，具有较强的实践能力，能够满足体育产业开发和体育人才管理的需要，能够从事体育教学、运动训练、课外体育活动指导、课余体育训练、竞赛组织裁判和其他社会体育工作的应用型专门人才。 　　该专业国家计划，面向全省招生。学制两年、层次专科，学业期满、成绩合格颁发沈阳大学毕业证书，毕业后按照省教育厅文件允许升入普通高等学校本科继续学习。 　　一、招收对象及条件 　　1、省内各体校、中职学校、职高、技校、应往届毕业生。 　　2、年龄在1994年12月31日前出生(特殊运动员可以放宽) 　　二、报名时间和办法??? 　　l、报名时间：2011年3月28日——4月29日 　　2、报名办法：三校生需持本人身份证原、复印件、毕业证书(或学历证明)，到所在学校或户口所在地市、区招生办公室报名（报名时间按各市、区招考办规定时间为准）。沈阳市各区、县及社会考生持身份证原、复印件、毕业证书(或学历证明)到沈阳市体育运动学校学生科办公室报名。 　　三、考试 　　１、文化课统考科目： 　　语文、数学、英语、计算机（全省通考） 　　2、专业综合课考试科目： 　　教育学、生理学；田径、体操理论、足球、篮球、排球理论。 　　考试时间及地点：招生学校另行通知。 　　３、体育素质测试项目： 　　男、女100米、800米、立定跳远、原地推铅球。 　　测试时间及地点：招生学校另行通知。 　　四、录取原则 　　考生经文化课全省通考，成绩达到录取分数线，按综合成绩择优录取。 　　五、收费标准： 　　学费：5000元/年 　　宿费：400元/年 　　招生热线：25932404　　

四、船体建造与修理-锦西工业学校

机械制图、工程力学、机械设计基础、船体材料、船舶焊接、船舶结构与制图、船舶修造工艺学、船舶CAD、专业英语。船体装配实习、焊接实习、船体放样实训、船舶CAD实训、毕业综合实习。 五、压力容器产品质量监督检验 工程制图、射线检测、超声检测、渗透检测、磁粉检测、无损探伤现场实用技术、涡流检测、目视检测、压力容器安全监察与管理等。

2015年招生专业：船体建造与修理、机电技术应用（免学费）-大连船舶技术学校

▲根据国家规定，农村户籍和城市家庭中有经济困难的学生还可享受国家每年2000元助学金（共享受两年）。 ▲对学习优异的学生将享受市政府奖学金3000元。 ▲入学后学生可享受大连市基本医疗保险政策，毕业后可落户大连。 ▲面向大连地区及全国的国有、外资、民营船舶制造业推荐安置工作。 ▲学生携带身份证、户口本直接到学校招生办报名，也可网上报名。 地址：大连市西岗区团结街1号 （胜利桥北俄罗斯风情街北端） 电话：0411-- 网址：http://www.***

19、专业名称：机电一体化（数控方向升学班）-大连开发区国防高级技工学校

培训目标：培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才（高级工）。
职业能力:：能读懂中等复杂程度的装配图，根据装配图拆画零件图，并熟练使用各种绘图软件。能编制复杂零件的数控车床加工工艺文件。能选择和使用数控车床组合夹具和专用夹具，分析并计算车床夹具的定位误差。能根据难加工材料的特点，选择刀具的材料、结构和几何参数；能刃磨特殊车削刀具。能运用变量编程编制含有公式曲线零件的数控加工程序。能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真，以及加工代码检查、干涉检查、工时估算。能进行细长和薄壁零件、单线和多线等节距的梯形螺纹及锥螺纹零件、深孔零件和配合零件的加工。能判断数控车床的一般机械故障并完成数控车床的定期维护保养，进行机床几何精度和机床切削精度的检验。
开设课程:：典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、车工技能、常用电力拖动控制线路安装、液压传动与气动控制基础、数控车床操作与编程综合技能等。
就业方向:：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。 对口升学院校：大连职业技术学院、鞍山师范学院、辽宁职业学院、大连装备制造职业技术学院、辽宁工程职业学院、辽宁机电职业技术学院、辽宁理工职业学院、辽东学院、辽宁工程技术大学、大连工业大学、大连海洋大学、大连交通大学、大连科技学院、辽东学院、沈阳工程学院、沈阳大学。

三、体育类文史-大连新港通关技工学校

本、专科文化成绩控制分数线：180分 专业成绩控制分数线：45分

四、体育类理工-大连新港通关技工学校

本、专科文化成绩控制分数线：180分 专业成绩控制分数线：45分 五、艺术类文史 本科文化成绩控制分数线：300分 本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：240分 专科文化成绩控制分数线：180分 六、艺术类理工 本科文化成绩控制分数线：239分 本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：220分 专科文化成绩控制分数线：180分 七、高水平运动队 高水平运动队招生录取文化课成绩不得低于普通类本科控制分数线；少数体育测试成绩特别突出的考生不得低于普通类本科控制分数线的65%。

专业名称：机电一体化专业-朝阳市劳动技工学校

专业介绍：本专业依托朝阳汽车转向公司，采取校企无缝对接、车间教室一体的办学模式，培养从事机电设备使用、操作、维护、安装、调试及管理的一线中等技术应用型人才。

3.报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-辽宁省特殊教育师范学校

三、报名条件 　（一）考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业:2.（含应往届）或具有同等学力； 3.身体状况符合相关要求。 （二）根据辽教办发[2017]75号文件要求,从2019年七,我省考生以“具有同等学力”基本资格参加辽宁省普通高考报名时，需提供有省教育厅办法的辽宁省普通高中等同等学力证书。 （三）具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。少数民族自治县的少数民族考生，只有在其户口所在的少数民族自治县报名并参加考试，才能享受相应的高考加分政策，在其他地区报名、考试不享受高考加分。 （四）从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求： 1.单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）、辽宁省高中学籍为三年（截止到高中毕业），往届生须具有辽宁省高中阶段学校毕业证书。 2.全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍，且截止到报名开始之日辽宁省普通高中学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高中毕业证书）。 （五）来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件： 1.在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。 2.父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。 （六）报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。 （七）现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。 （八）不允许考生跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，产生的一切后果由考生本人自负。 （九）下列人员不得报名： 1.具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生。 2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生。 3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生。 4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员。 5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 （十）若教育部2019年下发文件调整报名条件，我省将依据调整条款对相关考生重新进行资格审查。 四、报名办法  1.登陆网站（网址:http://gkbm.***） 　　2.报名基本流程为：考生网上填报基本信息→网上缴费→现场资格审查和身份验证信息采集→各地招考办对考生报名进行终确认（编排考生号）。　　　　 　　特别提醒：考生不参加普通高考只参加单考单招，请选择单考单招报名并在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择高职单招考试或运动训练类或特殊教育等考试报名。 3.报考特殊教育高校单独招生考试的听残、视障及其他残疾考生，须到户口所在的县(市、区)招考办报名，统一编排考生号。 附件： 1.2018年辽宁省普通高考考生报名流程 2.2018年辽宁省进城务工人员随迁子女高考报名申请表 3.《关于2019年辽宁省普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》

12.美容美体-葫芦岛市一职专

培养目标: 培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力美容美体专业人员。
就业面向: 美容行业，从事美容、化妆、美甲等工作。
核心课程: 美容相关理论知识、化妆知识、美容实训等。
利用美容实训室:、化妆实训室等进行校内实训。 专业技能方向 熟练掌握计算机的操作、应用的技能；培养良好的交流沟通与协作能力；熟熟悉美容业务流程，具备美容服务管理能力；熟悉美容用品性能；熟练操作美容设备并进行维护保养。
对应职业: 美容、彩妆、美甲。
职业资格证书: 可考取计算机操作员（中级）、美容师、美甲师、化妆师中的一种职业资格证书或其它相应职业资格证书。

大连艺才技工学校专业介绍-休闲体育-大连艺才技工学校

专业介绍
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
主要课程:：休闲体育概论、体育社会学、体育旅游学、体育产业理论、体育赛事经营管理、基础休闲学、中西方休闲文化概论、各休闲体育运动项目等专业课程。
就业方向:：大连具有休闲体育项目企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所）等单位从事相关工作。
可获证书:：毕业可获国家颁发的大学专科毕业证书、大连艺才职业学校毕业证书、职业资格证书等相关证书。 郑重承诺：学生入学即签订就业协议书，保证为每名学生安排满意工作，一直分配到学生满意为止。 学校政策： 校内奖学金：对在学校表现突出、品学兼优的学生每年按名次分别奖励1000元、600元、300元。 艺才基金会：对一些特殊家庭和家庭中途发生变故需要帮助的学生，通过艺才基金会来帮助其完成学业。 勤工俭学：凡是家庭比较困难的学生，在校期间可利用时间在校内勤工俭学。 国家政策： 对特困家庭的学生，入学后可连续两年享受国家助学金2000元/年； 品学兼优的学生可获得政府奖学金3000元/人。 报名条件：
应往届初高中毕业生:，男身高1.65米以上，女身高1.55米以上，身体健康。 报名所需证件： 一寸彩照8张;户口本、身份证、学历证明原件及复印件各3份;如有低保证、特困证的提供原件及复印件3份。 学校地址：大连市开发区双D港双D五街78号 咨询电话：0411-39842636

机电一体化技术-朝阳市劳动技工学校

3.数字媒体应用技术-沈阳职业技师学院

培养目标:：本专业旨在培养具备现代设计思想和理念，能够熟练掌握影视后期技术、游戏设计开发、三维动画设计、交互式访问、动画设计与制作、数字声像合成等专业技术，面向数字媒体、影视包装特效技术、影视非线编辑、影视编导、企划设计、AR虚拟空间制作、艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位，从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质技术型技能人才。
主要课程:：Photoshop、平面设计、Premiere、Aftereffects、摄影、摄像、影视编导、分镜头脚本设计、UI、AI、艺术摄影构图、形象设计、语音合成、舞美设计、3Dmax/Maya、达芬奇校色编辑、AR增强现实引擎开发与设计、互动空间艺术表现、数字媒体虚拟项目实训、新媒体项目实训、校企工作室项目实战
办学特色:：专业践行以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式，专业与电视台以及多家知名平面设计公司，动画设计公司，数字多媒体公司等建立了订单培养用人协议，建立校园就业直通车，达到毕业即就业的人才培养目标。

1.机电一体化技术-沈阳职业技师学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质，掌握机电一体化系统的基础理论知识和技能知识，具备机电设备的安装、调试、运行、故障诊断和检修能力，具备从事机电一体化系统相关联的机械系统及控制系统设计、制造、运维和管理等工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主要课程:：电工技术、电子技术、机械样图的绘制与识读、电子焊接工艺实践、机电控制系统的设计与安调、机械传动技术、机械加工技术、PLC控制系统的设计安装与调试、气液传动控制系统的设计安装与调试、工厂供配电、单片机控制系统的设计与安调、机电一体化系统的设计与安调、手动零件加工、机床零件加工等。

丹东市中等职业技术专业学校美容与美体专业-丹东市中等职业技术专业学校

培养目标::
培养美容美体工作人员:
就业面向:：
主要面向美容中心:、形象设计室、影楼、广告影视媒体等单位，从事皮肤护理、美体、美甲、化妆、形象设计等技术操作及相关用品营销。
主要课程:：美容基础、护肤基础、化妆基础、美体、美甲、礼仪与沟通、形象设计、色彩、化妆品营销等。 专业简介 我校美容专业成立于1995年，学制两年。学校办学20余年来，为美容美体机构、化妆品专柜、婚纱摄影中心等岗位培养了一批具有皮肤护理、保健养生、芳香理疗、化妆、化妆品销售等技能的中级技术型专门人才。
所开设的专业课程有:：美容（基础）、美容（中级）、美容中医技术、色彩基础，化妆与造型、形象设计、化妆品营销、实训、实习。 美容与美体专业的美容美体实训室和化妆实训室宽敞明亮、设备齐全。我校还和多家有规模有影响力的美容会所如丹东惠东养生尊尚城、大连唯美法尔美容会所、北京雪丹女子世界等美容会所签订了稳定的学生实习协议，其中北京雪丹女子世界荣获北京十大美容美发十强。为我校师生的教学与实训提供了有力的硬件保障。 专业成果 我校注重培养学生良好的职业道德和职业技能的培养。美容专业的学生多次在省市的技能大赛中获奖，如任琳同学在辽宁省职业技能大赛晚妆及整体造型比赛中荣获一等奖；曹醒然同学在辽宁省职业技能大赛新娘妆及整体造型比赛中荣获一等奖等。 我校很多的实习学生以其扎实的专业知识和技能，留任在了所实习的单位成为签约员工，并得到了用人单位的好评与重用。刘娜、于小雪等7名学生现在北京雪丹女子世界担任美容师、经络师；毕业生车雪现在北京诗安美业担任运营经理；蔡媛萍、郑玉珊等在上海佰草集担任美容顾问；汤富华等在大连唯美法尔担任美容顾问；孙狄等在丹东慧东女子养生会馆担任美容顾问；还有曹醒然通过自主创业在大连开设了九号记忆形象设计工作室。

五：体育专业加试-朝阳市劳动技工学校

1. 加试时间：2019年6月16日 2. 加试地点：天富校区（朝阳市双塔区龙山街四段820-2号）运动场。 3. 每个考生至少选择二个加试项目。填好表格。 4. 加试项目：田径：100米、立定跳远、铅球 5. 录取办法： （1）在加试和面试合格的前提下，按中考文化成绩与加试成绩总分由高到低录取。 （2）报考我校的体育生文化课成绩特别优秀者，条件可适当放宽。 附：体育特长生报名表 学生姓名学校班级身份证号加试项目联系电话第一项第二项

数字媒体应用（含影视后期制作）：-大连航运职业技术学校

主要培养具有较高文化素养和审美能力面向与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、新闻等文化媒体行业,以及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业具有较强实践能力和创新精神的技能型人才。该专业开设工具软件、实用美术基础、摄影摄像技术、数字媒体技术基础、图形图像处理、平面设计创意与制作、二维动画设计软件应用、网页设计与制作、数字影音编辑与合成等课程。【就业方向】:毕业生主要是面向与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业和其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业，以及、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作。

新媒体运营专业-沈阳星光建材学校

　　专业前景：随着互联网+时代的到来，在人们还没有注意到的地方，新媒体已经成为新的行业和热门趋势，悄悄走入了我们的生活。新媒体运营是为企业服务的，如今已成为企业的标配，越是大企业，就越重视新媒体，对新媒体人才的要求就越高，新媒体部门里还会明确分工，运营、文案、设计、策划、推广等，而这些系统的知识，分类之多，涉及之广，不是一个有兴趣的人在网上找找视频学学就可以自学成才的，由此可见企业想要大力发展，就需要大量的新媒体运营展业人才。
主要课程:　　：新媒介概论、媒介经营管理、新媒体、互联网新媒体、网络食品策划与制作、新媒体产品设计与运营 　　行业介绍：新媒体运营实际上是新闻行业的一个分支。新媒体运营是通过现代化互联网手段，通过了利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。
就业方向:　　：新媒体运营专员、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、资深文案策划、微信运营专员 　　从事行业：1.杂志行业4.新闻出版行业、书刊 　　2.新媒体行业5.报纸的数字化出版与传播工作 　　3.电商或者微商***与电子商务企业信息的采集、组织与印制工作 　　薪资待遇：2000-8000

5. 美容美体-沈阳市新星朗科学技术学校

学制三年:，本专业坚持立德树人，面向美容、美体、美甲、化妆及足部按摩等相关企业，培养从事美容、美体、美甲、化妆、足部按摩等一线丁作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

6.多媒体制作-朝阳技师学院

培养目标:：培养掌控办公自动化软件、电脑图像合成与平面设计、三维造型设计与多媒体制作、动态网页设计和制作能力的中级应用型技术人才，从事计算机多媒体设计与应用工作。

（1）体育教育专业专科-铁岭体育学校

学生以自学为主，面授与辅导相结合。培养系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练、竞赛工作规律和特点的德、智、体、美全面发展，能胜任中、小学体育教育工作，具有专科学历的体育教师。

★美容美体：企业订单合作办学专业。-鞍山市现代服务学校

培养方向:：具有美容美体的操作技能，妆容设计的基本能力，影视及戏剧化妆等技能的应用型人才。
专业课程:：美术基础、化妆品化学、皮肤护理、美容化妆、美体、美甲、影视与戏剧化妆、电脑美术设计、形象设计、美容美发企业管理基础等。

★休闲体育服务与管理：-鞍山市现代服务学校

培养方向:：本专业面向城市体育健康服务和管理第一线，为高档体育健身场所培养教练员、裁判员、体育运动指导员；为高级康体娱乐部门培养初中级服务管理人员。
专业课程:：运动生理学、运动心理学、场馆健身设施常识、体育专业理论与技能训练、中医保健按摩、职业生涯规划、职业道德与法律、公关礼仪等。

丹东市曙光中等职业技术学校专业介绍-机电一体化技术-丹东市曙光中等职业技术学校

培养目标:： 机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械与电子技术基础理论;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
课程设置: 机械设计基础、机械加工工艺、电工电子技术、检测技术、电气控制技术、机电一体化系统基础操作、AutoCAD应用
毕业去向: 丹东克隆公司、曙光集团、五一八公司、丹东天皓净化材料有限公司

《机电一体化技术》专业-辽宁机电职业技术学院

机电一体化技术是一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统工程技术，是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术。 机电一体化专业人才被国家列为二十一世纪社会发展急需的十大专业人才之一，其就业领域非常宽广。我院的机电一体化技术专业独具特色，“立足创新培养，围绕先进技术，打造分层次人才”。该专业构建工作过程系统化的课程体系，采用以学生为中心的教学模式，重视动手能力的培养，专业技能的训练的过程与实际的工作过程基本一致，有力的保证了零距离就业。该专业配套的电工实训室、电子实训室、电气控制实训室、数控技术实训室、PLC实训室、单片机实训室、组态总线实训室、气动综合实训室、生产线自动化技术实训室中涵盖了现代先进工业领域常用技术，学生可以在理实一体化的实训室中学习电子技术、电气控制技术、机电设备维修技术、数控维修技术、气动技术、传感器技术、单片机技术、PLC技术及网络通讯技术、组态总线技术、步进电机控制技术、伺服电机控制技术等多种先进的前沿技术及其应用。

机电一体化专业校企合作：-辽宁机电职业技术学院

常年与多家企业合作完成科研项目开发，并承担省级科研项目的研发工作，其中多个项目均有该专业学生共同参与，对学生的综合能力非常有利。 机电一体化专业技能大赛： 参加国家级与省级各类技能大赛并取得特等奖、一等奖、二等奖等多项奖项。

机电一体化专业证书：-辽宁机电职业技术学院

该专业学生考取英语B级证书、办公自动化证书、中级维修电工证书、高级维修电工证书；可以自愿考取数控操作与维护中级证书、CAD中级证书、C语言证书、protell证书、英语等级证书。 机电一体化技术专业培养目标： 本专业主要面向具有机电一体化设备的企业、各类自动化技术的企业，培养具有良好工程道德素质，具有吃苦耐劳、勇于创新精神的现代高素质高技能人才。能够应用现代工业的电子技术、单片机技术、PLC技术、组态技术、总线技术、网络技术、液压技术、气动技术、机械技术、数控技术、电机控制技术、伺服技术、传感器技术、机器人技术等各种先进技术从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术应用性高级人才。 机电一体化技术专业主要课程： 电工技术、工程制图、机械设计基础、电子技术、液压与气压传动、单片机应用技术、机械制造基础、生产线自动化技术、移动机器人技术、工业机器人技术、数控加工设备、组态软件及应用技术、数控机床诊断与维护、PROTEL99、传感器应用技术、C语言程序设计、电气控制技术实训、可编程控制器技术基础实训、传动应用技术实训、机电控制技术应用实训、机电一体化实训、数控编程与操作、数控机床故障诊断与维护实训等。 机电一体化技术专业就业情况: 机电一体化技术类职业与其它职业相比，属于高端综合技术类职业，机电一体化的主要发展方向是智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化和系统化。因此要求机电一体化人才具有宽泛的理论知识基础和扎实的专业技能基础，具有娴熟的操作能力和解决问题能力，同时具有从事多重复杂性的工作能力。
其主要工作岗位群是:： 机电产品销售工程师、机电设备现场工程师、机电产品技术支持工程师、机电一体化工程师。 目前机电一体化技术人才的需求量大幅度提高，该专业毕业后主要面向全国各企事业单位从事机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理、设备引进改造、销售及管理等工作。目前我国需要大批机电一体化实用性人才，该专业就业前景良好。

（四）计算机多媒体技术专业-阜新高等专科学校

培养目标:1、 本专业培养具备影视媒体制作的基本理论与技能，掌握先进的制作手段，能在影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门，从事视音频媒体制作的技能型人才。
专业特色:2、 该专业的毕业生以计算机一般应用能力为基础，并兼顾计算机的程序设计、网络应用能力，突出计算机的图形处理（平面及三维）、音视屏设计及制作技术、多媒体、流媒体设计及制作技术。该专业的专业课程新颖、合理，符合市场的需求。其毕业生市场上需求量极大，就业前景十分广阔。
主要课程:3、 计算机组装与维护、计算机应用基础、VisualBasic程序设计、计算机网络基础、美术基础、photoshop基础及进阶、多媒体技术原理、三维图形处理、网页设计等。

机电一体化技术专业-抚顺职业技术学院

培养目标:：熟练掌握机电一体化技术和机电维修技术基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力，能在机电工程领域适应机电一体化设备的安装调试、操作加工、维护维修、设备管理、设备引进改造及技术开发等工作的高技能应用型人才。
主干课程:：机械设计基础、工程材料及机制基础、电子技术、单片机与接口技术、数控机床及编程、数控机床故障分析与维修、电工技术、画法几何及机械制图课程、计算机绘图、电器控制与PLC、电力拖动。
就业方向::机械制造工艺设计与实施，机电一体化设备的操作、维护及检修、电器控制、技术改造、产品设计与开发、数控机床的编程和操作、车间班组及其他基层部门管理工作。

◎机电一体化技术-辽宁交通高等专科学校

培养目标:1：面向高速公路行业和装备制造业，培养具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能对机电产品进行安装、调试、使用、维护、故障分析和维修，并且了解新机电技术的发展动态、具有一定的现代化企业管理能力的高技能人才。
就业方向:1：面向高速公路企业和装备制造业，能够从事机电一体化设备的操作、管理、调试、检测、运行维护和维修，机电产品的销售、售后服务、检验与管理，企业生产现场管理等工作。
培养目标:2：面向城市轨道交通行业及铁路行业生产一线，培养具有轨道交通机电设备及其系统的安装、调试、使用、故障检测与维修的能力，具有轨道交通机电设备系统运行管理能力以及系统扩容能力的高素质技能型人才。
就业方向:2：城市轨道交通行业、铁路行业机电设备和机电控制系统相关岗位，轨道交通机电设备制造企业相关岗位。 新生入学后，根据个人意愿及相关考核办法，按不同的专业方向进行分班培养。

社会体育（舞蹈健身）专业-抚顺师范高等专科学校

就业去向:：机关及企事业单位体育工作组织管理、咨询指导、体育产业的市场开发与经营管理、体育项目训练与裁判、学校体育教师等工作。
主修课程:：运动人体解剖生理学、田径、体育统计学、体育运动心理学、球类、体操、武术、游泳、滑冰、体育史、体育社会学、艺术体操、体育舞蹈、舞蹈与编导等。

机电一体化专业证书：-辽宁机电职业技术学院

该专业学生考取英语B级证书、办公自动化证书、中级维修电工证书、高级维修电工证书；可以自愿考取数控操作与维护中级证书、CAD中级证书、C语言证书、protell证书、英语等级证书。 机电一体化技术专业培养目标： 本专业主要面向具有机电一体化设备的企业、各类自动化技术的企业，培养具有良好工程道德素质，具有吃苦耐劳、勇于创新精神的现代高素质高技能人才。能够应用现代工业的电子技术、单片机技术、PLC技术、组态技术、总线技术、网络技术、液压技术、气动技术、机械技术、数控技术、电机控制技术、伺服技术、传感器技术、机器人技术等各种先进技术从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术应用性高级人才。 机电一体化技术专业主要课程： 电工技术、工程制图、机械设计基础、电子技术、液压与气压传动、单片机应用技术、机械制造基础、生产线自动化技术、移动机器人技术、工业机器人技术、数控加工设备、组态软件及应用技术、数控机床诊断与维护、PROTEL99、传感器应用技术、C语言程序设计、电气控制技术实训、可编程控制器技术基础实训、传动应用技术实训、机电控制技术应用实训、机电一体化实训、数控编程与操作、数控机床故障诊断与维护实训等。 机电一体化技术专业就业情况: 机电一体化技术类职业与其它职业相比，属于高端综合技术类职业，机电一体化的主要发展方向是智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化和系统化。因此要求机电一体化人才具有宽泛的理论知识基础和扎实的专业技能基础，具有娴熟的操作能力和解决问题能力，同时具有从事多重复杂性的工作能力。
其主要工作岗位群是:： 机电产品销售工程师、机电设备现场工程师、机电产品技术支持工程师、机电一体化工程师。 目前机电一体化技术人才的需求量大幅度提高，该专业毕业后主要面向全国各企事业单位从事机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理、设备引进改造、销售及管理等工作。目前我国需要大批机电一体化实用性人才，该专业就业前景良好。
部分就业单位:：华晨宝马汽车有限公司、沈阳新松机器人有限公司、大连智云自动化有限公司、沈阳机床股份有限公司、辽宁天意实业有限公司、STX(大连)集团、凌源钢铁集团。

24、视觉传达设计（数字媒体艺术专业方向）：-沈阳城市学院

培养目标:： 本专业培养掌握自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、网络媒体、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型专门人才。
学制四年:，授予艺术学学士学位。
主要课程:： 动画造型基础，动画色彩基础，无纸二维动画设计软件基础，动画的运动规律基础，表情动画研究，动画角色表演分镜绘制基础，动画前期策划，无纸二维动画制作，卡通动漫美术技法，动画制作辅助软件应用，无纸二维动画后期编辑，三维软件基础，三维建模基本技巧，三维场景设计，三维灯光、色彩基础，三维动画材质、渲染基础，动画短片前期统筹与制作管理，2.5D动画制作技术，动态分镜设计，2.5D动画后期合成，动画中的建筑类型表现，三维粒子系统应用，三维角色设计，三维角色骨骼绑定，三维角色表情动画，三维角色肢体语言与动作设计，三维动画后期合成与特效制作，动漫基础练习（素描速写）。

　　社会体育指导与管理-渤海大学

培养目标:　　：本专业培养德、智、体、美全面发展的适应社会需要的具有社会体育组织管理和指导能力，能从事组织社区体育活动、体育经营开发、体育健身锻炼指导以及中小学体育教学、训练与科研的高素质应用型人才。
主要课程:　　：体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、教育学、科研设计与方法、运动损伤康复学、田径、体操、社会体育学、主修项目理论与实践一、主修项目理论与实践二等。 　　学 位：授予教育学学士学位。

（2）机电一体化专业-辽宁科技学院

本专业培养掌握机械与电气控制的基础知识和基本技能，具备从事机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理能力。能够胜任机电一体化设备安装调试员、操作维修员、设备管理员、设备保全员等工作。

◎机电一体化技术-辽宁省交通高等专科学校

培养目标:1：面向高速公路行业和装备制造业，培养具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能对机电产品进行安装、调试、使用、维护、故障分析和维修，并且了解新机电技术的发展动态、具有一定的现代化企业管理能力的高技能人才。
就业方向:1：面向高速公路企业和装备制造业，能够从事机电一体化设备的操作、管理、调试、检测、运行维护和维修，机电产品的销售、售后服务、检验与管理，企业生产现场管理等工作。
培养目标:2：面向城市轨道交通行业及铁路行业生产一线，培养具有轨道交通机电设备及其系统的安装、调试、使用、故障检测与维修的能力，具有轨道交通机电设备系统运行管理能力以及系统扩容能力的高素质技能型人才。
就业方向:2：城市轨道交通行业、铁路行业机电设备和机电控制系统相关岗位，轨道交通机电设备制造企业相关岗位。 新生入学后，根据个人意愿及相关考核办法，按不同的专业方向进行分班培养。

民族传统体育专业-沈阳师范大学

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具备扎实的竞技体育的基本理论和较强的实践与指导能力，能胜任武术（套路和散打）、传统体育养生及民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。主要课程有教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、主修项目理论与实践、中国武术史、运动营养与恢复、民族民间体育、传统体育养生、运动生理学、运动心理学、运动生物力学、中医基础等。学制3-8年，修满165学分后符合学士学位授予条件，授予教育学学士学位。 二、招生计划 专业专项招生范围计划学费标准备注运动训练滑冰（速滑、短道速滑）、艺术体操、拳击、跆拳道、乒乓球、田径、网球、羽毛球河北、黑龙江、吉林、辽宁湖北、山东3010000元/年各专项，分男女，报名人数少于3人，取消该项目考试。民族传统体育武术套路、散打黑龙江、吉林、辽宁、山东、河北10 注：招生计划以各省招考办公布为准；学费标准以辽宁省物价局后审批为准。 三、报名 ◆报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，品德优良，遵纪守法；
高中毕业或具有同等学力:2、； 3、具备二级运动员（含）以上技术等级资格； 4、身体健康； 5、年龄22周岁以下；具备一级运动员（含）以上技术等级资格的，年龄不超过35周岁。 ◆报名方法：（我校采用网上报名，现场确认的方法） 所有考生须在沈阳师范大学招生信息网(http//zs.***.cn)进行网上报名(必须在网上报名，不接受现场报名)，并按照招生简章规定时间到沈阳师范大学招生办公室（校部214房间）办理确认报名手续，缴纳报考费，领取准考证。 ◆网上报名时间： 冬季项目：2012年1月30日-2月20日 其他项目：2012年2月20日-3月20日 ◆现场办理确认手续时间： 冬季项目：2012年2月24日9：00-16：00 其他项目：2012年3月29-30日9：00-16：00。 考生办理确认报名手续时必须携带： ◆考生本人须持以下材料到现场报名（办理确认报名手续时需本人照相，不受理函报、代报）： 1、资格审查表；(下载网址) 2、体检表（到二级甲等以上医院体检）；(下载网址)
毕业证书或学历证明:3、（高中应届毕业生须有加盖县或区教育局公章的学历证明）； 4、1995年9月1日以后出生的考生还须填写《2012年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业考生学习履历表》；(下载网址)
运动员等级证书原件:5、、复印件，近三年比赛的成绩册、秩序册原件和复印件各一份（如是复印件，一级运动员在首页和名字处加盖省体育局竞赛处公章，二级运动员在首页和名字处加盖市体育局竞赛处公章）； 6、第二代身份证原件、复印件； 7、报考拳击、跆拳道、滑冰考生需在报名材料中提供“意外伤害保险单”一份； 四、考试 考试科目考试时间内容考试地点备注专项技术2月25日滑冰（速滑、短道速滑）解放军冰上训练基地（沈阳）1、专项技术具体考试内容详见《沈阳师范大学2012年运动训练专业专项考试细则》2、具体的考试时间、考试地点详见准考证。5月11日艺术体操、跆拳道、田径、拳击、乒乓球、网球、羽毛球、武术套路、散打沈阳师范大学文化课5月12日9：00-10：30语文沈阳师范大学5月12日14：00-15：30数学沈阳师范大学5月13日9：00-10：30政治沈阳师范大学5月13日14：00-15：30英语沈阳师范大学 五、录取 ◆录取原则 文化成绩、体育专项测试成绩均须达到我校划定的低控制分数线；分专项，分男女，按综合成绩从高到低依次录取（综合成绩=文化成绩/6×30%+体育专项成绩×70%）。 ◆有下列情况之一者不予录取 a、未参加高考报名者；
运动员等级证书:b、、成绩册、秩序册不真实者； c、与招生有关条例不符或徇私舞弊者； d、在国家体育总局或教育部备案不合格者。

4、运动训练（体育教育）-阜新高等专科学校

本专业适应社会主义现代化建设需要，培养具有良好的科学素质、掌握体育教育理论基本知识技能，德、智、体、美全面发展，胜任中小学体育教学与训练的专门人才。
主干课程:：学校体育学、人体解剖学、运动生理学、田径、体操、体育教学法。

8、机电一体化技术专业-阜新高等专科学校

本专业培养具有电气:、电子、机械设计等机电一体化专业知识，掌握数控技术所必须的理论知识和专业技能，具有较强实践能力的机电技术高级应用型人才。可以在工业生产第一线工作及在企事业单位从事有关机电设备的使用和管理等工作。
主干课程:：机械制图、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、电工基础、模拟电路、数字电路、自动控制原理与系统等。

（计算机多媒体技术、服装工艺技术二个专业文、理兼招）-辽宁轻工职业学院

（计算机网络技术、数控技术、机械制造与自动化三个专业只招理工类学生） 一、考试能力要求 考生应具备以下基本知识和能力： 时事政治知识：要求考生具备一定的政治理论基础以及学习能力。试题涉及政治、经济、法律、哲学、时事等多方面内容。 阅读理解能力：要求考生具备一定的语言文字基础，有一定的快速阅读能力、文字材料理解能力、准确把握主要观点的能力以及清楚而正确地表达观点的能力。 分析判断能力：要求考生具有基本的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各个领域，考查考生对各种信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。 知识素养能力：要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、创造性思维能力及语言表达能力等。 二、考试形式 （一）答卷方式：闭卷，笔试。满分为100分，考试限定时间为90分钟； （二）试题类型：选择题100题，每题1分。 三、考试范围及要求 （一）时事政治(25%) 1.政治常识：运用高中阶段所学政治、经济、哲学常识，对社会生活的有关问题进行分析和判断。 2.时事知识：了解近一年国内外重大时事。 （二）阅读理解(25%) 1.词语选择：正确理解和准确使用高中阶段应掌握的中文常用词汇。 2.阅读理解：具备分析和归纳能力，能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。 （三）分析判断(25%) 1.逻辑关系：依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。 2.图形分析：对平面图形或者空间图像进行比较和分析并作出判断。 （四）常识素养(25%) 1.生活常识：根据考生平时积累的科普知识、实践经验以及生活常识进行分析、推理、比较、判断，得出正确结论。
职业素养:2.：能多角度地理解职业情境中的实际问题，考查考生的情商。 3.信息技术：利用Internet进行知识的获取、分析、处理的能力

20、社会体育指导与管理专业（文理兼招）-辽宁财贸学院

培养目标:（1）：主要培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，具备社会体育的基本理论、基本知识、基本技术和技能，专业实践能力强，具有创新精神，能在社会体育领域中从事群众体育活动的组织管理、技术指导、经营开发以及教学、科研等方面工作的应用型人才。也可继续深造，攻读其他院校的教育学、体育类或相关学科硕士学位。
主要课程:（2）：社会体育概论、健身概论、社会体育管理学等。
学制及学费:（3）：4年，16000元/年。 （4）授予学位：教育学学士学位 招生省份 2013年我院招生的省份有辽宁省、天津市、黑龙江省、吉林省、浙江省、安徽省、海南省、陕西省、内蒙古、新疆。 招生计划 辽宁省考生详见《辽宁招生考试通讯》。 天津市考生详见《2013年普通高等学校在津招生计划》、黑龙江考生详见《全国普通高等学校在黑龙江省招生计划》、吉林省考生详见《普通高校招生指南》、浙江省考生详见浙江省教育考试院编制的招生资料、安徽省考生详见《报考指南》、海南省考生详见《填报志愿指南》、陕西省详见《陕西招生考试特刊》、内蒙古考生详见《内蒙古教育招生考试》、新疆考生详见新疆自治区招办公布数据。 招生热线：0429-5418555、5418666 学院网址：www.*** 学院地址：辽宁省兴城市高教园区新东路14号

社会体育（舞蹈健身方向）专业-抚顺师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应体育健身市场需求，具有舞蹈健身综合职业能力，从事团体操课教练、私人教练、销售、中高级经营与管理等工作的高端应用型技能人才。
主干课程:： 团体操课：有氧操、有氧搏击、有氧踏板、有氧舞蹈、有氧大球、瑜伽等。 私人教练课：健身教练职业资格证课程、普拉提私人教练课程等。 销售管理课：体育市场营销学、体育管理学。
就业方向:：学生毕业后能从事各大健身会所团体操课健身教练、私人教练、销售顾问、中高级经营与管理等工作。主要分配在沈阳、大连、北京等地工作。

四、体育教育专业-大连大学

辽宁省录取方法：高考文化成绩和专业加试成绩均需达到本省建档线，依据招生计划，按照高考文化课总分/5+体育教育专业分得出的综合成绩从高分到低分择优录取。 外省录取方法：高考文化成绩和专业加试成绩均需达到各省建档线，依据招生计划，投档考生按照高考文化课总分由高分到低分择优录取。

粉体材料科学与工程-沈阳理工大学

国家级教学名师： 1人 省级教学名师： 9人 五、省级精品课大学资源共享课实验教学示范中心 省级精品课:

（1）社会体育专业-渤海大学文理学院

考生须参加辽宁省招考办组织的体育专业考试且成绩合格,文化成绩须达到辽宁省体育类高考控制分数线。按考生志愿顺序，按综合成绩（综合成绩=文化课成绩/5+体育成绩）从高到低，择优录取。 （2）艺术类专业 报考我校艺术类专业的考生需参加所在省统一组织的联考（统考）。我校在所在省划定的文化课录取控制分数线和艺术类专业分数线上录取。 黑龙江省美术类，河北及山东省美术类、音乐表演、编导、播音主持使用我校组织的专业校考成绩；辽宁省美术类、音乐表演、编导、播音主持类，黑龙江、山西、江苏省音乐表演使用所在省组织的艺术类专业统考（联考）成绩。 按考生志愿顺序，按综合成绩从高往低依次录取。 辽宁省外语低控制50分；外省外语低控制35分。 艺术类各专业录取综合成绩计算方法如下：

数字媒体艺术-辽宁工业大学

本专业培养具有宽厚的基础理论知识和专业知识，具备较强的实践能力和创新精神，具有较高的多媒体动画设计与制作能力的应用型高级技术人才和管理人才。
开设的主要课程有:：造型基础、形态构成、计算机辅助设计、视听语言、动画造型设计、动画场景设计、分镜头设计、原画设计、二维动画、三维动画、逐格动画、DV影像技术、视频媒体包装等。 学生毕业后能够在动漫设计制作公司、文化传媒机构、影视制作公司、网络游戏公司及相关企事业单位从事多媒体艺术创作及理论研究、动画创意设计、编导与制作，以及与设计相关的管理、科研及教学等工作。 报名条件： 符合考生所在省招考办要求的考生均可报名。 专业考试： 1、考试科目：（1）素描（满分150分）；（2）色彩（满分150分）。 2、考生可于4月下旬登陆我校招生信息网查询成绩，成绩合格者可直接在网上打印专业考试合格证（不再另行邮寄），考生持合格证到户口所在地招考办报名，参加全国统一文化考试。 录取办法： 在政治思想品德考核、体检合格的情况下，按总成绩排序，择优录取，计算公式为： 总成绩=专业成绩×2＋高考文化课成绩 收费标准： 2014年招收的艺术类专业考生收取的学费标准按辽宁省物价局规定标准执行。（2013年收费标准为10000元/人.年） 复 查： 新生入学后的三个月内进行全面复查。凡与招生规定不符或有舞弊行为者，取消其入学资格，并退回原地区或单位。欢迎对舞弊行为进行监督举报。举报电话：0416-4198657 地址：辽宁省锦州市古塔区士英街169号 部门：辽宁工业大学招生办公室 邮编：121001 电话：0416—4198703 4198702 传真：0416—4198701 网址：http://zjc.***.cn/zsw/index.jsp

机电一体化技术（电梯技术）专业-辽宁经济管理干部学院

专业培养目标:：我院是国内首家开办电梯技术专业的高职院校，主要培养电梯的安装、调试、产品维修维护和电梯工程管理等专业技术人才。专业核心课程：《电工电子技术基础》、《机械设计基础》、《电气设备自动控制》、《可编程控制器》、《电梯机械结构》、《电梯电气控制原理》、《电梯安装工艺与维修技术》、《电梯生产与安装技术标准》。职业范围与就业岗位（群）：随着我国经济和城市化进程的飞速发展，电梯的年产量与维保量剧增，专业技术人员严重短缺，为了满足电梯市场专业技术人员的需求，本专业与沈阳三洋电梯有限公司、沈阳博林特电梯有限公司、上海迅达电梯有限公司、上海三菱电梯有限公司、西子奥的斯沈阳分公司等企业合作，强化技能培养，达到企业的用人标准，同时具有《特种设备操作证》、《中级维修电工证》等职业资格证书。就业率和影响：毕业生深受企业欢迎和重用，工作环境和就业待遇很好，可持续发展空间大，就业率连续多年保持100%。

艺术设计（新媒体）专业-大连大学

培养目标:：培养具备现代艺术设计观念和理论基础、技术基础；具备现代新媒体艺术知识的应用和创新能力，能在企事业单位、专门设计单位、科学研究单位、高等院校等从事视觉传达设计、影视编辑、动画设计和多媒体制作等方面的应用型人才。
培养模式:：学习新媒体艺术设计的理论基础和实践经验，使学生具备能将技术、理论和实践结合起来的基本能力。学生通过思维模式、技术手段以及艺术表现方法的训练达到自身专业素质的提高，终实现人与环境、人与市场和谐相处，并将这种关系转化为商业艺术设计上的能力，从而拓宽学生择业方向，提高职业能力和适应社会发展能力。
主要课程:：角色设计素描、中外艺术设计史、影视美学、计算机图形设计基础、计算机影视设计基础、脚本采编、影像摄制、影视编辑、影视广告、多媒体制作、计算机动画设计基础、视频动画等。
基本学制:：四年 授予学位：文学学士

运动人体科学专业-大连大学

培养目标:：充分发挥运动人体科学专业多学科交叉办学的优势，加强专业基础课，突出专业和实践操作技能，强化专业外语水平，培养具有较强竞争实力的、具有我校综合特色的、且能够进一步接受高等教育的应用研究型专业人才。
专业特色:：以强化专业基础课程为主线，以拓展康复医学辅修课程为平台，培养竞争实力雄厚和综合素质全面的专业人才。运动人体科学专业定位于体育康复为主、社会体育健身指导为辅，能够进一步接受高等教育的应用研究型专业人才。
主要课程:：人体解剖学、运动生理学、生物化学、运动医学、临床医学概论、康复医学、中医学基础、体育概论、运动心理学、健康体适能、推拿学等。
基本学制:：四年。 授予学位：理学学士。

体育教育专业（师范）-大连大学

培养目标:：培养具备系统地掌握学校体育教学与管理、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论、基本技能与方法，能胜任学校体育教育、教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导员等工作，具有较强的创新精神和实践能力的多能一专的复合型体育教育人才。体育教育专业定位于中小学体育师资的培养，兼顾社会体育、竞技体育人才的需求。
专业特色:：针对体育教育专业特点，改革体育理论教学方法手段，加大术科类课程和实践教学比重，在主副项的选择上，主项中强化夯实基础，以学习基本技能（篮球、足球、田径等）为主，副项中，以小项目（游泳、羽毛球、网球等）为主，满足社会需求。实践教学中，构建认识实习、小学期强化、教育实习三位一体的实践教学体系。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、体育心理学、体育社会学、运动训练学、体育管理学、体育保健学、田径与户外运动、体操与健美操、球类（篮球、排球、足球等）、武术等。
基本学制:：四年。 授予学位：教育学学士。

五、体育教育专业-大连大学

辽宁省录取方法：高考文化成绩和专业加试成绩均需达到本省建档线，依据招生计划，按照高考文化课总分/5+体育教育专业分得出的综合成绩从高分到低分择优录取。 外省录取方法：高考文化成绩和专业加试成绩均需达到各省建档线，依据招生计划，按照高考文化课总分由高分到低分择优录取，且考生必须满足相关的高考体检标准。

机电一体化技术-沈阳工业大学

培养目标:：本专业培养能从事自动生产线以及常用一体化设备的运行生产、编程操作、安装调试、维护修理、技术改造以及企业管理工作的复合型人才。
主要课程:：工程制图、机械工程基础、电工电子技术、机械设计基础、CAD/CAM技术、机械制造技术、机床电气控制技术、自动控制原理、机电传动控制、数控技术、机电一体化系统设计等。

武术与民族传统体育专业-沈阳师范大学

培养德:、智、体、美全面发展，具备扎实的竞技体育的基本理论和较强的实践与指导能力，能胜任武术（套路和散打）、传统体育养生及民间体育项目的教学、训练和科研工作的专门人才。主要课程有教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、主修项目理论与实践、中国武术史、运动营养与恢复、民族民间体育、传统体育养生、运动生理学、运动心理学、运动生物力学、中医基础等。学制3-8年，修满165学分后符合学士学位授予条件，授予教育学学士学位。
就业方向:：各级各类学校、体育管理部门，从事武术、散打教学与训练、技能指导和管理等工作。 一、招生计划 专业专项招生范围计划学费标准备注武术与民族传统体育武术套路辽宁、河北、河南、黑龙江、吉林、北京、安徽、山东、山西、陕西4010000元/年招生计划以各省招考办公布为准；学费标准以辽宁省物价局后审批为准。 散打运动训练乒乓球跆拳道拳 击速度滑冰短道速滑田 径网 球体操艺术体操技 巧 二、报名 ◆报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，品德优良，遵纪守法；
高中毕业或具有同等学力:2、； 3、国际体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.short.gov.cn/）公示的，具备二级运动员（含）以上技术等级资格的； 4、身体健康； ◆报名方法：（我校采用网上报名，现场确认的方法） 所有考生须在沈阳师范大学招生信息网(http://zs.***.cn)进行网上报名(必须在网上报名，不接受现场报名)，并按照招生简章规定时间到沈阳师范大学招生办公室（校部214房间）办理确认报名手续，领取准考证。 ◆网上报名时间： 冬季项目：2014年1月8日-1月15日 其他项目：2014年2月20日-3月20日 ◆现场办理确认手续时间： 冬季项目：2014年2月20日9：00-11：00 其他项目：2014年3月27-28日9：00-16：00 考生办理确认报名手续时必须携带： 1、体检表（到二级甲等以上医院体检）；(下载网址http://zs.***.cn)
毕业证书或学历证明:2、（高中应届毕业生须有加盖县或区教育局公章的学历证明）； 3、1997年9月1日以后出生的考生还须填写《2014年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业考生学习履历表》；(下载网址http://zs.***.cn)
运动员等级证书原件:4、、复印件，近三年比赛的成绩册、秩序册原件和复印件各一份（如是复印件，一级运动员在首页和名字处加盖省体育局竞赛处公章，二级运动员在首页和名字处加盖市体育局竞赛处公章）； 5、第二代身份证原件、复印件； 6、报考拳击、跆拳道、滑冰考生需在报名材料中提供“意外伤害保险单”一份； 三、考试 考试科目考试时间内容考试地点备注专项技术2月20日13:00速度滑冰、短道速滑解放军冰上训练基地（沈阳）1、专项技术具体考试内容详见《沈阳师范大学2014年运动训练、民族传统体育专业专项考试细则》2、具体的考试时间、考试地点详见准考证。5月8日体操、艺术体操、技巧、跆拳道、田径、拳击、乒乓球、网球、武术套路、散打沈阳师范大学文化课5月10日9：00?10：30语文待定（沈阳）5月10日14：00?15：30数学待定（沈阳）5月11日9：00?10：30政治待定（沈阳）5月11日14：00?15：30英语待定（沈阳） 四、录取 ◆录取原则 文化成绩达到我校划定的低控制分数线；分专项，按综合成绩从高到低依次录取（综合成绩=文化总分/6×30%+体育专项分×70%）。 ◆有下列情况之一者不予录取 a、未参加高考报名者；
运动员等级证书:b、、成绩册、秩序册不真实者； c、与招生有关条例不符或徇私舞弊者； d、在国家体育总局或教育部备案不合格者。

21、社会体育指导与管理专业（体育类，文理兼招）-辽宁财贸学院

培养目标:（1）：培养具有较扎实的理论基础、专业知识和运动技能，具有从事社会体育组织管理与指导、体育产业经营与管理等社会体育指导与管理工作的能力，能够从事体育健身指导、体育行政管理、体育市场开发及营销、体育教学训练与科研等工作的实用型专门人才。也可继续深造，攻读其他院校的教育学、体育类或相关学科硕士学位。
主要课程:（2）：社会体育概论、健身概论、社会体育管理学等。
学制及学费:（3）：4年，16000元/年 （4）授予学位：教育学学士学位 招生省份 2014年我院招生的省份有辽宁省、天津市、黑龙江省、吉林省、浙江省、安徽省、海南省、陕西省、内蒙古、新疆。 招生计划 辽宁省考生详见《辽宁招生考试通讯》。 天津市考生详见《2014年普通高等学校在津招生计划》、黑龙江考生详见《全国普通高等学校在黑龙江省招生计划》、吉林省考生详见《普通高校招生指南》、浙江省考生详见浙江省教育考试院编制的招生资料、安徽省考生详见《报考指南》、海南省考生详见《填报志愿指南》、陕西省详见《陕西招生考试特刊》、内蒙古考生详见《内蒙古教育招生考试》、新疆考生详见新疆自治区招办公布数据。 招生热线：0429-5418555、5418666 学院网址：www.*** 学院地址：辽宁省兴城市高教园区新东路14号

36、计算机多媒体技术-大连科技学院

培养目标:： 本专业培养德智体美全面发展的，具有计算机软件知识和应用技术，熟练操作多媒体技术相关软件和编程语言，具有网络及虚拟媒体制作技能的高素质技能型人才。毕业生能在平面设计、数字多媒体、创意设计、展示设计、影视制作、合成剪辑、网页制作等领域，胜任广告创意、平面设计、网页设计、影视后期等工作岗位。
培养要求:： 1．热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2．具有计算机多媒体方面的基础理论知识和应用能力。 3．具有熟练操作多媒体技术相关软件和虚拟媒体制作技能。 4．具有较强的学习能力、工作能力、实践能力和适应社会的能力。 5．学习一门外语，具有信息交流和阅读相关外文资料的基本能力。 6．获得劳动与社会保障部颁发的本专业相关职业资格证书。
主要课程:： 计算机美术基础基础、Photoshop软件应用、广告设计与策划、后期制作、网络媒体设计课程、移动媒体课程、平面媒体课程、flash媒体课程、网络媒体项目实训、平面媒体项目实践等。

6．体育-大连翻译职业学院

使学生掌握体育的基本知识和养成锻炼身体的良好习惯，达到增强体质，培育拼搏进取意志、提高团队合作意识的目的。 （二）职业技术课 7．基础英语
是本专业的主要课程之一:，本课目的和任务在于系统地讲授英语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用英语进行实际交际的能力。指导学习方法，培养英语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用英语处理和解决问题。 8．英语精读 本课程为基础英语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。 9．英语语法 通过学习英语语法，使学生对现代英语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握英语语法规则，并熟练运用的目的。 10．英语听力
本课程对学生进行全方位:、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音及语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。 11．英语口语 通过大量、严格、规范的英语口语训练，充分利用情景教学，培养学生英语口头表达能力，以期在日常生活方面，能用词恰当、地道，语音语调正确、流畅地进行英语交流。该课以大量的实践训练和英语情景会话为主。通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用英语交流打下不可缺少的语言基础，同时了解英美国家社会的有关民俗，生活方式等。

6．体育-大连翻译职业学院

使学生掌握体育的基本知识和养成锻炼身体的良好习惯，达到增强体质，培育拼搏进取意志、提高团队合作意识的目的。 （二）职业技术课 7．基础英语
是本专业的主要课程之一:，本课目的和任务在于系统地讲授英语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用英语进行实际交际的能力。指导学习方法，培养英语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用英语处理和解决问题。 8．英语精读 本课程为基础英语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。 9．英语语法 通过学习英语语法，使学生对现代英语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握英语语法规则，并熟练运用的目的。 10．英语听力
本课程对学生进行全方位:、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音及语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。 11．英语口语 通过大量、严格、规范的英语口语训练，充分利用情景教学，培养学生英语口头表达能力，以期在日常生活方面，能用词恰当、地道，语音语调正确、流畅地进行英语交流。该课以大量的实践训练和英语情景会话为主。通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用英语交流打下不可缺少的语言基础，同时了解英美国家社会的有关民俗，生活方式等。

6．体育-大连翻译职业学院

使学生掌握体育的基本知识和养成锻炼身体的良好习惯，达到增强体质，培育拼搏进取意志、提高团队合作意识的目的。 （二）职业技术课 7．基础英语
是本专业的主要课程之一:，本课目的和任务在于系统地讲授英语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用英语进行实际交际的能力。指导学习方法，培养英语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用英语处理和解决问题。 8．英语精读 本课程为基础英语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。 9．英语语法 通过学习英语语法，使学生对现代英语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握英语语法规则，并熟练运用的目的。 10．英语听力
本课程对学生进行全方位:、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音及语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。 11．英语口语 通过大量、严格、规范的英语口语训练，充分利用情景教学，培养学生英语口头表达能力，以期在日常生活方面，能用词恰当、地道，语音语调正确、流畅地进行英语交流。该课以大量的实践训练和英语情景会话为主。通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用英语交流打下不可缺少的语言基础，同时了解英美国家社会的有关民俗，生活方式等。

8、社会体育专业-抚顺师范高等专科学校

就业去向:：机关及企事业单位体育工作组织管理、咨询指导，体育产业的市场开发与经营管理，体育项目训练与裁判，学校体育教师等工作。
主要专业课:：运动人体解剖生理学、田径、体育产业经营管理、体育统计学、体育运动心理学、球类、体操、武术、游泳、滑冰、体育史、奥林匹克运动、体育竞赛裁判学、体育经济学、体育法学概论、体育社会学、体育管理学、体育概论、商务谈判等。

9、社会体育(舞蹈、健身方向)专业-抚顺师范高等专科学校

就业去向:：各类健身、健美俱乐部或健身、健美运动中心的教练及经营管理人员，学校体育教师等工作。
主要专业课:：健身概论、艺术概论、运动人体解剖生理学、社会体育学、艺术体操、健美操、体育舞蹈、舞蹈与编导、舞蹈欣赏、基本体操、表演、乐理、钢琴、民歌。

社会体育专业（舞蹈健身方向）-抚顺师范高等专科学校

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应体育健身市场需求，具有舞蹈健身综合职业能力，从事团体操课教练、私人教练、销售、中高级经营与管理等工作的高端应用型技能人才。
主要课程:： 团体操课：有氧操、有氧搏击、有氧踏板、有氧舞蹈、有氧大球、瑜伽等 私人教练课：健身教练职业资格证课程、普拉提私人教练课程等 销售管理课：体育市场营销学、体育管理学
办学特色:： 舞蹈健身方向已形成鲜明办学特色，通过参加省、市专业比赛和重要演出等实践教学活动，提升了学生的实践能力和综合素质，赢得了社会的广泛好评。舞蹈健身班多次代表学校参加辽宁省高校啦啦操街舞比赛，连续五届获得一等奖。
就业方向:： 学生毕业后能从事各大健身会所团体操课健身教练、私人教练、 销售顾问、中高级经营与管理等工作。

社会体育专业（舞蹈健身方向）介绍-抚顺师范高等专科学校

培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，适应体育健身市场需求，具有舞蹈健身综合职业能力，从事团体操课教练、私人教练、销售、中高级经营与管理等工作的高端应用型技能人才。
主要课程:： 团体操课：有氧操、有氧搏击、有氧踏板、有氧舞蹈、有氧大球、瑜伽等 私人教练课：健身教练职业资格证课程、普拉提私人教练课程等 销售管理课：体育市场营销学、体育管理学
办学特色:： 舞蹈健身方向已形成鲜明办学特色，通过参加省、市专业比赛和重要演出等实践教学活动，提升了学生的实践能力和综合素质，赢得了社会的广泛好评。舞蹈健身班多次代表学校参加辽宁省高校啦啦操街舞比赛，连续五届获得一等奖。
就业方向:： 学生毕业后能从事各大健身会所团体操课健身教练、私人教练、 销售顾问、中高级经营与管理等工作。

2013年辽宁美术职业学院数字媒体艺术-辽宁美术职业学院

培养目标::
本专业培养以技术为主:，艺术为辅，技术与艺术相结合的专业人才,掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题的应用型人才。
课程设置:: 建筑工程制图、建筑装饰艺术史、素描速写、色彩、色彩构成、家具设计、建筑装饰材料、建筑装饰构造、装饰施工、,平面与立体构成、装饰工程概预算、平面设计、室内设计与表现、室外环境设计。 择业方向: 本专业毕业生主要面向数字媒体艺术行业中一线工作的设计制作人员，主要从事平米媒体广告设计师、网络媒体设计师、数字视频剪辑合成师、摄影摄像师、数字动画设计师。

2013年辽宁美术职业学院影视多媒体技术专业-辽宁美术职业学院

培养目标:： 培养能熟练进行影视多媒体软件设计和开发，交互式多媒体作品的设计与制作的高级专业人才。
课程设置:： 思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、计算机基础、美学原理、美术基础、Powerpoint、3DMAX三维动画设计、lllustrator、设计素描与平面构成、设计色彩与色彩构成、Photoshopcs3、Coreldraw、网页设计与制作Flash、Dreamweaver、Fireworks、二维动画表现技法、Authware、AE片头制作、CI设计、多媒体艺术设计、影片剪辑与制作Premiere6.5、原画设计、图形创意。 择业方向： 学生毕业后能运用多媒体技术进行艺术设计及创作、主要在出版、广告、书刊、多媒体电子出版物、网页设计、宣传、包装、展示设计等部门从事艺术设计及创造工作。

体育教育（民族传统体育方向）（师范类）-锦州师范高等专科学校

　　本专业培养系统掌握学校体育及民族传统体育基本知识、基础理论和基本技能的，掌握体育教育教学规律并具有民族传统体育专长的中学体育教师。
主要课程:：学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、中小学体育教材教法、田径、体操、球类、网球及民族传统体育文化史类、竞技类、游戏类、健身类、表演类等课程。 学生毕业后可在学校和教育机构从事教学、科研及日常管理工作，可从事政府部门的民族文化教育体育相关工作，也可从事社会体育指导工作。 初等教育（体育）（师范类） 本专业培养具备系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育基本规律，具有较强实践能力，教育理念先进、专业知识扎实、职业技能过硬，能够适应学前教育、小学教育及同等层次其他教育机构需求的高素质的体育教学与管理人才。
主要课程:：人体解剖学、人体生理学、健康教育学、学校体育学、篮球、排球、健美操、轮滑、太极拳、跆拳道、体操技巧、羽毛球、乒乓球、网球、游戏、棋类等。 学生毕业后可从事中小学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作。

7.计算机应用技术（数字媒体方向-高职）-辽东学院

培养目标:：具备相关艺术设计的素描、色彩画、形态构成、数字色彩等基本造型技能；掌握常用的计算机二维及三维动画制作、非线性编辑、计算机图像处理等网络媒体制作软件的使用；熟悉数字媒体的设计、制作规律，以及跟踪数字媒体新工艺、新潮流能力的实用型专门人才。
专业主干课:：数字图形图像设计、数字广告设计与制作、计算机二维动画制作、计算机三维动画制作、网页制作与网站发布、工作室数字电影设计。
就业方向:：在各单位从事美工设计、造型设计、影视制作，DV制作，广告设计、多媒体制作、室内外工程设计、动漫设计等方面的工作。 本专业方向遵循“企业需求为导向、模块教学为基础、技能实践为标准、项目实习为检验”的教育理念，蕴含国际数字媒体发展的新理念，融合国际前沿的数字媒体技艺的教育方法。本专业方向师资雄厚，有从国外知名学府引进的高级人才，专用授课教师均为AUTODESKMAYA、ADOBE国际授权认证等双师型教师，有式的数字媒体创业孵化基地和大量的校外实训基地，培养和造就了一批批具有创新理念、有强较设计能力的应用型人才。 为满足学生提高学历层次的需求，本专业韩国多所高校建立了合作关系，外语课程学习时，学生可以英语和韩语任选，学生完成学业后，可以直接赴韩国合作学校攻读本科，也可以在毕业后直接赴韩资企业工作。

2014年辽宁轻工职业学院机电一体化技术专业-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 本专业面向制造业生产一线，培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。
培养要求:： 1．素质要求 (1)弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。 (2)树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。 (3)树立诚信意识和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。 (4)具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神。 (5)具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往与沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力。 (6)具有较强的安全和环保意识。 (7)有良好的团队意识，热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方。 (8)身心健康，具有良好的心理调控能力，具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折，平和、理智、坚韧的待人处事的生活态度。 (9)具有健康的生活方式和良好的卫生及生活习惯。 2．知识要求 (1)掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数学、体育与健康等知识。 (2)掌握文献查阅的基本知识。 (3)具有绘制工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设备安装平面图）的基础知识。 (4)掌握相关国家标准与安全规范。 (5)掌握典型零件生产工艺。 (6)掌握机械原理与典型机构工作原理、公差配合与测量、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速、单片机应用和工控组态等技术的专业知识。 (7)掌握自动生产线、数控机床的安装、调试、维护与维修等机电综合知识。 3．能力要求 (1)通用能力 ①具备基本的计算机操作与办公软件应用能力。 ②具备较好的商务英语交流沟通能力。 ③具备较好的语言表达与文字写作能力。 ④具备较好的团队合作能力。 ⑤熟悉劳动与安全保护规程等。 ⑥具备较好的自主学习能力。 (2)专门能力
专业能力:① A．具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力。 B．具有机械零件测绘及简单设计能力。 C．具有识读机械、电气工程图纸的能力。 D．具有计算机绘图能力。 E．具有针对常用机电一体化设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力。 F．具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力。 G．具有普通机床和数控机床编程与操作的初级能力。 H．具有专业文档编辑能力。 ②方法能力 A．具有获取、分析、使用信息的能力。 B．具有对知识的抽象、概括及判断能力。 C．具有科学分析和解决问题的能力。 D．具有终身学习和岗位迁移能力等。 ③关键能力 A．具有机械安装与调试能力。 B．具有电气控制线路安装与调试能力。 C．具有控制技术应用能力。 D．具有设备故障诊断与检修能力。 E．具有机电一体化设备操作能力等。 (3)拓展能力 ①具有对自动化控制系统编程调试的能力。 ②具有从事数控机床维修的初级能力。
主要课程:： 工程制图与CAD、电工电子技术、公差配合与测量、机械零件与典型机构、金属切削加工、传感器技术、电气控制技术、气动／液压技术与应用、电机拖动与变频调速、可编程控制器应用、数控编程与操作、单片机原理与应用、钳工基础训练、电子产品安装与调试、机械零件加工、机械装配、电气控制系统安装与调试、气动与液压实训、简单机电一体化系统制作、数控机床故障诊断与维修、自动线综合实训机器人与机械手、现场总线应用技术、PLC控制系统设计与调试、机电一体化设备管理
职业面向:：
初始岗位群:：从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行与维修等工作。
发展岗位群:：通过3~5年上述就业领域的工作锻炼，可从事工控设备程序设计，数控机床维修，机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。 专业概况： 机电一体化专业是机电工程系2014年新增专业。本专业建有10个校内实训室和2个校内生产性实训中心，并且依托一汽大众发动机（大连）有限公司、道依茨一汽（大连）柴油机有限公司、帝业技凯（辽宁）精密工业有限公司等校外实习基地，满足了本专业的各项实训教学。本专业以提高人才质量为目的，以技能型应用性人才培养为特色，建立对应大连地区区域经济发展的课程体系，确保专业教学的实施质量。

2．服装立体裁剪?-辽宁轻工职业学院

课程能力目标:：?掌握服装立体裁剪的基本操作手法，利用立体造型的手段进行设计，本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生空间造型的能力。? 学生通过立体裁剪基础知识的学习和实训，掌握立体裁剪的基本原理、方法。掌握服装结构的基本原理、演变规律以及由此转变为立体结构的原理。获得从事高级服装设计和生产的必备的专业知识，适应社会对服装高职人才的需要。?
课程内容:：?服装立体基本操作，设计造型设计基础?
实训内容:：通过对立体裁剪的基本型的操作训练，并通过造型设计运用实训完成从设计、操作、成衣的过程?
课程教学方法:：? （1）采用课堂训练操作→模拟操作→?自行设计操作的程序，尽量采用工作室实训的方式。? （2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。? ?????3．服装材料（应用单元）?
课程能力目标:：?掌握服装面料的在设计手法，利用造型的手段进行设计，本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生在服装造型中面料的细节处理能力。? 学生通过基础知识的学习和实训，掌握面料再创造设计方法及服装设计中的综合运用能力，是学生进行创作设计必备的专业能力。?
课程内容:：?服装面料的设计、组合操作，面料设计运用在服装造型设计中的能力表现?
实训内容:：借鉴外来物象的语言和结构转化为服装材料并将其再设计运用于服装设计中的训练?。?
课程教学方法:：? （1）用电教欣赏课堂?→对面料创作训练→?用于服装设计中?，尽量采用工作室实训的方式。? （2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。? ?????4．服装效果图?
课程能力目标:：?掌握人体比例和服装面料的质感表现，运用各种技法表现服装色彩效果，本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生在服装设计中的绘画技巧。?
课程内容:：?服装画人体的比例及动态；人体着装的表现方法；人物组合表达，。?
实训内容:：服装画人体的比例及动态训练；人体着装的表现训练；面料的质感表现训练；服装表现技巧训练。?
课程教学方法:：? （1）电教欣赏课?→教师演示?→?个别辅导?，尽量采用工作室实训的方式。? （2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。? ?????5．服装专题设计?
课程能力目标:：?对服装的主题设计和系列设计的训练，能通过服装市场调研与预测，培养品牌服装季节性设计与开发和服饰品设计的能力，并有一定的结构设计能力，独立的完成服装的制作，胜任企业设计师以及相关岗位的工作。?
课程内容:：?服装设计命题、服装款式设计系列、品牌设计及服饰品设计。?
实训内容:：?对命题服装系列设计；?模拟品牌季节性训练设计?。?
课程教学方法:：? （1）采用课堂训练操作→模拟企业操作→企业实战操作的程序，尽量采用工作室实训的方式。? （2）充分利用多媒体等手段进行理论讲解。? （3）采用网络资源与外界进行有效交流，及时更新课堂所学信息。?
职业面向:：
职业面向:：职业：服装设计师助理、服装品牌策划、服装配货、面料设计、服饰配件设计、面料采购、服装整体设计。?
就业范围:????：服装企业设计部门、市场企划部?，鞋帽公司、箱包设计、服饰设计、科研单位以及与之相关的领域的组织管理等工作? 专业概况： 我院服装设计专业始建于1987年，是国内较早设置服装专业的院校之一。现有服装设计教师8名，其中教授1名、副教授2名、讲师5名，辽宁省十佳服装设计师5名，?大连市十佳时装设计师2名，目前专业教师全部具备双师型资格，服装设计教学团队被评为省级优秀教学团队，同时服装设计专业还被评为辽宁省品牌专业和大连工业大学校级示范专业。在师资力量方面具有较强的优势。? 近年来，服装设计专业紧密结合国家及地方经济发展对人才的要求，先后6次修订了人才培养方案，使人才培养方案进一步优化，构建了较为完善的课程体系。人才培养方案体现科技和生产工程新成果，满足市场对人才的要求，增强学生对社会和用人单位的适应能力。多年来始终致力于开展深层次的校企合作，不仅把目标定位在培养企业目前需要的人才，而且还不断地探索培养可持续发展的具有创意思维的高技能型人才。与此同时，致力于为企业提供技术服务和技术输出。服装设计专业有6名专业教师先后被授予中国青年十佳服装设计师、大连十佳设计师，辽宁省十佳服装设计师、辽宁省十佳服装版型师等称号。承担了国家纵向立项项目5项，省部级项目12项。绝大数教师在企业兼职，在赢得经济效益的同时获得更大的社会效益，充分体现高等职业教育服务于行业服务社会的特点。用人单位对毕业生综合评价满意率较高，评价称职率达到96%。近年来，先后有70多个系列的服装设计作品在国家及省市各类专业大赛中获得奖项。2003年我院被评为辽宁省普通高校毕业生初次就业率优秀单位，是全省唯一获此殊荣的高职院校。2005-2008年我院服装专业连续四年在大连市高等院校服装设计院校擂台赛中获得团体冠军、佳设计团队奖、受企业欢迎奖。2008年被评为服装设计佳人才培养院校。

2008年辽宁轻工职业学院计算机多媒体技术专业介绍-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 面向东北地区，立足于大连，辐射全国，培养既具备多媒体技术专业要求的必备基础理论和专门知识，又具有从事计算机多媒体技术实际工作的良好素质和综合职业能力，同时具有—技之长；在非专业素质上要培养学生具有国际化视野、团队与市场意识、创新与安心于基层的奉献精神，同时具备良好的企业文化素养与身体素质，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高等技术应用型人才。
培养要求:： 本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力： 1、信息化办公的应用能力 ?????2、图形图象基本能力 ?????3、二维动画与三维动画的设计制作能力 ?????4、多媒体软件应用能力 ?????5、视频编辑制作能力 ?????6、音频编辑制作能力 ?????***应用开发能力 ?????8、多媒体计算机维护能力 ?????9、光盘制作能力
主要课程:：
本专业的主要专业课有:《二维动画制作》、《二维动画程序设计》、《网页编程技术》、《三维动画制作》、《数字视频技术与影视特技》、《影视特效与后期》、《三维动画高级制作》、《虚拟现实基础》、《网页画面设计艺术》、《数据库技术》、《网站服务器架设与维护》、《动态网站开发》、《网页UI设计》等。
职业面向:： ?
培训学生所面向的职业:：平面设计师、网页设计师、课件开发工程师、二维动画设计师、三维动画设计师、影视编辑工程师等。
就业范围:：教育业、广告业、影视业、出版业、游戏业、网络业、多媒体设计行业。 专业概况： 计算机多媒体技术专业该专业2000年被学院确定为重点建设专业，2001年被辽宁省教育厅评为省级试点专业。2006年被评为辽宁省高职教育示范专业 专业概况：多媒体技术专业现有专职教师7人，其中教授1人，副教授3人，讲师2人，兼职教师1人。有1人为学院学科带头人，有3人为学院教学梯队骨干教师，所有教师全部具备双师素质。聘请了大连理工大学、海事大学的多位知名专家作为特聘教授，从而形成了一支专、兼、聘结合的素质高、业务精、能力强的教师队伍。多媒体技术专业现有校内实训室3个（多媒体技术实训室、视频技术实训室、大学生创业中心），电脑160余台，多媒体摄、录、采、编设备多套。有稳定的校外实训基地9个，每年可接纳实习学生60余人。现有的实验、实习条件可以满足专业教学、实习的需要。特别是大学生创业中心组建，作为工学结合，校企合作的窗口，为学院创新教育模式，培养实用性人才做出突出贡献，极大的提升了学生从业经验、管理意识、专业技能、创新精神。在工学结合，校企合作方面起到和重要作用，几年的运行，取得了良好的社会效益和经济效益。专业理念:在多年的专业教学改革实践中，该专业提出了“依托行业，服务行业，求新求实”的办学思路，坚持以就业为导向，以提高学生的综合素质为目标，遵循“素质与技术并重，技术与艺术结合“的办学理念，始终坚持走”产学结合，校企合作“的道路，并在多年的教学实践中探索总结出一套具有自己特色的”四新、四实、四结合“的办学模式。教学成果：该专业全体教师在注重教学质量提高的同时,积极参与教学教改项目的研究和专业内涵建设工作，2000年以来,承担省部级以上教研教改研究项目6项，其中1项获辽宁省教学成果一等奖,1项获辽宁省教学成果3等奖；出版高职高专规划教材26部，发表专业技术论文16篇，完成科技开发项目30余项。由翟淑光教师主持的《三维动画制作》课程2003年被评为辽宁省精品课程，由刘宏丽教师主持的《计算机辅助设计》课程2006年被评为辽宁省精品课程，由顾兆旭老师主持的《计算机多媒体技术》和吕振凯老师主持的《计算机组装与维护》课程2008年被评委省级精品课程，刘宏丽教师主编的《计算机辅助设计》教材荣获教育部“十一五规划教材”的优秀教材。几年来该专业师生获教育部全国多媒体教学课件大赛二等奖4项，三等奖4项，获劳动部课件大赛一等奖3项，二等奖2项，三等奖1项，在社会上享有较高的声誉。学生就业：近三年来，该专业的新生报到率达95%以上。其毕业生以出众的专业技能和良好的职业素养，较强的行业适应能力，在就业市场中具有较强的竞争力，近三届毕业生初次就业率达99%以上，居全省同类专业前茅。

2008年辽宁轻工职业学院计算机多媒体技术-辽宁轻工职业学院

培养目标:： 面向东北地区，立足于大连，辐射全国，培养既具备多媒体技术专业要求的必备基础理论和专门知识，又具有从事计算机多媒体技术实际工作的良好素质和综合职业能力，同时具有—技之长；在非专业素质上要培养学生具有国际化视野、团队与市场意识、创新与安心于基层的奉献精神，同时具备良好的企业文化素养与身体素质，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高等技术应用型人才。
培养要求:： 本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力： 1、信息化办公的应用能力 ?????2、图形图象基本能力 ?????3、二维动画与三维动画的设计制作能力 ?????4、多媒体软件应用能力 ?????5、视频编辑制作能力 ?????6、音频编辑制作能力 ?????***应用开发能力 ?????8、多媒体计算机维护能力 ?????9、光盘制作能力
主要课程:：
本专业的主要专业课有:《二维动画制作》、《二维动画程序设计》、《网页编程技术》、《三维动画制作》、《数字视频技术与影视特技》、《影视特效与后期》、《三维动画高级制作》、《虚拟现实基础》、《网页画面设计艺术》、《数据库技术》、《网站服务器架设与维护》、《动态网站开发》、《网页UI设计》等。
职业面向:： ?
培训学生所面向的职业:：平面设计师、网页设计师、课件开发工程师、二维动画设计师、三维动画设计师、影视编辑工程师等。
就业范围:：教育业、广告业、影视业、出版业、游戏业、网络业、多媒体设计行业。 专业概况： 计算机多媒体技术专业该专业2000年被学院确定为重点建设专业，2001年被辽宁省教育厅评为省级试点专业。2006年被评为辽宁省高职教育示范专业 专业概况：多媒体技术专业现有专职教师7人，其中教授1人，副教授3人，讲师2人，兼职教师1人。有1人为学院学科带头人，有3人为学院教学梯队骨干教师，所有教师全部具备双师素质。聘请了大连理工大学、海事大学的多位知名专家作为特聘教授，从而形成了一支专、兼、聘结合的素质高、业务精、能力强的教师队伍。多媒体技术专业现有校内实训室3个（多媒体技术实训室、视频技术实训室、大学生创业中心），电脑160余台，多媒体摄、录、采、编设备多套。有稳定的校外实训基地9个，每年可接纳实习学生60余人。现有的实验、实习条件可以满足专业教学、实习的需要。特别是大学生创业中心组建，作为工学结合，校企合作的窗口，为学院创新教育模式，培养实用性人才做出突出贡献，极大的提升了学生从业经验、管理意识、专业技能、创新精神。在工学结合，校企合作方面起到和重要作用，几年的运行，取得了良好的社会效益和经济效益。专业理念:在多年的专业教学改革实践中，该专业提出了“依托行业，服务行业，求新求实”的办学思路，坚持以就业为导向，以提高学生的综合素质为目标，遵循“素质与技术并重，技术与艺术结合“的办学理念，始终坚持走”产学结合，校企合作“的道路，并在多年的教学实践中探索总结出一套具有自己特色的”四新、四实、四结合“的办学模式。教学成果：该专业全体教师在注重教学质量提高的同时,积极参与教学教改项目的研究和专业内涵建设工作，2000年以来,承担省部级以上教研教改研究项目6项，其中1项获辽宁省教学成果一等奖,1项获辽宁省教学成果3等奖；出版高职高专规划教材26部，发表专业技术论文16篇，完成科技开发项目30余项。由翟淑光教师主持的《三维动画制作》课程2003年被评为辽宁省精品课程，由刘宏丽教师主持的《计算机辅助设计》课程2006年被评为辽宁省精品课程，由顾兆旭老师主持的《计算机多媒体技术》和吕振凯老师主持的《计算机组装与维护》课程2008年被评委省级精品课程，刘宏丽教师主编的《计算机辅助设计》教材荣获教育部“十一五规划教材”的优秀教材。几年来该专业师生获教育部全国多媒体教学课件大赛二等奖4项，三等奖4项，获劳动部课件大赛一等奖3项，二等奖2项，三等奖1项，在社会上享有较高的声誉。学生就业：近三年来，该专业的新生报到率达95%以上。其毕业生以出众的专业技能和良好的职业素养，较强的行业适应能力，在就业市场中具有较强的竞争力，近三届毕业生初次就业率达99%以上，居全省同类专业前茅。

沈阳化工大学科亚学院社会体育指导与管理-沈阳化工大学科亚学院

社会体育指导与管理培养目标：掌握社会体育指导与管理的基本理论知识和基本技能，能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作， 并具有体育健身休闲娱乐业经营管理的应用型人才。 主要课程：羽毛球；网球；速度轮滑；花式轮滑； 户外运动；跆拳道；器械运动；有氧体操；瑜伽；普拉 提；职业规划；运动医学；体育心理学；体育经济学；体育科学专题讲座等； 就业方向：体育健身俱乐部（中心）、体育教师、体育文化发展公司、体育赛事推广公司以及相关体育产业 部门、企业等。主要师资配备：陈兵，讲师，硕士，毕业于北京师范大学运动人体科学专业，研究方向：体适能测量与评价；国际华人体育与健康协会（美国）中国辽宁办公室秘书长；现为科亚学院体育系主任；王鹏，教授，毕业于北京师范大学体育教育专业，研究方向：健身俱乐部管理、体育政策法规；国际华人体育与健康协会（美国）中国辽宁办公室理事长；现为沈阳化工大学体育系主任；陈森林博士，副教授，博士生导师，毕业于美国北卡罗来纳大学林斯伯勒校区人体运动学专业，研究方向：体育锻炼的健康促进；李强博士，副教授，硕士研究生导师，国家体育总局与上海体育学院联合培养博士，国际足联草根足球讲师，研究方向：身体机能检测、身体素质测试、比赛分析、体能训练等相关科研工作。鲁智勇，医师，国家体育总局运动医学研究所运动员医疗中心，现兼任国家橄榄球队、国家手球队队医；研究方向：运动康复马强，讲师，北京师范大学博士研究生在读；主要研究方向为体育心理学；周超，经济学硕士；研究领域：产业经济学，技术经济学。专业特色：本专业的特色在于采用“技能化教学 + 实习实践”的学习模式，其“技能化教学”是指大学期间，社会体育指导与管理学生需要主修两门专业技能课程，如：网球、羽毛球、乒乓球、游泳、速度轮滑、花式轮滑、户外运动、健身健美、有氧操等等一些当下较为流行的运动技能，每门主修课程的学习时间均为1个学年，其意义在于使学生真正达到精学技能的目的。 “实习实践”是指在完成基本课程和学分之后，安排学生在教育实习基地进行社会实习和社会实践活动，其用意在于达到“授人鱼不如授人以渔”的教学成效，培养学生们“渔”的能力。采用以上教学模式，学校还基于对用人单位实际用人需求的考量，以及对其它兄弟院校毕业生的总结与反馈等等因素，更为重要的是避免了大学生普遍反映的“大杂烩式”课程导致的本科4年所学不如岗前培训3个月的现象。授予学位：教育学学士

社会体育指导与管理专业-辽宁石油化工大学

培养目标:：专业主要培养能够熟练掌握和运用社会体育相关学科的基本理论和基本知识、技能，具有较强的计算机和外语能力，从事社会体育工作的应用型高级专门人才。毕业生主要面向体育行政管理部门，开展全民健身的社区和场所，企、事业单位的机关工会、学校、高级宾馆、体育俱乐部等单位。能够从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、全民健身及特殊人群体育的运动技术指导、能够指导大众体育、养生健身、休闲娱乐的运动技术、体育产业的经营与管理、体育产品市场营销以及教学科研等方面的工作。
课程设置:：主要课程有社会学概论、体育休闲学、教育学、社会体育概论、体育社会学、体育管理学、体育经济学、运动心理学、运动生理学、运动医学、体育产业经营与管理、体育市场营销学、学校体育学等专业基础课；运动技能项目除了传统的体育专业基础项目外，新增设了击剑、高尔夫球、游泳救生、滑雪滑冰、瑜伽、野外生存与拓展训练等专业基础课。实践教学环节主要有社会实践、计算机网络实践、认识实习、社会调查实习、毕业论文等。

数字媒体技术专业-辽宁石油化工大学

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有较扎实的数字媒体技术基础、较强的数字媒体产品的创作能力，较强的责任心、团队合作精神和创新精神，能够从事化工生产装备和过程的虚拟现实设计、计算机游戏开发等工作的应用型高级专门人才。
课程设置:：主要有数字媒体概论、程序设计基础、大学图学、数据结构、计算机美术基础、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、计算机图形学、计算几何、数字图像处理、虚拟现实技术基础、化工设备虚拟现实建模、化工过程虚拟现实建模、三维建模技术、数字音视频处理技术、游戏技术基础、游戏引擎技术、游戏场景与角色设计等。

辽宁地质工程职业学院机电一体化技术-辽宁地质工程职业学院

专业发展前景：本专业是辽宁省教育厅确定的“省级示范专业”，办学基础雄厚，实训设备达800多万元。随着科学技术的发展，机械技术与电子技术、信息技术相结合，实现机械的柔性化和智能化，是传统的制造业发展的新趋势，也是机电一体化技术的发展目标。近几年，我国机电一体化技术发展很快，掌握机电一体化技术的各级各类人才需求量很大。
培养人才目标:：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向企业生产、管理和技术服务第一线，掌握机电一体化专业的基本理论和知识、技能，从事机电一体化设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术技能型人才。学生在校期间，还可获得国家人力资源和社会保障部中、高级维修电工证书，国家CAD/CAM高级证书，国家数控机床操作中、高级证书等，毕业后可凭证上岗。
开设主干课程:：CAD/CAM、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理与应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护等。
就业方向:：为机电一体化产业、装备制造业、特色轻加工业、专用设备制造业、钢铁工业、服装业、建筑业、化工业等领域。该专业毕业生就业范围广、质量高，就业单位主要有北京京东方显示技术有限公司，东芝电梯有限公司，凌源钢铁集团有限责任公司，中国有色（沈阳）冶金机械有限公司，北京联科物业管理有限公司，山东魏桥铝电有限公司，东芝电梯有限公司，丹东市黄海汽车有限责任公司，丹东盛华电梯安装维修有限公司，好丽友食品（沈阳）有限公司。 专业解答电话：王老师

数字媒体艺术专业-沈阳航空航天大学

本专业培养掌握数字媒体艺术知识，熟练掌握数字媒体设计技术，具有从事数字媒体艺术设计、游戏设计、交互设计和影视编导实践能力的高级专门人才。本专业学生可在网络公司，游戏开发机构，设计事务所等从事数字媒体艺术运作和管理工作。也可在科研院所从事数字媒体艺术设计与研究工作。 报考该专业的辽宁省考生需取得辽宁省美术统考合格证。外省考生要取得我校艺术专业考试合格证（如考生所在省招考办有特殊要求，则考生还需具有所在省艺术统考合格证）。文化考试成绩需达到考生所在省确定的艺术类本科控制线以上，按综合分从高到低录取，综合分=高考文化成绩×30%+专业成绩×70%，高考外语单科成绩不低于50分。

辽宁师范大学数字媒体艺术专业-辽宁师范大学

★数字媒体艺术专业 学制学位：学制四年，授予艺术学学士学位培养目标：培养在影视文化制作公司、网络传播公司、数字化资源设计与开发公司、动画设计与制作公司、广告公司、新闻媒体机构、教育与培训机构、国家机关和大中型企业等，从事数字媒体设计和制作的兼通艺术和技术的复合型的高级专业人才。 通过专业培养使学生具备扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，主要掌握数字影视的设计创意与制作、PS平面设计、FLASH二维及3DMAX三维动画创作、网站设计与开发、影视新媒体设计等基本技能，并获得系统的数字艺术创作训练，使学生具有数字媒体的创意设计与创新能力，更好的适应影视艺术、网络传播、多媒体创作等技术或艺术领域的需要。培养规格：本专业学生在学习艺术设计、数字媒体相关知识的基础上，掌握数字媒体艺术的理论分析方法、设计方法以及相应的技术实现方法，具有一定的艺术修养和科学研究精神。毕业生在完成学业后，应获得以下几方面的知识和技能：（1）掌握数字媒体的发展历史，现状和趋势，关注数字媒体技术的理论前沿、应用前景和新发展动态；（2）掌握影视制作技术的理论与方法，能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字影视作品；（3）掌握动画制作的基本理论，具有运用相关软件创作二维动画、三维动画的能力；（4）掌握网络传播的基本理论和技术，具备网站策划与开发、网站运营与包装、网络多媒体的设计与开发的能力；（5）掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；（6）具有健康的体魄和心理素质，具备道德完善的人格；善于沟通和交流，富于团队合作精神。

机电一体化技术专业-抚顺师范高等专科学校

培养目标:：熟练掌握机电一体化技术与机电维修技术，具有较强的机电工程实际工作技能，具有高级技能的机电设备安装调试师、机电设备操作工、机电设备维修工。
主干课程:：普通机床操作、典型零件机械加工工艺编制、数控机床调试、维护、加工操作、可编程控制器应用、常用电气图纸识读、常用电工仪器、仪表使用、常用机电设备故障分析与维护、PLC控制系统安装、调试、运行与维护、自动化生产线的调试。
就业方向:：机电设备的安装调试、操作加工、维护维修、设备管理、技术开发等工作。

2．本科动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业学费18000元/人.年。-大连东软信息学院

3.本科数字媒体技术专业学费18000元/人.年,其它本科普通类专业16000元/人.年。 4．专科各专业学费14000元/人.年。 5.为进一步加强学生的动手实践能力培养，根据教学和实践的需要，学生入学需要配置能满足学习需要的笔记本电脑。学校每年招标采购国际著名品牌笔记本电脑。学生可自愿选择按中标价购买笔记本电脑（适合于普通类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过7000元；适合于艺术类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过10000元。均为定制高配置，性能质量有保障，明显低于同期市场价格，其产权归学生个人所有。学校采购的笔记本电脑在校内设有专业维修站，售后服务方便而且有保障）。 6．学费退费办法按国家有关规定执行。 六、录取原则 1. 严格遵守教育部、各省招生办公室的有关政策和规定，遵循公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取的原则。 2. 身体健康要求：学校按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件精神执行。新生入学后，对新生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见的相关规定处理。 3. 录取规则： ① 我校2014年根据招生省（市、区）的要求决定是否实行平行志愿录取。在实际平行志愿录取的省（市、区），实际平行志愿投档录取方式；在不实行平行志愿录取的省（市、区），按照考生报考志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生，当第一志愿上线考生数大于计划招生数，不再调阅其他志愿考生档案。若第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。 ② 对于进档考生在专业安排上，按“分数优先”的录取原则，优先满足高分考生的专业志愿。对于总分相同的考生，优先录取外语单科成绩较高的考生，若外语单科成绩相同，则优先录取数学单科成绩较高的考生； ③ 承认省招考委有关加分、降分政策； ④ 艺术类专业录取规则： 动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业仅招收艺术类考生。 A．报考我校艺术类专业的考生体检须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，并且要求无色盲、色弱。 ．报考我校艺术类专业的考生须参加省级组织的美术类专业统考且成绩合格，学校在政治思想品德全面考核的情况下，按照考生综合分成绩择优录取。在进档考生的专业安排上实行分数优先的录取原则。对于同分考生按其外语单科成绩从高到低排序录取。 综合分＝专业课成绩(考生所在省艺术类专业省统考成绩)X2.5+文化课成绩

（二）武术与民族传统体育专业-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握中国传统体育理论和现代体育科学知识及专业技术技能，能够从事专业教学、训练和科学研究的专门人才
主干学科:：体育学、历史学、中医学
主要课程:：民族传统体育概论、武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统养生学、中医学基础、专项理论与实践、运动生理学、运动解剖学、运动心理学
主要专业实验:：运动生理学、运动解剖学、运动心理学 修业年限：四年 授予学位：教育学学士 二、招生项目

2.武术与民族传统体育专业招生项目-沈阳体育学院

武术套路、散打 三、报名条件及要求 （一）高中毕业或具有同等学力（1997年9月1日以后出生的考生必须填写《2014年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考生学习履历表》） （二）具备招生项目之国家二级运动员（含）或二级武士（含）以上技术等级资格 （三）身体健康，符合《普通高等学校招生体检指导意见》（教学【2003】3号）文件要求 （四）须参加户口所在地省级招办统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业2014年全国统一高考报名 四、报名办法 （一）考生本人须按规定时间到我院进行现场确认，交报名材料， 进行材料审核、身份确认、现场采集照片 1．报名时间：2014年3月10日—3月20日(周六、周日不休息) 2．报名地点：沈阳体育学院办公楼本科招生报名处 （二）考生本人来我院报名时须提交以下材料（除证件等原件外，须均用A4纸张打印或复印） 1.《2014年沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业报名表》（报名前到我院招生网站下载打印） 2.《沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考生体格检查表》（报名前到我院招生网站下载打印）（县级以上医院体检，须附肝功能化验单） 3.运动员等级证书原件及复印件一份 4.考生在国家体育总局官方网站（www.sport.gov.cn）“运动员技术等级综合查询系统”中，打印本人运动员等级证书所在页面 5.秩序册和成绩册原件及复印件一份 6.学历证明、高中毕业证书或同等学力证明（应届毕业生由学校出具证明；往届毕业生交毕业证书及复印件一份） 7.户口簿和身份证原件，户口簿考生所在页和身份证复印件各一份（临时身份证无效） 8.运动训练、武术与民族传统体育专业2014年全国统一高考考生号和《高考考生报名信息确认单》（到本人户口所在地招生办公室办理）原件及复印件一份（注：未办理高考考生号者各省、市、自治区招生办不予备案与录取。） 9.运动训练、武术与民族传统体育专业考生诚信考试承诺书（报名前到我院招生网站下载打印），考生阅读后签字 10.我院将按国家文件要求对报名考生的资格进行严格审核，合格考生允许参加考试，不合格考生不允许参加考试 五、考试 体育专项考试：按照国家体育总局颁布的《2012年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业体育专项测试方法与评分标准》执行（可在我院招生网站下载打印） 体育考试时间：2014年5月6日－7日 文化考试科目：语文、数学、政治、英语 文化考试时间：5月10日－11日 时 间上午下午9:00——10:3014:00——15:305月10日（周六）语 文数 学5月11日（周日）政 治英 语 考试地点：待定（国家教育考试标准化考点） 六、冰雪项目专项技术考试 冰雪项目专项技术考试时间安排： 报名时间：2014年 2月16日 9：00—16：00 考试时间：2014年2月17日 考试地点：白清寨滑雪场 八一速滑馆 七、录取原则 文化课成绩和体育成绩进入控制线后，按文体综合分分专项、分男女、按比例从高到低择优录取 八、收费标准 运动训练、武术与民族传统体育专业学费均为 10,000元/学年；具有国家一级运动员（含）或一级武士（含）以上技术等级资格者学费为 4,800元/学年 九、优秀运动员免试入学办法 （一）免试条件
高中毕业或具有同等学力:1. 2.办理正式招收手续、工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴（不包括职业运动员） 3.运动成绩优异，满足以下条件之一：曾获指定项目比赛全国前三名、亚洲前六名、世界前八名；获得足篮排、田径项目运动健将，武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号 4.须参加户口所在地省级招办统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业2014年全国统一高考报名 （二）申报材料（除证件等原件外，须均用A4纸张打印或复印） 1.《2014年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表》到我院招生网站下载打印）原件及复印件 2.高中毕业证书或同等学力证明原件及复印件 3.比赛获奖证书原件及复印件 4.运动员等级证书原件及复印件 5.身份证原件及复印件（临时身份证无效） 6.《沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考生体格检查表》（报名前到我院招生网站下载打印）（县级以上医院体检，须附肝功能化验单） 7.《2014年沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业报名表》（报名前到我院招生网站下载打印）原件及复印件 8.运动训练、武术与民族传统体育专业2014年全国统一高考考生号和《高考考生报名信息确认单》（到本人户口所在地招生办公室办理）原件及复印件。（注：未办理高考考生号者各省、市、自治区招生办不予备案与录取。） 9.考生本人来我院报名时须提交以上材料原件和复印件（原件1份，复印件3份） （三）报送申报材料时间、地点 1.时间：2014年3月5日－10日 (周六、周日不休息) 2.地点：沈阳体育学院办公楼本科招生报名处 十、乘车路线 在沈阳站下车，可乘327路公交车到华府丹郡，下车后十字路口东走约200米；在沈阳北站下车，可乘坐333路公交车到展览中心站向北走 通讯地址：沈阳市苏家屯区金钱松东路36号沈阳体育学院招生办公室 邮 编：110102 咨询电话：024－89166657 传 真：024－89166657

〖体育教育专业〗（师范类）-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育基础理论、基本知识、基本技能和学校体育的一般规律，具有较强的教学能力，能够从事学校体育及其他体育相关工作的应用型人才
主干学科:：教育学、体育学、心理学
核心课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、教育学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球（女艺体）、体操、武术套路 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖社会体育指导与管理〗（师范类）-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育领域从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才
主干学科:：体育学、管理学
核心课程:：管理学、体育社会学、社会体育概论、体育市场营销学、俱乐部经营与管理、大众性赛会策划与组织、身体锻炼原理与方法、体质测量与评价、运动项目理论与实践 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖休闲体育专业〗（师范类）-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握休闲体育基础理论、基本知识、基本技能，具有在休闲体育领域从事运动休闲指导、休闲活动的策划与组织、休闲体育俱乐部的经营管理等方面能力的应用型人才
主干学科:：体育学、社会学、管理学
核心课程:：休闲学、体育管理学、体育社会学、休闲体育俱乐部经营与管理、休闲体育活动策划与指导、休闲游憩教育、野外生存、专项理论与实践 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖体育经济与管理专业〗-沈阳体育学院

培养目标:：培养适应现代市场经济环境和体育事业发展需要，具备人文精神、体育科学素养和诚信品质，掌握经济学、管理学和体育产业的基本理论和专业技能，具备综合运用经济管理知识发现、分析与解决体育行业中实际问题的能力，能够在体育行业中的营利性和非营利性机构从事市场分析、赛事规划、经营管理工作的应用型、复合型专业人才。
主干学科:：工商管理、体育学
核心课程:：管理学、经济学、体育管理学、体育经济学、会计学、体育法学、体育产业经营管理、体育市场营销学、管理信息系统、管理哲学、战略管理、体育运营管理学、体育社会学、体育概论、体育史、体育专项基本技术 修业年限：四年 授予学位：管理学学士

〖运动人体科学专业〗-沈阳体育学院

培养目标:：培养掌握体育学、生物科学、基础医学和教育学专业知识与技能，能够在各级体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理等机构，从事人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、体育教学及科学研究等方面工作的高素质复合型人才
主干学科:：体育学、生物科学、基础医学
核心课程:：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动营养学、运动医学、身体锻炼原理与方法
主要专业实验:：内科学、外科学、人体解剖学实验、人体及运动生理学实验、生物化学实验、生物力学实验、运动营养学实验、体质测量实验、身体锻炼原理与方法、运动技术诊断实验、运动创伤学实验、运动康复实验 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖武术与民族传统体育专业〗-沈阳体育学院

培养目标:：培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术与民族传统体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才
主干学科:：体育学、历史学、中医学
核心课程:：武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、中医学基础、传统养生学、专项理论与实践 修业年限：四年 授予学位：教育学学士 报考须知

〖运动训练专业和武术与民族传统体育专业〗-沈阳体育学院

我院运动训练、武术与民族传统体育专业系国家计划内的全日制本科专业，学制四年，授予教育学学士学位，在全国范围内招生。实行由国家体育总局统一命题的单独提前招生，录取名单报生源所在地省级招办和国家体育总局备案。2014年我院执行国家体育总局2012年修订的体育专项考试方法与评分标准 一、招生项目

130508 数字媒体艺术 四年 文、理（艺） 艺术学-大连理工大学

四、毕业证书与学位证书说明 在校学生学习期满，成绩合格颁发大连理工大学城市学院本科毕业证书，并加盖大连理工大学城市学院印章。大连理工大学城市学院按照国家有关规定申请取得学士学位授予资格，对符合条件的学生颁发大连理工大学城市学院学士学位证书。 五、收、退费等说明 1、学院执行辽宁省物价局、教育厅核定的学费和住宿费标准，并实行一年一交的原则。学院各专业的学费标准是：数字媒体艺术专业16000元/生?年；建筑学、土木工程、环境设计专业14000元/生?年；计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子信息工程、自动化、通信工程、电气工程及其自动化、工程造价、测绘工程专业13000元/生?年；学、英语、日语、信息管理与信息系统、工程管理专业12000元/生?年；工商管理、公共事业管理专业11000元/生? 年；物流管理、市场营销专业10000元/生? 年。风景园林专业学费待定，以辽宁省物价局审批结果为准。住宿费均为1200元/生?年。 2、学生因故退学，学院将根据学生的实际学习时间，按月计退剩余学费。 3、家庭经济困难学生，持各级人民政府民政部门出具的贫困证明材料，经学院认定后，可以申请国家生源地助学贷款（高6000元/年），品学兼优的经济困难学生可获得国家励志奖学金（5000元/年）、国家助学金（一等4000元/年、二等2500元/年），成绩特别优秀的学生还可获得国家（政府）奖学金（8000元/年）。学院还向家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位。 六、录取规则 1、调档比例 学院根据各省（市、区）招生办公室提供的生源情况确定学院调档比例。“平行志愿”地区，调档比例一般不超过在当地招生计划的110%。“顺序志愿（含混合平行志愿）”地区，调档比例一般不超过在当地招生计划的120%。 2、身体健康状况要求 学院按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

数字媒体艺术-大连工业大学

综合 50 285 926.5

2．本科动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业学费18000元/人.年。-东北大学东软信息学院

3.本科数字媒体技术专业学费18000元/人.年,其它本科普通类专业16000元/人.年。 4．专科各专业学费14000元/人.年。 5.为进一步加强学生的动手实践能力培养，根据教学和实践的需要，学生入学需要配置能满足学习需要的笔记本电脑。学校每年招标采购国际著名品牌笔记本电脑。学生可自愿选择按中标价购买笔记本电脑（适合于普通类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过7000元；适合于艺术类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过10000元。均为定制高配置，性能质量有保障，明显低于同期市场价格，其产权归学生个人所有。学校采购的笔记本电脑在校内设有专业维修站，售后服务方便而且有保障）。 6．学费退费办法按国家有关规定执行。 7．学校对家庭困难学生扶困助学具体措施按国家有关规定执行。 六、录取原则 1. 严格遵守教育部、各省招生办公室的有关政策和规定，遵循公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取的原则。 2. 身体健康要求：学校按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件精神执行。新生入学后，对新生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见的相关规定处理。 3. 录取规则： ① 按照顺序志愿投档的批次，我校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。 ② 我校2015年根据招生省（市、区）的要求决定是否实行平行志愿录取。在实际平行志愿录取的省（市、区），实际平行志愿投档录取方式；在不实行平行志愿录取的省（市、区），按照考生报考志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生，当第一志愿上线考生数大于计划招生数，不再调阅其他志愿考生档案。若第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。 ③ 对于进档考生在专业安排上，按“分数优先”的录取原则，优先满足高分考生的专业志愿。对于总分相同的考生，优先录取外语单科成绩较高的考生，若外语单科成绩相同，则优先录取数学单科成绩较高的考生； ④ 承认省招考委有关加分、降分政策； ⑤ 艺术类专业录取规则： 动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业仅招收艺术类考生。 A．报考我校艺术类专业的考生体检须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，并且要求无色盲、色弱。 ．报考我校艺术类专业的考生须参加省级组织的美术类专业统考且成绩合格，学校在政治思想品德全面考核的情况下，按照考生综合分成绩择优录取。在进档考生的专业安排上实行分数优先的录取原则。对于同分考生按其外语单科成绩从高到低排序录取。 综合分＝专业课成绩(考生所在省艺术类专业省统考成绩)X2.5+文化课成绩

（1）社会体育专业-渤海大学

考生须参加辽宁省招考办组织的体育专业考试且成绩合格,文化成绩须达到辽宁省体育类高考控制分数线。按考生志愿顺序，综合成绩（综合成绩=文化课成绩/5+体育成绩）从高到低，择优录取。 （2）艺术类专业 考生报考我校艺术类专业，文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上，专业课属本省统考范围内的，须参加本省本科专业统考并成绩合格。 黑龙江省美术类，河北及山东省美术类、音乐表演、编导使用我校组织的专业校考成绩；辽宁省美术类、音乐表演、编导，黑龙江省音乐表演使用所在省组织的艺术类专业统考（联考）成绩。 以考生志愿顺序，按综合成绩从高往低依次录取。 辽宁省外语低控制50分；外省外语低控制35分。 艺术类各专业录取综合成绩计算方法如下：

机电一体化技术-辽宁科技大学

公共基础课、C语言、电工技术基础、工程力学、现代工程设计制图、电子技术基础、机械设计基础、微机原理及应用、机械制造概论、机械电子工程设计、单片机原理及应用、数控技术等

四、体育教育专业-大连大学

辽宁省录取方法：依据招生计划，投档考生按照高考文化课总分/5+体育教育专业分得出的综合成绩从高分到低分择优录取。 外省录取方法：依据招生计划，投档考生按照高考文化课总分由高分到低分择优录取。

机电一体化技术专业-辽宁轻工职业学院

专业简介：本专业面向机电一体化设备、自动化装备的生产、使用或销售企业，培养德、智、体全面发展，具有机电一体化设备安装与调试、运行与维护、检测与维修以及机电技术服务与管理能力，从事机电一体化设备的安装、调试及自动控制系统、运行与维修和机电产品营销与技术服务工作的高素质技术技能人才。
专业特色:：以工学结合引导办学方向，与校企合作，与企业共建生产性实训基地,实施校企联合培养，学校与企业共同制定培养方案、共同组建师资团队，实施双导师制培养；实施“项目引领，岗位实境”工学结合人才培养模式，在企业真实项目实践环境中学习，全面提升实践操作能力、项目经验和职业素养。
主要课程:：液压与气动技术、机械零件与典型机构、传感器技术、电子产品安装与调试、单片机技术、电机与机电设备控制、可编程控制器应、数控机床故障诊断与维修、自动生产线技术、数控加工技术等课程。

计算机多媒体技术专业-辽宁轻工职业学院

省级高职教育试点专业和示范专业 专业简介：培养具有创业创新精神和良好职业道德，能够掌握一定的计算机基本原理和基本技术，掌握艺术设计的基本知识，熟悉多媒体技术，有良好运用计算机技术进行多媒体产品的设计和开发能力的技术技能型人才。
专业特色:：计算机多媒体技术专业创办于1999年，以“依托行业，服务行业，求新求实”为办学思路，“以市场需求为导向，技术与艺术融合、创意与操作融合、学习与创业融合”的工学结合人才培养模式，2000被学院确定为重点建设专业，2001年被评为辽宁省教学改革试点专业，2006年被评为辽宁省高职教育示范专业，2010年计算机多媒体技术专业教学团队获得了辽宁省优秀教学团队称号。参加省、国家多媒体课件大赛多次获得一二三等奖，教改项目多次获得教学成果一二三等奖。连续三年来，学生就业率达96%以上。
主要课程:：美术基础、电脑手绘、平面设计制作、网页UI设计、二维动画制作、网页设计制作、数字视频技术与影视特技、三维制作、三维高级动画制作、虚拟现实基础等。
职业资格证书:：网络编辑员、多媒体作品制作员、数字视频DV策划制作师、Adobe产品专家认证、Adobe平面视觉设计师、Adobe影视后期设计师、Adobe网络设计师、Adobe创意设计师、3dsMax动画工程师 校内外实训实习基地及主要就业单位： 校内——多媒体技术实训室、大学生创业中心、视频技术工作室。 校外——大连通科应用技术有限公司、大连学苑教育信息网络有限公司、大连高新园区安博希望培训学校、大连泽软信息技术有限公司、中影集团电影数字制作基地有限公司北京影视技术培训分公司、大连十点科技有限公司、大连华信计算机新技术培训中心、大连中软卓越信息技术有限公司、大连苏飞信息科技有限公司等。
就业方向:：各类多媒体行业及企事业单位从事交互多媒体、多媒体光盘、动画制作、广告创意与策划、效果图制作、视频编辑、多媒体图书的制作、网站设计制作、网络媒体编辑制作等相关工作，工作岗位有平面设计师、动画设计师、视频设计师、网页设计师等。

22.社会体育指导与管理专业（体育类，文理兼招）-辽宁财贸学院

培养目标:（1）：培养具有较扎实的理论基础、专业知识和运动技能，具有从事社会体育组织管理与指导、体育产业经营与管理等社会体育指导与管理工作的能力，能够从事体育健身指导、体育行政管理、体育市场开发及营销、体育教学训练与科研等工作的实用型专门人才。也可继续深造，攻读其他院校的教育学、体育类或相关学科硕士学位。
主要课程:（2）：社会体育概论、健身概论、社会体育管理学等。
学制及学费:（3）：4年，16000元/年 （4）授予学位：教育学学士学位 招生省份 2015年我院招生的省份有辽宁、天津、黑龙江、吉林、浙江、安徽、海南、陕西、内蒙古、新疆。 招生计划 辽宁考生详见《辽宁招生考试通讯》。 天津考生详见《2015年普通高等学校在津招生计划》、黑龙江考生详见《全国普通高等学校在黑龙江省招生计划》、吉林考生详见《普通高校招生指南》、浙江考生详见浙江省教育考试院编制的招生资料、安徽考生详见《报考指南》、海南考生详见《填报志愿指南》、陕西详见《陕西招生考试特刊》、内蒙古考生详见《内蒙古教育招生考试》、新疆考生详见新疆自治区招办公布数据。 招生热线：0429-5418555、5418666 学院网址：www.*** 学院地址：辽宁省兴城市高教园区新东路14号

①运动训练、武术与民族传统体育专业-沈阳师范大学

文化成绩、体育专项测试成绩均须达到我校划定的低控制分数线；分专项，按综合成绩从高到低依次录取（综合成绩=文化成绩×30%+体育专项成绩×70%）。 ②艺术类专业 辽宁省艺术类考生，报考我校艺术类本科表演（京剧表演、服装表演与设计、空中乘务方向）、音乐表演（戏曲器乐演奏方向）专业须参加我校单独组织的专业考试并成绩合格；报考我校其他各专业均须参加辽宁省招考办统一组织的艺术类相关专业统考并成绩合格，我校不再单独组织专业考试。 外省艺术类考生报考我校各专业及专业方向，须参加我校单独组织的专业考试并成绩合格，如所报考专业属本省统考专业范围内的，须参加本省本科专业统考并成绩合格（本科专业低控制线以上）。 各专业具体录取要求： ◆音乐学专业、美术学专业、公共艺术专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；外语成绩60分以上；按综合成绩由高到低依次录取（综合成绩=专业成绩+文化成绩）。 ◆音乐表演（钢琴、美声、民声、流行音乐演唱）、表演（京剧表演、服装表演与设计、空中乘务）、舞蹈学、舞蹈表演、戏剧影视美术 设计、数字媒体艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、中国画、绘画、雕塑专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；按专业成绩由高到低依次录取。 ◆音乐表演（戏曲器乐演奏）专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；分乐器种类，按专业成绩由高到低依次录取。 ◆音乐表演（中国乐器演奏）专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；按专业成绩由高到低依次录取（在辽宁省分乐器种类排名录取）。 ◆音乐表演（流行音乐演奏、西洋管弦乐）专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；分乐器种类，按专业成绩由高到低依次录取（在河北、山西、黑龙江不分乐器种类排名录取）。 ◆播音与主持艺术、编导、表演（戏剧与影视表演）专业：文化考试成绩在各省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；按综合成绩由高到低依次录取（综合成绩=专业成绩*0.8+文化成绩*0.2）。 注：我校在黑龙江省表演、音乐表演专业的录取原则如下，其他专业录取原则同上。 ◆表演、音乐表演专业：文化考试成绩在黑龙江省划定的艺术本科文化成绩录取控制线以上；按专业成绩由高到低依次录取。 7、联系电话、网址：联系电话：024-86574436，86592982，86592067（传真），86578318（申述）；网址：http://www.***.cn 沈阳师范大学 二〇一五年四月八日

〖体育教育专业〗(师范类)-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育教育基础理论、基本知识、基本技能和学校体育的一般规律，具有较强的教学能力，能够从事学校体育及其他体育相关工作的应用型人才
主干学科:：教育学、体育学
核心课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、教育学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球（女艺体）、体操、武术套路 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖社会体育指导与管理专业〗（师范类）-沈阳体育学院

培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握社会体育基本理论、基本知识、基本技能，能够在大众体育领域从事健身咨询、技能指导、组织经营管理及相关体育工作的应用型人才 主干学科：体育学、社会学、管理学 核心课程：管理学、体育社会学、社会体育概论、体育市场营销学、身体锻炼原理与方法、体质测量与评价、大众赛事策划与组织、体育俱乐部管理与经营、健身与休闲运动项目理论与实践（器械健身、健身操舞、健身瑜伽、游泳与救护、球类运动、户外运动等） 修业年限：四年 授予学位：教育学学士

〖网络与新媒体专业〗-沈阳体育学院

培养目标:: 培养德、智、体、美全面发展，掌握系统的网络与新媒体传播的基本理论知识、实践技能及其基本的体育专业知识，适应社会需要，能够胜任在新闻传播及体育领域从事网络新闻采编、网络广告设计与营销、网络视频制作等相关工作的专业应用型人才
主干学科:：新闻传播学、体育学
核心课程:：新闻学概论、中外新闻传播史、大众传播学、新媒体概论、数据库系统原理、网络技术基础、网络语言、网络新闻采访、网络新闻写作、网络新闻编辑、新闻摄影、网络视频制作、媒介经营管理、体育社会学、体育专项基本技术、网络广告设计 修业年限：四年 授予学位：文学学士

〖体育经济与管理〗-沈阳体育学院

培养目标:：本专业培养适应社会主义市场经济和体育事业发展需要，具备经济学、工商管理学、体育学等基本理论和专业知识，具有人文素质、体育拼搏精神、创新意识、社会责任感，能够在国内企业、事业、政府及各类组织中从事管理工作，特别是能在体育竞赛表演、健身休闲、运动用品制造、体育咨询和培训等行业的体育组织中从事策划、设计、分析、运营、管理、评估工作的应用型、复合型专业人才
主干学科:：工商管理、经济学
核心课程:：管理学、经济学、市场营销学、财务管理、体育概论、体育管理学、体育经济学、人力资源管理、经济法学等 修业年限：四年 授予学位:管理学学士

3.报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-沈阳城市学院

4.参加经教育部和省教育厅批准的院校单独招生的考生。 5.本次普通高考报名不含中职升学招生考试、小学（学前）教师本科招生考生报名。 三、报名条件 我省2016年高考报名按2015年的报名条件审查办理。若教育部2016年下发文件对报名条件有所调整，我省再对调整所涉及的相关考生重新进行资格审查。 （一）考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业:2.（含应往届）或具有同等学力； 3.身体状况符合相关要求。 （二）具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。 （三）从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求： 1.单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）、辽宁省高级中学学籍为三年（往届生须具有辽宁省高级中等教育学校毕业证书）。 2.全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍、辽宁省普通高级中学学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高级中学毕业证书）。 （四）来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件： 1.在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。 2.父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。 随迁子女考生报名信息（含姓名、性别、所在学校、班级、父母工作单位或职业、居住地、户籍地等）将于2016年1月1日至4月底之间在考生所在市、县（市、区）、学校分别公示，欢迎社会广泛监督。 （五）报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。 （六）少年班的报考条件以有关高校当年的少年班招生要求为准；考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年辽宁省普通高等学校招生录取的依据。 （七）在中国定居的外国侨民在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》或《外侨居留证》。 （八）现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。 （九）华侨、港澳地区及台湾省学生报考内地普通高校，须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试，不必在辽宁省参加高考报名。 （十）下列人员不得报名： 1.具有高等学历教育资格的高校的在校生。 2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生。 3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生。 4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员。 5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 四、报名办法 （一）报名基本流程为：考生网上填报基本信息→现场资格审查和身份验证信息采集→网上缴费→各地招考办对考生报名进行终确认（编排考生号）。 考生本人基本信息由考生本人于规定时间在网上按要求输入，考生评语信息由报名点负责核准并输入；考生须在规定时间到指定报名点进行现场资格审查和身份验证信息采集，交验各种证件，采集照片（面颊特征）及指纹特征信息，核验本人报名信息；考生报名资格审查合格后，须在规定时间完成网上缴费；各地招考办根据考生填报信息、资格审查、网上缴费等情况对考生报名进行终确认（编排考生号），经终确认的考生方视为完成报名，报名信息以各地招考办终确认为准。 我省普通高中应届毕业生考生的思想品德考核由所在中学负责，其他考生的思想品德考核由所在学校或单位（没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处）负责。 报考艺术类的考生网上缴纳专业统考费用。报考戏剧与影视学类的考生按专业缴纳考试费，报考音乐舞蹈类的考生按“专门化”缴纳考试费。 体育类考生报名时须填报本人参加体育专业的专项考试项目。专项确定后不得改动。 艺术类考生可在专业考试时间不冲突的情况下，兼报各艺术类专业。 报名工作完成后，县（市、区）招考办使用网上报名系统管理端下载打印《2016年辽宁省普通高等学校招生考生报名登记表》交由考生本人核对并签名确认，艺术类考生打印《2016年辽宁省普通高校招生艺术类专业报考证》，体育类考生打印《2016年辽宁省普通高校招生体育类专业报考证》。 考生高考报名步骤图示如下： 登录网站（网址为：http://gkbm.***) 选择报名入口（根据自己的报名类型选择对应的入口进行填报） 注册（第一次登录时须先注册，需仔细认真阅读考生须知、考生必读、操作手册。） 登录报名系统（输入证件号码、密码、验证码点击“登录”；第一次登录成功时须阅读考生须知后点击“同意”。) 填报基本信息（准确填写各项基本信息后，点击“保存信息”。） 现场资格审查和身份验证信息采集（考生本人持二代身份证在规定时间内到指定报名点进行现场资格审查和身份验证信息采集。） 网上缴费（缴费成功后方视为完成了高考报名申请） 各地招考办对考生报名进行终确认（编排考生号） 报名结束 （二）考生登录高考网上报名系统，须根据报考项目选择对应的入口进行报名注册和填报本人基本信息： 1.统考报名入口 普通文史类、理工类考生（含保送生、高水平运动队考生、少年班考生）报考入口为“普通高校招生普通类考生报名”。 艺术类考生报考入口为“普通高校招生艺术类考生报名”。 体育类考生报考入口为“普通高校招生体育类考生报名”。 2.单考报名入口 考生报考高职院校单独招生、残障考生报考特殊教育学校单独考试招生入口为“单招单考（高职单招和残障特殊教育学校单招）考生报名”。 考生报考运动训练、武术与民族传统体育专业入口为“运动训练单招考生报名”。 3.通过单考报名入口报考单考的考生如参加普通高考，还须通过统考报名入口进行统考报名。既报考高职院校单独招生（或特殊教育单招）又报考普通高考统考的考生，只需通过统考报名入口进行统考报名即可。 4.因为单考单招的工作主体为高校，所以省高考网上报名系统的单考报名只为考生取得高考考生号提供服务，报考单考的考生还须携带招生高校要求的有关证件和省高考网上报名所取得的高考考生号到有关招生高校参加报名、考试等。只报单考的考生不必缴纳普通高考统考报名考试费。 （三）报名点（现场资格审查和身份验证信息采集地点）由各地根据实际情况安排和分配，并于考生进行网上报名填报基本信息前公布。请考生提前了解本人所属报名点，并严格按照指定报名点进行报名。 （四）考生现场资格审查和身份验证信息采集时必须交验的证明材料： 1.学历证件：应届高中毕业生持高中学籍证明（须注明考生学籍注册时间），往届高中毕业生持高中毕业证书，其他考生持后的学历证件等有关证明材料。 2.户籍证件：第二代居民身份证、居民户口簿（农村考生无居民户口簿者持乡户籍管理部门的证明）。 3.随迁子女考生报名须提供：本人填写经有关学校、学校上级学籍主管部门确认的《2016年辽宁省进城务工人员随迁子女高考报名申请表》（此表作为考生学籍、学习经历证明，同时也作为考生父母职业和居所的判定依据，以下简称《申请表》）（各地按需自制），由组织报名学校统一提供的考生高中阶段学校新生录取名册原件、复印件，往届生须提供毕业证书；各市规定的其他证明材料等。 （五）考生报名时须签写《2016年辽宁省普通高等学校招生考试考生诚信高考承诺书》，承诺本人符合高考报名条件、提供的信息真实准确、报名结束后本人任何信息不再改动、自觉遵守高考各项规定等。 （六）考生参加辽宁省普通高考报名，须阅读、理解、遵守以下内容： 1.考生须进行注册才能登录网上报名系统。考生注册时，须如实填写本人身份证号、手机号码等信息，因信息不准确造成的一切后果由考生本人承担。 2.考生的身份证号、密码是进入网上报名系统的唯一凭证。考生须妥善保管本人网上报名密码，不可泄露给他人。因考生密码管理不善造成的考生报名信息偏差等一切后果由考生自负。 3.考生报名时，应实事求是地根据报名条件衡量本人条件是否符合；报考少年班的具体条件及要求以招生高校公布为准。 4.考生须如实、准确填写本人报名信息，并对本人信息的真实性、准确性负全责。因考生信息不真实、不准确造成的一切后果由考生本人承担（比如高校招生录取时，会根据考生所填学籍号等信息调取考生学业水平考试成绩等信息提供给高校做录取参考。因考生学籍号填写错误影响考生学业水平考试信息的提供，从而影响考生录取等后果由考生自负）。对提供虚假信息者，一经查实将严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）严肃处理。 5.网上报名系统将在规定时间关闭，考生须在规定时间内完成网上填报基本信息。 6.考生网上填报基本信息后，还须进行现场资格审查和身份验证信息采集、网上缴费才能完考报名。考生不按时完成网上填报基本信息、现场资格审查和身份验证信息采集、网上缴费均视为放弃高考报名。 7.考生如在网上报名过程中遇到问题，请及时与报名点联系。 五、违规处理 （一）考生、工作人员、社会其他人员在高考报名中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）执行。 （二）考生通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，一经查实将按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理，并将有关事实记入考生诚信档案。 （三）工作人员有下列行为之一的，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）有关规定和党纪政纪严肃处理；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任： 1.在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料（包括有关政策性加分所需的证明材料等）中弄虚作假，徇私舞弊； 2.指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案； 3.指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高校的在校生参加高校招生考试； 4.擅自泄露、出售、偷换、更改考生信息及其他有关材料。 有上述行为之一的社会其他人员，由其所在单位或其上级主管部门参照本条处理。 六、残疾考生参加普通高考按照《教育部中国残疾人联合会关于印发<残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）>的通知》（教考试〔2015〕2号）执行。需在考试中提供合理便利条件的考生，请于2016年3月1日至10日提出申请，申请办法将在“辽宁招生考试之窗”网站公布（网址为：www.***）。 阅读原文

数字媒体应用技术专业-辽宁轻工职业学院

专业简介：本专业培养具有创业创新精神和良好职业道德，能够掌握一定的计算机基本原理和基本技术，掌握艺术设计的基本知识，熟悉多媒体技术，能够较好地运用计算机技术进行多媒体产品的设计和开发的技术技能型人才。
专业特色:：计算机多媒体技术专业创办于1999年，以“依托行业，服务行业，求新求实”为办学思路，“以市场需求为导向，技术与艺术融合、创意与操作融合、学习与创业融合”的工学结合人才培养模式，2000被学院确定为重点建设专业，2001年被评为辽宁省教学改革试点专业，2006年被评为辽宁省高职教育示范专业，2010年计算机多媒体技术专业教学团队获得了辽宁省优秀教学团队称号。参加国家、省级多媒体课件大赛多次获得一、二、三等奖，教改项目多次获得教学成果一、二、三等奖。连续三年来，学生就业率在96%以上。
主要课程:：美术基础、电脑手绘、平面设计制作、网页UI设计、二维动画制作、网页设计制作、数字视频技术与影视特技、三维制作、三维高级动画制作、虚拟现实基础等。
职业资格证书:：网络编辑员、多媒体作品制作员、数字视频DV策划制作师、Adobe产品专家认证、Adobe平面视觉设计师、Adobe影视后期设计师、Adobe网络设计师、Adobe创意设计师、3dsMax动画工程师。 校内外实训实习基地及主要就业单位： 校内——多媒体技术实训室、大学生创业中心、视频技术工作室。 校外——大连通科应用技术有限公司、大连学苑教育信息网络有限公司、大连高新园区安博希望培训学校、大连泽软信息技术有限公司、大连华信计算机新技术培训中心、大连中软卓越信息技术有限公司、大连苏飞信息科技有限公司、中影集团电影数字制作基地有限公司、北京影视技术培训分公司、大连十点科技有限公司等。
就业方向:：各类多媒体行业及企事业单位从事交互多媒体、多媒体光盘、动画制作、广告创意与策划、效果图制作、视频编辑、多媒体图书的制作、网站设计制作、网络媒体编辑制作等相关工作，工作岗位有平面设计师、动画设计师、视频设计师、网页设计师等。

社会体育专业-抚顺师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应体育健身市场需求，具有较强职业精神和舞蹈健身综合职业能力，从事团体操课教练、私人教练、销售顾问以及中高级经营与管理工作的高技术技能型人才。该专业只招收体育类考生
就业方向:：本专业可在国际国内健身机构、健身俱乐部从事团体操课教练、私人教练、销售顾问等工作。毕业生面向帝豪斯健身俱乐部、艾森健身俱乐部、莫森泰姆健身俱乐部、优士健身俱乐部、韦德健身俱乐部、领航健身俱乐部等企业就业。

2.《机电一体化技术》专业-辽宁机电职业技术学院

培养目标:：本专业为我院中央财政重点支持建设专业，主要面向机电一体化设备制造及应用的各类自动化技术的企业，培养具有良好工程道德素质，具有吃苦耐劳、勇于创新精神；能够应用集现代工业的电子、单片机、PLC、组态、总线、网络、液压、气动、控制电机、传感器等于技术一体的机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术技能人才。
主要课程:：电子技术、电气控制技术、机电设备维修技术、移动机器人技术、气动技术、传感器技术、单片机技术、PLC技术及网络通讯技术、组态总线技术、步进电机控制技术、伺服电机控制技术、工业机器人技术等多种先进的前沿技术及其应用。
职业资格证书:：该专业学生考取英语B级证书、办公自动化证书、中级维修电工证书、高级维修电工证书；可以自愿考取数控操作与维护中级证书、CAD中级证书、C语言证书、protell证书、英语等级证书。
就业岗位::机电一体化技术高端综合技术类职业，就业主要面向智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化和系统化于一体的机电技术领域企事业单位从事机电产品研发、技术改造、装配、调试、维护及售后服务等工作，就业前期良好。

　　12、数字媒体应用技术专业-辽宁经济职业技术学院

　　本专业是以交互式媒体设计制作为主要培养方向的新兴媒体专业。通过对学生进行影视后期合成、交互媒体设计等专业课程的教育，使学生具备交互媒体设计、视频编辑、小型游戏制作能力，培养新媒体设计实用性、技能型人才。主要课程有FLASH、摄录像技术、交互媒体设计、3DMAX、影视后期合成等。 毕业后可从事影视特效与后期制作、影视摄编工作、节目片头设计、多媒体宣传材料设计、交互式媒体设计制作等岗位工作；毕业生可广泛就职于动画制作公司、数字媒体设计公司、影视文化传媒公司、电视台、网络公司等。

　　3.报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-辽东学院

　　（二）报名条件 　　1.考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）： 　　（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业:　　（2）（含应往届）或具有同等学力； 　　（3）身体状况符合相关要求。 　　2.具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。 　　3.从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求： 　　（1）单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省高级中学学籍为三年（往届生须具有辽宁省高级中等教育学校毕业证书）且辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）。 　　（2）全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日辽宁省普通高级中学学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高级中学毕业证书）且具有辽宁省户籍。 　　4.来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在　具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件： 　　（1）在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。 　　（2）父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。 　　5.报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。 　　6.少年班的报考条件以有关高校当年的少年班招生要求为准；考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年辽宁省普通高等学校招生录取的依据。 　　7.在中国定居的外国侨民在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》或《外侨居留证》。 　　8.现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。 　　9.华侨、港澳地区及台湾省学生报考内地普通高校，须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试，不必在辽宁省参加高考报名。 　　10.下列人员不得报名： 　　（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生； 　　（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； 　　（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生； 　　（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员； 　　（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 　　二、建立考生档案 　　考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。其内容主要包括：考生基本信息，体检信息，高考成绩（含加分）信息，外语口试成绩信息，志愿信息，综合素质评价或思想政治品德考核鉴定或评语信息，军队院校招收普通中学高中毕业生和普通高等学校招收国防生军事职业适应性检测信息，公安普通高等学校面试政审信息，公安现役院校招收普通高中毕业生体格检查信息，考生参加高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）等。 　　考生及有关单位应按要求认真填写和填涂考生电子档案中的相关材料（包括电子档案采集信息各表内容），如因填写、填涂错误影响考生录取，造成后果由填写、填涂人负责。 　　按照省教育厅规定，我省考生学业水平考试成绩提供给高等学校，作为普通高校招生录取的参考依据。 　　考生的纸介质档案由县（市、区）负责组织有关中学、单位完成组建，内容包括：考生报名登记表，体格检查表，综合素质评价表（省内普通高中应届毕业生使用）或思想政治品德考核表（其他考生使用），高级中等教育学校毕业生登记表，以及有关考生的军队院校招收普通中学高中毕业生和普通高等学校招收国防生军事职业适应性检测表、公安普通高等学校面试政审表、公安现役院校招收普通高中毕业生体格检查表、考生参加普通高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）。 　　已被录取的考生根据录取高校的要求，自带由中学（往届生由县区招考办）密封后的本人纸质档案，交录取高校。 　　三、综合素质评价、思想政治品德考核 　　我省普通高中应届考生综合素质评价工作由考生所在学校负责，其他考生思想政治品德考核工作由考生所在学校或单位（没有工作单位考生所在乡镇、街道办事处）负责，有关工作由县（市、区）招考办在高考报名后考试前统一组织实施。 　　1.综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况，基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评价的相关规定和有关要求完成对本校应届考生的综合素质评价工作，填写综合素质评价表，确保评定结果客观、公正、准确、完整。 　　2.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。 　　非我省普通高中应届生考生的所在学校或单位（没有工作单位考生所在乡镇、街道办事处）要对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，并对其真实性负责，须将具体的鉴定内容完整、准确、规范地填写在考生思想政治品德考核表中。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误后的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。 有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格： 　　（1）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的； 　　（2）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。 　　四、身体健康状况检查 　　报考高等学校的所有考生均须参加身体健康状况检查，如实填写本人的既往病史。体检结束后，考生须认真核对本人体检表上的体检结论是否与体检现场时的体检结论相符，是否有漏项现象，核对无误后考生本人确认签字。 　　考生的体检须在指定的二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行。主检医院或相应的医疗单位按有关规定对考生体检做出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。 　　教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅[2010]2号）等相关规定在《辽宁招生考试》上公布。高等学校根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充要求，在该校招生章程中公布。 　　对在体检中有弄虚作假、舞弊行为的考生，要按照有关规定给予取消参加高考资格和被录取资格的处理。 　　五、考试 　　2016年我省高考科目设置为“3+文/理综合”。“3”指语文、数学、外语，数学分文科数学和理科数学；文科综合考试内容含地理、历史、政治3个科目；理科综合考试内容含物理、化学、生物3个科目。文史类考生考试科目包括：语文、文科数学、外语、文科综合；理工类考生考试科目包括：语文、理科数学、外语、理科综合。各科考试时长：语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟，文科综合和理科综合均各150分钟。各科满分分值为：语文150分，数学150分，外语150分，文科综合和理科综合均各300分，四科总分满分为750分。 　　外语科目听力部分考试满分为30分，听力部分考试得分不计入高考成绩，录取时提供给有关高校。外语科目成绩计算方法为：外语科目得分去掉听力部分得分乘以150/120后，按照四舍五入的原则取整。 　　外语考试语种分英、日、俄三个语种，由考生任选一种。 　　报考外语专业以及对外语口语能力有要求专业的考生须参加外语口试。录取时外语口试成绩提供给普通高校。口试成绩为：优、良、及格、不及格，不计入总分。口试成绩不及格者不能录取到对外语口试能力有要求的外语院校或系（科）、专业。 　　报考体育类和艺术类院校（专业）的考生，在高考文化课考试前须进行专业考试，艺术、体育专业不招收未参加相应专业考试的考生。 　　接受使用国家通用语言文字授课、使用国家通用语言文字学习的考生，在参加全国统考（外语科除外）时，笔试一律用国家通用语言文字答题。用本民族语言文字授课的高级中等教育学校毕业生，报考用国家通用语言文字授课的高等学校，在参加全国统考时，汉语科目由教育部考试中心另行命题，不翻译成少数民族文字，并用国家通用语言文字答题；外语科目试题中的汉语部分可翻译为本民族文字，用所考科目的语言文字答题；其他各科可翻译成本民族文字，考生可用本民族文字答卷，也可用汉文字答卷，但一张试卷只能用一种语言文字答卷，用本民族文字作答的试卷和用汉文字作答的试卷要分别装袋密封。在考汉语文的同时考少数民族语文，汉语文和少数民族语文成绩分别按50%计入总分，但汉语文成绩必须达到合格水平方能录取。蒙语文考试中设蒙语听力考试，蒙语听力考试满分为30分，蒙语听力考试得分计入考生蒙语文成绩和高考成绩。 　　考生在考试时须按答卷须知的要求正确答卷，不按要求正确答卷，产生的后果由考生本人自负。 　　全国统一考试于６月７日开始进行，考试科目及时间安排为： 　　6月7日9：00——11：30语文、汉语文 　　15：00——17：00数学 　　6月8日9：00——11：30文科综合、理科综合 　　15：00——17：00外语 　　6月9日9：00——11：30朝语文、蒙语文、 　　　　　　　　　　　　　藏语文 　　按照教育部有关要求，高考须在标准化考点组织实施。标准化考点所有考场配备手柄式安检仪、手机信号屏蔽系统，考场和考试工作场所均配备监控视频录像系统。考生须主动配合进入考点、考场的安全检查，为避免不必要的麻烦，考生应尽量避免穿戴有金属配饰的服装，并须脱帽参加考试。 　　所有考场和考试工作场所均须进行全程全方位、无死角的监控录像。国家、省、市、县（市、区）能随时通过网上巡查系统巡查考场施考情况。 　　考试结束后，省、市、县（市、区）将分别组织人力，对所有考场的监控录像进行全程回放审查，发现违规、违法行为，进行追加处理和处罚。 　　六、普通高等学校招生章程 　　高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布。高校依据招生章程开展招生工作。
招生章程主要内容包括:　　：高校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业培养对外语的要求，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。 　　高校招生章程是考生填报高考志愿的重要依据，请考生认真阅读，充分了解。 　　七、填报志愿 　　我省高考按考试科类分文史类、理工类；按报考类别分普通类（文史、理工）、艺术类（文史、理工）、体育类（文史、理工）。 　　招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。艺术类本科各批次同普通类本（专）科提前批同时录取。艺术类高职（专科）专业在普通高职（专科）批录取开始前录取。体育类院校（专业）各批次在普通类相应批次之前录取。 　　（一）志愿设置 　　1.批次设置 　　（1）普通类（文史、理工）录取批次划分为：本科提前批、专科提前批、本科一批、本科二批、高职（专科）批。 　　军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本（专）科提前批次招生。 　　高校综合评价录取安排在我省本科提前批次招生，志愿填报在本科提前批次志愿栏中，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件（或者已经获得有关高校报考资格）、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。 　　教育部直属高校免费师范生招生录取安排在本科提前批次。 　　农村订单定向医学生免费培养招生（以下简称免费医学定向生）安排在专科提前批次。符合条件、有意报考的考生，须将免费医学定向生院校填报在专科提前批的第一顺序志愿。 　　（2）艺术类（文史、理工）录取批次划分为：本科一批、本科二批、高职（专科）批。 　　（3）体育类（文史、理工）录取批次划分为：本科一批、本科二批、高职（专科）批。
自主就业的退役士兵:　　12.，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

7.运动训练、武术与民族传统体育专业-沈阳体育学院

报名条件：①.符合2016年高考报名条件；考生必须参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名（具体按各省级招生考试机构要求执行）；②.具备招生项目之二级运动员（含）以上运动技术等级称号，以国家体育总局官方网站和中国运动员文化教育网“运动员技术等级综合查询系统”公示的数据信息为准，截止审批日期冬季项目为2015年12月31日，其他项目为2016年2月29日； ③.身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学【2003】3号）文件要求；

武术与民族传统体育专业招生项目：-沈阳体育学院

武术套路、散打、中国式摔跤 网上报名时间：2016年3月1日―15日 现场确认时间：2016年5月4日―5日 文化考试时间：2016年4月23日―24日，考生须在生源所在地参加省级招生考试机构组织的文化考试。 体育考试时间：冬季项目：2016年2月2日 其他项目：2016年5月7―8日 录取原则：①.对具备一级运动员等级资格的考生，其文化考试成绩可在我校低录取控制线下降低30分录取；具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在我校低录取控制线下降低50分录取。②.在文化考试成绩和体育专项考试成绩达到低录取控制分数线基础上，根据考生的文化成绩和体育专项成绩3:7比例进行综合评价[综合分=（文化考试成绩/6）*30%+体育专项成绩*70%]，按照项目依据考生填报的志愿顺序择优录取。③.若有参加普通高等学校全国统一招生考试的考生，如已被我校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不能退档，也不再参加其他普通高等学校的录取。

四、体育教育专业-大连大学

辽宁省录取方法：按照辽宁省投档综合分（高考文化成绩/5+专业分）排序从高分到低分择优录取；外省录取方法：投档考生按照高考文化成绩由高分到低分择优录取。

1. 本科动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业学费18000元/人.年。-大连东软信息学院

2. 本科数字媒体技术专业学费18000元/人.年,其它本科普通类专业16000元/人.年。 3. 专科各专业学费14000元/人.年。 4. 住宿费1200元/人.年。 5. 为进一步加强学生的动手实践能力培养，根据教学和实践的需要，学生入学需要配置能满足学习需要的笔记本电脑。学校每年招标采购国际著名品牌笔记本电脑。学生可自愿选择按中标价购买笔记本电脑（适合于普通类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过7000元；适合于艺术类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过10000元。均为定制高配置，性能质量有保障，明显低于同期市场价格，其产权归学生个人所有。学校采购的笔记本电脑在校内设有专业维修站，售后服务方便而且有保障）。 6. 学费退费办法按《辽宁省民办学校退费管理办法》（辽价发[2011]53号）相关规定办理退费。 7. 学校对家庭困难学生扶困助学具体措施按国家有关规定执行。国家奖学金8000元/人.年；国家助学金，一等：4000元/人.年，二等：2500元/人.年。 六、录取办法说明 严格遵守教育部、各省招生办公室的有关政策和规定，遵循公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取的原则。 1. 调档比例 按照顺序志愿投档的批次，我校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。 2. 身体健康状况要求： 学校按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后，对新生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见的相关规定处理。 3. 录取规则： ① 我校2016年根据招生省（市、区）的要求决定是否实行平行志愿录取。在实际平行志愿录取的省（市、区），实际平行志愿投档录取方式；在不实行平行志愿录取的省（市、区），按照考生报考志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生，当第一志愿上线考生数大于计划招生数，不再调阅其他志愿考生档案。若第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。 ② 对于进档考生，我校按“分数优先”的原则，优先满足高分考生的专业志愿。对于录取分相同的考生，按生源省份招考办文件要求，依次参考相应科目的成绩从高到低择优录取。若生源省份招考办文件对录取分相同的考生未明确要求参考的科目顺序，我校普通类及艺术类各专业依次参考外语、数学单科成绩从高分到低分择优录取。 ③ 承认省招考委有关加分、降分政策； ④ 艺术类专业录取规则：动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业仅招收艺术类考生。 A．报考我校艺术类专业的考生体检须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，并且要求无色盲、色弱。 ．报考我校艺术类专业的考生须参加省级组织的美术类专业统考且成绩合格。学校在综合考查考生德、智、体等水平的基础上，在进档考生的专业安排上实行分数优先的录取原则，按照考生综合分成绩择优录取。 综合分＝文化课成绩（含高考加分）/2 +专业课成绩（省统考） C.我校艺术类专业在辽宁省艺术类本科二批第一阶段实行平行志愿投档录取。

14.社会体育指导与管理专业（体育类，文理兼招）-辽宁财贸学院

培养目标:（1）：培养具有较扎实的理论基础、专业知识和运动技能，具有从事社会体育组织管理与指导、体育产业经营与管理等社会体育指导与管理工作的能力，能够从事体育健身指导、体育行政管理、体育市场开发及营销、体育教学训练与科研等工作的应用型专门人才。也可继续深造，攻读其他院校的教育学、体育类或相关学科硕士学位。
主要课程:（2）：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育活动策划与组织等。
学制及学费:（3）：4年，16000元/年 （4）授予学位：教育学学士学位 我校学生在校期间均可报考会计从业资格证、证?从业资格证、银行从业资格证、期货从业资格证、基金从业资格证、国际二级裁判员、国家二级社会体育指导员等资格证书。 招生省份 2016年我院招生的省份有辽宁、天津、黑龙江、吉林、浙江、安徽、海南、陕西、内蒙古、新疆。 招生计划 辽宁考生详见《辽宁招生考试通讯》。 天津考生详见《2016年普通高等学校在津招生计划》、黑龙江考生详见《全国普通高等学校在黑龙江省招生计划》、吉林考生详见《普通高校招生指南》、浙江考生详见浙江省教育考试院编制的招生资料、安徽考生详见《报考指南》、海南考生详见《填报志愿指南》、陕西详见《陕西招生考试特刊》、内蒙古考生详见《内蒙古教育招生考试》、新疆考生详见新疆自治区招办公布数据。 招生热线：0429-5418555、5418666 学院网址：www.*** 学院地址：辽宁省兴城市兴海北街167号

(5)体育舞蹈专业-辽宁美术职业学院

报名时间：2017年1月7日 考试时间：2017年1月8日

11、机电一体化技术-阜新高等专科学校

培养目标:：机电一体化技术专业培养掌握常用电气控制元件功能和特性、电气控制系统功能与组成、机械工作原理与基本知识、机电一体化知识，具备机械与电气控制系统安装调试、维修维护技能的高技能人才。
主干课程:：机械制图、机械基础、钳工实训、电工电子技术、电气控制技术、电机控制技术、PLC应用技术、单片机应用技术、机电一体化技术、自动生产线实训。
获取证书:：维修钳工、维修电工、可编程控制系统设计师中级或高级资格证书。
就业岗位:：机电一体化设备（如电梯、自动化生产线、数控机床等）的产品组装、调试、质检与售后服务、运行维护与维修等工作。调试、维修维护技能的高技能人才。

16、数字媒体应用技术-阜新高等专科学校

培养目标:：培养熟练掌握计算机多媒体制作与应用技术、从事平面图形制作、网页设计、动画设计、多媒体软件设计、多媒体数据库管理与维护、网络组建与管理、广告设计、影视资料编辑等技能的高级技术应用型人才。
主干课程:：photoshop图形图像处理，coreldraw设计与制作，illustrator设计与制作，CAD辅助设计，premiere视频剪辑，aftereffects后期制作，静态网站建设，动态网站建设，3DMAXS，flash动画制作，专业英语，计算机应用基础，C语言程序设计、三维动画制作。
获取证书:：高职专科毕业证书、计算机操作员职业资格证书、英语和计算机等级证书。
就业岗位:：苏州华宇技术有限公司、北京惠普电脑、沈阳中光电子等企业公司从事计算机信息处理、媒体策划、广告设计与制作、局域网管理，多媒体数据开发、多媒体通信网络建设、多媒体软件开发、平面设计、动画设计、文字排版等工作。

3.机电一体化技术-辽宁冶金职业技术学院

培养方向:：本专业培养学生具有机电一体化设备运行维护必需的专业理论知识和操作技能，熟练掌握机电一体化设备和自动生产线的分析与设计知识，具有一定的机电产品加工制造、组装调试、运行维护、控制与管理的能力。本专业可获得中、高级维修电工职业资格证书。
就业方向:：毕业生适合到各类机械制造、化工、冶金、船舶等现代化企业从事机电一体化设备和自动生产线安装调试、运行维护、技术改造及管理等工作。

2、武术与民族传统体育专业计划招生：100名-沈阳体育学院

注：终招生计划以上级主管部门核定为准。 三、招生项目

2、武术与民族传统体育专业招生项目-沈阳体育学院

武术套路、武术散打、中国式摔跤 四、报名条件 1、符合2017年高考报名条件；考生必须参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名。 2、具备招生项目之二级运动员（含）以上运动技术等级称号，审批日期截止冬季项目为2016年12月31日，其他项目为2017年2月28日。 3、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学【2003】3号）文件要求。 五、报名办法 （一）网上报名（含文化考试和体育专项考试报名） 1、报名网址：http://www.***/tyzsxx/“中国运动文化教育网” 2、网上报名时间： 冬季项目：2017年1月1日12:00至1月15日12:00 其他项目：2017年3月1日12:00至3月15日12:00 3、考生报名应根据招生院校的体育专项考试时间，报名不超过两所学校，排好所报院校志愿顺序，考生报名确认后个人信息及志愿将不能修改。 4、因运动员技术等级系统（含2009年7月1日前的证书）等原因无法正常报名的考生，需填写报名申请表，并在2017年3月13日前将报名申请表（见附件）传真至第一志愿院校招生办公室，逾期不予受理，后果考生自行承担。 （二）考试费 考生依据所报考院校的体育考试收费标准和生源所在省级文化考试收费标准缴费，报名时网上完成缴费,未缴费的考生将不予以确认。我校体育考试费180元/人。 六、报考说明 1、考生依据所获的运动等级证书的项目进行体育专项考试，招生项目之间不得跨项考试。 2、考生于2017年4月15-21日登录中国运动员文化教育网的体育单招考试管理系统打印文化考试准考证。考生依据准考证上的考试科目时间及地点参加文化考试。于2017年5月15日12:00后可登录中国运动员文化教育网的招生系统查询文化考试成绩。 3、我校在2017年6月10日前将拟录取的运动训练、武术与民族传统体育专业考生的有关数据上传体育单招考试系统。各省级招生考试机构于6月底完成运动训练、武术与民族传统体育专业考生录取备案手续。 4、参加统考的体育项目考生，请随时关注“中国运动员文化教育网”或沈阳体育学院招生信息网，了解统考项目的考试日程，避免错过考试时间。 5、考生可于2017年6月1日后登录中国运动员文化教育网的体育单招管理系统关注录取情况。 七、考试及相关事宜 （一）现场确认 考生本人（非统考的体育项目）须按以下时间到我校进行现场确认，上交所需材料，并进行身份确认,领取体育专项考试准考证。 时 间：2017年5月3日—4日 9：00—16：00 地 点：沈阳体育学院办公楼一楼会议室 （二）考试时间 1、体育专项考试时间： 非统考的体育项目：2017年5月6日—7日，具体考试时间及地点以准考证为准。注：部分项目由国家体育总局科教司协助招生院校统一组织体育专业考试，考试时间和地点请关注中国运动员文化教育网或沈阳体育学院招生信息网。 2、文化考试时间：2017年4月22日—23日，考生须在生源所在地参加省级招生考试机构组织的文化考试。 八、现场确认所需材料及要求 考生本人现场确认时须提交以下材料（均用A4纸张） 1、《沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考试报名表》（见附件）； 2、《沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考生体格检查表》（见附件),此表需正反面打印，并在县级以上医院体检，须附肝功能化验单； 3、二代身份证原件和二代身份证复印件（临时身份证无效）； 4、运动训练、武术与民族传统体育专业考生诚信考试承诺书，考生认真阅读后签字（见附件）； 5、全国统一体育考试项目的考生，不需到我校参加现场确认，请将以上材料按照要求须通过EMS邮寄至我院招生办公室，邮寄地址详见第十三条相关信息。 九、测试方法与评分标准 以国家体育总局科教司制定的《2017年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》为准，具体招生项目的考试方法与评分标准见中国运动员文化教育网或沈阳体育学院招生信息网。 十、录取原则 1、对具备一级运动员等级资格的考生，其文化考试成绩可在我校低录取控制线下降低30分录取；具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在我校低录取控制线下降低50分录取。 2、在文化考试成绩和体育专项考试成绩达到我院低录取控制分数线基础上，根据考生的文化成绩（折合百分制后）和体育专项成绩3:7比例进行综合评价，计算考生录取综合分，具体公式：综合分=（文化成绩/6)×30%+体育专项成绩×70%。分项目依据考生填报的志愿顺序择优录取，先录取一志愿，我校在一志愿录取未完生计划的情况下，再录取二志愿。 3、考生若已被我校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不能退档，也不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。 十一、学费标准 运动训练、武术与民族传统体育专业学费为10,000元/学年；入学前具有奥运会或全运会项目运动健将等级者学费为4,800元/年。 十二、优秀运动员免试入学办法 （一）、免试运动员条件 1、符合《2017年优秀运动员免试入学的竞赛项目及赛事表》的条件； 2、符合2017年高考报名条件，并取得生源所在地高考报名号； 3、办理正式招收手续、工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴（职业运动员不受此条件限制）； 4、运动成绩优异，满足以下任一条件： ①、曾获指定项目比赛全国前三名、亚洲前六名、世界前八名（见附件），武术套路传统项目运动员需同时获得运动健将等级称号； ②、获得足球、篮球、排球、田径和武术项目运动健将称号； ③、获得国际级运动健将称号。

计算机应用+数字媒体艺术-大连东软信息学院

本专业培养具备良好的艺术修养和熟练的专业技术，系统掌握web前端、数字游戏、互动媒体、虚拟现实等行业相关产品创作的基本知识和技能，具备较强的产品创意设计和产品制作能力，能够在移动互联网、新媒体广告、增强现实、虚拟现实及相关行业从事产品设计、技术开发、技术美术、前端设计与开发等工作的具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质、应用型高级专门人才。
主要课程设置: 专业导引与职涯规划、美术基础、交互设计基础、多媒体技术、三维建模、计算机动画、界面设计、web设计基础、CSS样式设计、Web应用开发、游戏设计基础、游戏引擎基础、虚拟现实技术等。
就业领域: 在游戏开发、移动互联网应用开发、虚拟现实、数字出版、影视特效以及软件开发等公司从事2D/3D游戏设计与开发、web应用开发、web前端设计、移动互联网运营、技术美术等工作。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

四、数字媒体应用技术（文史类/理工类）-沈阳北软信息职业技术学院

本专业是基于互联网思维及信息化大数据背景下，培养学生在网络设计和艺术设计方面的广告设计能力，具备电子商务理论知识，掌握艺术设计创造能力，在视觉设计、动画设计、数字媒体设计和媒体开发等方面拥有丰富实践经历，适应网络信息媒体开发需要的新的应用型设计、创意人才。学生毕业后可以在广告公司、网络设计公司、网站管理公司、电子商务公司、企事业网络中心等领域从事广告策划、广告创意、市场宣传、网络媒体开发、网络信息化管理、网站交互设计、平面设计、3D广告制作、效果图设计、电视栏目包装、影片剪辑、VI设计、UI设计、页面排版、3D景观设计、网络视效制作、网络创意产业开发、营销等相关工作。

〖运动人体科学专业〗(国家级特色专业)-沈阳体育学院

培养目标:：本专业培养掌握体育学、生物科学、基础医学和教育学专业知识与技能，能够在各级体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理等机构，从事人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、体育教学及科学研究等方面工作的高素质应用型人才
主干学科:：生物学、临床医学、体育学。
核心课程:：人体解剖学、人体生理学、生物化学、运动生物力学、中医学基础、运动训练学、运动心理学、保健推拿、运动康复、体育运动医务监督、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学。 修业年限：四年授予学位:教育学学士

二、机电一体化技术专业-沈阳工学院

本专业培养适应地方经济建设和社会生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机械、电子、控制等学科基本知识，适应机电行业需要，能在机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司，从事机电一体化类设备的安装、调试、维护、管理、监测、技术改造和售后服务等技术与管理工作，具备良好职业道德，较强创新意识和工程实践能力的高等技能型专门人才。

四、体育教育专业-大连大学

辽宁省录取方法：按照辽宁省投档综合分（高考文化成绩/5+专业分）排序从高分到低分择优录取；外省录取方法：投档考生按照高考文化成绩由高分到低分择优录取。

本科艺术类专业（动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术）学费24000元/人.年。-东北大学东软信息学院

本科普通类专业学费20000元/人.年。 专科各专业学费20000元/人.年。 住宿费2400元/人.年。 为进一步加强学生的动手实践能力培养，根据教学和实践的需要，学生入学需要配置能满足学习需要的笔记本电脑。学校每年招标采购国际著名品牌笔记本电脑。学生可自愿选择按中标价购买笔记本电脑（适合于普通类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过7000元；适合于艺术类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过13000元。均为定制高配置，性能质量有保障，明显低于同期市场价格，其产权归学生个人所有。学校采购的笔记本电脑在校内设有专业维修站，售后服务方便而且有保障）。 学费退费办法按照《辽宁省民办学校退费管理办法》（辽价发[2011]53号）相关规定办理退费。 学校对家庭困难学生扶困助学具体措施按国家有关规定执行。国家奖学金8000元/人.年；国家助学金，一等：4000元/人.年，二等：2500元/人.年。 六、录取办法说明 严格遵守教育部、各省招生办公室的有关政策和规定，遵循公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取的原则。 调档比例 按照顺序志愿投档的批次，我校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。 身体健康状况要求： 学校按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后，对新生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见的相关规定处理。 录取规则： 我校2017年根据招生省（市、区）的要求决定是否实行平行志愿录取。在实行平行志愿录取的省（市、区），实行平行志愿投档录取方式；在不实行平行志愿录取的省（市、区），按照考生报考志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生，当第一志愿上线考生数大于计划招生数，不再调阅其他志愿考生档案。若第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。 对于进档考生，我校按“分数优先”的原则，优先满足高分考生的专业志愿。对于录取分相同的考生，按生源省份招考办文件要求，依次参考相应科目的成绩从高到低择优录取。若生源省份招考办文件对录取分相同的考生未明确要求参考的科目顺序，我校普通类及艺术类各专业依次参考外语、数学单科成绩从高分到低分择优录取。 承认省招考委有关加分、降分政策； 艺术类专业录取规则：动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业仅招收艺术类考生。 A．报考我校艺术类专业的考生体检须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，并且要求无色盲、色弱。 ．报考我校艺术类专业的考生须参加省级组织的美术类专业统考且成绩合格。学校在综合考查考生德、智、体等水平的基础上，在进档考生的专业安排上实行分数优先的录取原则，按照考生综合分成绩择优录取。 综合分＝文化课成绩（含高考加分）/2 +专业课成绩（省统考） C.我校艺术类专业在辽宁省艺术类本科二批第一阶段实行平行志愿投档录取。

社会体育指导与管理-辽宁理工学院

具备全民健身活动的咨询指导、经营开发、组织管理等高级专门人才，健康的缔造者。 联系人：李文忠电话 培养能掌握社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的应用型人才，以培养学生健身方法指导为重点。
主要开设:：体育学、公共管理学。核心课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育学、营养学、体育测量与评价、体育管理学、健康体适能理论与实践、专项训练理论与实践、推销理论与技巧、健美操等。

1、体育教育专业-沈阳体育学院

录取成绩（体育分或综合分）科类省份/投档 高分低分 天津628.73562.43 河北362341 山西90.177.4 内蒙92.5691.79 辽宁147.6127.7 吉林79.478.09 黑龙江97.191.4 江苏143133理科 安徽9284 福建8480 河南128104 湖北445395 湖南287242 甘肃276254 四川8482 宁夏8776 广西9288 贵州140106 云南84.5279.57 辽宁150.3129.3 吉林8767.84文科 黑龙江97.293.48 内蒙古95.7590.3

2、社会体育指导与管理专业-沈阳体育学院

录取成绩（体育分或综合分）科类省份/投档 高分低分 天津574.5519.6 河北334290 山西87.877.3 内蒙92.9690.11理科 辽宁138.6125.7 黑龙江94.5891.02 江苏130122 福建8076 山东 89.7168.4 河南 14793 湖北 412360 甘肃 262240 重庆 9893.8 辽宁 136.9126.5 内蒙古 90.6389.2 文科 黑龙江 96.9692.46 山东 89.7168.4 3、休闲体育专业 录取成绩（体育分或综合分）科类省份/投档 高分低分 天津 561.23470.25 内蒙 89.2888.95 辽宁 133.7124.2 理科 黑龙江 90.9790.5 江苏 126115 四川 8174 辽宁 133.9125.5 文科 黑龙江 92.7891.87

体育类文史-辽宁广告职业学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分

体育类理工-辽宁广告职业学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分 艺术类文史 本科文化成绩控制分数线：278分 本科表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：210分 专科文化成绩控制分数线：180分 艺术类理工 本科文化成绩控制分数线：228分 本科表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：210分 专科文化成绩控制分数线：180分 高水平运动队文史 低录取文化课分数线：278分 高水平运动队理工 低录取文化课分数线：228分

体育类 文史-大连软件职业学院

本、专科文化成绩控制分数线： 180分 专业成绩控制分数线： 45分

体育类 理工-大连软件职业学院

本、专科文化成绩控制分数线： 180分 专业成绩控制分数线： 45分 艺术类 文史 本科文化成绩控制分数线： 278分 本科表演（京剧表演）专业文化成绩控制分数线：210分 专科文化成绩控制分数线： 180分 艺术类 理工 本科文化成绩控制分数线： 228分 本科表演（京剧表演）专业文化成绩控制分数线：210分 专科文化成绩控制分数线： 180分 高水平运动队 文史 低录取文化课分数线： 278分 高水平运动队 理工 低录取文化课分数线： 228分

首都体育学院：羽毛球-辽宁师范大学

东北地区（包括辽宁、吉林、黑龙江辖区内院校） 沈阳体育学院：足球、田径、网球、排球 吉林体育学院：乒乓球、武术套路、羽毛球

上海体育学院：跆拳道、高尔夫球-辽宁师范大学

武汉体育学院：赛艇、皮划艇静水、皮划艇激流回旋、摩托艇、滑水、帆船、帆板

2.武术与民族传统体育专业计划招生：96名。-沈阳体育学院

注：终招生计划以上级主管部门核定为准。 三、招生项目

专业介绍-计算机应用+数字媒体艺术-大连东软信息学院

本专业培养德:、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具备良好的职业道德和人文艺术素养，具备一定的数字媒体创意设计和技术应用能力，面向影视、游戏、创意设计、虚拟现实等数字创意产业细分领域，能够按照有关行业规范或企业工作要求完成特定数字媒体产品的设计与制作任务，从事平面设计、三维建模、增强现实、虚拟现实、游戏设计与制作等工作的高素质技术技能人才。
主要课程设置: 程序设计基础（C语言）、设计基础、界面交互设计、多媒体技术、三维软件基础、游戏引擎基础、HTML5程序设计、人机交互技术、图形图像处理、增强现实技术、虚拟现实技术、三维场景设计、渲染技术等。
就业领域: 在数字娱乐应用领域相关公司从事互动媒体设计与开发、虚拟现实技术研发、增强现实技术研发、运营、技术美术等工作。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

（1）视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术专业：-大连工业大学

在动漫、插画、环境、图形设计或其他形式的手绘作品中任选其一进行主题创作，作品要求： ①静物色彩1张（100分）、人物全身素描1张（100分）、人物全身速写1张（100分）、设计类手绘作品1张（100分）、设计类电脑绘製作品1张（100分）。 ②彩色手绘作品（含草图），绘画材料不限，画面尺寸为A3。 ③应用电脑製作软体进行绘製表现，画面尺寸为A3。 ④用文字对作品进行简短设计说明。 ⑤将作品装订成册形成《作品集》，规格尺寸为A3。 ⑥《作品集》要求清晰、完整，并进行一定的平面编排设计。

　　3.报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-辽宁师范大学

　　三、报名条件 　　（一）考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）： 　　1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业:　　2.（含应往届）或具有同等学力； 　　3.身体状况符合相关要求。 　　（二）具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。少数民族自治县的少数民族考生，只有在其户口所在的少数民族自治县报名并参加考试，才能享受相应的高考加分政策，在其他地区报名、考试不享受高考加分。 　　（三）从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求： 　　1.单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）、辽宁省高中学籍为三年（截止到高中毕业），往届生须具有辽宁省高中阶段学校毕业证书。 　　2.全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍，且截止到报名开始之日辽宁省普通高中学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高中毕业证书）。 　　（四）来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件： 　　1.在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。 　　2.父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。 　　（五）实行本民族语和汉语“双语”教学的少数民族高中毕业的朝鲜族或蒙古族学生和经辽宁省教育厅同意在非少数民族高中附设蒙生班学习的蒙古族考生，可报名参加高考“民族语文”、“汉语”学科考试。 　　（六）报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。 　　（七）考生报考少年班须达到上述（二）、（三）、（四）所列我省高考报名有关条件之一并符合有关高校当年少年班招生报考要求，同时，考生须在有关高校的测试合格名单或拟录取名单中。考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年辽宁省普通高等学校招生录取的依据。 　　（八）在中国定居的外国侨民在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。 　　（九）现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。 　　（十）华侨、港澳地区及台湾省学生报考内地普通高校，须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试，不必在辽宁省参加高考报名。 　　（十一）不允许考生跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，产生的一切后果由考生本人自负。 　　（十二）下列人员不得报名： 　　1.具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生。 　　2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生。 　　3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生。 　　4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员。 　　5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 　　（十三）若教育部2018年下发文件调整报名条件，我省将依据调整条款对相关考生重新进行资格审查。 　　四、报名办法 　　（一）报名基本流程为：考生网上填报基本信息→网上缴费→现场资格审查和身份验证信息采集→各地招考办对考生报名进行终确认（编排考生号）。 　　考生本人基本信息由考生本人于规定时间在网上按要求输入，考生本人基本信息保存成功后进行网上缴费；考生须在规定时间到指定报名点进行现场资格审查和身份验证信息采集，交验各种证件，采集照片（面颊特征）及指纹特征信息，核验本人报名信息；各地招考办根据考生填报信息、网上缴费、资格审查等情况对考生报名进行终确认（编排考生号），经终确认的考生方视为完成报名，报名信息以各地招考办终确认为准。 　　报考艺术类的考生网上缴纳专业统考费用。报考戏剧与影视学类的考生按专业缴纳考试费，报考音乐舞蹈类的考生按“专门化”缴纳考试费。艺术类考生可在专业考试时间不冲突的情况下，兼报各艺术类专业。 　　体育类考生报名时须填报本人参加体育专业的专项考试项目，专项确定后不得改动。报考体育类的考生在缴纳高考报名费的同时网上缴纳专业考试费用。 　　报名工作完成后，县（市、区）招考办使用网上报名系统管理端下载打印《2018年辽宁省普通高等学校招生考生报名登记表》交由考生本人核对并签名确认，艺术类考生打印《2018年辽宁省普通高校招生艺术类专业报考证》，体育类考生打印《2018年辽宁省普通高校招生体育类专业报考证》。 　　考生高考报名步骤图示如下： 　　（二）考生登录高考网上报名系统填报本人基本信息(首次登录须进行注册)： 　　每名考生只能选择一个报名入口报名。 　　1.普通高校招生普通类考生报名 　　考生只参加普通高考的文科或理科文化课考试（时间：6月7日——9日），不参加艺术类、体育类专业加试。 　　考生既参加普通高考报名又参加高职单招考试（或高水平运动队或运动训练类或飞行员或少年班或特殊教育等考试）报名，请在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择其他相应报考类型。 　　2.普通高校招生艺术类考生报名 　　考生需参加我省或高校组织的艺术类专业加试，请选择普通高校招生艺术类考生报名。 　　考生既参加普通高校招生艺术类考试报名又参加高职单招考试（或高水平运动队或运动训练类或特殊教育等考试）报名，请在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择其他相应报考类型。 　　3.普通高校招生体育类考生报名 　　考生需参加我省组织的体育类专业加试，请选择普通高校招生体育类考生报名。 　　考生既参加普通高校招生体育类考试报名又参加高职单招考试（或高水平运动队或运动训练类或特殊教育等考试）报名，请在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择其他相应报考类型。 　　4.单考单招考生报名 　　考生不参加普通高考只参加单考单招，请选择单考单招报名并在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择高职单招考试或运动训练类或特殊教育等考试报名。 　　参加单考的考生在高考报名后，还须携带招生高校要求的有关证件和省高考网上报名所取得的高考考生号到有关招生高校参加报名、考试等。只报单考的考生不必缴纳普通高考统考报名考试费。 　　（三）各地根据实际情况安排和分配报名点（现场资格审查和身份验证信息采集地点），并须于考生进行网上报名填报基本信息前通知考生本人所属报名点。其中，对下列考生的报名点明确如下： 　　1.双语考生报名点在学籍所在学校。 　　2.随迁子女考生报名点在学籍所在高中学校（往届生在原毕业高中学校，考生原毕业高中学校有义务接受有关考生报名并承担考生学籍资格审核等相关工作）。 　　3.在我省定居并符合我省高考报名条件的外国侨民，到定居所在地的县（市、区）招考办报名。 　　4.报考少年班的考生到户口所在的县（市、区）招考办报名，统一编排考生号。 　　（四）考生现场资格审查和身份验证信息采集时必须交验的证明材料： 　　1.学历证件：应届高中毕业生持高中学籍证明（须注明考生学籍注册时间），往届高中毕业生持高中毕业证书，其他考生持后的学历证件等有关证明材料。 　　2.户籍证件：第二代居民身份证、居民户口簿（农村考生无居民户口簿者持乡户籍管理部门的证明）。 　　3.随迁子女考生报名须提供：本人填写经有关学校、学校上级学籍主管部门确认的《2018年辽宁省进城务工人员随迁子女高考报名申请表》（此表作为考生学籍、学习经历证明，以下简称《申请表》）（各地按需自制），由组织报名学校统一提供的考生高中阶段学校新生录取名册原件、复印件，往届生须提供毕业证书；各市规定的关于“父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）”的证明材料等。 　　4.在我省定居的外国侨民，提供我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。 　　（五）考生报名时须签写《2018年辽宁省普通高等学校招生考试考生诚信高考承诺书》（各地按需自制），承诺本人符合高考报名条件、提供的信息真实准确、报名结束后本人任何信息不再改动、自觉遵守高考各项规定等。 　　（六）残疾考生参加普通高考按照《教育部中国残疾人联合会关于印发<残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定>的通知》（教学〔2017〕4号）执行。需在考试中提供合理便利条件的考生，请于2018年3月1日至9日提出申请。 　　五、违规处理 　　（一）考生、工作人员、社会其他人员在高考报名中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）执行。 　　（二）考生通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，一经查实将按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理，并将有关事实记入考生诚信档案。 　　（三）工作人员有下列行为之一的，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）有关规定和党纪政纪严肃处理；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任： 　　1.在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料（包括有关政策性加分所需的证明材料等）中弄虚作假，徇私舞弊； 　　2.指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案； 　　3.指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高校的在校生参加高校招生考试； 　　4.擅自泄露、出售、偷换、更改考生信息及其他有关材料。 　　有上述行为之一的社会其他人员，建议其所在单位或其上级主管部门参照本条处理。

网络与新媒体专业-沈阳工学院

培养目标和就业面向:：培养以网络与新媒体信息传播策划、设计、制作、推广等技能为基础，具有批判思维、创造思维、新媒体技术应用能力，具有多种媒介综合运用能力为特色，适应地方经济建设和新媒体行业需要，能在互联网公司、广告公司、数字出版企业、电信运营商、APP开发公司、新闻媒体等单位从事交互设计、创意美术设计、新媒体运营、产品经理、新媒体编辑等工作。
专业特色:：以网络与新媒体设计制作人才培养目标为基础，实行工作室特色教学的人才培养模式，构建工程化课程体系。以创新实践为驱动，强调艺术与科技相结合，培养会设计、懂技术、敢创新、能实践的数字媒体技术应用型人才。
专业主干课程:：互联网专题策划与制作、数据可视化、网络编程设计、虚拟现实技术、互联网产品形象设计与制作、新媒体出版物设计与制作、毕业设计等。 咨询电话：024-

机电一体化技术-辽宁装备制造职业技术学院

培养目标:：具备机电一体化及相关自动机械设备的制造、安装与调试，运行、维护与管理、技术改造能力的高素质技能人才。
就业方向:：从事机电一体化设备及其控制系统的运行、维护、安装、调试及技术改造等工作；从事机床电气设备的安装调试及维修等工作。

机电一体化技术专业-辽宁装备制造职业技术学院

培养目标:： 具备机电一体化及相关自动机械设备的制造、安装与调试，运行、维护与管理、技术改造能力的高素质技能人才。
就业方向:： 本专业毕业生面向机电一体化设备及其控制系统的运行、维护、安装、调试及技术改造等工作；从事机床电气设备的安装调试及维修等工作。

2.数字媒体应用技术-沈阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备现代设计思想和理念，能够熟练掌握影视后期、游戏开发设计、动画设计与制作、数字声像合成等技术，胜任数字多媒体、游戏开发设计、多媒体非线编辑、摄影摄像、多媒体企划编导等岗位的高素质技术型技能人才。
主要课程:：摄影摄像、影视编导、三维动画设计制作、非线编辑、游戏设计与制作、互动空间艺术表现、数字媒体项目实训、新媒体网络设计项目实训、校企工作室项目实战等。
办学特色:：本专业采用“校企直通车”人才培养模式，引企入校，实现校企培养全程化、全方位无缝对接。多年来先后与40多家企业建立校企合作关系，其中与辽宁电视台生活栏目组、沈阳北方传媒等10余家企业签订订单培养协议。同时为学生提供各类创业服务平台，汇聚行业优势，与多家企业进行项目孵化，扶持等创业服务，真正实现“毕业即就业”“毕业可创业”的人才培养目标。

3.报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生。-沈阳药科大学

（二）报名条件 1.考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律；
高级中等教育学校毕业:（2）（含应往届）或具有同等学力； （3）身体状况符合相关要求。 2.具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码的前两位为“21”）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。少数民族自治县的少数民族考生，只有在其户口所在的少数民族自治县报名并参加考试，才能享受相应的高考加分政策，在其他地区报名、考试不享受高考加分。 3.从省外迁入辽宁省的考生在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下要求： （1）单人户口考生（含和非直系亲属户口在一起的考生）：要求在辽宁省的户籍满三年（截止到报名开始之日）、辽宁省高中学籍为三年（截止到高中毕业），往届生须具有辽宁省高中阶段学校毕业证书。 （2）全家户口考生（含和父亲或母亲一方户口在一起的考生）：要求截止到报名开始之日有辽宁省户籍、且截止到报名开始之日辽宁省普通高中学籍满一年（往届生须具有辽宁省普通高中毕业证书）。 4.来辽宁省务工的外省户籍人员的随迁子女（以下简称随迁子女考生）在我省参加普通高考报名，在具备基本报名资格的同时，还须符合以下条件： （1）在我省高中阶段有三年学籍，并有完整学习经历（须具有我省高中阶段学校初始注册学籍）。 （2）父母在我省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。 5．实行本民族语和汉语“双语”教学的少数民族高中毕业的朝鲜族或蒙古族学生和经辽宁省教育厅同意在非少数民族高中附设蒙生班学习的蒙古族考生，可报名参加高考“民族语文”、“汉语”学科考试。 6.报考有关特殊教育高校单独招生考试必须是符合报名条件的听残、视障及其他残疾考生。 7.考生报考少年班须达到上述2、3、4项所列我省高考报名有关条件之一并符合有关高校当年少年班招生报考要求，同时，考生须在有关高校的测试合格名单或拟录取名单中。考生如需参加全国文化课统一考试，考试成绩只能作为报考学校少年班的录取依据，不能作为当年辽宁省普通高等学校招生录取的依据。 8.在中国定居的外国侨民在我省参加普通高考报名，须具备基本报名资格并持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。 9.现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加普通高考报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市招考办审核，市招考委主要领导审定，报省招考办备案。 10.华侨、港澳地区及台湾省学生报考内地普通高校，须到教育部联合招收港澳台学生办公室办理相关报名手续，参加教育部单独组织的联合招生考试，不必在辽宁省参加高考报名。 11.不允许考生跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，产生的一切后果由考生本人自负。 12.下列人员不得报名： （1）具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生； （4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员； （5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 二.建立考生档案 1.考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。其内容主要包括：考生基本信息，体检信息，高考成绩（含加分）信息，外语口试成绩信息，志愿信息，综合素质评价或思想政治品德考核鉴定或评语信息，军队院校招收普通中学高中毕业生军事职业适应性检测信息，考生参加高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）等。 考生及有关单位应按要求认真填写和填涂考生电子档案中的相关材料（包括电子档案采集信息各表内容），如因填写、填涂错误影响考生录取，造成后果由填写、填涂人负责。 2.按照省教育厅规定，我省考生学业水平考试成绩提供给高等学校，作为普通高校招生录取的参考依据。 3.市、县（市、区）招考办负责组织信息采集部门对采集的考生有关信息进行详细比对校验、确认，并进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸档案或相应信息数据库内容一致，确保考生相关信息的完整、准确、安全。各市招考办要按规定格式在规定时间内将数据上报省招考办。 4.考生的纸介质档案由县（市、区）负责组织有关中学、单位完成组建，内容包括：考生报名登记表，体格检查表，体格检查确认表、综合素质评价表（省内普通高中应届毕业生使用）或思想政治品德考核表（其他考生使用），高级中等教育学校毕业生登记表，以及有关考生的军队院校招收普通中学高中毕业生军事职业适应性检测表、考生参加普通高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）。 已被录取的考生根据录取高校的要求，自带由中学（往届生由县区招考办）密封后的本人纸质档案，交录取高校。 三.综合素质评价及思想政治品德考核 我省普通高中应届考生综合素质评价工作由考生所在学校负责，其他考生思想政治品德考核工作由考生所在学校或单位（没有工作单位的考生由所在乡镇、街道办事处）负责，有关工作由县（市、区）招考办在高考报名后统一组织实施。 1.综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况，基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评价的相关规定和有关要求完成对本校应届考生的综合素质评价工作，填写综合素质评价表，确保评定结果客观、公正、准确、完整。 2.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。 非我省普通高中应届考生的所在学校或单位（没有工作单位的考生由所在乡镇、街道办事处）要对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，并对其真实性负责，须将具体的鉴定内容完整、准确、规范地填写在考生思想政治品德考核表中。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误后的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。 有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格： （1）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的； （2）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。 四.身体健康状况检查 普通高校招生考生身体健康状况检查（以下简称体检）工作按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（一并简称为《指导意见》）等有关要求进行。 报考普通高校的所有考生均须参加体检，如实填写本人的既往病史。体检结束后，体检表、体检确认表须由考生本人确认签字。 考生的体检须在指定的二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行。体检单位按有关规定对考生身体健康状况作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。 普通高校在《指导意见》及有关要求的基础上，可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理，有详细的说明和解释，并写入招生章程中向社会公布。 五.考试 2018年我省高考科目设置为“3+文/理综合”。“3”指语文、数学、外语，数学分文科数学和理科数学；文科综合考试内容含政治、历史、地理3个科目；理科综合考试内容含物理、化学、生物3个科目。文史类考生考试科目包括：语文、文科数学、外语、文科综合；理工类考生考试科目包括：语文、理科数学、外语、理科综合。各科考试时长：语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟，文科综合和理科综合均各150分钟。各科满分分值为：语文150分，数学150分，外语150分，文科综合和理科综合均各300分，四科总分满分为750分。 外语科目听力部分考试满分为30分，听力部分考试得分不计入高考成绩，录取时提供给有关高校。外语科目成绩计算方法为：外语科目得分去掉听力部分得分乘以150/120后，按照四舍五入的原则取整。 报考外语专业以及对外语口语能力有要求专业的考生须参加外语口试。 外语考试语种分英、日、俄三个语种，由考生任选一种。 报考外语专业以及对外语口语能力有要求专业的考生须参加外语口试。录取时外语口试成绩提供给普通高校。口试成绩为：优、良、及格、不及格，不计入总分。口试成绩不及格者不能录取到对外语口试能力有要求的外语院校或系（科）、专业。 报考体育类和艺术类院校（专业）的考生，在高考文化课考试前须进行专业考试，艺术、体育专业不招收未参加相应专业考试的考生。 接受使用国家通用语言文字授课、使用国家通用语言文字学习的考生，在参加全国统考（外语科除外）时，笔试一律用国家通用语言文字答题。用本民族语言文字授课的高级中等教育学校毕业生，报考用国家通用语言文字授课的高等学校，在参加全国统考时，汉语科目由教育部考试中心另行命题，不翻译成少数民族文字，并用国家通用语言文字答题；外语科目试题中的汉语部分可翻译为本民族文字，用所考科目的语言文字答题；其他各科可翻译成本民族文字，考生可用本民族文字答卷，也可用汉文字答卷，但一张试卷只能用一种语言文字答卷，用本民族文字作答的试卷和用汉文字作答的试卷要分别装袋密封。在考汉语的同时考少数民族语文，汉语和少数民族语文成绩分别按50%计入总分，但汉语成绩必须达到合格水平方能录取。蒙语文考试中设蒙语听力考试，蒙语听力考试满分为30分，蒙语听力考试得分计入考生蒙语文成绩和高考成绩。 考生在考试时须按答卷须知的要求正确答卷，不按要求正确答卷，产生的后果由考生本人自负。 全国统一考试于６月７日开始进行，考试科目及时间安排为： 6月7日9：00至11：30语文、汉语；15：00至17：00数学。 6月8日9：00至11：30文科综合、理科综合；15：00至17：00外语。 6月9日9：00至11：30朝语文、蒙语文、藏语文。 按照教育部有关要求，高考须在标准化考点组织实施。标准化考点所有考场配备手柄式安检仪、手机信号屏蔽系统，考场和考试工作场所均配备监控视频录像系统。考生须主动配合进入考点、考场的安全检查，为避免不必要的麻烦，考生应尽量避免穿戴有金属配饰的服装，并须脱帽参加考试。 所有考场和考试工作场所均须进行全程全方位、无死角的监控录像。国家、省、市、县（市、区）能随时通过网上巡查系统巡查考场施考情况。 考试结束后，省、市、县（市、区）将分别对所有考场的监控录像进行全程回放审查，发现违规、违法行为，进行追加处理和处罚。 六.普通高等学校招生章程 1.高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。 2.高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。各高校在招生宣传（广告）中应当准确描述本校的办学类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。
招生章程主要内容包括:3.：高校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业培养对外语的要求，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。高校招生章程是考生填报高考志愿的重要依据，考生可以到教育部高校招生阳光工程指定平台（http://gaokao.***.cn/）或高校招生网站认真阅读，充分了解。 七.填报志愿 我省高考按考试科类分文史类、理工类；按报考类别分普通类（文史、理工）、艺术类（文史、理工）、体育类（文史、理工）。 招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。 （一）志愿设置 1.批次设置 （1）普通类（文史、理工）录取批次划分为：本科提前批、专科提前批、本科批、高职（专科）批。 军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本（专）科提前批次招生。 高校综合评价录取安排在我省本科提前批次招生，志愿填报在本科提前批次志愿栏中，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件（或者已经获得有关高校报考资格）、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。 教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。 农村订单定向医学生免费培养招生（以下简称免费医学定向生）安排在普通类专科提前批次录取。符合报名条件的考生须将免费医学定向生承办院校（辽东学院）填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。 辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生安排在本科批录取。 （2）艺术类（文史、理工）录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职（专科）批。 （3）体育类（文史、理工）录取批次划分为：本科一批、本科二批、高职（专科）批。
自主就业的退役士兵:12.，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

（2）武术与民族传统体育专业招生项目-沈阳体育学院

武术套路、武术散打、中国式摔跤 （3）报名条件 ①符合2018年高考报名条件；考生必须参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名。 ②具备招生项目之二级运动员（含）以上运动技术等级称号，审批日期截止冬季项目为2017年12月31日，其他项目为2018年2月28日。 ③身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学【2003】3号）文件要求。 （4）报名办法 ①报名方式： A.体教联盟APP。 B.http://www.***/tyzsxx/中国运动文化教育网。 注：网上报名（含文化考试和体育专项考试报名） ②网上报名时间： 冬季项目：2018年1月1日12:00至1月15日12:00 其他项目：2018年3月1日12:00至3月15日12:00 ③考生报名应依据公布的专业考试时间，合理选择不超过两所学校，排好所报院校志愿顺序，考生报名确认后个人信息及志愿将不能修改。 ④因运动员技术等级系统（含2009年7月1日前的证书）等原因无法正常报名的考生，需填写报名申请表，并在2018年3月13日前将报名申请表送交至第一志愿院校招生办公室，逾期不予受理，后果考生自行承担。 ⑤考试费 考生依据体育专项考试的收费标准和生源所在省级招生考试部门文化考试收费标准缴费，报名时网上完成缴费,未缴费的考生将不予以确认。 （5）报考说明 ①考生依据所获的运动等级证书的项目进行体育专项考试，招生项目之间不得跨项考试。 ②考生于2018年4月15-20日登录体教联盟APP或中国运动员文化教育网的体育单招考试管理系统打印文化考试准考证。考生依据准考证上的考试科目时间及地点参加文化考试。于2018年5月14日12:00后可登录系统查询文化考试成绩。 ③我校在2018年5月25日前将拟录取的运动训练、武术与民族传统体育专业考生的有关数据上传体育单招考试系统并公示。各省级招生考试机构于5月底完成运动训练、武术与民族传统体育专业考生录取备案手续。 ④参加我校体育项目统考的考生，请随时关注中国运动员文化教育网、体教联盟APP或沈阳体育学院招生信息网，了解统考项目的考试日程，避免错过考试时间。 ⑥考生可于2018年6月1日后登录体教联盟APP或中国运动员文化教育网的体育单招管理系统关注录取情况。 （6）考试及相关事宜 ①报名确认 报考我校的各志愿考生网上完成报名后，需将本人报名表发至我校报名确认邮箱，进行确认。 时 间：2018年3月1日12:00至3月20日12:00 邮 箱：sytyxyzsss@*** ②现场确认 考生本人须按以下时间到我校进行现场确认，上交所需材料，并进行身份确认,领取体育专项考试准考证。 时 间：2018年5月3日9：00-16：00 地 点：沈阳体育学院大学生活动中心 ③考试时间 体育专项考试时间： 冬季项目：2018年2月1日至3月15日，具体时间及点另行通知。 其他体育项目：2018年3月31日至5月10日，具体考试时间及地点以准考证为准。 注：2018年体育专业考试分项目采用全国统考和分区统考模式，请考生关注体教联盟APP、中国运动员文化教育网或沈阳体育学院招生信息网，根据个人所报院校所在区域和项目自行到组考院校进行体育专项考试。 文化考试时间： 2018年4月21日-22日，考生须在生源所在地参加省级招生考试机构组织的文化考试。 （7）现场确认所需材料及要求 报考我校且在我校参加体育专项考试的考生，本人现场确认时须提交以下材料（均用A4纸张） ①《沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考试报名表》； ②《沈阳体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业考生体格检查表》,此表需正反面打印，并在县级以上医院体检，须附肝功能化验单； ③二代身份证原件和二代身份证复印件（临时身份证无效）； ④运动训练、武术与民族传统体育专业考生诚信考试承诺书，考生认真阅读后签字。 ⑤报考我校但不在我校参加体育专项考试的考生，不需到我校参加现场确认，请将以上材料按照要求通过EMS邮寄至我校招生就业处，邮寄地址详见第十二条相关信息。 （8）测试方法与评分标准 以国家体育总局科教司制定的《2018年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》为准，具体招生项目的考试方法与评分标准见中国运动员文化教育网或沈阳体育学院招生信息网。 （9）录取原则 ①对具备一级运动员等级资格的考生，其文化考试成绩可在我校低录取控制线下降低30分录取；具备运动健将技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在我校低录取控制线下降低50分录取。 ②在文化考试成绩和体育专项考试成绩达到我校低录取控制分数线基础上，根据考生的文化成绩（折合百分制后）和体育专项成绩3:7比例进行综合评价，计算考生录取综合分，具体公式：综合分=（文化成绩/6）×30%+体育专项成绩×70%。分项目依据考生填报的志愿顺序择优录取，先录取一志愿，我校在一志愿录取未完生计划的情况下，再录取二志愿。 ③考生若已被我校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不能退档，也不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。

体育类文史-辽宁传媒学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分 专业成绩控制分数线：?45分

体育类理工-辽宁传媒学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分 专业成绩控制分数线：?45分 艺术类文史 本科文化成绩控制分数线：300分 本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：?240分 专科文化成绩控制分数线：180分 艺术类理工 本科文化成绩控制分数线：239分 本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(京剧表演)专业文化成绩控制分数线：?220分 专科文化成绩控制分数线：180分 高水平运动队 高水平运动队招生录取文化课成绩不得低于普通类本科控制分数线;少数体育测试成绩特别突出的考生不得低于普通类本科控制分数线的65%。 辽宁省招生考试办公室 2018年6月23日

体育类文史-大连东软信息学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分 专业成绩控制分数线：?45分

体育类理工-大连东软信息学院

本、专科文化成绩控制分数线：180分 专业成绩控制分数线：?45分 艺术类文史 本科文化成绩控制分数线：300分 本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演（京剧表演）专业文化成绩控制分数线：?240分 专科文化成绩控制分数线：180分 艺术类理工 本科文化成绩控制分数线：239分 本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演（京剧表演）专业文化成绩控制分数线：?220分 专科文化成绩控制分数线：180分 高水平运动队 高水平运动队招生录取文化课成绩不得低于普通类本科控制分数线；少数体育测试成绩特别突出的考生不得低于普通类本科控制分数线的65%。 辽宁省招生考试办公室 2018年6月23日 ?

（一）多媒体技术应用-辽宁交通高等专科学校

1.多媒体、多媒体技术、多媒体系统概念，多媒体技术的特点，多媒体编辑工具，多媒体技术的应用。 2.多媒体计算机系统的硬件组成，CD-ROM的概念及特点，光盘驱动器分类，扫描仪和数码相机的使用。多媒体计算机软件的分类。 3.多媒体数据的分类及特点，多媒体信息的计算机表示，MIDI规范。 4.不同的多媒体素材的特点，多媒体作品设计的美学原则和版面设计原则，以及多媒体作品开发的过程。 5.图形图像基础知识。了解素材的分类，掌握文本素材、声音素材、图形与图像素材、视频素材的制作方法。 （二）数据库基础 1.数据库技术的基本概念：数据库，数据库管理系统，实体和实体集，联系的分类，数据模型，关系模型，数据库类型。 2.VisualFoxPro系统特点与三种工作方式，菜单方式、命令方式和程序方式。 3.VisualFoxPro的基本数据运算（常用的数据类型、常量、变量、运算符与表达式）和常用函数（数值函数，日期和时间函数，字符函数，测试函数，转换函数，其他函数）。 4.VisualFoxPro常用的文件类型，项目管理器的基本操作和基本功能。 5.VisualFoxPro数据库和表的基本操作及相关SQL命令：表结构的建立与修改，表记录的浏览、增加、删除、修改、定位显示、索引排序、检索与统计等命令；创建数据库，向数据库添加或移出表；掌握创建表、追加记录、逻辑删除记录、更新记录的SQL命令。 6.选择工作区，建立表之间的关联，一对一的关联，一对多的关联。 7.查询文件的建立、执行与修改，查询设计器的基本功能，使用SQL命令查询数据。 8.程序文件的建立、修改与运行，简单输入/输出命令，调试程序。 9.顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计，if语句，if-else语句，docase语句，dowhile循环语句，scan循环语句，for循环语句，loop与exit语句。 （三）计算机网络技术基础 1.计算机网络的概念、分类、构成和拓扑结构，数据通信的基本概念、传输类型、传输方式和传输介质，计算机网络体系结构与协议，包括OSI网络参考模型和各层相关协议、TCP/IP模型和各层相关协议。 2.IP编址技术，网卡、交换机、路由器、防火墙的概念与作用。 3.局域网的概念、拓扑结构、类型和访问控制方式，以太网的特点及技术知识。 4.远程登录、文件传输、电子邮件传输、超文本传输等协议。 5.本地文件、网络文件共享。 6.结构化布线的基本知识。 ***安全与管理的基本概念。8.无线局域网基本知识。

朝阳师范高等专科学校机电一体化技术专业-朝阳师范高等专科学校

车床实训: 【专业概况】按照辽宁省教育厅高校学科专业部署，经省教育厅批准，自2011年起朝阳师范高等专科学校通过孵化办学的方式，依托辽宁工程技术大学开设了机械工程及自动化四年制本科专业，11级、12级、13级学生已顺利毕业，14级学生仍在校就读。利用承办四年制本科的办学经验、教学设备和师资力量，我校开设了电气自动化技术三年制高职专业，并已于2016年开始招生。
就业岗位群:【】本专业毕业生可以到有关机械设计与制造领域的企业从事设计、制造、设备维护以及销售等工作。 【师资队伍】本专业现有专业教师17人，其中教授3人，副教授5人，具有硕士学位教师11人，博士在读1人，具有工程师职称教师3人，有多年企业工作经验教师6人，年龄结构合理，职称、学历较高，实践经验丰富。
实训条件:【】本专业设有机械专业实验室、金工实训中心两个实训区，设备总价值900多万，实训面积2000余平，并有来自企业的实训教师完学，具备较强的教学和生产加工能力。为拓宽学生视野，我校先后与朝柴集团、朝阳北方重型机械厂等企业开展合作，建立了本专科共用的学生校外实训基地。 【校企合作】我校与中国航天集团公司辽宁凌源凌河汽车制造有限公司签订了校企合作订单培养协议，学生毕业后经企业考核合格直接到央企就业。 【咨询电话】0421-6681621/(王老师）

本科艺术类专业（动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术）-大连东软信息学院

学费24000元/人.年。 本科普通类专业学费20000元/人.年。 专科各专业学费20000元/人.年。 住宿费2400元/人.年。 为进一步加强学生的动手实践能力培养，根据教学和实践的需要，学生入学需要配置能满足学习需要的笔记本电脑。学校每年招标采购国际著名品牌笔记本电脑。学生可自愿选择按中标价购买笔记本电脑（适合于普通类专业学生使用的笔记本电脑价格不超过7000元；适合于艺术类学生使用的专业移动图形工作站价格不超过13000元。均为高配置，性能质量有保障，明显低于同期市场价格，其产权归学生个人所有。学校采购的笔记本电脑在校内设有专业维修站，售后服务方便而且有保障）。 2. 学生因故退学或提前结束学业的，根据学生实际学习时间，学费和住宿费的退费办法按照《辽宁省民办学校退费管理办法》（辽价发〔2011〕53号）相关规定办理退费。 3. 学校对家庭经济困难学生扶困助学的具体政策措施及有关程序，按国家有关规定执行。国家（省政府）奖学金8000元/人.年；国家励志奖学金5000元/人.年；国家助学金，一等：4000元/人.年，二等：2500元/人.年 8. 2018年录取原则？ 答：① 我校2018年根据招生省（市、区）的要求决定是否实行平行志愿投档录取。在实行平行志愿录取的省（市、区），实行平行志愿投档录取方式；在不实行平行志愿录取的省（市、区），按照考生报考志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生，当第一志愿上线考生数大于计划招生数，不再调阅其他志愿考生档案。若第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。 ② 对于进档考生，我校按“分数优先”的原则，优先满足高分考生的专业志愿。对投档成绩相同的考生，按生源省份招考办文件要求，依次参考相应科目的成绩从高到低择优录取。若生源省份招考办文件对投档成绩相同的考生未明确要求参考的科目顺序，我校普通类及艺术类各专业依次参考外语、数学单科成绩从高分到低分择优录取。 ③执行省招考委关于高考加分、降分政策规定。 9. 2018年艺术类专业录取原则？ 答： 动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业仅招收艺术类考生。 A．报考我校艺术类专业的考生体检须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，并且要求无色盲、色弱。 B．报考我校艺术类专业的考生须参加省级组织的美术类专业统考且成绩合格。学校在综合考查考生德、智、体等水平的基础上，在进档考生的专业安排上实行分数优先的录取原则，按照考生综合分成绩择优录取。 综合分＝文化课成绩（含高考加分）/2+专业课成绩（省统考） C. 我校艺术类专业在辽宁省艺术类本科批第一阶段实行平行志愿投档录取。 10. 2018年各省录取分数线会是多少？ 答：请考生在填报志愿时，登陆我校网站查阅往年的录取分数线作为参考，详细对比各专业每年招生计划人数的差异，综合考虑各方面因素来正确填报高考志愿。详细信息请阅读以下链接。 往年录取分数线查询 网址：http://zs.***.cn/pointline.html 11. 2018年各省招生计划？ 答：2018年学校招生计划按照辽宁省教育厅核准的分省分专业招生计划执行，考生可登录学校招生网站，或在官方微信对话界面回复【招生计划】，详细查阅分省分专业招生计划。
学校专科毕业生:12. ，毕业后能否专升本？ 答：专科毕业生毕业后，可参加辽宁省统一组织的“高职高专应往届毕业生升入本科学校学习”的专升本考试，经辽宁省统一录取后，升入本校或其它学校学习。具体升学政策将根据毕业生当年辽宁省相关文件规定执行。目前，本校专升本招生专业为“软件工程”和“电子商务”。 13. 如果没有参加高考或成绩很低，有别的方式入学成为统招学生吗？ 答：我校仅招收参加2018年全国统一高考的应往届高中毕业生。如考生达不到所在地录取分数线将无法被录取。
学生毕业后如何就业:14. ？ 答：按照国家相关制度，毕业生实行双向选择自主择业。学校历年就业率均在90%以上，均高于全国和所在省平均就业率。 学校以就业为导向的课程体系和实训体系，保障了东软学子得到全方位的就业指导和技能实训，他们紧跟未来IT发展的方向，在就业竞争中显现出优势。由于我校依托东软集团多年的IT行业经验，对行业人才的需求有更为深入的了解，学校充分利用东软集团及其合作伙伴的资源，建立校内外实习基地，为学生提供众多企业实习实训的机会，为学生就业开辟绿色通道，从而达到较高的毕业生就业率和就业质量。
毕业生去向如何:15. ？ 答：大连东软信息学院自成立以来，已有40000多名毕业生走向社会，遍布各行各业，学校历年就业率超过90％，我校毕业生就业领域分布较广，包括计算机、网络、通信、互联网、家电、汽车、金融、政府机构等。毕业生进入世界500强企业和国内知名企业的人数逐年增多，Fidelity、Intel、IBM、Infosys、Oracle、HP、Dell、简柏特、埃森哲、花旗、BT、SAP、阿尔卑斯、NEC、阿尔派、华为、东软、中兴、中软、阿里巴巴、腾讯、百度、新浪、盛大网络、中国电信、中国移动、中国联通等国内外知名企业都有东软学子的身影。 16. 毕业生是否可以考研继续深造？ 答：我校毕业生可以按照国家相关政策参加全国研究生统一考试。 我校往届毕业生考取的研究生院校包括：墨尔本大学、早稻田大学、北京大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、吉林大学、东北大学、大连理工大学、大连海事大学等众多国内外知名高校。 17. 学校如何设置学生在校期间的奖学金？ 答：学校对在德智体美全面发展或在学业成绩、科技学术活动、文体活动、社会实践以及其他方面表现突出的优秀学生给予各种奖励，包括“华天奖学金”（奖金额10000元/人）、“阿尔卑斯奖学金”（奖金额8000元/人）、“东软控股奖学金”（一等奖金额5000元/人）等企业奖学金。学校对家庭经济困难学生扶困助学的具体政策措施及有关程序，按国家有关规定执行。国家（省政府）奖学金8000元/人.年；国家励志奖学金5000元/人.年；国家助学金，一等：4000元/人.年，二等：2500元/人.年。 18. 学生在校期间，是否有机会到国外大学学习？ 答：学校已与澳大利亚国立大学、斯文本科技大学、阿德莱德大学、莫纳什大学、南澳大学，英国拉夫堡大学、布鲁奈尔大学、曼彻斯特城市大学，美国乔治亚大学、乔治福克斯大学，德国不来梅哈芬应用技术大学，新西兰马努卡理工学院，奥地利应用技术大学，日本立命馆大学、福冈大学、早稻田大学、上智大学、中央工学校、名古屋工业大学、会津大学、樱美林大学、国士馆大学、北海道信息大学、北陆大学、冈山商科大学、长崎外国语大学、城西国际大学、神户国际大学、京都情报大学院大学、大阪羽衣国际大学、东亚大学，韩国建国大学、蔚山大学、新罗大学、东新大学、庆星大学、世明大学、京畿大学、济州国立大学，俄罗斯莫斯科国立交通大学、太平洋国立大学、阿尔泰国立科技大学、远东国立技术水产大学、东西伯利亚科技与管理大学等开启了多种形式的校际交流项目，为有志留学深造的学生开辟了出国留学的通道，符合条件的优秀学生均有机会到合作院校学习。
本科合作模式:
模式:“2+2”：此国际校际交流项目的基本学制为四年。凡达到该项目入学要求的学生，在大连东软信息学院完成前两年的学习之后，第三年转入国外大学完成后两年的学习。根据两校间的协议，学生在规定的时间内修完相应的课程并取得规定的学分后，可分别获得大连东软信息学院的本科毕业证书和学士学位证书以及国外合作大学学士学位证书。
模式:“3+1.5”：此国际校际交流项目的基本学制为4.5年。凡达到该项目入学要求的学生，在大连东软信息学院完成前三年的学习之后，第四年转入澳大利亚的合作大学完成后1.5年的学习。根据两校间的协议，学生在规定的时间内修完相应的课程并取得规定的学分后，可分别获得大连东软信息学院的本科毕业证书和学士学位证书以及澳大利亚合作大学学士学位证书。 “交换生”模式：此国际校际交流项目的时间为半年或一年。凡达到该项目要求的学生，可赴海外高校进行交换学习，完成项目期间所要求的学分后，可获得海外高校颁发的成绩单及结业证。 欧美澳项目：0411-84835249 日本项目：0411-84835042 韩泰台项目：0411-84835249 俄罗斯项目：0411-84832249
毕业证书与学位证书:19. ？ 答：本科学生学习期满，成绩合格，符合毕业条件者，颁发大连东软信息学院本科毕业证书。对达到大连东软信息学院学士学位授予标准的，颁发大连东软信息学院学士学位证书。 高职专科学生学习期满，成绩合格，符合毕业条件者，颁发大连东软信息学院高职专科毕业证书。 20. 学校联系方式？答：招生咨询电话：0411-84835555 传真：0411-84835117 E-mail：enquiry@***.cn 学校网址：www.***.cn

（三）媒体传播-辽宁大学

（四）事件策划 （五）外联协调 （六）其他日常活动 第17部分 市场竞争战略的选择 第1 竞争者分析 一、识别企业的竞争者 通常可从产业和市场两个方面来识别企业的竞争者。 1.产业竞争观念 2.市场竞争观念 二、判断竞争者的市场反应 （一）从容不迫型竞争者 （二）选择型竞争者 （三）凶猛型竞争者 （四）随机型竞争者 第2 基本竞争战略 一、成本领先战略 成产领先战略主要依靠追求规模经济、专有技术和优惠的原材料等因素，以低于竞争对手低于行业平均水平的成本提供产品和服务，来获得较高的利润和较大的市场份额。 （一）成本领先战略的实现途径 1.实现规模经济 2.做好供应商营销 3.塑造企业成本文化 4.生产技术创新 二、差异化战略 差异化是指企业就消费者广泛重视的某些方面在行业内独树一帜，使企业产品、服务或形象与众不同，以一种独特的定位满足客户的需求。企业往往因其产品独特性而获得溢价的报酬。 （一）差异化的战略的实现途径 （1）产品差异化。
特色:（2） （3）性能质量 （4）一致性 （5）耐用性 （6）可靠性 （7）可维修性 （8）风格

（3）多媒体-辽宁大学

（4）公关活动 目标集聚战略是指企业在详细分析外部环境和内部条件的基础上，针对某个特定的顾客群、产业内一种或一组细分市场开展生产经营活动，充分发挥企业资源效力，为这个市场的消费者提供量体裁衣式的服务，赢得竞争优势。 第3 市场地位与竞争战略 一、市场主导战略 （一）扩大市场需求问题 （二）保护市场占有率 （三）提高市场占有率 二、市场挑战者战略 （一）确定战略目标和挑战对象 （二）选择进攻战略 三、市场跟随者战略 四、市场补缺者战略 （一）市场补缺者的含义 1．市场补缺者的含义。所谓市场补缺者就是指精心服务于市场的某些细小部分，而不与主要的企业竞争，只是通过专业化经营来占据有利的市场位置的企业。这种市场位置（补缺基点）不仅对于小企业有意义，对某些大企业中的较小部门也有意义，它们也常设法寻找一个或几个这种既安全又有利的补缺基点。 第4 市场竞争新模式——战略联盟 一、战略联盟的形式和特点 战略联盟是指两个或两个以上的企业，为实现某一战略目标而建立起的合作性的利益共同体。 （一）战略联盟的形式 1.技术开发联盟 2.合作生产联盟 3.市场开拓联盟 4.多层次合作联盟 二、战略联盟的优势 （一）战略联盟有利于缩短新产品开发的时间 （二）战略联盟有利于分摊高昂的开发投资费用 （三）战略联盟有利于提高规模经济效益 （四）战略联盟有利于避免经营风险 （五）战略联盟有利于确立新的竞争原则

2019年大连装备制造职业技术学院机电一体化技术专业介绍-大连装备制造职业技术学院

专业培养目标:1、 具备机电一体化技术必需的理论知识和专业技能，在电气及机械行业生产、建设、管理、服务第-一线从事机电设备的安装调试、维修、维护;常用机床生产与操作;典型数控机床的编程与操作等工作的高素质技能型应用人才。
主要课程:2、 电工基础、电子技术基础、电机与拖动、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制技术与应用、电子技术工艺机械制图、机械设计。
就业岗位:3、 机电设备维修工、机电产品检验员、机电设备操作工、机电技术服务员；机电产品营销员，生产线调度员等；车工、维修电工等。
职业拓展:4、：通过3-5年就业工作经历，可升迁为技师或助理工程师。从事自动化控制系统的设计、编程调试、故障处理，企业电气设备或供配电系统的高级维修、管理和改造升级，机电设备公司从事计算机监测，自动化产品的技术支持与服务。
考取能力证书:5、；维修电工中、高级技能等级证书。

数字媒体艺术设计专业-辽宁林业职业技术学院

专业核心课程:：版式设计、平面广告创意设计、标志与企业形象识别系统设计、展览展示效果图制作、商业展览展示设计实务。
就业面向:：学生毕业后可在平面设计公司、平面广告公司、展览展示设计公司及相关单位从事平面广告设计制作、喷绘及印刷品设计与制作、标志与企业形象识别系统设计、展览展示效果图制作等工作。本专业培养目标的职业岗位确定以培养数字化平面设计师、三维数字化设计师为主，并将数字化高级设计师作为本专业学生未来发展目标。经过继续再教育，可以适应的岗位群还有设计总监、美术指导等高级技术技能人才。 （要求学生自带笔记本电脑：主频＞2G、内存＞4G、硬盘＞1000G、独立显卡、64倍速DVD光驱）

数字媒体应用技术专业-辽宁林业职业技术学院

专业核心课程:：平面图像处理、计算机辅助设计、摄影测量与遥感、计算机地图制图等课程。
就业面向:：本专业学生毕业后可从事广告制作、效果图制作、产品包装、三维设计、多媒体制作、广告制作等工作。 订单企业：辽宁宏图创展测绘勘察有限公司

渤海大学社会体育指导与管理专业-渤海大学

社会体育指导与管理专业　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应当今社会需要的，具有社会体育组织管理和指导能力，能从事组织社区体育活动、体育经营开发、体育健身锻炼指导以及中小学体育教学、训练与科研的高素质应用型人才。 　　主要课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、教育学、科研设计与方法、运动损伤康复学、田径、体操、社会体育学、主修项目理论与实践一、主修项目理论与实践二等。 　　学　　位：授予教育学学士学位。

3.机电一体化技术：-辽宁石化职业技术学院

本专业培养掌握机械和电气设备的操作和维修技术，从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高素质技术技能型人才。主要开设电工技术、电子技术、公差配合与测量技术、金属切削与加工、可编程控制器应用技术、液压气动技术、自动生产线安装与调试、电气控制技术、单片机应用技术、传感器技术、机器人技术、电机拖动与变频器、电力电子技术、数控机床机械结构、数控编程与操作等课程以及相应的实践课程。

5.《数字媒体应用技术》专业-辽宁机电职业技术学院

一、培养目标 本专业培养面向数字媒体行业，掌握综合处理文字、声音、图形、图像等信息制作及相关领域知识，熟悉数字媒体设计规律与制作流程，可在广告制作公司、游戏动漫公司、门户网站公司、音视频娱乐产品开发与制作公司、电子音像出版社、电视台或电台网站等IT相关领域工作的高素质技术技能人才。
本专业就业面较宽:，学生毕业后主要从事广告设计与制作、影视后期制作、数字出版、虚拟现实（VR）技术应用、网络编辑、多媒体制作、数字视频策划剪辑、电子商务UI设计等工作岗位。 二、专业荣誉 本专业主要取得的荣誉包括： 数字媒体应用技术专业成立于2018年，前身专业为数字图文信息处理专业，其取得的主要专业荣誉包括： 辽宁机电职业技术学院示范专业； 专业建设成果获得辽宁省教学成果三等奖； 北大方正电子有限公司授予数字出版行业专业人才培训基地； 连续三年荣获学院优秀就业团队； 2010年参加了第二届全国印刷行业职业技能大赛辽宁初赛，在平版制版工学生组（印前排版与设计）的比赛中，四名学生包揽了一、二、三等奖全部奖项。在第二届全国印刷行业职业技能大赛总决赛中获得三等奖的好成绩； 在2012年参加了第三届全国印刷行业职业技能大赛辽宁赛区，有三名学生分别取得了学生组第二、四、五名的成绩，范丽娟老师取得了职工组第一名的成绩，四人同时获得了参加全国比赛决赛的资格，取得了优秀奖的成绩； 在2014年第四届印刷行业职业技能大赛辽宁赛区，范丽娟老师取得了职工组第一名的成绩职工组一等奖，三名学生获得一等奖，一名学生获得二等奖。 三、人才培养模式 数字媒体应用技术专业以技术为主，以艺术为辅，培养一种技术与艺术相结合的复合型人才。专业的教学与出版、新闻、影视、广告等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的高素质技术技能人才。 四、主干课程 造型与表现基础、数字图像处理基础、矢量图形制作、平面设计、电子排版技术、网页设计与制作、flash动画制作、三维动画设计与制作、UI设计、数字后期技术、VR设计与制作、摄影摄像技术、flash动画制作实训、网页设计与制作实训、排版综合应用实训、动画制作实训、UI设计实训、数字后期技术实训、数字媒体专业综合实训。 五、主要就业单位 数字媒体技术专业拥有就业基地接近20家，近3年就业率分别为98%，99%和100%。 六、专业负责人 范丽娟，电话。

4.数字媒体应用技术-沈阳职业技术学院

培养目标:：本专业旨在培养具备现代设计思想和理念，能够熟练掌握影视后期技术、游戏设计开发、三维动画设计、交互式访问、动画设计与制作、数字声像合成等专业技术，面向数字媒体、影视包装特效技术、影视非线编辑、影视编导、企划设计、AR虚拟空间制作、艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位，从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质技术型技能人才。
主要课程:：Photoshop、平面设计、Premiere、Aftereffects、摄影、摄像、影视编导、分镜头脚本设计、UI、AI、艺术摄影构图、形象设计、语音合成、舞美设计、3Dmax/Maya、达芬奇校色编辑、AR增强现实引擎开发与设计、互动空间艺术表现、数字媒体虚拟项目实训、新媒体项目实训、校企工作室项目实战
办学特色:：专业践行以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式，专业与电视台以及多家知名平面设计公司，动画设计公司，数字多媒体公司等建立了订单培养用人协议，建立校园就业直通车，达到毕业即就业的人才培养目标。

2.机电一体化技术-沈阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质，掌握机电一体化系统的基础理论知识和技能知识，具备机电设备的安装、调试、运行、故障诊断和检修能力，具备从事机电一体化系统相关联的机械系统及控制系统设计、制造、运维和管理等工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主要课程:：电工技术、电子技术、机械样图的绘制与识读、电子焊接工艺实践、机电控制系统的设计与安调、机械传动技术、机械加工技术、PLC控制系统的设计安装与调试、气液传动控制系统的设计安装与调试、工厂供配电、单片机控制系统的设计与安调、机电一体化系统的设计与安调、手动零件加工、机床零件加工等。

网络与新媒体专业-辽宁师范大学海华学院

授予学位：文学学士学位
培养目标:：本专业培养学生系统掌握网络与媒体领域的基础理论与方法，具备较高的网络与新媒体专业素养，扎实的网络与新媒体传播技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用多种媒介手段进行整合传播，在新闻传播行业、文化创意行业、影视行业以及教育与培训行业从事以数字化新闻生产、网络化传播为主要特征的数字内容设计与制作，数字媒体相关技术的研发以及其它计算机、媒体、网络、艺术交叉领域工作的应用型人才。
主要课程:：传播学原理、网络与新媒体导论、广告学概论、新闻采访与写作、媒介经营与管理、数据新闻学、网络新闻采编实务、新媒体后期特效制作、新媒体创意与策划、网页设计与制作、3D合成互动媒体、整合营销、网络与新媒体受众行为分析。
主要就业方向:：在国家机关、新闻传播行业、文化创意行业、影视行业以及教育与培训行业从事以数字化新闻生产、网络化传播为主要特征的数字内容设计与制作，数字媒体相关技术的研发等工作。

数字媒体技术专业-辽宁师范大学海华学院

授予学位：工学学士学位
培养目标:：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体技术相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，具备图形、图像、音频、视频处理及数字媒体应用系统开发的能力，富有工程意识、实践能力、创新精神和创业能力的应用型人才。
主要课程:：数字媒体概论、C语言程序设计，多媒体技术、计算机网络、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、多媒体编程基础、人机交互、虚拟现实、计算机图形学、Maya三维动画、计算机动画课程设计、数字图像处理课程设计、数字视音频处理课程设计、虚拟现实课程设计。
主要就业方向:：在国家机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关领域从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

一、数字媒体应用技术专业-沈阳北软信息职业技术学院

“数字媒体应用技术”是我院在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中确立的“特色专业”，始终秉承“爱的教育”理念，不断践行“快乐学习”的教育模式。 本专业以新媒体数字技术为载体、着重培养网络多媒体制作、数字影视制作技术、人机交互技术、虚拟现实技术等数字时代急缺人才。侧重于数字图像处理、计算机辅助设计、室内设计、三维模型制作、室内效果图设计、展示设计、摄影摄像、移动端界面设计、3D景观漫游、UI交互设计、产品美化技术、装帧包装、书籍画册策划、网页设计与制作、视频剪辑和影视后期处理、3D打印技术等多项技术。 专业学科建设直接对接企业就业岗位，每年平均就业率高达90%以上。毕业后学生在移动互联网应用、影像设计、三维动画、平面设计、策划文案、室内设计、影视后期编辑、网络广告、人机交互设计、虚拟现实以及3D打印技术等从事工作。 有别于传统软件教学，数字媒体应用技术专业采用“学徒制”创新教育模式，教师手把手教学，一对一辅导，使学生在不断探索学习过程中积累经验。自2003年以来，国家863计划支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展，随着数字媒体行业的快速发展，专业人才严重缺失。每年数字媒体系为各大企业输送大量实用性人才，形成了良好的“产学研”教育循环网。 专业教师团队由在电视台、家装设计、动画研究、产品研发、航空航天等领域从事相关工作5年以上的资深人员组成，将实际经验带入课堂，真正实现学以致用的新局面。

三、数字媒体应用技术（三维动画设计）专业-沈阳北软信息职业技术学院

动漫制作技术专业积极响应“国务院关于基础教育改革与发展的决定”，本着我院“让学习快乐，让学生成长，让教育充满爱”的创新教育模式，重点培养工业三维数字技术方面的急需人才，每年招生报到率全院高。 动漫制作技术专业和三维动画设计专业均由沈阳市骨干教师，职业技能大赛（教师组动漫赛项）的冠军亲自授课。本专业教师拥有多年的美国、约旦、韩国、央视动漫制作经验。这两个专业与传统的动画专业不同，着重培养三维工业建模、工业动画、三维游戏设计与制作、游戏人物、道具、场景设计与制作、国外影片代工、影视后期合成、动画片制作、影视特效、虚拟现实技术、三维角色建模、运动动画、角色动画、表情动画、绑定与设置、三维场景设计与制作、摄影摄像处理技术、3D打印技术、全三维影视动画制作技术等综合性人才。 动漫制作技术，是文化产业的重要组成部分，21世纪具发展潜力的朝阳产业，有别于传统软件教学，动漫制作技术专业采用“学徒制”创新教育模式，教师手把手教学，一对一辅导，使学生在不断探索学习过程中积累经验，保证学生真正能够学到实用技能，动漫制作技术专业每年毕业生都是稀缺人才，本专业学生毕业后可以在数字移动电视制作公司、电视台、音像出版社、动画企业、广告、新闻传媒、文化创意产业、网络公司、移动通讯公司、新闻传媒等数字媒体专业领域从事艺术设计、产品开发、生产、研究、管理和教育等相关工作。我院格微公司每年收入大量动漫制作技术专业的毕业生，实现毕业即就业。 我院动漫制作技术专业学生连续三年荣获沈阳市职业技能大赛一、二等奖，辽宁省职业技能大赛二等奖、三等奖。连续三年荣获国家级奖学金、学院级奖学金、励志奖学金等多项荣誉，动漫制作技术专业是我院具实力的专业学科之一。

　　3.数字媒体应用技术-大连软件职业学院

培养目标:　　-----平面设计师
培养具有良好的职业道德:　　、敬业精神和艺术修养，通晓平面艺术设计，熟练PS、AI软件操作，掌握平面媒体设计与企业形象设计等相关专业技能，有较强的职业外语应用能力，良好的团队协作和沟通能力的平面设计师。
主要课程:　　 　　绘画与构成技术、图形图像处理技术、字体标志与版式设计技术、企业品牌形象设计与制作技术、产品包装设计与制作技术、Flash动画制作技术、微视频创意设计与制作技术、行业外语。
职业资格证书:　　

大连装备制造职业技术学院机电一体化技术专业-大连装备制造职业技术学院

专业培养目标:1、
培养拥护党的基本路线:，适应社会主义市场经济需要，培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美全面协调发展的，具有本专业综合职业能力的，掌握机械、电气、电子方面知识的、具有机电一体化设备安装、调试和维护工作能力的高素质技能型人才。
职业岗位:2、（群）分析
第一岗位群:（1）：本专业毕业生主要面向机械设计与制造、电气设备控制与维修、机电一体化设备的安装、调试、运行、维护和销售等。
第二岗位群:（2）：从事现代制造行业、机床维护行业、数控机床的加工行业安装、调试、操作、维护等岗位的技术人员或管理人员。
主修课程:3、 电工基础、电子技术、工程制图、电机与拖动、工厂电气控制设备、单片机原理与应用、数控机床、电气控制、数控机床故障诊断与维修、机加工实训、钳工实训、电工实训、电子实训、电机实训等。

7.数字媒体艺术专业-辽宁工业大学

（本科四年制、艺术类） 本专业培养具有宽厚的基础理论知识和专业知识，具备较强的实践能力和创新精神，具有较高的多媒体动画设计与制作能力的应用型高级设计人才和管理人才。
开设的主要课程有:：造型基础、形态构成、二维动画基础、数字媒体艺术史、视听语言、摄影与摄像技术、数字音视频技术、虚拟现实技术、三维动画技术、媒体创意思维、信息设计、动画设计、交互界面设计、视频设计、媒介整合设计、网页设计、游戏设计、APP设计等。
毕业生能在影视:、媒体、艺术、文化传播、互联网等行业从事摄影摄像、视频与包装设计、动画设计、交互设计或从事相关的教学与研究、开发与管理等工作。

网络与新媒体（普通类本科）-辽宁美术职业学院

人才培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有较强社会责任感、职业精神与创新意识，能够主动适应互联网产业和新媒体产业发展需要，具有一定的人文社会科学基本理论知识，掌握互联网信息、新媒体、计算机相关的专业理论知识，具备网络与新媒体领域的信息搜集、整理、分析、编辑、管理等实践应用能力，可在网络与新媒体行业从事网络信息编辑、网络与新媒体制作、网络新媒体运营管理的创新型、复合型、应用型人才。
主要课程设置:： 《网络与新媒体概论》、《H5页面与应用》、《网络新媒体编辑》、《新闻采访与写作》、《交互媒体界面设计》、《网页策划与设计》、《网络运营与管理》、《网络新媒体视频节目采编》、《网络与新媒体数据分析》、《移动新媒体创意》、《自媒体创建与运营》等。
就业岗位:： 负责网络信息编辑；负责互联网与新媒体平台上的网络信息数据收集、分析、编辑工作；网络与新媒体制作基于互联网平台基础上的网页设计、网站开发、网络视频等新媒体形式的编辑与制作工作；网络与新媒体运营管理负责网络与新媒体项目的市场渠道开发、运营、推广与营销的管理工作。

数字媒体技术（普通类本科）-辽宁美术职业学院

人才培养目标:：
本专业培养德:、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的应用型、创新型、复合型人才。
主要课程设置:： 《数字媒体技术导论》、《媒体制作软件》，《3D图形程序设计》、《多媒体画面艺术》、《游戏架构设计》、《三维造型与动画技术》、《计算机图形学》、《数字图像处理》、《实时虚拟现实技术》、《游戏开发》、《动画设计》、《影视制作与合成》等。
就业岗位:： 在UI设计公司从事界面设计、APP设计与开发等工作；在网络公司从事网页设计、程序开发、程序优化等工作；在影视公司从事摄影、摄像的后期编排与制作等工作；在游戏公司从事游戏策划、游戏开发、游戏制作、游戏运营与管理等工作。

大连工业大学艺术与信息工程学院数字媒体艺术专业(授予艺术学学士学位)-大连工业大学艺术与信息工程学院

培养目标:： 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力、良好的艺术专业素养，系统掌握数字媒体艺术专业理论、基本技能的网络互动多媒体、动画、数字影视的设计制作人才，并且能够综合运用所学知识与技能分析解决实际问题的应用型、技能型的本科职业人才。
主要课程:： 版式设计、界面设计、媒体技术一、网页设计创意、媒体技术二、网络广告创意、媒体技术三、多媒体产品开发、视听语言、数码影视技术(一)、数码影视技术(二)、DV短片制作、JAVA程序设计、影视广告创意与实践、数码动画技术、数码动画制作、动画角色设计、动画场景设计、动画运动规律、动画分镜台本设计、数字媒体技术概论、电影大师研究、动画大师研究、数据库系统原理、数字视频编辑技术课程设计等。
就业方向:： 数字媒体艺术专业学生毕业后可在政府机构、大型企事业、新闻媒体机构、教育与培训机构、文化传播机构、广告公司、影视制作公司、动画设计制作公司等相关行业从事网站设计与开发、动画制作、影视制作等相关工作。

辽宁师范大学高等教育社会体育指导与管理专业（专升本、）-辽宁师范大学

社会体育指导与管理专业（专升本、）简介 社会体育指导与管理专业（专升本、）招收已经取得专科毕业书的各类人员。本专业通过两年半学习，培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的社会体育指导与管理学科领域的基础理论、基础知识与基本技能，掌握社会体育发展的基本规律，掌握体育健身运动项目的技术及练习方法，具有从事社会体育活动的基本能力，具有社会体育活动科学研究和实际工作的能力，具有全民健身活动的咨询指导方面的基本能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等工作的应用型人才。

3.机电一体化技术专业-大连职业技术学院

专业特色:【】本专业是技术复合型专业，具有宽基础，多方向的专业特点。树立以就业为导向、能力培养为主线的理念，注重培养学生的多方面的实践操作能力，构建“校企合作”的特色人才培养模式，使学生具备了适应企业多种岗位的优势，学生具备多种专业能力和可持续发展力，形成了机、电、计算机高度融合，知识、素质与能力均衡发展的。
主要课程:【】电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、机电CAD技术应用、机电设备的流体控制、传感器技术应用、机械制造工艺(含装配工艺)、电机与电气控制、可编程控制器应用、单片机技术应用、机电一体化技术应用、机器人技术应用、机电系统调试与维修实训等。 【校企合作单位】专业与大连固特异轮胎有限公司、英特尔半导体（大连）有限公司、冰山集团大连股份有限公司建立了深层次校企合作关系，实现了“培训基地”、“实验班”、“订单班”等培养形式；同时与大连供暖股份有限公司、大连船舶重工有限公司、大连港电力公司、大连希卡瑞股份有限公司等企业进行了校企合作。
就业情况:【】围绕“中国制造2025”国家战略和建设大连国家装备制造业和船舶制造业基地的经济发展需求，专业就业主要面向区域内装备制造产业的机电设备公司、机床制造企业、自动化生产企业、机电产品营销公司、机电技术服务与咨询公司、机电系统研发机构，从事机电设备、自动化设备及自动控制系统的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事与机电一体化技术相关的产品营销与技术服务工作，毕业生就业领域宽、发展前景好，就业率达95%以上。 【职业资格证书与技术等级证书】人力资源和社会保障部颁发的中级电工职业资格证书。 【招生计划】2018年计划招生62人，其中辽宁省招生32人，外省招生30人。

d）体育类：-辽宁石油化工大学

按照考生“文化课成绩（含高考加分）/7.5+专业课成绩”形成的综合成绩从高到低顺次录取。当考生综合成绩相同时，体育（文）依次按专业课成绩、语文单科成绩从高分到低分排序，体育（理）依次按专业课成绩、数学单科成绩从高分到低分排序。

19.机电一体化技术专业-辽宁装备制造职业技术学院

培养目标:：本专业面向辽宁高端装备制造产业对机电一体化技术专门人才的具体需求，旨在培养思想政治坚定，德技并修、全面发展，能适应生产、管理、服务一线需要，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力和可持续发展能力，并能为区域经济建设发展做出贡献的技术技能型人才。
主要课程:：电机与拖动技术、传感器与检测技术、维修电工技术、变频技术及应用、PLC应用技术、机电一体化系统安装与调试等。
就业面向:：本专业主要面向辽沈地区装备制造业生产一线，服务先进装备制造业和现代服务业，为相关及自动化控制企业培养技术技能人才。

3.视觉传达设计专业（数字媒体艺术方向）-沈阳城市学院

项目教学 教学模块： 本专业课程围绕学生的能力培养目标进行设置，形成了独特的四大教学模块，具体为：特效视频呈现的设计模块、电视纪实类节目包装设计模块、电视栏目包装设计模块、数字媒体艺术综合实践模块，前三种为专业技术型教学模块，第四种为学生综合能力训练模块，几大模块之间相互促进，互为补充。
课程改革与推进:： 视觉传达设计专业（数字媒体艺术方向）专业采用项目教学法，结合沈阳台、辽宁台等实际项目进行课程实践项目设计，在专业教师指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及终评价，都由学生自己负责，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”。针对设定的四大模块进行教学，提升学生专业技术能力的同时，推进其在传媒行业岗位环境中的管理、沟通、协作的可转移能力。 具体项目操作步骤： 第一学年 核心能力核心课程主干课项目内容课程介绍特效视频呈现的设计能力 包装视频创意与制作平面构成、色彩构成完成电子相册及特效短片的创作。掌握包装基础知识，进一步完善特效制作手段，培养包装整体艺术感觉。绘画设计、影像处理包装设计基础 特效视频创意与制作分镜设计、音效配乐设计影视特效技术、摄像技术 故事与剧本写作、Flash 第二学年 核心能力核心课程主干课项目内容课程介绍电视栏目包装设计电视新闻采制新闻节目图文动画每组学生完成一部时长15分钟的电视新闻节目制作。掌握电视纪实类节目包装的基本特征及流程。在线包装设计虚拟互动技术新闻包装与设计电视栏目制作三维图像技术每组完成一档时长为20分钟的电视栏目。掌握电视娱乐栏目包装基础特征及流程。电视栏目包装虚拟演播室场景设计 第三学年 核心能力 核心课程 主干课 项目内容 课程介绍数字媒体艺术综合实践包装设计与制作数字媒体企划与提案学生针对自己所擅长的部分进行方向分组，短片方向、新闻方向、娱乐节目方向，每人针对自己的方向制作一部作品。掌握各类题材的包装特征及流程，能够依据自己的特长进行专项包装。新媒体创意设计全媒体传播

社会体育指导与管理专业-沈阳化工大学

培养目标:　　：培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，具有创新精神和实践能力，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
专业特色:　　：根据体育行业对人才的需求制定专业培养计划，课程设置针对性强，注重学生实践及创新、创业能力的培养，与企业共同搭建实践教学平台，有效提高学生专业技能水平。社会体育指导与管理专业近年来毕业生就业率很高，社会需求旺盛。 　　修业年限：4年 　　授予学位：教育学学士学位 　　此外，与美国西密歇根大学进行3+2本硕联合人才培养。学生在沈阳化工大学本科学习三年合格后获得教育学学士学位，在西密歇根大学研究生学习两年合格后可获得相应的硕士学位。
就业方向:　　：可在体育类企事业单位（体育行政部门、体育俱乐部、全民健身培训机构等单位）从事管理、经营、健身指导等各项工作或自主创业。

4、数字媒体技术专业-辽宁石油化工大学

（1）专业简介 2009年开始招生，2018年获批辽宁省创新创业改革试点专业，拥有省级精品课和省级双语示范课程。多年来，坚持专业素质教育与美学养育结合的差异化培养模式，学生在学科竞赛和科技创新活动中获得国家级奖励100余项，已毕业学生广泛就业于上海、广州和深圳等地。　　
培养目标:（2）
培养德智体美全面发展:，掌握专业基本理论、基本技能，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在数字媒体设计制作、移动应用、虚拟现实、计算机游戏和动画、网络媒体等领域从事设计、开发等工作的应用型高级人才。
课程设置:（3） 数字媒体概论、程序设计基础、工程图学与CAD、数据结构、计算机美术基础、造型与设计基础、网络技术、计算机图形学、数字图像处理、虚拟现实技术、三维建模技术、移动应用开发、数字视音频处理技术、游戏技术基础。 七、国际交流 学院积极推进国际化人才培养，已与英国拉夫堡大学签订3+1+1联合培养学术合作协议，与英国朴茨茅斯大学计算机科学与技术专业开展了4+0项目，与芬兰北中部应用科技大学软件工程专业开展了4+0项目，学院每年都选派优秀的学生参加相关项目的国际交流，培养学生的国际视野。 八、实验室建设 学院实验中心总面积2918.8m2，有实验设备1997台套，下设计算机基础实验室、计算机应用实验室、计算机硬件实验室、网络工程及安全实验室、网络与通信仿真实验室、物联网工程实验室、嵌入式系统实验室、通信工程实验室、通信技术实验室、软件工程实验室、移动应用开发实验室、数字媒体技术实验室、数字媒体应用实验室和大学生创新创业实验室等16个实验室。 九、就业情况
就业行业:1、 计算机与通信工程学院狠抓就业落实，重视学生就业。近五年来，94.2%的学生均选择了从事IT、计算机等相关行业就业，专业对口度较高。从就业质量来看，学生就业薪酬待遇较高。根据学校发布的近三年就业质量报告显示，软件工程专业薪资待遇始终保持前三，计算机与科学技术专业始终保持前十。
就业单位:2、 随着国家对大数据、云计算、人工智能等高技术开发应用的重视和投入不断加大，近五年来，计算机与通信工程学院毕业生就业单位质量不断提升，毕业生就业单位包括国家电网、移动、联通、电信等大型国有单位，也包括阿里、百度、腾讯QQ、奇虎360、完美世界等大型知名IT企业。
就业数据:4、

1、社会体育指导与管理专业-辽宁石油化工大学

（1）专业简介 本专业2002年开始招生，培养毕业生700余人。经17年的建设与发展，在师资队伍建设、教程与教材建设、实践基地建设、学生培养等方面均取得了可喜的成就。结合市场对体育人才需求，在专业培养方案、培养目标定位、人才培养模式以及实习实践环节改革等方面取得了显著的改革成效。
培养目标:（2） 本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识和技能，能在社会体育活动中从事体育指导、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、大众健身指导、群体性体育活动的组织与管理、咨询指导以及具有社会体育教学、科研等方面工作能力的应用型人才。
课程设置:（3） 社会学概论、体育休闲学、教育学、社会体育概论、体育社会学、体育管理学、体育经济学、运动心理学、运动生理学、运动医学、体育产业经营与管理、体育市场营销学、学校体育学等专业基础课；运动技能项目除体育专业基础项目外，增设了击剑、高尔夫球、游泳救生、滑雪滑冰、瑜伽、野外生存与拓展训练等专业基础课。实践教学环节主要有社会实践、认识实习、社会调查实习、毕业论文等。 七、就业情况
就业行业:1、 体育健身行业、体育市场营销行业、体育教育培训机构
就业单位:2、 北京花香盛世国际体育文化发展有限公司 尚霖体育产业集团沈阳分公司
就业数据:4、

大连东软信息学院数字媒体艺术专业-大连东软信息学院

咨询电话：0411-84832223、84835071
培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，系统掌握数字内容创作的基础知识和基本技能，具备较强的数字内容创作能力，能在动漫、游戏及相关领域从事游戏概念设计、3D角色动画、VR美术制作等工作，具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质、应用型高级专门人才。
主要课程:： 公共基础课：马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、中国近现代史纲要、大学计算机基础、大学生就业指导、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学英语、体育等。 专业基础课与专业课：美术基础、数字绘画、构成设计、三维软件基础、渲染基础、角色原画设计、三维角色设计、角色动画设计、数字动画技术、移动应用界面设计、概念设计、三维场景设计、数字特效技术、虚拟现实设计、海报创作、数字雕塑、次世代游戏设计等。
主要实践性教学环节:： （1）本专业联合多家行业公司，将行业内的实践项目植入教学环节，设计一系列由浅入深、前后连贯的包含数字绘画实践、角色动画实践、移动应用实践和数字媒体艺术综合实训等在内的以项目为导向的实训课程，循序渐进地锻炼和提高学生的创新实践能力。 （2）本专业建有3D打印创客实验室、虚拟现实创客实验室、东软云观移动新媒体创客实验室、后期合成实验室、二维动画实验室等，并建有大连市虚拟现实实验室1个，充分满足学生的实验、实践教学需求。另外还有多个专业工作室，能够开展创新创业、实践教学和科研任务。 （3）本专业学生可在动画、游戏、设计等领域参加全国计算机设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、台湾时报金犊奖、三维数字化创新设计大赛、全国高校数字艺术作品大赛以及挑战杯、大学生创新创业训练计划项目等多项有影响力的赛事和活动，进一步锻炼和提高学生的综合实践能力。
就业领域:： （1）本专业毕业生可在动画公司、游戏公司、影视公司、传媒公司、出版社及相关企事业单位从事游戏美术设计、虚拟现实设计、数字艺术产品设计等相关专业岗位工作。 （2）在各类学校及科研院所从事动画、游戏、设计等相关的教学、科研等工作，也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。 （3）本专业还可以为有意愿出国留学的优秀学生提供国际交流与学习的机会，包括短期交流、交换生、双学位、以及本升硕等项目。

大连东软信息学院数字媒体技术专业-大连东软信息学院

咨询电话：0411-84832223、84835071
培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机学科的基本知识和基本理论，具备较强的数字媒体创意设计和技术应用能力，面向软件开发、数字内容服务行业，能够承担增强现实、虚拟现实、互动媒体等相关产品的设计和开发任务，从事数字媒体产品设计、技术开发、产品运营管理等工作，具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质、应用型高级专门人才。
主要课程:： 公共基础课：马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、中国近现代史纲要、大学英语、计算机导论、思维创新与开发、创业者的成长之路、大学生心理健康教育、沟通与演讲、大学生就业指导等。 专业基础课与专业课：设计基础、界面设计、Web设计基础、用户体验设计、数字图像处理、面向对象程序设计、游戏引擎基础、三维美术设计、增强现实技术、虚拟现实技术等。
主要实践性教学环节:： （1）本专业依托东软集团等知名企业，以真实的产业流程为依据，通过专业工作室、SOVO虚拟公司、校外实践实训基地和学生社团等多种方式营造真实的工作环境，并根据企业对人才培养的需求，设计出一系列由浅入深、前后连贯的项目导向课程和项目。 （2）本专业建有虚拟现实实验室、互动媒体实验室、虚拟现实研究中心、印刷设计实验室、UCD研究中心、三维美术设计工作室、虚拟现实/增强现实工作室等实践实验场所，并与多家企业建立了长久的合作关系，签订校外实践教学基地。学生可以选择在校内工作室或校外实践基地进行实习实践。本专业与企业共同开发定制课程，为符合条件的在校生提供以企业真实项目为主的实践实训机会。 （3）本专业的学生还可以在专业教师的指导下参加全国大学生计算机设计大赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、中国用户体验设计大赛、“互联网+”设计大赛、大学生挑战杯、全国软件设计大赛、中国交互设计大赛以及挑战杯等有影响力的赛事，进一步锻炼和提高学生的创新实践能力。
就业领域:： （1）本专业毕业生可以在互联网公司、游戏公司、设计公司以及软件开发等公司从事虚拟现实/增强现实设计与开发、2D/3D游戏设计与开发、移动应用开发、用户体验设计设计、UI设计等工作。 （2）在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。 （3）本专业还可以为有意愿出国留学的优秀学生提供国际交流与学习的机会，包括短期交流、交换生、双学位、以及本升硕等项目。

体育社会学-大连理工大学

试题分为客观题型和主观题型，其中客观题型（名词解释）占10%，主观题型（简答题、论述题）占90%，具体复习大纲如下： 一、 绪论 二、 体育学与体育社会学

1、竞技体育概述-大连理工大学

2、竞技体育的特点 3、竞技体育的分类 4、竞技体育的社会价值 八、 体育群体与体育社团 1、群体概述 2、体育群体概述 3、体育社团 九、 体育与文化 1、文化的一般概述 2、体育文化概述 3、体育文化的产生与发展 十、 体育与教育 1、社会化概述 2、体育社会化的功能 3、体育与素质教育 4、体育与人的现代化 十一、 体育与科学技术 1、科学技术概述 2、科学技术与体育的社会互动 3、体育科学化的社会学基础 十二、 体育与大众传播媒介 1、大众传播媒介概述 2、大众传播媒介对体育的正面影响 3、大众传播媒介对体育的负面影响 十三、 体育社会学问题 1、体育社会学问题概述 2、体育社会学问题的特点与种类 3、体育社会学问题的解决 十四、 体育与社会现代化 1、现代社会概述 2、中国现代化与体育现代化 3、体育运动对社会现代化的贡献 十五、 体育与生活方式 1、生活方式的概述 2、生活方式的构成要素 3、现代生活方式中的健康隐患 4、体育娱乐与生活方式的改善 十六、 中国体育改革与发展的社会学分析 1、体育改革的本质与动因 2、体育改革的过程与特点 3、现代生活方式中的健康隐患 4、中国体育发展的社会学阐释 运动生理学 试题分为客观题型和主观题型，其中客观题型（名词解释）占10%，主观题型（简答题、论述题）占90%，具体复习大纲如下： 十七、 绪论 1、掌握新陈代谢、应激性等基本概念。 十八、 肌肉收缩 1、掌握引起肌细胞兴奋的刺激强度与作用时间； 2、掌握肌肉收缩的过程和生理机制； 3、掌握运动时肌肉收缩的基本形式、力学表现及体育实践中的应用； 4、掌握两种肌纤维类型的特征及与运动的关系。 十九、 血液与运动 1、掌握血液的组成、理化特征和一般生理功能； 2、掌握运动对血成分的影响。 二十、 循环与运动 1、掌握心动周期、心脏泵血过程，评定心脏功能的指标及方法； 2、掌握动脉血压形成过程及影响因素； 3、掌握运动训练对心血管功能的影响。 二十一、 呼吸与运动 1、掌握肺通气功能的评定方法和肺通气功能对训练的适应规律； 2、掌握气体交换的过程及影响因素； 二十二、 能量代谢 1、掌握肌肉活动时直接能量和间接能量的来源及相互关系； 2、三大供能系统的特征及与运动强度、时间的关系； 二十三、 酸碱平衡与肾脏排泄 1、掌握酸碱平衡、缓冲作用、排泄的概念，以及平衡调节机制； 2、掌握运动时机体酸碱平衡变化及调节的过程； 二十四、 激素与运动 1、掌握内分泌、激素等专业术语； 2、掌握激素的生理作用及作用机制，及体育实例分析；

（十）体育-大连理工大学

1、学校体育概述 2、学校体育的意义、任务与内容 3、体育过程的基本要素和规律 4、学校体育促进学生发展的基本策略 （十一）综合实践活动 1、综合实践活动概述 2、综合实践活动的设计与实施 （十二）教师 1、教师劳动的特点、价值与角色扮演
教师的素养及其培养:2、
教师的培养与提高:3、

沈阳科技学院社会体育指导与管理专业-沈阳科技学院

社会体育指导与管理 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能够适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需要的，具有健壮的体魄、良好的人文素养和现代社会体育素养，系统掌握社会体育的基础理论、基本知识与基本技能，具有良好的组织协调能力、较强的实践能力和创新创业能力，可在社会体育领域中从事群众性体育活动的健身咨询、技术指导、组织管理以及科研等方面工作，并能胜任中小学校体育教学和运动训练工作岗位的应用型社会体育指导与管理人才。
核心课程:：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践。
学制:：四年 授予学位：教育学学士

本科艺术类专业（动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术）学费28000元/人.年。-大连东软信息学院

本科普通类专业学费24000元/人.年。 专科各专业学费24000元/人.年。 住宿费2400元/人.年。 为进一步加强学生的动手实践能力培养，根据教学和实践的需要，学生入学需要配置能满足学习需要的笔记本电脑。学校根据专业需要和市场行情，推荐合理配置和价位的电脑供学生参考。学生可自愿选择并通过市场采购相应的笔记本电脑。 （2）学生因故退学或提前结束学业的，根据学生实际学习时间，学费和住宿费的退费办法按照《辽宁省民办学校退费管理办法》（辽价发〔2011〕53号）相关规定办理退费。 （3）学校对家庭经济困难学生扶困助学的具体政策措施及有关程序，按国家有关规定执行。国家（省政府）奖学金8000元/人.年；国家励志奖学金5000元/人.年；国家助学金，一等：4000元/人.年，二等：2500元/人.年。 8.2019年录取原则？ 答： (1)投档比例要求：按顺序志愿投档的批次，投档比例原则上控制在120%以内。按平行志愿投档的批次，投档比例原则上控制在105%以内。 (2)身体健康状况要求：我校按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后，对新生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见的相关规定处理。 (3)院校志愿及录取规则:我校2019年根据招生省（市、区）的要求决定是否实行平行志愿投档录取。在实行平行志愿录取的省（市、区），实行平行志愿投档录取方式；在不实行平行志愿录取的省（市、区），按照考生报考志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生，当第一志愿上线考生数大于计划招生数，不再调阅其他志愿考生档案。若第一志愿上线考生数不足计划招生数时，在同批录取学校控制分数线以上，按考生志愿顺序从高分到低分择优录取。 (4)执行省招考委关于高考加分、降分政策规定。 (5)对于进档考生，我校按“分数优先”的原则，优先满足高分考生的专业志愿。对投档成绩相同的考生，按生源省份招考办文件要求，依次参考相应科目的成绩从高到低择优录取。若生源省份招考办文件对投档成绩相同的考生未明确要求参考的科目顺序，我校普通类及艺术类各专业依次参考外语、数学单科成绩从高分到低分择优录取。 9.2019年艺术类专业录取原则？ 答：动画、视觉传达设计、影视摄影与制作、数字媒体艺术专业仅招收艺术类文科考生。 A．报考我校艺术类专业的考生体检须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，并且要求无色盲、色弱。 B．报考我校艺术类专业的考生须参加省级组织的美术类专业统考且成绩合格。学校在综合考查考生德、智、体等水平的基础上，在进档考生的专业安排上实行分数优先的录取原则，按照考生综合分成绩择优录取。 综合分＝文化课成绩（含高考加分）/2 +专业课成绩（省统考） C．我校艺术类专业在辽宁省艺术类本科批第一阶段实行平行志愿投档录取。 10.2019年各省录取分数线会是多少？ 答：请考生在填报志愿时，登陆我校网站查阅往年的录取分数线作为参考，详细对比各专业每年招生计划人数的差异，综合考虑各方面因素来正确填报高考志愿。详细信息请阅读以下链接： 往年录取分数线查询网址：http://zs.***.cn/pointline.html 11.2019年各省招生计划？ 答：2019年学校招生计划按照辽宁省教育厅核准的分省分专业招生计划执行，考生可登录学校网站，详细查阅招生专业和招生计划。 12.2019年新增专业有哪些？ 答：我校根据国家战略性新兴产业人才需求，契合国内卫生与健康事业改革发展需要，依托东软集团在大型数字医疗生产及大健康产业等领域的优势，2019年新增智能医学工程（101011T，工学）、医疗产品管理（120412T，管理学）两个本科专业。同时，我校今年还新增虚拟现实应用技术（专业代码：610216）1个专科专业，旨在为国家产业转型和经济发展培养更多相关领域的高端技能型专门人才。
学校专科毕业生:13.，毕业后能否专升本？ 答：专科毕业生毕业后，可参加辽宁省统一组织的“高职高专应往届毕业生升入本科学校学习”的专升本考试，经辽宁省统一录取后，升入本校或其它学校学习。具体升学政策将根据毕业当年辽宁省相关文件规定执行。 14.如果没有参加高考或成绩很低，有别的方式入学成为统招学生吗？ 答：我校仅招收参加2019年全国统一高考的应往届高中毕业生。如考生达不到所在地录取分数线将无法被录取。
学生毕业后如何就业:15.？ 答：按照国家相关制度，毕业生实行双向选择自主择业。学校历年就业率均在90%以上，均高于全国和所在省平均就业率。 学校以就业为导向的课程体系和实训体系，保障了东软学子得到全方位的就业指导和技能实训，他们紧跟未来IT发展的方向，在就业竞争中显现出优势。由于我校依托东软集团多年的IT行业经验，对行业人才的需求有更为深入的了解，学校充分利用东软集团及其合作伙伴的资源，建立校内外实习基地，为学生提供众多企业实习实训的机会，为学生就业开辟绿色通道，从而达到较高的毕业生就业率和就业质量。
毕业生去向如何:16.？ 答：大连东软信息学院自成立以来，已近50000名毕业生走向社会，遍布各行各业，学校历年就业率超过90％，我校毕业生就业领域分布较广，包括计算机、网络、通信、互联网、家电、汽车、金融、政府机构等。毕业生进入世界500强企业和国内知名企业的人数逐年增多，Fidelity、Intel、IBM、Infosys、Oracle、HP、Dell、安永、埃森哲、简柏特、BT、SAP、阿尔卑斯、NEC、阿尔派、华为、东软、中兴、中软、阿里巴巴、腾讯、百度、新浪、盛大网络、中国电信、中国移动、中国联通等国内外知名企业都有东软学子的身影。 17.毕业生是否可以考研继续深造？ 答：我校毕业生可以按照国家相关政策参加全国研究生统一考试。 我校往届毕业生考取的研究生院校包括：日本早稻田大学、北京大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、吉林大学、东北大学、大连理工大学等众多国内外知名高校。 18.学校如何设置学生在校期间的奖学金？ 答：学校对在德智体美全面发展或在学业成绩、科技学术活动、文体活动、社会实践以及其他方面表现突出的优秀学生给予各种奖励，包括“华天奖学金”（奖金额10000元/人）、“阿尔卑斯奖学金”（奖金额8000元/人）、“东软控股奖学金”（一等奖金额5000元/人）等企业奖学金。学校对家庭经济困难学生扶困助学的具体政策措施及有关程序，按国家有关规定执行。国家（省政府）奖学金8000元/人.年；国家励志奖学金5000元/人.年；国家助学金，一等：4000元/人.年，二等：2500元/人.年。 19.学生在校期间，是否有机会到国外大学学习？ 答：学校已与澳大利亚昆士兰大学、斯文本科技大学、阿德莱德大学、莫纳什大学、南澳大学，英国拉夫堡大学、布鲁奈尔大学、曼彻斯特城市大学，美国乔治亚大学、乔治福克斯大学，德国不来梅哈芬应用技术大学，新西兰马努卡理工学院，奥地利应用技术大学，日本立命馆大学、福冈大学、早稻田大学、上智大学、名古屋工业大学、会津大学、樱美林大学、国士馆大学、北海道信息大学、北陆大学、冈山商科大学、长崎外国语大学、城西国际大学、京都产业大学、京都情报大学院大学、东亚大学，韩国建国大学、蔚山大学、新罗大学、东新大学、庆星大学、世明大学、京畿大学、济州国立大学，俄罗斯国立交通大学、太平洋国立大学、阿尔泰国立科技大学、西伯利亚科技大学、远东国立技术水产大学、东西伯利亚科技与管理大学等开启了多种形式的校际交流项目，为有志留学深造的学生开辟了出国留学的通道，符合条件的优秀学生均有机会到合作院校学习。 双学位项目： 凡达到该项目入学要求的学生，在大连东软信息学院完成第一阶段的学习之后，转入国外大学完成下一阶段的学习。根据两校间的协议，学生在规定的时间内修完相应的课程并取得规定的学分后，可分别获得大连东软信息学院的本科毕业证书和学士学位证书以及国外合作大学学士学位证书。 升学项目： 凡达到该项目入学要求的学生，在大连东软信息学院完成规定时间的学习之后，通过学校合作的升学项目，可直升海外知名高校攻读硕士研究生，继续深造。 交换生项目： 项目的时间为半年或一年。凡达到该项目要求的学生，可赴海外高校进行交换学习，完成项目期间所要求的学分后，可获得海外高校颁发的成绩单及结业证。 欧美澳项目：0411-84835249 日本项目：0411-84835042 韩泰台项目：0411-84835249 俄罗斯项目：0411-84832249
毕业证书与学位证书:20.？ 答：本科学生学习期满，修完本专业人才培养方案规定的课程，获得规定学分，并完成其他教育教学环节的教学要求，成绩合格，达到毕业条件者，颁发大连东软信息学院本科毕业证书。达到大连东软信息学院学士学位授予标准的，颁发大连东软信息学院学士学位证书。 高职专科学生学习期满，修完本专业人才培养方案规定的课程，获得规定学分，并完成其他教育教学环节的教学要求，成绩合格，达到毕业条件者，颁发大连东软信息学院高职专科毕业证书。

五、网络与新媒体专业-沈阳工学院

培养目标:：培养以新闻传播和网络与新媒体等理论知识为基础，具有批判思维、创新思维、新媒体技术实践应用能力，适应地方经济建设和新媒体行业需要，能在新闻传媒与出版机构、文化传播机构、网站、网络与新媒体企业、企事业单位宣传部门、公共关系、互联网等各种行业从事网络新媒体内容策划制作编辑、网络信息整合、新媒体产品创意与运营、线上线下活动策划与客户关系管理、网络与新媒体营销传播等工作。
专业特色:：本专业基于互联网等新媒体运营的教学和研究上，注重综合素质与专业能力培养并重的举措，强化项目制特色课程教学。采取了赛课合一创新教育模式，积极组织学生参加各类竞赛，鼓励教师将社会项目引入课堂，强调商业设计与实践教学的结合。
就业面向:：本专业培养适应区域经济建设和社会需要的德、智、体、美全面发展，新闻与传播和网络与新媒体等理论知识为基础，具有批判思维、创新思维、新媒体技术实践应用能力，适应地方经济建设和新媒体行业需要，能在专业设计领域、企事业单位、传播机构、互联网企业从事以新闻传播为重点的新媒体技术应用、管理工作等高素质应用型人才。

二、机电一体化技术专业-沈阳工学院

培养目标:：面向机电一体化技术及制造行业，培养具有良好职业道德，具备机械、电子、控制等学科基本知识，面向一线生产、工程项目建设、设备管理、技术服务，能够从事设备与电气装配，生产线和机电设备的安装、调试、运行、维护、维修、技术改造和服务等，掌握机电技术和设备管理的高素质技能型人才。
专业特色:：依据本专业人才培养目标，采用工学交替、情景教学、理实结合、任务驱动、模块化教学的等多种教学模式和手段，以理论学习和技能训练为主，以职业素养为辅，突出机电一体化工程及设备的安装、调试、操作与维护等核心能力，强化实训和技能训练，具备一定的生产安全、质量管理和现场管理的意识和基本知识，提高学生的职业素养和可持续发展能力。
就业面向:：从事与机电一体化技术专业相关的工作。岗位包括生产线和加工设备的设计、安装调试、维护维修、运行管理、技术改造、技术支持及产品生产与销售等。

16.数字媒体应用技术（校级特色专业）-辽宁金融职业学院

培养目标:：面向影视后期编辑、三维模型制作、室内设计动态表现、游戏设计与编创、电视栏目包装、动画制作、图形图像表现等单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备影视特效编辑、室内效果图动态表现、游戏设计、模型制作、动画制作等能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：三维模型制作、电影特效技术、骨骼绑定与动力学、灯光与渲染技术、室内效果图动态表现、影视后期编辑、三维动画制作等。
就业领域:：毕业生可从事三维模型制作、角色动画制作、室内家装设计、电视栏目包装设计、建筑动画表现等工作。
可获证书:：高级动画师、高级室内设计师、欧特克软件技术专员证书等。 专业咨询电话：024-62830014 专业咨询QQ： （群） 17.电子商务（省级示范性重点建设专业）
培养目标:：面向工商企业、金融机构、政府机构等企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备电子商务运营、网络营销、平面设计、网站设计等能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：电子商务基础、网络营销、网页制作、电子商务网站开发、商品信息采集与处理、跨境电子商务课程等。
就业领域:：毕业生可从事电子商务网站运营管理、电商客户服务、网店装修、电商网站设计等工作。
可获证书:：电子商务师、网络营销师，物流师资格证等。 专业咨询电话：024-62830014 专业咨询QQ： （群）
招生就业处:　( 供稿)

体育教育（师范）专业-辽宁师范大学

学制学位:：四年，授予教育学学士学位
培养目标:：培养系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，胜任学校体育科学研究、学校体育管理等工作的高级专门人才。
培养规格:：热爱教育事业和体育事业，教书育人，为人师表，具有良好的思想品德和教师职业素养；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力、较强的自学能力和社会适应能力；了解学校体育改革与发展的基本规律；掌握基本的科研方法，具有从事体育教育科学研究的基本能力；掌握一门外语，并能够查阅应用本专业外文资料；具备初步的计算机应用能力。

社会体育指导与管理专业-辽宁师范大学

学制学位:：四年，授予教育学学士学位
培养目标:：以社会主义市场经济和社会发展为导向，突出实践教育，让学生熟练掌握体育健身、休闲和娱乐领域的经营与管理的基本理论、知识与技能，熟悉社会体育发展的基本规律，能在全民健身领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。
培养规格:：掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本理论；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；热爱教育事业，具有良好的思想品德。掌握社会体育专业的基础理论和基本技能，参与群众性体育工作的基本训练，具备社会体育实践经验、组织管理、体育产业的经营开发、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力；掌握一门外语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具备计算机运用的基本技能。

数字媒体技术专业-辽宁师范大学

学制学位:：四年，授予工学学士学位
培养目标:：围绕数字媒体技术发展及产业需求，以培养学生的数字媒体软件开发、设计制作和技术创新能力为核心，培养具有宽厚专业基础、良好科学技术素养及富有创新精神的高级复合型人才。毕业生能够从事数字媒体的产品开发与制作，能在游戏软件公司、动漫设计与制作公司、网络传媒、新闻媒体、文化传播机构、教育与培训机构等企事业单位从事数字媒体的软件开发、产品设计、管理等方面的工作。
培养规格:：本专业要求学生具有较高的政治觉悟和理论水平，具有较强的创新精神和实践能力，具有扎实的专业功底并掌握一定的科学研究方法。系统地掌握数字媒体技术专业领域的基础理论和基本知识。具备运用先进的工程化方法、技术和工具，从事动画和游戏软件、多媒体网络系统等数字媒体产品技术开发和媒体产品创意设计及制作等工作的能力，以及团队协作能力和市场开拓能力。了解数字媒体技术领域的前沿和发展趋势，具有掌握新知识和新技术能力。具有良好的科学研究和实践能力，较强的知识创新能力。具有适应社会工作岗位的综合素质和能力。

三、幼儿体育-沈阳师范大学

四、幼儿智育 五、幼儿德育 六、幼儿美育 七、解读五大领域的目标、子目标、教育建议 第四章幼儿园教育的基本知识 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解幼儿园的两大职能及其内容，掌握幼儿园教育的一般原则和特殊原则。 【考核知识点】 一、幼儿园和幼儿园教育 二、幼儿园教育的性质、目标和职能 三、幼儿园教育的一般原则 四、幼儿园教育的特殊原则
第五章幼儿园课程: 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，掌握课程的基本概念课程结构的划分。并结合幼儿园的实践，了解课程内容的选择、拟定计划、安排活动的原则及其课程的评价。 【考核知识点】 一、课程界定 二、幼儿园课程的概念 三、幼儿园课程的要素 四、幼儿园课程的实施的计划、活动类型及其实施原则 五、幼儿园一日生活的组成与安排建议 第六章幼儿园的教育活动 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解幼儿园活动的内涵和特征，理解为什么游戏是幼儿园的基本活动。并结合幼儿园的实践，使学生掌握幼儿园基本活动设计的环节。掌握不同活动类型的主要特征和组织原则。 【考核知识点】 一、幼儿园教育活动的概念和特征 二、游戏是幼儿园基本活动的本质 三、幼儿园教育活动设计的步骤 四、教师组织育指导幼儿园活动的基本方法 五、幼儿园各类活动的组织与指导 第七章幼儿与教师 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解幼儿的特性；理会儿童观的演变历程和儿童的基本权利。了解幼儿教师的职业特点；熟悉并掌握幼儿教师专业素养和专业成长的内涵。了解幼儿教育中常见的几种师生关系及其特征；掌握教师与儿童在“教”、“学”过程中的相互作用；熟悉师幼互动研究的进展及新研究成果，理解师幼互动的内涵、特征及模式。 【考核知识点】 一、幼儿的特性 二、儿童观的演变历程和儿童的基本权利 三、幼儿教师的职业特点 四、幼儿教师专业素养与专业成长 五、教师与儿童在“教”、“学”过程中的相互作用 六、师幼互动研究的进展及新研究成果 七、师幼互动的内涵、特征及模式 第八章幼儿园的环境和制度 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解幼儿园环境创设的结构划分，掌握环境创设的基本原则、要求和主要内容。并且理解幼儿园常规制定的影响因素和评价标准。 【考核知识点】 一、幼儿园环境的意义、构成与创设原则 二、幼儿园物质环境的创设 三、幼儿园心理环境的创设 四、幼儿园生活制度和常规制定的意义、依据和做法 五、幼儿园生态环境的利用 第九章教育的衔接与合作 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，结合幼儿园与小学的实践，以及家庭、社区工作的现实情况，使学生了解衔接与合作的条件，掌握一定的方法。 【考核知识点】 一、幼儿园与家庭的衔接与合作 二、幼儿园与小学的衔接 三、幼儿园与社区合作的主要方式 第十章幼儿教育的政策与法规 【考试内容与要求】 通过本部分的学习，了解近代以来世界主要发达国家美国、英国、德国、日本，以及中国幼儿教育政策和法规的演变历程；掌握各国政策制定和法规建设中的特点，思考当前我国学前教育政策与法规问题，树立以法治教的意识。 【考核知识点】 一、美国学前教育政策与法规演进及特点 二、英国学前教育政策与法规演进及特点 三、德国学前教育政策与法规演进及特点 四、日本学前教育政策与法规演进及特点 五、中国学前教育政策法规演进、特点及展望 Ⅲ试卷结构 一、名词解释 二、简答 三、论述 四、案例分析 Ⅳ参考书目 1.《学前教育学》，牟映雪主编，教育科学出版社，2012年版。 2.《幼儿教育概论》，刘焱著，中国社会劳动保障出版社，1999版。 3.《幼儿园教育》，李季湄等著，北京师范大学出版社，1997版。 4.《学前教育概论》，蔡迎旗著，华中师范大学出版社，2006年版。 5.《学前教育学》，李生兰著，华东师范大学出版社，2006年版。
幼儿园活动区课程指引:6.《》，罗英智主编，秦旭芳副主编，辽宁大学出版社，2006年版。 7.《幼儿园活动区课程实施指南》线亚威主编，秦旭芳副主编，高等教育出版社，2011年8月版。

民族传统体育学-沈阳师范大学

制订单位：沈阳师范大学 修订日期：2018年9月 《体育学专业基础综合》考试大纲
考查目标主要包括:：对人体生命活动的基本原理的掌握情况，如骨骼肌机能、呼吸与循环功能、神经系统的躯体控制、物质与能量代谢、内分泌等；人体运动的功能活动变化规律的掌握情况，如人体对运动的反应和适应规律以及决定运动能力的生理学因素；运用运动生理学基本原理解决大众健身和运动训练中常见问题的能力。
通过对本门课程的学习:，使学生了解当代体育实践中的某些宏观性、全局性的理论问题，能够运用新视角对体育进行较为全面、系统的阐述，知晓我国改革以来体育基本理论的动态和成果。同时，使学生基本掌握体育的基本概念、基本观念、基本规律及基本方法。

8.2竞技体育-沈阳师范大学

8.3群众体育 9.体育的基本功能 9.1体育功能概述 9.2体育的基本功能 10.体育的目的和任务 10.1体育目的任务的确定依据 10.2我国体育的目的和任务 11.体育实施途径

11.5体育娱乐-沈阳师范大学

12.体育的基本手段 12.1体育手段概述 12.2传统体育手段 12.3时尚体育手段——极限运动 12.4体育手段的构成 13.体育与政治

15.3体育与平等观念及法制精神的培养-沈阳师范大学

16.体育与艺术 16.1体育与艺术相伴发展 16.2体育与艺术的联系和区别 16.3中国武术追求的“神韵” 17.体育与军事 17.1体育与军事的紧密联系和相互促进 17.2体育与军事紧密联系的利弊 17.3现代军事体育的勃兴 18.体育与医学 18.1我国传统体育与传统医学的相互联系和促进 18.2国外体育与医疗卫生的相互联系和促进 18.3在体育与医学互渗中诞生的运动医学 19.体育与宗教 19.1因宗教而产生和被倡导的体育 19.2基督教的宗教改革及其对体育的贡献 19.3少林寺武术——世界宗教史上的一大奇观 20.体育体制及其改革
国外体育体制的几种模式:20.1 20.2我国体育体制及其改革 21.体育的基本功能 21.1依法治体与体育法制建设 21.2我国体育法的颁行及主要内容 21.3体育伦理建设的途径 22.体育发展战略的研究与实施 22.1发达国家的体育发展战略 22.2我国体育发展战略 23.体育产业与体育市场 23.1体育产业概念 23.2体育产业在国民经济部类中的归属 23.3各类体育市场概况 23.4国外体育产业发展概况 23.5我国体育产业发展及前景 24.体育环境及其优化 24.1体育环境概述 24.2体育与社会人文环境 24.3体育与自然环境 24.4体育与人工环境 25.体育科技发展与体育科技工作 25.1现代体育科技发展概貌 25.2体育科技工作 25.3体育科研方法 26.体育的宏观评估与预测 26.1体育宏观评估原则及要素 26.2体育预测及其基本方法 27.现代国际体育的基本特征 27.1现代国际体育的内在特征 27.2现代国际体育的发展特征 28.现代奥林匹克运动 28.1现代奥林匹克运动的改革与发展 28.221世纪初期的奥林匹克运动 29.当代中国与奥林匹克运动 29.1参赛与申办奥运会的历程 29.22008年北京奥运会 三、试卷结构 ●名词解释 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《体育基本理论教程》（第一版）周西宽主编，人民体育出版社2004年

1.体育社会学概述-沈阳师范大学

1.1体育社会学的产生和发展 1.2体育社会学的研究对象与方法 2.体育与社会结构 2.1体育与政治 2.2体育与经济 2.3体育的社会组织机构 2.4体育的社会分层 3.体育与社会运行 3.1体育与社会变迁 3.2体育与社会控制 3.3体育的社会流动 3.4体育与现代社会 4.竞技体育的社会学分析 4.1竞技体育的特点和分类 4.2竞技体育的社会价值 4.3竞技体育的组织与管理 5.社会体育的社会学分析 5.1社会体育参与群体 5.2我国社会体育的现状和发展条件 5.3社会体育组织与管理 6.体育文化 6.1体育文化的构成与特性 6.2体育文化的运行规律 6.3中西方体育文化比较 7.体育与教育 7.1体育与人的社会化 7.2体育与人的现代化 8.体育社会问题 8.1体育社会问题的特点与种类 8.2体育社会问题及其相关理论 8.3典型体育社会问题 9.体育与生活方式 9.1现代生活方式中的健康隐患 9.2体育娱乐与生活方式的改善 10.我国体育改革的社会学分析 10.1我国体育改革的本质与动因 10.2我国体育改革的过程与特点 10.3我国体育改革的问题与对策 三、试卷结构 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《体育社会学》卢元镇主编，高等教育出版社2010年7月

1.1竞技体育概述-沈阳师范大学

1.2运动训练与运动训练学 2.项群训练理论 2.1项群训练理论总论 2.2各项群训练基本特征概述 3.运动成绩与竞技能力 3.1运动成绩及其决定因素 3.2运动员竞技能力及其构成因素 4.运动训练的基本原则 4.1竞技需要原则 4.2动机激励原则 4.3有效控制原则

6.1运动员体能训练概述-沈阳师范大学

6.2身体形态及其训练 6.3力量素质及其训练 6.4速度素质及其训练 6.5耐力速度及其训练 6.6柔韧素质及其训练 6.7灵敏素质及其训练 7.运动员技术能力及其训练 7.1运动技术与运动员技术能力 7.2影响运动技术的因素 7.3技术训练常用方法 7.4运动技术训练的基本要求 7.5运动技术评价 8.运动员战术能力及其训练 8.1竞技战术与运动员战术能力 8.2战术训练方法 8.3战术方案的制定 8.4战术训练的基本要求 9.运动员心理能力与运动智能及其训练 9.1运动员心理能力及其训练 9.2运动智能及其训练 10.运动员多年训练的计划与组织 10.1指定多年训练计划的必要性 10.2全程性多年训练计划 10.3区间性多年训练计划 11.运动员年度训练的计划与组织 11.1年度训练中的周期安排 11.2大周期训练计划的基本构成模式 11.3年度训练过程中比赛系列及负荷的动态变化 11.4赛前中短期集训的训练安排 11.5年度训练计划的规范化用表 12.周课训练的计划与组织 12.1训练周的计划与组织 12.2训练课的计划与组织 三、试卷结构 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《运动训练教学导论》杨桦、李宗浩主编，北京体育大学出版社2007年9月 2.《运动训练学》田麦久主编，人民体育出版社2012年6月

2.民族传统体育概述-沈阳师范大学

2.1民族传统体育的起源 2.2民族传统体育的特点和功能 3.民族传统体育研究的对象、范围及方法与步骤 3.1民族传统体育文化研究的目的及意义 3.2民族传统体育文化研究的内容 4.民族运动会促进少数民族传统体育的发展 4.1历届民族运动会简介 4.2民族运动会发展趋势及历史地位 5.加强师资培养继承优良传统体育文化 5.1民族地区的师资培训 5.2民族传统体育文化发展与学校体育 5.3树立民族传统体育的新观念及应遵循的原则 6.民族传统体育与地理环境 6.1地理环境与人类体育的联系 6.2民族地区体育地理资源的开发与利用 7.民族传统体育与宗教 7.1传统文化与宗教 7.2民族传统体育与宗教的关系 8.民族传统体育与民俗 8.1民俗体育的特征及功能 8.2民俗体育文化的传承与发展 9.民族传统体育与全民健身 9.1全民健身计划实施中的民族传统体育 9.2开展民族传统体育在两个文明建设中的作用 10.民族传统体育产业发展进程探索 10.1民族传统体育产业发展所需因素 10.2开展民族传统体育文化，促进民族地区经济发展 10.3我国民族传统体育的可持续发展 11.民族传统体育必将走向世界 11.1民族传统体育走向世界的动因 11.2民族传统体育文化的传播 11.3民族传统体育文化的融合 12.民俗民间体育与传统节日 12.1传统节日的形成与民俗民间体育的传播 12.2传统节日活动中的民俗民间体育 12.3传统节日中民俗民间体育活动的特点与价值 13.中国少数民族传统体育 13.1中国的少数民族 13.2丰富多彩的中国少数民族传统体育 13.3当代我国少数民族传统体育的繁荣 13.4少数民族传统体育的价值与项目种类分析 13.5少数民族传统体育研究进展 三、试卷结构 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《中华民族传统体育概论高级教程》周伟良主编，高等教育出版社2003年11月 2.《民族传统体育概论》张选惠主编，人民体育出版社2004年3月

12.1体育教学评价概述-沈阳师范大学

12.2体育教学评价的结构与内容 12.3体育教学评价的技术与方法 13.体育教学研究

13.1体育教学研究概述-沈阳师范大学

13.2体育教学研究的内容 13.3体育教学研究的主要方法与手段 三、参考书 1.《体育教学论》（第三版）毛振明主编，高等教育出版社2017年7月

11.体育教学计划-沈阳师范大学

11.1体育教学计划的含义 11.2单元体育教学计划 11.3课时计划 12.体育教学实施 12.1体育教学常规 12.2体育教学中队列队形的运用 12.3体育教学中场地器材的布置 12.4体育教学组织形式 13.课余体育的地位和特点 13.1课余体育的地位 13.2课余体育的特点 14.课余体育锻炼的特点和原则 14.1课余体育锻炼的特点 14.2课余体育锻炼的原则 15.学校体育管理体制与法规 15.1学校体育宏观管理的机构与职能 15.2学校体育微观管理的机构与职能 15.3学校体育管理的依据与方法
学校体育管理的主要内容:15.4 15.5学校体育管理法规

16.体育教师-沈阳师范大学

16.1体育教师的劳动特点 16.2体育教师的基本条件 16.3体育教师的基本职责 三、试卷结构 ●简答题 ●论述题 ●材料分析题 四、参考书目 1.《学校体育学》（第二版）潘绍伟、于可红主编，高等教育出版社2008年6月

1.体育教育专业（师范类专业）-沈阳师范大学

本专业培养践行社会主义核心价值观，以立德树人为己任，立足辽宁，服务全国，热爱体育教育事业，具有高尚教育情怀，高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具有健全人格，团队协作精神，能胜任各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的合格体育教育专业人才。开设的主修课程有：体育概论、学校体育学、体育课程与教学论、教育心理学、运动项目理论与实践、健康教育学、运动技能学习与控制、科研方法、运动解剖学、运动生理学、田径类、球类、体操类等。修业年限3 至6年，并符合其他学校相应要求，授予教育学学士学位。
就业方向:：各级各类学校、体育行政管理部门、体育研究机构等部门，主要从事学校体育教学、体育训练、竞赛指导、裁判组织等工作。 2.社会体育指导与管理专业（2019 年停招）本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理理论前沿知识和健身运动项目的技术与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。开设的主修课程有：“社会体育概论”、“体育俱乐部管理”、“体育管理导论”、“体育科研方法”、“体育经济学”、“运动生理学”、“健康评价与运动处方”、“运动方向理论与实践”等。修业年限3 至6 年，符合其他学校相应要求，授予教育学学士学位。
就业方向:：国家机关和大型企事业单位体育管理者、培训师、俱乐部管理精英、高端私人教练、各类体育协会组织管理人员、体育类教学指导培训师等。

4.武术与民族传统体育专业-沈阳师范大学

专本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校的体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。开设的主修课程有：体育学、历史学、中医学。核心课程有武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、民俗民间体育、运动训练学、中国文化概论、中医学基础、专项理论与实践。修业年限为3 至6 年，符合其他学校相应要求，授予教育学学士学位。
就业方向:：各级各类学校、体育管理部门，从事武术、养生教学与训练、技能指导和管理等工作。

***与新媒体专业-鞍山师范学院

网络与新媒体专业于2014年获省教育厅批准成为试办专业。专业的开设是果断应对信息社会与媒介生态环境变迁的结果。当今世界正处在传媒高速发展、媒介快速融合的进程中，数字化新媒体的发展使中国社会向数字化和信息化方向加速迈进，新媒体人才的市场需求随之大大增加。目前，新闻传播专业人才在市场上供给远大于需求，但新媒体行业却呈现出“这边风景独好”的景象。新的市场需求推动了新闻传播学教育改革和新媒体专业的发展。专业拥有高学历年轻有为的师资队伍，现有教授1名，副教授4名，博士2名。同时，网络与新媒体专业是鞍山师范学院与凤凰卫视集团?数字媒体教育校企合作的试点专业，实行2+2的人才培养模式。校内专任教师承担2年专业基础课程和公共基础课程教学，凤凰卫视集团?数字媒体教育承担1年课程教学和专业实训，1年商业项目实战和实习教学。凤凰卫视集团?数字媒体教育将全部为考核合格有实习就业意愿的学生推荐实习单位，搭建就业平台。

渤海大学体育教育专业（师范）-渤海大学

培养目标:：体育教育专业培养适应基础教育发展需求的德、智、体、美、劳全面发展，热爱体育教育事业，掌握体育教育基础理论、基本知识和基本技能，具有较高专业素养、较强创新创业能力和实践能力，能够在学校体育领域从事学校体育教学、课外运动训练、竞赛组织管理及体育科学研究等方面优秀的中学体育教育的应用型人才。
主要课程:：主要学习学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径运动基础、基础体操、武术基础、篮球基础、排球基础、足球基础、健美操、游泳。 学 位：授予教育学学士学位。

第3章多媒体检索-辽宁师范大学

一、多媒体、多媒体信息检索的基本概念、发展现状与趋势；多媒体技术的概念、类型和各种多媒体数据的压缩标准等内容。 二、多媒体检索原理（包括图像检索、音频检索以及视频检索）和多媒体数据模型（包括图像的数据模型、音频的数据模型、视频的数据模型、多媒体信息融合模型）。 三、基于内容的多媒体检索。 第4章Web检索 一、Web信息组织方式；Web信息检索的基本知识与相关问题。 二、Web检索模型。 三、Web搜索引擎与Web检索系统。 第5章检索模式扩展 一、并行式检索；分布式检索；集群式检索；异构数据库检索；跨语言检索；可视化检索；语义检索。 第6章信息检索模型 一、信息检索模型的定义和分类。 二、经典模型、扩展的布尔模型、扩展的向量空间模型、扩展的概率模型和结构化模型所包含的数学原理、检索过程运用以及优缺点。 第7章检索结果相关反馈与优化 一、信息检索策略的制定过程和检索结果的相关反馈与优化分析；检索策略优化调整在整个检索过程中的作用与地位。 二、检索结果的相关反馈的基本原理和主要方法。 三、检索结果扩展的分析技术方法、信息过滤系统的基本构成及作用机制；文档过滤与协同过滤的主要技术方法。 四、个性化检索与用户兴趣建模的主要方法。 第8章用户行为与交互设计 一、信息用户、信息用户类型、信息行为、人机交互、心智模型、用户界面、界面测评等基本概念。 二、掌握用户信息行为模型；交互式信息检索模型以及用户界面设计的基本原则；用户行为与交互设计两者之间的关系；应用界面设计测评理论和方法对现有的信息检索系统的界面质量进行测评。 第9章信息检索评价与试验 一、信息检索的相关性理论。 二、信息检索评价步骤与方法；信息检索评价的指标体系；信息检索评价的一般方法；经典的信息检索评价试验。 。 第10章自动处理技术 一、自动标引的原理、方法和技术。 二、自动文摘的概念、原理和一般过程；自动文摘技术的发展历史和研究进展。 三、自动分类原理和过程。