2017年莱芜职业技术学院影视多媒体技术职业岗位（群）

相关问答

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院影视多媒体技术基本素质

  1楼

  1、基本素质(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书。(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院影视多媒体技术招收对象、学制及学习形式

  2楼

  招收对象、学制及学习形式新闻传播学、多媒体技术基础、影视概论、平面设计Photoshop、动漫基础、虚拟演播室、广告设计与制作、二维动画制作、三维动画制作、影视编辑、摄影摄像、电视节目制作、非线性编辑、三维动画MAYA等。

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院影视多媒体技术培养规格

  3楼

  培养规格1、基本素质(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书。(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院影视多媒体技术工作任务与职业能力分析

  4楼

  （四）工作任务与职业能力分析工作项目（岗位）工作任务职业能力1．视音频创作岗熟练掌握音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作、算法选用并生成影视作品。1.1掌握美学基本理论知识，具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。1.2具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。1.3精通非线性编辑、后期合成、音乐音效字幕、特技等技术。1.4熟练掌握一种或

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院微电子技术职业岗位（群）

  5楼

  职业岗位（群）集成电路生产制造、封装、测试岗位（群）、集成电路版图设计岗位（群）、微电子制造企业设备操作与维护岗位（群）、微电子产品的市场推广与技术支持岗位（群）

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造职业岗位（群）

  6楼

  职业岗位（群）本专业对应的职业岗位有：数字模具设计员，产品造型设计员，数字模具绘图员，工艺员，模具的生产管理员。

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院电子设备与运行管理职业岗位（群）

  7楼

  职业岗位（群）生产质量管理岗位（群）、设备维护岗位（群）、电子设备测试岗位（群）、工程施工岗位（群）、技术支持岗位（群）、设备销售岗位（群）等。

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院应用英语旅游方向职业岗位（群）

  8楼

  职业岗位（群）（一）主要就业岗位1.涉外酒店前厅接待2.涉外导游3.外企文秘4.旅行社接待（二）其他就业岗位1.景区管理2.英语教学3.翻译与服务

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院文秘职业岗位群

  9楼

  职业岗位群文秘专业职业定位于：企事业单位办公室文秘人员、企事业单位档案管理员、企事业单位前台文员、企事业单位速录员、企事业单位基层内务管理员等。

• 

  中专学校

  2017年莱芜职业技术学院影视多媒体技术职业岗位（群）

  10楼

  职业岗位（群）地方或企业的电视台、广播电台、各类影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人工作室的视音频媒体制作员、摄影摄像员、动画设计制作员。