培养目标：本专业培养机电一体化设备的设计、安装调试与维修、自动化流水线操作的应用型中、高级技术人才。
核心课程：机械制图与CAD、可编程控制器原理及应用、液压与气动、单片机原理及应用、数控原理、机电一体化技术与系统等。
就业前景：机械、电子、计算机和自动控制技术的结合，形成了机电一体化技术，该专业提高了制造业的技术水平，其毕业生在机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等岗位有广阔的发展空间。该专业技术含量高、待遇好、就业前景广阔。
5、工量具制造与维修（精密检测技术） 培养目标：培养掌握现代精密测量仪器操作、三坐标测量等技术，具有较强的精密检测操作技能和CAD绘图能力的高级技能人才。 核心课程：机械制图、电路基础、液压与气压传动、测量设备结构及应用、现代检测技术、三坐标测量技术、测量设备故障诊断与维修、测量软件应用技术。
3、机械加工技术（招收初中起点普通中专+中级技工）培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，面向各类机械制造企业的能从事普通机械加工工艺实施、加工质量检测及机械加工设备调试、操作、保养等工作的高级技能型人才。核心课程：机械制图、焊接技术、机械制造技术、材料热处理、钳工工艺学、车工工艺学、铣工工艺学。就业前景：机械制造工业是我国五大支柱产业，尤
7、电子技术应用（招收初中起点普通中专+中级技工）培养目标：本专业培养电子设备的装配、调试与维修的中、高级技术及管理人才。核心课程：电子测量技术与仪器、音频与视频接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子产品结构工艺、计算机辅助设计等。就业前景：电子类专业人才社会需求较大，特别是在计算机及其配套产品、移动通讯、电子消费品生产方面，都属收入高、技术含量精、岗位需求量大的热门专业，是我校就业前景良
10、建筑装饰（招收初中起点普通中专+中级技工）培养目标：本专业培养建筑装饰工程施工的中、高级技术人才和管理人才。核心课程：建筑装饰美术、建筑装饰识图与制图、计算机辅助设计（AutoCAD制图、Photoshop图象处理）、建筑装饰工程预决算、建筑装饰施工组织与管理等。就业前景：随着我国房地产业、建筑业的迅猛发展，具备美工功底和装饰工艺技术水平的毕业生发展空间较大，岗位收入高，待遇好。
11、商务文秘 培养目标:培养在德、智、体、美等方面全面发展，具有基本的职业道德素养和必需的文化科学知识以及文秘专业知识和职业技能，能熟练地运用现代化办公自动化设备从事公司、企业办公室程序性工作，协助上司处理各类日常事务和商业性事务，并能为上司的决策及实施提供良好服务以及服务于生产、经营、管理一线其他具有文秘性质岗位的实用型初级文秘人才。 核心课程:计算机硬件维护、计算机网络、办公
4、机电技术应用（招收初中起点普通中专+中级技工）培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在机电类企业的生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。从事机电设备的操作、数控机床编程与操作（含模具开发）、电子装配线的操作、自动控制设备的运行与监控、机械或电气故障的诊断与维护等工作。核心课程：机械制图与CAD、机械制造技术、电气控制与PLC、数控编程等。就业
3、矿山测量 培养目标：本专业培养具备现代测量工程技术的专业理论和技能，能够从事矿山地形测量、控制测量、工程测量、地籍测量、GPS定位测量和建筑物变形监测等工作的一线技术人员。 核心课程：普通地质基础、测量学基础、控制测量、工程测量、数字化测图、地籍测量、GPS测量、矿山地质基础、测量平差基础、测量软件应用等。
4、机电一体化技术（专科+高级技工）培养目标：本专业培养机电一体化设备的设计、安装调试与维修、自动化流水线操作的应用型中、高级技术人才。核心课程：机械制图与CAD、可编程控制器原理及应用、液压与气动、单片机原理及应用、自动控制原理及应用、数控原理、机电一体化技术等。主要实训教学环节：金工实训、电工电子实训、过程控制实训、CAD/CAM实训、PLC控制系统设计实训、单片机原理及应用实训、毕业综
2、机电一体化技术 培养目标：本专业培养机电一体化设备的设计、安装、调试与维修、自动化生产流水线操作的应用型中、高级技术人才。 核心课程：计算机辅助设计CAD/CAM、机械设计、可编程控制器技术、液压与气动、单片机技术、机电一体化技术。
2、机电一体化技术（招收初中起点五年制高职+高级技工）培养目标：本专业培养机电一体化设备的设计、安装调试与维修、自动化流水线操作的应用型中、高级技术人才。核心课程：机械制图与CAD、可编程控制器原理及应用、液压与气动、单片机原理及应用、数控原理、机电一体化技术与系统等。就业前景：机械、电子、计算机和自动控制技术的结合，形成了机电一体化技术，该专业提高了制造业的技术水平，其毕业生在机电设备、自
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