机电一体化技术-临沂市技术学院
培养目标:：培养掌握专业理论和技术，能够在生产、技术一线从事机电设备的操作、安装、调试、检测与维修、管理及技术革新与改造的复合型技师人才和职业院校一体化教师。
主要课程:：机械制图、机械制造基础、电工电子技术、液压元件装试与液压传动、电力拖动与技能训练、计算机辅助设计（CAD）、传感器与检测技术、工厂电气控制技术、数控机床电器检测、PLC应用技术、金属切削机床、高级机修钳工工艺与技能训练、数控机床故障检测与维修，机修钳工技师实训教程等。
机电一体化-临沂市技术学院
培养学生在具备较扎实的机修钳工、维修电工基础知识和基本技能的基础上，掌握较高水平的机械、电工电子理论知识，具有较强的机电设备操作、安装、调试、检修等实践技能，成为机电一体化复合型高技能人才。
机电一体化技术:学制3年-临沂市技术学院
招生对象：应往届高中、职业高中、职业中专和技校毕业生。
培养目标:：培养掌握专业理论和技术，能够在生产、技术一线从事机电设备的操作、安装、调试、检测与维修、管理及技术革新与改造的复合型技师人才和职业学校一体化教师。毕业时颁发电工高级职业资格证书、机修钳工技师职业资格证书和学院（技师部）毕业证书。
主要课程:：机械制图、机械原理与机械零件、电工电子技术、液压与气动、电力拖动与技能训练、计算机辅助设计（CAD）、传感器与检测技术、工厂电气控制技术、微机原理与接口技术、可编程控制器（PLC）技术、交直流调速技术、高级机修钳工工艺与技能训练、数控机床故障检测与维修等、机修钳工技师实训教程。
就业去向:：大中型企业事业单位、职业学校。
机电一体化(数控装调与维修技术)-鲁南技师学院
中级部培养目标:：培养掌握基本数控机床理论知识，具有机电设备安装、调试和维修技能的中级技能型人才。
主要课程:：数控检测技术、电气自动化技术、单片机原理、数控机床电器控制线路安装与维修、中级电工技能训练等。
高级部培养目标:：培养能够从事数控机床及机电设备的电气安装、调试、维修，熟悉数控机床和电气设备管理知识的高级技能型人才。主要课程：可编程序控制技术、伺服与步进、变频器控制技术、数控工艺与机床维修。
就业方向:：大中型企业机电设备的装配、调试与维修。
电梯安装与维保
中级部培养目标:：培养掌握电梯基本理论，具有电梯安装、维修、检测、调试专业技能的中级技能型人才。主要课程：电梯结构、电梯控制技术、电梯安全技术、电梯维保技能训练等。
高级部培养目标:：培养全面掌握电梯理论，具有熟练的电梯维保、检测、调试专业技能，具有现场工程项目施工管理和生产能力的高级技能型人才。主要课程：电梯结构、电梯控制技术、变频技术、电梯工程项目管理、电梯维保与管理技能训练等。
就业方向:：大中型电梯企业从事电梯安装与维护。
体育健身客服方向:-鲁南技师学院
培养目标:：培养掌握本专业理论，具有良好的与客户沟通技巧，能够熟练解决工作中技术问题的高级技能人才。
主要学习课程:：健身房运营管理，健身房市场营销，健身房服务保障，加盟拓展，健身，健美，瑜伽等各项专业知识。
就业方向:：临沂庆华健身公司从事健身教练、会籍顾问、客服经理等工作。
数字媒体专业-临沂电力工程技术教育学校
网页设计与制作、平面设计、广告设计、出版印刷设计、刊物设计、产品包装设计、电视台影视后期处理；以上所学内容通过数字传输技术，应用于互联网、电视、广播等媒体传播给大众。
培养目标:：网页设计师、平面设计师、创意总监
就业去向:：企事业单位信息、宣传部门。大型广告公司，互联网企业，电视台，专业设计公司，各大新闻媒体机构、出版社、文化传播公司、电子商务公司
2014年临沂电力工程技术教育学校机电一体化专业-临沂电力工程技术教育学校
一、培养目标
培养具有现代科技观念: 、掌握现代机电技术和良好的人文科学修养的从事机电设备设计制造及使用维护的应用型工程技术人才。
二、专业核心课程及主要实践环节
机械制图、计算机基础、计算机绘图（AutoCAD）、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、电工学及工业电子学、公差配合与技术测量、金属切削机床、机械制造技术、数控技术、电力拖动、电机与控制、机电一体化技术、CAD/CAM应用、企业管理、市场营销。制图测绘、计算机操作实训、AutoCAD实训、金工实习、专业课程设计、机加工实训、电工实训、电力拖动实训、毕业实习、毕业设计等。
三、专业核心技能
机电设备的设计制造、安装、调试、使用、改装及维护，机电产品质量检测及控制，计算机辅助绘图及设计，企业管理及产品营销。
四、学习形式及学制
全日制普通专科三年制及五年一贯制。
五、就业面向
面向机械、电子、轻工、纺织、食品、化工、建筑等行业，从事机电产品设计与制造，机电设备的安装、调试、操作、维护及生产管理，也可从事企业管理及产品营销。
六、教学层次及学制
教学层次及学制报名条件教育层次学制特色初中起点（报名时，年满14周岁，且毕业时年满18周岁）技能培训+中级技工2年双证书：学校中级技术认证+人社部中级技工证书，等同于中专学历技能培训+高级技工3年双证书：学校高级技术认证+人社部高级技工证书，等同于专科学历技能培训+高级技工+专科学历3年三证书：学校专家技术认证+人社部高级技工证书+教育部专科学历证书技能培训+高级技工+本科学历5年三证书：学校专家技术认证+人社部高级技工证书+教育部本科学历证书高中起点（报名时年满16周岁，且毕业时年满18周岁）技能培训+高级技工2年双证书：学校高级技术认证+人社部高级技工证书，等同于专科学历技能培训+高级技工+专科学历3年三证书：学校专家技术认证+人社部高级技工证书+教育部专科学历证书技能培训+高级技工+本科学历4年三证书：学校专家技术认证+人社部高级技工证书+教育部本科学历证书技能培训1.5年学校中级技术认证，技能水平等同于高级技工和专科水平专科毕业生专升本2年双证书：学校专家技术认证+教育部本科学历证书
临沂市建筑工程学校机电一体化专业介绍-临沂市建筑工程学校
培养宗旨:
本专业旨在培养从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理与设计等工作的高素质、高技能、应用型高级职业技术人才。
课程开设:
主要开设: 《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTOCAD高级绘图师”证书。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等
该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。学院拥有实训实习车间，学生可以进行电工综合实训。该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。
机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
所有专业不再一一列举，每年招生专业有所变动，具体看招生简章
临沂市沂蒙山职业中专学校机电一体化专业介绍-临沂市沂蒙山职业中专学校
专业介绍：机电一体化技术专业是国家示范院校重点专业及专业群建设专业。本专业人才被国家列为二十一世纪社会发展急需的十大专业人才之一，是覆盖面和就业领域宽的专业，有非常好的发展前景。该专业毕业生受到省内各大中型企业青睐，近三年来，专业平均就业率为99.3%。
机电一体化产品功能除了精度、动力、快速性外，更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理，向智能化过渡。从典型的机电一体化产品来看：如数控机床、加工中心、机器人、机械手、汽车电子化产品、智能化仪器仪表、CAD／CAM系统等，这些机电产品无一不是机械、电脑、电力电子等的集成融合，这必然需要大量机电一体化设备操作、维修、检测及管理的专业技术人员。
人才培养模式:：围绕职业岗位需求，专业与企业合作，教学与生产结合，创建以“能力梯次递进”为特征的工学结合。依据工作过程确定教学顺序，以生产性实训为主线，按照认知→基本技能→专项技能→综合技能的路径，能力梯次递进，将职业素质教育贯穿人才培养全过程，实现学生向员工角色的逐步转变。
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业素质和敬业精神，面向现代制造行业，掌握钳工、机械加工（含数控加工）技术、电工技术及电气控制技术等方面的基本知识，具备机电一体化设备的安装、调试、操作、维护和维修等实践能力的面向生产第一线的高素质技能型人才。
主要课程:：机械识图与制图、机械技术基础、电工与电子电路分析与应用、PLC技术应用、机床电气控制、数控机床零件加工、机电设备检测与维修、机械CAD/CAM、顶岗实习、毕业设计。
优势与特色:：
职业资格证书:。中、高级维修电工证书（必考）；数控机床中、高级操作工（数控车、数控铣、加工中心）（选考）。
为加强与企业的联系，使教学内容与企业生产相结合，常年聘请企业工程师技术人员1做为兼职教师。
注重能力的培养:。基础课知识与后续的专业课知识对口，专业课知识与生产实际应用对口，实践技能与职业岗位对口，实训与获得职业资格证接轨，实习与就业衔接。
学生参与实际科研。学生在学习和实践过程中在教师的指导下直接参与研究、解决不同层次的技术问题。
采用“六步四阶段团队教学法”组织教学。[六步]学习工作每一个环节，按照确定工作任务，制定工作计划，实施计划，质量控制，检测，评估反馈。工作过程六步走。[四阶段]教学做一体化教学，按照师说生听，师做生看，生做师看，生做互评。教学过程四阶段。
就业面向:：自动化生产线的安装、管理与维护、机电设备维修、机械CAD制图员、数控编程与加工工艺员、机电一体化产品销售、技术咨询、售后服务等。
艺术、体育、高水平运动员、春季高考招生等科类-临沂大学
1．艺术类本科提前批设一志愿、二志愿，每个志愿设1个高校志愿，4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿（今年增设艺术类提前批二志愿，提前批一志愿未满额的高校，可投二志愿，投档办法与一志愿相同）。
艺术类本科一批填报1次志愿，征集2次志愿。第一次填报志愿与2次征集志愿均填报1个高校志愿，4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。第二次征集志愿设美术类专业高校是否服从调剂志愿。
艺术类专科批填报1次志愿，征集1次志愿。第一次填报志愿与征集志愿均填报1个高校志愿，2个专业志愿。征集志愿设美术类专业高校是否服从调剂志愿。
2．体育类本科批填报1次志愿，征集2次志愿。第一次填报志愿和2次征集志愿均填报1个高校志愿，2个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。第二次征集志愿设高校是否服从调剂志愿。
体育类专科（高职）批填报1次志愿和征集1次志愿，第一次填报志愿和征集志愿均填报1个高校志愿，2个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。征集志愿设高校是否服从调剂志愿。
3．高水平运动员设1个高校志愿。
4．春季高考本科提前批（只有技能拔尖人才可以填报）设1个高校志愿、4个专业志愿和专业是否服从调剂志愿；春季高考本科批填报1次志愿和征集2次志愿，第一次填报志愿和2次征集志愿均为专业类别内平行志愿录取模式，可填报4个高校志愿，每个高校可填报4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿，第二次征集志愿设高校是否服从调剂志愿；春季高考专科（高职）批填报1次志愿和征集1次志愿，第一次填报志愿和征集志愿均为专业类别内平行志愿录取模式，可填报4所高校志愿，每个高校可填报4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿，征集志愿设高校是否服从调剂志愿。
四、填报志愿时间及要求
（一）填报志愿时间
1．6月28日，填报艺术类本科提前批志愿，艺术类本科一批第一次填报志愿，文理类本科提前批、专科提前批（含直招士官）志愿，春季高考本科提前批志愿，高水平运动员志愿。
2．7月5日，文理类本科一批、地方农村专项计划、体育类本科批第一次填报志愿，填报自主招生批志愿（含艺术特长生资格、部属高校面向农村学生单独招生资格）。
3．7月11日，填报文理类提前批征集志愿（含是否服从调剂志愿）。
4．7月21日，填报文理类本科一批、地方农村专项计划征集志愿（含是否服从调剂志愿），艺术类本科一批、体育类本科批第一次征集志愿，文理类本科二批、春季高考本科批第一次填报志愿。
5．7月31日，填报文理类本科二批、春季高考本科批第一次征集志愿，艺术类本科一批、体育类本科批第二次征集志愿（含是否服从调剂志愿）。
6．8月4日，填报文理类本科二批、春季高考本科批第二次征集志愿（含是否服从调剂志愿），文理类、春季高考、艺术类、体育类专科（高职）批第一次填报志愿。
7．8月13日，填报文理类、春季高考、艺术类、体育类专科（高职）批征集志愿（含是否服从调剂志愿）。
（二）有关要求
考生应根据报考类别和层次，结合高考成绩，参照各高校分专业招生计划或网上公布的缺额计划、高校《招生章程》等通过互联网填报志愿。应届高中毕业生可到原毕业中学填报志愿，往届高中毕业生可到户口所在县（市、区）招生办公室指定的地点填报志愿，考生也可自行选择地点上网填报志愿。考生凭密码上网确认的志愿信息具有法律效力。因考生本人填报失误或转告密码委托代填造成的后果自行负责。
上网填报志愿网址为：http://wsbm.sdzk.gov.cn
五、特殊类别录取
（一）中外合作办学或只招收有志愿考生的专业，如线上生源不足时，经征集志愿后仍完不生计划的，允许在公布的招生计划总数内进行专业计划调整，或调减相应的招生计划。相关专业单设代码或投档单位。
（二）民族预科班只招收少数民族考生，线上生源不足时可适当降分，但不得低于该校在我省对应批次后一次征集志愿录取控制分数线下80分。民族预科班需降分录取时以考生后一次征集志愿所报志愿为准。相关专业单设投档单位。
（三）本科高校招收非西藏生源定向西藏就业考生时，如线上生源不足可适当降分，但不得低于招生高校在我省相应批次本科录取控制分数线下40分。相关专业单设投档单位。
（四）山东大学威海分校、山东财经大学、山东建筑大学、济南大学安排的走读招生计划，录取分数不得低于招生高校在我省相应批次录取控制分数线。走读计划单设代码。
（五）定向培养直招士官招生。招生对象为参加2015年夏季高考的普通高中毕业生。考生于6月28日填报志愿，省军区负责政审、体检、面试工作。
（六）南方科技大学、上海纽约大学、上海科技大学等教育部批准的招生试点高校安排在提前批次录取，录取办法按照高校招生章程规定执行。
（七）公安高校录取按照山东省教育招生考试院、山东省公安厅政治部、山东省公务员局《关于做好2015年公安高校招生工作的通知》（鲁招考［2015］75号）执行。
（八）军校和国防生录取按照山东省教育招生考试院、山东省军区政治部、山东省公安厅政治部《关于做好2015年军队高校招收普通高中毕业生和普通高等学校招收国防生工作的通知》（鲁招考［2015］74号）执行。
（九）边防军人子女预科班招生，线上生源不足时可适当降分，但不得低于该校在我省对应批次后一次征集志愿录取控制分数线下80分。边防军人子女预科班需降分录取时以考生后一次征集志愿所报志愿为准。相关专业单设投档单位。
（十）飞行员分别按空军、海军、民航招收飞行员的有关规定执行。
（十一）各类单独招生，分别按教育部及省教育厅有关文件执行。
六、香港、澳门高校内地招生
（一）香港高校内地招生
香港共有12所高校在内地招生，即香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港中文大学、香港城市大学、香港浸会大学、香港岭南大学、香港教育学院、香港演艺学院、香港公开大学、香港树仁大学、珠海学院。其中香港中文大学、香港城市大学安排在我省本科提前批录取，填报志愿时间及录取安排与本科提前批其它高校相同。其它10所高校实行自主招生，具体报名、面试、录取事宜考生可查看学校相关公告内容。
（二）澳门高校内地招生
澳门共有6所高校在内地招生，即澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学（包括大学先修班）、澳门城市大学（包括大学先修班）、澳门镜湖护理学院。具体报名、面试、录取事宜考生可查看学校相关公告内容。
平行志愿解读
一、什么是平行志愿？它与传统顺序志愿的区别是什么？
所谓“平行志愿”，是指在某个录取批次设置的多个高校志愿并列的志愿。平行志愿与传统志愿的主要区别在于投档方式上的区别。平行志愿是首先将同类投档所有考生按照投档分数从高分到低分进行排序（相同分数的位次小的在先），然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校，体现了“分数（位次）优先，遵循志愿”的原则。而传统的单一高校志愿投档中，考生只能在一个高校中排名投档，遵循“志愿优先，按分排序”的投档原则。
二、实行平行志愿的优点有哪些？
一是大大降低了考生填报志愿时的心理压力和填报志愿的风险。以前填报志愿，考生只能选择一所高校作为第一志愿，选报志愿的难度和风险较大，考生心理压力增大。而实行平行志愿填报，考生可以同时填报多所高校，志愿选择的空间增大、风险降低，这样能够大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的投机心理，有利于考生根据自己的分数、兴趣、爱好和特长填报志愿。
二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，缓解高分考生撞车现象，较好地解决高分考生落榜问题，有效保护考生的利益。传统的志愿填报方式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么会落空，要么就是高分低就。而实行平行志愿是根据分数对考生进行排序，分数高的考生排名靠前，每个志愿都有多个高校，选择余地增大，这样就大大提高了高分考生被录取的可能性。
三是提高了招生录取过程中的出档率，减少了高校断档现象。从平行志愿投档情况看，绝大多数高校在第一次投档时，就能完生计划，出现空档或断档的现象大为减少，有效避免了高校招生过程中的大小年现象。同时也有利于高校选拔人才，平行志愿投档前要将模拟投档情况告知高校，高校可根据生源情况适当调增计划录取优秀生源。
四是提高了考生志愿满意率，缓解了录非所愿现象。考生在选择高校时，都希望可以多选择几所高校。实行平行志愿满足了考生的需求，使考生可以同时填报六所高校，考生意愿的表达有了更多的空间，绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的高校，从而有效缓解了录非所愿的现象。这样，也有效提高了高校的新生报到率，减少了被录取考生的复读现象。
五是增强了招生录取过程中的透明度，有利于“阳光工程”深入实施。平行志愿体现了从高分到低分择优录取的原则，有利于促进普通高校招生公平与教育公平，顺应民心、民意。投档过程中将依次公开高校投档比例和实际投档分数线，公布未完成的招生计划和追加计划的使用等等，这都有助于增强招生录取的透明度，维护广大考生和家长的权益。
三、今年我省在哪些批次实行平行志愿？
普通文史、理工类本科一批、本科二批及专科（高职）批实行平行志愿。春季高考本科批和专科批实行在专业类别内平行志愿录取模式。
四、今年我省平行志愿是如何设置的？
普通文史、理工类本科一批和专科（高职）批在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿1次；本科二批在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿2次。以上各录取批次均设6个高校志愿，每个高校设６个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。在本科一批征集志愿、本科二批第二次征集志愿和专科（高职）批征集志愿时，除设6个高校志愿，每个高校设６个专业志愿及专业是否服从调剂志愿外，还设高校及专业是否服从调剂志愿。
春季高考本科批填报1次志愿和征集2次志愿，专科（高职）批填报1次志愿和征集1次志愿，以上均可填报4个高校志愿，每个高校可填报4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿，本科第二次征集志愿和专科（高职）批征集志愿设高校是否服从调剂志愿。
五、平行志愿如何投档？考生的位次是如何确定的？
平行志愿的投档原则是“分数（位次）优先、遵循志愿”。具体为：一是执行分数（位次）优先的原则。首先将所有考生分文、理科（春季高考分专业类别）按投档分数从高分到低分进行位次排序。投档时，先对前位次的考生进行志愿检索，再依次检索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原则。每次检索是按考生填报高校志愿先后顺序依次进行的，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校。考生档案一旦投出，将不再检索该生的排在后面的其他高校志愿。如果考生因几个平行志愿均未满足条件而未被投档，或投档后被高校退回，就只能参加征集志愿录取。
考生位次确定办法如下：文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序；理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序；春季高考按照投档分、专业知识、专业技能、语文、数学、英语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。考生投档分及各单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。
需要特别提醒的是，平行志愿只实行一次投档，不再补充投档。
六、平行志愿投档时，平行的几个高校志愿投档有先后顺序吗？高校志愿的排序是如何确定的？
从平行志愿的投档规则看，平行志愿填报的高校是有先后顺序的，高校先后顺序也是计算机检索和投档的顺序。
这个先后顺序是在考生填报志愿时形成的，考生填在前面位置的高校在先，依次往后排列。对考生个人来讲，如果分数（位次）较高，所填报的平行志愿中所有高校都可以投出去，那么档案只能投档到这些高校中排在前面的那一所计划未满额的高校。因此，考生在填报平行志愿时，好将想就读的高校填在前面的位置。
七、实行平行志愿后，考生的档案能否同时被投档到满足要求的多个高校？
在平行志愿投档时，一个考生只能投档到一所高校。因为计算机一旦检索到考生符合某一个高校投档条件后，即行投档，不再检索该考生后面的志愿，所以不会被投到其后的高校，更不可能被投档到多个高校。
八、实行平行志愿后，考生是否能在填报的高校中随意选择高校投档录取？
平行志愿投档时按照“考生分数（位次）优先、遵循志愿”的原则，所谓“遵循志愿”就是遵循高校志愿顺序，即在完生成绩的位次排序后，依照考生填报的高校志愿顺序依次检索投档,考生一旦投档，计算机不再检索排序在后面的志愿，即使考生成绩都符合后面所有志愿高校的投档条件，也不会再次被投档。所以，考生不能在填报的高校中随意选择高校投档录取。
九、实行平行志愿后，走读生、中外合作办学或只招收有志愿考生的专业如何填报志愿？
（一）走读生
有走读招生计划的高校，其走读招生计划单设代码。符合条件的考生可填报，在平行志愿中占1个高校志愿。
（二）中外合作办学或只招收有志愿考生的专业
驻鲁高校中外合作办学的专业或只招收有志愿考生的专业，其相关专业可单设招生代码；外省高校按规定不允许单设代码的，其相关专业可单设投档单位。单设招生代码或单设投档单位在平行志愿中均占1个高校志愿。
十、部属高校面向农村学生单独招生计划和地方重点高校招收农村学生专项计划，两者有何区别？分别如何报考？
部属高校面向农村学生单独招生计划，简称部属高校专项计划，是由教育部组织实施的，教育部直属高校和其他自主招生试点高校安排不少于本校本科招生规模2%的计划，招收边远、贫困、民族等地高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。经教育部批准，我省有62个县纳入高校专项的实施范围。高校专项在自主招生批填报。
地方重点高校招收农村学生专项计划，简称地方专项计划，是由我省组织实施的，安排一定数量的我省省属本科高校招生计划，专门招收我省52个省财政困难县的农村考生。农村地方专项招生单设高校代码，单设志愿。志愿设置、填报时间与本科一批文理类相同。
十一、我省地方重点高校招收农村学生专项计划如何填报志愿？如何录取？
我省农村专项计划单设高校代码，单独设置平行志愿。志愿设置与本科一批文理科志愿设置相同，填报1次志愿，征集1次志愿；均为平行志愿，每次可填报6所高校，每所高校可填报6个专业及专业是否服从调剂志愿，征集志愿设高校是否服从调剂志愿。
符合条件的考生在本科一批第一次填报志愿时，填报高校常规计划志愿后，同时填报农村专项计划志愿。在投档录取时，先投常规计划志愿，再投农村专项计划志愿。录取分数原则上不低于本科一批录取控制线，批次内生源不足时，通过征集志愿完成，在征集志愿时与第一次填报志愿相同，符合条件的考生在填报高校常规计划征集志愿后，同时填报农村专项计划征集志愿，征集志愿设是否服从调剂志愿。征集志愿投档录取时，先投常规计划志愿，再投农村专项计划志愿；调剂录取时符合条件的考生先调剂录取农村专项计划，再调剂录取常规计划。
十二、平行志愿退档后能补投吗？
平行志愿录取时对符合投档条件的考生只进行一次投档，不能在退档后再补充投档。这是因为，平行志愿的录取方式是同批次高校同时投档、录取，即使考生被退档，也没有被补充投档的机会。被退档的考生只能参加征集志愿录取或下批次录取。
十三、平行志愿有风险吗？已经投档的考生是否一定会被投档高校录取？
实行平行志愿只是降低了考生填报志愿的风险，但依然存在风险。考生填报志愿仍然有被退档或无法满足志愿的现象。主要有以下几种情况：
一是档案投不出去。原因可能是考生定位不准确，选择的高校志愿过高、或各志愿之间缺乏合理的梯度。实行平行志愿后，高校录取的高分与低分之间差距一般会减小，也就是录取分数呈扁平化状态。如果考生没有根据自己的成绩来准确定位，在一个志愿中填报的全为层次相同的高校，若其高考成绩较低，计算机检索该考生志愿时，其所填报的高校招生计划均已满额，该考生档案就不能投出。
二是虽已投档，但被高校退档。原因可能有报考录取分比较高的专业且不服从专业调剂；身体条件不符合高校专业录取要求等。
实行平行志愿后，考生档案一旦投不出去或被高校退档，后面会面临参加征集志愿的高校数量不多，选择范围比较窄的情况，所以考生在填报平行志愿时，一定要有风险意识。
十四、考生对投档录取的高校或专业不满意，是否可以要求退档重新录取？
根据我省招生政策规定，考生一旦被所填报高校正式录取后，就不允许退档或换录到其它高校。
十五、填报平行志愿需要注意哪些问题？
（一）尽量填满所有高校志愿和专业志愿，争取大的录取机会。考生如果少填一个高校志愿，可能就减少了一次被录取的机会。但在选择高校及专业志愿时，一定要慎重，减少随意性，尽量做到自己选择的高校和专业就是自己喜欢就读或能够接受的高校及专业。
（二）合理搭配高校志愿。建议考生准确定位、合理分配，前面的志愿可以考虑“冲一冲”，中间的要考虑“稳一稳”，后的志愿要考虑“保一保”。不要全部填报同一层次的高校，也就是尽量保证所填报的高校之间有一定的梯度，增大投档成功的概率。还要注意高校排列的排序。考生所填的高校虽然平行，但计算机在对考生高校志愿检索时是按考生填报高校的先后顺序依次进行的。因此，考生要注意高校排列的顺序，将喜欢的高校排在前面。
（三）考生如果身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合高校招生专业的要求，一定不要填报。如果考生投档到此类高校后因不符合专业招生要求被退档，将失去本批次录取的机会，后面征集志愿可供选择的高校数量就比较少了。
（四）考生选择专业不服从调剂时，一定要慎重。文理类考生每1所高校可以填6个专业，春季高考考生每个高校可填报4个专业，还有一个“专业服从调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所高校公布的其他专业。实行平行志愿后，高校投档考生的成绩可能呈扁平化倾向，会出现分数扎堆、专业拥挤的现象，高校分配专业及考生选择专业都较为困难。如果考生选择专业不服从调剂，就表明考生不愿意调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能满足时，可能会被高校退档。从实际情况看，专业不服从调剂是退档主要原因。
网上填报志愿须知
一、网上填报志愿的主要步骤
网上填报志愿主要有九个步骤：阅读招生计划及有关招生政策→填写志愿预填表→进入普通高校招生考试信息平台→选择填报志愿→登录系统→填报志愿→提交保存志愿→查看志愿→退出系统。
第一步：阅读招生计划及有关招生政策。招生计划分为首次公布的计划和征集志愿计划。刊登在《2015年山东省普通高校招生填报志愿指南》（以下简称《填报志愿指南》）上的各批次分类计划为首次公布计划。从提前批开始，每次录取后公布的缺额计划为征集志愿计划，征集志愿计划填报志愿前在省教育招生考试院网站（www.sdzk.gov.cn 和www.sdzs.gov.cn）公布。
填报志愿的批次有部分调整，要注意志愿设置、相关录取政策、填报志愿时间安排。
考生在填报前应认真阅读《填报志愿指南》，特别要仔细分析“山东省2015年普通高等学校分专业招生来源计划说明”，其中对填报志愿的要求以及一些有特殊规定的院校和专业进行了提示和说明，对志愿填报至关重要。特定类别的考生，如高水平运动员、三侨生、民族预科班、农村专项计划等要参看相关的招生政策和对应类别的招生计划，同时也应参照招生学校的招生章程。
第二步：填写志愿预填表。正式填报志愿前应将所选择的院校及专业填写到相应的志愿预填表上（《填报志愿指南》中附有志愿预填表样表），并对照招生计划进行认真分析核对，确保所选择的志愿信息准确无误。志愿预填表应根据每次填报的各个批次分别填写。上网时应按照志愿预填表上的内容进行填报，以减少操作时间，提高准确性。
第三步：登录招生考试信息平台正式填报志愿。在浏览器的地址栏中输入山东省普通高考填报志愿网址：http://wsbm.sdzk.gov.cn，出现“山东省2015年普通高等学校招生考试信息平台”界面后，点击“考生点击此处进入平台”。
第四步：点击“网上填报志愿”进入填报志愿界面，在本界面中，考生首先要仔细阅读填报志愿说明，了解操作流程、填报志愿时间安排及相关要求，然后再登录系统。
第五步：登录志愿填报系统。考生使用身份证号和报名时设定的密码进入系统。可尝试通过“密码找回”功能找回密码，如找回密码不成功需本人持身份证、准考证等到报名县（区）招办办理相关手续，重新设定密码。
若考生既参加了春季高考又参加了夏季高考，填报志愿时要分别选择春、夏季高考填报志愿系统，分两次登录系统分别填报。
第六步：填报志愿信息。选择要填报的批次进入填报界面（例如，你要填报理工类本科一批第一次填报志愿，就点击“理工类本科一批第一次填报志愿”，进入理工类本科一批第一次填报志愿界面）。按照志愿预填表上的院校代号和专业代号填到对应的志愿栏内，千万不要错栏、错位。
院校代号（四位数字，第一位为大写字母）和专业代号输入完毕后，系统自动将考生填的代号转换成相对应的院校名称和专业名称显示出来。这时，考生要仔细核对院校名称和专业名称是否正确，如果不是所要填报的院校或专业，或出现红色字体提示“请正确输入四位院校代号”或“请正确输入两位专业代号”就说明填错了代号，一定要修改为正确的代号，以免张冠李戴。
当一个志愿中有多个院校时，填报的院校数可以少于设定的数量，但要从第一个开始依次填报，不能空着前面的院校而直接填报后面的院校志愿。当某一院校在同一个批次有多类招生计划，如普通计划、民族预科班、走读、中外合作、农村专项计划等，不允许在一个院校志愿中同时兼报相关专业，须在多个院校志愿分别填报。
第七步：提交保存志愿信息。填好每一个批次的志愿后，都要点击“提交保存志愿”按钮，保存这个批次的志愿信息。点击后，系统要求输入登录密码（防止误操作和他人操作），提交成功后系统会提示：志愿信息已经提交保存成功。
第八步：查看志愿信息。完成填报并提交保存志愿后，应进入“志愿查看”，检查所报志愿是否完整、准确；如果有打印条件，也可以打印所填报的志愿备查。
第九步：退出系统。把需要填报的志愿全部填报完毕、检查无误后，点击页面右上角的“退出”按钮，退出网上志愿填报系统，关闭填报志愿页面，同时关闭浏览器。
为防止冒名填报、数据冲突等现象，系统不允许考生在同一时间重复登录，也就是考生登录系统后，就不允许再用同一身份证号在同一时间另外登录。如果因为停电、断网、死机等原因中断了系统操作，要等十分钟后再重新登录。
二、网上填报志愿注意事项
（1）认真对待、规范填报
志愿信息是投档录取的依据，考生要对自己在网上填报的志愿信息负责，应按照《山东省2015年普通高校招生填报志愿告知书》中的要求认真规范地填报志愿。登录密码可以保护考生的志愿信息，不应随意泄露和委托给他人，因擅自委托或泄漏密码造成的任何问题都要由考生个人承担。
（2）按规定时间填报
网上填报志愿有非常严格的时间规定，超过规定时间视为放弃填报志愿。在规定时间和修改限定次数内，考生可按本人意愿修改志愿。每次填报志愿时，首次成功提交后多允许修改两次，每次修改后均要点击“提交保存志愿”并输入登录密码点击“确定”保存志愿。
特别提醒考生，要尽早提交，以免遇到停电、断网、死机等异常情况耽误提交。
（3）正确输入上网地址
登录系统时要在浏览器地址栏直接输入地址（http://wsbm.sdzk.gov.cn），不要使用搜索引擎查找报考志愿网站填报，以免被欺骗性网站窃取个人信息和延误填报 时间。如使用Windows，建议使用Windows7操作系统和IE8.0及以上版本浏览器。
（4）确保个人密码安全
考生应对自己的密码负责，妥善保管好密码。非填报志愿时间，考生也可以登录平台修改密码；若忘记密码无法正常登录，可尝试通过密码找回功能找回密码，如找回密码不成功，需持本人身份证和准考证到报名县（市、区）招办办理相关手续。
密码设置既要方便记忆又不能过于简单，系统要求用字母和数字的组合，其设定应以个人易记而别人不易猜中为基本原则。不要与别人商量密码设置，也不应写在纸上，以免无意泄漏。
（5）牢记“提交保存志愿”和点击“退出”
每一批次的志愿填报完成、检查无误后，一定要点击“提交保存志愿”按钮，将填报的志愿信息保存到服务器中。每次登录系统填报或查询信息完成后，或中途离开计算机时，一定要点击“退出”，退出网上填报志愿系统，同时关闭填报志愿的浏览器页面，避免志愿信息被他人篡改。为了信息安全，每次填报、修改志愿提交保存时都要求输入登录密码。
（6）检查志愿信息
考生网上填报志愿成功后，好再次登录网报系统，检查志愿信息是否保存、所填各批次、院校、专业志愿是否完整准确，如有差错，及时修改。
（7）及早上网填报
不要在临近截止时间前填报志愿或修改志愿。避免因网络访问流量增大，造成网络不畅，网速缓慢，从而影响志愿填报。如遇上停电等意外因素，更会增加风险，所以应及早填报，确保安全无误。
（8）选择好的环境上网
上网环境要安全可靠，按照系统的要求和提示检查机器、操作系统及浏览器版本。填报志愿时如遇填报高峰时间，网页打开缓慢属正常情况，要耐心等待，不要频繁“刷新”。建议选择网速较快的地方上网填报，对照预填表在上网较快的时段尽快完成填报。
（9）政策咨询及服务支持
填报志愿过程中，如有政策问题，要及时咨询县（市、区）招办工作人员或院校招生负责人，技术问题可通过咨询技术管理人员或可信的技术专家解决。不要向无关人员泄露个人信息和寻求帮助，以免上当受骗。
（10）志愿信息保护与保密
考生志愿信息属个人隐私，受法律保护。对填报时间和政策要求，有关管理部门或人员可提醒考生，但不应干涉和干扰考生填报志愿，更不能私自代替考生填报志愿。
（11）填报征集志愿时还应确认自己尚未被任何院校录取，已被录取、预录取及阅档状态（这种情况一般是高校承诺不再退档）的考生不得填报。
说明：以上三部分内容供广大考生参考，具体招生政策规定以有关正式文件为准。
数字媒体艺术专业-临沂大学
培养目标:：培养具有较高的理论水平和综合的艺术素养，掌握必备的数字影视应用技术，运用艺术创新思维进行数字影视短片制作、影视广告制作、移动多媒体视频制作等数字影视领域相关创作，具有现代创新意识的艺术和技术相结合的高级应用型人才。
主干课程:：数字媒体艺术导论，数字摄影与创意，数字摄像与表现，视听语言，3D影视概论，传播学概论，数字媒体编辑，3D数字建模，计算机图像处理，数字影视造型基础，主流3D编辑软件， 3D数字摄像，3D高级摄像，立体数字影像创作，数字媒体艺术创作等。
学制与层次:：四年，本科
出口方向：（1）就业。担任影视后期制作、动漫后期编辑、游戏开发、广告公司、媒体软件和设计人员；网络媒体公司、影视公司的专业技术及营销策划人员；能够在影视系统、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关行业从事创意、设计、制作、管理、研究等方面工作。（2）考研。本科生毕业后可报考数字媒体艺术及相关专业的研究生。（3）出国留学深造。
专业特色和专业优势:：本专业拥有充足的技能型师资队伍，优良的实验实训条件，学生实践业务能力强，就业前景好。
★数字媒体艺术（说明：3D影视技术方向）（本科）专业
培养目标:：培养具有较高的理论水平和综合的艺术素养，掌握数字媒体艺术专业知识，具备较高3D影视策划与制作技术与技能，能够在影视行业、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关单位从事创意、设计、制作、管理、研究等方面工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主干课程:：图片摄影、CG艺术创作基础、数字图像处理、数字摄像与编辑、数字影视造型基础、数字影视技术概论、影视照明技术、剧本创作、影视特效、影视导演基础、数字声音创作等。
学制与层次:：四年，本科
出口方向：（1）就业。担任影视后期制作、动漫后期编辑、游戏开发、广告公司、媒体软件和设计人员；网络媒体公司、影视公司的专业技术及营销策划人员；能够在影视系统、文化宣传部门、数字媒体制作机构及相关行业从事3D影视创意、设计、制作、管理、研究等方面工作。（2）考研。本科生毕业后可报考数字媒体艺术及相关专业的研究生。（3）出国留学深造。
专业特色和专业优势:：本专业拥有充足的技能型师资队伍和国内一流的3D摄像设备，学生实践业务能力强，就业前景好。
培养目标:：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握体育舞蹈表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能，能胜任学校、企事业单位和社会团体体育表演与健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主干课程:：体育与艺术导论、舞蹈解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、体育舞蹈、健美操、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等
学制与层次:：四年，本科
专业特色和专业优势:：舞蹈表演（体育舞蹈方向）专业教学场馆设施先进，师资力量强，注重学生的理论修养与实践能力培养，学生专业技能高，创业能力强，就业前景好。
培养目标:：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握健美操表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能，能胜任学校、企事业单位和社会团体健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主干课程:：体育与艺术导论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、健美操、体育舞蹈、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等。
学制与层次:：四年，本科
专业特色和专业优势:：舞蹈表演（健美操方向）专业全省领先、全国知名，教学场馆设施先进，拥有一支高水平的教学、科研团队，学生业务能力强，考研率高，就业前景好。
培养目标:：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握啦啦操表演与健身的基本理论、基本知识与基本技能，能胜任学校、企事业单位和社会团体健身活动的组织策划及体育艺术文化产业开发等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
主干课程:：体育与艺术导论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育社会学、表演基本理论、体育表演活动组织与策划、体育健身原理与方法、啦啦操、健美操、民族健身舞、形体与健美、团体操编排等。
学制与层次:：四年，本科
专业特色和专业优势:：舞蹈表演（啦啦操方向）专业全省领先、全国知名，教学场馆设施先进，拥有一支高水平的教学、科研团队，学生专业技能高，创业能力强，就业前景好。
计算机网络技术(新媒体技术开发应用方向)(专科)专业-临沂大学
培养目标::培养德、智、体、美全面发展，基础知识扎实，实践能力和职业技能强，掌握计算机网络的基本原理和技术，能够进行网站设计与网络应用系统开发，具有国际视野，承传沂蒙精神、具有沂蒙特质，适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。
主干课程::电子技术基础、C语言程序设计、计算机操作系统、数据结构、计算机网络、SQLServer数据库技术、JAVA程序设计等。
学制:、层次与科类：三年，专科，理工类。
出口方向:就业空间广阔，毕业后可以选择在物联网企业和IT企业工作，从事与网络工程相关企业从事网络的规划与设计、网络运行维护与管理、网络安全防护与性能分析\后台研发、文本编辑和产品经理等工作。通过实训就业培训，可到北京、上海等知名IT行业从事网络营销专员、网站策划、网站推广、网站开发人员、网站设计人员、网站运营主管、新媒体及移动互联营销物流、社交媒体专员等网络、通信、物联网相关领域工作。
专业特色和优势:：本专业方向支持互联网+”创业创新、互联网经济、互联网商业模式的发展潮流，融合新一代信息技术与行业应用，助力国家倡导的战略性新兴产业；有经验丰富的专业师资和充沛的主流设备技术，校企合作进行专业培养，应用性的创新创业特色鲜明；学生掌握企业核心网络技术、网络运维管理和互联网营销管理技能，就业面广，一专多能，发展空间大。
合作单位山东智博教育科技有限公司
山东智博教育科技有限公司（以下简称“智博教育”）是一家面向个人及机构提供创业辅导、实训研发、信息咨询、教育服务、国际合作的综合性信息服务公司。
智博教育致力于通过先进的校企合作服务模式、以就业为导向的实训教育体系和高品位的教育服务，促进互联网营销行业国际化应用型人才培养工作，为互联网营销、信息技术服务等现代服务产业输送适用人才。
智博教育坚持“诚信服务”的经营理念，依托多年丰富的教育服务积淀，基于我国高等教育的发展现状，着眼于大学生创新能力和综合素养的提升，致力于为高等院校和大学生个体提供个性化的专业服务，并为服务外包企业提供量身定制的专业化、复合型人才。
智博教育积极探索与高等院校、企业的深度合作。目前，已经与国内从事互联网、传统企业的互联网转型、信息技术服务的各类企业建立了多层次、多形式的合作，并与临沂大学、山东科技大学、山东理工大学、鲁东大学、山东工商学院、山东交通学院等众多省内知名本科院校建立了密切合作关系。新平台、新模式，新思维、新征程，未来将不断开创校企服务的新高度，获取行业、政府和客户的广泛认可！
智博教育与临沂大学共建计算机网络技术专业（新媒体开发与运营方向，专科）、商务英语专业（跨境电商方向，专科），共建专业实训室和创业孵化中心，着力打造校企合作共建专业品牌，努力为学生提供学习、就业、创新、创业的环境、设备、平台资源，为临沂及周边区域培养紧缺人才。
