单考单招包括职教师资班(本科)招生和高职单考单招。-西安科技大学高新学院
1.职教师资班招生设置一个志愿，填报1所志愿高校。
2.高职单考单招设置两个顺序志愿，每个志愿填报1所志愿高校。
以上每所志愿高校设置2个志愿专业、1个是否服从院校内专业调剂选项和1个是否愿意走读选项。高职单考单招志愿还包含1个是否愿意调剂到其他学校的选项。
填报职教师资班志愿的考生，必须是中等专业学校、职业高中应届毕业生，否则志愿无效。高职单考单招录取在职教师资班录取结束后进行。
二、志愿填报方式与填报时间
(一)志愿填报方式
考生志愿填报实行网上填报方式，考生须在规定的时间内登录北京教育考试院网站(www.***.cn;www.***)进行志愿填报。
(二)志愿填报时间
6月25日8时至29日20时，统考考生填报本科提前批(包含A、B、C三段)志愿、特殊类型招生志愿、本科一批、本科二批、本科三批志愿，单考考生填报职教师资班和高职单考单招志愿。
8月3日8时至4日20时，未被录取的统考考生填报专科提前批和专科普通批志愿。
各批次征集志愿填报及录取在下一批次录取开始前进行。录取期间，各批次征集志愿填报时间将通过北京教育考试院网站及时发布。
三、投档规则
录取时分本、专科按录取批次顺序进行。本科提前批(包含A、B、C三段)、专科提前批以及单考单招志愿实行顺序志愿投档方式，本科一、二、三批、专科普通批实行平行志愿投档方式。
(一)顺序志愿投档
本科提前批(含A、B、C三段)、专科提前批以及单考单招志愿录取时，实行“志愿优先，从高分到低分”的顺序志愿投档方式，即先进行第一志愿录取，所有高校第一志愿录取结束后，再对未完成计划高校进行第二志愿投档录取。第一、第二志愿投档时对选报同一志愿高校的考生按高校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档。
(二)本科平行志愿投档
本科一、二、三批志愿均包含多所志愿高校，实行平行志愿投档方式，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档。具体投档办法为：对同一科类批次线上未被录取的考生按成绩从高分到低分排序进行一次性投档。本科平行投档时根据考生所填报志愿高校顺序，投档到排序在前且有计划余额的高校，分数相同的考生符合同一所高校投档条件且计划余额不足时将依次比较语文、数学(文/理)、外语、文科综合/理科综合科目的成绩，对单科成绩高者进行投档，直至完成该校招生计划，单科成绩均相同的同时投档。
平行志愿只进行一轮投档，多所高校只作为一个志愿，每个考生多享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮志愿的其他高校。
(三)专科平行志愿投档
专科普通批志愿包含多所志愿高校，实行平行志愿投档方式，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档。具体投档办法为：对同一科类分数线上未被录取的考生按总分(语文、数学、外语三科)从高分到低分排序进行一次性投档。每个考生投档时，根据考生所填报志愿高校专业顺序，投档到排序在前、会考成绩符合要求且有计划余额的高校专业，分数相同的考生符合同一所高校同一专业投档条件且计划余额不足时将依次比较语文、数学(文/理)、外语科目的成绩，对单科成绩高者进行投档，直至完成该高校该专业招生计划，单科成绩均相同的同时投档。专科批次录取采取高会统招形式,即招生高校根据各专业培养需求从会考备选科目中选定2或3门确定成绩等级要求，会考备选科目为：历史、政治、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8门，考生会考成绩必须满足所报专业要求方能投档。
四、志愿填报相关政策说明及注意事项
(一)按照《北京市2015年普通高等学校招生工作规定》(京招考委〔2015〕8号)文件规定，我市2015年实行新的照顾加分政策。其中少数民族考生，在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取，该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。
(二)“双培计划”和“外培计划”分区县投放计划，同一高校不同区县、科类、专业之间的“双培计划”和“外培计划”不得互调。“农村专项计划”只招收户籍和学籍均在城市发展新区和生态涵养发展区(通州、顺义、大兴、昌平、房山、门头沟、平谷、怀柔、密云、延庆)的农业户口考生。“双培计划”、“外培计划”和“农村专项计划”招生执行本科一批录取低控制分数线(艺术类、体育类专业分别执行相应类别的本科批次录取低控制分数线)。
(三)因升学原因将户口迁入我市中专校集体户口的考生：艺术类考生只能报考全国统一招生艺术类专业;体育类考生不参加全市统一志愿填报。
(四)进城务工人员随迁子女只能报考统考专科批次或高职单考单招的志愿。
(五)已被保送生录取、高职自主招生录取、运动训练和武术与民族传统体育专业等单独招生录取的考生，不再参加全市统一志愿填报。
(六)考生要严格按照《2015年全国普通高等学校在京招生专业目录》填报志愿。在填报之前，要仔细参阅院校的招生章程，了解招生院校的具体要求，结合个人的相关成绩、身体情况认真考虑。如：填报艺术类专业志愿须取得相关艺术类专业考试合格证;填报统考专科志愿时须确认本人会考成绩符合专业要求;填报军事院校(含国防生)、公安院校、武警部队院校等本科提前批录取的专业，须按时参加面试、体检等工作;报考外语类专业、经贸类等相关专业的考生，请查阅招生专业目录了解这些专业对外语口试成绩的要求;填报体育类专业的考生，请确认这些专业对体育专业考试分数的要求等等。
(七)考生登录志愿填报系统的密码为高考报名时登录报名系统所用的密码。考生可在志愿填报系统开通的各个时段修改密码。如考生忘记密码，须携带本人身份证到本人所属报名单位申请重置密码。
(八)考生须在志愿填报时间截止之前完成信息提交，逾期不予补报。考生志愿是录取的重要依据，志愿填报时间一经截止，任何人不得更改。
就业方向：幼儿园教师-西安文理学院
专科 就业率2014 98.182015 952016 95.51
第十三章教师心理-西安理工大学
教师的职业角色心理:1.
教师的职业心理特征:2.
教师的职业成长心理:3.
教师的职业心理健康:4.
《外国教育史》，张斌贤
第一编古代文明与教育 第一章、史前教育 1.教育的起源 2.史前教育的社会基础 3.史前社会的教育 4.史前社会的“成年礼” 第二章、学校的肇端 1.文明的进程与学校的兴起 2.古代东方国家的世俗学校教育 3.古代东方国家的宗教学校教育 第三章、古希腊教育的兴衰 1.荷马时代的教育 2.古风时代的教育 3.古典时代的教育 4.希腊化时期的教育 第四章、古罗马教育的蜕变 1.罗马共和时期的文明与教育 2.罗马帝国时期的文明与教育 第五章、中世纪教育的兴衰 1.中世纪文明的基础 2.宗教教育 3.世俗教育 4.中世纪大学 第二编现代教育的历史基础 第六章、文艺复兴时期教育的嬗变 1.文艺复兴与“全人”理想的出现 2.人文主义教育的发展历程 3.文艺复兴时期大学的变革 第七章、宗教改革时期教育的演变 1.宗教改革与国民教育思想的兴起 2.国民教育体制在新教国家的建立 3.宗教改革中各教派的教育改革 4.宗教改革时期的中等教育和高等教育 第八章、17世纪教育的沿革 1.近代科学革命的兴起及其影响 2.科学教育的萌芽 3.实在论教育学说 第九章、18世纪教育的演进 1.启蒙运动 2.“新教育”的构想 3.教育世俗化与国民教育体制的起源 4.中等教育的革新 5.大学教育的演变 第十章、19世纪欧美国家教育的发展 1.工业革命及其影响 2.教育思想的多元化 3.国家教育管理体制的建立 4.实科教育与职业技术教育的发展 5.教育心理学化运动 6.教育科学化运动 7.高等教育的革新 第三编现代教育的变迁 第十一章、现代教育的起源 1.新教育运动 2.进步主义教育运动 3.新传统教育思潮 4.儿童研究运动 5.综合中学运动 6.苏联社会主义教育制度的确立 7.现代教育的逆流 第十二章、战后初期各国教育的重建 1.战后西欧国家的教育重建 2.亚洲国家的教育重建 3.非洲国家的教育重建 4.拉美国家的教育重建 第十三章、20世纪60——80年代欧美国家教育的演变 1.冷战背景下教育面临的挑战 2.“人造卫星事件”与西方世界的教育改革 3.苏联、东欧国家的教育变革 第十四章、当代西方教育思潮的勃兴 1.现代人文主义教育思想 2.人力资本理论 3.终身教育思潮 4.激进主义教育思潮 5.环境教育思潮
第三部分 有关说明与实施要求
1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
了解基本概念——较低要求；理解、熟悉教育原理——一般要求；理论联系实际——较高要求。
2、命题考试的若干规定
(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，
(2)其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。
(3)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解(知识”占15%，“理解(熟悉、能、会)”占40%，“掌握(应用)”占45%。
试题主要题型有概念解释:(4)、简答、资料分析、论述等多种题型。其中资料分析可以从文献资料和现实案例中选择。
(5)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。一般应使本学科、专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
