体育教育(师范)(本科)-肇庆学院
本专业为国家级特色专业:。
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育理念及良好的职业道德和创新精神，系统地掌握体育教育专业知识与技能，能胜任学校体育与健康课程的教学、训练和体育竞赛工作，并具有科学研究和学校体育管理工作等能力的应用型人才。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育社会学、学校体育学、体育科研方法、田径、游泳、定向运动、体操、武术、健美操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。
社会体育指导与管理(本科)-肇庆学院
培养目标:：培养具有良好的道德修养和文化素质，有较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育的基础理论知识和基本技能，能胜任体育健身及休闲娱乐指导工作，并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、体育社会工作等能力的应用型人才。
主要课程:：体育学概论、社会体育概论、体育社会学、社会体育活动的组织与管理、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育科研方法、体能训练、体育运动理论与实践、体育休闲娱乐导论、社会体育指导员概论、运动伤害的急救与防护、健康评价与运动处方。
注：为拓宽就业渠道，所有专业均增设教育学、心理学等教师教育课程。毕业时学生可选择到企业、事业单位就业，也可参加国家统一的教师资格证考试，申请教师资格，应聘教师岗位。
体育教育(师范,本科)-肇庆学院
本专业为国家级特色专业:
培养目标:：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，熟练掌握现代信息技术，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，具有较强的创新精神、实践能力、发展潜力和服务意识，能胜任学校体育与健康教育、教学、训练和竞赛工作，能从事学校体育科学研究、学校体育管理和健身服务等方面有一定特长的高水平应用型人才。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育社会学、学校体育学、体育科研方法、田径、游泳、定向运动、体操、武术、健美操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、健身健美、拓展训练、攀岩运动等。
体育类专科:3个-肇庆工商职业技术学院
一本、二本可填报数量按2017年填报志愿通知为准。
平行志愿的范围和规则
今年，文理类一本、二本、专科、高校专项计划实行平行志愿，以1:1比例投档。其他批次和类别不实行平行志愿。
实行平行志愿的批次，同一志愿组内院校为平行关系，同时进行投档，填在前的学校会优先检索。志愿组之间有先后之分，第一志愿组录取完毕才进行第二志愿组录取。
填报平行志愿的考生，按投档原则未能在第一院校志愿组投档，或投档第一院校志愿组相应院校而被退档的，不再投档第一院校志愿组其他院校志愿，但可参加相应批次第二院校志愿组的排序投档。
按投档原则未能在第二院校志愿组投档，或投档第二院校志愿组相应院校而被退档的，不再投档第二院校志愿组其他院校志愿，但可参加征集志愿录取，或参加下一批次排序投档。
非平行志愿的范围和规则
1.总投档原则：省招生办公室在录取低控制分数线上，按考生志愿顺序从高分到低分投档。省招生办公室根据各院校的招生计划总量适当控制各院校投档比例。
2.提前批文科类、理科类专业的投档原则及比例：省招生办公室根据文科类、理科类招生计划，在录取低控制分数线上，按总分从高分到低分，以1:1至1:1.2的比例投档，由高等学校择优录取。第一次投档，在录取低控制分数线上投第一志愿考生。在第一次投档录取结束后，根据院校剩余招生计划情况，按补投第一志愿、第二志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。
3.体育类、音乐类、美术类统考专业的投档原则及比例：见后
4.艺术类院校（专业）投档顺序：见后
招收中等职业学校毕业生:5.（即“3+专业技能课程证书”）的高校投档原则：在录取低控制分数线上，根据总分从高分到低分先投第一志愿的考生档案，由各高校确定录退后，对未完生计划的院校按补投第一志愿以及第二志愿、第三志愿顺序，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。
艺术类投档原则
2017年，艺术类三种不同类型的专业对应三种大的投档规则，均不是平行志愿。对于第一志愿填报该校的学生，可以投档到学校的条件为：
统考类专业投档时，考生需要文化、术科分同时达到省里公布的分数线。在此基础上，先按术科分的高低投应投档案数的60%给学校，再按文化分的高低投剩余40%给学校。
投档比例为1:1至1:1.2，院校招生计划按考生第一志愿已投满的，不再投后续志愿。在第一次投档录取结束后，对未完生计划的院校，按补投第一志愿，及第二志愿、第三志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。
校考类专业投档时，考生只需要文化上线+校考合格，即可被投档。校考类投档不设投档比例。
统考+校考类专业投档时，考生需要文化上线+校考合格+统考成绩过本科资格线（即美术185/音乐175/音乐非18种乐器110）
这里的文化上线，若是教育部批准的独立设置院校和参照院校，可自行划线。其他院校按省里公布的文化线执行。
艺术类投档顺序
每一批次里以上三类专业的录取顺序是不同的，在时间上有先后顺序（排在前的先录），且相对独立（三类专业间不是第一志愿与第二志愿的关系）
一本：先统+校，再校，后统。
二本：先统，再统+校，后校。
专科：先统，再校。
由于艺术类专业批次多、种类多、学校获得批准的自主权不同，加上批次调整，因此理解难度很大。如果考生及家长对以上原则仍然不明的，广东高考在线将在后续专门针对艺术类进行详细的介绍，让大家在填报志愿时清清楚楚。你也可以在公众号回复“群”，加入交流群。
体育类投档原则
体育类专业的投档原则与艺术“统考”类相同。考生需要文化、术科分同时达到省里公布的分数线。在此基础上，先按术科分的高低投应投档案数的60%给学校，再按文化分的高低投剩余40%给学校。
投档比例为1:1至1:1.2，院校招生计划按考生第一志愿已投满的，不再投后续志愿。在第一次投档录取结束后，对未完生计划的院校，按补投第一志愿，及第二志愿、第三志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。
由于体育类不实行平行志愿，所以第一志愿优先于第二、第三志愿进行录取。考生在填报时要注意拉加梯度，避免将热门学校放在靠后的位置。
特殊类型或专业
高校高水平艺术团录取考生高考文化成绩低要求一般不低于本校在本科第一批次终模拟投档线下20分，对于少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于本科第一批次录取控制分数线。
高等学校招收高水平运动队，根据教育部相关要求，单独划定录取低控制分数线；对少数体育测试成绩特别突出的高水平运动队考生，录取分数线不低于单独划定的高水平运动队录取控制分数线的65%。
对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求，须在《广东省普高管理系统》上报术科考试成绩，考生高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于普通本科第二批次录取控制分数线。
普通高校少数民族班、预科班以及边防军人子女预科班，按照教育部有关规定单独划线。
自主就业的退役士兵:，在服役期间荣立个人二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，报考本专科高校，可在其高考文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档。
本科:文史类4590元,理工类(含体育、外语)5190元,软件工程8000元,艺术类(含专科)10000元。-肇庆学院
2.专科：文史类5250元，理工类6410元。
住宿费标准（生/学年):视不同的住宿标准在500元至1500元之间。
第八章 资助学生政策
第三十四条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。
1．国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金
国家奖学金用于奖励在校生中特别优秀的学生，奖励标准为每生每年8000元；国家励志奖学金用于奖励在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，奖励标准为每生每年5000元；国家助学金用于资助家庭经济困难的学生，资助标准为每生每年3000元。
2．国家助学贷款
为帮助家庭经济困难的学生完成学业，学校协助学生根据政策向银行申请国家助学贷款,学费及住宿费贷款额度高为每年8000元。
3．学校奖学金
学校每年对学年度表现优秀的学生分等级进行表彰奖励。
4．学校单项奖学金
学校每年对学生在校期间参加国际、国家、省、市组织的学术、科技作品竞赛活动或文艺、体育比赛等活动并取得优异成绩者，或见义勇为、社会实践、社会公益活动表现突出者，给予单项奖励。
5．学校勤工助学
学校每年对家庭经济困难学生提供校内勤工助学岗位近千个，学生可以利用假期和课余时间进行勤工助学,每人每月勤工助学酬金一般为250-360元。
6．陈熹奖学金
由香港慈善家陈熹先生资助 100万元港币设立“陈熹奖教奖学基金”，每年奖励大学三年级各班学习成绩优秀并排名第一的学生。
社会体育指导与管理(本科)-广东理工学院
培养目标:【】培养具有健全人格、社会责任感和创新能力，掌握社会体育指导与管理的基本理论与基本技能，能够胜任体育产业经营与管理、营销策划、健身指导与康复训练等相关工作，具有初步研究能力和职业道德的应用型专门人才。
核心课程:【】社会体育学、体育经济学、体育营销学、体育赛事组织管理、体育产业概论、体育科研方法、体育俱乐部管理、体育旅游、运动营养学、运动健身、安全防护与急救处理、生理解剖学、体育心理学、运动康复
就业方向:【】本专业毕业生毕业后能在企事业单位、社区、体育行政管理部门和各级各类体育组织从事体育活动开展、体育产业经营、体育活动策划、体育资源管理与开发，健身指导，康复训练工作；也可从事中小学体育教师工作。
社会体育指导与管理专业(本科)-广东理工学院
专业带头人
郭鼎文教授毕业于广州体育学院，原广东工业大学体育部副主任、广东省学生体育艺术联合会主席、中国大学生体育协会常务理事、广东省资深篮球专家，培养出易建联、杜锋、朱芳雨、周鹏等众多篮球国手。从教四十多年一直从事篮球教学、训练、科研工作。有二十余篇专业论文在体育核心期刊上发表，主持参与国家级、省级科研项目若干项，编著教材3部。2014年来到广东理工学院，现任体育系系主任，负责全系的教学和科研工作。以基础知识与体育技能共同发展，培养全方位社会应用行人才为目标，实施教学计划，教学能力受到同行的高度认可，也受到了学生的高度好评和爱戴。
培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，紧紧抓住实践能力培养这一核心，坚持培养学生的体育竞赛各项工作能力、教学与训练和社会工作能力为手段的特色教学体系，力求培养理论扎实、实践能力强、综合素质高、具有初步科研能力拥有创新意识、创新能力和社会责任感的高级应用型人才。
职业前景:
社会体育理论与指导专业为社会稀缺型应有人才，就业范围广，任职岗位多，结合所学的知识与技能可担任各企业单位、体育行政管理部门、各级各类体育组织、从事体育活动开展、体育产业经营、体育活动策划、体育资源管理与开发，健身指导，康复训练和中小学体育教师等多项岗位任职。
主要课程:
第一学年
体育概论、运动解剖学、篮球、游泳、田径、健身理论与指导、运动生理学、体育心理学、体育社会学、羽毛球、网球、足球、
第二学年
基本体操、体育产业概论、健美操、武术、体育保健学、运动训练学、专业英语、排球、体育管理学
第三学年
体育科研方法、运动营养学、健康教育学、体育营销学、体育游戏、体育测量与评价
第四学年
专业综合实践,生产实习、毕业实习、毕业设计。
同时为学生体育技能的锻炼与强化，学生可在第二、三学年期间，选择一门专业核心课程，进行更深层次的训练。
