旅游管理(职教师资方向)(文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院
培养目标培养具有扎实的管理学、旅游学基本理论，掌握旅游管理和服务的基本知识与技能，具有较强的实践能力、管理能力和创新精神，能在旅游企事业单位从事管理、咨询、教育、科研的应用型、复合型高级专门人才，也可在中等职业学校从事教育教学工作。
主要课程管理学原理:、旅游学概论、旅游统计学、旅游经济学、旅游资源学、旅游管理信息系统、旅游开发与规划、旅游市场营销学、旅游企业财务管理、旅游公共关系、饭店管理、旅行社经营管理、导游基础知识、导游业务、民族文化旅游学、旅游政策与法规、旅游英语。
信息工程(职教师资方向)(理工类师范类本科学制4年)-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养及一定的科研能力，系统掌握信息的获取、传递、处理及利用等方面的基本理论和技能的工程技术应用型人才。毕业生可在信息产业及其它国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成、制造及应用等方面工作，也可在中等职业学校从事教育教学工作。
主要课程信号与系统:、信息论与编码、通信原理、数据采集、电磁场与电磁波、数字信号处理、电路与系统、高级语言程序设计、数据结构、微机原理与接口技术、信息网络基础、高等数学、线性代数、数字逻辑电路与逻辑设计、嵌入式系统、DSP技术及应用、无线传感器技术、移动通信技术、光纤通信技术、IP通信、教育技术学、信息工程教材教法等。
学前教育(职教师资方向)(文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院
培养目标本专业培养德:、智、体、美等全面发展，系统掌握学前教育相关基础知识和基本技能，具有现代教育理念和教师职业基本素质，富有创新精神和实践能力，能够在大中专学校从事学前教育教学工作以及企事业单位从事相关工作的应用型高级人才。
主要课程学前儿童发展心理学、学前教育学、学前教育研究方法、学前卫生学、学前儿童语言（健康、科学、艺术、社会）教育、学前儿童游戏、幼儿园课程、儿童问题行为矫正、学前儿童心理卫生与辅导、儿童保健学、儿童营养学、学前儿童行为观察、舞蹈基础、钢琴基础、音乐基础、美术基础。
专业名称:旅游管理(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好的旅游从业人员职业道德素质、酒店服务技能，系统掌握现代酒店经营管理的基本理论、基本技能，能在中等职业学校、旅游行政管理部门及旅游企事业单位从事职业教育、旅游接待、旅游服务、旅游管理等工作的应用型专门人才。
主干课程:：旅游学概论、管理学原理、旅游文化学、旅游地理、旅游心理学、旅游财务管理、旅游政策与法规、现代社会礼仪、旅游英语、旅游市场营销、旅游管理信息系统与电子商务、素质拓展训练、教育学、心理学、教学论等。
专业名称:学前教育(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统掌握学前教育基础理论、专业知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，能在中等职业教育学校及托幼教育机构从事教育、教学以及管理、研究工作的应用型人才。
主干课程:：心理学、学前儿童心理学、教育学、学前教育学、中外幼儿教育史、儿童文学，学前卫生学、音乐、美术、琴法、舞蹈、自然科学基础知识、幼儿活动设计与组织、学前儿童游戏理论与指导,幼儿学科教学法等。
专业名称:化学工程与工艺(职教师资方向)【本科,师范,学制四年、理工类,授予工学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握化学工程与工艺发展基层知识和基本技能，能在石油化工、资源环境、化工制药、新能源等领域从事中等职业学校的教学工作。
主干课程:：高等数学、大学物理、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、化工原理、化工分离工程、化工热力学、化学反应工程、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、教育学、心理学、教学论等。
幼儿教师资格证。-黔南民族幼儿师范高等专科学校
五、毕业证书和职业证书
本专业推行双证制度。学生在获得学历证书的同时，鼓励获取与今后从事职业相关的职业证书。
（一）学历证书：学生在校期间，修完规定课程，并获得142学分后，可获得黔南民族幼儿师范专科学校颁发的专科毕业证书。
(二)职业证书：学生在校期间可参加由相关部门组织的技能等级考试，取得如下相应的职业技能证书和职业资格证书：
1.普通话测试水平二级乙等以上证书；
幼儿园教师资格证书:2.。
营养师证书或育婴师证书:3.；
光电信息科学与工程(职教师资方向)(理工类师范类本科学制4年)-凯里学院
培养目标培养社会经济发展需要的，德、智、体、美等方面和谐发展，具有良好的职业素质，在职业技术教育及光电信息技术方面有较强适应性的，能胜任中等职业技术学校光电信息技术方向的教学及相关研究的专业职教师资，或能在生产应用光电信息技术领域从事产品的设计、生产与管理工作的应用型人才。
主要课程高等数学:、普通物理、电路分析、电子技术基础、光电技术基础、信号与系统、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、光电检测技术、光电子器件与系统、传感器与检测技术、通信原理与技术、教育学、心理学、中等职业教育研究等。
专业名称:美术学(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予艺术学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统美术教育、美术创作等方面基础理论、基础知识和基础技能，能在中等职业教育学校从事美术教育、美术研究、美术创作、美术设计及其他与美术相关工作的应用型人才。
主干课程:：设计素描、设计色彩、传统纹样、色彩构成、平面构成、立体构成、民族民间工艺美术设计、中外工艺美术史、木雕、蜡染、三字体、教育学、心理学、美术教学法等。
教师心理-贵州师范大学
一、 教师职业发展与职业心理素质
（一） 教师职业的特点
（二） 教师职业发展阶段
（三） 教师职业心理素质
二、 教师职业角色与威信
教师威信的形成
三、 教师的专业成长
教师专业成长的途径
第十四章 学生心理差异与因材施教
一、 心理差异及其成因
二、 因材施教的含义与基本原则
三、 学生的认知差异及其教育
四、 学生的人格差异及其教育
第十五章 课堂管理与教学互动
一、 课堂管理与教学
（一） 课堂管理的含义
（二） 课堂管理与教学的关系
（三） 课堂管理的目标与内容
二、 课堂秩序的建立与维持
（一） 课堂秩序的含义与结构
（二） 课堂秩序的建立过程
（三） 维持良好课堂秩序的方法
三、 课堂教学互动的主要模式与实施策略
课堂互动的含义与基本类型
第十六章 教与学的评价
一、 教与学评价的含义与类型
二、 教师课堂教学的评价
（一） 课堂教学评价的含义与类型
（二） 课堂教学评价的内容和标准
（三） 教师课堂教学评价的方法
三、 学生学习成效评价
（一） 学生学习成效评价的含义
（二） 学生学习成效评价的方法
四、 测评结果的报告方法
四、考试主要参考书
《 发展心理学 》（第2版），林崇德编著，人民教育出版社，2009年。
《教育心理学》，张大均编著，人民教育出版社，2010年。
专业名称:体育教育(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握体育基本理论、基本技术与基本技能，能在中等职业教育学校从事体育教学、体育科学研究、学校体育管理、体育训练和竞赛等工作的应用型专门人才。
主干课程:：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育教材教法、运动训练学、体育统计学、体育概论、社会体育学、田径、篮球、体操、武术、排球、健美操与健美运动、足球、游泳、户外运动等。
专业名称:特殊教育(职教师资方向)【本科,师范,学制四年、文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美方面发展，具有良好道德修养，系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高的特殊教育理论素质和实践能力，具有一定职业技术能力，能够在中等职业学校、职业培训机构和特殊学校开展残疾人职业教育及相关管理工作的应用型人才。
主干课程:：盲文、手语、微格教学、康复训练、行为矫正技术、学科教材教法、案例分析、教育概论、中医康复保健、职业能力评估等。
园艺(职教师资方向)(理工类师范类本科学制4年)-凯里学院
培养目标培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才。毕业生能在农业、商贸、园艺管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
主要课程植物学:、园艺植物遗传育种、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉学、园艺产品贮藏与加工、园林树木学、园林规划与设计等。
农林经济管理(职教师资方向)(文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院
培养目标本专业培养具有系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农林科学基础知识，掌握农林经济管理的基本方法和技能的应用型管理人才。毕业生能在农林企业、教育科研单位和政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面的工作，也可在中等职业学校从事教育教学工作。
主要课程经济学原理:、农业概论、农业经济学、林业经济学、管理学原理、农业企业管理、林业经济管理、产业经济学、农产品运销学、农业政策学等。
专业名称:农学(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,理工类,授予农学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握作物遗传育种、作物高效生产、管理与利用以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能从事中等职业教育学校农学类教学、科研和管理及农业相关领域工作的应用型人才。
主干课程:：高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、土壤学、植物营养学、作物育种学、作物栽培学、种子学、耕作学、农业气象学、植物保护学、田间试验与统计分析、教育学、心理学、教学论等。
本科专业:资源环境科学、生物科学、园艺(职教师资方向)-凯里学院
联系方式：0855-8558300
专业名称:化学(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,理工类,授予理学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，能从事中等职业教育学校或相关领域从事化学类如材料、食品检测、有色金属冶炼技术等领域的教学、研究和管理工作的应用型人才。
主干课程:：无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、仪器分析与实验、物理化学与实验、结构化学、化工基础、有机结构分析、环境化学、有机合成及实验，高分子化学、教育学、心理学、教学论等。
本科专业:物理学、光电信息科学与工程、光电信息科学与工程(职教师资方向)-凯里学院
联系方式：0855-8558686
音乐教师-贵州师范大学
四、样题
专业研究方向专业技能考试及面试要求（共100分，含英语口语10分）笔试科目（共100分）学科教学（音乐）声乐中外歌曲四首。其中，美声唱法要求涵盖歌剧咏叹调、中外艺术歌曲；民族唱法要求涵盖中国民族歌剧选段、戏曲选段和中国民歌。另外加试钢琴或器乐曲一首或钢琴自弹自唱一首作品。面试：抽签口试音乐教育理论知识。专业论文写作钢琴中外作品四首，涵盖练习曲、复调、奏鸣曲、中外乐曲。另外加试声乐或器乐曲一首或钢琴自弹自唱一首作品。面试：抽签口试音乐教育理论知识。器乐中外乐曲四首。其中，管弦乐器要求演奏作品四首，含相应水平练习曲一首、中型乐曲二首和奏鸣曲或协奏曲的一个乐章；民族乐器演奏中型以上作品四首。另外加试钢琴或声乐曲一首或钢琴自弹自唱一首作品。面试：抽签口试音乐教育理论知识。
学科教学:（音乐）专业复试科目及要求
音乐专业复试科目及要求
专业研究方向专业技能考试要求（共100分）专业面试（共100分，含英语口语10分）音乐声乐表演美声唱法演唱中外歌曲六首，要求涵盖歌剧咏叹调两首（中外作品均可）、两首艺术歌曲（一首中国作品，一首外国作品）、两首近现代创作歌曲，要求用两种不同国家的原文演唱外国作品不低于两首。 音乐基本理论知识 民族唱法演唱歌曲六首，要求涵盖中国民族歌剧选段、戏曲选段、中国民歌、创作民歌。器乐表演管弦乐器要求演奏作品四首，其中练习曲一首、大、中型乐曲二首和奏鸣曲或协奏曲的一个乐章，所有作品均需背谱。民族乐器演奏（包括手风琴）作品四首，要求大、中型以上含不同时期的作品四首，所有作品均需背谱。钢琴表演中外作品四首。涵盖练习曲、复调、奏鸣曲、中外乐曲。练习曲要求演奏肖邦（作品10之3、6，作品25之2、7、9除外）、李斯特或其它相应水平以上的练习曲，奏鸣曲要求至少一个快板乐章，所有作品均需背谱。作曲与作曲理论1、 准备原创作品三首；2、 演奏钢琴曲1首，849以上作品；3、 用所给主题写作一首单主题展开单三部曲式的钢琴曲。少数民族音乐传承自选民歌或少数民族传统乐曲共三首，抽考民歌三首。中国民族音乐基础知识、基本理论；自己家乡的地域性音乐、民族性音乐。
音乐专业复试科目及要求
专业研究方向专业技能考试要求（共100分）专业面试（共100分，含英语口语10分）音乐音乐教育在以下五种技能中选考一种：1、声乐教育：①美声唱法演唱中外歌曲四首，要求涵盖歌剧咏叹调一首（中外作品均可）、两首艺术歌曲（一首中国作品，一首外国作品）、一首近现代创作歌曲，要求用一种不同国家的原文演唱外国作品不低于一首。民族唱法演唱歌曲四首，要求涵盖中国民族歌剧选段、戏曲选段、中国民歌、创作民歌。②声乐课堂教学试讲15分钟。音乐基本理论知识 2、钢琴教育：①作品两首。涵盖练习曲、古典时期的奏鸣曲快板乐章，练习曲要求演奏车尔尼740以上水平的练习曲，所有作品均需背谱。②钢琴课堂教学试讲15分钟。3、器乐教育：①管弦乐器要求演奏作品四首，其中练习曲一首、大、中型乐曲二首和奏鸣曲或协奏曲的一个乐章，所有作品均需背谱。民族乐器演奏（包括手风琴）作品四首，要求大、中型以上含不同时期的作品四首，所有作品均需背谱。面试：提问音乐基本理论知识。②器乐课堂教学试讲15分钟。4、基础音乐教育：①钢琴自弹自唱两首，其中自选一首，现场抽签一首（范围为人民教育出版社义务教育音乐教材4—9年级歌唱作品）。②合唱指挥一首，作品自选，录音光盘自备。③中小学音乐课教学试讲15分钟，授课内容自选。5、音乐理论教学技能（合唱指挥、作曲理论、中国音乐史、西方音乐史、民族音乐等内容选其一）：①自选歌曲两首（自己弹唱或者伴奏）②该方向教学试讲15分钟。（授课内容提前一天抽取）
舞蹈专业复试科目及要求
专业研究方向专业技能考试要求（共100分）专业面试（共100分，含英语口语10分）舞蹈舞蹈表演表演一个舞蹈剧目；表演一个舞蹈组合（剧目和组合需不同民族或风格）；展示舞蹈技术、技巧。舞蹈基本理论知识。
本科专业:计算机科学与技术、信息工程、信息工程(职教师资方向)-凯里学院
联系方式：0855-8511356
专业名称:社会体育指导与管理(职教师资)-贵阳医学院神奇民族医药学院
招生计划：贵州省理科40名
学 制：4年
授 予：教育学学士学位
专业特色:：本专业属师范类专业，以培养中职学校体育教师师资为主要目的。培养德、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能；掌握社会体育的基本理论知识和技能，能够在学校体育教学中从事学校体育教学、管理、学术研究及其它企事业单位从事社会体育指导等工作的复合型人才。
就业方向:：本专业成立于2013年，本专业毕业生就业主要以中职院校为出口，也可在中小学从事体育教学、科研，在社会体育领域从事指导与管理等工作。
专业名称:英语(职教师资)-贵阳医学院神奇民族医药学院
招生计划：30人
学 制：4年
授 予：文学学士
培养目标:：英语职教师范方向旨在培养中等学校英语教师。该方向的特色是学生除了学习英语专业课程以外，同时还要学习师范专业的师范类课程。学生同时具备扎实英语的英语语言能力和英语教学能力。
就业方向:：胜任中等职业技术学校的英语教学工作
专业名称:电子信息工程(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,理工类,授予工学学士学位】-安顺学院
培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握电子电工与信息技术的基本理论和基本技能，具备一定教学技能、实践操作能力和教学研究能力，能在中等职业教育学校或相关领域中从事教学、科研和管理工作的应用型人才。
主干课程:：高等数学、工程数学、大学物理、电工及实训、C语言程序设计、电子技术及实验、计算机网络技术、单片机原理及应用技术、嵌入式系统、家电原理及实训、传感器原理及应用、教育学、心理学、教学论等。
