2017年沧州工贸学校示范专业计算机及应用培养目标

相关问答

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  2017年沧州工贸学校示范专业计算机及应用网络技术

  1楼

  2、网络技术主要学习计算机网络发展，网络拓扑结构，TCP/IP，OSI模型，网络常用设备，网络服务，无线网与宽带网。通过学习，掌握网络基本知识；熟悉网络协议；掌握网络连接检测方法、能够进行Internet连接，能胜网站的日常管理与维护；了解网络发展动态、互相网的应用。

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  2017年沧州工贸学校示范专业计算机及应用专业主干课程

  2楼

  （二）专业主干课程1、网页设计与Dreamweaver让学生认识网页设计与Dreamweaver，掌握网页基本编辑操作、编辑网页文本、创建于管理站点、网页中的图像处理、使用表格进行网页布局、层与超级链接、制作多媒体效果网页、应用模板和库制作网页、使用框架制作网页、使用表单，以及使用行为制作网页特效等网页制作2、网络技术主要学习计算机网络发展，网络拓扑结构，TCP/IP，OSI模型，网络常用

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  2017年沧州工贸学校示范专业会计电算化培养目标

  3楼

  培养目标培养具有良好会计职业素养，熟悉国家财税法规，能熟练进行会计业务核算、纳税申报、成本核算和财务软件操作，面向中小型企业、事业单位基层会计核算、统计、基本财务分析和管理工作，具有可持续学习与较强适应能力的“有素养、懂法规、会做账、能管理”的高素质高技能型会计电算化专门人才。

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  2017年沧州工贸学校示范专业计算机及应用招生对象与学制

  4楼

  招生对象与学制本专业招生对象为初中应往届毕业生，学制三年。

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  2017年沧州工贸学校示范专业数控技术应用学生培养目标

  5楼

  学生培养目标毕业生经考核取得数控车床工、数控铣床工、加工中心工、数控机床调试工等中级以上职业资格证书。

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  2017年沧州工贸学校示范专业计算机及应用人才培养模式

  6楼

  1.人才培养模式打造“三平台多出口”人才培养模式：三平台是：基本素质能力平台，专业核心能力平台和职业岗位能力平台。前两个平台对所有学生要求基本一致，职业岗位能力平台有多个培训包，可根据学生自身实际和企业需求进行选择。多出口是：通过校内外学习和训练，使学生能够从多个方向进行就业。本专业培养的学生应具备必需的基础知识、基础理论和基本技能，具有运用计算机技术分析解决一般技术问题的能力和自学能力。

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  2017年沧州工贸学校示范专业计算机及应用人才培养规格及适应的岗位群

  7楼

  人才培养规格及适应的岗位群1.人才培养模式打造“三平台多出口”人才培养模式：三平台是：基本素质能力平台，专业核心能力平台和职业岗位能力平台。前两个平台对所有学生要求基本一致，职业岗位能力平台有多个培训包，可根据学生自身实际和企业需求进行选择。多出口是：通过校内外学习和训练，使学生能够从多个方向进行就业。本专业培养的学生应具备必需的基础知识、基础理论和基本技能，具有运用计算机技术分析解决一

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  2017年沧州工贸学校示范专业计算机及应用人才培养的知识、能力结构及要求

  8楼

  人才培养的知识、能力结构及要求1.知识结构（1）接受思想素质、专业素质、文化素质和职业技能素质等方面的综合培养，成为有道德、有理想、有专业技能的复合型人才。（2）掌握计算机科学基础理论知识，具有扎实的专业基础。（3）熟练掌握软件的调试、使用和维护。（4）掌握计算机网络工程的施工、安装调试、管理、维护与应用知识。（5）具有能胜任计算机实验室和机房的管理工作的能力。2.能力结构（1）具

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  2017年沧州工贸学校示范专业数控技术应用招生对象及学制和专业培养目标

  9楼

  招生对象及学制和专业培养目标本专业招生对象为应往届初中毕业生，本专业培养具有必备的科学文化基础知识，掌握简单数控技术专业基础理论，具有较强数控操作技术，并有维护技能，具有专业技术的综合能力和一定工作创新精神，能适应社会主义市场经济建设需要的第一线高素质的劳动者和操作者。

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  2017年沧州工贸学校示范专业计算机及应用培养目标

  10楼

  培养目标本专业培养与社会要求相适应的计算机操作和管理人员，使学生掌握必要的科学文化知识，专业基础知识和专业技能，具有熟练的计算机技能、适应计算机系统的管理、维护和应用操作等相关行业实际工作要求。