（一）培养目标
根据国家的教育方针和当地经济发展需要，面向农业，面向农村，面向农民，培养与社会主义新农村建设要求相适应的、有文化、懂技术、会经营、能创业，在农村生产一线“留得住、用得上”的从事畜牧兽医生产的新型农民。
（二）人才规格
1．具有热爱祖国、建设农村、创业奉献的精神。
2．具有良好的职业道德、基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。
3．掌握实用写作基本知识以及计算机应用技术，熟悉农村政策与法规。
4．掌握动物解剖生理、动物微生物及饲料营养的基础知识；
5．掌握动物卫生防疫的知识和技能；
6．具有动物常见疾病诊断和治疗的知识和能力；
7．具有动物繁殖的基本知识和技能；
8．具有饲料、兽药营销及小型牧业生产组织的能力。
（一）人才培养规格1、第三方物流企业管理人员，尤其是物流作业环节的现场主管，对物流作业环节进行现场管理，如搬运、装卸、运输、分拣等环节的现场主管，对物流服务质量负责。2、商业流通企业物流管理人员，尤其是大型连锁商业机构的配送中心的一线主管，参与选择配送中心地址，拟订配送计划和线路，安排运输工具、搬运装卸作业，实施库存动态管理，安排补货、进货和清货等。3、制造业企业市场部门、采购部门的物流管理
人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格1、第三方物流企业管理人员，尤其是物流作业环节的现场主管，对物流作业环节进行现场管理，如搬运、装卸、运输、分拣等环节的现场主管，对物流服务质量负责。2、商业流通企业物流管理人员，尤其是大型连锁商业机构的配送中心的一线主管，参与选择配送中心地址，拟订配送计划和线路，安排运输工具、搬运装卸作业，实施库存动态管理，安排补货、进货和清货等。3
（一）招生对象招收具有初中毕业或同等学力的农村青年、返乡农民工、退役士兵、农村专业户、科技示范户及有志在农村创业的社会青年。
（4）体育与健康主要介绍适合农村开展的体育健身活动，讲授生理卫生保健知识和心理健康常识，提高学生身心健康水平。
（5）农村政策与法规主要介绍中国农村宏观经济政策、农业相关政策与法规、农村基层组织的政策与法规、农村经济组织的政策与法规、农村社会生活与保障法律制度等内容。
课程设置与时间安排（见附表）（一）课程设置本专业的课程设置包括两大类，即公共基础课和专业技能课。各门课程的学时分配应根据具体教学班(点)的产业特点适时进行调整,并根据教学班学生的生产经营特色提出个性化要求。1．公共基础课：德育、语文（实用写作）、数学（实用数学）、体育与健康、农村政策与法规、农村电器常识、实用化学、新农村文化建设、计算机应用基础。2．专业技能课：（1）必修课：动物饲料配方
培养目标与人才规格（一）培养目标根据国家的教育方针和当地经济发展需要，面向农业，面向农村，面向农民，培养与社会主义新农村建设要求相适应的、有文化、懂技术、会经营、能创业，在农村生产一线“留得住、用得上”的从事现代农艺生产技术的新型农民。（二）人才规格1．具有热爱祖国、建设农村、创业奉献的精神。2．具有良好的职业道德、基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。3．掌握主要农作物生产的
（一）培养目标根据国家的教育方针和当地经济发展需要，面向农业，面向农村，面向农民，培养与社会主义新农村建设要求相适应的、有文化、懂技术、会经营、能创业，在农村生产一线“留得住、用得上”的从事畜牧兽医生产的新型农民。
（二）人才规格1．具有热爱祖国、建设农村、创业奉献的精神。2．具有良好的职业道德、基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。3．掌握实用写作基本知识以及计算机应用技术，熟悉农村政策与法规。4．掌握动物解剖生理、动物微生物及饲料营养的基础知识；5．掌握动物卫生防疫的知识和技能；6．具有动物常见疾病诊断和治疗的知识和能力；7．具有动物繁殖的基本知识和技能；8．具有饲料、兽药营销及小
培养目标与人才规格（一）培养目标根据国家的教育方针和当地经济发展需要，面向农业，面向农村，面向农民，培养与社会主义新农村建设要求相适应的、有文化、懂技术、会经营、能创业，在农村生产一线“留得住、用得上”的从事畜牧兽医生产的新型农民。（二）人才规格1．具有热爱祖国、建设农村、创业奉献的精神。2．具有良好的职业道德、基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。3．掌握实用写作基本知识以及
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