2017年贵州省招生考试院贵州省高考填报志愿规定体育、艺术类

体育、艺术类招生-贵州大学明德学院

　　1.考生参加体育专业考试，其文化、专业考试和综合成绩达到相应本、专科低录取控制分数线，可填报相应的体育院校（专业）。 　　2.考生参加全省艺术专业统考或学校单独组织的艺术专业考试，并取得合格证的，可报考艺术类院校（专业）。 　　3.获得全省艺术统考专业合格证的考生可报考： 　　（1）省内院校同类相关专业； 　　（2）认可我省统考专业成绩的省外院校同类相关专业。 　　4.报考非全省艺术统考专业的考生，可直接填报专业考试合格的院校（专业），也可填报认可该校专业考试成绩的其他院校（专业）。 　　5.报考在我省无指定招生计划院校（专业）的艺术类考生，其志愿填报在“体育、艺术第一批本科院校”栏内（可不填专业代码）。 　　6.体育、艺术类考生可以兼报除提前批本科院校外的其他批次院校的文史、理工类志愿。 　　（六）定向生 　　1.按照教育部规定，教育部直属六所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学）在我省招收免费师范生，文史、理工类录取安排在“文史、理工提前批本科院校”进行，体育、艺术类录取安排在“体育、艺术第一批本科院校”进行。经省教育厅同意，今年省内五所师范院校（贵州师范大学、铜仁学院、毕节学院、凯里学院、兴义师范学院）将招收免费师范生，录取安排在第一批本科院校录取之后、第二批本科院校投档之前进行。凡拟填报教育部直属六所师范大学免费教育师范生志愿的考生，必须在2012年6月24日至6月26日到生源所在市（州）教育局签订《师范生免费教育协议书》。凡拟填报省内院校免费师范生志愿的考生必须于2012年6月24日至6月26日到报考学校所在市（州）教育局签订《定向就业协议书》，报考贵州师范大学免费师范生的考生到黔西南州教育局签订《定向就业协议书》。各市（州）教育局于7月1日前务必将签约名单按报考院校列表造册报省招生考试院。 　　录取时，省招生考试院将根据各市（州）教育局汇总的已签订协议的考生名单，并根据考生志愿情况，从高分到低分投档，高校根据考生德、智、体情况择优录取，省招生考试院审核批准。未签订协议的考生，不予投档。 　　2.按照黔招委〔2012〕17号文件规定，今年我省将实行面向贫困地区定向招生专项计划。凡符合我省高考报名资格并具备以下条件的考生可以报考： 　　（1）考生本人及其父或母在我省集中连片特殊困难县或国家级扶贫开发工作重点县（共66个县、市、区、特区，以下简称贫困地区）有常住户籍； 　　（2）考生本人高一至高三在我省贫困地区连续就读，并有我省贫困地区高中三年学籍（经省教育厅备案的宏志班考生除外）； 　　所有报考专项计划的考生都要进行资格审查。凡报考专项计划的考生，须在6月24日至26日，持本人户籍、学籍等相关证明材料到所在县级招生办办理专项计划报考资格确认手续。凡不符合贫困地区户籍、学籍等报考条件的考生不予投档。 　　专项计划招生原则上按招生学校所在批次录取分数线执行。 　　贵州大学今年招收本科专项计划350名，若生源不足，可以根据缺额和生源情况，在同批次录取控制分数线下降20分，从高分到低分录取。 　　为体现国家实施面向贫困地区定向招生专项计划政策的精神，切实增加贫困地区学生接受高等教育的机会，若贫困地区中的县（市、区、特区）没有考生被专项计划本科院校录取的，可在报考贵州大学农林类专项计划的该县（市、区、特区）的生源中，再降30分，从高分到低分投档，录取1-2名考生。 　　专科专项计划安排在提前批高职（专科）批次录取。 　　3.按照教育部（教民〔2005〕7号）文件规定，填报定向西藏志愿的考生应是应届高中毕业生（不限民族），需填写《贵州省2012年普通高校招生填报定向西藏志愿考生申请表》，以备高校录取时参考。已录取的定向西藏就业的考生须与西藏自治区人事厅、招生学校分别签订“定向西藏就业协议书”。已录取考生到学校签订“定向西藏就业协议书”后，方可办理新生报到和注册手续。拒签“定向西藏就业协议书”者，学校将不予办理新生报到和注册手续，取消入学资格，相关责任由考生自己承担。 　　4.按照教育部要求，我省贵阳医学院、遵义医学院、贵阳中医学院将招收本科免费医学定向生，安排在提前批本科院校录取。根据国家及我省卫生部门定向就业要求，考生毕业后定向到我省乡镇卫生院就业。录取时面向全省生源从高分到低分投档，录取后，考生须与招生院校和定岗县级卫生部门签署定向就业协议后，方可发放入学通知书。 　　5.凡填报贵州大学定向志愿并被录取的考生，开学时要与定向单位签订“定向就业协议”。 　　6.经省教育厅同意，今年铜仁职业技术学院将招收免费医学生和涉农专业政府订单培养生，其志愿填报在“提前批高职（专科）院校”志愿栏内。凡拟填报铜仁职业技术学院免费医学和涉农专业政府订单培养志愿的考生，必须于6月24日至6月26日分别到铜仁市卫生局、农委、水务局、畜牧局签订协议书。铜仁市教育局应于7月15日前将签约名单分类列表造册报省招生考试院，未签订协议的考生，不予投档。 　　（七）相关政策说明 　　1.省外迁入我省户籍的考生，经审查为限制报考的，只能填报第三批本科院校和高职（专科）院校志愿。 　　2.政策照顾加分有两类：一类为报考所有院校都加分，另一类仅限于报考省内院校加分，考生填报志愿时要认真阅读《贵州省2012年普通高等学校招生规定》，了解我省政策照顾加分的具体要求。 　　六、填报志愿的注意事项 　　（一）考生志愿是录取新生的重要依据。考生要根据省招生考试院公布的招生院校、类别、批次、系科（专业）和学校代码、专业名称填报志愿，并要认真按照填报志愿规定和程序填报志愿，要认真仔细地校对确认。考生未按规定、程序及要求填报志愿所造成的失误，由考生本人负责。 　　（二）考生准考证上的密码是考生进入网上填报志愿系统的唯一凭证，请考生务必保管好密码，如果发现密码泄漏应及时向县级招办报告，一旦造成志愿信息被篡改，由考生本人负责。 　　（三）考生填报志愿时，可登陆教育部“阳光高考”招生平台（网址：http://gaokao.***.cn）阅读所填报院校的招生章程，详细了解该校的招生要求及录取原则等。 　　（四）填报外语院校及外语类专业的考生，都必须按省招生考试院安排的时间到所在市（州）招生办参加英语口试。英语口试时间全省统一定于6月16日进行。未参加英语口试的考生，该类院校和专业可以不予录取。 　　（五）报考“建筑学”、“城市规划”、“风景园林”、“工业设计”等专业的考生，须有本人徒手画一份（注明考生号、姓名），并要有县（市、区、特区）招生办加盖的公章。由县（市、区、特区）招生办统一装入考生高中阶段档案袋内，供录取院校备查。 　　（六）每个批次的志愿都设有“愿否服从专业调剂”栏，请考生认真思考，表明意愿。 　　（七）“第一批本科院校”录取批次中，有“211工程”院校，也有非“211工程”院校。公布招生计划时“211工程”院校用“★”号加以注明，同时公布“211工程”院校名单，提醒考生在填报志愿时注意。 　　（八）“中职单报高职”与普通高职（专科）的考试类别和科目不同，因此两类考生填报志愿时，应注意自己所报类别，不能跨类别填报。 　　（九）煤炭企业优秀青年考生报考西安科技大学、西安科技大学高新学院、南昌工学院，其志愿分别填报在中职单报类中的“中职单报本科”、“中职单报高职”志愿栏内。 　　（十）考生填报的志愿提交后，任何人不得更改，违者按国家有关法规严肃查处。 　　（十一）录取信息查询 　　各批次院校录取中，考生可凭本人准考证和密码登录网上填报志愿主页（http://gkzy.***），查询本人录取情况。 　　（十二）补报志愿 　　补报志愿工作安排在各批次院校所有志愿录取完毕后进行，若各批次院校按规定投档后仍出现院校不满额的情况，未被录取的考生可以按省招生考试院规定的补报志愿时间，凭本人准考证号和密码登录网上填报志愿主页（http://gkzy.***），进行网上补报志愿。网上补报志愿的具体时间，请考生关注省招生考试院主页发布的相关信息。

—理工、7—艺术(理)、8—体育(理)、9—单独考试-贵州航空工业技师学院

贵州省普通高考市（州）、县（市、区、特区） 代号编码 一、贵阳市－１００ １０１—云岩区 １０２—南明区 １０３—花溪区 １０４—乌当区 １０５—白云区 １０６—清镇市 １０７—息烽县 １０８—修文县 １０９—开阳县 111—观山湖区 二、遵义市－２００ ２０１—红花岗区 ２０２—播州区 ２０３—桐梓县 ２０４—绥阳县 ２０５—正安县 ２０６—道真县 ２０７—湄潭县 ２０８—凤岗县 ２０９—务川县 ２１０—余庆县 ２１１—仁怀市 ２１２—习水县 ２１３—赤水市 ２１４－汇川区 ２１５－新蒲新区 三、安顺市－３００ ３０１—西秀区 ３０２—平坝县 ３０３—镇宁县 ３０４—关岭县 ３０５—紫云县 ３０６—普定县 四、毕节市－４００ ４０１—七星关区 ４０２—黔西县 ４０３—大方县 ４０４—金沙县 ４０５—织金县 ４０６—威宁县 ４０７—赫章县 ４０８—纳雍县 五、铜仁市－５００ ５０１—碧江区 ５０２—思南县 ５０３—德江县 ５０４—沿河县 ５０５—印江县 ５０６—石阡县 ５０７—玉屏县 ５０８—松桃县 ５０９—万山区 ５１０—江口县 六、六盘水市－６００ ６０１—钟山区 ６０２—水城县 ６０３—六枝特区 ６０４—盘县特区 七、黔南州－７００ ７０１—都匀市 ７０２—龙里县 ７０３—贵定县 ７０４—瓮安县 ７０５—福泉市 ７０６—惠水县 ７０７—长顺县 ７０８—三都县 ７０９—独山县 ７１０—平塘县 ７１１—荔波县 ７１２—罗甸县 八、黔东南州－８００ ８０１—凯里市 ８０２—黄平县 ８０３—施秉县 ８０４—台江县 ８０５—剑河县 ８０６—三穗县 ８０７—天柱县 ８０８—锦屏县 ８０９—雷山县 ８１０—榕江县 ８１１—黎平县 ８１２—从江县 ８１３—丹寨县 ８１４—麻江县 ８１５—镇远县 ８１６—岑巩县 九、黔西南州－９００ ９０１—兴义市 ９０２—兴仁县 ９０３—安龙县 ９０４—册亨县 ９０５—望谟县 ９０６—贞丰县 ９０７—晴隆县 ９０８—普安县 贵州省普通高考报名电子摄像技术规范 考生照片是高考报名需要采集的重要信息，除用于制作准考证外，还是网上录取电子档案的组成部分，录取数据网上注册的时候要上传高考报名照片。考生录取后开学报到，院校将用电子档案的照片和本人核对。报名摄像工作由市（州）招生办领导，县级招办具体负责，应使用省招生考试院统一制作的摄像软件，各级招生管理单位应当充分认识到电子摄像的重要性，认真执行相关技术规范，完善考生的电子档案。现将报名摄像技术规范要求如下： 一、图像格式 照片使用200万像素以上的摄像头采集，大小为150*200，白色背景。文件名与报名号相同，用英文、半角数字，采用24位真彩色RGB模式，JPG格式存储。 二、拍摄的一般要求 要求被拍摄者正面端坐，免冠，衣着得体、整洁，发型和服装搭配得当，表情自然，拍摄时视线要投向相机镜头方向。要穿有领子的深色衣服，头发好不要披散着，要梳理干净，五官都要露出来，一般不能带眼镜(如果非要戴眼镜，应将主光源放得稍高一些，避免眼镜的反射光形成耀斑)，好也不要佩戴饰品。人脸与照片宽度要参考身份证照像的效果，头部较小或较小的考生应调整摄像头的距离，以达到适当的比例。 三、场地布置要求 1.在宽敞明亮的室内摄像效果较好，以楼房2—3层为佳，可用教室、会议室、图书室等，要求有稳定的电源条件，电源插座接触可靠。在室外摄像，虽然光线较好，但人员嘈杂，不易组织，易出差错，若光线太强时考生睁不开眼。 2.一般以白墙作背景，如背景杂乱，可悬挂白色背景布幅，考生座位放在离墙0.2—0.5m远处，光线从考生右侧前方照进效果较好。摄像头正对考生，距离考生为1.0—1.2m左右，太近照片失真，太远照片不清晰。计算机在操作员便于操作的位置置放，应不挡住摄像机的视角。 四、现场管理 要求考生所在的班主任带队，将学生集合到摄像处外等候，然后严格按报名序号将考生依次排队，摄像前应核对考生姓名，防止顺序错乱，还要求班主任或班干部现场确认，这样可以有效防止人员顺序的差错。摄完像后，要求考生暂候，确认照片保存且质量合格后才可离去，否则立即补摄。尽量避免室内人多嘈杂，这样既容易出错又遮挡光线，影响摄像效果。 五、摄像结果反馈 摄像结束后应使用软件的打印功能打印相片册，让考生检查有没有顺序错乱、衣冠不整、表情滑稽的现象，不合格的照片考生可以申请重照。 六、摄像过程记录 操作员应详细记录当天的摄像情况，有多少考生摄像，未摄像的考生报名号、姓名，有哪些特殊情况都应详细记录，便于事后处理。 七、委托管理 有条件的县可委托参加高考报名的中学使用高考报名软件进行摄像，但正式摄像前摄像的报名点必须先按照技术规范的相关要求进行演练，并选取部分样张送县招生办审查。 八、数据上报 考生电子照片与报名数据一起上报，刻录光盘时不同县（市、区、特区）的照片存在在以各自县市代码命名的文件夹里。 贵州省2017年3月英语听力考试非高考报考地 报考考生登记表 市（州） 县（市、区、特区） 姓 名 高考报考所在地县（市、区、特区） 高考报名号 就读高中 身份证号码： 身份证复印件粘贴处 考生签名： 考生就读学校审核考生高考报考地情况 （学校盖章） 负责人签字 年 月 日 注：在非高考报考地报名参加2017年3月英语听力考试的考生必须填写此表，由就读高中审核后于2016年12月25日前报所在地县（市、区、特区）招生办汇总。 贵州省2017年3月英语听力考试非高考报考地报考考生汇总表 市（州） 县（市、区、特区）（盖章） 编号高考报名号姓 名就读高中身份证号高考报考所在地县（市、区、特区）备注 注：此表由市（州）招生办汇总，于2016年12月30日前报省招生考试院。 残疾考生报考2017年普通高等学校招生全国 统一考试合理便利申请表 市(州) 县（市、区、特区） （盖章） 考生姓名报考号残疾类型残疾级别 考生二代身份证号码考生(第二代及以上）残疾人证件号码 申请的合理便利请在对应的方框勾选（可多选）1. □ 使用盲文试卷 □ 使用大号字试卷 □ 使用普通试卷2. □ 免除外语听力考试3. □ 携带盲文笔 □ 携带盲文手写板 □ 携带盲文打字机□ 携带照明台灯 □ 携带光学放大镜 □ 携带盲杖□ 携带盲文作图工具 □ 携带橡胶垫4. □ 佩戴助听器 □ 佩戴人工耳蜗5. □ 使用轮椅 □ 携带拐杖 □ 携带特殊桌椅6 □ 延长考试时间7. □ 需要引导辅助8. □ 需要手语翻译9. □ 优先进入考点、考场其他如有其他便利申请，请在此栏内填写 申请人 （申请人法定监护人签字： ） （法定监护人签字的请说明情况，并提供监护人的相关有效身份证件、联系方式等） 年 月 日

学制:四年 限招理工(体育类)-遵义医学院

四、毕业及学位授予 具有正式学籍的学生，德、智、体、美合格，按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求，总学分达到本专业所修课程低学分，准予毕业，颁发毕业证书；经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医学院学士学位授予实施细则（试行）》者，授予理学学士学位。 五、就业方向 学生毕业后能在各级医疗卫生机构、医疗康复机构、体育与医疗卫生行政部门、体育运动俱乐部、科研机构、学校、社区、企业、保险等领域，从事康复治疗、健康与健身教育指导、健康评估等工作。

体育教育(专升本)-贵州师范大学

人体解剖、体育保健学、体育心理学、体育测量与评价、学校体育学、运动生物力学、运动生物化学、体育科研方法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、乒乓球、舞蹈等。

社会体育指导与管理文史、理工四年 60-贵阳学院

备注： 12019年终招生计划以各省（自治区、直辖市）招生主管部门审核公布的为准。 3、规范执行国家各项资助政策。按照要求，家庭贫困学生，在入学前户籍所在地办理生源地信用助学贷款。 4、贷款咨询电话：0851-85403705宿管咨询电话：0851-85406996户籍咨询电话：0851-85405510

武术与民族传统体育专业-贵州师范大学

招生项目：武术套路、武术散打、中国式摔跤。 招生范围：面向全国招生 招生人数：20人 学费标准：4100元/年 报考条件：符合2019年高考报名条件，且已参加生源所在地招生考试机构组织的高考报名；具备国家二级武士（含）以上技术等级资格；报名考生运动技术等级以国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”截止2019年2月28日公示的数据信息为准；身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。 四、报名时间及办法 （一）网上报名：考生在“中国运动文化教育网”（www.***）或“体教联盟”手机APP上进行报名。 （二）报名时间：2019年3月1日12:00至3月15日12:00。 （三）缴费：考生依据生源所在省文化考试收费标准和体育专项考试的收费标准在线完成缴费事宜。考生报名缴费确认后，志愿将不能调整。 （四）所有报考我校运动训练、武术与民族传统体育专业的考生持本人二代身份证或户口簿，按考生所在省招生考试部门规定时间及要求参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名（具体按各省级招生考试机构要求报名）。 （五）考生应按体育专项考试时间报名，报考院校不超过两个，并确定好所报院校志愿顺序。 五、考试 （一）文化考试科目：语文、数学、政治、英语四科，由教育部考试中心统一命题，每科150分，总分600分。 1、考试时间： 时间上 午下 午9：00-10：3014：00-15：304月20日语 文数 学4月21日政 治英 语 2、考试地点：详见考生生源所在地相关部门通知（贵州省生源考生考试地点：贵州师范大学宝山校区）。 3、考生于4月15日12：00后登录“中国运动文化教育网”及APP中的体育单招考试管理系统打印文化考试准考证。 （二）体育专项考试： 1、考试时间：专项考试于2019年4月1日-5月10日进行（具体时间地点根据国家体育总局文件要求另在贵州师范大学招生信息网公布）。 2、2019年体育专项考试采用全国统考和分区统考的模式，由体育总局科教司委托院校负责组织实施。 六、录取 （一）根据国家体育总局相关文件规定，运动训练、武术与民族传统体育专业实行提前单独招生录取。 （二）文化考试成绩录取控制分数线不低于180分，专业考试成绩录取控制分数线不低于40分。在达到低录取控制分数线基础上，各招生院校根据本校实际情况综合确定本校文化成绩和专业成绩录取控制线，按照考生的文化考试成绩和专业成绩3:7比例进行综合评价，分项目根据考生综合评价成绩按考生填报的志愿顺序择优录取。 （三）具备一级运动员技术等级的考生，可在院校文化成绩低录取控制线下降低30分录取；具备运动健将技术等级的考生，可在院校文化成绩低录取控制线下降低50分录取。 （四）参加普通高等学校招生全国统一考试的考生，如已被招生院校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，不再参加普通高考及高水平运动队的录取。 七、复查 新生入学后，学校将进行认真复查。凡发现不符合条件或弄虚作假者，按规定取消其入学资格。

社会体育指导与管理(文理兼招 学制四年 学费4100元/年)-贵州民族大学

主要课程:：社会体育概论、休闲学、体育社会学、体育市场营销学、体育管理学、社会体育指导员导论、身体锻炼原理与方法、体育测量与评价、健身与休闲运动项目理论与实践、体育学、社会学、管理学等。
培养目标:：培养具备系统掌握社会体育基础理论、基本知识、基本技能，能在社会体育领域从事健身与休闲运动指导、组织策划、经营管理等方面能力的专门人才。

休闲体育专业 文理兼收-贵州大学

培养目标:：本专业旨在培养适应社会发展的需要，具有宽厚的专业基础，先进的运动休闲理念及较强的实践能力，能从事休闲体育指导与推广、活动策划与组织、休闲体育经营与管理工作的应用型人才。
主要课程:：心理学、教育学、体育社会学、运动生理学、休闲体育概论、运动休闲管理、定向运动理论与实践、户外救护、游泳、网球、拓展训练设计与实践等主项课程。
就业方向:：毕业生从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计、经营管理等工作。
学制:：4年 授予学位：教育学学士

体育教育(文理兼招 学制四年)-贵州民族大学

主要课程:：教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育测量与评价、体育理论、运动训练学、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、民族体育等。
培养目标:：培养具备体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，能在各级各类学校及企事业单位从事体育教学、体育训练、体育竞赛、体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等方面工作的专门人才。

专业名称:社会体育指导与管理-遵义医学院

专业代码：040203 一、培养目标 培养具有良好的道德和文化素养，具有较强的实践能力和创新意识，掌握体育的基本理论知识、基本技能和体育保健基础知识，能胜任社会体育指导与管理、体育教学，从事运动健身、体育休闲、健康咨询指导及学校体育工作的应用型人才。 二、主干学科、主干课程及特色课程 （一）主干学科 体育学、教育学、康复医学。 （二）核心课程 社会体育导论、社会体育管理学、教育学、体育基本理论、运动解剖学、运动生理学 （三）主要专业实验/实践 运动解剖学实验、运动生理学实验、体育保健学实验、伤科推拿学实验、针灸学实验、康复医学基础实验、创伤急救医学实验、运动技能实践

社会体育指导与管理-遵义医科大学

专业代码：040203 一、培养目标 培养具有良好的道德和文化素养，具有较强的实践能力和创新意识，掌握体育的基本理论知识、基本技能和体育保健基础知识，能胜任社会体育指导与管理、体育教学，从事运动健身、体育休闲、健康咨询指导及学校体育工作的应用型人才。 二、主干学科、主干课程及特色课程 （一）主干学科 体育学、教育学、康复医学。 （二）核心课程 社会体育导论、社会体育管理学、教育学、体育基本理论、运动解剖学、运动生理学 （三）主要专业实验/实践 运动解剖学实验、运动生理学实验、体育保健学实验、伤科推拿学实验、针灸学实验、康复医学基础实验、创伤急救医学实验、运动技能实践

体育教育[民族民间文化](体育类?师范类?招初中毕业生?专科?学制5年)-凯里学院

培养目标:?本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育、民族民间体育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育和民族民间体育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中小学校等从事民族民间体育文化传承、体育教学、运动训练和竞赛等工作的中高级专门人才。
主要课程:?教育学、体育学、民族学、语文、数学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、民族学概论、学校体育学、民族舞蹈、球类、民族传统体育类等。 四、招生计划 ?专业名称招生计划层次学费学制音乐教育（民族民间文化）40专科免费入学5年美术教育（民族民间文化）30专科免费入学5年体育教育（民族民间文化）40专科免费入学5年 住宿费：公寓四人间，每生每学年1150元。 五、招生条件 1、考生必须是黔东南籍应、往届初中毕业生（含同等学历）； 2、年龄在18周岁以下（1995年8月31日后出生）。 3、身体健康，五官端正，无身体缺陷。报考音乐教育（民族民间文化）专业的身高要求：女150cm以上，男160cm以上；报考体育教育（民族民间文化）专业的身高要求：女155cm以上，男160cm以上。 4、道德品质优良，热爱黔东南教育事业和民族民间文化传承事业，必须参加2013年我校组织的音乐、美术、体育教育专业（术科）考试和黔东南州2013年中等学校招生文化考试（中考）。 六、专业（术科）考试 1、考生必须参加我校组织的专业（术科）考试。考试时带半身一寸照片一张，根据黔价费[2009]21号文件和黔招考中心[2012]4号文件的规定，参照普通高校艺术、体育专业考试收费标准执行，即音乐教育、美术教育报名考试费150元，体育教育报名考试费100元。 2、考试科目。 音乐教育（民族民间文化）专业考试科目（任选1项）： （1）歌曲演唱（嗓音条件好，演唱自然、大方、有较好的语言表达能力）。 （2）舞蹈表演（有舞蹈演员基本素质；有一定的舞蹈基本功，表演自然、到位；有一定的表现力）。 （3）器乐演奏（一件以上乐器的演奏，并有一定的演奏基础；演奏自然，完整性好）。 美术教育（民族民间文化）专业考试科目：用铅笔设计民族民间图案（纸张8开纸） 体育教育（民族民间文化）专业考试科目（三项均考）：（1）短跑50米；（2）中长跑800米；（3）立定跳远。 3、考试时间和地点。 报名和考试时间：2013年4月27—28日(星期六、星期日)。 报名和考试设两个地点（考生可到任一地点报名考试）： ?①凯里学院（凯里经济开发区）；?????②黎平县德凤镇中学（县城）；??? ? 招生咨询联系：凯里学院学生处联系电话：（0855）8553376、8509281（传真） ?????????????网址：http://www.*** http://www.***/ ?

体育教育(文理兼招 学制四年 学费3700元/年)-贵州民族大学

主要课程:：教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育测量与评价、体育理论、运动训练学、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、民族体育等。
培养目标:：培养具备体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，能在各级各类学校及企事业单位从事体育教学、体育训练、体育竞赛、体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等方面工作的专门人才。

专业名称:体育教育-贵州师范大学求是学院

培养目标:：本专业培养系统掌握体育教育专业基本理论、基本知识、基本技能和学校体育工作规律，具有现代教育观念和创新精神，全面发展与个性发展相结合，既能够从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，也能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的创新性应用型本科人才。
代表课程:：体育概论、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育社会学、体育心理学、体育科研方法、运动训练学、中学体育教材教法、足球、篮球、田径、排球、体操、武术。
就业方向:：中小学体育教师、企事业单位从事群众体育的指导、体育运动训练、体育管理和体育科学研究工作。
专业特色:：该专业在学院“保证基础、加强实践、形成技能、培育特色”办学理念指导下，通过搭建“体育早操教练”、“体育自主锻炼助教”、“体育社会志愿者”三个专业实践平台，大力加强学生的专业实践能力的培养和提高；通过建设“双师型”教师队伍，开展“双证型”的人才培养，学生根据兴趣爱好及自身条件，通过努力，毕业可以获得“毕业证+职业资格证（教师资格证、社会体育指导员证、健身教练证等）”，提升人才培养质量，满足体育人才市场需求。通过与省市体育局、示范性中学及知名体育企业建立实习实践基地，开展“订单式”培养，促进学生就业，近年来就业率始终保持在90%以上。

体育教育(体育类文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院

培养目标::培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中、小学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导、市场经营管理等工作的高级专门人才。
主要课程::体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类项目、民族传统体育类项目、武术、体育艺术表演等。

招生专业:运动训练、武术与民族传统体育-贵州师范大学

培养层次:：本科 学习形式：全日制
学制:：四年
毕业与学位:：按学校规定修完该专业教学计划规定的课程，达到相关要求的，发给国家承认学历、经教育部学籍学历电子注册的贵州师范大学毕业证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的授予学士学位证书。 减免学费：被我校运动训练、武术与民族传统体育专业录取的国家健将级以上级别的运动员，进校后经本人申请，获批准后可减免1/2学费。 （二）专业介绍

贵州工商职业学院社会体育专业(中小学体育教育方向)-贵州工商职业学院

培养目标: 掌握体育教育的基础理论、基本技术和基本技能，掌握学校体育工作规程及政策法规，具有较强的实践能力，能在中小学、幼儿园从事体育教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛工作，并能在社区、企事业单位、青少年体育俱乐部、社会体育培训机构从事相关项目指导的应用型人才；结合《中国足球改革发展总体方案》，培养中小学足球教练员、校园足球指导员。
就业面向: 从事中小学体育教师工作、在各个社区从事社会体育指导员工作、从事健身教练或担任咨询顾问工作，从事国家足球特色学校的创建、咨询、指导、培训及足球产业经营与管理、顾问等工作，也可由多名创业导师辅导创业，直至创业成功。

专业名称:体育教育(学制四年、文理兼收)-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。 ?

学制:四年 限招理工(体育类)-遵义医科大学

四、毕业及学位授予 具有正式学籍的学生，德、智、体、美合格，按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求，总学分达到本专业所修课程低学分，准予毕业，颁发毕业证书；经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者，授予理学学士学位。 五、就业方向 学生毕业后能在各级医疗卫生机构、医疗康复机构、体育与医疗卫生行政部门、体育运动俱乐部、科研机构、学校、社区、企业、保险等领域，从事康复治疗、健康与健身教育指导、健康评估等工作。 专业名称：

专业名称:社会体育指导与管理-贵州师范大学求是学院

培养目标:：本专业掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，具有较强的创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型专门人才。
代表课程:：社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育健身原理与方法、体育俱乐部经营与管理、体育产业经济学、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、体操、小球运动（网球、乒乓球、羽毛球）、民族传统体育（舞龙舞狮、武术）、轮滑、花样跳绳、模拟高尔夫、瑜伽、集体操课、拓展运动、定向运动、攀岩。
就业方向:：在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理与服务，以及从事户外运动指导、训练和培训，从事体育健身俱乐部的指导与管理服务等方面工作与创业。
专业特色:：该专业在学院“保证基础、加强实践、形成技能、培育特色”办学理念指导下，通过“项目覆盖，基地保障”，大力加强学生的专业实践能力的培养和提高；通过建设“双师型”教师队伍，开展“双证型”的人才培养，学生根据兴趣爱好及自身条件，通过努力，毕业可以获得“毕业证+职业资格证（教师资格证、社会体育指导员证、健身教练证等）”，提升人才培养质量，满足体育人才市场需求。通过与省市体育局、知名体育企业建立实习实践基地，开展“订单式”培养，促进学生就业。

体育教育专业-贵州师范大学求是学院

（师范类、本科、学制四年、文理兼收） 本专业培养能胜任学校体育教学、训练和竞赛组织工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。 本专业将主要学习运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育测量与评价、体育概论、学校体育学、体育心理学等四十余门课程及田径、体操、球类、武术等术科课程。在校期间将积极组织学生参加项目裁判等级证书、社会体育指导员等级证书、教师资格证书等专业资格证书考试，鼓励学生参加学校和社会组织的各类体育竞赛，以提升专业能力和就业能力。
毕业生可在普通中小学:、中等专业学校等各级各类从事体育教育教学工作；也可到企事业单位和社区进行体育指导工作；也可从事体育训练。

体育教育(本科、学制四年、文理兼收)-安顺学院

培养目标:：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。 体育教育（水上运动方向）（专科、学制三年、文理兼收）
培养目标:：本专业以皮划艇项目为主，培养具备水上运动项目的基本理论、基本技术和基本技能，掌握水上救护知识，同时具备一定的体育教育理论、技术和技能，能从事水上运动项目的教学、训练、管理与指导及水上救护等工作的应用型人才。
主干课程:：皮划艇、游泳、水球、水上运动概述、水上救护常识、漂流、学校体育学、划船、运动解剖学、运动生理学、田径、篮球、排球、足球、体育旅游等。

社会体育指导与管理(体育类文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院

培养目标::培养德、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、体育教学、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程::体育学、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。

专业名称:体育教育【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。

体育教育(体育类文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院

培养目标::培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中、小学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导、市场经营管理等工作的高级专门人才。
主要课程::体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类项目、民族传统体育类项目、武术、体育艺术表演等。

社会体育(体育类文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院

培养目标本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程体育学:、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。

体育教育[民族民间文化](艺术类师范类招初中毕业生专科学制5年)-凯里学院

培养目标本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育、民族民间体育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育和民族民间体育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中小学校等从事民族民间体育文化传承、体育教学、运动训练和竞赛等工作的中高级专门人才。
主要课程教育学:、体育学、民族学、语文、数学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、民族学概论、学校体育学、民族舞蹈、球类、民族传统体育类等。 计算机与信息科学学院专业简介

体育学、康复医学、临床医学-遵义医学院

（二）核心课程 解剖学、临床医学概论、康复治疗学、运动康复技术、康复体能训练学、康复运动生物力学 （三）主要专业实验/实践 解剖学实验、生理学实验、组织学实验、机能学实验、生化实验、诊断学等临床医学实验；物理治疗学实验、作业治疗学实验、言语治疗学实验、康复体能训练等康复医学相关实践；运动康复技术实验、运动损伤学实验、贴扎术等运动康复相关实践；运动技能实践。

体育类:1个大类专业,计划120人。-贵州大学

（三）普通类: 1．本科提前批次之后一批次之前的计划有： （1）国家贫困专项计划：30个专业，计划1000人； （2）地方专项计划： 15个专业，计划260人； （3）特殊类型计划：高校专项计划175人、自主招生计划80人、高水平运动队招生计划73人，共328人； 2．本科一批次计划：包含有理、工、农、文、史、哲、法、经、管、医学等55个大类和专业，共计5754人（含少数民族卓越班计划50人）； 3. 一本批次少数民族预科计划：专业17个，计划200人。 4.本科二批次计划600人（含专科升本科计划350人）。 【注：1.省外主要在本科一批次（重点批次）招生，部分省份适当投放了艺术、体育计划。2.各项计划及专业数以各省招生考试主管部门公布为准。】 二、请问贵州大学2017年招生及培养上有何特点？ 1.贵州大学今年新增护理学、药学、数据科学与大数据技术、城市地下空间工程专业招生。 为适应大健康产业和医疗卫生事业发展的人才需求，促进学校学科专业建设，积极探索综合大学医学类人才的培养模式，经贵州省政府批准，贵州大学与贵州省人民医院联合开办医学类专业，今年新增了护理学专业的招生。同时，在进一步优化和调整专业结构的基础上，新增了药学、数据科学与大数据技术、城市地下空间工程等专业招生，均在一本批次招生。 2．贵州大学今年继续面向贫困地区实施国家专项计划招生。 为响应“扶贫攻坚”的国家战略，为贫困地区经济社会又好又快发展提供人才保障，为贫困地区选拔、培养更多的高素质专门人才。按照教育部、发改委、财政部、人力资源与社会保障部、国务院扶贫办等部委的要求，继续面向贵州省66个集中连片特殊困难县、国家扶贫开发工作重点县和5个集中连片规划“天窗县”的考生实施国家专项计划。 3.贵州大学今年继续实施地方专项计划招生。 根据教育部有关文件规定，今年继续在贵州省内投放地方专项计划招生，该类计划实施对象为贵州省民族、贫困、边远地区等80个县（市、区、特区）的农村区域学生，招生专业共15个，计划为260人。 4.贵州大学今年继续实施高校专项计划招生。 今年我校继续实施高校专项计划招生，招生范围为除上海、西藏以外的全国29个省（区、市），计划总数为175人。考生需参加全国统一高考，经教育部审核公布的合格考生且填报贵州大学对应录取志愿，根据生源情况在一本线上从高分到低分排序择优录取，考生可享受我校在生源省投放的所有同科类专业任选的优惠条件。（详情请查阅《贵州大学2017年高校专项计划招生简章》） 5.贵州大学今年继续实施自主招生。 经教育部批准，贵州大学自2009年开始在贵州省范围内首次试行自主选拔录取，今年继续推行此项招生录取改革。经学校组织综合测试合格的学生，高考成绩达到我省第一批本科低投档控制线，并填报贵州大学自主招生录取志愿录取入校的学生，可享受在所报类别中选择专业的优惠条件。（详情请查阅《贵州大学2017年自主招生简章》） 6．贵州大学今年继续实施高水平运动队招生。 我校今年面向全国（除上海、西藏）招收乒乓球、篮球、田径、足球项目的高水平运动员考生，足球项目为今年首次招生。通过学校组织的体育专项测试并参加全国高考达到相应等级要求的分数的考生，学校将按照文化上线，专业测试成绩排序的原则，择优录取。国家一级运动员按照规定，单独录取。高水平运动员录取批次按各省安排批次进行录取。 7. 贵州大学今年继续实施少数民族卓越班招生。 我校按照贵州省五大新兴产业的人才需求设置了相关招生专业，整合为“少数民族卓越班”进行招生和培养，旨在培养少数民族优秀人才，该计划以“少数民族卓越班”名称进行招生，仅招收省内少数民族考生。“少数民族卓越班”一年级集中开展基础课程的教学，进校一年后按照专业分流办法分流至涵盖的相关专业进行培养，涵盖的专业包括：统计学、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、物联网工程、电子商务、机械设计制造及其自动化、网络工程、计算机科学与技术、食品科学与技术。 8. 贵州大学今年继续实施少数民族本科预科招生。 民族预科仅招收贵州省内少数民族考生，计划200人。所有预科学生学校实行统一管理，并由数学与统计学院统一负责预科阶段的培养。少数民族预科属于预备制教育形式，学制为一年，即学生在一年内圆满完成预科教学计划规定的课程后，升转进入相应的本科专业学习。 9. 贵州大学今年继续实施大类专业招生。
为了促进学科专业的整合:，培养宽口径、厚基础、高素质、强能力的人才，学校将同一学科专业类的若干专业合并为一个学科专业大类招生。考生填报专业志愿时只需选择公布的大类招生专业名称，入学后，经过一年的基础平台课学习后，按照大类专业分流办法分流到相关专业进行专业知识的培养学习。2017年按大类招生的专业有汉语言文学类、材料类等27个大类专业（详见各省招生考试主管部门公布的招生专业及计划）。 10. 贵州大学今年继续实施新生通识教育培养。 自2014年开始，我校新生第一学年由阳明学院统一培养，以开展通识教育为主。阳明学院集中开展通识教育是为适应我国高等教育改革，创新本科通识教育的组织和管理模式，促进专业教育与通识教育的深度融合而专门实施的培养模式。 2017级新生中除艺术类专业、软件工程专业、少数民族卓越班、少数民族预科班、二本专业学生外，其余都在阳明学院集中培养一年。 11． 贵州大学继续开展“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越农林人才培养计划”（以下简称“卓越计划”）。 我校“卓越工程师教育培养计划”是教育部第二批实施“卓越工程师教育培养计划”的133所高校之一（目前全国共有194所）。“卓越工程师教育培养计划”是深化教育教学改革，着力提升学生的工程素养，着力培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力，推进我国从工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。我校“机械设计制造及其自动化”、“采矿工程”、“电气工程及其自动化”、“计算机科学与技术”、“化学工程与工艺”、“制药工程”六个专业实施“卓越工程师培养计划”，以上专业的学生录取进校后，经过一年的学习，通过遴选进入“卓越计划”试点班的学习。 我校是中央政法委、教育部首批“卓越法律人才培养基地”（全国共58个基地），“卓越法律人才教育培养计划”是为了全面落实依法治国基本方略，深化高等法学教育教学改革，提高法律人才培养质量，由中央政法委、教育部联合实施的一项人才培养计划。从2012级开始，法学专业学生全部按照“卓越法律人才教育培养计划”的实施方案进行培养。 我校是教育部、农业部、国家林业局首批“卓越农林人才教育培养计划”试点高校，“卓越农林人才教育培养计划”由教育部、农业部、国家林业局共同组织实施的人才培养计划，旨在深化农林教育教学改革，着力提升高等农林教育为农输送人才和服务能力，着力推进人才培养模式改革创新，为生态文明、农业现代化和社会主义新农村建设提供人才支撑、科技贡献和智力支持。我校植物保护和林学两个专业实施“卓越农林人才教育培养计划”，这两个专业的学生录取进校后，经过一年的学习，通过遴选进入“卓越计划”试点班的学习。 12. 贵州大学今年继续实施与省外大学联合培养。 我校继续实施与省外高校联合培养本科生项目，从相应专业二年级学生中择优选派优秀学生到浙江大学、广西大学、哈尔滨工业大学、中南大学、北京邮学等高校进行一年的学习，联合培养学生的毕业证和学位证书由贵州大学颁发。 三、贵州大学哪些专业有特殊要求？ 1、旅游管理专业，要求五官端正、无醒目疤痕，口齿清楚，无残疾。女生身高1.55米以上（含1.55米），男生身高1.68米以上（含1.68米）。 2、根据专业课需要，报考建筑学、城乡规划、园林专业的考生，需要有一定的美术基础。 3、语种要求：我校招生专业语种不限，但新生进校后，非外语专业的外语必修课程主要为大学英语，少数学生可通过申请并经所在学院推荐后选择修读大学日语、大学俄语、大学法语、大学德语作为外语必修课程。 四、贵州大学的录取原则是什么？提档比例是多少？ 1．学校严格执行教育部和各省（自治区、直辖市）招生委员会的招生管理规定及相关规定，按照学校招生章程规定予以录取。 2．录取原则：学校按照各省级招生办提供的考生电子档案信息作为录取新生的依据。 实行平行志愿投档模式的省（自治区、直辖市）或计划类型，在投档比例范围内的考生，当考生填报的专业志愿均未被录取时，对服从专业调剂者，调剂到其未填报且学校未录满专业录取，对不服从专业调剂者，学校将予以退档。未实行平行志愿投档的省（自治区、直辖市），按照志愿优先的原则投档，我校优先录取第一志愿的考生，若第一志愿考生人数不足时，依次录取第二、第三……及其他征集志愿的考生。 普通类、体育类专业进档考生按照“分数优先”（分数以投档成绩为准）的原则确定专业（含未实行平行志愿模式进档考生的专业安排），即优先满足高分考生的专业志愿，若高分考生第一专业志愿不能录取，按其第二、第三……等专业志愿顺序依次择优录取。当考生填报的专业志愿均未被录取时，对服从专业调剂者，调剂到其未填报且学校未录满专业录取，对不服从专业调剂者，学校将予以退档。 有特殊投档、录取规定的省（自治区、直辖市），按所在省（自治区、直辖市）的统一规定确定进档考生的专业志愿。 3．高考附加分：原则上同意各省（自治区、直辖市）招生考试委员会有关加分投档的政策。 4．退档原则：对不服从专业调剂及身体体检不宜录取的考生，学校考虑给予退档。 5．提档比例：根据生源情况确定提档比例，提档比例原则上控制在招生计划的120%以内。在生源充足的情况下，平行志愿提档比例一般不超过105%。 五、贵州大学艺术类专业、体育类专业、自主招生的录取原则是什么？ 1、艺术类专业：贵州省、湖北省、山西省艺术类考生，我校认可生源省艺术类统考成绩。湖南省、江西省艺术类考生，使用我校组织的专业考试成绩。进档考生的专业安排：实行平行志愿投档模式的按照“分数优先”原则确定专业，即优先满足专业成绩高分考生的专业志愿；未实行平行志愿投档模式的按照“志愿优先”原则确定专业。 2、体育学类专业：使用相关省专业统考成绩，文化课和专业课均须达到省定分数线，录取时按各省规定，根据投档分数从高到低排序择优录取。 3、报考我校自主招生专业的学生，必须参加我校组织的自主招生综合测试，且进入合格公示后有效名单，高考统考成绩达到贵州省一本低投档控制线的，按照考生高考成绩*70%+校考成绩*30%的综合成绩及排位从高到低排序后，按照自主招生计划择优录取。 六、贵州大学奖学金、助学金设置情况如何？ 我校现有的奖（助）学金种类有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金及社会各界在我校设立的三十多项各类社会奖（助）学金。此外还有生源地信用助学贷款等。另外，还设立了省内农科类专业新生奖学金，鼓励更多的省内优秀考生踊跃报考农科内专业。 七、贵州大学如何保证经济困难学生顺利入学并完成学业？ 我校成立了专门为家庭经济困难学生服务的管理机构——学生资助管理中心：具体负责实施对我校家庭经济困难学生的“奖、贷、勤、助、补、减免、医保”等一系列的资助政策。凡被我校录取的新生，确因家庭经济困难不能缴纳学费的，需向生源地县级资助管理中心申请办理生源地信用助学贷款，报到时，持我校随录取通知书发出的《高等学校学生及家庭情况调查表》及生源地信用助学贷款受理证明等材料通过“绿色通道”报到入学。入校后，学校对学生家庭经济情况进行核实，再分别采用不同办法予以资助。其中，解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅；解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅。此外还有临时困难补助、学费减免、医疗保险等措施。学校决不让一个学生因家庭经济困难而失学。 八、请问就读贵校后，学校有哪些调转专业和继续深造的政策或条件？ 我校制定了优秀学生校内转专业实施办法，对一年级学习成绩优秀的学生可根据学分加权平均成绩在本专业排名比例范围申请调转专业。 我校现有9个一级学科博士点，47个二级学科博士点，46个一级学科硕士点，197个二级学科硕士点和13个专业硕士点。完成大学本科学业的毕业生，除了可报考校内或校外相关专业硕士研究生，品学兼优的毕业生，按照一定比例学校可免初试推荐到校内或校外攻读相关专业硕士研究生。 贵州大学与40多个国家及地区百余所大学签署校级合作协议。在此框架下，贵州大学与海外及台湾地区高校开展了多种交换生项目，并面向贵州大学所有符合要求的学生，如：与美国科罗拉多州立大学开展2+2本科生联合培养项目，该校提供奖学金；与美国康涅狄格大学开展3+2本硕连读培养项目；与英国林肯大学、英国卡迪夫大学、英国卡迪夫城市大学开展研究生培养项目；与荷兰海牙大学、捷克帕拉茨基大学、立陶宛维尔纽斯大学，以及台湾地区的台湾大学、新竹清华大学、高雄大学等高校开展学生交流项目。详情请关注贵州大学国际交流与合作处网页（http://oir.***.cn/）。 九、请问填报志愿应注意那些问题？ 我校希望考生第一志愿或第一平行序列报考我校。科学合理地选报专业志愿是非常重要的。首先，要在充分了解专业基本情况的基础上，根据自己的高考成绩、志向、特长、性格、身体条件等综合考虑，选择适合自己的专业；其次，填报专业志愿要拉开档次，形成合理的“梯度”，好服从专业调剂，这样就增加了被录取的机会。我校会综合考虑考生各方面的情况，尽可能录取到与考生志愿相近的专业。 十、请问贵州大学学费和住宿费标准是多少？ 学费：学校严格按照有关部门批准的学费、住宿费等收费项目及标准执行。(详见各省招生报)。此外，我校已实行完全学分制，在经主管部门核准后，将实行学分学费制。 住宿费：我校在新校区准备了不同档次的公寓供新生居住，收费标准为900、1200元/年，新生进校时统一按照1200元预收取，然后根据具体住宿情况多退少补。 十一、请问贵校毕业生将如何就业？毕业生就业情况如何？
我校毕业生就业工作实行:“领导主抓，部门统筹，学院为主，全员参与”的校院联动的就业工作机制，毕业生面向全国就业。学校建立了“毕业生就业大市场”，并为毕业生提供丰富的就业信息，贵大就业工作信息平台周周有信息发布和校园招聘会。我校毕业生就业状况良好，部分专业呈现供不应求的状况。近年来，贵州大学毕业生就业工作先后受到国务院表彰，被教育部评为全国就业宣传工作前50强。近几年来，学校毕业生就业率均在95%以上。 十二、贵州大学在招生咨询服务方面有哪些举措？ 我们将采用七条途径为考生提供咨询和服务：一是通过主流媒体，介绍招生政策，集中解答考生及家长关心的问题；二是选派招生宣传组分赴各地宣传，通过中学现场报告会、中学校长座谈会、招生咨询会等活动与考生及家长直接交流；三是印制招生宣传材料，将招生简章、学院专业介绍宣传册等宣传材料寄送全国各地部分中学，免费提供给考生及家长；四是开通咨询热线电话，直接解答考生及家长的问题；五是开通网络咨询答疑平台，在学校招生网公布相关政策信息，在教育部阳光高考平台网上及部分省区招生网解答有关问题，并及时公布录取结果；六是开通官方微信，与考生实现实时互动。七是做好考生及家长的来信来访工作。 十三、贵州大学如何做好让人民满意的招生录取工作？ 我校将以人民满意为宗旨，以公平公正为核心，以信息公开为重点，以有效监督为保障，继续实施阳光招生工程。严格执行有关政策规定，一如既往地坚持公平、公正、择优录取的招生原则，规范工作环节和操作程序，切实维护学校声誉。继续坚持招生工作“八公开”、“六不准”的纪律要求，确保人民群众满意。 温馨提示：1、我校没有委托任何中介机构和个人参与贵州大学的招生宣传等与招生有关的工作。2、新生录取通知书是以贵州大学名义加盖“贵州大学招生录取专用章”发放，没有以学院或其他下属机构印章发放的录取通知书。 十四、贵州大学招生办公室联系方式 通讯地址：贵阳市花溪区贵州大学北校区 邮政编码：550025 咨询电话：省内直拨95105113 省外0851-95105113 办公电话：0851—88292075（兼传真） 贵州大学网址：www.***.cn(进本科生招生) 招生网址：rso.***.cn 招办电子信箱：rso@***.cn

专业名称:社会体育指导与管理【本科,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好的社会体育指导与管理素养，掌握社会体育指导与管理的基本理论、知识与技能，能在社会体育指导与管理领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的应用型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育统计学、体育社会学、社会体育导论、社会体育管理学等。

?1620(音乐学/体育教育)-贵阳市交通学校（贵阳市交通技工学校）

[学校简介] 南京晓庄学院为国家教育部同意成破的全日制公办本科普通高级学校，具备学士学位授予权。学校始于1927年3月巨大的国民教育家陶行知先生开办并任校长的晓庄实验乡村师范。八十多年来，学校秉承“教养做合一”的办学理念，是一所以教师教育为特点，领有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、治理学、艺术学等9个学科门类，52个本科专业，在海内存在必定影响力的利用型品牌大学。 [答考生问] 1.问：学校的招生代码是什么？ 答：学校的国标代码是11460，江苏招生代码为1120(普通类跟学前教育、小学教育专业乡村教师定向培养名目)，1620(中外合作类和音乐学、体育教育乡村教师定向培养项目)，1439（与江苏海事职业技巧学院4+0联合办学项目）。 2.问：学校今年的江苏招生打算如何部署？ 答：我校招收公办本二批次学生3980人，其中江苏省规划3124人。 3.问：学校订江苏省考生学业程度测试科目标等级有何请求？ 答：报考我校（招生代码1120、1620、1439）普通类专业的江苏省考生两门选测科目测试等级须达到BC（含BC）级以上、必测科目测试等级须到达4C（含4C）级以上，技术科目须及格。报考艺体类的江苏省考生必需契合“七门学业水平必测科目D级（技术科目测试分歧格视为D级）不得超过三门”的要求。 4.问：学校对普通类考生的招生录取规矩是什么？ 答：对江苏省一般类进档考生的录取采用“等级级差法”，行将进档考生选测科目等级折算成等级级差分，将考生投档分加上等级级差分的折合分后从高到低从新排序。若考生的折合分雷同时，则按投档分再次排序；若投档分仍相同，则按语数外总分（不含附加分）排序。 等级级差加分措施为：选测科目中每获得一个A+、A、B+、B等级，分辨加上4分、3分、2分、1分的等级级差分。 5.问：2016年学校“分类招生与分流培养”招生种别有哪些？ 答：除播送电视编导、日语、学前教育（师范）、小学教育（师范）、思维政治教育（师范）、运用心理学(师范)、软件工程（4+0项目）、音乐学（含师范）、音乐表演、体育教育（师范）、社会体育领导与管理等专业，其他招生专业均纳入分类招生与分流培养的工作范围。根据现有专业的类型特点与培养目的，在充足斟酌学院格式调剂的基本上，学校将其详细划分为14个招生专业类。考生根据14个招生专业类及其标示代码的要求，填报高考志愿。学校依据考生的测验成绩及其在上述招生专业类的志愿进行录取。 6.问：考生进校后如何进行“分流培养”？ 答：履行“分类招生与分流培养”的学生，分流造就遵守“自愿+综合考察”准则。学生依据学习志趣在所属招生专业类内抉择专业填报，录取采取“意愿优先”的方法；根据学生的“高考成绩（权重50%）+第一学期学分绩点（权重45%）+非学业成就（权重5%）”在专业类中的综合排序，学校组织实行分流培育工作。 第一学期，学校按照上述14个专业类，编班管理与组织教学。第一学期末，按招生专业类培养的学生在本专业类内挑选专业，学生全局部流至各专业。 第二学期，以专业编班管理与组织教学。第二学期末，学校开展转专业工作。 7.问：学校今年乡村教师定向培养计划是什么？ 答：2016年，省教育厅、省发展和改造委员会等五部分联合下发了《对于发展全省乡村教师定向培养工作的告诉》（苏教师〔2016〕4号），实施乡村教师定向培养工作。乡村学校指县级政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村落普通中小学、幼儿园和中等职业学校。乡村教师定向培养方案培养档次为四年制本科，列入本科高校提前批次，定向招生，按志愿填报情形分县（市、区）择优录取。提前批次未被录取的，不影响畸形批次志愿填报及录取。 合乎培养院校划定前提的定向师范生毕业后到户籍所在县（市、区）教育局报到，依照综合成绩排名，取舍到有空编空岗的乡村学校任教。各县（市、区）确保到乡村学校工作的定向师范毕业生有编有岗。定向师范生在读期间，膏火、住宿费和国度助学金发放方法及尺度与其余大学生相同。定向师范生应在乡村学校任教并持续服务满5年以上。 学校今年乡村教师定向培养筹划共支配283个，其中学前教育90个，小学教育109个，音乐学54个，体育教育30个。(详见学校招生简章)记者 王晶卉 学校地址：南京市江宁区弘景大道3601号（邮编211171） 南京市建邺区北圩路41号（邮编210017） 咨询电话：（025）86178888(招生期间征询时光：上午8:30-11:30，下战书1:30-5:30) 监视电话：（025）86178111 学校网址：http://www.***.cn 招办网址：http://zhaosheng.***.cn/

体育专业(体育教育、社会体育):-铜仁幼儿师范高等专科学校

1、100米测试，40分。 2、专项测试，60分。 项目：篮球、足球、健美操、武术、乒乓球、排球、田径、体操、羽毛球、网球、健身气功

社会体育指导与管理专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院

本专业培养德智体全面发展，系统掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，具有较强的创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的创新性应用型本科人才。01f贵州师范大学求是学院

▼体育教育专业(体育旅游方向)-贵州民族大学人文科技学院

本专业有体育教育、旅游体育、体育舞蹈等三个专业方向模块可供选择。培养能系统掌握体育教育的基本理论、基本技能，兼修企业管理、营销等知识，能从事学校体育教育，社会体育指导、体育运动类企业管理等工作的实用型专门人才。
就业方向:：中、小学校体育教师；企事业单位、文艺部门、健身俱乐部等企业的经营管理人才，也可通过基层选调和公务员选拔考试到各级行政事业单位就业，或在各级各类企业从事管理工作。

休闲体育专业-贵州大学

培养目标:：本专业旨在培养适应社会发展的需要，具有宽厚的专业基础，先进的运动休闲理念及较强的实践能力，能从事休闲体育指导与推广、活动策划与组织、休闲体育经营与管理以及相关专业方向教学工作的应用型人才。
主要课程:：体育概论、运动解剖学、运动生理学、休闲体育概论、运动休闲管理、体育旅游概论、体育赛事运作管理、定向运动理论与实践、户外救护理论与实践、网球、攀岩、拓展训练设计与实践、休闲体育专项技能。
就业方向:：毕业生从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计、经营管理等工作。
学制:：4年 授予学位：教育学学士

学制:四年 文、理兼招(体育类)-遵义医学院

四、毕业及学位授予 具有正式学籍的学生，德、智、体合格，按时修完教学计划规定的全部必修课课程和限选课程且成绩合格，总学分达到本专业毕业低学分要求，准予毕业，颁发毕业证书；经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医学院学士学位授予规定》规定者，授予教育学学士学位。 五、就业去向：各级各类学校、政府行政部门从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等工作。

社会体育(中小学体育教育方向)专业-贵州工商职业学院

培养目标:　　【】 掌握体育教育的基础理论、基本技术和基本技能，掌握学校体育工作规程及政策法规，具有较强的实践能力，能在中小学、幼儿园从事体育教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛工作，并能在社区、企事业单位、青少年体育俱乐部、社会体育培训机构从事相关项目指导的应用型人才;结合《中国足球改革发展总体方案》，培养中小学足球教练员、校园足球指导员。 　　【核心能力】 掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法;具有专业社会体育指导能力;具有校园足球指导、竞赛与管理能力。
核心课程:　　【】 足球、田径、篮球、排球、跆拳道、武术、乒乓球、健美操、体育游戏、形体、少数民族传统体育、教育学、社会体育学、教育心理学、健身原理与方法、体育管理学、公共与礼仪、体育概论、运动竞赛组织与管理、社会体育运动技能与指导、体育统计学、体育经济学、体育保健学等。
主要实践环节:　　【】 到学校、企事业单位、体育或教育部门进行专项实训或顶岗实习。
就业面向:　　【】 从事中小学体育教师工作、在各个社区从事社会体育指导员工作、从事健身教练或担任咨询顾问工作，从事国家足球特色学校的创建、咨询、指导、培训及足球产业经营与管理、顾问等工作，也可由多名创业导师辅导创业，直至创业成功。社会体育(空手道或跆拳道职业教练方向)专业
培养目标:　　【】 根据全国各体育单位、俱乐部、学校、军警部队对具有跆拳道、空手道职业技能认证的专项指导人才紧缺需求进行“订单式”培养，使其掌握跆拳道或空手道运动的理论知识与实践技能，具备跆拳道或空手道教学、训练、比赛、组织与管理能力，成为跆拳道或空手道经营管理、咨询策划等方面的应用型人才。 　　【核心能力】 具有较强的学习与获取知识能力;具有较强的沟通和表达能力;具有团队合作和协调能力;具有创新创业能力;具有专业跆拳道、空手道职业教练执教能力。
核心课程:　　【】 篮球、田径、武术、形体、少数民族传统体育、跆拳道或空手道理论与实践、社会体育指导员、运动医学、运动生理学、运动解剖学、运动训练学、体能训练、体育游戏、体育经济学、运动心理学、运动康复、运动保健、户外运动与拓展训练等。
主要实践环节:　　【】 到体育俱乐部、学校、社会体育培训机构进行现场实训或专业顶岗实习。
就业面向:　　【】 毕业后即进入订单单位工作，部分毕业生可定向输送到体育健身俱乐部、跆拳道或空手道培训机构、军警部队就业。优秀毕业生将推荐从事中小学体育教学、青少年体育俱乐部创建或从事项目指导、培训工作，也可从事体育产业经营、咨询、管理等工作，也可由多名创业导师辅导创业，直至创业成功。

运动训练专业、武术与民族传统体育专业-贵州师范大学

在文化成绩、体育专项成绩、文体综合成绩（文体综合成绩=文化成绩×30%+体育专项成绩×70%）均达到学校划定的低录取控制分数线基础上，分专项按文体综合成绩从高分到低分进行排序，择优录取。若综合成绩相同，优先录取体育专项成绩高的考生。 （3）高水平运动队 经体育专项测试合格、参加单考单招文化考试的国家一级（含）以上运动员，在文化达到学校划定分数线的前提下，按体育专项测试成绩从高分到低分进行排序，择优录取，该类考生的录取比例不超过我校高水平运动队招生计划数的20%。经体育专项测试合格的国家二级（含）以上运动员，在文化成绩达到其所在省(市、区)本科第二批次录取控制分数线的前提下，按体育专项测试成绩从高分到低分进行排序，择优录取；对于少数体育测试成绩特别突出的考生，文化成绩达到其所在省(市、区)本科第二批次录取控制分数线65%的前提下，按体育专项测试成绩从高分到低分进行排序，择优录取，该类考生的录取比例不超过我校高水平运动队招生计划数的30%。 （二）录取志愿顺序 我校优先录取第一次平行投档志愿考生，若第一次平行投档考生人数不足时，接收征集志愿考生。我校对征集志愿考生无分数级差要求。有特殊要求的省份，该省份生源考生按相关要求录取。 （三）专业录取原则及退档 我校本科实行“专业清”原则，即优先满足考生的专业志愿，按考生填报的专业志愿顺序和我校各专业招生计划数从高分到低分录取；考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂的，则在我校未录满专业内进行调剂录取，若不服从专业调剂的，则作退档处理。我校对专业安排无分数级差要求。少数民族预科不分专业，按文史、理工两大类录取，一年后按我校相关规定进行专业分流后进入大一学习。 （四）专业特殊要求 1.外语语种及外语单科成绩要求：英语专业要求外语语种为英语，英语单科成绩须达该科总分的70%，口试成绩须达该科总分的80%；日语专业要求外语语种为英语或日语，英语或日语单科成绩须达该科总分的45%；俄语专业要求外语语种为英语或俄语，英语或俄语单科成绩须达该科总分的45%；旅游管理（3加1培养模式）、计算机科学与技术（3加1培养模式）要求外语单科成绩须达70分；其他专业不限外语语种及外语成绩，入学后公共外语只开设大学英语。 2.汉语言文学专业要求语文单科成绩达该科总分的70%。 3.数学与应用数学专业要求数学单科成绩达80分。 4.体育教育、社会体育指导与管理专业要求男生身高达168CM、女生身高达158CM。 5.音乐表演专业声乐演唱专项要求男生身高达170CM，女生身高达160CM，其他不限。 6.汉语言文学、法学、思想政治教育、经济学、财务管理、英语、小学教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学类、地理科学、土木工程、信息与计算科学、应用统计学、地理信息科学、人文地理与城乡规划、教育学、应用心理学、教育技术学、学前教育等专业在贵州省按第一批次本科招生，具体专业以贵州省2019年高校招生专业目录为准。 （五）按类招生专业 生物科学、生物技术专业按生物科学类招生，按类填报志愿和录取，按类发放录取通知书，学生进校后按我校专业分流有关规定进行分流。 （六）专项计划 我校2019年在贵州省招收国家专项计划、地方专项计划，具体专业和计划以贵州省2019年高校招生专业目录为准。
第四条联合培养: 根据《教育部办公厅关于做好对口支援高校联合培养本科生等相关工作的通知》（教高厅〔2010〕3号）文件精神，我校今年继续与厦门大学（我校对口支援高校）联合培养部分专业本科学生，毕业证书和学位证书由我校颁发，注明两校联合培养，厦门大学附加印章予以确认。 第五条身体健康要求 按教育部、卫生部、中国残联《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行。 第六条收费标准 严格按照贵州省价格主管部门批准的学费、住宿费等项目及收费标准执行。 第七条奖学金、助学金等资助政策 我校建立了以奖、助、贷、勤、减、免、补为一体的资助体系，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、教育精准扶贫学生资助、校级奖学金、社会捐资设立的奖助学金（如明德奖学金、女子升大计划助学金、和的奖学金、叶圣陶奖学金、体彩公益助学金等）。同时，我校在新生报到期间设立“教育精准扶贫学生缴费绿色通道”，对贵州籍建档立卡户学生，按3830元/生?年的标准免除学费,学校只收取超出以上标准的部分费用，新生正式入学后按相关要求提交申请材料，经教育厅和省扶贫办审核通过后进行减免。 第八条组织机构 学校成立由校党委书记、校长、校内有关部门负责人、教师代表、校友代表和学生代表组成的招生委员会，全面负责学校的本科招生录取，招生委员会下设办公室，办公室设在招生与就业指导处，具体组织实施招生录取工作。学校纪委、监察部门对招生录取工作过程进行监督。
第九条毕业与学位: 我校录取的本科生修完该专业教学计划规定的课程，达到学校相关要求的，发给国家承认学历、经教育部学籍学历电子注册的贵州师范大学毕业证书，并以此具印，符合学士学位授予条件的授予学士学位证书。 第十条复查 新生入学三个月内，学校将对其进行全面复查，复查不合格者，学校根据国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。 第十一条本章程由贵州师范大学招生与就业指导处负责解释。

专业名称:社会体育指导与管理-遵义医科大学医学与科技学院

专业代码：040203 一、培养目标 本专业培养具有良好的道德和文化素养，具有较强的实践能力和创新意识，掌握体育的基本理论知识、基本技能和体育保健基础知识，能胜任社会体育指导与管理、体育教学，从事运动健身、体育休闲、健康咨询指导及学校体育工作的高素质应用型社会体育指导与管理人才。 二、主干学科、核心课程及主要专业实验/实践 （一）主干学科 体育学、教育学、康复医学。 （二）核心课程 社会体育导论、社会体育管理学、教育学、体育基本理论、运动解剖学、运动生理学。 （三）主要专业实验/实践 运动解剖学实验、运动生理学实验、体育保健学实验、伤科推拿学实验、针灸学实验、康复医学基础实验、创伤急救医学实验、运动技能实践。 三、学制：四年文、理兼招 四、毕业及学位授予 具有正式学籍的学生，德、智、体合格，按时修完教学计划规定的全部必修课课程和限选课程且成绩合格，总学分达到本专业所修课程低学分，准予毕业，颁发毕业证书；经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学医学与科技学院学士学位授予规定》条件，授予教育学学士学位。 五、专业前景及就业去向 医学院校利用自身优势，培养医疗和体育相结合的专业人才，具有高素质医学背景的体育教育专业教师，已将成为学校和社会的热门职业，能具备系统地掌握运动解剖、运动生理等医学知识，体育教育的基本技能，掌握学校体育教育工作规律，重点是具有较强的实践能力。本专业主要是在大中专学校、中小学等各级学校教学单位以及工商、公安、社区体育指导、企事业工会等部门从事医疗康复中心，体育科学教学、科研、学校体育项目管理、社会体育指导等方面工作。

社会体育指导与管理(文理兼招 学制四年)-贵州民族大学

主要课程:：社会体育概论、休闲学、体育社会学、体育市场营销学、体育管理学、社会体育指导员导论、身体锻炼原理与方法、体育测量与评价、健身与休闲运动项目理论与实践、体育学、社会学、管理学等。
培养目标:：培养具备系统掌握社会体育基础理论、基本知识、基本技能，能在社会体育领域从事健身与休闲运动指导、组织策划、经营管理等方面能力的专门人才。

贵州艺术体育-六盘水师范学院

科类(专业)招生计划数一志愿平行志愿调剂录取征集志愿高分/低分术科高分/低分高分/低分术科高分/低分高分/低分术科高分/低分高分/低分术科高分/低分音乐教育80403/31771.76/40.6377/31768.9/39.75　　442/30575.97/39.75美术教育60374/331227.99/150400/337209.6/152.99443/337185/162.66　　体育教育(文)35357/341111.61/99.77343107.87431/347115.11/99.1431/333125.02/90.85体育教育(理)35368/302130.45/100.22340/308109.43/104.68334/301116/99.57366/292122.77/91.35

2014年贵州工商职业学院社会体育-贵州工商职业学院

社会体育（空手道和跆拳道职业教练方向）
培养目标:掌握空手道、跆拳道运动的基本理论与知识，具有参加空手道、跆拳道比赛的基本能力，从事空手道、跆拳道训练、教学、管理和科研工作的应用人才。
主干课程:篮球、排球、足球、田径、武术、乒乓球、健美操、形体、少数民族传统体育、空手道理论与实践、跆拳道理论与实践、社会体育指导员、运动医学、运动生物力学、运动训练学、体能训练、体育游戏、体育统计等。
资格证书:国家社会体育指导员证书、跆拳道教练员证、裁判员证、晋级官、段位证、教师资格证。
就业方向:面向体育健身俱乐部，空手道、跆拳道训练机构从事空手道、跆拳道教练工作，还可从事高校跆拳道教育工作。

体育学、康复医学、临床医学-遵义医科大学医学与科技学院

（二）核心课程 解剖学、临床医学概论、康复治疗学、运动康复技术、康复体能训练学、康复运动生物力学 （三）主要专业实验/实践 解剖学实验、生理学实验、组织学实验、机能学实验、生化实验、诊断学等临床医学实验；物理治疗学实验、作业治疗学实验、言语治疗学实验、康复体能训练等康复医学相关实践；运动康复技术实验、运动损伤学实验、贴扎术等运动康复相关实践；运动技能实践 三、学制：四年限招理工 四、毕业及学位授予 具有正式学籍的学生，德、智、体合格，按时修完教学计划规定的全部必修课课程和选修课课程且成绩合格，总学分达到本专业所修课程低学分，准予毕业，颁发毕业证书；经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学医学与科技学院学士学位授予规定（试行）》条件，授予理学学士学位。 五、专业前景及就业去向 医学院校利用自身优势，培养医疗和体育相结合的专业人才，已成为社会发展急需的热点专业，利用医学知识科学地对运动、体育进行专业技术护理以及康复。本专业毕业生可在各级康复保健机构和体育健身机构从事运动康复诊断治疗、运动防护、健康指导等方面工作。

社会体育指导与管理(体育类文理兼招师范类本科学制4年)-凯里学院

培养目标::培养德、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、体育教学、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程::体育学、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。

专业名称:休闲体育-贵州医科大学

学制:：4年
专业特色:：休闲体育专业培养重点在私教（健身俱乐部私人教练）、普拉提、瑜伽、社会优势休闲运动项目（网球、羽毛球、乒乓球、户外休闲运动）等领域。
就业方向:：能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计、体育旅游与开发等，并能适应学校体育卫生教育和教学等工作的创新型体育应用人才。

体育教育(专科)-网

主要课程:：思想品德、邓小平理论、哲学、教育学、法律基础知识、普通话、外语、体育心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、舞蹈等。

体育教育(文理兼招 学制四年 学费4100元/年)-贵州民族大学

主要课程:：教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育测量与评价、体育理论、运动训练学、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、民族体育等。
培养目标:：培养具备体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，能在各级各类学校及企事业单位从事体育教学、体育训练、体育竞赛、体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等方面工作的专门人才。

体育教育专业-铜仁幼儿师范高等专科学校

（一）招生对象 1.贵州户籍，退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民考生和在职人员； 2.具有中职、高中毕业证或同等学历。 （二）职业技能测试内容 如非一志愿中有体育类志愿必须参加我校组织的体育类测试并合格，否则视为无效志愿，具体测试内容如下： 1.基础测试：100米短跑，40分。 2.专项测试：篮球、足球、健美操、武术、乒乓球、排球、田径、体操、羽毛球、网球、健身气功至少任选其一，60分。 （三）考生须知 1.职业技能测试为现场体育测试。 四、职业技能测试时间 （一）学前教育专业测试时间：第一次9月21日上午9:00开始；若第一次未完生计划，第二次9月29日上午9:00开始。 （二）语文教育、体育教育、酒店管理、旅游管理专业测试时间： 1.第一轮：第一次9月21日上午9:00开始；若第一次未完生计划，第二次9月29日上午9:00开始。 2.第二轮（2019年退役军人）：第一次10月26日上午9:00开始；若第一次未完生计划，第二次11月2日上午9:00开始。 教务处 招生就业处 2019年9月16日

社会体育 (文理兼招 学制四年 学费待定)-贵州民族大学

主要课程:：社会体育概论、休闲学、体育社会学、体育市场营销学、体育管理学、社会体育指导员导论、身体锻炼原理与方法、体育测量与评价、健身与休闲运动项目理论与实践、体育学、社会学、管理学等。
培养目标:：培养具备系统掌握社会体育基础理论、基本知识、基本技能，能在社会体育领域从事健身与休闲运动指导、组织策划、经营管理等方面能力的应用型人才。

体育教育专业 文理兼收-贵州大学

培养目标:：适应基础教育改革与发展的实际需要，培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的专业基础和较强的实践能力，能够胜任中小学体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的应用型人才。
主要课程:：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育概论、学校体育学、体育教学设计与实施、田径、球类、体操、武术、专项提高课程等。
就业方向:：本专业学生经过规范的专业教育和培养，能胜任学校体育教学工作，组织课外体育活动，指导学校课余运动训练，担任各类比赛裁判等；能在体育企事业单位从事体育管理及社会体育指导等工作。
学制:：4年 授予学位：教育学学士

专业名称:体育教育【本科,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。

专业名称:体育教育(职教师资方向)【本科,师范,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握体育基本理论、基本技术与基本技能，能在中等职业教育学校从事体育教学、体育科学研究、学校体育管理、体育训练和竞赛等工作的应用型专门人才。
主干课程:：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育教材教法、运动训练学、体育统计学、体育概论、社会体育学、田径、篮球、体操、武术、排球、健美操与健美运动、足球、游泳、户外运动等。

体育教育专业:-遵义师范学院

测试内容：100米跑、800米跑、原地推铅球（男子5公斤、女子4公斤）和立定三级跳远四个项目 测试要求:按照《贵州省普通高等学校招生体育专业考试评分标准》执行。

专科专业:体育教育-安顺学院

四、专业介绍

体育教育(专科)-贵州师范大学

体育心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术等。

体育教育专业01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院

本专业培养德智体全面发展，系统掌握体育教育专业基本理论、基本知识、基本技能和学校体育工作规律，具有现代教育观念和创新精神，全面发展与个性发展相结合，既能够从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，也能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的创新性应用型本科人才。01f贵州师范大学求是学院
委托培养专业:01f贵州师范大学求是学院

三年制中专体育教育专业招生-遵义市体育运动学校

培养目标:1、：培养德、智、体、美全面发展，具有专项运动技能的高水平体育后备人才和合格的中等体育专业人才。 2、项目设置：田径、拳击、举重、跆拳道、射击、摔跤、水上项目（皮划艇、赛艇）、篮球、足球、乒乓球。 3、招生人数：不限。 4、招生范围、条件:面向全省招收应、往届初中毕业生。要求身体健康，体检合格。考生在报名时须持本人初中毕业证、学籍证号、户口薄、身份证复印件、县级以上医院体检表、在校期间思想品德表现证明。 5、报名测试时间：2014年3月初至9月底（周六不休息） 6、就读学生享受国家支助政策： （1）学费减免； （2）根据国家政策，60%的学生每年享受国家助学金1500元（前两年）； （3）优秀运动员享受国家“西部关爱计划”支助，每生每年2500元； （4）每生每月可享受200元—550元不等的伙食补助； （5）优秀学生每生每年可获100—1200元学校奖学金； 7、学历及本科学历教育：学完规定课程，经考试成绩合格，发给国家承认学历的中专毕业证书。 中专学生在校学习期间，由学校组织参加被录取后，利用寒暑假参加学校与遵义师院联办的体育教育大专班学习（学制三年），成绩合格者发给国家承认学历的大专毕业文凭。专科毕业后，可通过继续(体育教育专业）本科学历深造。
就业:8、：除推荐到高水平运动队外，学校还负责推荐毕业生报考各类体育院校、推荐毕业生应征入伍和到其它协作企业单位。 二、遵义市汇川区南京路中学招收7—9年级学生 1、招生对象及条件：面向全市招收七、八、九年级学生。考生应德、智、体全面发展，热爱体育运动，有较好的训练基础、身体素质、形态机能符合招生选材标准。 2、项目设置：田径、拳击、举重、摔跤、跆拳道、射击、水上项目（皮划艇、赛艇）。 3、招生人数：不限。 4、就读学生收费及享受国家支助政策： （1）按国家九年制义务教育收费标准收取相关费用； （2）优秀运动员享受国家“西部关爱计划”支助，每生每年2500元； （3）每生每月可享受200元—550元不等的伙食补助； （4）优秀学生每生每年可获100—1200元学校奖学金； 5、招生时间：7月至9月 三、报名地址：遵义市汇川区南京路汇川体育中心遵义市体校 学校网址：http://www.***/ 邮编:563000
招生就业科:：0852—8625891

专业名称:社会体育指导与管理-贵州医科大学

学制:：4年
专业特色:：社会体育指导与管理专业主要在户外运动领域和户外救援救护等方面培养实用性人才，突出攀岩、山地车、皮划艇、绳索操作和救援救护等专业技能，培养营地教育（包括户外拓展、徒步露营、心理训练、意志力和领导力等）的教学能力。
就业方向:：能够从事户外活动的组织管理、咨询指导、经营开发及科研和户外救援救护等方面的工作，并能适应学校体育卫生教育和教学等工作的创新型体育应用人才。

体育教育 (文理兼招 学制四年 学费3700元/年)-贵州民族大学

主要课程:：教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育测量与评价、体育理论、运动训练学、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、民族体育等。
培养目标:：培养具备体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，能在各级各类学校及企事业单位从事体育教学、体育训练、体育竞赛、体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等方面工作的专门人才。

体育教育专业(本科、学制四年、文理兼收)-贵州师范大学求是学院

培养目标:：本专业培养能胜任学校体育教学、训练和竞赛组织工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育测量与评价、体育概论、学校体育学、体育心理学、体育学等四十余门课程。
就业方向:：可在普通中学、中等专业学校从事体育教育教学工作；也可到企事业单位和社区进行体育指导工作；也可从事体育训练。

体育教育专业(本科、师范类、学制四年)-安顺学院

培养目标:：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。 体育教育（社区体育指导与管理方向）专业（专科、师范类、学制三年）
培养目标:：培养初步掌握人体生长发育规律和体育运动一般规律，能胜任中小学体育教学，组织指导课外体育锻炼，体质监测、训练和竞赛工作。并具有能从事社区体育工作、社会体育管理能力和体育科学研究能力等应用型、技术型人才。
主干课程:：体育社会概论、社会体育管理、社区体育指导、运动解刨学、运动生理学、体育保健学、田径、体操、球类（篮、足、排球）、武术等。

专业名称:社会体育-遵义医学院

专业代码：040203 一、培养目标 本专业培养具有良好的道德修养和文化素养，具有较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育的基本理论知识、基本技能和一定的康复保健医学基础知识，能从事群众性体育活动的组织管理，能胜任体育健身、休闲娱乐、康复指导，健康咨询和体育教学科研工作的应用型人才。 二、主干学科、主干课程及特色课程 （一）主干学科 体育学、社会学、康复医学与理疗学。 （二）主干课程 社会体育管理学、教育学、体育基本理论教程、全民健身概论、专业技术课程、运动解剖学、运动生理学。 （三）特色课程 中医学基础、针灸学、伤科推拿学、康复医学基础、创伤急救医学。 三、学制：四年文理兼收 四、授予学位：符合学位授予条件的毕业生授予教育学学士学位。 五、就业去向：各级各类学校、政府行政部门从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等工作。

社会体育指导与管理(体育类 文理兼招 师范类 本科 学制4年)-凯里学院

培养目标::培养德、智、体、美全面发展，具有社会体育的基本理论、知识与技能，能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复、体育教学、教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主要课程::体育学、社会学、公共管理、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育类项目、球类项目、民族传统体育类项目等。

休闲体育-贵州师范学院

培养目标::培养德智体美劳全面发展，掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能，具有休闲体育理论与实践能力，有休闲体育项目专长，能从事休闲体育经营与管理、项目研究与规划、指导与服务、活动推广、科学研究、户外活动实践指导等工作的应用型专门人才。
主要课程::休闲体育概论、健身原理与方法、运动解剖学、运动生理学、体育管理学、健康教育学、户外运动基础教程、野外生存理论与实践、定向运动、体适能理论与实践、体育健身俱乐部运营与管理等课程。
就业方向:：体育公司管理人员、健身教练、体育旅游业管理人员、户外拓展及相关行业教练、领队和管理人员。

体育学类包括:体育教育、社会体育指导与管理-凯里学院

培养目标体育学专业类学生主要学习体育学各相关专业的基本理论知识以及体育专业技能，在大类培养阶段，将体育教育、社会体育指导与管理两个专业大学一年级的课程模块统一管理、统一教学、统一考核，有利于夯实体育学专业类基础，同时结合学生自己喜欢的兴趣、爱好、专长有所侧重，在后续的专业选择上可以更加清晰、有利于学生的职业发展。
主要课程理论课程有:：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育管理学。体育市场营销、体育科学研究方法、社会体育导论、健身理论与指导、健康教育学、体育管理学等。技术课程：篮球、排球、足球、田径、体操、武术、羽毛球、乒乓球、网球、健美操、健身气功、户外运动等 专业特色少数民族传统体育文化进校园、进课堂、进教材。黔东南民族体育活动与少数民族习俗联系紧密，项目形式独特、内容丰富，是民族文化的重要组成部分，充满了浓郁的生活情趣和乡土气息。苗乡侗寨的各类民族体育项目有80多种，其中一直延续开展的达50余种。

体育教育-六盘水师范学院

培养目标:：培养能够系统地掌握体育教育的基本理论、知识和技能，能胜任中等学校体育教学、课外体育活动组织、课余体育训练与竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。
主要课程:：运动训练学、学校体育学、体育管理学、运动解剖学、运动生理学、体育统计学、体育概论、运动生物力学、体育心理学、体育保健学、体育社会学、体育科研方法、体育竞赛裁判学、运动生物化学、体育游戏等。
就业方向:：从事中小学体育课程的教学工作，也可在公安、检察院、法院及其他部门工作。

体育教育(体育类 文理兼招 师范类 本科 学制4年)-凯里学院

培养目标::培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中、小学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导、市场经营管理等工作的高级专门人才。
主要课程::体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类项目、民族传统体育类项目、武术、体育艺术表演等。

社会体育(中小学体育教育方向)-贵州工商职业学院

培养目标:掌握体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中小学、幼儿园等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能在社区、企事业单位、相关体育协会从事体育指导的高素质、高技能体育专门人才。
主干课程:篮球、足球、排球、田径、武术、乒乓球、健美操、体育游戏、形体、少数民族传统体育、社会体育学、社会心理学、健身原理与方法、体育管理学、公共与礼仪、体育经济学、体育概论、运动竞赛组织与管理、社会体育运动技能与指导、体育统计学、体育保健学、体育法学等。
资格证书:国家社会体育指导员证书、教练员证、裁判员证、教师资格证。
就业方向:从事中小学体育教师工作、在各个社区从事社会体育指导员工作、从事健身教练工作等。

社会体育-铜仁幼儿师范高等专科学校

培养目标:：社会体育专业培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、跆拳道教练、瑜伽教练、健身教练等方面工作，并能适应小学体育的教学、训练和组织竞赛的指导工作的社会体育工作者。
主要课程:：社会体育导论、体育营养学、私人教练理论与实践、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动处方、武术、瑜伽、健美操、跆拳道、健身健美等主干课程。
就业方向:：毕业后可从事小学体育教师、跆拳道教练、健身教练、社区体育指导员、俱乐部销售与管理、瑜伽教练等。

专业名称:社会体育指导与管理(职教师资)-贵阳医学院神奇民族医药学院

招生计划：贵州省理科40名 学 制：4年 授 予：教育学学士学位
专业特色:：本专业属师范类专业，以培养中职学校体育教师师资为主要目的。培养德、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能；掌握社会体育的基本理论知识和技能，能够在学校体育教学中从事学校体育教学、管理、学术研究及其它企事业单位从事社会体育指导等工作的复合型人才。
就业方向:：本专业成立于2013年，本专业毕业生就业主要以中职院校为出口，也可在中小学从事体育教学、科研，在社会体育领域从事指导与管理等工作。

体育教育【本科,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握体育学科的基本理论、基础技术与技能，能胜任学校体育教学、训练、竞赛及科研、管理等工作的应用型人才。
主要课程:：体育学概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育科学研究方法、学校体育学、体育心理学、田径、篮球、体操、排球、足球、健美操、武术等。 专业名称：

体育教育专业-贵州大学

培养目标:：适应我国社会发展和基础教育改革与发展的实际需要，培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的专业基础和较强的实践能力，能够胜任中小学体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的应用型体育教育人才。
主要课程:：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、体育概论、学校体育学、体育教学设计与实施、田径、球类、体操、武术、专项提高课程等。
就业方向:：本专业学生经过规范的专业教育和培养，能胜任学校体育教学工作，组织课外体育活动，指导学校课余运动训练，担任各类比赛裁判等；能在体育企事业单位从事体育管理及社会体育指导等工作。
学制:：4年 授予学位：教育学学士

体育教育(文理兼招 学制四年 学费待定)-贵州民族大学

主要课程:：教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育测量与评价、体育理论、运动训练学、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、民族体育等。
培养目标:：培养具备体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，能在各级各类学校及企事业单位从事体育教学、体育训练、体育竞赛、体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等方面工作的专门人才。

社会体育指导与管理(文理兼招 学制四年 学费待定)-贵州民族大学

主要课程:：社会体育概论、休闲学、体育社会学、体育市场营销学、体育管理学、社会体育指导员导论、身体锻炼原理与方法、体育测量与评价、健身与休闲运动项目理论与实践、体育学、社会学、管理学等。
培养目标:：培养具备系统掌握社会体育基础理论、基本知识、基本技能，能在社会体育领域从事健身与休闲运动指导、组织策划、经营管理等方面能力的专门人才。

体育教育-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。
学制学位:：学制四年，文理兼收，毕业合格授予教育学学士学位。 招生计划：65人。

体育教育-贵阳学院

主要课程:：大学四年期间需要学习包括大学英语、计算机应用等通识课程；专业课学习包括了体育概论、运动解剖学、体育社会学、体育学心理学、运动生理学等十多门专业理论课；及田径、篮球、足球、武术等二十多门专业技术课程。
培养目标:：体育教育专业培养具有体育专业基本知识、基本技能和教育教学能力，能满足中小学体育教学、课外运动训练与竞赛等方面工作以及从事学校体育管理、适应素质教育要求和基础教育发展需要的专门人才。该专业学生应具备较强的理论学习、实践创新和社会适应交流等能力，满足中小学体育教学和大众健身健美指导方面工作需要的高素质应用型人
主要课程:：包含体育概论、学校体育学、社会体育导论、健身理论与指导、体育竞赛学、体育市场营销、体育经济学概论、体育场馆经营与管理、体育产业、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育科研方法、田径、篮球、排球、足球、武术、健美操、网球、羽毛球、乒乓球等专业理论和技术课程。
培养目标:：社会体育指导与管理专业培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及中小学体育教学等方面工作专门人才。该专业学生需要掌握社会体育的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的能力，满足社会体育和学校体育两大领域工作需要的高素质应用型人才。

体育学、康复医学、临床医学-遵义医科大学

（二）核心课程 解剖学、临床医学概论、康复治疗学、运动康复技术、康复体能训练学、康复运动生物力学 （三）主要专业实验/实践 解剖学实验、生理学实验、组织学实验、机能学实验、生化实验、诊断学等临床医学实验；物理治疗学实验、作业治疗学实验、言语治疗学实验、康复体能训练等康复医学相关实践；运动康复技术实验、运动损伤学实验、贴扎术等运动康复相关实践；运动技能实践。

▼音乐学(体育舞蹈方向)-贵州民族大学人文科技学院

本专业培养具有系统的体育与音乐理论知识、较高的体育舞蹈专业技能水平、较高教师职业素养的体育舞蹈专业实用性高级专门人才。学生毕业后能胜任体育部门各级各类学校的体育教学及活动组织工作,能胜任企事业单位、文艺部门、健身俱乐部等部门的舞蹈及艺术指导、社会体育指导、体育与舞蹈职业表演等工作。 ★我院具有与师范类院校同等培养资格，所有专业学生在校就读期间，均可申办中、小学教师资格证。 ★我院与法国上阿尔萨斯大学、勒阿弗尔大学合作办学。 ★我院设立贵州省第一四六国家职业技能鉴定所，可以对计算机网络管理员等34种职业开展职业技能鉴定工作。

专业名称:体育教育(学制四年、文理兼收,授予教育学学士学位)-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。 ?

专科专业:体育教育[民族民间文化]-凯里学院

联系方式：0855-8508992

体育系01f贵州师范大学求是学院-贵州师范大学求是学院

体育系开设有体育教育、社会体育指导与管理两个专业，面向全国招收全日制本科生。01f贵州师范大学求是学院 体育系与师大体育学院共享优质师资、体育运动场地及教育教学设施。在保证专业教育的同时，着力打造“金牌体育”品牌，将专业教学与专业克赛、民族体育、实践训练社会体育指导与管理专业紧密结合，培养专业知识良好、体育素质优良、学习能力高、实践操作强的应用型创新性本科人才。实习生和毕业生均受到实习单位和用人单位的一致好评。01f贵州师范大学求是学院 体育系代表学院先后组队参加省九运会、省高校足球联赛、省体育行业职业技能大赛等赛事。开设民族传统课程，组建舞龙舞狮队伍，参加中国大学生舞龙舞狮锦标赛。选拔高年级优秀学生组建金牌早操教练和自主锻炼教练队伍，在老师指导下协助学院开展新生早操锻炼，面向全院开设体育选修课程。01f贵州师范大学求是学院

体育教育专业、社会体育指导与管理专业-贵州师范大学

按综合成绩（综合成绩=高考文化成绩÷2+体育专业术科成绩）从高分到低分排序，择优录取（有特殊要求的省份除外）。若综合成绩相同，优先录取专业术科成绩高的考生；若专业术科成绩仍然相同；优先录取去除政策加分后文化总分高的考生；若去除政策加分后文化总分仍然相同，则优先录取相关科目成绩高的考生，录取顺序如下（按序号顺序比较，录取①成绩高的考生，若①成绩相同录取②成绩高的考生，以此类推）：①语文、②外语、③综合。

※ 体育教育-铜仁幼儿师范高等专科学校

统考课程体育管理学:、体育保健学、体育教育学、体育史、体育游戏、体育科研理论与方法 （共6科）衔接课程体育专选（技能考核）、运动训练学、体育统计学、体育测量与评价、中国近现代史纲要 （共5科）可免考课程（学分互换，成绩由教务提供）马克思主义基本原理概论、英语（二）（共2科）学费及学制学费2100元/年，学制三年

体育教育-贵州师范学院

培养目标::培养德智体美劳全面发展，具有现代教育理念，社会责任感、创业精神、创业意识和初步的创业能力；具有良好的专业基本理论素养和扎实的专业基本技能；能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作；能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的多能一专的应用型体育人才。
主要课程::运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、球类、武术、体育概论等课程。
就业方向:：中小学体育教师。

本科专业:体育教育、社会体育指导与管理-凯里学院

联系方式：0855-8508992

专业名称:休闲体育专业-贵阳医学院神奇民族医药学院

招生计划：贵州省文科21名，其他省份文科9名 贵州省理科21名，其他省份理科9名 学 制：4年 授 予：教育学学士学位
专业特色:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应体育社会化、商业化、产业化的发展，系统掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能，能够在休闲体育领域从事指导、组织、策划、经营、管理、教学等方面的应用型高级专门人才。
就业方向:：本专业成立于2013年，本专业毕业生就业去向主要包括休闲体育工商企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、户外与拓展训练机构、体育旅游、体育咨询公司等）、政府或公益机构（社区、城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）等。 2、专业名称：社会体育指导与管理（户外运动方向） 招生计划：贵州省文科21名，其他省份文科9名 贵州省理科21名，其他省份理科9名 学 制：4年 授 予：教育学学士学位
专业特色:：本专业面向大中小学、体育旅游、户外俱乐部、环境保护、户外科学考察和户外救援等单位，培养具备体育学、教育学和社会体育指导与管理（户外运动方向）专业的基本理论、基本知识和基本实验技能。德、智、体、美全面发展、综合素质高、知识结构合理、基础扎实、知识面宽、适应能力强、具有创新精神和实践能力，能从事户外运动的教学、研究、组织和管理、户外运动经营和活动指导等方面的复合型实用人才。
就业方向:：本专业成立于2009年，是全国第二家开设本专业的学校。本专业毕业生就业去向主要是大中小学校、户外俱乐部、旅游公司、企事业单位、健身俱乐部、社区、户外拓展公司等。

社会体育(文理兼招 学制四年 学费3500元/年)-贵州民族大学

主要课程:：社会体育概论、休闲学、体育社会学、体育市场营销学、体育管理学、社会体育指导员导论、身体锻炼原理与方法、体育测量与评价、健身与休闲运动项目理论与实践、体育学、社会学、管理学等。
培养目标:：培养具备系统掌握社会体育基础理论、基本知识、基本技能，能在社会体育领域从事健身与休闲运动指导、组织策划、经营管理等方面能力的专门人才。

体育教育(专升本)-网

主要课程:：邓小平理论、大学英语、人体解剖、人体生理学、体育保健学、体育心理学、体育测量与评价、体育概论、学校体育学、运动生物力学、体育统计学、运动生物化学、健康体育、体育史、体育科研方法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、乒乓球、舞蹈、体育管理学、运动训练学、体育游戏、体育社会学、奥林匹克学、三字课等。

社会体育指导与管理【本科,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，能够胜任社会体育组织与管理、体育健身技术指导、健身咨询及户外运动开发与管理等方面工作的应用型人才。
主要课程:：体育心理学、体育保健学、篮球、社会体育概论、体育管理学、体育经济学、体育旅游、体育休闲导论、武术、网球、乒乓球、羽毛球、瑜伽、软式排球、运动处方等。

体育教育-铜仁幼儿师范高等专科学校

培养目标:：坚持“文化融合、区域互动、岗位同步、创新发展”专业理念，以“四有好老师”为标准，培养“学得好、下得去、用得上、留得住”，具有“一专多能”的应用型、复合型山村小学教师和幼儿教师。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育运动训练学、小学体育教育研究、体育科研方法、体操、田径、足球、篮球、排球、体育游戏、体育舞蹈、健美操、武术、乒乓球、羽毛球等。
就业方向:：参加国家事业单位和国家公务员警察类招考；可到幼儿园和中小学从事学校体育的教学工作以及教育教学的管理工作；学历提升，即通过“专升本”报考省内相关本科院校，通过“专衔本”获取本科学历。

社会体育专业-贵州工商职业学院

（1）提前批次符合贵州省体育类高职录取条件，身高要求：男生165CM及以上、女生155CM及以上； （2）普通批次身高要求：男生165CM及以上、女生155CM及以上。

学制:四年 文、理兼招(体育类)-遵义医科大学

四、毕业及学位授予 具有正式学籍的学生，德、智、体、美合格，按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求，总学分达到本专业所修课程低学分，准予毕业，颁发毕业证书；经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者，授予教育学学士学位。 五、就业去向 各级各类学校、政府行政部门从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等工作。 专业名称：

社会体育指导与管理-安顺学院

培养目标:：培养德智体美全面发展，具有良好的社会体育指导与管理素养，掌握社会体育指导与管理的基本理论、知识与技能，能在社会体育指导与管理领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的应用型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育统计学、体育社会学、社会体育导论、社会体育管理学等。
学制学位:：学制四年，文理兼收，毕业合格授予教育学学士学位。 招生计划：50人。