（一）培养目标
本专业培养具有良好的思想道德素养与科学人文素养，较强的终身自主学习、创新的意识与能力，掌握特殊教育及特殊人群心理机能康复的基本理论、基本知识和基本技能。能够在特殊教育机构、特殊人群康复机构和体育机构、福利院、中小学校等部门从事残疾人体育教学、运动训练与竞赛以及康复训练，组织并指导特殊人群进行体育锻炼和康复治疗的应用型人才。
（二）培养要求
1.具有从事特殊教育实践工作和科学研究的职业伦理意识和职业操守；
2.具有扎实的普通教育学、特殊教育学、体育教育训练学、康复治疗学等学科的基础知识和基本技能，熟悉我国有关特殊人群教育和体育事业发展的方针、政策和法规，了解本专业的发展趋势，具有较强综合应用能力和一定的科学研究能力；
3.具有信息收集、分析、处理和应用的基本能力，较强自学与科学思维的能力，以及求实与探索的精神；
4.具有良好的表达和社会交往能力，具备一定的外语交流和沟通能力；
5.具有现代化教育理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力；
6.具有终身体育锻炼的意识和能力，具有健康的体魄和良好的心理素质。
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体全面发展，具有信息管理学基础、具备一定的信息素养，掌握系统思想以及信息系统设计与开发方法等方面的知识与能力，能在国家不同行业各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作的应用型人才。（二）具体要求本专业毕业学生应具备以下几方面的知识与技
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构和疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。（二）培养要求本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学技术等方面的
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养，较强的终身学习能力、创新实践能力和社会适应能力，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能胜任学校体育教学、学生健康教育、课外运动训练、社会体育指导和体育科学研究等工作的学校体育师资。（二）具体要求本专业学生主要学习体育学、教育学及交叉学科的基本理论知识，接受体育教学、课外运动训练、健康教育、体育科学研究方法等
培养目标与具体要求（一）培养目标表演专业（武术艺术表演方向）培养具有表演基本理论、基础知识和基础技能，能在各类文艺团体、学校、文化（艺术）馆、青少年宫、健身俱乐部等单位从事文艺活动策划与编创工作，适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等文艺指导、自主创业创新等方面相关工作的高素质应用型人才。（二）具体要求1．具有爱国主义和团队合作精神，热爱党的艺术事业和教育事业；具备良好的
专业人才培养目标与具体要求（一）培养目标英本专业培养德智体美全面发展，具有较高的人文素质，掌握熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识、文化知识和一定的体育专业相关知识，能在外事、教育、体育、文化、新闻等部门熟练运用英语和本族语从事翻译、教育、管理、文秘、研究等各种工作的应用型英语人才。（二）具体要求毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能在等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型人才。（二）具体要求本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学，以及艺术学、戏剧与影视学等方面的基本理论知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、节目和栏目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养德智体美诸方面全面发展，掌握宽广的文化与社会科学知识、系统的新闻学知识与技能，熟悉我国新闻政策与法规，具有体育传播专长，能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事编辑、记者、策划和管理的高素质应用型新闻传播人才。（二）具体要求本专业学生主要学习新闻学、传播学的基本理论知识，接受采、写、编、评、摄影摄像、新媒体传播、媒体服务等方面的基本技能训练，具备创意、
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想道德素养与科学人文素养，较强的终身自主学习、创新的意识与能力，具备从事心理学及相关社会实践工作的知识和技能和从事心理学及相关学科的学术研究工作的基本素养，适应社会需要的应用心理学人才。（二）培养要求1.具有从事心理学及相关领域学术研究和实践工作的良好职业伦理意识和职业操守；2.具有扎实的心理学科基础知识和一定的相关学科知识。系统地掌
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展、掌握体育学、生物学和医学的专业知识与技能，具有一定的体育特长，有较强的应用与实践能力，能在体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理、广大社区和体育健身娱乐场馆等领域，胜任人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、教学及科学研究等方面工作的高素质应用型人才。（二）具体要求1.领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想道德素养与科学人文素养，较强的终身自主学习、创新的意识与能力，掌握特殊教育及特殊人群心理机能康复的基本理论、基本知识和基本技能。能够在特殊教育机构、特殊人群康复机构和体育机构、福利院、中小学校等部门从事残疾人体育教学、运动训练与竞赛以及康复训练，组织并指导特殊人群进行体育锻炼和康复治疗的应用型人才。（二）培养要求1.具有从事特殊教育实
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