(一)目标特色
适应大众传媒的发展需要,在培养新闻学通才的基础上,突出体育特色,着力培养能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事新闻采编、媒体运行服务、新闻发布、广告策划以及媒介管理的高素质应用型人才。
(二)课程特色
第一,在课程设置上,依据我国高等教育的总方针,坚持厚基础、宽口径、全媒体、重实践、显特色的原则,强调专业技能与人文素质并重,设置了通识教育课、学科基础课、专业主干课以及专业选修课等四大课群;第二,依据社会需要与行业需求,本专业设置了报纸与新媒体、媒体两个选修方向;第三,课程体系覆盖报纸、、网络以及新媒体的理论知识与实践技能培训,兼顾新闻传播通识教育和体育传播特长培养。
四、主干学科与主要课程
(一)主干学科:新闻传播学体育学
(二)主要课程:体育新闻学、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、摄影技术基础、电视节目制作、网络传播理论与实务、新媒体导论、媒介经营与管理、体育社会学等。
五、主要实践性教学环节和主要专业实验
(一)主要实践性教学环节
社会调查、中期实习、毕业实习、毕业论文(或毕业设计)等。
(二)主要专业实验
报纸排版与设计、网页设计与制作、摄影技术基础、电视节目制作、网络传播理论与实务、新闻编辑。其中,报纸排版与设计、网页设计与制作为独立设置的实验课程。
六、修业年限、毕业学分与授予学位
新闻学专业本科学生正常修业年限为4年(根据学籍管理条例,亦可提前1年或延迟1-2年),须修满160学分方能毕业。必修课(含实践教学环节)126学分,选修课34学分。学生毕业时达到毕业要求,发给本科毕业证书;符合学位条件的毕业生,授予文学学士学位。
(三)实践特色
实践性强是新闻学专业的重要特色。我院新闻学专业拥有自办媒体实验室、报纸排版与设计实验室、演播室和摄影实验室四个专业实验室,能充分满足实践教学需求。
在课堂教学上,重视学界与业界的紧密联系,坚持以本专业教师授课为主,邀请专业媒体人兼课讲学为辅,让学生及时了解媒体行业的新动态。
新闻学专业形成了“三实三创”的系统实践教学体系。“三实”即实践、实习、实验;“三创”即创新、创造、创业。实践动手能力的培养贯穿4年大学教育,阶段性递进式开展。新闻学专业实践教学指导实行责任到人,由各指导教师全程监控,以确保教学效果和人才培养质量。
培养特色运动康复专业是针对当前我国临床医学诊疗后康复治疗师匮乏的现状而设立的,运用康复医学理论和实践并结合体育运动训练的原理和方法,对患者进行功能康复训练,以提高患者日常生活能力和生活质量,是医学和体育学的交叉学科。本专业通过加强师资队伍建设、严格教学管理、改革创新教学方法以保证教育理念的实现。注重对学生基础理论知识的讲授和基本技能的训练,注重体育学与医学结合,掌握运动康复的相关技能与方法,强调
6.了解现代新闻传媒经营与管理模式,具备一定的媒体营销传播能力。
主干学科与主要课程(一)主干学科:新闻传播学体育学(二)主要课程:体育新闻学、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、摄影技术基础、电视节目制作、网络传播理论与实务、新媒体导论、媒介经营与管理、体育社会学等。
(一)主要实践性教学环节社会调查、中期实习、毕业实习、毕业论文(或毕业设计)等。
专业介绍我校新闻学专业(代码050301)创办于2001年。2012年,新闻学专业获批省级重点(培育)学科,并被确定为湖北省普通高校“专业综合试点改革”项目。该专业拥有一支教学水平高、实践经验丰富、科研能力强、综合素质好的师资队伍;拥有自办媒体实验室、报纸排版与设计实验室、演播室和摄影实验室四个专业实验室,能充分满足学生实践需求,全面培养学生动手能力。新闻学专业在全国各重要媒体设有实习基地,毕业
主要实践性教学环节和主要专业实验(一)主要实践性教学环节社会调查、中期实习、毕业实习、毕业论文(或毕业设计)等。(二)主要专业实验报纸排版与设计、网页设计与制作、摄影技术基础、电视节目制作、网络传播理论与实务、新闻编辑。其中,报纸排版与设计、网页设计与制作为独立设置的实验课程。
培养目标与具体要求(一)培养目标本专业培养德智体美诸方面全面发展,掌握宽广的文化与社会科学知识、系统的新闻学知识与技能,熟悉我国新闻政策与法规,具有体育传播专长,能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事编辑、记者、策划和管理的高素质应用型新闻传播人才。(二)具体要求本专业学生主要学习新闻学、传播学的基本理论知识,接受采、写、编、评、摄影摄像、新媒体传播、媒体服务等方面的基本技能训练,具备创意、
(一)培养目标本专业培养德智体美诸方面全面发展,掌握宽广的文化与社会科学知识、系统的新闻学知识与技能,熟悉我国新闻政策与法规,具有体育传播专长,能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事编辑、记者、策划和管理的高素质应用型新闻传播人才。
(三)实践特色实践性强是新闻学专业的重要特色。我院新闻学专业拥有自办媒体实验室、报纸排版与设计实验室、演播室和摄影实验室四个专业实验室,能充分满足实践教学需求。在课堂教学上,重视学界与业界的紧密联系,坚持以本专业教师授课为主,邀请专业媒体人兼课讲学为辅,让学生及时了解媒体行业的新动态。新闻学专业形成了“三实三创”的系统实践教学体系。“三实”即实践、实习、实验;“三创”即创新、创造、创业。实
培养特色(一)目标特色适应大众传媒的发展需要,在培养新闻学通才的基础上,突出体育特色,着力培养能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事新闻采编、媒体运行服务、新闻发布、广告策划以及媒介管理的高素质应用型人才。(二)课程特色第一,在课程设置上,依据我国高等教育的总方针,坚持厚基础、宽口径、全媒体、重实践、显特色的原则,强调专业技能与人文素质并重,设置了通识教育课、学科基础课、专业主干课以及专业选