（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展、掌握体育学、生物学和医学的专业知识与技能，具有一定的体育特长，有较强的应用与实践能力，能在体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理、广大社区和体育健身娱乐场馆等领域，胜任人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、教学及科学研究等方面工作的高素质应用型人才。
（二）具体要求
1.领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”的重要思想；树立科学发展观；熟悉国家有关教育、体育卫生工作的方针、政策和法规；爱岗敬业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的优良作风；
2.掌握运动人体科学相关的生物科学、基础医学、体育学的基本理论、基本知识；具有一定的体育特长；
3.掌握运动机能生物监控与评价方法、国民体质测量与评价方法、不同人群健身的运动处方原理；
4.掌握不同运动技术分析、评价的生物力学方法；
5.具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；
6.具有较强的学习能力、创新精神和实践能力；有一定的与运动人体科学相关学科科研能力；
7.具有较强的口头、书面表达能力和沟通能力，能熟练运用一门外语进行交流和沟通。
培养目标与具体要求（一）培养的目标本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题，并能运用所学理论知识、方法在国家各级体育行政部门、体育科研机构和企事业单位从事信息与计算机基础研究、应用开发和管理工作的应用型人才。（二
培养特色本专业注重培养学生的动手操作能力、分析问题和解决问题的能力，在竞技运动科技服务和大众体育健康促进领域中具有较强的指导和管理能力，课程的设置强调培养学生的社会实践性和功能实用性，同时要求具有体育特长，以适应社会发展需要。
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，具有相当国际水平、较系统的运动康复和健康科学理论知识及应用技能，能够从事运动康复治疗与训练、健康科学管理等相关领域工作的应用型人才。（二）培养要求本专业学生主要掌握熟练的英语和专业英语应用能力，学习运动康复与健康管理方面的基本理论知识，接受基础生物实验和体育运动康复治疗技术的训练，掌握相关政策法规知识，具备进行运动康复治疗与训
培养目标与具体要求（一）培养目标运动训练专业培养思想道德与科学人文素养并重，具有较强的终身学习能力与创新实践意识，具备现代竞技体育基本理论、知识及较高专项运动技能，能适应社会主义现代化建设需要的基层竞技体育指导、体育俱乐部管理与社会体育服务的应用型人才。（二）具体要求1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，具有良好的思想道德素养与科学人文素养以及积极
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养目标是针对我国运动康复专业人才匮乏的现状，培养具有专业系统理论，能运用体育运动技术，独立完成运动康复治疗操作的应用型专业人才。毕业生应具备康复医学和运动科学方面的系统理论，熟练应用现代康复诊疗操作和常见的运动技术，对运动损伤、慢性病、运动性疾病、工伤或残障等伤病的患者，进行康复治疗，减轻或消除病痛；对身体和心理处于亚健康状态的人群和职业相关疾病的高发人
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养德智体美诸方面全面发展，掌握宽广的文化与社会科学知识、系统的新闻学知识与技能，熟悉我国新闻政策与法规，具有体育传播专长，能在各类新闻媒体、出版和宣传部门从事编辑、记者、策划和管理的高素质应用型新闻传播人才。（二）具体要求本专业学生主要学习新闻学、传播学的基本理论知识，接受采、写、编、评、摄影摄像、新媒体传播、媒体服务等方面的基本技能训练，具备创意、
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想道德素养与科学人文素养，较强的终身自主学习、创新的意识与能力，具备从事心理学及相关社会实践工作的知识和技能和从事心理学及相关学科的学术研究工作的基本素养，适应社会需要的应用心理学人才。（二）培养要求1.具有从事心理学及相关领域学术研究和实践工作的良好职业伦理意识和职业操守；2.具有扎实的心理学科基础知识和一定的相关学科知识。系统地掌
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想道德素养与科学人文素养，较强的终身自主学习、创新的意识与能力，掌握特殊教育及特殊人群心理机能康复的基本理论、基本知识和基本技能。能够在特殊教育机构、特殊人群康复机构和体育机构、福利院、中小学校等部门从事残疾人体育教学、运动训练与竞赛以及康复训练，组织并指导特殊人群进行体育锻炼和康复治疗的应用型人才。（二）培养要求1.具有从事特殊教育实
（二）具体要求1.领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”的重要思想；树立科学发展观；熟悉国家有关教育、体育卫生工作的方针、政策和法规；爱岗敬业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的优良作风；2.掌握运动人体科学相关的生物科学、基础医学、体育学的基本理论、基本知识；具有一定的体育特长；3.掌握运动机能生物监控
培养目标与具体要求（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展、掌握体育学、生物学和医学的专业知识与技能，具有一定的体育特长，有较强的应用与实践能力，能在体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理、广大社区和体育健身娱乐场馆等领域，胜任人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、教学及科学研究等方面工作的高素质应用型人才。（二）具体要求1.领会和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平
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