2013年陕西省茂陵技工学校咸阳茂陵职业技术收费标准：严格执行陕价费发（2002）78号文件规定，具体收费情况详见“收费标准”

医学影像技术专业- 咸阳市卫生学校

毕业后具备相应的医电知识和动手技术。就业方向：①医用电子仪器、医疗器械技工方向：可订单培养与安置。②省内外医疗设备营销、售后服务或医院功能检查工作。

口腔修复技术专业- 咸阳市卫生学校

我校骨干专业，毕业后具有较强的动手能力。
就业方向:：①可订单培养，带薪实习与安置。②可在省内外其他牙模生产企业就业或在各级医疗机构从事口腔修复工作。

医学检验技术专业- 咸阳市卫生学校

毕业后具备医学检验的基本专业知识，能熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。
就业方向:：能在各级医疗卫生机构从事医学检验、卫生检验等工作。

医学影像技术专业- 咸阳市卫校

毕业后具备相应的医电知识和动手技术。就业方向：①医用电子仪器、医疗器械技工方向：可订单培养与安置。②省内外医疗设备营销、售后服务或医院功能检查工作。

口腔修复技术专业- 咸阳市卫校

我校骨干专业，毕业后具有较强的动手能力。
就业方向:：①可订单培养，带薪实习与安置。②可在省内外其他牙模生产企业就业或在各级医疗机构从事口腔修复工作。

医学检验技术专业- 咸阳市卫校

毕业后具备医学检验的基本专业知识，能熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。
就业方向:：能在各级医疗卫生机构从事医学检验、卫生检验等工作。

护理 医学检验技术-陕西医科学校

特色专业介绍: 护理学 培养目标： 该专业设专科及中专两个办学层次。主要培养能够适应现代医学模式转变，具备现代护理基本理论、操作技能以及医学、预防保健和相关人文科学的基础知识，具有一定的外语、计算机和实际应用能力，能在大中型医疗卫生机构从事临床护理的应用型护理专业人才。就业去向：在大中型综合性医疗单位从事临床护理、护理管理工作。近三年就业率99%。 培养目标：该专业设中专办学层次。主要培养具备药学基本理论、基本知识和实验技能，能在各级医院和医药营销、管理及生产部门从事药品管理、营销、生产及药物分析等工作。 就业去向：在大中型医院药剂科、大中型药厂、药品营销单位、药品检验机构、药品监督管理部门工作。国家正在推行医药体制改革，急缺执业药师，就业前景十分看好。近三年就业率98%。

计算机科学与技术专业-三原县职教中心

培养目标:：本专业培养具备较扎实的计算机基础与应用能力，掌握现代计算机科学、计算机应用技术的基本理论和技术知识，具备系统思想、良好的全面素质、复合的知识结构和综合能力，能利用计算机作为开发工具进行设计、系统开发、应用研究、运行管理等方面的应用型技术人才。
主干课程:：电路基础、数字逻辑电路、计算机导论、计算机组成原理、离散数学、数据结构、计算机网络、面向对象程序设计（C++）、操作系统概论、网络安全、软件工程、计算机图形学、计算机系统结构、数据库系统设计、算法分析与设计、编译原理与技术、多媒体技术、网络程序设计、互联网应用。

医学检验技术-陕西医科学校

培养具有扎实的基础医学:　　、临床医学、医学检验的理论和技能，能在各级医院、血站及疾控中心、体检中心、检验中心、药厂等部门从事医学类实验室工作的 应用型检验专业人才。
就业去向:　　:在各级医疗、卫生和疾控中心，各企业质检科从事医学检验工作。近三年就业率98%。

医学影像技术-陕西医科学校

培养具备基础医学:　　、临床医学、医学影像技术基本理论和基本技能,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、医学成像技术等方面工作的应用型专业人才。
就业去向:　　:医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。近三年就业率98%。

康复技术-陕西医科学校

　　培养能熟练掌握扎实的康复医学理论、中医中药基础理论、针灸推拿和康复治疗技术，以及具有良好的职业道德、伦理学和法律意识的高素质技术型专业人才。
就业方向:　　:在综合医院康复科、康复专科医院、疗养院、养老院、残联康复中心、社区卫生服务中心等机构从事康复医疗服务。此专业社会需求旺盛，就业前景良好，我校毕业生供不应求。近三年就业率100%。

陕西医科学校医学影像技术专业-陕西医科学校

培养具备基础医学:、临床医学、医学影像技术基本理论和基本技能,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、医学成像技术等方面工作的应用型专业人才。
就业去向:　　:医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。近三年就业率98%。

陕西医科学校康复技术专业-陕西医科学校

培养能熟练掌握扎实的康复医学理论、中医中药基础理论、针灸推拿和康复治疗技术，以及具有良好的职业道德、伦理学和法律意识的高素质技术型专业人才。
就业方向:　　:在综合医院康复科、康复专科医院、疗养院、养老院、残联康复中心、社区卫生服务中心等机构从事康复医疗服务。此专业社会需求旺盛，就业前景良好，我校毕业生供不应求。近三年就业率100%

陕西医科学校医学检验技术专业-陕西医科学校

培养具有扎实的基础医学:　　、临床医学、医学检验的理论和技能，能在各级医院、血站及疾控中心、体检中心、检验中心、药厂等部门从事医学类实验室工作的 应用型检验专业人才。
就业去向:　　:在各级医疗、卫生和疾控中心，各企业质检科从事医学检验工作。近三年就业率98%。

康复治疗技术-陕西医科学校

培养能熟练掌握扎实的康复医学理论、中医中药基础理论、针灸推拿和康复治疗技术，以及具有良好的职业道德、伦理学和法律意识的高素质技术型专业人才。
就业方向::在综合医院康复科、康复专科医院、疗养院、养老院、残联康复中心、社区卫生服务中心等机构从事康复医疗服务。此专业社会需求旺盛，就业前景良好，我校毕业生供不应求。近三年就业率100%。

计算机网络技术专业-西北工业学校

1、专业概况 计算机网络技术专业是我校重点建设专业之一，该专业开设于2002年，经过16年的建设和发展，已经建成了一支爱岗、敬业，能力强的教学团队和能满足专业训练要求的实训设备。本专业毕业学生就业方向主要是IT业和现代服务业，多年来就业率一直保持在97%以上。
专业培养目标:2、 本专业坚持立德树人，面向计算机网络技术的集成与应用领域，培养从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网络产品营销以及相关产品销售等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
专业开设主要课程:3、 计算机网络技术基础、计算机组装与维护、常用工具与软件、电工电子技术与技能、网络设备安装与调试、网页设计与制作、网络综合布线与施工、网络操作系统、图形图像处理等。
职业资格证书:4、
毕业学生可以考取:“国家网络设备调试员”四级证书。

计算机应用技术专业-西北工业学校

1、专业概况 ?计算机应用技术专业是我校“国家首批中等职业示范校”重点建设专业之一，该专业开设于1998年，经过20年的建设和发展，已经建成了一支爱岗、敬业，能力强的教学团队和能满足专业训练要求的实训设备。本专业毕业学生就业方向主要是IT业和现代服务业，多年来就业率一直保持在98%以上。
专业培养目标:2、 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，主要面向办公文秘方向、网络技术方向、平面设计方向，培养企事业单位一线生产、管理等岗位需要的高素质的技能型人才。
专业开设主要课程:3、 计算机应用基础、计算机组装与维护、计算机英语、Photoshop、色彩及构成、网页设计与制作、Illustrator、Flash、3DsMAX、CorelDRAW、影视后期制作、网络综合布线等。
职业资格证书:4、
毕业学生可以考取:“国家计算机操作员”四级证书。

焊接技术应用-西北工业学校

代码：052200 招生对象：初中毕业生
学制:：3年 　　专业优势： ?本专业于1981年开设至今，根据社会发展和企业需求，通过多年专业建设，使该专业实力雄厚，目前拥有金工实训室、焊接电工实训室、焊接实训室、机械性能实训室，可容纳80人专业实训。 　　设备优势：
具有焊条电弧焊实训装置:?、二氧化碳保护电弧焊实训装置、氩弧焊实训装置、气焊与气割实训装置、电机维修、电机控制系统实验装置 　　师资队伍： ?师资力量雄厚，具有结构合理，经验丰富的专、兼职教师组成的教学队伍，90%是“双师型”教师，持有钳工、焊工等工种的高级、技师等级证书和上岗证，具有国家职业技能鉴定考评员资格，其中高级讲师有4人，讲师有3人。
主要课程:　　： ?机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技 　　术与技能、金属熔化焊基础、焊接结构生产、焊接工艺、焊接检验等。
毕业前景:　　： ?1）参加高职考试升入大学 　2）毕业主要面向以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、CO2保护焊、氩弧焊及相关设备的使用与维护；焊接工艺技术分析及质量控制；焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。 　3）通过三年的学习，可取得钳工、焊工初、中级职业技能等级证书。

数控技术应用(代码051400)-西北工业学校

数控技术应用专业，是学校的重点建设专业之一，是陕西省中职教育省级精品专业。专业师资力量雄厚，实验、实习设施设备齐全，拥有国内目前通用的FANUC、SIEMENS、华中和广数等数控系统的数控车床、数控铣床、加工中心等生产实训设备生产性实训装置，能满足学生动手操作需要。
培养目标:： 本专业坚持立德树人，本专业培养面向制造类企业，从事数控设备的操作与编程、产品质量的检验、数控设备的管理、维护、营销及售后等方面操作与维护人员。
实训设备:： 数控技术应用专业教学设施齐全，现建设有钳工、电工、机械加工、数控加工项目化生产实训车间，拥有钻床、车床、铣床、数控车床、数控铣床、加工中心等实训设备。
专业理论课程:： 机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、钳工工艺、机械加工、数控加工技术、CAD/CAM技术等。
专业技能实训:：
钳工实训:、机械加工实训、数控车床实训、数控铣床实训等。 学校于2005年主动适应社会发展及企业需求，开设数控技术应用专业，毕业生分布在省内、外机械加工、数控等行业；多次参加省级、国家级学生技能大赛，并获取优异成绩。
毕业前景:： ①参加高职考试升入大学； ②毕业生主要面向制造类生产企业，从事机械加工设备操作及数控设备操作与编程、管理与维护、产品检验等工作 ③通过三年的学习，可取得钳工、车工、铣工等工种的初、中级职业技能等级证书。

电子技术应用-西北工业学校

1、专业概况 电子技术应用专业是我校重点建设专业之一，该专业开设于1998年，经过20年的建设和发展，已经建成了一支爱岗、敬业，能力强的教学团队和能满足专业训练要求的实训设备。本专业毕业学生就业方向主要是电子行业、IT业和现代服务业，多年来就业率一直保持在99%以上。
专业培养目标:2、 本专业坚持立德树人，主要面向电子产品生产和服务等行业企业，培养从事电子整机生产、安装、服务、和管理以及电子设备装配、调试、维修与售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
专业开设主要课程:3、 电工电子技术基础、电子测量仪器、印刷电路板设计与制作、传感器技术及应用、单片机技术及应用电子产品装配及工艺等。
职业资格证书:4、
毕业学生可以考取:“国家电子设备装接工”四级证书。

机械加工技术-西北工业学校

代码：051200 招生对象：初中毕业生
学制:：3年 　　专业优势：本专业于2002年开设至今，根据社会发展和企业需求，通过多年专业建设，使该专业实力雄厚，目前机械加工技术专业教学设施齐全，现建设有钳工、电工、机械加工、数控加工项目化生产实训车间。 　　设备优势：拥有车床CA6140、铣床及国内目前通用的FANUC、SIEMENS、华中和广数等数控系统的数控车床19台、数控铣床5台、加工中心2台等生产实训设备。 　　师资队伍：师资力量雄厚，具有结构合理，经验丰富的专、兼职教师组成的教学队伍，90%是“双师型”教师，持有钳工、车工、铣工、数控车和数控铣、加工中心等工种的高级、技师等级证书，具有国家职业技能鉴定考评员资格，其中高级讲师有6人，讲师有8人。
主要课程:　　：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺与实训、电工电子与技能、极限配合与技术测量、机床加工技术、数控加工、 　　液压与气压传动等
毕业前景:　　：1）参加高职考试升入大学 　　2）毕业生主要面向造类生产企业，从事各类机械加工设备操作与营销等工作。 　　3）通过三年的学习，可取得钳工、车工、铣工初、中级职业技能等级证书。

电气技术应用专业-西北工业学校

专业代码053100 电气技术应用专业（简称：电工专业），是学校的重点建设专业之一，专业师资力量雄厚，专业教师实践经验丰富，实验、实习设施设备齐全，既有仿真的PLC、单片机机房，又有生产性实训装置，能满足学生动手操作需要。
培养目标:： 　　本专业坚持立德树人，面向制造类、化工类、现代服务类等行业企业，培养从事通用电气设备的安装、使用、值守、维护与检修等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 　
实训设备:　： 　　电气技术应用专业教学设施齐全，现拥有电工电子、模拟电路、数字电路、电气设备安装与维修、PLC、单片机及 　　应用、机床线路维修、基本线路安装与维修、电机维修、传感器应用等项目化教室，可容纳近200人教学实训。
专业理论课程:： 　电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电气识图、电气测量技术、电机与变压器、电力电子技术、安全用电、传感器应用、单片机原理与应用、变频调速技术等。
专业技能实训:　： 照明线路安装与检修、电气设备安装与维护、电气控制设备检修、工厂供配电技术、电气控制与PLC、专项实训等。 　 学校于1988年主动适应社会发展及企业需求，开设维修电工（电气技术应用）专业，毕业生分布在省内外石化、机械、电子等行业；并多次为陕西省石化行业在岗职工进行技能鉴定和省级电工大赛做裁判工作。
毕业前景:　　： 　　①参加高职考试升入大学；
毕业生主要面向电工:　　②、电子应用的机电类、制造类生产企业，从事通用电气设备的安装、使用、维护与检修；机床线路的安装与检修；电工电子新产品的研发与设计等工作。 　　③通过三年的学习，可取得维修电工上岗证、初、中级维修
电工职业技能等级证书:　　。

机电技术应用代码:051300-西北工业学校

招生对象：初中毕业生　　学制：3年 专业优势：学校于2000年根据社会发展和企业需求，开设机电一体化（机电技术应用）专业，多年来学校不断加强专业建设，使机电技术应用专业实力雄厚，目前拥有电工、机电设备拆装、机床线路维修、传感器、变频器、PLC、单片机等项目化实训室，可容纳200人专业实训。 设备优势：具有亚龙光机电一体化实训装置、单片机功能实训考核装置、机床线路维修实训装置、PLC实训装置、电机维修、电机控制系统实验装置 师资队伍：师资力量雄厚，现有多位专任教师，90%是“双师型”教师，持有机加工、维修电工等工种的高级等级证书和上岗证，具有国家职业技能鉴定考评员资格，其中高级讲师有8人，讲师有10人，维修电工技师2人。国家级骨干教师有3人，赴德国培训教师2人。
主要课程:：机械制图、电工电子技术及应用、电气及PLC控制技术、液压与气动、传感器及应用、单片机控制技术、变频器技术及应用等。
毕业前景:：1）参加高职考试升入大学 2）面向各行业机电设备的安装、调试、运行、维修与检测等工种就业。 3）通过三年的学习，可取得钳工、电工初、中级职业技能等级证书。

建筑设备工程技术-杨凌职业技术学院

培养目标:：培养具有从事建筑给水排水、供热通风、电气设备的安装、运行管理与维护、工程监理及中小型工程规划设计等工作能力的高等技术应用性人才。
主干课程:：工程制图、流体力学泵与风机、电工与电子技术基础、建筑给水排水工程、供热通风工程、建筑电气控制技术、建筑供电与照明技术、智能建筑弱电系统、建筑水暖施工技术、建筑电气施工技术、施工组织管理、安装工程预算等。
就业方向::建筑施工企业、设备安装企业、市政工程施工企业、楼宇工程管理企业等。

基础工程技术-杨凌职业技术学院

培养目标::培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业基础理论知识及专业技能，在水利水电、交通、铁路、地矿、房屋厂房建设和其它土建工程部门，从事基础工程勘察、设计、施工与技术管理工作的高等技术应用性专门人才。
主干课程::工程力学、工程制图与CAD、水文地质基础、岩土力学、工程地质学、勘察工程、工程测量、建筑材料、钢筋混凝土结构，基础工程、岩土工程施工技术、机械原理、岩土工程概预算、岩土工程项目管理、施工机械、隧道工程施工等。
就业面向::主要面向省、市（县）水利、城建部门、大中型施工企业、专业基础工程公司,从事基础工程勘察、设计、施工与管理工作及大型工程检测工作。

汽车检测与维修技术-杨凌职业技术学院

培养目标:：培养具有汽车构造、生产及汽车检测与维修技术的基本理论和专业技能，在汽车新技术的应用、机动车检测、汽车维护维修、车辆制造和技术管理等方面具有较强实践能力的高等技术应用性人才。
主干课程:：机械制图及CAD、机械设计基础、液压与气动技术、电工电子技术、汽车制造工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车性能检测技术、汽车电器系统、汽车保险与力理赔、汽车故障诊断与排除等。
就业方向:：主要在机动车检测、汽车制造、维修等部门、交通运输行业、4S店、保险公司等从事汽车检测、维修、汽车运用与管理、汽车营销与评估等工作；还可从事与汽车相关保险、零配件服务等工作。

电气自动化技术-杨凌职业技术学院

培养目标:：培养具有电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和专业技能，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高等技术应用性人才。
主干课程:：电工电子技术、电机及拖动、电力电子技术、电气CAD、自动控制基础、单片机原理及应用、电气控制技术、可编程序控制器原理及应用、工厂供配电技术、传感器与自动检测技术、液压与气动技术、组态控制技术、变频调速技术等。
就业方向:：主要在高新技术开发区、大中型工业企业、事业单位从事电力拖动、电气控制及自动化生产线的运行、维护、调试、技术改造，各类电气设备、自动化系统的设计、安装和技术管理，还可从事厂矿和楼宇供配电、居民区、商业区域供电系统的设计、运行维护及安全管理等工作。

计算机应用技术(信息管理方向)-杨凌职业技术学院

培养目标:
培养掌握计算机软:、硬件基本知识，熟悉企业管理的运作过程，熟练掌握信息管理系统的开发技术，具有计算机软件、硬件和相关设备的操作能力；管理信息系统的分析、设计、开发能力；网上信息资源的收集、组织、制作、发布与维护系统能力；较好的信息系统集成能力和维护能力以及较强的自我知识更新等综合能力的高等技术应用性人才。
主干课程: 高等数学、C语言设计、网络技术基础、可视化编程、办公自动化、数据库原理及应用、管理概论、管理信息系统、大型数据库技术、网页设计与制作、电子商务、多媒体应用基础等。
就业方向: 信息部门（如政府机关、企事业单位的信息部门、网络中心等），信息产业（如各ISP、信息中心）、商业大厦、旅游部门、金融机构、外资、合资、私营厂商、公司、办事处等单位或部门从事信息管理、办公自动化、电子商务等工作。

园艺技术-杨凌职业技术学院

（中央财政支持的重点建设专业、陕西省高等职业教育重点建设专业）
培养目标:
培养具备园艺生产:、操作、营销的基本理论、基础知识与技能，从事果树、蔬菜、花卉生产、种苗繁育、采后处理、农资产品营销、园艺技术推广及园艺企业经营管理等工作的高等技术应用性人才。
主干课程: 应用化学、植物生长与环境、农业微生物、设施园艺、园艺植物病虫害防治、园艺机械与生产资料、园艺产品营销、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、园艺植物育种技术、园艺植物种苗繁育、园艺产品贮运保鲜、园艺产品质量检测、园艺产品加工等。
就业方向: 国家农技部门、各类园艺产品生产企业、园艺植物种子苗木生产企业、各类农业观光园、园艺行业各级科研机、农资企业等。

城市水净化技术专业-杨凌职业技术学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有用水净化、污（废）水处理与回用等方面基本知识和技能，能在生活与生产用水供给、污（废）水处理、水质检测和水净化设备生产等环保、市政和水利行业、企业和产业从事水净化设施运行管理、水质检验分析、水处理工艺设计和水净化设备生产销售等方面工作的高技能人才。 二、主干课程 环境工程CAD、仪器分析、水资源规划与管理、给排水管道技术、给水处理技术、水污染控制技术、水质检验技术、水工艺设备与仪表、工业废水处理、水环境工程施工与核算、水厂运行与管理、水处理业务推介等 三、就业方向 毕业生主要从事水环境监测、水环境质量评价、环境监理、水处理技术的推广、环保设备的安装调试及营销、水处理工程设计与施工、污水处理设施运行与管理、城市给排水、管网工程以及分析实验室建设与管理等工作。主要面向区县市级环境保护、城市水利、城镇建设、给排水、城市水务等单位的技术及管理工作。学生就业主要分布在西安、北京、深圳、上海等城市，学校已与北京标准水务、杨凌污水处理厂环保等30多家大型环保公司签订了校企合作协议，为毕业生就业，实习提供了保障。

石油化工生产技术-杨凌职业技术学院

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业道德和团队协作精神，熟练掌握化学工程、化学工艺、石油化工、石油产品分析检测所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能够在炼油、化工、能源、轻工、环保等相关企业或部门从事化工生产、工程建设、技术开发、生产技术管理及技术服务工作的高技能人才。 二、主干课程 无机及分析化学、有机化工生产技术，物理化学、高分子化学、化工制图，计算机辅助制图(AutoCAD)、化工仪表及自动化，化工机械基础，化学反应过程与设备，化工原理，化工单元操作技术，石油化学基础，石油产品分析与检测，石油炼制工程，石油化工工艺学等。 二、就业方向
学生毕业后可在石油化工:、石油炼制、能源化工、有机化工、高聚物生产、医药化工等相关企事业单位及部门，从事生产技术操作、技术管理、技术改造、设备维护与维修、分析化验、工艺及工程设计、生产管理等工程技术应用性工作。

动物疫病防治技术-咸阳职业技术学院

学习动物疫病的发生、发展和终止的一般规律，预防和扑灭的一般措施；人畜共患疫病和与动物产品有关的主要疫病的分布、病原体、流行病学特点、症状、诊断和防措施及检疫要点。通过实践训练培养学生掌握常见疫病的诊断与预防能力，能胜任本课程相关岗位。 7．动物外产科病防治技术 学习动物外科手术的基本理论和操作技术，外科疾病的基本知识，常见外科疾病的病因、症状、诊断、发病规律与防治措施；外科手术的基本理论和基本操作技术，常见外科疾病诊断与临床处理方法。通过实践训练培养学生掌握外科手术的基本操作技术、进行动物体一般手术技能、处理常见外科疾病的能力，能胜任本课程相关岗位。 8．家禽生产技术 学习家禽的生物学特性与消化生理、营养需要，种禽、商品蛋禽、肉禽饲养管理技术要领与相关技术技能操作、禽舍控光、通风等环境控制技术，禽场生产计划编制要领与制订技能，禽场财务管理技术技能等，能胜任本课程相关岗位。

猪生产技术-咸阳职业技术学院

学习猪的生物学特性与消化生理、营养需要，种公猪饲养管理、种母猪饲养管理技术技能，生长育肥猪育肥方案制订、饲养管理技术要领与操作技能、猪场环境控制技术、生产计划编制具体方法与实践应用等，能胜任本课程相关岗位。

牛羊生产技术-咸阳职业技术学院

学习牛羊的生物学特性与消化生理，犊牛、羔羊、育成牛羊、泌乳牛羊、干奶牛羊和肉牛羊饲养管理技术要领及相关操作技能、挤奶与鲜奶品质检验、贮存技术原理及操作方法，牛羊场及牛羊舍布局结构设计，牛羊场生产计划编制方法、牛羊场财务管理方法与具体操作等，能胜任本课程相关岗位。 六、课程设置及学时学分要求 表3 畜牧兽医专业课程设置及学时学分分配 课程类别序号课程代码课程名称总学时理论学时实践学时学分学期周学时分配考核方式一二三四五六必修课公共必修课思想道德修养与法律基础1282441.52/14 考试思想道德修养与法律基础2282441.5 2/14 考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1363062 2/18 考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2363062 2/18 考试职业发展与就业指导1181621 2/9 考查职业发展与就业指导2181621 2/9 考查形势与政策教育161601 考查大学语文1322841.52/16 考查大学语文2322841.5 2/16 考试大学英语1646043.54/16 考查大学英语2646043.5 4/16 考试计算机应用基础6432323.54/16 考查体育1324281.52/16 考查体育2324281.5 2/16 考查体育3324281.5 2/16 考查军事理论322841.52/16 考查小 计.5161064 专业必修课动物解剖生理8460244.06 考试动物生物化学5640163.04 考试动物微生物6040203.0 4 考查动物营养与饲料6040203.0 4 考试动物药理6040203.0 4 考试动物遗传育种与繁育技术6040203.0 4 考查动物病理6640263.0 4 考试动物普通病防治技术9970294.0 6 考试饲料与兽药营销666063.0 4 考试动物疫病防治技术5640163.0 4 考试动物外产科病防治技术5640163.0 4 考试猪生产技术4830183.0 4/12 考试家禽生产技术4830183.0 6/8 考试牛羊生产技术4830183.0 6/8 考试小 计 考试选修课公共选修课社交礼仪161601.0 2/8 考查应用文写作161601.0 2/8 考查艺术欣赏161601.0 2/8 考查专业选修课行业法律法规161601.0 2/8 考查兽用生物制品技术161061.0 2/8 考查中兽医4030102.0 4/10 考查宠物饲养技术161061.0 2/8 考试动物检验与检疫技术161061.0 2/8 考试小 计 总 计. 表4 畜牧兽医专业集中实践教学环节设置及学时学分分配 课程类别序号课程代码实践教学环节名称学时学分执行学期（周）考核方式一二三四五六集中实践教学环节公共实践教学环节入学教育150.50.5 综合测评军事训练及国防教育602.02.0 综合测评安全、健康与环境教育150.50.5 综合测评小 计903.03.0 专业实践教学环节动物解剖生理301.01.0 实践操作动物微生物301.0 1.0 实践操作动物药理301.0 1.0 实践操作动物遗传育种与繁育技术3010 1.0 实践操作动物病理150.5 0.5 实践操作动物普通病防治技术301.0 1.0 实践操作猪生产技术602.0 2.0 实践操作动物疫病防治技术301.0 1.0 实践操作动物外产科病防治技术301.0 1.0 实践操作家禽生产技术301.5 1.0 实践操作牛羊生产技术301.5 1.0 实践操作 顶岗实习60012 8.012综合测评 毕业设计（论文）1806 6综合测评小 计112539.51.03.01.54.01018 合 计121542.54.03.01.54.01018 七、毕业条件 本专业毕业生必须达到以下要求： 1.修完本专业人才培养方案规定的所有理论课程和实践教学环节，且成绩考核合格； 2.思想品德鉴定（德、智、体、美、能等方面）全面通过审核； 3.取得本专业规定的职业资格证书。 表5 畜牧兽医专业职业资格证书考核要求 序号证书名称等级要求备注1全国高校英语应用能力证书A级或B级证书必选2全国计算机等级考试证书一级及其以上必选3畜禽繁殖工职业资格证书中级及以上证书 必选其一4动物饲养员职业资格证书中级及以上证书5兽药营销员职业资格证书中级及以上证书6动物检疫检验员职业资格证书中级及以上证书7饲料检验化验员职业资格证书中级及以上证书8动物疫病防治员职业资格证书中级及以上证书9兽医化验员职业资格证书中级及以上证书10执业助理兽医师资格证书合格 八、说明 1.本专业共开设32门课程，2798学时，125学分。其中：理论教学1128学时，占总学时的40.30%；实践教学1670学时，占总学时的59.70%。 2.公共必修课9门，564学时，29.5学分；专业必修课14门，867学时，44学分；公共选修课3门，48学时，3.0学分；专业选修课5门，104学时，6学分；集中实践教学环节1215学时，42.5学分。 表6畜牧兽医专业学时学分比例分配 课程类别学时占总学时比例（%）学分占总学分比例（%）必修课公共必修课56420.1529.523.60专业必修课86730.9844.035.20选修课公共选修课481.723.02.40专业选修课1043.726.04.80集中实践教学环节公共实践教学环节903.223.02.40专业实践教学环节112540.2139.531.60合 计

畜牧兽医(养猪与猪病防治技术/宠物养护与疾病防治)-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：培养具备畜牧兽医基本知识，掌握畜牧生产管理，宠物养殖、饲料、兽药及畜产品生产和营销等工作的高素质高技能专业人才。毕业生主要面向各级畜牧兽医行政部门、宠物诊疗机构、饲料或兽药生产企业、从事养殖、生产、经营和管理等工作。
主干课程:：动物解剖生理、动物微生物、动物营养与饲料、动物药理、动物遗传育种与繁育技术、动物病理检验技术、动物普通病防治技术、动物外产科病防治技术、饲料与兽药营销、兽用生物制品技术、动物疫病防治技术、动物检验与检疫技术、猪生产技术、家禽生产技术、牛羊生产技术、宠物饲养技术等。

园林技术专业(城市园林/园林工程技术/园林规划设计)-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：培养掌握风景园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培养护等方面知识和技能。毕业生主要面向各级城市绿化管理行政部门、园林绿化公司、林业生产、花卉生产等企事业单位从事园林规划设计、工程施工和栽培养护管理等工作。
主干课程:：园林测量技术、园林植物造景、花卉栽培技术、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程招投标与概预算、园林工程施工技术、园林资料管理、园林工程施工组织与管理、园林植物栽培与养护技术等。 ★生物技术及应用专业（植物保护与检疫/园林植物组培/农产品检测）
培养目标与就业方向:： 培养掌握植物保护与检疫、组织培养、农产品检测、植物营养分析、环境保护等知识和技能的高素质技能型专门人才。毕业生主要面向农业、农药、食品、环保等企事业和行政管理部门，从事生物技术产品生产、管理、营销和技术推广服务等工作。
主干课程:：土壤与植物营养、植物病虫害诊断防治技术、作物害虫诊断防治技术、植物检疫、作物良种繁育技术、食用菌生产技术、园艺园林植物生产技术、植物组织培养技术、沼气生产与利用技术等。

畜牧兽医 生物技术及应用-咸阳职业技术学院

五年制高职招生专业 共9个 ①校内招生专业 机电一体化技术 电脑艺术设计油气储运技术建筑工程技术 园林技术 ②联办学校招生专业

秦都职教中心:学前教育 计算机网络技术 电脑艺术设计-咸阳职业技术学院

三原职教中心：学前教育 电脑艺术设计

应用电子技术-陕西科技大学

本专业培养在电气及智能控制的开发、应用、维护等方面获得实际训练的工程技术应用型专门人才，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的技能人才。主要课程：电路基础、模拟电子技术、数字电路及逻辑设计、C语言程序设计、电子测量技术、传感器技术、单片机原理及应用、电力电子技术、电子产品生产工艺与管理、机械制图等。

机电一体化技术-陕西科技大学

本专业是将机、电两个部分知识互相渗透、融合的专业。学生通过机电技术的学习和生产实践，成为素质高、综合能力和动手能力较强的技能型人才。主要课程：机械设计基础、画法几何及机械制图、机械工程学、计算机科学与技术、工程力学、电路、电子技术、微机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础等。

计算机网络技术-陕西科技大学

本专业培养具备计算机网络技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在计算机网络技术、计算机应用及其相关领域、行业和行政部门从事产品设计、生产技术或管理工作的计算机网 络技术应用型人才。主要课程：电子技术、计算方法、数据结构、微机原理、计算机网络基础、计算机网络通讯、多媒体技术、网页设计与制作、网络系统操作等。 皮革制品设计工艺 皮革工艺（方向）掌握皮革工程的基础理论与技术，能够从事皮革技术应用，生产及技术管理、销售、贸易等方面的工程技术人才。学习皮革及其性能，加工理论、生产工艺与方法等。主要课程：外语、计算机应用、无机化学、有机化学、生皮化学与组织学、鞣制化学、皮革整饰材料学、皮革工艺学、皮革分析检验、皮革机械、皮革环境保护、毛皮工艺学等。 皮革设计工艺（方向）以皮革和革制品的设计为主，具有鲜明的设计特色。主要掌握革制品工艺、皮革制品造型设计、结构设计等专业知识，具有较好的艺术鉴赏力与美学设计能力。主要课程：美学原理、工艺美术基础、皮鞋结构设计、皮鞋工艺学、运动鞋设计、箱包设计、检验分析、皮革制品机械等。

招生专业:园林技术(文理兼招)、畜牧兽医(文理兼招)、生物技术及应用(理工类)-咸阳职业技术学院

招生计划：150名。 三、报名方法 ①即日起有意报考我院注册入学的学生可下载《2014年咸阳职业技术学院综合评价注册入学登记表》，填写发送至邮箱@***。也可电话联系(029-33681888/33681999)。 ②拟申请我院2014年综合评价注册入学的考生，于9月1日至3日持本人2014年高考准考证和二代居民身份证，到户籍所在县（区）招办提出报名申请，逾期不予补报。 ③9月2日至9日，考生持经县（区）招办审查合格并盖章的《2014年陕西省高等职业院校注册入学申请表》，来参加我院统一组织的面试。 四、录取与报到 9月15—17日确定预录取学生名单。 9月18日省招办将我院预录取考生名单在陕西招生考试信息网（网址：www.***）上进行公示。学生即可办理入学手续。 9月29日学院在省招办办理正式录取手续。 五、综合评价录取办法 学院严格遵守教育部和省教育厅、省招办的有关政策和规定，对报名考生进行进行综合评价，择优录取，评价办法和分值如下： 高考语、数、外三门成绩之和×25%+学业水平考试成绩×30%+考生所在中学对考生的综合素质评价×10%+面试成绩×35%。（各类成绩均采用百分制计算） 六、说明 综合评价注册入学的学生属统招生，与参加普通高考录取的新生待遇完全相同，毕业时颁发与高考统一录取学生同样的毕业证书。收费执行国家审批费标准：学费5500元/生·年，住宿费800—1000元/生·年。 欢迎咨询 欢迎报考 咨询电话：029-33681888 33681999

数控技术(机电方向) 计算机信息管理-咸阳职业技术学院

建筑施工与管理 工程造价与管理

建筑工程技术04 机电一体化技术05 汽车检测与维修技术06-咸阳职业技术学院

计算机网络技术07 应用电子技术08 初等教育09

汽车检测与维修技术04 汽车技术服务与营销05-咸阳职业技术学院

欢迎广大考生报考！欢迎咨询！ 咨询电话：33681888 33681999 学院地址：陕西省西咸新区沣西新城统一大道1号

生物技术及应用(植物保护)-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

通信技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

生物技术及应用-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

园林工程技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

园林工程技术(规划设计)-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

林业技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

室内设计技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

药物制剂技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

汽车技术服务与营销-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

城市轨道交通工程技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］ 陕西省招生计划汇编专业目录。普通类理科在（272）页 ：

安全技术管理-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

建筑工程技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

道路桥梁工程技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

工程测量技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

工程测量技术(测绘与地理信息)-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

铁道工程技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

电力系统自动化技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

机电一体化技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

计算机应用技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

应用电子技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

楼宇智能化工程技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

环境监测与治理技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

城市水净化技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

药物分析技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

中药制药技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

生物制药技术-杨凌职业技术学院

［5500元/年］

电子信息科学与技术-咸阳师范学院

培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础知识，受到一定电子科学技术训练和初步科学研究训练，能在电子、计算机、信息科学与技术及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产研发和管理工作的复合型高级专门人才。
主干学科:：电子信息科学
主要课程:：单片机原理与应用、数字信号处理、信号与系统、电子设计自动化、高频电子线路、通信原理、量子力学、电磁场理论、微波技术基础、专业英语等。授予学位：理学学士。 所属院系：物理与电子工程学院

计算机科学与技术-咸阳师范学院

培养目标:：计算机科学与技术专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，计算机硬件、软件的基本理论、基本知识和基本技能与方法，基本具备本领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的嵌入式系统设计与开发技能，具备一定的软件开发能力。毕业生适宜到科研单位、嵌入式系统电子产品生产行业，从事科学研究、软件开发设计等工作。
主干学科:：计算机科学与技术
主要课程:：编译原理、软件工程、算法分析与设计、嵌入式软件设计、计算机系统结构、Java程序设计、嵌入式操作系统。 授予学位：理学学士

油气储运技术(理工)-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养具备油气集输、储运与销售、油气管道输送、城市燃气输配与油气分析等专业基本知识和基本技能，能够适应油气集、储、输、配及油气设备操作与维护、油气管罐施工管理、油气产品检验和营销等工作的技术技能人才。
就业方向:：毕业生主要在油气田企业、能源化工企业、天然气公司、石油销售公司、油气管道规划经营企业、部队和民航油料公司以及国家物资储备部门等领域从事油气收集、储存、输配及油气设备操作与维护、油气管罐施工管理、油气产品检验和营销等工作。
主要课程:：工程流体力学、工程制图、油气储存与装卸、油气储运工程施工、储运仪表与自动化、油气储运设备的操作与维护、油气储运安全技术、油气集输与燃气输配、油气管道输送技术、油品计量等。

电气自动化技术(理工)-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的技术技能人才。
就业方向:：毕业生主要面向钢铁、化工、尖端制造、港口、发电等现代化企业从事自动化控制系统及设备的安装、调试、运行、维修、维护、机电技术和施工管理等工作。
主干课程:：电工技术、电子技术、电力电子技术应用、工厂电气控制设备、运动控制系统的运行与维护、工厂供配电技术、单片机技术及应用、电气控制与PLC、传感器检测与仪表、自动化生产线安装与调试、工业控制网络及组态技术、自动控制原理与系统、变频器技术与应用等。

园林技术 汽车检测与维修技术 汽车技术服务与营销 建筑工程技术-咸阳职业技术学院

计算机应用技术-陕西科技大学

该学科在计算机支持的协同工作、数据挖掘与数据仓库、计算机网络与信息安全、图形图像处理与虚拟现实技术、嵌入式计算机应用技术、计算机网络与应用等研究方向特色鲜明，优势突出。目前拥有计算机实验室、计算中心、微机原理实验室、网络管理中心、嵌入式实验室、软件实验室、网络实验室、DSP数字信号处理实验室、图形图像处理实验室、创新实验室、动画制作实验室等专业实验室。有一支知识、年龄、职称结构合理、学术水平高的科研梯队。 0817化学工程与技术 化学工程与技术是我校硕士培养一级学科，可单独招生和授予学位；其下设三个二级学科：化学工艺、生物化学、应用化学。主要研究化工助剂；新型化工材料的合成、工艺及应用；生物化工等。

农产品生物加工技术-陕西科技大学

4、果蔬贮藏加工技术

计算机应用技术-咸阳师范学院

培养目标:：本专业是基于市场经济建设及社会发展需要所开设的一个计算机技术应用型专业，着重培养学生的计算机硬件、软件及网络方面的应用技能，使学生能够熟练地应用所学的软件开发、软硬件维护以及网络维护、网站建设技术解决实际问题，成为能从事计算机应用开发与管理的高等技术应用型专门人才。
主要课程:：高级语言程序设计（c语言）、计算机组装与维护、微机原理与接口技术、面向对象程序设计（C++语言）、数据库原理与应用、数据结构、数字电路、计算机软件综合实训、动态网站建设综合实训、网络管理与维护综合实训。

机电一体化技术-咸阳师范学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线,德智体美等方面全面发展的，具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，熟悉机电一体化技术基本知识，掌握机电设备的调试与装配的专业技能，具有良好的职业素质，面向企业生产、管理一线，从事机电设备安装、调试、与维修的高素质技能型专门人才。
主要课程:：工程制图、公差配合与测量技术、机械制造基础、机械设计基础、电工与电子技术、机电设备测控技术、机电设备故障与诊断、机电一体化系统、自动机与生产线、机电设备故障与诊断等课程.
职业面向:：本专业毕业生主要面向机电制造类企业的自动化生产线维护维修以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等部门。主要从事自动化生产线维护维修、机电设备安装、调试与维修及机电设备管理营销等工作。

汽车检测与维修技术-咸阳师范学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线,德智体美等方面全面发展的，具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，掌握汽车基本理论和现代汽车检测维修技术，面向汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高素质技能型专门人才。
主要课程:：汽车电子电工技术、汽车发动机构造与检修、汽车自动变速器检修、汽车电器系统、汽车电器拆装实习、汽车底盘构造与检修、汽车电控发动机检修、汽车检测与诊断、车载网络系统检测、汽车使用与技术管理、汽车使用与技术管理等课程
职业面向:：本专业毕业生主要面向汽车4S店售后服务人员、汽车维修工、汽车驾驶员、汽车定损员、汽车二手车评估师等岗位。

电子商务、会计学、计算机科学与技术-陕西邮电职业技术学院

3、学业年限：短修业年限为2.5年，高修业年限为5.5年 二、报名流程 （一）网上报名 登录北京邮学学院网址http://www.***.cn,在主页右上角点击【网上报名】填写您的个人信息，其中“学习中心”选择“陕西远程校外学习中心”，“批次”根据个人情况自行选择，不同批次代表不同的考试时间。 （二）报名资料 1、填写报名登记表 2、身份证复印件两份（A4纸复印）
毕业证书复印件两份:3、（A4纸复印） 4、2寸近期正面蓝底免冠照片2张（其中一张粘帖在报名登记表指定位置） 三、入学考试 （一）考试时间：入学考试分三批次（2017年7月8日，9月9日，9月16日） （二）考试科目 1、高起专：远程学习概论、英语、数学、计算机基础。 2、专升本：远程学习概论、大学英语、高等数学、计算机基础 （三）考试形式：实行机考，综合考试成绩满分为300分，考试时长为两个小时。 （四）考前复习：登录北邮网院主页http://www.***.cn,点击【入学考试辅导】后在页面左侧选择对应报考层次课程模拟题下载进行复习。 四、免试入学条件 ①参加未被录取的考生，达到当地低录取分数线者（外语+数学≥100分）。 ②参加普通高考未被录取的考生，达到一定分数线者(外语+数学≥150分)。 ③具有北京邮学、重庆邮学、南京邮学、西安邮电学院、陕西邮电职业技术学院五所院校颁发的国民教育系列专科毕业证书的考生，可持毕业证书原件，免试入学。 ④具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育机构颁发的大学本科（本科以上）毕业证书的考生，可持毕业证书原件，免试入学。 ⑤年满40周岁的学员可以免试入学 五、学习方式 现代是一种学生自学为主，教师辅导相结合的学习方式。北京邮学学院为学生提供丰富的学习资源和和完备的学习支持服务，学生通过教材、网络课程等学习资源进行自学，通过在网上进行课程辅导、答疑、讨论、提交作业、适当面授辅导等方式获得学校提供的学习支持服务，每学期末在陕西邮电职业技术学院集中进行课程考试。 六、毕业和发证 在规定时间内修满学分（专升本层次的学生在学期间要通过教育部组织的英语、计算机基础的统一考试，成绩合格，方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格），颁发国家承认学历的北京邮学高等教育毕业证书（加注“”字样，办学类型代码为“7”)；符合学位授予条件者，可被授予学士学位。 七、报名咨询方式 地址：咸阳市文林路中段陕西邮电职业技术学院教育处 联系人：赵老师（）吴老师（）姚老师（） 咨询电话：（029）33732619、33733515、33733601 八、备注 北京邮学学院详细情况登录http://www.***.cn进行了解。

高中起点专科:通信技术、计算机应用技术、物流工程技术、-陕西邮电职业技术学院

工商企业管理、电子商务。

高中起点本科:通信工程、计算机科学与技术、-陕西邮电职业技术学院

工商管理、市场营销。

专科起点本科:通信工程、计算机科学与技术、物流工程、-陕西邮电职业技术学院

市场营销、工商管理、电子商务、会计学。 4.学业年限：短修业年限分别为2.5年（高起专、专升本）和5年（高起本）， 高修业年限分别为5.5年（高起专、专升本）和8年（高起本）。 二、报名流程 （一）网上报名 登录北京邮学学院网址http://www.***.cn,在主页右上角点击【网上报名】填写您的个人信息，其中“学习中心”选择“陕西远程校外学习中心”，“批次”根据个人情况自行选择，不同批次代表不同的考试时间。 （二）报名资料 1、填写报名登记表 2、身份证复印件两份（A4纸复印）
毕业证书复印件两份:3、（A4纸复印） 4、2寸近期正面蓝底免冠照片2张（其中一张粘帖在报名登记表指定位置） 三、入学考试 （一）考试时间：入学考试分两个批次（2018年1月13日，2018年3月10日） （二）考试科目 1、高起专：远程学习概论、英语、数学、计算机基础。 2、专升本：远程学习概论、大学英语、高等数学、计算机基础 （三）考试形式：实行机考，综合考试成绩满分为300分，考试时长为两个小时。 （四）考前复习：登录北邮网院主页http://www.***.cn,点击【入学考试辅导】后在页面左侧选择对应报考层次课程模拟题下载进行复习。 四、免试入学条件 ①参加未被录取的考生，达到当地低录取分数线者（外语+数学≥100分）。 ②参加普通高考未被录取的考生，达到一定分数线者(外语+数学≥150分)。 ③具有北京邮学、重庆邮学、南京邮学、西安邮电学院、陕西邮电职业技术学院五所院校颁发的国民教育系列专科毕业证书的考生，可持毕业证书原件，免试入学。 ④具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育机构颁发的大学本科（本科以上）毕业证书的考生，可持毕业证书原件，免试入学。 ⑤年满40周岁的学员可以免试入学 五、学习方式 现代是一种学生自学为主，教师辅导相结合的学习方式。北京邮学学院为学生提供丰富的学习资源和和完备的学习支持服务，学生通过教材、网络课程等学习资源进行自学，通过在网上进行课程辅导、答疑、讨论、提交作业、适当面授辅导等方式获得学校提供的学习支持服务，每学期末在陕西邮电职业技术学院集中进行课程考试。 六、毕业和发证 在规定时间内修满学分（专升本层次的学生在学期间要通过教育部组织的英语、计算机基础的统一考试，高起本层次的学生在学期间要通过教育部组织的英语、计算机基础、高等数学的统一考试，成绩合格，方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格），颁发国家承认学历的北京邮学高等教育毕业证书（加注“”字样，办学类型代码为“7”)；符合学位授予条件者，可被授予学士学位。 七、报名咨询方式 地址：咸阳市文林路中段陕西邮电职业技术学院教育处 联系人：赵老师（）吴老师（）姚老师（） 咨询电话：（029）33732619、33733515、33733601 八、备注 北京邮学学院详细情况登录http://www.***.cn进行了解。

[本科]071002 生物技术-陕西中医药大学

培养目标:：本专业旨在培养学生生命科学技术的基础知识、基本理论、基本技能，使其具备基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、生化分离与分析等生物科学与技术实验的基本技能；熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法律法规；初步掌握生物技术研究的方法和手段，具备发现、提出、分析和解决生物技术相关问题的初步能力；了解现代生物技术的发展现状和趋势，注重创新创业意识和社会服务能力，毕业后能在科研、环保、药学、检验检疫等医用相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的应用型高级专门人才。
培养要求:：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，培养学生具有较扎实的和生命科学及其相关数学、物理学、化学等方面的知识、具备较好的外语基础，能利用计算机及信息技术进行文献检索、具有较好的科学素质及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力、具有一定的科研设计和科技论文写作等能力。了解生物技术的理论前沿、应用前景和新发展动态，培养学生具备良好的分析问题与解决问题的能力，获得从事生物技术专业科研工作所需的创造及创新能力。
主干学科:：生物学。
核心课程:：植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、免疫学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、蛋白质与酶工程、细胞工程、发酵工程等。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。 学费：4500元/学年。 招生科类：理工类。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业-金融管理(省级重点专业)-陕西邮电职业技术学院

专业介绍：
本专业培养具有诚信:、合作、敬业、创新创业等职业素养，具备金融机构一线业务处理、产品营销、客户理财等专业技能，能从事储蓄业务岗、现金出纳岗、会计核算岗、客户经理岗、互联网金融产品营销岗等工作岗位，具有较强可持续发展能力的技术技能金融人才。
就业前景:： 各类国有商业银行、股份制商业银行、农业合作金融机构、村镇银行、民营银行、小额贷款公司、第三方支付公司、金融服务外包公司等各类金融与类金融机构一线业务处理与营销岗位。
实习实训:： “金手指”金融综合实训室建成了46个工位，装有商业银行综合柜员模拟实训软件，配有商业银行柜台必备的银行专用打印机、柜员终端机、点钞机、叫号机、密码箱、刷卡槽等银行专用设备，是集实训、教学为一体的综合实训室。 竞赛及获奖情况： 荣获2017年陕西省银行业务综合技能大赛一等奖、二等奖。 荣获2018年陕西省银行业务综合技能大赛三等奖。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业-电子商务(省级重点专业)-陕西邮电职业技术学院

1、专业简介 电子商务专业2005年开始招生，2013年被评为省级重点专业，2014年成功获批专业综合改革试点，2018年与京东物流西北区域分公司签订了现代学徒制试点协议。本专业长期与京东商城、博彦科技等上市公司进行战略合作，为企业培养电子商务应用型人才。 2015年电子商务学生团队参与由中国互联网协会和中国国际电子商务中心主办的“第八届全国大学生网络商务创新应用大赛”荣获西北赛区特等奖冠军；2018年我院承办了“咸阳市高校电商论坛”，邀请了能源学院等兄弟院校及企业专家共同探索人才培养。本专业学生得到了用人单位的普遍认可，一次性就业率保持在98%以上，就业质量高，工资待遇好。
培养目标及就业前景:2、
本专业以培养懂技术:、能销售、善运营的电商专业人才为目标，毕业生能够胜任互联网行业的营销、技术和运营岗位。毕业生可就业于各大互联网企业及传统企业电子商务岗位，从事网络推广、网络营销策划、微信/微博运营、视频营销、网店运营、网页设计、网络编辑、客户服务和网络销售等工作。 电子商务属于新兴产业，正处于高速发展阶段，发展前景良好，该领域未来十年需要新增就业人员445万人，专业人才呈现供不应求状态。主要面向电子商务企业、中小型传统企业、外贸企业、物流企业、政府部门等，从事商城运营、网店运营、网络营销策划、企业网站推广、搜素引擎优化、移动商务项目开发与运营、政府网站的运营与维护、客户服务等方面工作，近几年毕业生就业率一直保持在98%以上。
主干课程:3、 网络营销实务、网店运营、移动电子商务、跨境电子商务、电子商务图形图像处理、电子商务视觉营销和文案写作、电子商务网页设计与制作、电子商务客户服务、电话销售、电子商务认知实习、网络推广实习、企业实习、电子商务综合实训等。
实习实训及校企合作:4、
实习实训:（1） 本专业开设的实习实训主要分为校内实习和校外实训。校内实习包括电子商务认知实习、市场营销实习、网络推广实习、网店运营实习。校外实习包括岗位任职实习和企业实训。 （2）校企合作 订单合作：2018年与京东物流西北区域分公司签订了现代学徒制试点协议，开展订单式教学，为企业长期稳定输送了大量人才。
课程合作:：自2009年至今，与I博导和网络营销能力秀长期进行开发，与学生共同完成网络营销实践项目，已建成网络资源课程一门，公开开发教材一本。
就业合作:：与京东商城、博彦科技等上市企业形成长期稳定的，学生就业满意度高。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业-电子信息工程技术-陕西邮电职业技术学院

本专业培养掌握现代电子与信息技术，具备智能电子产品辅助设计能力，电子线路设计与仿真能力，电子产品生产工艺及现场管理能力，电子产品安装、调试、维护能力的技术技能人才。
核心课程:： 电路与电子技术、C语言程序设计、单片机基础及硬件检测、传感器应用技术、硬件描述语言、电子线路设计与仿真、电子产品工艺、智能电子产品的设计与制作等。 专业前景： 电子信息工程技术专业是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。所以电子信息工程技术涵盖了生活的每个角落。现阶段我国电子信息工程处于不断发展当中，虽然发展时间短，但是发展迅速。从早先的基础计算机到笔记本电脑，4G网络，智能家居，地球村，物联网、人工智能、VR技术以及不远可见的5G技术都离不开电子信息技术。
就业方向:： 本专业毕业生可就业于电子类相关企业，从事电子类产品的设计、生产、安装、调试、维修、销售、品质管理及基层管理工作，也可就业于通信类相关企业，从事通信设备的安装、维护等工作。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业-移动通信技术(省级重点专业)-陕西邮电职业技术学院

移动通信技术专业2005年申报成功，同年面向全国开始招生。2008年本专业被批准为省级重点专业。2010年3G实训室获得省级实训基地称号，并荣获为2015年高等职业院校专业综合改革试点项目，并与2017年成为现代学徒制试点专业。 本专业培养从事移动通信运营和移动通信制造行业的应用型技术技能人才。毕业生能够掌握移动通信技术的基础理论和专业技能，能够从事通信工程安装、调试、设备管理与维护以及移动通信相关产品、检修、测试、营销。
主要学习的课程有:：电子技术、数字通信、数据通信、移动通信、基站建设与维护、网络优化、LTE全网组建等。
就业前景:： 信息产业及信息技术是21世纪主要的发展领域之一，移动通信技术作为信息产业的重要支柱更是世界各国竞相努力发展的重点。我国电信业的5G建设和业务发展稳步推进，移动互联网业务蓬勃发展，市场竞争格局进一步优化，总体继续保持平稳、健康、协调的发展态势，其市场主要驱动力仍是5G建设，而移动通信人才在信息产业发展中起着举足轻重的作用。可以预见,移动通信产业在我国将成为带动经济发展的朝阳产业。在“科技兴市”的大战略中，移动通信产业成了我国信息化发展的重中之重。目前，我国正处在移动通信业高速发展时期，移动通信人才缺口很大。据统计，全国人才市场中，移动通信人才已成为信息业第一需求。信息产业是目前发展快的行业，信息人才特别是技能型人才十分紧缺。高等学院教育远远满足不了社会对信息技术专业人才的需求。国家有关部门对未来10年人才需求预测结果表明，从事移动通信技术开发、工程设计与施工、网络管理与维护等方面的专业人才需求将持续增长，尤其是网络优化工程师。 移动通信行业是技术密集型行业，除了对工程设计人员的众多需求以外，更需要大量的受过高等职业教育，可进行设备生产、安装、测试、监测、操作、维护、采购和销售，具有较强实际运作能力，并能坚持第一线工作的高技能人才。市场对移动通信人才的需求每年将高达数千，陕西邮电职业技术学院移动通信技术专业主要面向移动通信技术行业，培养能适应生产、营运、营销等移动通信技术行业第一线所需要的高技能人才。
就业方向:： 可在移动、电信、联通三大运营商相关的通信服务公司从事4G移动通信网络的建设与维护，具体包括移动网络工程安装，系统调试，运行维护、销售、服务、网规网优等方面的工作；可以在与设备制造商相关的企业中从事生产、销售、方案设计等相关工作。 根据移动互联网的发展，也可从事通信工程的施工与网络调试等工作，如在通信网络运维企业从事数据通信网络的维护与管理工作，在通信产品制造企业从事数据通信产品的生产、组装、调试、检验等工作，在数据通信产品销售、服务企业从事销售及售后服务等工作，在通信网络服务企业从事数据通信网络工程客服等工作，以及在大型企事业单位从事企业信息化平台建设、维护、营销和管理等工作。
实习实训:： 移动通信技术专业按照专业教学及实验教学大纲的需求，校内有移动网络实训室、LTE实训室、WCDMA基站维护实训室、网络优化实训室、校外有5个实习实训基地：陕西电信公司、陕西移动咸阳分公司、陕西移动宝鸡分公司、陕西移动渭南分公司、西安汇诚电信公司。并制定校外实训基地管理办法、应急机制和发展规划，建立校外实训基地的管理档案。这些实训基地完全满足学生实践操作培训、认识实习、毕业实习等实践环节教学的要求。并聘请企事业单位的专业技术人员作为兼职指导教师。 校企合作的单位有中兴通讯股份有限公司、陕西电信公司、陕西移动咸阳分公司、陕西移动宝鸡分公司、陕西移动渭南分公司、西安汇诚电信公司，西安清宇网络科技公司、西安云火网络科技有限公司、西安众森通信有限公司、杭州八方电信、西安亿兆通信责任有限公司等。 2012年移动通信技术团队和浙江八方电信共同实现了第一次深度的对接，成功实现了深度意义的“订单班”，涉及学生人数30人，主要分布于设备维护、网络优化、工程监理等多个岗位群。 2014年初移动通信技术团队和亿兆通信责任有限公司就4G领域的人才需求和培养模式进行了深层次的交流与沟通，企业就校企合作的方向进行了新模式推荐，其中校企共建实训平台是一个新领域，亿兆展示了作为企业和延安大学等高校共建的4G平台有很大的借鉴。在校企合作人才培养模式方面和我院签订了“订单班”，涉及学生人数20人。从事于移动通信网络优化、维护、系统测试与设备安装等4G领域的岗位。 2018年，移动通信专业与西安云火网络科技有限公司签订了现代学徒制校企合作协议，共同招生17名移动通信专业学生，建立学徒班，向深度合作迈进一步。 竞赛及获奖： 2015年举办院级移动核心网数据配置大赛及WCDMA基站建设维护大赛；
参加全国职业技能大赛:2015“4G全网组建”赛项； 2016年举办院级WCDMA基站建设维护大赛；
年参加全国职业技能大赛:2016“4G全网组建”赛项； 2017年参加省级“大唐杯”全国大赛，获得省级二等奖三个，三等奖一个； 2017年指导学生参加“互联网+”及创新创业项目； 2018年举办院级移动接入网大赛； 2018年指导“互联网+”院级赛项。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业-物流管理(全国邮政快递示范专业)-陕西邮电职业技术学院

一、专业介绍 物流管理专业成立于2005年，采用2+1人才培养模式，与企业岗位零对接。2017年被评为全国职业院校邮政和快递类示范专业，列入我院学徒制试点专业。学生入学即就业，职业发展有保障。 二、培养目标及就业前景 物流行业是我国十三五期间重点发展产业。是我国供给侧改革重要途径之一。我院物流管理专业学生毕业后主要在电商物流、快递物流、运输物流、冷链物流等企业从事物流生产、运营管理、质量控制、市场营销、人力资源管理、数据分析与处理等工作。工资高，就业有保障。 三、实习实训及校企合作
学校建有综合物流实训室:、快递物流实训室、京东物流前置实训室等校内实训资源。同时近年来学院与京东物流、德邦物流、百世汇通科技股份有限公司、圆通速递等优秀企业建立了合作关系。设京东学徒制实验班，实施课内实训、校内实训、校外跟岗实训、校外顶岗实训的教学做一体化。全方位实现为企业的零距离接轨。 同时学校搭建陕西省首批众创空间设菜鸟驿站、京东派、京东俱乐部等实践平台，为学生提供创新创业实践机会。 四、技能大赛 物流管理专业一直以来注重学生的能力提升。在课堂教育的同时，积极组织学生参加各类大赛。自物流专业成立以来，物流协会承办的院级物流技能大赛为学生提供了检测实践能力的平台，同时为我院参加省赛选拔了人才。在近年的陕西省现代物流作业方案设计与实施赛项中学生均有取得优秀成绩。 同时我院还组织学生参加行业企业举办的物流传奇大赛、互联网+创新创业大赛、互联网+快递创新创业大赛。既丰富了学生的课余生活，同时提高了学生的创新创业能力。 院级物流技能大赛 陕西省现代物流作业方案与实施赛项（2015年）三等奖陕西省现代物流作业方案与实施赛项（2017年）三等奖陕西省智慧物流作业方案与实施赛项（2015年）三等奖物流传奇大赛（2017）全国三等奖

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业-市场营销(省级重点专业)-陕西邮电职业技术学院

培养目标与职业方向:：本专业历史悠久，师资雄厚，具有丰富教学和企业实战经验。教师敬业踏实，专业课程设置实用丰富，紧密与行业联系，校企合作活动丰富多彩。全方位多角度培养客户开发、营销策划及市场推广高技能型专门人才。学生毕业后就业渠道广泛，可在各大中型企事业单位从事营销策划、客户关系管理、市场推广管理和企业中间商管理等工作。
主干课程:：
理论课程:1、： 电信市场营销（省级精品课程）、沟通与礼仪（省级精品课程）、市场策划与推广、市场调查与预测、商品摄影与后期处理、广告创意与制作商务谈判、营销文案写作、销售实战、移动视觉营销、服务营销等。
实训技能课程:2、：
市场营销实训:、市场策划实训、服务礼仪与沟通实训、移动视觉营销实战、市场调查实训、企业实战营销等。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业-通信技术(省级重点专业)-陕西邮电职业技术学院

通信技术专业培养在生产:、建设、服务和管理第一线岗位工作的技术技能人才。学生应掌握必需的文化科学知识和光纤通信专业知识，具备电缆、光缆设计与施工能力；线路工程概预算的能力；光纤通信设备安装、维护能力；光通设备与网络的调测维护能力；综合布线工程设计、施工能力及通信线路工程管理能力等。
就业前景:： （一）就业范围 1、通信规划设计院、通信工程建设公司、通信维护公司。 2、光通信设计工程师、工程项目经理、通信工程勘察、工程人员等相关职位。 3、中国移动、中国联通、中国电信等运营商末端维护岗位。 4、设备制造商与通信设备营销商。 （二）工作岗位 1、光网络开局与维护 对光通信网进行设备开局调测与业务的设置并后期对光网络进行维护。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业-财务管理-陕西邮电职业技术学院

财务管理专业获批于2013年，2014年开始正式招生，是根据国家和陕西经济发展需要，经过可行性论证设立的新专业，目前向社会输送了一届毕业生。现有专兼职教师7人，其中副教授1人，讲师3人，骨干教师2人。本专业主要培养掌握财务管理方面的基本理论和知识，熟悉财务管理方法和技巧，具有分析和解决投资管理、税务筹划、营运管理问题基本能力的双素质技能型人才。本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具备良好的职业道德和扎实的财务管理专业知识，财务管理专业就业面向各类中小微型企业，具有财务相关岗位从事会计业务核算、财务分析与管理、纳税申报、投资管理、营运管理等相关工作。不仅能够满足中小微型企业对人才的现时需求，并为企业带来较强的持续发展动力。本专业主干课程有会计学基础、投资管理、初级会计实务、管理会计、会计电算化、财务管理、税务筹划等。
就业前景:： 随着社会的发展越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理目标,而且财务和投资、资本运作、金融等等都有联系,其职业发展较好。学生就业相关工作：会计业务核算、财务分析与管理、纳税申报、财务经理、投资理财顾问、营运管理、会计档案管理、财务主管助理，审计助理等相关工作，也可拓展到会计师事务所审计业务、金融机构的投资理财业务、会计咨询及房地产投资管理业务。 竞赛及获奖情况： 2018年陕西省会计技能大赛三等奖 陕西省“福斯特杯”会计技能大赛二等奖 第八届陕西省“中华网校杯”会计技能大赛优秀奖

植物科学与技术专业-西北农林科技大学

学制:：四年　授予学位：农学学士
专业特色:：植物科学与技术专业是教育部植物生产类拔尖人才培养模式创新实验区建设点。该专业在学术研究上，属于应用基础学科，可以为国家粮食安全生产、生态文明建设、能源结构优化等方面做出重大理论创新；在生产实践中，应用现代生物技术手段，可以在植物遗传改良、农业信息技术研发、植物生产关键技术集成、生态环境及植物产品质量安全、植物资源开发与保护、植物产品贮藏与加工、植物产品营销与市场开发、农业科技示范园区等方面做出技术创新，在未来的国家生态文明建设和美丽乡村建设中，具有广阔的发展远景。
主要课程:：遗传学、生物化学、基因组学、基因工程、分子生物学、植物资源学、植物生产学、植物育种学、农业生态学、试验设计与分析、农业生物技术等。
就业方向:：近三年平均就业率约为97%，学生毕业后主要从事植物资源开发与保护、植物资源遗传改良与种质创新、植物产品研发、植物生产与行政管理等方面工作。每年约48%本科毕业生继续攻读研究生，其中约50%毕业生被推荐免试到国内顶尖“985工程”和“211工程”高校或知名科研院所学习深造。 发展前景：该专业属新兴农林类学科基础专业，专业知识涉及面广，就业口径大。随着社会经济文化的持续发展，需要更多的植物科学与技术专业高级人才。

电子信息工程技术-陕西邮电职业技术学院

04 通信工程设计与监理

计算机网络技术-陕西邮电职业技术学院

18 云计算技术与应用

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业--计算机网络技术-陕西邮电职业技术学院

一、专业简介： 我院于2017年成立计算机网络技术专业，本专业团队核心是成立于2004年的计算机通信专业的骨干教师，是陕邮职院重点发展的专业。本专业与杭州华三公司、神州数码、锐捷公司等著名企业紧密合作，面向网络管理与维护、系统集成、网络工程、信息安全管理系统运维、渗透测试等职业岗位，为陕西乃至西北五省的网络、大数据等新一代信息技术产业发展培养高素质技术技能人才。 二、专业特色： 1. 高起点 陕西省高就业质量专业、院级重点专业、西北五省特色专业 2. 高标准 与网络主流企业共建新网络专业 3. 高质量 “赛教结合、课证融通”，毕业生质量高，就业岗位优，口碑好 三、实习实训： 课堂教学 课程实践 个性化拓展 企业实习 任务驱动 项目实训 网络实训室 对口高效 三、大赛及获奖： 在企业专家和专业老师的精心指导下，以“陕邮职院网络工程师”为载体，通过学哥学姐传帮带学弟学妹的形式，提高学习兴趣，培养创新精神和实践能力，近几年在陕西省高等职业院校技能大赛计算机网络应用、信息安全管理与评估、云计算技术与应用等赛项中都取得了优异成绩。 序号 近三年来主要获奖项目获得奖项 12016年陕西省高等职业院校技能大赛计算机网络应用赛项二等奖 22016年陕西省高等职业院校技能大赛信息安全管理与评估赛项一等奖 32016年陕西省高等职业院校技能大赛云计算技术与应用赛项二等奖 42016年全国职业院校技能大赛高职组信息安全管理与评估赛项三等奖 52017年陕西省高等职业院校技能大赛计算机网络应用赛项一等奖 62017年陕西省高等职业院校技能大赛信息安全管理与评估赛项二等奖 72017年陕西省高等职业院校技能大赛虚拟现实（VR）设计与制作赛项三等奖 82018年陕西省高等职业院校技能大赛信息安全管理与评估赛项三等奖 92018年陕西省高等职业院校技能大赛计算机网络应用赛项三等奖 四、就业前景： 通过三年学习，我们能熟练掌握网络管理与维护、云计算平台管理与运维的基本知识，了解网络系统管理，养成良好的职业素养，能胜任计算机网络管理、系统集成、网络安全防护、网络设备售前售后、系统运维等岗位。随着经验的不断积累，可以提升为网络工程师、运维工程师、项目经理。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业--软件技术-陕西邮电职业技术学院

一、培养目标： 软件技术专业培养拥护党的基本路线，适应计算机行业生产、建设、服务、管理第一线需要的德、智、体全面发展，掌握软件开发技术与应用的基本原理，具有应用软件开发的基本技能，能够从事智能终端上应用软件开发、软件测试、软件维护等工作的高素质技术技能人才。 二、主干课程： C语言程序设计、面向对象Java语言程序设计、Swift程序设计语言，数据结构与算法、网络程序设计、数据库程序设计、MacOS平台应用程序设计、Android应用开发、IOS应用开发、Android应用开发综合实训、IOS应用开发综合实训等。 三、专业特色： 软件技术专业在十几年办学经验的基础上，依托学院在通信信息行业的良好声誉，结合移动互联技术的发展，迅速吸收行业发展的新技术，积极采纳新的高职教育教学理念，充分考虑学生实际情况，根据社会需求，积极稳妥地调整专业发展方向，涵盖Android和IOS两大移动开发平台，以移动终端应用开发做为主要专业方向，形成了具有鲜明的移动互联应用技术背景的专业特色。 四、就业前景： 毕业生可以在通信运营企业、软件公司等IT企业、信息化程度高的企事业单位、移动终端设计与制造等公司从事GoogleAndroid平台和AppleIOS平台上的应用软件的开发、测试、维护、营销及服务等工作。 五、实习实训与校企合作： 软件技术专业拥有现代化的专业实习实训条件，其中iOS软件开发实训室拥有苹果iMac2017一体机61套，不仅可以进行iOS平台的应用软件开发课程的实习实训教学，而且可以进行Android平台上应用软件开发课程的实习实训教学，除此以外，还可以进行Java应用软件开发等软件技术专业所有课程的实践教学。总之，iOS软件开发实训室是一流的功能完备教学平台，为学生的专业能力的提高提供了保障。 软件技术专业与多家公司进行合作，给学生开设校企合作实训课程，实训内容密切结合行业技术发展趋势，先后开设过Java游戏开发实训、企业信息系统开发实训、HTML5技术应用等校企合作实训，通过实训，提高了学生的专业技能，使学生在校期间就了解了企业真实软件项目的开发与管理技术，从而提高学生就业时的竞争力。 六、竞赛及获奖： 软件技术专业师生积极参加各类专业大赛，今年来取得了比较突出的成绩，近三年之内，教师获得省级微课设计大赛二等奖一项，获得省级优秀教材一部，软件技术专业学生在第四届互联网+创新创业大赛中获得省级一等奖一项，这些奖项的获得，充分体现了软件技术专业的教学水平。 七、优秀毕业生： 韩雲龙，男，中共党员，陕西邮电职业技术学院2015届软件技术专业毕业生，现就职于上海民泰科技有限公司，任项目开发组组长。通过近两年的奋斗，从一个普通应届专科毕业生到成为一个技术过硬、业务能力出众的技术骨干，在成功之路上他勤劳刻苦、拼搏向上。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业--动漫制作技术-陕西邮电职业技术学院

一、专业介绍： 动漫制作技术专业主要培养适应21世纪我国国民经济和社会文化创意产业发展需要，具有动画专业理论基础知识和创作实践技能的技术技能型人才。本专业师资力量雄厚，已与多家企业合作,建立产、学基地,并形成了职业教育与就业实训的无缝对接。为努力创办陕西“学徒制试点专业”教育品牌而努力。 二、主干课程： 动漫概论与赏析、动画场景设计与动画角色设计、动画运动规律、动画分镜设计、手绘动漫、影视后期合成与特效、构成艺术、数字图像处理（Photoshop等课程）、二维动画制作Flash、三维动画制作（3dsMax、MAYA等课程）、摄影摄像、音效制作、人机交互技术等。 三、就业前景： 学生毕业后可就任与游戏公司、网络动漫公司、文化传媒公司、4A广告公司、设计公司、等机构的众多岗位，其中包括动画设计师、电影特效动画师、角色动画师、游戏动画师、广告动画师、后期动画师、后期特效师和个人互动动画师。本专业毕业生具有“双高”优势--就业率高，薪资待遇高。 四、校企合作： 采用“专业建设指导委员会”机制模式 【主体】学院、专业建设指导委员会 【基本条件】聘请了解行业、企业现状和发展趋势，在行业、企业具有一定威望和工作资历，具有教育情结的专家为委员会委员。 【合作方式】通过定期会议等多种形式，研究并指导各专业人才培养目标定位，人才培养模式改革，课程改革，师资队伍培养和教学环境建设等，为教师专业实践，学生实习就业等提供信息和指导，研究各专业人才培养出现的重大问题，并探索解决方案。 五、竞赛及获奖：
年全国职业院校技能大赛:2016“动漫制作”赛项陕西省赛区三等奖。

2018年陕西邮电职业技术学院招生专业--数字媒体应用技术-陕西邮电职业技术学院

一、专业介绍: 数字媒体应用技术专业培养适应信息技术和文化产业发展需要，掌握数字媒体技术专业的基本理论知识，要求学生同时熟悉windows计算机应用环境，熟练掌握相关计算机程序设计，熟练进行VR（虚拟现实技术）设计开发，能够利用计算机应用软件进行动画设计、数字影视编辑与合成及其他相关开发的技术技能型人才。同时鼓励学生努力学习，为国家***建设做出更大贡献。本专业师资力量雄厚以骨干教师为主，同时聘任其他院校、企事业单位有技术特长、有敬业精神的教师、工程技术人员、设计师担任本专业的特聘或兼职教师。 二、主干课程: 数字媒体技术与应用、虚拟现实技术（VR）理论与应用、Unity3D开发、设计模式、Photoshop基础应用、C#程序设计、网站设计与制作、HTML/CSS/JavaScript语言、UML建模技术、UI界面设计、数据库SQL应用、3D场景建模等。 三、就业前景: 学生毕业后可就业与国内外大中型影视公司、电视台、广告公司、图书出版公司、新闻娱乐公司、互联网公司、电子商务公司、企业事业单位、教育培训院校等机构的众多岗位，也可从事数字文化作品设计、数字媒体运营管理、新媒体编辑、网页设计、企业形象设计、影视剪辑制作、平面媒体设计、包装等工作。本专业与西安高新软件园多家企业建立了长期校企合作关系，签订了订单式培养方案，学生毕业后均可高薪就业。 四、校企合作: 采用“专业建设指导委员会”机制模式 【主体】学院、专业建设指导委员会 【基本条件】聘请了解行业、企业现状和发展趋势，在行业、企业具有一定威望和工作资历，具有教育情结的专家为委员会委员。 【合作方式】通过定期会议等多种形式，研究并指导各专业人才培养目标定位，人才培养模式改革，课程改革，师资队伍培养和教学环境建设等，为教师专业实践，学生实习就业等提供信息和指导，研究各专业人才培养出现的重大问题，并探索解决方案。 五、竞赛及获奖: 2018年陕西省高等院校技能大赛虚拟现实（VR）设计与制作赛项

陕西能源职业技术学院安全技术培训中心-陕西能源职业技术学院

2018年安全培训计划 陕西能源职业技术学院安全技术培训中心根据省局有关文件精神，对2018年煤矿安全培训工作进行了安排与部署，并结合我院实际情况，2018年计划在我院举办煤矿副矿长（总工程师、副总工程师）、煤矿安全生产管理人员培训班（详见附表），我院将严格按照省局要求认真按照培训计划组织培训，严格准入标准，依据规定准备相关资料，经省局考核合格后获取安全生产知识和管理能力考核合格证书。 1、按照省局有关文件精神，煤矿副矿长、总工、副总工与安全管理人员需要填写《安全生产知识和管理能力考核合格证申请表》（见附表），经煤矿企业、市县管理部门审查并签署意见后与其他相关资料一并交培训机构，换证人员需携带原证件及相关资料一并报到。 2、煤矿副矿长、总工、副总工与安全生产管理人员培训结束后，经考核获取培训合格证明，并根据省局安排参加计算机网络考核，合格后统一办理合格证。 3、培训地址：陕西省咸阳市文林路 陕西能源职业技术学院安全培训中心 联系电话：029—33665083、（张老师） （姜老师） 二〇一八年一月五日 附表一： 根据陕西省煤炭生产安全监督管理局有关文件精神，我院计划安排下列培训班，请各单位务必依照下列培训计划组织学员携带相关资料按时参加。 2018年煤矿副矿长、总工、副总工培（复）训计划 期次培训时间培训人数培训机构备注13月9日-3月15日50陕西能源学院 1、培训地点：陕西省咸阳市陕西能源职业技术学院。 2、培训时间的第一天为报到时间，后一天为考试时间。23月28日-4月3日50陕西能源学院34月19日-4月25日50陕西能源学院45月3日-5月9日50陕西能源学院55月23日-5月29日50陕西能源学院66月7日-6月13日50陕西能源学院76月21日-6月27日50陕西能源学院87月10日-7月16日50陕西能源学院98月30日-9月5日50陕西能源学院109月14日-9月20日50陕西能源学院1110月12日-10月18日50陕西能源学院1210月31日-11月6日50陕西能源学院1311月21日-11月27日50陕西能源学院 2018年煤矿安全管理人员培（复）训计划 期次培训时间培训人数培训机构备注13月9日-3月15日50陕西能源学院 1、培训地点：陕西省咸阳市陕西能源职业技术学院。 2、培训时间的第一天为报到时间，后一天为考试时间。23月28日-4月3日50陕西能源学院34月19日-4月25日50陕西能源学院45月3日-5月9日50陕西能源学院55月23日-5月29日50陕西能源学院66月7日-6月13日50陕西能源学院76月21日-6月27日50陕西能源学院87月10日-7月16日50陕西能源学院98月30日-9月5日50陕西能源学院109月14日-9月20日50陕西能源学院1110 月12 日-10 月18 日50陕西能源学院1210 月31 日-11 月6 日50陕西能源学院1311 月21 日-11 月27 日50陕西能源学院 2018年煤矿安全监测监控人员培（复）训计划 期次培训时间培训人数培训机构备注 14月9日-4月18日50陕西能源学院1、培训地点：陕西省咸阳市陕西能源职业技术学院。2、培训时间的第一天为报到时间，后一天为考试时间。 25月28日-6月6日50陕西能源学院 38月20日-8月29日50陕西能源学院 410月15日-10月24日50陕西能源学院 培训中心电话：029-33665083、（张老师） （姜老师） 传真：029-33665083 附表二： 安全生产知识和管理能力考核合格证申请表 姓名 性别 出生年月 二寸照片身份证号 考核类型□主要负责人□安全生产管理人员文化程度煤炭相关专业学历教育情况 学历□本科及以上□大专□中专毕业院校 专业 毕业时间 从事煤矿安全生产工作情况从事煤矿工作年限 从事煤矿管理工作年限 有无妨碍从事相应工作的疾病或生理缺陷□有□无职务（按任职文件） 联系电话 以上内容与实际相符申请人（签字）：煤矿企业名称 企业性质 生产能力 瓦斯等级□瓦斯□高瓦斯□煤与瓦斯突出 煤矿企业意见县级煤炭管理部门（或矿业公司）意见市级煤炭管理部门（或集团公司）意见 年月日 年月日 年月日 说明：1.文化程度：按高学历填； 2.生产能力：生产矿井填核定能力，建设矿井填设计能力。 附表三： 煤矿安全培训参加人员回执 填报单位（盖章）： 序号 姓名 性别 职务 参加培训类型 参加培训时间 联系电话 备注 注：1、参加培训者需提前填写上述表格，并能提前报到我院培训中心。 2、参加培训者须携带申请表、学历证明、个人简历以及身份证复印件等资料。 3、学院培训中心地址：咸阳市文林路陕西能源职业技术学院安全技术培训中心 邮编：712000传真号：029-33665083QQ 邮箱：@***

IT新技术-咸阳师范学院

考试内容：云计算、大数据、人工智能、VR、量子通信、5G等IT新技术的基本概念和典型应用场景(1)。

常用信息技术-咸阳师范学院

考试内容：QQ、WeChat、支付宝、电子地图、滴滴打车、共享打车、在线购物、电子银行、ATM等常用IT技术的基本使用技能(3)。 计算机科学与技术专业考试说明 陕西省职业教育单招本科专业技能考试是由中专、职高、技工学校毕业生参加的选拔性考试。计算机专业技能测试着重考査考生计算机基础知识、基本技能、实际操作和动手能力。通过考试检査学生是否具备进入普通高等学校学习计算机相关专业的能力。 一、考试范围 参照教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版），结合我省普通中等专业学校、技工学校计算机应用基础课程开设的具体情况，以及计算机学科领域发展的现状，以《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）规定的内容为核心考核内容，并作适当的修订。 二、考试要求 高等职业教育单独招生统一考试计算机专业技能测试着重考查考生识记、理解、掌握、综合应用四种能力。 1.识记：指考查学生对计算机应用基础知识的识别和记忆能力。要求考生能够识别并记住相关基础知识和基本操作中的概念、专用名词及其解释。 2.理解：指考查学生对所学课程相关知识的理解程度，要求考生在“识别和记忆”的基础上，理解所学知识和基本操作的具体含义及特点。 3.掌握：指考査学生对所学课程相关知识的初步应用能力。具体包括：能灵活地应用所理解的计算机应用基础知识正确地完成有关的应用操作，并能解释操作所产生的结果。 4.综合应用：指考查学生对所学知识的综合应用能力，即要求考生能够灵活地应用所学课程知识进行分析、判断及综合解决实际问题。这是对学生理论和实践能力的综合考查。 三、考试内容 1.计算机基础知识 2.Windows7操作系统 3.应用因特网 4.文字处理软件Word2010的应用 5.制作电子表格Excel2010的应用 6.制作演示文稿PowerPoint2010的应用

计算机科学与技术专业-咸阳职业技术学院

1．高起专：线性代数、C语言程序设计、电子技术基础、离散数学、数字逻辑、数据结构等。 2．专升本：数据库原理及应用、计算机网络、微机接口与应用（含汇编语言）、课程与教学论、基于WEB的程序设计、电子商务概论、软件工程、计算机与网络安全、课程与教学论等。

咸阳职业技术学院社会体育专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：
本专业培养思想政治坚定:、德技并修、全面发展，适应新时期全民健身需要，具有良好的思想道德、科学文化、职业综合、身体心理素质，掌握群众性体育活动的组织管理、健身咨询指导、经营开发、康复与保健及运动训练、体育基础教育等等知识和技术技能，面向体育组织领域的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程:： 运动解剖学、运动生理学、教育心理学、教育学、体质测定与评价、田径、体育概论、运动训练学、体育保健与运动康复、体育市场营销、社会体育指导、幼儿体智能、游泳与救护、健身俱乐部经营与管理 学籍待遇： 三年学业期满，成绩合格，颁发咸阳职业技术学院大专毕业证书（教育部学历证书电子注册备案）、就业报到证。 可考取全国认证的裁判员证、教练员证、社会体育指导员证、中国职业体能教练资格证等证书。
就业方向:： 小学体育教师、幼儿体智能教师、社会体育指导员、体育经纪人、体育产业从业人员（教练员、场馆开发人员、管理人员、运营人员）、体育俱乐部、体育培训学校、体育类行政管理部门、武警系统。

咸阳职业技术学院汽车营销与服务专业(中德合作办学)-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：通过采用德国“双元制”汽车专业教育课程体系及“中国式双元制”的人才培养模式，培养具备汽车技术服务与汽车销售的基本技能,具有一定的管理沟通与协调能力，成为“懂技术，善经营，会服务”的综合型人才，能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务等领域工作的高级复合型人才。学生入校便可签署就业协议，中德诺浩负责向项目学生提供100%的品牌汽车4S店就业安置服务。（在汽车品牌特约经销企业从事销售、售后服务、仓库管理、美容等技术工作；汽车维修企业从事业务接待、索赔、理赔、仓库管理等相关工作；汽车贸易和旧机动车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作；汽车金融和其他金融管理工作；在汽车企业里进行营销策划和资源计划管理。）
主干课程:：汽车维护与保养、发动机机械系统构造原理与故障诊断、汽车基础电器系统构造原理与故障诊断、汽车商务沟通与谈判技巧实训、汽车商务礼仪实训、汽车市场营销实务、客户关系管理实务、二手车鉴定与评估、汽车配件营销与管理、汽车保险与理赔实战。

咸阳职业技术学院汽车检测与维修技术专业(中德合作办学)-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：通过采用德国“双元制”汽车专业教育课程体系及“中国式双元制”的人才培养模式，培养具有国际服务理念、懂英语、专业技术精湛、实用技能熟练，能够解决实际问题的“汽车医生”，精通汽车检测与维修的高素质高技能型技术人才。学生入校便可签署就业协议，学生学习结束考取德国HWK手工业协会认证证书，该证书全球通用。中德诺浩负责向项目学生提供100%的品牌汽车4S店就业安置服务。（在汽车品牌特约经销企业从事汽车维修等技术工作；汽车维修企业从事业务接待、索赔、理赔、仓库管理等相关工作；汽车贸易和旧机动车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作。）
主干课程:：汽车维护与保养、发动机机械系统故障诊断与维修、汽车基础电器系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障检测与维修、汽车网络信息系统故障检测与维修、汽车自动变速器故障检测与维修、奔驰整车故障诊断与维修、宝马整车故障诊断与维修等。

咸阳职业技术学院新能源汽车技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：本专业培养掌握新能源汽车技术应用所必备的基础理论和专业知识，能利用汽车检测设备和工具，从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理工作，具备一定的创新能力和开拓精神的技术技能型人才。本专业学生主要在新能源汽车4S店、新能源汽车制造厂等与新能源汽车相关的企事业单位就业。初次就业岗位（群）有新能源汽车维修工、新能源车辆检测员、新能源汽车维修业务接待员、新能源汽车销售员等。
主干课程:：新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、新能源汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断。

咸阳职业技术学院汽车检测与维修技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：培养掌握汽车结构、原理以及汽车故障诊断、检测等专业知识，具备汽车检测、保养、故障分析、维护以及技术管理等能力的技术技能人才。毕业生主要面向汽车生产、检测、维修、技术服务、4S店等，从事汽车检测与维修、保养、维护、销售、理赔、售后服务等工作。
主干课程:：汽车机械制图与CAD、汽车概论、汽车电工电子技术、汽车电器设备原理与维修、汽车电器与电子控制技术、汽车液压与气动技术、汽车发动机构造与维修、汽车涂装技术、底盘构造与维修、汽车检测与维修技术、现代汽车典型电控系统结构原理与故障诊断等。

咸阳职业技术学院汽车营销与服务专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：培养掌握汽车技术服务与汽车销售专业知识,能够从事汽车营销和技术服务等相关工作的技术技能人才。毕业生主要面向4S店及其他汽车相关行业，从事汽车营销、定损理赔、售后服务、汽车美容及相关管理工作。
主干课程:：汽车文化、汽车市场营销学、汽车机械基础、汽车构造、常见品牌乘用车介绍、汽车使用性能与检测、汽车空调原理与检修、推销理论与技巧、汽车售后服务、汽车维护与保养、汽车法律法规、汽车综合服务管理、汽车保险与理赔等。

咸阳职业技术学院英语教育专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养具有现代教育理念，既能从事中小学英语教学，又能服务于社会经济发展所需的翻译、对外交流等工作的复合型人才。
主干课程:：综合英语、英语泛读、英语视听说、英语口语、英语写作、翻译等。
就业方向:：主要面向文化教育部门，从事中小学英语教学工作、担任英语培训机构教员及在外贸、文化、出版、旅游等部门从事翻译工作。
可考取的证书:：教师资格证、国际商务英语资格证、公共英语等级证等。

咸阳职业技术学院音乐教育专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：主要培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握音乐基本理论知识和弹、唱、跳技能以及教学能力，能够从事学校音乐教育教学工作和社会音乐教育相关工作的高素质技能型人才。
主干课程:：教育学、心理学、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、中外音乐史、中外音乐鉴赏、曲式分析、奥尔夫音乐教学法、民乐、课件制作等。
就业方向:：主要面向学校、文化艺术机构、企事业单位从事音乐教学、管理及相关工作。

咸阳职业技术学院刺绣设计与工艺专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：
本专业培养思想政治坚定:、德技并修、全面发展，适应工艺美术市场及现代化发展的需要，具有良好职业道德和人文素养，掌握刺绣基础理论知识和专业技能，具备较强的刺绣设计、制作能力，从事刺绣类产品设计、产品制作、产品研发、生产技术管理、专业教育等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
开设课程:： 素描、色彩、构成基础、图案设计、装饰画、线描、民俗学、刺绣艺术赏析、刺绣基础、刺绣针法与花样、绣稿设计、刺绣制品、绣品设计与创意、绣品装裱、中国画、书法与篆刻、中国工艺美术史、景谷艺术制作、绣品营销与管理、计算机辅助设计、艺术考察、刺绣艺术制作流程实训、景谷艺术制作实训、书画装裱技术、馨绣技法实训、单面绣实训、绣品装裱实训、刺绣艺术创作等。
就业面向:： 本专业主要面向刺绣艺术产业，从事刺绣产品创意、设计、生产、研发、创作、经营、管理、营销等工作。就业岗位（群）有刺绣企业、设计公司、文化馆员、中小学美术教师、教育机构美术教师、工艺美术研究院（所）、工艺美术产业基地、非遗项目及衍生品开发研究基地、民俗博物馆、工艺品设计产业基地、创意基地、研究院所等。

咸阳职业技术学院康复治疗技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通和团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治工作的高素质技术技能人才。
就业方向:：毕业生主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。
主干课程:：康复评定技术、物理治疗技术、常见疾病康复、作业治疗技术、针灸推拿技术、中医传统康复技术、康复医学概论、临床疾病概论、康复护理技术、康复工程技术、正常人体结构等。

咸阳职业技术学院医学影像技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养掌握该专业基础理论知识和实践技能，能够适应各级医院、医疗器械制造、销售与维护等企业及教科研机构工作需要的技术技能人才。
就业方向:：毕业生主要面向各级各类医院、医疗卫生机构或教育部门，从事临床影像诊断技术和医学教学、健康教育等工作；也可在医疗器械制造、销售与维护企业，从事生产、销售及管理服务等工作。
主干课程:：人体解剖学与组织胚胎学、影像电子学基础、断层解剖学、疾病学基础、医学影像设备、临床医学概论、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断技术、超声诊断技术等。

咸阳职业技术学院学前教育专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养热爱学前教育事业，具有良好的科学和人文素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为，具有理解幼儿和教育幼儿的基本知识和能力、初步的教学研究和科学研究能力的幼儿教育专门人才。
主干课程:：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、五大领域活动设计与实施、游戏、幼儿文学、幼儿美术、幼儿园环境创设、幼儿舞蹈、键盘、乐理与视唱练耳、幼儿园管理。
就业方向:：幼儿园、早教机构的保教人员。

咸阳职业技术学院小学教育专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养掌握本专业的基础理论知识、基本技能，能够从事小学各科教学和教育管理的高素质专业人才。
主干课程:：教育学、心理学、现代汉语、古代文学、写作、初等数论、写字、教师口语、小学语文教学法、小学数学教学法、音乐、美术、琴法等。
就业方向:：在学校、教育培训机构、教育行政机构从事教学和管理。

咸阳职业技术学院早期教育专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养掌握系统的早期教育理论、科学的婴幼儿护养知识和婴幼儿发展引导与教育技能的高素质专门人才。
主干课程:：婴幼儿卫生保育、新生儿护理、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿抚触与按摩、音乐基础、舞蹈基础、美术基础、婴幼儿语言发展指导、早期教育活动设计与指导等。
就业方向:：在早教中心、幼儿园、母婴会所等机构，从事婴幼儿早期教育、母婴护理等相关工作。

咸阳职业技术学院空中乘务专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、能全面发展，具有扎实文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能，能从事各航空公司空乘、空保，各机场集团值机员、安检员、要客部、两舱接待等岗位以及空中服务和机场地面服务等相关基层管理工作的技术技能人才。
主干课程:：民航发展简史、民航客舱服务与管理、民航机场地面服务、民航客舱设备操作与管理、CIQ民用航空航线、民用航空服务礼仪、民航英语、航空运输地理、航空应急医疗、机场服务概论等。
就业面向:：本专业学生主要在各大航空公司、机场等企事业单位就业，初次就业岗位有空乘、空保、值机、要客、安检、地服等，发展就业岗位有乘务长、机场及航空公司各部门管理人员。所有工作岗位做一休一或做一休二，工作时间短，入学即签订就业保障协议，100%安排就业，工资待遇不低于国内同类工作岗位的工作水平。 面试要求： 1.考生拥护四项基本原则:热爱祖国，遵纪守法，不信邪教，作风正派，性格开朗，举止端庄，情趣高雅。 2.身高：女生：162--173cm、男生：173－186cm。 3.体重：标准体重公式（kg）=[身高(cm)-110]-[身高（cm）-110]*10%。 4.视力：每眼矫正视力c字表0.5以上，无色盲、色弱。 5.面部、颈部、手部无明显疤痕，牙齿整洁。 6.口齿清楚，普通话流利，中英文发音基本准确，听力正常。 7.无精神病史，肝功能正常、无各类慢性疾病。 8.无明显内外八字步。

咸阳职业技术学院宠物养护与驯导专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养适应现代宠物业发展需要，具备宠物美容驯导、疫病防治基本知识，掌握宠物品种特性、心理行为、营养需求、饲养管理、日常保健、疾病防治等工作技能，能够从事宠物疾病诊疗与护理、宠物美容、宠物驯练、宠物用品销售与店铺经营等岗位工作的技术技能人才。
就业面向:：本专业学生主要在宠物医院、宠物美容店、宠物用品及宠物饲料销售公司、畜牧兽医等企事业单位就业，初次就业岗位（群）有助理兽医师、宠物美容师、营销员等，发展就业岗位（群）有兽医师、宠物驯导师、宠物繁育师等。
核心课程:：宠物营养与食品、宠物普通病防治技术、宠物疫病防治技术、宠物外产科病防治技术、宠物医院实务、宠物美容与护理、宠物驯养技术、宠物服饰与玩具等。

咸阳职业技术学院环境艺术设计专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：1.面向室外景观设计及施工与管理等相关岗位，掌握景观设计与管理岗位所需的理论知识和专业技能，能从事环境艺术设计、景观设计、景观工程施工组织与管理、景观工程项目效果图制作、房地产景观设计维护与管理等工作；2.面向室内设计及施工与管理等相关岗位，掌握室内设计与管理岗位所需的理论知识和专业技能，能从事室内设计、家具设计、装饰工程施工组织与管理、室内3D效果图制作等工作。
主干课程:：设计素描、画法几何与透视、手绘表现技法、观赏植物、AutoCAD景观设计与表现、工程测量、景观工程、景观规划设计、园林建筑设计、室内设计、家具设计、效果图制作、工程概预算与合同管理等。

咸阳职业技术学院畜牧兽医专业-咸阳职业技术学院

培养目标::培养适应现代畜牧业发展需要，具备畜牧兽医基本知识，掌握畜牧兽医实际工作技能，能从事畜牧业生产、动物疾病防治（含检验与检疫）、饲料兽药生产与营销、畜牧业行政管理与服务工作岗位的技术技能人才。
就业面向::本专业学生主要在动物医院、大型养殖企业、饲料企业和兽药企业等企事业单位就业，初次就业岗位（群）有畜牧业生产员、动物疾病防治员、兽药与饲料生产与营销员等，发展就业岗位（群）有兽医师、牧场经营管理员、畜牧业行政管理员等。
核心课程::动物普通病防治技术、动物疫病防治技术、动物外产科病防治技术、动物营养与饲料、家禽生产技术、猪生产技术、牛羊生产技术和兽用生物制品技术等。

咸阳职业技术学院园林技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养掌握园林工程施工、园林艺术、风景园林规划设计、园林植物栽培养护等方面知识和技能的高级技术应用型人才。
就业面向::毕业生可在园林公司、城建部门、苗圃、城市公园和森林公园、城市管理及地产公司等企事业单位从事园林规划设计、工程施工及养护管理等工作。
核心课程::园林树木、园林花卉、插花艺术、园林建筑设计与施工、园林规划设计、园林工程制图、园林植物栽培与养护、园林工程施工与组织管理、园林工程招投标与概预算等课程。

咸阳职业技术学院石油化工技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养掌握该专业理论知识和技能，能够适应石油化工生产操作、分析检测、装置维护及生产管理等岗位的技术技能人才。
就业方向:：毕业生主要面向大中型石油化工及相关企事业单位，从事化工工艺运行控制、生产装置操作与维护、原料与产品的检测及生产管理等工作。
主干课程:：石油炼制生产技术、石油化工生产技术、油品分析技术、化工单元操作技术、化工设备维修基础、化工过程控制技术等。
职业资格证书:：化工总控工中级及以上证书。

应用化工技术(煤化工方向)-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养掌握该专业理论知识和技能，能够适应化工生产操作、分析检验、设备维护及生产管理等岗位的技术技能人才。
就业方向:：毕业生主要面向大中型煤化工及相关企事业单位，从事工艺运行控制、生产装置操作与维护、产品质量检验、生产管理及环境检测等工作。
主干课程:：煤化工生产技术、煤质分析技术、化工单元操作技术、化工过程控制技术、化工设备维修基础等。
职业资格证书:：化工总控工中级及以上证书。

应用化工技术(化妆品方向)-咸阳职业技术学院

培养目标:：培养掌握该专业理论知识和技能，在化妆品及相关行业从事生产管理、配方设计、质量管理与控制及营销工作的技术技能人才。
就业方向:：毕业生主要面向大中型化妆品企业或日化企业，从事化妆品及相关化工产品的生产制备、配方研发、生产管理、质量管理、营销推广等工作。
主干课程:：化妆品生产技术、化妆品配方设计、化妆品质量检验、化妆品功效评价、企业管理学等。
职业资格证书:：化妆品配方师中级及以上证书。

咸阳职业技术学院航空物流专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：航空物流专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理理论，具备现代物流管理基本方法与技术，熟悉现代航空运营管理、物流信息系统操作和物流设备使用与维护，能熟练应用现代物流技术，具备采购、仓储、配送、运输、、航空运输等作业环节的操作技能，能从事现代商贸业物流、制造业物流、第三方物流、港务区物流、跨境物流、航空物流等领域相关工作，能适应现代航空物流企业生产、建设、服务和管理一线需要的技术技能人才。
主干课程:：空运市场营销、航空物流实务、航空危险品运输、航空货运代理、国际贸易实务、报关与报检实务、报税物流等。
就业方向:：面向机场、航空公司、现代物流企业、航空物流企业、电子商务企业、，民航快递公司，从事航空货物运输、航空快递管理、国际货运代理、报关、仓储配送、物流信息处理以及货运营销等工作。

咸阳职业技术学院工程测量技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养掌握现代测量基本知识和现代测量仪器操作、空间数据采集处理和计算机绘图等技术，面向测绘、城建、交通、土地、地矿、水利等能源等部门工程建设生产第一线，能从事建筑工程施工测量、控制测量、地铁施工测量、道路施工测量、大比例尺地形测量、工程变形监测、城镇规划测量、土地规划测量等工作的技术技能人才。
主干课程:：测量技术基础、工程制图与识图、GNSS测量原理及应用、测量平差、工程CAD制图、控制测量、数字测图、地形测量、地籍与房产测绘、建筑工程施工测量、工程变形监测、道路工程测量、GIS原理及应用、地下工程测量、摄影测量与遥感、测量程序及其应用等。
职业岗位:：
就业职业领域:：主要面向工程建设、地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位；在大地测量、地籍测绘、房产测量、摄影测量岗位群，从事地理信息数据采集等工作岗位。
初次主要就业岗位:：建筑工程测量员、地图测绘员等。
初次相关就业岗位:：内业数据（绘图）员、遥感影像处理员、航测数据采集员等。
发展晋升岗位:：测绘工程师、测绘工程队队长、测绘项目经理等。

咸阳职业技术学院电子商务专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：电子商务专业培养适应社会发展和区域经济建设需要，能从事各企、事业部门的网络营销与网络贸易；电子商务系统管理与维护工作、网站建设、网站维护、网络营销及网络客户服务等工作的技术技能人才。
主干课程:：电子商务实务；网络营销与策划；电子商务与物流；网页设计；电子支付与商务安全；网站编辑。
就业方向:：从事商城运营、网店运营、网络营销策划、企业网站推广、网站开发、网页设计、客户服务等方面工作。继续发展可成长为网店运营经理、网络营销师、网络编辑师、电子商务师、商务网站设计师等。

咸阳职业技术学院物流管理专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：物流管理专业培养掌握现代物流管理理论，能熟练应用现代物流技术，具备采购、仓储、配送、运输等作业环节的操作技能，能从事现代商贸业物流、制造业物流、第三方物流、港务区物流、跨境物流等领域相关工作的技术技能人才。
主干课程:：仓储管理实务、配送管理实务、运输管理实务、物流信息技术、采购管理实务等。
就业方向:：主要面向工商企业、物流公司，从事物流公司管理及制造业、商贸流通业、运输服务业的物流管理等工作。

咸阳职业技术学院旅游管理专业-咸阳职业技术学院

旅游管理（省级骨干专业一流培育专业）
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，能从事景区导游讲解、景区服务与管理、酒店服务与管理等工作岗位，既适应现代旅游企业服务和管理第一线需要，又具备旅游职业综合能力和全面素质的技术技能人才。
主干课程:：旅游政策与法规、旅游基础知识、陕西导游、旅游服务礼仪、旅游职业英语、导游业务、模拟导游、餐饮服务与管理、酒店管理实务、前厅客房服务与管理、旅行社计调实务等。
就业面向:：本专业学生主要在国际、国内旅行社、各大旅游景区、星级酒店工作，初次就业岗位（群）有导游员、旅行社职员、景区服务人员、酒店服务人员等，发展就业岗位（群）有涉外领队、旅游景区管理、星级酒店各部门领班、经理等。

咸阳职业技术学院旅游英语专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，德、能、体、美全面发展，具有扎实的旅游英语听说读等综合应用能力，掌握旅游专业知识，具备旅游职业综合能力和全面素质，能从事英语导游、星级酒店前厅接待服务与管理、旅行社涉外部门、邮轮服务等岗位的技术技能人才。
主干课程:：旅游政策与法规、旅游基础知识、英语综合听说、陕西导游、导游业务、英语模拟导游、旅游职业英语、主题宴会设计与管理、餐饮服务与管理、饭店职业英语、旅游服务礼仪、旅行社计调实务、前厅客房服务与管理等。
就业面向:：本专业学生主要在星级酒店、旅行社、旅游景区就业，初次就业岗位有中、英文导游员、涉外酒店前厅服务员、西餐厅服务员等，发展就业岗位有国际旅行社涉外业务、境外领队、国际邮轮等各部门服务及管理人员。 中航联盟班
培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、能全面发展，具有扎实文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能，能从事各航空公司空乘、空保，各机场集团值机员、安检员、要客部、两舱接待等岗位以及空中服务和机场地面服务等相关基层管理工作的技术技能人才。
主干课程:：民航发展简史、民航客舱服务与管理、民航机场地面服务、民航客舱设备操作与管理、CIQ民用航空航线、民用航空服务礼仪、民航英语、航空运输地理、航空应急医疗、机场服务概论等。
就业面向:：本专业学生主要在各大航空公司、机场等企事业单位就业，初次就业岗位有空乘、空保、值机、要客、安检、地服等，发展就业岗位有乘务长、机场及航空公司各部门管理人员。所有工作岗位做一休一或做一休二，工作时间短，入学即签订就业保障协议，100%安排就业，工资待遇不低于国内同类工作岗位的工作水平。 面试要求： 1.考生拥护四项基本原则:热爱祖国，遵纪守法，不信邪教，作风正派，性格开朗，举止端庄，情趣高雅。 2.身高：女生：162--173cm、男生：173－186cm。 3.体重：标准体重公式（kg）=[身高(cm)-110]-[身高（cm）-110]*10%。 4.视力：每眼矫正视力c字表0.5以上，无色盲、色弱。 5.面部、颈部、手部无明显疤痕，牙齿整洁。 6.口齿清楚，普通话流利，中英文发音基本准确，听力正常。 7.无精神病史，肝功能正常、无各类慢性疾病。 8.无明显内外八字步。

咸阳职业技术学院建设工程管理专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养掌握建设工程施工现场安全文明管理、施工过程质量监督与进度管理、资料管理、施工成本控制、工程合同管理、BIM建模及项目管理等专业知识技能，面向建设工程管理领域的技术技能人才。
主干课程:：平法与CAD制图、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、BIM建模应用技术、建设工程监理、建筑工程经济、建设工程工程招投标与合同管理、工程造价控制与成本管理、建筑施工组织与方案设计、BIM与施工组织设计实训等。
职业岗位:：
就业职业领域:：建筑施工企业、监理单位、工程管理咨询公司、建设单位、政府建设部门以及各类建筑企业质量检查部门、安全部门、建筑经济核算部门等建筑企事业单位。
初次主要就业岗位:：资料员、安全员、监理员等。
初次相关就业岗位:：质量员、材料员等。
发展晋升岗位:：注册一、二级建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等。

咸阳职业技术学院建筑工程技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养拥护掌握建筑工程技术专业必备的科学文化知识及相关专业技能，在施工员、质量员、材料员等岗位从事建筑工程施工、现场组织与管理、质量安全管理、材料检测与保管等工作，满足生产、建设、管理一线需要的高素质技术技能人才。
主干课程:：BIM建模应用技术、土方与基础工程施工、施工组织与方案编制、钢筋混凝土工程施工、砌体工程施工、建筑工程清单计价、屋面与防水工程施工、装饰工程施工、BIM应用与项目管理、装饰工程施工等。
职业岗位:：
就业职业领域:：建筑类企业及陕西建工集团所属的建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑行业咨询、设计单位及其他相关的企事业单位。
初始主要就业岗位:：施工员、质量员、材料员、技术员。
初次相关就业岗位:：测量员、监理员、安全员、资料员、劳务员、标准员等。
发展晋升岗位:：注册一、二级建造师、注册监理工程师等。

咸阳职业技术学院道路桥梁工程技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养掌握道路桥梁专业必备理论知识，具备岗位职业能力，能从事施工技术、质量检测、施工测量、现场管理、养护维修等道路桥梁工程建设工作的技术技能人才。
主干课程:：工程制图与识图、道路材料、路桥应用力学基础、工程测量技术、工程CAD制图、土质与土力学基础、道路勘测设计、路基施工、钢筋混凝土工程施工、桥梁下部结构施工、隧道工程施工、路面施工、桥梁上部结构施工、道路工程计量计价、道路工程资料管理等。
职业岗位:：
就业职业领域:：道路桥梁施工、质量检测、养护维修等企事业单位就业。
初次主要就业岗位:：施工员、质量员、监理员等。
初次相关就业岗位:：测量员、资料员、材料员、试验员等。
发展晋升岗位:：注册二级建造师（市政公用工程）、注册质量工程师、注册监理工程师等

咸阳职业技术学院工程造价专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：本专业培养掌握土建工程、装饰工程、安装工程计量与计价，以及建设工程资料管理、材料管理与检测的等专业知识及相关专业和技能，能够从事胜任造价员（预算员）、资料员及材料员等相关岗位工作的技术技能人才。
主干课程:：土建工程计量与计价、建筑工程经济、装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、BIM建模应用技术、BIM应用与项目管理、建设工程招投标与合同管理、建筑工程资料管理、工程造价控制与成本管理、工程造价软件应用技术、BIM与施工组织设计实训、建筑工程预算文件编制、安装工程预算文件编制、工程造价综合实训等。
职业岗位:：
就业职业领域:：建设单位、设计单位、房地产开发企业、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理机构等企事业单位就业。
初次主要就业岗位:：造价员。
初次相关就业岗位:：招投标员、资料员等。
发展晋升岗位:：注册造价工程师、资产评估师等。

咸阳职业技术学院机械制造与自动化专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：本专业培养具备较高的人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的技术技能人才。本专业学生主要在装备制造、机械加工等企事业单位就业，初次就业岗位（群）有设备操作、工艺编制等，发展就业岗位（群）有产品营销、售后服务等。
主干课程:：机械制图、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、公差配合与技术测量、金属材料及热处理、金属切削原理与刀具、机械加工设备、机械制造工艺、数控技术及应用、机械设备控制技术、CAD/CAM应用、CAPP、机床夹具设计、钳工实训、CAD实训、热加工实训、普通车床实训、普通铣床实训、数控车削加工实训、数控铣削加工实训、特种加工实训、加工中心实训、机械设计基础课程设计、机械加工工艺规程编制与工装实训。
职业资格证书:：数控车床操作工、数控铣铣床操作工证书、AutoCAD绘图员中级证书、Pro-E/UGNX/soildworks建模认证。

咸阳职业技术学院大数据技术与应用专业-咸阳职业技术学院

培养目标::掌握大数据的采集、存贮、挖掘、分析、处理以及大数据系统需求分析、系统运维和管理等知识和技术技能，面向大数据产品服务、需求分析、系统实现等领域的高素质劳动者和技术技能人才
核心课程:：Python编程技术开发、PythonWeb编程、Python爬虫技术、JavaScript技术应用、JQuery技术应用、Python-Django编程、Oracle数据库开发、Hadoop大数据技术、WEB前端框架、Python大数据应用项目
职业岗位:：
初次主要就业岗位:：大数据产品服务技术员、大数据分析和商业分析员、大数据软件开发技术员。
初次相关就业岗位:：大数据分析和商业分析员。
发展晋升岗位:：大数据产品经理、大数据分析和商业分析师、大数据软件开发工程师、大数据系统架构工程师等。

咸阳职业技术学院软件技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标::掌握软件设计与应用的知识和技能，熟悉主流软件开发常规技术，具备软件开发、测试能力，能从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的技术技能人才。
核心课程:：JAVA、Android开发技术、SQL数据库、***网站开发、Winform技术、JavaScript技术应用、C#程序设计、Spring企业应用开发、XML基础、OOAD项目设计、MVC编程技术
职业岗位:：
初次主要就业岗位:：程序员、软件评测员、实施工程师、运维工程师
初次相关就业岗位::软件售前/售后销售员、软件售前/售后咨询员
发展晋升岗位:：软件设计工程师、系统分析师、系统架构设计师、系统规划与管理师

咸阳职业技术学院计算机应用技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：掌握计算机网络、云计算、网络安全、网站开发、小型软件开发等知识和技术技能，能够从事IT网络服务、网络架构、网络运维、网站开发、软件开发领域的的工作。
核心课程:：Linux网络操作系统、SQL数据库设计、Python程序设计、HTML网页设计、计算机网络安全、WLAN网络技术、云计算技术与应用、Android应用开发、网络综合布线、网络存储与虚拟化技术、JSP程序设计、大数据技术与应用等
职业岗位:：
初次主要就业岗位:：网络构建员、网络管理员、服务器维护员、云系统开发程序员、网站开发程序员、手机APP开发程序员等。
初次相关就业岗位:：IT产品销售员、网络产品销售员、网络维护、服务器维护、网络管理员、Linux运维等。
发展晋升岗位:：Linux运维工程师、云系统开发工程师、网站开发工程师、网络优化工程师、开发架构师等。

咸阳职业技术学院电子信息工程技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：掌握物联网技术和嵌入式技术相关的基础理论、基本技能和相关专业知识，能从事物联网项目工程的规划及施工管理，物联网感知终端设备生产与技术服务，物联网系统工程的设计，运维等工作的技术技能人才。
核心课程:：传感器原理与应用、可编程逻辑控制PLC、嵌入式开发系统、无线传感器网络技术等。
职业岗位:：
初次主要就业岗位:：物联网系统安装、运维技术员、物联网工程项目运营技术员
初次相关就业岗位:：物联网产品品管员、物联网产品销售员、物联网产品售后服务员
发展晋升岗位:：物联网系统设计开发工程师、嵌入式软硬件工程师

咸阳职业技术学院数字媒体艺术设计专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：掌握数字媒体艺术设计的基本理论和相关应用领域知识，具备平面设计、二维及三维动画设计与制作、APP设计与制作、全景视频拍摄制作、VR视频制作、游戏角色道具、场景设计与制作等基本技能，能从事广告设计、包装设计、室内设计、游戏道具场景、VR视频资源制作等工作。
核心课程:：PS、AI、3Dmax、Maya、APP设计、Pr视频剪辑、Ae特效、3D打印、达芬奇调色等。
职业岗位:：
初次主要就业岗位:：平面设计师助理、剪辑实习员、网站美术实习编辑、游戏动漫建模员、视频包装制作员等
初次相关就业岗位:：平面设计类设计助理人员，三维模型制作类人员、新媒体素材采集整理、视频类前期拍摄
发展晋升岗位:：平面设计师、建模师、调色师、剪辑师、动画角色道具场景制作师、网站美工师、UI界面设计师、新媒体、多媒体网络等领域的专业设计人员。

咸阳职业技术学院计算机信息管理专业-咸阳职业技术学院

培养目标:：掌握计算机信息管理的基本知识，具备数据的搜集、统计、管理、存储、分析、处理以及信息管理系统的应用等知识和技术技能，面向政府、企事业单位从事信息采集与加工、信息管理系统开发与应用、数据库管理和维护.领域的高素质劳动者和技术技能人才。
核心课程:：JavaScript编程、HTML网页设计、JSP程序设计、Linux操作系统、Oracle高级数据库设计、Python数据分析与应用、软件测试技术、NoSQL数据库设计、信息管理系统、ERP原理与应用等。
职业岗位:：
初次主要就业岗位::数据库管理员（DBA）、数据库助理工程师、信息管理系统应用和二次开发程序员、系统管理助理工程师、信息管理系统运维助理工程师等
初次相关就业岗位::计算机维修员、IT产品销售员、软件销售员、软件咨询员
发展晋升岗位:：数据库工程师、系统管理工程师等

咸阳职业技术学院工业机器人技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业面向:：本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、能、体、美等全面发展的，掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的技术技能人才。本专业学生主要在包含自动化成套设备中工业机器人作业单元的汽车、机械加工、食品、新能源等企事业单位就业，初次就业岗位（群）有工业机器人设备操作员、机器人运行维护与管理人员、工业机器人工作站设计与安装、工业机器人的销售与售后等，发展就业岗位（群）有工业机器人高级工程师、项目经理等。
主干课程:：单片机技术及应用、液压传动与气动技术、电气控制与PLC、传感器与检测技术、工业机器人基础、工业机器人现场编程、工业机器人工作站安装与调试、柔性制造与生产线、CAD/CAM软件应用、变频器技术与应用、专业英语等。

咸阳职业技术学院电梯工程技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业面向:：本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美、能全面发展，面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要，掌握电梯工程技术专业必备的基础知识与技能，具备电梯维保、安装、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，能从事现代化电梯安装、检修、运行维护及施工现场管理第一线工作的技术技能人才。本专业方向学生主要在电梯产品设计、制造、维保与安装调试等企事业单位就业，初次就业岗位（群）有电梯维护保养、电梯安装调试、电梯产品营销等，发展就业岗位（群）有电梯产品研发制造、电梯企业管理等。
主干课程:：PLC与变频技术、电梯控制技术、电梯结构与传动、电梯安装与调试、电梯运行与维护、电梯检测与维修技术、电梯工程项目管理、电梯职业安全规范及安全技能、国家电/扶梯相关标准法规等。

咸阳职业技术学院机电一体化技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：本专业培养能够掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动化生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护与维修专业技能，从事自动化生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的技术技能人才。机电设备的安装、操作、维护、检测方向，机电设备检验工方向，工艺员方向，机电设备维修工方向以及机电产品的销售及售后方向。
主干课程:：专业基础课程包括机械制图与计算机绘图、电工电子、机械基础；专业核心课程包括机床电气控制与维修、PLC技术及应用、液压与气动技术、单片机应用技术、数控机床及应用、传感器及检测技术、自动化生产线安装与调试、机电一体化技术；专业实训课程包括入学教育、军事训练、电工基本技能实训、钳工实训、车工实训、铣工实训、典型机床控制电路装调实训、电子产品设计与制作实训、电气CAD实训、机电仿真实训、PLC与变频器综合应用实训、维修电工考证技能强化实训、数控铣工实训、数控车工实训、自动化生产线安装调试实训、毕业设计、顶岗实习、技能考证。
职业资格证书:：维修电工中级、高级证书，数控操作中级证书，车工、钳工中级证书，AutoCAD绘图员中级证书。

咸阳职业技术学院数控技术专业-咸阳职业技术学院

培养目标和就业方向:：培养掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能，具有数控程序编制、数控设备操作、调试、维修和技术管理能力，能从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等适应生产、建设和管理第一线的技术技能人才。毕业生主要面向工业企业中的现代制造行业，从事数控机床的操作、数控加工编程、零件机械加工制造数控工艺方案设计和现场工艺实施、数控车间生产组织与生产调度、车间技术组织与管理、数控产品的质量检验与监督、数控设备维护、数控类产品的营销和售后技术服务岗位的工作。
主干课程:：机械制图、工程材料与热加工基础、电工电子技术、公差配合与测量技术、车工实习、铣工实习、Autocad制图实训、数控加工仿真实训、机械CAD/CAM实训、高速切削与多轴加工实训、数控机床电气控制PLC实训、生产实践、数控机床考工训练、顶岗实习等。
职业资格证书:：数控机床（车、铣、加工中心）操作中级、高级工证书，数控工艺员资格证书，UG证书，数控装调维修中级、高级工证书。

咸阳职业技术学院电气自动化技术专业-咸阳职业技术学院

本专业培养掌握常用电气设备、电气传动系统分析和微控系统的应用，PLC控制系统的应用等基本知识；具有电气控制系统和自动化生产线的安装、调试和维护能力，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供电系统的安装、维护与管理等工作的技术技能人才。电控柜的安装、维护、检测方向，电力电子设备检验工方向，电气工艺员方向，自动化生产线安装调试与日常监测方向，电气设备运行监控及管理方向。

电磁场与无线技术-咸阳师范学院

培养目标:：电磁场与无线技术专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、理论基础扎实、工程实践能力强的高级电磁场与无线技术人才。
主要课程:：电路分析基础、电磁场理论、微波技术、天线理论与技术、信号与系统、高频电子线路、通信原理、微机原理及应用、电磁兼容原理与技术、天线测量技术、微波电子线路、微波EDA技术等。
专业特色及定位:：本专业以微波信息的产生、辐射、传输、接收和处理为主要目标，培养掌握电磁场与电磁波、微波理论技术、天线理论与工程技术、电磁兼容理论与技术以及电波传播等理论知识，在无线系统信息领域进行科学研究及工程技术研发的专门人才。 本专业是一个宽口径专业，包含了计算电磁学及其应用、微波/毫米波电路设计理论与技术、电磁波与物质的相互作用、微波/毫米波系统理论与集成应用技术等方向。在传统专业方向发展的同时，立体交叉多方位面向各行业，并呈迅速发展之势。

教育技术学专业(影视传播与信息技术方向)-咸阳师范学院

培养目标:：本专业培养能够在各级教育领域从事影视媒体开发及信息技术应用，特别是计算机多媒体技术和网络技术的应用，促进教育信息化发展，能在教育领域或相关媒体信息机构从事影视媒体制作、软件资源开发、网络建设与维修等工作的教育技术学科专门人才。研究方向分计算机网络应用、电视媒体教育应用两个专业方向。
培养要求:：主要学习教育技术学及相关学科的基本理论和基本知识，接受影视媒体及信息技术等现代化教学媒体和资源的设计、开发、运用、管理与评价等方面的基本训练，熟练掌握数字媒体制作、教育软件与资源的设计与开发、网络开发与管理等新技术。
主要课程:：组网技术、数字图像技术、网页设计与制作、影视编导、多媒体软件制作、计算机动画制作、摄影技术、网络课程开发、电视制作技术、电视新闻采编、等。

西北农林科技大学生命科学与技术基地班专业-西北农林科技大学

“国家生命科学与技术人才培养基地班”是国家为培养具有现代生命科学知识，掌握生物技术的基本理论与技能，具备良好的科学素养和创新精神的高级科技优秀人才而建立的人才培养基地。
课程特色:：按照个性化特点进行专业及学科基础教育、科学素养及研究创新能力的培养。加大基础课程教学环节，开设宽口径的主干学科课程群、特色课程群和研究型课程群，开设学科导论、生命科学前沿进展、科研基本方法与写作、分子生物学实验技术、基因工程实验技术、生物技术综合大实验等课程。部分课程采用国外原版教材，聘请外教实施全英文授课，拓展学生视野，为农林拔尖创新人才的成长与发展奠定坚实的基础。 可选择的本科专业：生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全、制药工程、葡萄与葡萄酒工程、林产化工、生物科学、生物技术、农学、植物科学与技术、种子科学与工程、植物保护、园艺、设施农业科学与工程、林学、园林、森林保护、水土保持与荒漠化防治、资源环境科学、草业科学、水产养殖学、动物科学、动物医学等。 发展方向：学院本科毕业生中，绝大多数学生继续深造攻读硕士、博士学位，其中有80%以上的学生进入清华大学、北京大学等国内一流高校和科研院所继续深造，约5%的学生赴美国加州大学、加拿大英属哥伦比亚大学等世界一流高校攻读硕士、博士学位。

生物技术专业-西北农林科技大学

学制:：四年　授予学位：理学学士
专业特色:：国家级特色专业，陕西省名牌专业。生物技术是全球发展快的高新技术之一，也是21世纪的主导技术。进入新世纪以来，随着组学、系统生物学、合成生物学、干细胞、生物信息学等生命科学前沿的发展，生物技术已成为世界各国争相优先发展的高新技术领域，在解决人类面临的人口、健康、环境、粮食、资源、能源等诸多难题中发挥重要作用。生物技术也是我国中长期科技发展计划的优先发展前沿技术，是将基础理论成果转化为具有应用价值的技术和产品的枢纽和桥梁。
主要课程:：植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物信息学、基因工程、酶工程、发酵工程、细胞工程等。
就业方向:：毕业生可免试或报考国内高校及科研单位的生命科学等相关学科的研究生，也可申请到国外著名大学攻读硕士或博士学位；可选择在科研机构、学校从事转基因和生物信息学等方面的科研、教学工作；在生物技术、制药企业以及事业单位从事研究、产品开发和生产管理等工作。 发展前景：生物技术的应用和发展为医疗、制药、食品、农林、牧渔、环保、园林等行业的发展开辟了广阔的前景，是21世纪科技发展的前沿关键技术和新兴产业。生物技术专业本科生就业率在90%以上，近几年升研率达55-60%，其中95%以上学生进入国内“985”高校或国外大学读研深造。推荐免试研究生比例约30%。

西北农林科技大学计算机科学与技术专业-西北农林科技大学

学制:：四年　授予学位：工学学士
专业特色:　　：本专业培养在计算机科学与技术领域具有良好科学素养，受到科学研究的初步训练，系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、计算机系统分析与设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，能运用计算机技能解决实际问题的高级计算机工程技术人才。
主要课程:　　：计算机科学与技术、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、数字逻辑与数字系统、计算机组成原理（甲）、面向对象程序设计（C++）、算法分析、电路与模拟电子技术、编译原理、离散数学、接口技术、Linux程序设计、Java语言程序设计、面向对象系统分析与设计、信号与系统、数值分析、电子信息工程、电子科学与技术等。
就业方向:　　：毕业后能在IT企业、企事业单位、教育机构、科研院所等部门从事软硬件系统研发维护、信息处理与应用、教育科研等工作。优秀本科毕业生可以推荐、报考本校计算机应用技术、计算机系统结构、计算机软件与理论、软件工程等相关硕士专业，也可以推荐或报考国内外院校研究生。 发展前景：短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。

(数控技术专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。主要测试考生对报考数控技术专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对本专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性，旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识： 1.思想素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。 3.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。 5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。
职业素质:6.:本专业所属行业的发展情况、专业的培养模式、专业的主干课程、主要工作岗位、职业发展等。 四、试题类型 包括项单选择题、多项选择题和判断题等三种题型。单选题、多选题、判断题随机分配，其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、机测评卷 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.中国制造2025百度百科。 2.数控技术百度百科。 3.中华人民共和国教育部官网，普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录及专业简介，专业代码560103相关内容。

(电气自动化技术专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，主要测试考生对报考电气自动化技术专业的倾向、兴趣爱好、职业发展潜力以及对行业产业发展、职业岗位、专业常识、素质要求等方面的初步了解情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际及对本专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性，旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识： 1.思想素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。 3.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。 5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。 6.专业基础：电工电子技术、电机与电气控制、传感器与检测技术、自动化生产线安装与调试、DCS系统及组态技术、工业机器人技术等基础知识。
职业素质:7.:随着中国制造2025的有效推进，未来以电气自动化技术和人工智能技术为代表的智能制造产业发展动力十足，应用领域越来越广泛。电气自动化技术是实施自动化生产线、智能制造车间、数字化工厂、智能工厂的重要基础。本专业采用校企融合，工学交替的教学模式，通过学习《电机与电气控制》、《单片机与接口技术》、《PLC应用技术》、《传感器与检测技术》、《自动化生产线安装与调试》、《DCS系统及组态技术》、《工业机器人技术》等主干课程，掌握自动化生产线等设备的编程与调试，集成控制与售后服务等基本理论和专业知识，培养具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力的高素质技术技能人才，毕业后能从事自动化生产线安装调试、维护维修、营销策划、技术改造等方面的工作。 四、试题类型 包括单项选择题、多项选择题和判断题等三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、机测评卷 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，国办发〔2017〕95号。 2.教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知，教职成〔2018〕1号。 3.王喜文主编《中国制造2025解读：从工业大国到工业强国》,机械工业出版社,2015年8月。 4.查阅报考相关院校网站电气自动化技术专业介绍。 5.自动化生产线技术专业百度词条。

(机电一体化技术专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，主要测试考生对报考机电一体化技术专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测试题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及本专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性，旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识： 1.思想素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。 3.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。 5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。 6.专业基础：电工电子、机械设计基础、电气控制系统控制、液压与气动技术、可编程逻辑控制器、机电设备安装与调试、机电设备故障诊断与维修等基础知识。
职业素质:7.:本专业所属行业的发展情况、专业的培养模式、专业的主干课程、主要工作岗位、职业发展等。 四、试题类型 包括单项选择题、多项选择题和判断题等三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、机测评卷 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，国办发〔2017〕95号。 2.教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知，教职成〔2018〕1号。 3.王喜文主编《中国制造2025解读：从工业大国到工业强国》,机械工业出版社,2015年8月。 4.各高职院校网站机电一体化技术专业介绍。 5.机电一体化技术专业百度词条。

(工业机器人技术专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，主要测试考生对报考工业机器人技术专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际及对本专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性，旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识： 1.思想素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。 3.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。 5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。 6.专业基础：电气系统控制技术、液压与气压传动技术、工业机器人概论、工业机器人视觉与传感技术、工业机器人计算机仿真等基础知识。
职业素质:7.:本专业所属行业的发展情况、专业的培养模式、专业的主干课程、主要工作岗位、职业发展等。 四、试题类型 包括单项选择题、多项选择题和判断题等三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、机测评卷 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，国办发〔2017〕95号。 2.教育部等六部门关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知，教职成〔2018〕1号。 3.王喜文主编《中国制造2025解读：从工业大国到工业强国》,机械工业出版社,2015年8月。 4.查阅报考相关院校网站工业机器人技术专业介绍。 5.工业机器人技术专业百度词条。

(电子信息工程技术专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，主要测试考生对报考电子信息工程技术专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对本专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性，旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识： 1.思想素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。 3.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。 5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。 6.专业基础：电路分析基础、电子技术、微控制器技术与应用等基础知识。
职业素质:7.:本专业所属行业的发展情况、专业的培养模式、专业的主干课程、主要工作岗位、职业发展等。 四、试题类型 包括单项选择题、多项选择题和判断题等三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、机测评卷 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.江路明主编《电路分析与应用》,高等教育出版社,2015年9月。 2.付植桐主编《电子技术》(第5版),高等教育出版社,2016年1月。 3.任保宏主编《MSP430单片机原理与应用——MSP430F5xx/6xx系列单片机入门、提高与开发》,电子工业出版社，2014年1月。

(应用电子技术专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，主要测试考生对报考应用电子技术专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测试题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对本专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性，旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识： 1.思想素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。 3.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。 5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。 6.专业基础：电路分析、电子技术、电子产品工艺等基础知识。
职业素质:7.:本专业所属行业的发展情况、专业的培养模式、专业的主干课程、主要工作岗位、职业发展等。 四、试题类型 包括单项选择题、多项选择题和判断题等三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、机测评卷 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.江路明主编《电路分析与应用》,高等教育出版社,2015年9月。 2.付植桐主编《电子技术》(第5版),高等教育出版社,2016年1月。 3.陈粟宋等主编《电子产品制造工艺》(第3版),高等教育出版社,2016年1月。

(大数据技术与应用专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性机测考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是择优选拔适合在高等职业院校学习且具有专业技术潜能的优秀人才的考试。主要测试考生对报考本专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性机测考试旨在考查学生综合素质和对计算机网络技术专业的基本认知，采用计算机测试方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试主要内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对大数据技术与应用专业的基本认知，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质、专业基本知识等方面考察学生的职业适应性。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质测试和专业基本知识测试： 1.思想素质：思想道德、政治素养、法律意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向。 3.人文素质：言语理解与表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：心理素质、身体素质、反应能力、安全意识、社会责任等。 5.创新素质：对新知识、新技能的学习能力和开拓进取的创新精神。 6.专业基础：计算机应用基础、数据采集、数据分析。
职业素质:7.：主要针对大数据技术与应用专业的专业人才培养目标、主要课程、核心能力、就业方向、工作岗位、职业发展等方面的认知情况。 四、试题类型 包括单选择题、多选择题和判断题三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、评卷方式 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.软件和信息技术服务业发展规划（2016-2020年）。 2.张敏华、史小英主编《计算机应用基础（Windows7+Office2016）》,人民邮电出版社,2018年8月。

(计算机应用技术专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性机测考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是择优选拔适合在高等职业院校学习且具有专业技术潜能的优秀人才的考试。主要测试考生对报考本专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性机测考试旨在考查考生综合素质和对计算机应用技术专业的基本认知，采用计算机测试方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试主要内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对计算机应用技术专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康、创新素质等综合考察考生的职业适应性，以及未来从事IT行业一线工作所必备的专业基础和职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质测试和专业基本知识测试：
职业道德:1.：思想道德、政治素养、法律意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长、能力倾向等。 3.沟通能力：团队协作、语言沟通能力、表达能力、逻辑思维等。 4.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 5.创新素质：创新能力、创新意识、创新思维、创新品质等。 6.专业基础：计算机基础知识、互联网应用、常用计算机硬件识别。
职业素质:7.：主要针对计算机应用技术专业的人才培养目标、主要课程、专业核心能力、就业方向、工作岗位、职业发展等方面的认知情况。 四、试题类型 包括单选择题、多选择题和判断题三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、评卷方式 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.第42次《中国互联网络发展状况统计报告》，中国互联网信息中心2018年8月20日发布。 2.张敏华、史小英主编《计算机应用基础（Windows7+Office2016）》,人民邮电出版社,2018年8月。

(软件技术专业)-咸阳职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性机测考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是择优选拔适合在高等职业院校学习且具有专业技术潜能的优秀人才的考试。主要测试考生对报考本专业的人才培养、课程设置、就业方向、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求以及对行业产业发展等方面的认知情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性机测考试旨在考查考生综合素质和对软件技术专业的基本认知，采用计算机测试方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试主要内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对软件技术专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康、创新素质等综合考察考生的职业适应性，以及未来从事软件开发、管理、维护等工作所必备的专业基础和职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质测试和专业基本知识测试：
职业道德:1.：思想道德、政治素养、法律意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长、能力倾向等。 3.人文素质：言语理解与表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康：心理素质、身体素质、安全意识、反应能力等。 5.创新素质：创新能力、创新意识、创新思维、创新品质等。 6.专业基础：常用软件识别、计算机知识、互联网应用、逻辑基础。
职业素质:7.：主要针对软件技术专业的人才培养目标、主要课程、专业核心能力、就业方向、工作岗位、职业发展等方面的认知情况。 四、试题类型 包括单选择题、多选择题和判断题三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、评卷方式 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.软件和信息技术服务业发展规划（2016-2020年）。 2.第42次《中国互联网络发展状况统计报告》，中国互联网信息中心2018年8月20日发布。 3.张敏华、史小英主编《计算机应用基础（Windows7+Office2016）》,人民邮电出版社,2018年8月。 4.普通高中《信息技术基础》教材，人民教育出版社，2018年6月。

园林工程技术专业-杨凌职业技术学院

一般专业课：园林工程制图、园林工程测量、园林艺术、园林绘画、园林植物、园林工程基础、园林工程概预算、园林工程资料管理、园林工程硬质材料、园林机械、园林绿地规划设计、园林景观建筑小品、园林计算机辅助设计。 专业核心课：包含园林工程施工技术、园林工程施工组织与管理、园林工程设计、园林植物栽培与养护。 专业素质选修课：园林企业管理、园林规范与法规、园林植物配置与造景、盆景与插花、园林史、园林景观效果表现技法、温室盆花生产及应用、园林与风水。

林业技术专业介绍-杨凌职业技术学院

国家示范院校建设中央财政重点支持专业 国家林业局重点建设专业 林业技术专业有什么 ----生态环境和生态文明建设的主力军 ----保护环境、美化环境的屏障 ----人类、野生动物的家园 ■师资队伍 1.国家示范院校建设中央财政重点支持专业 2.国家林业局重点建设专业 林业技术专业是我院的特色专业，历史悠久，实力雄厚，社会影响力强。现有专兼职教师22人，其中专职承担专业课程理论和实践教学有15人，聘请林业生产一线专家、技术人员（兼职教师）11人指导校内外专业课程综合实训和校外实习，他们来我院作学术报告、讲座，指导专业建设和教学改革。专职教师中教授6人，副教授3人，讲师5人，实验师1人。兼职教师中教授级高工6人（其中二级教授1人，三级教授2人）；高工3人，工程师2人。 多年来，教学团队人员主持国家林业局、陕西省林业厅、杨凌示范区等各类科研课题50余项，取得省部级以上科技成果奖、科研推广成果奖20余项，教学成果奖1项。公开发表教研论文150余篇，其中国家核心期刊上发表论文100余篇，出版专著和主、参编各类教材60余部。钱拴提和赵建民2位教授荣获“第五、七届陕西省普通高等学校教学名师”，《森林调查技术》、《林木种苗生产技术》获陕西省高等教育精品课程，部分教师还被聘任为林业生产企业的咨询专家和技术顾问。 林业技术专业校内师资结构一览表 类型姓 名职 称主讲课程备 注专家型孙德祥研究员水土保持、森林生态林业技术专业带头人赵建民教 授林副产品利用省级教学名师三级教授国家级精品课程负责人钱拴提教 授林木种苗生产技术省级教学名师省级精品课程负责人韩东锋教 授森林调查技术省级精品课程负责人林业企业技术顾问教研室主任樊鸿章教 授森林资源经营管理林业企业技术顾问孙丙寅教 授森林资源经营技术林业企业咨询专家学者型张清衫副教授气象学林业企业技术顾问王青宁副教授数理统计林业企业技术顾问田雪慧副教授观赏植物装饰与应用花卉生产技术顾问双师型王晓群讲师森林植物森林植物分类专家曹轩峰讲师工程制图计算机辅助设计工程制图专家吴高超讲师森林营造技术林业企业技术顾问刘智宏讲师自然保护区管理林业企业技术顾问实训指导教师任众望实验师森林植物实践实训基地骨干余鸽讲师林木种苗实践实训基地骨干 林业技术专业校外师资结构一览表 姓 名职 称所在单位备注（要否）郭俊荣教授级高工二级教授陕西省森林资源管理局副局长党景中教授级高工三级教授陕西省林业调查规划院院长王华清教授级高工三级教授陕西省林业调查规划院书记赵德怀教授级高工牛背梁自然保护管理局局长王逸群教授级高工西北林业调查规划设计院室主任马亚思教授级高工陕西省苗木繁育中心副书记张怀科高工陕西省太白林业局局长吴长富高工山阳县林业局副局长吴仕林高工山阳县林业局室主任王 锋工程师山阳县林业局研究所主任李满仓工程师绿坪园艺有限公司公司老总
实训条件:■
校内实训条件: 实验室 林业技术专业拥有“森林资源调查实验室、林业3S技术实验室（中央财政资助建设）、森林植物实验室、林木培育实验室、种苗生产实验室”和森林植物、林木种子2个标本室。实验室内有光照培养箱、分样器、体视显微镜镜、显微镜、压力灭菌锅、烘箱、干燥箱等林木种苗生产、森林营造等课程实验实训用仪器设备260万元，种子标本室和植物标本室有300余种西北地区主要造林绿化种实和苗木标本。价值200余万元的罗盘仪、水准仪、经纬仪、全站仪、测高器、角规、森林调查仪、手持GPS20余套，价值16余万元的大幅面扫描仪、ArcGIS、Erads等3S技术软件、上百幅不同地区地形图、航片、卫片及可以容纳50多人的计算机房完全可以满足森林资源调查、3S技术、森林资源经营管理等课程实验实训的需要。 　　
农林综合实训基地: 　　农林综合实训基地是中央财政资助建设的农林类综合实训基地，是省级重点实训基地，占地60亩，有1个气象观测圃、2个智能温室、8个日光温室、40亩露地苗圃，水电路房墙设施系统完善，机具仪器等生产设备充足，可专门供本专业林木种苗生产、森林营造技术、森林调查技术等课程实验实训。 校内树木园 　 在校园内生长有300余种的各类乔、灌、草和花卉类植物，供森林植物等课程教学使用。
校外实训条件: 2007年以来，我院提出要“科学实施百县千企联姻工程，努力建设国家一流职业大学”。即每个专业与20家企业、3-5个县实施“百县千企”联姻工程，目的是要改善和建设校外实践性教学条件，基于此，林业技术专业与21家企业签定了校企合作协议，与其中12家生产单位和企业建立了较为紧密的合作关系，在这几家单位通过课程集中实训（综合训练）、参加部分实际生产任务，达到很好的实验实训目的。 校企合作单位一览表 序号企业名称乙方负责人1陕西省太白林业局张怀科2陕西省宁西林业局李团练3陕西格瑞生态发展有限公司甘赖莉4银川园林苗木花卉培育场周子伟5陕西省林业调查规划院党景中6周至金丝猴自然保护区管理局何鹏举7陕西省苗木繁育中心马亚思8延安市桥山林业局田春民9陕西太白山国家级自然保护区管理局田联会10西安市兴庆公园范建国11丹凤县国有商山林场冯春昌12山阳县林业局武建书13固原市林业局宋 强14周至县林业科学研究所解科利15周至县国营渭河试验林场王武军16陕西文冠果业科技开发有限公司谷飞云17淳化县林业局高长地18杨凌和谐园林有限公司陈德军19西安市三环路绿化养护管理处王俊峰20陕西昌鑫绿化工程有限公司校景成21杨凌金山农业科技公司王拉岐 校外主要实训单位及训练内容 序号企业名称训练内容1陕西省太白林业局标准地、角规测树、森林抽样调查、树木和林分生长量调查2陕西省宁西林业局二类森林资源调查中常规数据资料采集3陕西省林业调查规划院二类森林资源调查中现代数据采集技术4周至县金丝猴自然保护区管理局二类森林资源调查中常规数据资料采集5山阳县林业局地形图应用，林地勘界勾图、求算面积（参加实际生产任务）6凤县林业局专项森林资源调查（油松飞播林调查、花椒林资源调查）7丹凤县林业局地形图应用、林地勘界勾图、求算面积（参加实际生产任务）8杨凌现代农业科技示范园良种繁育、常规苗木生产技术、种实采集和调制、苗圃经营管理9陕西省苗木繁育中心常规苗木生产技术、新技术苗木生产（西部兰花基地）、种实采集调制、苗圃经营管理10凤县林业站中心苗圃花椒林等种质资源圃参观、苗圃规划设计、常规苗木生产技术、苗圃经营管理11陕西省林业研究中心渭河试验站苗圃规划设计、常规苗木生产技术、种实采集和调制、苗圃经营管理 林业技术专业学什么 通识课 ■公共基础课
主要开设英语:、计算机应用基础、高等数学、高职语文、体育等课程。 掌握专业课程所必须的基础文化知识和技能。 ■文化艺术课 中国传统文化课、公共艺术课等课程。 掌握我国传统文化知识，提高同学国学知识和的文化素养。 ■行为养成课 军训及国防教育、入学、安全及毕业教育、劳动课、卫生习惯、节约意识、文明礼仪、日常行为等课程。
培养同学们劳动:、节约意识，养成良好的卫生习惯和日常行为，具备优雅的与人交往的社交礼仪。 专业课 ■专业平台课
主要开设森林植物:、气象学、土壤学、森林生态学、工程制图、数理统计、经济林栽培、花卉生产与应用等课程。 能够识别一定数量的森林植物、花卉、中草药和经济林植物，理解森林植物、花卉和经济林植物生物学和生态学习性，生长发育所需要各种环境条件，生长发育规律，掌握它们栽培和管理方法。 ■专业核心课
主要开设种苗生产技术:、森林调查技术、林业有害生物控制技术、3S技术及其应用、森林营造技术、水土保持工程、森林资源管理等课程。 了解我国不同的森林类型；理解森林结构，生长发育规律；掌握森林营造、森林资源调查和经营管理、有害生物控制技术、生态环境规划设计和建设等知识和技能。 ■专业拓展课
主要开设有企业文化:、林业行政执法实务、食用菌栽培、网络营销、电子商务、森林资源利用、林下养殖、生态经济学、自然保护区建设、森林旅游、森林防火、植物组织培养等课程。 拓宽同学们专业学习思路，再多掌握一些实用林业生产技术，如食用菌栽培、林下养殖、森林旅游、植物组织培养等，学会现代化的企业管理和林产品营销技术，如网络营销、电子商务等。
综合能力培养:■ 主要开设专业技能综合实训、森林资源综合调查实训、林业生态工程综合实训、顶岗实习等课程。
通过课程的开设和学习:，掌握专业综合技能，学会控制植物生长环境（水肥气热）、森林营造和生态环境规划及建设、森林资源综合调查、森林有害生物控制、森林资源经营管理及开发利用等综合性专业能力，提高综合专业能力和素养。 个性发展课 ■舞蹈类、声乐类、书画艺术类、体育类、专业专项技能类、证书类等课程。
培养同学舞蹈:、声乐、书画、体育类特长，提升个人文体素养，促进个人全面和协调发展。 ■教学方法 1.突出学生的主体地位。 2.加强教师的科学引导。 3.应用性项目直接融工作和学习于一体，提高学生的实际工作能力 ■教学手段 1．将多种现代信息技术与传统教学手段有机结合是本专业教学手段的大特色。 2.建立林业技术专业资源库，各门专业平台和核心课程网站，为学生提供一个良好的在线自主学习环境，对课堂教学起到了补充和拓展的作用。 林业专业怎么学 ■教学方法
教学模式:1. 以职业素质的养成和职业能力的培养，学生学有成果为出发点，坚持“行动导向”原则，以林业生产工作岗位典型工作任务为学习目标，以学生为主体，教师为主导，形成“以工作任务为目标，行动过程为导向，教、学、做理论实践一体化”的教学模式。 2.教学方法 采用项目教学法、现场教学法、实验实训、综合实训、顶岗实习、解决时事问题等多种方法进行教学。做到：教、学、做一体化、理论与实践一体化、教学与工作一体化、教学与职业一体化。 在整个教学过程中，突出学生的主体地位，加强教师的科学引导，应用性项目直接融工作和学习于一体，提高学生的实际工作能力。 ■教学手段 1.将多种现代信息技术与传统教学手段有机结合，在课程教学过程中采用课堂讲授、实际操作训练为主的传统教学手段与多媒体电子课件、网上资源等现代化教学手段相结合。
建立课程网站:2.，为学生提供一个良好的在线自主学习环境，对课堂教学起到了补充和拓展的作用。 在教学过程中，突出真实性、实践性、职业性，体现自主性，展示先进性。 在整个教学过程中，贯穿“讲、练、看、研、赛、干”的学生自主学习思路。 林业专业干什么
本专业培养德:、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握森林植物、常见中药材和花卉植物识别、林木种苗繁殖生产、森林营造、森林资源经营与管理、林业调查规划设计、森林有害生物控制、经济林、花卉和食用菌等经济植物栽培知识，具备种苗基地经营管理、荒山荒坡人工林营造、经济植物栽培利用、林业调查规划设计、森林资源管理与管护等能力，在林业生产单位的种苗基地经营管理、森林培育、林业调查规划设计、森林经营管理等岗位上从事林木良种选育、苗木生产与营销、人工林营造与经营、森林资源调查与监测评估、森林资源管理与管护等工作的生产、建设、服务和管理需要的高素质技术技能人才。 近年来，该专业毕业生有10%通过公务员考试，进入各地市、县林业局，90%的同学进入园林绿化公司、园林绿化苗圃、林业资源开发利用有限公司、木本植物生物有限公司等各类公司企业，从事种苗生产、园林工程中植物养护、森林资源调查、森林资源经营管理、森林资源管护、林场管理等工作，协议率和就业率达100%。 主要就业职业岗位与职业能力要求 工作岗位典型工作任务职业能力种苗基地经营管理1.种苗市场预测与营销1.借助网络和其他工具搜集有关种苗的市场信息2.对主要树种种苗市场供需进行调研、分析与预测，编写调研报告3.筛选种苗市场及营销策略2.造林树种良种选育1.能完成常规育种的主要任务2.具有设计和管理采穗圃、种子园等良种基地的能力3.有辨别良种壮苗的能力3.种子生产与品质检验1.能够预测种子产量，进行种实采集2.能够调制主要造林树种种实3.能够测定和评价种子品质4.能够完成种子催芽工作4.苗圃设计与管理1.能够选择和规划苗圃地2.会设计苗圃基础设施3.能指导苗圃地施工建设4.具有企业管理知识，风险意识，会进行苗圃基地经营管理5.具有吃苦耐劳，团结协作精神。5.苗木繁殖1.能够用种子繁殖苗木2.能够用扦插、嫁接等营养繁殖方式培育苗木，进行苗木出圃和运输3.会进行容器、组织培养等设施育苗方式繁殖苗木4.会操作温室设施，进行温室育苗5.会进行苗木销售，预测苗木市场行情林业调查规划设计1.一、二、三类森林资源调查1.熟练使用测量、测树仪器工具和地形图2.能够熟练测算单株树木和林分各调查因子，用标准地法、角规测树、森林抽样调查等方法进行森林资源调查3.依照规定和要求进行森林区划和一、二、三类森林资源调查4.编制森林经营方案5.森林资源评估6.科学求实的工作态度，认真负责、一丝不苟、精益求精的工作精神，团结协作、吃苦耐劳的思想意识2.森林资源信息处理1.用人工（传统）、遥感技术、GPS技术进行森林资源信息采集2.用地理信息系统、主流软件等进行森林资源信息组织与管理3.用数据库技术、网络工程技术等进行森林资源信息传输与共享，要求认真细心。3.特殊资源专项调查1.经济植物（含野生）资源调查2.种质资源调查3.经济林产量调查4.有害生物调查5.景观资源调查商品林培育1.速生丰产林的营造1.能够完成造林规划设计2.指导速生丰产林建设3.经营常见树种速生丰产林2.经济林栽培1.编制经济林基地建设方案2.营造经济林3.经济林产品初加工与产品市场预测、产品销售3.其他经济植物栽培1.常见花卉植物、中药材植物识别与生产2.常见花卉植物装饰与应用3.中药材、花卉等经济植物产品销售森林资源经营管理与管护森林资源经营管理与监测1.能够进行森林分类区划，小班调查、资源统计、数据分析评价2.绘制林相图、森林分布图3.编制各类森林经营技术作业设计方案4.编制森林经营方案5.森林资源资产评估及编写报告6.认真负责、一丝不苟、精益求精的工作态度森林资源管护1.识别常见森林病虫害，采集、制作和鉴定病虫害标本2.调查各类常见森林病虫害3.编制森林有害生物控制技术方案和森林火灾预防方案4.利用手持GPS定位、导航、测算面积，结合地形图、卫片、航片在野外进行样点数据采集，利用RS和GIS软件对数据资料进行处理。
职业资格证书: 职业资格证书名称颁证部门等级林木种苗工人力资源与社会保障部四级/三级造林更新工人力资源与社会保障部四级/三级森林资源管理与监测工人力资源与社会保障部四级/三级森林资源管护工人力资源与社会保障部四级/三级营林试验工人力资源与社会保障部四级/三级森林病虫害防治员人力资源与社会保障部四级/三级

杨凌职业技术学院环境监测与控制技术专业专业介绍-杨凌职业技术学院

环境监测与控制技术专业简介 （国家示范院校建设地方财政重点支持专业） 一、环境监测与控制技术专业毕业生能干什么
本专业毕业生能在在环保:、水利、市政、国土、城建及农业等行业的行政管理部门或相关企业，从事室内环境监测与治理、城镇环境整治与污染控制、耕地保护与污染土壤修复、生态环境治理工程组织管理、环保设施运行维护、环境工程监理等工作。 二、环境监测与控制技术专业学生在校学什么？怎么学？
本专业主要学习课程:1.
公共课程:：思想政治理论、英语、体育、计算机应用基础、职业生涯与发展规划、高职语文、高等数学、环境统计、分析化学等
主要专业平台课:：环境统计、环境化学、环境工程制图、仪器分析、环境法规与标准、环境微生物等
专业核心课程:：水环境监测、水污染控制技术、大气污染监测与控制、室内空气监测与治理、环境影响评价、环境规划与管理等
专业选修课程:：清洁生产技术、水处理药剂、环境生态学、电工概论、噪声与振动、环境经济等 2.本专业教学方式 （1）课堂讨论 （2）课堂教学 课堂教学即把本门课程的相关理论知识和实训内容按照相关性分成若干模块，然后按模块进行课堂讲授。 （3）现场教学 “现场教学法”就是将学生带到污水处理现场，面对污水处理工艺设施，直接在现场向学生讲述工艺流程、构筑物结构、工作原理等理论知识。在这种教学模式下学生身临其境，更容易理解原本枯燥无味的理论知识。 （4）课堂训练 课堂训练主要针对课程中有关工艺选择和参数设计计算部分，即在理论讲授结束后，要求学生在短时间内（一般根据难易程度可分为两小时和四小时），完成单个污水处理构筑物或工艺设计内容，而这些内容的取材基本上源自于合作企业的工程项目。而教师主要是通过学生的设计来发现学生理论知识中的漏洞，然后以学生的设计为例子进行理论知识的二次补充。 （5）项目教学 即以校企合作企业的工程项目作为课程开展的基础和依据，并在项目教学过程中采用了任务驱动的办法，来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。（这一方法主要在实践教学环节中采用）。
课程综合实训:（6） 课程综合实训是指在理论课程学习结束后，结合以前所学的基础课程（如环境工程原理、环境工程CAD等）和环境监测与治理技术专业的其他核心课程（如环保设备应用与维护、环境工程设计、环保设施运行与管理等），以合作企业为依托，以企业所开展的工程实例为基础进行综合技能实训，全面提高学生的综合应用能力。
校企合作实训:（7） 所谓“校企合作实践”就是我们与社会行业企业签订协议，企业为教学提供实践教学的场所，并指定实践教学指导老师，学校支付一定的指导费用给企业；学校为企业提供相应的技术支持，即我们的学生可以协助企业做一些项目设计、污水处理工程运行与调试等工作，企业付给学校一定的报酬。 （8）实习技术总结交流 实习技术总结交流是实践教学的一项必不可少的内容，学生通过一段时间的实训，在对实训工作中做总结后，结合实训中所获得的某项技术或心得体会，撰写实习技术总结交流报告，并参加实训技术总结交流会。这种方法，可以使学生相互学习，取长补短，深受学生喜欢。 3.本专业教学手段 4、建议学习方法
注重理论课程学习:（1），加强理解和记忆 （2）认真进行各种实习，强化技能训练 （3）及时总结，多与老师沟通，及时解决学习中遇到的难题 三、我院环境监测与控制技术专业有什么 1、教学团队 自2006年设立以来，现有专兼职教师12人，其中主要承担专业理论和实践教学8人，聘请行业、企业兼职教师3人承担专业课程综合实训和校外实习指导。师资力量雄厚，其中教授1人，副教授3人，讲师5人，实验师1人，程师2人。硕士学历以上的占90%以上。专任教师均具有“双师”结构素质。 该专业教师通过不断努力在专业上取得丰硕的成果： 2009年，《大气污染控制技术》、《环境监测》三门课程被评为“院级精品课”。 2010年，《仪器分析》被评为“院级精品课”；《水污染控制技术》被评为“教育部环保教指委精品课程”。 2011年，《水处理仪表》课程被评为院级精品课。 本专业教师累计主参编环保专业教材24本，均由国内知名出版社出版并在全国同类院校广泛使用，其中，主编6本，副主编4本、参编教材14本。 城水专业师资结构一览表 姓 名学历专业技术职 务毕业院校专任/兼职备注苏少林硕士副教授中国农业大学专任教研室主任、专业建设负责人王 虎博士副教授西北农林科技大学专任 赵秋利硕士讲师河南理工大学专任 周广阔硕士讲师中国矿业大学专任 赵敏娟硕士讲师西北大学专任 王春梅硕士讲师西北农林科技大学专任 朱海波硕士讲师西安工程大学专任 周伟硕士讲师西北农林科技大学专任 李 青本科实验员陕西理工大学专任 呼世斌硕士教授博导 兼职西北农林科技大学杨振峰本科工程师 兼职西安北石桥污水厂检测中心主任李俊斌本科工程师 兼职陕西海博特环保公司工程部经理
实验实训条件:2、
校内实训条件:（1）
环境工程实训室:① 校内实训主要由环境工程实训室承担，环境工程实训室拥有生活污水处理成套模拟训练设备、工业污水处理成套模拟训练设备、曝气沉砂池、活性炭吸附试验设备、混凝试验设备、污水静置沉淀试验设备等多种实训设备，可以同时接纳40人进行实训。 ②环境工程制图室 环境工程制图室现拥有90台先进的计算机设备，均安装有CAD、PHOTOSHOP、3DMAX、COREDRAW等专业软件，可为《水污染控制技术》课程提供良好的计算机辅助设计条件。 设备先进的专业机房 ③图形处理室 图形处理室，现有价值十万元的大型喷绘机一台，可为学生实训提供图纸喷绘服务，另外还有彩色喷墨打印机、扫描仪、激光打印机、冷裱机、刻录机等成套设备，可将学生的设计作品直接进行处理、保存。 ④环境评价与综合分析实训室 环境评价与综合分析实训室是环境监测与治理技术专业进行环境监测与评价的实训场所，同时也为《水污染控制技术》实训服务。
校外实训条件:（2） 环境监测与治理技术专业现拥有校外合作企业二十家。其中开展深度合作实训服务的有以下六家。 陕西聚德环保环保技术有限责任公司 西安市北石桥污水净化中心 陕西新华环保科技有限公司 陕西海博特环保科技有限公司 陕西先科环境科技有限责任公司 陕西省环境监测中心站 四、本专业毕业生就业去向 1、本专业毕业生主要工作去向 （1）区县市级环境保护、土地管理、城镇建设单位的技术及管理工作。如担任环境监测、监理人员、城镇规划设计人员以及环境保护、土地管理、城镇建设等的法规宣传、行政管理、技术服务工作。 （2）环境监测与环境质量评价工作。 （3）企事业单位的“三废”控制与治理的工程技术和管理工作。 （4）环境管理、环保技术的推广应用与开发工作。 （5）环保设备的生产、安装调试及营销工作。 （6）供水处理、分析检验以及有关实验室工作。 （7）污水处理等环保设施运行管理工作。 2、本专业校企合作一览表 序号合作单位名称1西安市北石桥污水净化中心2杨凌圣源饮品有限责任公司3陕西通达果汁集团股份有限公司礼泉污水净化厂4西安市第三污水处理厂5陕西西津水处理工程技术有限公司6杨凌示范区自来水有限公司7武功县捷思纯净水厂8金威啤酒（西安）有限公司9西安西诺农化有限责任公司10西安碧波科技开发有限公司11上海旭浩水处理科技有限公司12郑州大河水处理设备有限公司13北京维纶华业环保科技有限公司14西安旺晨橱柜加工中心15杨凌西部植物化学工程研究发展有限公司16陕西省科学院制药厂17浙江金华海日家居用品有限公司西北分公司18陕西长润通达果汁有限公司长武分公司19杨凌华润农业工程有限公司20陕西恒兴果汁饮料有限公司富县分公司

环境工程技术专业简介-杨凌职业技术学院

（我院12个重点建设专业之一） 一、毕业生能干什么 本专业毕业生能在环保行业和基层环保行政管理部门行业（或企业或岗位等）从事环境污染治理、环保设备运行维护等工作的生产、建设、服务和管理等工作。 二、在校学什么？怎么学？
本专业主要学习课程:1.
公共课程:：思想政治理论、英语、体育、计算机应用基础、职业生涯与发展规划、高职语文、高等数学、环境统计等。
主要专业平台课:：环境化学、工程制图、环境工程CAD、环境微生物、仪器分析等。
专业核心课程:：水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物处理与处置、环保设备应用与维护、环境工程施工与核算、环境监理、环保业务推介等
专业选修课程:：环境经济、环境管理、环境保护法、室内空气检测与治理、噪声与振动控制、环境生态学、清洁生产等 2.本专业教学方式 （1）课堂讨论 （2）课堂教学 课堂教学即把本门课程的相关理论知识和实训内容按照相关性分成若干模块，然后按模块进行课堂讲授。 （3）现场教学 “现场教学法”就是将学生带到污水处理现场，面对污水处理工艺设施，直接在现场向学生讲述工艺流程、构筑物结构、工作原理等理论知识。在这种教学模式下学生身临其境，更容易理解原本枯燥无味的理论知识。 （4）课堂训练 课堂训练主要针对课程中有关工艺选择和参数设计计算部分，即在理论讲授结束后，要求学生在短时间内（一般根据难易程度可分为两小时和四小时），完成单个污水处理构筑物或工艺设计内容，而这些内容的取材基本上源自于合作企业的工程项目。而教师主要是通过学生的设计来发现学生理论知识中的漏洞，然后以学生的设计为例子进行理论知识的二次补充。 （5）项目教学 即以校企合作企业的工程项目作为课程开展的基础和依据，并在项目教学过程中采用了任务驱动的办法，来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。（这一方法主要在实践教学环节中采用）。
课程综合实训:（6） 课程综合实训是指在理论课程学习结束后，结合以前所学的基础课程（如环境工程原理、环境工程CAD等）和环境工程技术专业的其他核心课程（如环保设备应用与维护、环境工程设计、环保设施运行与管理等），以合作企业为依托，以企业所开展的工程实例为基础进行综合技能实训，全面提高学生的综合应用能力。
校企合作实训:（7） 所谓“校企合作实践”就是我们与社会行业企业签订协议，企业为教学提供实践教学的场所，并指定实践教学指导老师，学校支付一定的指导费用给企业；学校为企业提供相应的技术支持，即我们的学生可以协助企业做一些项目设计、污水处理工程运行与调试等工作，企业付给学校一定的报酬。 （8）实习技术总结交流 实习技术总结交流是实践教学的一项必不可少的内容，学生通过一段时间的实训，在对实训工作中做总结后，结合实训中所获得的某项技术或心得体会，撰写实习技术总结交流报告，并参加实训技术总结交流会。这种方法，可以使学生相互学习，取长补短，深受学生喜欢。 3.本专业教学手段 4、建议学习方法
注重理论课程学习:（1），加强理解和记忆 （2）认真进行各种实习，强化技能训练 （3）及时总结，多与老师沟通，及时解决学习中遇到的难题 三、环境工程技术专业有什么 1、教学团队 为首批国家示范高职院校院级重点建设专业。 自1997年设立以来，现有专兼职教师12人，其中主要承担专业理论和实践教学8人，聘请行业、企业兼职教师3人承担专业课程综合实训和校外实习指导。师资力量雄厚，其中教授1人，副教授3人，讲师5人，实验师1人，程师2人。硕士学历以上的占90%以上。专任教师均具有“双师”结构素质。 该专业教师通过不断努力在专业上取得丰硕的成果： 2009年，《水污染控制技术》、《大气污染控制技术》两门课程被评为“院级精品课”。 2010年，《仪器分析》被评为“院级精品课”；《水污染控制技术》被评为“教育部环保教指委精品课程”。 2011年，《固体废弃物处理与处置》、《水处理仪表》、《环境微生物》3门课程获院级精品课。 本专业教师累计主参编环保专业教材24本，均由国内知名出版社出版并在全国同类院校广泛使用，其中，主编6本，副主编4本、参编教材14本。 环境工程技术专业师资结构一览表 姓名学历专业技术职务毕业院校专任/兼职备注苏少林硕士副教授中国农业大学专任教研室主任、专业建设负责人王 虎博士副教授西北农林科技大学专任 赵秋利硕士讲师河南理工大学专任 周广阔硕士讲师中国矿业大学专任 赵敏娟硕士讲师西北大学专任 王春梅硕士讲师西北农林科技大学专任 朱海波硕士讲师西安工程大学专任 周 伟硕士讲师西北农林科技大学专任 李 青本科实验员陕西理工大学专任 呼世斌硕士教授博导 兼职西北农林科技大学杨振峰本科工程师 兼职西安北石桥污水厂检测中心主任李俊斌本科工程师 兼职陕西海博特环保公司工程部经理
实验实训条件:2、
校内实训条件:（1）
环境工程实训室:① 校内实训主要由环境工程实训室承担，环境工程实训室拥有生活污水处理成套模拟训练设备、工业污水处理成套模拟训练设备、曝气沉砂池、活性炭吸附试验设备、混凝试验设备、污水静置沉淀试验设备等多种实训设备，可以同时接纳40人进行实训。 ②环境工程制图室 环境工程制图室现拥有90台先进的计算机设备，均安装有CAD、PHOTOSHOP、3DMAX、COREDRAW等专业软件，可为《水污染控制技术》课程提供良好的计算机辅助设计条件。 ③图形处理室 图形处理室，现有价值十万元的大型喷绘机一台，可为学生实训提供图纸喷绘服务，另外还有彩色喷墨打印机、扫描仪、激光打印机、冷裱机、刻录机等成套设备，可将学生的设计作品直接进行处理、保存。 ④环境评价与综合分析实训室 环境评价与综合分析实训室是环境工程技术专业进行环境监测与评价的实训场所，同时也为《水污染控制技术》实训服务。 水质分析设备
校外实训条件:（2） 环境工程技术专业现拥有校外合作企业二十家。其中开展深度合作实训服务的有以下六家。 陕西聚德环保环保技术有限责任公司 西安市北石桥污水净化中心 陕西新华环保科技有限公司 陕西海博特环保科技有限公司 陕西先科环境科技有限责任公司 陕西省环境监测中心站 四、本专业毕业生毕业去向 1、本专业毕业生主要工作去向 （1）区县市级环境保护、土地管理、城镇建设单位的技术及管理工作。如担任环境监测、监理人员、城镇规划设计人员以及环境保护、土地管理、城镇建设等的法规宣传、行政管理、技术服务工作。 （2）环境监测与环境质量评价工作。 （3）企事业单位的“三废”控制与治理的工程技术和管理工作。 （4）环境管理、环保技术的推广应用与开发工作。 （5）环保设备的生产、安装调试及营销工作。 （6）供水处理、分析检验以及有关实验室工作。 （7）污水处理等环保设施运行管理工作。 2、本专业校企合作一览表 序号合作单位名称电 话1陕西聚德环保技术有限公司029-陕西兴华环保科技有限公司029-陕西海博特环保科技有限公司029-陕西先科环境科技有限责任公司029-陕西博大环境工程有限公司 6陕西省环境监测中心站029－北京特灵生物技术有限公司西安博士通环保科技有限公司无锡科泓环保技术有限公司0510-无锡林信环保工程有限公司0510-陕西绿得润诚环保工程有限公司029-陕西金辰环保科技有限公司北京恒瑞宝康环保技术中心010-北京普联新世纪科技发展中心杨凌秦薯种业有限公司029-陕西金岭实业发展有限责任公司 17宝鸡市环境保护监测站0917-大连美熙环保设备技术有限公司杨凌华润农业工程有限公司87012079

工程测量技术专业-杨凌职业技术学院

培养目标::
本专业培养德:、智、体、美等方面全面发展,在测绘、城建规划、市政、水利、交通、土建、国土管理等部门，从事与水利水电工程、工业与民用建筑工程、道路桥梁、市政建设、地籍房产管理等工程第一线有关的测量工作的高等技术应用性专门人才。
主干课程:: 地形测量、房产测量、数字化测图、控制测量、测量平差、电子速测技术、地籍测量、工程测量、变形监测分析与预报、地下管线探测、道路工程测量、隧道工程测量、市政工程测量、GPS测量技术等。
就业方向::
就业面向主要为::各类勘测单位、城镇建设、市政规划、国土资源、水利、道路交通、桥梁、农业、环保、地质、石油、煤炭、有色金属、矿山等国民经济建设的各个部门。从事的主要工作为: (1)城市规划、各类士建工程规划、设计等所用地形图的测绘; (2)地籍测量、房产测量、地下管线探测、变形监测等城市测量; (3)各类土建工程施工测量、运营测量及测量监督等。

道路桥梁工程技术专业-杨凌职业技术学院

培养目标::培养具有铁道工程技术专业所必备的文化科学知识和专业理论知识，从事铁路线路、城市地面轨道设计、施工、监理、管理与养护工作的高等技术应用性专门人才。主干课程:道路工程制图及CAD、工程力学、工程测量、道路建筑材料、工程地质、土质与土力学、桥涵水力水文、结构设计原理、公路设计、桥涵设计、公路施工组织与项目管理、路桥施工技术、公路工程造价与招投标等。就业方向:毕业生主要面向路桥施工企业、公路管理和养护单位、公路交通部门、公路勘测设计单位等。

杨凌职业技术学院物业管理专业-杨凌职业技术学院

物业管理--发展空间大的专业 物业管理专业开设于2002年，迄今已有15年历史，毕业生总数500人。现有专任教师7人，其中副教授3人，讲师4人，1人持有国家物业管理师证书。有实践教学指导教师3人，来自企业的兼职教师10人。校企合作单位18个，其中具有建设部一级资质的6个。毕业生就业率98.5%，其中70%以上三年内走上管理岗位，月薪4000-8000元。
培养目标:
物业管理专业培养德:、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握物业管理基本概念及相关法规，建筑及物业设备基本知识，会计及财务基础知识，物业管理企业的运营与管理等知识，具备较强的沟通能力，分析及解决物业纠纷、投诉的能力，编制物业管理方案及拟写物业服务合同的能力，在各类物业管理公司、房地产开发公司、房地产中介公司、企事业单位后勤部门及政府机关后勤部门从事物业综合管理工作高素质的技术技能人才。
主干课程: 经济学原理、管理学基础、会计学基础、客户关系管理、人力资源管理、物业管理实务、物业管理法规、物业设备管理、建筑识图与房屋结构、绿化植物栽培与养护、物业管理财税基础、物业安全管理、房地产开发与经营、房地产营销、人际关系与沟通。
就业面向: 在各类物业管理公司（写字楼物业、商场物业、住宅小区物业、公寓别墅物业、高层综合大厦物业、宾馆酒店物业、车站机场物业等）企事业单位后勤部门等从事物业服务与管理，房地产开发公司、房地产中介公司从事营销策划、经营管理等工作。
职业发展: 物业公司客服、工程、安全、环境等部门主管、经理，管理处项目经理，房地产公司销售主管、经理，企事业单位后勤部门经理、主任。

杨凌职业技术学院人力资源管理专业-杨凌职业技术学院

人力资源管理--就业面广的专业 人力资源管理专业通过学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，使学生受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的大化。
培养目标:
人力资源管理专业培养德:、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和现代企业管理及其人力资源管理的基本理论、基础知识；具备较强的分析问题、解决问题的能力和企业管理与人力资源管理能力，能在企事业单位及相关政府部门从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理和劳动关系管理等人力资源管理工作一线需要的高素质技术技能人才。
主干课程: 管理学基础、经济学原理、基础会计、商务礼仪、组织行为学、档案管理、行政管理实务、人际关系与沟通、劳动法、人力资源管理概论、人力资源规划、工作分析、社会保障、人员招聘与配置、人力资源开发与培训、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。
就业面向: 在国家党政机关、各级事业单位和科研机构、各类企业和咨询机构、人力资源管理机构等企事业单位从事人事代理、劳务派遣、客户服务和职业培训等劳动人事管理工作。
职业发展: 人力资源规划师，职业培训师，行政经理，人力资源部门经理，高级文秘，高级人事代理，人才分析师。

杨凌职业技术学院旅游管理专业-杨凌职业技术学院

旅游管理--有发展潜力的专业 旅游管理专业开设于2001年，其前身是1996年创办于陕西省林业学校的森林旅游专业，2001年申报设置高职导游与旅游管理专业，2003年更名为旅游管理。二十余年来，旅游管理专业立足陕西，面向全国，放眼全球，累计培养毕业生1000余人，为旅游业的发展着力打造、培养和输送了大批德才兼备的中高级旅游管理人才，实习学生先后为2008北京奥运会、2010年上海世界博览会、2011年西安世界园艺博览会和全国政协、人大会议以及每年在北京召开的两会等重大活动提供接待服务，为区域经济与旅游发展做出了贡献，受到社会的广泛好评。
培养目标:
旅游管理专业培养德:、智、体、美全面发展，具有较高综合素质和良好的职业道德，熟悉旅游管理基本专业理论知识，掌握旅游企业服务与管理操作技能，具备基本的外语交流与沟通能力，能在旅游行政管理部门、旅行社、景区、酒店、旅游培训部门等企事业单位从事行政管理、旅行社经营管理、景区开发与管理、酒店经营管理等相关技术和管理工作的高素质技术技能人才。
主干课程: 旅游概论、旅游礼仪、导游知识、导游业务、旅游法规、陕西导游、旅游心理学、旅游经济学、旅游客源国、管理学原理、旅游公共关系、旅游市场营销、旅行社经营与管理、饭店服务与管理、旅游景区管理、旅游资源开发与规划、旅游企业人力资源管理、人际关系与沟通。
就业面向: 在旅游行政管理部门、旅行社、豪华邮轮、航空（高铁）公司、星级酒店、高尔夫会所、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业等单位从事营运、讲解、咨询、接待等服务管理工作。
职业发展: 旅行社经理，海外领队，旅游咨询师，旅游产品策划师，客户经理，景区、度假村、主题公园经理。

杨凌职业技术学院应用英语专业-杨凌职业技术学院

应用英语--跨境电子商务人才的摇篮 应用英语专业开设于2003年，迄今累计为社会培养英语商务类人才近一千人，一大批学生已经成为商务企业，外贸企业，旅游酒店企业，政府事业单位的核心骨干力量。应用英语专业实行“英语语言综合技能+跨境电子商务”复合型英语人才培养模式，毕业生就业率多年连续保持在98%以上。专业师资力量雄厚，课程体系设置科学完整，实验实训设施先进，教学方法特色鲜明。先后聘请过美国、英国、菲律宾、比利时等国外教担任教学工作，学生在全省高职类院校英语技能大赛中多次获奖，成绩显著。
培养目标:
应用英语专业培养德:、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握英语语言基础知识和国际商务与贸易理论基础知识，具备较强的英语语言听、说、读、写、译的综合应用能力、商务接待与翻译能力和跨境电子商务操作能力，在商务和国际贸易企业从事商务接待和外贸工作的高素质技术技能人才。
主干课程: 英语精读、英语语音、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、翻译理论与实践、国际商务英语、外贸英文函电、国际商务谈判、外贸网络营销、阿里巴巴国际站操作实务、海外搜索引擎营销、海外社交媒体营销、海外客户开发
就业面向: 在大中型外贸企业、进出口公司、跨境电子商务企业、商务酒店、国际旅行社、涉外企事业单位从事商务与管理工作，在中小学、幼儿园及英语语言培训学校等从事教学、培训、咨询、讲解、经营、管理等工作。
职业发展: 跨境电子商务师，外贸企业经理，初级翻译员，涉外文秘，外语培训师。

杨凌职业技术学院酒店管理专业-杨凌职业技术学院

酒店管理--有机会出国深造的专业 酒店管理专业是国家示范院校建设地方财政重点支持专业、中英合作教改试点专业、陕西省高等职业教育重点专业、陕科大高考志愿推荐专业。十余年来累计毕业1000余名学生，成为陕西省乃至全国酒店管理人才的培养基地。酒店管理专业是以外语为支撑、覆盖面广、办学条件好、产学结合紧密、人才培养质量高的专业，具有鲜明高职教育特色，社会与行业认可度高，充分发挥了示范、辐射、带动作用。
培养目标:
酒店管理专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握酒店管理基础理论和基本知识，有较强的职业素养和专业服务技能，具备一定的管理知识和技能技巧，能适应现代酒店业发展所需基层、中层管理岗位要求的高素质技术技能人才。
主干课程: 前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店营销策划、酒店督导、酒店财务管理、咖啡制作、茶艺与茶馆经营、调酒与酒吧经营、酒店人力资源管理、酒店服务礼仪、宴会设计与管理、饮食文化。
就业面向: 在高星级酒店、高端餐饮连锁店、国际会议中心、豪华游轮、酒店管理公司、高尔夫球会等企事业单位从事餐饮、客房、会务、咨询等服务管理工作。
职业发展: 高星级酒店前厅、客房、餐饮、人事、营销等部门经理、总监，酒店、餐饮企业总经理，相关企业的中高层管理人员。

杨凌职业技术学院城市轨道交通运营管理专业-杨凌职业技术学院

就业面向与职业发展:：城市轨道交通运营企业、铁路运输企业、地方铁路及大型厂矿企业的运输部门。从事城市轨道交通运营管理、行车调度指挥、客运服务等工作。如：西安地铁公司、郑州地铁公司、西安铁路局、上海铁路局等。未来可成长为：车站站长、值班站长、值班主任、行车调度员、客运值班员等。

杨凌职业技术学院土木工程专升本专业-杨凌职业技术学院

一、专业介绍 2015年我院开始与榆林学院联办“3+2”土木工程专升本专业，我院建筑工程技术专业的学生可在第3学年通过专升本考试后，进入该专业继续学习取得榆林学院所颁发的本科毕业证书与学士学位证书。 本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程施工管理、工程概预算及结构设计的能力，能在建筑工程的施工、管理、设计和造价文件编制等方面从事技术或管理工作，其毕业生要求是职业素质好，理论基础扎实，技术水平较高，应用能力强，适应岗位多，职业潜力大，且具有一定动手能力和创新精神的高素质技术应用型人才。 二、主干课程
本专业主要开始的课程有:：地基基础、结构力学、建筑工程计量与计价、混凝土结构设计与砌体结构、建筑结构抗震设计、钢结构、高层结构施工等。 三、就业面向 本专业学生毕业后可以面向建筑施工企业、建筑设计与勘查企业、工程监理企业、房地产开发企业、建设行政管理等部门就业。毕业生可以从事各类建筑工程施工技术、工程管理、工程监理、建筑设计与勘查等方面工作。 四、职业发展 本专业学生经过2年的学习后，经考核合格将会获得与普通本科土木工程专业完全一样的学历与学位证书
毕业时具备施工员:☆、质量员、安全员等初级职业资格证书，工作2年后获得助理工程师职称。
毕业:☆2年后考取二级建造师证书，担任中小型项目项目经理。
毕业:☆4年后考取二级结构工程师证书，担任中小型项目设计负责人。
毕业:☆4年后考取一级建造师证书，担任大型项目项目经理或技术总工。
毕业:☆6年后考取一级结构工程师证书，担任大型项目设计负责人。
毕业:☆10年后获得高级工程师职称，担任建筑企业技术总工、负责人或建筑设计勘察企业负责人。 五、学历提升与奖学金政策 ☆本专业毕业生毕业时可以直接报名参加全国硕士研究生考试，继续深造取得硕士乃至博士学位。 ☆学院对土木工程（专升本）专业的学生实行2年学费全免政策。 ☆学院设立各类奖学金，鼓励同学们勤奋学习，分别有国家奖学金（8000元/年）、励志奖学金（5000元/年）、校内一、二、三等及各类单项奖学金。

杨凌职业技术学院建筑设备工程技术专业-杨凌职业技术学院

【专业代码】560401 【专业概况】建筑设备工程技术专业为我院特色专业之一，本专业社会需求量大，开办该专业的学校少，目前陕西省仅有5所高职院校开设本专业，人才供不应求，2004年被教育部、建设部列为国家建设行业4个技能型紧缺人才培养专业之一。
本专业主要培养德:、智、体、美等方面全面发展，具备建筑水、电、通风与空调、楼宇智能化等设备工程的设计、预决算、安装施工、运行与维护、质量检验及工程管理等能力，面向建筑工程领域，在建筑安装工程技术岗位，从事建筑内给排水、供热通风、空调制冷、各类电气设备的施工安装、运行管理与维护、工程监理、工程预结算及中小型工程规划设计等工作第一线需要的技术技能人才。
专业主干课程:【】分为三大模块，分别培养学生安装工程设计、施工、管理的核心能力。
专业特色:【】按照“强施工、精预算、懂设计、会管理、能合作”培养目标，实行与企业合作共同培养人才的模式，强化实践性教学，突出动手能力培养，实习期间就有工资，毕业就能就业。在教师与企业专业技术人员共同参与下，使学生在掌握必备的建筑设备工程理论的同时，熟练掌握建筑设备工程施工安装、设计、系统运行管理、工程经济管理的技能。该专业发展前景广阔，专业领域涉及面广。
就业前景:【】在建筑工程类招聘职位中，建筑设备工程技术专业需求旺盛，2009年更是成为全国高职教育亮绿牌的专业。麦可思公司调查该专业近三届学生毕业半年后平均月工资2820余元，一次就业率均为100%。2013年度被评为学校八个佳就业专业之一。历届毕业生深受用人单位好评。 毕业生主要的就业单位有陕西建工集团、陕西建工安装集团、中建五局、中铁二十局、中水八局、九冶建设有限公司、葛洲坝集团、五冶建设集团、上海宝巍机电设备有限公司、西北电力建设第一工程公司、西北电力建设第三工程公司等大型企事业单位。
职业发展:【】本专业主要的为建造师、安装造价工程师、监理工程师、水电工程师、暖通设计师、暖通工程师、机电工程师、工程部经理等。

杨凌职业技术学院建筑工程技术专业(国际班)-杨凌职业技术学院

一、专业介绍 建筑工程技术专业国际班是我院积极响应国家“一带一路”战略，旨在培养具有我院特色，适应国际土木工程建设需要，具备建筑工程技术基础理论与专业知识，具有较强的工程实践能力和创新思维，懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，获得专业英语训练，具备参与国际竞争力的高素质、复合型、国际化的建筑工程技术专业技术技能性人才。 二、选拔办法 建筑工程技术国际班面向我院建筑工程分院、水利工程分院、交通与测绘工程分院学生进行选拔，按照高考英语成绩（占权重0.7）与数学成绩（占权重0.3）进行排序选拔。 三、主干课程
国际班的课程方案采用:“X+1”模式，“X”是学生原专业课程体系，“1”是国际班特设课程体系。分别有：英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作、英国国家文化、FIDIC合同条件及应用、国际工程项目管理、国际工程招投标、涉外工程管理等。 四、就业前景 学生毕业后主要面向陕建集团、中建集团、中水集团、中铁集团等大型国有施工企业涉外项目就业。

杨凌职业技术学院工程造价专业-杨凌职业技术学院

人才培养目标:1、
本专业培养德:、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握建筑工程招投标、建筑工程计量与计价、工程结算、合同管理等知识，具备工程计量与计价及造价控制能力，在工程造价咨询、建筑施工、工程项目管理等企事业单位从事造价、管理等工作的技术技能人才。

杨凌职业技术学院物流管理专业-杨凌职业技术学院

物流管理专业（专业代码：620505）主干课程国际贸易实务、物流统计实务、物流基础、物流地理、货物学、物流成本管理、物流设施设备管理、物流法规、物流外语、物流运筹学、运输管理实务、物流配送管理、采购管理、仓储管理、物流信息技术、物流营销、供应链管理等。专业简介培养目标：培养具有较高的综合素质和良好的职业道德，具备物流与供应链管理、仓储管理、物流运输管理及物流营销等方面专业知识和能力，能在生产制造企业、商品流通企业、第三方物流企业、物流中心等从事物流管理、供应链管理等工作的高等技术应用性人才。简介：物流管理专业2007年申报设立，2008年开始招生，已毕业三届共计180余名毕业生，目前在校学生190余名。物流管理专业有一支19名的专兼职结合的教师团队，其中专职教师14名，均是双师素质教师；企业兼职教师5名，主要指导部分校内实训和在企业的顶岗实习。本专业注重培养学生专业素质和专业实践技能，校内有4个教学软件齐备的现代化综合实训室，1个生产经营型实训基地--经贸实训超市。校内实训基地完全采用企业化经营、市场化运作。多个校外实训基地接纳学生顶岗实习，真正做到在实际工作环境中训练学生技能。专业服务面向与主要就业单位主要面向工商企业的物流部门、第三方物流企业、物流中心等，从事物流咨询、物流系统规划设计、运输管理、采购管理、仓储管理、配送管理、物流营销等工作。工作后可获取中（高）级物流师、物流职业经理等职业资格。往届毕业生主要就业单位有：中国储运集团西安东兴公司、陕西天地和合出版物物流公司、中国外运集团、苏宁电器、民生家乐等企业。职业发展：学生可成长为生产企业物流项目经理、物流企业部门经理等。

杨凌职业技术学院连锁经营管理专业-杨凌职业技术学院

连锁经营管理专业--店长的摇篮！v 国家示范院校建设地方财政重点支持专业v 全国连锁经营管理专业教学指导委员会成员（陕西唯一）v 中国连锁经营协会会员v 中国连锁经营协会校企合作委员会成员（陕西唯一）就业面向及职业发展：毕业生主要在零售业、酒店餐饮业、服务业等连锁企业的总部、门店等单位，从事门店营运管理、商品采购、店铺开发设计等方面的工作。未来可成长为连锁企业门店店长、部门经理、品类管理师及连锁经营管理师等。特色优势：*校企合作紧密：精选16家国内知名大型连锁企业开展校企合作，深度合作企业8家。*实训条件优越：校内5个现代化综合实训室，1个国内领先的生产经营型实训基地；8个校外实训基地。*订单输出促就业：采用“工学交替、分段培养、订单输出”的人才培养模式，毕业生就业率连年达100%；主要就业单位有苏宁、国美电器、迪欧餐饮管理有限公司、世纪金花、华润万家、人人乐等国内知名连锁企业。

杨凌职业技术学院建设工程监理专业-杨凌职业技术学院

【专业代码】560504 【专业现状及社会影响】自1997年建设工程监理制度的推行以来，社会正在稳步发展，基建项目与日俱增，监理作为建设工程三大主体之一，社会对监理的需求日益增加。全国高职院校中开办建筑工程技术专业的院校很多，开办工程监理的专业很少，陕西省开办监理专业的学校仅有8所。目前我分院监理专业已经毕业了5届约300余名学生，就业率高达98.9%，这些学生都已经走上的各自的工作岗位，并且许多学生得到了单位领导的肯定。 【专业定位】积极服务于西北地区的工程监理和建筑工程技术行业；坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产、学、研相结合的发展道路；坚持以学生能力为本位的教育理念和建立多样性、灵活性与选择性相统一的教学机制；坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”的实践能力强、具有良好职业道德的技能型人才。 【服务面向】毕业生主要面向工程监理、工程建设、建筑施工等企事业单位。其主要岗位有：监理员、质量员、资料员等。主要从事建筑工程质量控制、工程进度控制、工程投资控制、项目管理、工程信息管理及合同管理等工作。
人才培养目标:【】本专业培养德、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握建设法规、工程技术、工程监理等知识，具备工程现场监理、施工现场的管理及协调、资料档案管理的能力，面向工程监理及相关单位，在监理员、质量员、资料员等岗位，从事建筑工程质量控制、工程进度控制、工程投资控制、合同管理和信息管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:【】建筑工程测量、全站仪综合实训、建筑工程制图与CAD、建筑力学、建筑材料、建筑构造、建筑结构、地基与基础、建筑法规、建设工程进度控制、工程造价、建筑施工技术、建设工程投资控制、建设工程质量控制、建设工程合同管理与信息管理、建设工程监理概论、工程造价实训、建筑施工综合实训、进度控制综合实训、质量控制综合实训、顶岗实习、建筑识图、建筑设备、项目管理软件应用。
特色亮点:【】 （1）承担社会服务：近几年来每年进行两次监理员培训任务，近三年来累计培训监理员累计1100余名，通过率在70%以上，其中包括企业人员约200余人。
订单培养:（2）：2011年监理专业派往新疆哈密农十三师监理公司30余人进行顶岗实习，并有多人留在该公司；2012年派往新疆蓝天建设监理有限公司28人进行顶岗实习，有13人留在该公司工作，目前发展较好。2014年10月陕西中基监理公司订单班监理专业10人，2015年11月陕西中基监理公司订单班监理专业12人。
职业发展:【】主要方向为建造师、造价工程师、监理工程师等。

杨凌职业技术学院建筑工程技术专业-杨凌职业技术学院

专业代码：560301 一、专业介绍 我院建筑工程技术专业为中央财政支持的重点建设专业、陕西省高等职业教育重点建设专业。建有国家级建筑技术实训中心，有90余个稳定的校外实训基地。 本专业为建筑施工企业培养具有良好职业素养和职业技能，能够完成建筑施工一线技术与管理工作，具有过硬的岗位工作能力，德、智、体等全面发展的高技能人才。本专业所培养的学生以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以工程项目造价员、质检员、资料员为就业岗位群，通过实施三年六学期工学交替，强化学生识图能力、施工测量能力、施工技术应用能力、工程成本控制和结算能力、计算机应用能力的培养，从而使毕业生动手能力强、适应性强、职业素养好。毕业生毕业时可获得土建施工员、造价员、质量员、安全员等一项或多项职业资格证书。 二、主干课程 建筑工程技术专业作为我院的龙头专业，大力进行教学改革，始终坚持面向就业岗位构建课程体系，着力培养学生的综合素质和职业能力，强化学生技能培养，不断提高教育教学质量。
本专业主要开始的课程有:：建筑工程测量、建筑工程制图与CAD、建筑材料、建筑力学、地基与基础、建筑结构、建筑构造、建筑识图、建筑施工技术、工程项目管理、建筑施工综合实训、建筑安全管理、建筑安全技术、BIM技术应用等。 三、专业特色与优势 我院建筑工程技术专业为中央财政支持的重点建设专业、陕西省高等职业教育重点建设专业；本专业拥有分部分项实训室、建筑施工综合实训基地等17个校内实验实训室，12个校外实训基地；本专业师资力量雄厚，有教授1名，副教授3名，14名专业课教师全部具有硕士及其以上学历，其中一级注册结构工程师1名，一级注册建造师4名。 四、就业前景 建筑工程技术专业是我院就业佳专业，有稳定的社会需求，同时建筑工程技术专业与陕建集团、中建集团合作开设“订单班”。本专业近三年就业率达到98％以上，学生毕业后主要面向陕建集团、中建集团、中水集团、中铁集团等大型国有施工企业就业。毕业生可在建筑施工企业从事各类建筑工程施工技术、工程管理和工程造价等方面工作，毕业生就业半年后平均月薪为3000元左右。经过3-5年左右的职业发展，毕业生月薪可达到8000-20000左右。 五、职业发展
毕业时具备施工员:、质量员、安全员等初级职业资格证书，工作2年后获得助理工程师职称；毕业3年后考取二级建造师证书；毕业7年后考取一级建造师证书；毕业10年后获得高级工程师职称，担任建筑企业技术总工或负责人。 六、学历提升与奖学金政策 ☆本专业与榆林学院联办土木工程本科专业，本专业学生可通过专升本考试继续求学深造，取得本科学历和学士学位。同时本专业学生可以利用课余时间进行专辅本、专成本、本科的学习。 ☆学院设立各类奖学金，鼓励同学们勤奋学习，分别有国家奖学金、励志奖学金、校内一、二、三等及各类单项奖学金。

杨凌职业技术学院通信技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、高频电子线路、现代电子设计与制作技术、电子产品生产工艺及管理、电子测量、单片机原理及应用、显示技术、视听设备原理、PLC技术及应用、计算机组装与维护、电子制图、EDA技术、综合布线、手机原理及维护、通信工程实施、通信原理、程控交换、网络通信协议、CDMA技术等。 专业介绍：本专业培养学生具备通信设备制造、通信系统的运行、检测和维护、移动终端设备检修以及移动通信工程技术管理等基本技能和综合素质。一般经过6个月顶岗实习和3-6个月的一线工作实践，能够成为通信产品品检工程师、通信运维工程师、通信工程技术员、测试工程师、通信器材销售与服务等职业岗位中的专业技术人员。
就业面向:：通信工程、通信设备制造和通信系统运营企业、有关事业单位或者政府部门，从事通信工程施工、通信设备制造与检测、安装与维护以及通信工程管理、设备销售和网络优化等工作。可就业单位：武汉天马微电子有限公司、联想移动通信(武汉)有限公司、咸阳广通电子科技有限公司、西安泛网信息技术有限公司、苏州金像电子有限公司、东和光电（苏州）有限公司、瑞声光电科技（常州）有限公司等。
职业发展:：品检工程师、通信运维工程师、通信工程师、测试工程师、项目经理等。

杨凌职业技术学院计算机信息管理专业-杨凌职业技术学院

培养目标:：本专业培养学生具备办公自动化、信息的搜集、分类与处理、计算机系统的组装与维护、网站开发、建设与维护以及计算机服务外包等基本技能和综合素质。一般经过6个月顶岗实习和3-6个月的一线工作实践，能够成为办公文员、数据处理员、网站维护工程师、硬件运维工程师以及初中级软件工程师等职业岗位中的专业技术人员。
主干专业课程:：C语言程序设计，计算机组装与维护，高级数据处理，大型数据库应用，面对象程序设计、现代网络技术，管理信息系统，管理信息项目开发，信息安全，3G软件开发、电子商务，网页设计与制作，网站建设等。 专业服务面向与主要就业单位：本专业的毕业生在各类企事业单位、公司等行业从事数据处理，办公自动化，信息采集与处理工作，如浙江双鸽集团有限公司，金牛交易公司，陕西天洋建材企业集团公司，陕西移动有限公司，上海青浦区立新小学等；在各类企事业单位、公司等行业从事网页设计、网站建设与维护等工作，如中国平安保险公司，陕西圣富利投资咨询有限公司，西安东昂商贸有限公司，陕西大唐创业投资有限公司等；在各类IT企业中从事代码编写、管理信息系统开发、数据库开发与应用，软件技术服务等工作，如华为公司，西安未来国际信息公司，西安迪奥软件有限公司，西安点指信息科技有限公司等。

杨凌职业技术学院动漫制作技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：素描、速写、图像处理、平面设计、二维造型设计、二维动画制作、三维建模、三维动画制作、摄影、摄像技术、影视编辑、视频合成、多媒体设计与制作、CAD、动画概论、素描、速写综合实训、平面设计综合实训、二维动画综合实训、三维动画及影视编辑综合实训、顶岗实习等课程。 专业介绍：本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握动漫设计与制作所必需的文化科学知识、专业知识和专业技能,具有良好的职业道德和较强的职业综合能力,能在平面广告设计、二维和三维动画制作、影视编辑合成等方面工作的高等技术应用性专门人才。
就业面向:：各类政府部门、各类企事业单位从事传媒制作与宣传管理、广告设计、动画设计、游戏制作、影视传媒的采编等工作。主要就业单位：曲江梵瑞文化传播有限公司、陕西美颂雅庭装修设计工程有限公司、日腾电脑配件（上海）有限公司、陕西风向传媒有限责任公司、陕西乐艺多思策划设计有限公司、西安长风数字文化科技有限公司、北京昊威天承信息技术西安分公司等。
职业发展:：网站美术工程师、广告设计师、动画创作工程师、影视频编辑工程师、营销经理等。

杨凌职业技术学院应用电子技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、高频电子线路、手机原理及维护、现代电子设计与制作技术、电子产品生产工艺及管理、电子测量、单片机原理及应用、显示技术、视听设备原理、PLC技术及应用、计算机组装与维护、电子制图、EDA技术等。 专业介绍：本专业培养具有现代电子技术专业的基础知识和基本技能，在电子产品设计与制作、生产工艺与管理、贸易及售后服务、电子设备的运行与管理、维护与检修方面具有较强实践能力的高等技术应用型人才。
就业面向:：在西安、上海、深圳、北京等大中型城市的现代电子企业或研究单位，从事电子产品的设计、研发、生产流程管理等技术工作。主要就业单位有：武汉天马微电子有限公司、联想移动通信(武汉)有限公司、苏州金像电子有限公司、东和光电（苏州）有限公司、瑞声光电科技（常州）有限公司、咸阳广通电子科技有限公司等。
职业发展:：印刷线路板（PCB）设计工程师、品质（QE）工程师、电子产品调试工程师、电子产品维护维修工程师、应用电子技术工程师、营销经理等。

杨凌职业技术学院计算机应用技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：C语言程序设计、电子技术基础、数据库原理与应用、计算机组装与维护、网络技术、WindowsServer应用技术、网页设计与WEB编程、大型数据库、网络管理与配置、信息安全技术、网络系统集成、linux操作系统、顶岗实习等。 专业介绍：本专业能够使学生具备网络规划、设计、安装、维护与管理、网络安全防护、网站管理与维护、计算机应用等方面的基本技能和综合素质。一般经过6个月年至12个月的一线工作实践，能够成为IT行业中从事网络管理员、网络工程师、计算机运维工程师、WEB网站管理员、计算机售前售后工程师和行政文员等职业岗位中的技术人员。
就业面向:：政府部门、社区、企业、学校、金融、税务等单位，从事各类网站的建设与管理；网络的设计、安装与运维；网络系统及后台管理；网络应用项目开发；以及计算机网络产品的营销等工作。主要就业单位有：武汉天马微电子有限公司、联想移动通信(武汉)有限公司、西安新希望信息工程有限公司、陕西金鹰信息技术有限公司、西安长风数字文化科技有限公司、陕西方位市场信息咨询有限公司等。
职业发展:：网络工程师、计算机运维工程师、网站管理工程师、计算机售前售后工程师、营销经理等。 注：本专业属于陕西省高等职业教育重点建设专业（省级）；省级专业综合改革试点项目（2014年批准）；地方财政支持的重点建设专业（院级）。

杨凌职业技术学院建筑智能化工程技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：电工基础、电子技术、识图与建筑构造、电气控制与PLC、计算机网络技术、单片机原理、电气CAD、楼宇自动化技术、传感器与检测技术、综合布线技术、智能建筑弱电系统、通风与空调工程、智能系统工程造价等课程。 专业介绍：本专业能够使学生具备计算机网络规划、设计、安装、维护与管理、综合布线及楼宇智能系统预算、设计、施工、安装、调试、管理与维护等方面的基本技能和综合素质。一般经过6个月年至12个月的一线工作实践，能够成为IT行业中从事网络工程师、计算机运维工程师、综合布线工程师和楼宇监控工程师等职业岗位中的技术人员。
就业面向:：政府部门、事业单位、各类企业等从事计算机网络综合布线、安防系统的设计与施工，楼宇智能系统的设计、施工、安装、调试、管理维护以及楼宇智能工程预算和施工管理等技术工作。主要就业单位有：西安瑞源科技工程有限责任公司、西安翌日智能科技有限公司、西安秦川数控系统工程有限公司、陕西合众思远信息科技有限公司、陕西艾尔杰科技有限公司、陕西合众思远信息科技有限公司等。
职业发展:：智能楼宇管理师、强弱电工程师、用电设备安装师、智能楼宇规划师等。

园艺技术专业-杨凌职业技术学院

(国家示范院校建设中央财政重点支持专业、国家级教育教学 改革试点专业、陕西省重点专业、)培养目标
本专业培养德:、智，体全面发展,具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握花卉、果树、蔬菜、食用菌生产及农业机械设备操作、农场经营管理等基本知识,具备从事花卉、果树、蔬菜、食用菌生产管理及营销能力,在园艺生产相关企业和家庭自营农场从事生产、建设、服务和管理工作的技术技能人才。
主干课程: 花卉生产技术、果蔬生产技术、蔬菜生产技术、食用菌生产、园林规划设计、园艺植物育种、园艺产品采后处理、园艺植物种苗繁育、设施园艺、园艺工程与机械、园艺植物病虫害防治、市场营销。
就业方向: 毕业生主要面向国家园艺技术推广部门、各类现代农业科技园区、园艺行业科研机构、园林绿化工程公司、园艺花卉企业、园艺产品保鲜和加工企业、农资农化企业,从事生产管理、产品营销、新技术推广、科研助理、质量检验等工作。

植物保护与检疫技术专业介绍-杨凌职业技术学院

本专业培养适应社会需要:，德智体美全面发展，具备农作物有害生物的诊断与防治、农药的应用与营销等方面的基本理论和基本技能，毕业后能在农业及相关企事业单位从事植物病、虫、草害诊断、防治，以及农资产品的生产销售、技术推广等工作的第一线需要的技术技能人才。 一、就业前景 1. 行业发展 我国国民经济和社会发展的第十二个五年规划中提出，要保证我国的粮食安全。我省国民经济和社会发展的第十二个五年规划中强调要大力发展种植业。我省地处温带和亚热带之间，气候过渡性明显。夏季气温较高，作物生长季较长，且降水偏多，但地域分布不均。全省南北区域跨度广，农业生态环境类型多，农作物耕作制度、栽培方式变化发展多样。气候环境、农业生态条件都非常适宜农作物多种病虫发生为害。据调查，常年对本省水稻、小麦、棉花、油菜作物造成一定程度损失的病虫种类近50种(类)。农作物重大病虫发生和为害已成为影响本省现代农业发展和农业增产、增收的重要因素，需要植物保护与检疫技术为农业生产保驾护航，以保障国家的粮食安全。 2. 社会需求 目前，我省农业技术推广体系的技术人员年龄偏大，知识老化现象比较普遍。全省120个县（市）植物保护站不同程度的存在着专业技术人员青黄不接现象，全省1500多个乡镇农技站有近一半的站还没有配备植保技术人员。 我国至今拥有600多家原药生产厂，1600多家农药加工及分装厂，总计约有2200家厂家，产值约2400多亿元。我省有上百家农药代理商，而零售网点更是不计其数，平均每个乡镇约有30-40家店面。有60%的农药公司、代理商、经销商等企业中，缺乏懂农药专业知识和植物病虫害防治技术的专业人员，严重地削弱了企业的竞争力，阻碍了企业的发展，急需植物保护与检疫专业技术人员加入。据测算，因退休和缺编等因素， 补充到农技推广队伍中。农业企业和农资生产经营等企业，人。近三年在我院举行的毕业生供需见面会上，植物保护与检疫专业学生我院植物保护与检疫专业近几届毕业生的一次就业率均为100%，就业对口率98%以上，形成了“一次就业率高、专业对口率高、用人单位满意率高、就业单位质量高”的就业良好局面。目前毕业生供不应求，2015届毕业生11人，而在植保专业毕业生供需见面会上，有二十多家企事业单位需求120人，供需比在1：10以上。毕业生大多数在西安、青岛、江西等地从事植物保护与检疫技术的推广和农药化肥等农业生产资料营销工作，受到了用人单位一致好评。
就业岗位:3. （如下图和表） 序号工作岗位典型工作任务职业能力对口工作单位 1.具有健康的身体素质各级农业局、植 1 植保技术推广1.病虫草害田间调查测报保站、农技中心、植物产品安全监督机构、园艺站、2.能进行调查数据的统计分析3.能进行病虫草害的田间调查 2.病虫草害防1.能总结当地常见作物病虫草害的发生规律果树站等 治技术指导2.能进行当地常发病虫草害的综合防治 3.能指导当地农作物、园艺、花卉栽培2.能识别药害并对其进行控制 2 植物产品检疫检验 1.植物产品检疫对象的检验1.能对生产基地植物产品进行检疫对象的调查和检验 各级检疫站2.能对运输的植物产品进行检疫对象的排查和检验 2.植物产品检疫对象的处理1.能对生产基地出现检疫对象的植物产品进行现场处理2.能对运输的植物产品进行检疫对象的处理 3 农资产品企业营销 1.农资产品宣传 1.能给经销商、农民介绍农资产品基本特性 各大农资企业的销售部门2.能与媒体、职能部门进行良好的合作2.农资产品销售1.较强的沟通能力2.良好的职业道德3.销售终端维护1.能与农民、经销商进行良好的沟通2.熟悉农业领域的法律法规 4 农药生产 1.生产小试1.能合理使用助剂 各大农药公司的生产部门2.能进行农药新配方的筛选3.能对试验数据进行统计分析 2.备料、投料指导，加工工艺控制1.掌握化工工艺原理的基本知识2.能对加工工艺流程进行正确的识读3.能进行生产设备的安全操作4.能对生产现场出现的问题进行分析与解决 5 新农药的试验推广岗位 1.制剂加工1.能进行农药剂型的加工 各大农药公司的研发中心2.能对各种剂型进行筛选 2.新农药的室内生物测定1.能设计农药室内生物测定的方案2.能对测定方案进行准确地实施3.能对实验数据进行统计分析 3.新农药的田间药效试验1.能设计农药田间药效试验的方案2.能对试验方案进行准确地实施3.能对试验数据进行统计分析，并对结果归 纳、总结。 6 分析检验 生产用原材料、生产成品的检验分析1.能熟练操作各种分析仪器 各大农药公司的质检中心2.能按照相应的分析方法进行规范操作3.能对分析数据进行统计处理并形成相应报告 二、特色与优势 1. 实施“2211”人才培养模式 实行基于植物病虫害发生规律的“2211”人才培养模式。基于植物病虫害发生规律的“2211”人才培养模式就是用2个学期学习基本素质模块课程，用2个学期学习职业技能模块的课程，用1 个学期时间进行核心课程的综合实训（期间穿插职业拓展模块课程的学习），用1 个学期的时间进行顶岗实习，形成完整的产教合一的教学过程。根据基于病虫害发生规律的“2211”人才培养模式，将整个教学过程分为4 个教学阶段，如下图。 第1阶段是职业基本素质培养阶段，贯穿全学程。时间安排主要是在第1和第2 学期。进行思想政治素质、人文素质、体育、英语应用能力、计算机应用能力、应用文写作、农业化学等的教学活动，培养学生的诚信品质、学农爱农务农意识，吃苦耐劳的品质，良好的敬业精神和较高的道德素养。 第2 阶段是专业技能培养阶段，时间安排主要是在第3 和第4 学期，时间跨度是第二年的7 月至第三年的6 月，7—10 月正好是夏秋作物病虫杂草等有害生物的大量发生期，第三年的5—6 月是午季作物和夏季作物前期病虫杂草等有害生物的大量发生期，发生种类多，为害大，症状明显，有利于充分利用自然资源开展教学，实现“课程随着节气走，课堂搬到田间去”的教学模式。主要开展植物及植物生理，农业气象，农业微生物，土壤肥料应用与管理，种子生产与管理，植物生产技术，植物组织培养技术，植物害虫防治技术，植物病害防治技术，农药应用与管理等课程的教学。 第3阶段是专业核心课程的综合能力实训阶段。此阶段的时间安排是第5学期，正好又是一个夏秋季节，教学内容是以植物为单元，进行病虫草等的种类识别、症状诊断、预测预报、防治技术及农药应用、土壤肥料应用、种子检验及播种、植物生产管理等内容的教学。其中穿插一些职业拓展能力课程的教学，如农业企业管理、农村社区管理、社交礼仪等内容教学。培养学生综合运用所学知识解决生产实际问题的能力。主要利用校内实训基地及学校周边环境资源为主，以杨陵区相关涉农企业为辅开展教学活动。 第4 阶段是企业顶岗实习阶段。安排学生到农业生产企业、农资生产和经营企业等单位进行顶岗实习，以校外实习实训单位的工作人员为主，校企共管的模式指导学生开展学习活动，从事真实工作环境中的岗位锻炼。实习结束回校开展技能鉴定和毕业论文答辩等教学过程。 由产业、行业、用人单位的专家和本专业教授共同组成专业建设指导委员会，每年召开二次会议，专门研究植物保护与检疫技术推广领域和农药等农化行业发展趋势和人才需求，共同研究课程计划，制定与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系，逐步提升植物保护与检疫专业在社会上的影响力，服务乃至引领行业和地方经济发展。 2. 构建“四位一体”课程体系
按照就业岗位需求:，以学生职业能力培养为主线，结合“2211”人才培养模式，构建四维一体课程体系。课程体系由职业通识课、专业课、个性发展课、创新创业课等四个学习模块组成。其中职业通识课学习模块包含有政治理论、计算机应用基础、英语、体育、军事、有机化学、行为养成等16 门课共650 学时专业课学习模块包含有植物及植物生理、农业微生物、土壤肥料、植物生产技术、植物病害防治技术、植物虫害防治技术、植物化学保护、等18 门共1060 学时。主要核心课程都安排有课程实习。个性发展课学习模块包含学生取得各种舞蹈、声乐、书画艺术、体育等证书。创新创业课学习模块包含职业生涯与发展规划、就业指导、社会实践等，通过过程教育培养学生创新创业实践能力。 植物保护与检疫专业教学计划注重学生实践能力的培养，实验实习、顶岗实习、社会调查、技能考核、毕业实习等实践教学占到50%的比例。
在课程教学设计中:，每门核心课程根据生产岗位编制若干个教学模块，将所需知识点融入到各个模块的任务当中，通过一系列任务驱动推动教学进程。在人需知识点融入到各个模块的任务当中，通过一系列任务驱动推动教学进程。在人才培养实施过程中，努力遵循教学规律和自然规律，在“教学做合一”培养模式指导下，实行现场教学法，采用“课程随着节气走，课堂搬到田间去”的教学模式，跟随节气安排课程，大限度利用自然教学资源，也是真实的生产环境资源为教学服务。除了采用上述现场教学法外，我们还采用情境教学法，案例教学，师生互动等教学方法。在教学中，我们还采用现代化的多媒体教学手段，制作大量的教学动画、案例视频、PPT 等，丰富教学内容，活跃教学形式，提升学生兴趣，提高学习效率。 3. 拥有一支高学历、高水平的专业教学团队 植物保护与检疫专业教学团队共22 人，其中校内专任教师20 人，兼职教师2 人。师资队伍结构合理，学历层次高，年龄梯度分布，专兼结合，优势互补。 本专业专职教师20 人中，其中博士研究生3 人，硕士研究生8 人，副高级及以上职称15 人（教授4 人，副教授11 人），中级职称4 人，双师型教师10 人，专职实验室管理人员2 名。9 名教师承担了校内外实验实训室的建设任务，利用寒暑假下企业锻炼的教师达到20 多人次，承担企业科研项目、工艺改造的教师4人，通过这些方法，及大地提高了教师的整体素质。 在团队教师中，有2 名教师获得教学名师，3名教师获教学新秀教师的教学效果也得到了显著的提升。编写了本专业核心课程的课程标准，制作了5 门课程的多媒体课件，参加编写了10 多门相关课程的高职教材。形成以职业为导向人才培养模式，形成工学结合的“四级理论教学体系、“三级”实践教学体系。近五年，本团队教师共主持省级校级教学课题2 项，完成了《以职业为导向植物保护与检疫专业建设标准研究与实践》等教改课题的立项、开题报告、调研、总结等工作；省级校级自然科学课题6 项，完成了《小麦病虫害综合防治体系研究》、《陕西猕猴桃病虫害检测预警系统构建及绿色防控技术研究与示范》等项目的调查、结题等工作。出版专著、教材10 余本，在中文核心期刊发表教学和科学研究论文30多篇，获省、市级科技进步2项。 4. 拥有功能完善的校内外实践教学基地 本专业的植物保护实训中心，包括昆虫实训室、病理实训室、农药实训室，以及昆虫标本室、农业害虫标本室、病害标本室、农药标本室等，还拥有专业基础课程的实验室，如有机化学实验室、农作物栽培实验室、园艺植物栽培实验室等。这些实验实训室，基本能满足植物保护与检疫专业学生专业课程实验实训的需要。目前，学院已经投入150万，建成了行业领先水平的现代化数码互动植物病理实验室和昆虫实验室。 另外，植物保护与检疫专业还有下内外实训基地若干个，实训基地是教师和学生技术技能培养训练的场所和测试考核中心，是教学、生产和科研三结合一体化建设的载体。植保专业整个教学实训基地分作物标本园、科研试验田和生产基地三大块，分布于学院实训中心，彬县基地、凤县基地，以及各大校企合作企业。学院每年都列支有固定实习实训经费，用来满足植物保护与检疫专业及专业群实 践教学的需要。 三、学生就业与发展
就业面向:1. 各级农业局、植保站、检疫站、植物产品安全监督机构、农技中心、园艺站、果树站、蔬菜站及个大型农资企业。如：市、县农业局、农技中心、质监局等；美国杜邦公司、青岛海利尔药业集团、陕西上格之路农资商贸有限公司等。学生在校期间，可参加植保、园艺、农学等专业的；也可参加专升本考试取得本科文凭。
职业资格证书:2. 学生毕业可以获得以下证书：
资格证书:（1） ：本专业职业岗位2个（国家职业技能鉴定职业或行业关键岗位岗位证书）。
英语证书:（2） ：本专业学生取得高等学校英语应用能力考试 级证书，或PETS英语二级单科（笔试或口试）及以上证书。
计算机证书:（3） ：本专业学生取得“全国计算机应用技术考试（NIT）”2个模块合格证书；或全国计算机等级考试（NCRE）一级及以上级别的等级考试合格证一个；或全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试初级以上证书。 3. 发展前景 学生在校期间，可参加植保、园艺、农学等专业的，获得本科文凭；学生到三年级时，可以参加专升本考试，到本科院校继续学习。取得本科文凭后，还可以继续读硕士研究生、博士研究生。 学生进入企业成为生产检验线的技术员，可以继续成长为班组长、车间主任、部门经理；学生进入企业成为销售员，可以继续成长为销售主管、片区经理、总经理，也可以自己开公司当老板。

食品加工技术专业-杨凌职业技术学院

(国家示范院校建设重点专业、拥有陕西省示范性实训基地、中比食品研究中心
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展,在果蔬贮藏加工、畜产品加工、粮油食品加工等部门从事食品加工、食品质量检验与分析、食品生产经营与管理等方面工作的高等技术应用性人才。
主干课程: 食品发酵技术、食品工程原理、粮油加工技术、果蔬贮藏加工技术、软饮料加工技术、肉制品加工技术、食品机械与设备、焙烤食品加工技术、乳制品加工技术、食品检验与分析。
就业方向: 毕业生主要面向国内外大型食品生产企业,与食品相关行政、教学等事业部门，从事食品安全生产、食品质量监督管理、食品市场营销及食品生产的科研、教学、产品研发等工作。如粮、油、畜等农产品加工企业食品加工人员;食品安全监督机构管理人员中等食品加工技术学校专职教师;食品科研机构食品科学研发人员等。

食品营养与检测技术专业-杨凌职业技术学院

(国家示范性院校建设辐射专业、陕西省重点建设专业)
培养目标:
本专业培养德:、智、体等全面发展，具有良好职业道德和法制观念，具备扎实的职业发展基础和基本职业素质,掌握食品质量安全检验检测、营养指导的基本知识和综合职业能力，从事食品生产经营产业链相关环节的食品检验、质量安全管理、营养指导与管理等工作的高等技术应用性人才。
主干课程: 食品生物化学、农产品加工技术、食品加工综合实训、食品微生物检测技术、食品理化检验技术、现代仪器分析技术、食品营养与健康、食品质量与安全管理、食品感官检验技术、畜产检测综合实训、粮油检测综合实训、食品法规。
就业方向: 毕业生主要面向大型食品企业技术检测与质量管理部门、国家各级食品监督管理部门、外贸海关商检部门、食品安全与营养服务部门，从事食品生产管理、食品检测监督、食品营养指导与安全管理等方面的工作。如食品药品出入境检验检疫局技术工程师;食品质量安全监督机构管理人员;农产品检测认证机构审核人员;中等食品技术类学校教师;食品营养咨询指导机构食品营养师;食品加工企业品控人员等。

杨凌职业技术学院药物制剂技术专业-杨凌职业技术学院

药物制剂技术专业为陕西省示范建设专业群专业，陕西省重点实验、实训基地建设专业。陕西省优秀创新教学团队执教专业。 专业自创办以来秉承以提高人才质量和强化人才社会服务能力为宗旨，以行业企业为依托，以“工学结合、校企合作”为途径，以创新型人才培养模式为标准。依照“211”型人才培养模式为我国制药企业培养药品生产、药品质量监督、药品生产管理、药品质量检查、药品营销、药品质量跟踪等岗位需求的高技能应用型人才。 该专业执教团队为陕西省优秀创新教学团队，现有专任教师12人，其中教授3人，博士1人，硕士研究生8名，“双师型”教师12人。国家执业药师1人，陕西省教学名师2人，校外聘请制药企业能工巧匠、药品检测、生产管理专家20人，实现校企联合人才共建。该专业的实训基地为陕西省重点实验实训基地，建有仿真型原料药提取、固体制剂生产、液体制剂生产车间3个，校外实训基地20个。为学生专业能力培养提供坚实硬件基础。
该专业毕业生:，就业面宽，可在中药制药，生物制药，化学制药，医院制剂科就业。其中上海双鸽，浙江海正，福建丽珠，北京海燕，西安利君，陕西海天等全国知名药企，对的专业能力、综合素质非常赞赏，已连续多年将作为自己人员纳新首选对象。
培养目标:【】
本专业培养德:、智、体、美等方面全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握药学基础知识、制剂生产管理与销售综合知识，具备制药行业中成药原料药生产和加工、化药原料药生产和加工、生物药原料药生产和加工的能力；具备中成药剂型生产、化学药剂型生产、生物药剂型生产的能力；具备药品质量监督与检验、药品行政管理、药品营销、制药工艺开发、药品售后服务等所需要的综合能力，在药品行业从事药品生产管理、药品生产、药品质量检测、药品质量管理、药品营销、新药推广、研发、药品售后服务、药品配送等一线需要的技术技能人才。
主干课程:【】 药物化学、药理学、药物分离技术、药物制剂技术、药事管理与法规、化工原理、药物分析技术等。

杨凌职业技术学院药品质量与安全专业-杨凌职业技术学院

培养目标:【】
本专业培养德:、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握药物化学、药理学、药物制剂、药品质量分析、药品安全管理与营销的相关知识，具备对各类药物原辅料、半成品、成品制剂进行采样、鉴别、检查、含量测定及完成其他质量检测流程的能力，在各类制药企业、药品检验所、医院及检验检疫机构的药品检验、药物制剂及质量控制、质量保证、安全管理等岗位，从事制药用原辅料、半成品与成品的分析检验、药品生产和试剂制备、分析仪器的使用与维护、药品营销等工作的生产、建设、服务和管理第一线需要的技术技能人才。
主干课程:【】 药理学、天然药物化学、生物化学、生物药物分析、药物制剂分析、药品卫生学检查技术、药事管理与法规、药品质量安全等。
就业面向:【】 药品监督管理机构、药品检验部门、制药企业质量检验部、医院制剂室以及相关实验室，从事药品原辅料、半成品、成品的分析检验与质量控制（QC）、GMP管理等。
职业发展:【】 药品生产、经营与监督管理部门有关质量控制与安全管理岗位，工作半年后可从事QC、一年后从事QA、三年后从事检验室主任、质量管理部门主管和质量授权人等。 【专业介绍】 药品质量与安全专业的主旨是为行业培养能够从事化学药物及制剂、中药及其制剂的质量检验、药品质量监督与管理等工作，掌握药物分析检验技术及药品安全管控技能的高素质技术型专门人才。本专业属于药学体系中的重要分支，在我院开办时间较早，拥有优越的教学条件和雄厚的师资力量。现有教师16人，其中高级职称占35%人，硕士研究生及以上学历占60%，“双师型”教师比例达到80%以上，省、校级教学名师1人，国家执业药师6人，校外企业兼职专家7人。近五年来本专业团队共承担横向和纵向科研课题10多项，发表论文60多篇，编写出版制药类国家高职教材10多部，主持学院《药品分析技术》资源库建设项目1项，并参与国家级制药专业教学资源库多项建设任务及工作。
在实训条件上:，本专业已建成设施完备的校内实训基地：拥有实验实训室5个，共享模拟车间4个（质量监控中心、发酵车间、制剂车间、提取车间等）；购置了356万元的分析检测仪器及制药设备，能完成120多个制药类项目的实训实习。本专业校外实训建设基地：分别与东科药业、步长制药、陕西中医学院制药厂等50多家企业签订了协议，开展校企合作，建成了20多个稳定的校外实训基地，并与部分企业探索“订单式”人才培养模式与长效机制。 本专业的毕业生近五年来就业率一直保持在96.8%以上，就业主要面向医药企业、各级药品检验所、药品质量监督管理部门等，毕业生主要从事药品及其原辅料的质量检验与管理工作，对行业企业的药品质量安全起着重要的作用。

杨凌职业技术学院生物制药技术专业-杨凌职业技术学院

生物制药技术专业在15年的成长岁月中，在2007年高职示范校建设中成熟，在2009年”省级示范专业”的内涵建设中壮大，2011年建成省级重点实验室，该专业教学团队在2010年获得“省级优秀教学团队”荣誉。 该专业培养了两名省级优秀教学名师，专业校内专任教师14人，校外兼职教师数11人。其中教授1人，副教授4人，讲师8人，高级实验师1人。专兼职教师充分发挥自身特长，优势互补。近年来，专业教师共主持编写教材12部，参编教材17部，承担并完研、科研项目10项，公开发表论文34篇，完研科研成果17项。 生物制药专业在长期教学探索中形成了具有专业特色的“四位一体”工学结合人才培养模式；形成了“四会型”制药人才的培养理念。在高技能应用性人才培养方面取得了显著的成效。积极推行双证书制度。目前，已为学生开展了药物制剂工、药品检验工、微生物发酵工等3个工种的校内职业技能鉴定工作，毕业生的“双证书”率已达96%以上。 根据“四位一体”的人才培养方案的要求，与行业、企业合作，形成多方位、全过程的“三层次”合作方式，先后和35家企业形成产学研合作新格局。创办了“东科药业班”、“东科班”和“标正班”，着眼于企业人才的可持续发展。 现在的生物制药技术专业已经成为一只矫健地羽毛丰满地能自由展翅翱翔的雄鹰，能在高职高专这片广褒的天空里自在地飞翔，成为名副其实的省级重点示范专业。
培养目标:【】本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握生物制药行业、企业所需的基本知识和基本技能，具备生物药品生产与储藏、生物药品质量控制、生物药品经营管理等能力，在生物制药行业从事生物药品生产与储藏、生物药品质量控制、生物药品经营管理等工作的第一线需要的技术技能人才。
主干课程:【】生物工程技术、发酵技术、免疫学、药物分离与纯化技术、制药设备、生物制药工艺、药物制剂技术、药物分析技术、药事管理与法规等。 【专业服务面向】大、中型生物制药企业、医院制剂科、药品质量监督管理局等单位，学生就业单位有：齐鲁制药有限公司、丽珠集团、永新集团等。
职业发展:【】从事生物药物生产技术员、药物企业生产质量控制与安全管理人员、药品物流管理负责人等；学生在校期间，可参加生物制药、药学等专业的；也可参加专升本考试取得本科文凭；也可考取职业药师。

杨凌职业技术学院中药制药技术专业介绍-杨凌职业技术学院

中药制药技术专业为国家示范性院校建设项目省级重点专业，该专业人才培养推行“12345学徒制”校企合作培养模式。以培养学生的专业核心技能为中心，坚持学校理论教学和企业实践教学有机结合的“二元制”教学模式。学生毕业获得毕业证书和“学徒制”结业证的双证书。该专业现有专任教师12人，其中教授3人，博士研究生1名，硕士研究生8名，“双师型”教师10人，国家执业药师2名，省、校级教学名师2人，同时聘请了20余名企业技术专家任兼职教师，承担部分理论和实践教学。 承担校内实践教学的药物实训中心除了传统分课程的模块实训室外，还有模拟GMP要求设计建造的生产型仿真实训室，面积达1200平方米，该中心功能完备，设备齐全，运行正常，为学生提供了良好的企业生产压缩版实训条件。校外实训合作制药企业20余家，其中以上市公司江苏济川药业、步长制药为代表的“学徒制”深度合作企业8家，为该专业“12345学徒制”人才培养奠定了坚实的基础。本专业毕业生每年的一次性就业率达96%以上。就业具有很好的地区优势，主要分布在以江苏、浙江等省为主的东南区，以北京、天津为中心的北方区和陕西本省区域。同时近年来还辐射广东、江西等知名药企，与多家制药企业已建立稳定的实习、就业基地，毕业生就业前景较好。 即校企联手搭建一个协同育人平台，实施“双主体”办学及“二元制”的教学管理机制，实施三个阶段教学方式的创新，在合作企业确定四个关键技术岗位群，终实现“五个转变”。
培养目标:【】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握中药安全使用、中成药生产、药品流通储存以及药品市场推广等所需的基本知识，具备中药材种植管理、中药饮片炮制、中成药生产、质量保证与控制及药品的营销能力，在中药材栽培、饮片生产、医院药房调配、原料药提取、中成药生产、检验及营销等岗位从事中药材种植质量管理、原药材采购、中药炮制、中药调配、中成药生产、药物分析、药品经营与管理等方面工作的生产、服务和管理第一线需要的技术技能人才。
主干课程:【】中医药学基础、药用植物学、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药制剂分析、药理学、中药炮制技术、药事管理与法规、药品营销技术、制药设备等。 【专业服务面向】医院药剂科、大型中药制药企业、地市级药监局等。学生就业单位有：云南白药集团、陕西步长制药厂、西安利君制药、扬子江药业等。
职业发展:【】医药生产及管理工程师、生产部经理、质量部经理、区域经理、药店店长。毕业后1年可获取中药士技术职务，3年可以考取中药药剂师，5年可以考取执业中药师。

杨凌职业技术学院药品经营与管理专业简介-杨凌职业技术学院

药品经营与管理专业为药物与化工学院重点建设专业，本专业在2015年-2018年被列为国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业建设项目，获得400万元的财政建设经费。本专业建设至今，专业定位准确、建设体系完善、师资力量雄厚，主要培养德智体美全面发展，具有良好职业道德，具备药品经营管理基本理论和专业技能，从事药品采购、仓储保管、销售、营销策划及经营管理的高素质技能型人才。 本专业现有教师18人，其中教授5人，“双师型”教师9人，硕士研究生及以上学历9人，国家执业药师8人，省、校级教学名师1人，有实践经历的企业兼职专家8人（主要来自企业的研发部门、生产部门、质量部门等）。团队成员共承担省部级、厅局级、校级等自然科学及社科类项目20多项，发表论文100多篇，编写制药类国家高职教材10多部，并有多名教师承担了国家级制药专业教学资源库的建设工作。
在实训条件上:，本专业与多家知名制药企业签订了校企合作协议，共建成了15个稳定的校外实训基地，并制定了完善的校外实训基地合作运行及管理制度。在校内投资60多万已建成模拟药房、药品营销沙盘仿真实训室等。
培养目标:【】本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握医药商品、市场营销、药品经营与药品企业管理所必须的基础理论、基本知识，具备药品零售与管理、药品批发与药品购进、储存、养护与销售、现代药品企业管理、药品市场策划与营销能力，毕业后能从事医药商品经营、药政管理、药品市场策划与销售等工作，适应岗位群要求的一线高等技术技能人才。
主干课程:【】药材商品学、临床医学、药品生产质量管理、消费心理学、药物制剂技术、医药电子商务、药店经营与管理、中药调剂学、医药企业管理等。 【专业服务面向】药品生产企业、药品经营企业、医疗机构、大型零售(连锁)药店、药品监督管理部门等。如：云南白药、西安怡康医药连锁公司、西安老百姓大药房、陕西同一医药连锁公司等。
职业发展:【】医药生产及管理工程师、医药区域经理、医药店长。在校可考取高级中药调剂师和高级医药商品购销员入职资格证书，毕业后2年可考取医药营销师，3年可以考取高级医药营销师，5年可以考取执业药师。

杨凌职业技术学院石油化工技术专业-杨凌职业技术学院

石油化工技术专业为陕西省重点建设专业，中央财政支持实训基地建设专业。 该专业践行“岗位技能进阶、员工式”人才培养模式，培养德、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握石油炼制、石油产品检测和化工设备维护所必备的知识，具备石油化工生产装置工艺操作与控制、石油产品分析、化工设备维护的能力，在石油化工、石油炼制等相关企业或部门从事化工生产、工程建设、产品检测及技术管理与服务等一线需要的技术技能人才。通过该专业学习可获得“化工总控工”、“化学检验工”、“化工仪表维修工”等职业资格证书。 石油化工技术专业师资力量雄厚，学历层次较高。现有专兼职教师25人，专职教师15人，企业兼职教师10人。其中博士研究生2人，硕士研究生14人，副高级及以上职称6人，中级职称11人，双师型教师15人，专职实验室管理人员2名。 该专业拥有化工仿真实训室、化工模型实训室、化工分析实训室、油品分析实训室、化工原理实验室、管路拆装实训室、石油化工实训基地，占地约600平方米，10万元以上仪器设备约30套。目前该专业已经与多个化工企业建立校企合作关系，为学生校外实习提供了大量岗位。如：陕西延长石油股份有限公司、陕西石油化工建设有限公司、中石化江苏油田分公司、陕西宝利沥青有限公司、浙江合盛硅业有限公司等。
培养目标:【】本专业培养德、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握石油炼制、石油产品检测和化工设备维护所必备的知识，具备石油化工生产装置工艺操作与控制、石油产品分析、化工设备维护的能力，在石油化工、石油炼制等相关企业或部门从事化工生产、工程建设、产品检测及技术管理与服务等一线需要的技术技能人才。
主干课程:【】石油化学基础、化工制图及AutoCAD、化工仪表及自动化、化工设备、石油产品分析与检测、石油炼制工程、石油化工工艺等
就业面向:【】以石油、天然气等自然资源生产化工原料的企业，从事石油化工工艺运行控制、石油化工生产装置操作和维护、石油产品分析等工作。如：陕西延长石油，中石化江苏油田分公司，胜利油田，浙江合盛硅业、西安华诺石油等。
职业发展:【】初始岗位：石油产品质量分析与检测岗、石油化工工艺运行控制岗、石油化工生产装置操作与维护岗等。经过3--5年的努力，可从事石油化工企业的生产管理、技术管理、安全管理及质量管理等工作。

给排水工程技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程::市政工程、城市水工程建筑物、给排水工程施工技术、城市防洪、城市水资源规划与管理、给排水工程施工组织与造价、工程力学与结构、工程制图及CAD、工程测量、土力学与地基基础、城市水文基础、工程水力计算、建筑材料、水泵站与电气设备、给排水管网工程、水处理工程技术等。
就业面向:：城市给排水工程施工及管理企事业单位；城镇水利工程施工及管理单位；城镇水环境治理部门；市政工程施工企业；中小型给排水、市政工程设计单位；市、县（区）水务管理部门及自来水厂、污水处理厂等。毕业生综合素质高，专业能力强，能够在未来适应工程师、项目经理、设计师职位等。

建筑工程技术专业(建筑钢结构工程施工方向)-杨凌职业技术学院

主干课程:：钢结构设计原理、钢结构节点构造与识图、建筑工程施工技术、钢结构施工技术、钢结构详图深化设计、钢结构BIM技术应用、钢结构预算等。
就业面向:：面向大中型建筑钢结构施工企业、钢结构详图深化设计企业、建筑设计企业、建筑监理企业等，在施工员、安全员、钢结构深化设计师、BIM建模师、建筑工程项目经理等岗位工作等。

建筑设备工程技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：建筑构造、建筑工程测量、建筑给排水工程、建筑供配电系统与照明技术、供热工程、通风与空调工程、管道施工技术、建筑电气施工技术、安装工程造价、安装工程施工组织与管理等。
就业面向:：建筑安装企业、水电设备安装公司、暖通安装公司、安装设计单位、工程监理单位、房地产开发公司、企事业单位工程部门、物业管理公司等。主要从事建筑内给水排水、供热通风、各类电气系统及设备的施工安装、运行管理与维护、工程监理、工程预结算、机电安装施工图设计等工作。毕业后可发展为机电工程师、注册安装造价师、注册建造师、安装项目经理等。

市政工程技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：市政道路工程、市政桥涵工程、市政给排水管道工程、市政工程施工新技术、市政工程计量与计价、市政工程施工组织与管理等。
就业面向:：主要面向市政工程公司、建筑公司、路桥公司、城市水务公司、工程咨询公司、监理公司等企事业单位。主要从事城市道路、城市桥梁、城市管网等市政工程的招投标、施工、监理、试验检测，市政设施的管理与维护技术工作等。

摄影测量与遥感技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：数字摄影测量、无人机测绘技术、ARCGIS技术与应用、遥感技术应用、地形测量、数字测图、计算机图像处理技术等。
就业面向:：在国土资源管理、城乡规划与建设、环境保护、电子导航服务、无人机测绘等行业企业从事测绘产品生产、资源调查、环境遥感监测、数据提取与分析、导航地图生产、智慧城市建设等工作。工作环境好，就业优势明显，就业质量高。未来可成长为：地图制图工程师、项目管理工程师、电子导航工程师、注册测绘师等。 3.地下与隧道工程技术专业
主干课程:：建筑材料检测、土工试验与检测、隧道施工技术、隧道施工质量检测与验收、地下工程监控量测、地下工程计量与计价、隧道养护与维修、隧道施工测量、地基基础施工技术、隧道掘进施工技术、工程项目管理等。
就业面向:：铁路、公路、水电、市政工程等行业企业，从事地下工程与隧道工程施工、管理、质量检测等工作，及各地铁、铁路等运营管理部门从事养护维修工作。未来可成长为：工程施工工程师、项目管理工程师、监理工程师、注册建造师、项目经理等。

城市轨道交通工程技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：路基施工技术、城市轨道构造与施工、高架结构施工、工程地质与土力学、工程测量技术、地下铁道施工技术、盾构施工技术、工程试验检测技术、施工组织与概预算、城市轨道线路探伤技术等。
就业面向:：主要面向中国中铁、中国铁建、中国建筑等施工单位、监理单位、检测单位及运营管理维修单位，从事城市轨道交通工程施工、试验检测、维修养护及技术管理工作。经过实践锻炼及业务进修后，可从事工程项目部技术负责人、检测部门主管、项目安全总监等管理岗位，发展成为土建工程师、监理工程师、注册建造师、造价工程师、安全工程师等。

铁道工程技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：铁路选线、铁路路基构造与施工、铁道工程CAD、铁路轨道构造与施工、铁路隧道构造与施工、铁路桥梁构造与施工、BIM技术应用基础、铁道工程检测技术、铁路工程概预算与招投标、轨道电路与电气化、铁路工务等。
就业面向:：主要面向中国中铁、中国铁建、中国中交等铁路工程施工企业，各大铁路局，从事铁路工程施工技术管理及铁路线路、桥梁、隧道等的检测和养护维修工作。毕业后可考取监理工程师、注册建造师等执业资格证书。未来可晋升为项目工程师和项目经理等。

电气自动化技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：电工技术、电子技术、电机与电气控制、机电工程CAD、PLC应用技术、单片机应用技术、工厂供配电技术、传感器与检测技术、液压与气动技术、组态控制技术、变频调速技术、自动化生产线技术、工业机器人技术基础等。
就业面向:：在各类企事业单位及装备制造行业、从事电气设备及供配电系统的运行、维护、检修，自动化系统的开发、调试、管理和技术服务等工作。可胜任电气施工工程师、自动化系统工程师、电气工程师职位等。

汽车检测与维修技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：机械制图、机电工程CAD、机械基础、液压与气动技术、汽车电工电子技术、汽车保险理赔、汽车营销、汽车制造工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车电控技术、汽车空调、新能源汽车技术、汽车检测技术、汽车故障诊断、岗前综合实训、顶岗实习等。
就业面向:：主要在机动车检测站、汽车4S店、汽车维修企业、汽车制造厂、机械制造企业、保险公司、汽车销售企业等从事机动车检测、汽车维修保养、汽车制造、保险理赔、汽车营销和技术咨询服务等工作。可胜任汽车维修工程师、机械制造工程师、机动车检测师、汽车评估理赔师职位等。

机电一体化技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：机械制图、机电工程CAD、电工电子技术、机械基础、机床电气控制、液压与气动技术、PLC应用技术、互换性与测量技术、机械制造技术、切削机床与加工工艺、机电一体化技术、数控机床编程与操作、数控线切割技术、UG自动编程及加工、机械加工综合实训、数控机床编程与操作综合实训、数控线切割技术综合实训、岗前综合实训等。
就业面向:：在各类企事业单位从事机电一体化产品和设备的设计、开发与研制、选用、制造及自动化控制、装配、调试、运行、检修、改造，营销及售后；机电一体化设备的生产管理、技术管理等工作。可胜任机械工程师、机电安装工程师、项目经理职位等。

电力系统自动化技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：电工基础与测量、电子技术、发电厂动力设备、电机及拖动技术、电气控制技术、PLC应用技术、电力系统自动化、高电压技术、发电厂变电所电气设备、继电保护与二次回路、电力系统分析、维修电工综合实训、电气设备安装综合实训、微机保护与自动化综合实训、现代电气设备安装与调试综合实训等。
就业面向:：在发电厂、电力公司、电力建设集团、电力制造企业、铁道电气化等行业从事电力设备及自动化设备的安装检修、调试维护、运行管理和销售等工作。可胜任电气工程师、设备安装工程师、项目经理职位等。

工业机器人技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：电工基础与测量、电机与电气控制、机电工程CAD、机械制图、PLC应用技术、工业机器人离线编程、工业机器人技术基础、机械设计基础、液压与气动技术、自动化生产线技术、工业机器人现场编程、PLC应用技术综合实训、机械设计基础课程设计实训、工业机器人离线编程综合实训、工业机器人现场编程综合实训等。
就业面向:：在汽车工业、装备制造、机械加工、食品生产、医药制造、轨道交通、新能源等企业，主要从事自动化成套设备中机器人工作站的安装调试、现场编程、运行维护、自动化设备系统集成、以及机器人相关机电设备的维修管理、机器人销售、售后服务等工作。可胜任工业机器人电气工程师、工业机器人调试工程师、工业机器人集成及应用工程师、项目经理职位等。

计算机应用技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：C语言程序设计、电子技术基础、数据库原理与应用、计算机组装与维护、网络技术、WindowsServer应用技术、网页设计与WEB编程、大型数据库、网络管理与配置、信息安全技术、网络系统集成、linux操作系统、顶岗实习等。
就业面向:：主要面向计算机网络相关领域的企事业单位，从事各类网站的建设与管理、网络的设计、安装与运维、网络系统及后台管理等工作。在计算机相关领域担任网络工程师、计算机运维工程师、网站管理工程师、计算机售前售后工程师、营销经理等。

应用电子技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、高频电子线路、手机原理及维护、现代电子设计与制作技术、电子产品生产工艺及管理、电子测量、单片机原理及应用、显示技术、视听设备原理、PLC技术及应用、计算机组装与维护、电子制图、EDA技术等。
就业面向:：面向西安、上海、深圳、北京等大中型城市的现代电子企业或研究单位，从事电子产品的设计、研发、生产流程管理等技术工作，担任印刷线路板（PCB）设计工程师、品质（QE）工程师、电子产品调试工程师、电子产品维护维修工程师、应用电子技术工程师、营销经理等。

动漫制作技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：素描、速写、图像处理、平面设计、二维造型设计、二维动画制作、三维建模、三维动画制作、摄影、摄像技术、影视编辑、视频合成、多媒体设计与制作、CAD、动画概论、素描、速写综合实训、平面设计综合实训、二维动画综合实训、三维动画及影视编辑综合实训、顶岗实习等课程等。
就业面向:：主要面向各类政府部门、各类企事业单位从事传媒制作与宣传管理、广告设计、动画设计、游戏制作、影视传媒的采编等工作，担任网站美术工程师、广告设计师、动画创作工程师、影视频编辑工程师、营销经理等。

通信技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：电子技术、C程序设计、数字与数据通信技术、宽带接入技术、光传输技术、LTE基站开局与维护、移动通信技术、LTE移动网络规划优化、通信工程施工、通信工程概预算、通信工程制图、通信设备营销等。
就业面向:：面向通信工程、通信设备制造和通信系统运营企业、有关事业单位或者政府部门，从事通信工程施工、通信设备制造与检测、安装与维护以及通信工程管理、设备销售和网络优化等工作，在通信产业链上担任品检工程师、通信运维工程师、通信工程师、测试工程师、项目经理、通信设备售前售后工程师、营销经理工作岗位等。

植物保护与检疫技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：植物病害诊断技术、植物害虫识别技术、植物化学保护、植物病害防治技术、植物害虫防治技术、植物检疫技术等。
就业面向:：各级农业局、植保植检站、植物产品安全监督机构、农技中心、园艺站、果树站、蔬菜站及各大型农资企业等植物检疫机构或基层植保服务体系，从事植保技术的应用推广、农资生产、新农药研发、推广应用等工作。学生在校期间，可参加植保、园艺、农学等专业的；也可参加专升本考试取得本科文凭。

园林工程技术专业(园林规划设计方向)-杨凌职业技术学院

主干课程:：园林规划设计、园林工程设计、园林景观建筑设计、园林计算机辅助设计、园林工程测量、园林制图与手绘表现技法、园林植物造景、园林工程管理等。
就业面向:：城建部门、市政单位及园林绿化企业、生态环境建设企业等企事业单位，从事园林规划设计、园林招投标、园林资料管理、园林工程造价、园林工程施工与养护管理等方面的生产建设和服务管理工作等。

林业技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：森林植物、花卉生产与应用、经济林栽培技术、林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物控制技术、森林调查技术、3S技术及其应用、森林资源管理、林业新技术等课程等。
就业面向:：毕业生主要从事林木种苗生产与销售、花卉和经济林及食用菌栽培与销售、森林营造与经营管理、森林资源调查与监测、森林资源管理与管护、林业产业生产等工作。工作面向省区县林业局、林业站和林场，农业科技有限公司，生物科技有限公司，林浆纸一体化、生物能源开发利用、经济林开发利用、森林资源开发利用、木本植物和生物开发利用、园林绿化类企业和公司，从事苗木花卉和经济林及食用菌生产、森林营造与经营管护、森林资源调查评估和监测、林场经营管理、森林资源开发与利用、优质经济林品种选育与开发利用、园林植物养护工作等。

环境监测与控制技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：环境工程CAD制图、仪器分析、水污染控制技术、大气污染监测与控制、环境监测、土壤污染监测与控制技术、环境影响评价、室内空气检测与治理、水厂运行与管理等。
就业面向:：学生毕业后主要在市、区、县级环境保护局、环境监测站；农业、水利、城镇建设等行政事业单位以及第三方环境监测；大气环境监测与控制、水污染控制等行业企业工作，未来职业发展为环境监测工程师、环保工程师、环评工程师、项目经理等。

药品生产技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：药物制剂技术、药事管理与法规、药物检验技术、制药设备、药品生产工艺、GMP实务、药品营销等。
就业面向:：大型制药公司，医院药剂科、各地市药监局、医药经营公司等单位；毕业生初始岗位为医药企业生产、质量检验，医院药房调剂、药监单位的监督检验等岗位；经过2-3年努力，能胜任生产部经理、质量部经理、技术主管、医药销售片区经理等。

中药制药技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：中医药学基础、临床医学基础、中药调剂技术、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药制剂检测技术、中药炮制技术、药事管理与法规、药店经营与管理、药品营销实务等。
就业面向:：毕业后主要从事中药材采购与质量管理、中药调剂和用药指导、中成药制剂生产和质量控制、药品经营与管理以及大健康产业等工作。全国大中型制药企业（中成药）、中药饮片生产企业、各级医院中药房、社会药房、连锁医药企业、社区卫生服务中心等。

石油化工技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：化工制图及AutoCAD、化工仪表及自动化、化学反应过程与设备、化工产品分析与检测、化工单元操作技术、石油炼制工程、化工职业工种技能训练等。
就业面向:：石油化工生产企业及事业单位、能源化工行业管理部门、有机化工、医药化工和环保企业及部门等。初始岗位化工产品质量分析与检测岗、石油化工工艺运行DCS控制岗、石油化工生产装置操作与维护岗等，后期可从事生产管理、技术管理、安全管理及质量管理工作等。

宠物临床诊疗技术专业-杨凌职业技术学院

主干课程:：宠物影像诊断与化验、宠物传染病、宠物寄生虫病与公共卫生、宠物内科、宠物外科与产科、宠物中医诊疗、宠物针灸技术、宠物医院实务等。
就业面向:：大中型宠物医院（动物医院）、宠物繁育机构、警犬基地、动物园、野生动物保护中心等担任宠物医师、宠物医师助理、化验员、药剂师、针灸师等，从事宠物疾病诊疗、宠物疫病防控、宠物医院经营管理等工作；或在宠物药品、医疗仪器经营机构从事销售与技术服务工作。亦可自主创业，开办宠物医院/诊所宠物医疗服务机构等。

西北农林科技大学生物技术专业-西北农林科技大学

专业基本情况 生物技术,对生物或生物的成分进行改造和利用的技术，是应用生物学、化学和工程学的基本原理，利用生物体（包括微生物，动物细胞和植物细胞）或其组成部分（细胞器和酶）来生产有用物质，或为人类提供某种服务的技术。近些年来，随着现代生物技术突飞猛进地发展，利用生物转化特点生产难以得到的化工新产品，解决长期被困扰的能源危机和环境污染两大棘手问题，愈来愈受到人们的关注。 我校生物技术专业成立于1998年，为国家级特色专业和陕西省名牌专业，2017年入选陕西省一流专业（培育项目）。在“2017-2018年中国生物技术专业大学竞争力排行榜”中，生物技术专业在全国251个开设该专业学校中排名第9，在农业大学中排名第2。 专业学科研究内容以及与国家发展战略及社会现实应用的衔接 为服务“一路一带”国家战略，支持旱区逆境生物学国家重点实验室的快速发展，生物化学与分子生物学学科设立植物逆境分子生物学、功能基因与基因组学、蛋白质与酶的结构与功能等研究方向；遗传学学科设立植物分子遗传学、进化遗传学等研究方向。 近年来，随着新一代高通量测序技术的飞速发展，基因组学、转录组学、蛋白质组学等多组学研究成为新的学科增长点，产生了浩如烟海的生物学数据。为了满足当今社会对生物信息学人才日益增长的迫切需求，生物信息学学科设立基因组序列分析与信息挖掘、分子进化与系统发育、分子设计、比较和进化基因组学等研究方向。 社会上对我校该专业的认知误区 目前对社会上对生物技术专业毕业生就业前景存在误区。生物技术专业侧重于现代生物学基本理论和基本技能的培养。我校生物技术专业分设基因工程、生物信息两个方向，注重生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程、酶工程等综合性实验技能的培养和生物信息学相关研究技能的培养，已形成我校生物技术专业的鲜明特色，受到用人单位的普遍认可。 近年来，随着组学研究技术、表观遗传学、基因编辑、合成生物学等相关技术与领域的蓬勃发展，生命科学迎来了发展春天，社会各界对生物技术相关研究的关注与日俱增。随着生物技术相关新兴行业和产业的不断兴起和发展壮大，生物技术专业将引来新的发展机遇。 本专业本科阶段学习内容以及毕业生应具备的能力素质 生物技术专业核心理论课程为植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物信息学、基因工程、酶工程、发酵工程、细胞工程。综合实践教学环节包括军训、劳动、思想政治理论课实践、生物学实习、工程训练、生物化学综合大实验、分子生物学综合实验、蛋白质纯化综合大实验、基因工程实验技术、毕业论文（设计）等。课程设置既广泛涵盖了学科基础，又紧密跟踪学科前沿。在教师指导下，学生可以在感兴趣的领域中进行选择，为人才培养目标的实现提供条件。 本专业本科阶段应掌握植物学、动物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等生物学基础学科相关的基础理论和基本知识，而且需要掌握现代生物技术包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物信息学等相关学科的专业理论知识，以及生物大分子研究、生物信息学分析与应用等相关的专业技能知识，了解现代生物技术及其重要分支学科、交叉学科的理论前沿和发展动态。 学习本专业的中学生应具备的基本素养 学习本专业的学生需对生物学及生物相关交叉学科感兴趣，愿意投身于生物相关工作。报考学生应身心健康、思想品德端正、具备唯物主义科学观、具备中学扎实理论知识及一定实践动手能力、学习态度端正，对化学、数学和物理学科掌握较好，具有发现、分析和解决问题的能力以及良好的逻辑思维与语言表达能力，同时乐于与他人合作共事。 本专业为学生提供的发展平台及毕业生发展情况 经过十几年的建设，本专业拥有生物化学与分子生物学和生物信息学博、硕士授权点，逐渐形成了自己的办学特色，从入学开始，就注重培养学生在科研和实践方面的兴趣。与中科院系统多家研究所等国内顶尖研究机构合作，组织学习和交流。同时积极拓宽校企合作途径，加强公司企业在全过程育人中的参与度，形成了短期“参观学习+岗位体验”与长期“实习工作+毕业设计”相结合的工作方案。生物技术专业本科生一次就业率5年平均在92%以上。

西北农林科技大学植物科学与技术专业-西北农林科技大学

1：植物科学与技术专业的学习（研究）对象是什么？ 植物科学与技术专业是传统农业生产技术与现代生物技术相结合而产生的新兴农学类专业，是随着生物技术的突飞猛进与农业现代化水平的不断提高应运而生，为国家生态建设、粮食生产安全以及能源结构调整等方面做出重大贡献。该专业研究的对象是重要的资源植物和重要农作物的遗传改良和规模化生产的理论与技术。专业内容以“作物学+生物技术”为主要构成，专业特色是农学背景下的研究型人才的培养。根据国内外农业发展趋势以及我国当前农业发展对人才的需求，坚持宽口径、厚基础、强能力、培养面向未来的创新性研究型人才的人才培养目标，通过学习现代生物技术研究农作物的遗传育种、高效栽培与产业化、种子科学与工程，使学生掌握农业生物遗传与发育规律、现代育种方法与农业生产技术以及种子生产与种子质量控制技术，培养系统掌握农学和生物学理论知识，具有较强的调查研究与决策、试验设计、组织管理能力，能够在植物生产、植物育种及植物生物技术等领域从事科研、管理与开发的应用型、复合型人才。 2：现实中有哪些问题需要通过植物科学与技术专业的人才来解决？ 围绕“推行绿色生产方式，增强农业可持续发展能力”的国家发展战略，提质增效、节本降耗，发展集约、高效、绿色的现代农业，是粮食生产稳定发展、持续丰产的必行之路。在这一过程中，植物科学与技术培养的农业科技人才将发挥重要作用。通过现代生物技术手段，解析重要农作物和资源植物的关键性状遗传基础和调控网络，在基因组层面系统改造植物生产能力，提高生产效率，实现资源高效循环利用和生态环境保护，建设资源节约且环境友好型农业，实现农业可持续发展，为中国农业生态环境治理及结构调整提供全新的解决方案。植物科学与技术专业的人才担负着改变传统农业产业，促进农业向工业化转变的重任。同时，对于公众极为关注的转基因农作物安全性等粮食安全问题，需要具有植物科学与技术专业知识的农业科技人员，积极向大众宣传、普及科学知识。 3：社会上是否存在对植物科学与技术专业的理解误区？ 作为新兴农林类专业，社会上对植物科学与技术专业存在一定误区或担心，担心建立在农学背景下的植物科学与技术，其专业特色与农学专业趋同。在国家实施“乡村振兴战略”，坚持质量兴农、绿色兴农，提高农业创新力、竞争力和全要素生产率，推进“生产、生活、生态”三生融合的人与自然和谐共生发展新格局下，现代农业发展对人才的需求也发生着改变，迫切需要既懂得农作物遗传、育种、作栽、耕作等传统农学知识，又掌握分子标记、基因克隆、基因组编辑和分子设计育种等现代生物技术的科研工作者，植物科学与技术专业就是培育这类创新型农业人才的特色平台。 4：植物科学与技术专业本科核心课程有哪些？ 植物科学与技术专业本科核心课程有：植物学、植物生理学、基础生物化学、遗传学、试验设计与分析、农业生态学、植物资源学、植物生产学、植物育种学、植物基因工程、农业生物技术、分子生物学等。 5：学植物科学与技术专业的学生需要具备什么特质？ 植物科学与技术专业是以学科交叉为鲜明特色的专业，培养具有良好道德修养、人文底蕴、社会责任感和三农情怀的高素质创新型人才，因此学生要具备良好的学习能力、较强的合作精神以及动手实践能力，不仅要掌握较强的数学、物理和化学等基础理论，更要有较强的信息技术方面的应用能力，掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、细胞工程、基因组学等方面基本知识、理论和实验技能，掌握农业生产、特别是植物生产的技能和知识，了解现代农业规划设计、植物生产、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、植物功能产品研发与商品生产等农业知识，具备可持续发展的意识和基本知识，吃苦耐劳，具有创新能力和团队精神。 6：在植物科学与技术专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？ 植物科学与技术专业学习过程中可能遇到的问题：①定位不准：传统农学知识和现代生物技术知识不知如何偏重，在学习中也不清楚该偏向基础研究，还是应用研究。解决方案是要看自己对未来的规划，如果想读研究生，就需要偏向基础理论学习；如果将来想投身植物生产，就偏向应用技能的学习。②时间安排不合理。由于教学安排不合理，“碎片化”的实践安排，使学生很难集中精力做实验。导致学生重书本学习，轻实践教学。大学期间，尽快与导师联系，参加科研活动，要充分利用各种机会进实验室和试验田，以“创新”为主题，强化实践教学。③认知错觉。如果一个人在学习过程中，总沉浸在一个高度同质性的环境中，很难“接触”到不同意见，其信念易被不断自证并加强，将导致积非成是。因此在学习过程中，要注意广开知识学习途径，兼听、辨思。 7：植物科学与技术专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？ 我校植物科学与技术专业本科毕业生，70%左右同学选择继续深造，主要报考生命科学和农学等领域的研究生，其中少部分毕业生去国外相关研究领域继续学习深造，主要从事生命科学和农学领域的研究；30%左右的同学在农业、园林、林业、食品、医药等行业从事与植物科学相关的教学与科研、推广与开发、生物产品、药物的开发和应用、经营与管理等工作。 教授寄语 吃穿是人类生存的根本，农业是这个根本的源头。几千年来，农业都被认为是苦的行业，农民总是面朝黄土背朝天，农业总是以土地为载体，顺季节而作。但实际上，农业正在发生着巨大的变化。种子可以离开土壤进行水培、沙培；种子可以不受节气限定进行反季节设施种植，可以摆脱平面限制运用立体种养模式；从种植到收获可以实现全程机械化和智能化；以及农业生产过程中衍生出的农业的多功能——这些正在颠覆着人们对农业的认识。这就是农业科技的功劳！难道你不想在这大变革中留点什么？ ——杨改河，教授，博士生导师国务院政府特殊津贴获得者，农业部有突出贡献专家，陕西省“三五人才工程”入选者 校友寄语 离开母校已有二十七年了，今天我所从事的工作和奋斗的事业，正是我儿时的梦想。创业二十余载，中天企业从小变大，业务范围已涵盖肉羊养殖加工、中医药生产、医养结合医院、陇渭堂大健康及餐饮连锁业五大板块。其中，中天羊业（证券代码：430682）股票已于2014年4月11日，在“新三板”挂牌交易并持续入选创新层。在创业过程中，自幼在我心中的农字情结和两鬓白霜的恩师教诲，为我前行的道路指明了方向，奠定了基础。作为西农人，我非常感谢在美好时光中遇到的良师益友，感谢曾经的寒来暑往，感谢西农每每带给我的感动和惊喜。我希望学弟学妹们，从现在起，做一个自律的人，做一个有毅力的人，做一个尊师爱校、恪守校规、体魄强健、蓬勃朝气的人。要以梦为马，不负韶华。我坚信，有梦想的人，终将会赢得命运的尊重。 ——陈耀祥，1991届校友，全国“五一”劳动奖章获得者，中天集团董事长 学生眼中的专业 在农学院里，有这样一个专业，它从分子的角度出发，研究农业中的问题。旨在培养具有坚实的生物科学和农学基础理论知识，掌握现代生物技术及植物遗传改良、农业信息技术等基本理论、基本知识和基本技能的应用型、复合型高级科学技术人才。在这里，可以学习高端仪器设备，接触科研高富帅导师。引物设计、pcr操作、核酸提取、凝胶电泳实验等常用实验技能都可以学到，这些都是我选择这个专业的原因。如果你喜欢农业，同时对分子实验也感兴趣的，选择植物科学与技术专业，你一定不会遗憾。 ——2015级植物科学与技术专业本科生闫晨超

陕西中医药大学医学检验技术专业-陕西中医药大学

[本科]101001 医学检验技术（陕西省一流专业（培育）、特色专业建设点，陕西省普通高校专业综合改革试点项目）
培养目标:：本专业旨在培养学生基础医学、临床医学、医学检验技术等方面的基础知识、基本理论、基本技能，使其具备医学检验技术专业能力、创新创业意识和社会服务能力，毕业后能在各级医院、疾病预防控制中心及血站、卫生检验、预防医学实验室、检验仪器和试剂公司等部门从事医学检验技术及医学实验等工作的应用型高级专门人才。
培养要求:：本专业学生需掌握医学检验技术专业必需的基础医学、临床医学和医学检验基础及技术方面的基本理论知识和技能；了解医学检验发展的新动态和应用前景。掌握临床医学检验及医学实验研究的基本能力；掌握常用医学检验仪器的操作技能，熟悉常用医学检验仪器的基本结构和性能，具有医学检验设备的维修保养能力；掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科研思维能力及数理统计的基本能力；具有综合应用知识分析解决临床问题的能力；具有一定的英语基础和较好的英语会话、专业英语阅读能力，具有较熟练的计算机及信息技术应用能力；具有较强的自主学习、终生学习能力、表达能力、社交能力及创造性思维能力、创新实验能力和创业能力。
主干学科:：基础医学、临床医学、医学检验技术。
核心课程:：分析化学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、临床医学概要、临床基础检验学技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床实验室管理学、临床输血学检验技术。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。 学费：5000元/学年。 招生科类：理工类。

[本科] 1.生物技术-陕西中医药大学

培养目标:：本专业旨在培养学生生命科学技术的基础知识、基本理论、基本技能，使其具备基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、生化分离与分析等生物科学与技术实验的基本技能；熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法律法规；初步掌握生物技术研究的方法和手段，具备发现、提出、分析和解决生物技术相关问题的初步能力；了解现代生物技术的发展现状和趋势，注重创新创业意识和社会服务能力，毕业后能在科研、环保、药学、检验检疫等医用相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的应用型高级专门人才。
培养要求:：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，培养学生具有较扎实的和生命科学及其相关数学、物理学、化学等方面的知识、具备较好的外语基础，能利用计算机及信息技术进行文献检索、具有较好的科学素质及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力、具有一定的科研设计和科技论文写作等能力。了解生物技术的理论前沿、应用前景和新发展动态，培养学生具备良好的分析问题与解决问题的能力，获得从事生物技术专业科研工作所需的创造及创新能力。
主干学科:：生物学。
核心课程:：植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、免疫学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、蛋白质与酶工程、细胞工程、发酵工程等。 修业年限：四年。 授予学位：理学学士。 学费：4500元/学年。 招生科类：理工类。

陕西财经职业技术学院投资与理财专业-陕西财经职业技术学院

一、培养目标
本专业旨在培养高职层次:，德、智、体、美全面发展，掌握金融基本理论知识与技能，具备投资理财的基础理论和专业知识，熟悉相关投融资工具和方法，掌握规避投资风险技能，具有股票、期货、债券、房地产、外汇、黄金等投资产品的基本分析、技术分析和实际操作能力，具有企业财务状况分析和投、融资管理分析能力，具有一定的资产重组、产权交易实际操作能力，能够独立为企事业单位制定组合投融资方案的高素质技术技能人才。 二、就业面向 本专业的毕业生主要面向商业银行、证券公司、保险公司等金融机构及相关企事业单位、互联网金融企业的理财、证券业务操作、风险控制、金融产品营销等工作。具体的职业岗位主要包括:企事业单位的投融资、会计岗位;证券公司、投资公司、基金管理公司的投资分析和营销业务岗位;商业银行和保险机构的营销业务、投资咨询、理财服务、客户经理等岗位。 三、主要课程 本专业课程体系由课堂专业教学、综合素质人文素养和社会实践体验构成。课堂专业教学包括金融基础、金融法规、金融市场基础知识、互联网金融、网络金融营销、证券投资分析、小额信贷管理、保险理论与实务、证券投资理论与实务、期货投资、公司理财、项目投资、房地产投资、个人理财等金融专业课程；综合素质人文素养包括创新创业教育、经济数学、大学英语等通识课以及旨在培养学生综合素质的社交礼仪、传统文化等课程；社会实践体验包括证券投资分析集中实训、财会基本技能实训课、办公应用技术、个人理财集中实训、金融综合技能实训及企业顶岗实习等课程。

电气自动化技术(电气自动化设备安装与维护)-杨凌职业技术学院

专业名称:大数据技术与应用-陕西邮电职业技术学院

专业代码：610215
培养目标:： 本专业主要面向各类企事业单位、机关的信息化管理与应用领域，培养拥护党的基本路线，掌握信息处理、大数据基本理论、方法与技能、计算机软硬件系统、信息系统建设等专业知识，具备大数据平台建设运维、大数据存储与分析应用、信息系统建设与维护能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在各类ICT企事业单位能从事大数据平台部署与运维、大数据存储与处理分析、信息系统建设与实施等工作的德、智、体、美、劳各全面发展的技术技能人才。
主干课程:： 大数据导论、面向对象Java语言程序设计、计算机网络技术，Linux操作系统、数据库技术与应用、数据结构与算法、Python程序设计、Python数据分析与应用、Hadoop大数据处理与分析、Hadoop的大数据处理技术应用实战等。
实习实训:： 拥有中国通信服务股份有限公司陕西分公司支持建设的一流的云计算、大数据和物联网综合实训室，实训室功能齐全，设备先进，不仅能够完成学生的实训课程的教学，同时能够完成企业员工的培训实践教学，完全符合企业标准。
就业前景:： 大数据技术与应用专业属于中国制造2025十大领域中的第一个：信息技术领域，有着广泛的应用领域和发展前景，目前属于人才紧缺专业。学生毕业后可在信息化程度高的公司、企事业单位从事大数据平台部署与运维、大数据存储与处理分析、信息系统建设与实施等工作。具体岗位如下： 岗位名称典型工作任务大数据采集工程师对数据进行提取、转换、加载大数据存储与分析工程师对数据存储、维护、优化；对数据的分析和挖掘大数据应用开发工程师基于大数据平台开发应用系统大数据平台运维工程师负责公司大数据平台的部署、管理、优化、监控报警，保障平台服务稳定可靠高效运行

纳米材料与技术-陕西科技大学

国家战略新兴产业专业 本专业设有博士后科研流动站，具有博士、硕士学位授予权，纳米材料与技术专业瞄准国家重大发展战略，以新能源材料和微纳米功能材料与器件为特色，培养具有坚实的材料科学基础，掌握系统的纳米材料基本理论和方法，具有良好的科学素质、实践能力和创新精神，适应高技术发展的需要，能在纳米材料与技术产业、科研部门、高等院校及其相关领域从事科研、技术开发和管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:：材料科学基础、无机材料物理性能、电化学基础、现代分析测试技术、纳米材料合成与制备技术、锂离子电池材料与原理、太阳能材料与器件、超级电容器、微纳米先进制造技术等。 授予学位：工学学士

电子科学与技术-陕西科技大学

陕西省特色专业:、陕西省“专业综合改革”试点专业 本专业具有硕士学位授予权，致力于培养适应国家经济建设及社会发展需要，具有扎实的专业知识、良好的工程素养、较高的人文素养，具有团队精神、管理协调能力和社会责任感，能够在电子信息行业，特别是半导体显示、微电子、电路与系统等领域从事设计、研发、制造或管理等工作，有能力成为企业的项目经理、业务骨干、工程师或者能够在工程项目中承担重要任务的高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析、电子技术、电磁场理论、单片机原理及应用、半导体物理、量子力学、固体物理、物理光学、液晶显示技术、液晶显示器制造工艺、液晶显示器设计、有机电致发光显示技术、电子设计自动化等 授予学位：工学学士

计算机科学与技术-陕西科技大学

本专业拥有硕士学位授予权，培养掌握知识、具备能力和素质的计算机专业工程技术人才。本专业已形成特色鲜明的实践教学实训体系，Oracle、软通动力、H3C等国内外著名IT企业先后在本专业建立了实训基地，良好的实践教学条件为每位学生提供了大量实践训练机会。毕业后能在计算机相关行业，特别是互联网应用领域从事设计、开发、测试、运维、管理等工作，也可进一步深造，从事计算科学研究，攻读硕士博士学位。
主要课程:：离散数学、数据结构、计算机组成与系统结构、微机原理、算法分析、程序设计、数据库系统、操作系统、计算机网络、高级操作系统、编译原理、管理信息系统、软件工程、项目管理。 授予学位：工学学士

数据科学与大数据技术-陕西科技大学

2019年新增专业 本专业具有硕士学位授予权，以数据科学与大数据技术为主要方向，培养具有深厚数学基础和计算机应用能力、了解大数据思维及其应用背景，掌握数据科学和大数据技术的基础知识、基本理论与技术方法、能够在大数据科学与工程技术领域从事与数据管理、大数据应用、数据挖掘算法研究等相关工作，且具有创新精神和实践能力的高素质社会急需人才。学生毕业后可选择腾讯、百度、阿里巴巴等IT高端企业就业；也可到行政管理和经济部门从事科研、管理工作。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数值计算方法、离散数学、C语言程序设计、优化计算方法、多元统计分析、数据结构、操作系统、大数据分析与数据挖掘、数据库原理与大数据存储、Java程序语言设计、Python程序设计、Hadoop程序设计、神经网络、机器学习、图像处理、软件工程、Spark与群集技术、分布式计算、深度学习等。本专业具有硕士学位授予权。 授予学位：理学学士

教育技术学专业介绍-陕西科技大学

2019年新增专业 本专业具有硕士授予权，以学生教育信息化领导力、智慧教育创新力养成为核心目标，着力培养学生开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力、系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能对数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发，对信息化教学过程进行设计与实施，引领和推动教育信息化创新发展、服务智慧教育产业及数字校园建设、适应新时期教育信息化发展需要的高素质复合型、应用型、创新型高级专门人才。毕业后可从事政府部门和高校信息化管理、软件系统开发（IT人才）、网络课程开发及中小学信息技术教师等工作。 主要课程：教育学原理职业教育学教育技术导论教学设计多媒体课件设计与制作 教育技术学研究方法 c语言数据结构原理与技术电视节目编导与制作