培养目标 本专业培养具有良好的思想政治品格、人文与艺术修养、身心素质和职业素养，熟悉电视行业文化创意原理与技术实现手段，并胜任电视节目策划制作生产一线工作需要，既具有电视节目编导的创意策划能力，又能胜任电视节目摄制、采访、编辑以及包装工作职业岗位的实用型高技能专门人才。
课程设置 本专业课程分为基础课、专业课、实践环节三个部分。除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：摄影基础、照相基础、图片摄影、电视写作、摄影技术基础、数字图像处理、非线性编辑制作技术、电视影像语言、电视节目制作技术、电视摄影、电视采访、纪录片创作、DV作品创作训练、电视编导等。
影视摄影与制作（电视摄影）本专业面向传媒与文化艺术领域、各级电视台、影视机构、大型活动转播机构、广告公司、影视剧组、网络媒体、自媒体，培养具有影视摄影与制作的专业知识与技能，具备较强电视摄影的专业理论与实践能力，能够从事与影视相关的创作、制作以适应国家和社会文化发展需要的应用型、复合型、创新型人才。主干课程：影视镜头分析、电视画面编辑、非线性编辑、电视摄像、电视新闻摄影、影视摄影造型。还开设
不用单招成绩,它承认河北省联考成绩.中国传媒大学2010年艺术类高职专业招生简章考试形式根据教育部办公厅《关于做好2010年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》文件精神，2010年艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试（以下简称‘省级统考’）和学校组织的专业考试（以下简称‘校考’）两种形式。（一）有招生计划的省份中，参加省级统考的省份辽宁、吉林、河北、河南、山东、山西、陕西、湖
09级学生作品《老男孩》2012年，我系成立影视艺术系优艺工作室，工作室的创作团队主要由电视节目制作专业、摄影摄像专业、编导专业的学生组成，更大规模、更深层次、高强度地挖掘学生的实践创作能力，实现快出人才、出好人才的目标。工作室自编、自导、自拍的校园微电影正在积极创作中。
主干课程：电视节目制作技术、电视摄像、非线性编辑、影视后期特效与合成、图片摄影基础、数字图像图像、影视语言与画面编辑、网页设计与制作、电视新闻节目制作、电视文艺节目制作、电视专题节目制作、电视栏目策划、数字音乐音响、艺术学概论、新闻传播理论、设计构成、电视节目导播等
毕业生就业去向自专业开设以来，目前已有两届毕业生，毕业生就业率达到了90%以上，就业专业主要集中在电视台、广告传媒公司、婚庆公司等相关单位。08级毕业生齐超山东电视台综艺频道生活帮首席记者（正式签约）08级毕业生程文松天津一度传媒集团摄像记者08级毕业生李欣芮山东卫视《百万唱将》栏目编导
2、校外实训教学条件序号实践基地名称依托单位批准时间实训项目1山东电视台实践基地山东电视台2009电视节目制作技术2济南电视台实训基地济南电视台2010音频、视频节目编辑与制作3章丘电视台实训基地章丘电视台见习实习4莱芜电视台实训基地莱芜电视台2010见习实习
1.影视编导（含三个方向：后期制作、英语节目编辑、新媒体视频编辑方向）培养目标：为各级电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门培养具有一定专业基础知识和专业技能的节目制作人才。本专业是北京地区高校高职高专教育教学示范专业。开设课程：基础课、专业课、实习实训三个部分，专业核心课程有：电视节目制作技术、摄影艺术与创作、录音技术、摄影技术
（一）电视节目制作培养目标本专业为各级电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门培养具有一定专业基础知识和专业技能的节目制作人才。本专业是北京地区高校高职高专教育教学示范专业。课程设置本专业课程分为基础课、专业课、实践环节三个部分。除公共基础课外，本专业的主要课程有：电视传播概论、影视精品读解、电视节目制作技术、摄影艺术与创作、录音技术、摄
（一）电视节目制作培养目标本专业为各级电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门培养具有一定专业基础知识和专业技能的节目制作人才。本专业是北京地区高校高职高专教育教学示范专业。课程设置本专业课程分为基础课、专业课、实践环节三个部分。除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：电视传播概论、影视精品读解、电视节目制作技术、摄影艺术与创作、录音
（一）电视节目制作培养目标本专业培养具有良好的思想政治品格、人文与艺术修养、身心素质和职业素养，熟悉电视行业文化创意原理与技术实现手段，并胜任电视节目策划制作生产一线工作需要，既具有电视节目编导的创意策划能力，又能胜任电视节目摄制、采访、编辑以及包装工作职业岗位的实用型高技能专门人才。课程设置本专业课程分为基础课、专业课、实践环节三个部分。除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：摄影基础、
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