2017年安徽大学普通教育专升本由于学院新区在建设中，新生入学将分布在文忠路校区、丹霞路校区、宣城

矿井建设文理兼收限招男生-安徽矿业职业技术学院

培养目标:：培养能从事井巷施工、建井施工的技术与组织管理以及一般矿井建设工程设计工作的高级技术应用型人才。
核心课程及主要实践环节:：岩石力学、煤矿地质学、煤矿测量学、特殊凿井、井巷工程、矿山压力与控制、液压传动与采掘机械、矿井通风与安全、掘进工作面作业规程编制课等。

建筑设备工程技术专业建设-安徽国防科技职业学院

（一）实训基地建设 本专业自设立以来，为满足技能培养的需要，不断强化专业实训中心建设，建立了基本满足教学需要的实践教学条件。实训基地包括：
校内实训室:1、
校外实训基地:2、 （二）专业特色 1、本专业教学团队以岗位需求为目标，以工学结合为切入点，以校企合作为途径，在专业建设中实施“工学结合-项目导向”的实践教学模式改革以及基于模块化的课程建设，推行以培养学生职业能力为主线，强化学校和企业2个育人主体的分工合作的培养关系。 2、推行“双证书”教育，提高了就业竞争力。组织学生在学期间考取各种职业资格证书，绝大部分学生毕业时都能拿到1个以上的职业资格证书，这也是毕业生就业能力提高的重要原因。本专业学生在校期间可以拿到施工员、资料员、造价员、质检员等多个证书。

建设工程监理-合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养掌握建筑安装施工、施工方案编制，建筑安装工程监理基本知识，具备工程监理、质量监督、安全管理等能力，从事工程施工进度控制、工程质量控制、工程成本控制、信息合同管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:：建筑制图、工程测量、建筑材料、建筑设备、房屋建筑学、地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程建设监理、工程招投标与合同管理、建筑结构等。
就业方向:：毕业后可在建设工程施工企业，在工程监理、工程项目管理岗位群，从事工程质量、成本、进度、安全控制及管理等工作。

会计电算化专业 (省级特色专业、院级重点建设专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业培养具有良好的职业道德和职业素养，具备会计岗位所需的基础理论知识和技能，熟练操作常用会计电算化软件，具有处理中初级会计业务能力的应用型技能型人才。学生毕业后能在各类企事业单位从事出纳、记账、稽查、报税、财务等工作，也可从事相关的经济管理工作。
主要课程设置:【】：财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、审计学、会计岗位模拟实训、会计电算化概论、会计电算化实训、财务管理等。

*运动训练专业(中央财政支持建设专业、省级示范专业)学制:三年- 安徽体育运动职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美等诸方面全面发展，从事运动训练实践的教练员和运动员，以及从事专项体育教学和竞技运动基层训练、管理与服务的高素质技能型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、运动选材学、运动训练学、体操、篮球；专项技能：乒乓球、网球、羽毛球、跆拳道、田径等。
就业去向:：省优秀运动队、各级运动学校、体校、各行业体协和中小学校。 *健身指导与管理专业（省级特色专业）学制：三年
培养目标:：培养德、智、体、美等诸方面全面发展，掌握健身指导与管理的基本理论、知识与技能，能在健身行业中从事组织管理、营销策划、健身私人教练、操课教练、咨询指导、销售以及社会体育领域中的其他相关工作的专门技能型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动营养学、运动处方、健美操、芭蕾形体训练；专项技能：（1）团操方向：健美操基础、竞技健美操基础、踏板、有氧舞蹈、普拉提、博击操、动感单车等。（2）健身教练方向：泡沫轴训练、瑞士球训练、悬吊训练、弹力带训练、博苏球训练、按摩与推拿等。
就业去向:：各级各类学校、社会文化组织、演艺机构、机关团体、社区、经营性体育场馆等。

矿井建设-安徽矿业职业技术学院

招生面向：文理兼收 限招男生
培养目标:：培养能从事井巷施工、建井施工的技术与组织管理以及一般矿井建设工程设计；能从事巷道、井筒、井下洞室建设的设计与施工方面的技术与管理工作；具有井巷施工设计与生产技术组织管理能力的高级技术应用型人才。
核心课程及主要实践环节:：岩石力学、煤矿地质学、煤矿测量学、现代煤矿企业管理、井巷工程设计、特殊凿井、井巷工程、矿山压力与控制、煤矿开采方法、液压传动与采掘机械、矿井通风与安全、采矿AutoCAD、井巷工程课程设计、矿井通风课程设计、掘进工作面作业规程编制课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业去向:：矿山建设企业、煤矿工程技术和煤矿生产部门等。

运动训练(足球运动方向)专业(专业代码:670401中央财政支持建设专业、省级示范专业)学制:三年- 安徽体育运动职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美等诸方面全面发展，能在中小学（体校）从事足球专项教学、训练，能在经营性体育机构从事足球赛事组织与管理的高素质技能型人才。
主干课程:：运动训练学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、足球竞赛与编排、体育保健学、运动选材学、足球运动规则与裁判法、足球、体能训练、足球技能提高。
就业去向:：各级各类学校、运动训练基地；经营性体育场馆、俱乐部等。

建设工程项目管理概述-马鞍山职业技术学院

1、项目、工程项目、项目管理和建设工程项目管理的概念; 2、建设工程项目管理的目标和内容。 （二）建设工程项目组织管理 1、建设工程项目管理组织机构类型 2、建设工程项目管理的工作任务 （三）建设工程项目成本管理 1、建设工程项目业主方和施工方的成本构成。 2、建设工程项目施工成本计划的依据。 （四）建设工程项目进度管理 1、建建设工程项目进度控制目标与任务 2、建设工程项目进度控制的措施 （五）建设工程项目合同管理 1、建筑工程项目合同种类 2、合同计价方式 四、考试形式和试卷结构 1．考试形式 考试采用闭卷笔答方式 2．试卷结构 （1）按内容分 序号内容分值1（一）建设工程项目管理概述　　402（二）建设工程项目组织管理403（三）、建设工程项目成本管理404（四）建设工程项目进度管理405（五）、建设工程项目合同管理40 总计200 （2）按题型分 题型判断题单选题总计分值100100 200

矿井建设-新庙高级职业中学

二、考核内容 项目一：巷道风速、风量测定和瓦斯浓度测定 项目二：爆破工艺模拟操作 项目三：矿物标本识别 三、相关要求 （一）技能测试要求 项目一 巷道风速、风量和瓦斯浓度测定 1、技能测试准备 机械式风表1块、秒表1块、皮尺1个、计算器1台、光学瓦斯检定器1台、空盒气压计1个、瓦斯气样1瓶等。 2、操作要求 在模拟通风系统巷道内，正确使用机械式风表按照测风步骤测算出巷道的平均风速和风量；利用光学瓦斯检定器测定出给定瓦斯气样的浓度，并进行温度、仪器、刻度订正。 3、建议时间 60分钟。 项目二 爆破工艺模拟操作 技能测试准备 发爆器、爆破网络检测仪器、自救器、炮棍、剪刀、安全警示牌、煤矿许用雷管（仿真）、炸药（仿真）、放炮母线、连接线、水泡泥、粘土炮泥、绝缘胶布、炮眼布置图等。 操作要求 按照爆破工艺流程，在规定时间内进行爆炸材料的发放和运送、装药前的准备、起爆药卷的装配、根据炮眼布置图进行装药、填炮泥、联线、网路检测、起爆及爆后检查等操作。 建议时间 60分钟 项目三 矿物标本识别 技能测试准备：常用矿物标本（石墨、闪锌矿、黄铁矿、石英、萤石、方解石、石膏、普通辉石、黑云母、斜长石等）10~15种。 操作要求：选取3-5种矿物标本肉眼识别并进行描述 3、建议时间 60分钟 （二）职业素养要求 1、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明安全操作； 2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程； 3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。 四、考核建议 建议高校准备好三个项目，由考生任选上述三个项目中的一项进行技能测试考核。 安徽省普通高校对口招生考试 土木水利类专业技能测试考核参考纲要 本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。 一、专业类别 04土木水利类 涵盖专业：

建设工程监理-安徽粮食工程职业学院

培养目标:： 本专业培养具有良好职业道德和综合职业能力，掌握从事建筑工程监理专业领域实际工作的必备的基础理论知识和专业知识，能在监理、施工、房地产等企事业单位从事工程监理和建筑工程项目管理工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:： 建筑制图与CAD、建筑力学与结构、建筑工程测量、建筑构造、建筑施工技术、建设工程项目管理、建设工程监理实务、建设法规、建筑工程质量控制、建设工程投资控制、建筑工程计量与计价、建设工程监理概论、建筑工程技术资料整理、建筑工程招投标与合同管理等。 考试关心的问题 １、什么是高职院校分类考试招生？分类考试招生录取的学生和普通高考录取的学生有区别吗？ 高职院校分类招生是指经安徽省教育厅批准，部分高职院校实施自主确定入学标准、自主进行入学考试（测试）、自主实施招生录取的入学形式。 高职院校分类考试招生计划属于国家统一招生计划，录取考生与普通高考录取考生性质相同，享受同等待遇和政策。 2、毕业生能进入本科院校学习吗? 根据国家政策规定，我院毕业生可在毕业当年参加省教育厅组织的专升本考试，成绩合格者录取到本科院校相同或相近专业继续学习两年，享受统招本科生同等待遇。 3、对经济困难学生的资助措施有哪些？ 我院历来重视资助困难学生，建立了以国家助学金、国家助学贷款和勤工助学为基本渠道，以国家奖学金、国家励志奖学金和校内奖学金为激励方式、绿色通道为补充的奖学助学体系。 (1)国家助学贷款：考生可以在生源所在地银行按国家政策申请助学贷款(可登陆“安徽省学生资助网”查询)。 (2)国家奖学金：用于奖励特别优秀的在校学生，奖励标准为每生每年8000元。 (3)国家励志奖学金：用于奖励资助在校生中品学兼优的家庭困难学生，标准为每生每年5000元。 (4)国家助学金：按国家政策规定评选资助在校生中家庭经济困难学生。标准为每生每年2000－4000元。 (5)学院奖学金：学院另设院内奖学金，按一、二、三等进行评比，奖励品学兼优学生。标准每生每年400－1000元。 (6)勤工助学金：学院专门为品学兼优的困难学生提供勤工助学岗位，发放勤工助学金。
毕业生就业形势如何:5、？

汽车营销与服务专业(安徽省高职创新计划骨干专业建设项目)-安徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有熟练的职业技能和本行业职业发展的能力。既具有扎实的、系统的汽车结构与相关技术的理论知识；又掌握整车及配件营销与汽车后市场产业服务的综合技能,具有一定的管理沟通与协调能力。在汽车销售领域、汽车后市场领域从事整车销售、二手车评估、汽车保险金融以及汽车周边产业工作的技术技能型人才。
就业方向:：汽车企业的销售部门；汽车销售企业、汽车维修企业的市场开发；二手车销售与鉴定评估、汽车养护与售后服务、汽车保险查勘与定损、汽车金融与信贷、汽车配件与汽车物流等岗位。
主要合作企业:：安徽风之星汽车股份有限公司；江苏淘车无忧汽车贸易公司；安徽省汽贸投资有限公司。

会计电算化专业(院级重点建设专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业培养具有良好的职业道德和职业素养，具备会计岗位所需的基础理论知识和技能，熟练操作常用会计电算化软件，具有处理中初级会计业务能力的应用型技能型人才。学生毕业后能在各类企事业单位从事出纳、记账、稽查、报税、财务等工作，也可从事相关的经济管理工作。
主要课程设置:【】：财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、审计学、会计岗位模拟实训、会计电算化概论、会计电算化实训、财务管理等。 ?

重点建设专业――建筑工程施工-安徽金寨职业学校

培养目标:：培养学生具有建筑识图、绘图、运用计算机辅助、建筑工程概预算编制、合理组织施工、常用建筑材料的正确使用、质量检测及管理、建筑工程测量、建筑工程施工技术与管理能力的技能型人才。
主干课程:：建筑力学、房屋建筑学、建筑材料、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理等。
实习实训:：本专业拥有测量实训场、工程造价模拟室、给排水模拟实训室、建筑制图实训室、力学实验室等11实训室，设备投入476万元。
就业方向:：通过考试可获得施工员、安全员、制图员、测量放线工等专业技能证书。建筑施工企业；建筑施工企业基层操作岗位人员、技术管理岗位人员以及其他相关服务与管理工作。 深造渠道：通过“3+2”进入安徽职业技术学院或参加自主招生报考应用型本科。 传统专业――会计电算化
主干课程:：会计基础、统计原理、计算机财务应用、经济法规、财会基础、财经应用文写作等课程。
培养目标:：培养掌握会计基本理论和操作技能，熟悉国家财务会计法规，通晓会计操作业务，具有熟练运用计算机从事会计核算、财务管理等工作能力的技能型人才。 传统专业――服装制作与生产管理
主干课程:：通过学习服装工艺、服装美术、服装材料、三大构成、服装设计、服装制图、服装CAD、服装工业打板推板等专业课程。
培养目标:：培养学生掌握服装基础理论知识、适应市场开发新产品的能力，在服装行业中能从事设计、制作和管理的技能型人才。 2015年春季中专招生计划一览表
专业名称计划数学制备注:1.园林绿化60三年专业招收应、历届初、高中毕业生。凭初中、高中毕业证书或初中学校推荐信来我校报到上学。2.旅游服务与管理60三年3.机电技术应用60三年4.数控技术应用120三年5.电子电器应用与维修60三年6.建筑工程施工60三年7.汽车运用与维修120三年8.物流服务与管理60三年9.计算机应用60三年10.会计电算化60三年11.服装制作与生产管理60三年 招生热线： 0564―7368368 7368396 （黄源）（宋晓萍）
安徽金寨职业学校:

电气自动化技术(中央财政支持重点建设专业、省特色专业)-铜陵职业技术学院

培养目标:：掌握电工技术、电子技术、电器控制技术等基础知识，具有电气设备安装与调试、故障诊断与排除、电气控制技术综合应用、自动化生产设备简单升级改造的能力，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，自动化设备运行、安装、调试与维修，电气电子设备设计和技术服务等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子与变频技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、检测与转换技术、工厂供配电技术、组态控制技术、工业控制网络技术等。
就业方向:：在电气控制行业，从事自动化设备的安装与调试、运行与维护、生产管理、售后服务及等工作。

建设工程管理-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有建筑工程管理技能的高素质技能型人才。重点掌握从事本专业工作的基本知识和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神以及开拓、创新和知识更新的能力。
就业方向:：毕业后可在建筑行业从事建筑工程管理、建筑施工、建筑工程监理等工作。

应用化工技术(中央财政支持重点建设专业)-滁州职业技术学院

培养目标:：培养动手能力强、业务素质高，适应从事产品生产运行、合成工艺设计、产品检测与质量控制、技术开发、生产技术管理、产品营销等工作的高素质技能型人才。
主干课程:：化工制图与CAD、化工机械、工业分析（化验）、化工工艺、化工仪表及自动化、精细化工生产技术等课程。
职业资格证书:：学生在获得毕业证的同时，还要获取以下多项技能证书，为今后就业打下坚实的基础。 （1）安徽省计算机应用能力考试中级或国家计算机一级； （2）化学检验、化工总控等国家中级职业资格证书。
就业方向:：化工专业就业面十分广泛：（1）自来水厂化验室、各类机械厂化验室等凡是有化验室的企业均可就业；（2）各类食品企业（如方便面厂、果汁厂、啤酒厂等）；（3）制药企业；（4）化妆品企业（香水、牙膏、洗面乳、洗发膏等等）；（5）石油公司等石化行业。因此，学习化工专业不一定就在化工厂工作。

应用电子技术(中央财政支持重点建设专业、省特色专业)-铜陵职业技术学院

培养目标:：培养具备电子技术基础知识和专业技能，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制技术、微电子组装（SMT）技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：电子测量、传感器与检测技术、电子线路制图与制板、单片机原理及应用、电子产品装配与调试、智能电子产品设计与制作、电子产品生产工艺与管理等
就业方向:：在电子产品生产制造领域从事生产设备维护与使用、元器件测试、电子产品调试与检测、电子产品维修、电子产品设计、产品销售和生产过程管理工作。

建设工程管理-安徽国防科技职业学院

专业特色:：省级特色专业
职业面向:：建筑工程的施工技术，装配式施工技术、施工管理、监理工作。建筑工程的招标、投标工作。建筑工程的技术经济分析、可行性研究、评价论证及投资决策工作。
就业岗位:：土木建筑工程技术人员、装配式工程技术人员、监理工程技术人员、项目管理技术人员、工程测量员。 专业咨询：汪老师

供用电技术(学制三年)(中央财政重点支持建设专业)-安徽电气工程职业技术学院

主修课程:：电工技术、电子技术、电机与拖动技术、工程制图及CAD、供配电网络、供用电设备、用电检查与电力法规、装表接电与电能计量、安全用电技术、用电业务等。
技能实训:：电工、电子、电机检修实训、配电工程实训、装表接电实训、用电业务实训、客户变配电站运行维护实训、电气安全实训等。
技能证书:：电工证书、装表接电工。
适用岗位:：各级供电公司、电力销售服务公司供配电系统运行维护、建设、检修岗位和用电管理等岗位，也可在工矿企事业单位从事供配电系统施工、运行、检修、维护、管理等电工技术岗位。 ◆高压输配电线路施工运行与维护（学制三年）（国家现代学徒制改革试点专业，省级综合教学改革试点专业）
主修课程:：工程力学、机械基础、工程制图及CAD、电工技术、电力工程、高电压技术、线路测量、线路设计与施工、线路运行及检修、电力安全技术等。
技能实训:：钳工实训、电工基本、电机检修实训、线路测量实训、10kV变配电工程实训、高压输电线路综合等。
技能证书:：电工证书、送电线路工或配电线路工。
适用岗位:：各级供电公司、送变电工程公司、电力安装施工企业及大中型工矿企业高压输配电线路运行、检修、维护、管理等岗位，也可从事供配电系运行、维护、管理等岗位。 ◆电力系统继电保护与自动化技术（学制三年）（学院特色专业）
主修课程:：电工技术、电机技术、电力系统基础、电力系统故障分析、发电厂变电站电气设备、继电保护技术、高电压技术、自动装置、微机保护技术、配电网自动化技术等。
技能实训:：电工基本、电子、继电保护装置整组调试实训、配电工程实训、电气控制实训、变电站运行仿真实训、电气安全实训、智能配电网实训等。
技能证书:：电工证书、继电保护工。
适应岗位:：发电厂、供电企业、工矿企事业单位电力系统继电保护与自动化装置安装接线、调试、运行、检修、维护、管理等岗位。

矿井建设专业 文、理科-淮南职业技术学院

本专业培养从事井巷工程的设计与施工、具有较全面的专业知识和较强的实际动手能力的高级应用型人才。掌握掘进、开采、通风与安全、测量等矿山建设所必需知识，面向矿山建设与选煤生产企业就业，也可面向隧道、地铁、人防工程就业。
主干课程:：《井巷工程建设与施工》、《矿井设计及优化》、《煤矿开采方法》、《矿井通风与安全技术》、《煤矿应用地质》、《矿井测量技术》、《采掘机械》、《建筑材料》、《建筑结构》、《房屋建筑学》、《工程力学》、《煤矿电工学》、《机械制图与AutoCAD》等。

u 供用电技术(学制三年)(中央财政支持建设专业、省级特色专业)-安徽电气工程职业技术学院

主修课程:： 电工技术、电子技术、电机与拖动、工程制图及CAD、供配电网络、供用电设备、电能计量、安全用电技术、用电检查与电力法规、用电业务、电气实验等。
技能实训:：电工基本、电子、电机检修实训、配电工程实训、装表接电实训、用电业务实训、客户变配电站运行维护实训、电气安全实训等。
技能证书:：电工证书、装表接电工。
适用岗位:：各级供电公司、供电所供配电系统运行维护、建设、检修岗位和用电管理等岗位，也可在工矿企事业单位从事供配电系统施工、运行、检修、维护、管理等电工技术岗位。 u 高压输配电线路施工运行与维护（学制三年）（省级综合教学改革试点专业）
主修课程:：工程力学、机械基础与施工机械、电工学、电力工程、工程制图及CAD、高电压技术、线路测量、线路设计与施工、线路运行及检修、工程管理与概预算等。
技能实训:：钳工实训、电工基本、电机检修实训、线路测量实训、10kV变配电工程实训、高压输电线路综合等。
技能证书:：电工证书、送电线路工或配电线路工。
适用岗位:、供电公司、送变电工程公司、电力安装施工企业及大中型工矿企业高压输配电线路运行、检修、维护、管理等岗位。
主修课程:：工程制图及CAD、热工理论与应用、传热学、流体力学泵与风机、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、热工仪表信号检测与处理、发电厂热力系统及辅助设备、热力设备检修工艺、电厂金属材料、集控运行等。
技能实训:：电工实训、钳工实训、水泵检修、管阀检修、部件测绘与CAD、机组仿真机运行实训以及发电厂实训实习等。
技能证书:：钳工、制图员资格证书、锅炉或汽轮机运行值班员、水泵检修工等。
适用岗位:：汽机、锅炉本体及其辅机的检修，锅炉运行、汽轮机运行、电厂辅助设备运行等。
主修课程:：工程制图、电工基础、热工基础、流体力学泵与风机、电厂热力系统及辅助系统运行、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电机设备及运行、AutoCAD及专业图绘制、热力过程自动化、厂用电系统运行、单元机组集控运行等
技能实训:：应用电工操作实训、火电厂认识实习、锅炉运行仿真实训、汽轮机运行仿真实训、电气运行仿真实训、集控运行仿真实训、电厂热力系统及辅助系统运行课程设计、生产性实习、毕业综合实训

建设工程管理-合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有建筑工程管理技能的高素质技能型人才。重点掌握从事本专业工作的基本知识和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神以及开拓、创新和知识更新的能力。
就业方向:：毕业后可在建筑行业从事建筑工程管理、建筑施工、建筑工程监理等工作。

建设工程监理-安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握市政工程、建筑工程的监理、施工和项目管理等基本知识，具备相应的岗位能力和专业技能，能从事市政工程、建筑工程的监理，也能从事施工、预算和管理的高等应用型技术人才。
主要课程:【】工程制图、工程测量、建筑法规、钢筋混凝土结构、工程CAD、建筑材料、工程施工技术、工程监理概论、工程施工组织与进度控制、工程质量控制、工程概（预）算与投资控制、工程合同管理、档案管理。 【服务面向】主要面向监理公司、施工企业、质检部门从事建筑工程、市政工程监理工作，也可从事建筑工程、市政工程施工、质检和信息管理等工作。

建设工程管理-合肥职工科技大学

主干课程:：建筑材料、建筑构造、建筑构造实训、建筑力学、建筑制图基础、建筑制图基础实训、工程招投标概论、建筑测量、建筑工程项目管理、建筑结构、建筑施工技术等。 适合就读群体：建筑生产一线的施工与管理等职业岗位的技术应用性人才及对本专业感兴趣人员。

文秘专业(院级重点建设专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业培养具备从事工商企业文秘工作所必需的综合素质、基础理论和专门知识, 具备办公室文员基本能力和技能的复合型商务秘书专门人才。学生毕业后, 可到企事业单位、国家行政机关从事秘书、公共关系、经济管理及其他相关工作。
主要课程设置:【】：秘书学、秘书实务、办公自动化、文秘写作、公共关系原理与实务、文秘与档案管理、企业管理、现代商务概论、经济法等。

建设工程管理-安徽工贸职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应现代化建设需要，掌握建筑工程技术和建筑工程经济等基本专业知识，重点掌握建筑工程的施工技术管理、施工组织管理、施工质量与安全管理以及工程招投标与合同管理等职业岗位要求的能力，具有良好职业道德、可持续发展的高素质技术技能型建设工程管理人才。
主干课程:：建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价、工程项目管理、建筑工程经济。
职业面向:：可在建筑企业、房地产企业、项目管理公司等中介机构从事建筑工程施工现场管理和质量管理（施工员、质检员、测量员等），也可在上述机构从事建筑工程造价管理（预算员）和安全管理（安全员、监理员）工作。
就业优势:：目前我国工程管理人才奇缺，毕业生供求比例大致在1：3左右。工程管理专业的毕业生就业范围十分广泛，他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作。 室内环境检测与控制技术
培养目标:：掌握室内环境、建筑、装饰材料有害物质检测技术与评价方法及室内环境污染的治理手段，明确有关法律法规及行业标准，从事室内环境设计、检测、评价、控制等工作的具有良好职业道德的高素质技术人才。
主干课程:：无机与分析化学、仪器分析、室内环境检测、装饰装修材料中有害物质检测技术、室内空气污染控制等。
职业面向:：可在环保、建筑、装饰装修、卫生、技术监督、室内环境污染治理等部门从事相关工作。
就业优势:：本专业是新兴的“朝阳产业”，在居室设计、装饰前的环境质量预评价、装饰材料的质量评价、装饰后的检测、污染超标的净化治理等方面，需要大量经过系统教育的专门人才。劳动和社会保障部已经正式向社会发布室内环境治理员和室内装饰装修质量检验员为新职业，随着人们环保意识的增强，本职业的发展前景将更加可观。

建设工程监理-合肥通用职业技术学院

培养目标:：培养具备施工和工程管理等相关基础知识，掌握施工技术、质量监督管理、工程预决算等相关技能，能从事施工员、监理员、预算员等相关工作的高端技能型人才。
主要课程:：工程制图及建筑CAD、房屋建筑学、工程设备、建筑施工及施工组织设计、工程定额与概预算等。

电子商务专业(院级重点建设专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业面向从事商务贸易活动的工商企业、金融证券等行业，培养能熟练掌握商务运作、营销与国际贸易的基本技术，具有较强的商务信息采集、发布、商务网站运作能力的高等应用型人才。
主要课程设置:【】：办公自动化、电子商务概论、国际贸易理论与实务、电子商务数据库技术、管理信息系统、网络金融基础、网络营销、电子商务与现代物流、国际商务运作、电子商务网站建设与管理等。

建设工程监理-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养掌握建筑安装施工、施工方案编制，建筑安装工程监理基本知识，具备工程监理、质量监督、安全管理等能力，从事工程施工进度控制、工程质量控制、工程成本控制、信息合同管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:：建筑制图、工程测量、建筑材料、建筑设备、房屋建筑学、地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程建设监理、工程招投标与合同管理、建筑结构等。
就业方向:：毕业后可在建设工程施工企业，在工程监理、工程项目管理岗位群，从事工程质量、成本、进度、安全控制及管理等工作。

发电厂及电力系统(学制三年)(国家示范院校重点建设专业)-安徽电气工程职业技术学院

主修课程:：电工技术、电子技术、电机运行与维护、工程制图及CAD、电力网技术、电气设备运行与维护、继电保护技术、高电压技术、自动装置、配电网自动化技术等。
技能实训:：电工基本、电子、电机检修实训、配电工程实训、电气控制实训、变电站运行仿真实训、电气二次接线实训、电气安全实训等。
技能证书:：电工证书、变电站值班员或发电厂电气值班员。
适应岗位:：发电厂、供电企业、工矿企事业单位电力电气工程施工、运行、检修、维护、管理等电力电气技术岗位。

u 电气自动化技术(学制三年)(国家示范院校重点建设专业)-安徽电气工程职业技术学院

主修课程:：电气CAD、电机拖动与检修、常用电气设备控制与检修、PLC控制系统编程与实现、电力电子技术与实践、单片机小系统的设计与制作、自动控制技术及仿真、供配电技术、调速控制系统分析与调试。
技能实训:：电子、电动机控制综合实训、自动生产线的安装与调试、低压配电工程实训及鉴定等。
技能证书:：变电检修工、维修电工、制图员证
适用岗位:：企业电气自动化设备及其系统的安装、调试、运行、维护和生产技术管理等岗位；各类工矿企业自备变电站、自备电厂等供配电系统的安装、运行、调试、检修和运行维护等岗位；电气自动化设备制造企业从事技术开发与产品技术支持等岗位。 u 电厂热工自动化技术（学制三年）（中央财政支持建设特色专业）
主修课程:：过程检测仪表、自动控制设备及装置、热工自动控制系统、DCS及其应用、计算机控制系统调试与运行、开关量控制技术及PLC、电机与电气控制、热力设备及系统、单片机应用技术。
技能实训:：计算机控制组态实训，热工仪表及控制装置实训，PLC、变频器与触摸屏实训，电工实训，电子实训，金工实训，维修电工实训，电厂仿真运行综合实训，专题实习。
技能证书:：热工仪表及控制装置安装工、热工程控保护工、热工计量工。
适用岗位:：发电厂、电建公司、自动化公司、大型企业自备电厂等自动化仪表及装置安装、检修、试验、维护及产品开发调试；自动控制系统调试、安装、维护；热力生产过程运行、检修等相关岗位。 u 光伏发电技术及应用（学制三年）（学院特色专业）
主修课程:：电气CAD、PLC系统编程与维护、光伏发电技术、光电检测技术，电机及电气控制，单片机应用技术，风光互补供电系统，光伏电站设计与施工、智能电网技术等。
技能实训:：电子、电动机控制综合实训、电气故障检修实训、智能充换电站应用与维护、风光互补发电系统的安装与调试等。
技能证书:：光伏发电技术工程师、维修电工、制图员证适用岗位：可从事太阳能光伏发电系统制造企业或应用企业，从事太阳能光伏发电系统的安装、调试、运行、维护、检修和技术管理等岗位；风力发电制造企业或发电企业，从事发电装置运行操作及安装、检修等技术及管理等岗位。

专业名称:矿井建设(540306)-安徽矿业职业技术学院

招生面向：文理兼收限招男生
培养目标:：培养能从事井巷施工、建井施工的技术与组织管理以及一般矿井建设工程设计；能从事巷道、井筒、井下洞室建设的设计与施工方面的技术与管理工作；具有井巷施工设计与生产技术组织管理能力的高技能型人才。
核心课程及主要实践环节:：岩石力学、煤矿地质学、煤矿测量学、现代煤矿企业管理、井巷工程设计、特殊凿井、井巷工程、矿山压力与控制、煤矿开采方法、液压传动与采掘机械、矿井通风与安全、采矿AutoCAD、井巷工程课程设计、矿井通风课程设计、掘进工作面作业规程编制课程设计、认识实习、生产实习等。
就业方向:：矿山建设企业、煤矿工程技术和煤矿生产部门等。

宝玉石鉴定与加工技术专业(省级重点建设专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业主要培养具有宝玉石鉴定加工、珠宝企业管理和市场营销能力的复合型人才，经考核合格可获得中国地质大学（武汉）珠宝学院GIC证书（包括宝玉石鉴定证书、钻石分级证书），学生毕业后，可到宝玉石鉴定机构、珠宝加工企业、珠宝行从事宝玉石鉴定、加工、营销和管理等方面的工作。
主要课程设置:【】：结晶矿物学、宝石学基础、晶体光学、玉器概论、消费心理学、宝石的合成与优化、贵金属材料及工艺、珠宝首饰评估、钻石分级、珠宝商贸、宝石鉴定仪器、宝石加工、珠宝企业管理等。

马鞍山职业技术学院建设工程管理专业-马鞍山职业技术学院

一、专业概况: 建设工程管理专业自2001年开始招生，至今已有十多年的办学经验，为社会培养了近千名毕业生，毕业生大都就业在安徽省内以及南京、上海等地。 二、技能培养: 建设工程管理专业始终本着以就业为导向，以职业能力为核心的办学理念，通过三年的学习力争使学生具备： 1、熟练识读建筑施工图、建筑结构图、建筑图集的能力； 2、熟练掌握利用建筑CAD软件绘制建筑施工图能力； 3、熟练操作水准仪、经纬仪、全站仪，并能具备测量放样的能力； 4、掌握工程施工工艺、工程管理、招投标、合同管理能力； 5、熟练编制技术标及利用未来软件编制商务标的能力； 6、熟练利用广联达软件进行工程算量，编制工程量清单的能力； 三、教学团队: 建设工程管理专业拥有一支团结奋进、开拓创新、适应高职技能培养要求的、专兼结合的教学团队。 建设工程管理专业负责人毕厚荣：工程硕士、副教授职称、工程师、一级建造师、安徽省评标专家、项目经理，中央实践环节指导教师，有着多年高校教学经验，具有较强的实践工作经验，曾兼职建安企业总经理职务，同时进行过一级建造师、二建造师、施工员、资料员等执业资格培训工作，也受聘从事工程类的教学工作，对学生技能培养有着较为成熟的经验。 韩晓晶老师：工程硕士、讲师、二级建造师、工程师、项目经理、安全员，教学经验丰富，进行过二级建造师、施工员、资料员的培训工作，从教多年来独特的教学方法一直深受学生喜爱，认真负责的态度也深受师生赞誉。 建设工程管理专业拥有一批来自企业一线的高技能教师，他们不仅有较好的理论知识，同时具有高超的行业技能，稳定的兼职教师中：具有一级建造师的教师4名，注册造价师2名，注册监理工程师2名，高级工程师2名，实力雄厚的兼职教师团队为学生技能培养提供了强大的保障。 四、学生技能证书获取: 近年来，在结合国家建筑工程从业资格考试等职业培训的基础上，积极为学生提供施工员、资料员等现场管理人员资格考试培训及相关证书获取工作，积极探索二级建造师的培训考试工作，同时在人才培养方案中针对执业资格考试内容，有针对性地开设相关课程，为今后学生考取执业资格打下扎实的基础。 五、建设工程管理专业实训条件:
拥有测量实训室:、建筑CAD实训室、建筑工程预算实训室、建筑工程制图实训室、建筑施工综合实训室，能满足技能培养硬件条件。 六、学生毕业去向: 上海宝冶总公司、宝冶江苏分公司、上海风语筑展示股份有限公司、宁波建工及安徽省内建筑企业、监理企业、工程咨询企业，同时建设工程专业还积极为学生专升本提供途径。

建设工程监理专业-安徽城市管理职业学院

一、培养目标： 培养具有创新精神和较强实践能力，掌握从事建设工程监理专业实操工作中必备的理论和专业知识，具有良好的职业道德和敬业精神，能在监理、施工、房地产等企事业单位从事建设工程监理和建筑工程项目管理工作的高素质技能型劳动者。 二、主要课程： 建筑制图与识图、建筑工程测量、建筑工程计量与计价、建筑工程安全技术与管理、建筑建设工程监理实务、工程招投标与合同管理、建筑工程资料管理等 三、专业特色： 本专业与多家城市建设工程公司、路桥建设公司、建筑监理公司保持了良好合作关系，本专业学生具有充足的实习岗位和大量的实习机会，学生就业前景广阔。 四、就业方向：
毕业生面向中小型设计院:(所)、建筑管理企业、企事业单位的基建部门及房地产开发公司、市政工程公司、监理公司、中外合资或合作、外商独资的工程公司等建设业主单位、建筑安装施工单位和装饰公司等从事建设工程监理相关工作。

应用电子技术专业(中央财政支持的重点建设专业、省级特色专业)-铜陵职业技术学院

培养目标:：主要培养德、智、体、美全面发展，具备电子技术基础知识和专业技能，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制技术,微电子组装（SMT）技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：电子测量与仪表、电子技术与实践、印刷电路板设计与制作、电子产品调试与测试、智能电子产品设计与制作、电子产品生产工艺与管理、可编程控制技术、单片机原理与仿真实训、单片机技能实训。
就业方向:：在电子产品生产制造领域，从事生产设备维护与使用、元件测试、电子产品调试与检测、电子产品维修、一般电子产品设计、产品销售和生产过程管理工作。

数控技术专业简介(国家重点建设专业)-阜阳职业技术学院

数控技术：国家骨干高职院校重点建设专业和安徽省特色专业
培养目标:：培养掌握数控技术的基础知识和应用技能，掌握数控编程、数控操作、数控维护，懂得数控加工工艺和计算机集成制造技术，能从事生产、管理、服务第一线需要的高技能人才。适应现代制造业的生产、管理第一线需要的高级技术应用型人才。 师资力量：专业课由省级以上教学名师、专业带头人和企业技术骨干授课，所有专业教师都有企业工作经历，企业指导教师都有工程师以上技术职称。每位教师都有教学研究项目或校企合作科研课题。师资教学和科研经历丰富，体现教书与育人相结合、理论与实践相结合、项目与企业产品相结合、技术与素质培养相结合、课程与职业业岗位相结合、实习与管理相结合、任务与持续发展相结合。
专业课程:：机械制图与CAD、计算机辅助设计、机械设计基础、机械工程材料与热处理、数控特种加工技术、金属切削原理与刀具、CAD/CAM应用、数控机床故障诊断及维修、轴承磨削加工工艺、数控车床编程与操作、数控铣床（加工中心）编程与操作、数控加工工艺与检测技术。
实训项目:：制图测绘,机加工实习,CAM实训,数控机床操作技能实训,轴承制造实训，专业课程的课程设计,毕业实习（设计）等。
职业技能证书:：学生毕业前取得中级或高级数控车床工、数控铣床工操作工、数控加工中心操作工等职业资格证书。
毕业去向:：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。 开设数控技术专业轴承方向班，为全国唯一的面向轴承设计与制造岗位需求的专业，有近百家大中型企业前来订购人才，毕业生发展优势和潜力大，在企业中很快得到重用。

计算机应用专业―省级重点建设专业-合肥市职业教育中心

培养目标:：培养计算机网络技术、动漫制作人员。
主要专业课程:：计算机应用、多媒体技术、Flash、Dreamwaver、Fireworks、图形图像处理、数据库VFP、3DMAX、计算机组装与维修等。

建设工程管理-安徽审计职业学院

主要课程:：工程制图、建筑材料、建筑结构、建筑施工技术与管理、建设工程项目管理、工程测量、建筑施工质量与安全管理、工程财务、建设工程相关法律法规等课程。
就业方向:：工程咨询机构（决策咨询、造价咨询、工程监理与项目管理咨询）、房地产开发与经营、房地产估价、物业管理、建设单位、施工承包单位、工程审计等企业及相关管理机构，从事工程管理相关工作。

电子技术应用专业―省级重点建设专业-合肥市职业教育中心

培养目标:：培养电子设备的装配、调试和维修人员。
主要专业课程:：制图与钳工、电工基础、电力拖动、电子技术EDA、电子工艺、单片机应用、电器与PLC、电脑机器人等。 数控技术应用专业―中央财政支持实训基地
培养目标:：培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。
主要专业课程:：制图与CAD、车工工艺、电工与电子、CAD/CAM、数控系统、数控编程、数控加工、设备控制、制图员实训、数控仿真、数控工艺员、机械基础、数控车、数控铣等。

电气自动化技术专业(中央财政支持的重点建设专业、安徽省特色专业)-铜陵职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握电气自动化技术必备的基础理论和专业技能，能够从事电气产品生产与技术管理，电气设备和自动化控制系统安装、调试、检修、设计与技术改造等实际工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：电力电子变流技术、电气控制技术、可编程序控制技术、检测与转换技术、工厂供配电技术、变频器技术、电子线路设计与制作、电气控制线路安装与调试、自动生产线安装与调试
就业方向:：从事自动化设备的安装、调试、检修、运行与管理；从事供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。

机械设计制造及其自动化(校级重点建设专业)-滁州学院

培养目标:：本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以“产教融合、校企合作”为主要路径，培养德、智、体、美全面发展，适应国家、行业和区域经济需要，具备机械设计、机械制造及机械自动化等方面的基础理论知识和应用能力，受到先进加工等工程技能基本训练，具备一定创新精神、创业意识和创新创业能力，具有从事本专业实际工作和应用研究初步能力的高素质应用型专门人才。
主干学科:：机械工程、力学
核心课程:：画法几何及机械制图、互换性与技术测量、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、工程材料及材料成形技术、数控原理与数控机床、金属切削原理与机床
特色课程:：模具制造工艺、家电成套模具设计及装备制造
就业方向:：毕业生可在企事业单位从事机械产品研发、设计制造、生产运行管理、设备维护等工作。

模具设计与制造(中央财政支持重点建设专业)-铜陵职业技术学院

培养目标:：掌握模具设计与制造的基础知识；具有模具设计、模具零件加工、模具装配与调试、车间管理、产品销售与售后服务的能力；主要在模具生产行业，从事模具设计、制造、安装与调试等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：机械制图、冷冲压工艺与模具设计、塑料模工艺与模具设计、模具制造技术、数控机床操作与编程、特种加工实训、模具设计与制造实训等。
就业方向:：主要在模具行业从事冷冲压和塑料模具的设计、模具加工工艺的制定与制造、模具装配与调试、模具产品销售与售后服等工作。

统计与会计核算专业建设-安徽国防科技职业学院

（一）专业建设成果 本专业自设立以来，积极加强专业建设，努力改善办学条件，以会计一线技能型人才培养为目标，办学质量不断提高，毕业生一次就业率实现95%以上。2015年，我院首次参加安徽省高职院校会计技能大赛，就获得了一等奖的优秀成绩，使得省内同行师生刮目相看。2016年安徽省职业技能大赛，我院又获得会计技能大赛二等将，同时还获得安徽省首届税务技能大赛二等奖。 （二）师资队伍 本专业重视师资队伍建设，师资队伍力量不断加强，逐步形成了一支专业能力较强、年龄、学历、职称梯队结构合理的专业教学团队。 （三）实训基地建设 本专业自设立以来，为满足技能培养的需要，强化会计实训中心建设，建立了基本满足教学需要的实践教学条件。 此外，还与上每笃讯财务咨询有限公司、蜀王餐饮投资控股集团有限公司、用友新道科技有限公司、税友衡信科技有限公司等建立了实践教学及就业合作关系，满足学生顶岗实习和专业实践的需要。 （四）专业特色 1.以岗位职业能力为本位的理实一体化课程教学体系 以企业会计和统计相关岗位职业能力要求为核心，以会计从业人人员职业资格和初级会计师能力要求为标准，设置理论和实践教学环节，课程体系既突出会计和统计岗位一线的技能培养，又注重学生的职业发展。
教学做一体化的教学模式:2. 根据本专业特点，专业核心课程教学采用教学做一体化的教学模式，教师在会计手工记账模拟室、会计信息化实训室、税务技能实训室、VBSE等仿真企业环境下，实施财务、会计和统计业务的技能教学活动，学生在模拟工作环境下完成工作任务，有利于学生实践技能的提高。 3.建立校内学业考核与国家职业资格考试接轨的有效机制 参照国家职业资格考试和初级会计师考试的知识体系，以会计综合职业能力考核为导向，以考核知识的应用、技能与能力水平为目标，建立校内学业考核与国家职业资格考试接轨的有效机制。校内学业考核根据课程特点和教学要求，采用理论考试、学习过程考查、操作技能考核等多种形式相结合的考核模式。 同时要求学生参加会计人员初级会计师考试，学生毕业时可取得初级会计师证书及相关会计、财经类技能证书。

建设工程监理专业简介-安徽城市管理职业学院

培养目标:： 建设工程监理专业面向本区域建筑领域工程监理和建筑施工管理行业，具备工程监理专业必需的文化基础与专业理论知识，具备建筑工程建设监理能力和现场施工管理能力，服务产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
主要课程:： 建筑监理概论、建筑工程质量控制、建筑工程进度控制、建筑工程投资控制、建筑工程资料管理实务、建筑施工安全、建设工程合同与信息管理、顶岗实习、技能培训鉴定与考核等。
专业特色:： 工程监理专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，品德高尚，举止文雅，知识结构合理，操作技能高，上岗速度快，适应能力强，发展后劲足，具有创新创业能力和良好的心理素质及健康的体魄的工程管理人才。
就业方向:：
毕业生主要面向监理单位:、施工企业、房地产企业、建设单位等，从事建筑工程的监理、施工、技术管理等工作。

数控技术(中央财政支持重点建设专业)-铜陵职业技术学院

培养目标:：掌握数控加工基础知识，具有数控加工工艺制定、数控机床操作、数控机床维护维修的能力，主要在机械制造行业，从事数控机床操作、数控加工工艺制定、数控机床维护维修等工作的高端技术技能型专门人才。
主干课程:：机械制图、互换性与技术测量、机械设计基础、机械制造基础、数控机床与编程、数控加工工艺、数控车床操作、数控加工中心操作、数控设备故障诊断与维修等。
就业方向:：在机械制造行业主要从事进行数控机床操作、数控加工工艺编制、数控机床维护和维修、数控设备管理，数控设备销售与售后服务等工作。

旅游管理专业(安徽省示范建设重点专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】本专业培养具有良好职业道德、人文艺术等综合素质，系统掌握旅游管理各方面的专业知识，具有较强的实践能力，有较好的旅游管理专业综合应变能力，能在旅行社、旅游集散中心、旅游景区景点、旅游行政管理部门等从事旅游电子商务、旅游服务与管理工作。
主要课程设置:【】导游业务、旅游英语、旅游服务礼仪、旅游服务心理学、旅游营销实务、旅游电子商务、旅行社运行与管理、休闲旅游策划、旅行社计调业务、海外领队等。 2.酒店管理专业（安徽省教改示范专业、安徽省特色专业、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目专业、高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）骨干专业）
培养目标与就业方向:【】：本专业培养具有良好职业道德、人文艺术等综合素质，掌握一定的文化综合知识和系统的专业理论知识，具有酒店和旅游业服务管理的岗位技能和综合应变及创新能力，能在旅游行政管理部门、旅游酒店、旅游度假村和大型餐饮公司等从事酒店服务与管理工作。
主要课程设置:【】：酒店运营与管理、宴会设计、酒店营销实务、酒店物品艺术赏析、酒店人力资源管理、酒店企业财务管理、调酒与酒吧管理、房务服务与管理、餐饮服务与管理、酒店英语等。

建设工程管理-安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】培养能从事建筑工程施工管理、监理、技术经济分析和工程评价论证的高等技术应用性专门人才。毕业生熟悉建筑法规及合同管理，掌握施工程序、施工工艺、施工方法、质量标准；通过理论知识的学习和实践技能的锻炼，具有编制施工组织设计，对现场施工进行组织、指导、监督、验收等管理能力；可进行建筑工程概（预）算的编制与审核、投标策划与投标报价，建设方案的技术经济评价等工作；具有建筑企业经营管理、项目管理的基本能力。
主要课程:【】建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、建筑CAD、地基与基础、房屋建筑学、建筑企业会计、钢筋混凝土结构、建筑施工技术、建筑设备、建筑技术经济、建设工程监理、建筑施工组织管理、建筑工程计量与计价、建筑工程项目管理、工程招投标与合同管理等。 【服务面向】在建筑、水利、交通、市政等企事业单位，从事企业质量、安全以及生产经营管理；从事土木工程项目的施工管理、监理等工作。

国家级特色专业建设点1个:无机非金属材料工程-巢湖学院

省级特色专业建设点:5个：无机非金属材料工程、电子信息工程、旅游管理、电气工程及其自动化、动画。各专业培养目标、主要课程参见我校各专业介绍。 5、你校招生专业有无单科成绩限制？ 英语和商务英语二个专业有单科成绩限制，一般要求高考英语单科成绩不低于110分，必须参加口试，口试成绩须达到3分以上（含3分）；考生总分达我校低录取线以上，根据其英语单科成绩从高分到低分依次录取。其他专业无单科限制，按总分高低依次录取。 6、你校各专业学费的收费标准是多少？ 答：各专业学费均按照安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。文科类专业每学年3500元（培养成本比较高的专业上浮10%）；理科类专业每学年3900元（培养成本比较高的专业上浮10%）；体育类专业每学年4290元；艺术类专业中美术学专业每学年5000元，艺术设计、动画、音乐表演专业每学年7000元，艺术设计（2+2中外合作）每学年10000元（国内）。住宿费每学年800元（6人间）。以上收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的新收费标准执行。 7、你校学生的生活条件如何？ 答：我校环境优雅，生活设施齐全，具有良好的住宿生活条件，学生宿舍实行公寓化管理，6人一间（部分宿舍4人一间），每间宿舍都有阳台和卫生间，电话，宽带接入每间宿舍，给学生提供了舒适的学习、生活条件。 8、你校对家庭经济困难学生的资助政策有哪些？ 答：学校现有资助政策包括：国家奖、助学金、国家励志奖学金、国家开发银行生源地信用助学贷款、学费减免、勤工助学及特困生补助等。具体参见《巢湖学院资助措施简介》。 9、你校近年来毕业生就业情况如何？ 答：我校毕业生深受用人单位欢迎。近几年本科生就业率达95%以上。2008、2009、2010年我校连续三年荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号，2011、2012年连续获“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”称号。 10、近几年来，你校获得哪些主要荣誉？ 近几年来，学校曾先后被评为“全国文明单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国高校社会实践先进单位”、“全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业试点单位”、“安徽省党建和思想政治工作先进高校”、“安徽省文明单位”、“安徽省花园式学校”、“安徽省卫生先进单位”等称号。

建设工程监理-滁州职业技术学院

院级特色专业:（）
培养目标:：本专业培养具有建筑工程监理、施工技术、合同质检、建材应用、成本与预算等方面的理论基础和专业知识，同时掌握相应的操作技能和技术应用能力，能够从事建筑工程监理、施工技术、建筑工程质量验证、建筑材料应用、工程成本与预算等专业岗位工作的高等技术应用型人才。
就业方向:：主要在建筑工程监理单位从事土建专业工程监理的工作，也可以在建筑施工企业从事建筑工程的施工及管理工作，并能在建设单位，房管部门和设计单位从事一般的技术及管理工作。
职业资格证书:：施工员、质检员、资料员、CAD制图员、造价员等。

商务经纪与代理专业(代码630507)学院重点建设专业-安徽财贸职业学院

培养目标:【】
培养掌握经济学:、管理学、经纪代理等基本理论与基本知识，熟悉商务经纪与代理业务基本技能，具有较强的商务沟通能力、市场营销能力和业务管理能力的高素质技术技能人才。
主要课程:【】 西方经济学、财政与金融、经纪人原理、房地产经纪实务、证券经纪实务、劳动力经纪实务、农产品经纪实务、现代企业管理、市场营销、投资与理财、品牌管理等。
就业方向:【】
主要面向房地产公司:、证券期货公司、人才市场、外贸企业等领域从事经纪、代理、营销、策划、管理等岗位工作。

建设工程监理:文理兼收-淮北职业技术学院

培养目标:：掌握工程监理所需的基本理论和专业知识，具备工程监理质量控制、进度控制、投资控制和合同管理能力。能从事建设工程监理工作的高级应用型人才。主干课程：建筑构造与识图、力学与结构、建筑材料、土力学与地基基础、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑工程投资控制、进度控制、质量控制、建筑工程合同管理等。就业方向：学生毕业后主要到各级建筑工程监理公司从事建设监理工作，也可以到建筑施工、造价咨询、质检等单位从事相关的工作。

会计专业建设-安徽城市管理职业学院

一、专业简介 会计专业方向以财务会计实务的专业人员为培养重点，以会计综合实训、会计电算化、ERP等校内实训室和校外实训基地为载体，培养能主动适应社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备会出纳、会计等方面的理论知识和业务技能，熟悉国家有关财税、会计、金融等方面的政策、制度及法律法规，能适应企事业单位出纳实务、会计岗位工作，具有良好职业道德的高技能专门人才。主要就业岗位有：出纳、会计、证券、金融、银行、财务处理、注册会计师、会计财务总监等。
会计专业是省级特色专业:，拥有多名高级双师型教师，拥有省级精品课程，目前省级卓越会计人才培养项目在建。 二、实习实训 结合高职教育人才培养特点，我专业在进行专业理论教学的同时，积极联系各大企业为学生提供实习实训机会，为培养高素质技能型人才奠定实践基础。目前与多家企业进行合作，如安徽皖瑞会计事务所、原色服务集团、芜湖方特和天源迪科等上市企业。 会计新生在安徽皖瑞会计事务所认知实习 2018年我校与原色企业服务集团签订“校企共建人才培养”实习就业基地协议（培养财会类人才） 2016级会计学生即将在安徽迪科数金科技有限公司进行顶岗实习 我院实习生在八戒财税公司顶岗实习 芜湖方特订单班签约仪式现场 三、技能大赛 在学院领导的支持下，教研室教师积极组织学生参加安徽省职业技能大赛和各类其他赛事，以技能大赛为抓手，将教学与竞赛相融合，做到以赛促教，以赛促学。同时关注专业相关国家级、省、市职业技能竞赛，组建优秀学生参赛队伍并配备专业指导教师，在各项赛事中取得了较好的成绩： 1.2018年“衡信杯”全国税务技能大赛（高职组）总决赛二等奖一项 2.2018年安徽省大学生财税技能大赛高职组技能赛一等奖两项 3.2018年安徽省会计技能大赛二等奖一项 4.2018年安徽省大学生财税技能大赛高职组案例分析赛一等奖、三等奖各一项 5.2018年“国元证券杯”安徽省大学生金融投资创新大赛-股票虚拟仿真交易一等奖三项、二等奖5项、三等奖11项；获上市公司可行性分析三等奖两项 6.2017年安徽省会计技能大赛三等奖一项 7.2017年安徽省大学生财税技能大赛高职组技能赛二等奖两项 四、社会服务 1.举办“2017安徽省大学生财税技能大赛师资培训班” 为保障安徽省大学生财税技能大赛的顺利举行，由税友集团?浙江衡信教育科技有限公司主办、会计教研室协办的“2017安徽省大学生财税技能大赛师资培训班”于2017年2月25日在学院东副楼216实训室成功举办。来自全省十几所高校的50多位专业教师参加了此次培训班。 2.成立卓越会计工作室 卓越会计师人才培养计划项目的总体目标是将学生培养成为理论基础扎实、会计学和财务学理念先进、专业技能强、综合素质高且特色鲜明、具有一定的国际视野和创新思维能力，在工作领域内具有可持续成长能力的应用型会计人才。并以此为引领，推进整个会计专业的人才培养模式优化，提升学生理论素养与技能操作水平。使学生贴近职业岗位，缩短了会计专业教学与企业工作岗位的距离，实现会计专业学生就业与企业岗位需求的有效对接，终为社会输送优质人才并提供优质服务。卓越会计工作室自2017年3月成立至今，已日趋成熟，并于今年成功对接了由我院学生自主创业的合肥市末白创意文化有限公司、合肥听折电子商务有限公司、合肥诚翼园艺有限责任公司、合肥泼香茶文化有限公司和合肥卓越代理记账有限责任公司五家公司的内账处理。

建设工程管理专业:学制三年-芜湖职业技术学院

央财支持提升专业服务产业建设专业；省级特色专业。
培养目标:【】：熟悉建筑法规及合同管理，掌握施工程序、施工工艺、施工方法、质量标准；能从事建筑工程项目管理、建筑工程施工预决算、技术经济分析，建筑工程质量检验与评定、建筑工程施工组织与管理、建筑工程监理等工作的高素质技能型人才。
主干课程:【】：建筑构造、建筑结构、建筑工程概预算、建筑工程计量与计价、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程项目管理、建筑工程质检与安全、工程建设监理、招标投标与合同管理等。 【就业方向】：学生毕业后可到建筑施工企业、建筑监理企业、建筑工程管理单位、建设单位及房地产开发企业等，从事建筑工程施工技术和经营管理及工程概预算等工作。

(国家高职高专教育教学改革试点专业、国家产学研合作教育示范专业、国家骨干高职院校重点建设专业)-安徽交通技术学校

培养目标:：培养掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，能在道路建设施工、管理一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等岗位工作，具有可持续发展能力的高等技术应用型人才。
就业方向:：毕业生主要面向交通建设行业的施工单位，可担任施工员、测量员、试验员、质检员等技术岗位工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目分项工程技术主管。此外，还可在公路勘测、养护与管理及市政工程等土建行业单位从事工程勘测、施工、试验检测、监理及工程管理等技术工作。
主修课程:：公路勘测技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部工程技术、桥梁下部工程技术、公路工程造价、公路施工组织设计、公路施工安全技术等。
职业资格证书:：在校期间可选考施工员、测量员、试验检测员等岗位证书。达到一定技术职称后可报考注册一级建造师（公路工程）、二级建造师（公路工程）、注册安全工程师执业资格。

重点建设专业――旅游服务与管理-安徽金寨职业学校

培养目标:：培养具有良好的语言表达与沟通能力，掌握基本服务程序与规范，准确处理带团过程中各类问题的较高素质的导游或旅游企业服务与管理、酒店接待服务及管理等技能型人才。
主干课程:：旅游心理学、导游基础知识、中国旅游地理、导游口语技巧、旅游政策与法规、导游业务、旅游英语、旅行社管理实务、旅游市场营销、旅游与饭店会计等。
实习实训:：本专业有西餐厅实训室、中餐实训室、酒吧实训室、高级套房实训室、茶艺实训室、金寨职教旅行社等9个实训室，设备总价50万元。
就业方向:：通过考试可获得导游证、中式烹调师证等专业技能证书。能够在旅行社、旅游公司、旅游景点、景区从事导游、旅行社计调、景区景点讲解、客房、餐饮、企业人力资源、销售、公关、采购等职业岗位服务与管理工作，也可从事星级酒店等旅游类服务与管理工作。 深造渠道：通过“3+2”升入安徽职业技术学院，或参加自主招生报考应用型本科。

应用化学专业(安徽省重点建设学科)-滁州学院

培养目标:：本专业以“理论厚实、能力本位、市场需求”为导向，采取“校企政协同、产教研融合”人才培养模式，培养德、智、体全面发展，掌握应用化学领域基本理论、基本知识与基本技能，具有较强工程实践、研发设计与计算机应用能力，富有社会责任感，具备创新创业意识与能力，适应区域经济社会和产业发展需要的高素质应用型人才。
主干学科:：化学、化学工程与技术
核心课程:：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、化工原理、精细化学品化学、精细化工设备与机械
特色课程:：应化专业技能综合训练、精细化学品化学
就业方向:：毕业生可在化学、化工、轻工等领域从事应用技术研发、生产、质量管理及工艺工程师等工作。

数控技术专业(国家紧缺人才培养专业、院级重点建设专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业主要培养具有数控专业领域方向的技术知识，能够熟练掌握数控加工工艺、数控加工程序编制、数控加工设备的操作和维护的应用型技术人才。学生毕业后可从事数控加工工艺设计、编程和数控机床操作及维护，以及数控系统或设备的销售与技术服务工作。
主要课程设置:【】：机械制图与计算机绘图、机床电气与PLC、机械设计与测绘、机械制造基础、三维CAD/CAM、数控机床调试与维护、数控机床编程与操作等。

u 发电厂及电力系统(学制三年)(国家示范院校重点建设专业)-安徽电气工程职业技术学院

主修课程:：电工技术、电子技术、电机运行与维护、工程制图及CAD、电力网技术、电气设备运行与维护、继电保护技术、高电压技术、自动装置、配电网自动化技术等。
技能实训:：电工基本、电子、电机检修实训、配电工程实训、电气控制实训、变电站运行仿真实训、电气二次接线实训、电气安全实训等。
技能证书:：电工证书、变电站值班员或发电厂电气值班员。
适应岗位:：发电厂、供电企业、工矿企事业单位电力电气工程施工、运行、检修、维护、管理等电力电气技术岗位。

u 供用电技术(学制三年)(中央财政重点支持建设专业)-安徽电气工程职业技术学院

主修课程:：电工技术、电子技术、电机与拖动技术、工程制图及CAD、供配电网络、供用电设备、用电检查与电力法规、装表接电与电能计量、安全用电技术、用电业务等。
技能实训:：电工、电子、电机检修实训、配电工程实训、装表接电实训、用电业务实训、客户变配电站运行维护实训、电气安全实训等。
技能证书:：电工证书、装表接电工。
适用岗位:：各级供电公司、电力销售服务公司供配电系统运行维护、建设、检修岗位和用电管理等岗位，也可在工矿企事业单位从事供配电系统施工、运行、检修、维护、管理等电工技术岗位。 u 高压输配电线路施工运行与维护（学制三年）（省级综合教学改革试点专业）
主修课程:：工程力学、机械基础、工程制图及CAD、电工学、电力工程、高电压技术、线路测量、线路设计与施工、线路运行及检修、电力安全技术等。
技能实训:：钳工实训、电工基本、电机检修实训、线路测量实训、10kV变配电工程实训、高压输电线路综合等。
技能证书:：电工证书、送电线路工或配电线路工。
适用岗位:、各级供电公司、送变电工程公司、电力安装施工企业及大中型工矿企业高压输配电线路运行、检修、维护、管理等岗位，也可从事供配电系运行、维护、管理等岗位。

(国家高职高专教育教学改革试点专业、国家产学研合作教育示范专业、国家骨干高职院校重点建设专业)-安徽交通职业技术学院东校区

培养目标:：培养掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，能在道路建设施工、管理一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等岗位工作，具有可持续发展能力的高等技术应用型人才。
就业方向:：毕业生主要面向交通建设行业的施工单位，可担任施工员、测量员、试验员、质检员等技术岗位工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目分项工程技术主管。此外，还可在公路勘测、养护与管理及市政工程等土建行业单位从事工程勘测、施工、试验检测、监理及工程管理等技术工作。
主修课程:：公路勘测技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部工程技术、桥梁下部工程技术、公路工程造价、公路施工组织设计、公路施工安全技术等。
职业资格证书:：在校期间可选考施工员、测量员、试验检测员等岗位证书。达到一定技术职称后可报考注册一级建造师（公路工程）、二级建造师（公路工程）、注册安全工程师执业资格。

物流管理专业建设-安徽国防科技职业学院

（一）专业建设成果
在专业人才培养过程中:，积极探索出了基于“工学结合”的“2＋0.5＋0.5”人才培养模式。突 出技能训练的要求，将知识传授、实践能力培养和综合素质养成三者紧密结合。 （二）师资队伍 物流管理专业教学团队为省级专业教学团队，拥有安徽省高职高专专业带头人1名、院级教学名师 1名、院级骨干教师2名，本专业还从企事业单位聘请了7名高层管理人员、专家为兼职教师。 物流管理专业课教师一览表 姓名性别毕业院校学历学位职称承担课程备注胡世清男武汉理工大学研究生硕士副教授物流信息技术、第三方物流双师型教师潘斌男合肥工业大学本科硕士讲师管理学基础、基础会计双师型教师白斌丽女合肥工业大学本科硕士讲师现代物流管理实务、生产与运作管理、物流企业认识实训双师型教师袁泓女合肥工业大学本科硕士讲师运输管理实务、包装实务、商品学基础双师型教师吴英女安徽工程大学研究生硕士助教仓储与配送管理实务、仓储管理模拟实训 （三）实训基地建设 根据专业建设的需要，投入了大量的人力、物力和财力，加强校内实训室与校外实习基地建设，
充分保证了专业实训:、实习的需要。 物流管理专业校内实训室一览表 序号实验室名称地点实训项目1仓储与配送实训室实训楼406TPL物流模拟实训、仓储管理模拟实训、供应链管理实训、运输管理模拟实训2物流快递实训室大学生实训基地快件收发实训、快递公司经营管理实训、财务管理实训3企业经营管理沙盘实训室实训楼502生产与运作管理实训、财务管理实训4电子商务实训室实训楼512电子商务模拟实训5淘宝实训室实训楼507网店经营管理实训、包装实训、财务管理实训6普通话测试站实训楼505普通话培训与测试7VBSE综合实训室实训楼401专业岗位技能实训 物流管理专业校外实习基地一览表 序号基地名称合作项目1上海理想人力资源发展有限责任公司顶岗实习、就业服务2浙江涌金物流有限公司物流管理3六安市三方物流有限责任公司物流管理4六安市沃尔玛超市物流管理、供应链管理5安徽星星轻纺集团物流仓储6上海誉扬信息科技有限公司管理信息系统7全球物流Schenker仓管、物流8华润雪花啤酒仓管、物流9合肥瑞翔轮胎有限公司仓管、物流10卓越亚马逊昆山运营中心仓管、物流

数控技术专业(国家紧缺人才专业、院级重点建设专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业主要培养具有数控专业领域方向的技术知识，能够熟练掌握数控加工工艺、数控加工程序编制、数控加工设备的操作和维护的应用性技术人才。学生毕业后可从事数控加工工艺设计、编程和数控机床操作及维护，以及数控系统或设备的销售与技术服务工作。
主要课程设置:【】：机械制图、公差与配合、电气控制与PLC、机械设计基础、机械制造基础、Auto-CAD2006、Master―CAM、数控机床、pro/E软件应用、数控机床及编程等。

机电一体化专业简介(国家重点建设专业)-阜阳职业技术学院

我院机电一体化专业始建于1998年，距今已有16年的历史，2003年遴选为安徽省教学改革试点专业，2011年批准为国家骨干校建设重点建设专业。专业培养面向21世纪能够从事自动化生产设备的安装、调试、检测、维护和管理工作的高级技术技能型人才。 该专业现有专兼职教师35人，其中高级职称10人，中级职称16人，双师型教师占91.4﹪。拥有各级专业带头人、教学名师5人，赴德国、新加坡等国进修10次。 机电一体化专业现有校内专业实训室21个,主要有现代电工实训室、可编程控制器实训室、自动检测实训室、自动生产线实训室、工业机器人实训室、柔性制造生产线实训室、数控技术实训室、液压和气动控制实训室、计算机辅助设计与制造实训室等等，设备总值1600余万元，可满足学生校内实训的需要。在校外与国内上海、杭州、苏州、合肥和本市32家外资、合资及国有大型企业建立了牢固的校企合作关系，可满足学生顶岗实习和就业的需要。

建设工程监理-芜湖职业技术学院

培养目标:【】本专业旨在培养一批德、智、体、美、劳全面发展，守法懂法，技术能力过硬，熟悉园林绿化工程行业标准和地方标准，具备从事园林绿化工程质量控制，进度控制、投资控制、合同管理、安全管理能力和相关工种基本操作能力等生产第一线技能型专业技术人员，具有完善专业知识体系，专业素质和思想道德素质较高的专业园林工程监理优秀高素质技术技能型人才。
就业方向:【】到工程监理公司、园林景观规划与设计公司、园林工程公司、房地产公司、园林植物栽培养护公司等从事园林绿化工程监理、园林景观工程施工监理、市政工程监理、房建工程监理等工作；在园林绿化工程公司、园林监理公司等单位从事园林工程施工组织、工程施工监理工作，担任施工员、监理员；在园林花木生产企业从事苗圃生产管理与经营工作，担任技术管理员；在城市公园、风景名胜区、植物园、学校、机关等单位从事园林植物养护与管理工作，担任植保工、技术管理员。
主干课程:【】《建设工程监理概论》、《园林工程项目管理》、《园林工程施工技术》、《建设工程质量控制》、《建设工程进度控制》、《建设工程投资控制》、《园林规划设计》、《园林计算机辅助设计》、《园林植物病虫害防治》、《园林测量》、《生产实习》、《顶岗实习》。

*运动训练专业(中央财政支持建设专业、省级示范专业) 学制:三年- 安徽体育运动职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美等诸方面全面发展，从事运动训练实践的教练员和运动员，以及从事专项体育教学和竞技运动基层训练、管理与服务的高素质技能型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、运动选材学、运动训练学、体操、篮球；专项技能：乒乓球、网球、羽毛球、跆拳道、田径等。
就业去向:：省优秀运动队、各级运动学校、体校、各行业体协和中小学校。 *健身指导与管理专业（省级特色专业） 学制：三年
培养目标:：培养德、智、体、美等诸方面全面发展，掌握健身指导与管理的基本理论、知识与技能，能在健身行业中从事组织管理、营销策划、健身私人教练、操课教练、咨询指导、销售以及社会体育领域中的其他相关工作的专门技能型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动营养学、运动处方、健美操、芭蕾形体训练；专项技能：（1）团操方向：健美操基础、竞技健美操基础、踏板、有氧舞蹈、普拉提、博击操、动感单车等。（2）健身教练方向：泡沫轴训练、瑞士球训练、悬吊训练、弹力带训练、博苏球训练、按摩与推拿等。
就业去向:：各级各类学校、社会文化组织、演艺机构、机关团体、社区、经营性体育场馆等。

矿井建设-安徽省怀宁县职教中心

二、考核内容 项目一：巷道风速、风量测定和瓦斯浓度测定 项目二：爆破工艺模拟操作 项目三：矿物标本识别 三、相关要求 （一）技能测试要求 项目一 巷道风速、风量和瓦斯浓度测定 1、技能测试准备 机械式风表1块、秒表1块、皮尺1个、计算器1台、光学瓦斯检定器1台、空盒气压计1个、瓦斯气样1瓶等。 2、操作要求 在模拟通风系统巷道内，正确使用机械式风表按照测风步骤测算出巷道的平均风速和风量；利用光学瓦斯检定器测定出给定瓦斯气样的浓度，并进行温度、仪器、刻度订正。 3、建议时间 60分钟。 项目二 爆破工艺模拟操作 技能测试准备 发爆器、爆破网络检测仪器、自救器、炮棍、剪刀、安全警示牌、煤矿许用雷管（仿真）、炸药（仿真）、放炮母线、连接线、水泡泥、粘土炮泥、绝缘胶布、炮眼布置图等。 操作要求 按照爆破工艺流程，在规定时间内进行爆炸材料的发放和运送、装药前的准备、起爆药卷的装配、根据炮眼布置图进行装药、填炮泥、联线、网路检测、起爆及爆后检查等操作。 建议时间 60分钟 项目三 矿物标本识别 技能测试准备：常用矿物标本（石墨、闪锌矿、黄铁矿、石英、萤石、方解石、石膏、普通辉石、黑云母、斜长石等）10~15种。 操作要求：选取3-5种矿物标本肉眼识别并进行描述 3、建议时间 60分钟 （二）职业素养要求 1、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明安全操作； 2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程； 3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。 四、考核建议 建议高校准备好三个项目，由考生任选上述三个项目中的一项进行技能测试考核。 安徽省普通高校对口招生考试 土木水利类专业技能测试考核参考纲要 本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。 一、专业类别 04土木水利类 涵盖专业：

*运动训练(足球运动方向)专业(专业代码:670401中央财政支持建设专业、省级示范专业) 学制:三年- 安徽体育运动职业技术学院

培养目标:：培养德、智、体、美等诸方面全面发展，能在中小学（体校）从事足球专项教学、训练，能在经营性体育机构从事足球赛事组织与管理的高素质技能型人才。
主干课程:：运动训练学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、足球竞赛与编排、体育保健学、运动选材学、足球运动规则与裁判法、足球、体能训练、足球技能提高。
就业去向:：各级各类学校、运动训练基地；经营性体育场馆、俱乐部等。 *健身指导与管理专业（专业代码：670410省级特色专业）学制：三年
培养目标:：培养德、智、体、美等诸方面全面发展，掌握健身指导与管理的基本理论、知识与技能，能在健身行业中从事组织管理、营销策划、健身私人教练、操课教练、咨询指导、销售以及社会体育领域中的其他相关工作的专门技能型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动营养学、运动处方、健美操、芭蕾形体训练；专项技能：（1）团操方向：健美操、竞技健美操、踏板、有氧舞蹈、普拉提、博击操、动感单车等。（2）健身教练方向：泡沫轴训练、瑞士球训练、悬吊训练、弹力带训练、博苏球训练、按摩与推拿等。
就业去向:：各级各类学校、社会文化组织、演艺机构、机关团体、社区、经营性体育场馆等。 *康复治疗技术专业（专业代码：620501省级特色专业）学制：三年
培养目标:：培养德、智、体、美等诸方面全面发展,具有较全面的体育保健与康复的基本知识和技能，能服务竞技体育并能满足人们日益增长的全民健身、康复保健等方面需求的高素质技能型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动营养学、运动处方理论与应用、运动损伤与医务监督、中医理论、常见运动损伤的急救、康复护理学、康复医学、运动伤科推拿学、导引养生功等。
就业方向:：运动训练基地、体育健身场馆、俱乐部（会所）等健身部门；康复中心、老年公寓、社会福利院、疗养院等保健康复机构。 *体育艺术表演专业（专业代码：670407省级特色专业）学制：三年
培养目标:：培养德智体美全面发展的具有一定的体育艺术表演素养，基本掌握表演专业的基础理论、基本知识与基本技能，以及社会体育健身指导的基本理论与基本技能。具有从事体育艺术表演、创编、组织与策划的能力，为适应社会体育、体育文化娱乐市场、体育竞赛市场开拓的表演应用技能型人才。
主干课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、表演基础理论、体育绘图、艺术概论、表演创编、化妆与造型、音乐欣赏与选配、芭蕾形体训练、少儿舞蹈、民族民间舞蹈、体育舞蹈专项理论与实践、竞赛性体育表演专项理论与实践等。
就业去向:：各级各类学校、社会文化组织、演艺机构、机关团体、社区、经营性体育场馆等.

省级重大建设项目1个:冶金工程-安徽工业大学

省级重点学科:12个：钢铁冶金、材料加工工程、材料学、化学工艺、应用化学、环境工程、热能工程、机械设计及理论、电力电子与电力传动、检测技术与自动化装置、会计学、数量经济学 六、学生进校以后是否有机会转专业？ 答：学校实行较为宽松的转专业政策，大限度地满足学生个性化成才的需求。学生入学一年后，可以根据自己的情况提出转专业申请，学校尊重每一位学生的转出选择，转出没有限制，转入专业根据要接受计划数和申请情况进行考核。近三年我校每年同意转专业的人数达440左右，转专业满足率平均达到80%以上。 七、安徽工业大学在人才培养方面有何特色？在学生素质培养方面有哪些成绩？ 答：学分制：我校实行学分制、选课制和弹性学制。学生在导师的指导下按照自己的学习能力，根据本专业教学计划内容，自主安排学习课程和学习进度；本科四年制学生，可以在3-6年内修满培养计划规定学分，即可毕业。 导师制：学校实行本科生导师制，为每个学生配备导师，提供全程化、个性化指导，促进学生全面发展。 双学位：学生可以通过选修跨学科课程，获得双学位证书或辅修专业证书。
创新创业能力培养:：学校紧紧围绕学生创新创业能力和工程实践能力培养，取得明显成效。五年来，学生共获授权专利1139项；在各类学科竞赛中，获得国际奖项38项，国家奖项620项，省级奖项2235项；获准大学生创新创业训练计划立项2856项，年参与学生达15000人次。学校在“2019中国大陆具创新力大学百强榜“中排列99位，居省属高校第二位。 八、安徽工业大学毕业生就业、考研情况如何？ 答：2018年本科毕业生就业率96.88%，江、浙、沪、皖为就业主要地区，占就业人数的85%。据第三方麦可思调查显示，用人单位对我校毕业生综合素质满意度在95%以上；2013届毕业生调查平均薪资9605元/月，超过全国“非211”高校3178元。 近三年考研达线率每年平均30%，录取率平均每年22%，每年平均近百人推荐免试研究生，录取到原211、985高校占60%左右。 九、宝钢大专班和中天钢铁大专班学习如何组织？如何就业？ 答：宝钢大专班：安徽工业大学从2015年开始与宝山钢铁股份有限公司（简称“宝钢股份”）合作办学，开设黑色冶金技术和金属压力加工2个高职(专科)专业，学制3年，实行订单式培养。合作办学以“1+2”模式实施教学，即第一学年在安徽工业大学实施教学，第二、第三学年在宝武人才开发院（上海）组织实施教学与实训。毕业合格后直接由宝钢股份安排就业，就业地点：上海。 宝钢大专班学生在宝钢现场进行岗位实习期间，学生除享受宝钢股份正式职工劳防待遇外，还享受每月1000-2300元的实习津贴。“宝钢大专班”招生省份：安徽70人、江苏15人、浙江15人； 招生详情见我校本科招生网宝钢大专班简介：http://zs.***.cn/info/5951/1841.htm 中天钢铁大专班：我校从2019年起与中天钢铁集团有限公司（简称“中天钢铁”）合作办学。开设黑色冶金技术和金属压力加工2个高职(专科)专业，学制3年。合作办学以“2+1”模式实施教学，即第一、二学年在安徽工业大学实施教学，第三学年在中天钢铁人才培训中心（常州）组织实施教学与实训。注册入学后签订预就业协议，毕业合格后直接安排在中天钢铁集团有限公司厂部工作。就业地点：常州。学生在中天钢铁现场进行岗位实习期间，学生除享受中天钢铁正式职工劳防待遇外，还享受每月4000元的实习津贴。 “中天钢铁大专班”招生省份：安徽60人、山东20人、河南20人。 宝钢大专班和中天钢铁大专班学生录取后应按照各自的培养模式完成学习和就业，不得互转。考虑到钢铁冶金生产特点，以上专科班只招男生。 十、安徽工业大学提档时承认加分吗？ 答：我校在提档录取时均承认教育部和各省（区、市）教育主管部门规定的各类政策性加分。 十一、安徽工业大学学生可以申请哪些奖、助学金？ 答：学校构建了比较完善的以“奖、贷、助、勤、减、补”为主体的多元化学生经济资助体系。学校设有包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校优秀学生奖学金、宝钢奖学金等在内的各类奖助学金30余项，每人每年奖助金额500至10000元不等。 每年发放奖助资金3000余万元，实现家庭经济困难学生资助全覆盖，在校学生受益面达70%以上。有效做到“让优秀学生得到奖励，让贫困学生得到资助”。此外，学校积极配合相关银行做好生源地助学贷款申请办理工作，生源地助学贷款已成为家庭经济困难学生解决学、宿费用的主渠道。 十二、安徽工业大学收费标准如何？ 答：学费标准：理工类：4290元/年，经管文类3850元/年，艺术类7000元/年，终按照省物价局、省财政厅、省教育厅核定的标准执行。 十三、安徽工业大学食宿条件如何？ 答：我校本科生住宿标准：4-6人/间，收费标准800-1200元/年，均安装了空调。为满足学生住宿需求，提高学生住宿体验，公寓内配备了微波炉、洗衣机、吹风机、热水淋浴等设施。 安徽工业大学现有11个学生食堂，保障了学生基本大伙和特色饮食，2个清真食堂（窗口）。品种多样、口味丰富、价格合理，能满足各地饮食习惯。餐饮服务全部由学校公开招标引进的社会餐饮企业经营，度达100%。 十四、录取信息如何查询？ 答：录取结果将在我校招生网上及时公布，网址为：http://zs.***.cn。录取通知书将采用EMS专递寄发，新生如收到各种商业宣传广告和电话卡，系非我校所寄发，请同学们提高警惕，谨防上当受骗。 十五、更多信息和咨询请关注我校招生微信 咨询电话：0555-23152351、2315272、2315270

安徽工商职业学院动漫制作技术专业(分类招生)(安徽省省级特色专业、“中央财政支持”重点建设专业)-安徽工商职业学院

培养目标:1. 培养具有较强审美素养和审美能力，系统掌握二维、三维动画制作及影视后期制作技术，具备较高动画造型、动画设计、游戏设计等制作能力、有一定的创意能力的高端技能型人才。 2.招生类型 本专业有普通高考招生和分类招生两种，其中分类招生对象包括高考报名资格的高中毕业生和对口招生考试资格的中职毕业生。
主干课程:3. 动画素描、色彩、风景写生、摄影摄像、平面设计、多媒体设计与制作、原画设定、二维动画创作与制作、分镜头脚本设计、后期效果合成、Maya三维建模-动画-特效、虚拟漫游实现等。
就业方向:4. 在影视、传媒、广告设计、装饰、游戏制作等公司和电视台等企事业单位从事二维三维动画制作、游戏设计、手机游戏界面设计、影视广告制作、互动娱乐领域、虚拟漫游实现等工作；也可从事各类媒体传播运营、策划管理工作或自主创业。 5.技能大赛 2010年在安徽省高职院校职业技能大赛的“动画制作”比赛中分别获一、二、三等奖； 2010年获安徽省“寰景杯”首届青少年动漫创意竞赛大学组二等奖，是唯一获奖的高职院校； 2011、2012年获“第六、七届全国信息技术应用水平大赛” Flash动画设计四个全国二等奖，平面设计、flash动画、三维设计项目获省级一、二、三等奖等多个奖项； 2013年师生创作多个动画作品获得“首届全国高校数字艺术作品大赛”一等奖； 2014年动漫学生参加“安徽省高职组职业技能大赛动漫赛项”分别获得一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖； 2015年多个学生作品参加“全国高校数字艺术作品大赛”获全国一、二、三等奖； 2015年多个学生作品参加“中国原创动漫大赛”获省赛区一、二、三等奖； 2016年参加“全国职业技能大赛动漫制作赛项”获四个省级一等奖，一个国家级三等奖； 2016年、2017年连续两年多个学生作品参加“中国计算机设计大赛”获安徽省赛区二等奖及三等奖； 2017年动漫学生参加安徽省高职院校职业技能大赛的“虚拟现实（VR）设计与制作”赛项获省级二等奖； 2017年动漫学生参加全国3D大赛十周年精英联大赛，获省赛特等奖，全国三等奖； 2017年动漫学生参加第10届全国三维数字化创新设计大赛，获省赛特等奖、一等奖，全国三等奖； 学生动漫作品多次在安徽电视台的动漫频道播出。
专业特色:6. 师资力量：本专业有多位老师为省级技能大赛优秀指导教师，数位教师具有海外留学背景，与多家动漫公司建立长期的校企合作关系，具有一支专兼结合、业务过硬的“双师型”教师队伍，本团队近年来主持并参与了多项国家级、省级及校级教科研项目，获得多项省级教学成果奖，公开发表论文数十篇，主参编教材十余本。
实训环境:：信息工程学院动漫专业实训室始建于2007年，又于2011年获得“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”资金支持，陆续建成了多个专业实训室，目前有：动漫制作实训室、后期制作实训室、虚拟技术实训室、定格动画实训室、动漫录音棚、动漫创意工作室。 学生实践：依托“动漫创意制作工作室”，定期挑选优秀学生参与动漫企业合作的商业动漫制作项目、社会服务项目等，近几年来已成功合作完成了中海虚拟物流园、交互式点播系统、商业动画片等多个项目。
优秀毕业生:7. 万孝旻：2008级动漫毕业生，东方梦工厂高级特效师，毕业后在上海37天空工厂参加实习、工作，参与项目有电影《郑和》、游乐场项目《幻境》、《潘多拉》等；2012年底进入东方梦工厂，成为高级特效师，参与项目有《驯龙记tv版》、《功夫熊猫3》等。 胡梦雪:2008级动漫毕业生，马鞍山艺米演艺公司推荐下梦城沙画工作室首席沙画师。毕业后在合肥及上海多地深造，于2013年成立马鞍山唯一一家沙画工作室--梦城沙画工作室。 郁慧：2009级动漫毕业生，游戏动画师，毕业后边就职边自学三维动画，现就职于腾讯天美工作室，高级游戏动画师。 王院长办公室电话：0551-65658132；张书记办公室电话：0551-65658135教务科电话：0551-65658572；办公室电话：0551-65658134

专业名称:矿井建设-安徽矿业职业技术学院

专业代码：540306 教育类型及学历层次：高等职业教育专科
学制:：三年 招生面向：文理兼收限招男生
培养目标:：培养能从事井巷施工、建井施工的技术与组织管理以及一般矿井建设工程设计；能从事巷道、井筒、井下洞室建设的设计与施工方面的技术与管理工作；具有井巷施工设计与生产技术组织管理能力的高技能型人才。
核心课程及主要实践环节:：岩石力学、煤矿地质学、煤矿测量学、现代煤矿企业管理、井巷工程设计、特殊凿井、井巷工程、矿山压力与控制、煤矿开采方法、液压传动与采掘机械、矿井通风与安全、采矿AutoCAD、井巷工程课程设计、矿井通风课程设计、掘进工作面作业规程编制课程设计、认识实习、生产实习等。
就业方向:：矿山建设企业、煤矿工程技术和煤矿生产部门等。

汽车制造与检修专业―省级重点建设专业-合肥市职业教育中心

培养目标:：培养汽车制造与维修人员。
主要专业课程:：机械制图、机械设计、汽车原理与构造、汽车电气设备、汽车性能与检测、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与排除等。

电厂热能动力装置(学制三年)(国家示范院校重点建设专业)-安徽电气工程职业技术学院

主修课程:：工程制图及CAD、热工理论与应用、流体力学泵与风机、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、热力过程自动化、热力系统及辅助设备、热力设备检修工艺、电厂金属材料、集控运行等。
技能实训:：电工实训、钳工实训、水泵检修、管阀检修、部件测绘与CAD、600MW机组仿真机运行实训以及发电厂实训实习等。
技能证书:：钳工、制图员资格证书、锅炉或汽轮机运行值班员、水泵检修工等。
适用岗位:：火力发电厂和电力安装施工企业的汽机、锅炉本体及其辅机安装、检修、运行和相应技术管理相关工作岗位等。 ◆火电厂集控运行（学制三年）（省级特色专业）
主修课程:：工程制图、电工基础、热工基础、流体力学泵与风机、电厂热力系统及辅助设备、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电机设备及运行、AutoCAD及专业图绘制、热力过程自动化、厂用电系统运行、单元机组集控运行等。
技能实训:：应用电工操作实训、火电厂认识实习、锅炉运行仿真实训、汽轮机运行仿真实训、电气运行仿真实训、集控运行仿真实训、电厂热力系统及辅助设备课程设计、生产性实习、毕业综合实训。

网络工程专业(省级重点建设专业)-安徽新华学院

学制:：全日制本科四年文理兼收 授予学位：工学学士
培养目标:：培养具有良好职业道德素养和科学素养，系统地掌握计算机网络工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在企事业等单位从事网络工程系统分析、规划、建设，管理与应用的卓越工程师。

网站建设与管理专业- 蚌埠工艺美术学校

培养目标:：具有较高的计算机应用能力和网页策划、设计水平，熟练掌握常用网页设计软件Photoshop、Flash、Dreamweaver，掌握小型门户网站，电子商务网站，企业网站的策划，设计和制作流程，能独立完成网站规划，设计、制作发布搭建和管理并具备一流的平面设计能力的复合性人才。
主要课程:：计算机应用基础、计算机英语、办公自动化、网络监控、黑客攻防、数据加密解密、网页制作、平面设计、局域网技术、互联网及其应用、工具软件、VB、数据库、Win2003server、综合布线、网络安全、网络服务器、计算机组装与维护等。 学历层次：三年普通中专
主要就业方向:：可胜任专业网站企业网站设计师、网站美编、各企事业单位网站页面的策划、设计、制作、维护、广告公司网站设计师、计算机操作、办公室管理、等工作。

重点建设专业――机电技术应用-安徽金寨职业学校

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握机电专业的基础知识和基本技能，从事机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护专业技能型人才。
核心课程:：机械制图、极限与公差、机械基础、电工电子技术、机械制造基础、液压与气压传动、PLC控制技术、电机与电控技术、机械制造工艺学、变频技术、金属切削机床、工厂供电、CAD/CAM实训等。
实习实训:：本专业有机电HSE实训室、机械拆装与检修实训室、电子工艺实训室、液压控制实训室、气动控制实训室等8个实训室，设备总价880万元。
就业方向:：通过考试获得机修钳工、维修电工、装配钳工等专业等级证书。本专业毕业生面向广泛，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。 深造渠道：通过“3+2”升入安徽职业技术学院，或参加自主招生报考应用型本科。 传统专业――计算机应用
主干课程:：Windows操作系统、Office办公系列、Photoshop图像处理系列、互联网、办公应用软件等。
培养目标:：培养具有计算机系统基础知识和基本技能，能够从事计算机操作、维护和管理，计算机信息应用程序开发，计算机网络建设的技能型人才。

建筑工程技术专业(国家重点建设专业)-阜阳职业技术学院

专业特色:： 本专业建设遵循走“工学结合”的道路，创建“公司+专业+师生员工”的人才培养模式，要求做到“学中做，做中学”，积极开展碧桂园集团建筑施工员订单培养，定期开展建筑施工员和钢筋工、普通架子工等特殊工种在职人员培训和资格认证，相继探索形成了校企合作“订单式”人才培养模式和分层次教学模式，建立充足的校外实训基地。以行业职业资格证书为准绳”的专业课程体系，加强专业技能教育，学生在取得学历证书的同时，还鼓励和教育学生取得岗位职业资格证书。本专业拥有一流的建筑实验实训设备（价值500万），注重学生动手能力的培养。
培养目标:：面向市场，面向一线，为建筑施工企业、房地产开发企业、监理公司等单位培养德智体美劳全面发展、具有较强实际动手能力及创新能力、具有一定理论知识和生产实践技能、能在建筑工地进行具体施工作业管理的施工技术人员、安全技术人员、资料员、材料和管理等实用型的高技能人才。
职业岗位群:：本专业的培养目标秉着“面向市场、面向一线”的原则，将“培养目标”的职业岗位定位在“基层施工企业、房地产开发企业、监理公司”等单位，培养具有良好的职业道德素质和岗位工作技能水平的高技能人才。
主要课程:：建筑施工技术、建筑施工组织、建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑CAD、建筑工程测量、钢筋混凝土结构、建筑工程监理、土力学、房屋建筑学、建筑工程预算、招投标与合同管理、建筑法规与施工安全、建筑建筑工程技术管理、施工规范、钢结构。
职业资格证书:：学生毕业后参加职业技能鉴定，可获得一级（二级）建造师、造价工程师、注册安全工程师、监理工程师、招标师、施工员、质量员、测量员、试验员、安全员、资料员、监理员、试验员。 毕业生可以从事的工作岗位：项目技术负责人、项目经理、施工员、质量员、测量员、试验员、安全员、资料员、监理员、试验员。 专业人才需求预测：安徽是建筑大省，建筑施工一线技术和管理人才严重短缺，工程技术人员仅占9%左右。在工程技术人员中，建筑工程施工技术专业人员学历分布为：本科生占10％，中专技校生占55％，高职高专生占35％。高端技能型专门人才比例太低，严重制约了安徽建筑行业的可持续发展，影响了安徽从建筑大省向建筑强省的转变。
主要专业实验实训室:：水泥实验室、混凝土实验室、砌体材料实验室、力学实验室、工种实训室、建筑构造模型室、施工综合训练室、水泥质量检测实训室、混凝土质量检测实训室、混凝土用集料质量检测实训室、建筑材料样品室、建筑构造模型室、砌体结构工程施工实训室。

矿井建设-阜阳颍东区职教中心

二、考核内容 项目一：巷道风速、风量测定和瓦斯浓度测定 项目二：爆破工艺模拟操作 项目三：矿物标本识别 三、相关要求 （一）技能测试要求 项目一 巷道风速、风量和瓦斯浓度测定 1、技能测试准备 机械式风表1块、秒表1块、皮尺1个、计算器1台、光学瓦斯检定器1台、空盒气压计1个、瓦斯气样1瓶等。 2、操作要求 在模拟通风系统巷道内，正确使用机械式风表按照测风步骤测算出巷道的平均风速和风量；利用光学瓦斯检定器测定出给定瓦斯气样的浓度，并进行温度、仪器、刻度订正。 3、建议时间 60分钟。 项目二 爆破工艺模拟操作 技能测试准备 发爆器、爆破网络检测仪器、自救器、炮棍、剪刀、安全警示牌、煤矿许用雷管（仿真）、炸药（仿真）、放炮母线、连接线、水泡泥、粘土炮泥、绝缘胶布、炮眼布置图等。 操作要求 按照爆破工艺流程，在规定时间内进行爆炸材料的发放和运送、装药前的准备、起爆药卷的装配、根据炮眼布置图进行装药、填炮泥、联线、网路检测、起爆及爆后检查等操作。 建议时间 60分钟 项目三 矿物标本识别 技能测试准备：常用矿物标本（石墨、闪锌矿、黄铁矿、石英、萤石、方解石、石膏、普通辉石、黑云母、斜长石等）10~15种。 操作要求：选取3-5种矿物标本肉眼识别并进行描述 3、建议时间 60分钟 （二）职业素养要求 1、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明安全操作； 2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程； 3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。 四、考核建议 建议高校准备好三个项目，由考生任选上述三个项目中的一项进行技能测试考核。 安徽省普通高校对口招生考试 土木水利类专业技能测试考核参考纲要 本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。 一、专业类别 04土木水利类 涵盖专业：

钻探技术专业(省级示范院校重点建设专业)-安徽工业经济职业技术学院

培养目标与就业方向:【】：本专业培养具有机械、机电、液压传动等基础知识，熟练掌握钻探技术方面知识具有较强动手能力和一定管理水平的应用型人才。学生毕业后，可到国土资源系统及建筑、水利、交通等行业从事钻探及管理工作。
主要课程设置:【】：机械制图、理论力学、材料力学、机械基础、金属工艺学、电工电子技术、液压传动、钻探设备、钻探工艺学、生产管理与安全等。 ?

园艺技术(中央财政支持重点建设专业)-芜湖职业技术学院

培养目标:【】培养具有良好职业道德和职业素质；掌握必备园艺植物的栽培、品种选育、病虫害防治、园产品贮藏、保鲜与加工等方面的基础理论知识；掌握园艺作物（花卉、蔬菜、食用菌）种苗繁殖、作物生产、市场营销、企业管理等基本技能；培养适应现代经济建设和发展需要，适应园艺作物从种苗生产、大田生产、产品销售全过程的相关岗位、具有可持续发展潜力的高素质技术技能型人才。
就业方向:【】到园艺规划设计所、农林科研院所、生态农业公司、公园景区等单位从事园艺植物的开发与管理等工作；都市园艺生产与管理部门、园艺场、花卉生产和销售企业、园艺高新科技园区、观光农业园区、公园、种苗公司、园林绿化管理部门、农业旅游企业、生态农庄、园艺产品检验检测部门从事园艺植物的生产、经营、销售及管理工作；到园林局、园林绿化公司、花木种苗公司、绿化养护公司、物业管理公司从事城市园林绿化管理和建植养护、花木种苗的生产和管理等工作。
主干课程:【】《植物生长环境》、《农业生物技术》、《植物组织培养》、《园艺植物良种繁育技术》、《设施园艺》、《花卉生产技术》、《蔬菜生产技术》、《食用菌生产技术》、《园艺植物病虫害防治技术》、《园艺产品贮藏与加工》、《生产实习》、《顶岗实习》。

2011年获安徽工程大学特色专业(化学工程与工艺)建设点;-安徽工程大学

2012年获安徽工程大学化工卓越工程师人才培养计划立项； 2014年共建安徽工程大学化学功能材料与技术重点实验室； 2018年获批安徽工程大学化学工程与工艺专业教学团队。
专业培养目标:3． 本专业旨在培养符合国家与地区社会经济建设发展需求的，具有良好的人文修养、科学素养，扎实全面的自然科学和化学工程基础知识，较强的化学工程实践能力、持续学习能力，具有团队精神、创新创业意识和国际视野、社会责任感和职业素质，能在能源化工、日用化工、精细化工、医药、环保、材料等相关行业从事生产技术管理、工程设计、技术开发、产品研制与开发、科学研究等方面工作的高素质应用型人才，毕业生经过五年左右具备化工相关行业工程师的专业理论水平和实际工作能力。
专业培养方向:4．

2010年度应用化学省级特色专业建设点;-安徽工程大学

2012年度获批应用化学省级专业综合改革试点； 2012年度获批校级应用型人才培养模式创新实验区； 2013年度获批校级应用化学教研室基层教学组织建设； 2016年度应用化学省级特色专业建设点项目结题并评为优秀。
专业培养目标:3．
本专业培养基础扎实:、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事化学化工技术与工程领域的设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型高级专门人才。
专业培养方向:4． 本专业设置精细化学品、新能源材料与器件、工业分析与质量检验等三个专业方向。 5．师资队伍 本专业师资力量雄厚，现有教授3人、副教授6人，讲师1人；硕士师导师5人；省级教学名师1人、省级教坛新秀1人。90%以上教师拥有博士学位，来自中国科学院、中国科技大学、南京大学、香港城市大学等著名高校及科研院所。柔性引进中国科学技术大学同步辐射国家实验室首席科学家为特聘教授，并组建了催化材料与技术校级科研创新团队。
教学科研成果:6． 经过多年的发展建设，应用化学学科已形成了高分子金属配合物的合成、无机功能材料制备技术及应用、催化新材料与新技术的研究等具有比较优势和鲜明特色的研究方向。主持10余项国家自然科学基金项目，省厅级科研项目20余项；发表科研论文160余篇，被SCI、EI、ISTP等收录100余篇；共获得省级科技成果2项，为企业解决30多项技术难题。
就业方向与培养效果:7． 学生可以选择进一步深造，应用化学专业毕业生历年攻读研究生比例超过20%，主要录取的院校有中国科技大学、中科院上海有机化学研究所、浙江大学、天津大学、华东理工大学、华南理工大学等。
学生可以选择直接就业:，应用化学专业毕业生历年初次就业率接近100%，毕业生就业地域主要位于长三角、珠三角等地区，就业领域主要是化工、能源、环保、医药、化妆品、材料等相关企业（如杜邦公司、药明康德、海尔集团、汇源集团、海螺型材、奇瑞公司等）从事新技术开发、新产品复配、生产组织、产品质量检验和环境监测等技术工作。
为了感谢母校的培养:，应用化学02级毕业生特设立了“应化02奖学金”，以鼓励本专业学生的学习热情。

网站的建设与维护-六安职业技术学院

能进行网站设计、网站平台搭建，网站技术服务和宽带应用平台维护等工作。

自动化(省级特色专业建设点、省级综合改革试点专业)-滁州学院

培养目标:：本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以“产教融合、校企合作”为主要路径。掌握电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识。能在工业企业、科研院所等部门中从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制以及智能交通等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护等宽口径、高素质、应用型的高级自动化工程应用型人才。
主干学科:：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术
核心课程:：电路分析、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电机及电力拖动、微机原理与接口技术、自动控制原理、电力电子技术。
特色课程:：智能仪器与接口技术、机器人技术
就业方向:：能在工业企业、科研院所等部门中从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制以及智能交通等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策等

u 电厂热能动力装置(学制三年)(国家示范院校重点建设专业)-安徽电气工程职业技术学院

主修课程:：工程制图及CAD、热工理论与应用、流体力学泵与风机、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、热力过程自动化、热力系统及辅助设备、热力设备检修工艺、电厂金属材料、集控运行等。
技能实训:：电工实训、钳工实训、水泵检修、管阀检修、部件测绘与CAD、600MW机组仿真机运行实训以及发电厂实训实习等。
技能证书:：钳工、制图员资格证书、锅炉或汽轮机运行值班员、水泵检修工等。
适用岗位:：火力发电厂和电力安装施工企业的汽机、锅炉本体及其辅机安装、检修、运行和相应技术管理相关工作岗位等。 u 火电厂集控运行（学制三年）（省级特色专业）
主修课程:：工程制图、电工基础、热工基础、流体力学泵与风机、电厂热力系统及辅助设备、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电机设备及运行、AutoCAD及专业图绘制、热力过程自动化、厂用电系统运行、单元机组集控运行等。
技能实训:：应用电工操作实训、火电厂认识实习、锅炉运行仿真实训、汽轮机运行仿真实训、电气运行仿真实训、集控运行仿真实训、电厂热力系统及辅助设备课程设计、生产性实习、毕业综合实训。

矿井建设-阜阳宁老庄职高，阜阳市第二高级职业中学

二、考核内容 项目一：巷道风速、风量测定和瓦斯浓度测定 项目二：爆破工艺模拟操作 项目三：矿物标本识别 三、相关要求 （一）技能测试要求 项目一 巷道风速、风量和瓦斯浓度测定 1、技能测试准备 机械式风表1块、秒表1块、皮尺1个、计算器1台、光学瓦斯检定器1台、空盒气压计1个、瓦斯气样1瓶等。 2、操作要求 在模拟通风系统巷道内，正确使用机械式风表按照测风步骤测算出巷道的平均风速和风量；利用光学瓦斯检定器测定出给定瓦斯气样的浓度，并进行温度、仪器、刻度订正。 3、建议时间 60分钟。 项目二 爆破工艺模拟操作 技能测试准备 发爆器、爆破网络检测仪器、自救器、炮棍、剪刀、安全警示牌、煤矿许用雷管（仿真）、炸药（仿真）、放炮母线、连接线、水泡泥、粘土炮泥、绝缘胶布、炮眼布置图等。 操作要求 按照爆破工艺流程，在规定时间内进行爆炸材料的发放和运送、装药前的准备、起爆药卷的装配、根据炮眼布置图进行装药、填炮泥、联线、网路检测、起爆及爆后检查等操作。 建议时间 60分钟 项目三 矿物标本识别 技能测试准备：常用矿物标本（石墨、闪锌矿、黄铁矿、石英、萤石、方解石、石膏、普通辉石、黑云母、斜长石等）10~15种。 操作要求：选取3-5种矿物标本肉眼识别并进行描述 3、建议时间 60分钟 （二）职业素养要求 1、着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明安全操作； 2、严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程； 3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。 四、考核建议 建议高校准备好三个项目，由考生任选上述三个项目中的一项进行技能测试考核。 安徽省普通高校对口招生考试 土木水利类专业技能测试考核参考纲要 本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。 一、专业类别 04土木水利类 涵盖专业：

汽车整车与配件营销专业―省级重点建设专业-合肥市职业教育中心

培养目标:：培养汽车整车、汽车配件的营销人员。
主要专业课程:：汽车机械常识、汽车识图、汽车材料、汽车概论、汽车零配件销售、汽车使用性能与检测、汽车保养基础、仓储管理实务、汽车营销实务、营销心理学、市场营销策划、销售语言与服务礼仪等。

通信运营服务专业―省级重点建设专业-合肥市职业教育中心

培养目标:：培养通信运营企业的网络运营业务、通信运营业务客服人员。
主要专业课程:：计算机应用基础、计算机网络基础、网络通信技术及应用、通信业务概论、会计实务、金融基础、通信市场营销实务、营销心理学基础等。

电子商务(重点建设专业)-芜湖职业技术学院附属中等职业学校

培养掌握电子商务基础知识和技能，熟练运用电子商务技能从事电子商务活动、网站及安全维护工作应用型技术人才。主要专业课程有：网络营销实务、网页设计、客户关系管理、电子商务物流管理、网上创业、电子商务与物流。就业岗位是现代物流企业、内外贸企业等。 发展前景：可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。
课程设置:：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、国际贸易概论、电子商营销策划、网页设计、数据结构、Photoshop、FlashActionScript动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网络营销、网络数据库、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流、Photoshop图片处理技术、Access数据库、市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学、电子商务概论（专业基础）、网络信息安全、网络经济学、网络法律。
就业方向:：可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。 网站运营经理/主管、网站策划/编辑、网站推广、网站开发人员、网站设计、网络营销员、外贸电子商务、电子商务物流。
推荐就业企业:： 芜湖森飞物流公司 芜湖美的物流公司 芜湖三只松鼠发展有限公司 城市轨道交通运营管理（特色新专业） 城市轨道交通运营管理专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。该专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。 发展前景：铁路运输是我国运输行业的重要组成部分，面对当前金融危机和严峻的就业形势，铁路建设成为拉动经济增长的亮点。铁路建设的突飞猛进，现有的毕业生远远满足不了需求。现在我国已成为世界上高速铁路系统技术全、集成能力强、运营里程长、运行速度高、在建规模大的国家，引领着世界高铁发展的新潮流。举世瞩目的中国高铁正处于跨越式发展时期，以致高贵、典雅的动车高铁乘务员尤为紧缺。为提高高铁就业竞争力，充分发挥校企合作双方优质资源，优势互补，共同发展，服务社会，校企双方强强联手在我校设立高铁乘务人才培养专业，致力于动车高铁高端实用型人才培养。据统计未来十年高铁人才缺口50万人，高铁乘务员、乘服员岗位将出现供不应求的紧张局面。该专业具有极其广阔的发展前景，就业对口率高，就业前景看好。
课程设置:：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。
就业方向:：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
推荐就业企业:： 华航铁服教育科技（湖北）有限公司 邬余俊校长答疑 一、有家长问：孩子未来上学是考大学好还是上职业院校好？ 答：孩子究竟上什么学校，应该综合考虑学生自身的兴趣、性格、能力和目前的学习状况以及家庭的经济状况。“上职业院校也可以上大学”。“选择职业院校可能更适合自己孩子的发展”。技术过硬的技能型人才可谓是“一将难求”。 二、请问上中职学校后，学生还有没有进一步升造的可能？ 答：3+2、3+4衔接的办学模式正逐步成为主流办学模式，不仅打通了中高职衔接的立交桥，而且中职学生上大专、升本科、考研究生，甚至拿博士文凭都已成为可能。中职学生毕业后既可以工作，也可以通过自主招生考试和中职学校校长实名推荐上高职，还可以通过对口高考直接上本科和高职。我校每年对口升学考试，均有学生直接考取本科，高考录取率均在95%以上。 三、你能分析一下贵校初中起点五年制高职招生的优势吗？ 答：芜湖职业技术学院作为国家首批、安徽首所示范高职院校享誉省内外，近期[凤凰网]报道：芜湖职业技术学院位列全国考生关注人气大学排行榜前三甲（大专学校）。我校依托这一强大后盾平台招收3+2，学生直接拿芜湖职业技术学院大专文凭，其含金量和性价比无疑是高的。2014年，芜湖职业技术学院附属中等职业学校被省教育厅评为省示范中职学校，这为学校进一步发展奠定了坚实基础！ 四、贵校办学特色是什么？ 答：校作为国家首批、安徽首所示范高职院校——芜湖职业技术学院附中、中专部，自2009年依托学院，在省市教育主管部门和省发改委的支持下取得初中起点五年制高职和普通中专招生计划以来，实现了与学院在办学理念、师资、实验实训设备和毕业生推荐就业等多方面的资源共享、无缝对接，在全市乃至在全省率先打通了中高职衔接的立交桥。尤其在五年制高职办学方面，形成了人无我有、人有我优、人优我特的明显优势。兄弟学校的五年制高职办学，都是挂靠一般高校，在校内独立进行五年制办学；而我校五年制高职从教学计划、课程设置、师资和实训安排以及毕业生就业等环节，是在学院领导亲自主持下，由学院教务处、各相关教学系部及教研室领导、教授和附校共同研讨、进行顶层设计，并采纳相关校企合作单位的合理化建议的基础上酝酿产生的，学生前3年在附校学习，后两年直接在学院学习，能够充分体验不同教学阶段的特色，自然实现中高职过渡和衔接，实现上大学的理想，这对于提升学生的成就感、自信心，进行整体职业生涯规划无疑是其它五年制高职学生所难以感受和体会的。 五、贵校有哪些专业？代码是多少？ 答：我校举办五年制高职、普通中专、2个层次的办学，均设有计算机应用、计算机动漫与游戏制作、电气技术应用、电子商务、城市轨道交通（仅普通中专）。 五年制高职代码：1203、普通中专代码：3285。
学校十大办学特色和优势: 芜湖职业技术学院附属中等职业学校是一所独立设置的普通中专学校，在中职教育教学方面具有十大办学优势和保障。 一、师资力量雄厚 教授治校，大学教师教中职学生，起点高、知识全、视野宽。 二、教学有序，健全的教育质量评估和督导评估体系 学校聘请芜湖职业技术学院专家教授组学督导组来校实施教学督导，对备课、上课等进行全程质量评估，以督导促教学、以督导促创新、以督导促规范，使学生学有所成。 三、课程设计“接地气” 我校教学计划和课程设置是由学院、附校、用人单位、专业领域专家四方参与研发。已形成：顶层设计、分层教学、工学结合、系统培养的独特教学模式。严把教学标准和毕业生质量标准两个关口。 四、科研力量雄厚 近几年我校一批优秀教师、教坛新星脱颖而出，多人次获国家、省、市一等奖项。我校现有正教授一名，特级教师一名（同类学校唯一），高级教师若干、中级教师若干。 五、关爱贫困生 对于农村和城市家庭经济困难学生以及建档立卡学生在我校上中职，既可以享受国家减免学费和每年2000元的资助政策，还可以享受学校设立的奖学金和勤工俭学资助。学校多次被评为市中职学校学生资助工作先进集体。 六、芜湖市现代学徒制试点单位 学校通过和徳豪润达光电科技有限公司、芜湖华强科技文化有限公司等企业合作办学，举办冠名班，进行以工学结合和产教深度融合为核心、实践性教育教学活动为辅的现代学徒制试点，以促进产教融合校企“双元”育人。 七、学生就业有保障 我院是国家级示范高职，全国高校“就业50强”，良好的办学声誉吸引了越来越多的优质企业来我院招聘人才，为我校3+2学生提供了广阔的就业平台和职场出彩的平台。 八、中高职直通车 上我校五年制高职，直接拿芜湖职业技术学院大学文凭；时间成本：上5年便可拿到大专文凭；经济成本：我校有多种帮扶助学政策，在我校上3+2，性价比高。 九、集团化办学 我校为中国职教学会教学工作委员会数码艺术研究会（中职）、全国中职校动漫游戏教育联盟副会长单位和“课改实验学校”，共享集团办学资源和优势，提升了学校办学实力。 十、芜湖市唯一设置低分数线的中职校 学校坐落在美丽的镜湖公园和九莲塘公园中间，是市中心唯一的一所公办职业学校，交通便利，环境优美，生活方便。学校本着对教育教学质量和学生负责的态度，划定低录取线。同时住校生宿舍条件优越，实行公寓化、封闭式管理。 校长寄语 我校作为国家首批、安徽首所示范高职院校——芜湖职业技术学院的附中，凭借高校办中职在教学理念、师资、实训、就业多方面的独特优势，坚持重“养”“厚”“育”，围绕师生发展两个中心，在办学模式、校园文化建设等的研究和实践中，蝉联芜湖市两届中职教育教学成果一等奖，成为市首批现代学徒制试点学校。我校招生以“3+2”五年制高职为主，同时兼收普通中专学生。 学校地址：芜湖市九华山路271号（芜湖职业技术学院中校区） 邮政编码：241000 联系电话：0553-3843282 （陈老师） 学校网址：http://fx.whit.***/