办学形式专业学制计划数备注全日制普通中专护理三年310名五官端正全日制普通中专护理（老年护理方向）三年100名五官端正全日制普通中专助产三年60名五官端正全日制普通中专药剂三年130名 全日制普通中专中药三年50名 全日制普通中专卫生信息管理三年30名 全日制普通中专口腔修复工艺三年50名 与高校合作办学护理“3+2”90名1、五官端正，英语成绩得分率达75%以上。2、三年后按规定比例（以文件为准）升入宁波卫生职业技术学院就读全日制大专。与高校合作办学中药“3+2”90名1、英语成绩得分率达75%以上。2、三年后按规定比例（以文件为准）升入浙江医药高等专科学校就读全日制大专。与高校合作办学药剂五年一贯制90名1、英语成绩得分率达75%以上。2、三年后按规定比例（以文件为准）升入浙江医药高等专科学校就读全日制大专。
备注：1、面向全省招生，计划数以上级文件为准。
关于校企合作的相关问答
问：什么是校企合作？对学生有何好处？
答：校企合作就是我校根据医院或企业的需求培养相关的人才，定期输送到医院或企业实习，毕业后择优录用，从而保证了学生稳定的实习和就业渠道。
问：贵校的校企合作专业有哪些？
答：我校的护理专业是学校的品牌专业，由于学校注重教学质量和学生综合素质培养，保证学生在县级以上的医疗单位实习（与湖州中心医院、湖州第一人民医院等40多家医疗单位签订相关教学实习就业协议），近十年护理专业毕业的学生（持有执业证的）就业一直供不应求。2010年，药剂专业与三九连锁药店及海王星辰连锁药店签订了合作协议，创办了“三九班”和“海王班”。助产专业是根据各医院特别是妇保医院和基层医疗单位的强烈要求而新增设的，学生在专科医院或县级以上的综合医院实习，就业前景非常好。
问：上面提到的校企合作班在课程设置方面有什么特点？
答：课程设置在符合卫生部规定的教学大纲前提下，征询合作方意见，根据其业务特点，作出既符合专业发展需要又能适应合作方需求的相应调整。
问：进入合作药品经营企业实习的学生待遇如何？
答：实习期间由实习单位统一安排，企业每月酌情发给实习生生活补贴。
问：进入合作药品经营企业的学生应符合什么样的条件？
答：1、学校合作方指定课程合格。2、在校期间不及格课程不超过4门，70分以下不超过10门。3、经学校所在地县或市级医院体检合格。4、实习接收单位对学生进行相应的面试，面试表现良好者可进入该单位实习。
问：何谓“3+2”、五年一贯制？
答：“3+2”、五年一贯制是中职学校与高等（职）院校合作办学的一种教学模式，招收比较优秀的应届初中毕业生，前三年在中职学校学习，符合毕业条件的，发中专毕业证书。一定比例的学生可升入高校再学习两年，符合毕业条件的，发全日制大专毕业证书。
问：“3+2”与五年一贯制主要有何不同？
答：课程设置有所不同，“3+2”课程由中职学校和高校分别根据教学大纲要求独立设置；五年一贯制课程由中职学校和高校共同探讨，并报省教育厅批准而设置。
二考试对象报考浙江省2022年高校招生职业技能考试医学护理类已领取准考证的考生答案来源于2022年湖州中等卫生专业学校浙江省高校招生职业技能考试医学护理类考试简章
1考生须提前14天通过支付宝完成本人浙江健康码浙江省内各市健康码可通用的申领所有考生须自备口罩2所有考生须符合健康码为绿码且体温正常无相关症状干咳乏力咽痛腹泻等要求3考前14天开展自我健康监测若出现健康码异常体温异常373有相关症状干咳乏力咽痛腹泻等等情况及时向当地招生考试机构报告由医院发热门诊确定核酸检测凭核酸检测阴性报告方可参加考试如为既往感染者确诊病例或无症状感染者感染者的密切接触者或近2周有流行病学史到过高风险地区或近距离接触过来自高风险地区人群者除提供核酸检测阴性报告外还需提供肺部影像学检查无异常的报告4考生在参加考试前须事先报告本人健康状况如
3考前14天开展自我健康监测若出现健康码异常体温异常373有相关症状干咳乏力咽痛腹泻等等情况及时向当地招生考试机构报告由医院发热门诊确定核酸检测凭核酸检测阴性报告方可参加考试如为既往感染者确诊病例或无症状感染者感染者的密切接触者或近2周有流行病学史到过高风险地区或近距离接触过来自高风险地区人群者除提供核酸检测阴性报告外还需提供肺部影像学检查无异常的报告4考生在参加考试前须事先报告本人健康状况如实填写长兴县返校学生健康状况报告表进入考点和考场时严格控制入场速度加大人员间距防止人员拥挤候考期间人员间隔1米以上不扎堆聚集聊天入考场时统一进行手消处理考试结束有序
2016年湖州卫校招生计划专业或专业类招生类别专业名称学制招生计划数备注护理类普通中专（护理、老年护理方向、助产）、普通中专+高职预科护理3年370五官端正药学类普通中专（药剂、中药）、普通中专+高职预科药剂3年105五官端正护理普通中专+高职护理5年901、五官端正。2、三年后按规定比例（以文件为准）升入宁波卫生职业技术学院就读全日制大专。药剂普通中专+高职药剂5年401、五官端正。2、三
2015年湖州卫校招生计划办学形式专业学制计划数备注全日制普通中专护理三年250五官端正全日制普通中专护理（老年护理方向）三年40五官端正全日制普通中专助产三年40五官端正全日制普通中专药剂三年50五官端正全日制普通中专中药三年40五官端正全日制普通中专口腔修复工艺三年40五官端正全日制普通中专医学检验技术三年40五官端正全日制普通中专康复技术三年40五官端正普通中专+高职护理“3+2”901、
2018年湖州卫校招生计划专业或专业类招生类别专业名称学制招生计划数备注护理普通中专护理3年250五官端正普通中专护理（老年护理方向）3年五官端正普通中专+高职预科护理3年50五官端正护理普通中专助产3年501、五官端正。2、只限女生。护理普通中专+高职护理5年901、五官端正。2、与宁波卫生职业技术学院合作。3、经高校考核合格可升学，就读全日制大专。药学普通中专药剂3年50五官端正普通中专+高
2019年湖州卫校招生计划专业或专业类招生类别专业名称学制招生计划数备注护理普通中专护理3年250五官端正普通中专护理（老年护理方向）3年五官端正普通中专+高职预科护理3年50五官端正护理普通中专助产3年501.五官端正。2.只限女生。护理普通中专+高职护理5年901.五官端正。2.与宁波卫生职业技术学院合作。3.经高校考核合格可升学，就读全日制大专。药学普通中专药剂3年90五官端正普通中专+高
2015年湖州卫校招生计划办学形式专业学制计划数备注全日制普通中专护理三年250五官端正全日制普通中专护理（老年护理方向）三年40五官端正全日制普通中专助产三年40五官端正全日制普通中专药剂三年50五官端正全日制普通中专中药三年40五官端正全日制普通中专口腔修复工艺三年40五官端正全日制普通中专医学检验技术三年40五官端正全日制普通中专康复技术三年40五官端正普通中专+高职护理“3+2”901、
2017年湖州卫校招生计划专业或专业类招生类别专业名称学制招生计划数备注护理普通中专护理3年220五官端正普通中专护理（老年护理方向）3年45五官端正普通中专助产3年451、五官端正。2、只限女生。普通中专+高职预科护理3年45五官端正护理普通中专+高职护理5年901、五官端正。2、与宁波卫生职业技术学院合作。3、经高校考核合格可升学，就读全日制大专。药学普通中专药剂3年45五官端正普通中专中药
2014年普通中专招生计划办学形式专业学制计划数备注全日制普通中专护理三年310名五官端正全日制普通中专护理（老年护理方向）三年100名五官端正全日制普通中专助产三年60名五官端正全日制普通中专药剂三年130名全日制普通中专中药三年50名全日制普通中专卫生信息管理三年30名全日制普通中专口腔修复工艺三年50名与高校合作办学护理“3+2”90名1、五官端正，英语成绩得分率达75%以上。2、
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