(1)理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式,知道等差中项、等比中项的概念;
(2)能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系,并能进行简单的综合计算。
考试内容及要求:(一)现代文部分----主要测试语言知识、语言表达和分析综合能力。1.识记①识记现代汉语普通话常用字的字音②识记现代常用汉字的字形③默写常见的名句名篇2.表达应用①正确使用词语(包括成语)②辨析并修改病句③语言表达简明、连贯、得体④辨析并运用常见修辞方法3.分析综合①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思(二)简单
录取 (一)录取原则:学校将考生的文化考试成绩与综合技能测试成绩相加,计算出考生的综合成绩,按照考生的综合成绩排名,从高分到低分择优录取。 (二)优惠政策:考生录取优惠政策执行《江西省2013年普通高等学校招生工作规定》优惠加分相关政策。 (三)考生的政审意见和体检信息均采用县(市、区)招考办统一采集的信息。 (四)拟录取考生名单在学校招生网站公示一周,确定无异议后上报江西省教
九江职业大学教务处2017年3月8日
九江职业大学2013年单独招生《语文》考试大纲
7.数列了解数列及通项公式的意义,掌握等差数列、等比数列的定义,掌握公差和公比以及通项公式、中项公式和前项和公式,了解数列的应用。
6.数列(1)理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式,知道等差中项、等比中项的概念;(2)能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系,并能进行简单的综合计算。
(六)数列1.理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式,知道等差中项、等比中项的概念;2.能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系,并能进行简单的综合计算。
(1)理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式,知道等差中项、等比中项的概念;
(六)数列1.理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式,知道等差中项、等比中项的概念;2.能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系,并能进行简单的综合计算。
6.数列(1)理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式,知道等差中项、等比中项的概念;(2)能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系,并能进行简单的综合计算。