2014年江西财经职业学院单独招生语言文字运用

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  中专学校

  2014年 广安职业技术学院中专部单独招生中职类类２．综合运用：侧重考查学生正确应用汉语言文字的能力，考查学生的语文基础知识和基本能力

  1楼

  ２．综合运用：侧重考查学生正确应用汉语言文字的能力，考查学生的语文基础知识和基本能力。（1）能积极、自主参与综合性学习活动，善于与人合作。（2）能在活动中主动地发现问题和探索问题，积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，并根据材料形成自己的假设或观点。（3）能在活动中综合运用各种语文知识和能力，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得。

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  中专学校

  2014年辽宁农业职业技术学院单独招生语言文字运用

  2楼

  （三）语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1．识记（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记并正确书写现代常用规范汉字2．表达应用（1）正确使用标点符号（2）正确使用词语（包括熟语）（3）辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。（4）正确运用常用的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问

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  中专学校

  2014年辽宁职业学院单独招生语言文字运用

  3楼

  （一）语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1．识记A（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。2．表达应用E（1）正确使用标点符号。（2）正确使用词语（包括熟语）。（3）辨析并修改病句。（4）正确运用常用的修辞方法。（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

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  中专学校

  2014年山东工业职业学院单独招生语言文字运用

  4楼

  （三）语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1、识记（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。2、表达应用（1）正确使用标点符号。（2）正确使用词语(包括熟语)。（3）辨析并修改病句。※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。（4）扩展语句，压缩语段。（5）选用、仿用、变换句式。（6）正确运用常用的

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  中专学校

  2014年辽宁理工职业学院单独招生语言文字运用

  5楼

  　　（三）语言文字运用　　正确、熟练、有效地运用语言文字。　　1．识记A　　（1）识记现代汉语普通话常用字的字音　　（2）识记并正确书写现代常用规范汉字　　2．表达应用E　　（1）正确使用标点符号　　（2）正确使用词语（包括熟语）　　（3）辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。　　（4）扩展语句，压缩语段　　（5）选用、仿用、

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  中专学校

  2018年江西财经职业学院单独招生考试大纲语言文字运用

  6楼

  （一）语言文字运用　　正确、熟练、有效地运用语言文字。　　1．识记A　　（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。　　（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。　　2．表达应用E　　（1）正确使用标点符号。　　（2）正确使用词语（包括成语）。　　（3）辨析并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。）　　（4）扩展语句，压缩语段。　　（5）

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  中专学校

  2019年江西财经职业学院单独招生语文考试大纲语言文字运用

  7楼

  （一）语言文字运用　　正确、熟练、有效地运用语言文字。　　1．识记A　　（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。　　（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。　　2．表达应用E　　（1）正确使用标点符号。　　（2）正确使用词语（包括成语）。　　（3）辨析并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。）　　（4）扩展语句，压缩语段。　　（5）

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  中专学校

  2017年江西财经职业学院单独招生语言文字运用

  8楼

  （一）语言文字运用　　正确、熟练、有效地运用语言文字。　　1．识记A　　（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。　　（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。　　2．表达应用E　　（1）正确使用标点符号。　　（2）正确使用词语（包括成语）。　　（3）辨析并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。）　　（4）扩展语句，压缩语段。　　（5）

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  中专学校

  2017年江西财经职业学院南昌校区单独招生语言文字运用

  9楼

  （一）语言文字运用　　正确、熟练、有效地运用语言文字。　　1．识记A　　（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。　　（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。　　2．表达应用E　　（1）正确使用标点符号。　　（2）正确使用词语（包括成语）。　　（3）辨析并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。）　　（4）扩展语句，压缩语段。　　（5）

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  2014年江西财经职业学院单独招生语言文字运用

  10楼

  （一）语言文字运用　　正确、熟练、有效地运用语言文字。　　1．识记A　　（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。　　（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。　　2．表达应用E　　（1）正确使用标点符号。　　（2）正确使用词语（包括成语）。　　（3）辨析并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。）　　（4）扩展语句，压缩语段。　　（5）