正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记 A
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。
(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。
2.表达应用 E
(1)正确使用标点符号。
(2)正确使用词语(包括熟语)。
(3)辨析并修改病句。
(4)正确运用常用的修辞方法。
(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(三)语言文字应用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用E(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析病句。(4)正确运用常用的修辞方法。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记识记并正确书写现代汉语常用的字、词。2.表达应用(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析并修改病句。(4)正确运用常用的修辞方法。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用E(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析并修改病句。(4)正确运用常用的修辞方法。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(三)语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1.识记 (1)识记现代汉语普通话常用字的字音 (2)识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 (1)正确使用标点符号 (2)正确使用词语(包括熟语) (3)辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。 (4)扩展语句,压缩语段 (5)选用、仿用、变换

(三)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。

(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用E(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析并修改病句。(4)正确运用常用的修辞方法。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用E(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析并修改病句。(4)正确运用常用的修辞方法。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用E(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析并修改病句。(4)正确运用常用的修辞方法。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用E(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析并修改病句。(4)正确运用常用的修辞方法。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用E(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析并修改病句。(4)正确运用常用的修辞方法。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。