定州市技工学校农村经济管理(免学费)专业介绍-定州市技工学校
农村经济管理专业（二年中专班）招生对象1、初中、高中或同等学历文化程度的应届毕业生。
2、初中、高中或同等学历以上文化程度的社会青年，希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的计算机与会计职业。
3、工作在一线的生产人员，渴望通过学习掌握一门技能，提升自己，向更高层次发展的社会青年。培养目标：培养具备计算机辅助设计制作基础知识与应用能力、熟练运用常用办公软件，能在工业生产第一线从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的高技能复合型人才。
学习内容主要课程计算机基础、礼仪、法制、职业生涯规划、农村政策法规、农村审计实务、企业财务会计、基础会计、统计学原理、数据库。可获证书全国统一会计证费用：由财政部统一规定就业岗位1、 长城汽车股份有限公司2、 河北长安汽车制造有限公司3、 北京、天津相关企业4、定州伊利乳业有限公司 学费免学费 学制:二年（第一年基础理论、第二年校内实习与工厂带薪实习）按国家政策补助
定州市技工学校农副产品加工(免学费)专业介绍-定州市技工学校
农副产品加工专业（二年中专班）招生对象1、初中、高中或同等学历文化程度的应届毕业生。
2、初中、高中或同等学历以上文化程度的社会青年，希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的面点职业。
3、工作在一线的生产人员，渴望通过学习掌握一门技能，提升自己，向更高层次发展的社会青年。培养目标：通过系统的教学，让学员熟练掌握中式面点制作的基础操作技术，面团选料、调制、制皮、制馅、成型、成熟和美化装饰等操作技能，使学员运用所学知识解决实际生产的问题，达到中、高级面点师的操作技能。
学习内容主要课程计算机基础、礼仪、法制、职业生涯规划、食品营养与卫生、化学、食品加工、成本核算、食品原料、食品分析与检测、糕点制作工艺。可获证书 就业岗位北京好利来投资有限公司 学费免学费 学制:二年（第一年基础理论、第二年校内实习与工厂带薪实习）俺国家政策补助
农机使用与维修(涉农)-保定市中华技工学校
主要学习内容: ：机械识图与CAD、极限配合与技术测量、电工电子知识、机械基础、汽车应用与维修、农机液压与气动、农机维修技能等。
培养目标: ：培养从事农机使用与维修的中级技能人才。考取中级汽车修理工职业资格证书。
农村经济综合管理专业简介-徐水县职业技术教育中心
市级骨干专业，培养能在工商企业或其他有关经济管理部门及其他的现代服务行业独立地从事会计核算、市场营销、库管、办公文秘等工作的德才兼备的技术型会计专业人才。我校毕业生许红艳，现在北京财智佳讯有限公司为出纳、报税员兼办公文秘工作，同时兼职90个单位的会计报税工作，月薪15000元。王海云现在北京开设公司，办理日常纳税和工商变更登记，年利润50万元以上。郭良现在徐水铁通做会计，月薪5000元。
培养目标:：开设茶艺、形体化妆插花、市场营销、办公自动化和公共礼仪等课程。培养能从事办公文秘、茶艺师、酒店管理等工作的德才兼备的技术型有较高综合型素质人才。
实训条件:：为了满足实训教学的需要，根据教学不同阶段对实训室的要求，建设了餐饮、客房、插花、形体、化妆、茶艺、实训室。使学生能够在学习理论的同时掌握技能，提高自身的综合素质。
开设专业:(1)种植技术:100人(2)养殖技术:100人(3)农村经济管理:400人-涞源县职业技术教育中心
2、修业年限为2——5年，实行以学分制为基础的弹性学制，工学交替，长修业年限不超过5年。
四、教学点设置
1、王安镇中学：覆盖塔崖驿乡、烟煤洞乡、王安镇镇、乌龙沟乡、杨家庄镇。
2、上庄中学：覆盖上庄乡、东团堡乡。
3、北城子中学：覆盖银坊镇、走马驿镇、南马庄乡。
4、涞源职教中心：金家井乡、留家庄乡、水堡镇、下北头乡、南屯乡、北石佛乡、涞源镇及城区。
五、培养形式
理论教学采取集中讲授与小组学习、自修、面授辅导相结合的方式；专业技能教学采取在教师指导下，边学习边生产、边工作边实践方式进行；学员通过相应科目的考试或作业审核即可取得相应学分。
六、报名时间：
七、报名地点：涞源职教中心招生就业处。
农村能源开发与利用(涉农)-保定市中华技工学校
主要学习内容:：机械识图、电工学、传热学、工程力学、天文气象基础、农村能源概论、风能利用及其设备、太阳能利用及其设备、节能技术、维修电工综合技能训练等。
培养目标:：培养从事农村新能源和可再生能源开发利用工作的中级技能人才。考取中级维修电工职业资格证书。
现代农艺技术专业:-雄县职教中心
掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术所必需的基本理论、专业知识和职业技能。能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。能使学生熟练掌握多种综合生产技术，增强学生岗位职业能力。
保定满城职教中心现代农艺技术专业简介-保定满城职教中心
1.专业规模与师资队伍
我校前身为满城县农业技术中学，1983年建校，即开设果林、农学两个专业，至今已连续招生近30年，随着专业建设的发展，专业内涵逐步更新，专业名称先后由果林、农学合并为农业科学，到2010年更名为现代农艺技术。目前该专业共有专业教师18名，其中本科学历17人，高级职称12人，市技术能手8人，专业带头人2人；兼职教师9人。学校与县内部分涉农企业建立了合作办学机制，实施“工学结合、顶岗实习、送教下乡”的人才培养模式。专业教师深入企业指导学生生产实习等活动，始终走在农艺技术发展的前沿，多年来该专业已为社会输送3000余名农业技术人才。
2.专业设备设施与实训基地建设
经过多年的不断努力，现代农艺技术专业现已拥有较齐全的校内专业实训基地一个，占地20亩，建有生产大棚四个，组培室一个。教学仪器设备数量140台（套），价值156万元，已建成和投入使用的实训室主要有：土壤营养实验室、植物营养实验室、显微镜实验室、果树病虫害标本室等实验实训室。
目前联合办学的涉农企业和基地有要庄的奥圣农业示范园、天一农业生态园、绿海果蔬有限公司、满城县苗圃场、翟家佐红岗山桃基地。
3.教学管理与专业成绩
现代农艺技术专业实践校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，以培养技能人才为核心，抓技能、树品牌、强内涵、促发展，已结出了丰硕成果。师生技能竞赛成绩斐然，在全省名列前茅：几年来，本专业教师参加国家级说课大赛获一等奖3人次，指导学生在省市职业技能竞赛中获得市级一等奖以上的有5项，2005年，我校现代农艺技术专业的三位学生代表保定市参加省级现代农艺专业技能大赛，获得团体一等奖；2010年参加河北省职业学校学生技能大赛获果树工项目团体一等奖；2011年参加全省中等职业学校学生技能大赛获种子质量与检测项目团体一等奖；专业教师十几年来在省级以上公开发行的学术性刊物上出版专著3部，发表论文40余篇，并完成省级以上教学科研课题2项，市级课题3项。
专业名称:农机使用与维护-保定技师学院
技能等级：中级工
学制:：3年
招生对象：初、高中应、往届毕业生。
培养目标:：培养从事农业机械使用与维护工作的中级技能人才。
课程设置:：机械制图与技术测量、AutoCAD、机械零件与传动、金属材料与热处理、机械制造工艺基础、机床电气控制、钳工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、小型拖拉机使用与维修、小型农机具选购使用与维修等。
专业名称:农村经济综合管理-保定技师学院
技能等级：中级工
学制:：3年
培养目标:：培养立足农村和农业，从事营销、统计与会计核算工作的中级技能人才。
课程设置:：税收基础、财政与金融、基础会计、经济法基础知识、初级会计师实务与见习、农村企业管理、农村企业成本核算实务、财务会计、会计综合实训、会计基础模拟实训、会计电算化、农产品营销、农村经济信息管理网操作实训等。
中专
专业名称:保定华中技校农村能源开发与利用(涉农)-保定市中华技工学校
专业内容：机械识图、电工学、传热学、工程力学、天文气象基础、农村能源概论、风能利用及其设备、太阳能利用及其设备、节能技术、维修电工综合技能训练等。
培养目标:：培养从事农村新能源和可再生能源开发利用工作中的中级技能人才。考取中级维修电工职业资格证书。
联系电话：0312—4446221
专业名称:保定华中技校农机使用与维修专业-保定市中华技工学校
专业内容：机械识图与CAD、极限配合与技术测量、电工电子知识、机械基础、汽车应用与维修、农机液压与气动、农机维修技能等。
培养目标:：培养从事农机使用与维修的中级技能人才。考取中级汽车修理工职业资格证书。
联系电话：0312—4446221
※农业水利技术 ※物业管理-河北建筑工程中等专业学校
农林种植专业:—————————————-保定市残疾人职业培训学校
食用菌栽培是一项投资少，见效快、丰富菜篮子工程的新兴农业项目。食用菌栽培技术主要介绍食用菌的形态、分类、生理、生态、消毒灭菌、菌种生产及病虫害防治等方面的基础知识和基本理论；着重介绍常见的优良品种及其实用的栽培技术，使学员掌握平菇、香菇、银耳、黑木耳、杏鲍菇、白灵菇等品种的栽培技术，熟悉菌种的培养、配方、接菌、田间管理、杂菌污染的防治、害虫的防治、采收等方法，提高食用菌的产量和品质。学校聘请食用菌专家张淑霞教授任教。
河北农业大学现代科技学院农业水利工程-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理等工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:：水文与水利计算、水力学、土力学与地基基础、理论力学、材料力学、结构力学、水工钢筋混凝土、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源评价与管理、水工建筑物等。
农业工程类--农业电气化-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的，具备地方电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在与农业、农村有关的地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面的德智体全面发展的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：电路、电机与拖动、电力系统分析、电子技术、自动控制原理、电气控制（含ＰＬＣ控制）、变电工程设计、农村电网继电保护原理、高电压技术。
农业工程类--农业机械化及其自动化-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具有农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代化生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理部门从事农业机械及相关装备性能设计、规划与管理，教学与科研、技术推广与营销等方面工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：工程图学、农业机械学、农机运用管理学、机械维修工程学、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、工程材料、机械制造基础、电工与电子技术、汽车与拖拉机、机电一体化技术、机械测试技术、计算机辅助设计与制造。
河北农业大学现代科技学院生物科学-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具备生命科学的基本理论和系统的生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:：动物学、植物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生物统计学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。
河北农业大学现代科技学院土木工程-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养的学生具备从事建筑项目的结构设计、施工管理的知识及技能，能在土木建筑、市政工程、道路与桥梁等部门从事勘测、设计、施工等工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、钢筋混凝土结构、钢结构、施工技术与组织、道路工程、桥梁工程、给排水工程等。
河北农业大学现代科技学院水利水电工程-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养能在水利、水电等部门从事工程勘测、规划、设计、施工和管理等工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：水力学、理论力学、材料力学、结构力学、工程地质与水文地质学、工程水文学、建筑材料、水工钢筋混凝土、水工钢结构、水利工程经济、水利水电规划、水利工程施工、建设项目评估与管理等。
河北农业大学现代科技学院工程管理-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，能在工程施工、房地产开发、建设监理、建设行政管理、物业管理等单位从事相关工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：管理学基础、工程经济学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法学、工程造价、工程项目管理、房地产估价、合同管理、房地产开发经营与管理、工程力学、工程结构、房屋建筑学等。
河北农业大学现代科技学院视觉传达设计-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业面向市场需求，培养具有广泛适应能力，能够在企事业单位从事包装、广告、平面设计、书籍装帧、网页设计等视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：视觉传达概论、广告学概论、形象识别设计、包装设计、书籍装帧设计、平面广告设计、网络广告设计与制作等课程。
河北农业大学现代科技学院动植物检疫-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养德才兼备，具有动植物检疫科学的基本理论、基本知识与技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生与监督机构、进出口管理部门、大中专院校、农畜产品生产销售等企业从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：基础生物化学、微生物学、植物学、植物生理学、普通植物病理学、普通昆虫学、普通动物学、动物病理学、动物传染病学、动物卫生检疫学、植物虫害检疫学、植物病害检疫学、动物寄生虫病学。
河北农业大学现代科技学院汉语言文学-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：汉语言文学（文秘方向）专业主要培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神和实践能力，德智体全面发展的高技能的应用型人才。本专业学生主要学习汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能。同时，为了适应市场需要，学生要接受系统的文秘基础知识、基本理论的学习，参与文秘综合技能训练与综合实践。通过学习和实践，学生初步具备从事汉语言文学专业和文秘专业的教学能力和科研能力，能够在高等、中等职业技术学校和各类教育机构从事汉语言文学课程、文秘类课程教学工作，也可从事文化宣传、新闻、出版、广播、电视、党政机关、工矿企业等单位的编辑、记者和文秘等工作。
专业核心课程:??? ：文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、外国文学史、基础写作、文书学、秘书学概论、秘书实务、秘书礼仪、领导科学、公共行政学、行政法、办公自动化等。
河北农业大学现代科技学院旅游管理-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养在旅游、环境保护、文物保护、自然保护区等部门从事酒店管理、旅游企业管理、风景旅游资源评价、旅游经营管理、旅游区规划、导游及风景资源开发建设、综合利用等工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：酒店管理、旅游管理、服务礼仪、景观地理学、旅游法规、旅游经济、导游概论、旅游心理学、旅游资源评价、旅游规划、旅游市场营销、旅行社管理。
河北农业大学现代科技学院公共事业管理-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、社会工作、环境保护、社会保险、城市社区等公共事业单位和行政管理部门及相关企业从事管理的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：管理学原理、公共关系学、管理经济学、社会统计学、管理信息系统、管理定量分析、公共组织行为学、公共管理学、行政管理学、公共政策、公共财务、管理文秘、公共部门人力资源管理、公共事业管理概论。
河北农业大学现代科技学院国际经济与贸易-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具有经济管理和国际贸易理论知识与业务技能，熟悉国际贸易法规、规则和惯例，掌握国际贸易基本知识与技能，能在涉外贸易部门、公司企业及政府机构从事进出口管理和业务等的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：管理学、会计学、金融学、统计学、财政学、国家税收、保险学、市场营销、产业经济学、发展经济学、计量经济学、经济法、国际贸易原理、国际贸易实务、国际金融、世界经济概论、国际投资、国际结算、国际服务贸易、国际技术贸易、国际贸易地理、国际商务谈判、财务管理等。
河北农业大学现代科技学院自然地理与资源环境-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护等知识，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护等相关工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：自然地理学、土壤地理学、地质学、地图学、遥感概论、地理信息系统、环境科学、土地评价与管理、水资源计算与管理、生态环境规划、管理科学、人文地理学等。
河北农业大学现代科技学院环境科学-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具备环境科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事环境科研、教学、环境保护、环境监测、环境质量评价、环境规划及环境管理等工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：生态学、农业环境保护学、环境学、环境工程学、环境化学、环境监测、环境生物学、环境质量评价、环境规划与管理、环境保护法规、环境信息系统。
河北农业大学现代科技学院电子信息工程-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用等领域工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：电路理论系列课程、电子线路系列课程、计算机技术系列课程、信息系统与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、多媒体技术、EDA技术、DSP技术。
河北农业大学现代科技学院工业工程-河北农业大学现代科技学院
培养目标:：本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的基本知识、素质和能力，能在各级工商企事业从事单位生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：电工技术基础、机械设计基础、运筹学、系统工程导论、管理学、工业工程原理、生产计划与控制、设施规划与设计等。
河北农业大学能源与动力工程(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水力机械）和动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
二、主要课程：工程力学、工程图学、能源工程管理、机械设计基础、电子与电工技术、工程热力学、流体力学、燃烧学、传热学、现代测控技术、热能与动力机械、热工工程自动控制。
河北农业大学测控技术与仪器(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养掌握机、电、光、计算机相结合的现代测控技术，精密仪器设计制造、测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面能力的高级工程技术人才。
二、主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、自动控制原理、微机原理与接口技术、传感器技术、智能仪器设计、精密测控系统、过程控制系统。
河北农业大学工业设计(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
二、主要课程：艺术学、产品设计、设计素描、色彩基础、工程力学、设计程序与方法、工程图学、机械设计基础、平面构成、色彩构成、立体构成、造型材料与加工工艺、人机工程学、工业设计CAD、效果图表现技法、产品模型与制作、视觉传达设计。
河北农业大学机械设计制造及其自动化(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力以及运用现代化工具的能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、信息交流、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售和国际技术交流等方面工作的高级工程技术人才。
二、主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、工程材料、材料成型技术基础、液压技术、电工与电子技术、机械设计、测试技术、机械制造工艺学、机械CAD技术、数控技术、计算机软件基础、机电一体化设计、汽车构造。
河北农业大学动植物检疫(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养德才兼备，具有动植物检疫科学的基本理论、基本知识与技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生与监督机构、进出口管理部门、大中专院校、农畜产品生产销售等企业从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
二、主要课程：无机及分析化学、有机化学、实验化学、基础生物化学、微生物学、植物学、植物生理学、普通植物病理学、普通昆虫学、普通动物学、动物病理学、动物传染病学、动物卫生检疫学、植物虫害检疫学、植物病害检疫学、动物寄生虫病学。
河北农业大学植物保护(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和专业技能，能在国家各级植物保护、农业环境保护、生物科学高新企业、高新技术农业园区、大中专院校等部门或单位从事植物保护、植物检疫、农药生产与经营、环境管理与监测工作的技术与设计、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
二、主要课程：无机及分析化学、有机化学、实验化学、植物学、基础生物化学、植物生理学、生物统计学、普通昆虫学、普通植物病理学、植物化学保护学、农业昆虫学、农业植物病理学、植物化学保护研究法。
2013年河北农业大学车辆工程-河北农业大学
专业解析
车辆工程涉及多学科:
车辆是一个集多学科于一体的工业产品。车辆工程是研究汽车、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术学科。它不但涉及力学、机械、材料、化工，而且已经延伸到计算机、电子技术、测试计量技术、交通运输等相关专业。现代汽车技术正在逐步实现电子化、网络化，利用如车轮防抱死系统、电子稳定系统等电子系统，使驾驶变得越来越安全、智能。
以北京理工大学的车辆工程专业为例，其专业内容即以汽车底盘、车身、电气设备的设计、制造、试验研究为主要内容，包括：汽车总体论证、设计、分析与试验；汽车车身结构和车身造型的设计与研究；汽车电器电子与信息技术；汽车制造工艺；电动车辆技术等。
该专业的主要课程:（群）包括计算机系列课程、工程力学、机械设计基础课群、工程材料基础、电工和电子技术、自动控制理论基础、车用内燃机、汽车学、现代汽车实验学等。
专业与就业:
据相关数据统计，2009年至2011年三年车辆工程专业的本科毕业生规模从8000人增长至20000人。教育部就业指导中心公布的数据显示，2012年车辆工程专业本科就业率≥90%，就业率区间处于A-。2010年至2012年三年平均就业率≥90%。从以上两组数据可以看出，该专业毕业生人数一直处在不断增长的状态，而市场仍蕴藏着很大潜力。
发展空间巨大
在我国，车辆行业占有举足轻重的地位，公共汽车、电车、地铁、轻轨、汽车承担了大量的客运和货运量，并对交通运输、经济发展、国防现代化的进程有重大影响。近年来，汽车产业已经成为国民经济重要的支柱产业，产业链长、关联度高、就业面广、消费拉动大。
中国汽车工业协会公布的数据显示，2013年中国汽车销量达到2198.41万辆，同比增长13.87%。目前，中国汽车行业直接从业人员220万，相关从业人员达3500多万。到2020年，新能源汽车产业化和市场规模将达到世界第一，并带动一个年汽车销售量超过8000亿的巨大市场。
除了汽车市场以外，轨道交通的发展也十分迅猛。如上海2010年轨道交通网络已达到400公里；北京轨道交通的新线建设力度不减，预计到2015年底，轨道交通将再开通133公里，运营总里程达到575公里。这些都为车辆工程专业及相关产业链的发展提供了巨大的空间。
企业抢人工作不愁
北京理工大学机械与车辆学院有关负责人表示，车辆工程是一门讲究细节、追求精确、要求学生有极强动手能力的专业。所以，该专业在人才培养上有两大要求，一是工程实践能力，二是专业创新能力。现在的状况是企业抢着到学校来要人，而学校没有人。从北理工往年毕业生的去向来看，考研或出国的占到40%，剩下的60%毕业生基本上都去了国内的制造行业中的一流企业。
其他院校的车辆工程专业毕业生的就业形势也是很好。据教育部就业指导中心统计，2012年该专业的就业率区间在90%至95%之间。
车辆工程专业毕业生的就业方向有很多，从汽车生产流程中的调研、设计、试验到销售环节，都可以选择。比较理想的，可以到各种车辆研究所，汽车、机车车辆、地铁及轻轨车辆的设计制造企业，参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营和管理等工作。
由于地域不同，毕业生所从事的工种不同，车辆工程专业的薪酬待遇也有一定的差异。据不完全统计，车辆工程专业毕业半年后平均月收入大致在3500至4000元，而后期薪酬还有很大的上升空间。
注：内容转自教育部阳光高考信息平台
河北农业大学数学与应用数学专业-河北农业大学
首先要纠正一个理解上的误区，数学与应用数学专业培养的并不是陈景润老先生那样远离柴米油盐酱醋茶，一心要攻克哥德巴赫猜想的数学家。由于宣传的偏差，大多数人对学数学的人的看法是，极聪明的呆子、怪人，形象类似美剧《生活大爆炸》的物理天才谢尔顿。其实不然。
数学与应用数学专业的主要课程有分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等。该专业培养学生掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力。打个比方，就是给你一根画笔，教会你作画的基本笔法，至于你是要画一幅什么样的画就在个人兴趣爱好了。
数学与应用数学专业属于基础专业，是多数理工科专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作，还是从事金融分析、证券交易、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”
“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。
随着科技事业的发展和普及，数学与应用数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。据有关专家分析论证，我国未来人才就业的特点呈现为：一方面是由于社会分工的越来越细而形成的就业专业化和职业化（一辈子从事一种固定职业）；另一方面是由于竞争激烈和社会需求变化带来的改行跳槽与职业再选择。而职业的变换需要以某种基础专业知识作为依托，才能进行有效的转换。有关专家对IT行业230名成功人士抽样调查表明，以数学专业或相关专业为依托实现职业再选择的人数占87%。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好地就业。
河北农业大学市场营销(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养能适应经济管理、公司企业、行政事业等单位从事营销策划、市场调查预测、商务谈判、广告设计宣传、电子商务等工作的人才。
二、主要课程：组织行为学、企业战略管理、人力资源管理、管理系统工程、消费者行为学、广告学、国际商务谈判、现代企业管理、物流管理等。
河北农业大学国际经济与贸易(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养掌握国际贸易基本知识与技能，熟悉国际贸易规则和惯例及贸易政策法规，能在涉外经济贸易部门、公司企业及政府机构从事进出口业务的人才。
二、主要课程：世界经济概论、国际贸易实务、国际投资、国际结算、国际服务贸易、国际技术贸易、国际商务谈判等。
河北农业大学机械电子工程(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养符合制造业现代化需要的技术应用和开发人才，掌握机械、液压、电子、控制、信息、计算机应用等方面的基本理论知识；掌握机械电子产品设计、制造自动化等方面的专业知识；获得机械电子设计制造及自动化方面的综合训练；毕业后可在机械、自动化、汽车、电子、信息等领域从事设计开发、机电设备的运行管理与营销、科学研究、教学及管理等工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级复合型人才。
二、主要课程：高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压和气压传动与控制、机电一体化技术、控制工程基础、微机原理及接口技术、机械电子控制、机床数控技术、机械CAD/CAM等。
河北农业大学车辆工程(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养学生具有扎实而全面的车辆工程科学和技术基础知识，有较强的实践能力和创新精神。本科毕业后能从事与车辆工程有关的设计、实验、研究、检测、教学和管理工作的高层次、高素质人才。
二、主要课程：机械工程、工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、工程材料、材料成型技术基础、液压技术、电工与电子技术、机械设计、测试技术、机械制造工艺学、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电器、电控发动机原理与检修、汽车设计软件基础、现代汽车电子技术、汽车实验学等。
河北农业大学农业电气化(本科)-河北农业大学
一、培养目标：培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的，具备地方电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在与农业、农村有关的地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面的高级工程技术人才。
二、主要课程：电路、电机与拖动、电力系统分析、电子技术、自动控制原理、电气控制（含PLC控制）、变电工程设计、农村电网继电保护原理、高电压技术。
河北农业大学农业机械化及其自动化(本科)-河北农业大学
一、培养目标：本专业培养具有农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代化生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理部门从事农业机械及相关装备性能设计，农业机械化规划与管理，教学与科研、技术推广与营销等方面工作的高级工程技术人才。
二、主要课程：工程图学、农业机械学、农机运用管理学、机械维修工程学、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、工程材料、机械制造基础、电工与电子技术、汽车与拖拉机、机电一体化技术、机械测试技术、计算机辅助设计与制造。
河北农业大学电子信息工程(本科)-河北农业大学
一、培养目标：培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
二、主要课程：电路理论系列课程、电子线路系列课程、计算机技术系列课程、信息系统与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、多媒体技术、EDA技术、DSP技术。
河北农业大学电气工程及其自动化(本科)-河北农业大学
一、培养目标：培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
二、主要课程：电路、电机与拖动、电气控制技术、电子技术基础、电力电子技术、电力系统分析、继电保护、高电压技术、电气控制工程、计算机技术、控制理论。
农业经济管理专业-河北农业大学
一、培养目标：培养能够适应社会主义新农村建设及农村经济社会发展需要，掌握经济、管理、法律、财会等方面知识的村务管理、餐饮管理的高级专门人才。
二、主要课程：农村政策与法规、现代市场经济学、会计基础、酒店财务管理、税收筹划、市场营销学、现代企业管理、酒店人力资源管理、餐饮业法规、餐饮服务与管理、公关礼仪、消费心理学等。
华北电力大学保定校区农业电气化专业-华北电力大学保定校区
【专业介绍】
本专业培养掌握丰富的专业知识的同时具有较高的外语水平以及较强的计算机应用和开发能力，具备成为我国地方电力系统当代高级经营管理者所需的较全面的知识和良好的素质，适应地方电力系统需要的复合型高级工程技术人才。符合学位授予要求，授予工学学士学位。
课程设置:【】
电路、电机学、自动控制理论、电子学、计算机技术、电力工程、供电技术、用电技术、电网规划、配电网自动化、高电压技术、电力电子技术、电气控制技术、计算机网络与控制技术、地方电力经营管理等。
就业方向:【】
地方电力系统和大型企业供电系统从事有关的科研、设计、建设、运行、供电及用电管理等方面的技术工作。
河北农业大学现代科技学院食品科学与工程专业-河北农业大学现代科技学院
食品科学与工程一、培养目标：本专业培养具有现代食品科学与工程技术及产业化的科学原理和基本技能，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、分析检验、产品开发、科学研究、工程设计等工作的高技能的应用型人才。 二、主要课程：食品化学、生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品工艺原理、食品机械与设备、食品贮运学、食品工厂设计、食品卫生检验、食品标准法规。 三、就业方向：食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、分析检验、产品开发、科学研究、工程设计等工作，或攻读硕士学位。
河北农业大学现代科技学院工业设计专业-河北农业大学现代科技学院
工业设计一、培养目标：本专业培养从事新产品开发与设计、产品造型设计、视觉传达设计、空间设计和设计管理的高技能的应用型人才。二、主要课程：人机工程学、产品设计原理、计算机辅助设计、产品快题设计、产品开发设计、产品系统设计、展示设计。三、就业方向：汽车、电子、通信、家电、家具等领域的大型企业、高等院校、研究院所等单位，从事研究与产品设计开发、产品造型设计、企业发展策划、视觉传达设计、空间设计等工作。
农业机械化及其自动化-河北农业大学现代科技学院
一、培养目标：本专业以机械工程为基础，培养从事研究农业生产机械化过程中的装备与先进技术，能在机械设计、机械化生产管理部门从事相关工作的高技能的应用型人才。
二、主要课程：工程图学、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、工程材料、机械制造基础、农业机械学、农机运用管理学、机械维修工程学、机电一体化技术、机械测试技术、计算机辅助设计与制造。
三、就业方向：大专院校、科研机构、生产企业、管理部门等，从事教学、科研、机械产品的设计、开发、生产、推广应用和经营管理等工作。
国家专项文史类563.117国家专项理工类531.107对口农林类631.096对口畜牧类638.093-河北农业大学
其中，国家专项计划理工类征集志愿9人，水利水电工程6人，风景园林3人，欢迎广大考生填报河北农业大学国家专项计划理工类征集志愿!
农业电气化-华北电力大学(保定校区)学院
本专业培养基础扎实: ，知识面宽，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事农业电气化与自动化领域相关的工程设计、生产制造、运行分析、信息处理、试验分析、研究开发等方面工作的特色鲜明的应用型高级工程技术人才。
主要课程设置: ：英语、概率论与数理统计、高级语言程序设计、电路理论、电机学、自动控制理论、供电技术、用电技术、继电保护原理、高电压技术、农村电网规划、配电自动化、输电线路设计基础等。
农村社会保障-河北农业大学
1. 农村社会保障的涵义、功能及其主要内容
2. 农村养老保障制度
3. 农村医疗保障制度
4. 中国农村社会保障制度的现状和发展趋势
农村社会变迁-河北农业大学
1. 农村社会变迁的概念及其特点
2. 影响农村社会变迁的因素
3. 农村城镇化
4. 农村现代化
考试要求：学生要掌握农村社会学的基本理论和知识，更重要的是紧密联系社会
发展实际，能够运用基本理论、知识和方法认识、分析和解释社会现象。
发展经济学
一发展中国家
l 发展中国家概念及其特点
二经济发展的基本思路
l 结构主义思路、新古典主义思路、激进主义思路、新制度主义思路的产生背景、代表人物、主要观点、和政策建议。
l 各种思路的特点及优缺点
三经济增长与经济发展
l 哈罗德一多马经济增长模型、新古典经济增长模型、新剑桥学派经济增长理论、新经济增长理论、经济增长阶段论，
l 经济发展的目标、限制因素与发动因素
l 经济发展的内涵
l 经济发展水平的衡量方法
l 贫困的含义与衡量方法
l 收入分配的衡量
l 经济增长与贫困、收入分配的关系
四制度与经济发展
l 制度的含义、制度的分类
l 产权、市场、国家
l 制度的功能
l 制度促进经济增长的机制
l 制度变迁
l 发展中国家经济发展中的制度问题及创新
五资本与经济发展
l 资本形成的含义与作用
l 资本形成理论（贫困恶性循环理论、低水平均衡陷阱理论、大推进理论、循环积累因果关系理论、临界小努力理论
l 资本形成的来源
l 金融深化和资本形成
l 发展中国家的“金融抑制”与“金融深化”
l 发展中国家的二元金融结构
l 发展中国家金融深化的实践与误区
六人力资本与经济发展
l 人口理论
l 发展中国家人口状况
l 人力资本的含义及形成途径
七科学技术与经济发展
l 技术进步与经济发展
l 技术创新与经济发展
l 技术引进与经济发展
l 自主创新与经济发展
八资源、环境与经济发展
l 环境与经济发展
l 可持续发展
l 循环经济
九国际条件与经济发展
l 双缺口模型及其意义
