（一）认真制订招生章程。各高校统一招生考试（含夏季高考和春季高考）和自主招生、单独招生、注册入学招生的招生章程应分别制订。统一招生考试的招生章程应包括统一考试录取、特殊专业录取等方面的政策，考生参加统一考试的考试科目、高中学业水平考试成绩、外语听力及口语成绩、体育成绩（或考生的体质状况）、综合素质评价结果等方面的要求以及成绩使用、招生程序等方面的内容。自主招生、单独招生、注册入学招生的章程还应包括报名条件等方面的内容。招生章程必须实事求是，并报经主管部门审定后方可向社会公布。
（二）在规定时间向社会发布。统一招生考试的招生章程必须在规定时间上传至教育部“阳光高考”信息平台，经主管部门审定后在教育部“阳光高考”信息平台、省教育厅网站和本校网站上分别发布。自主招生、单独招生、注册入学招生的章程应在本校该项工作开始前1个月以上制订完毕，经审核批准后在省教育厅网站和本校网站上分别发布。招生章程一经公布，不得随意变更（国家招生政策作出调整的除外）。
进一步规范高考加（降）分政策。严格控制高考加（降）分项目，合理设置加分分值，取消部分加分（降）项目，加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。具体加（降）分调整内容报教育部备案后另文公布。
进一步规范高考加（降）分政策。严格控制高考加（降）分项目，合理设置加分分值，取消部分加分（降）项目，加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。具体加（降）分调整内容报教育部备案后另文公布。
完善春季高考技能考试形式和内容。规范和细化评分标准，严格考试分数评判，加强考试组织管理。2015年技能考试按专业类别组织进行。
进一步规范高校招生和办学行为。各高校要认真执行《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号），严格招生计划管理，严禁无计划或擅自突破计划规模招生，严禁擅自招收任何形式的预科生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育的方式进行欺诈招生，严禁违规收取与招生录取挂钩的任何费用。各高校要按规定编制和发布招生章程，规范考试招生宣传，不准对学生做出不符合国家政策的招生承诺，各高校要按照要求规范制定
完善春季高考技能考试形式和内容。规范和细化评分标准，严格考试分数评判，加强考试组织管理。2015年技能考试按专业类别组织进行。
（二）完善春季高考技能考试形式和内容。2015年技能考试由去年的38个专业类目改为20个专业类别。
进一步规范高校招生和办学行为。各高校要认真执行《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号），严格招生计划管理，严禁无计划或擅自突破计划规模招生，严禁擅自招收任何形式的预科生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育的方式进行欺诈招生，严禁违规收取与招生录取挂钩的任何费用。各高校要按规定编制和发布招生章程，规范考试招生宣传，不准对学生做出不符合国家政策的招生承诺，各高校要按照要求规范制定
进一步完善普通高校考试招生分类考试制度2014年我省普通高校考试招生继续实行春季高考和夏季高考分类考试制度。在此基础上，进一步推进高职院校单独招生试点、中职与本科“3+4”和高职与本科“3+2”贯通培养招生试点、五年制高等职业教育招生等形式的考试招生工作，开展高职院校注册入学试点工作,争取省属本科院校自主招生试点。进一步完善配套政策，强化保障措施，确保考试招生工作规范有序进行。
改进和完善招生录取政策，进一步促进教育公平（一）取消进城务工人员随迁子女高考报名的户籍限制。从2014年起，凡具有我省高中段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生均可在我省就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与当地考生享受同等的录取政策。（二）统一全省各批次录取控制分数线。从2014年起，全省统一划定各批次的录取控制分数线。（三）进一步规范高考加（降）分政策。从2014年起，我省高
进一步完善高校招生章程的编制和审核工作（一）认真制订招生章程。各高校统一招生考试（含夏季高考和春季高考）和自主招生、单独招生、注册入学招生的招生章程应分别制订。统一招生考试的招生章程应包括统一考试录取、特殊专业录取等方面的政策，考生参加统一考试的考试科目、高中学业水平考试成绩、外语听力及口语成绩、体育成绩（或考生的体质状况）、综合素质评价结果等方面的要求以及成绩使用、招生程序等方面的内容。自主招
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