（一）由学院自主命题、组织考试和评卷。
（二）考试科目为文化课和综合素质测试。文化课为语文、数学，考试形式为笔试。综合素质测试内容为考核学生的综合素质、分析解决问题的能力，职业倾向等。
（三）各项考试、考核的组织及管理办法或形式，参照省招办招生考试的有关规定执行或实施。
（一）申请报名
遵循本人自愿的原则，采取网上报名的方式，考生登录“河南省普通高校招生考生服务平台”报名。报名时间为3月24日9时至26日18时。
（二）资格审查
学院根据考生网上报名信息，省招办进行资格确认，凡符合省招办网报条件并下载报考信息后，学院及时通知考生并发放准考证。
（三）职业技能综合素质测试
1.考试时间:2022年4月9日，具体时间院招生办官网发布。
2.考点设置、疫情防控监管等按全国高招统一考试及教育厅、省教育考试院的要求进行。
3.考试地点：商丘职业技术学院（商丘市神火大道南段566号）。
（四）录取
1.按照公开、公平、公正的原则，从高分到低分择优录取。对“服从专业调剂”的考生，按“分数优先”模式可调剂到计划未完成的专业。如总分相同，依次按照职业技能测试总分、文化课总分排序录取，如两项总分依旧相同，按照语文、数学单科成绩排序录取。
2.录取工作在教育厅及省教育考试院规定时间内完成。
（五）公示、监督机制及申诉渠道
校招生办公室负责将单独考试招生拟录取考生名单上网公示，并在学校招生办官网设立申诉复议监督渠道，接受考生及家长复议、复核、申诉、监督，经公示无异议的考生名单，报河南省教育考试院办理录取手续。
（一）免试对象和条件
对于获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中职毕业生，和具有高级工或技师资格（或相当职业资格）并获得县级劳动模范先进个人以上称号的在职在岗中职毕业生，可免试录取进入高校专科阶段学习。
（二）免试录取程序
1.考生本人提出申请，并填写《河南省普通高等学校招收技能拔尖人才免试入学登记表》由考生所在学校负责考生获奖情况的确认。
2.考生所在学校将上述登记表及考生身份证复印件、技能竞赛获奖证书原件等在3月28日8:00—18:00工作时间内报送我校进行相关资格、条件的审查和公示，公示后的名单在教育厅职业教育与教育处进行技能竞赛情况复审、备案（考生须上报携带资料：《河南省普通高等学校招收技能拔尖人才免试入学审批表》、考生身份证复印件、技能竞赛获奖证书原件）。
3.核实审定的拟录取名单由我校进行公示。公示无异议者，由省教育考试院办理录取手续，我校颁发录取通知书。被免试录取的考生，不再参加其他类型的普通高校招生考试。
考试内容及要求（一）语文学科考核目标与要求语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。C．分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理
考试时间及考试内容全省单独招生考试统一安排在2018年4月1日（星期日）进行，我校单独招生考点设在商丘医学高等专科学校。考试内容分为：“文化知识”和“职业技能”。“文化知识”考试成绩采用考生普通高中学业水平考试等级成绩，没有普通高中学业水平考试成绩的社会考生随中职生参加“文化知识”考试；高中考生的“职业适应性”测试和中职考生的“职业技能”测试，有学校单独组织。
考试方式闭卷、笔试。
考试内容（一）化学基本知识部分1.熟记并正确书写常见元素（1—20号）的名称、符号。2.熟悉常见元素的化合价能根据化合价正确书写化学式（分子式）或根据化学式判断化合价。3.掌握原子构成掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。4.了解物质的量的单位--摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度
2022年商丘职业技术学院单招招生招生章程考试方式、内容及其管理
2020年商丘职业技术学院单招招生简章考试方式、内容及其管理
考试方式和内容（一）、由学院自主命题、组织考试和评卷。（二）、考试科目为文化课和综合能力、素质测试。文化课为语文、数学，考试形式为笔试。综合能力、素质测试内容为考核学生的综合素质、分析解决问题的能力，职业素养等考核，考试采取笔试与面试相结合的形式。
2015年商丘职业技术学院单独招生章程考试方式、内容及其管理
2022年商丘职业技术学院单独招生考试方式、内容及其管理汽车检测与维修技术专业考生单招录取后在睢县校区
考试方式、内容及其管理（一）由学院自主命题、组织考试和评卷。（二）考试科目为文化课和综合素质测试。文化课为语文、数学，考试形式为笔试。综合素质测试内容为考核学生的综合素质、分析解决问题的能力，职业倾向等。（三）各项考试、考核的组织及管理办法或形式，参照省招办招生考试的有关规定执行或实施。
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