各级招生考试部门要建立应届初中毕业生“一考多分流”的招生工作机制，引导应届初中毕业生科学合理有序向中职学校分流。各中学要树立人人成才的教育观，充分认识发展职业教育对促进我省经济建设的重要意义，要成立由校长任组长的中职升学领导小组，明确工作职责，确定专人负责。要建立健全由校长牵头、毕业班班主任为主、全体教师参与的全员责任制；制定科学、合理的奖惩措施，确保为中职学校输送数量足、质量高的生源，不折不扣地完育行政部门下达的招生任务。
各级招生考试部门要建立应届初中毕业生“一考多分流”的招生工作机制，引导应届初中毕业生科学合理有序向中职学校分流。各中学要树立人人成才的教育观，充分认识发展职业教育对促进我省经济建设的重要意义，要成立由校长任组长的中职升学领导小组，明确工作职责，确定专人负责。要建立健全由校长牵头、毕业班班主任为主、全体教师参与的全员责任制；制定科学、合理的奖惩措施，确保为中职学校输送数量足、质量高的生源，不折不扣地完育行政部门下达的招生任务。
（二）招生计划。从2015年起，实行招生计划动态调整机制。在确保安全和满足学校教育教学标准的基础上，省招生考试院可依据学校的申请调整原核定的分校招生计划，学校可依据专业容量以及年度招生的需求情况自主调整各专业招生计划。
（一）统一制定招生计划凡我省的中职学校招生专业和人数必须报省教育厅统一公布。各州市、县（市、区）教育局和学校要从本地区和学校实际出发，按照普职比大体相当的要求合理制定普通高中和中职学校的招生计划（各级教育行政管理部门负责）。
加强管理、严肃招生纪律（一）省外未列入教育部跨省招生计划的学校一律不得在云南招生，我省的中职、五年制高职学校到省外招生的，也必须列入教育部跨省招生计划方能录取；省内学校招生以云南省教育厅、云南省发展和改革委员会下达的招生计划为准，没有列入计划的学校不得招生。需超计划录取的学校，必须先按程序办理增加计划手续，才能办理相关的录取手续。（二）按照教育部《教育部关于做好2010年中等职业学校招生工作
落实高中阶段教育招生信息登记和报考工作《云南省招生考试院关于印发的通知》（云招考院〔2013〕174号）已就此项工作做出具体安排，请各级招考机构认真尊照执行。2014年将继续全面统筹管理高中阶段教育招生网上报名和信息采集工作。此次省招考工作网采集的数据将用于2014年度普通高中录取、中职（含五年制高职、中专、职业高中）录取、学籍注册等，网上报名时将进行二代身份证扫描。各地务必高度重视、精心安
六加强领导严肃招生纪律各级教育行政部门招生考试机构和各有关学校要切实加强对中等职业学校招生录取工作的领导配备专职人员充实各级招生部门工作力量要坚决贯彻落实教育部关于中职学校招生的四个严禁规定严守省教育厅十项禁令和八个不准进一步规范招生秩序重点防止中介招生有偿招生等违规违纪行为发生切实维护考生权益确保招生公平公正要摒弃地方保护主义思想积极协调推进招生宣传工作切实把今年各项招生工作落到实处附件一云南省教育厅关于印发的2021年中等职业院校招生工作方案的通知附件二云南省2021年中等职业院校招生工作方案附件三云南省2021年中等职业院校招生宣传工作方案附件四云
组织领导为加强对全省中职学校招生工作的领导，成立云南省中职学校2014年招生工作领导小组：组长：朱华山省教育厅副厅长，省招生考试院院长副组长：罗嘉福省教育厅副厅长杨共和省委高校纪工委书记，省纪委派驻省教育厅纪检组组长宋光兴省教育厅副厅长成员：杨红琼省委高校工委办公室、省教育厅办公室主任杨丽宏省教育厅发展规划处处长段剑新省教育厅职处处长赵德荣省教育厅师范
明确工作要求，加强中职招生工作的保障措施（一）建章立制，落实责任。各级招生考试部门要建立以人为本、科学合理的招生工作机制，引导应届初中毕业生有序向中等职业学校分流。各级教育行政部门要将招生计划分解到每所中学并层层签订目标责任书。各中学要成立由校长任组长的中职升学领导小组，建立健全毕业班班主任为主、全体教师参与的全员责任制；要制定科学、合理的奖惩措施，确保为中等职业学校输送数量足、质量
加强组织领导，强化中职招生工作的职责分工为加强对全省中职学校招生工作的领导，成立云南省中职学校2015年招生工作领导小组及办公室：组长：朱华山省教育厅副厅长副组长：邹平省委高校工委副书记，省教育厅副厅长罗嘉福省教育厅副厅长—3—杨嘉华省招生考试院党委书记成员：杨红琼省委高校工委办公室，省教育厅办公室主任杨丽宏省教育厅发展规划处处长杨春城省教育厅基础教育处处长段剑新省教育厅职成
（一）建章立制，落实责任。各级招生考试部门要建立以人为本、科学合理的招生工作机制，引导应届初中毕业生有序向中等职业学校分流。各级教育行政部门要将招生计划分解到每所中学并层层签订目标责任书。各中学要成立由校长任组长的中职升学领导小组，建立健全毕业班班主任为主、全体教师参与的全员责任制；要制定科学、合理的奖惩措施，确保为中等职业学校输送数量足、质量高的生源，不折不扣地完成下达的招生任务。
（一）加强领导，落实责任各级招生考试部门要建立应届初中毕业生“一考多分流”的招生工作机制，引导应届初中毕业生科学合理有序向中职学校分流。各中学要树立人人成才的教育观，充分认识发展职业教育对促进我省经济建设的重要意义，要成立由校长任组长的中职升学领导小组，明确工作职责，确定专人负责。要建立健全由校长牵头、毕业班班主任为主、全体教师参与的全员责任制；制定科学、合理的奖惩措施，确保为中职学校输送数量足
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