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2017广西高校大学生创新创业高校如何提高教师创新创业教育教学能力?

2015广西高校大学生创新创业政策问答高校如何提高教师创新创业教育教学能力?
技校网 更新时间:2022-03-29 03:29:48 解决时间:2018-01-26 08:57

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3.2高校如何提高教师创新创业教育教学能力?

可聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才,担任专业课、创新创业课授课或指导教师。将提高教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容。选派相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼。

  ??????????? 2018-01-26 08:57
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2019-09-07 13:29

信息技术创新英才实验班-广西大学

创新英才实验班特别强调对学生实践创新和科研能力的培养,为社会培养信息类精英人才。学生按照信息技术大类招生进校后,第一年主要学习专业公共基础课程。一年后进行方向分流(不分班),学生可在院内的计算机科学与技术、网络工程、信息安全、电子信息工程、通信工程和电子商务等专业中任选一个主修专业。完成学业后,学生被授予该专业毕业文凭。 学院将为学生一对一配备硕士研究生导师指导。指导教师按照“师徒式”培养方式,为学生量身定制个性化的3-7学期的教学计划(包括专业选修课程、实践能力培训和科研计划等)。选定指导老师后,学生即可进入导师的科研团队,开始科研研究,大力培养自己的实践、创新和科研能力。 学生前两年半在学校完成基础和专业课程学习后,可到企事业单位进行“真枪实弹”的创新和科研能力的联合培养。具有就业意向的学生可以跟联合培养单位签订预招聘协议。 创新班和院内其它相应专业普通班进行学分互认。在1-3学年,每学年,结束后对创新班学生成绩进行考核,若达不到考核要求或因个人原因提出申请的学生,将转入院内相同专业的普通班学习。

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