2017年晋城北华学校阳光体育大课间

体育和艺术特长生-山西金融职业学院

学生本人在报名时，提交本人相关证书（相关项目等级证书和校级以上比赛获奖证书）向学校申请特长生奖学金。学校将组织相关专业人员组核小组，将对符合特长生条件的学生，每人发放4000元奖学金。 （三）成绩优异学生 我校2019年招生结束后，新生分别按照招生类别，以文化成绩为依据，各系文化成绩综合排名第一名的同学，每人发放5000元奖学金。 四、政策说明 1、学生获奖证书均由教务处负责审核，并形成审核结果，予以公示，公示结束后上报学校。 2、单独招生学生考核方案由教务处制定。 3、以上奖学金政策只能享受高的一项，不重复发放。

休闲体育服务与管理专业-大同市体育运动学校

根据全民健身计划的要求，结合体校的实际条件，开设社会急需和群众喜闻乐见的项目。

体育教育专业-晋中师范高等专科学校

公共课程:：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、大学英语、信息技术基础、大学数学、自然科学基础、音乐、美术、大学生职业发展与就业指导、教育学、教育心理学、儿童心理辅导与健康教育。
专业课程:： 田径、体操、武术、足球、篮球、排球、乒乓球、网球、健美操、散打、体育舞蹈、柔力球、体育游戏、学校体育、运动解剖、运动生理学、体育心理学、运动训练学、运动损伤、体育保健学。特色课程为柔力球、形意拳。
培养目标:：
培养具有德:、智、体全面发展的复合型、实用型体育教育人才。掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育教育工作规律，具有很强的实践能力及新课标下体育资源利用和开发的能力，在全面发展的基础上有所专长，能从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的小学体育教师和体育服务与管理人才。

休闲体育(本科,文理兼收,四年制,教育学学士学位)-太原工业学院

培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神，具备较强的现代休闲体育发展所需求的运动技能，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的高级应用型体育专门人才。
主干学科:：休闲学、体育学、管理学、医学
主要课程:：体育概论、体育社会学、健康教育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育科研方法、休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、体育营销学、体育保健学、体育法学、实用运动康复学、高尔夫运动基础、游泳、户外拓展训练、户外救援技术与野外生存训练、青少年营地教育、定向运动、攀岩、私人健身教练、体能训练指导、动作学习与控制、功能性训练等。
就业面向:：休闲体育产业（如休闲度假村、户外营地、高尔夫会所、健身俱乐部、户外拓展公司、体能训练培训机构等）和学校、机关、协会、企业等部门从事休闲体育组织、教育、指导、休闲体育市场营销与开发。

(学术学位)体育学-太原理工大学

试题代码及名称016体育学学科试题

体育特长生-山西金融职业学院

主要是在田径:、足球、篮球、健美操、武术等体育项目具备相关的资格证书，并已取得比较优秀竞赛成绩的学生。

山西体育职业学院民族传统体育系--电子竞技运动与管理专业-山西体育职业学院

（专业代码：670411）3年制
人才培养目标:：
专业主要培养德:、智、体、美全面发展,具有电竞基本理论和基本技能，掌握电竞行业规律,零距离接触电竞新型产业，具有较强的电竞实践操作能力,能够胜任在电竞相关行业和企业内的从事项目赛事活动策划与执行、电竞教练、电竞裁判、电竞解说以及电子竞技俱乐部的运营与管理等工作的高素质技术技能型人才。 专业教学方向： 电竞赛事运营专员，电竞职业俱乐部运营团队、电竞裁判员、电竞教练员、电竞赛事心理分析师、电竞项目数据分析师、电竞解说、电竞主播、竞技视频制作人、电竞运动员（可推荐电子竞技俱乐部）。 专业介绍： 电子竞技专业从2014年开始筹备调研，并创建校内外共合体的电子竞技师资团队。由专业的校内电竞理论知识体系的专任教师与校外实训基地技能体系的行业精英共同组建，秉承以项目为导向，以岗位能力培养为主线，围绕“理论够用，实践为重、特色创新、人格本位”的高职教育理念方向进行人才培养方案的制定。主要培养德、智、体、美全面发展,具有电竞基本理论和基本技能，掌握电竞行业规律,零距离接触电竞新型产业，具有较强的电竞实践操作能力,能够胜任在电竞相关行业和企业内的从事项目赛事活动策划与执行、电竞教练、电竞裁判、电竞解说以及电子竞技俱乐部的运营与管理等工作的高素质的技术技能型人才。 电竞实训团队曾多次赴海南、南京等地参加中国电子竞技教育标准制定专家研讨会；2018年4月，赴海南省参加由国家体育总局和教育部组织的中国电子竞技教育标准制定专家研讨会，有关电子竞技教育标准的制定，其中重点负责电子竞技赛事策划与电子竞技实践的课程编排。电竞实训团队中负责编著电子竞技解说与电子竞技产业两本教材已投入使用。与此同时，由电竞专业团队将目前电竞教材整合后，已将适合现在电竞市场使用的电竞实训项目教材正在筹备中，给学生便于与岗位无缝对接的新型教学模式。 电竞专业学生在院校及实训基地的组织管理下，组成了DANW战队，其中成员为： 1651班：高澜博（战队见习教练） 1834班：韩昊东 张伟嘉 1635班：潘子龙 朱志超 郭佳伟 目前战队已获得的荣誉有： 2017年太原市运动会电子竞技英雄联盟项目冠军 2017年NESO全国电子竞技公开赛山西赛区冠军 2017-2018年腾讯英雄联盟校际精英赛山西省冠军 2017-2018年全国高校联赛（英雄联盟）全国八强 2018年广电总局主办的TEG英雄联盟项目山西省亚军 2018年NESO全国电子竞技公开赛山西省冠军 专业管理团队： 民族传统体育系电子竞技管理团队由一支优秀的团队组成，团队年轻且朝气蓬勃。团队有良好的工作氛围，互相影响共同成长。每个成员有明确的目标，并且针对自己的工作技巧，提高效率，完成工作目标。团队个人遇到无法解决的问题时，管理者会在第一时间帮助团队成员共同解决。 专业管理团队 姓名学历/学位年龄管理岗位专技职称王玉斌硕士48系部主任副教授（高级教练）申小宝硕士40系部副主任讲师张 帅硕士30办公室主任兼团总支书记助教（高级社会体育指导员）武 玫大学本科36专业带头人讲师 专业教师团队： 电子竞技运动与管理专业教学团队由学院教师和合作企业中的教师、教练组成，教师团队中研究生以上学历教师达到70%，双师型教师比例达70%，是一支结构合理、团结协作、教学经验丰富、综合能力强的教学团队。 序号姓名性别职务经历所授课程1武 玫女专业带头人筹备电竞专业人才培养方向与课程设置编写电竞专业项目课程电竞概论电竞发展史电竞生态产业2梁 栋男专任教师筹备电竞战队并担任相关项目教练电竞教练实践技能3田云飞男专任教师融合电竞经济课程电竞商务谈判电竞俱乐部管理4何莉芳女专任教师融合电竞基本表达课程电竞应用写作电竞语言训练5张 青女专任教师融合电竞英语的口语电竞英语电竞商务英语6李季涛男外聘教师山西高校电竞竞技联赛赛事顾问«电子竞技产业链分析»作者«电子竞技解说教程»主编ED俱乐部首席运营顾问电竞赛事运营电竞解说7杨旭男外聘教练2014腾讯高校联赛武汉冠军多媒体编辑运用、训练队教练8王浩男外聘教练TGA（英雄联盟）2013、2014山西省冠军、NECC山西省冠军等电竞实践MOBA9关镇东男外聘教练2018炉石传说黄金公开赛西安站冠军电竞实践卡牌10杜谦男外聘教练前EHOME守望先锋分部教练电竞实践FPS11化柏成男外聘教师山西省太原市文力科贸有限公司就职并担任赛事总监5年赛事策划与执行12张小舟女外聘教师司达特尔文化传媒担任新媒体运营部门总监新媒体运营 教学成果： 1、科研成绩 在科研方面，几年来教师的科研硕果累累。省部级课题1项；参编著作2部；共发表省级以上学术论文20余篇，其中核心期刊2篇；2018年实用性专利一项。 教师成绩： （1）2014年-2018年 张帅老师连续五年带领学生全国高等职业院校学生体育职业技能大赛，均获得“优秀指导教师”称号； （2）2014年、2016年、2017年 武玫老师作为指导教师带领学生参加全国学生体育技能职业大赛并获得一等奖； （3）2017年代表学院参加全国教师技能大赛中信息化课件制作获得一等奖。
专业特色:： 专业采取校企合作方式，针对学生未来就业岗位技能的制定，共同制订人才培养方案，充分发挥学校和企事业各自天然优势和专业能力，统筹利用校企双方教学资源，初步形成了企业与学校分工协作、联合培养的协同育人机制。其中已与山西由甲申体育文化交流有限公司校企合作，采用现代学徒制教育模式，真正深化产教融合，力求“精细化培养，高位化就业”。

社会体育专业:-山西体育职业学院

本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握社会体育专业需要的基本理论和知识，具有健身运动指导、大众体质测评、运动处方制订和体育竞赛组织的技能能力，具备良好的职业道德素质和较强的实践创新能力，熟悉体育工作规律，能适应我国体育社会化发展需要，在社会体育领域中能从事群众体育活动的组织管理、体育俱乐部经营开发、大众健身咨询指导的高端技能型专门人才。

体育教学(专业学位)-太原理工大学

试题代码（名称）及所含科目
体育学学科试题:016

武术与民族传统体育专业:-山西师范大学现代文理学院

培养目标:1．：本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。
学制与修业年限:2．：标准学制为四年制；修业年限为四年。
主干课程设置:3．：开设武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、运动训练学、体育科研方法、专项理论与方法(套路、散打)、摔跤、跆拳道、中医学基础、传统武术项目（洪洞通背拳、山西形意拳等）等专业课程。
主要实践性教学环节:4．：教育实践、毕业论文、学术活动等。主要专业实验：运动技能评定、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。
授予学位与就业前景:5．：授予教育学学士。可在学校、武馆、社区等部门就业和考取体育学、教育学等学科研究生。 二、招生项目及计划 运动训练专业：120名（其中田径拟40名，篮球20名、足球25、排球12名；乒乓球、羽毛球、网球拟8名；体操、艺术体操5名；举重、柔道、摔跤、拳击、跆拳道10名）。因受运动项目生源质量和数量不确定的限制，各运动项目具体招生名额均为拟定，将于考试结束后综合考虑各运动项目生源情况、学校运动队需要等因素确定各运动项目的招生人数。 武术与民族传统体育专业：70名（武术套路35名，中国式摔跤5名，武术散打30名）。 三、招生项目及等级要求

社会体育指导与管理 (体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学华科学院

本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。学生在校期间主要学习人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院校、国有企事业单位、体育健康机构或社区从事工作。

体育(理)-大同市北岳高级职业中学

1 2174

体育保健学-太原理工大学

运动生理学 体育概论

武术与民族传统体育专业:-山西师范大学

培养目标:1.：本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。
学制与修业年限:2.：标准学制为四年制；修业年限为四年。
主干课程设置:3.：开设武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、运动训练学、体育科研方法、专项理论与方法(套路、散打)、摔跤、跆拳道、中医学基础、传统武术项目（洪洞通背拳、山西形意拳等）等专业课程。
主要实践性教学环节:4.：教育实践、毕业论文、学术活动等。主要专业实验：运动技能评定、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。
授予学位与就业前景:5.：授予教育学学士。可在学校、武馆、社区等部门就业和考取体育学、教育学等学科研究生。 二、招生项目及计划 （一）运动训练专业：120名（其中拟田径35名，篮球24名、男子足球10名、女子足球16名、排球12名；乒乓球、羽毛球、网球拟8名；体操、艺术体操5名；举重、柔道、摔跤、拳击、跆拳道10名）。因受运动项目生源质量和数量不确定的限制，各运动项目具体招生名额均为拟定，将于考试结束后综合考虑各运动项目生源情况、学校运动队需要等因素确定各运动项目的招生人数。 （二）武术与民族传统体育专业：70名（武术套路35名，中国式摔跤5名，武术散打30名）。 三、招生项目及等级要求

体育硕士(MPE)-山西大学

（一）报考条件 2012年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）、具有体育运动实践经验的在职人员；或者2009年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书、具有“运动健将”以上运动技术等级的在职人员。 专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。 符合报考条件的考生，复试阶段所提交资格审查表必须由所在单位人事部门填写推荐意见并加盖公章。 （二）招生领域 设置体育教学、运动训练、竞赛组织3个招生领域。 （三）招生名额100人 （四）考试科目 政治理论、体育硕士专业学位研究生入学资格考试（含体育综合、英语）、专业考试（包括面试），共计3门。其中，体育硕士专业学位研究生入学资格考试全国联考。政治理论和专业考试由山西大学在复试阶段单独组织，自主命题，时间另行安排。其中专业考试包括体育技能测试和综合面试。

民族传统体育(武术方向)专业-晋中师范高等专科学校

专业课程:：武术专项理论与实践，形意拳、散打专项理论与实践、教育学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育心理学、体育科研方法、运动员选材等。
培养目标:：本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术套路、散打、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。
就业前景:：本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术套路、散打、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。

体育保健专业;-山西体育职业学院

本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制两年。体育保健专业是实践性极强的应用型专业，通过课程学习，使学生掌握人体保健的基本理论和基本知识；使学生掌握体育运动过程中的保健规律和措施；培养具有行业业务操作能力、行业所需知识结构和职业素质的专门人才。

体育特长生,招收篮球项目。-山西经贸职业学院

体育教育(文、理科)-太原师范学院

三、报名条件
高级中等教育学校毕业:，或具有高级中等教育毕业同等学力，近三年获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上（不含等级测试赛）比赛中获得个人项目前三名（国家级比赛中获得个人项目前八名），年龄不超过22周岁者。 凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。 四、报名及专项测试 1、报名确认：考生必须本人到太原师范学院招生就业管理处报名，并进行报名资格审核确认。 （1）体育专项测试：考生现场报名确认时间:2017年3月17日上午8:00—12:00。 （2）文化课考试：获得一级运动员（含）以上等级证书的考生，如申请我校单独招生考试资格,则须参加由国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试（下称“单招文化课考试”）。申请参加单招文化课考试的考生，须于2017年3月20日至25日登录教育部阳光高考平台(gaokao.***.cn；gaokao.***)或“中国运动文化教育网”（http://www.***/tyzsxx/），进入“高校高水平运动队文化考试报名系统”自主报名、缴费。错过时间或未提交数据的考生将被不予确认，其文化课考试报名无效。 2、报名确认地点：太原师范学院新校区求真楼B466室招生就业管理处（晋中市榆次区大学街319号） 3、现场报名确认时，请携带以下材料： （1）身份证明：身份证原件和复印件； （2）学历证明：高中毕业（或同等学力）证书原件和复印件或应届高中毕业证明； （3）等级证明：运动员技术等级证书原件和复印件、国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.sport.gov.cn/）查询考生本人运动等级证书结果页面的打印件； （4）成绩证明：符合报考条件的比赛秩序册、成绩册原件及参赛秩序册、成绩册本人页复印件； （5）高考信息：高考报名照片2张及14位高考报名号。 （6）保险单据：专项考试期间有效的考生本人“人身意外伤害保险”单据原件及复印件。 考生在现场确认时，须签订《考生保证书》和“同意接受兴奋剂检查和不使用兴奋剂的承诺书”，拒不签订保证书、承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃考试资格。 凡不符合我校报名条件的考生，现场确认时审核不予通过。审核合格考生领取准考证，合格考生名单在我校招生网站公示。 4、专项测试时间：2017年3月18日（星期六） 测试内容： (1)主项（测试项目为等级证项目） (2)个人200米混合泳（参考） 五、文化考试 根据教育部文件精神，文化考试分两种：一级运动员（含）以上参加国家体育总局组织的单招文化课考试；二级运动员参加全国普通高校招生统一考试。 获得一级运动员（含）以上等级证书且报名单招文化课考试的考生，2017年4月10日起，登录“中国运动文化教育网”下载打印文化课准考证，并根据准考证上的要求，按时在高考报名所在地省级招生考试机构确定的考场参加文化课考试。文化课考试科目为语文、数学、政治和英语4科，每科满分为150分，4科满分为600分。考试时间为2017年4月22日至23日。考试大纲将在教育部阳光高考平台和中国运动员文化教育网公布。 六、录取办法 按照教育部有关规定，对体育专项现场测试达证书相应等级成绩标准（含）以上，经规定程序公示无异议者，按以下规定录取： 1、对于获得国家一级、健将、国际健将称号的运动员，专业测试成绩现场达到国家一级标准后，经本人申请，生源所在省级招生管理部门核准后，可免于参加普通高等学校全国统一招生考试,考生只需参加由国家体育总局统一组织的单招文化课考试。我校高水平运动员招生考试领导组将综合生源情况、测试成绩、运动队建设等因素，划定文化课合格分数线。该类考生人数不超过我校今年招收高水平运动员招生计划数的20%。 2、对于测试成绩达到国家二级标准以上（含二级），确有培养前途的考生录取原则为：文化成绩需达生源省普通本科第二批次控制分数线的65%以上（含65%），按专业成绩排名录取。该类考生的录取人数不超过我校今年录取高水平运动员招生计划数的30%。 3、对于测试成绩达到国家二级标准，文化成绩达到考生所在省普通本科第二批次控制分数线的，录取人数不超过我校今年录取高水平运动员招生计划数的50%。 4、未尽事宜按教育部当年有关政策规定执行。

社会体育专业-晋中师范高等专科学校

专业课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育导论、体育测量与方法、锻炼心理学、体育社会学、体育管理学、全民健身概论、体育市场营销学、运动营养学，体育产业与经营管理、篮球、乒乓球、健美操、体育舞蹈、跆拳道、网球、羽毛球、游泳、瑜伽、健身运动与体能促进、轮滑、毽球、柔力球、武术等。
培养目标:：培养能适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握社会体育基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的实践能力和创新精神，具有体育组织管理和指导能力，能从事组织企事业和社区体育活动、体育市场营销、体育健身锻炼和咨询指导、体育经营管理等，具有较强社会适应性和竞争能力的高素质、应用型社会体育人才。
就业前景:：目前，健身正在成为新的消费热点和生活时尚，健身房、大众健身器材、各种体育场馆日益增多，这为社会体育专业学生就业创造了机会。本专业学生在校期间可获得相应的社会体育指导员证、不同类健身教练员证、营养师证等，学生毕业后可在社会体育领域中从事健身教练、体育活动的组织、咨询指导、市场营销、管理等方面的工作。

体育教育专业-忻州师范学院

　　培养掌握体育教学的基本理论、基础知识和基本技能，受到体育科学研究基本训练的体育教育人才，具备在中等专业学校等从事体育教育和科学研究能力，或者从事学校体育管理、运动训练和社会体育指导员等工作。主要学习体育教学专业基本理论、基本知识和基本技能。
主要课程:　　：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。 　　修业四年，毕业授予教育学学士学位。

武术与民族传统体育专业招生项目:-山西师范大学现代文理学院

二级及以上：武术套路、散打 限一级及以上：中国式摔跤 四、报考须知 运动训练、武术与民族传统体育专业是经国家教育部和体育总局批准设置的全日制普通本科专业，基本学制四年。学业期满成绩合格者，由山西师范大学颁发普通高等学校本科毕业证书，符合授予学位条件的授予学士学位。 招生对象及报考条件： 符合以下条件的考生可按本办法报考运动训练、武术与民族传统体育专业： 1．符合2017年高考报名条件。 2．具备我校招生所列项目及运动技术等级资格要求，报名考生运动技术等级以国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”截止2017年2月28日公示的数据信息为准，不得跨项报名考试。 3．考生必须参加生源所在地省级招生考试管理部门组织的高考报名（具体按各省级招生考试机构要求执行）。 招生范围：面向全国 五、报名办法及注意事项 1．报名： 考生请于2017年3月1日12:00—3月15日12:00登录“中国运动员文化教育网”（www.***)体育招生信息栏目下普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试管理系统进行体育专业考试报名及志愿填报，考生所报体育专项必须与运动等级证书中的专项一致。报名以考生完成缴费为准，未缴费的考生将不予以确认。缴费：考生在规定的报名时间内，根据生源所在省级招生考试部门设定的文化考试收费标准和山西省物价局批准的专业测试收费标准缴费。第一志愿报考我校的考生，如因运动员技术等级系统等原因（含2009年7月1日前的证书）无法正常报名，需填写报名申请表（见附件1），并在报名截止日期前交至我校招生办公室。 2．现场确认：凡在“中国运动员文化教育网”成功报名报考我校的考生，须于2017年4月14日到山西师范大学体育学院进行体育专项考试的现场确认并办理报考手续，领取《体育专项考试准考证》。 报名时，需将报名资料复印件（统一使用A4纸）按以下顺序装订成册，并出示资料原件： ①报名表；
运动员等级证书:②； ③在国家体育总局网站（http://jsdj.sport.gov.cn）打印运动员技术等级查询表； ④二代身份证； ⑤高中学历或同等学力证明：往届生提供毕业证书，应届生由所在学校出具包括考生姓名、性别、年龄、毕业时间及学校公章的学历证明； ⑥体检表（打印后自行在县级以上医院进行体检,见附件2）。 六、考试办法及科目 （一）文化考试 由教育部考试中心统一命题、组织评阅试卷，并公布考生文化考试成绩；各省级招生考试部门统一安排在国家教育考试标准化考点实施。 1．文化考试科目：语文、数学、政治、英语 2．文化考试时间： 时间上午下午9：00—10：30 14：00—15：30 4月22日（六）语文数学4月23日（日）政治英语 3．文化考试地点：考生在生源地省级招办指定地点参加考试，具体时间、地点详见文化考试准考证。 4．考生于 4月 15日 至22日登陆中国运动员文化教育网的体育单招考试系统（www.***）打印文化考试准考证；依据准考证上的考点安排于4月22、23日参加文化考试；5月15日后考生可登陆中国运动员文化教育网的招生系统查询文化考试成绩。 （二）体育专项考试 1．体育专项考试时间：4月15日，如因考生人数较多或天气等原因，相关项目的考试时间顺延。 2．考试地点：山西师范大学体育学院 3．体育专项考试严格执行国家体育总局制定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》（2017版）。 七、免试申请 拟申请免试入学的优秀运动员须符合《国家体育总局科教司关于做好2017年优秀运动员免试进入高等学校学习有关事宜的通知》（体科字﹝2016﹞179号）中规定条件，并按照国家体育总局要求办理相关手续。如符合免试条件者，请在3月15日以前与学校招生办公室联系，也可登录山西师范大学招生信息网查询有关信息。 八、录取办法 1．根据国家教育部和体育总局有关文件规定，运动训练专业、武术与民族传统体育专业实行提前单独考试录取。 2．同时参加普通高等学校招生全国统一考试的考生，如已被我校运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不再参加其他普通高等学校的录取。 3．学校依据招生计划和生源情况及专业发展需要，确定文化考试和专业考试低控制分数线。对具备一级运动员等级的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低30分录取；对具备运动健将技术等级的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低50分录取。 4．在文化考试成绩和专业考试成绩达到低录取控制分数线基础上，根据考生的文化成绩和体育专项成绩3:7比例进行综合评价（综合分=（文化考试成绩/6）×30%+体育专项成绩×70%），分项目据考生填报的志愿顺序择优录取，综合成绩相同时，专项成绩高者优先录取。先录取第一志愿考生，若招生计划未完成，再根据相同录取原则录取第二志愿考生。 5．拟录取考生报生源所在地省级招办及国家体育总局科教司备案。 九、学费标准 收费标准按照山西省物价局核定的收费标准执行，每生每学年7800元。

民族传统体育专业-山西体育职业学院

民族传统体育专业开设于2016年，专业采用现代学徒制教育模式，与山西省各运动管理中心、中北跆拳道俱乐部等多家实训基地合作，共同制订人才培养方案，发挥学校和实训基地优势，统筹教学资源，初步建立校企分工协作、联合培养的育人机制，以工学结合为手段，企业订单式培养和继续学习深造(对口升学)为目的人才培养模式，培养具有高素质的技术技能型人才。

体育类专业:运动人体科学-长治医学院

计划：4 录取：4（一志愿1人，二志愿1人，三志愿2人） 高分：371 低分：297 录取名单：刘 振 马翠维 杨蓉蓉 何聪聪

社会体育指导与管理专业-中北大学

本专业培养本社会体育健身指导方面的人才，具有社会体育活动相关运动技术与技能的管理人才。毕业生可从事体育行政管理，群众性体育活动组织管理、指导，运动健身，休闲俱乐部的管理、指导及教学等工作。也可与第二专业相结合走创业发展的路。本专业培养了2002 级学生张春喜（四川省体育局举重、摔跤、柔道中心主任）、2005 级刘大鹏（伊利集团广东省总经理）、2002 级邓海港 （世界五百强企业李尔投资有限公司高级主管）、2006 级张家林（上海体院博士留校）等优秀毕业生，以及一大批自主创业的优秀企业家。

体育服务与管理专业:-山西体育职业学院

本专业培养社会主义体育事业所需的德、智、体、美全面发展，具有系统的体育服务与管理专业基本理论、基本知识和基本技能，具备体育产业管理、体育市场管理的能力，能承担体育场馆的经营与服务、体育设施维护、体育赛事组织与管理及服务等方面的高素质技能型应用人才。

体育运营与管理专业(2年),专业代码:670408-山西体育职业学院

本专业培养能综合性地运用体育经济学、体育市场营销学、体育管理学等方面的知识，并能在党政机关、事业单位、社会团体、职业和非职业体育俱乐部、体育经纪公司等企事业单位从事体育管理和经营等工作的应用型技能人才。 报考指南 学校代号：13692 联系电话：陈老师：0351-7981053 温老师：0351-7981041 学校地址：太原市小店区晋阳街100号

体育特长生:-山西职业技术学院

时间：4月12日下午14:30 地点：材料与建筑工程学院操场进行 测试项目： 类别项目人数体育特长生篮球、田径、武术10

武术与民族传统体育专业招生项目:-山西师范大学

二级及以上可报考：武术套路、武术散打 限一级及以上报考：中国式摔跤 四、报考须知 运动训练、武术与民族传统体育专业是经国家教育部和体育总局批准设置的全日制普通本科专业，基本学制四年。学业期满成绩合格者，由山西师范大学颁发普通高等学校本科毕业证书，符合授予学位条件的授予学士学位。 （一）招生对象及报考条件： 符合以下条件的考生可报考运动训练、武术与民族传统体育专业： 1.符合2019年高考报名条件； 2.具备我校招生所列项目及运动技术等级资格要求，报名考生运动等级证书以“中国运动文化教育网”及“体教联盟APP”中“国家体育总局运动员技术等级系统”公示的数据信息为准，2019年报名我校考生的等级证书审批日期为为2009年7月1日至2019年2月28日，不得跨项报名考试； 3.考生必须参加生源所在地省级招生考试管理部门组织的高考报名（具体按各省级招生考试机构要求执行）。 （二）招生范围：面向全国 五、报名办法及注意事项 （一）报名 1.考生可于2019年3月1日至3月15日统一在“中国运动文化教育网”（www.***）或“体教联盟APP”体育单招管理系统中进行考试报名，考生所报体育专项必须与运动等级证书中的专项一致。报名以考生完成缴费为准，未缴费的考生将不予以确认。 2.缴费：考生在规定的报名时间内，根据体育专项考试的收费标准和生源地所在省级招生考试部门文化考试收费标准，在线完成缴费。 第一志愿报考我校的考生，如因运动员技术等级系统等原因（含2009年7月1日前的证书）无法正常报名，需填写报名申请表（见附件1），并在报名截止日期前交至我校招生办公室。 （二）注意事项 考生报名时须同时填报院校志愿，院校志愿不超过两个。考生应根据招生院校体育专项考试时间，合理填报院校志愿，并确认院校志愿顺序。录取将依据报名填报志愿顺序，先录取一志愿，院校在一志愿录取未完生计划的情况下，再录取二志愿。考生一旦缴费确认，志愿将不能调整。 六、考试办法及科目 （一）文化考试 教育部考试中心组织命题和印制试卷；省级招生考试机构负责试卷接收和文化考试组织实施，并通过机要方式将考后试卷发送指定的教育考试机构统一评阅。所有考生必须参加高考报名所在地省级招生考试机构组织的文化考试。 1.文化考试科目为语文、数学、政治、英语四科，每科满分为150分，四科满分为600分 2.文化考试时间： 时间上 午下 午9：00¾10：3014：00¾15：304月20日语 文数 学4月21日政 治英 语 3.文化考试地点：考生在生源地省级招办指定地点参加考试，具体时间、地点详见文化考试准考证。 4.考生于4月15日12:00后登录中国运动员文化教育网网站（www.***）及“体教联盟APP”中的体育单招考试管理系统打印文化考试准考证；依据准考证上的考点安排于4月20、21日参加文化考试；5月14日12:00后考生可登录中国运动员文化教育网及“体教联盟APP”的体育单招考试管理系统查询文化考试成绩。 （二）体育专项考试 1.体育专项考试满分100分，考试分项目采用全国统考和分区统考方式，由国家体育总局委托院校负责组织实施，执行国家体育总局制定的《2019年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》。 2.2019年体育专项考试全国统考及分区统考时间为2019年4月1日至5月10日，具体时间、地点，请及时关注“中国运动文化教育网”、“体教联盟APP”。 3.考生依据所获得的运动等级证书的项目进行体育专项考试，《2019年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》第三条所列项目之间不得跨项考试。 七、免试申请 拟申请免试入学的优秀运动员须符合《体育总局科教司关于做好2019年优秀运动员免试进入高等学校学习有关事宜的通知》（体科字﹝2018﹞131号）文件中规定条件，并按要求办理相关手续，详情请查阅《2019年山西师范大学优秀运动员免试入学招生简章》。 八、录取办法 （一）根据国家教育部和体育总局有关文件规定，运动训练专业、武术与民族传统体育专业实行提前单独考试录取。 （二）考生若已报名运动训练、武术与民族传统体育专业志愿并被录取，不得放弃录取资格，同时不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。 （三）学校依据招生计划和生源情况及专业发展需要，确定文化考试和专业考试低控制分数线。对具备一级运动员等级的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低30分录取；对具备运动健将技术等级的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低50分录取。 （四）在文化考试成绩和专业考试成绩达到低录取控制分数线基础上，根据考生的文化成绩和体育专项成绩3:7比例进行综合评价（综合分=（文化考试成绩/6）×30%+体育专项成绩×70%），分项目据考生填报的志愿顺序择优录取，综合成绩相同时，专项成绩高者优先录取。先录取第一志愿考生，若招生计划未完成，再根据相同录取原则录取第二志愿考生。 （五）拟录取考生报生源所在地省级招办及国家体育总局科教司备案。 九、招生监督与纪律 （一）招生工作在学校全日制本科生招生工作委员会领导下进行，学校纪检监察部门进行全程监督，监督电话：0357-2051043； （二）考生弄虚作假，经查实，取消其当年运动训练、武术与民族传统体育专业报考或录取资格，已入学者，取消其入学资格，并依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）进行处理。 十、学费标准 运动训练中田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、体操、艺术体操项目一级及一级以上免收学费，武术与民族传统体育中武术套路、武术散打项目一级及一级以上免收学费。其他各项目收费严格执行山西省发改委、山西省财政厅、山西省教育厅（晋发改收费发[2018]293号）文件批准的收费标准，运动训练专业每生每学年5150元，武术与民族传统体育专业每生每学年6000元。

体育教育专业专科(三年)2、运动训练专业专科(三年)-山西省运城市体育运动学校

3、社会体育专业高起本（三年）4、新闻学业高起本（四年)　　 二、考试科目：语文、数学、英语、政治　　 三、学习方式：以自学教材为主，同时采取集中面授。　　 四、毕业生认定资格：学习期满成绩合格者

汉语言文学(文科) 4、体育教育(文、理科)-太原师范学院

三、报名条件
高级中等教育学校毕业:，或具有高级中等教育毕业同等学力，近三年获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上（不含等级考试赛）比赛中获得个人项目前三名（国家级比赛中获得个人项目前八名）。 凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。 四、报名及专项考试 （一）网上报名：考生需2019年3月6日-12日登陆太原师范学院招生网（http://zjc.***.cn）进行网上报名，填写个人基本信息。 （二）现场确认：考生必须本人到太原师范学院招生就业创业指导中心进行现场确认，并进行报名资格审核确认。 1、现场确认时间:2019年3月15日上午8:00-12:00。 2、现场确认地点：太原师范学院新校区求真楼B466室招生就业创业指导中心（晋中市榆次区大学街319号） 3、现场确认时，请携带以下材料： （1）身份证明：身份证原件和复印件； （2）学历证明：高中毕业（或同等学力）证书原件和复印件或应届高中毕业证明； （3）等级证明：运动员技术等级证书原件和复印件； （4）成绩证明：符合报考条件的比赛秩序册、成绩册原件及参赛秩序册、成绩册本人页复印件； （5）高考信息：高考报名照片2张及14位高考报名号。 （6）保险单据：专项考试期间有效的考生本人“人身意外伤害保险”单据原件及复印件。 考生在现场确认时，须签订《考生保证书》和“同意接受兴奋剂检查和不使用兴奋剂的承诺书”，拒不签订保证书、承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃考试资格。 凡不符合我校报名条件的考生，现场确认时审核不予通过,审核合格考生现场领取准考证。 （三）专项考试内容、时间 1、考试内容 (1)主项（考试项目为等级证项目） (2)个人200米混合泳（参考） 2、专项考试时间 专项考试时间：2019年3月16日上午（星期六） 具体专项考试时间、地点以准考证为准。 五、文化考试 （一）报名 获得一级运动员（含）以上等级证书的考生，可申请参加由国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试（下称“单招文化课考试”）。申请参加单招文化课考试的考生，须于2019年3月1日至15日登录“中国运动文化教育网”（http://www.***/）或“体教联盟APP”进行考试报名,报名时需填报“太原师范学院”。其他考生均须参加普通高校招生全国统一考试。 （二）考试科目及时间 “单招文化课考试”科目为语文、数学、政治和英语4科，每科满分为150分,4科满分为600分。考试时间为2019年4月20日至21日。其中，4月20日9:00-10:30为语文；14:00-15:30为数学；4月21日9:00-10:30为政治；14:00-15:30为英语。 考生于4月15日12:00后登陆中国运动文化教育网或体教联盟APP中的体育单独考试管理系统打印文化考试准考证并参加文化考试。 我校高水平运动员招生考试领导组将综合生源情况、测试成绩、运动队建设等因素，划定文化课合格分数线；其他考生需在生源所在地按规定时间参加普通高校招生全国统一考试。 六、录取办法 按照教育部有关规定，结合我校高水平运动队建设情况，按以下原则分类录取,各类计划不交叉： A类：获得国家一级（含）以上等级证书且专项测试成绩现场达到国家一级标准的运动员，经本人申请，生源所在省级招生管理部门核准后，可免于参加普通高等学校全国统一招生考试,考生只需参加由国家体育总局统一组织的单招文化课考试。我校高水平运动员招生考试领导组将综合生源情况、测试成绩、运动队建设等因素，划定文化课合格分数线,按专项测试成绩排名录取,该类考生录取人数不超过我校今年游泳项目高水平运动员招生计划数的20%。 B类：获得国家二级运动员等级证书且专项测试成绩现场达国家二级标准（含二级）以上的运动员，按如下原则录取： 1、对于部分专项测试成绩特别突出的、确有培养前途的考生，该类考生文化课成绩须达生源省普通本科第二批次控制分数线的65%以上（含65%），按专项测试成绩排名录取，该类考生录取人数不超过我校今年游泳项目高水平运动员招生计划数的30%。 2、其他考生文化课成绩须达到生源省普通本科第二批次控制分数线，按专项测试成绩排名录取，该类考生录取人数不超过我校今年游泳项目高水平运动员招生计划数的50%。 七、其他 1、取消本科文理一本线、二本线的省份，以及实行综合改革的上海市和浙江省，按照各省相关规定执行。 2、如考生所在省(自治区、直辖市)组织高水平运动员统一测试，则考生必须参加测试并成绩合格。 3、我校严格落实招生“阳光工程”各项要求，坚持程序公开、竞争公平、选拔公正的原则，认真做好高水平运动队招生工作，择优录取，宁缺毋滥。 4、考生及其所在中学应诚实守信，填写的内容和提供的材料必须真实。若弄虚作假，一经查实，依据有关规定予以严肃处理。 5、我校高水平运动队报名及考核选拔不收取任何费用。 6、本简章发布后，教育部高水平运动队招生政策若有调整，学校将按教育部调整后的政策作相应调整。 7、学校监察部门对高水平运动队招生工作全过程进行监督并接受社会监督。 8、本招生简章解释权属太原师范学院招生办公室。

专业:体育教学-山西农业大学

科目名称：体育教学综合知识（体育心理学、体育教学论） Ⅰ考试性质 体育教学综合知识考试是为招收体育硕士研究生而设立选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基本理论和基本知识，评价的标准是高等学校体育类专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ考查目标 要求考生系统掌握体育综合知识的基本理论和基本知识。 Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间120分钟。二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。三、试卷题型结构 单项选择题

休闲体育专业-山西体育职业学院

休闲体育专业户外运动方向适应社会发展潮流，开设户外运动基础教程、急救医学理论等，与登山、飞拉达、滑雪、攀岩、皮划艇等实训课程。采用订单式培养和校企合作培养模式，与多家企业合作，共同制订人才培养方案，发挥各自优势，统筹双方教学资源，初步形成了校企分工协作、协同培养育人的专业人才培养模式，培养具有高素质的技术技能型人才。

体育类本科:-忻州师范专科学校

1、第一批体育本科：体育(文)为431分;体育(理)为424分。 2、第二批体育本科：体育(文)为394分;体育(理)为381分。 3、体育专业成绩低控制分数线为65分。 4、国家级体育竞赛优胜者、一级运动员和专业成绩80分以上者，文化成绩加50分;二级运动员和专业成绩75—79.9分者，文化成绩加20分。 (五)第二批本科C类院校低控制分数线待第二批本科B类院校录取基本结束时根据计划和考生志愿情况另行划定。 (六)专科投档分段执行 每一段先投第一志愿，再投参考志愿，生源不足时向社会公布征报志愿。 二、其它有关事项 (一)申请查卷 查卷工作由省招考中心统一组织进行，查卷限于主观卷错评、漏评、合分错误(包括小题分、大题分、单科、总分)范围之内。 考生对主观卷成绩有异议的，可于6月26日至27日18时前到考生报名参加考试所在地的县(市、区)招办办理申请查卷手续，逾期不予受理。 凡申请查卷的考生须按考试科目提出申请、填写《考生查卷申请表》，并按规定缴纳查卷费。各县(市、区)招办根据有关规定上报，统一集中核查。查卷结论逐级返回，由县(市、区)招办及时通知考生。对查出确有差错的试卷，将通知考生更正分数情况并退还查卷费。查卷现场不接待考生及家长的查询。 (二)志愿填报 1、志愿填报时间安排 我省今年高考志愿填报工作分五段进行，每段时间安排如下： 第一段：6月26日8:00—6月28日18:00。填报提前录取的艺术、体育本科院校志愿;提前录取的第一批、第二批本科军队(国防生)、公安等院校志愿;面向贫困地区招生“专项计划”第一批、第二批本科院校志愿;免费医学定向招生院校志愿。 第二段：6月29日8:00—7月1日18:00。填报第一批本科(A、B类)文、理科院校志愿。 第三段：7月2日8:00—7月6日18:00。填报第二批本科(A、B类)院校志愿。 第四段：7月28日8:00—7月30日18：00。填报第二批本科(C类)院校志愿;提前录取的艺术、公安等专科(高职)院校志愿;面向贫困地区招生“专项计划”专科(高职)院校志愿。 第五段：8月1日8:00—8月7日18:00。填报普通专科(高职)院校志愿。

体育经济与管理专业-山西财经大学

本专业旨在培养掌握工商管理、经济学、体育学理论基础以及广泛的人文社会科学知识、具有现代体育组织和企业管理的基本理论知识和专业技能、具备一定市场分析能力及运动专项技能、能够适应国内外体育产业发展、具有开拓创新精神、能够从事新时代中国特色社会主义建设及体育强国建设、服务于体育俱乐部、体育赛事、体育场馆以及其他体育产业中的复合型、应用型高素质营销与管理专门人才。 就业深造方向本专业学生毕业后可就职于各类体育用品企业、体育俱乐部、体育中介公司、体育场馆、体育赛事管理公司、体育服务机构、体育媒体、体育行政机关、体育事业单位、体育社会团体以及其它相关企事业单位、也可利用所学知识与技能创办企业；60余人继续深造并取得浙江大学、华东师范大学、苏州大学、厦门大学、华南师范大学、北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、天津体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、首都体育学院等院校的硕士和博士学位。
主要课程设置体育管理学:、体育市场营销学、体育专业英语、体育经济学、运动解剖学、运动技能专项或运动管理专项（篮球、乒乓球、体育舞蹈、羽毛球、健美操等）、体育产业理论与实践、商业健身俱乐部管理、体育特色小镇开发与运营、体育赛事管理、体育赞助等。

社会体育专业简介-山西体育职业学院

社会体育专业介绍 社会体育专业是我院特色专业之一，2007年开始招生，专科层次，学制两年。高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》山西省骨干专业建设项目。中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”的建设专业。2018年将开设社会体育专业--围棋方向。 发展成绩 2013年，“社会体育实用方法指导”专业核心课程，被评为山西省高等职业院校精品资源共享课程。2015年、2016年、2017三年，连续荣获全国体育职业院校学生职业技能大赛“健身教练项目”团体一等奖。2015年，我专业学生获得中国大学生高尔夫锦标赛专业组女子个人总杆亚军。2015年，我专业教师获得全国体育行业职业技能大赛“体育场馆管理项目”团体二等奖。 2016年，我专业学生获得中国大学生高尔夫锦标赛超级组团体亚军。 2017年，我专业教师获得全国体育职业院校教师技能大赛“信息化教学课件制作比赛”一等奖、“说专业”二等奖。

休闲体育专业(本科,文理兼收,四年制,教育学学士学位)-太原工业学院

培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神，具备较强的现代休闲体育发展所需求的运动技能，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的复合型、应用型专门人才。
主干学科:：休闲学、体育学、管理学
主要课程:：体育概论、休闲体育概论、休闲体育概论、休闲体育经营与管理、体育营销、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健与运动康复、推拿按摩、户外拓展训练、户外生存训练、户外救援技术、定向越野、攀岩、高尔夫运动基础、网球、健身操、形体、瑜伽、体育舞蹈等。
就业面向:：毕业生可在政府部门、赢利与非赢利机构等部门得到相当广泛的就业机会。就业范围包括休闲体育相关企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身俱乐部、户外与拓展训练机构、旅游公司等），以及学校、机关、协会、企业、社区等部门从事教育、组织、指导人们的休闲体育生活，休闲体育市场营销和开发等工作。 二、2014年休闲体育专业招生计划 省份合计体文体理备注河北532 山西402416 内蒙古422 辽宁422 山东532 湖南422 陕西422 新疆422 总计704030 三、报考 1、遵守中华人民共和国宪法和法律。 2、考生必须参加其户口所在地省级招办统一组织的高考报名。 3、文化课考试：依据2014年全国普通高校统一招生考试成绩 4、专业课考试：依据2014年各省级招办统一组织的体育专业测试成绩。 5、身体健康。 四、录取 录取原则：体育类专业要求男性身高不得低于1.70米、女性身高不得低于1.60米，对进档考生按文化课成绩择优录取。 五、入学与毕业 新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行新生资格审查和身体复查，发现不符合录取条件的一律取消入学资格。 本科学习期满，成绩合格，毕业时颁发太原工业学院本科毕业证书。符合太原工业学院学位授予条件者，颁发太原工业学院教育学学士学位证书。

民族传统体育(武术方向)-晋中师范高等专科学校

培养目标:：本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术套路、散打、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。
就业前景:：毕业生会具备从事幼儿园教师、小学教师（武术）、武术馆校教练、健身俱乐部教练、社会体育指导员、自主创业、影视表演等工作的技能，十分广阔。 答考生问 1.晋中师范高等专科学校是什么性质的学校? ◆ 晋中师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置的全日制公办普通高等学校，以培养专科层次幼儿园、小学合格师资和现代服务一线高素质技能型人才为主。 2.你校2019年专业及人数如何？ 经山西省教育厅批准，我校今年面向山西、甘肃、宁夏、青海招收高中起点三年制师范类12个专业、普通类12个专业共3390人。 3.你校招生的对象是哪些？ 高中起点三年制专科招收对象为参加2019年全国普通高考的普通高中毕业生、参加对口升学的中等职业学校毕业生。 初中起点五年制专科招收对象为参加2019年山西省高中阶段教育学校招生考试的普通初中毕业生。 社会人员招生招收对象为普通高中毕业生、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体。 4.你校是如何进行录取的？ 1.严格执行山西省教育厅及山西省考试管理中心相关文件精神及政策规定，按照考生志愿和高考成绩，从高到低、按照公平、公正、公开的原则进行录取。 2.文史类、理工类专业录取原则为分数优先，即按投档成绩从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿，所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据成绩调剂到相应专业；无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。 3.艺术类、体育类专业录取原则为：在文化课成绩达线后，按照专业成绩从高到低择优录取。 4.艺术教育专业，只招收书法专业考生。 5.对艺术类、体育类考生有哪些特殊要求？ 高中起点三年制音乐教育、表演艺术（声乐与器乐方向）、舞蹈教育、舞蹈表演、美术教育、艺术教育、美术（书法方向）、环境艺术设计（装饰艺术设计方向）、陶瓷设计与工艺、体育教育、运动训练（足球方向）、民族传统体育（武术方向）等专科专业的艺术类、体育类考生需先参加本省统一组织的艺术类、体育类专业测试，并获得相应的专业合格证。 对口升学需参加省招生考试管理中心组织的对口升学专业测试考试。 6.你校的生活条件如何？ 我校实行公寓化管理。学生公寓楼主要设有8人间，大部分房间均设有卫生间、阳台、书桌、书柜等用品，全部配置WLAN。学校食堂及后勤服务设施完备，能满足学生的各项生活要求。 7.你校有哪些类型的奖、助学金？ 1、国家奖学金8000元。二、三年级在校学习特别优秀的学生。 2、励志奖学金5000元。二、三年级在校品学兼优且家庭经济困难学生。 3、国家助学金2000-4000元。资助对象为我校家庭经济困难学生。 4、根据国家有关规定，给予家庭困难学生一定生活补助。 8.网上如何查询你校有关信息？ 登陆http://www.***.cn或http://www.***

体育(理)类:-忻州师范专科学校

第一批为328分第二批为248分第三批为136分 体育专业成绩低控制线为70分。 国家级体育竞赛优胜者、一级运动员和专业成绩85分以上者，文化成绩加50分;二级运动员和专业成绩80—84分者，文化成绩加20分。 四、艺术类

山西体育职业学院舞蹈表演专业专业简介-山西体育职业学院

专业代码650207 本专业围绕流行舞（街舞、爵士舞）与现代舞两个方向，主要开设表演基础理论与技能、舞蹈解剖常识、舞蹈教学法、芭蕾舞基训、街舞、爵士舞、现代舞、舞功等核心课程，采用“双证书制度下的1+1+1模式”，旨在培养熟练掌握舞蹈表演基本知识、基本理论和基本技能的，具有较高的文化艺术素养的，能在各级各类文艺团体、学校、企业、社区、专项俱乐部等单位从事舞蹈表演、教学、编导及组织管理的，高素质技术、技能型人才。

社会体育指导与管理(体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有较好的科学、文化素质和高度的社会责任感，能够适应当前我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事体育健身指导和体育运营管理，还能胜任学校体育教学及训练等工作的应用型人才。
主干课程有体育概论:、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育科研方法、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、赛事运营与管理、俱乐部运营与管理、田径、篮球、排球、足球、武术、乒乓球、羽毛球、网球、瑜伽等。 本专业根据师范教育的特点，结合社会对人才素质的要求，建立了定点、集中、互动式教育实习基地11个，构筑起了一座学校与社会相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共赢的良好局面。 本专业毕业生可在体育管理部门、教育管理部门、学校、厂矿、俱乐部、体育经营机构等单位，从事体育管理、健身指导、教学、科研、经营开发等工作。到目前为止，我校社会体育指导与管理专业每年平均初次就业率为95%左右，毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。

体育(文)类:-忻州师范专科学校

第一批为309分第二批为191分

体育特长生:招收田径、足球、篮球等项目。-太原城市职业技术学院

报考文艺、体育特长生的考生，在文化基础测试、综合素质测试（面试）结束后，参加学院统一安排的文艺、体育测试。（详见具体安排） 文艺、体育特长生须提出书面申请，资格审核不通过，不能参加特长生测试。测试成绩取得A类的考生在自主招生录取中可以加20分，取得B类的考生可以加10分。 七、录取办法 根据国家教育部相关文件精神，遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明，全面考核、综合评价、择优录取”的基本原则，在省高等学校招生委员会的指导和监督下进行。 1、学院根据文化基础测试成绩、综合素质测试（面试）成绩和“志愿优先”的原则进行录取。第一志愿未录满的情况下录取第二志愿考生。 2、电脑艺术设计、装饰艺术设计专业，根据总分加省统考艺术分由高到低录取。 3、2014年4月17日至18日，学院公布考试成绩，组织录取。4月21日至23日将在学院网站公布录取考生名单，公示期间接到举报将及时核查并做出处理意见。 4、学院确定正式录取名单报省招生考试管理中心审批备案后，5月中旬向考生发放录取通知书。录取数据由山西省招生考试管理中心上报教育部，进入高校学生学籍库。 5、自主招生录取的考生与普通高考招生录取的考生待遇完全相同，在学费、住宿费、日常教学管理、毕业证和就业报到证等方面全部相同。 6、已被我院自主招生录取的考生不再参加山西省2014年普通高校招生统一考试，也不能再参加普通高校招生系列其他形式的录取。 7、新生入学后，学院将按照有关规定对新生进行复查。凡在报名资格、思想政治品德考核、体格检查和考核中有弄虚作假或违规舞弊行为的，取消其入学资格。 八、监督 学院纪检监察部门全程参与命题、组考、评卷、录取等相关考试环节的监督，确保自主招生工作依法、规范、公平、公正、有序进行。
太原城市职业技术学院:

武术与民族传统体育专业-晋中学院

培养目标:：培养具备武术（武术套路和散打）、民族民间体育项目及传统体育养生的基本知识、技术与技能，从事学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域的教学、训练、科研工作的复合性应用性人才。
主要课程:：民族传统体育概论、传统体育养生学、中国武术史、武术理论基础、毽球教学与训练法、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、武术套路、太极柔力球等。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士
就业方向:：各级学校、体校、武术院（馆）、各级体育局及武术运动队、公安、部队、社区体育指导员、武术或民族传统体育研究机构、公司、企业等。 二、招生计划 晋中学院体育学院武术与民族传统体育专业，是经国家教育部和国家体育总局正式批准的非师范类本科专业，实行提前单独招生。2014年招收武术与民族传统体育专业四年制本科学生30名，面向全国招生。 三、招生项目 武术与民族传统体育专业招生项目：武术套路、散打。 四、报考条件
高中毕业或具有同等学力:1．； 2．具备招生项目之国家二级运动员（含）或二级武士（含）以上技术等级资格； 3．身体健康，裸眼视力任何一眼不得低于4.7，未婚；女身高不低于1.50米，男身高不低于1.60米。 4．年龄17―22周岁；具备招生项目之国家一级运动员（含）或一级武士（含）以上技术等级资格的，年龄可放宽到35周岁； 5．须参加户口所在地省级招办统一组织的高考报名； 五、报名 1、即日起可登录晋中学院招生就业网网上报名，网上报名截止时间2014年3月31日。 2、报考者本人于2014年4月9日到晋中学院招生就业管理处确认报名，报名时需持①《晋中学院武术与民族传统体育专业考生报名表》（附件1）、②2014年高考报名号、③本人身份证及复印件(无身份证者需由户口所在地派出所出具户籍证明并盖章)、④高中毕业证明或具有同等学力证明（1997年9月1日以后出生的考生报名时必须填写《2014年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考生学习履历表》）（附件2）、⑤二级运动员以上的等级证书原件和复印件，参加比赛的秩序册、成绩册原件和复印件(复印件需加盖比赛主办单位的公章)。 3、报名考生运动等级以国家体育总局官方网站（www.sport.gov.cn）中“运动员技术等级综合查询系统”为准，系统中无法查询到相关数据的考生一律不准报考。 六、考试 1、考试科目： （1）专业考试：专项及素质； （2）文化课考试：政治、语文、数学、外语(普通高中教材)。 2、考试时间：专业考试：2014年5月9日；文化课考试2014年5月10―11日。 3、专业考试地点：晋中学院，文化考试地点：标准化考场（另行通知）。 七、录取 根据教育部、国家体育总局《关于印发〈2014年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法〉的通知》等文件的有关规定和要求进行录取。 考试结束后，文化考试低录取控制分数线由我院民传招生领导组根据当年招生计划及生源情况确定，报山西省招生考试管理中心批准后执行。在文化考试成绩达到低录取控制分数线基础上，我院根据考生的文化考试成绩（30％）及体育专项考试成绩（70％）进行综合评价，分项目从高到低择优录取。运动健将以上技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分录取；一级运动员技术等级资格的考生，其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分录取。录取一级以上运动员人数未达到国家规定标准，招生计划酌情调整。录取后，由我校签发录取通知书。同时参加普通高等学校招生全国统一考试的考生，如已被我院民族传统体育专业录取，则不再参加其他普通高等学校的录取。新生须持专业考试准考证、录取通知书、身份证和高中(中专）毕业证报到。入学后进行复审，发现有不符合招生条件者，取消入学资格。 八、毕业证及学位证的发放 学生按照专业教学计划修满规定学分，符合教育部《普通高等学校学生管理规定》者，颁发“普通高等学校毕业证书”；符合《中华人民共和国学位条例》及有关规定者，颁发“学士学位证书”。 九、学费和住宿费的收取，根据属地原则，执行山西省物价局统一核定的收费标准。请看报考指南。 十、附件： 附件1： 附件2：

体育教育专业-运城学院

培养德:、智、体、美全面融合发展，具有高度社会责任感、较好的科学文化素养，具有创新意识和实践能力,掌握现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与教学、体育教育教学规律、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法,具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力,能胜任中小学体育教学、课外体育锻炼、训练、竞赛、科研、管理、班主任等工作,并能向多方向发展、服务地方社会经济发展,具有多能一专的基础实、能力强、素质高的地方性、师范性、应用型人才。
主要课程:： 体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育统计学、体育保健学、运动训练学、体育游戏、体育竞赛与裁判学、体育绘图、体育管理学、健康体育学、篮球、田径、武术、体操、健美操、足球、排球、太极拳、散打、乒乓球、羽毛球、网球、跆拳道、健身气功等。
主要就业方向: 各级各类学校教师、体育教育行政机构、培训机构、健康产业、社会企业、继续深造等。

体育特长生,招收篮球项目。-山西经济管理干部学院(山西经贸职业学院)

社会体育(高尔夫方向)专业:-山西体育职业学院

本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制三年。该专业主要是培养社会主义体育事业所需的德、智、体、美全面发展，爱党爱国、爱岗敬业的具有较为扎实的英语基础，掌握高尔夫运动基础理论知识和专业技能，具备高尔夫运动教学、训练和赛事组织能力，能胜任高尔夫运动大众普及推广、经营、管理和服务工作的高素质技能型专门人才。

社会体育指导与管理 (体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学

本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。主要课程有人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。

山西体育职业学院体育保健专业介绍-山西体育职业学院

一、招生对象与学制 本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制二年。 二、培养目标 本专业培养社会主义体育事业所需的面向二十一世纪德、智、体、美全面发展，爱党爱国、爱岗敬业，适应我国社会主义现代化社会需要，适应现代新型城市的发展需要，具有一定理论知识和较强实践能力，在保健服务行业中急需的保健按摩高级实用型人才。 三、培养要求 （一）本专业学生主要学习保健按摩学的有关专业基础理论、基本知识和基本技能，并学习必要的经营和管理知识。 （二）掌握现代社会科学发展的基本理论知识，掌握保健按摩康复的基本知识与技能，能够胜任体育运动队，疗养机构，养老院，康复院和医院的贵宾病房、疗养病区等，以及健身俱乐部、水上运动场等运动场所的工作。 （三）具有从事群众性体育保健按摩康复活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面的基本能力，具备指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育运动的技能。 四、毕业标准 （一）热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻“科学发展观”的重要理论，具备良好的思想道德品质和职业道德素质。 （二）修完培养方案规定的各门课程，成绩合格。 （三）获得高校计算机二级证书、英语能力B（含B级）级以上证书、普通话水平达到国家普通话测试三级乙等以上、获得社会体育指导员证、体育保健按摩师职业资格证（高级）、营养师证、健美操指导员证（部分学生获得）、体育场地工职业资格证（部分学生获得）。一个以上运动项目达到二级以上裁判员等级水平，二个以上项目达到三级或三级以上裁判员等级水平。 五、课程设置 公共课： 公共必修课：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、大学生就业指导、大学语文、大学英语、计算机应用基础 公共选修课：心理学、教育学、体育科研方法、体育统计学 专业课： 专业基础理论课：运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育社会学、营养学、体育康复学 专业技术课：田径、篮球、足球、排球、健美操 专业实践课：运动创伤学、常见疾病与营养、运动处方学、人体测量与评价、按摩 专业选修课：武术(套路、散打)、形体、网球、羽毛球、乒乓球、瑜珈(普拉提)、门球、桥牌技巧、毽球、游泳 六、就业方向 在健身、健美、康复、娱乐机构、星级宾馆、医院、疗养院、福利院、厂矿企业、体育运动队以及有关科研单位从事保健康复工作

社会体育指导与管理(体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学华科学院

本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。主要课程有人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。 2019年华科学院分专业招生计划专业名称学制普高对口本科专升本安全工程四年30经济学四年30法学四年30社会体育指导与管理四年30英语四年30机械设计制造及其自动化四年30材料成型及控制工程四年30电气工程及其自动化四年30电子信息工程四年30通信工程四年30自动化四年30计算机科学与技术四年3525环境工程四年30信息管理与信息系统四年35市场营销四年30会计学四年30电子商务四年3025视觉传达设计四年40环境设计四年20产品设计四年20机械设计制造及其自动化两年150电气工程及其自动化两年50计算机科学与技术两年120市场营销两年10会计学两年70合计60050400 总人数：1050

太原理工大学现代科技学院体育教育专业-太原理工大学现代科技学院

学制:：四年授予学位：教育学专业背景体育教育专业重视理论教学，注重实践训练，融理论与实践为一体，通过理论教学、现场实习、毕业答辩等多种环节，培养学生全面系统地掌握体育理论与实践技能。历届毕业生素质优良，得到用人单位的好评。培养目标：培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的应用型体育教育人才。师资条件本专业共有教师23名，其中教授3名，副教授5名，硕士生导师5名。自有教师全部具有硕士学位并有5年及以上丰富的教学经验。获得山西省教学成果奖、科技进步奖数项。发表国家级和省级论文五十余篇，教材、论著五部。本专业主干课程运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、教育学、教育心理学、体育心理学、田径、球类、体操、武术。就业前景可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。实践基地太原十中、三中、六中、十二中、十五中、十九中、太原外国语中学、太原实验中学（原铁一中）等。

天津体育类:运动人体科学-长治医学院

计划：2 录取：2 高分：934.8 低分：858.55 录取名单：张梦鑫 孙昊然

山西体育职业学院体育服务与管理专业介绍-山西体育职业学院

一、招生对象和学制 本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制二年。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义建设发展需要、德智体全面发展，具备社会体育专业的基础理论、知识和技能，符合我国经济建设发展的方向。适应体育社会化、商业化和产业化的发展促进现阶段体育产业的开发，满足人们在体育消费中服务与管理的要求；培养具备社会体育服务与管理相关专业知识和技能的高级专门应用型人才。 三、培养要求： 本专业方向是我系在现阶段社会发展实践中，对体育人才市场进行了大量的调查研究之后确定的。本专业要求学生在全面掌握体育专业基础课程的同时，专业方向上侧重于体育领域里的服务与管理。在教学中理论联系实践，注重学生实际操作技能的培养，通过院内、外实训基地为学生实训提供保障，使学生在职业技能方面适应社会需求与发展。 1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。 2、本专业要求学生系统地掌握体育康复与管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事体育服务与管理的实际工作能力。具有健康的体魄，在自我养成健康、合理、科学的生活方式的基础上能够进行运动与健康、运动与营养的基础理念传授；具有良好的职业道德、创新精神和较强的社会适应能力。从事体育技术服务、健身指导服务、社会体育指导员、体育与健康管理等工作。 3、有一定的计算机应用能力和外语交流能力，具有较强的实践能力、自学能力和一定的创新能力。了解体育康复与服务管理学科发展的新成果以及相关学科的基本知识。 4、了解体育康复与管理的发展动态和趋势；掌握基本的社会体育调查研究方法，并具有从事社会体育科研的基本能力。 5、学生在学习期间要求通过保健按摩师(高级)资格，为学生毕业后自主创业创造条件。 四、毕业标准 1、热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻“科学发展观”的重要理论，具备良好的思想道德品质和职业道德素质。 2、修完培养方案规定的各门课程，成绩合格。
获得高校计算机二级证书:3、、英语能力B（含B级）级以上证书、普通话水平达到国家普通话测试三级乙等以上、获得社会体育指导员证、健康管理师职业资格证（部分学生获得）、健美操指导员证（部分学生获得）、体育场地工职业资格证（部分学生获得）。一个以上运动项目达到二级以上裁判员等级水平，二个以上项目达到三级或三级以上裁判员等级水平。 五、课程设置 公共课： 公共必修课：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、大学生就业指导、大学语文、大学英语、计算机应用基础 公共选修课：心理学、教育学、体育科研方法、体育统计学 专业课： 专业基础理论课：运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育与健康教程、营养与食品卫生、管理学基础 专业技术课：田径、篮球、足球、排球、健美操 专业实践课：中医学基础、健康管理概论、医学基础知识、人体测量与评价、推拿与按摩 专业选修课：武术(套路、散打)、形体、网球、羽毛球、乒乓球、瑜珈(普拉提)、门球、桥牌技巧、毽球、游泳 六、就业方向 体育场馆、健身俱乐部、体育协会、酒店等与大众健身相关的单位，从事体育教学和管理工作

体育学(学术学位)-太原理工大学

试题代码（名称）及所含科目
体育学学科试题:016

休闲体育服务与管理专业-山西警官职业学院

报考年龄为15～22周岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。 四、报名办法 1、凡符合报考条件的考生报名时须持《户口本》首页和本人页原件、本人《居民身份证》原件或户籍证明；学历证书或证明；本人一寸红底照片8张，二寸黑白照片3张。 2、填写《山西省体育中专考生报名登记表》和《山西省体育中专考生体格检查表》。 五、招生办法 考试地点：山西省太原市小店区晋阳街100号山西体育职业学院 考试内容： （一）文化考试 文化考试由省体育局组织，学院负责实施，省体育局派巡视员监督检查。 考试时间：2015年7月25日 考试时间考试科目上午8:30-10:30语文下午2:30-4:00数学5:00-6:30英语 （二）体育测试 体育测试由学院负责组织，省体育局派巡视员进行监督检查。 测试时间：2015年7月26日～27日 运动训练专业的体育测试按照《全省体校招生体育测试内容和标准》进行测试； 休闲体育服务与管理专业的体育测试内容为100m、实心球(2kg)后抛、立定跳远、800m(女)或1500m(男)。 （三）运动训练专业体育免试条件：在省级青少年比赛、省运会获得录取名次者。 （四）录取 录取工作由省体育局负责，在山西招生考试网“考试信息管理与服务平台”上完成。录取工作坚持德智体全面考核，择优录取和公平、公正、公开、透明的原则，根据考试志愿，从高分到低分顺序进行录取，实行“学校负责，招生部门监督”的网上录取办法。 六、收费标准 根据山西省财政厅、山西省物价局《关于公布规范取消部分行政事业性收费项目的通知》(晋财综[2014]42号)文件精神，从2015年1月1日起取消中考招生录取费。根据国家有关政策，中专就读期间的学费全部免除，依照山西省物价局批准的收费标准收取一定的住宿费、书本费等。 七、招生专业、招生计划 序号专业项目(方向)计划数备注 1 运动训练篮球20 2 运动训练手球10 3 运动训练乒乓球10 4 运动训练健美操10 5 运动训练体育舞蹈10 6 运动训练定向越野4 7 运动训练无线电测向4 8 运动训练摔跤11 9 运动训练柔道6 10 运动训练散打6 11 运动训练武术6 12 运动训练跆拳道6 13 运动训练田径6 14 运动训练高尔夫20与辰憬高尔夫俱乐部校企合作项目 15 运动训练拳击30与波的拳击俱乐部校企合作项目 16 休闲体育服务与管理保健按摩30与北京华夏正生源医疗科技有限公司校企合作项目

晋中学院2014年武术与民族传统体育专业-晋中学院

单独招生简章
专业设置及课程设置:3、

体育心理学概述-山西农业大学

1、体育心理学与运动心理学、锻炼心理学的关系 2、体育学习的心理学基础第二章运动兴趣和动机 1、运动兴趣 2、运动动机第三章运动归因 1、运动中的归因 2、影响归因的因素 3、运动中的归因训练 第四章体育活动与心理健康 1、体育活动的心理健康效益 2、体育活动的坚持性 3、体育活动的成瘾行为 第五章唤醒、焦虑、心境状态与运动表现 1、应激、唤醒和焦虑的定义 2、唤醒、焦虑与运动表现的关系 3、影响赛前状态焦虑的主要因素 4、心境状态与运动表现第六章动作技能的学习 1、动作技能的分类 2、影响运动技能学习的因素 3、动作技能的学习与训练 第七章体育教学效果的心理学优化 1、体育教学组织形式与方法 2、体育课堂的心理氛围 第八章体育教学中学生的个体差异 1、体育能力的差异 2、智力因素的差异 3、非智力因素的差异 4、体育差生的心理 第九章运动损伤的心理致因和康复 1、运动损伤发生的心理致因 2、运动损伤的心理反应 3、运动损伤的心理康复方法第十章运动中的团体凝聚力 1、影响体育团体凝聚力的因素 2、团体凝聚力与运动表现 3、团体凝聚力的发展 第十一章运动中的领导行为 1、教练员领导行为概述 2、教练员的领导方式 第十二章运动中的攻击性行为 1、攻击性行为的定义与分类 2、体育运动与攻击性行为 3、降低运动中攻击性行为的有效方法 《体育教学论》第一章绪论 1. 教学论概念的提出 2. 近现代体育教学问题研究的起步与发展 3. 对体育教学基本要素的分析 4. 学习体育教学论的意义 第二章体育教学目标 1. 体育教学目标及相关概念 2. 合理制订体育教学目标的意义、原则 3. 体育教学目标的内部要素 第三章体育教学主体 1. 体育教师—体育学习的主导 2. 学生—体育学习的主体 3. 两者在体育学习中的关系 第四章体育教学内容 1. 体育教学内容的概念 2. 体育教学内容的特性、与教育内容的共性 3. 体育教材化、工作内容 4. 体育教科书 第五章体育教学过程 1. 体育教学过程的概念与性质 2. 体育教学规律 3. 体育教学过程的层次及特点 第六章体育教学原则 1. 体育教学原则概念、作用；体育教学的特点 2. 当前中国的基本体育教育原则

山西体育职业学院民族传统体育系--民族传统体育专业-山西体育职业学院

（专业代码：670406）2年制 专业介绍： 民族传统体育专业以专业教育助力传承中华文化为宗旨，紧密围绕学院“以体为主、体文结合，培养高素质的技术技能型人才”的办学特色，不断强化理论与实践相结合的教学方法，形成“厚基础，重实践”的教学理念。本专业主要培养德智体美全面发展，具备民族传统体育的基本知识、技术与技能，具有中华民族传统文化底蕴和创新意识的高素质的技术技能型人才。
人才培养目标:：
民族传统体育专业培养德:、智、体、美全面发展，系统掌握中华民族传统体育基本理论、方法，具有较高运动技能水平，能在各类学校、文化（艺术）馆、青少年宫、俱乐部等单位从事民族传统体育专业训练的教练员工作，并能从事大众健身、群众民族健身养生文化等技术指导、自主创业创新等方面相关工作，具备相关俱乐部经营、组织、管理能力的高素质技术技能型。
专业核心课程:： 武术套路、武术太极、武术散打、跆拳道、中国式摔跤、健身气功、抖空竹、柔力球等民族传统体育课程。 专业教学团队： 民族传统体育专业教学团队由学院教师和合作企业中的教练组成。教师团队中研究生以上学历教师达到85%，双师型教师比例达70%，是一支结构合理、团结协作、教学经验丰富、综合能力强的教学团队。 民族传统体育专业教学团队 姓名学历/学位年龄专业技术职称专业何文军本科46高级教练专业带头人体能训练王玉斌硕士48副教授（高级教练）散打申小宝硕士40讲师体能训练刘 薇硕士37讲师武术程 元硕士研究生30讲师武术张 帅硕士30助教跆拳道王路敏硕士29初级教练古典式摔跤
专业特色:： 民族传统体育专业采取现代学徒制教育模式，与山西省举摔柔运动管理中心、山西省拳跆运动管理中心、山西省武术运动管理中心、中北跆拳道俱乐部等多家企事业单位校企合作，通过共同制订人才培养方案，充分发挥学校和企事业各自天然优势，统筹双方教学资源，初步建立企业与学校分工协作、联合培养的协同育人机制，基本形成以工学结合为手段，订单式培养和继续学习深造(对口升学)为目的的人才培养模式。
职业资格证书:： 教练员、裁判员、社会体育指导员等职业资格证书。
主要就业岗位:：
毕业生的就业渠道灵活:，民传专业的毕业生可以担任公安、武术运动队、武警、各类中小学校、健身养生机构、社区服务中心从事训练、教学、管理工作；学生毕业后，还可以继续攻读专升本。 校企合作： 本专业自开设以来，坚持校企合作、产教融合的高职人才培养模式。现有校内基地：武术套路馆、武术散打馆、跆拳道馆、摔柔馆。武术套路、散打项目与省武术运动管理中心合作成立二线队，跆拳道项目与拳击跆拳道运动管理中心合作成立二线队，与太原市中北跆拳道馆、跆健跆拳道馆、天天向上跆拳道馆等多家企业合作成立实习、实训基地。在这种校企合作新模式的探索过程中，积累了丰富的教学和训练经验，在教学训练及人才培养方面积累了宝贵的经验，推动了山西省跆拳道运动教育及行业的发展。

竞技体育(体育艺术方向)专业-山西体育职业学院

体育艺术专业把握体育与艺术的发展趋势，将体育文化与艺术有机结合，培养具有体育、艺术技能，并具有继续深造的发展潜力和创新精神的专门性人才，以满足社会对体育、艺术人才需求多样化的发展趋势。

体育教育(体育保健方向)-山西大学商务学院

主要课程:　　：运动解剖学、运动生理学、教育心理学、教育学、学校体育学、教育教学实践、体育教学论、运动项目理论与实践、体育保健学、中医基础理论、体育康复学、推拿与按摩、营养学以及民族传统体育、足疗、刮痧、拔罐等实践课程。 音乐系 （0351-7698366） 　　音乐系现设音乐表演和舞蹈编导2个本科专业。音乐表演专业设声乐表演方向和器乐表演方向；舞蹈编导专业设舞蹈编导方向。目前有专兼职教师40余人，其中教授、副教授10余人，具备硕士生导师资格的8人，教师大多毕业于中央音乐学院、北京舞蹈学院等国内知名院校及国外艺术院校。现建有琴房楼、排练厅、多功能厅、音乐综合实验室等。

休闲体育服务与管理专业(三年)-山西警官职业学院

报考年龄满15周岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。 四、报名办法 1、凡符合报考条件的考生报名时须持《户口本》首页和本人页原件、本人《居民身份证》原件或户籍证明；学历证书或证明；本人一寸红底照片8张，二寸黑白照片3张。 2、填写《山西省体育中专考生报名登记表》、《山西省体育中专考生体格检查表》和《考生信息确认表》。 五、招生办法 考试地点：山西省太原市小店区晋阳街100号(太原市高新区长治路南)山西体育职业学院 考试内容： （一）文化考试 文化考试由山西省体育局组织，山西体育职业学院负责实施，山西省体育局派巡视员监督检查。 考试时间：2014年7月19日 （二）体育测试 体育测试由山西体育职业学院负责实施，山西省体育局派巡视员监督检查。 运动训练专业的体育测试按照《全省体校招生体育测试内容和标准》进行测试； 休闲体育服务与管理专业的体育测试内容为100m、实心球(2公斤)后抛、立定跳远、800m(女)或1500m(男)。 测试时间：2014年7月20日-21日 （三）运动训练专业体育免试条件：在省级青少年比赛、省运会获得录取名次者。 （四）录取 录取审批工作由山西省体育局负责，报山西省招生考试管理中心备案。 六、收费标准 按照国家有关政策，学费全部免除；依照山西省物价局批准的收费标准收取一定的住宿费、书本费等。

体育教育(师范类,本科,四年)-运城学院

培养目标:：本专业培养具备体育教育基本理论、基础知识和基本技能，接受教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，能胜任中等学校体育与健康教育、教学、课外体育活动、课余运动训练与竞赛工作，并能从事学校科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的高素质应用型体育人才。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育教学论、体育心理学、学校体育学、体育保健实验、田径、球类、体操、武术、健美操。
主干学科:：教育学、体育学。 授予学位：教育学学士学位。
主要实践性教学环节:：大学生社会实践、教育见习、教育实习、毕业论文、专业社会实践、科技创新实践等。
就业方向:：中小学体育教学、社会体育培训机构专业培训及管理、企事业单位健身、赛事组织及管理。

休闲体育(学制四年 授予教育学学士学位)-山西农业大学

培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神，具有坚实的休闲体育专业理论、技能，具有开拓精神和良好的服务意识，能够从事休闲体育研究、产品策划与设计工作的高素质应用型人才。
主要课程:：管理学原理、公共事业管理概论、休闲体育概论、休闲体育学休闲体育经营与管理、体育营销、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、户外拓展训练、户外生存训练、定向越野、攀岩、高尔夫运动基础、形意拳、网球、瑜伽、体育舞蹈、游泳等。
就业前景:：学生毕业后主要到各级各类休闲度假村、健身俱乐部、户外与拓展训练机构、旅游公司从事休闲体育指导、市场开发、营销等工作；以及机关、协会、企业、社区等部门进行休闲体育指导工作。也可根据个人能力、兴趣、爱好及就业打算考取相应的教师资格证书，进入学校工作。学院为学生的个性化发展提供方便与平台。

(体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学

本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事体育健身指导和体育运营管理等方面工作的高级专门人才。
本专业主要课程有:：体育概论、体育社会学、体育管理学、体育测量与评价、运动解剖学、运动生理学、教育学、心理学、运动处方、体育保健学、健身原理与方法、体育经济学、俱乐部运营与管理、健美操、体育舞蹈与形体、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、瑜伽、拓展运动、足球、排球等。 本专业毕业生可在体育管理部门、教育管理部门、学校、厂矿、俱乐部、体育经营机构等单位，从事体育管理、健身指导、教学、科研、经营开发等工作。

体育教育-太原理工大学

培养目标:　　：培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。
培养要求:　　：重视理论教学，注重实践训练，融理论与实践为一体，通过理论教学、现场实习、毕业答辩等多种环节，培养学生全面系统地掌握体育理论与实践技能。历届毕业生素质优良，得到用人单位好评。
主要课程:　　：体育心理学、教育心理学、教育学、人体解剖学、人体生理学、运动生物力学、运动生物化学、体育概论、体育社会学、学校体育学、田径、体操、武术、球类等。
主要实践教学环节:　　：军训、计算机上机实践、认识实习、教育实习、毕业设计（论文）等。 　　授予学位：教育学学士。 　　修业年限：四年。

理工体育类-大同市北岳高级职业中学

语文、数学、外语、理化 文史艺术类 语文、数学、外语、史地 咨询电话：0631-

社会体育专业-山西职业技术学院

4、太原科技大学

体育类:运动人体科学-长治医学院

计划：27 录取：27 高分：379 低分：341 录取名单： 考生号姓名　李晨赵鹏闫昱蓉赵智辉申炜晓相京延张健文任振源权步云徐梓璇张李鹏曹丽娟梁艳超吴佩芝陈非凡陈英华马成段鑫贾广伟郭文彪冯晓伟武鹏飞李昕杜殷宇陈海波王浩陈冠琪

体育艺术表演专业简介-山西体育职业学院

1、专业代码：670407
学制及说明:2、：学制三年；培养模式采用“双证书制度下的1+1+1模式”，即：第一年在学院主要完成专业基础课程和公共基础课程的学习。第二年主要在学院实训基地或校企合作单位完成专业实践课程和职业拓展课程的学习。第三年到校企合作的实习单位顶岗实习，提升职业素养，完成全培养链的实践实习。本专业招生对象为高中毕业生和具有同等学历的中专、中职、技校、职业高中毕业的学生。学生毕业时获得双证书，即大学专科学历证书和相应的职业资格证书。 3、专业方向：（1）体育舞蹈 （2）健美操团课教练
核心课程:4、：艺术概论、表演基础理论与技能、运动解剖、编导理论与实践、健美操理论与实践、体育舞蹈理论与实践、形体训练、现代舞、团体操等
专业培养目标和就业方向:5、：本专业旨在培养熟练掌握体育表演基本知识、基本理论和基本技能的，具有较高的文化艺术素养的，能在各级各类文艺团体、学校、企业、社区、专项俱乐部等单位从事体育艺术表演、教学、编导及组织管理的，高素质技术、技能型人才。 6、学费标准：4000元/年 7、奖助学金：本专业学生在校期间按照国家相关规定均有机会获得国家奖学金（8000元）、国家励志奖学金（5000元）、助学金（3000元）。

山西体育职业学院两年制大专——运动训练专业-山西五一职业培训学校

《招生简章》 适宜当年退伍军人山西省高校统一招生计划 一、山西体育职业学院运动训练专业招生纳入全省统一招生计划，在省招考中心和省体育局招生领导组的领导下，由山西省体育局招生办公室负责组织，单独命题、单独考试、单独划线、单独录取。 二、专业设置 运动训练专业 全日制大专学历，学制两年，在学院教学训练一年，实习一年。（民政部门分配工作可视作实习教学，学院参与考评） 三、考生采集信息、报名时间、地点 采集信息时间：2012年12月1日—5日 2013年3月中、下旬 报名时间：2013年3月28日以前。
山西体育职业学院:

体育经济专业介绍-山西体育职业学院

专业介绍

体育教育(四年制本科,授予教育学学士学位)-山西大同大学

培养目标:　　：本专业培养系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，并能独立进行体育科学研究，掌握学校体育教育工作基本规律，具有良好的科学文化素养和较强的实践能力，德、智、体全面发展，适宜到中等学校从事体育教育、科研工作，并能从事学校体育管理、运动训练和社会体育指导等工作的体育教育专门人才。
主要课程:　　：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、排球、篮球、足球、武术、体育概论、中学体育教材教法、体育史、体育科研方法、运动生物力学、体育统计学、体育测量与评价、运动生物化学、健美操、游泳、健康教育、推拿按摩、运动训练学、人体遗传学基础、体育康复、体育选材学、比较体育、中国传统养生文化、体育法规、体育游戏、体育场地器材、体育美学、体育绘图学等。

社会体育指导与管理(四年制本科,授予教育学学士学位)-山西大同大学

培养目标:　　：本专业培养具备社会体育基本理论、基本知识和基本技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发，以及教学、科研等工作的专业体育人才。
主要课程:　　：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育管理学、健身概论、健美操、体育舞蹈、体育心理学、社会体育学、体育统计学、体育科研方法、武术、游泳与救护、门球与台球、体育竞赛活动组织与编排、健美运动、音乐欣赏、体育绘图、乒乓球、羽毛球、地掷球、轮滑、保龄球、毽球、体育游戏、团体操、文献检索、社交礼仪、学校体育学、网球、休闲娱乐项目介绍、少数民族传统体育项目介绍、篮球、软式排球、足球、田径、棋牌项目介绍等。

体育系 TIYUXI-晋中师范高等专科学校

现有专任教师30人，副教授5人，讲师6人，助教15人。具有硕士研究生学历6人。篮球国家一级裁判3人，田径国家一级裁判2人，多次参与国家、省市运动会的裁判与组织工作。体育系有体育教育一个专业。

山西体育职业学院高尔夫球运动与管理专业简介-山西体育职业学院

专业简介
山西体育职业学院于:2012年开设社会体育专业（高尔夫方向），2016年国家教育部正式批复成立“高尔夫球运动与管理专业”（专业代码670405），学制3年。
人才培养目标:：
培养思想政治坚定:、德技并修、全面发展，适应高尔夫球行业发展需要，具有高尔夫球专业基础理论知识和高尔夫球专业技术技能等素质，掌握高尔夫球运动技术、高尔夫球俱乐部服务与管理、高尔夫球场地管理、高尔夫球产品营销、高尔夫球赛事组织与策划等知识和技术技能，面向高尔夫球产业领域，能够从事高尔夫球运动指导、高尔夫球服务与管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
专业核心课程:： 注重学生专业基础知识和专业技术技能的培养，专业核心课程包括高尔夫球运动技术、高尔夫球俱乐部管理、高尔夫球礼仪与规则、高尔夫球童服务实务、高尔夫球专业英语、高尔夫球赛事组织与管理、高尔夫球市场营销、高尔夫球草坪养护与管理。 专业教学团队： 高尔夫球运动与管理专业教学团队由学院教师和合作企业任职的中高协教练和职业球员组成。教师团队中研究生以上学历教师达到80%，双师型教师比例达80%，是一支结构合理、团结协作、教学经验丰富、综合能力强的教学团队；教练团队中取得中高协教练员和裁判员资格的达到100%，在高尔夫球企业中任职的达到100%。
专业特色: 采用校企合作、产教融合的办学模式;百分之百高薪就业。
职业资格证书:： 高尔夫球教练员、高尔夫球裁判员、高尔夫球职业球员、社会体育指导员等职业资格证书。
专业就业:
主要职业岗位:： 高尔夫球运动员、高尔夫球教练员、高尔夫球裁判员。 俱乐部前台接待、出发员、巡场员、高尔夫球童、练习场助理教练、场地养护管理员、客户专员、会籍专员；高尔夫球赛事组织与裁判；高尔夫球产品营销等。
相关职业面向:： 体育场馆服务与管理、健身俱乐部服务与管理、酒店服务与管理、旅游服务与管理等。 本专业开设以来，坚持校企合作、产教融合的办学模式，与山西奥斯克体育文化有限公司、山西辰憬国际高尔夫球俱乐部、山西梅园国际高尔夫球会、晋城岭悦荟高尔夫教学中心等企业建立长期合作关系。 本专业学生百分之百保障就业，推荐山西、北京、山东、上海、广东、深圳、海南等地高尔夫球俱乐部或球会以及其他高尔夫球相关产业。 教师寄语 希望同学们牢记“诚信、自律、随时为他人考虑”的高尔夫精神，在今后的工作岗位中，诚信待人，严于律己，以积极向上的态度面对人生。

武术与民族传统体育(本科):学制四年,授予学位:教育学学士。-晋中学院

培养目标:：本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能，能从事武术、传统体育养生、民族民间体育以及教学、训练和科研工作的体育工作者。
主干课程:：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学、毽球、毽球基础理论等。
就业方向:：从事武术、散打、摔跤、毽球及俱乐部等教练员工作，或从事中小学体育教学工作。

体育教育(本科):学制四年,授予学位:教育学学士。-晋中学院

培养目标:：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德及较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中等学校体育教学、课外体育活动指导、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型、应用型高素质专门人才。
主干课程:：学校体育学、体育学概论、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育保健学、运动训练学、体育科学研究方法、体育统计学、体育管理学、体育心理学、体育舞蹈、武术、民族传统体育、田径、篮球、排球、足球、体操、羽毛球、乒乓球、网球、毽球等。
就业方向:：可从事中小学体育与健康的教学、训练、竞赛与裁判工作以及学校体育管理工作，并具备一般学校体育科学研究工作能力；还可以从事健身俱乐部教练员、管理人员以及社会体育指导员等工作。

体育教育专业(本科),学制四年,授予教育学学士学位。-吕梁学院

培养目标:：培养能胜任学校体育教学及训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的应用型高级体育人才。
主要课程:：学校体育学、体育心理学、体育学概论、体育社会学、体育教学论；人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、健康教育学；教育技能；田径类、球类、武术类；运动动作技能基本教法、运动训练学等。
就业方向:：在大中专院校、中小学校、体育科研单位及行业部门等从事体育教学、研究和管理工作。

体育特长生测试项目-山西职业技术学院

篮球：助跑单脚摸高、双脚起跳摸高、两分钟自投自抢投篮、移动投篮、教学比赛 田径：短跑（100米）、中长跑（1500米）、投掷（标枪、铅球、铁饼）、跳远 武术：基本功、长拳、器械 二、测试内容及评分标准

体育运营与管理专业学制:2年-山西体育职业学院

专业代码：670408 本专业培养能综合性地运用体育经济学、体育市场营销字、体育管理学等方面的知识，并能在党政机关、事业单位、社会团体、职业和非职业体育俱乐部、体育经纪公司等企事业单位从事体育管理和经营等工作的应用型技能人才。 学院地址：太原市晋阳街100号 邮政编码：030006 咨询电话：0351-7981503 学院网址：http：//www.***

体育教学设计-山西农业大学

1. 体育教学计划、设计的概念，两者的异同 2. 学年、单元与课时体育教学的设计
第八章体育教学模式:
体育教学模式的概念:1. 、意义与性质 2. 体育教学模式与其它体育教学因素的联系与区别 3. 几种较成熟的体育教学模式 第九章体育课堂教学 1. 体育课堂教学的概念及体育课堂教学中存在的矛盾 2. 体育课堂教学组织与管理及其方法 第十章体育教学方法 1. 体育教学方法的概念、层次 2. 体育教学方法的现状、发展趋势 3. 体育教学方法的分类、分类及其基本要求 第十一章体育教学环境 1.体育教学环境概念，构成因素

体育教育-晋中师范高等专科学校

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握现代教育和体育教育学科基础理论知识，掌握相关运动项目的基本技能，具备体育教学、训练、竞赛组织、裁判、学校体育管理等能力，能胜任小学体育教学、管理、训练、竞赛等工作的应用型人才。
就业前景:：随着社会的发展，国家很重视幼儿园、小学的体育教育工作，高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业。目前，我校体育系体育教育学生报名专升本考试通过率95%，学生就业率颇高。

【体育教育】-太原理工大学

培养目标:：本专业培养适应我国社会发展需要，具备现代教育理念与体育教育学科基础理论知识，德、智、体、美全面发展。具有从事体育教学、课外体育活动、运动训练与竞赛、体育科学研究、体育管理、马术竞技及赛事管理等工作能力，并能在全民健身和体育健康领域开展相应工作的专业化应用型人才，并在培养马术专门人才、各专项裁判员和社会体育指导员上具有特色。
培养要求:：具有良好的科学素质与较高的人文素养，坚韧的意志品质与先进的健身理念，高尚的职业道德与高度的社会责任感；掌握开展学校体育工作所需要的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；掌握一般运动项目的基本技能，至少在一个项目上技术技能较突出，并获得相应项目运动等级证书（二级以上）或通过学校制定的专项技能考核；具备教学训练中所必需的设计与组织、讲解与示范、保护与帮助、分析与纠正错误、规划与制定相关教学文件的技术与方法，并通过学校制定的专项教学能力考核；具有开展体育工作的组织与管理能力，开展各级各类体育竞赛的组织、裁判执法和社会体育指导的本领，获得一项以上国家二级裁判员等级证书或社会体育指导员证书；熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规，并了解学校体育以及全民健身、体育健康的理论前沿与发展动态；具有初步的运用学科理论和数理统计方法进行体育科学研究的能力，能独立撰写学位毕业论文，具有一定的创新工作能力。
主要课程:：体育概论、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育科学研究方法、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、学校体育学、足球、篮球、排球、田径、武术、体操、马术。 授予学位：教育学学士。 修业年限：四年。

休闲体育服务与管理专业(三年)-山西体育职业学院

报考年龄满15周岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。 四、报名办法 1、凡符合报考条件的考生报名时须持《户口本》首页和本人页原件、本人《居民身份证》原件或户籍证明；学历证书或证明；本人一寸红底照片8张，二寸黑白照片3张。 2、填写《山西省体育中专考生报名登记表》、《山西省体育中专考生体格检查表》和《考生信息确认表》。 五、招生办法 考试地点：山西省太原市小店区晋阳街100号(太原市高新区长治路南)山西体育职业学院 考试内容： （一）文化考试 文化考试由山西省体育局组织，山西体育职业学院负责实施，山西省体育局派巡视员监督检查。 考试时间：2014年7月19日 （二）体育测试 体育测试由山西体育职业学院负责实施，山西省体育局派巡视员监督检查。 运动训练专业的体育测试按照《全省体校招生体育测试内容和标准》进行测试； 休闲体育服务与管理专业的体育测试内容为100m、实心球(2公斤)后抛、立定跳远、800m(女)或1500m(男)。 测试时间：2014年7月20日―21日 （三）运动训练专业体育免试条件：在省级青少年比赛、省运会获得录取名次者。 （四）录取 录取审批工作由山西省体育局负责，报山西省招生考试管理中心备案。 六、收费标准 按照国家有关政策，学费全部免除；依照山西省物价局批准的收费标准收取一定的住宿费、书本费等。

(专业学位)体育教学-太原理工大学

试题代码及名称016体育学学科试题

山西体育职业学院社会体育专业介绍-山西体育职业学院

一、招生对象与学制 本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制二年。 二、培养目标 本专业培养社会主义体育事业所需的德、智、体、美全面发展，爱党爱国、爱岗敬业的具有社会体育基本理论、知识与技能，能在大众体育领域中从事群众性体育活动的组织与管理、技术指导、经营开发等方面工作的高素质技能型专门人才。 三、培养要求 （一）本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论知识。 （二）掌握现代社会科学发展的基本理论知识和从事社会体育指导与管理的基本知识与技能；掌握社会调查与研究的基本方法和技能；掌握体育的基本理论和基本技能，能够胜任中等学校体育教学、课外体育活动指导、体育比赛组织等工作。 （三）具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研方面的基本能力，具备指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育运动的技能。 四、毕业标准 （一）热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻“科学发展观”的重要理论，具备良好的思想道德品质和职业道德素质。 （二）修完培养方案规定的各门课程，成绩合格。 （三）获得高校计算机二级证书、英语能力B（含B级）级以上证书、普通话水平达到国家普通话测试三级乙等以上、获得社会体育指导员证、体育保健按摩师职业资格证（部分学生获得）、营养师证（部分学生获得）、健美操指导员证（部分学生获得）、体育场地工职业资格证（部分学生获得）。一个以上运动项目达到二级以上裁判员等级水平，二个以上项目达到三级或三级以上裁判员等级水平。 五、课程设置 公共课： 公共必修课：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、大学生就业指导、大学语文、大学英语、计算机应用基础 公共选修课：心理学、教育学、体育科研方法、体育统计学、体育法规与政策 专业课： 专业基础理论课：运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育与健康教程、体育管理学、体育概论 专业技术课：田径、篮球、足球、排球、健美操 专业实践课：社会体育指导员、社会体育指导员、体育竞赛、人体测量与评价、体育社会学、运动创伤与防治 专业选修课：武术(套路、散打)、形体、网球、羽毛球、乒乓球、瑜珈(普拉提)、门球、桥牌技巧、毽球、游泳 六、就业方向 面向各级体育行政部门、企事业单位工会、社区物业管理、各类体育社团、体育中介公司、体育产业经营部门以及各类学校就业

专业名称:舞蹈表演(体育舞蹈方向)-阳泉师范高等专科学校

专业代码: 130204 所属专业大类名称:艺术学1音乐与舞蹈学类 修业年限: 3年 申请时间: 2019年 6月 山西省教育厅制 2.申请增设专业的理由和基础 (应包括申请增设专业的主要理由，专业筹建情况，学校专业建设规划，行业、企业、就业市场调研，人才需求分析和预测等方面的主要内容,可续页) 一、增设专业的主要理由: (一)增设舞蹈表演专业体育舞蹈方向是社会发展的迫切需要 近年来，随着我国国民经济的持续、快速、健康发展，人们物质生活水平得到了极大提高，人民群众对精神文化需求日益旺盛。体育舞蹈作为集中表现人们内心情感和生活体验的一.类艺术形式，在构建我国和谐社会和增进人们身心健康等方面发挥着不可估量的作用，因此，增设体育舞蹈已成为我国社会发展的迫切需要。 (二)社会发展对体育舞蹈人才的需求 社会经济的发展，促进了人们生活水平的改善和余暇时间的增多，物质生活的丰富和收入水平的提高不断带来的物质消费层次和消费结构的变化,使得人们在实现了物质生存欲望的同时不断的追求精神的发展和人的文化自我完善。随着社会的不断现代化，文化需求正日益成为人们生活中的普遍需要，而人们文化消费的日益增长，也加大了对舞蹈表演专业的体育舞蹈人才需求量。 在人才需求方面,通过走访调查了解到，本方向的人才需求主要体现在三个方面:表演人才、舞蹈普及教育人才及掌握舞蹈专业基本知识与技能、具有一定的职业迁移能力的人才。但是，以上人才存在大量的缺口。近年来，在不少城市日渐流行的各类舞蹈，如拉丁舞、摩登舞等，正在成为人们提升生活品质、追求精神享受的重要文体活动而受到普遍的欢迎。群众对舞蹈艺术、体育舞蹈的热爱，催生了各级各类的培训机构,也对体育舞蹈培训师资及编导人才形成了强大的需求。由此可见舞蹈表演专业体育舞蹈方向有着广阔的就业前景。 因此，增设“舞蹈表演”专业体育舞蹈方向是符合舞蹈表演多元化延伸发展的趋势，既满足文化艺术市场多样化的需求以及社会对舞蹈艺术教育的要求，又满足培养全方位人才的目标需要。 (三)设置舞蹈表演专业体育舞蹈方向适应社会和广大考生的需求 山西省人口众多，近几年,各地对艺术基础教育愈加重视，艺术类考生数量众多，近几年来，山西省报体育舞蹈专业的考生逐年增多，仅去年就达到1500余人。而目前只有山西师范大学体育学院、山西传媒学院等少数几所高校招收体育舞蹈专业，招生数量不足三百人，远不能满足广大考生之需。生源充足，考生的录取比例低，较强的读书愿望有待得到满足。 (四)设置舞蹈表演专业体育舞蹈方向也是阳泉师范高等专科学校自身发展的需求 阳泉师专在“守正出新”办学理念的指引下，密切联系国家和地方社会、经济、文化、教育实际，面向市场，办学。增设舞蹈表演专业体育舞蹈方向是学校进一步拓宽办学渠道、扩大办学规模的需求，可改善和丰富阳泉师专的办学功能，增强学校的办学适应性和培养人才的能力。同时，优化学校的办学环境，国际上很多知名大学或艺术院校都把艺术教育视为走向文明之路的一块基石,舞蹈表演专业体育舞蹈方向的开办，对提升全校学生的文明素养必定产生积极的推动作用。美国的高校教育，在课程设置中开设了大量的人文类、艺术类课程。即使是理工类院校，写作、语言文学、艺术教育等课程也颇受重视。国外重视人文教育和艺术教育已产生了巨大的经济和社会效益。体育舞蹈,富有生机与活力。将该方向作为学校专业学科的新的增长点，对学校发展具有战略意义。作为高校开展美育工作的重要手段之一,不但可以大力推进艺术教育，提高学生的综合素质，培养学生的审美情趣，而且将对丰富高校校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，使学生健康、愉快地成长起到重要作用。 该方向既具有基础性，又有较强的应用性，同时，设置舞蹈表演专业体育舞蹈方向，有利于专业结构调整和教育教学改革的进-一步开展，且投资小、经济和社会效益高、招生就业形势好，国家和社会需求量大，是学校发展的新机遇。 二、舞蹈表演专业体育舞蹈方向的筹建情况 阳泉师专在舞蹈表演专业学科基础课和专业主干课的教师配备、职称和学历、年龄结构方面，以及教学设施、仪器设备和图书资料、教学管理、工作水平等方面，均符合山西省高校专业设置评价标准。阳泉师专已经具备了设置舞蹈表演专业体育舞蹈方向的条件。 (一)明确了舞蹈表演专业体育舞蹈方向定位和人才培养目标 将舞蹈表演专业体育舞蹈方向建设成为:立足阳泉，服务山西。课程体系科学、教学条件--流、师资配备齐全、教材选用精良、专业特色鲜明、服务能力精强、人才培养过硬的特色专业方向。将学生培养为:作风过硬、基础扎实、技能突出、敢于创新、勇于实践、体艺融合，能演、能教、能编的，具备高素质专业技能的应用型体育舞蹈表演人才。 (二)具有良好的师资队伍 我系共有本专业方向教师15人，以中青年教师为主，结构合理。其中高级职称教师5人、讲师8人，教师数量和质量符合专业办学要求。今后将有计划地选派教师外出学习深造，同时积极引进高水平的专业人才,进一步完善师资队伍结构，以保证专业建设和发展需要。这是一支专业能力强、学历层次高、职称和年龄结构合理、具有创新意识和敬业精神的师资队伍，教学队伍学缘广泛，知识结构合理。符合山西省高校专业设置评价标准中关于师资队伍专任教师的要求。 (三)具有较高的教学水平 阳泉师专舞蹈表演具有多年的办学历史，积累了丰富的办学经验，并取得了显著成绩。近年来，体育舞蹈专业方向教师训练学生多次在省市比赛中获得优异成绩。 (四)具备较完善的办学条件 1.学校设施完善。学校拥有良好的硬件设施，我校已有的音乐厅、排练厅、形体训练室、声乐教室、MIDI制作室及录音棚等都能派上用场。 另学校设有机房、多媒体教室、实验室(解剂、生理、心理实验室):舞蹈表演专业体育舞蹈方向所特需的配有全套灯光、音响设备的演练室;教学实验所需非编系统、音乐剪辑系统:以上设备为提高教学训练的科学性，更好地开展科研工作奠定了扎实的基础。 2.具备相应的图书资料。学校图书馆藏书丰富,同时也配备了大量艺术学、文学、社会学等科学的图书资料，期刊资料比较齐全。学术期刊、电子期刊，以及《中国学术期刊》、《中国硕博论文》等多种全文数据库及部分外文数据库。师生可随时查阅馆藏图书资科或上网查询，能够满足师生阅读及教学、科研的需要。 3.有相对稳定的教学实习基地。阳泉师专与北京市、太原市、平定县、昔阳县等地学校、健身俱乐部、舞蹈艺术培训机构达成协议,将以这些单位为实训基地，完全可以满足该专业教学、实习需要。
培养方案符合要求:4.。首先，认真制定了舞蹈表演专业体育舞蹈方向人才培养方案。阳泉师专组织专门人员，认真调研了国内其他院校的教学计划，进行了专业人才市场现状和未来需求调查,制定了舞蹈表演专业体育舞蹈方向人才培养方案。该人才培养方案既考虑到学生的综合人文素质的培养和提高,又考虑到该方向的应用性和可操作性,能够满足现代社会对高素质、多技能发展的舞蹈表演专业体育舞蹈方向人才的需求。 3.申请增设专业人才培养方案
应包括培养目标:(、基本要求、修业年限、就业面向、主要职业能力、核心课程与实习实训、教学计划等内容，可续页)一、培养目标 本专业旨在培养具有体育舞蹈艺术气质和体育舞蹈表演技术与艺术理论基础，熟悉体育舞蹈学习与表演艺术特性,熟练掌握体育舞蹈各舞种艺术特点，掌握舞蹈表演技能与教授方法、音乐处理、舞蹈编辑等技能。学生毕业后应胜任体育舞蹈艺术师岗位，可以在社团、舞蹈社、培训机构、艺术传媒公司、机关团体、企事业单位从事舞蹈表演及教学工作。 二、培养要求 毕业生应获得的知识和能力 (一)知识结构 1.政治理论知识和文学基本素养; 2.计算机基础知识和相应的外语水平:3.体育舞蹈表演技能与艺术基本理论;4.熟悉体育舞蹈理论和教学培训知识。 (二)能力结构[基础能力] 1.计算机和专业软件应用能力: 2.策划能力、创意能力、设计能力、写作能力、表演能力:[专业能力1 1.体育舞蹈各舞种策划与创意能力2.舞蹈表演艺术能力:,3.舞蹈文案写作能力4.舞蹈编辑能力; 三、招生对象与学制 招生对象:高中毕业生，中职毕业生。标准学制:全日制三年专科。 四、毕业要求 学生思想品德经鉴定符合要求，修完本专业人才培养方案规定的全部课程，完成各教育教学环节，考核成绩合格，修满所有课程184个学分，通过山西省高校英语应用能力考试(A级)，通过全国计算机信息高新技术考试，山西省体育舞蹈艺术师职业资格考证通过高级(三级)及以上者准予毕业。 五、人才培养模式; 本专业实行基于“体育舞蹈艺术”的人才培养模式。深入企业调研，研究并分析体育舞蹈行业的岗位及岗位群，制定并优化新的人才培养方案和核心课程课程标准，重构理论和实践教学体系 第一学期:大一上学期16周，基本知识学习。. 第二学期:大一下学期16周，专业知识学习+舞蹈室、体育舞蹈表演现场教学。第三学期:大二上学期16周，核心知识学习+体育专业课+体育舞蹈舞种教学第四学期:大二下学期1-4周，体育舞蹈艺术综合实训,职业资格培训及考试，4--6周体育舞蹈艺术综合知识。 第五学期:大三上学期理论基础毕业设计创作。第六学期:大三下学期，顶岗实习。 六、岗位群工作任务分析 本专业培养的毕业生主要面向:可以在社团、舞蹈社、培训机构、艺术传媒公司、机关团体、企事业单位从事舞蹈表演及教学工作。 此外，各个工作岗位均要求员工具备基本的职业操守和道德，敬业爱岗、有较好的组织协调能力和团队精神，工作细心、认真，有责任感，能吃苦耐劳。

运城幼儿师范高等专科学校体育教育-运城幼儿师范高等专科学校

培养目标:【】：培养能适应社会发展和学前教育发展需要的德、智、体全面发展，具有体育专长和较强体育教学能力的专科层次幼儿教师。
主干课程:【】：幼儿体操创编、学前体育教学与研究、幼儿体育游戏、学校体育学、体育心理学、人体解剖与运动生理学、体育运动训练学、民族传统体育、田径、体操、球类、运动竞赛与裁判等。
就业方向:【】：主要面向各类幼儿园、中小学，从事体育教学、科研和管理等工作。

山西体育职业学院民族传统体育系--休闲体育专业-山西体育职业学院

（专业代码：670404）3年制
人才培养目标:：
专业主要培养德:、智、体、美全面发展,具有休闲体育基本理论、技能和较强的创新能力,熟悉休闲体育活动工作规律,适应休闲体育市场变化发展,能够在户外相关领域从事项目教学、训练、休闲户外活动策划与执行、休闲企业场馆的运营及管理等工作的高素质技术、技能型人才。
专业核心课程:： 户外运动实践（户外基本常识、户外基本知识、LNT环保知识）、户外俱乐部管理、户外运动(自然岩壁攀岩、皮划艇、飞拉达、SUP桨板)、户外赛事的组织和实施等。 专业教学团队： 休闲体育专业教学团队由学院教师和合作企业中的教练组成。教师团队中研究生以上学历教师达到67%，双师型教师比例达80%，是一支结构合理、团结协作、教学经验丰富、综合能力强的教学团队。 休闲体育专业教学团队 姓名学历/学位年龄专业技术职称专业孙少波大学本科50高级教练专业带头人 王玉斌硕士48副教授（高级教练）散打申小宝硕士40讲师体能训练赵 江大学本科43讲师 程 元硕士研究生30讲师武术张 帅硕士30助教跆拳道
专业特色:： 专业采取现代学徒制教育模式，与凯步锐石国际体育(北京)有限公司校企合作，通过共同制订人才培养方案，充分发挥学校和企事业各自天然优势，统筹利用校企双方教学资源，初步形成了企业与学校分工协作、联合培养的协同育人机制。
主要就业岗位:： 各类户外运动俱乐部、攀岩俱乐部、单车俱乐部、冰雪运动俱乐部、水上俱乐部等单位从事训练、教学、管理工作。学生毕业后，还可以继续攻读专升本。 校企合作： 本专业开设以来，坚持校企合作、产教融合的高职人才培养模式，与北京凯步锐石户外运动俱乐部、山西九龙国际滑雪场等企业建立长期合作关系。校企合作深度融合，精准培养企业要求的高素质技术技能型人才。休闲体育专业学生多次参加全国职业院校体育项目学生技能大赛，并获得优异成绩，受到社会各界关注。在这种校企合作新模式的探索过程中，积累了丰富的教学和训练经验，在教学训练及人才培养方面积累了宝贵的经验，推动了休闲体育专业的发展。 教学成果： 1、科研成绩： 在科研方面，几年来全系教师的科研硕果累累。省部级课题1项；共发表省级以上学术论文20余篇，其中核心期刊3篇； 2、比赛成绩： 教师成绩： （1）2014年-2018年 张帅老师连续五年带领学生全国高等职业院校学生体育职业技能大赛，均获得“优秀指导教师”称号。 （2）2016年-2018年 刘薇老师连续三年带领学生全国高等职业院校学生体育职业技能大赛，均获得“优秀指导教师”称号。 （3）2018年 全国高等职业院校学生体育职业技能大赛中，程元老师获“优秀指导教师”称号。 （4）2017年9月 程元老师参加山西体育职业学院青年教师教学竞赛获第一名； （5）2017年11月 程元老师参加山西省青年教师教学竞赛获二等奖。 教师寄语： 民族传统体育系王玉斌主任：强壮体魄，升华精神 户外专业教师赵江：健康自然，勇敢的人向前才有路

体育教学评价-山西农业大学

1. 体育教学评价概念，结构与评价内容 2. 体育教学评价的技术与手段 拓展章节 1. 体育教学研究的概念、意义 2. 体育教学研究的主要方法与手段