（一)综合素质要求
本专业培养拥护党的基本路线、掌握多媒体制作的基本理论和相关应用领域的知识，熟悉多媒体制作环境，精通国际上流行的1-2种多媒体制作软件，能运用它们独立地实现创作者的意图，完成多媒体制作任务。遵守国家信息产业政策和法规，具有良好的职业道德，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性人才。毕业时，学生可获得多媒体互动设计师或平面设计员等相关的认证。
知识结构
（1）具有高级应用性技术人才所必须的英语、语言、经济学、哲学以及美育等知识。
（2）掌握能满足本专业所需要的美术基础知识，学会素描，掌握色彩构成、平面构成等基本理论。
（3）掌握多媒体技术的基本理论、熟悉音频编辑与处理的相关知识，能进行多媒体产品的开发。
（4）掌握图像图形、平面排版、视频制作等相关知识。
（5）掌握动画设计、三维动画制作、网页制作等专业知识。
（6）掌握广告设计、包装设计及广告心理学等专业知识。
能力结构
（1）具有一定的美术功底和很强的艺术欣赏能力。
（2）具有熟练运用Office办公软件的能力，计算机应用水平达到办公应用中级水平。
（3）具有一定的英语水平、具有阅读和应用本专业一般性英语资料的能力。
（4）具有较强的平面设计、图形图像制作、平面排版能力。
（5）具有较强的广告设计、包装设计、平面排版设计的能力。
（6）具有较强的动画制作、网页制作及多媒体制作能力。
（7）能熟练运用3DSMAX进行三维动画设计。
（8）具有较强的汉语口语表达和文字表达能力。
（9）具有一定的社会综合能力（人际交往、公关、协同共事等）
二培养规格1素质具有正确的世界观人生观价值观具有良好的职业道德和职业素养具有良好的身心素质和人文素养具有一定的体育与军事知识和良好的心理素质掌握科学的锻炼身体的基本技能达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准2知识具有必备的基础理论和专门知识了解广告设计与制作的基础理论体系与职业技能相适应的专业技术知识及管理知识具备较强的广告艺术设计事实原理知识掌握设计表达能力与实操能力掌握广告文案包括广告语广告标题等方面的创作技巧掌握不同特征媒体下的广告发布技巧和应用能力了解本专业的国内外新发展方向3能力具有广告创意设计能力并掌握广告设计与制作的整个工作流程及创新创
二培养规格1素质具有正确的世界观人生观价值观具有良好的职业道德和职业素养具有良好的身心素质和人文素养具有一定的体育与军事知识和良好的心理素质掌握科学的锻炼身体的基本技能达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准2知识具有必备的基础理论和专门知识了解广告设计与制作的基础理论体系与职业技能相适应的专业技术知识及管理知识具备较强的广告艺术设计事实原理知识掌握设计表达能力与实操能力掌握广告文案包括广告语广告标题等方面的创作技巧掌握不同特征媒体下的广告发布技巧和应用能力了解本专业的国内外新发展方向3能力具有广告创意设计能力并掌握广告设计与制作的整个工作流程及创新创
五人才培养规格要求1人才培养基本规格具有大学生应有的思想品德和职业道德等综合素质掌握本专业必需的基本理论知识和技能具有本专业所需要的人力资源管理战略理念和扎实的人力资源管理专业知识系统掌握员工招聘薪酬福利管理绩效考评与激励员工招聘选拔与培训开发等方面的技术能熟练应用计算机应用并具有组织管理能力能够在国家党政机关各类企业事业单位从事人力资源管理工作适应生产建设管理服务第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才2毕业条件德智体美良好按规定修完所有课程成绩合格完成各实践性教学环节如实践课课程设计毕业实习实习报告等的学习成绩合格参加一学期的顶岗实习并考核
一广告制作专业适用岗位或单位文员电脑会计图文处理公司数码快印公司报社及杂志社排版打字复印社广告公司喷绘公司婚纱影楼设计印刷厂广告策划电子商务网页美工网站维护网站编辑网站策划数据录入员统计员飞腾排版专员商务文秘保险客服移动客服银行客服答案来源于2018年南昌技师学院秋季招生简章
招生要求2014年应历届初、高中毕业生，身体健康，表达能力强，普通话标准，擅于沟通，个性开朗，反应敏捷，须参加面试。
五人才培养学院以立德树人为根本不断改善办学综合条件提高教育教学质量向社会输送了大批高素质的技术技能型人才近五年毕业生就业率均保持在96以上在世界500强及国内200强企业就业人数占毕业生总数的247位于全省同类院校前列答案来源于2021年江西现代技师学院招生简章
五人才培养规格要求1人才培养基本规格具有大学生应有的思想品德和职业道德等综合素质掌握本专业必需的基本理论知识和技能具有本专业所需要的人力资源管理战略理念和扎实的人力资源管理专业知识系统掌握员工招聘薪酬福利管理绩效考评与激励员工招聘选拔与培训开发等方面的技术能熟练应用计算机应用并具有组织管理能力能够在国家党政机关各类企业事业单位从事人力资源管理工作适应生产建设管理服务第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才2毕业条件德智体美良好按规定修完所有课程成绩合格完成各实践性教学环节如实践课课程设计毕业实习实习报告等的学习成绩合格参加一学期的顶岗实习并考核
（四）培养目标：使学生成为满足我国社会主义现代化建设需求，在德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好的综合职业能力的计算机应用与维修专业的高素质劳动者。通过系统的培养，使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义以及良好的职业道德和行为规范；具有科学文化素养，成为掌握计算机应用与维修专业必要的基本理论、基本知识和熟练的操作技能，具有创新意识、创业立业能力和身心健康的，具有较强的实际工作能力的
（6）掌握广告设计、包装设计及广告心理学等专业知识。能力结构
人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一)综合素质要求本专业培养拥护党的基本路线、掌握多媒体制作的基本理论和相关应用领域的知识，熟悉多媒体制作环境，精通国际上流行的1-2种多媒体制作软件，能运用它们独立地实现创作者的意图，完成多媒体制作任务。遵守国家信息产业政策和法规，具有良好的职业道德，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性人才。毕业时，学生可获得多媒体互动设计师或平面设计员等相关的认证。
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