机电技术应用机电一体化技术50汽车制造与检修汽车制造与维修技术50-河南机电学校
联系人：屈老师吴校长
河南机电学校汽车电子技术专业介绍-河南机电学校
专业培养目标:：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，掌握汽车电子技术理论知识，从事汽车电器与电路的运行、调试、故障排除、运行管理和经营销售工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
专业主要课程:：高等数学、英语、机械制图、汽车电工材料、汽车单片机与局域网技术、电机与拖动、电动汽车、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电气设备维修、汽车电路分析、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术等。
主要实践环节:：金工实习、电工实习、电子实习、汽车电气课程设计、汽车电子电器维修实训、汽车拆装实习、汽车电气实习、汽车电子控制技术实习、高级汽车维修工技术等级证书考核实训、毕业实习、毕业设计。
毕业生具有能力:：汽车电子电器与电路的运行、调试的能力；汽车性能检测与常见故障诊断的能力；汽车电子测试、维修与故障排除的能力；机动车驾驶能力。
就业面向:：面向汽车制造、汽车维修、汽车电子控制部件制造、汽车配件销售、汽车服务部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修、技术服务与管理等工作。
汽车制造与装配技术专业介绍-河南机电学校
专业培养目标:
培养热爱社会主义祖国:，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，掌握汽车电子技术理论知识，从事汽车电器与电路的运行、调试、故障排除、运行管理和经营销售工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
专业核心能力
具备解决汽车制造与装配生产第一线技术问题的基本能力；制订汽车零部件制造工艺及设计工艺装备的能力；一定的机械加工设备操作技能；机动车驾驶的基本技能；汽车性能检测与常见故障诊断的基本技能。
专业主要课程:
高等数学、英语、机械制图、汽车电工材料、汽车单片机与局域网技术、电机与拖动、电动汽车、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电气设备维修、汽车电路分析、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术等。
主要实践环节:
金工实习、电工实习、电子实习、汽车电气课程设计、汽车电子电器维修实训、汽车拆装实习、汽车电气实习、汽车电子控制技术实习、高级汽车维修工技术等级证书考核实训、毕业实习、毕业设计。
毕业生具有能力:
汽车电子电器与电路的运行、调试的能力；汽车性能检测与常见故障诊断的能力；汽车电子测试、维修与故障排除的能力；机动车驾驶能力。
就业面向:
面向汽车制造、汽车维修、汽车电子控制部件制造、汽车配件销售、汽车服务部门，从事汽车电子技术的检测、实验、维修、技术服务与管理等工作。
初始就业岗位:
汽车整车生产企业、汽车零部件生产企业、专用汽车改装企业，从事汽车制造、装配、检测和调试等一线技术工作。
发展就业岗位:
汽车整车生产企业、汽车零部件生产企业、专用汽车改装企业，从事生产车间（工段）或技术部门的技术管理工作。
延伸就业岗位:
面向汽车维修企业及汽车服务行业，从事汽车维护、保养、检修及营销服务等相关工作。
实习实训基地:
汽车发动机实验室
汽车发动机实验室拥有多台透明塑料发动机模型、铝制发动机解剖模型以及不同结构型式的柴油机，还拥有丰田、日产、奔驰等汽车用电控汽油机三十余台，配备了专用、通用拆装工具、翻转架和检测量具等，为汽车类专业学生提供发动机相关课程现场教学、实验、拆装实训，同时供教师进行课程改革、专业建设、发动机结构改进和性能提升等科研研究。学生通过理论学习，结合实验、实训环节，能够熟悉汽车发动机的结构和工作原理，能够较熟练地对发动机进行解体、检测、修理装配与调试，并初步具有对发动机常见故障进行诊断和维修的能力。
汽车自动变速器实验室
本实验室拥有各大车系自动变速器、机械变速器共25台、拥有自动变速器解剖模型和自动变速器原理试验台，配备有拆装自动变速器的专用工具。可承担自动变速器拆装实训、自动变速器电液控制实验、自动变速器换档模拟实验等。通过这些实验实训，学生可以掌握自动变速器的结构组成、解体工艺、装配工艺、工作原理、工作性能和测试方法，为进行自动变速器的设计、改造、检测、维修打下基础。
汽车电器实验室
汽车电器实验室拥有汽车点火系和发电机挂图、汽车仪表系和启动点火系示教板、汽车奥迪仿真电路试验台、东风EQ1092F型汽车电路实习台、发电机与起动机检测分析器、蓄电池、启动机、发电机、点火器、仪表总成、通用拆装工具、检测量具等一些供学生拆装练习的汽车电器零件和工具，为汽车类专业学生提供汽车电器相关课程现场教学、试验、拆装实训，同时供教师进行课程改革、专业建设等科研研究。学生通过理论学习，结合试验、实训环节，能够熟悉汽车电器和整车电路的结构和工作原理，能够较熟练地对汽车电器进行解体、检测、修理装配，并初步具有对汽车电器和整车电路常见故障进行诊断和维修的能力。
汽车模拟驾驶实训室:
汽车模拟驾驶实训室是为学生进行基础驾驶教学、操作训练，拥有LG—5A型桑塔纳系列驾驶模拟器20台，可容纳40人进行教学和训练，可进行汽车驾驶基础知识和交通法规常识教学、对学员的综合驾驶素质进行培训、对学员学习和操作训练情况进行考核等。汽车模拟驾驶器能为学员提供仿真度很高的汽车驾驶模拟训练环境，使驾驶教学科学化、规范化。
新能源汽车比亚迪技术班 40人-新乡市职业教育中心
2、本专业学习的主要内容是什么？
专业基础课程有:：机械制图、机械基础、电工电子、
专业课有：汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、混合动力汽车、汽车钣金喷漆、汽车美容、汽车维护、机修、电路维修。
3、毕业时能获得何种学历的证书？
国家承认的中专学历证书:。
毕业出路:4、，就业方向怎么样?
学生毕业:，可以通过对口升学、单招考试等方式升入高一级学府继续深造，也可以直接就业，毕业生可到汽车制造厂、汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等部门从事相关技术服务与管理工作。
5、在学习期间还需要考取哪些证书？
在校期间还需考取中级汽车修理工证书。
6、合作的企业有哪些？
比亚迪汽车公司、江西汉腾汽车公司、新乡市众帮汽修联盟、安徽芜湖奇瑞汽车公司、南京金龙客车公司。
7、有哪些优秀学生？
2014级普灿章现任丰田新乡4S店机修技师
2011级刘佩涵考入河南机电专科（现河南工学院）
2011级祁慧杰毕业后在南环汽修厂任汽车钣金喷漆技师
2011级柴伟现任新乡TCL集团机修技师
2014级罗绍韩现任北干道摩托城摩托维修店老板
8、师资力量如何？
专业任课教师4人，专业基础任课教师4人，具有中级职称6人，有企业实践经验的老师2人。
新能源汽车-新乡市职业教育中心
新能源汽车方向（比亚迪技师班）：与湖北崇瑞教育合作共建“比亚迪技师班”，专业学习比亚迪电汽车电机、电控、电池等新能源汽车维修维护技术，考取比亚迪技师证，签订就业协议，保证高薪体面就业。
河南宇通定向班：为河南宇通定向培养汽修、机电、焊接、机械等方向专门人才。根据宇通公司岗位用工需求，共同制定教学计划、专业培养方向，委派企业技师到校教学、提供实习实训场地、设备，对实习合格的同学都可以不上统招大学，企业负担所有学业费用，毕业后办理正式员工手续。
汽车营销方向：二手车鉴定、交易、汽车门店销售、汽车保险销售、售后服务等相关岗位，毕业安置在郑州、新乡二手车交易市场、汽车保险售后公司、大型汽车维修企业等相关岗位（男、女生均可报名）。
汽车维修方向：学习普通汽车美容、二级维护、四轮定位、钣金喷漆、汽车机修、汽车电器等技能，毕业安排在本市或外地知名汽修企业就业。
金龙客车冠名班：与南京金龙客车合作成立冠名班，合作培养技能型人才，在学校普通汽车维修的基础上，学习企业急需的技能，保证就业安置。
汽车运用与维修专业-濮阳县职业技术学校
与博世中国、比亚迪、路虎、捷豹等企业合作，培养学生能熟练掌握汽车装配、维修、检测、驾驶、养护、美容等专业技能,毕业后可推荐至合作企业高薪就业。也可通过高考升入河南科技学院、河南交通技术学院、河南工程学院等高等院校。
汽车运用与维修专业-含新能源汽车-濮阳县职业技术学校
与博世中国、路虎、捷豹等企业合作，培养学生能熟练掌握汽车装配、维修、检测、驾驶、养护、美容等专业技能。与武汉新能源汽车工业技术研究院合作开办新能汽车订单班，培养学生新能源汽车运维及销售等专业技能，毕业后可推荐至合作企业高薪就业。也可通过高考升入河南科技学院、河南交通技术学院、河南工程学院等高等院校。
新能源汽车技术订单班-濮阳县职业技术学校
与武汉新能源汽车工业技术研究院、优能高教科技集团合作，运用现代学徒制模式，培养符合行业发展和社会需求、具备新能源汽车生产制造、工艺设计、维修保养、监测评估等理论知识和专业技术的高端技能型人才。学生实习月平均工资3500元以上，正式入职综合月薪4500-8000元（享受五险一金）。
汽车检测与维修技术-河南省工业科技学校
培养目标:：本专业培养德智体全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论，在汽车制造、汽车运用与维修、汽车技术服务与营销行业，从事汽车检测、维修、养护、技术咨询、技术服务与营销工作以及汽车制造的高素质、高技能人才。
就业方向::汽车生产、专业维修、销售公司、检测站、交通运输公司、汽车运营等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、汽车配件销售以及相关技术服务等工作。
汽车电子技术3+2大专 50人汽车电子技术应用 40人-河南省工业科技学校
汽车运用与维修 200人-河南省工业科技学校
（含中德保时捷、新能源汽车方向）
汽车车身修复 80人-河南省工业科技学校
4.汽车车身修复（忠育汽车美容） 40人
（二）电子商务类专业 （360人）
汽车检测与维修技术-新乡职业技术学院
培养目标:培养具有各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高素质技能型人才。
主要课程:机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术等。
就业面向:汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。
汽车制造与装配技术-新乡职业技术学院
培养目标:培养掌握汽车的制造与生产管理技术等方面知识及操作技能，从事汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理的高素质技能型人才。
主要课程:机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术等。
就业方向:各类机动车的制造、运行、维修等技术与管理工作。
汽车技术服务与营销-新乡职业技术学院
培养目标:培养掌握汽车售后服务与汽车营销等方面知识及操作技能，从事汽车产品设计服务、生产服务、销售服务、技术服务、运输服务等领域的高素质技能型人才。
主要课程:机械设计基础、电工电子技术、汽车电器与电子设备、汽车性能与实验、汽车构造、汽车运用与维修、汽车技术服务与营销、汽车养护技术、汽车拆装、汽车保养、汽车维修、汽车营销管理等。
就业方向:汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。
城市轨道交通车辆-新乡职业技术学院
培养目标:培养掌握城市轨道交通车辆结构、原理等方面的基本知识和技能，能从事城市轨道交通车辆检修、维护（或驾驶）的高级技术应用性专门人才。
主要课程:城市轨道交通概论、工程力学、工程制图、城市轨道交通车辆结构与原理、城市轨道交通车辆电传动、车辆制动、城市轨道车辆检测技术、车辆维修与工艺、电工实验、金工实习、车辆检修（或驾驶）实训等。
就业方向:城市轨道交通车辆的检修、维护（或驾驶）部门。
汽车服务工程专业(工学)-河南科技学院新科学院
培养目标:：培养具有汽车服务工程的基本理论、方法与技能，具有解决汽车售后市场实际问题的基本能力，具有良好的自然科学素养，能从事与汽车服务工程有关的汽车技术管理、销售、检测、诊断、保险、维修、汽车改装等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车电器设备、汽车事故工程、机动车保险与理赔、汽车检测与诊断技术、汽车装饰技术、汽车评估、汽车维修工程、汽车再生工程等。
毕业去向:：可以在高等院校及相关企事业单位从事与汽车服务工程有关的教学、产品开发与应用研究，从事汽车技术管理、销售、检测、诊断、保险、维修、汽车改装等工作。
专业代码:560702专业名称:汽车检测与维修技术学制:3年-河南科技学院
一、培养目标
本专业培养适合社会生产发展和经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握汽车检测与维修技术方面的基本理论、基本知识，具备汽车检测与维修基本技能，能够从事汽车生产、汽车质量检测与维修服务、汽车营销、汽车技术管理等方面的实用性、技能型专门人才。
二、培养要求
通过本专业学习，使学生符合国家对高等学校人才培养的基本规格。学生主要学习汽车电工电子技术、汽车检测与维修技术、汽车结构等方面的基本理论、基本知识，受到使用现代化汽车检测仪器设备的初步训练，具备汽车常见故障的检测、分析、诊断和维护等基本技能，获得从事本专业相关工作的能力。符合国家高等学校人才培养的基本规格。
三、毕业生应获得的知识和能力
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，具有良好的思想品德修养、身心素质和职业道德。
2．具备较扎实的自然科学和人文社会科学素养。
3．掌握汽车机械、汽车电工电子技术的基础知识。
4．掌握汽车各部分（发动机、电器、底盘等）的结构、原理、工作过程、保养、维修的知识。
5．掌握汽车常见故障的检测、分析、诊断的思路和方法，能依据检测数据进行故障诊断和维修。
6．具备计算机应用及相关软件使用的能力。
7．具备从事汽车生产、经营销售及管理等相关工作的能力。
8．掌握资料查询、文献检索及应用现代信息手段获取相关信息的基本方法。
四、学制及资格证书
学制:：三年资格证书：专科学历毕业证书
五、主干学科
机械工程、汽车工程-河南科技学院
六、主要课程
汽车发动机原理与结构、汽车构造、机械设计基础、汽车电工与电子技术、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车电器、汽车运用。
七、主要实践性教学环节
军训、社会实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业设计。
河南科技学院汽车服务工程专业-河南科技学院
汽车服务工程专业成立于2012年，学制4年，授予“工学学士”学位。
培养目标:：本专业培养具有汽车服务工程的基本理论、方法与技能，具有解决汽车后市场实际问题的基本能力，具有良好的自然科学素养，能从事与汽车服务工程有关的汽车技术管理、销售、检测、诊断、保险、维修、汽车改装等方面工作的应用型高级专门人才。
培养要求:：本专业主要学习汽车技术基础理论和专业知识，掌握基本操作和必需的制图、工程实验、计算、检测、故障诊断和计算机应用等基本技能，具有分析和解决问题的能力，培养自学意识，既有机器制造的一般技能，又有汽车维修、营销、服务的专业知识，并且掌握一门外语。
该专业是在“汽车与农用拖拉机”专科专业基础上，为适应新形式的发展重新筹建的，经历了近30年的专业发展基础。经过多年的建设与发展，目前已经积累了较为丰富的汽车服务工程专业的办学经验，拥有一支高品质的专业师资队伍，具有较强的教学、教改、科研能力。此外，在硬件设施、实践教学基地建设等方面也创造了雄厚的办学基础和办学条件。该专业新进近80万元的实验设备即将到位。为学生实践技能的提高提供了保障。
继续深造和就业方向:：适合从事汽车检测、维修、保险理赔、交通事故勘查、市场营销、汽车运输、售后服务等与汽车技术服务、汽车贸易服务、汽车保险服务有关的汽车服务领域的工作。学生毕业后可继续深造本专业、载运工程运用工具、车辆工程、交通运输、汽车电子、先进制造、自动控制等方向的研究生。
专业名称:汽车检测与维修技术-新乡职业技术学院
专业代码：580402
专业性质：高职
适用生源：高毕业生
学制:：三年
一、培养目标
本专业以市场需求为导向，培养学生良好的职业道德、人文社会科学素养、创新精神和实践能力，依据汽车修理工国家职业标准，使学生能适应检测、维修和生产管理的需求，适应终身学习的需要，为汽车行业培养从事汽车检测、诊断、维修、营销和汽车生产管理工作的高端技能型人才。
二、开设的主要课程
专业核心课程主要有:：汽车发动机原理与维修技术，汽车电器原理与维修技术，汽车底盘原理与维修技术，发动机电控，底盘电控等。本专业特色课程为自动变数器、发动机电控一体化课程。这些课程的开设面对时代发展与市场需求，主要使学生掌握汽车维修技术的核心内容，是专业技能的拓展，是实现人才“兼容性”的主要做法，力求我们培养的学生能掌握尽可能前沿的专业知识。
专业实践课程主要有:：汽车认知、汽车驾驶、二级维护、汽车发动机拆装与维修、汽车电器拆装与检修实训、汽车底盘拆装与维修、发动机电控、汽车空调、汽车检测等。通过这些课程的设计可以使学生能够熟练拆装发动机和汽车底盘；能够独立排除各种汽车故障等。缩短学生从企业的距离，努力实现无缝接轨。
三、师资团队
本专业共有教师75人，其中专人专业教师25人。专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；专任实训教师要具备汽车维修高级工以上的职业资格证书或工程师资格；本专业专任专业教师“双师”资格的比例要达到80%以上；专任专业教师与学生比例1：25左右，其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于30%；同时我们还聘请企业人员-----钣金喷漆师傅朱晓明。
专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力。
四、实训条件
校内实训基地:1、
主要实训室:（1）
发动机实训室:3个、汽车电子控制实训室3个、汽车电器实训室3个、汽车空调实训室3个、底盘实训室4个、整车检测与维修专业4个等
主要设备:（2）:
整车实训车辆有迈腾:2台、速腾4台、新宝来4台、捷达4台、老桑塔纳数台等，价值数百万。
拆装发动机台架20多台和发动机电子控制台架14台
还有电器台架数十台、变数器数十台、空调台架8台等
检测设备主要有:：740综合检测仪一台、教学仿真台架一台、KT600诊断仪s数个、X431诊断仪数个、无线诊断仪数个、四轮定位检测线、测功率检测线动平衡机、拆装用的工具达数百套，实训车间分三层，面积达6500平方，设备价值达1200千万。可满足数千人的实训。
校企实训基地:2、
与我校合作实训基地:：奔驰、奥迪、大众、丰田等知名品牌4S店。
五、专业优势特色
办学模式:1、“2＋1”
2年在学校1年顶岗实习
2、“工学一体化”教学模式
学习过程就是工作过程，实现与企业零对接
3、大赛成绩
经过指导教师和学生不懈努力，取得优异的大赛成绩。
全国高校汽车检测与维修专业河南选拔赛获团体“一等奖”
第44届世界技能大赛河南赛区汽车类项目选拔赛中荣获第三名,进入国家集训队。
六、就业方向
就业面向汽车行业:、机械行业、运输业、行政事业等就业方向初始岗位汽车检测员、汽车维修工、配件管理员、服务顾问发展岗位技术总监、维修业务主管迁移岗位事故车辆勘查与损失评估、汽车保险理赔、二手车评估
本专业就业率达到:98％，专升本达到10％.主要就业岗位是各品牌4S店售后服务，年薪可达8--12万元。
汽车制造与装配技术专业介绍-新乡职业技术学院
专业代码：580401
专业性质：高职
招生对象：高中
学 制：三年
培养目标:1.
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德，具有较好的身心素质、创新能力、诚信品质、守法意识和团队协作精神，能适应社会主义现代化建设需要和现代汽车制造与装配技术发展需要，具有汽车装配、调试、试验、制造加工、质量控制、车身匹配、班组管理及生产现场管理等能力的高端技能型专门人才。
开设的核心课程:2.
专业核心课程主要有:：汽车构造、汽车电器、汽车钣金与涂装、汽车制造工艺、汽车实验技术、汽车装配技术、车身焊接技术等课程。这些课程的开设面对时代发展与市场需求，主要是使学生掌握汽车装配技术的核心内容，是专业技能的拓展，是实现人才“兼容性”的主要做法，力求我们培养的学生能够掌握尽可能全面和尽可能前沿的专业知识。
专业实践课程:，主要是专业实训、实验、实习。主要课程有：汽车发动机拆装实习、汽车底盘拆装实习、钳工、铣工、车工实习、焊接技术、汽车电器实习、整车装配实习、校外实习及毕业设计。通过这些课程的设计使学生掌握未来职业必备的基本技能，缩短学生从学校到企业的距离，努力实现无缝接轨。
3.教学团队
本专业共有教师70余人，其中专任专业教师30多人。专任专业教师全部具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；专任实训教师全部具备汽车或相关专业高级工以上的职业资格证书或工程师资格；专业教师“双师”资格的比例达到90%以上；专业教师与学生比例1：25左右，其中企业兼职教师占教师总数的20%。
从2012年开始专任教师逐步外出培训、学习、交流，并取得良好效果。
实训条件:4.
多年来汽车装配专业一直十分重视实训室的建设工作，目前学院可用于汽车装配专业的实验室有15个，其中发动机实训室5个、底盘实训室5个、电器实训室5，整车装配实训室2个。这些实训室功能齐全，设备先进，能够满足学生在校期间的实验实训需求，为实践教学环节的有效开展提供了有力的保障。
专业优势特色:5.
本专业学生在校期间高级职业资格证书取证率要求100%，30%的学生通过高级技能拓展模块的学习取得第二技能证书，一部分学生可以通过专套本的课程学习取得本科自学助考的毕业证，保证了本专业学生的高质量就业。
本专业学生学习基础广泛，在校期间可参加多个国家比赛，为后续就业提供便利。
就业方向:6．
就业面向汽车整车装配与制造行业、汽车零部件制造行业、汽车研发行业、汽车装备制造业、汽车4S店综合服务业等就业方向初始岗位车身匹配工、整车和部件装调工、车身焊接工、汽车检测员等发展岗位汽车改装工、汽车试验员、技术总监等迁移岗位车间调度员、班组长、工段长、车间主任、汽车营销
7．校企合作
本专业还积极探索校企合作新模式，建立了多个校外实训基地如：吉利汽车有限公司；海马（郑州）汽车有限公司；郑州宇通集团有限公司；奇瑞汽车股份有限公司；新乡市东安汽车贸易有限公司等，有效保证了本专业学生工学结合的开展，以及培养目标的实现。
汽车营销与服务专业介绍-新乡职业技术学院
专业代码：630702
学制:：三年制
招收对象：应届高中毕业生
培养目标:1.
本专业主要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，主要面向汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线能从事汽车及零配件销售、售后接待、管理、车辆鉴定、评估、保险、事故查勘理赔等工作，具有较好的身心素质、创新能力、诚信品质、守法意识和团队协作精神,具有职业生涯发展基础的高端技能型专门人才。
开设的主要课程:2.
（1）、道德素质模块：毛泽东思想和中国特色社会主义体系理论概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策、职业规划、就业指导、创业教育等。
（2）、可持续发展模块：汽车电工电子技术、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车文化等。
（3）、专业理论模块：汽车构造、汽车电控技术、汽车保险与理赔、汽车性能与检测、汽车电器、汽车故障诊断与维修、二手车评估与营销等。
（4）、专业实践模块：汽车认知实习、汽车发动机拆装实习、汽车底盘拆装实习、汽车电器实习、汽车检测维修实习等。
（5）专业一体化模块：汽车服务礼仪、汽车维修业务接待、汽车营销实务
3.教学团队
姓名职称学历主要承担课程郑温芳中级硕士汽车营销、汽车保险姚非非中级本科汽车服务礼仪郝致远初级本科汽车电子商务、汽车配件杜静楠初级硕士汽车法规与经济法
实训条件:4.
序号实训项目实训设备数量场地面积/m21发动机拆装实训发动机2415002底盘拆装实训整车底盘5700变速器等203汽车二级维护实训四轮定位仪11400汽车举升机64汽车电器实训起动机121000电路板95汽车空调实训手动空调3800自动空调36汽车营销实训电脑30500配套软件47汽车美容装饰实训贴膜工具20300洗车工具28电控实训电控发动机实训台6500万用表20读码器59保险理赔实训电脑10200配套软件310商务综合实训电脑10200配套软件3
专业优势特色:5.
（1）多次召开校企研讨会，对专业人才培养模式、课程体系进行讨论，保证学生在校课程与就业紧密结合，提高就业竞争力。
（2）本专业学生在校期间高级职业资格证书取证率要求100%，实现双证书就业。一部分学生可以通过专套本的课程学习取得本科自学助考的毕业证，保证了本专业学生的高质量就业。
（3）因地区、工作年限和从事职业职位不同而有差异，一般大专学历毕业生在小城市收入在3000--4000之间，在二线城市可达到6000--7000左右，而高者如在上海类一线城市外企工作技术人员能拿到税后10000以上的月收入。
（4）在校生多次参加河南省职业技能大赛并取得优异成绩。
就业方向:6.
就业面向汽车维修行业:、汽车配件行业、汽车4S店综合服务业、汽车保险行业、二手车评估交易行业、汽车金融业就业方向入职岗位汽车销售员、保险查勘员、4S店售前售后接待、零配件销售库管员、汽车信贷专员、二手车评估员、汽车租赁师发展岗位汽车销售主管、汽车售后服务经理、汽车保险业务主管、二手车专聘讲师迁移岗位企业高管、个体创业老板、汽车租赁公司老板、汽车零配件企业老板、汽车美容连锁企业高管或老板
7.校企合作
本专业积极探索校企合作新模式，建立了多个校外实训基地如：新乡市东安汽贸集团；新乡市一汽大众坤丰4S店；新乡市世通汽贸有限公司；新乡市长垣县金色阳光汽车服务有限公司等，有效保证了本专业学生工学结合的开展，以及培养目标的实现。
专业名称:城市轨道交通车辆技术专业-新乡职业技术学院
专业代码：600601
招生对象：高中统招学生、对口学生、单招学生
培养目标:1.
本专业培养具有轨道交通车辆基本知识的高级应用型技术人才。毕业生具有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，能在城市轨道交通运营企业从事电动客车驾驶、车辆检修、站务、票务等工作。
主要课程:2.
专业课程以专业能力培养为依据共设置13门课程，包含城市轨道交通概论、城市轨道交通电动列车驾驶、城市轨道交通车辆检修等。
设置7门实践技能课程，包含机车电气实训、车辆检修综合实训等，并安排顶岗实习。
3.专业教学团队
城市轨道交通车辆技术专业有6名专职教师，其中河南省教育厅学术技术带头人1人，副教授2人，讲师3人，形成了一支团结合作、勇于拼搏的学科队伍。
实训条件:4.
学校投资238.5万元建成了能满足专业培训需要的实训中心，包括城轨车辆模拟驾驶系统、城市轨道交通车辆检修实训系统、轨道交通综合演练沙盘区。
专业优势特色:5.：
城市轨道交通车辆技术专业的课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，为我国城市轨道交通领域输送技术应用型人才。
新乡职业技术学院城市轨道交通车辆技术专业-新乡职业技术学院
培养目标:：培养具有必备的基础理论知识、专业知识和职业综合能力，能胜任城市轨道交通车辆制造装配、运用与管理、设备检测与维护等岗位的技术技能型人才，
主要课程:：高等数学、大学英语、计算机应用基础、城市轨道交通专业英语、城市轨道交通电工电子、城市轨道交通车辆构造、机械制造技术、机械设计基础、城市轨道交通应急处理、城市轨道交通车辆检修、城市轨道交通电动列车驾驶、城市轨道交通行车组织等课程。
就业方向:：主要在涉及城市轨道交通技术的相关公司从事轨道交通车辆的生产制造、装配检测维护工作和从事乘务管理员、城市轨道交通管理人员、城市轨道交通站务员等工作。
新乡职业技术学院汽车技术服务与营销专业-新乡职业技术学院
专业特色与办学实力:【】
本专业与省内外多家企业建立了校企合作关系，直接在企业现场进行实习培训，开展营销策划仿真模拟。张立雨、付小兵两位同学在第六届河南省高职院校技能大赛中获汽车营销赛项二等奖。现有副高职称（副教授）8人，中级职称（讲师）20人，具有硕士学位的教师8人，双师型教师26人。
主要就业方向与前景:【】
据预测，到2030年中国将成为世界汽车生产第一大国，汽车技术服务与营销专业学生就业前景值得期待。汽车技术服务与营销专业主要是面向汽车销售和汽车维修服务企业经营、服务一线的人才。
培养目标:: 培养掌握汽车售后服务与汽车营销等方面的知识及操作技能，从事汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高素质技能型人才。
主要课程:: 机械设计基础、电工电子技术、汽车电器与电子设备、汽车性能与实验、汽车构造、汽车运用与维修、汽车技术服务与营销、汽车养护技术、金工实习、汽车拆装、汽车保养、汽车维修、汽车检测等专业实训、汽车营销管理等。
就业方向:: 汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。
新乡职业技术学院汽车制造与装配专业-新乡职业技术学院
专业特色与办学实力:【】
本专业以全面素质为基础，以能力为本位，以理论和实践相结合，多方位强化学生能力的提升。现有副教授8人，讲师20人，具有硕士学位的教师8人，具有双师素质教师26人。与国内多家企业签订了合作协议，共同培养高素质人才。
主要就业方向与前景:【】
中国汽车制造业目前人员需求缺口超过300万人，且每年又要新增45万人的缺口。汽车制造与装配专业主要培养面向汽车制造企业的具有汽车装配、调试、试验、制造加工、质量控制、车身匹配、班组管理及生产现场管理等能力的人才。
培养目标:: 培养掌握汽车的制造与生产管理技术等方面知识及操作技能，从事汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理的高素质技能型人才。
主要课程:: 机械制图、工程材料与成型工艺基础计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学修、汽车检测技术、汽车电子技术等。
就业方向:: 各类机动车的制造、运行、维修等技术与管理工作。
