为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，进一步探索“知识+技能”的高等职业院校考试招生评价办法，2015年我市对口高职类招生和考试办法作了调整。
为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，进一步探索“知识+技能”的高等职业院校考试招生评价办法，2015年我市对口高职类招生和考试办法作了调整。
为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，进一步探索“知识+技能”的高等职业院校考试招生评价办法，2015年我市对口高职类招生和考试办法作了调整。
为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，进一步探索“知识+技能”的高等职业院校考试招生评价办法，2015年我市对口高职类招生和考试办法作了调整。
一是调整考试科目。文化基础考试科目保持不变（本科层次考语文、数学、英语3科，专科层次考语文、数学2科，语文和数学满分均为200分，英语满分为150分），专业综合科则包括专业基础理论笔试和专业技能测试两部分，分值各为150分，满分共300分。
第一，农村贫困地区定向招生专项计划（简称“国家专项计划”）。由中央部门高校和市属重点高校安排部分招生名额，面向集中连片特殊困难县、所有国家级扶贫开发重点县以及重点高校录取比例相对较低的省份招生。
第四，农村小学全科教师培养项目（简称“全科教师专项计划”）。采取市属高师院校3年、教师进修院校和优质小学1年的“3+1”衔接培养模式，为全市农村乡镇以下小学定向培养本科层次全科教师。去年，我市共安排5所市属高校，招生计划1100名。其中，在1100名计划中，单列100名计划单独招收重庆户籍的零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭的高中贫困毕业生，今年具体计划，市教委将另文下发。
第五，农村基层医疗机构订单定向本科免费医学生培养计划（简称“免费医学生专项计划”）。2015年中央财政支持高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费五年制本科医学生计划。其中，向我市下达招生计划100名。该计划单独招收重庆户籍的零就业家庭、农村建卡贫困户家庭、城乡低保家庭的高中贫困毕业生，在本科提前批次录取。免费医学生录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和定向就业所在地的县级卫生计生、人
二是调整划线录取方式。今年按文化基础（含附加分）和专业综合考试成绩分别划线，在文化基础和专业综合双上线后，再按两项成绩相加的总成绩排序进行投档和录取。
3.调整对口高职类招生和考试办法 即调整考试科目，文化基础考试科目保持不变，专业综合科除进行专业基础理论笔试外，还进行专业技能测试;调整划线录取方式，按文化基础(含附加分)和专业综合考试成绩分别划线，在文化基础和专业综合双上线后，再按两项成绩相加的总成绩从高到低进行投档录取。
完善和规范特殊类招生 教育部进一步加强了特殊类型招生管理，具体而言，变化主要有4点：一是高校自主招生考核全部安排在统一高考后、高考成绩公布前进行，严禁采用联考方式或组织专门培训，同时，考生报考专业必须与高校签约公示专业一致。二是加强对高水平运动队、大学生艺术团招生高校的监管和考生资格的审查，严格按照市教委印发的《关于加强重庆市普通高校招收高水平运动员工作的通知》（渝教招考〔2015〕
扩大高职单独招生规模 积极探索高职教育“文化素质+专业技能”评价方式，进一步完善高职院校多样化分类招考方式，同时减小普通高考压力，为实施“春季高考”探索有益经验。 2015年我市扩大了高职单独招生规模：一是增加试点学校。经过严格的评估遴选，单招试点院校增加到23所，比去年增加11所。二是扩大招生计划。适当扩大了优质高职院校的招生规模，去年开展高职单招的院校今年单招计划扩大到
调整对口高职类招生和考试办法为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，进一步探索“知识+技能”的高等职业院校考试招生评价办法，2015年我市对口高职类招生和考试办法作了调整。为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，进一步探索“知识+技能”的高等职业院校考试招生评价办法，2015年我市对口高职类招生和考试办法作了调整。为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“
调整对口高职类招生和考试办法 为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，进一步探索“知识+技能”的高等职业院校考试招生评价办法，2015年我市对口高职类招生和考试办法作了调整。 为着力构建现代职业教育体系和技术技能人才培养“立交桥”，进一步探索“知识+技能”的高等职业院校考试招生评价办法，2015年我市对口高职类招生和考试办法作了调整。
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