2017年安徽大学博士研究生招生复试学术水平考查

相关问答

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  中专学校

  2018年安徽医科大学第三批学术学位博士研究生招生报名招生章程

  1楼

  二、招生章程同第一批，均为全日制非定向，需全日制在校学习，入学前将全部人事档案、组织关系等转入我校，具体见：http://yjsxy..cn/2017/0922/c1852a50256/page.htm

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  中专学校

  2018年安徽医科大学第三批学术学位博士研究生招生报名招生专业（均为学术学位）

  2楼

  一、招生专业（均为学术学位）1.专业：100102免疫学；导师：吴强；计划：1。2.专业：100204神经病学；导师：王玉；计划：1。网报时专业代码请务必选择准确。

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  中专学校

  2018年安徽医科大学第二批学术学位博士研究生招生报名招生专业（均为学术学位）

  3楼

  一、招生专业（均为学术学位）1.专业：100102免疫学；导师：金问森；计划：1。2.专业：100404儿少卫生与妇幼保健学；导师：朱鹏；计划：1。3.专业：100207影像医学与核医学；导师：余永强；计划：1。

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  中专学校

  2018年安徽医科大学第二批学术学位博士研究生招生报名选拔方式

  4楼

  三、选拔方式硕博连读或“申请-考核”制选拔。

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  中专学校

  2018年安徽医科大学第二批学术学位博士研究生招生报名报考条件

  5楼

  四、报考条件同第一批。已被我校2018年博士招生第一批录取的考生不予报名，未录取的考生如符合条件可以报名，其他符合条件的考生可以报名。每位考生只能报考一个招生学院的一个导师，否则无效。

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  中专学校

  2018年安徽农业大学博士研究生招生入学考试具有代表意义的学术论文、参与课题证明，发明专利和获奖证书的复印件；

  6楼

  （6）具有代表意义的学术论文、参与课题证明，发明专利和获奖证书的复印件；

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  中专学校

  2014年安徽大学博士研究生招生复试学术水平考查

  7楼

  1、学术水平考查复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语的听、说、读等能力的测试。复试中还应参考考生的申请材料，进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。学术水平考查程序要规范，要有现场记录、成绩和评语。复试成绩采用百分制。评语要说明考生是否具备博士生培养的潜能和素质，并给出合格或不合格的结论。

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  2015年安徽大学博士研究生招生复试学术水平考查

  8楼

  1、学术水平考查复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语的听、说、读等能力的测试。复试中还应参考考生的申请材料，进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。学术水平考查程序要规范，要有现场记录、成绩和评语。复试成绩采用百分制。评语要说明考生是否具备博士生培养的潜能和素质，并给出合格或不合格的结论。

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  2017年安徽大学博士研究生招生复试学术水平考查

  9楼

  1、学术水平考查复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语的听、说、读等能力的测试。复试中还应参考考生的申请材料，进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。学术水平考查程序要规范，要有现场记录、成绩和评语。复试成绩采用百分制。评语要说明考生是否具备博士生培养的潜能和素质，并给出合格或不合格的结论。

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  2017年安徽大学博士研究生招生复试学术水平考查

  10楼

  1、学术水平考查复试小组根据专业培养目标的要求，通过面试等形式考查考生综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及新研究动态的掌握情况等，并对考生进行外国语的听、说、读等能力的测试。复试中还应参考考生的申请材料，进行综合测评，判断考生是否具备博士生培养的潜能和素质。学术水平考查程序要规范，要有现场记录、成绩和评语。复试成绩采用百分制。评语要说明考生是否具备博士生培养的潜能和素质，并给出合格或不合格的结论。