1、护理专业：本专业为省示范专业、骨干专业，市品牌专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。
2、护理专业（老年护理方向）：本专业为省特色专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。侧重于老年护理保健，也可从事临床护理工作。
3、五年一贯制护理专业：培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。在我校就读3年经考核后按规定比例升入宁波卫生职业技术学院进一步深造2年，经考核合格后可取得全日制大专文凭。（注：2016年开始按照规定，原“3+2护理”更名为“五年一贯制护理”。）
4、助产专业：培养掌握护理学以及妇幼保健基本理论和助产专业技能，具有良好的职业道德和健康体魄，毕业后能从事临床助产和母婴保健工作的应用型人才。
5、药剂专业：培养能独立从事调配处方工作，掌握常用制剂制备的基本原理和操作技术，并能进行药房常用制剂的快速检验工作的专业技术人才。
6、五年一贯制药剂专业：培养能独立从事调配处方工作，掌握常用制剂制备的基本原理和操作技术，并能进行药房常用制剂的快速检验工作的专业技术人才。在我校就读3年经考核并通过体检后按规定比例升入浙江医药高等专科学校进一步深造2年，经考核合格后可取得全日制大专文凭。
7、中药专业：培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通和使用等领域从事中药鉴定、制剂及临床用药等方面工作的技术型人才。
8、五年一贯制中药专业：培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通和使用等领域从事中药鉴定、制剂及临床合理用药等方面工作的技术型人才。在我校就读3年经考核并通过体检后按规定比例升入高校进一步深造2年，经考核合格后可取得全日制大专文凭。（注：2016年开始按照规定，原“3+2中药”更名为“五年一贯制中药”。）
9、口腔修复工艺专业：培养具有一定医学理论知识和口腔医学专业知识，掌握一定的口腔修复专业技能，能从事义齿修复和矫治（正）器的制作工作及义齿生产中心等机构中从事口腔修复工艺技术工作的技术应用型人才。
10、医学检验技术专业：培养适应现代医学发展需要的、具有良好的职业素养，掌握医学检验专业知识和专业技能，面向基础医疗卫生行业机构的基础应用性医学检验技术人才。
11、康复技术专业：培养适应社会主义现代化建设需要的，较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本知识、技术，具有独立的实践操作能力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。
12、护理专业升学班（高职预科）：培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。同时可参加当年升学考试，往更高层次发展。
13、药剂专业升学班（高职预科）：培养能独立从事调配处方工作，掌握常用制剂制备的基本原理和操作技术，并能进行药房常用制剂的快速检验工作的专业技术人才。同时可参加当年升学考试，往更高层次发展。
湖州中等卫生专业学校受湖州市教育考试中心委托，承担2022年浙江省高校招生职业技能考试医学护理类考试工作。考试对象
报考浙江省2022年高校招生职业技能考试“医学护理类”，已领取准考证的考生。考试内容及形式
1.考试内容：①院外徒手心肺复苏术（必考，以下简称CPR），②在选考的护理(助产)、康复治疗技术项目中抽考一项。两项操作满分150分。
备注：[护理（助产）模块]的必考和选考项的操作前准备在准备室完成，准备时间以试题规定为准。
2.考试形式：模拟现场操作考试。操作“对象”为模型或标准化患者，侵入性操作在模型上实施。部分模型和主要仪器型号如下：
（1）CPR项目使用北京医模心肺复苏模拟人，型号：JW3103；
（2）皮内注射项目使用北京医模皮内注射操作模型（带手），型号：HJ1030。
（3）静脉采血项目使用静脉穿刺手臂模型（为全手）。
3.考试方式和流程：主要采用考试项目顺序轮换方式，即一位考生进入考区后，依次完成选考模块中的抽考项和必考项。考试流程见下图。
4.考试安全：为保证考生之间互不接触，考生进场，考场转换、出场由道路引导员和监督员陪同，结束考试的考生须在休息处集中至规定时间，方可离场。报到手续
考生提前到各自班主任手中领取自己的准考证并打印，并按照准考证上的时间于考试当天到湖州中等卫生专业学校指定教室报道，逾期视为放弃考试。报到时携带好准考证、身份证、健康状况报告表、湖州市外考生48小时内的核酸检测报告。
报名方式1、填报我校的学生须为当年的初中应届毕业生。参加中考考生填报我校志愿者（在原初中填报），我校将按有关规定录取；或中考成绩公布后，持中考成绩单、准考证、本人身份证及复印件（或户籍证明）和3张一寸正面免冠近照直接到我校报名，我校按相关规定录取。2、校长：王坤明（0572）3、咨询电话：（0572）、传真电话：（0572）4、联系人：郑老师王老师。5、学校地址：浙江省长兴县雉城镇回
收费与助学金政策1、收费：按有关规定执行。2、助学金：低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、残疾学生（简称五类生）和家庭年人均收入4600元以下的家庭经济困难学生可获得2000元/年的助学金。
7、为方便外地考生报名，6月下旬我校将在安吉县、德清县设报名点。安吉县报名点：地铺镇六合盛大酒店（嘉洲菲悦大酒店）德清县报名点：武康镇莫干山大酒店
2016年湖州卫校招生计划专业或专业类招生类别专业名称学制招生计划数备注护理类普通中专（护理、老年护理方向、助产）、普通中专+高职预科护理3年370五官端正药学类普通中专（药剂、中药）、普通中专+高职预科药剂3年105五官端正护理普通中专+高职护理5年901、五官端正。2、三年后按规定比例（以文件为准）升入宁波卫生职业技术学院就读全日制大专。药剂普通中专+高职药剂5年401、五官端正。2、三
专业介绍1、护理专业：本专业为省特色专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。2、护理专业（老年护理方向）：本专业为省特色专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。侧重于老年护理保健，也可从事临床护理工作。3、“3+2”护理专业：培养掌握护理学基本理论和必需
专业介绍1、护理专业：本专业为省特色专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。2、护理专业（老年护理方向）：本专业为省特色专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。侧重于老年护理保健，也可从事临床护理工作。3、“3+2”护理专业：培养掌握护理学基本理论和必需
专业介绍1、护理专业：为省示范专业、省骨干专业、市品牌专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。2、护理专业（老年护理方向）：为省特色专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。侧重于老年护理保健，也可从事临床护理工作。3、五年一贯制护理专业：与宁波卫生职业技
专业介绍1、护理专业：培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。2、护理专业（老年护理方向）：本专业为浙江省政府要求开设的专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。侧重于老年护理保健，也可从事临床护理工作。3、“3+2”护理专业：培养掌握护理学基本理论和必需的基础
专业介绍（一）升学方向专业1、五年一贯制护理专业：与宁波卫生职业技术学院合作办学，培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的中、高级实用型人才。2、五年一贯制药剂专业：与浙江医药高等专科学校合作办学，培养能独立从事调配处方工作，掌握常用制剂制备的基本原理和操作技术，并能进行药房常用制剂的快速检验工作的中、高级专业技术人才。3、五年一贯制中药专业：与
专业介绍1、护理专业：本专业为省示范专业、骨干专业，市品牌专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。2、护理专业（老年护理方向）：本专业为省特色专业。培养掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，从事护理保健工作的初、中级实用型人才。侧重于老年护理保健，也可从事临床护理工作。3、五年一贯制护理专业：培养掌
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
