本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：
(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。
(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。
(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。
考试范围及要求测试内容测试内容政治思想道德素质（20分）考核学生正确的世界观、人生观和价值观；了解中华民族优良传统；爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩；有基本的法纪素质；了解时事政治；公民道德，是非观念，价值判断能力等。人文素质（10分）考核学生言语理解与表达；基本文学、历史、地理等知识。科学素质（10分）考核学生科学常识，判断和逻辑推理能力，根据周围环境找出其内在的逻辑关系
2、能力要求(1)逻辑思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用类比、归纳和演绎进行推理；能准确、清晰、有条理地进行表述。(2)运算能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理；能根据问题的条件和目标，寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算。(3)空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确分析出图形中的基
1、知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。
1、知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。
1.知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。
1、知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。
(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。
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1.知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。(3)灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。
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