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2017年内蒙古自治区普通高校招生艺术类专业考试组织管理原则

2016年关于印发《内蒙古自治区普通高校招生艺术类专业考试实施办法》的通知组织管理原则
技校网 更新时间:2022-04-18 05:10:16 解决时间:2018-07-17 15:41

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(一)组织管理原则

1.艺术类专业统考、联考工作在自治区招生考试委员会办公室的领导下,遵循“公平、公正、科学、安全”的原则,由部分盟市或高等院校(以下简称考点)具体实施考试。

2.艺术类专业统考分笔试和面试(美术类统考除外)两部分进行,均须在标准化考场中进行。笔试科目全区统一命题,闭卷考试,执行高考科目的考务管理规定,实行网上阅卷。面试科目考试实行全封闭管理,考试过程全程实时视频监控,并实施“五个随机”,即:随机编排考生考试时间;随机抽取考生考试考场;随机抽取考生考试顺序号;随机抽取试题;随机确定每场考试评委并定期轮换。面试时由多名评委现场独立评分,去掉高分和低分后取平均成绩作为考生面试成绩。面试过程中对每一个考生考试过程全程录像。

3.2016年艺术类专业统考、联考成绩以及本专科合格分数线预计于2016年2月份在内蒙古招生考试信息网公布。

  ??????????? 2018-07-17 15:41

其它答案

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2019-09-29 19:27

招生管理-内蒙古学校

招生专业(共有专业86个,本科专业24个,专科专业62个,2015年秋季共招专业86个) 1.本科(专科起点)专业(24个): 金融学、金融学(蒙汉双语)、法学、法学(蒙汉双语)、会计学、会计学(蒙汉双语)、社会工作、小学教育、学前教育、广告学、英语(教育方向)、汉语言文学、数学与应用数学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、水利水电工程、工商管理、物流管理、市场营销、财务管理、公共事业管理(教育管理)(学校管理方向)、行政管理、护理学; 2.专科专业(含“一村一名大学生计划”、“新型产业工人培养和发展助力计划”)(62个): (1)专科专业(35个): 金融、金融(货币银行方向)(蒙汉双语)、金融(保险方向)(蒙汉双语)、小学教育、小学教育(蒙汉双语)、会计学、会计学(蒙汉双语)、行政管理、行政管理(蒙汉双语)、法学、小学教育、学前教育、英语、汉语言文学、文秘、广告、汽车、计算机网络、计算机信息管理、数字媒体设计与制作、建筑施工与管理、道路桥梁工程施工与管理、工程造价管理、水利水电工程与管理、园艺、药学、护理学、工商管理、会计学、电子商务、信用管理、物流管理、教育管理、物业管理、社会工作、机械制造与自动化、旅游、药品经营与管理、人口与家庭、人力资源管理; (2)“一村一名大学生计划” 专业(12个): 设施农业技术、园艺技术、观光农业、林业技术、园林技术、畜牧兽医、畜牧、农业经济管理、农村行政管理、乡镇企业管理、农村信息管理、食品加工技术。 (3)“新型产业工人培养和发展助力计划”专业(15个): 城市轨道交通运营管理、应用化工技术、煤矿安全技术与管理、采矿工程、光伏发电技术与应用、数控技术、焊接技术及自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、网络技术、物流管理、会展策划与管理、数字媒体设计与制作。 三、课程设置与考试 专业规则中的主干必修课程(占全部课程60%)由国家大学统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试和统一评分标准;本科各专业开设的英语、计算机应用基础两门课程由教育部统一组织考试;其他课程由内蒙古组织教学和考试。 四、收费标准: 学费本科每学分85元、专科每学分65元,入学测试考务费每生40元,注册费本科每生150元、专科每生130元,本科各专业补修课学分每学分60元。本科按63学分、专科按68学分收取学费。 五、毕业及颁证: 实行学分制。学生的学籍自注册入学起八年内有效。根据教育部有关要求,二年制专科、专科起点本科专业短学习年限为两年半。颁发国家大学毕业证书(部分专业由国家大学与普通高校联合颁发毕业证书)。本科(专科起点)学生符合条件的可按规定申请合作高校学位。本、专科毕业证书可在教育部学历证书查询网站--中国高等教育学生信息网(www.***.cn)查询。 六、报名条件 1.本科专业 具有国民教育系列相同或相近专业高等专科以上(含专科)学历者。 2.专科专业 普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。“一村一名大学生计划”试点专业招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年。

体育服务与管理-内蒙古体育职业学院

体育服务与管理专业(代码660305)于2009年申报并经内蒙古自治区教育厅批准,2010年秋季开始面向全区正式招生。本专业从计划新增体育服务与管理专业一年来,得到上级主管部门的大力支持。目前,从教育环境、教学基本条件、师资队伍、专业实验室及校外实习基地等软硬件条件已成熟。学院根据实际情况整合师资资源准备配备校内专业教师12名,聘请北体大、师大等相关专业客座教授6名。另外与北京体育大学合办MBA硕士研究生班,学院推荐6名青年教师攻读该专业研究生。体育服务与管理专业开设的课程主要有:管理学、公共关系学、体育管理学导论、现代人力资源管理、娱乐体育管理、体育赛事管理、体育场馆管理、应用统计、体育经纪人、市场营销、体育产业管理、社交礼仪等课程。本专业具有比较稳定的校内及校外实习、实训场所。学院及内蒙古体育局所属体育科研所,体育工作第一、二、三大队及体育局武川训练基地和呼和浩特市英派斯、动感健身等十几家健身、娱乐、休闲俱乐部均为我院该专业学生实习、实训基地。并且,实验仪器、设备及实习、实训环境均达到自治区一线优秀运动队服务与管理的一流标准。专、兼职实习、实训指导教师队伍比较稳定,业务能力、指导能力比较扎实熟练,能够很好的指导该专业学生实习、实训。因此,校内外实习、实训基地等硬、软件条件已基本成熟,能满足该专业学生实习、实训方面的条件,发挥本院优势,积极为本专业学生创造各种实践机会。 学院该专业实验室面积998平方米。充分利用现有4个实验室的基础上不断完善各类实验设备,建好正建的2个实验室。根据教学要求,完善建立人体科学实验室,健身实验室,分年度投资购置教学设备及辅助器材。我院现有专业实验人员5名,其中高级实验员3名,讲师2名。教学环境优雅,基础专业实验仪器设备价值达12万余元。加强现代化教学硬件建设,加大各项基础设施建设,采用电化教学、多媒体教学等新的教育技术为新的教学方法,实现教辅手段现代化,多样化。 学院新落成图书馆面积为4687平方米,包括学院图书馆和电教中心。可用于新专业教学图书量达3万余册,相关本专业可用参考文献资料、阅刊达20余种。基本满足该专业教师及学生对图书、资料阅刊、参考文献的需求。很好地为教学、科研、实习、实训等环节服务。 学校体育 学校体育专业(专业代码:660303)是2001年申报,经自治区教育厅批准成立的。本专业自2001年开设以来,共招收了9届学生,共有学生470人。现本专业有教师26人,高级职称10人,中级职称8人,初级职称8人,分别为38%,31%,31%,兼职教师2人。开设的课程主要有:运动解剖学、运动生理学、体育概论、运动心理学、体育科研方法、体育保健学、体育统计学、体育绘图、体育游戏、田径、球类(篮、排、足、乒)、体操类(器械体操、基本体操、健美操)、武术等。本专业有基础实验室和专业实验室各2个,校内实训场馆总面积为54711.26m2,教学仪器设备、器材齐全。并建立了定点、集中、互动式教育实习基地6个,实训基地9个。学校体育专业口径较宽,培养的学生能适应体育行业的多种岗位。主要培养中、小学社会体育,体育经营与管理工作者。在以后的发展中将增设运动营养学专业,培养专业的运动创伤、运动营养、体育保健方面的运动医护人员;增设体育经管专业,培养体育场地经营与管理维护的专业人员;增设艺术体操专业,培养大型运动会开、闭幕式艺术体操表演人员等。我们将本着“立足内蒙,适应社会,服务人民,面向全国”的精神,为培养德、智、体全面发展的高素质、技能型体育人才而努力。

物流管理-阿拉善职业技术学院


培养目标::培养能进行物流系统分析、设计和规划的基本能力、适应在铁路,航空,港口,仓储等管理和技术工作的高级专门人才。
主要课程::物流概论、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务等。
就业方向::毕业生适应在铁路,航空,港口,仓储等管理和技术工作。

旅游管理-阿拉善职业技术学院


培养目标::掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区等领域实际工作的基本能力和基本技能的高级专门人才。
主要课程::旅游管理学、导游业务、导游基础、旅游政策与法规、城市旅游、中国旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游饭店管理等。
就业方向::酒店管理、旅游(导游、旅游开发设计)、行政等工作。

包头师范学院人力资源管理专业-包头师范学院

一、培养目标与培养规格 (一)培养目标
本专业培养适应区域经济:、社会发展需要,德智体美全面发展,掌握经济学、管理学、法学相关基础知识及现代人力资源管理基本理论和基本技能,具备较强的人力资源管理实践能力与创新精神,能在各类机关、企事业等单位从事人力资源管理工作的应用型及创新创业型人才。 (二)规格要求 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有较好的共处能力;具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。 2.具有扎实的人力资源管理基础知识、基本理论、基本技能;具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力,具备较好的适应能力,具备从事本专业即相邻专业工作的基本能力和素质。 3.掌握资料查询、文献检索即运用现代信息技术获得相关信息的方法;具有较强的外语和计算机应用能力。 4.具有一定的体育和国防基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯。具有健康的体魄和健全的心理素质,达到国家有关学生体质健康标准要求。 5.本专业学生主要学习经济学、管理学方面的基本知识和基本理论,掌握人力资源管理相关方法及相关技能,具备分析和解决组织人力资源管理问题的能力。
毕业生应获得的知识:、能力和技能 (1)掌握管理学、经济学、人力资源管理的基本理论和基本知识 (2)掌握人力资源管理的相关定性、定量分析方法 (3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力 (4)熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规 (5)了解本学科理论前沿与发展动态 (6)掌握工作分析与工作设计、人力资源规划、招聘与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理相关技能 (7)基本具备组织人力资源管理的综合能力 二、学制、学位与学分要求
学制:1.:四年,学习年限3-6年。 2.总学分:学生必须修满专业培养方案规定的140学分方能毕业,其中公共必修课程43学分、专业必修课程55学分、专业选修课程30学分、通识选修课程12学分。 达到学位授予条件者授予管理学学士学位 三、主干课程 高等数学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、人力资源规划、组织行为学等 四、就业方向 企事业单位,政府机关从事人力资源管理工作。包括:人力资源规划、人员招聘与测评、薪酬管理、绩效管理、员工培训、员工职业生涯管理、劳动关系管理以及其他管理工作。

公共事业管理专业介绍-包头师范学院


培养目标: 本专业培养德智体全面发展,具有扎实的专业基础知识、较强的实践能力与创新精神;具备现代公共事业管理理论、技术与方法等方面基础知识以及应用这些知识的能力;能在教育、科研、文化、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位的行政部门从事公共政策咨询、行政管理、人力资源管理、文秘等相关工作的高级专门人才以及在非盈利组织和非政府组织从事社会服务的高级专门人才。
培养要求: 本专业主要培养学生具有扎实的公共事业管理基础知识、基本理论、基本技能;具有独立获取知识的能力和创新能力,具备较好的适应能力,具备从事本专业即相邻专业工作的基本能力和素质;掌握运用现代信息技术获得相关信息的方法;具有较强的实践技能;培养具有公共事业管理实际工作的能力。
主要课程: 公共事业管理概论、高等数学、宏观经济学、微观经济学、管理学概论、行政管理学、公共关系学、组织行为学、行政法学、逻辑学、人力资源的开发与管理、国家公务员制度、社会保障概论、统计学、财政学、博弈论、战略管理、项目管理等。
主要实践环节: 军事训练、专业素质拓展、专业实验、专业见习、专业实习、学年论文、毕业论文
学制: 实行学分制,学生可在3-6年内完成学业 授予学位 管理学学士学位
毕业生适用范围:
毕业生能在教育:、科研、文化、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位的行政部门从事公共政策咨询、行政管理、人力资源管理、文秘等相关工作;在非盈利组织和非政府组织从事社会服务工作;在各种规模以上企业从事管理工作。

包头师范学院社会体育指导与管理专业-包头师范学院

一、培养目标与培养规格 (一)培养目标 本专业培养德智体美全面发展,具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神,具备社会体育专业基础理论知识、基本技能,能在社会体育领域中从事大众健身指导、科学健身咨询,组织群众体育竞赛,体育产业的管理与经营开发,以及承担学校体育工作等方面的应用型专门人才。 (二)规格要求 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有较好的共处能力;具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。 2.具有扎实的社会体育基础知识、基本理论、较强的专业技能;具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力,具备较好的适应能力并具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。 3.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法;具有一定的外语和计算机应用能力。 4.系统掌握社会体育专业的基本理论与技能,具有较扎实的专业基础知识和较宽的知识面,了解本专业发展的新成果和相关学科的发展动态,具备一定的社会体育方面工作的能力和较强的实践能力与创新能力。在健身技能指导、科学健身咨询及社会体育产业的经营开发与管理方面具有一定的专业特长。 5.获得二级社会体育指导员证书。 二、学制、学位与学分要求
学制::本专业4年,学生可在3-6年内完成学业。允许学生修满学分提前毕业或延长毕业的年限,学习年限原则上不得超过6年。 学分:150学分 学位:教育学学士学位。 三、主干课程 运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育概论、运动心理学、运动营养学、体育统计学、体育测量与评价、体育科学研究方法、健身武术等

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