2017年西安市阎良区职教中心春季学前教育专业

学前教育专业:-西安陕西专修学院

主干课程:　　：《学前教育学》、《学前儿童发展科学》、《学前儿童保育学》、《学前教育史》、《学前教育研究方法》、《学前特殊儿童教育》、《幼儿园课程》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童健康教育》、《学前儿童艺术教育》等。
培养目标:　　：本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面的复合型人才。

音乐教育660214学前教育670202音乐表演-西安海棠学院

二、舞蹈类专业 （一）本科专业 国标专业代码专业（方向）名称130204舞蹈表演130205舞蹈学130206舞蹈编导 （二）高职（专科）专业

学前教育专业:-西安市阎良区职教中心

主要课程:：音乐、美术、舞蹈、钢琴、手工制作、幼儿心理学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿游戏等。
学制:、文凭及就业：采用3+2模式，对于学习满三年的学生颁发中专文凭，学习满3年后仍想深造的学生，我们与西安广播联合办学，学生可以在我校继续参加西安广播大专班（）学习，毕业后颁发大专文凭，学生就业去向主要为西安及阎良各大幼儿园。

学前教育专业-周至职业教育中心

学制:：三年
开设课程:：琴法、唱歌、舞蹈、形体、乐理、书法、绘画、手工、口语、教心学、陶艺等 招生计划：200人 安置方向：北京、珠海、西安各大幼儿园

学前教育(文理兼收)-陕西职业技术学院

人才培养目标:：培养具有学前教育理论知识能力，音乐、舞蹈、美术等基本技能，较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的，可持续高素质技能型专门人才。
主干课程设置:：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、家庭教育学、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴与儿歌伴奏、歌唱基础、幼儿舞蹈创编、幼儿美术、手工制作、幼儿园场地设计与布置、幼儿园课件制作、教师口语与普通话、蒙氏教学法、奥尔夫音乐教学法、感统训练课程等。 毕业生应获取的职业资格证书：教师资格证；陕西省社会艺术水平考级证书；普通话等级证；蒙氏教学法资格证。
毕业生适应的职业岗位:：早教中心、幼儿园、小学、青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。

▲学前教育(普招文理兼收)-陕西职业技术学院

招生对象：参加2014年全国统一高考的文史类、理工类考生。
人才培养目标:：培养具有学前教育理论知识能力，音乐、舞蹈、美术等基本技能，较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的高端技能型专门人才。
主干课程设置:：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、家庭教育学、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴与儿歌伴奏、歌唱基础、幼儿舞蹈创编、幼儿美术、手工制作、幼儿园场地设计与布置、幼儿园课件制作、教师口语与普通话、蒙氏教学法、奥尔夫音乐教学法、感统训练课程等。
实训课程设置:：蒙氏教学法、奥尔夫音乐教学法、感统训练课程。 毕业生应获取的职业资格证书：教师资格证、陕西省社会艺术水平考级证书、普通话等级证、蒙氏教学法资格证。
毕业生适应的职业岗位:：本专业毕业生可在早教中心、幼儿园、小学、青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。 ▲装潢艺术设计（艺术文理、普招文理兼收） 招生对象：参加2014年全国统一高考的艺术文科、艺术理科、普招文史类、理工类考生。
人才培养目标:：培养具有专业知识和现代视觉传达设计基础理论，并能从事平面艺术设计、广告设计、展示策划、艺术品设计、室内外设计与制作的高端技能型专门人才。
主干课程设置:：设计素描、设计色彩、计算机艺术设计、字体设计、图形设计、图形图像处理技术、三维设计、版式设计、标志设计、商品包装设计等。
实训课程设置:：VI项目实训、DM项目实训、毕业创作（论文）。 毕业生应获取的职业资格证书：电脑软件操作员（CoreIDRAW、3dsMAX、Photoshop，自选）、Autodesk资格认证、工艺美术等级、装饰美工（国家职业资格中级）。
毕业生适应的职业岗位:：本专业毕业生可在广告公司、报社、杂志社、电视台、网络公司、装饰工程公司等相关单位从事装潢、广告、包装、展示策划、企业形象设计、艺术品设计、室内外设计与制作等工作。

学前教育(普招文理兼收)-陕西职业技术学院

招生对象：参加2013年全国统一高考的文史类、理工类考生。
人才培养目标:：培养具有学前教育理论知识能力，音乐、舞蹈、美术等基本技能，较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的可持续发展的高素质技能型专门人才。
主干课程设置:：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、家庭教育学、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴与儿歌伴奏、歌唱基础、幼儿舞蹈创编、幼儿美术、手工制作、幼儿园场地设计与布置、幼儿园课件制作、教师口语与普通话、蒙氏教学法、奥尔夫音乐教学法、感统训练课程等。 毕业生应获取的职业资格证书：教师资格证；陕西省社会艺术水平考级证书；普通话等级证；蒙氏教学法资格证。
毕业生适应的职业岗位:：早教中心、幼儿园、小学、青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。 音乐教育（艺术文理兼收） 招生对象：参加2013年全国统一高考的艺术文科、艺术理科考生。
人才培养目标:：培养学生具备较强的教学能力和创新能力，从事中、小学音乐教学工作和群众文化活动组织管理工作的可持续发展的高素质技能型专门人才。
主干课程设置:：教育学、心理学、基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈、奥尔夫音乐、键盘和声基础、即兴伴奏、合唱与指挥等。 毕业生应获取的职业资格证书：教师资格证；陕西省社会艺术水平考级证书；普通话等级证。
毕业生适应的职业岗位:：从事中小学音乐教学工作以及市（县）文化馆、文艺团体等群众文化组织和管理工作。

学前教育高职(专科)专业-陕西学前师范学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展的，达到国家规定的幼儿师范专科（艺术类）毕业水平，具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能，能够胜任幼儿园保教及管理工作，以及教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等行业工作的高级应用型人才。
主要课程:：教育学、心理学、幼儿心理学、学前教育学、学科领域教学法、中外幼教史、幼儿卫生学、幼儿园管理、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、琴法、幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术、幼儿体育等。
毕业去向:：毕业后可到幼儿教育机构作专业幼儿教师或幼儿园管理工作人员；能在教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事行政管理、儿童教育、科研、康复、宣传、培训等工作的专门人才。

音乐舞蹈类(含:音乐教育、音乐表演、学前教育)专业-陕西学前师范学院

我省音乐舞蹈类专业课考试实行全省联考制，由省招办统一组织实施。联考具体报名时间、考试时间、考试科目、考试地点、成绩发布时间等均以陕西招生考试信息网（www.***）及西安音乐学院招生信息网（zsb.***.cn/web/）公布为准。

学前教育-陕西职业技术学院

人才培养目标:：培养具有学前教育理论知识能力，音乐、舞蹈、美术等基本技能，较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的技能型专门人才。
主干课程设置:：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、家庭教育学、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴与儿歌伴奏、歌唱基础、幼儿舞蹈创编、幼儿美术、手工制作、幼儿园场地设计与布置、幼儿园课件制作、教师口语与普通话、蒙氏教学法、奥尔夫音乐教学法、感统训练课程等。 毕业生应获取的职业资格证书：教师资格证；陕西省社会艺术水平考级证书；普通话等级证；蒙氏教学法资格证。
毕业生适应的职业岗位:：早教中心、幼儿园、小学、青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。 本系咨询电话：029-85646886（任振峰）??029-85646892（刘丹龙） 029-85646836（郑亚峰）??029-85646835（陈宇铮） 24小时咨询热线：? ?

学前教育(文史类、理工类)-陕西职业技术学院

?专业介绍：本专业是陕西省重点专业、优秀教改试点专业，与全国十余家大型幼儿园签定订单式培养计划，毕业生供不应求。校内建有幼儿园模拟室、书画工作室、形体训练厅、琴楼、视唱练耳教室、古筝教室等。要求毕业生具有一定理论基础、专业知识和基本技能。
培养目标:?：培养具有学前教育理论知识能力，掌握音乐、舞蹈、美术等基本技能。具备较强的适应能力和创新能力，从事幼儿教育教学及管理工作的高素质技能型专门人才。
开设主干课程:?：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、家庭教育学、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴与儿歌伴奏、歌唱基础、幼儿舞蹈创编、幼儿美术、手工制作、幼儿园环境设计与布置、幼儿园课件制作、教师口语与普通话、蒙氏教学法、奥尔夫音乐教学法、感统训练课程等。
毕业生适应领域:?：本专业毕业生可在小学、幼儿园、早教中心、青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。

2013年西安思源学院英语(学前教育方向)-西安思源学院

专业性质及前景分析：在专业设置上采取“英语+专业”培养模式，以学生的全面发展为主导，在课程设置上坚持专业基础知识的传授与学生从业实践能力的训练。在强化英语口语表达能力的基础上，重点开发幼儿师资应具备的各种技能培养。 随着社会前进，经济发展、家庭收入增加，个人素质提高人们对高水平教育期望越来越强烈，各种层次的幼儿教育蓬勃兴起，在多元办园体制并存的格局下，学前教育专业的毕业生在数量上已不能完全满足社会需求，在层次上更缺少社会越来越需求的高学历高综合素养的专业师资。社会对幼儿教师需求量增加的同时，也在逐渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求，我院经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教改科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好的学前教育专业毕业生。”我院与时俱进，在英语专业下开设学期教育方向，旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，具备国际前沿的学前教育理念和更深远的英美等英语国家语言文化与专业知识，能够从事双语幼儿教师的工作的高素质学前教育专门人才。
专业特色与优势分析:：本专业的特色是“专业+方向”，在课程设置上坚持专业基础知识的传授与学生从业实践能力的训练。在强化英语口语表达能力的基础上，重点开发幼儿师资应具备的各种技能培养。本专业毕业生具备国际前沿的学前教育理念和更深远的英美等英语国家语言文化与专业知识，能够从事双语幼儿教师的工作。
主干课程设置:：英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、交际英语、英语语法、学前教育儿童发展心理学、教育学原理、学前卫生学、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育（音乐、美术）、学前儿童科学教育（科学、数学）等。
学科带头人简介:：周训贞：女，教授，1965年8月毕业于四川外语学院英语系英国语言文学专业（本科），曾从事科技英语翻译10余年。1981年起从事教学工作，20余年中先后担任第四军医大学本科、硕士、博士生和出国人员英语强化班的英语精读、泛读、听力、写作和翻译课教学。2002年5月退休后先后在西京学院、思源学院和西安财经学院行知学院任教，担任大学英语、外贸英语写作及英语专业的词汇学、修辞学、英语写作、英语教学法和毕业论文写作等课程的教学工作。曾任西京学院基础英语教研室主任、英语学科带头人。发表论文十多篇，参编/译书籍20册。主编/主审书籍九册。其中，主编的《新希望英语阅读》（共三册）为陕西省高等教育教学改革研究项目。 教学团体简介：学院师资力量雄厚，现有专职教师60名、外籍教师7名。其中陕西省职业教学名师1人，教授、副教授5人，公派访问学者和海外留学回国任教教师11人，全院具有硕士学位以上教师20余人。 专业的社会需求价值、就业方向：本专业毕业生能够在各层次幼儿园及各类培训机构从事双语幼儿教师的工作。
专业相关证书:：大学英语四、六级证书、英语专业四级证书、商务英语等级证书、非计算机专业计算机相应的等级证书（如国家计算机二级证书、NIT证书等）、普通话证书等。
实习实训基地:：英语专业现有多媒体教室15间，数字化多媒体语言实验室10个，调频发射机2台，英语教育导游实训室1个。
校企合作单位及培养项目:：西安艾迪儿国际早教中心大学生专业实践项目、美国迪斯尼公司实习项目、美国、新加坡带薪实习与就业项目。

教育学(含学前教育方向)[文理兼收,统招本科,学制四年]-西安思源学院

专业前景与培养目标:（1） 随着社会的发展，从幼儿、少年、青年、指导壮年、老年，终身教育的观念深入人心，因而，教育学就成为一个前景十分广阔的专业。除了教育学、心理学等教育科学的基本理论，我们分出学前教育、老年服务与管理、中小学教育、特殊教育等方向或者方向课程，分别为相应行业培养具有一定高尚品德、教育理论素养和系统的教育学知识、从事各类教育工作的专门人才，毕业后可在中小学校、幼儿园、敬老院、特殊教育、科学研究等单位从事中小学教学管理、心理咨询，幼儿教育与辅导、敬老服务与管理的教学、科研、管理、宣传等工作。
专业特色与优势:（2） A.名家为指导。全国、本省教育家、教授、博士生导师刘新科、陈秀兰、兰继军等为专业指导与带头人，他们长期从事高校教学与管理，经验丰富，著作30多本。 B.多项省、部级名号。陕西省优秀教学团队；一门国家级精品课程；2门陕西省精品课程，1本国家级优秀教材，1个省级校外实习基地，2项省级科研课题。？？？ C.以白鹿原敬老院为人才培养基地，陕西师大教育学院、心理学院等、陕西学前师范教育学院10多位教授、副教授都是我们的兼职教师，定期讲学。学生与名家面对面，长见识，得学问。 D.注重学生完美人性、善良人格等文化、教育底蕴的夯实和能力的培养。学生古今中外教育名著的系统研习，学识丰富，气质华贵儒雅。实施勤学苦练、“宽进严出”的“能力工程”、人人参与、服务别人的“竞赛工程”。成立有教育学社、心理咨询室、老龄服务基地等，快乐学习，发展个性。
宽口径课程设置:E.：为了使毕业生在更广泛的孩子也领域就业，我们在教育学主干课程基础上，设置了学前教育、老年服务与管理、小学与特殊教育等方向课程，供同学们到三年级后自由选修，为自己钟情的职业方向打好基础。
就业面宽:F.，可作中小学、幼儿园、特殊教育机构教师、心理咨询师；各类敬老教育机构的专业服务和管理人员、科学研究人员等。
主干学科与课程等:（3）
主干学科:●：教育学、心理学
主要课程:●：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
学前教育方向课程:●：学前教育学、儿童心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理学、学前专业英语、学前教育科研方法与论文写作、儿童游戏理论、学前教育评价、舞蹈、音乐、美术等
老龄服务与管理方向课程:●：老龄教育学基础、老龄心理学基础、老龄教育史、老龄教育心理学、老龄教育科学研究方法、敬老院管理学、老龄教育法学、老龄教育社会学、老龄管理心理学、老龄教育经济学等。
小学与特殊教育方向课程:●：小学与特殊教育教育学基础、心理学基础、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、小学与特殊教育语文课程与教学论、小学与特殊教育数学课程与教学论、小学与特殊教育英语课程与教学论、学校管理与班主任工作、基础教育政策与法规、教育技术学等。
主要实践性教学环节:●：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。 　　（4）授予学位：教育学学士
学科带头人:（5） 刘新科，男，汉族，中共党员,陕西扶风县人。陕西师范大学教育学院教授，教育学原理博士生导师，教育史专业硕士生导师、兼任中国教育学会全国教育史分会第四届、第五届理事、全国教师网络客座教授、陕西省比较教育研究会秘书长、陕西省家庭教育研究会副会长、陕西省青少年素质教育研究会常务理事、西安市社会科学院特邀研究员。主要从事中外教育史、教育学原理的教学与研究。主持省部级以上教育科研课题5项；在《教育研究》、《教育史研究》、《光明日报》、《中国教育报》、《陕西师范大学学报》等报刊发表学术论文50多篇；在中国社会科学出版社、陕西人民出版社等出版专著有《国外教育发展史纲》、《西方教学思想史论稿》、《西安教育史》、《现代西方教育思潮》，主编有《中国传统文化与教育》、《陕西历代教育家评传》、《中外名师学行精华》、《班级管理概论》、《中国文化概论》等著作17部。其中3部专著、3篇学术论文获省厅级以上优秀科研成果奖。2006年，获国家高校教学质量优秀成果二等奖，2007年，获国家高校精品课程一等奖。 程秀兰，女，汉族,中共党员,河南夏邑县人。现任陕西师范大学教育学院副教授、硕士生导师、在读博士,学前与特殊教育系教学主任。1987年毕业于陕西师范大学教育系获教育学学士学位，1992年陕西师范大学心理系硕士研究生毕业，获理学硕士学位。兼任中国学前教育研究会理事、陕西省学前教育研究会副会长、陕西省教育学会陈鹤琴教育思想研究会会长、陕西省家庭教育研究会副会长、西安市家庭教育研究会副会长等职。 兰继军，男，汉族,中共党员，陕西延安市人。陕西师范大学心理学院博士，副教授，硕士生导师，兼任陕西省教育学会特殊教育研究会副理事长、陕西省教育学会陈鹤琴教育思想研究会副理事长、西安市教育学会特殊教育专业委员会副主任委员。主要研究领域：特殊儿童心理，心理健康教育，残疾人心理，全纳教育等； 杨锋，女，副教授，秘书学研究专家，学科带头人，长期从事高校教学和管理工作。全国高教秘书学会常务理事，广东省作家协会儿童文学委员会常委，广东省秘书国家职业资格鉴定专家组副组长。主编秘书学各类教材10余部，参编各类著作计26种(本)，出版个人专著3部，发表学术论文近20篇，撰文总计100余万字。主持过“多元形态的港澳幼儿教育”等13项省级科研项目。先后获省、市、全国专业学会及学院教学成果奖5项。　

2008年西安海棠职业学院学前教育-西安海棠职业学院

培养德:、智、体、美等诸方面全面发展，能适应城乡幼儿园工作要求和现代幼儿教育发展与改革需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师和幼儿教育工作者。
课程设置:※※ 英语基础、计算机基础、邓小平理论、语文、幼儿教师口语、学前卫生与保育教程、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、美术与手工、乐理与视唱练耳、舞蹈、现代礼仪修养、学前儿童家庭教育学、玩具设计与制作等核心课程。
职业资格证书:※※ 大学生英语A、B级、办公自动化及普通话的考试并取得证书，国家职业资格技能证包括幼儿教师资格证书。
就业前景及方向:※※ 近年来，在城市由于民办幼儿园缺乏政策的支持，收费和质量都存在问题，致使家长普遍选择公办幼儿园，出现入园难、入园贵的现象。2008年在园幼儿数约为2475万，不到全国3-6岁幼儿的50%。农村幼儿在整个幼儿园当中只有44%。我国学前教育事业发展规模和速度已经不能满足群众的需要，供应存在巨大的缺口，学前教育已成为我国国民教育体系中的薄弱环节。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》加大了对学前教育的政策支持。 毕业生可在幼儿园从事幼儿教育、托儿所的保育员、幼儿园管理、企事业单位的文化和文娱活动组织等工作。

音乐教育660214学前教育670202音乐表演-西安外事学院

二、舞蹈类专业 （一）本科专业 国标专业代码专业（方向）名称130204舞蹈表演130205舞蹈学130206舞蹈编导 （二）高职（专科）专业

音乐教育660214学前教育670202音乐表演-陕西职业技术学院

二、舞蹈类专业 （一）本科专业 国标专业代码专业（方向）名称130204舞蹈表演130205舞蹈学130206舞蹈编导 （二）高职（专科）专业

音乐教育660214学前教育670202音乐表演-长安大学兴华学院

二、舞蹈类专业 （一）本科专业 国标专业代码专业（方向）名称130204舞蹈表演130205舞蹈学130206舞蹈编导 （二）高职（专科）专业

学前教育-西安职业技术学院

专业特色:：结合“校·园合作共同体”，注重技能教学和“养成式”教育，本专业强调，“合格加特长、专业加方向”的人才培养特色，以满足幼儿园、早期教育机构等行业对幼教师资的需求。拥有学前教育专业完备的实训基地，与多家幼儿园、教育机构建立长期稳定的合作关系，就业前景好。
培养目标:：本专业培养热爱教育事业，具备扎实的学前教育基础知识和基本理论，掌握较强的学前教育基本技能和教育教学能力，德智体全面发展具有创新精神和实践能力，能适应现代学前教育改革与发展需要的高素质技术技能型人才。
主要课程:：学前教育学、幼儿卫生学、学前心理学、幼儿游戏理论与实践、幼儿园教育活动设计与组织、乐理与视唱、舞蹈基本功及民族舞、儿童舞蹈创编、钢琴基础、儿歌伴奏、美术基础、玩具制作与环境创设、幼儿园课程论、学前教育管理等。
就业方向:：本专业毕业生在各级各类儿童教育咨询机构、儿童教育培训中心、幼儿园，从事亲子教师、教育顾问、幼儿教师等岗位工作。

学前教育-西安高等职业技术学院

学前教育(高职)专科-西安文理学院

二、报名方式及时间 报名采取“网上报名＋现场确认+网上打印准考证”的方式： （一）网上报名 符合条件的考生必须于2016年3月1日至5日，根据省招办公布的我校综合评价招生计划和招生章程，依据本人意愿登录省招办高职综合评价招生网上管理平台，向学校提出入学报名申请。 （二）现场确认须知 1.时间：2016年3月11日-12日9:00―17:00 2.地点：西安文理学院高新校区办公楼前 3.资格审核及携带材料:考生携带本人二代《居民身份证》原件和复印件进行资格审核。学业水平、综合素质成绩不达标的考生不得参加现场确认。 4.报名考试费：通过资格审核的考生缴纳报名考试费。 5.领取“西安文理学院综合评价招生准考证打印凭证”。 （三）打印准考证 考生凭现场确认时领取的“西安文理学院综合评价招生准考证打印凭证”上的用户名、密码，登陆西安文理学院网站，网上打印西安文理学院综合评价招生准考证，并按准考证上的时间和地点参加考试。 1.打印时间：2016年3月16日-17日8:30-21:00 2.登陆网址：http://zsb.***/zhpj/index.aspx 三、考试安排 （一）考试时间：2016年3月19日-20日 （二）考试地点：西安文理学院高新校区 注：具体时间和地点以“西安文理学院综合评价招生准考证”上的时间和地点为准。 （三）考试内容 综合评价招生针对不同招生对象，确定以下综合评价成绩评定办法：
普通高中毕业生:1. 综合评价成绩（总分300分）＝学业水平考试平均成绩（满分100分）＋职业适应性测试成绩（满分200分）。 高中学业水平考试等级赋分标准：A级100分、B级80分；职业适应性测试成绩满分200分=音乐30%（面试）+美术30%（笔试）+舞蹈20%（面试）+语言20%（面试）。 2.“三校生”及普通高中同等学力者 综合评价成绩（总分300分）=文化基础成绩（满分100）+职业技能测试成绩（满分200分）。 文化基础考试科目：语文、英语（笔试）；职业技能测试科目：音乐30%（面试）+舞蹈30%（面试）+美术20%（笔试）+语言20%（面试）。 四、录取原则 学校严格遵守教育部和省教育厅、省招办有关政策和规定，坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，对考生进行综合评价、择优录取。 （一）普通高中毕业生：按综合评价成绩总分从高到低排序，择优录取。若综合评价成绩总分相同，依次按职业适应性测试成绩，音乐，美术，舞蹈，语言五项成绩从高至低确定位次；如果五项成绩均相同，按相同位次对待。 （二）“三校生”及普通高中同等学力者：按综合评价成绩总分从高到低排序，择优录取。如果综合评价成绩相同，依次按文化基础成绩，职业技能测试成绩两项成绩从高至低确定位次；如果两项成绩均相同，按相同位次对待。 五、录取及报到 （一）2016年4月3日前，我校将西安文理学院综合评价招生预录取考生名单，通过高职院校分类考试招生网上管理平台报送省招办；同时，将所报送的预录取考生名单在我校招生信息网上公示。 （二）4月14-15日（9:00―17:00），预录取考生持“西安文理学院综合评价招生准考证”、第二代《居民身份证》原件到学校高新校区注册报到，逾期视为自动放弃学校录取资格。 （三）2016年4月19-20日，学校到陕西省招生办为已注册报到的考生办理正式备案手续，之后学校签发正式录取通知书及《入学须知》，新生按《入学须知》要求，按时到校正式报到，办理入学手续。

高职(专科):学前教育专业文史、理工类5500元/学年。-西安文理学院

住宿费按设施配备不同分为1000元/人学年、850元/人学年、800元/人学年、700元/人学年、650元/人学年、500元/人学年（书院校区）。 第二十一条 学校设有奖学金、助学金、困难补助、勤工助学、绿色通道、国家助学贷款等多种奖助体系，以激励学生努力学习，并帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。 奖、助学金主要包括：国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金；国家助学金；特困学生全程全部资助 应征入伍学生学费补偿；以及福慧慈善基金会奖学金、王延安助学金、丛一平奖助学金、刘海军助学金等社会捐助的各类奖助学金。学生在校期间，依据其综合考评成绩及家庭经济困难程度可享受相应的奖、助学金。 勤工助学：学校设有助管、助研、后勤服务等勤工助学岗位，为学有余力的家庭经济困难学生提供勤工助学的机会，为学习成绩优良、肯钻研、爱科研的优秀学生提供参与教师科研的机会。 绿色通道：学校为家庭经济困难学生的顺利入学开设了绿色通道业务，申请程序及要求详见《高等学校学生资助政策简介》。 国家助学贷款：分为高等学校国家助学贷款和国家生源地信用助学贷款两种。对本地区已开展国家生源地信用助学贷款业务的学生，报到前必须在当地教育行政部门的学生资助中心,自行申请国家生源地信用助学贷款，申请程序及要求详见《高等学校学生资助政策简介》。 第二十二条 颁发学历学位证书的院校名称及证书种类：
证书种类:：普通高等学校毕业证书、中华人民共和国相应学科学位证书

2015年西安文理学院学前教育专业免费师范生报考专业代号-西安文理学院

学院重点专业:学前教育、会计电算化-西安城建职业技术学院

师资力量：学院具有一支治学严谨、乐于奉献的师资队伍。现有教职工117人，其中具有副高以上职称23人，硕士研究生20人，博士2人，外聘教授3人。毕业于西北大学、西安交通大学、西北工业大学、陕西师范大学、西安理工大学等各大名校，有些还有海外留学经历。
实验实训:：学院具备良好的校内校外实习实训条件，已建立了设施先进，功能完备的仿真模拟公司、国际商务谈判室、会计手工实训室、会计综合实训室、企业模拟经营沙盘实训室、学生人均硬件实训设备在全省同类高校中处于前列。
就业前景:：经济管理学院现有会计电算化、国际商务、金融与证券、电子商务、工商企业管理、学前教育、物流管理、企业经营策划等8个专业及专业方向。各专业毕业生就业率连续六年超过95%，目前已与多家企事业单位建立校企合作关系和校外实习基地。

学前教育专业-西安城建职业技术学院

培养目标:【】专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。【主要课程】学前心理学、学前教育学、学语文、大学英语、教师口语、书法、人体解剖生理学、普通心理学、教育原理、教育科学研究方法、学前儿童卫生保健与健康教育、幼儿园课程论、学前儿童游戏论、幼儿社会性发展与教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童英语教育、学前儿童科学教育、幼儿音乐、幼儿美术钢琴、舞蹈等。
就业方向:【】本专业毕业生的主要是各级幼儿园担任幼儿教师、学前教育行政人员、其他相关机构的应用型人才以及自主创业开办民办幼儿园等。

音乐教育660214学前教育670202音乐表演-西安电子科技大学

二、舞蹈类专业 （一）本科专业 国标专业代码专业（方向）名称130204舞蹈表演130205舞蹈学130206舞蹈编导 （二）高职（专科）专业

西安翻译学院学前教育-西安翻译学院

专业培养目标主干课程就业前景实习单位学前教育（专科）本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应区域经济发展需要，掌握学前教育专业基础知识，具备弹、跳、画、唱及英语听说等基本技能，具有良好的职业素养和较强的保育能力、活动设计与组织能力，善于沟通与合作，毕业后从事学前教育工作的高素质技术技能型专门人才。学前教育学、学前心理学、幼儿保健与卫生、钢琴、舞蹈、声乐、美术、五大领域教学法、幼儿玩教具制作与环境创设、学前专业英语、英语语音、英语听说幼儿园、早教机构、培训机构等学前相关单位北师大紫禁长安学前教育集团、陕西新荷学前教育集团、观澜天下品格国际幼儿园、吉的堡教育集团等各级各类公办、民办幼儿园，早教中心，幼教培训机构等

学前教育-西安城建职业技术学院

文史 33 D1

学前教育专业-陕西师范大学

1.高起专：幼儿保健学、幼儿园美术教育、幼儿园课程、幼儿园健康教育、幼儿园数学教育、儿童文学、幼儿园管理学、幼儿园语言教育等。 2.专升本：学前心理学、学前教育学、学前课程论、幼儿园管理学、学前卫生学、学前儿童音乐教育、学前儿童舞蹈教育、学前教育科研方法、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童游戏等。

2018年西京学院专业介绍-学前教育(高职)-西京学院

培养目标: 培养适应社会发展和学前教育发展需要，德智体美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的学前教育专业知识和专业技能，具备较强一日生活组织与保育能力、游戏活动的支持与引导能力、教育活动的计划于实施能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的基础扎实、技能过硬、素质良好的应用型人才。
专业特色:
特色一:——订单式培养 学前教育系重视人文教育与技能教育并举，依托实训基地、订单班，推行实践教学，培养高素质应用型人才，我专业目前已经与吉的堡双语幼儿园、寓言儿童美术教育机构、乐童幼儿体智能训练机构等签订订单班协议，实行订单式培养，学生毕业后可定向就业。
特色二:——国际交流 学前教育系以新加坡汉桥国际学院为依托，密切开展国际交流，为学生提供赴新加坡学习的机会，开展幼儿双语教育培训，提升学生的双语教育教学能力，拓展国际视野，保证学生回国后高质量就业。
核心课程: 幼儿卫生与保育、儿童发展心理学、学前教育学、学前课程论、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、学前儿童游戏与指导、五大领域活动设计与指导等。
实践环节: 幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿教师口语、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、学前教育机构实习等。
就业方向: 毕业后除了可到幼儿园担任幼儿教师，还可胜任与幼儿教育相关的各种社会机构的工作，如家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构等。

学前教育(公费师范生)-陕西师范大学

师范专业，本科，学制4年，授予教育学学士学位，省级特色专业，该专业开设“卓越教师实验班”。
培养目标:：培养热爱教育工作，能够在各类学前教育师资培养机构和托幼机构从事教学、研究、保教、管理和服务的复合型高级专门人才。
主干课程:：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理学、儿童文学、舞蹈基础、儿童音乐教育等。

学前教育(两年制专升本文科)-西安文理学院

培养目标::培养热爱学前教育事业，具有坚定的职业信念与师德，具备扎实的专业知识与专业能力，具有创新精神、实践能力和可持续发展特质的幼儿园教师，以及学前教育相关领域的应用型人才。
主干课程:：学前心理学、学前营养与保健学、学前教育学、幼儿园组织与管理、中外学前教育史、幼儿园课程、学前教育评价、幼儿园游戏、学前教育科研方法、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、音乐、舞蹈、钢琴、美工等。 教学条件：幼儿园教育活动、幼师专业技能、幼儿园环境创设、儿童行为观察、儿童营养保健等11间专业实验实训室；书画、音乐、舞蹈等25间功能教室；钢琴196架，电钢琴179台。
实践环节:：教育观察、教育见习、社会调查、教育实习、毕业实习、幼儿教师基本技能训练等。 授予学位：教育学学士 3.英语（两年制专升本 文科）
培养目标:：本专业旨在培养掌握扎实的英语学科基本理论、英语语言基础和旅游管理知识，能在中小学和培训机构从事英语教学与研究，在涉外酒店、旅行社等单位从事旅游管理、英文导游的基础实、素质高的应用型人才。
主干课程:：综合英语、高级英语、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语音、英国文学、美国文学、语言学导论、翻译理论与实践、英语导游概论、英语教学与实践等。
就业方向:：旅行社、涉外酒店、外企外贸公司、英语培训机构 中小学英语教师。 授予学位：文学学士。

专业介绍:学前教育(040106)-西安美术学院

学前教育专业是学院为适应国家教育改革形势和社会需求，利用校内音乐、美术教学资源而开设的，培养具有先进的教育理念，系统掌握学前专业理论和专业技能，在音乐、舞蹈、绘画及应用美术基本技能方面有一定特长，具备在幼教机构从事保教和研究工作能力的专业人才。
主要课程有学前心理学:、学前教育学、学前卫生学、游戏论、学前教育科研方法、舞蹈、声乐、钢琴、基本乐科、儿童歌曲弹唱、儿童绘画、儿童手工制作、教玩具设计、绘本创编、学前儿童语言、社会、健康、科学、艺术教育与实践。未来二十年内，学前领域将迎来发展的黄金期，就业、发展前景十分广阔。不仅可以从事幼教机构的教学工作，而且可成为复合型学前艺术人才，从事出版、传媒等社会领域内幼儿艺术活动的推广与传播。

学前教育(040106)-西安美术学院

学前教育专业是学院为适应国家教育改革形势和社会需求，利用校内音乐、美术教学资源而开设的，培养具有先进的教育理念，系统掌握学前专业理论和专业技能，在音乐、舞蹈、绘画及应用美术基本技能方面有一定特长，具备在幼教机构从事保教和研究工作能力的专业人才。
主要课程有学前心理学:、学前教育学、学前卫生学、游戏论、学前教育科研方法、舞蹈、声乐、钢琴、基本乐科、儿童歌曲弹唱、儿童绘画、儿童手工制作、教玩具设计、绘本创编、学前儿童语言、社会、健康、科学、艺术教育与实践。未来二十年内，学前领域将迎来发展的黄金期，就业、发展前景十分广阔。不仅可以从事幼教机构的教学工作，而且可成为复合型学前艺术人才，从事出版、传媒等社会领域内幼儿艺术活动的推广与传播。

教育学、学前教育、小学教育-西安欧亚学院

28000元/学年：

学前教育-陕西工商职业学院

培养目标:：本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉幼儿教育领域的相关知识，掌握幼儿教师具备的弹、唱、跳、画、说五项技能，能从事综合性、师范性、实践性较强的学前教育领域各项工作的高素质技术技能人才。
就业方向:：毕业生可在幼儿园、托儿所、早教机构、社区幼教机构、艺术培训中心等单位承担幼儿教学、保育工作，以及幼儿钢琴、舞蹈、美术、音乐、英语等课程的培训。

学前教育-西安外事学院

。学位：教育学学士 招生类型：文史
核心课程:：幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿社会教育、学前儿童科学教育、学前艺术教育、幼儿心理学、学前教育原理、学前卫生学、幼儿园课程论、学前教育史、学前游戏论、儿童文学、舞蹈基础、美术基础、钢琴基础。
职业前景:：毕业生能在幼儿园从事幼儿教育和学前教育研究工作、在有关政府机关、各咨询机构从事儿童发展、评估、咨询和指导工作、在现代媒体从事儿童专栏节目的采编、策划与制作等工作、在企业从事与儿童产品设计制作与营销等工作。 方向：幼儿教育方向、儿童教育咨询方向。 合作企业：西安外事学院第一附属幼儿园、西安市品格幼儿园、西安市新概念幼儿园、西安市阳光幼儿园、西安吉的堡幼儿园、西安市贝斯塔幼儿园、西安市小明星幼儿园等。 4.英语 学位：文学学士 招生类型：文史
核心课程:：英语语音、英语精读、英语泛读、英语口语、英语综合技能、英语基础写作、英语高级写作、英语学业测试、教育学、教育心理学、英语教学法、英语公共演讲、英语谈判口语、会展英语、英语商务口译、国际商务礼仪、国际商务谈判。
职业前景:：毕业生能在中小学、幼儿园以及其他各种类型、各种层次的英语培训机构从事英语教学及教学管理等工作；或在对外经贸、涉外企业、外事旅游等单位从事翻译、管理和运作等工作。 方向：英语教育方向、商务英语方向。 合作企业：海外孔子学院、国家汉办基地、陕西旅游集团、香格里拉大酒店、喜来登国际大酒店、北京皇家大酒店、新东方教育集团、石羊集团、宝鸡海伦教育、安哥拉IAYDEANGOLA公司、学大教育、陕西城固宝山九年制学校、学岛教育、爱家英语俱乐部、嘉唐轩翻译咨询有限公司、邦尼萌童学院、长颈鹿美语培训。

学前教育[学前教育]-西安职业技术学院

咨询电话：029-82485152
西安职业技术学院:317006（与西安市高陵区职业技术教育中心联办）40名 西安35咸阳5

学前教育(省级专业综合改革项目)-陕西青年职业学院

就业方向:：幼儿园、早教机构、幼儿培训机构从事幼儿教育与管理工作。

学前教育[音乐]-陕西职业技术学院

312002
陕西青年职业学院:（与西安职业中等专业学校联办）160名 西安130铜川3宝鸡3 咸阳3渭南3汉中3 安康3商洛3延安3 榆林5杨凌1

学前教育[学前教育]-陕西职业技术学院

312003
陕西青年职业学院:（与澄城县职业教育中心联办）100名 渭南100

学前教育[幼儿教育]-陕西职业技术学院

319012
汉中职业技术学院:（与西安市鄠邑区职教中心联办）60名 西安60

西安交通工程学院学前教育专业-西安交通工程学院

培养目标:　　：培养具备扎实的学前教育专业知识、实践能力、创新精神和可持续发展特质，能在幼儿园、保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保育教育、教学研究和管理等方面的应用型人才。
主要课程:　　：学前教育学、学前心理学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园活动设计与指导、学前教育史、幼儿园班级管理、儿童文学等。
就业方向:　　：毕业生可从事学前教育教学、幼教科研与管理工作；可从事儿童发展评估和指导，儿童教育咨询工作；可在报社、杂志社、电视台等媒体从事儿童专栏节目采编、传媒策划与制作工作。