七、培养和学位工程博士专业学位研究生的培养将以重大专项为载体，根据国家重大科技专项领军人物培养特点，由高校和企业专家组成的联合导师团队进行指导，为不同的工程博士制定个性化的培养计划。整个培养过程分为课程学习、工程实践和学位论文三大部分，具体以培养方案为准。工程博士专业学位研究生在学校规定的年限内修完培养方案规定的内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，由学校颁发毕业证书。并根据学校工程博士专业学位授予标准及要求，对符合学位授予条件者，由学校授予工程博士专业学位且颁发相应的学位证书。
七、培养和学位工程博士专业学位研究生的培养将以重大专项为载体，根据国家重大科技专项领军人物培养特点，由高校和企业专家组成的联合导师团队进行指导，为不同的工程博士制定个性化的培养计划。整个培养过程分为课程学习、工程实践和学位论文三大部分，具体以培养方案为准。工程博士专业学位研究生在学校规定的年限内修完培养方案规定的内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，由学校颁发毕业证书。并根据学校工程博士专业学位授予标准及要求，对符合学位授予条件者，由学校授予工程博士专业学位且颁发相应的学位证书。
一、培养目标工程博士专业学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。
一、培养目标工程博士专业学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。
七、培养和学位工程博士专业学位研究生的培养将以重大专项为载体，根据国家重大科技专项领军人物培养特点，由高校和企业专家组成的联合导师团队进行指导，为不同的工程博士制定个性化的培养计划。整个培养过程分为课程学习、工程实践和学位论文三大部分，具体以培养方案为准。工程博士专业学位研究生在学校规定的年限内修完培养方案规定的内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，由学校颁发毕业证书。并根据学校工程博士专业学位授予标准及要求，对符合学位授予条件者，由学校授予工程博士专业学位且颁发相应的学位证书。
一、培养目标培养具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备把握产业和工程技术发展方向、规划和组织实施工程技术研究开发工作的知识与能力，在推动产业发展和工程技术进步方面做出创造性成果的领军人才。二、学制四年答案来源于:2019年西北工业大学工程博士专业学位招生简章
一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善高层次工程技术人才培养体系，我校自2012年起开始招收攻读工程博士专业学位研究生。培养造就工程技术方面的领军人才，使其具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识、具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。
一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善高层次工程技术人才培养体系，我校自2012年起开始招收攻读工程博士专业学位研究生。培养造就工程技术方面的领军人才，使其具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识、具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。
一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善高层次工程技术人才培养体系，我校自2012年起开始招收攻读工程博士专业学位研究生。培养造就工程技术方面的领军人才，使其具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识、具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。
一、培养目标为适应创新型国家建设需要，完善高层次工程技术人才培养体系，我校自2012年起开始招收攻读工程博士专业学位研究生。培养造就工程技术方面的领军人才，使其具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识、具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。
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