1、机电产品维修
培养目标：掌握机电产品维修知识，培养具有独立判断、检测、维修常用机电产品能力的技术性人才。
专业课程：安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子产品制作等。
毕业去向：从事电子设备装配、调试和维修、电子线路设计、电子产品开发等工作。
2、电工电子
培养目标：培养具有工业电器、仪表、电子装置、电气设备及供电系统的应用与维修技能的专业技术人才。
专业课程：机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、安全用电、电机与电气控制、电工识图、可编制控制器、电子设计自动化等。
毕业去向：从事电子产品装配，能进行数字电路的连接及调试。工业电器、仪表、电子装置、电气设备及供电系统的应用与维修等工作。
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2019-09-28 17:50
1、计算机应用 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机科学与技术的基础知识，掌握计算机网络技术的基本原理，异界计算机网络的设计与组建、网络日常维护管理、网站建设与维护，打造出具有较强的实践能力的人才。 专业课程：计算机基础、计算机网络技术与应用、OFFICE套件、Photoshop、Dreamweaver、计算机网络安全、计算机应用技能、计算机网页制作与网站开发等。
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1、数控技术与应用 培养目标：培养掌握数控机床的切削原理及操作技能，掌握零件的数控编程、数控加工和数控设备操作与管理能力，具备计算机辅助设计与制造技术，能从事数控设备安装调试、数控机床维修、维护等专业方向的数控（车工）中级技能人才。专业课程：机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、机械基础、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、数控车床操作与编程综合技能等。毕业去向：从事
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高考类 学校一方面大量培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。另一方面，学校开辟高考班，通过以下多种途径，帮助每一位有梦想的学子，圆你的大学梦！ 1、中职对口考试升大学。 2、技能测试上大学。 3、自主招生上大学。
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1、机电产品维修 培养目标：掌握机电产品维修知识，培养具有独立判断、检测、维修常用机电产品能力的技术性人才。 专业课程：安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子产品制作等。 毕业去向：从事电子设备装配、调试和维修、电子线路设计、电子产品开发等工作。
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