1、计算机应用
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机科学与技术的基础知识，掌握计算机网络技术的基本原理，异界计算机网络的设计与组建、网络日常维护管理、网站建设与维护，打造出具有较强的实践能力的人才。
专业课程：计算机基础、计算机网络技术与应用、OFFICE套件、Photoshop、Dreamweaver、计算机网络安全、计算机应用技能、计算机网页制作与网站开发等。
技能要求：
毕业去向：从事计算机硬软件的安装、设置和使用，计算机图形图像处理及网站建设与维护工作，局域网的安装调试维护和管理、网络工程与综合布线、计算机网络安全员，以及计算机网络技术相关的营销工作。
2、动漫景观设计
培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、具有动漫景观设计及制作的基本技能，能熟练应用Flash、Photoshop、Dreamweaver等软件的动漫景观设计人才。
专业课程：计算机基础、Phototsho图像处理、Flash动画制作、动画设计基础、电脑影像制作等。
毕业去向：从事游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。
3、会计电算化
培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、基础财务知识以及全面掌握会计电算化知识，具有独立处理会计业务能力，熟练运用电脑记帐的专业人才。
专业课程：会计基础、会计基础模拟、税收基础、企业财务会计、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、经济法基础知识、财务软件应用等。
毕业去向：企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。
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2019-10-03 17:50
各高校要依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程，招生章程是高校向社会公布有关招生信息的主要形式，招生章程的内容要符合国家和我省的招生政策规定，若与我省招生政策规定有出入时，以我省的政策规定为准。
学校法人代表对本校招生章程及有关宣传材料的真实性、合法性负责。高校招生章程内容必须合法、真实、准确、表述规范，各高校在招生宣传（广告）中应当准确描述本校的办学类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称。高校依据招生章程开展招生工作，不得随意更改招生章程中对考生和社会的承诺。
招生章程主要内容包括:高校全称，校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则、专业培养对外语语种的要求，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话和网址，以及其他须知等。
有关高校制订的特殊类型招生办法须符合教育部和我省相关规定，且不得与本校招生章程内容相违背。
3、会计电算化 培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、基础财务知识以及全面掌握会计电算化知识，具有独立处理会计业务能力，熟练运用电脑记帐的专业人才。 专业课程：会计基础、会计基础模拟、税收基础、企业财务会计、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、经济法基础知识、财务软件应用等。 毕业去向：企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财
2、电工电子 培养目标：培养具有工业电器、仪表、电子装置、电气设备及供电系统的应用与维修技能的专业技术人才。 专业课程：机械制图、电工基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、安全用电、电机与电气控制、电工识图、可编制控制器、电子设计自动化等。 毕业去向：从事电子产品装配，能进行数字电路的连接及调试。工业电器、仪表、电子装置、电气设备及供电系统的应用与维修等工作。
1、数控技术与应用 培养目标：培养掌握数控机床的切削原理及操作技能，掌握零件的数控编程、数控加工和数控设备操作与管理能力，具备计算机辅助设计与制造技术，能从事数控设备安装调试、数控机床维修、维护等专业方向的数控（车工）中级技能人才。专业课程：机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、机械基础、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、数控车床操作与编程综合技能等。毕业去向：从事
2、动漫景观设计 培养目标：培养熟练掌握Windows操作系统、具有动漫景观设计及制作的基本技能，能熟练应用Flash、Photoshop、Dreamweaver等软件的动漫景观设计人才。 专业课程：计算机基础、Phototsho图像处理、Flash动画制作、动画设计基础、电脑影像制作等。 毕业去向：从事游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公
机械类 1、数控技术与应用 培养目标：培养掌握数控机床的切削原理及操作技能，掌握零件的数控编程、数控加工和数控设备操作与管理能力，具备计算机辅助设计与制造技术，能从事数控设备安装调试、数控机床维修、维护等专业方向的数控（车工）中级技能人才。专业课程：机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、机械基础、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、数控车床操作与编程综合技能等。毕业去
2、模具设计与应用 培养目标：培养具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具制造与维修、模具加工工艺编制，能使用数控加工等相关设备操作，培养生产一线既懂理论又具有较强职业能力的机械模具制造业中级技能人才。 专业课程：机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、机械基础、常用机械加工技术、机械测量技术、钳工技能、铣工技能、模具结构与设计基础、线切割加工技能、模具制造工综合技能等
高考类 学校一方面大量培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。另一方面，学校开辟高考班，通过以下多种途径，帮助每一位有梦想的学子，圆你的大学梦！ 1、中职对口考试升大学。 2、技能测试上大学。 3、自主招生上大学。
机电类 1、机电产品维修 培养目标：掌握机电产品维修知识，培养具有独立判断、检测、维修常用机电产品能力的技术性人才。 专业课程：安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子产品制作等。 毕业去向：从事电子设备装配、调试和维修、电子线路设计、电子产品开发等工作。 2
1、计算机应用 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机科学与技术的基础知识，掌握计算机网络技术的基本原理，异界计算机网络的设计与组建、网络日常维护管理、网站建设与维护，打造出具有较强的实践能力的人才。 专业课程：计算机基础、计算机网络技术与应用、OFFICE套件、Photoshop、Dreamweaver、计算机网络安全、计算机应用技能、计算机网页制作与网站开发等。
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