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2016年西南交通大学电气工程及其自动化(城轨交通电气化方向)专业在陕西录取分数线

高考分数 更新时间:2022-04-26 03:31:31 解决时间:2018-01-21 14:49

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
西南交通大学陕西电气工程及其自动化(城轨交通电气化方向)2016一批理科581

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西南交通大学陕西电气工程及其自动化(城轨交通电气化方向)2016一批理科581
  高考录取 2018-01-21 14:49

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2019-12-21 00:13

相近专业:电气工程及其自动化、通信工程-陕西国际商贸学院

(四)主要课程 1.公共基础课 马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形式与政策、 大学英语、大学语文、高等数学、计算机应用基础、体育。 2.专业导论课 计算机专业导论
学科基础课:3. 高级语言程序设计、数据结构、离散数学、电子技术基础、微机原理与接口技术、大学物理。
专业基础课程:4. 操作系统、数据库原理、软件工程、计算机网络、大型数据库系统、课程设计、计算机专业英语、编译原理、C#程序设计基础、Java程序 设计基础、AJAX技术、计算机组装与维护、javascript脚本编程语言、信息检索、多媒体信息处理技术、电子商务、单片机原理及应用。 5.专业方向课

学校简介
陕西国际商贸学院位于西安市,由步长制药投资创办于1997年,2008年经教育部批准升格为本科院校,2015年通过教育部本科教学合格评估。
学校占地近千亩,在校生1.5万余名。设有10个二级学院,4个教学部,34个本科专业、18个高职专业,形成了以本科教育为主体,兼顾高职教育和。涵盖经济学、文学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学7个学科门类,形成了对接区域经济社会发展需求及行业产业需求,以药学和商学为特色的多学科协调发展的学科专业体系。
学校发挥企业办学的独特优势,积极服务地方区域经济与社会发展。组建了陕西省中药产业技术创新战略联盟,获批了陕西省“13115”科技创新工程项目--陕西省中药制药工程技术研究中心、陕西省高校哲学社会科学重点研究基地--健康文化研究中心、陕西省中药制药关键技术重点研究室”等14个省厅级科研平台。中药绿色制造技术协同创新中心、陕西省中药产业技术创新服务共享平台、生物医药创新技术院士专家工作站是陕西省首家民办高校建立的科技平台。
学校坚持“地方性、应用型、有特色”的办学理念,实施“规范化、特色化、品牌化”三步走发展战略,发挥“企业办学、协同育人、强商兴药、服务地方”的办学优势,经过二十二年的建设,办学规模有了较大发展,办学层次稳步提升,服务能力逐步增强,学生就业率与就业能力连年提升,一大批毕业生走向社会为地方行业经济发展做出了贡献。

电子信息工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术-陕西国际商贸学院

(四)主要课程 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用、Protel设计及应用、Proteus电路设计与仿 真、传感器原理及应用、信号与系统、高频电子线路。 (五)主要实践教学环节 电路基础项目设计、程序设计综合训练、模拟电子线路项目设计、数字逻辑电子线路项目设计、综合电子仿真项目设计、电气控制与PLC项 目设计、单片机原理与应用项目设计、控制系统综合设计、电子系统综合设计、毕业论文(设计)、毕业实习、电工实习、专业实习等。 (六)应取得的职业资格证书 单片机工程师、系统工程师、网络工程师等证书。 (七)毕业标准与学位
毕业标准:1. 具有学籍的学生,修完本培养方案中规定的全部必修课程及规定的选修课程,取得相应学分,并修够公共选修课8学分和综合素质教育课5学分 者,准予毕业。 2.学位标准
取得毕业资格的学生:,符合《陕西国际商贸学院学士学位授予实施细则》中规定的学士学位授予条件者,授予工学学士学位。 (八)主干课程介绍 1.电路分析基础 通过讲授与实验,使学生掌握电路集成模型的概念,牢固掌握电路分析中,电流、电压等基本变量的概念,SI单位及参考方面的概念;掌握 电路分析中的两类约束,即网络的拓扑约束—KCL、KVL和元件约束—电阻、电容、电感、独立电源、受控源等元件的VAR;掌握正弦量的三要素 、相量、相量图、相量模型基本概念;掌握线性电路的基本分析方法;一阶电路的时域分析法等等;要求学生正确联接电路,处理一般故障, 处理数据,编写实验报告。

学校简介
陕西国际商贸学院位于西安市,由步长制药投资创办于1997年,2008年经教育部批准升格为本科院校,2015年通过教育部本科教学合格评估。
学校占地近千亩,在校生1.5万余名。设有10个二级学院,4个教学部,34个本科专业、18个高职专业,形成了以本科教育为主体,兼顾高职教育和。涵盖经济学、文学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学7个学科门类,形成了对接区域经济社会发展需求及行业产业需求,以药学和商学为特色的多学科协调发展的学科专业体系。
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学校坚持“地方性、应用型、有特色”的办学理念,实施“规范化、特色化、品牌化”三步走发展战略,发挥“企业办学、协同育人、强商兴药、服务地方”的办学优势,经过二十二年的建设,办学规模有了较大发展,办学层次稳步提升,服务能力逐步增强,学生就业率与就业能力连年提升,一大批毕业生走向社会为地方行业经济发展做出了贡献。

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